在我們的生活中，時間管理是一項必不可少的技能。寫總結要注重語言的準確性和規(guī)范性，避免出現(xiàn)錯別字和語法錯誤?？偨Y范文幫助我們更好地理解總結的本質和目的，為我們的寫作提供了有效的參考。
個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書篇一
好的開始等于成功的一半，因此進入職場前，我們首先要明確自己適合做什么，想做什么，應該怎么去做。職業(yè)發(fā)展規(guī)劃對每一個職業(yè)人都是必不可少的，對剛入職場的年輕人來說，更是至關重要。合理的規(guī)劃好自己的職業(yè)發(fā)展之路，可以讓自己更直接更快速地走向成功，避免走彎路，甚至誤入歧途。
常言道，性格決定命運。我的性格不算內向，但也不是很外向，我不喜歡過于外向的工作。我的專業(yè)是機械制造及其自動化，我認為我比較適合與我的專業(yè)相關的技術類工作。根據(jù)公司的需要，我想我也可以嘗試適合自己的其他工作。
現(xiàn)階段，我應該盡快適應從學校到社會的角色轉變。首先學習公司已有的鉆機，重點是鉆機的結構、各重要部件的功能和工作原理、各零部件的加工與裝配的工藝等。將現(xiàn)場的鉆機實物與課堂的理論學習相結合，遇到疑難問題，應該勤思考，多看書，課上向老師提問，課下向其他前輩請教。然后熟悉公司設計人員使用的inventor繪圖軟件和ansys分析軟件，并且結合圖紙深入學習，為以后的研發(fā)工作打下基礎。在這個過程中，英語學習也是一個很重要的.環(huán)節(jié)。一方面是口語，我的口語不好，需要加強練習；另一方面是專業(yè)英語，尤其是鉆機的設計和使用中涉及的專業(yè)術語。
1-3年內，努力學習專業(yè)知識與技能，不斷提升自己，逐步給自己定位，找到自己合適的位置。在這個過程中要積極主動，爭取參與項目，這是鍛煉提升自己能力的機會。從小部件、小系統(tǒng)的設計開始，逐步達到能獨立工作的能力，在不斷適應工作的過程中，我會結合我的專業(yè)和與工作相關的特長，來確定我的發(fā)展方向。在我的性格上，很欠缺積極主動，這一點是我在以后的工作中應該努力改正的。這一階段，我將中級工程師作為我在專業(yè)領域的發(fā)展目標。
3-5年內，當我的專業(yè)能力達到一定高度后，繼續(xù)提升專業(yè)能力的同時，也要開始學習一定得管理知識。這樣可以繼續(xù)從事專業(yè)上的工作，也可以在公司需要的時候，逐漸向管理崗位轉型。一方面要考慮公司給我個人的職業(yè)定位，另一方面也要考慮公司的崗位需要。這一階段，我將高級工程師作為我在專業(yè)領域的發(fā)展目標。
5年之后，找到了職業(yè)定位，要做的就是沿著自己的目標一直向前走。我希望可以達到帶領團隊開展項目的能力。在專業(yè)領域，我將首席工程師作為我的職業(yè)生涯的最終目標。
結束語。
在我對今后的工作內容與對象只有初步了解的情況下，我做出了如上的發(fā)展規(guī)劃。在正式進入工作崗位后，還要結合具體的狀況定期對規(guī)劃做出判定與評估，及時進行相應的調整。只有規(guī)劃還遠遠不夠，要有與之相匹配的行動。機會只給有準備的人，我相信只要我做好了足夠的努力與準備，一定會達到預期的目標的。
20xx年xx月xx日。
個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書篇二
1)優(yōu)點：喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情，聰慧，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長;有很強的創(chuàng)造性和主動性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。好奇心強，喜歡新鮮事物，關注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應性強且知識淵博，很善于處理挑戰(zhàn)性的問題。善于快速抓住事物的本質，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經(jīng)常有自己獨到的見解。機警而坦率，有杰出的分析能力，并且是的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問題解決方法。喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化;認為“計劃趕不上變化”，并以實際行動證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。
善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。
2)可能的盲點：總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程，經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮，可能因為忽視必要的準備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉移到下一個目標，而不能堅持將一件事完完整整地結束。
非常注重創(chuàng)造力和革新，容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計劃。建議多關注解決問題的常規(guī)方法。通常同時展開多項任務與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的.變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響，這有助使自己變得更可靠。
有天生的直覺和預知能力，會誤認為知道了別人的想法。應當認真傾聽他人，避免表現(xiàn)的不耐煩。在校期間規(guī)劃如下：(20xx~2012年)現(xiàn)已是大二時期，很快就面臨就業(yè)了，從今以后要利用好大學的學習時間，樹立個人的職業(yè)目標，以勤奮的態(tài)度完成學業(yè)，爭取通過cet-6和計算機二級，以自身所具備的優(yōu)勢，扎實的專業(yè)基礎在本地公司謀職做一名專業(yè)的技術人員。
2)科學技術方面：認真學習專業(yè)技能，同時，充分利用校內圖書館，書城與網(wǎng)絡信息，開拓視野，擴展知識范圍，嘗試專業(yè)設計方面的實踐。
3)文體與身心發(fā)展方面：積極參加校內外文體活動，社團的演講賽，體育競技賽等;借此充分鍛煉膽量與體魄，展示個人能力。
4)技能培訓方面：雖然通過了英語四級，但仍達不到預定目標，我決定下學期參加計算機二級資格證書的考試并力爭通過。
5)學業(yè)方面：提高自身素質，保證學習質量，學習時應注意，聽課，復習與綜合分析對比，知識累積不僅要博，更應做到專。本學期的任務或許會增加壓力，因此，要找準自己的定位，調整好心態(tài)，打好基礎知識，為更深層次的學習做好準備。
6)主要內容：參加與專業(yè)有關的或相關的暑期工作，多和同學交流求職工作心得，搜集相關公司信息，參加校內外招聘活動。
對自動化專業(yè)及就業(yè)前景的分析。
自動化專業(yè)是為培養(yǎng)具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術與應用和網(wǎng)絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識，能在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術人才而開設的工科專業(yè)。
自動化又可分為很多方向，如機械自動化，電氣自動化，計算機自動化，熱工自動化(電廠，冶金)，工業(yè)電氣自動化，化工自動化等，各個專業(yè)都開設不同的課程來培養(yǎng)相關領域所需的人才。自動化的熱門話題，主要集中在，自動化控制系統(tǒng)的開發(fā)及應用上，從過去的單回路控制系統(tǒng)，多回路控制系統(tǒng)，到現(xiàn)在的集散控制系統(tǒng)，計算機集成控制系統(tǒng)還有現(xiàn)場總線控制系統(tǒng)。每一個系統(tǒng)在不同的領域擁有不同的地位。
學生在畢業(yè)后能從事自動控制、自動化、信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應用等方面的技術工作信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應用等方面的技術工作。就業(yè)領域也非常寬廣，包括高科技公司、科研院所、設計單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。
本專業(yè)畢業(yè)生有著廣闊的就業(yè)渠道，因為自動化技術的應用廣泛，其就業(yè)領域也五花八門。正因為如此，有些同學在擇業(yè)時容易產(chǎn)生“皇帝的女兒不愁嫁”的心理，認為自己的自動化專業(yè)緊俏，社會需求量大，工作單位可以隨自己挑。盡管現(xiàn)在學生就業(yè)實行的是“雙向”選擇的政策，你選用人單位，但用人單位也在選你。所以千萬不要表現(xiàn)出一種“老子天下”的神情，自我感覺很了不起，這樣只會引起用人單位的反感甚至終不錄用你。謙虛、踏實、穩(wěn)重是本專業(yè)畢業(yè)生在擇業(yè)時的選擇。根據(jù)近幾年畢業(yè)生就業(yè)的情況看，他們的工作都非常理想，收入狀況也頗為樂觀。
與本專業(yè)就業(yè)領域相關聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務、海關等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢，發(fā)展迅猛。未來隨著自動化技術應用領域的日益拓展，對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加，自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術的廣泛應用而在社會生活的各個領域、經(jīng)濟發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。
一：大二到大四，認真學好專業(yè)課，并在這一年里使自己的外語得到長足的進步。
二：大四一年里，盡可能多的走進社會參加實踐，增加社會常識，增加閱歷。
三：畢業(yè)后努力找到一份和自己專業(yè)對口的工作，并勤奮認真負責的工作，在公司里贏得好評，獲得領導的信賴。
四：畢業(yè)后五年里完成從普通職員到中層管理階層的跳越。
五：畢業(yè)十年內，成為公司決策層的一員。
個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書篇三
我是來自自動化1002班的xxx，作為一名城市來的孩子，作為一名獨生子女。或許，得天獨厚的生長環(huán)境，容易造成我們驕奢淫逸的生活習慣。所以，我認為作為一名大學生，應該具有拼搏精神。
1、應該在學習上有拼搏精神。卯足干勁，努力學習。
2、應該在生活上有拼搏精神。面對困難，永不服輸。
3、應該在工作上有拼搏精神。不怕苦累，不畏艱難。
拼搏精神，是我們所缺乏的。往往，在面對一些事情上，我們會更多的考慮如何退縮？或者是，如何回避的更加周全。因此，我覺得的，呼喚拼搏精神，是必須的。
在我的規(guī)劃當中，拼搏，將成為主線。
大一上學期，過了英語四級，因此，力爭，大一下學期過英語六級。不過英語不能簡單的歸納為過級。語言真正要用在生活中，因此，我還要多多鍛煉自己的口語水平。
大二，應該要學好專業(yè)知識。
大三，我們的大學生活已經(jīng)走過了四分之三，面臨就業(yè)和考研，我選擇考研。不過我選擇出國留學。因為我覺得，中國在科技方面還是存在于西方一定的`差距。所以，向優(yōu)秀者學習，也是一種拼搏的精神。
大四，收拾心情，復習等，占據(jù)主要。
大學畢業(yè)后，按照規(guī)劃，應該出國讀研。
雖然說，理想很好，規(guī)劃的也很好，但是我們還是得要尊重現(xiàn)實情況。目前，英語基礎不是很牢固。因此，更要努力拼搏！
好，以上就是我的大學生職業(yè)規(guī)劃。雖然目前還沒有什么就業(yè)理想，不過，我覺得，成績還是最重要的。
個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書篇四
20__年是在新的工作崗位工作的第一年，是熟悉工作，用心參與，認真履職，探索方法，積累經(jīng)驗的一年，這一年中務必做到一個轉變，一個明確，即轉變工作主角，明確工作職責。
轉變工作主角：參加工作近十年了，可是自我從事的工作一向都相對單一，以至于對其他行業(yè)的工作所知甚少，以至陌生，區(qū)委辦公室作為全區(qū)的核心機構，工作涉及到全區(qū)各行各業(yè)，對此，在思考問題，處理事情時，務必跳出以前在部門的思維方式，擺正自我的位置，樹立全局意識，切實轉變工作主角。
明確工作職責：按照辦公室對自我工作安排，盡快熟悉自我的工作和職責，一是熟悉區(qū)委辦公室的各項規(guī)章制度，明確工作要求;二是熟悉區(qū)委辦公室總體工作及相關業(yè)務年初工作目標，明確工作任務;三虛心聽取辦公室其他同志的指導，善于學習、勤于思考，在干中學、學中干，明確工作的運行和處理問題的程序;四要認真與科室其他同志總結前期工作，明確工作努力方向。
二、中期目標。
在明確工作職責、工作任務，熟悉工作方的前提下，20__年，務必進一步加強自身錘煉，做到政治素質、業(yè)務潛力、工作績效三個提升。
提升政治素質：一是要善于從政治角度看問題。無論面臨的狀況多么復雜，要堅持從政治角度分析決定問題，持續(xù)清醒頭腦。二要持續(xù)政治敏銳性。密切關注時事、了解時事，透過網(wǎng)絡、報刊、電視等，敏銳把握各項方針政策動向，持續(xù)工作的主動性。三是要樹立高尚的政治品格。做到眼界寬廣、胸襟廣闊、淡泊名利、甘于奉獻、堅持原則。
提升業(yè)務潛力：一是提升寫作潛力。加強理論學習，注重平時公文寫作中的鍛煉，注意辦公室其他同志撰寫材料的學習，能較好完成交辦的新文件擬稿任務。二是提升語言表達潛力。加強說話訓練，做到匯報工作準確、簡潔、清楚。三是提升辦事潛力。準確領會工作資料，勤于思考，能按照工作職責或領導交辦事項要求，較好的完成任務。
提升工作績效：虛心聽取領導、同志、部門等對自我工作的意見和推薦，總結經(jīng)驗教訓，提高工作效率，優(yōu)質的完成各項工作。認真做好調研、信息報送等工作，能超額完成辦公室下達的工作目標。
三、遠期目標。
加強學習，確保思想上的先進和作風上的優(yōu)良;加強鍛煉，促進服務意識和業(yè)務水平進一步的提高。服從組織、領導安排，善于思考、用心創(chuàng)新，能獨立且出色完成各項工作。
四、工作措施。
1、加強學習。學習是歷史使命，選取學習就是選取提高，忽視學習就是忽視提高，放下學習就是放下提高，要把學習作為終身任務和長期實踐的行為，要透過學習到達身強體健。一方面要加強學習，運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自我的世界觀、人生觀、價值觀，在學習貫徹的深入、深度和深化上下功夫，增強貫徹黨的指導思想的自覺性和堅定性。另一方面要加強辦公室業(yè)務知識的學習，做到守紀律、知程序、明資料、講方法，學于用、知與行、說與做的統(tǒng)一。
2、踏實工作。僅有踏實工作，才能創(chuàng)造業(yè)績，僅有艱苦奮斗，工作才會不是一句空話。堅持兩個務必是一個黨員的根本作風，無論在任何時候都要堅持艱苦奮斗，都要堅持謙虛、謹慎、不驕、不躁。不論什么時候都應以飽滿的熱情，充沛的干勁，投入工作中，切切實實履好職，認認真真服好務。
3、善于調研。調研是保證自我頭腦清醒，認識超前，工作提高的有效途徑。在繁忙的事務工作中，自我應合理安排，抽出時間對自我所從事的工作進行調查研究，從不一樣的途徑了解自我的工作狀況，針對實際工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，改善工作方法。要善于調研，樂于調研，透過調研不斷豐富自我的知識結構，加強自我對全縣社會經(jīng)濟發(fā)展和方方面面工作的熟悉，提高處理工作的潛力。
4、勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新，是民族提高的靈魂、事業(yè)發(fā)展的動力;創(chuàng)新，使人始終充滿活力與朝氣。作為一名黨員、一名辦公室工作人員，在方針政策、規(guī)章法紀、制度程序范圍內，為提高工作效率、工作質量，更應在工作方法等方面用心作出新的探索，在自我的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作。
新的工作、新的挑戰(zhàn)，新的起點、新的機遇。我相信，在單位領導的指導下，在辦公室其他同志的幫忙下，透過自我的不懈努力，必須會正確應對挑戰(zhàn)，把握機遇，使自我不斷提高，成為一名新形勢下合格的辦公室工作人員。
個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書篇五
姓名：×××。
性別：女。
出生年月：1991年。
學歷：本科。
專業(yè)：經(jīng)濟學。
畢業(yè)院校：×××大學。
工作狀態(tài)：在職。
薪資待遇：10萬+。
婚姻狀況：未婚。
自我性格分析。
自我評價：
1.性格要強，很有上進心，目標高，對自己要求高，給自己很大的壓力。
2.有毅力，能堅持，能吃苦，能奉獻，有一定的抗壓能力，堅強。
例：家境一般的我從小就想出人頭地，過上優(yōu)質的生活。很賣力地學習，我相信吃得苦中苦，方為人上人的道理，學習很拼，找工作很拼，考證很拼。為了考取銀行從業(yè)資格證書，強制自己報了輔導班，常常加班到十一點回到家還要堅持看書兩小時。繁忙時常常加班到凌晨，業(yè)務多得做不完，每天喝水上廁所的時間都有限制，大多數(shù)周末都沒被單位各種大大小小的會議、培訓、考試所占用。常常會覺得自己特別能吃苦，特別能奉獻。
3.喜歡挑戰(zhàn)自己的弱項，很想證明自己，但是對自己沒有明確的定位。
例：初中時地理成績不好，老是給自己的綜合成績拖后腿，就悶頭努力，最終是考得分數(shù)高了，但是題型一變換還是不會。高中理科里就數(shù)學學得好，為了跟自己較勁證明我是可以學好的還是果斷選擇了理科，沒有考慮就業(yè)沒有考慮其他因素只是為了證明我自己選的科。我邏輯思維很差，空間感很差，做了很大的努力依然學不好。
4.敏感，愛走極端。
例：要么就要最好，要么就最差。友情和愛情上都是如此，把別人說的話都想成非黑即白，如果沒有人給我解釋疏導的話在我的世界里沒有第三種可能。
改善：現(xiàn)在也能聽得進去別人的建議，可以接受新思想并且能給自己帶來新的想法。
5.不夠自信，膽小怕事，缺乏勇氣，好面子，太在意別人的看法。
例：做任何事第一反應都是想到最糟糕的一面，心里的想法不敢去表達，擔同事朋友會笑話我。
例：大學因為自己特別不善言談報了演講社團，都已經(jīng)參加了一年因為有一次地即興演講失敗感覺在學弟學妹們面前特丟面子，而最后選擇了退團。
6.完美主義者，挑剔，責任意識重，有耐心。
例:每天辦業(yè)務傳票的大小都要折成一條線，東西整理得整齊有序，該自己負責的事情盡量做好。也許跟天生處女座的我有關，也許跟現(xiàn)在容不得一點馬虎的職業(yè)性質有關，反反復復檢查自己所做的工作，生怕有疏忽。
例：好朋友一個人在宿舍住，每次家里做的好吃的都會叫她來一起吃，陪她去逛超市商場，即使自己已經(jīng)有所安排也不會拒絕；單位來的新員工會把自己所知道的所有包括業(yè)務知識、人際關系等全部告知。不好的一面是對待自己最親近的人太苛刻。
9.反應慢，不愛思考，想法簡單不深入，觀察力差，變通能力差。
他人評價：
領導同事：善良、單純、溫柔、不爭不搶，有愛心，工作中認真負責、任勞任怨適應環(huán)境能力強，抗壓能力強，工作強度增加時，有一定嚴謹性，能主動為他人著想，但是不善表達，過于隱忍，委曲求全，但工作時偶爾情緒化，容易被他人影響，主動意識弱，一段時間內有點懶惰。
閨蜜：我是一個安靜的美女子，做事一絲不茍，積極樂觀，性格外向溫和，待人真誠，踏實，努力，對于很熟的朋友也有些大大咧咧。在生活上丟三落四，毛毛躁躁，現(xiàn)在改進了好多，做的事大多是配合型的，自己主動去牽頭做的比較少。
家人：太負責任，太過善良，愛走極端，妹妹說我按部就班，從小到大的生活都是按照父母的意思來做。
男朋友：對別人太好常常犧牲自己的利益,心地善良、孝順，敏感，沒有理性的思考，對待問題非黑即白；籌劃能力差，對時間管理意識差，生活混亂；不夠自信，定的目標沒有可行性，不符合實際。
mbti測評：
特征：
和藹、友善、敏感，謙虛地看待自己的能力。能平靜愉悅地享受目前的生活，喜歡體驗。珍視自由自在地安排自己的活動，有自己的空間，支配自己的時間。
善于觀察、務實、講求實際，了解現(xiàn)實和周圍的人，并且能夠靈活地對他們的情況和需要做出反應，但很少尋求其動機和含義。是優(yōu)秀的短期規(guī)劃者，能夠全身心地投到此時此刻的工作中，喜歡享受現(xiàn)今的經(jīng)驗而不是迅速沖往下一個挑戰(zhàn)。
有耐心，易通融，很好相處。沒有領導別人的愿望，往往是忠實的跟隨者和很好的合作伙伴。你很客觀，而且能以一種實事求是的態(tài)度接受他人的行為，但需要基本的信任和理解，需要和睦的人際關系，而且對矛盾和異議很敏感。
很有藝術天份，對自然的美麗情有獨鐘。對直接從經(jīng)驗中和感覺中得到的信息非常感興趣，喜歡為自己創(chuàng)造一種幽雅而個性化的環(huán)境，希望為社會的福利和人類的幸福做些貢獻。內心深沉，其實很熱情，不太喜歡表現(xiàn)。
盲點：
過分忽視事物之間的內在聯(lián)系和邏輯思考,難以理解復雜的事情；
往往做個人的反省，然后變得很生氣和失望，所以說是很容易受別人影響的。
自我總結：
1.對人友好、熱情，善良，喜歡幫助他人，能與他人友好地相處。能設身處地地為他人著想，能奉獻，并且能從幫助他人獲得快樂，忠實守信個人主義傾向，沒有領導或被領導的欲望，能與人友善地相處，不喜歡過于復雜的人際關系。
2.敏感細膩，難以拒絕他人，為了滿足他人的需求而忽略自己。容易過分自責，容易相信別人，很少對別人的動機有所懷疑。
3.有堅強的意志力，完美主義，有耐心，對于眼前的目標能全身心地投入并達到一定的效果，專心于手頭的工作并且想做到最好。但不擅長做長期的籌劃和堅持，往往不能很好地堅持。
4.崇尚自由，崇尚和諧，工作、待人接物上細致、隨和，生活上對待較隨意，常常粗線條，向往有更多自由的空間和時間。
5．不夠自信，低調而不愛表現(xiàn)，好脾氣，只對自己親近的人敞開心扉，特別注重別人的看法，同時也很容易受到別人的影響。
6.對待問題不能深入思考，只看問題的表面而忽略了本質。
7.想做有挑戰(zhàn)的事情，想嘗試，想探知，對待未來充滿著理想化，內心深處不想按部就班地每天都是同一種生活。然而從小到大都是過著這樣的生活，也許是長期被壓抑的緣故，至于測評中所說的isfp型有著強大的藝術細胞我暫時還沒有發(fā)現(xiàn)。當然測評不是絕對的，我還需要辯證地分析自己的性格。希望通過這次的課程對自己有一個更深入的了解。
1.社會型：(s)。
典型職業(yè)：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結交新的.朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓、開發(fā)或治療等事務，并具備相應能力。如:教育工作者（教師、教育行政人員），社會工作者（咨詢人員、公關人員）。
2.常規(guī)型：(c)。
共同特點：尊重權威和規(guī)章制度，喜歡按計劃辦事，細心、有條理，習慣接受他人的指揮和領導，自己不謀求領導職務。喜歡關注實際和細節(jié)情況，通常較為謹慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險和競爭，富有自我犧牲精神。
典型職業(yè)：喜歡要求注意細節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè)，并具備相應能力。如：秘書、辦公室人員。
3.藝術型：(a)。
共同特點：有創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果，渴望表現(xiàn)自己的個性，實現(xiàn)自身的價值。做事理想化，追求完美，不重實際。具有一定的藝術才能和個性。善于表達、懷舊、心態(tài)較為復雜。
典型職業(yè)：喜歡的工作要求具備藝術修養(yǎng)、創(chuàng)造力、表達能力和直覺，并將其用于語言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受，具備相應的能力。不善于事務性工作。如藝術方面（演員、導演、藝術設計師、雕刻家、建筑師、攝影家、廣告制作人），音樂方面（歌唱家、作曲家、樂隊指揮），文學方面（小說家、詩人、劇作家）。
測評總結：
自己的測評總結為：s社會型、c常規(guī)型、e藝術型。
分析：
社會型：老師、教育咨詢顧問、公關人員、教育咨詢顧問、心理咨詢師?？梢詭椭私鉀Q實際困難，在社會中發(fā)揮自己的價值，對社會有所貢獻從而讓自己開心。
常規(guī)型：會計、秘書。干工作較為謹慎、細心，不喜歡領導他人，具有自我犧牲精神較符合我。但不喜歡冒險和挑戰(zhàn)不太符合我。由于現(xiàn)在我的工作是銀行柜員，屬于常規(guī)型的工作，我發(fā)現(xiàn)自己可以干好這樣規(guī)則、制度要求比較高的工作，但是自己厭倦了每天一成不變、反反復復的工作。以后再選擇的職業(yè)中不希望常規(guī)性占主導作用。
藝術型：對于文學、攝影和語言方面較感興趣。但很想作為職業(yè)的就是翻譯了。
綜上，感興趣的職業(yè)總結：私人心理咨詢師、英語翻譯、注冊會計師、教育咨詢顧問、保險銷售、人力資源、秘書。
價值觀分析：
最看重的前兩項：
1.能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長；
2.社會地位高。
最不看重的兩項：
1.工作穩(wěn)定有保障；
2.工作環(huán)境按部就班、安于現(xiàn)狀。
需要分析：
10年后，我想成為一個什么樣的人？
10年內，我想踏踏實實地通過自己的努力拿到注冊會計師的資格證書，找到有專長的合伙人開立財務公司，與他人做好配合，發(fā)揮自己的專業(yè)技能；業(yè)余時間為自己喜歡的事情做好目標，掌握英語的聽說讀寫能力，最好能夠達到翻譯的目標。
知識積累情況。
4.文明禮貌服務的基礎禮儀；
5.銷售方面的基礎知識；
6.簡單心理學、教育學知識；
7.考取普通話資格證書。
技能和經(jīng)歷的梳理。
1.銀行柜員基本操作技能：單指、多指點鈔、小鍵盤、漢字錄入、票幣計算（口算與心算的能力）。
3.對待工作有較強的檢查核對能力：工作性質所迫，能夠非常仔細地核對。
6.較強的執(zhí)行力：工作性質所迫，工作中做事效率較高，不拖沓。
核心競爭力的主要體現(xiàn)。
對銀行柜員的技能：小鍵盤、心算與口算、點鈔等較為熟悉，熟悉業(yè)務，辦理速度快。有較強的執(zhí)行力和抗壓能力，對待工作非常仔細認真，輔助、配合他人的能力較強，溝通能力和處理緊急事件的能也力得到了一定的鍛煉。
1.注冊會計師：根據(jù)核心競爭力分析，自己接觸的財務方面的知識和技能較多，但是都是基本的知識技能，希望能考取含金量較高的證書，對財務有具體深入地學習和了解。注冊會計師報名門檻較低，但考取這類證書需要付出的努力、精力相當大，耗時長，我需要做好心理準備來打這場持久戰(zhàn)。來實現(xiàn)自己有很高的專業(yè)技能、不被束縛、不希望卷入復雜的人際關系的夢想。雖然這項職業(yè)我目前還沒有找到合適的人選進行深入的調查，但這是我的一個目標，難度很大，但我想做財務就要做到頂端，這是我的一個中長期的目標。
3.董事長秘書：掌握基本的辦公室技能，執(zhí)行力強，有責任心，基于現(xiàn)在的工作性質磨練出了我的耐心，可以做好較瑣碎繁雜的事情，有處理突發(fā)事件的能力。基本工作可以做好，溝通能力和人際協(xié)調能力還有所欠缺，跟各個部門之間打交道，鍛煉自己處理事務的能力、與人打交道的能力，提高大局意識，學習到管理學知識等。這類職業(yè)可以作為鍛煉提升能力的平臺，不適合長期干。
初步職業(yè)目標：三年內成為一名財務主管。
兩年內考取中級會計職稱，報名培訓班，上視頻課，進行專業(yè)的學習；
多交朋友，積累人脈，找到擅長各個方面能力的朋友，建立人脈圈子主動去維護；
業(yè)余時間可以把自己的愛好撿起來，多學英語，可以向外資會計方面發(fā)展。
以上這是理想的初步的職業(yè)目標和狀態(tài)，實際過程中也許會遇到種種的不順和麻煩，我還要多去摸索和學習，最終來確定自己的職業(yè)規(guī)劃。
個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書篇六
職業(yè)生涯對每個人而言，都是在一定的時間內有效，如果不進行合理有效的規(guī)劃，就會浪費自己的時間和生命。作為已經(jīng)工作的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的未來設計好。生活和工作就會沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時間，實現(xiàn)自己的人生價值，特作以下個人職業(yè)生涯規(guī)劃：
二、自我盤點
勤奮好學，誠懇踏實、積極向上。有極強的責任心，善于觀察，做事認真。易于溝通，能夠以積極的態(tài)度面對工作及盡自己的最大能力及時的完成公司所交于的任務。有時比較固執(zhí)，不過自己還算有自知知明，知道自己的優(yōu)點和缺點在那。
三、自我評價的缺點和改正
遇到自己想不開的事，要保持頭腦冷靜，要留給自己反思的時間，多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來，多與人溝通，或向高人求教。優(yōu)點就不用多說了，繼續(xù)發(fā)揚。
四、未來人生職業(yè)規(guī)劃
根據(jù)自己的興趣和現(xiàn)在的工作，在未來會向計算機和英語兩個方向發(fā)展。圍繞這兩個方向，本人初步規(guī)劃如下：
1、20xx－20xx年：充分利用現(xiàn)在的工作條件的優(yōu)勢，認真跟項目經(jīng)理和同事學習、研究程序，全面提高個人綜合素質，使自己能夠達到獨立負責某個項目的水平。
2、20xx－20xx年：工作完全進入狀態(tài)期，經(jīng)過不斷的努力工作和學習，能夠達到高級程序員、甚至是項目經(jīng)理，再理想一點的目標是系統(tǒng)分析員的能力，并在外語方面有更大的突破。
3、20xx年之后，如果條件成熟的話，自己獨立創(chuàng)業(yè)也在考慮范圍之內。需要完成的主要內容有：對與多種程序語言和數(shù)據(jù)庫，要從認識到熟練，例如jsp、php，asp、xml、oracle等等，并找準自己的方向，弄精弄強。提高自己的管理水平，當然得把自己先管好。
一、基本情況
個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書篇七
1、方框圖：認識自我。
2、潛能：人的潛能目前只開發(fā)出4%（冰山理論）。
突破自我（九孔思維，英國的羅杰。班尼斯特：四分鐘跑完一英里）。
二、立志：設立人生大目標。
1、設計人生：明確要做什么，向哪方面發(fā)展。人生七十古來稀。人一生只有25000多天。要有登山的愿望，目標是山頂，山腰，或山腳，則人生不同。（宋丹丹的命運圖）。無所事事的一生（一小老頭坐有門廊椅子上搖得自在，一婦女問其幸福秘訣，答：抽煙、喝酒、大吃大喝、不鍛煉，原來此quot;老頭quot;才26歲。）。
2、立志：天將降大任于斯，必將苦其心志。一士有心就有志。（秦始皇：統(tǒng)一六國，陳勝：將相王候寧有種乎？劉邦：大丈夫當如是。項羽：彼可取而代之。
3、自信：1樹起來，后面可加無數(shù)個零。要敢想：大量的貧窮是心理上的貧窮。（比爾蓋茨辦公室的條幅：想得到，做得到）。
三、目標分解。
你能吃掉一頭大象，但你得一口一口吃。（日本馬拉松選手秘訣：設立分解的目標，一個一個實現(xiàn)）。
1、選擇職業(yè)：（蘇格拉底蘋果園：選擇要適合自己），自己主宰自己：只要人是正確的，這個世界就是正確的。（牧師兒子拼圖）。
a、打工：經(jīng)理--店長--總經(jīng)理（高級打工）--吳士宏：打工女皇。
b、創(chuàng)業(yè)：小賣店店長--小飯館長--私企老板--私營企業(yè)家。
c、代理：個體柜臺--幾個商店--沈陽地區(qū)代理--東北代理--全國總代理。
第一步：選企業(yè)：看發(fā)展前途，看有無升遷機會。不只看規(guī)模大不大。掙多少錢，累不累，離家遠近。企業(yè)以人為本：無人成“止業(yè)”。選學習型組織：學習是員工的權利?，F(xiàn)企業(yè)分析：橫向，縱向。一旦選定，對職業(yè)忠誠。
2、積累經(jīng)驗。經(jīng)歷是財富。真正的鐵飯碗是到哪都有飯吃。
努力學習，跟上企業(yè)發(fā)展步伐（工作著等于在列車上，與火車同步前進，在飛機上，不適應下來；在船上不適應，下來。選適合的企業(yè)）。愛崗敬業(yè)，珍惜崗位。沈陽到20xx年下崗人員30萬。
遵守規(guī)則、規(guī)范、規(guī)定。
從小事做起，從每件事做起，放平心態(tài)。不好高騖遠。一屋不掃何以掃天下。（乘車：優(yōu)秀乘務員制作的提醒顧客的知識條“遵守交通規(guī)則，不帶易燃易爆物品上車”等）。
現(xiàn)在是“苦其心志，勞其筋骨”的時候。
3、努力做到最好（兩人應聘百貨公司，經(jīng)理給兩人任務，一人工作得細，一個比較被動）。
l搶先一步，事事領先（踮腳跟定律）。競爭是人與人的.競爭（兩人去打獵遇到熊，一人趕快跑，為了躲熊。一人系鞋帶，為了比同伴跑得更快）。
4、不因小失大：手莫伸。做人底線，遠離法律。
四、善于把握機遇。
1、機遇三個特點：政策。
需求（隨社會發(fā)展而變化）、
能力（儲備技能。無論任何事，比別人做得好，就是才能。高一截。發(fā)展特長，苦練）。
2、抓隹機遇：（一人溺水，上帝派船、汽艇、直升機來接他，他都不理，一心等上帝出現(xiàn)，結果被淹死，還怨上帝不管他）。如果你有一個好的想法不去實現(xiàn)，明天就有人站在你的肩膀上成為巨人。
機遇在于捕捉，等待只有死亡，努力才有希望。
現(xiàn)在已變“與日俱增”為“與時俱進”。人人都在爭分奪秒。
3、把握升遷機會，站得高看得遠。
新一佳今年要在全國開20－30家店。
安東尼羅賓：影響我們人生的絕不是環(huán)境、遭遇，而是信念。
成龍：沒有人能夠隨隨便便成功。
弱者等待機會，智者把握機會，強者創(chuàng)造機會。
昨天是作廢的發(fā)票，明天是不可支取的支票，只有今天才是可供你支配的現(xiàn)金。
成功是一種生活方式，即每天進步一點點，天天小有成就。
未來永遠從現(xiàn)在開始。
個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書篇八
從從事教育工作開始，我就兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍地做好自己的事情，能夠積極參與學校的工作?，F(xiàn)在感覺還是有提升的空間。從新一輪教材實施到今天，如何超越自己，迎來更大的發(fā)展空間？我覺得一定要找到自己的不足，對癥下藥。
首先，我在專業(yè)學習上很放松，用工作代替學習，導致我迷失方向。其次，由于缺乏學習，導致工作中缺乏思考，無法創(chuàng)造性地工作。
反思昨天，——在反思中發(fā)展了實力；在考試中考查今天的——篩選；展望明天，——創(chuàng)造未來。永遠把工作和思考結合起來，邊思考邊工作，邊工作邊思考，創(chuàng)造性地工作。
1、認真完成每周教學日記和每月教育筆記。及時積累教研資料。
2、做好讀書筆記，反思教學，分析教學案例。努力把你的業(yè)務水平提升到一個新的水平。期末完成優(yōu)質教學案例。
3、通過寫論文，我們可以將我們的專題研究從實踐層面提升到理論層面。
首先，要更加重視教育的發(fā)展，廣泛閱讀各種商業(yè)書籍，提高教育理論水平。其次，仔細閱讀《課程標準》、《教學用書》等相關資料。學習新教材、新課程標準和教學方法。了解新課程標準的性質、價值和理論，提高自己的專業(yè)能力。
首先，在工作中，我們不怕困難，勇敢地肩負重擔，認真?zhèn)湔n，認真批改每一份作業(yè)。不遲到，不坐著講課，不早下課，不耽誤上課，不諷刺學生。其次，學會思考教育問題，積極將先進的教育理念轉化為教師行為等。并從反思中提高教學和科研水平。第三，學會思考教育問題，積極將先進的教育理念轉化為教師行為等。通過反思提高教學和科研水平。
(一)繼續(xù)了解考試趨勢，了解各知識點的調查深度，提高學生成績。
(二)認真向老教師學習，請老教師傳授教學經(jīng)驗，指出自己的不足，及時反思和糾正自己的不足。
(三)每周學習語文閱讀知識，提高自己的專業(yè)技能。
(4)每學期讀一本關于教學哲學的書，寫一篇教學論文。
個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書篇九
人生無奈：契訶夫說“人生沒有草稿”
人生選擇是唯一的：蘇格拉底帶學生到蘋果園，從一頭進去后選一個合適的蘋果，每人只有一次機會。選擇不一定是最好的，但要適合自己的。
2、對“設計”的理解
工程設計：先有圖紙后蓋樓。
改革設計：先有宏偉蘭圖。
人生設計：針對年輕人。過去：服從分配，做一個螺絲釘就好，工作前：父母給設計，現(xiàn)在：靠自己?，F(xiàn)代社會生活壓力大、人易浮躁，要把握人生，成為自己人生設計師。
二、總體規(guī)劃——設立人生大目標
1、總目標：想成為什么樣的人。財富積累，錢，權力升遷，個人愛好，專業(yè)發(fā)展，混一生，跟著感覺走。
如登山的愿望：目標是到山頂、山腰、山腳。
3、每個人生活目標不同，是由什么決定的呢？不是算命先生算出來的，是由自身性格決定的。（宋丹丹理論：知識、習慣、欲望）
知識；決定你做什么。初中生和大學生由于知識的不同，選擇工作的范圍也不同。
習慣：決定你怎么做。如求職方法多種，一萬元每人用途不同，可存，可投資，可進貢。
欲望：決定你做到什么程度。（如總經(jīng)理、有穩(wěn)定工作、老板）
調查顯示：中等收入者幸福感比例最高
欲望會增長，欲望不要膨脹（腐化者）
以上三者決定人的性格，即人的命運。人生面臨選擇時不要算命，自己把握。
安東尼羅賓：影響我們人生的絕不是環(huán)境、遭遇，而是信念。即由自己決定。
立志：一士有心就有志，要立常志，不要常立志。宏偉蘭圖常描畫。
比爾蓋茨桌有條幅：想得到，做得到。
三、目標分解——走好人生每一步
1、你能吃掉一頭大象，但你得一口一口吃。不要空想。日本馬拉松選手秘訣：變大目標為小目標。
長期計劃：共產(chǎn)主義=實現(xiàn)四化一部分人先富起來。如：從鐵西到遼大的路程。
中期計劃：三十歲時要達到的目標，四十歲時要達到的目標。
短期計劃：一年內，一個月達到什么目標。
2、具體原則：三要三不要
1）要找準自己的位置，不必一步到位。明確生活座標。如何選工作單位：根據(jù)近期目標。（東大學生暑期生存訓練時模擬生活，第一步先想糊口，第二步再想找合適自己的工作。
2）要努力做到最好，不要頻繁跳槽（挖井的啟示）。
末位淘汰制（布諾、艾諾在百貨公司）
公司辭退員工的理由：不是你沒做好，是別人比你做得更好。
雙向選擇，你要選擇公司，不要讓公司選擇你。
3）要善于抓住機遇，不要因小失大。
把握升遷機會。
機遇三個特點：政策、需求、能力。
抓住機遇：我能行“try試一試”。弱者等待機會，智者把握機會，強者創(chuàng)造機會。
守住做人底線，手莫伸，善于合作，有團隊精神。
四、成功者普遍具有的心理特征
1、控制及實施的欲望：不想當元帥的士兵不是好士兵。
2、自信：每天進步一點點，天天小有成就?？隙ㄗ约?。成功是一種生活方式，如果你在現(xiàn)在努力過程中不認為自己是一個成功的人，那么心理上，可能你永遠不會認為自己有所成就。
3、急迫感：時代飛速發(fā)展，不進則退。七十年代不是文盲，現(xiàn)在可能成為文盲。
4、腳踏實地：未來永遠從現(xiàn)在開始，不要每天坐在那里憧景未來，一屋不掃何以掃天下。
5、崇高的理想：目標遠大。
6、情緒穩(wěn)定：走自己的路（常立志、五分鐘熱度、易受打擊、稱為不定性者干不成大事）
7、喜歡迎接挑戰(zhàn)：思想不被束縛（大象栓木樁）
8、健康的身體：本錢。健康是資本，年輕是資本，精力旺盛。
9、廣泛的知識：圍繞自己的特長。大腦只被開發(fā)4%。什么東西拿多了都會覺得累，只有知識多了使你更輕松。
10、超人的能力：一技之長。別人沒想到你想到了，別人沒做到你做到了。有膽有識：八十年代主動下海者與現(xiàn)在的下崗者不同。善于發(fā)現(xiàn)發(fā)揮自己的特長。誰升起誰就是太陽。
11、客觀的人際關系態(tài)度：“與人優(yōu)點相處”，不苛求，寬容。不計較小事。情商eq高。
林肯：21歲做生意，22歲議員，24歲做生意，26歲受侶去世，34歲聯(lián)邦議員，45歲再次聯(lián)邦議員，52歲十六任總統(tǒng)。他說：我成功過，我失敗過，但我從未放棄過。
成龍：沒有人能隨隨便便成功。
如果失敗九次，第十次站起來，就是成功者（趙本山：改了再犯，千錘百煉）。不管遇到什么困難，只要心中想著大目標，一往無前向前走，前途就永遠是光明的。
隨意的人生和經(jīng)過設計的人生不會一樣。我相信在座的各位通過你的親手描繪
個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書篇十
以城小的發(fā)展為自己的進步目標，時刻以自己是一名城小人而自豪。積極學習轉變觀念，提高自身的科研意識和課堂教學水平，為實現(xiàn)我校提出的“兩年準備、三年跨越”的宏偉目標而積極努力。
二、個人發(fā)展目標
刻苦鉆研，努力提高課堂教學質量和教科研水平，爭當自治區(qū)研究型的優(yōu)秀校長和特級教師，并向更高的目標邁進。
三、重點工作
1、嚴把教學質量關，督促教師上好每一堂課，向課堂40分鐘要質量。認真組織參加聽評課活動，學習先進的教學理念，用跨越式的理念指導教學，實現(xiàn)全校教師的共同跨越。
2、深入學習課堂教學評價標準，以評價標準來衡量自己和老師們的課堂教學，不斷提高自身和老師們的課堂教學質量。
3、大力推廣實施學校的讀書活動。號召學生從小“好讀書，讀好書”，養(yǎng)成讀書的好習慣，讓知識的陽光灑滿他們幼小的心靈。加強自身的讀書學習，提高個人的師德素質，促進專業(yè)化發(fā)展。
4、切實落實城小新德育構想，把學生思想道德教育貫穿在課堂教學的各個環(huán)節(jié)中。加強學生的習慣培養(yǎng)，開展形式多樣的班隊活動，對學生進行思想教育。
5、協(xié)助二年級教研組做好禮儀課程的開發(fā)。
6、做好評價工作，提高學生的綜合素質。
7、做好各項常規(guī)工作。
四、具體操作實施策略
1、認真?zhèn)湔n，既備教材又備學生，聯(lián)系學生實際，采用生動活潑的語言激發(fā)學生的學習積極性，使學生愛學、樂學，讓學生節(jié)節(jié)課都能有所收獲。
2、積極參加跨越式聽評課活動，用跨越式理念指導教學。
（1）積極學習跨越式的理念及教學的基本模式。
（2）積極參加跨越式聽評課活動，學習先進的教學理念，并應用到實際的教學當中去。聽評課后及時反思，發(fā)在論壇上。
4、深入學習課堂教學評價標準，提高課堂教學質量。
（1）以教研組為單位學習課堂教學評價標準。
（2）利用課余時間自學，達到熟記于心。
（3）集體備課前，對所備教材深入研究，在討論時主動發(fā)表自己的見解或提出困惑，通過集體研討給予解決。
（4）通過學習，每月寫兩篇教學反思。
5、讀書活動
（1）把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結合與反思，提高師德素質和自身修養(yǎng)，滿足學校建設學習型組織的需要。讀書學習、匯報每月一次。學習后有反思或學習體會。
（2）加強學生的讀書學習，號召學生“多讀書，讀好書”，從小做一個愛讀書的好孩子。
（3）通過讀書活動不斷提升自己的文化內涵和修養(yǎng)，提高自己運用科學觀點看待問題的能力。 提高自身學習的興趣使自己融到我校學習型組織的建設之中。
6、落實城小新德育工程
（1）把德育教育融入到平時的教學工作當中去。
（2） 注意學生良好行為習慣的培養(yǎng)，無論是課上還是課下，都有明確的要求。從小養(yǎng)成學生良好的行為習慣和生活習慣。
（3）教育學生講文明，懂禮貌，做新城南合格的小學生。
7、禮儀校本課程工作和評價工作
（1）積極配合校本課程開發(fā)工作，完成禮儀校本課程的編排。
（2）隨時對學生進行評價，并做好記錄。為每位學生建立檔案袋，記錄學生的成長歷程。
（3）和科任教師積極聯(lián)系，了解學生的課堂表現(xiàn)，為全面評價學生打下基礎。
（4）讓學生、家長參與到評價的過程中來，使評價更有說服力
8、做好各項常規(guī)工作。
五、每月活動安排
九月份
1、協(xié)助教研組長制定各項規(guī)章制度，完成組內分工。
2、制定個人工作規(guī)劃交教研組長進行審核。
3、根據(jù)教學進度完成備課、資源上傳工作。
4、積極參加學校的聽評課活動。
5、認真學習研讀新課標。
6、開好家長會，取得家長的支持，以便更好地開展工作。
7、對9月份工作進行總結。
十月份
1、 深入學習語、數(shù)課堂評價標準及語數(shù)新課標。
2、認真準備， 在組內備一節(jié)語文研究課，活動時組內共同研究。
3、積極參加學的聽評課工作。
4、 根據(jù)教學進度完成集體備課、資源上傳工作。
5、大力推廣讀書工作。
6、認真完成10月份學生評價工作。
十月份
1、教研組內集體研究、備課。
2、 根據(jù)教學進度完成集體備課、資源上傳工作。
3、認真準備， 完成禮儀課程的教案編寫工作。
4、積極參加學校的聽評課工作。
5、 完成11月份學生評價工作。
6、繼續(xù)推行讀書工作。
十二月份
1、 學生習慣培養(yǎng)和多元智力作業(yè)方面的有關講座
2、 根據(jù)教學進度完成集體備課、資源上傳工作。
3、 積極參加跨越式12月份的聽評課工作。
4、在班內進行讀書匯報活動。
5、 對我負責的教學工作進行深入總結。
6、 做好期末復習工作。
元月份
1、 做好期末復習工作。
2、 對個人工作進行整理、總結。
個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書篇十一
20xx年是在新的工作崗位工作的第一年，是熟識工作，專心參加，仔細履職，探究方法，積累閱歷的一年，這一年中務必做到一個轉變，一個明確，即轉變工作主角，明確工作職責。
轉變工作主角：參與工作近十年了，可是自我從事的工作一向都相對單一，以至于對其他行業(yè)的工作所知甚少，以至生疏，區(qū)委辦公室作為全區(qū)的核心機構，工作涉及到全區(qū)各行各業(yè)，對此，在思索問題，處理事情時，務必跳出以前在部門的思維方式，擺正自我的位置，樹立全局意識，切實轉變工作主角。
明確工作職責：根據(jù)辦公室對自我工作支配，盡快熟識自我的工作和職責，一是熟識區(qū)委辦公室的各項規(guī)章制度，明確工作要求;二是熟識區(qū)委辦公室總體工作及相關業(yè)務年初工作目標，明確工作任務;三虛心聽取辦公室其他同志的指導，擅長學習、勤于思索，在干中學、學中干，明確工作的運行和處理問題的程序;四要仔細與科室其他同志總結前期工作，明確工作努力方向。
在明確工作職責、工作任務，熟識工作方的前提下，20xx年，務必進一步加強自身錘煉，做到政治素養(yǎng)、業(yè)務潛力、工作績效三個提升。
提升政治素養(yǎng)：一是要擅長從政治角度看問題。無論面臨的狀況多么困難，要堅持從政治角度分析確定問題，持續(xù)醒悟頭腦。二要持續(xù)政治敏銳性。親密關注時事、了解時事，通過網(wǎng)絡、報刊、電視等，敏銳把握各項方針政策動向，持續(xù)工作的主動性。三是要樹立高尚的政治品行。做到眼界寬廣、胸襟廣袤、淡泊名利、甘于奉獻、堅持原則。
提升業(yè)務潛力：一是提升寫作潛力。加強理論學習，注意平常公文寫作中的鍛煉，留意辦公室其他同志撰寫材料的學習，能較好完成交辦的新文件擬稿任務。二是提升語言表達潛力。加強說話訓練，做到匯報工作精確、簡潔、清晰。三是提升辦事潛力。精確領悟工作資料，勤于思索，能根據(jù)工作職責或領導交辦事項要求，較好的完成任務。
提升工作績效：虛心聽取領導、同志、部門等對自我工作的看法和舉薦，總結閱歷教訓，提高工作效率，優(yōu)質的完成各項工作。仔細做好調研、信息報送等工作，能超額完成辦公室下達的工作目標。
加強學習，確保思想上的先進和作風上的優(yōu)良;加強鍛煉，促進服務意識和業(yè)務水平進一步的提高。聽從組織、領導支配，擅長思索、專心創(chuàng)新，能獨立且精彩完成各項工作。
1、加強學習。學習是歷史使命，選取學習就是選取提高，忽視學習就是忽視提高，放下學習就是放下提高，要把學習作為終身任務和長期實踐的行為，要通過學習到達身強體健。一方面要加強學習，運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自我的世界觀、人生觀、價值觀，在學習貫徹的深化、深度和深化上下功夫，增加貫徹黨的指導思想的自覺性和堅決性。另一方面要加強辦公室業(yè)務學問的學習，做到守紀律、知程序、明資料、講方法，學于用、知與行、說與做的統(tǒng)一。
2、踏實工作。僅有踏實工作，才能創(chuàng)建業(yè)績，僅有艱苦奮斗，工作才會不是一句空話。堅持兩個務必是一個黨員的根本作風，無論在任何時候都要堅持艱苦奮斗，都要堅持虛心、謹慎、不驕、不躁。不論什么時候都應以飽滿的熱忱，充足的干勁，投入工作中，切切實實履好職，認仔細真服好務。
3、擅長調研。調研是保證自我頭腦醒悟，相識超前，工作提高的有效途徑。在繁忙的事務工作中，自我應合理支配，抽出時間對自我所從事的.工作進行調查探討，從不一樣的途徑了解自我的工作狀況，針對實際工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，改善工作方法。要擅長調研，樂于調研，通過調研不斷豐富自我的學問結構，加強自我對全縣社會經(jīng)濟發(fā)展和方方面面工作的熟識，提高處理工作的潛力。
4、勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新，是民族提高的靈魂、事業(yè)發(fā)展的動力;創(chuàng)新，使人始終充溢活力與朝氣。作為一名黨員、一名辦公室工作人員，在方針政策、規(guī)章法紀、制度程序范圍內，為提高工作效率、工作質量，更應在工作方法等方面專心作出新的探究，在自我的工作崗位上創(chuàng)建性地開展工作。
新的工作、新的挑戰(zhàn)，新的起點、新的機遇。我信任，在單位領導的指導下，在辦公室其他同志的幫忙下，通過自我的不懈努力，必需會正確應對挑戰(zhàn)，把握機遇，使自我不斷提高，成為一名新形勢下合格的辦公室工作人員。
個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書篇十二
無論你是應屆生還是有了幾年工作經(jīng)驗的職場人，你都會在面試中碰到與職業(yè)選擇有關的問題。有個最常見的版本是，「你的五年工作規(guī)劃是什么?」。
盡管這不是什么創(chuàng)新型的問題，可這對你個人來說還是很重要的，你應該為了面試好好準備一下。
面試官不想聽到你說不想在他們公司長期做下去，而是要自己創(chuàng)業(yè)、讀研[微博]或是在想要住在希臘的沙灘上。
他們真正想聽的是你想為公司做出一個承諾，這個角色并不僅僅是你所想要的，同時也是你能力所及。
如果這個職位的發(fā)展機會很小的話，這樣的回答會使你直接被淘汰。
另外如果你申請的是初級職位，這個回答未免太過自以為是，面試官們可能會選擇其他目標比較現(xiàn)實的候選人。
對這個問題做出一個好的回答會體現(xiàn)你對職業(yè)生涯的思考，表達你想繼續(xù)學習并在這個公司里成長的愿望，也會展示你的強項和成就。如果你認為對團隊做出貢獻或者在一個大型企業(yè)里工作很重要的話，把這些也加進你的回答中。
記住面試的目標是說服你的面試官你是這個職位的最佳人選，而后你就會進入工作搜尋的第二階段：錄用通知。所以，向面試官表現(xiàn)一下你能給公司帶來成功吧。
更多的例子：
1.
首先也最為重要的是，我想盡我所能在我申請的這個崗位上為貴公司做出貢獻。一旦對工作內容掌握得更加熟練后，我認為我會提升到主管或者管理級別的職務。我是個很好的領導者，我喜歡管理員工和項目。
2.盡管我的首要目標是在我申請的崗位上全力以赴，但是我仍然很想在 3—5 年內，甚至更短的時間內上升到主管或者管理級別的職位。我很愿意支持團隊成員，并想為別人樹立一個好的榜樣。
3.
我的第一目標將會是在這個崗位上達到或者超過你的期望。在那之后，我想擔起管理的職責。我對待他人總是很有耐心，也喜歡迎接作為一個領導者的挑戰(zhàn)。
個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書篇十三
按照學校的要求，寫三年職業(yè)規(guī)劃，靜下心來，仔細想想，并把它用文字表述出來，我想對自己是一件極好的事情，因為這個規(guī)劃，既是未來三年的奮斗目標，也是一個實際的行動綱領，既是對自己以后三年的展望，也是對學校一種無聲的承諾。
規(guī)劃要高遠，因為只有目標高遠，才能成為有獨特價值的教師，只有名師或將來成為名師才能配得上名校。規(guī)劃也要實際，因為承諾是需要努力兌現(xiàn)的。根據(jù)自己的實際情況，大體做如下規(guī)劃！
個人現(xiàn)狀：
優(yōu)勢：做過五年教師，有一定的實踐經(jīng)驗；讀過三年的研究生，有一定的理論素養(yǎng)；有七寶中學一個良好的發(fā)展平臺的支持；有季骎等老師帶領下一個團結的教研組的幫助；有上海的歷史二期課程改革正在全面推進的一個契機。
不足：上海基礎教育中的教學理念、教學模式、所用教材、高考方式和對教師的要求與北方有很大的差異，需要調整以往的想法和做法，學習新的東西，適應新的環(huán)境，符合新的要求。離開講臺三年有余，也需要一段時間重新找回揮灑自如的感覺。研究生階段所做的研究理論性、專業(yè)性色彩濃厚，與一線的基礎教育有很大的隔膜和距離，需要重新審視和研究基礎教育的實際課題，尤其是上海的教育教學現(xiàn)狀；目前上海的歷史教育改革到了一個痛苦的徘徊反復的階段，從課標、教材到學業(yè)評價都面臨著很多的亟待解決的但難度非常大的問題，一種新的穩(wěn)定的歷史教育狀態(tài)的形成需要很長的時間和艱辛的探索。
三年目標及相關措施：
第一、通過承擔一輪完整的高中歷史教學任務，完成高中歷史教學內容的基礎積累。熟悉教材、研究教材、吃透教材，通過教材、教參、各種相關的歷史專業(yè)書籍的閱讀，積累與教材相關的每一課的各種資料，尤其是大量的多媒體資料，完成在上海一個優(yōu)秀歷史教師必備的知識儲備，形成自己的豐富的備課資料庫、教案庫、課件庫、題庫和多媒體資料庫。
第二、通過借鑒和自創(chuàng)，在素材收集、教學設計、教案編寫、課件制作、試題命制的整個教學流程中，實現(xiàn)規(guī)范化、標準化、學術化，形成高效、扎實、富有創(chuàng)新和特色的教學流程。
第三、多聽課，多學習、多交流，觀摩名師課堂、反思自己課堂，錘煉教學技術和教學藝術、形成自己的教學風格，達到實效、互動，知識性、趣味性、藝術性俱佳的課堂效果，把每一節(jié)課都打造成為學生滿意的精品課程。
第四、借助學校的選修課程、研究性課程、人文書院等平臺，發(fā)揮自己的知識優(yōu)勢，積極承擔學校的相關任務，具備設計和開設屬于自己的一門或幾門特色課程。
第五、在日常的教學中發(fā)現(xiàn)問題、形成課題，借助以往的理論積累，把一些有益的經(jīng)驗上升為理論高度，在教學研究中有所突破，為上海的新一輪的歷史課程改革提供鮮活的一線經(jīng)驗。和教研組其他的老師通力合作，發(fā)揮集體的力量，通過承擔一些有價值的研究課題，努力在幾年之內，讓上海的歷史教育界聽到七寶的聲音。
結語：
能從下至教研組長，上至各位校長的眼神里讀懂對青年教師殷殷期待，別人的期待既是一種溫暖的動力，也是一種無可卸去的壓力，背負壓力前行，步履可能踉蹌，但也會走的更堅定，更義無反顧。未來難以預測，目標能否達到？此時唯一能做的，就是即刻起程，迎著目標，疾步前行。
個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書篇十四
1、提升政治鑒別潛力，能夠應用馬克思主義的觀點、方法視察和思索問題;。
2、提升公文寫作潛力，能起草或主持完成工作總結、調研報告等大型文字材料;。
4、提升技術應用潛力，能嫻熟運用各種現(xiàn)代化辦公設備開展工作;。
5、提升開拓創(chuàng)新潛力。擅長分析新狀況，解決新問題，創(chuàng)建性地開展工作。
1、深化學習實踐xx，深刻領悟其精神實質，用馬克思主義最新理論成果武裝頭腦;。
2、閱讀名家名作，培育文學素養(yǎng)，多寫多練，鍛煉寫作技巧;。
3、學習調研技巧，聯(lián)系人事工作實際，有針對性開展調查探討，構成調研材料;。
4、學習計算機初級教程，包括計算機概述，現(xiàn)代辦公軟件應用網(wǎng)絡基礎學問等;。
5、樹立創(chuàng)新意識，解放思想，開拓進取，爭取在工作目標、工作方式、工作機制上有所創(chuàng)新。
盡量學習一些關于中國文化跟哲學的東西，更了解人性，可能有利于完善自我的整套思維方式。
個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書篇十五
今年搬到技術部，為了自己的目標努力！奮斗，努力學習，努力工作。我今年的計劃有三點：
2、表達你的潛力，自從你調到技術部！
我一直在努力學習表達自己的潛力?？偟膩碚f，我一年比一年專業(yè)。希望今年下半年能更有效的表達自己的方式語言。也希望公司的所有銷售能給我們更多的表達和說話的技巧，讓我想表達的話能更清晰更明確的傳達給客戶。
3、我想在10月份調到銷售部。計劃如下！
1、先學習如何報價，然后學習如何在合同中做一些細節(jié)。
2、再賣完以后，接下來幾個月我會去幾個地方，比如施耐德，中建電子，還有一些工程策劃師！更重要的是，我們應該利用我們周圍的每一種資源。對于老客戶和固定客戶，要經(jīng)常保持聯(lián)系，有時間有條件的時候送一些小禮物或者招待客戶，穩(wěn)定與客戶的關系。
要不斷加強業(yè)務學習，多看書，上網(wǎng)查閱相關資料，與同行交流，向他們學習更好的方式方法。
個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書篇十六
在課改的推動下教育領域無疑在發(fā)生著一場巨變。教學三維目標在教學中的不斷體現(xiàn)、落實，為學生的發(fā)展帶來了廣闊的前景，我們看到學生的思維活了、涉及的視野廣了、參加社會實踐的機會多了、敢于表達自己想法的勇氣足了，但是作為教師也感覺到駕御課堂越來越難了、學生的需求越來越大了，這對教師自身提出了更高的要求。教師自我專業(yè)發(fā)展應該根植于自己的教育教學實踐中，在自己熟悉的領域中探究、反思和理論提升。要學會規(guī)劃自身的教師生涯，在不斷實現(xiàn)規(guī)劃目標中完善自己、發(fā)展自己，成為一名稱職的好教師。
“路漫漫其修遠兮，吾將奮然而求索”，自大學畢業(yè)至今，工作已1年多。在教育教學工作中，我認真學習經(jīng)驗豐富教師之長處，不斷提高自身業(yè)務素質，對課堂教學也有了自己的一些思考和想法。但隨著新課程、新理念教學模式的不斷深入推進，我發(fā)現(xiàn)，雖然我在工作中認認真真，盡心盡力，但對突破課堂教育原有水平、提高課堂教學效率效果方面仍不明顯。我想這需要我不斷地反思自己，不斷地吸收新課改的基本理念，在課堂教學中創(chuàng)新的使用教材，發(fā)現(xiàn)新的切實可行的教學方法，并且能夠發(fā)揚自己的優(yōu)點，吸取他人的長處，更好地促進自身發(fā)展。
第一年：明確自我發(fā)展目標，實現(xiàn)角色轉變
作為參加工作不久的新教師，首先要明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向，樹立正確的價值觀和責任意識。同時盡快適應工作環(huán)境，實現(xiàn)從學生到教師的角色轉變。
加強理論學習，提高自己的政治思想素質，積極參加市區(qū)各級各類的師德教育實踐活動，主動向老教師學習，向同行教師學習，在實踐中提高自己的師德表現(xiàn)，樹立扎實的工作作風。在學校拜老教師為師，積極聽課、說課，在師傅的指導下，扎扎實實地進行學科教學，掌握教學規(guī)律，從實踐中獲得專業(yè)技能的成長。學習是教師成長的源泉，只有在不斷的學習中，我們才能獲得進步。在第一年，我需要不斷學習，擴大自己的知識面，從而使理論服務于實踐，提高自己的教學基本功。
第二年：加強教育技能培養(yǎng)，提高班級管理能力，強化自我修煉
學科課堂技能是立足講臺的關鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，總結經(jīng)驗以指導教育教學實踐活動，使提高教育教學質量的得到最優(yōu)化，切實打造“高效課堂”。在教育技能基本熟練的基礎上，積極參與班級管理工作，提高班級管理能力。
要給學生一桶水，自己必須要有一池水。因為學生對知識渴望是永無止境的。對于始終站在流行時尚前沿的設計來說，始終需要教師保持對時尚新動向的敏感度和掌握度。在扎實的學術根底與理論底蘊之上，我覺得不斷加強學習、進修，始終將專業(yè)化水平與時代接軌是十分迫切和必要的。
第三年：教學相長，教研并進，形成自我教學特色
熟練地掌握教育教學技能，有一定的教學經(jīng)驗和反思能力，并能在反思的過程中不斷調整自己的教學行為，在教育教學過程中初步形成自己的特色。即探索適合自己的課堂教學模式，用新的理念指導自己的課堂教學，通過課堂教學實踐，形成自己的教學風格并大膽創(chuàng)新，總結經(jīng)驗，不斷求索。
時刻關注教育界的最新動向，通過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學信息和教育教學改革經(jīng)驗，進一步加強教育理論學習，為成為研究型教師打下基礎。
1、牢記教師使命，樹立兩種意識
時刻牢記教師的神圣使命，始終堅持尊重學生的自由發(fā)展。將教育作為幸福
人生的一個支柱，幫助學生們理解幸福、創(chuàng)造幸福，這是作為教師最本源最重要的目的。選擇了教師這一職業(yè)，就需要懂得追求學生的成功才是自己人生成功，所以就需要樹立奉獻意識和責任意識，啟迪學生的智慧，塑造學生的心靈。
2.樹立終身學習的觀念，切實提高自身業(yè)務素質
通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構，增強理論底蘊。多聽老教師和同行的課，積極向同教研組前輩學習，吸取他人的長處，不斷提高教學能力，努力使自己的教學質量達到優(yōu)良的水平。
3、認真研究課堂教學，在實踐中反思與總結
重視對教學的反思，教學感想要做即時的記錄，整理和歸納。最重要的是能夠隨時記錄，要形成每一節(jié)課寫教學反思的習慣，把課堂中最精彩及最難忘的片段及時地記錄下來。積累日后成為教學論文的素材。
4、認真?zhèn)湔n，提高教育科研水平
課前積極鉆研教材，理清教學內容，做好充分的備課工作，認真?zhèn)浜妹恳惶茫恳粋€學生的課，備好課堂的教學教法。課后做好教學后記與教學反思。善于觀察與總結，提高課堂教學設計能力。并及時積累個案，歸納資料，撰寫有實效的專題論文或報告。
這三年的時間將在我的教育生涯中占有重要的一席，通過拜師，與名校交流，與學者為友，使自己富有創(chuàng)新意識;通過不懈追求探索，提升了自己的綜合素質和創(chuàng)造能力，提升了自己和自己的事業(yè)。但一切都是新的開始，新的目標，在今后的生活和工作中，我將努力按照自己的規(guī)劃一步一個腳印，踏踏實實地實現(xiàn)自己的育人理想——對學生負責，對社會負責。
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