總結(jié)是一種不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程，只有持之以恒才能取得持久的成效。溝通技巧是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。總結(jié)范文中的觀點(diǎn)和見解，可以拓寬我們的思維和視野。
雪景的小學(xué)生一場雪篇一
這潔白的雪像一位十分羞怯的姑娘走到一個陌生的世界，總是靜悄悄地下。
這潔白的雪像織女織的白色大衣，送給大地母親。
這潔白的雪像……。
有些小朋友們在雪地里打雪戰(zhàn)，堆雪人；小動物們都在雪地里“畫畫”呢？小雞畫了棵棵小草，小鴨留下片片扇葉圖案……。
大樹小樹穿上了潔白的'禮服，樓房戴上了“雪”帽，江河系上了素雅的圍巾，這些都是雪花姑娘送給我們的禮物。
雪花輕輕地落著，難道是怕驚醒了我們的美夢？雪花輕輕地落著，難道是來告訴我們新春即將來到？總之，雪花給我們孩子帶來的遐想是無限大的！
雪景的小學(xué)生一場雪篇二
在昨天晚上的時候，我看了下天氣預(yù)報，我市將會有一場中雪。這天氣預(yù)報真是讓我既高興又傷心。傷心的是今年一場雪也不下了，中原大旱，所以小麥減產(chǎn)。其中高興的就是，可以欣賞這美麗的雪景，那空氣中的細(xì)菌也都被凍死了。而且還緩解了今年的旱情。
雪景的小學(xué)生一場雪篇三
看，雪后我們這些朝氣蓬勃的伙伴們，追呀，跑呀，跳呀，笑呀，盡情地玩耍，滾雪球，打雪仗，堆雪人，這都是我們所喜歡的。有時侯高興起來了，抓起一把雪向天空中揚(yáng)去，落在手心里，瞬間融化成水滴。我們的臉呀、手呀凍得通紅通紅的，可一點(diǎn)兒不覺得涼。
遼闊的大地上回蕩著我們的歡聲笑語。（中國作文網(wǎng)）。
雪景的小學(xué)生一場雪篇四
今天的這雪是我從出生到現(xiàn)在看到的第一場雪呀?。ㄖ袊魑木W(wǎng)）。
當(dāng)我拉開窗簾向外看去的時候，感到很失望，因?yàn)榈厣现挥幸稽c(diǎn)點(diǎn)雨，哪里有什么雪呀！我為了弄清楚到底有沒有下雪，就到了樓下去看看到底有沒有下雪，就伸出一只手臂，一下子就看到幾個又白又亮的雪寶寶落在我的手臂上。剛想仔細(xì)看，可是這些小寶寶就已經(jīng)不見了，好像非常害怕一樣。到了學(xué)校之后，我看見小雪紛紛，已經(jīng)比剛才大了。
下課之后，我就跑到操場上，伸出我的舌頭，有一個大雪花落到了舌頭上，仿佛是一個雪花冒險家，拿著手電筒在我嘴里探險呢！
雪景的小學(xué)生一場雪篇五
哎！人算不如天算。下了一天的.雪，到了晚飯的時候雪就停了，我的愿望落空了。曾經(jīng)聽老輩人講：我們地處南方，能看到多年少見的雪天己經(jīng)十分不易容了，你就知足吧。我暗自在想，如果今年再來第二場和第三場大雪的時候就能滿足我堆雪人、打雪仗的愿望了??！
雪景的小學(xué)生一場雪篇六
在冬天的時候，那凜冽刺骨的北風(fēng)，夾著雨和雪飄灑在我們的臉上，給人冰冷的感覺。后來雨停了，雪卻越下越大。晶瑩透明的雪花如同高空的仙女散花般地漫天飛舞，很是壯觀。不一會，房頂白了，樹梢白了，馬路上也白了。我真希望雪再下大點(diǎn)，再下久點(diǎn)，這樣我就可以堆雪人，打雪仗了。（中國作文網(wǎng)）。
雪景的小學(xué)生一場雪篇七
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，猶如一個個潔白的小精靈跳躍著，舞蹈著，飛舞著。雪花讓人間與天堂連接了起來。
雪花像精致的棉花，像晶瑩剔透的白糖，像一年中的煩惱全部消失。雪花這樣的飄逸，溫柔的下著，讓我產(chǎn)生了無盡的遐想……。
無數(shù)的雪花聚在一起落在了樹上。蔥綠的松樹仿佛變成了圣誕樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像是一位位穿著制服的警察冒著風(fēng)雪守候邊塞。（小學(xué)生作文）。
夜晚，潔白的雪地上閃爍著迷人的銀光，是因?yàn)闊艄庹找?。茫茫的雪山，一望無際的'雪地……構(gòu)成了一副美麗的畫卷。
純潔、優(yōu)雅的雪花為大地鋪上了絨毛地毯；為松柏披上了銀裝；為花兒打扮成一位亭亭玉立的白衣少女；為我們送來了歡樂。
雪景的小學(xué)生一場雪篇八
那天一大早的時候，我還懶懶地躺在床上，就迷迷糊糊地聽見孩子們興奮地歡呼著：“下雪啦！下雪啦！”我也破天荒地地脫離了暖和的被窩，只為證實(shí)一下雪是否已經(jīng)大駕光臨南方的家園。
“哇噻！這是真的耶！”我簡直不敢相信自己的眼睛。雪花漫天飛舞，猶如仙子撒下朵朵純潔的小白花在空中旋轉(zhuǎn)著迷人的身姿，惹得我們揚(yáng)起臉兒去感觸她的溫柔，伸手去擁抱她的夢幻之美。我突然想跳舞，想和雪花一起翩翩起舞，我有些不知所以，仿佛已經(jīng)浪漫地活在童話世界里，又仿佛看到了白雪公主和她的王子……。
家人決定到龍泉的`山上去看真正的雪景，于是我們坐車前行。一路上，風(fēng)光無限好，只因雪有情。雪花用她的白紗裝扮了村莊：樓房變得銀光閃閃，樹木變得線條蒼勁，小道變得醒目而熟悉。雪花用她偶爾的調(diào)皮問候著車窗，砰砰的輕聲敲打訴說著冬日的情懷，讓車內(nèi)的我們也怦然心動。我們躁動地展開想象的翅膀，和雪花一起飛旋著。有人說雪花像天神的頭皮屑，有人說雪花像軟軟的棉絮，有人說雪花像白白的小蟲子，還有人說雪花像愛飛的蒲公英。雪花到底像什么？我說，雪花是仙子播向人間幸福的純潔的愛的種子。冬景因她而美不可言，人們因她而聚首相擁，共慶佳節(jié)。我們不再感到寒冷，心中因她而變得暖烘烘的。不知哪兒冒出來的愛，那滿滿的愛無限地流淌著……。
車開得很慢很慢，也許有些打滑。不過，我們很樂意悠閑地欣賞窗外的美景。
車子終于爬到了山頂。我們變得瘋狂。我長這么大，第一次近距離地接觸到雪，興奮地一個勁兒贊嘆。兒子更是欣喜若狂地沖進(jìn)雪地，迫不及待地捧起一小堆雪朝我扔來。哈哈，雪在空中散開了。我沒有被打中，幸災(zāi)樂禍地沖著他狂笑。哎喲，我摔了一跤。他們更是幸災(zāi)樂禍地沖著我一陣狂笑。朗朗笑聲摻雜著咔嚓咔嚓的腳步聲彌漫在茫茫雪地里，演奏著歡快和諧的曲子，叫人好生愜意。我順勢爬在雪地上，手冰涼冰涼地拍著雪。雪很薄也很軟，一下就一個印兒。我太愛它了，我忍著冰涼的痛，捧起它，將它揉捏成一團(tuán)兒。弟妹有經(jīng)驗(yàn)地告訴我，雪不能捏，只能滾，而且是越滾越大。于是，我嘗試著滾雪球。哈，太好玩了！我和我自個滾大的雪球親密合影哩！只是時間太短，沒有堆成雪人。后來，上山來看雪的人多起來了。我們兩幫人馬開戰(zhàn)了。雪球滿天穿梭在人群中，一不小心就中彈了。進(jìn)攻，防守，再進(jìn)攻，面對強(qiáng)手迅速撤退……演繹著一場精彩的雪仗。
極具情趣的雪的體驗(yàn)，誰都不情愿離開。天空作美還是捉弄，居然雪花越來越小，竟然雪停了。過不了多久，雪會隨著中午的升溫而幻滅。我情不自禁地悲哀起來。
“今年是好年頭，瑞雪兆豐年呀！”誰脫口而出的一句話讓我心情又舒暢起來。是啊，雪來得美麗而短暫，又具有如此重大意義，怎能不叫人憐愛，怎能不叫人油然而生崇敬之情！
雪景的小學(xué)生一場雪篇九
天陰沉沉的，太陽不知躲到哪里去了，持續(xù)了兩天的“不見天日”，今天傍晚的時候“呼啦啦……”刺骨的寒風(fēng)一陣緊似一陣，雪花終于從天空中紛紛飄落下來了。這是今年冬天的第一場雪。漫天的雪花多么像一只又一只的小蝴蝶呀！又像快樂的小小的精靈在飛舞。
整個世界白茫茫，但并沒像夏天的雨那樣將人們淋得濕漉漉的。不影響人們的出行，下班的大人們和放學(xué)的孩子們匆匆走在回家的路上，不需要打傘。一進(jìn)家門將衣帽上的雪花一抖，兩腳一跺，雪花震落在地，完事。
雪花將大世界凈化了，空氣也變得清新了。人們的心情也爽了。
早晨，大地、樹木、房頂上都被厚厚的雪打扮起來，粉妝玉砌；地面上就像鋪上了一層白色的雪絨毯子，真漂亮！
走出家門，踏在雪地上，發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲響，整個街道人們的鏟雪聲，掃雪聲，快樂的嘻笑聲不絕于耳，汽車的車速也慢了下來，“嘀嘀，嘀嘀”的喇叭聲聲，別有韻味，側(cè)耳傾聽各種聲音交織在一起，真像是氣勢磅礴的交響樂。
我和幾個小朋友來到學(xué)校在操場上一起玩起了堆雪人的游戲。我們先用手團(tuán)成兩個較大的雪球，然后把兩個雪球慢慢滾成一大一小，再把小一點(diǎn)的雪球放在大一點(diǎn)的雪球上，初步形成了雪人的身體。我們將在他的身上試著塑造出奧運(yùn)福娃“晶晶”的形象。如果成功，再塑造“貝貝”“歡歡”“迎迎”和“妮妮”，再次慶賀北京2008奧運(yùn)成功！我們的干勁兒可足了，每個人都要露兩手。我用我專門帶來的工具刻畫細(xì)膩的眼睛，勾勒出晶晶代表的國寶大熊貓的形象，然后用墨汁輕輕地涂上黑眼圈，和黑色的四肢。真是黑白分明。整個形象憨態(tài)可掬。
我們的大雪人福娃“晶晶”終于在我們的努力下塑造成功了?？粗覀兊难┑褡髌肺覀兛筛吲d了，個個眉開眼笑，裂開的嘴都合不攏了。因?yàn)樵谒砩先谌肓宋覀冐S富的想像和快樂。
啊！大雪你給我們帶來的樂趣真多。
雪景的小學(xué)生一場雪篇十
我們這里的雪景真美啊!
初冬的早晨是這個季節(jié)最好的時光。大霧籠罩著大地，羽毛般的'雪花輕輕飄蕩。
雪，我們這里雖然每年都下，但雪只要下起來，那景色簡直是無法比喻的。一陣風(fēng)吹來，從地平線上漫過來一片霧。霧重起來了，厚起來了，過了一會兒就下起花兒般的雪。起先是零零 落落的，逐漸下得越來越大像銀色的蝴蝶，翩翩起舞。它調(diào)皮地落在行人的衣服上，圍巾上。要是你用手接住了這一朵皎潔的小花，它就會立刻化為了一小滴小水珠，晶瑩透白，就會覺得涼絲絲的，舒 服極了。
雪，漸漸的停了，樹上都鋪上了一層雪，雪花閃著銀光，變成銀裝素裹的世界。腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，隨之身后就留下了一串清晰的腳印。風(fēng)吹過來，樹上美麗的“ 銀條兒和雪球兒”就簌簌地往下落，玉屑似的雪末隨風(fēng)飄揚(yáng)。這時，幾只小麻雀不知從什么地方飛來，興奮地叫著，大概也在贊美這美麗的雪景。
啊，家鄉(xiāng)的冬天，你真美!你的美，體現(xiàn)了天然的野趣，也包含著家鄉(xiāng)人的智慧。
雪，給家鄉(xiāng)帶來了美麗，也給我們帶來了無窮的樂趣。
雪景的小學(xué)生一場雪篇十一
“下雪了，山上有積雪，我們?nèi)ネ嫜┌?”阿姨打來電話。放下電話，我迫不及待地拉著媽媽出門了。我們到達(dá)山腳的時候，我好奇地問媽媽：“怎么連雪的影子都沒看到啊?”媽媽說：“你抬頭看看山頂上!”真的，抬頭看，遠(yuǎn)處的山頂上一片白茫茫的，我恨不得插翅飛上去。到了山頂，我們仿佛走進(jìn)了冰天雪地的北極：房子戴上了雪白的帽子，石頭蓋上了雪白的被子，大樹披上了雪白的外套。我們都不禁發(fā)出驚嘆聲：“哇!好美啊!”我急不可待地伸手去摸雪。冰冰的，還很蓬松，像棉花糖，一碰就軟下去。
我們拿了一只桶，向著更高的山頂出發(fā)。剛開始的'時候，我們還在收集雪，可是不知不覺中打起了雪仗。我叫了一聲：“伯伯!”伯伯回過頭來，我拿起雪球，猛地朝他扔過去，伯伯的頭上、臉上都是雪，變成了一個雪人。伯伯不甘示弱，也拿起一塊雪團(tuán)，朝我扔來，我往旁邊一閃，躲過了這個“手榴彈”。我們就這樣玩著玩著，突然看到前面的泉水旁邊有一些冰凌，有的像寶劍，有的像法杖，還有的像王冠，各式各樣，非常好看。我們把冰棱拿下來，把王冠戴在頭上，把寶劍高高舉起，拍了好多好玩的照片?；厝サ臅r候，我們走了不同的路，這條路修在山谷里。走進(jìn)山谷，就像走進(jìn)了水晶宮。樹上、草上全是冰包裹著，在太陽光下閃閃發(fā)光，好像晶瑩剔透的水晶。
今天玩得真開心呀!
雪景的小學(xué)生一場雪篇十二
這天早上，我一睜開眼睛就覺得很明亮，我立刻走到窗前一望，原先是下雪了。我穿好衣服走到門口，一看，枯樹的枝干上托著厚厚的積雪，像圣誕樹一樣，格外美麗。路旁的松樹上掛了一朵朵“小白花兒”，像是老天爺專門布置的。
我背著書包去上學(xué)，馬路上也蓋上了一層白雪。沒人踩過的地方，又松又軟，被踏過的地方，又光又滑。我走在雪地上，腳下發(fā)出咯吱、咯吱的聲響。
當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校的大門，放眼望去，操場也變成了一片白色的世界，往日綠色的草坪變得無影無蹤，我簡直生活在一個白色的世界里！
我喜愛冬天，美麗的冬天！
雪景的小學(xué)生一場雪篇十三
雪就像冬天的禮物，每年都會來到我身邊，為我?guī)矶斓膯柡?。冬天的雪花落在枝頭，落在人們的肩頭，就像一個小孩一樣的頑皮。然而大家都很喜歡雪這個孩子，特別是小朋友。
冬天的雪是如此美麗，為我們帶來了無盡的快樂。每次看到下雪的時候我的內(nèi)心都是非常興奮地，我覺得我就應(yīng)該走出家門，和雪融入到一起。
雪景的小學(xué)生一場雪篇十四
早上，冒著寒風(fēng)去上學(xué)。剛到教室，窗外下起了小雨，不一會，就聽見一陣陣歡呼聲：“下雪啦！下雪啦！”向窗外望去，天空中的小雪花像柳絮漫天飛揚(yáng)，我興奮極了，沒感到一絲寒意。“叮、叮、?！鄙险n鈴響了，這節(jié)課，我的心思已飛到了窗外。
上午的課總算結(jié)束了，校園里成了銀裝素裹的世界，我們踩了下去，像踩在棉花上，像踩在地毯上，并且發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，好像也在和我們一起歡呼。
在這白色的世界里，我和同伴們徹底放松了心情，滾雪球、堆雪人、打雪仗，和飛雪賽跑，開心極了。
晚上，我做了一個美麗的夢，有一座冰天雪地的'城堡，滿城晶瑩剔透的圣誕樹，那是圣誕老人送給我們的圣誕禮物，而我就是這座城堡的王子。
專家點(diǎn)評。
這篇作文以自己的真實(shí)感受寫雪景，富有童趣，富有想象力。全文運(yùn)用了不少比喻句，十分形象。文章末尾的夢境，使全文結(jié)構(gòu)更顯精巧，也使全文更顯生動。
雪景的小學(xué)生一場雪篇十五
雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來，好像數(shù)不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。
早晨，我起來了，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下雪，我望著窗外出神了，等回過神來時，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場好戲，真像是一個粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。
孩子們都來到了樓下玩雪，那歡聲笑語把雪都吸引過來了，他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的！雪花為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設(shè)計。
此時，我想起了遠(yuǎn)處的大山，皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線上，將她銀裝素裹的包裝。假如這時你進(jìn)山賞雪的話，那就好比進(jìn)了童話世界了！
雪，就像那動聽的樂章，深情優(yōu)美的詩篇，給孩子們帶來了快樂，也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。
雪景的小學(xué)生一場雪篇十六
雪又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來了，鵝毛般的大雪降落到人間。不一會兒，雪停了。我從陽臺望下去，樹上，草地上，屋頂上，都積起了一層厚厚的雪。這對于我這種長在上海很少看到雪的孩子來說，雪的降臨，讓我們的寒假增加了幾分樂趣?？吹綕M陽臺的雪，我興奮不已，手有些癢癢，迫不及待地拿起一堆雪就堆了起來。堆什么好呢？見客廳里的全家福照片，我突然豁然開朗，對！就堆全家福！在我的手下，一個個富有創(chuàng)意的小雪人誕生了，大大小小，有高有低。
當(dāng)我堆到我遠(yuǎn)房表妹的時候，我忽然停了下來。呆呆的望著那個雪人，過了許久，我像飛一樣跑進(jìn)房間，拿出了照相機(jī)為她拍下最美的一幕……記得我最后一次看見表妹是在我三年級元旦的時候，那天也正下著雪。我和表妹撐著傘，她那熱乎乎的小手握著我的大手，我們倆手牽手漫步在雪中，欣賞著美麗的六邊形雪花。表妹躺在我的懷里，睜大了她那美麗的大眼睛，用手指著雪花，一片一片認(rèn)真地數(shù)，數(shù)著數(shù)著，表妹問我：“姐姐，為什么雪花那么好看哪？”我回答道：“也許是因?yàn)槟闾懒税?！”聽了我這話，我們倆便笑出了聲。命運(yùn)是不公的，就是這樣一個可愛的女孩卻要面對雙目幾乎看不見的現(xiàn)實(shí)。一天，表妹在玩耍時不慎損傷了眼睛。雖經(jīng)醫(yī)生百般救治，但表妹的視力卻受到了嚴(yán)重地影響，大家的心幾乎跌到了冰點(diǎn)。表妹的奶奶將她領(lǐng)到了鄉(xiāng)下，希望鄉(xiāng)下的新鮮空氣對她視力的恢復(fù)有所幫助。表妹曾經(jīng)在電話里對我說，她最喜歡雪景了，她希望能夠一輩子都在下雪。
她的奶奶也對我說過，表妹整天嚷著要看雪，可表妹眼睛又看不見，怎么辦呢？我只能默默地為她祈禱，別的事我無可奈何。但我想現(xiàn)在唯一能做的就是為表妹留住雪景，等到她病好的那一天，和我再一次分享雪的美麗。
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