總結(jié)是對某一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活表現(xiàn)進行概括的重要文書。怎樣選取適合自己的表達方式來寫總結(jié)？接下來是一些寫作總結(jié)的技巧和方法，供大家參考借鑒。
中學(xué)校長年終總結(jié)講話篇一
在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，本人能夠認真學(xué)習(xí)黨和國家方針政策，遵紀(jì)守法，愛業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工，共同努力、團結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進取，全面推行素質(zhì)教育，學(xué)校20xx年中考打了一個翻身仗，各項工作取得一定成績?，F(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)：
無論教師會還是行政會都安排一定的時間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章，同時不定期的組織黨員、團員及教師開展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。
在經(jīng)費相當(dāng)緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓(xùn)，鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化教師育人的責(zé)任感。
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組，由校團委具體負責(zé)班級和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。
繼續(xù)加強班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學(xué)生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經(jīng)常對學(xué)生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學(xué)生進行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，報道各種好人好事及文學(xué)稿件，為師生免費點歌祝愿等，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。
注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用，受到社會的一致好評。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。
抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動時間，定（備）教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。
我們在課堂教學(xué)上進行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學(xué)生的了解和教材的分析上；把“教”的重點放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點放在學(xué)生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓每個學(xué)生都充滿信心，并對每個學(xué)生的實際問題，對癥下藥，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都健康成長。
我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責(zé)的教師在全體教師會上通報批評。對期中期末考試，嚴(yán)格采用中考要求進行，考室人數(shù)最多不得超過40個，實行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進良好學(xué)風(fēng)的形成。
學(xué)校每個教研組每周堅持開展教研日活動，每個教研組都有一個行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點，督促并參加教研教改活動的實施和落實。本年度，學(xué)校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究。教學(xué)實踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會和教研教改論文，特別是40歲以下教師，每學(xué)期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此，學(xué)校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著。
中學(xué)校長年終總結(jié)講話篇二
*年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，本人能夠認真學(xué)習(xí)黨和國家方針政策，遵紀(jì)守法，愛業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工，共同努力、團結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進取，全面推行素質(zhì)教育，學(xué)校20xx年中考打了一個翻身仗，各項工作取得一定成績?，F(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)如下：組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)無論教師會還是行政會都安排一定的時間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章，同時不定期的組織黨員、團員及教師開展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。在經(jīng)費相當(dāng)緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓(xùn)，鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化教師育人的責(zé)任感。強化德育管理，凈化育人環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組，由校團委具體負責(zé)班級和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。
繼續(xù)加強班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學(xué)生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經(jīng)常對學(xué)生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學(xué)生進行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，報道各種好人好事及文學(xué)稿件，為師生免費點歌祝愿等，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用，受到社會的一致好評。
狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動時間，定(備)教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。我們在課堂教學(xué)上進行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中。
把“備”的重點放在對學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓每個學(xué)生都充滿信心，并對每個學(xué)生的實際問題，對癥下藥，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都健康成長。我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責(zé)的教師在全體教師會上通報批評。對期中期末考試，嚴(yán)格采用中考要求進行，考室人數(shù)最多不得超過40個，實行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進良好學(xué)風(fēng)的形成。抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量學(xué)校每個教研組每周堅持開展教研日活動，每個教研組都有一個行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點，督促并參加教研教改活動的實施和落實。
精力引導(dǎo)到有意義的事情上來，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。
增收節(jié)支，確保教學(xué)一線的需要，嚴(yán)防群治，創(chuàng)建文明、凈美的校園一年來，我校堅持對后勤工作人員進行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強化了后勤工作人員服務(wù)第一線的意識。學(xué)校加強了財務(wù)“雙簽”，使學(xué)校經(jīng)費正常收支，財務(wù)工作無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。同時，我校嚴(yán)格執(zhí)行了一次性收費標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理，確保了學(xué)校各項工作的正常進行。學(xué)校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶，吸納新住戶并鼓勵富余教師勤工儉學(xué)，校內(nèi)商店實行公開競標(biāo)等措施，一定程度上緩解了學(xué)校資金緊張的矛盾，為教學(xué)條件的改善，職工福利的改善創(chuàng)造了條件。根據(jù)上級有關(guān)要求，我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學(xué)校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學(xué)班，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查，一月一匯總，評出好、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。在安全防范上，學(xué)校加強了門衛(wèi)的管理，加強了住校學(xué)生進出校園管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團委、專職管理員二十四小時值班。
我們重視開展創(chuàng)“三無”學(xué)校，多次請法制副校長對學(xué)生進行法律法規(guī)教育，并與司-法-部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，有效地扼制了不良分子對學(xué)校的干擾，確保了學(xué)校工作的正常進行，把創(chuàng)安全文明校園辦人民滿意學(xué)校工作落到實處。我們在資金較為緊張的情況下，本年度油漆了部分教室的窗戶，維修了教師家屬樓部分公共設(shè)施，校園新植了草坪，教師和學(xué)生生活學(xué)習(xí)環(huán)境有了大的改觀。以校黨支部為中心，充分發(fā)揮工會特殊作用，增強集體凝聚力緊緊依靠黨支部和全體黨員，這是做好學(xué)校各項工作的根本，一年來，學(xué)校支部多次召開全體黨員學(xué)習(xí)會、生活會，肯定成績，找出努力的方向，使每一位黨員真正成為教育教學(xué)方面的“領(lǐng)頭羊”。工會工作是學(xué)校工作的重要組成部分。一年來，我們鼓勵全體教師參政、議政，凡是學(xué)校重大舉措必須先廣泛征求教師意見，再交由教代會討論，通過則實施，沒通過則重新醞釀、修改。同時學(xué)校工會還經(jīng)常性了解教師的疾苦，主動為老師辦實事，辦好事，我校工會工作真正起到了教職工與學(xué)校間的橋梁和紐帶的作用。本年度經(jīng)過全體師生的共同努力，我校各項工作取得一定的成績，學(xué)校被評為區(qū)綜合治理先進單位、區(qū)級最佳文明單位、區(qū)教育教學(xué)先進單位，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎，并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章，學(xué)生2人獲國家級競賽三等獎，1人獲省級競賽一等獎，多人獲市區(qū)級競賽獎。學(xué)生作文多篇在《語文教學(xué)與研究》、《襄樊晚報》等報刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽稱號。
本年度我們在中考上很下功夫，取得了較好的成績，103人參加中考總分580以上有3人，上四五中分?jǐn)?shù)線5人，和去年相比，成績有較大的突破。需要正視的問題和今后努力的方向一年來個人及學(xué)校工作雖取得了不少成績，但也還有很多不足，如：個人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進一步加強;在德育工作上，過程不是十分具體，檢查流于形式，對少部分教師對德育工作有片面認識、落實不夠，班級管理不到位，教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待加強，教研專題研究不夠，部分教師缺乏教改意識，有些教師不愿走出去“展示”自己，學(xué)校在xx區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏;學(xué)校教師學(xué)科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級要求相差甚遠;教育人事制度改革未能真正促動部分教師內(nèi)心;學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費難于得到補充、辦學(xué)條件亟待改善等等。在今后的工作中，要進一步提高自身素質(zhì)，加強師德建設(shè)，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個新臺階，加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入組織開展教育教學(xué)改革，積極探討人事改革、激勵機制改革新思路，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強校園安全衛(wèi)生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報家長，回報社會，回報上級領(lǐng)導(dǎo)，為襄城教育發(fā)展貢獻自己的一份力量。
中學(xué)校長年終總結(jié)講話篇三
今天上午，教育局領(lǐng)導(dǎo)到南圩中學(xué)宣布學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整情況，原陸獻運校長調(diào)到民族中學(xué)任副校長并兼政教主任，凌加明同志接任南圩中學(xué)校長，陸有福同志任南中副校長。
新領(lǐng)導(dǎo)班子希望與兄弟學(xué)校加強溝通與交流，共同進步，同時也希望教育論壇上網(wǎng)友對南中學(xué)校管理提出寶貴的意見和建議,以下是凌加明校長的就職講話：
首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為南中校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，同時也感謝陸局長對南中新領(lǐng)導(dǎo)班子成員的殷切希望與要求。
自1991年7月我從廣西師范大學(xué)畢業(yè)后，就一直在本校工作，這十八年來，南中的歷史變遷、風(fēng)雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說，南中寄托和凝聚著我一生的教育理想。20**年以來，在陸獻運校長的帶領(lǐng)下，南中從一個三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)快速發(fā)展為一個令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，陸獻運校長功不可沒。在此，我代表南中新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職員工對陸獻運校長說聲謝謝，感謝陸校長對南中做出的貢獻。一個好校長就是一個好學(xué)校，一個好學(xué)校必定成就一位好校長，陸校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。
做為南中新一屆校長，職務(wù)不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。我們在回顧成績的同時，必須冷靜的面對當(dāng)前的教育形勢，南中未來的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?教師新的工資分配方案如何操作，這些都是我們應(yīng)該思考與付予行動的。在此，我提出我的觀點：勵志、創(chuàng)新、包容、綠色將是我們未來管理的關(guān)鍵詞。讓我們南中的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人;我們的教育教學(xué)工作要把握時代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng)新;我們要寬容學(xué)生的行為，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，我們要包容每一位教師的不同觀點，為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境;我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應(yīng)該是綠色與純凈的，我們應(yīng)該少一點猜疑，多一份理解與支持，我們的南中應(yīng)該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。
今天，我從陸校長的手中接過了這個重擔(dān)，心中有一份徬恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望在這個假期中，每一位教職工能對學(xué)校的管理提出自已的建議與要求，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一定虛心聽取教職工的意見與建議，我的郵箱地址為：lingjia6533576@。
教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負南圩父老鄉(xiāng)親對我們的期望，讓南中的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。
中學(xué)校長年終總結(jié)講話篇四
20xx年在人生歷程中是一個值得回味、富有生命意義的一年。在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兩地教育局的直接關(guān)心、支持和指導(dǎo)下，學(xué)校各項工作穩(wěn)步推進。下面作簡要總結(jié)：
一、牢記使命，掌握實情，為異地順利開展工作打好基礎(chǔ)。
肩負兩地政府和教育主管部門的重托和轄區(qū)人民的期盼，作為一名校長、一名教育工作者，我以對全體師生員工高度負責(zé)的態(tài)度，堅決擁護兩地教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，擁護教育局的決策，認真落實教育局的會議精神和工作要求，牢牢把握兩地合作的大好契機，始終把學(xué)校的穩(wěn)定、生存和發(fā)展放在第一位，用“廉潔、高效、務(wù)實、創(chuàng)新”作為座右銘，緊緊團結(jié)、依靠同志們，堅持以人為本，努力調(diào)動每一位師生員工的積極性。
我們班子成員嚴(yán)格執(zhí)行八項規(guī)定和六條禁令，遠離形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，致力于樹立“敬業(yè)愛崗，作風(fēng)過硬，嚴(yán)于律己，寬于待人，平等友善，率先垂范，強毅奮進”的校長團隊形象。本人緊緊依靠全體教職工和管理團隊，保持“沉著、穩(wěn)定、博愛、厚實”的良好心態(tài)，做到團結(jié)同志、精誠合作、獻計獻策，做到實事求是、客觀公正、以身作則，做到兢兢業(yè)業(yè)、開拓創(chuàng)新、勤政廉潔。我虛心向每一位有緣接觸的領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，尊重每一位接觸到的教職工，包括每一位學(xué)生、每一位家長。能認真思考，大膽創(chuàng)新，著力提升學(xué)校的辦學(xué)水平，提高育人質(zhì)量，努力把學(xué)校辦成全體師生追求人生價值的精神樂園。
本人堅持每天前幾位到校，后幾位離校。從反饋信息來看，能獲得教職工支持，獲得學(xué)生和家長的好評，獲得領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
我堅信微笑可以讓人感到溫暖，熱情可以融化堅冰，鞭策可以催人奮進，堅持可以創(chuàng)造奇跡。用實際工作和一言一行表明作為一名教育工作者，作為一名優(yōu)秀校長所具有的政治思想素質(zhì)和事業(yè)責(zé)任感。
二、積極思考，理清思路，以核心價值觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育和發(fā)展。
繼承黃質(zhì)夫先生的教育理想和教育精神，以新教育理念和行動為引領(lǐng)，根據(jù)學(xué)校教育實情和師生的精神狀態(tài)，學(xué)校提出并踐行“幸福教育”，強調(diào)面向全體學(xué)生，促進每個學(xué)生的全面發(fā)展、個性發(fā)展和主動發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福人生奠基。學(xué)校用幸福來詮釋教育，強調(diào)在教育中體驗、享受幸福。追求楓葉片片紅，師生個個亮。
學(xué)校提出“構(gòu)建以人為本，誠信、和諧、文明、催人奮進、追求卓越的‘幸福教育學(xué)校文化’”。以“精神強大、德才兼?zhèn)洹睘樾Ｓ?xùn)，以“誠信協(xié)作、自律超越”為校風(fēng)，以“以學(xué)定教，嚴(yán)謹(jǐn)摯愛”為教風(fēng)，以“博學(xué)感恩，厚積有恒”為學(xué)風(fēng)。總結(jié)提出了學(xué)?！叭秊?、三共、三能”學(xué)校教育精神。明確了好教師、好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。提出學(xué)校評價理念，做到全員、全面、全程評價，形成比勤奮、看進位、學(xué)先進、幫同事的良好教育氛圍。管理強調(diào)常規(guī)化、精細化、信息化、制度化。強調(diào)團隊拼搏、全力以赴，鼓勵每一位師生爭取成績，爭做秀的自己。
確立了共同愿景，把學(xué)校打造成師資隊伍素質(zhì)過硬、素質(zhì)教育特色鮮明、教學(xué)氛圍濃郁、教學(xué)質(zhì)量、文化環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施先進、校本課程較完備、各項達標(biāo)率較高的棲霞區(qū)先進學(xué)校；一所特色文化品牌學(xué)校；一所外向型、新教育實驗示范窗口學(xué)校。南京市棲霞區(qū)海門實驗初中是一所富有辦學(xué)思想和引領(lǐng)價值的學(xué)校。
學(xué)校提出并實施用“先進的辦學(xué)理念、獨特的教育結(jié)構(gòu)、溫馨的育人環(huán)境、精細的常規(guī)管理、科學(xué)的評價體系”來培養(yǎng)學(xué)生，努力做到科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)并重，全面發(fā)展和特長發(fā)展兼顧，知識提升和能力提升同步，培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)實、思維活、能力強，培養(yǎng)具有世界眼光、中國情懷、家鄉(xiāng)情結(jié)的現(xiàn)代公民。
7月31日前，為學(xué)校獨立后運行進行了建章立制，編寫了教師和學(xué)生的培訓(xùn)材料各一本，為8月1日后南京市棲霞區(qū)海門實驗初級中學(xué)正式運行后辦學(xué)思想、教育教學(xué)理念、操作規(guī)范及各項制度的校本學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
三、認真謀劃，制訂計劃，以針對性措施和嚴(yán)格管理保證學(xué)校穩(wěn)步提升。
根據(jù)教育局的指導(dǎo)性意見和總體辦學(xué)要求，根據(jù)學(xué)校的獨特的辦學(xué)歷史和人文環(huán)境，決定通過高舉旗幟，如辦學(xué)思想、教育教學(xué)理念、學(xué)校發(fā)展愿景、共同價值追求等來引領(lǐng)共同的朝向，凝心聚力，共同踏上學(xué)校快速發(fā)展之路，共同開始追求名校之征程。
本人十分強調(diào)工作的條理性，做到超前謀劃、提前規(guī)劃、認真計劃，做好長計劃，短安排，讓全體師生提早準(zhǔn)備，心中有數(shù)。
本人主要做了以下事情：
1、堅持每天寫工作日記。從2月23日起，堅持寫工作日記，記錄著每天的工作、得失和思考，也為了防止遺忘。
2、本人廣泛聽課，確保兩個校區(qū)每個教師的課都能聽到，從而了解教師。本人經(jīng)常進入教室、辦公室內(nèi)，與行政組人員、教師、職工、學(xué)生和家長交談了解各方面情況，包括人員、課務(wù)，工作、學(xué)習(xí)狀況，學(xué)生和家長的愿望等，甚至人與人之間的關(guān)系、主要矛盾，管理的規(guī)范，工作的流程，辦公系統(tǒng)的運轉(zhuǎn)等等，為后續(xù)工作開展掌握第一手資料。
3、認真組織好海門專家團隊和區(qū)教研室到學(xué)校來進行教學(xué)調(diào)研工作，對學(xué)校教學(xué)進行較好地診斷指導(dǎo)，展示認真計劃、精細安排的工作樣式。向兄弟學(xué)校老師展示，由區(qū)教研室組織全區(qū)相關(guān)教師觀摩課堂。
4、高標(biāo)準(zhǔn)組織學(xué)生參加綜合實踐活動。展示組織化程度、嚴(yán)格要求和高標(biāo)準(zhǔn)管理的工作要求。
5、組織強化學(xué)生英語聽力口語的訓(xùn)練，在低位中取得區(qū)學(xué)校最顯著進步。
6、5月1日后針對初一、初二都是倒數(shù)第一，地理、生物合格率最低的嚴(yán)峻形勢下，向區(qū)教育局分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，開始提前介入十分復(fù)雜情況下的學(xué)校初中教學(xué)管理。與韓祥富校長商量后一人一個校區(qū)，制訂計劃，下達目標(biāo)，突出重點，分層教學(xué)，強化復(fù)習(xí)等舉措，全面完成了地理、生物會考合格率目標(biāo)，期末考試成績也取得提升兩名的較好成績。
7、在區(qū)教育局大力扶持下，在徐局長的組織和直接參與下，在韓祥富校長的主持下，多次進入小學(xué)，編印好宣傳材料，扎實進行了秋季初一招生的宣傳工作，為減少優(yōu)質(zhì)生源流失做了大量工作，甚至直接給許多學(xué)生家長通電話。有時一天打六十多個電話。6月19日學(xué)生畢業(yè)考試前夕，就將初一新生暑期學(xué)習(xí)生活安排發(fā)到六年級學(xué)生手中。
（1）在8月初學(xué)校剛獨立，選舉產(chǎn)生了第一屆教職工代表，誕生了第一屆教代會，競聘產(chǎn)生了第一屆中層干部，這樣就誕生了第一屆領(lǐng)導(dǎo)集體。先后審議并修改了校本培訓(xùn)材料、學(xué)校工作計劃，制訂好獎勵性績效方案草案，從而確定了學(xué)校的發(fā)展藍圖和行動綱領(lǐng)。產(chǎn)生了第一屆校務(wù)工作委員會，真正實現(xiàn)“一主兩翼”現(xiàn)代學(xué)校管理體系，解決了學(xué)校許多困難。
（2）規(guī)范、順利完成新初一的招生和報名工作，安排好軍訓(xùn)等事宜。教學(xué)常規(guī)要求的落實和管理，課堂教學(xué)改革的提出和實施，進行第一屆“幸福杯”優(yōu)課大賽；成功舉辦第一屆體育節(jié)暨秋季田徑運動會；組織了每次考試和質(zhì)量分析，規(guī)范程度逐步提高。面對困難，與同志們一起想辦法，尋找問題的根本原因，尋找學(xué)校良性發(fā)展、提升質(zhì)量的有效辦法。
（3）圍繞新學(xué)校開學(xué)做了大量工作，包括搬遷、開學(xué)典禮、教師課務(wù)、學(xué)生分班、新學(xué)校運轉(zhuǎn)等。
（4）策劃、組織特色活動，如國旗下講話、主題班會課、家校合作共建活動（編印了10期家校共讀）、規(guī)范寫字課、社團活動課等，初步形成了一些校本化課程草案。
（5）嚴(yán)格各項管理。做到橫向到邊，縱向到底，密切監(jiān)控及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校各種情況，及時糾偏和助推各項工作。締造完美教室，營造書香班級，積極推進逐步實施學(xué)校文化建設(shè)，營造濃厚教育氛圍。
（6）注重干部隊伍、班主任隊伍、學(xué)科組長備課組長隊伍的建設(shè)，關(guān)注骨干教師的發(fā)展。組織中層以上干部專門學(xué)習(xí)兩次。組織學(xué)科組長、備課組長到南師附中仙林分校參觀學(xué)習(xí)。組織初三年級教師和初一數(shù)學(xué)備課組到海門實驗初中開展教學(xué)研討學(xué)習(xí)活動。本人與學(xué)科組一同到了花園中學(xué)、一中馬群觀摩了區(qū)教研室組織的與名師有約教師培訓(xùn)活動。我到了伯樂中學(xué)，為參加排球比賽決賽的師生鼓勁。
（7）在征求全體教職工、行政人員、街道領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)上，制定了學(xué)校新三年發(fā)展行動計劃，并召開了新三年發(fā)展動員大會，吹響了新三年跨越發(fā)展的號角。另外，聽取教育局領(lǐng)導(dǎo)、科室和學(xué)校同志們的意見，逐步推進學(xué)校文化構(gòu)建。
（8）組織學(xué)生去清華北大參加勵志冬令營，開闊眼見，提升學(xué)生自我意識，自我要求，激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。
（9）根據(jù)教育局和區(qū)有關(guān)部門的安排，先后迎接了南京市領(lǐng)導(dǎo)、市教育局、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)多次來校指導(dǎo)工作，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常來校調(diào)研指導(dǎo)工作。組織編印了宣傳材料，代表學(xué)校介紹辦學(xué)情況。
（10）年末成立了堯化校區(qū)黨支部，召開了黨員會議，推薦了兩名入黨積極分子。支部成員之間經(jīng)常談話、談心，開展批評與自我評價。
（11）學(xué)校管理井井有條。中心活動力壓群雄，先后取得了區(qū)大合唱比賽、特色操、跑操比賽一等獎，為全體師生、為學(xué)校發(fā)展樹立了信心。堅信我們的學(xué)校一定能創(chuàng)造奇跡，堅信我們學(xué)校的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
盡管20xx年還存在不盡人意的地方，需要在后面工作中更加精細，更加有效。但是，總結(jié)過去，充滿信心，展望未來，激情澎湃。20xx年已經(jīng)到來，是新三年跨越式發(fā)展第一年，繼往開來，至關(guān)重要，時不我待。需要聚焦質(zhì)量，圍繞主要工作和核心任務(wù)，進一步明確目標(biāo)，分解責(zé)任，提升信心，凝心聚力，攻堅克難，提高工作的針對性和有效性，努力實現(xiàn)跨越發(fā)展新三年的第一年跨越發(fā)展。
中學(xué)校長年終總結(jié)講話篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的各位校友、老師們、同學(xué)們：你們好!
今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝--中學(xué)建校30周年。
今天，在這樣一個喜慶而值得紀(jì)念的日子里，我們撫今追昔，感懷萬千。衷心感謝社會各界和各級領(lǐng)導(dǎo)——是你們數(shù)十年如一日的熱情關(guān)愛和大力支持，為--中學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的物質(zhì)條件，指明了明天奮斗的目標(biāo)。衷心感謝曾經(jīng)在--中學(xué)工作過的歷任領(lǐng)導(dǎo)、所有教職員工——是您以無比崇高的敬業(yè)精神影響了一代又一代，為--中學(xué)人才的輩出、聲譽的鵲起立下了汗馬功勞。
衷心感謝--中學(xué)的歷屆校友——近年來，廣友通過不同形式，為--中學(xué)的建設(shè)與發(fā)展獻計出力，奉獻愛心，在推動學(xué)校進一步改善辦學(xué)條件，如翻新教學(xué)樓、校園硬底化等方面作出了重大的貢獻。我們衷心感謝廣友長期以來對我們的母校的支持和捐助，并真切地希望大家通過這次校慶活動，幫助母校為建設(shè)籃球場、運動場、修建200米中考跑道，建設(shè)學(xué)校文化長廊，營造良好的育人場所等貢獻一份真誠的愛心、提供力所能及的支持。
最后，我代表--中學(xué)全體師生衷心祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康、工作順利!
衷心祝各位校友、各位朋友事業(yè)發(fā)達、萬事如意!
衷心祝愿我們--中學(xué)與時俱進，開拓創(chuàng)新，鑄就新的輝煌!
謝謝大家!
中學(xué)校長年終總結(jié)講話篇六
協(xié)作校長的工作，負責(zé)黨總支的組織工作，分管政教（德育）、工會、團隊、學(xué)校宣傳、安全保衛(wèi)等工作，擔(dān)任高一級一個班的物理(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)教學(xué)，任高一級的下級行政及初三中考領(lǐng)導(dǎo)小組的組長，領(lǐng)導(dǎo)著一個市級重點課題“以美育人的創(chuàng)新方案”的課題組。
本人能擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，忠誠黨的教育事業(yè)，能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在行政工作中，既“講學(xué)習(xí)、講政治(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)、講正氣”，又“講原則、講團結(jié)、講奉獻”。教書育人的事業(yè)心、責(zé)任心強，工作有沖勁、有干勁，作風(fēng)果斷，做事公道，為人謙虛。能找準(zhǔn)自己的位置，定位準(zhǔn)確，處理好與各方面的關(guān)系。對待下級，能坦誠相待，以理服人，以人格影響人，從不以權(quán)壓人。我希望存在并努力營造的工作環(huán)境是：健康、祥和、有序，團結(jié)、奮發(fā)、高效。
（1）以“老深圳”的影響力，獲得陸明海老師的車禍死亡賠償?shù)膱A滿解決。在陸老師負70%交通責(zé)任只得30%賠償金的判決下，強力爭取到肇事方以最高賠償限額向陸老師家屬履行100%的賠償。受此鼓舞，我積極介入另兩項“高難工程”，并最終取得圓滿解決。
（2）一是8年前的坣崗?fù)顿Y，共分四次足額清退了30多萬元本金，解決了部分老師（老寶中）的一塊心病；二是9年前的萬豐投資，足額清退了25萬元本金和部分利息，解決了我校萬豐投資中股權(quán)混亂，后人難于操作的難題。
（3）主持了我校教工第一套校服（定價為1700元）的結(jié)算談判工作。經(jīng)過大量的調(diào)查取證、法律咨詢及談判桌上的唇q舌戰(zhàn)，最終獲得每套400多元的賠償，這直接導(dǎo)致了我校教工第二套校服（即運動套裝）的順利、快速購置。
（4）在缺少參照的情況下，成功地組織、策劃了寶安中學(xué)十五周年校慶活動。校慶籌辦過程形成的大量文字材料（如組織方案、校史等……）必將為20周年校慶和寶中的發(fā)展提供有益的參照和借鑒。借籌備校慶之機順勢成立的辦學(xué)顧問委員會和校友會，也標(biāo)志著寶中對校內(nèi)外教育資源利用的認識上了一個新的臺階。
（5）成功地舉辦了12屆校運會。開幕式上的“校園集體舞”及“管樂行進表演”令人耳目 一新，主席臺上的重要嘉賓和學(xué)生家長的到場觀摩，令開幕式增色不少。
（6）負責(zé)聯(lián)系和組織落實并連續(xù)作戰(zhàn)，親自帶隊參加第一學(xué)期中段考后下八鎮(zhèn)一辦事處召開的學(xué)生家長會。
（7）主持、策劃20xx年第四屆全國中學(xué)生“寶安杯”國際象棋賽的籌備工作。目前，籌備工作進展順利。
（8）主持制定了“寶安中學(xué)教師學(xué)期（學(xué)年）考核評價標(biāo)準(zhǔn)”，“寶安中學(xué)教職工獎勵方案”，“寶安中學(xué)‘十佳教師’、‘優(yōu)秀員工’評選辦法”等規(guī)章制度以及我校黨總支計劃和第二階段“三講”活動計劃。在此基礎(chǔ)上，順利籌組、召開了第7屆教代會，建起了有標(biāo)準(zhǔn)桌球臺的“教工之家”，也在a座學(xué)生宿舍建起了寶安區(qū)校園中第一個“安全文明辦公室”，把警區(qū)的值班巡邏制度引入校園，保證了校園的安全與安定。
（9）協(xié)助組織了校園藝術(shù)節(jié)，大大展示了我校素質(zhì)教育和課堂教學(xué)的成果。元旦前后，帶學(xué)校藝術(shù)團分別到南頭檢查站、同樂檢查站和19中隊慰問演出。
（10）積極做好黨訓(xùn)工作和黨組織的發(fā)展工作，帶隊外出聽黨課，校內(nèi)培訓(xùn)由周煥南團委書記主持，邀請歷史(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)老師劉斌、教科研室副主任盧基賢等同志為申請入黨的同學(xué)上黨課。本學(xué)年學(xué)生“推優(yōu)入黨”7人，教師入黨4人，轉(zhuǎn)正2人。參與局黨委與入黨積極分子或申請入黨學(xué)生的各次談話，向各個高校寄出99屆高三學(xué)生的全部入黨申請材料及提供相應(yīng)鑒定，使這些學(xué)生在高校走上快速發(fā)展的道路。此外，每季度按時足額收繳黨費近6000元。
（11）組織并參加了區(qū)第一屆教工運動會，開幕式上的隊列行進及廣播操比賽榮獲一等獎，取得男子乒乓球隊獲團體第6名、女子排球隊獲團體第6名的好成績。
（12）積極參與團隊和學(xué)生會的有關(guān)活動，在團員的思想教育，學(xué)生會干部的培養(yǎng)和使用上有新動作，并力推占學(xué)生總數(shù)40%多的初中學(xué)生進入學(xué)生會組織進行鍛煉和培養(yǎng)。下學(xué)期，這方面必將有更大的動作。
（13）督促、檢查學(xué)校管樂隊、航模隊的訓(xùn)練工作，并將作為領(lǐng)隊帶隊參加暑假的全國航模比賽。
（14）負責(zé)組織了五一節(jié)赴清華、北大參觀的“走進新世紀(jì)”北京夏令營及暑假赴澳大利亞學(xué)生交流英語(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)夏令營，參加了赴西部的新型“希望工程”——“東西部少先隊員網(wǎng)上手拉手”活動，與青海省青海師大附中結(jié)對子，進行對xx流活動。
（15）作為市二屆人大代表（今年5月份已換屆），參與了對區(qū)公安局的評議，負責(zé)對某中學(xué)初中流失生楊益南犯罪活動處理的個案監(jiān)督，直至楊益南釋放與再就學(xué)為止；參加了深圳市供水、社會保險，寶安區(qū)水荒解決的視察，對寶安區(qū)的交通、社會辦學(xué)及義務(wù)教育問題進行了調(diào)研。
（16）教學(xué)上能依綱靠本，勤于鉆研，對業(yè)務(wù)精益求精，教學(xué)要求源于課本，跳出課本并高于課本（公開課可以作證）。利用幾乎晚晚到校工作的機會，經(jīng)常下班輔導(dǎo)或召開學(xué)生座談會。懇請全班學(xué)生對我的教學(xué)工作提書面意見和建議（不記名），了解學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀和對物理(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)教學(xué)的需求，及時調(diào)整教學(xué)方法和要求。鼓勵學(xué)生挑刺，在學(xué)生面前勇于及時承認自己的失誤或不足，課堂上師生感情融洽。因而，教學(xué)效果好，學(xué)生評價高。（上學(xué)期學(xué)生評教分高達96.4分，是年級的最高分，是科組的第二高分）
（17）以課間廣播操整頓為突破口，以制止學(xué)生騎摩托車為契機，積極培養(yǎng)和使用學(xué)生干部，通過一系列的檢查、評比，力爭學(xué)生的精神風(fēng)貌、道德水平、行為規(guī)范能代表省一級學(xué)校的水平，以良好的校風(fēng)和健康的身心為教育教學(xué)的順利開展保駕護航。
（18）不定期召開學(xué)生干部座談會、在校青年老師座談會，聽取意見，收集建議，及時反饋整改。
（19）定期召集民主理財小組對學(xué)校的財務(wù)報表進行審核，把審核結(jié)果上報有關(guān)負責(zé)人。本學(xué)期民主理財小組的審核和建議，已得到鄭校長和財務(wù)人員的認同和高度重視。
除了自己主持的深圳市重點課題“以美育人的創(chuàng)新方案”能高度重視、積極參與以外，較少參與其他的科研項目。管理水平還有待在學(xué)習(xí)和實踐中進一步提高。學(xué)生整體的精神風(fēng)貌還沒達到自己預(yù)想的水平。與上級領(lǐng)導(dǎo)的溝通、交流較少。
中學(xué)校長年終總結(jié)講話篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位嘉賓、親愛的各位校友、大楊樹四中的全體教職員工、可愛的同學(xué)們：
三十年披沙揀金，三十載薪火相傳。在這碩果累累的金秋九月，我們懷著無比激動和無比喜悅的心情在這美麗的校園里隆重集會,共同慶祝大楊樹四中的三十歲生日。借此機會，請允許我代表大楊樹第四中學(xué)向出席今天慶典的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，向遠道而來的各位校友，表示熱烈的歡迎!向關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!向在校的一千八百余名師生員工表示親切的慰問和熱烈的祝賀!
拂去歷史的塵埃，追溯歲月的長河，我們看到了幾代教育工作者用汗水和智慧鑄就的一座座閃光的教育豐碑!30年前，大興安嶺墾區(qū)的拓荒者們艱苦創(chuàng)業(yè)，在興安腳下、甘河岸邊，搭建起了農(nóng)墾人自己的學(xué)校，從此啟動了開墾教育綠洲的艱辛歷程。從建校之初的艱難拼搏，到興校之路的努力探索;從教育教學(xué)的程式化管理，到科學(xué)有效方法的實施;從80年代中期的嶄露頭角，到90年代中期后的跨越發(fā)展!30年來，一代又一代的四中人以“博學(xué)精思，勵志篤行”八字校訓(xùn)鞭策自己，兌現(xiàn)著“讓走進來的人都自信，讓走出去的人都成功”的諾言。他們沐浴了30載風(fēng)風(fēng)雨雨，見證了30度花落花開，用夢想和汗水，理性與激-情譜寫了一曲四中騰飛的樂章!他們固守“清貧”，享受“艱辛”，在彷徨中吶喊，在荊棘中悲壯，在搏擊中豪邁，在坎坷中堅韌，唱響了一首首教育的凱歌!
截至20__年，大楊樹四中已有二xx屆6000余學(xué)子從這里順利完成學(xué)業(yè)，近4000名學(xué)子考入各類大中專院校，幾百名學(xué)生考入國家重點大學(xué)，數(shù)名學(xué)生進入清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、吉林大學(xué)、上海同濟大學(xué)等國家一流大學(xué)學(xué)習(xí)，高考升學(xué)率、本科錄取率一年一個臺階，中、高考成績名列前茅，文、理科狀元屢屢出現(xiàn)，高中起點公費留學(xué)古巴錦上添花!
在這遼闊而又神奇的黑土地上，走出去了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子，他們憑著扎實的知識功底，真誠待人的處事態(tài)度，勤奮務(wù)實的農(nóng)墾精神，寶貴堅韌的優(yōu)秀品質(zhì)，在祖國的各條戰(zhàn)線上大顯身手。他們中有的在世界著名的哈佛大學(xué)完成博士學(xué)位，成為知名的研究型人才;有的，在我國的一些著名大學(xué)里擔(dān)任教授或?qū)?，繼續(xù)打造祖國的棟梁;有的大學(xué)畢業(yè)后努力奮斗，躋身于軍隊或地方的高層，造福一方;特別值得一提的是從大楊樹四中走出的20__多名合格的畢業(yè)生奔赴墾區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)各條戰(zhàn)線，成長為墾區(qū)及地方建設(shè)的中堅力量!
今天的大四中，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在社會各界的支持下，在全校師生的共同努力下，已經(jīng)成為了硬件強、質(zhì)量優(yōu)、聲譽好、人氣旺的農(nóng)墾和鄂倫春旗教育沃土上的亮點學(xué)校。“呼盟高中管理先進學(xué)?！薄昂裘司裎拿鳂?biāo)兵學(xué)校”和“先進教育集體”“自治區(qū)現(xiàn)代教育優(yōu)秀學(xué)?！钡葮s譽實至名歸，尤其值得提到的是學(xué)校管理和教學(xué)改革中已有多項課題在呼倫貝爾市立項，為全市高中管理改革做出了應(yīng)有的努力。我們這一代四中人適逢學(xué)校快速發(fā)展的歷史機遇期，見證著學(xué)校的巨大變化，親歷了四中的30華誕，這是我們的無上榮光!
回首30年的風(fēng)雨兼程，四中人心中有創(chuàng)業(yè)的艱辛、收獲的喜悅、更有無言的感激。我們要感謝墾區(qū)各位老領(lǐng)導(dǎo)，是你們以超前的思維和敏銳的目光，勾畫了一幅又一幅學(xué)校發(fā)展的宏圖;我們要感謝地方政府、教育局和管局的各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們在04年四中過渡地方時為我們獻計獻策、指點方略、給予厚愛;我們要感謝第四中學(xué)的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師，是你們以自己崇高的職業(yè)操守，帶出了一代又一代的優(yōu)秀教師，是你們以自己孜孜不倦、一絲不茍的治學(xué)態(tài)度，影響了一代又一代的優(yōu)秀學(xué)子。我們還要感謝從四中走出去的莘莘學(xué)子，是你們的信任讓我們產(chǎn)生了不竭的動力，是你們因不懈努力和追求，留下的一串串打拼人生的堅實足跡砥礪了四中后輩學(xué)子的斗志;我們還要感謝各級領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、各屆朋友——第四中學(xué)能走過30年的風(fēng)風(fēng)雨雨，迎來輝煌而燦爛的今天，離不開你們的傾力關(guān)懷、幫助和支持!請允許我再次向所有為第四中學(xué)的發(fā)展給予了關(guān)心、傾注了心血、奉獻了才華的人們致以最誠摯的敬意和最衷心的感謝!
今天是教師節(jié)的前夕，在此提前預(yù)祝工作在教育戰(zhàn)線的第四中學(xué)教師和友鄰單位同仁節(jié)日快樂!
今天我們即將為投入使用的新宿舍樓、多功能禮堂剪彩，我們要用紅色的綢帶渲染這節(jié)日的喜慶和豪邁。
今天第四中學(xué)第二十屆田徑運動大會拉開了序幕，這里將是展示四中學(xué)子矯健體魄的舞臺。
今天，是我們校慶隆重大典的吉日，讓轟鳴的禮炮為我們踏上新的征途壯行喝彩吧!
我們堅信：在各級領(lǐng)導(dǎo)、社會賢達、愛校學(xué)子的關(guān)心、支持下，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，第四中學(xué)這艘充滿生機的航船一定能滿載著四中人新的希冀，借三十校慶的強勁東風(fēng)，在教育改革的藍天碧海處，乘風(fēng)破浪，勇往直前!第四中學(xué)，明天會更好!
謝謝大家!
中學(xué)校長年終總結(jié)講話篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位校友、各位老師：
大家好!
在這桂花飄香的金秋十月，**中學(xué)已經(jīng)風(fēng)雨兼程走過了半個世紀(jì)，用五十年的艱苦創(chuàng)業(yè)默默耕耘出累累碩果，為**的教育事業(yè)發(fā)展貢獻了重要力量。借此機會，我代表**鎮(zhèn)黨委、政府，向一貫關(guān)心和支持**教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士致以崇高的敬意和感謝!
五十載如一日，半世紀(jì)教書育人，**中學(xué)五十年來取得了不菲的發(fā)展成績，助推著**教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。尤其是在近些年來，在上級各有關(guān)部門的大力支持下，在社會各界人士的熱心幫助下，**中學(xué)加快了校園現(xiàn)代化建設(shè)步伐，新建了教學(xué)樓、綜合樓、教師公寓樓，完善了教學(xué)設(shè)施設(shè)備，更新充實了圖書館藏書，現(xiàn)代化水平迅速提升，師生學(xué)習(xí)、生活環(huán)境大為改善。在**中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，**中學(xué)先后榮獲了“廣東省綠色學(xué)校”、“廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)示范學(xué)校”、“廣東省安全文明校園”、“揭陽市書香校園”、“揭陽市中小學(xué)規(guī)范管理示范學(xué)?！薄ⅰ敖谊柺姓Z言文字規(guī)范化示范?！焙汀敖谊柺幸?guī)范漢字書寫教育示范?！钡确Q號殊榮，各項工作取得了優(yōu)異成績，中考成績連續(xù)多年在全縣名列前茅。這值得充分的肯定、贊賞和鼓舞。
百年大計，教育為本，**的教育事業(yè)發(fā)展任重道遠。**黨委政府十分重視教育工作，將教育列入黨政議事重要日程，并不斷加大對教育工作投入。但教育是一個系統(tǒng)工程，龐大而復(fù)雜，涉及千家萬戶，事關(guān)千秋萬代，發(fā)展不是一蹴而成。我們希望學(xué)校立足自身奮斗，繼續(xù)以兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作、無私奉獻的態(tài)度，努力爭取得到更多群眾的擁護，以成績說話，以效益辦學(xué)。
特別要抓住全省、全市、全縣開展教育強鎮(zhèn)創(chuàng)建契機，肩負起主體職責(zé)，統(tǒng)籌兼顧，既出色完成任務(wù)，又再次促使辦學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)質(zhì)的提升，為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀英才;我們希望能得到省、市、縣各級管理部門一如既往的支持，創(chuàng)造機會，傾斜更雄厚的力量，推動**的教育事業(yè)乘風(fēng)破浪;同時，希望各屆校友和各屆人仕發(fā)揮更強大社會力量，鼎力捐資辦學(xué)，匯聚眾智，共謀**教育事業(yè)發(fā)展。我相信，通過我們以及全社會的共同努力，**一定能夠辦成有特色的學(xué)校，**一定能夠辦好人民滿意的教育!**的教育事業(yè)將拓開全新篇章。
謝謝!
中學(xué)校長年終總結(jié)講話篇九
老師們、同學(xué)們，大家下午好!
金色九月，云淡風(fēng)輕，丹桂飄香，秋色宜人。今天，我們隆重舉行北校xx學(xué)年度開學(xué)典禮暨第xx個教師節(jié)慶祝大會。我謹(jǐn)代表校長室、校黨委向全體新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎!向辛勤耕耘、無私奉獻的全體教師表示衷心的感謝和節(jié)日的祝賀!
下面我主要講兩個方面問題：
一、上學(xué)年工作簡要回顧。
剛剛過去的一年，是北校全體師生團結(jié)奮進的一年，是學(xué)校各項工作蒸蒸日上的一年，更是課堂教學(xué)改革發(fā)生深刻變化的一年?？梢哉f，學(xué)校的每一點變化、每一個進步，都凝聚著全校教師的勤勉垂范和莘莘學(xué)子的不倦探索。一個個真實的數(shù)據(jù)，一串串閃光的足跡，因為我們大家的努力，北校才變得如此豐富而有內(nèi)涵。
山高水長，桃李芬芳，繼多年取得優(yōu)異的教育教學(xué)成果之后，我校今年又取得輝煌成績：20xx年高考，二本以上552人(含藝體生)，其中高三(22)班65人，高三(23)班64人;高三(22)班梁xx同學(xué)383分，高三(20)班徐xx同學(xué)380分;360分至380分之間的共20人。梁xx同學(xué)錄取xx大學(xué)，徐xx同學(xué)錄取航空航天大學(xué)本碩博連讀。六年高考，我校共為全國二本以上高校輸送了3500多名優(yōu)秀畢業(yè)生。
在20xx年“小高考”中，我校高二年級同學(xué)同樣取得優(yōu)異成績：全體學(xué)生過關(guān)率97.2℅，18位同學(xué)獲得4a;157位同學(xué)獲3a;358位同學(xué)獲2a;370位同學(xué)獲1a，共有903位同學(xué)分別獲得4a、3a、2a、1a，在20xx年高考中將分別獲得加5分、3分、2分、1分的資格。
上學(xué)年，原高三11班、高三27班被評為xx市優(yōu)秀班集體，原高三23班張xx同學(xué)被評為省三好學(xué)生，原高三22班劉xx同學(xué)被評為省優(yōu)秀學(xué)干，原高三1班王xx同學(xué)、高三20班沈xx同學(xué)被評為市三好學(xué)生，原高三9班薛xx同學(xué)被評為市優(yōu)秀學(xué)干。上學(xué)年，有24個班級被評為校文明班級，24個學(xué)生宿舍被評為校文明宿舍，15個團支部被評為校先進團支部;20名同學(xué)被評為?！笆选睂W(xué)生，226名同學(xué)被評為校三好學(xué)生，185名同學(xué)被評為?！皩W(xué)雷鋒積極分子”，68名同學(xué)被評為校優(yōu)秀學(xué)生干部，15名同學(xué)被評為校優(yōu)秀團干部，140名同學(xué)被評為校優(yōu)秀團員;先后有96名同學(xué)榮獲省數(shù)理化生奧賽、作文大賽、藝體大賽一、二、三等獎。截至目前，我校有42名同學(xué)進入xx省化學(xué)和生物奧賽復(fù)賽。
上學(xué)年，原高三年級部被評為市級師德先進集體，劉斌、張程兩位同志被評為xx市優(yōu)秀教育工作者，劉斌同志被評為xx市名教師，張志永、張程兩位同志被評為xx市學(xué)科帶頭人，李波同志被評為市級師德先進個人，王行權(quán)、陳秀兩位老師被評為縣級師德先進個人，張淼、孫榮樂兩位老師被評為市級先進班主任，匡霞老師被評為xx市三八紅旗手，苗建軍、王鳳、吳媛媛、張淼(語)、楊葉華五位老師被評為xx縣先進教育工作者，高新亮老師被評為xx縣優(yōu)秀共青團干部，桑樹林老師被評為xx縣最美鄉(xiāng)村教師，劉曉娟、趙夫良、仝芳、杜永法、孫愛巧、管勇、貢蘇丹、滕紹波、陳潔、周奎、孫榮樂、張志永等十二位老師被評為縣教學(xué)標(biāo)兵，張輝、林飛、廣玉蘭、仝芳四位老師被評為縣學(xué)生最喜愛的教師，魏杰、張程、鮑輝三位老師被評為縣教科研先進個人，戴兵等187位老師被評為學(xué)校先進教育工作者，潘云超老師榮獲xx省信息化教學(xué)能手大賽一等獎，楊葉華老師榮獲市信息化教學(xué)能手大賽一等獎，周峰、廣玉蘭、張程三位老師榮獲市評優(yōu)課一等獎，鮑輝、胡子旭、姚艷紅、邵娜四位老師榮獲市評優(yōu)課二等獎，王維利、王凈雨兩位老師榮獲縣評優(yōu)課一等獎，楊葉華、趙豐產(chǎn)、張卜蕊三位老師榮獲市“微課設(shè)計”大賽一等獎，楊藝?yán)蠋煒s獲市“微課設(shè)計”二等獎，高寒、李巖、周麗娜、孫丹、朱明、孫長遠六位老師榮獲市論文評選一等獎，張敏捷、劉鵬、姚艷紅、邱冬梅四位老師榮獲市中學(xué)思想政治小論文競賽指導(dǎo)一等獎。
上學(xué)年，張程同志的xx市教育科學(xué)“”規(guī)劃年度滾動課題《基于動作共有特征開發(fā)體育教學(xué)屬性內(nèi)容的實踐研究》和校長室的xx市第十期教學(xué)研究課題《中學(xué)生自主教育模式——“25511”工程的實踐研究》分別獲準(zhǔn)立項。目前，我校共有四個省級課題，十二個市級課題，教師在市級以上刊物發(fā)表或獲獎?wù)撐倪_70余篇。
上學(xué)年，我校先后榮獲“xx省文明單位”“xx省平安校園”“xx省中小學(xué)爭先創(chuàng)優(yōu)先進單位”“xx市文明單位”“xx市平安校園”“xx市綜合治理先進單位”“xx市園林綠化示范單位”“xx市經(jīng)文保工作先進集體”和“xx縣人民滿意學(xué)?！薄皒x縣素質(zhì)教育先進集體”“xx縣教育系統(tǒng)先進集體”“xx縣課改先進集體”等榮譽稱號。
二、新學(xué)年工作展望。
老師們、同學(xué)們，上學(xué)年我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，實現(xiàn)了學(xué)校的跨越式發(fā)展，但是，新學(xué)年我們能否將這些成績發(fā)揚光大，能否創(chuàng)造新的輝煌，是我們每一位師生都應(yīng)該認真思考的問題。新學(xué)年，我校既面臨前所未有的發(fā)展機遇，也面臨著新的挑戰(zhàn)。
新學(xué)年，學(xué)校將進一步降低重心，轉(zhuǎn)變觀念，面向全體，切實推行精細化管理和高效課堂改革，腳踏實地，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。新學(xué)年，全體教師要進一步增強主人公責(zé)任感和使命意識，以人格魅力感染學(xué)生，以淵博學(xué)識贏得學(xué)生，以育人智慧引領(lǐng)學(xué)生，以優(yōu)質(zhì)課堂吸引學(xué)生，做一個讓學(xué)生滿意、家長放心、社會稱頌的優(yōu)秀教師。
當(dāng)然，新學(xué)年也對同學(xué)們提出了更高的要求。
(一)希望同學(xué)們常常思考自己的未來和人生規(guī)劃。
綱要的回答是：培養(yǎng)具有服務(wù)國家、服務(wù)人民的社會責(zé)任感和能力。哈佛大學(xué)的解釋是：為增長知識和智慧而走進來，為更好的為社會和公眾服務(wù)而走出去。理念是相同的，這些崇高的理念將照亮我們的求學(xué)道路。指向有不同：奧巴馬說，今天在教育上戰(zhàn)勝我們的國家，明天就將在經(jīng)濟上戰(zhàn)勝我們。
同學(xué)們，現(xiàn)在你們所處的時代正是中國教育的重大拐點時刻，也正是中華民族崛起的關(guān)鍵時刻。顯而易見的是，提出的“中國夢”能否實現(xiàn)，取決于你們對祖國的忠誠度以及具有多少服務(wù)國家、服務(wù)人民的能力。以國家的愛憎為自己的愛憎，以人民的召喚為自己的心聲，我們的求學(xué)努力才有偉大的意義，才能激發(fā)我們巨大而持久的熱情。
我們不要被征服學(xué)業(yè)過程中必然有的困難所嚇倒，更不要去制造心中的魔鬼糾纏自己?？梢灶A(yù)見的是，與你們將來在職場的奮斗所遇到的困難相比，現(xiàn)在的困難是微不足道的，更不應(yīng)說將要承擔(dān)的中流砥柱的重大責(zé)任了。
(二)希望同學(xué)們做一個有責(zé)任感的人。
在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，這是責(zé)任;在家里，我們幫父母做家務(wù)，這是責(zé)任;出門在外，為社會做點事，這也是責(zé)任。大千世界，草有責(zé)任，花有責(zé)任，大樹有責(zé)任，無論什么生命都有自己不可推卸的責(zé)任。古希臘人說：人是背著一個包袱走路的，包袱里有家庭、事業(yè)、友情、兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件，就因為這上面寫著兩個字：責(zé)任。生活中，處處都有責(zé)任在考驗我們：不經(jīng)意間撿起一張廢紙，是保護環(huán)境的責(zé)任;幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責(zé)任;替別人解決困難，是助人為樂的責(zé)任。對自己負責(zé)，責(zé)任是嚴(yán)格的教官;對別人負責(zé)，責(zé)任是生命財產(chǎn)安全的保證;對國家負責(zé)，責(zé)任是社會進步的條件。拋棄它，也許你會感到暫時的輕松，但卻丟掉了一生的光彩。責(zé)任，是社會的地基，是不可丟棄的生命，它肩負在人們的身上。
同學(xué)們，讓我們每個人都富有責(zé)任心，去戰(zhàn)勝生活與學(xué)習(xí)中的考驗吧。
(三)希望同學(xué)們做一個會學(xué)習(xí)的人。
一個人的學(xué)習(xí)力包括學(xué)習(xí)動力(想不想學(xué)?)、學(xué)習(xí)能力(會不會學(xué)?)和學(xué)習(xí)毅力(能不能堅持學(xué)?)。在學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)毅力都具備的前提下，學(xué)習(xí)能力，也就是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就顯得尤為重要。學(xué)習(xí)方式的金字塔告訴我們，被動學(xué)習(xí)的方式，即通過聽講、閱讀、視聽、演示等獲得的知識，兩周后平均留存率分別是5﹪、10﹪、20﹪、30﹪，而通過主動學(xué)習(xí)的方式，即通過討論、實踐、教授他人等獲得的知識，兩周后平均留存率分別是50﹪、75﹪、90﹪。顯然，以主動學(xué)習(xí)的方式獲取的知識掌握的更牢固，印象更深刻。遺忘規(guī)律曲線告訴我們，學(xué)習(xí)過的知識如果不及時鞏固，1小時、9小時、1天、2天、6天以后的保存率分別為58.2﹪、44.2﹪、36.8﹪、33.7﹪、27.8﹪，這充分凸顯了及時掌握并鞏固知識的重要性，即“溫故而知新”中“溫故”的重要性。本學(xué)年，學(xué)校將努力構(gòu)建主動學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，即“自主學(xué)習(xí)、以學(xué)定教、當(dāng)堂檢測”的探究、互動式教學(xué)模式，突出學(xué)生預(yù)習(xí)、自我體驗、課堂探究、及時檢測、糾錯反思等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，切實實施好“3015”工程和導(dǎo)學(xué)案制度。
希望同學(xué)們?nèi)ν度氲秸n堂教學(xué)改革中去，全面提高課堂學(xué)習(xí)效率和效果。
(四)希望同學(xué)們積極鍛煉，健康身心，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
養(yǎng)成教育一直是我校常規(guī)管理的重點，我們要求每一位學(xué)生都要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，都能夠自覺按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己。在過去的一年中，我們欣喜地看到一些良好的行為習(xí)慣在我們學(xué)校正在養(yǎng)成：絕大部分同學(xué)在校園里見到老師都能主動問好，“老師好”的問候聲在校園里不絕于耳;在升旗、開會等大型集會中同學(xué)們站隊速度和整齊程度都有提高;我們校園里越來越多的同學(xué)看到地面上的廢紙、塑料袋都能主動彎下腰撿起來，能主動關(guān)好水龍頭，關(guān)好教室的燈、門;課間打鬧的現(xiàn)象有所減少;車棚里同學(xué)們的自行車擺得整整齊齊，所有這一切就形成了我們學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。
身體是知識的載體，只有擁有健康的體魄，良好的心理素質(zhì)，我們才能更好地工作和學(xué)習(xí)，才能迎接各種困難和挑戰(zhàn)。運動貴在堅持，學(xué)校每天都安排有課間操、眼保健操、課外活動，希望同學(xué)們要認真參與，積極鍛煉。除參加一定的體育活動外，同學(xué)們還應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的心理素質(zhì)。要培養(yǎng)自己具有快樂的、積極向上的、與同學(xué)團結(jié)友愛的性格，要經(jīng)常保持一種樂觀愉快的情緒，積極參加一些健康有益的集體活動，大膽地和同學(xué)、老師、家長交流溝通。
(五)希望同學(xué)們牢記安全，增強安全防范意識。
校園安全是我們做好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，所以我們很有必要提高預(yù)防各種侵害的警惕性，同時也要樹立自我防范意識，掌握一定的安全防范方法，增強自身的防范能力。首先，全校師生都要有高度的安全意識，若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向?qū)W校匯報，防患于未然。有些課如體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項，在做實驗時要嚴(yán)格按照要求來做。其次，同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不同個性，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果;遇到一時難以解決的困難，要學(xué)會與老師、家長及時溝通。再次，騎車上學(xué)的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，車速放慢一點。遇到緊急情況，要及時撥打報警(110)、火警(119)、急救(120)電話。
高三的同學(xué)們，經(jīng)過十年寒窗苦讀，如今我們已經(jīng)進入沖刺高考階段。這一年是充滿期待和渴盼的一年，家長為你們牽腸掛肚，望穿雙眼，對你們凝聚了太多心血和關(guān)愛，老師為你們傳授知識，透支生命，使你們乘知識的航船揚帆遠航;這一年是驚心動魄的一年，有數(shù)以百萬計的學(xué)子在充分調(diào)動著每一點積極因素，要把自己的潛能發(fā)揮到最佳，奮力拼搏，做狹路相逢中的勇者;這一年是神圣的一年，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，我們高三年級全體師生將在這里向著我們的理想、目標(biāo)發(fā)出勇猛的沖刺，去贏得屬于我們自己的輝煌。
面對機遇與挑戰(zhàn)并存的高三一年，我們應(yīng)當(dāng)怎樣去度過?
我的建議是：
(一)充分認識高考重要性。高考是人生道路上重要的轉(zhuǎn)折點，高考成績的高低將決定同學(xué)們進入高一級學(xué)校的層次，將決定大家以后從事什么樣的職業(yè)，還將影響到大家上大學(xué)費用的高低。因此，高考對于我們每一位同學(xué)來說，都是至關(guān)重要的。從今天起，我希望全體高三學(xué)生要上好每一課，把握好每一天，向每一節(jié)課要效率，向每一天要分?jǐn)?shù)，做到分秒必爭，精心備考。
(二)樹立必勝的信心。信心是基石，拼搏是保障。充滿信心，是決戰(zhàn)高考的前提。要相信自己的能力，相信老師、家長和學(xué)校是你們最堅強的后盾，在你們決戰(zhàn)高考的征程上有我們一路相伴。只有擁有信心，才能擁抱成功;只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。
(三)要有堅強的意志和頑強的毅力。堅強的意志和頑強的毅力，是決戰(zhàn)高考的支柱。高考不僅僅是智力水平的檢驗，更是非智力因素的較量;心理素質(zhì)是增強劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。面對高考，壓力難免，競爭難免。但是，響鼓還得重錘敲，關(guān)鍵看你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭!你是把它當(dāng)成煩惱包袱呢?還是變壓力為動力，在競爭中展示自己的智慧和才華?我相信同學(xué)們都會選擇后者，人生能有幾回搏，惟有背水一戰(zhàn)，才能不庸庸碌碌虛度光陰。
(四)不驕不躁，積極調(diào)整好心態(tài)。在高三歷次模擬考試中，希望同學(xué)們考好了不驕傲，考砸了不急躁。考前要有意識地做一些積極的自我心理暗示，比如：我能行，我不比人家差等等。遇到難題時，我難人亦難，我不畏難;遇到容易題時，我易人也易，我不大意。要以平常心對待高考。
(五)講究方法和技巧?？茖W(xué)的方法是決戰(zhàn)高考的法寶。我提議同學(xué)們要堅持“三管齊下”的策略：一要管好自己的嘴，不懂就問，不留后患;二要管好自己的手，如果只看不做，就會出現(xiàn)：看到題目題題會做，做起來題題有錯，這是典型的眼高手低;三要管好自己的腦，要獨立思考，對同類問題注意歸納比較，這樣，才能將知識內(nèi)化為解決問題的能力。
同學(xué)們，今天你們是桃李芬芳，明天是祖國的棟梁。北校的優(yōu)良傳統(tǒng)要靠你們?nèi)鞒校毙５拿篮梦磥硪磕銈內(nèi)?chuàng)造。人生有限，青春美好，此時不搏何時搏?拿出你們“天生我材必有用”的信心，拿出你們“面壁十年圖破壁”的意志，拿出你們“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你們“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，拿出你們“便引詩情到碧霄”的豪情，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮吧!
老師們，同學(xué)們，育人的事業(yè)風(fēng)光無限，我們的未來前程似錦。風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚帆破浪;任重道遠，更須快馬加鞭。千里之行，始于足下。新學(xué)年開學(xué)之際，我衷心祝愿我校各項工作再接再厲、力爭上游、有聲有色、各界滿意;祝愿各位老師生活舒心、工作順心、家庭幸福、德藝雙馨;祝愿全體同學(xué)天天快樂、周周進步、步步登高、金榜題名!謝謝大家!
中學(xué)校長年終總結(jié)講話篇十
在這春暖花開，萬木復(fù)蘇的日子里，非常感謝大家給予校長這次供職的機會。下面就是本站小編給大家整理的中學(xué)校長任命講話，僅供參考。
首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，同時也感謝陸局長對新領(lǐng)導(dǎo)班子成員的殷切希望與要求。
自1991年7月我從師范大學(xué)畢業(yè)后，就一直在本校工作，這十八年來，歷史變遷、風(fēng)雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說，寄托和凝聚著我一生的教育理想。xx年以來，在校長的帶領(lǐng)下，從一個三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)快速發(fā)展為一個令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，校長功不可沒。在此，我代表新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職員工對陸獻運校長說聲謝謝，感謝陸校長對做出的貢獻。一個好校長就是一個好學(xué)校，一個好學(xué)校必定成就一位好校長，陸校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。做為新一屆校長，職務(wù)不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。我們在回顧成績的同時，必須冷靜的面對當(dāng)前的教育形勢，未來的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?教師新的工資分配方案如何操作，這些都是我們應(yīng)該思考與付予行動的。在此，我提出我的觀點：
勵志。
創(chuàng)新包容綠色將是我們未來管理的關(guān)鍵詞。讓我們每一位師生都成為有理想有追求有眼光的人;我們的教育教學(xué)工作要把握時代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng)新;我們要寬容學(xué)生的行為，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，我們要包容每一位教師的不同觀點，為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境;我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應(yīng)該是綠色與純凈的，我們應(yīng)該少一點猜疑，多一份理解與支持，我們的應(yīng)該是一個有教育理想有人情味的大家庭。
教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負南圩父老鄉(xiāng)親對我們的期望，讓學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
上午好!
在這春暖花開，萬木復(fù)蘇的日子里，非常感謝大家給予我這次供職的機會。根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署，并結(jié)合我校的實際情況，就我們學(xué)校的工作目標(biāo)，為實現(xiàn)目標(biāo)采取的措施、工作獎懲、效果等向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁做如下匯報：
一、工作目標(biāo)。
教育成績，它不同于其他部門，它是一個逐步積累、循序漸進的過程。俗話說“三年一個小循環(huán)，五年一個大循環(huán)”，是對教育教學(xué)成績提升的一個真實的寫照，我們深有感觸。據(jù)此，我們根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一要求，并結(jié)合我校的實際，制定了切實可行的工作目標(biāo)，力爭穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個臺階，保質(zhì)保量達到我們的工作目標(biāo)。
我們的目標(biāo)一是教育教學(xué)質(zhì)量達到全縣一流農(nóng)村中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。眾所周知，過去我們的學(xué)校因為管理不善，教師不思進娶沒有干勁，導(dǎo)致教育質(zhì)量大幅度滑坡，生源大量流失，學(xué)校幾乎走到瀕臨倒閉的邊緣。近幾年來，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們從自身做起，從小事做起，找缺點、查不足，一心一意抓管理，全心全意促教學(xué)。目前，我們的目標(biāo)是力爭在三年之內(nèi)，教育教學(xué)質(zhì)量進入全縣農(nóng)村中學(xué)一流行列。
我們的目標(biāo)二是做好學(xué)校硬件、軟件建設(shè)。我們知道，一個學(xué)校要想持續(xù)健康發(fā)展，一是硬件建設(shè)必須緊跟時代步伐，二是軟件建設(shè)高屋建瓴。為此，我們做好了學(xué)校硬件建設(shè)的申請、落實和善后工作，力爭在三年之內(nèi)實現(xiàn)學(xué)生上課、教師辦公、師生住宿、學(xué)生用餐、各功能房全部樓房化，校園植被花園化。在軟件建設(shè)上，我們看重教師隊伍更新、看重教師全員培訓(xùn)、看重各功能房利用，讓全體教職工以新的面貌、新的理念教書育人，鋪就學(xué)生成才的康莊大道。
二、工作獎懲。
“國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，不以規(guī)矩不成方圓”，我們以制度管理人，以制度約束人，以制度塑造人，制定了一系列工作獎懲措施。
我們在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部推行“能者上、庸者下、平者讓”的用人機制，讓那些思想意識超前、教育理念先進、精力充沛、敢作敢為的中青年教師勇挑重擔(dān)，給他們更多的成長機會。讓那些思想意識僵化，不思進取的領(lǐng)導(dǎo)班子成員受到督促，甚至誡勉。
我們在教職工群體中，努力營造一種“比、學(xué)、趕、超”的氛圍，讓他們?nèi)巳擞袎毫?，人人有動力，人人有盼頭，人人有作為。為此，我們量力而行，讓他們的“德、能、勤、績”與“評優(yōu)、評模、晉級、晉職”掛鉤，讓那些出力的老師，經(jīng)濟上得到好處，政治上得到實惠。
提高教育教學(xué)質(zhì)量，始終是我們學(xué)校一切工作的立足點和出發(fā)點。為此，我們集思廣益，給課堂要質(zhì)量，給時間要成績，給考試要分?jǐn)?shù)，對癥下藥、因材施教，不讓一個學(xué)生掉隊，確保每一個孩子健康成長。每學(xué)期，我們都拿出三萬多元獎勵那些教學(xué)成績突出的教師，進一步刺激了大家的干勁。
實踐證明，我們這個路子走對了，從我擔(dān)任中學(xué)校長到現(xiàn)在，無論在領(lǐng)導(dǎo)班子中，還是在教師隊伍中，出現(xiàn)了人心思進、干事創(chuàng)業(yè)的高-潮。為此，我們深感欣慰。
三、我們?nèi)〉玫某煽儭?/p>
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!剛才，副局長宣布了我的任職決定，對教育的未來發(fā)展提出了殷切的希望和要求，同時，對我個人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為農(nóng)中兼學(xué)區(qū)校長的分量，因為在他的背后是局黨組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學(xué)生家長的重托。雖然，教育人事制度改革開始后，我也參與了校長的競爭，參與了xx學(xué)校校長這個崗位的競爭，在這個競爭過程中，畢競不在其位，也未謀其政，當(dāng)今天真正走上其位的時候，我確實感到了擔(dān)負校長這個責(zé)任的重大。但是，一是好在在李校長帶領(lǐng)下，經(jīng)過10多年的艱苦奮斗，辦學(xué)條件有了根本性改變，學(xué)校規(guī)模有了很大的發(fā)展，學(xué)校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道，教育質(zhì)量也有了較提高，為今后的學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ);二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強，敢于負責(zé)，善于管理，團結(jié)奮進的管理隊伍;三是好在學(xué)校有一支年輕有為，敬業(yè)奉獻、積極向上，忠厚篤實的教師群體。這“三好”，是學(xué)校的寶貴財富，是我們行動的標(biāo)桿和精神的動力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶領(lǐng)大家把教育事業(yè)推向一個新的發(fā)展水平。各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急切地認識我、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家說五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎(chǔ)，也作為今天的見面禮。
第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命。美國前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么?！笔叭搜阑?，我也對自己說：“不要問農(nóng)中和學(xué)區(qū)能帶給我什么，而要問我能為農(nóng)中和學(xué)區(qū)做些什么?！蔽以谙?，老師們也可以對自己發(fā)此一問?！凹で槌删蛪粝?，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展?！睕]有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的，這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對艱難的法寶。
第二句話，凝心聚力，同心同德。古語說：“兄弟同心，其利斷金”。11是大于2的。所以，任何時候我們都要團結(jié)一致，同心同德。在我們這個浩大的團隊里，即使只要是為了發(fā)展有不同的意見，那也是優(yōu)美的和聲，而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音。
第三句話，制度第一，校長第二。在學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提，孔子說，君子務(wù)本，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學(xué)校的管理中，我們要特別強調(diào)執(zhí)行力。
第四句話，追求細節(jié)，做好小事。細節(jié)決定成敗。細節(jié)就是品味，細節(jié)就是水平，細節(jié)就是管理，細節(jié)就是形象。追求細節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校，規(guī)模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事，我認為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。第五句話，成就教師，發(fā)展學(xué)生，這是我們教育的出發(fā)點和歸宿。對于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要務(wù)，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學(xué)生來說，我們要造就適合學(xué)生的教育，而非造就適合教育的學(xué)生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學(xué)習(xí)，建構(gòu)和豐富我們的知識體系，為培養(yǎng)獨特人格和卓越才能的學(xué)生，我們?nèi)沃囟肋h。
最后，祝愿大家身體健康，闔家幸福，萬事如意。
中學(xué)校長年終總結(jié)講話篇十一
百年杭高，歷史厚重，大師云集，名家薈萃。杭高是浙江新文化運動的中心，浙江新文學(xué)運動的中心，也是浙江革命的發(fā)源地。杭高是魯迅、李叔同等名家大師和俞秀松、施存統(tǒng)等先驅(qū)志士的人生驛站，是徐志摩、金庸等文化名流和蔣筑英、徐匡迪等科技精英的人生港灣;杭高還是47位院士成長的搖籃。
百年杭高，人文璀璨，辦學(xué)精神，薪火相傳。從蔣夢麟校長“兼容并包、提倡自由”的教育，到馬敘倫校長“教育與生活相結(jié)合”的“新式教育”，從經(jīng)亨頤校長之“人格教育”，到朱自清校友的“信仰教育”，均是著眼于學(xué)生和諧發(fā)展、充分發(fā)展和終身發(fā)展的以生為本的人文教育。近年來，學(xué)校傳承百年辦學(xué)精神，將歷史傳統(tǒng)與現(xiàn)代理念相結(jié)合，致力于培育學(xué)業(yè)基礎(chǔ)好、綜合素養(yǎng)強、發(fā)展后勁足的高學(xué)識、高素養(yǎng)、高成長的卓越人才。
一.與時俱進，因勢利導(dǎo)，追求“高學(xué)識”
“新學(xué)習(xí)”計劃推進行動。高中是學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識、提升學(xué)識水平的重要階段、也是奠定學(xué)科、知識、方法、能力、情感等方面學(xué)業(yè)基礎(chǔ)的關(guān)鍵。為此，學(xué)校積極開展“新學(xué)習(xí)”行動，高度關(guān)注對學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，促進學(xué)生良好學(xué)力的形成和發(fā)展。我們通過銜接、轉(zhuǎn)軌、鞏固、發(fā)展四階段系統(tǒng)設(shè)計，通過四大學(xué)習(xí)規(guī)范、技能訓(xùn)練四步曲、學(xué)習(xí)能力四要素等項目實施，促進學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量、提升學(xué)習(xí)境界。
“新課程”體系創(chuàng)建行動。夏書記在育人工作會議上指出：要進一步豐富課程體系，進一步豐富課程資源，進一步增加選修課程，努力讓學(xué)生能夠“選擇性”地學(xué)習(xí)。為滿足不同類型、不同層次學(xué)生的課程選擇性，學(xué)校以“和諧+個性+卓越”為育人目標(biāo)，與時俱進地創(chuàng)建了“杭高星”課程模型，形成了基礎(chǔ)核心、拓展深化、實踐探究以及人文、科學(xué)、技術(shù)、人格力、領(lǐng)導(dǎo)力、自主力等“三層六類”的課程體系，形成了必修、選修、自修的修業(yè)體系，以支撐學(xué)生在共同基礎(chǔ)上的個性發(fā)展和卓越發(fā)展。
二.立人為先，因地制宜，追求“高素養(yǎng)”
“新校園”文化建設(shè)行動。立人為先，以文化人，是學(xué)?！靶滦@”文化建設(shè)行動之目的。夏書記指出：要發(fā)揮校園文化的引導(dǎo)作用，因地制宜，抓小見大，讓校園里的草木、泥土、磚瓦、建筑，都駐留著文化，鐫刻著精神。杭高校園每一步都是歷史，每一處都是文化。紅墻的瓦房、叔同的長亭、魯迅的櫻花相守了百年，甬道的斜陽、連廊的時光、庭院的和風(fēng)流轉(zhuǎn)了百年。學(xué)校陸續(xù)建成了“一苑一墻一井”(貢苑、浮雕墻、貢院古井)、“三園三館三亭”(亨頤園、養(yǎng)正園、樹人園、杭高校史館、魯迅紀(jì)念館、張抗抗作品陳列館、貢院碑亭、叔同亭、魯迅亭)等人文景觀。杭高校史館可謂是中國近現(xiàn)代史之縮影，學(xué)校因地制宜，充分挖掘校史的育人功能，開展魯迅“立人精神”傳承、“俞秀松”團支部創(chuàng)建等校史教育活動，引領(lǐng)學(xué)生見賢思齊，熏染文化，傳承精神，提升素養(yǎng)。
“新活動”品牌創(chuàng)建行動。杭高堅持“人文引領(lǐng)、文理融通”的辦學(xué)理念，充分發(fā)揮人文資源優(yōu)勢，在課程教學(xué)、德育管理、文化活動等方面彰顯“人文教育”特色;充分利用天文社、“苗圃計劃”、“英才計劃”等特有科技教育平臺，在人文沃土上培養(yǎng)創(chuàng)新人才。特別是天文社，發(fā)現(xiàn)了“杭高星”，獲國際天文奧賽獎牌17枚、全國科技創(chuàng)新大賽一等獎多項，并走向了世界青年科技大會講壇。在國際天文臺支持下，天文社擁有了5個觀測基地，學(xué)生自行研究建設(shè)了杭州阿克蘇中學(xué)生天文臺等遠程遙控天文臺，并指導(dǎo)阿克蘇市中學(xué)生在科技創(chuàng)新活動中獲獎。杭高校園中還活躍著以“全國百強文學(xué)社團”魯迅文學(xué)社為代表的42個精品學(xué)生社團。羽毛球隊、象棋隊在全省實力超群。櫻花文會、杭高講壇、開學(xué)禮、尊師禮、成人禮、畢業(yè)禮、讀書節(jié)、社團節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等“四禮五節(jié)”校園活動豐富多彩，校園文化繽紛絢麗。杭高校園洋溢著一種青春的激情和浪漫，已成為學(xué)生學(xué)習(xí)的沃土、心靈的故鄉(xiāng)、成長的搖籃和精神的家園。
三.以生為本，因材施教，追求“高成長”
“新教育”理念豐富行動。杭高學(xué)生的“高成長”緣于學(xué)校對其人生境界和目標(biāo)的引領(lǐng)。杭高是學(xué)生夢開始的地方，我們期待通過豐富學(xué)校辦學(xué)理念，引領(lǐng)學(xué)生認識自我，發(fā)現(xiàn)自我，堅守詩意和浪漫，呵護理想和自由，不負初心，激發(fā)潛能，提升人格。學(xué)校進一步明確了“為卓越人才而奠基”的歷史使命，進一步確立了“科學(xué)、民主、求真、創(chuàng)新”的辦學(xué)思想，提出了“和諧+個性+卓越”的育人目標(biāo)。通過大討論而提煉出的“善良、豐富、理性、高貴”這一杭高人核心品質(zhì)，已成為師生心中的詩和遠方，定將成為照徹心靈之燭光，照亮每位杭高人的前行之路。
“新德育”模式創(chuàng)建行動。杭高學(xué)生的“高成長”還緣于學(xué)校對其自主意識的開發(fā)和自主能力的培植。為激發(fā)學(xué)生自主性，學(xué)校確立了“三寬四自”的德育育人模式。“三寬”是指教師要以寬厚之胸懷，寬容之態(tài)度，為學(xué)生創(chuàng)造寬松之氛圍;“四自”是指學(xué)生要“自覺、自律、自主、自強”，增強自我覺解、自我約束、自我規(guī)劃、自我超越的意識和能力。學(xué)校以學(xué)生值日校長、學(xué)生班級值周、學(xué)生社團的自主活動和管理、“走近杭高”校史教育、學(xué)生志愿者活動、“我的中國夢”主題教育活動等多種途徑和方式培育學(xué)生的自主性。
“讓孩子們成長得更好”是對教育的囑托，更是教育工作者的使命和追求。誠如夏書記所言，做好中小學(xué)育人工作，是功在當(dāng)代、利在后世的事情。教育需要立足現(xiàn)實，也需要我們保持理想的情懷。下階段，我們將以此次會議為契機，奮力工作，銳意進取，開拓創(chuàng)新，立志超越，努力讓百年杭高發(fā)展得更好，讓每位杭高學(xué)子成長得更好!
中學(xué)校長年終總結(jié)講話篇十二
甲：親愛的校友們。
乙：老師們、同學(xué)們。
合：大家好!
甲：當(dāng)火紅的太陽躍上地平線，我們秦欄小學(xué)迎來了輝煌的1?
乙：這是多么快樂的一天啊，因為今天是我們秦欄小學(xué)的百年華誕。
甲：秦小百年，幾度風(fēng)雨，幾度春秋;。
乙：百年秦小，幾度沉浮，幾度滄桑。
甲：一百年來，我們從幾間低矮破舊的茅草房發(fā)展到今天窗明幾凈的高樓大廈。
乙：秦小——實現(xiàn)了歷史性的飛躍。
乙：秦小——創(chuàng)造了一個又一個輝煌!
甲：一百年來，一代代秦小人，誨人不倦，艱苦創(chuàng)業(yè)，
乙：譜寫了一曲曲感人的紅燭頌歌。
甲：一百年來，一批批秦小學(xué)子，在這里發(fā)芽，在這里成長，
乙：從這里張開理想的翅膀，飛向藍天，搏擊蒼穹!
甲：百年的歲月櫛風(fēng)沐雨，似水流年，不老的是您風(fēng)華正茂的容顏;。
乙：百年的追求永無止境，滄海桑田，常青的是您堅如磐石的信念。
甲：今天是一個喜慶的日子，四面八方，盈盈賓客來到秦小，同慶此刻;。
乙：今天是一個歡聚的日子，五湖四海，莘莘學(xué)子回到母校，歡聚一堂。
甲：美麗的秦小，
乙：熱情的秦小，
合：竭誠歡迎各位的到來!
甲：歡迎你們!尊貴的客人!
乙：歡迎你們，來自四面八方的朋友。
甲：鮮花綻放，彩旗飄揚，
乙：微笑連連，鼓聲陣陣。
甲：這震耳的鼓聲是嚴(yán)竣的思考、豪放的抒情。
乙：這震耳的鼓聲是美好的祝愿，真摯的歡迎。
合：秦欄小學(xué)慶祝建校100周年文藝演出，現(xiàn)在開始。
甲：下面掌聲有請我校腰鼓隊給我們帶來粗獷豪放的腰鼓表演。大家歡迎。
乙：為了慶祝這美好時刻，多少嘉賓、朋友遠道而來，歡聚一堂，共敘濃濃親情。
甲：秦小有了你們的參與，增添愛心與喜悅。
乙：秦小有了你們的期待，充滿希望和夢想。
甲：??屆校友，原安徽省副省長在百忙中也欣然命筆、為秦欄小學(xué)題詞祝賀。
乙：讓我們以熱烈的掌聲，向關(guān)心支持我們的上級領(lǐng)導(dǎo)和校友表示深深的謝意!
甲：謝謝你們。
乙：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。甲：源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。乙：中華經(jīng)典《弟子規(guī)》便是鑲嵌在傳統(tǒng)文化上的一顆璀璨的明珠。
甲：今天我們共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
乙：今天我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。
甲：今天就讓我們跨越時間和空間的限制，一起聆聽智者的箴言，共賞這華夏文明的瑰寶。
乙：下面欣賞經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》，掌聲有請。
甲：一百年，魂牽夢縈母校心，
乙：一百年，感天動地母校情。
甲：百年相聚，心潮難已。
乙：百年同慶，心情美麗。
甲：我們在校園里享受陽光雨露。
乙：我們在校園中描繪絢爛色彩，
甲：我們在園乙的勞作下茁壯成長，
乙：我們在和煦的春風(fēng)里成了一片新綠。
甲：請欣賞舞蹈《藍天藍》。
乙：100年來，從秦小校門走出的莘莘學(xué)子，遍布祖國各地乃至世界各地。但是，無論他們走得多遠，飛得多高，秦小—總使他們魂牽夢縈，他們永遠與母校心靈相通、血脈相連。今天，他們紛紛發(fā)來賀信賀電，傾訴對母校的深情和美好的祝福!
甲：遠在美國工作的王，她是秦小級學(xué)生，她在賀信中說：……(讀賀電，)………。
甲：百年秦小，是一幅繽紛的圖畫;。
乙：百年秦小，是一首美妙的頌歌;。
甲：百年秦小，是一篇華麗的文字;。
乙：百年秦小，是一曲動聽的樂章;。
甲：此刻讓我們靜下心來聆聽秦小的故事，
乙：此刻讓我們拋棄浮躁回眸秦小的腳印。
甲：請欣賞配樂詩朗誦《夢圓百年》《百年的愛》。
乙：掌聲有請。
甲：一百年彈指一揮間。
乙：一百年轉(zhuǎn)眼一瞬間。
甲：踏著春天的腳步，我們揮灑汗水，收獲希望。
乙：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で?，積蓄力量。
甲：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏;。
乙：跟著時代的步伐，我們積極進取，奮勇爭先。
甲：接下來請欣賞激情與節(jié)奏，速度與力度融為一體的《架子鼓》表演。
乙：大家歡迎。
乙：讀賀信。
甲：一百年，有多少滄桑巨變?
乙：一百年，有多少風(fēng)雨兼程?
甲：秦小百年，成就了桃李滿天下的輝煌!
乙：秦小百年，造就了素質(zhì)教育的累累碩果!
甲：聽，有一種聲音可以穿透你的心靈。
乙：聽，有一種旋律可以撥動你的心弦。
甲：它婉轉(zhuǎn)輕柔、情誼綿長。
乙：它唯美動聽清澈靈逸。
合：它永遠把我和你聯(lián)系在了一起，它永遠陪伴著我們，度過生活中美好的分分秒秒。
乙：請欣賞葫蘆絲掌聲有請。
甲：百年是一個世紀(jì)，
乙：百年是一段經(jīng)歷。
甲：從19的崇孝學(xué)堂發(fā)展到今天的秦欄小學(xué)，我們得到了社會各界的親切關(guān)懷和熱情幫助。
乙：可以這樣說，沒有你們的關(guān)愛，就沒有今天嶄新的秦欄小學(xué)。
甲：是的，在這百年發(fā)展歷程中，我們對大家的關(guān)愛有說不盡的感激。在此，請允許我代表學(xué)校對你們說聲：
合：“謝謝”!
乙：在這百年發(fā)展中，秦欄小學(xué)取得了一個又一個成績，面對成績，我們豪情萬丈，激情飛揚!
甲：面對成績，我們衷心地感謝黨，感謝大家!
乙：接下來請欣賞，舞蹈《荷塘歡歌》，此節(jié)目榮獲天長市小學(xué)文藝匯演一等獎，大家掌聲有請。
甲：今天我們歡聚一堂，共同分享母校生日的快樂。
乙：今天我們歡聚一堂，共同見證母校華誕的輝煌。
甲：北京清華大學(xué)屆校友龐曉赟發(fā)來賀信：
我很榮幸收到母校寄來“紀(jì)念秦欄小學(xué)建校100周年慶典”請柬。由于學(xué)習(xí)原因，不能前來母校參加盛會，特此函告。
借此機會，我祝母校100周年慶典大會圓滿成功!并祝母校以建校100周年作為新的起點，再創(chuàng)秦欄小學(xué)新的輝煌。
甲：此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞，
乙：《我心永恒》那優(yōu)美的旋律撥動了人們真愛的心弦，
甲：那纏綿悱惻的愛情故事打動了無數(shù)人的心靈，
乙：永恒如一把跳動的火焰，閃爍著迷人而耀眼的光彩。
甲：永恒似一組優(yōu)美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。
乙：請欣賞凄美纏綿、如泣如訴的薩克斯獨奏《我心永恒》。
乙：掌聲有請。
甲：中華武術(shù)歷史悠久，源遠流長，
乙：它門派眾多，風(fēng)格獨特。
甲：太極拳乃是中華武術(shù)之精髓，
乙：它靜心用意、連貫協(xié)調(diào)、舉止如行云流水?
甲：它虛實分明、剛?cè)岵?jié)奏如絲琴婉轉(zhuǎn)。
乙：充分展示了中華武術(shù)的博大精深精湛絕倫。
甲：看吧!一群精神抖擻、朝氣蓬勃的孩子，將給大家?guī)砹司实奶珮O拳表演。
乙：在這大喜的日子里，有很多友好單位、校友和個人紛紛發(fā)來賀電賀信表示祝賀，時間關(guān)系，這里就不一一宣讀。我們衷心感謝各友好單位、廣大校友對母校的眷眷之情。
甲：百年秦小，實施環(huán)境育人，精心構(gòu)建著校園永恒的風(fēng)景墻;。
乙：百年秦小，堅持以人為本，架設(shè)出一道道彩虹般的橋梁。
甲：孩提時代充滿了迷人的色彩，
乙：兒時的嬉戲，老師的教誨，懵懂的玩皮，
合：組成了七彩的光環(huán)。
甲：孩提時代充滿了幸福的回憶，
乙：哼唱的小調(diào)，自由的舞蹈，涂鴉的作品。
合：享受了成長的快樂。
甲：今天，我們歡聚一堂，共同慶賀母校100歲生日。
乙：讓我們載歌載舞，送上對母校最真誠的祝福。
甲：請欣賞印度舞蹈《快樂地跳吧》。
甲：春風(fēng)化雨，潤物無聲。
乙：百年樹人，桃李芬芳。
甲：寒來暑往，物換星移，
乙：永不凋謝的是您郁郁蔥蔥的名字——。
合：秦欄小學(xué)。
甲：是您把我們凝聚。
乙：是您催我們奮進。
甲：我們明智、明理、明德，是因為有您;。
乙：我們成長、成熟、成才，是因為有您。
甲：我們敬佩您，我們愛戴您;。
乙：我們敬仰您，我們歌頌?zāi)?/p>
甲：我們愿以一顆感恩的心來感謝您，
合：請欣賞合唱《秦欄小學(xué)校歌》。
甲：回顧歷史，秦欄小學(xué)的昨天波瀾壯闊。
乙：展望未來，秦欄小學(xué)的明天更加燦爛。
甲：當(dāng)遍地桃李吐露芬芳。
乙：當(dāng)東升朝陽厚積薄發(fā)。
甲：我們難忘，在100年校慶的日子里，無數(shù)激動、幸福的面孔，
乙：我們相信，在未來的年年歲歲，一定會記住這母校情、老師情、同學(xué)情、同志情!
合：今天最幸福，明天會更好!秦欄小學(xué)的明天更輝煌!
甲：祝福各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、校友們、老師們、同學(xué)們、身體健康，合家幸福，萬事如意!
乙：秦欄小學(xué)百年校慶演出到此結(jié)束，
合：朋友們，再見!
中學(xué)校長年終總結(jié)講話篇十三
尊敬的x市長，各位領(lǐng)導(dǎo)，xx中學(xué)的全體教職工：
大家好!由于工作需要，從今天起我將離開xx中學(xué)交流到一中工作。
我是從年月日來到中學(xué)工作的，至今已有兩年零九個月了。在兩年多的時間里，在市委市政府和教育局的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體師生的大力支持下，我和大家一道做了一些工作。學(xué)校所取得的每點進步都凝結(jié)了上級領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的心血，都源于全體教職員工的無私付出!在這里我對上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工表示衷心的感謝!
在中學(xué)工作的過程，是我不斷受教育的過程。中學(xué)擁有優(yōu)秀的管理團隊和許多優(yōu)秀的老師，學(xué)生也很純樸，也很懂感恩，我從他們身上學(xué)了許多寶貴的品格與經(jīng)驗，這對我在今后的工作中很有啟發(fā)和幫助，謝謝你們!由于經(jīng)驗和能力不足，我在工作中一定還有許多考慮不周和做得不夠的地方，也一定有對大家關(guān)心不到的地方，請大家多多包涵。
今天我雖然離開了xx中學(xué)，但我對xx中學(xué)的感情是不會改變的，我們在一起奮斗中結(jié)下的情誼是不會改變的，我對xx中學(xué)的美好愿望也是不會改變的，希望兩所學(xué)校今后能常來常往，加強交流，相互學(xué)習(xí)，共同進步，為陽江教育的發(fā)展作出貢獻。
希望全體教職員工一如既往大力支持校長的工作，繼續(xù)發(fā)揚“團結(jié)奮進、自強不息”的精神，在梁校長的帶領(lǐng)下創(chuàng)造xx中學(xué)新的輝煌!我相信xx中學(xué)的明天會更好!再一次感謝大家!謝謝!
中學(xué)校長年終總結(jié)講話篇十四
同志們：
高考剛剛告一段落，中考又將來臨，同時忙忙碌碌的春學(xué)期也即將要畫上圓滿的句號。今天我們召開中考考務(wù)暨學(xué)期結(jié)束工作會議，其目的就是要求大家發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)的精神，確保中考組織規(guī)范有序，確保學(xué)期結(jié)束工作井井有條。剛才李科長和盧局長已經(jīng)就中考考務(wù)做了詳細的布置，黃局長就學(xué)期結(jié)束工作和暑假工作做了周密的安排，他們講得十分到位，我完全同意。下面，我再就中考和學(xué)期結(jié)束工作做一些強調(diào)：
一、堅持“三個嚴(yán)格”，確保中考組織工作規(guī)范有序。
中考是繼高考之后教育工作的一件大事，中考同樣是檢驗教育質(zhì)量和教育水平的一把重要標(biāo)尺，也是關(guān)系到社會穩(wěn)定的一項重要的工作?？陀^地說，市委、市政府和社會各界對中考的重視程度不會像高考那樣，各項工作基本要靠我們教育部門自己來完成，這就要求我們更加主動、更加細致地做好中考的組織工作。中考的各項規(guī)范要求，剛才李科長和盧局長已經(jīng)講得十分清楚，我不再重復(fù)，我想提醒大家要做到“三個嚴(yán)格”：
．嚴(yán)格考試安全管理。今的高考由于多方配合，各項工作有條不紊，沒有發(fā)生安全事故。借此機會，我對在這項工作中付出辛苦勞動的同志表示感謝。中考同樣是體現(xiàn)政府意志、肩負選拔功能的考試，安全同樣是中考的生命線，同樣是決定中考工作成敗的關(guān)鍵所在。請各個考點必須以防為主，把好試卷安全關(guān)、食品衛(wèi)生關(guān)、學(xué)生和監(jiān)考教師交通安全關(guān)，做到慎之以慎，防患于未然，確保不出任何差錯。
．嚴(yán)格履行崗位責(zé)任。按照慣例，今每個考點仍設(shè)有三個考點主任。為進一步明確責(zé)任，我強調(diào)：各初中學(xué)校的一把手校長是本?？键c的主考，是每個考點的“總指揮”。主考指揮得好壞直接關(guān)系到中考工作的成敗。主考在考試期間，必須堅守考試一線，及時解決考試過程中出現(xiàn)的問題和困難。凡所在考點出現(xiàn)重大違紀(jì)舞弊事件、出現(xiàn)安全責(zé)任事故，我們要首先追究主考的責(zé)任。教育局下派到各考點的工作人員，要認真履行好監(jiān)督職能，如果哪個學(xué)校出現(xiàn)問題，教育局下派人員與主考一起接受處分。局下派人員不得在考點上領(lǐng)取考試費用，不得在考點上飲酒誤事，考試期間不得擅自離開崗位。這里要特別強調(diào)的是，各考點發(fā)現(xiàn)與中考規(guī)定不符的任何異常情況都必須及時報告，以便及時妥善處理。這一要求作為一條鐵的.紀(jì)律。如因不及時報告造成事故的要從嚴(yán)追究。
二、強化“三個意識”，確保學(xué)期結(jié)束工作忙而不亂。
中學(xué)校長年終總結(jié)講話篇十五
我擔(dān)任副校長一職，協(xié)助校長抓全面工作。本學(xué)期,在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,我盡職盡責(zé),積極協(xié)助黃瑞校長以身作則帶領(lǐng)全體教職工努力工作，基本完成本學(xué)期的工作目標(biāo)。下面對我這半年來的工作思路和做過的工作進行匯報。
一、政治思想。
我作為一名副校長,如何踏踏實實的履行自己的職責(zé)，不辜負上級對我的期望,使我的工作得到師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的問題，同時也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作。我在政治思想上積極要求上進，以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅持認真看書學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。
二、工作思路及體會。
在學(xué)校分配的各項工作中，我一直嚴(yán)格要求自己。今年的工作，又有了更深的認識。
1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)。
從擔(dān)任副校長那天開始，我就牢牢記住:各項工作要以身作則，既要做指揮員，同時又要做“士兵”。我踏踏實實地落實上級與學(xué)校的各項工作。在“做”的過程中，我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)做為座右銘。半年來，我可以問心無愧的說，我把學(xué)校當(dāng)成家。對學(xué)校大大小小的工作,我都認為是自己的份內(nèi)事，既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認可。
2、努力學(xué)習(xí)，提高工作水平。
我們常說：“要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水，要給學(xué)生一桶水，教師就要有源源不斷的水?！薄Ｎ蚁?，做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也一樣，要更好地適應(yīng)學(xué)校的各項工作，更好的指導(dǎo)、解決老師們在教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。一年來，我不斷學(xué)習(xí)先進的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進經(jīng)驗。我積極參加上級組織的各項培訓(xùn);加強對現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí)，使自身的業(yè)務(wù)能力不斷得到提高。由于我有愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，所以能使自己的能力不斷得到提高的同時，及時把握不同時期教育教學(xué)改革的脈膊，及時向全體老師傳達有關(guān)信息，組織安排老師們學(xué)習(xí)、交流，使教師的教學(xué)方法也能與時俱進。
3、不斷改革創(chuàng)新，促進學(xué)校不斷進步。
當(dāng)今時代，科學(xué)突飛猛進，辦學(xué)思想也正在不斷變革。學(xué)校教育教學(xué)等工作有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯?。同時，工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此，在分管學(xué)校的工作決策、組織、指導(dǎo)等過程中，我始終與黃校長同步，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。
4、與領(lǐng)導(dǎo)、老師團結(jié)協(xié)作，努力做好本職工作。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)猶如學(xué)校的火車頭，領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實在于每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著“學(xué)無先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)、尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團結(jié)協(xié)作。重大活動能及時征求校長、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見，形成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。
5、積極組織開展教學(xué)研究活動。
一所學(xué)校如果沒有科研就會原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會大打折扣，學(xué)校就會失去生命力。因此，堅持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。我做為副校長，對教學(xué)科研歷來不敢掉以輕心。始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時，對學(xué)校先后開展的三輪課堂教學(xué)模式改革試驗，我經(jīng)常親臨課堂聽課,及時與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗中碰到的問題及解決的方法。領(lǐng)導(dǎo)重視與積極的參與，教師也就有了積極性，效果也就會逐步顯現(xiàn)。一年來學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高，歸根到底就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。
三、主要工作實績。
1、比較出色地完成學(xué)校各項重大活動的組織實施。紅歌文藝匯演、講紅故事大賽、六一文藝匯演，幼兒才藝展示等，豐富了學(xué)校的校園文化，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、成功有序組織師生開展了雙愛好活動，教師人人參與，學(xué)生80%的參與，活動項目共十項，充分地展現(xiàn)了學(xué)生的特長，增強了學(xué)生的活動興趣。有力的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)校成了學(xué)生學(xué)習(xí)成長的樂園。
3、科研工作開展比較有序,青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性的深入課堂聽課，不但提高自身的工作能力與業(yè)務(wù)水平，同時也能及時對教師在教研中存在的問題給予指導(dǎo)幫助，使學(xué)校的教改試驗有序開展。
4、積極協(xié)助校長抓好德育工作，把德育工作形成一個系統(tǒng)工程，使學(xué)校德育工作穩(wěn)妥有序的開展。
5、積極組織指導(dǎo)師生參與上級舉辦的各項活動、比賽，使我校在各項活動、比賽中碩果累累。
6、緊緊抓好教學(xué)工作這個中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
四、自我評價。
我半年來，能全身心地投入學(xué)校的工作，做到“事業(yè)第一、學(xué)校第一”，時時處處以身作則，與校長一起帶領(lǐng)全體教師勤奮工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加強自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，認真執(zhí)行上級方針政策，堅持原則，顧全大局;在學(xué)習(xí)上，能注意自身的學(xué)習(xí)提高，把握教改的脈搏;在工作作風(fēng)方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善;在學(xué)校管理上，有較強的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有勤奮務(wù)實的工作態(tài)度;在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，樂于奉獻;在工作業(yè)績方面，沒有辜負各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望，能較出色的完成上級各項任務(wù)，為我校的與時俱進盡職盡責(zé)。
五、存在問題。
在平時的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性;理論的學(xué)習(xí)和提高還差距，工作水平有待進一步提高;對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠;個性比較炯直，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?/p>
六、努力方向。
1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、進一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力。
3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題;要逐步完善學(xué)校教科研的制度，強化“科研興?！币庾R。
4、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應(yīng)手。
回顧本學(xué)期的工作，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。半年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。
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