手記是一種用來記錄、記述和評價個人經(jīng)歷、心情和感受的一種文學(xué)形式。好的總結(jié)應(yīng)該簡明扼要地回顧過去的經(jīng)驗，并結(jié)合個人思考提出自己的見解?？偨Y(jié)需要提煉出核心要點，簡明扼要地表達(dá)出來。
校園環(huán)境衛(wèi)生講話稿篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
上周三中午吃完飯，x班的門口出現(xiàn)了一張小小的紙片，一位同學(xué)立刻跑過去，把紙撿起，扔進(jìn)了垃圾箱。
春天，我們可以欣賞到公園般美麗的景色;夏天，茂密的樹冠為我們遮蔭;秋天，一棵棵果樹上結(jié)著黃澄澄的柿子，為我們帶來豐收的喜悅;冬天下雪后，皚皚白雪驅(qū)走了我們心中的不快。一切美景，若有垃圾的玷污，就都會消失。為了校園，為了我們自己，撿起身邊的'垃圾，保護(hù)校園環(huán)境。當(dāng)有客人來到我們的學(xué)校時，我們可以自豪地說：“看，這就是我們的校園!”
校園環(huán)境衛(wèi)生講話稿篇二
國旗下的演講是在周一或重大節(jié)日和活動的升旗儀式后的演講。它是學(xué)校德育的重要載體。與其他德育載體相比，國旗下的演講具有不可替代的價值。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
老師們，同學(xué)們，早上好!
今天我國旗下講話的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起》。同學(xué)們，每天，當(dāng)你跨入學(xué)校的大門時，你是否感覺到好象是走進(jìn)自己的另一個家呢?我想應(yīng)該是的，因為，一小就是我們的另一個家，我們在這里快樂的學(xué)習(xí)、長大。
作家說：環(huán)境是心靈的港灣;畫家說：環(huán)境是靈感的源泉;教育家說：環(huán)境是培養(yǎng)人的搖籃;我想說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。因為，校園環(huán)境的好壞直接影響到我們每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活;同時，校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。同學(xué)們，我們都渴望生活在一個干凈整潔的環(huán)境中，碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵??哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是，在我們的校園里常會看到一些我們不愿意看到的情景：教室里，有的同學(xué)們紙屑隨便亂扔;有的值日生做完值日把清潔工具隨地一扔;操場上、樓梯上、走廊里，校道門口常會躺著一些紙屑塑料袋;再看看小花，總有些花草耷拉著腦袋，那是不愛護(hù)花草的同學(xué)帶給它們的傷害??。
每天，我們來到學(xué)校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生，課間我們也常看到有很多班級的值日生不停地掃地、拖地??同學(xué)們，大家是否想過：為什么我們天天打掃天天臟?為什么總有掃不完的垃圾?撿不完的紙屑?這些垃圾雜物是怎么來的呢?原因很簡單，這些雜物來自于我們不良的衛(wèi)生習(xí)慣。
同學(xué)們，校園的環(huán)境衛(wèi)生不能只靠值日生打掃，更應(yīng)該靠同學(xué)們自覺提高環(huán)保意識，用實際行動保持我們校園的環(huán)境衛(wèi)生。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機(jī)，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧!保護(hù)好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、愛護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。
3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就能撿，扔進(jìn)桶里不怕煩。
4、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛(wèi)士。
老師們，同學(xué)們，讓我們從點滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!我的講話完畢，謝謝大家!
大家好，我來自1306班。
六十七位兄弟姐妹，組成了六班這個溫暖的大家庭。在班主任王上銳老師，鄭雪老師的帶領(lǐng)下，不斷煥發(fā)著青春的活力。秋季運動會第三名，五四文藝匯演一等獎以及考試中一次次優(yōu)異的成績，六班，一直在用它的努力與堅持，書寫一個又一個屬于六班人的驕傲。
我今天演講的題目是:養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
說起習(xí)慣，我首先想到的就是培根說過的一句話:“習(xí)慣是一種頑強而又強大的.力量，它可以主宰人生!”人一旦養(yǎng)成一個習(xí)慣，就會自覺地在這個軌道上運行。如果養(yǎng)成的是好習(xí)慣就會使人終生收益。例如講衛(wèi)生，就是一個良好的習(xí)慣。
好的衛(wèi)生環(huán)境造就好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有好的學(xué)習(xí)環(huán)境對于學(xué)習(xí)才能做到事半功倍，才能從優(yōu)秀到卓越的提升。所以，我們要行動起來，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
創(chuàng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境并非難于登天，只要人人都能夠盡己所能。首先，要從自身做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺保持干凈整潔的中學(xué)生形象?，F(xiàn)在進(jìn)入夏季，天氣悶熱潮濕，蚊蟲細(xì)菌滋生，為預(yù)防疾病的感染，我們應(yīng)當(dāng)做到飯前便后勤洗手等。同時我們應(yīng)當(dāng)保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，例如勤理發(fā)，勤洗頭，勤剪指甲，飯前要洗手，飯后要漱口，不要用手揉眼睛等。其次，要保持周圍環(huán)境整潔。不能隨地吐痰，不能亂扔垃圾，垃圾分類處理，用過的紙巾及時扔進(jìn)垃圾桶，在宿舍和教室里要經(jīng)常地開窗通風(fēng)，保持空氣流通。同時還要有規(guī)律地開展環(huán)境衛(wèi)生大掃除，不放過一個衛(wèi)生死角。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。習(xí)慣是由一個個小小的細(xì)節(jié)日積月累而成，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。也許現(xiàn)在看來這些習(xí)慣細(xì)微到不足道，但好習(xí)慣貴在持之以恒。時間的淘洗才會現(xiàn)出它的珍貴。除此之外，我們還應(yīng)該及時制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，并勸導(dǎo)他們養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。維持良好的衛(wèi)生環(huán)境，人人有責(zé)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，從我做起!
校園是我們共同生活學(xué)習(xí)的地方，所以，讓我們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園。
老師們、同學(xué)們：
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。當(dāng)你背著書包踏進(jìn)校園時;當(dāng)你在球場上揮汗如雨的拚搏了一節(jié)課后,坐在校園休息時;當(dāng)你課后漫步在校園時;你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題.當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。在此,學(xué)校團(tuán)支部,少先大隊部聯(lián)合向全校師生發(fā)出倡議:保護(hù)自然環(huán)境、共建綠色校園.
1.樹立綠色文明觀念,強化環(huán)保意識,遵守校規(guī)校紀(jì),自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況,把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分.
2.愛護(hù)校園綠化,立即行動起來，都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
3.做到不踏綠地，不攀折花木。對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
4、爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們?nèi)汀⒘闶持蟛粊y丟手中那些塑料包裝袋和塑料碗盒。
5、勤儉節(jié)約，珍惜校園的水、電、紙等各種資源。
6、師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范。
7、人人都是環(huán)保天使，看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止。用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。
學(xué)校是我們的.家，我們是學(xué)校的主人，為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。
校園環(huán)境衛(wèi)生講話稿篇三
同志們：
今天，我們隆重召開“環(huán)境衛(wèi)生教育進(jìn)校園活動”，主要目的是總結(jié)成績，表彰先進(jìn)，動員和號召全市廣大干部群眾和老師、學(xué)生一道進(jìn)一步振奮精神、團(tuán)結(jié)一心、乘勢而上、攻堅克難，全面掀起城市建設(shè)新高潮，確保城市建設(shè)再創(chuàng)新輝煌。
在我市城市建設(shè)和發(fā)展過程中,某某環(huán)衛(wèi)處始終堅持“以技術(shù)為核心、安全為導(dǎo)向、群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)”的宗旨，強調(diào)制度化、規(guī)范化管理，努力倡導(dǎo)和諧、務(wù)實、高效、創(chuàng)新的精神，積極構(gòu)造寬松、和諧的人文環(huán)境；始終堅持“隊伍專業(yè)化、設(shè)備現(xiàn)代化、建設(shè)特色化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化”的建設(shè)服務(wù)大眾理念，堅絕貫徹“和諧至美、精益求精”的發(fā)展目標(biāo)，向全市人民捧出一顆火熱之心、虔誠之心，用實際行動實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)放心、人民滿意的夙愿。
但是我們的工作還存在著一些問題。主要表現(xiàn)在：規(guī)劃空間布局需進(jìn)一步優(yōu)化，規(guī)劃的綜合調(diào)控作用尚未充分體現(xiàn)；城市缺乏精品工程，廣場、公廁、停車場等公益設(shè)施和場所較少；基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，污水處理、垃圾無害化處理等配套設(shè)施建設(shè)亟待加強；城市管理體制有待完善，市容環(huán)境秩序還需進(jìn)一步規(guī)范。對此，我們要引起足夠的重視，采取切實有效的措施，在今后工作中努力加以改進(jìn)、完善和提高。20xx年是我市城市建設(shè)年的第一年，借此機(jī)會我強調(diào)幾點：
市民是城市的主人，群眾是創(chuàng)建的主體，我們的衛(wèi)生城市建設(shè)能不能實現(xiàn)，關(guān)鍵要看廣大人民群眾的支持度、參與度，最終還要看群眾的滿意度。要深入發(fā)動。宣傳部門要牽頭組織新聞媒體，進(jìn)一步加大宣傳報道的頻率，營造濃厚氛圍。各部門、各單位要在各自單位內(nèi)部和責(zé)任包干區(qū)增設(shè)固定宣傳標(biāo)語牌和宣傳櫥窗，宣傳衛(wèi)生城市建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)要求、市民應(yīng)知應(yīng)會知識。定期對一些亂扔亂倒、亂堆亂放等行為進(jìn)行公開曝光，強行入軌。要強化教育。圍繞衛(wèi)生城市建設(shè)，開展一系列文明素養(yǎng)促進(jìn)行動，加快提高市民文明素質(zhì)。進(jìn)一步普及健康教育知識，指導(dǎo)督促各部門和單位充分利用櫥窗、板報等陣地，多方宣傳健康知識、健康行為，加快提高市民健康知識知曉率，確保衛(wèi)生城市建設(shè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。要率先垂范。全市廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，要從全市建設(shè)的大局出發(fā)，以身作則，率先垂范，用自身的實際行動影響和帶動廣大群眾。各部門、各單位要強化內(nèi)部人員的宣傳教育工作，塑好行業(yè)、單位自身形象；各行政村、社區(qū)居委會要通過召開座談會、典型帶動等形式，引導(dǎo)廣大市民積極投身衛(wèi)生城市建設(shè)、合力推進(jìn)衛(wèi)生城市建設(shè)步伐。
衛(wèi)生城市建設(shè)要抓好河道、排水溝、下水道等水體的綜合整治工作，全面清理河面漂浮物，清除河岸的暴露性垃圾和亂堆亂放。要突出抓好專項整治。以市容市貌、農(nóng)貿(mào)市場、城中村及城郊結(jié)合部、交通秩序等為重點，重拳整治長期影響城市管理、破壞公共環(huán)境的老大難問題。充分發(fā)揮城關(guān)鎮(zhèn)管理職能，進(jìn)一步加大農(nóng)貿(mào)市場、城中村及城郊結(jié)合部專項整治力度，對經(jīng)濟(jì)確實困難的經(jīng)營戶要采取幫扶措施，確保按期達(dá)標(biāo)。市公安局要大力整治道路交通秩序，嚴(yán)厲打擊亂停、亂靠、亂闖紅燈等違章行為，市交通局要抓好車站、碼頭的環(huán)境衛(wèi)生整治，嚴(yán)肅查處汽配、摩配及修理點占道修理、污染路面等問題。
改善城市環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量,必須堅持突擊整治與經(jīng)常監(jiān)管相結(jié)合,專業(yè)隊伍與全民參與相結(jié)合的方針,建立和完善環(huán)衛(wèi)保潔的長效機(jī)制。要建立愛國衛(wèi)生突擊周制度。從今年起，要在每年的“五一”、“十一”黃金周之前,安排一周的時間,組織動員駐城單位和全體居民共同參與,像迎接省級創(chuàng)建文明城市工作先進(jìn)城市檢查那樣,集中整治“臟、亂、差”,開展全民清掃活動。要強化“門前五包、門內(nèi)達(dá)標(biāo)”責(zé)任制。把門前保潔、綠化、美化、秩序、公共設(shè)施看護(hù)的責(zé)任真正落實到所有單位和居民小區(qū),并加強監(jiān)督檢查。要加快推進(jìn)環(huán)衛(wèi)體制改革。市環(huán)衛(wèi)管理部門要逐步實施“干、管”分開,走環(huán)衛(wèi)保潔市場化的路子。各級規(guī)劃、城建、環(huán)保、公安、交通、衛(wèi)生等部門,要運用好行業(yè)性法律法規(guī),堅持依法行政,規(guī)范各個領(lǐng)域的衛(wèi)生秩序,推動城市衛(wèi)生管理工作逐步走向法制化的軌道。
要建設(shè)我們的和諧校園，相應(yīng)的我們要創(chuàng)建一個“和諧宿舍”我們應(yīng)努力作好寢室工作，從起床，就餐，就寢等小事規(guī)范自己的行為，認(rèn)真的做到掃好地，值好日，語言文明優(yōu)雅，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好這些并非小事的小事，這不僅是學(xué)校的要求，更是對自己的要求，正所謂“一屋不掃，何以掃天下”！
寢室、教室不僅是休息的場所，而且是學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校教育的重要空間。當(dāng)學(xué)生離開教室后，寢室就是他們的第二自習(xí)室，可以說，寢室就是住校生的家，但是學(xué)生的很多違紀(jì)行為就發(fā)生在這個“家”里，同學(xué)們都不希望自己的家是這樣的吧！寢室是紀(jì)律觀念的“培養(yǎng)地”。學(xué)生衛(wèi)生干凈，按時起居習(xí)慣的養(yǎng)成也和寢室有著密切的聯(lián)系，寢室是良好習(xí)慣的“養(yǎng)成所”。因此，必須使其保持良好的狀態(tài)。可能剛開始的時候，一些學(xué)生覺得這只是搞“形式主義”，但是“勉強成習(xí)慣，習(xí)慣成自然”長期堅持下去，終究會使同學(xué)們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。讓我們共同努力，為營造一個安全，衛(wèi)生，健康，和諧的“幸福之家”而奮斗吧！
同志們，同學(xué)們，今年城建工作的任務(wù)非常艱巨。各部門、各單位一定要按照市委、市政府的統(tǒng)一部署和要求，以更加高昂的斗志，更加務(wù)實的作風(fēng)，同心同德，埋頭苦干，乘勢而上，開拓進(jìn)取，迅速掀起創(chuàng)衛(wèi)和城市建設(shè)的新高潮，為全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！
校園環(huán)境衛(wèi)生講話稿篇四
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天國旗下講話的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)》。
每當(dāng)你跨入校園大門，步入教室時，你是否感覺到好象走進(jìn)自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長大。我們每位同學(xué)都是這個校園里的一名成員。
我們的校園是美麗的，溫馨的，我們有窗明幾凈的教室，我們校園里花香不斷，四季如春。在這樣的美麗環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。
作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，我們學(xué)生則說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
每天清晨我們到學(xué)校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生，打掃包干區(qū)，中午和放學(xué)時都是……那為什么我們天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的紙屑?我們每天都在打掃衛(wèi)生，應(yīng)該說校園里除了落葉外不會再有其他的雜物?？墒聦嵞?剛剛掃完的場地、樓梯、教室、走廊又會有新的雜物出現(xiàn)。這些雜物是怎么來的呢?原因很簡單，這些雜物來自于我們，來自于我們的不良習(xí)慣。同學(xué)們，如果讓你們選擇，你愿意在一個臟亂校園，還是一個整潔的校園里上課?相信大家一定愿意在整潔優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
曾經(jīng)看過這樣一個報道，有兩個外國人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過，將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那――離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時那兩個外國人來了，他們卻很“特別”，其中一個彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進(jìn)了垃圾箱。這一個簡單的動作深深觸動了我。
作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做?應(yīng)該學(xué)習(xí)誰呢?我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳印?我們的同學(xué)的回答肯定是：不應(yīng)該!那么，我們又該不該去愛護(hù)、保護(hù)我們自己所生活的校園環(huán)境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要，我們肯定要!明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，值日崗的檢查強制實現(xiàn)，同學(xué)們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識，從我做起，從自己身邊做起，從日常點滴做起。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。我們每一位同學(xué)都行動起來，爭當(dāng)校園環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”，把我們的校園建設(shè)得更好。
校園環(huán)境衛(wèi)生講話稿篇五
老師們，同學(xué)們，大家早晨好：
從開學(xué)以來，我校大部分班級衛(wèi)生掃除積極、及時、到位，衛(wèi)生保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和公共區(qū)內(nèi)檢查和指導(dǎo)大掃除，為確保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈無私地默默地工作著，值得大家學(xué)習(xí)和敬佩。 上周我們對全校各班教室進(jìn)行了一次檢查。在檢查中，我們發(fā)現(xiàn)，有的教室墻面上有同學(xué)們留下的“佳作”——亂寫亂畫，這些“佳作”在雪白的墻面上顯得格外刺眼；有的教室里地面上還有中午午餐時遺忘打掃的飯菜，不少班級工具柜外面沾上許多污跡，有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿，里面最多的是什么呢？是大家吃的各種零食包裝袋。
老師們，同學(xué)們，為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，講究衛(wèi)生，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們倡議：
1. 人人以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，認(rèn)真做好教室、辦公室、公共區(qū)、廁所等衛(wèi)生打掃，還給校園一個優(yōu)美的環(huán)境。
2. 不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動做綠色環(huán)保衛(wèi)士，主動撿起地面上的垃圾。
3. 不隨地吐痰，不亂寫亂畫。學(xué)文明人，做文明事。
4. 辦公室、教室里的勞動工具擺放規(guī)范，辦公室的辦公用品和同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品擺放整齊。
5. 各班衛(wèi)生委員每天堅持對教室和公共區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生督查。
6. 住校生宿舍內(nèi)務(wù)整理規(guī)范，講究衛(wèi)生，服從宿舍管理人員管理。 老師們，同學(xué)們，愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，提高環(huán)保意識，是一個國家、一個民族高度文明的象征，也是一個人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn)。讓我們積極行動起來，以主人翁責(zé)任感，從自身做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，打造我們優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境！
本周工作要點：迎接學(xué)月考試，師生廣播體操比賽
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位同學(xué)：
眾所周知，人類只有一個地球，我們對這個星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠(yuǎn)擺脫不完的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和動物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來保護(hù)人類不受過高或過低氣溫，以及過量紫外線的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在，我們都是在依賴這個給了我們一切的地球，我們一直在索取，我們難道不應(yīng)該為她做點什么嗎？我們知道，當(dāng)今世界性的十大環(huán)境問題，即氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染等，這其中就有9項是因為我們不斷制造垃圾導(dǎo)致污染從而引發(fā)的。環(huán)境污染的問題已經(jīng)到了讓我們觸目驚心的地步。以前，我們許多人都以為污染主要是工業(yè)生產(chǎn)造成的，與自身沒有太大關(guān)系。實際上研究表明，工業(yè)污染只占生活總污染源的41%，而每個家庭中所產(chǎn)生的污染卻占到了59%。據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，一個人一天平均要制造1千克的垃圾、5個不可分解的塑料袋，2-3個一次性飯盒；一個人因洗頭、洗澡、洗衣服等等，一天平均可以制造出200升的廢水在污染著河流、大海和土壤；并且一個人每天平均在用20g的化學(xué)用品污染著整個大環(huán)境。你們知道嗎？一節(jié)五號電池能污染1平方米土地50—150年，一個電子表電池會污染6000立方米水源。想想這些，是不是覺得有點危難當(dāng)頭了呢？雖然，這些污染在短的時期還不會造成很嚴(yán)重的后果，可是請為我們的后代生活的這片土地這個空間，為我們?nèi)祟惖奈磥矶嘧鲆恍┌桑?/p>
我們欣喜地看到，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)納入了我國的政府行為，我國已頒布了 10 多部環(huán)境保護(hù)-法， 200 多項環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)，雖然有這些政策法規(guī)為我們保駕護(hù)航，可是他們也不能做到面面俱到。所以在日常生活的些許小事當(dāng)中，我們也應(yīng)該努力做到未雨綢繆！
各位老師、同學(xué)：
上午好！
今天我要演講的題目是——《愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生》
當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光。
可是近來,同學(xué)們,你們是否感受到: 墻面在憤怒，桌椅在哭泣，地板在抗-議！因為在我們的校園里，有個別同學(xué)亂扔垃圾，涂鴉墻壁，刻劃桌椅；這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和-諧人文氛圍的`校園環(huán)境是極不相稱的。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們，積極行動起來，保護(hù)好我們的環(huán)境。今天，我借此向全校師生倡議開展“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾、無破壞行動，讓我們共同做到以下幾點：
一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨便亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
四、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫。
五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
來吧！各位老師、同學(xué)們，讓我們從點滴做起，從現(xiàn)在做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，拾起一片垃圾，留下一方潔凈。讓我們共創(chuàng)時代新風(fēng)！
謝謝大家！
每天當(dāng)我們走進(jìn)校園時都能感受到她的潔凈和美麗，雖然她的占地面積不大，但你瞧：兩棟整齊的教學(xué)樓，綜合樓；寬敞潔凈的過道，嶄新的橡膠跑道，宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機(jī)和活力。
作家說：“環(huán)境是心靈的港灣?！?/p>
畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉?！?/p>
軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶?！?/p>
教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃。”
當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定感心情舒暢;因此，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明; 優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人;但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。我們曾欣喜地看到許多同學(xué)在校園的各個角落自覺地檢拾飲料盒、紙屑等;用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境。
但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉缚吹降那榫埃喝纾簶翘菖缘陌讐Ρ谏铣霈F(xiàn)了黑黑的腳印和斑點，教室里常有一些紙屑，學(xué)校的大門口隨處可見一些食品包裝袋，廁所里時常見到隨手丟棄的垃圾，花池里的花草樹木總有人愛摸它；而樓上教室里的個別同學(xué)已習(xí)慣于亂扔紙團(tuán)或故意玩“天女散花”等，這一切不但讓打掃衛(wèi)生區(qū)的班級叫苦不迭，更嚴(yán)重地破壞了校園的環(huán)境衛(wèi)生。這些都是我們個別不自覺同學(xué)的“杰作”。 大家說說這些是我們文明小學(xué)生的做法嗎?回答肯定是“不”字。
這些現(xiàn)象請同學(xué)們對號入座，這些現(xiàn)象只是我們學(xué)生中少數(shù)同學(xué)所為，我相信這絕不是故意行為，也不是偶然，而是個人的習(xí)慣，作為學(xué)生，我們應(yīng)該將這些不好的習(xí)慣糾正，隨意一丟，不僅污染了校園環(huán)境衛(wèi)生，更表現(xiàn)出低素質(zhì)和不文明行為，如果你彎腰一撿，如果你不要隨地亂扔亂吐，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蹦敲次覀兊男@將多一份綠，多一份生機(jī)，多一份潔凈。
老師希望大家做到以下幾點：
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、愛護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。
3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進(jìn)桶里不怕煩。
4、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué)，讓我們從點滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
同學(xué)們：
每一個清晨踏進(jìn)美麗的校園，看著鮮艷的五星紅旗，享受縷縷陽光，你可否有一種幸福的感覺。校園以他的潔凈、以他獨特的文化氛圍給每一個走進(jìn)他的人帶來一種愉悅的心情、積極進(jìn)取的心態(tài)。難怪一個又一個教育家、一所有一所的知名院校都十分重視環(huán)境的育人功能。
可是，美麗、整潔的校園環(huán)境從哪兒來，如何保持他的整潔與美麗呢？有一句話說“天下興亡，匹夫有責(zé)”，每一個人的責(zé)任，首先就是我自己的責(zé)任，我想把它改為：“校園的整潔與美麗，我的責(zé)任?！币驗槊恳粋€人的責(zé)任更是我的責(zé)任，以此與老師、同學(xué)們共勉。
同學(xué)們，當(dāng)你們走在路上看到一個被隨意丟棄的紙團(tuán)，你會如何去做呢？是一腳把它踢開，還是用手撿起它，再扔進(jìn)垃圾箱呢？當(dāng)你出去散步時，一根柳枝擋住了你的視線，你是隨手把它折斷還是輕輕地低頭而過呢？答案顯而易見。大自然的美恰因人類的一低頭、一彎腰而更顯文明、更具魅力。如今我們在強調(diào)與大自然和-諧相處的同時，我們的一舉一動、一言一行也是大自然的一部分，也是自然的一道風(fēng)景。
校園便是天使的樂園，一個個小天使們，就讓我們伸出一雙雙小手，來維護(hù)這個樂園的整潔與美麗，讓你的笑容、你的行為成為校園最美的風(fēng)景吧！
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝！
校園環(huán)境衛(wèi)生講話稿篇六
大家好。
修武縣第二實驗小學(xué)位于竹林大道南頭，縣郵政局對面。校院內(nèi)有許多花草，環(huán)境非常優(yōu)美。
我們學(xué)校門口有一根白色的柱子，它就像老師手里的粉筆，大門是黑色的，就像是黑板，好像老師隨時可以給我們講課一樣。
一走進(jìn)校門，影入眼簾的是小花園，那里長滿了楓樹和四季青，還有漂亮的蝴蝶花呢！
再往前走就是升旗臺了，在高高的柱子上面漂著一面五星紅旗。這鮮紅的色彩就像是革命烈士用鮮血染紅的一樣，它永遠(yuǎn)激勵著我要用優(yōu)異的成績來回報祖國。每逢周一，我們?nèi)熒紩驹谶@升旗臺前，注視著紅旗冉冉升起。
書香樓、德馨樓就是我們的教學(xué)樓了，每當(dāng)上課鈴響過后，無論在校園那個角落都能聽到朗朗的讀書聲，還有老師那溫和的講課聲，有了這樣的老師，我學(xué)到了很多知識。
校園的最西邊就是我們的操場了，操場上有各種各樣的健身器材，課間活動的時候，這里就會立刻熱鬧起來，同學(xué)們有的是你追我趕，有的是快樂的做著游戲。
這就是我們的學(xué)校，我愛我們的學(xué)校。
校園環(huán)境衛(wèi)生講話稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
首先感謝縣委、縣政府為我們提供這一次與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相互交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。根據(jù)會議安排，我就我鎮(zhèn)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作向大家作一個簡要匯報。
近年來，隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，環(huán)境衛(wèi)生問題日益突出，臟、亂、差十分嚴(yán)重，群眾反映十分強烈，全面開展環(huán)境衛(wèi)生整治工作，人民群眾有需求，縣委、政府有要求。為此，我們采取一系列強有力的措施，下狠功夫?qū)︽?zhèn)容鎮(zhèn)貌進(jìn)行了集中整治，農(nóng)村臟、亂、差的情況得到很大轉(zhuǎn)變，農(nóng)民的環(huán)境衛(wèi)生意識明顯增強，全鎮(zhèn)面貌煥然一新，我們的主要做法是“四個到位”。
去年，我鎮(zhèn)被評為市“十差鄉(xiāng)鎮(zhèn)”，今年鎮(zhèn)黨委、政府痛定思痛，后發(fā)趕超，召開4次全鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生整治專題會議，參會人員擴(kuò)大到村民小組長，把環(huán)境衛(wèi)生整治擺在全鎮(zhèn)各項工作的突出位置，認(rèn)清了環(huán)境整治的重要性和必要性，確立了“聯(lián)村領(lǐng)導(dǎo)包村，聯(lián)村干部包片，村干部包組，責(zé)任分到人，區(qū)域劃到戶”的工作思路。通過召開現(xiàn)場觀摩會、分組召開戶主會、中小學(xué)生義務(wù)宣傳等方式，張貼宣傳標(biāo)語278條，發(fā)放至群眾公開信13000份，做到了早安排、早部署、早動員、早行動。
成立鎮(zhèn)村環(huán)境衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)工作小組，制定和出臺環(huán)境衛(wèi)生整治一系列管理辦法和實施方案，鎮(zhèn)對村、村對組、組對戶簽訂責(zé)任書；通過招投標(biāo)方式，投入40萬元組建專門保潔公司負(fù)責(zé)鎮(zhèn)域內(nèi)縣級以上公路及集鎮(zhèn)衛(wèi)生保潔整治，各村分別投入3至5萬元，聘請三至五名專門保潔員負(fù)責(zé)村級主干道和公共地帶的清掃保潔，鎮(zhèn)村保潔員隊伍建設(shè)得到全面完善；拿出5萬元專項環(huán)境衛(wèi)生經(jīng)費，集中購置環(huán)境衛(wèi)生工具，啟用垃圾中轉(zhuǎn)站運轉(zhuǎn)，建立保潔隊伍考核機(jī)制，真正做到了環(huán)境整治工作不走過場，不流于形式。
我們堅持兩手抓，一手環(huán)境整治，突出以“四邊”、集鎮(zhèn)、示范點、公路沿線、屋場為重點，集中組織鎮(zhèn)村組干部、保潔員對公路沿線、進(jìn)村路口、農(nóng)戶屋前屋后集中堆放的垃圾進(jìn)行全面清理，對柴火雜物進(jìn)行整齊碼放，同時在每村建設(shè)3至4個示范點，以點帶面，形成后進(jìn)學(xué)示范、示范帶后進(jìn)的衛(wèi)生整治良好局面。一手抓觀念提升，不是一些人所認(rèn)為的把有限的人力、物力、財力投入到衛(wèi)生清理就是環(huán)境衛(wèi)生整治工作的本質(zhì)，而是要從根本上提高農(nóng)民的衛(wèi)生觀念和意識，養(yǎng)成良好的生產(chǎn)生活習(xí)慣，做到垃圾分類、裝袋、入池，自覺做好房前屋后環(huán)境衛(wèi)生，才能從根本上杜絕臟、亂、差現(xiàn)象。通過前期的一家家、每戶戶的動員發(fā)動，目前，自覺打掃房前屋后衛(wèi)生的多了，亂丟亂扔的少了；自覺將垃圾入池的多了，亂堆亂放的少了。
積極開展形式多樣的督查評比活動，創(chuàng)新檢查評比載體、內(nèi)容，使環(huán)境衛(wèi)生整治不成為一個空洞的目標(biāo)和口號。今年，制定和出臺了以“評衛(wèi)生村、評文明組、評文明戶、評衛(wèi)生文明人”為主要內(nèi)容的檢查評比活動，設(shè)立3萬元的獎勵基金，對各村組采取一周一檢查、一月一評比，對在評比中涌出的衛(wèi)生文明村、組戶、人進(jìn)行大張旗鼓的表揚獎勵，對靠后的村組進(jìn)行通報處罰。同時，為彌補村級環(huán)境衛(wèi)生整治資金缺口，采取以獎代補的方式，根據(jù)檢查結(jié)果，對村進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生資金補助。通過檢查評比等方式，全鎮(zhèn)講文明、講衛(wèi)生、學(xué)先進(jìn)已蔚然成風(fēng)，環(huán)境整潔的鎮(zhèn)村面貌得到全面展現(xiàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，我鎮(zhèn)的環(huán)境衛(wèi)生整治工作雖取得了一定成績，但與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比仍有差距，與群眾和上級要求還有距離。我們后段將以這次會議為契機(jī)，相互學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，把壓力變成動力，在農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治上實現(xiàn)新突破、大突破。
校園環(huán)境衛(wèi)生講話稿篇八
老師們，同學(xué)們，大家早晨好：
從開學(xué)以來，我校大部分班級衛(wèi)生掃除積極、及時、到位，衛(wèi)生保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和公共區(qū)內(nèi)檢查和指導(dǎo)大掃除，為確保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈無私地默默地工作著，值得大家學(xué)習(xí)和敬佩。每周我們都有對全校各班教室進(jìn)行了一次檢查。在檢查中，我們發(fā)現(xiàn)，有的教室墻面上有同學(xué)們留下的“佳作”——亂寫亂畫，這些“佳作”在雪白的墻面上顯得格外刺眼；有的教室里地面上還有各種包裝紙，有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿，里面最多的是什么呢？是大家吃的各種零食包裝袋。
老師們，同學(xué)們，為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，講究衛(wèi)生，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們倡議：
1。人人以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，認(rèn)真做好教室、辦公室、公共區(qū)、廁所等衛(wèi)生打掃，還給校園一個優(yōu)美的環(huán)境。
2。不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動做綠色環(huán)保衛(wèi)士，主動撿起地面上的垃圾。
3。不隨地吐痰，不亂寫亂畫。學(xué)文明人，做文明事。
4。各班衛(wèi)生委員每天堅持對教室和公共區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生督查。
5。住校生宿舍內(nèi)務(wù)整理規(guī)范，講究衛(wèi)生，服從宿舍管理人員管理。老師們，同學(xué)們，愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，提高環(huán)保意識，是一個國家、一個民族高度文明的象征，也是一個人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn)。讓我們積極行動起來，以主人翁責(zé)任感，從自身做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，打造我們優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境！
謝謝大家！
校園環(huán)境衛(wèi)生講話稿篇九
一、校園環(huán)境衛(wèi)生是校容校貌的重要體現(xiàn)，是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。良好的校園環(huán)境衛(wèi)生是學(xué)校學(xué)校教學(xué)管理制度活動的'必要條件。
二、樹立以衛(wèi)生為光榮，以不衛(wèi)生為恥辱的新風(fēng)尚．人人講衛(wèi)生，處處講衛(wèi)生，天天講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、自覺維護(hù)公共衛(wèi)生，堅決執(zhí)行;衛(wèi)生三不要求：不隨地吐痰，不亂丟紙屑雜物，不亂涂亂寫亂畫。
四、堅持衛(wèi)生掃除制度，室內(nèi)和室外環(huán)境衛(wèi)生包干負(fù)責(zé)，天天打掃，保持全日整潔干凈。并定期安排搞全校性衛(wèi)生大掃除（每周一次）。
五、建立班級衛(wèi)生責(zé)任制，負(fù)責(zé)室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生包干打掃工作。
1、各班教室每日一打掃，安排在下午放學(xué)后完成。
2、各班包干區(qū)每日一小掃，分別安排在早自修或下午第四節(jié)課后完成。
六、健全衛(wèi)生檢查評比制度，及時公布檢查評比結(jié)果。
1、衛(wèi)生檢查評比工作由各專業(yè)部負(fù)責(zé)主持。
2、各班公共衛(wèi)生區(qū)的檢查評比由各專業(yè)部組織學(xué)生會干部進(jìn)行，并及時公布。
3、每周衛(wèi)生大掃除的檢查評比由各專業(yè)部負(fù)責(zé)，并公布檢查結(jié)果。
七、實行獎懲制度
1、檢查結(jié)果作為優(yōu)秀班集體評比條件之一。
2、對有意違反學(xué)校衛(wèi)生制度者，視情節(jié)及時予以批評教育或懲罰處理。
1、辦公室墻上有衛(wèi)生值日表。10分 ?
2、地面（含走道）拖洗過，無紙屑，無瓜果皮、無痰跡等。20分?
3、墻壁和天花板無浮塵，無蜘蛛網(wǎng)。20分?
4、門窗干凈。20分?
5、微機(jī)區(qū)域整潔。10分?
6、教學(xué)用具、課本作業(yè)擺放整齊。20分?
九、班級包干區(qū)和教室衛(wèi)生： ?
（一）包干區(qū)：各班包干區(qū)每天堅持兩掃，由校學(xué)生會衛(wèi)生部組織檢查，結(jié)果公布在校園黑板上。評分標(biāo)準(zhǔn)：（每項2分，共10分）
1、包干區(qū)內(nèi)無雜草敗葉，無紙悄、瓜果皮、煙蒂。?
2、包干區(qū)內(nèi)無積水、積雪。?
3、路面無明顯灰塵、泥土。
4、垃圾要及時清除。
5、交界地段發(fā)揚風(fēng)格，嚴(yán)格要求。?
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索校園環(huán)境衛(wèi)生制度匯編。
校園環(huán)境衛(wèi)生講話稿篇十
親愛的同學(xué)們：
校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。可是，在我們校園的好些地方還常常散落著同學(xué)隨意亂扔的塑料袋紙屑飲料瓶等。這些垃圾跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信，沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我倡議大家做到以下幾點：
一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作，每天早讀之前要對衛(wèi)生區(qū)、教室進(jìn)行一小掃除，每周進(jìn)行一次大掃除，確保地面的干凈，校園無果皮紙屑。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不買不帶零食進(jìn)校園、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)改正。
三、提倡“彎腰”精神，看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了，主動倒掉。
同學(xué)們，讓我們從小事做起，讓我們都踏踏實實，認(rèn)認(rèn)真真地從小事做起，從身邊的一點一滴做起，走向成功的未來。讓我們攜起手來，把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
校園環(huán)境衛(wèi)生講話稿篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好！
不知道同學(xué)們是否還記得：在三月份我們開展了“三管好”活動，收到了一定成效，校園衛(wèi)生變得干凈整潔了，同學(xué)們的行為習(xí)慣變得文明禮貌了。唐老師心里不知道有多高興！可是，最近我發(fā)現(xiàn)校園里散落的垃圾多了起來；許多果皮紙屑又依偎在了花壇的綠色植物上；又有人表演向窗戶外“高空拋物”的雜技；看見了地上的垃圾，我們同學(xué)們還可以繼續(xù)說說笑笑，帶著“事不關(guān)己，高高掛起”的心理跨過它們。
校園，是老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的重要因素，也是學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。維護(hù)校園衛(wèi)生是我們每一個師生的義務(wù)和責(zé)任。相信沒有一位老師或同學(xué)愿意在嘈雜垃圾成堆的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。要使校園環(huán)境衛(wèi)生變得更加潔凈，就要從我們身邊的一點一滴做起。
所以，我希望同學(xué)們：首先，管好自己，不要亂扔垃圾，尤其是在學(xué)校商店買了食品時，請你記得將食品袋投入垃圾箱，不要隨手亂扔。其次，每天的衛(wèi)生值日工作和每周一次的大掃除也給了大家為維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生獻(xiàn)出一份力的機(jī)會。另外，走在校園中當(dāng)你看到了灑落在地上的垃圾，請不要吝嗇你輕輕的一個彎腰，當(dāng)你看到一個同學(xué)不小心隨手亂扔垃圾時，請你告訴他：“校園環(huán)境衛(wèi)生的維護(hù)也需要你的一份力！”
其實，作為一個學(xué)生，一名“永州人”。我們的素質(zhì)也是在這些小小的細(xì)節(jié)中所體現(xiàn)出來的。校園是個小社會，在這個小社會中如果我們能通過對自己的約束和努力維護(hù)它的環(huán)境衛(wèi)生，那么在將來走入社會這個大環(huán)境中時，也就可以更好的融入其中。
從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)徐家井小學(xué)的校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護(hù)校園環(huán)境吧！我期盼著走進(jìn)潔凈的徐家井小學(xué)，地面一塵不染，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草、一朵朵小花為我們裝點校園。
還有，請同學(xué)們不要再到花壇里去踩踏草坪了，學(xué)?；嗽S多錢，工人師傅花了許多的時間和精力把花壇里的花草補種好，請同學(xué)們一定要愛護(hù)它們，非得要穿越花壇時請走花壇內(nèi)鋪設(shè)的石頭小路。也請同學(xué)們回去轉(zhuǎn)告家長上課時間請家長不要在校園里逗留，更不要到坐著或站在草坪里。
今天的講話完畢，謝謝大家！
校園環(huán)境衛(wèi)生講話稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
剛才各鎮(zhèn)街分別就前一階段農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作開展情況進(jìn)行了匯報，四城聯(lián)創(chuàng)辦對工作中的亮點和存在的問題集中進(jìn)行了點評，并對下一步工作提出了針對性的要求，希望大家抓好落實。下面我再強調(diào)三點：
從前一階段情況來看，應(yīng)該說四城聯(lián)創(chuàng)辦對這項工作抓得很緊，要求也很高，開展了為期一個多月的“春風(fēng)行動”，對全區(qū)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了一次徹底整治；各鎮(zhèn)街也都十分重視，工作也很扎實，掀起了工作熱潮，取得了良好成效。涌現(xiàn)出了一些整治比較好的村組，比如，鳳凰的斷塬村、三賢村，振興的譚家村，北屯的祿寨村，新興的井家村、邰家村等都整治的比較好，是值得肯定和表揚的。但同時，還需要特別指出的是，個別鎮(zhèn)街在農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作中，總是從客觀上找理由，不從主觀上找原因，不僅行動遲緩，而且整治效果很差。具體是哪家慢、哪家差，我就不在這點名了，我想大家都心知肚明。希望落后的鎮(zhèn)街，能進(jìn)一步強化認(rèn)識，找準(zhǔn)差距，真抓實干，奮力趕超；成績較好的鎮(zhèn)街要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗和成績，形成長效機(jī)制，持之以恒地堅持下去。
農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生改善和農(nóng)民衛(wèi)生習(xí)慣改變不是一朝一夕的事情，不可能一蹴而就，我們一放松，它就會反復(fù)，甚至是反彈，搞一次突擊整治大家都會，但要長效保持就很難，還需要一天到晚搞這個事情。因此，我們要有打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備，要有啃硬骨頭的工作干勁，不能抱有短期作戰(zhàn)的應(yīng)付心理。一是強化措施。各鎮(zhèn)街要加大精力投入，組織干部，撲下身子、狠下功夫，深入一線、攻堅克難，對各村組的出入口、三不管地帶等重點區(qū)域和垃圾亂倒、亂燒等頑疾問題進(jìn)行重點整治。各鎮(zhèn)街要將廣大村組干部的積極性調(diào)動起來，把各項日常環(huán)衛(wèi)工作落到實處。二是創(chuàng)新工作。要多想辦法，通過發(fā)動群眾積極參與到農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治中來，把我們目前被動的利用行政資源整治農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生變成群眾的一種主動意識、自覺行為。昨天，我在閻良新聞上看到新興街道辦評選農(nóng)村衛(wèi)生示范戶的做法就很好，值得借鑒和推廣。
四城聯(lián)創(chuàng)辦要在農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作中切實擔(dān)負(fù)起組織、協(xié)調(diào)、評比、檢查和督導(dǎo)的責(zé)任，要加大對各鎮(zhèn)街農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作的檢查督導(dǎo)力度，定期組織開展明查暗訪。要對工作扎實認(rèn)真、工作成效顯著的鎮(zhèn)街和村組要公開進(jìn)行表彰，對排名落后的、問題突出的要進(jìn)行公開通報批評；要通過媒體，對環(huán)境衛(wèi)生死角的曝光和跟蹤報道。在這里我強調(diào)一下，被曝光、被督導(dǎo)整改的鎮(zhèn)街要及時將整改結(jié)果反饋給四城聯(lián)創(chuàng)辦，四城聯(lián)創(chuàng)辦把鎮(zhèn)街落實情況定期匯總報告區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)。
同志們，農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治今后的任務(wù)還很艱巨，工作還很繁重，希望大家能夠以更加務(wù)實的精神，更加扎實的工作，扎實推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作向縱深發(fā)展。
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