鑒賞是對藝術(shù)作品進行審美評價的過程，它可以開拓我們的藝術(shù)眼界和培養(yǎng)審美情趣?？偨Y(jié)時可適當運用比喻、引用等手法，增加文采和吸引力?？偨Y(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作方式和技巧。
感恩學(xué)校初一篇一
世界上因為有陽光才有光亮，因為有陽光才有溫暖。陽光是大地的母親，哺育著一代代的生命。陽光走過的地方，是美麗快樂的`，在她的背后灑遍的是希望。
陽光無處不在。她在細隙中跳躍著，讓樹葉進行光合作用，吸收營養(yǎng)，茁壯生長；她透過一條小小的門縫，走進你的房間，讓你看見了光亮；她在花叢中翩翩起舞，喚醒了那些嵌滿露珠的花兒綻放，隨她一起為生命而歡呼慶幸；她駕駛著云朵，隨著風(fēng)兒演變出五彩絢麗的朝霞晚霞；她也不會放棄那躲在墻角邊的野草，她要讓它們也能煥發(fā)生命力。
陽光與黑暗是對立的，當在你心靈蒙受到陰影，她就悄悄地走進你的心房，就像一只溫暖綿柔的手，托著你的心葉在撫慰。在悲傷時，她是慰藉；在失望時，她是力量。她是憐憫、慈愛、寬宥的源泉。
世界不能沒有陽光！
陽光普照大地，和風(fēng)輕拂，水波粼粼。世界充滿了明亮、溫柔的愛——陽光。我們應(yīng)該感謝有這么一位偉大的母親，將我們投入她的懷抱。為陽光感動吧！她是世界上一切魂靈的希望！感謝陽光的愛，愿我們心中都有一份充滿愛的陽光，讓愛進入我們的心房，讓愛的陽光沐浴到每個人。
感恩學(xué)校初一篇二
一年一度的感恩節(jié)又到了，感恩節(jié)本是西方的一個節(jié)日，但文化無國界，只要是優(yōu)秀的文化精華，我們都可以繼承學(xué)習(xí)，因此在這西方的感恩節(jié)里，我們也應(yīng)該向父母、向朋友、向同學(xué)說一聲謝謝。但是，你真的學(xué)會感恩了嗎？接下來，我們一起來看看我們的小作者對“學(xué)會感恩”有何看法吧！
英國作家洛克說感恩是精神上的一種寶藏;德國哲學(xué)家尼采認為感恩即是靈魂上的健康;東漢政論家，文學(xué)家王符強調(diào)生活需要一顆感恩的心創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。而我覺得感恩是一種財富。
說到感恩，我最要感謝我的父母，謝謝你們把我養(yǎng)的這么大，送我來讀書……還有老師在我遇到困難時幫我們化解困難的問題。所以我要感恩他們。
還有的是我的同學(xué)，在我無助的時候，他們伸出了援助之手，在我難過了時候，他們幫我分擔痛苦，在我開心的時候，他們和我一起分享快樂，在我遇到挫折時，他們鼓勵我，說：“你從哪里跌倒了就從哪里站起來。如果人生沒有挫折就沒有的生活的一部份?！边@句話一直深深的映在我腦海中，一旦在我有挫折的時候，我就會想起這句話，我就會感覺到力量，就會把挫折鎮(zhèn)壓下去。
他們還對我說：“不要害怕壓力，因為壓力是前進的動力?！庇幸痪湓捠牵骸斑m當?shù)膲毫刮覀冞M步?！边@些話到現(xiàn)在我都記得，他們在我考試考差時，會對我說：“沒關(guān)系，下次再努力考好，勝利的曙光在等著我們。”在這我要感恩你們對我的愛，對我的呵護，感謝你們在我學(xué)習(xí)的階段中，對我的鼓勵，這使我在學(xué)習(xí)的路途中向前邁出一步步，在我遇到挫折時，你們幫我解圍，在我心情難過時，幫我分擔痛苦，在這，我要感恩同學(xué)，在他們難過，遇到挫折時，困難……我要幫你們一把，你們對我的關(guān)愛，我永遠會記得的。感謝你們——同學(xué)們。
我們要感恩，應(yīng)為感恩是一種財富。
感恩學(xué)校初一篇三
是什么讓魚兒歡快游動？是大海；是什么讓鳥兒自由飛翔？是天空；是什么讓大樹茁壯成長？是大地。試問，那又是誰，讓我們快樂的生活在這個世界上的呢？是母親，是偉大的母親。
是呀，世界上最偉大的也莫過于此。她對我的情，是世界上最崇高的情。她對我的愛，是世界上最無私的愛。在她的呵護下，我健康成長！
但在我的印象里，我母親的表達方式與其他母親的表達方式不同。她是用嚴厲來詮釋她對我的愛。
我依稀的記得，那是一個炎熱的夏天，我出去和小伙伴們瘋玩了一個下午，豆粒大的汗珠從我的額頭上滴落了下來，衣服被浸濕了，頭發(fā)也想水洗的一樣。當時，我狼狽的回了家，母親看到了我的那種模樣時，真是火冒三丈呀！母親氣急敗壞地說：“你去哪里玩去了，怎么這摸樣！”話音剛落，母親就一巴掌扇到了我的臉上，我默默的抬起頭，看著母親的眼神，那眼神里有幾分嚴肅，又有幾分難過。其實我心里是知道的，母親是被我氣急了，其實她的心里比誰都難過，但眼淚就象是斷了線的珍珠，忍不住的往下掉。我哭了，我傷心、委屈、難過?？墒?，不一會兒，母親卻對我道歉：“對不起，孩子，我被氣的沖昏了頭腦，現(xiàn)在還疼嗎？”我眼淚汪汪的望著媽媽，依偎在她的懷里哭了。
這就是我的母親，雖然她與別人的表達方式不同，但這就是世界上最無私的關(guān)懷，這就是世界上最無價的情感。
親愛的母親——節(jié)日快樂！
感恩學(xué)校初一篇四
每個男孩內(nèi)心深處，都居住著一名美麗的天使，我內(nèi)心深處的那個天使，便是你——母親。
當我降生在這個大千世界，睜開地第一眼，映入眼簾地便是你——母親。多少個日日夜夜，轉(zhuǎn)眼間已成過去，我已經(jīng)成為了一名能夠獨立生活的中學(xué)生，我不再是當初那個不懂事非的淘氣孩子，但在你眼里，我始終是一名永遠長不大的孩子。不知多少次，當我遇到困難時，你總是無私的保護著我，那時的你就像一把雨傘，總是擋在我最前面，將我保護得嚴嚴實實的，那些風(fēng)雨，常常打濕了你的衣裳，但你毫無怨言，任由那風(fēng)雨拍擊著你飽經(jīng)風(fēng)霜的面龐。
如今，長大的我已經(jīng)學(xué)會了感恩。
你在忙碌完一整天的工作后，還要因繁重的家務(wù)而繼續(xù)操勞，看著經(jīng)常筋疲力盡的你，我的心猶如刀絞般的疼痛。于是，我常常搶著做家務(wù)，只為了讓你坐在椅子上休息一會兒，喝口清涼可口的茶水?？粗沽鳑驯车奈?，你總是和藹的對我說，孩子，歇一會兒吧，母親還可以做一些家務(wù)的。我總是逞強地說：“不！母親，我還可以堅持一會兒?！?/p>
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”這首悅耳動聽的歌曲，再次回蕩在我耳旁，此時我的情感，在這首動聽的歌曲中表現(xiàn)得淋淋盡致。
感恩是什么？感恩是恒久忍耐，又有恩慈；感恩是不嫉妒，感恩是不自夸，不張狂，不做害羞的事，不求自己的益處，不輕易發(fā)怒，不計算人的惡，不喜歡不義，只喜歡真理；凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐；感恩是永不止息。
請問，為什么這么久了還沒有答復(fù)。
感恩學(xué)校初一篇五
親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們：
大家好！
時間過得很快，不經(jīng)意間我們就要小學(xué)畢業(yè)了。在六年級小升初的特殊階段，常常聽到周圍同學(xué)們的抱怨聲：累死了，學(xué)習(xí)真沒意思，上學(xué)也沒意思，活著真沒意思……我也時常向媽媽抱怨：“每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，真沒勁！”媽媽總是說：“不要抱怨，因為你的努力你學(xué)到了很多的知識。再想一想貧困山區(qū)的孩子你就應(yīng)該知足了！”
我記得，我們在學(xué)校的花園前出板報的情景。這是給我們分配的任務(wù)，我們只好前去完成。先洗下舊的痕跡，再等干后畫上新的畫報，我們的板報就完成了。通過出板報，我們了解了很多知識與技巧，自己也長了見識。我記得：這是四年級。
我還記得，我們班的xxx到電教室去參加演講比賽，賽場上高手如云，她也不甘落后，努力超越自我。挑戰(zhàn)別人，最激動人心的結(jié)果揭曉了：我們班的xxx同學(xué)獲得了冠軍！在電視直播中，我們看到了一切！我們?yōu)閤xx喝彩的同時，也為我班的同學(xué)喝彩。我們懂得了贊美和鼓勵別人，我記得這是五年級。
我更記得，我們在xxx上義務(wù)植樹，雖然只植了區(qū)區(qū)幾排樹苗，可是區(qū)區(qū)的幾排小樹苗已經(jīng)讓我們肅然起敬；它們是我們一手栽種的新生命??！沒過幾年就可以長成一棵棵參天大樹。當然，從這次活動中，我們也懂得了團結(jié)，這是六年級。
小學(xué)的六年生活，使我懂得很多，讓我們一起展望未來，迎接新的挑戰(zhàn)吧！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
感恩學(xué)校初一篇六
我們的媽媽是我們一生的依靠，我們不能不管自己的母親，我們的母親是最偉大的，她們做的每一件事情都是為了我們，哪怕我們的爸爸媽媽離婚了，不要我們，長大以后。我們還要伺候自己最偉大的母親，因為我們的生命是從媽媽的子宮里生出來的。我們的媽媽哪怕成了街頭要飯討飯的乞丐，我們也要把她接回家，哪怕他再不好，再臟，她也是我們自己的媽媽，因為是她把我們生在了世上，給了我們的生活的權(quán)力，給了我們一個生命。
我讀完《奶奶來了》這一本繪本故事后，我知道了。這一本繪本里的爸爸，他的爸爸與媽媽在他七八歲的時候離了婚，都不要孩子，現(xiàn)在孩子長大成人了，她的媽媽又來了，他的女兒和兒子都嫌棄自己的奶奶太臟。他們不跟奶奶睡覺；不跟奶奶吃飯；不跟奶奶坐在一起。奶奶有時候還把尿壺給打翻了，他的女兒還嫌棄奶奶把上衣給脫了，赤裸著上身在院子里亂跑，可是爸爸卻一聲不吭，還時常陪著奶奶，孝順這奶奶，讓奶奶過好日子。
我也應(yīng)該向這位爸爸學(xué)習(xí)，不能跟自己的媽媽吵架。有時我跟媽媽耍脾氣；有時我在媽媽面前指責(zé)她；有時我還捶媽媽一拳；還有時我還拍打媽媽?？墒菋寢尣淮蛭乙膊货呶遥矣X得我做得不對，我應(yīng)該孝順?gòu)寢?，給媽媽減輕負擔。
如果媽媽老了，跟這位奶奶一樣，我就會跟這位爸爸一樣，照顧媽媽一輩子，因為他是我的媽媽。
媽媽的回復(fù)：
孩子，雖然你有時跟媽媽耍脾氣；有時你指責(zé)媽媽；有時還捶媽媽一拳；還有時還拍打媽媽?？墒俏覅s不打你，這是因為你是我的孩子，是媽媽生命中不可缺少的，如果媽媽的生命中沒有了你，就沒有了生活的意義，所以媽媽不怪你，孩子。你要記住，無論你怎么對我，我都不會生氣的。
感恩學(xué)校初一篇七
上帝也許不公平，對于某一個人給予的苦難太多。但另一方面，上帝又很公平，因為他給了我們命運的恩人。
人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，栽得滿身是傷。還好，一個好心人施予你一句關(guān)愛，你從此覺得不再孤單。因為同時度過人生的人還很多，你也懂得知恩圖報，也學(xué)會了從此要幫助別人。
沒有陽光，就沒有日子的溫馨；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有親情、友誼和愛情，那么世界將是一片孤獨的黑暗。正因為有了雷鋒，世界才變得如此明亮，我們不再擔心于黑暗中碰得鼻青臉腫。如果我們每個人都變成了雷鋒，那么人生的路將被照得夜如白晝。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，更何況人呢。面對曾經(jīng)幫助過自己的恩人，我們需要盡最大努力去回報。所謂“滴水之恩，當涌泉相報”，講的就是感恩。授人以飯，也許他會渡過難關(guān)，也許他會成就輝煌，但授人者施人不圖報，作為一個受者要做一個有謙虛之德的人，一個有敬畏之心的人，這樣才能回報我們命運的恩人。
銜環(huán)結(jié)草，以報恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個知恩圖報的信念。因為他們給了我們最大的幫助，至少對于我們接受恩德的人來說是這樣。倘若每個人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽還是一天一天地升起。正因為有人施恩，有人報恩，我們的生存空間才鳥語花香，饒有情趣。
投之以桃，報之以李。詮釋著命運的方略，洋溢著生命的氣息。一個和諧的環(huán)境，造就一批命運的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。學(xué)會感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母，以及感謝我們命運的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。
學(xué)會感恩，學(xué)著去感恩，讓冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。讓我們的世界連起來，用愛心串聯(lián)起每一個角落，將愛拋向最需要的地方，將被愛者傳承，讓每一個苦難的心靈接受愛心的呼喚，回應(yīng)無窮的力量。學(xué)會感恩，用愛心回報我們命運的恩人。
人生是一場苦旅，它很漫長，但我們遇見了命運的恩人，是他讓我們的人生變得多彩。學(xué)會感恩，讓感恩的心飛出萬里，用感恩的心溫暖整個世界。
陶佳妮。
感恩學(xué)校初一篇八
我感恩于這美妙的琴聲，它讓我的心變得豁達。由此，我想到感恩于母親的關(guān)愛，它讓我心存溫暖；想到感恩于朋友的安慰，它讓我懂得堅強。我感恩一草一木，一個清新的早晨，一個雨后的黃昏，它們讓生活變得更加美好。
一個風(fēng)雨瀟瀟的午后，我焦急地在車站等車，雨水打濕了我的發(fā)梢，淋濕了我的衣裳。這時，上方突然出現(xiàn)一片“晴空”。我詫異地抬起頭，一個關(guān)懷的目光映入眼簾。我感激地望著眼前這位陌生的阿姨，目光交織的一瞬間，溫暖四溢，驅(qū)走了寒冷與風(fēng)雨。不久車來了。我回頭輕聲說了句，謝謝。忽然，一陣嗚咽聲傳來，是個小女孩，她的月票丟了。我將她扶上車，在投幣箱里放了兩枚硬幣。她抬起頭，也用同樣詫異的目光望著我。繼而，女孩的目光里閃射出陽光般的色彩，她感激地說了句，謝謝。頓時，我的心如雨后天晴的大地，灑滿陽光。感恩，讓我的心永遠溫暖。
感恩學(xué)校初一篇九
大地的眼淚是泉，蒼天的眼淚是雨，而養(yǎng)母的眼淚是寬恕。
聽說，我是媽撿來的，小時候別人對我議論紛紛，有些同齡人跟在我身后說我是被母親撿來的，當時，還不知道什么叫做撿來的，便跑回家問媽，媽聽完后就非常惱怒，問我這句話是誰說的，我看著盛怒的媽媽心里害怕極了，便大哭起來，后來媽媽哄著我說：“軒兒，你還小，有些事情你還不懂，但你要相信媽媽，媽媽是不會騙、你的，你的的確確是我十月懷胎生出來的，這件事是任何人也無法改變的事實。懷著對媽媽的信任，我不再為了這句話而跑去問她了。
隨著我慢慢地長大，我該入學(xué)了，可是在我即將入學(xué)的那幾個夜里，我都會看見媽媽背著我在偷偷抹眼淚，我當時想也許是沙子吹進眼睛里了。
在我成長的這幾年里我和媽媽受盡了人們的白眼，和我同齡的小孩子不和我玩，大人們對我們指指點點，這段日子里是我和媽媽最難過的日子，好在日子總算過來了，同村的人在和媽的接觸后，都說以前是錯相信別人的話了，看見媽媽滿臉笑容，我開心的笑了，在母親的咳嗽聲中，我又開始埋怨了，說母親應(yīng)該早點休息，這些事我自己能做，然而媽卻搖頭說：“軒兒，你明天就要去上學(xué)了，我舍不得你，”我笑道：“學(xué)校又不是很遠，我天天可以回家，媽媽笑說：“是呀，是呀”。
那天早晨我醒來時不在家，而是在一輛車上，我驚恐萬分，一個中年婦女說：“別怕，以后就由我來照顧你吧……”從她說話中我明白了，原來你把我送人了，我想回家，卻不知該去往何方，在她的安排下，我在全省最好一個小學(xué)就讀，在這里我看見一些家長在為自己的子女忙前忙后，此時我的心痛了，心里想到，我為什么會被拋棄，我真的不明白，從那時起我恨她，恨她對我的拋棄。
感恩學(xué)校初一篇十
來到家中，發(fā)現(xiàn)感冒的媽媽正躺在床上，她見我來了，用雙手吃力的撐起身體，用嘶啞的聲音說：“孩子，你來了，幫我倒杯水吧！”“不干！”我的回答簡短而“有力”，深深的刺痛了媽媽的心。媽媽沒有說什么，但黃瘦的臉上顯得更加失落。我想，我的心中根本沒有感恩。
晚上，爸爸回來了，他一會兒做飯一會兒幫媽媽倒水，忙得不可開交。我正看著電視，對著爸爸說：“幫我倒杯水?！卑职譀]有理我，我又重復(fù)了一遍，爸爸生氣了，臉色很難看，說：你媽生病了要你倒水你都不干，自己去倒！我不情愿的去倒水。
天，媽媽的病好了，對于昨天的事，她沒有說什么，而是一如既往的照顧我，她幫我削蘋果時，還不小心弄傷了手，我不禁十分感動，感動中夾雜著幾分內(nèi)疚。我想：我的心中應(yīng)該出現(xiàn)感恩。
天公不作美，下午下起了大雨，我拿著雨傘回到了家和中，一會兒，爸爸也來了，過了好久，媽媽沒有來。爸爸打了媽媽的電話，媽媽說公司有事，要晚上才能回去，要爸爸把她桌子上的文件拿給媽媽。爸爸十分著急，他拖著疲憊的身體要去公司，我攔住爸爸，說：你今天已經(jīng)很累了，我去吧，我搶過爸爸手中的雨傘，把文件推著自行車，一手拿著傘，拿過文件，把文件緊緊的抱在懷中，推著自行車，拿著雨傘，一手扶著車把，搖搖晃晃的騎進雨中。
路上的積水很多，雖然我小心翼翼的騎著，但褲子上也弄了水，我把文件往上移了移，生怕被水弄濕。我來到公司門口，發(fā)現(xiàn)媽媽正著急的踱著步。她一看到我，就跑了下來，我把雨傘給了她，又小心把藏在懷中的文件遞給了媽媽，媽媽欣慰的笑了，說：小傻瓜，你把它放進袋子里，不就行了。我呀的一聲，不禁吐了吐舌頭，媽媽看著我的樣子，開心的笑了。
我想，我的心田出現(xiàn)了感恩。
感恩，真如那首歌：花開花落，我一定會珍惜，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！
感恩學(xué)校初一篇十一
三尺講臺展現(xiàn)老師的風(fēng)彩；一只粉筆綻放老師的才華。老師您就是我的播種機，為我的播種了知識。
陳老師是我們的英語老師。個子一般，一點虛胖，一頭黑烏烏：的頭發(fā)，眼晴水汪汪的，一個小鼻子鑲嵌在上面顯的很可愛。
陳老師很幽默。
記得有一次，我們在上英語課上，有一位同學(xué)因為不會讀“thankyou”這個單詞，便在書上寫了中文，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師想了一個辦法…老師在課上一直在用中文讀。我們都哄堂大笑。那位同學(xué)的臉也“涮”的紅了。
記得還有一次，我們正在上英語課時，陳老師對我們說：“如果誰答對了這一道題我就賞他一元?！蔽覀兌即蟪砸惑@，紛紛把手都舉起來，老師隨手點了一個，他答對了，可是老師并沒有賞他一元。卻在黑板上寫著幾列數(shù)學(xué)式子，老師寫完后便對答對的同學(xué)說：“從今以后我可以踢你十腳喲！”同學(xué)好像沒有聽懂老師的意思。老師面對他又說：“哎！你看！五“腳”門是一元的二分之一，那么一元就是十“腳”呀！”我們不約而同的叫到：“對！”這時那位同學(xué)才恍然大悟。
陳老師是嚴厲的。
有一次在考前老師對我的期望很大，因此我感到很嬌傲，所以在考前就沒有認真復(fù)習(xí)過，可考試成績出來后，讓我大吃一驚。我只考了一百零三分，這對于我說是多么低的分數(shù)呀！我的頭上好像頂著一片烏云對我說：“都是因為你太嬌傲。這個結(jié)果是你應(yīng)該得的懲罰。”
老師把我叫到外面去了。我知道這一天總要來的。我已經(jīng)做好了心理準備。老師說道：“把錯題五遍?！蔽耶敃r沒有怨言。因為我卻實做的不對。
老師您是一盞燈，給我照明前方的路；老師您是一把火，點燃我的夢想。
感恩學(xué)校初一篇十二
然后，我悄悄落淚了……。
昨晚，《感動中國年度人物》頒獎晚會在一片掌聲中拉開序幕，這讓我看到了一些最可愛的人——錢學(xué)森、李劍英、胡鴻烈和鐘期榮夫婦、孟祥斌、方永剛、李麗、閔恩澤、陳曉蘭、謝延信、羅映珍，都是些再普通不過的名字，都是些再平凡不過的人，但是，他們的生命卻創(chuàng)造了更多的價值，他們被我們稱作——好人！一段段感人的事跡，一張張善良的面孔展現(xiàn)在我的面前，不知不覺中，眼淚便奪眶而出了，不是感到悲傷，也不是感到喜悅，而是敬佩，是嘆服，是祝愿。
每個人都會選擇不一樣的生命，但良知、堅韌、奉獻、誠信是萬萬不可丟掉的，有了它們，我們的生命才會更加有價值。飛行員李劍英，“他有22年飛行生涯，可命運只給他16秒?！边@16秒的時光，他做出了選擇，而且毫不猶豫，他駕駛著失事的飛機墜落到了一片農(nóng)田里，最終機毀人亡，他為的只是讓飛機遠離地面的村落，保障人民的生命安全，然而，這16秒足夠他跳傘逃生，而他卻選擇了放棄自己的生命，換來更多人的生命。
夜深了，而我的內(nèi)心卻久久不能平靜，回想著他們的笑臉，回想著他們的事跡，回想著他們的一點一滴，我真的想說，生命的感動不僅僅是這些，但他們足以振奮人心，足以讓我們?yōu)橹院?，也許，這就是生命的價值，他們用自己的實際行動向我們詮釋了什么叫好人！
他們中的一些人已經(jīng)離我們遠去，但感動仍在繼續(xù)，生活仍在繼續(xù)。讓我們用行動告訴他們，在感動的道路上，他們不會孤單，我們會同他們一道，去感動更多的人。
感恩學(xué)校初一篇十三
在“感恩”這兩個字的下方，都包含了一個“心”。只有發(fā)自內(nèi)心的愛，才能稱為真正的感恩。
在軍訓(xùn)的第二天下午，我們四至六年級召開了一次感恩主題會。周老師說要每班選出兩位班級領(lǐng)袖，一男一女，我們班選出了黃智慧和林智才。這領(lǐng)袖都有承擔班級的責(zé)任，如果有人做錯了或是做的不規(guī)范的話，就要在這400米的跑道上跑兩圈，接著四圈，最后是八圈，然后，周教官問他們是不是自愿的，他們齊聲回答“是”，然后，周教官讓我們宣誓，之后活動開始了！
但在第二輪時班級領(lǐng)袖又要為我們的錯誤負責(zé)。我的心有點顫抖，為什么我們做錯了要他們來承擔責(zé)任？在他們跑步時，周老師訴說了一個愛的故事，一首有一首動聽的歌曲唱響了我們心中愛的旋律。此時，一份真摯淳樸的情感在我心中宛如潮水般涌動。
當他們重新站在大家面前，我們班的女同學(xué)們都哭了。周老師說：“請班級領(lǐng)袖去擁抱你們的同學(xué)，特別是那些在哭的同學(xué)。告訴他們淚水不能代表什么.給她們一些自信與勇氣。”周老師話停之后黃智慧和林智才從第一個女生一直擁抱這么多的人。他們的每一個擁抱都很真實、很溫暖，他們會對哭的厲害的女同胞和男同胞們說：“不要哭了，自信、堅強一點。”第三輪跑步過程中我們所有人都跟他們一起跑完8圈。
我們在這一天把擁抱給了我們陳老師,她就像朋友一樣關(guān)照著我們的成長。我們覺得老師的擁抱是溫暖的。我們都說出了，老師謝謝你。這幾個字我們終于說出來了?；氐疥犖槔铮覀兌剂粝铝烁袆拥臏I水。
感恩，它發(fā)自肺腑，來自心靈深處，我們從小就要學(xué)會感恩，只有學(xué)會感恩，才能傳遞關(guān)懷與愛心，才能自己也手有余香。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18678557.html】
