讀后感是讀者在閱讀一本書(shū)或一篇文章之后，根據(jù)自己的理解和感受來(lái)寫(xiě)下的感想和體會(huì)。通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以更深入地思考書(shū)中的主題和觀點(diǎn)，也可以與他人交流分享自己的閱讀體驗(yàn)。讀后感對(duì)于提高閱讀理解能力和表達(dá)能力都有很大的幫助，所以寫(xiě)讀后感是我們?cè)谧x書(shū)過(guò)程中必不可少的一部分。在寫(xiě)讀后感時(shí)，我們應(yīng)該注重對(duì)書(shū)中主題與意義的把握，做到觀點(diǎn)明確、有理有據(jù)。文章結(jié)尾附上了一些熱門(mén)作品的讀后感鏈接，大家可以進(jìn)一步了解和探討。
文章只有一個(gè)地球讀后感篇一
上了《只有一個(gè)地球》這一課后，同學(xué)們的眼眶都濕潤(rùn)潤(rùn)的。的確，學(xué)了這一課，我受益匪淺。這篇文章主要寫(xiě)地球在宇宙中很小，她的資源是有限的，資源枯竭后，我們別無(wú)去處。文章要我們精心保護(hù)地球，保護(hù)它的生態(tài)環(huán)境。讀了這篇文章后，我掩卷沉思，地球是可愛(ài)的，同時(shí)也太容易破碎了。地球這位人類(lèi)的母親，她在宇宙中是這樣渺小，但是她又是那樣的美麗。她雖然渺小，但是她慷慨地給人類(lèi)提供資源，盡自己的全力來(lái)培養(yǎng)我們這70多億貪婪的人們，她又是多么偉大!
每個(gè)孩子都是父母的寶貝，每個(gè)人都是地球媽媽的孩子。媽媽的草地是溫暖的搖籃，媽媽的天空是慈祥的笑臉，媽媽的河流是愛(ài)的源泉。媽媽?zhuān)o了我們優(yōu)良的生存環(huán)境，她從來(lái)不懂得什么叫吝嗇，總是盡可能地給我們提供資源，滿(mǎn)足貪婪的孩子。
但是貪婪的孩子們不斷地向地球媽媽索取。我們既是自然資源的索取者，又是自然環(huán)境的改造者。母親在提供人類(lèi)生存發(fā)展的環(huán)境資源時(shí)，又遭受到孩子們極大的破壞。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每年約有1700公頃森林因亂砍濫伐而消失，只聽(tīng)到鋸子聲，一棵大樹(shù)便倒下，就連遠(yuǎn)處的綠葉也在顫抖。每年，600萬(wàn)公頃土地因沙漠化和水土流而失去了生產(chǎn)能力。就拿黃河來(lái)說(shuō)吧，以前黃河是人類(lèi)的母親河，現(xiàn)在她卻成了我們的災(zāi)難河。黃河上游的水是比較清澈的，在流經(jīng)黃土高原后，水里的泥沙才多起來(lái)，水也變黃了。因此，必須努力保持水土，減少流失，這是關(guān)系到人類(lèi)生存的大事。全世界十五分之一的人生活在水荒中，13億人口幾科乎與潔凈水無(wú)緣。人們將不用的污水排入江河，污染了河水。
相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，我們總以“地大物博”為驕傲。現(xiàn)在我們已經(jīng)逐漸認(rèn)識(shí)到中國(guó)“地大”卻并不“物博”，而是“地大物薄”。按照有關(guān)的數(shù)據(jù)分析，中國(guó)13億人口，許多重要資源人均數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到世界人均水平，如中國(guó)的人均耕地不到0。1公項(xiàng)，約占世界人均數(shù)的四分之一;森林資源人均占有量為世界的九分之一。
大量消耗自然資源的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式必然造成山不再青，水不再綠，空氣不再清新，美好的家園面目全非，傷痕累累。我們應(yīng)植樹(shù)造林，精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。不要把草地毀壞，讓媽媽心酸;不要向天空吐煙，讓媽媽難堪;不要住河里排放臟水，把媽媽心靈污染……我們要從我做起，從現(xiàn)在做起，還祖國(guó)一片藍(lán)天白云。每個(gè)人都來(lái)營(yíng)造一方凈土，世界將變成“天上人間”!
人類(lèi)關(guān)心自己的未來(lái)，就必須保護(hù)我們的“衣食父母”——自然環(huán)境。
我們作為新世紀(jì)的少年兒童，我們要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，探索新的生存方式，讓21世紀(jì)天空更藍(lán)，青山更綠，河水更清。
文章只有一個(gè)地球讀后感篇二
讀了這篇課文后，我才知道我們的地球母親雖然外表健康美麗，其實(shí)她已經(jīng)傷痕累累了。
是的，我們的地球是很可愛(ài)。她有圣潔漂亮的外表，有豐富的資源，有無(wú)數(shù)個(gè)愛(ài)她的家人，就像一個(gè)水晶球，純潔無(wú)暇。
可是，水晶球也會(huì)破碎呀!
當(dāng)她的資源沒(méi)有了，當(dāng)她的外表變得丑陋不堪，我們——她的家人就會(huì)厭惡她、討厭她，說(shuō)“怎么什么東西都沒(méi)有呀!真沒(méi)用!”地球真的是什么東西都沒(méi)有嗎?不，不是的。其實(shí)，地球有足夠的資源，她為人類(lèi)無(wú)私地奉獻(xiàn)了，付出了，努力了。
但人類(lèi)呢?當(dāng)我們?yōu)橥诰虻矫旱V津津樂(lè)道時(shí)，地球笑著;當(dāng)我們把一棵棵樹(shù)木變成一根根一次性筷子時(shí)，地球笑著，當(dāng)我們……當(dāng)我們挖空了煤礦時(shí)，難道就沒(méi)有想到有礦物資源是不可再生的嗎?當(dāng)我們用掉一根根一次性筷子，把它扔到垃圾桶時(shí)，就沒(méi)有想到?jīng)]有樹(shù)木的結(jié)果嗎?當(dāng)一個(gè)個(gè)煙囪林立，產(chǎn)出的二氧化碳隨風(fēng)飄蕩，與氧氣決戰(zhàn)時(shí)，難道我們就沒(méi)有想到?jīng)]有干凈空氣怎們辦?當(dāng)我們一步步侵占動(dòng)物的地盤(pán)或槍殺它們時(shí)，我們?yōu)槭裁淳蜎](méi)有想到降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn)，終究也會(huì)降臨到我們?nèi)祟?lèi)身上!
比如前幾年的酸雨，就是因?yàn)槿祟?lèi)只顧發(fā)展，卻不顧環(huán)境的污染，大自然給了我們一個(gè)小小的教訓(xùn)。
難道我們還要繼續(xù)下去嗎?不，亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚。趁地球還沒(méi)有無(wú)可救藥時(shí)，趁時(shí)間還不晚時(shí)，趁我們都還有改造地球環(huán)境的心態(tài)時(shí)，我們要挽救地球，挽救我們的家園，挽救我們的地球母親!讓她更好地造福于我們的子孫后代!
珍惜資源，保護(hù)地球!這是我們做孩子對(duì)母親應(yīng)盡的職務(wù)。
文章只有一個(gè)地球讀后感篇三
我們居住的地方是個(gè)美麗的藍(lán)色星球，被大氣層圍繞著，仿佛穿著藍(lán)色連衣裙，身邊圍繞著縷縷絲帶的仙女。而現(xiàn)在，地球遭到了大部分人類(lèi)的破壞。原本清澈見(jiàn)底的小溪變得渾濁，水面上漂浮著垃圾；瞧，茂密的森林，被人類(lèi)砍伐，一下子就無(wú)影無(wú)蹤；綠油油的草坪上堆滿(mǎn)了垃圾；還有清新的空氣——來(lái)自工廠、汽車(chē)的有害物質(zhì)污染了馬路上的空氣，使許多人患上了疾病。
我們不應(yīng)該再去破壞大自然。保護(hù)自然環(huán)境，應(yīng)該先從小事做起。如做好垃圾分類(lèi)，不隨便把小動(dòng)物捉回家去飼養(yǎng)，盡量不使用不環(huán)保的文具……這些事只是舉手之勞，但做好這些小事也許也能夠給保護(hù)環(huán)境添一份力。我們自己做到之后，也要盡量勸導(dǎo)別人這樣做，這樣，就會(huì)有更多的人加入保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。
保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園，也是保護(hù)我們自己。為了保護(hù)環(huán)境，去行動(dòng)吧！
文章只有一個(gè)地球讀后感篇四
我讀過(guò)許多文章，而給我印象最深的是《只有一個(gè)地球》這篇文章，它介紹了地球方面的知識(shí)，說(shuō)明了環(huán)保的重要性，使我明白了保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的基本國(guó)策，每個(gè)人都要自覺(jué)地增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感。當(dāng)我讀到人類(lèi)生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)是可以再生，長(zhǎng)期給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的.，但是因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)物品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)生存帶來(lái)嚴(yán)重的威脅。這個(gè)自然段時(shí)，感受至深，現(xiàn)在人們生活水平提高了，環(huán)保意識(shí)卻下降了。
學(xué)了《只有一個(gè)地球》這篇課文后，大家應(yīng)該感到后悔，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使他們不能重生，好造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。在這一點(diǎn)看來(lái)我們要更加精心保護(hù)地球。平常我不講衛(wèi)生，亂扔垃圾。如今我學(xué)了《只有一個(gè)地球》，我要好好改正以前不良習(xí)慣，做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。如果別人不講衛(wèi)生，亂扔垃圾。我會(huì)上前阻止，還會(huì)一點(diǎn)一滴地告訴他，讓他和我一樣保護(hù)地球。
我們只有一個(gè)地球，一片藍(lán)天，一個(gè)屬于我們自己生存的家園，不要讓地球上的最后一滴水成為我們的眼淚，不要讓地球上最后一片綠葉是我們的食物！保護(hù)地球，人人有責(zé)；從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，讓我們一起行動(dòng)吧！
文章只有一個(gè)地球讀后感篇五
我讀的第三本書(shū)就是《只有一個(gè)地球》，當(dāng)我讀到“地球所擁有的自然資源也是有限的。人類(lèi)生活所需要的水資源本來(lái)可以不斷再生的，長(zhǎng)期給人類(lèi)作貢獻(xiàn)。”這一部分時(shí)，我陷入了深思。
記得小時(shí)候，爺爺經(jīng)常會(huì)帶我到山上玩，站在山坡上放眼望去，蔥郁的樹(shù)林，碧綠的麥田，清澈的小溪盡收眼底。那是我的家鄉(xiāng)是最美的`地方。
可是，不知道是怎么回事，這里的水資源受到了人為的污染，水變得很臟，現(xiàn)在麥田只剩下空曠曠的荒地，由于水極度變臟，爺爺奶奶經(jīng)常每天去村口提水，而且要好多次才提滿(mǎn)罐。
由于人類(lèi)隨意毀壞自然資源，亂砍濫伐，破壞植被，加上各種污染，使水在自然界的循環(huán)遭到破壞。“不但使水資源不能再生，還造成一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅?！笔前?，就這樣長(zhǎng)期惡性循環(huán)下去，以后會(huì)是什么樣?地球可能滴水不見(jiàn)，到處是裂縫，人們也由于喝不到水而死亡。更可怕的是，人類(lèi)可能會(huì)從地球上消失。
“水是生命之源!”愛(ài)護(hù)地球吧!這是我們共同的家園;愛(ài)護(hù)地球吧，這是我們共同母親!
文章只有一個(gè)地球讀后感篇六
今天我學(xué)了《只有一個(gè)地球》，這篇課文讓我知道地球只有一個(gè)，如果地球被破壞，我們就別無(wú)去處。
這篇課文講了地球的大小、形狀、自然資源，以及人類(lèi)對(duì)地球的破壞情況，說(shuō)明人類(lèi)只有一個(gè)地球，我們不要破壞這個(gè)地球，而要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球更好地造福于我們的子孫后代。
學(xué)了《只有一個(gè)地球》這篇課文后，大家應(yīng)該感到后悔，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使他們不能重生，好造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。在這一點(diǎn)看來(lái)我們要更加精心保護(hù)地球。
平常我不講衛(wèi)生，亂扔垃圾。如今我學(xué)了《只有一個(gè)地球，我要好好改正以前不良習(xí)慣，做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。如果別人不講衛(wèi)生，亂扔垃圾。我會(huì)上前阻止，還會(huì)一點(diǎn)一滴地告訴他，讓他和我一樣保護(hù)地球。
只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們就別無(wú)去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧！
文章只有一個(gè)地球讀后感篇七
地球是我們的母親，我們是地球上擁有現(xiàn)代文明的人類(lèi)。
母親病了，是我們?nèi)祟?lèi)隨意破壞環(huán)境把地球累的生病了……。
湛藍(lán)的海水遭到污染，山川的綠衣被砍伐者撕破，寬廣的天空，升起的是工廠中縷縷的煙柱，黃色的沙漠慢慢吞噬著我們賴(lài)以生存的綠洲，瓜果蔬菜充滿(mǎn)了農(nóng)藥的味道……。
文章只有一個(gè)地球讀后感篇八
第十一冊(cè)語(yǔ)文書(shū)上的只有一個(gè)地球這篇課文深深的感動(dòng)了我，使我深深的體會(huì)到人類(lèi)的無(wú)知與殘忍。
地球是人類(lèi)的母親，生命的搖籃。我們從子女的角度想想，我們是否對(duì)得起我們的母親？回答只有一個(gè)——對(duì)不起。也可以說(shuō)成我們不孝。
動(dòng)物們是我們的兄弟姐妹，我們不要再骨肉相殘。
朋友，你見(jiàn)過(guò)沙塵暴嗎？那是母親對(duì)我們的懲罰。但我們所犯的錯(cuò)誤該受的懲罰應(yīng)不止這些。母親處處在手下留情，母親一次又一次的饒恕我們。這都是因?yàn)樗鼝?ài)我們這無(wú)知的人類(lèi)。
朋友，趁現(xiàn)在還來(lái)得及，讓我們不要再破壞地球，破壞母親。
只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無(wú)去處；如果地球上的各種資源都枯竭了，我們無(wú)從彌補(bǔ)。
文章只有一個(gè)地球讀后感篇九
地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。地面的表面積有5。1億平方公里，而人類(lèi)生活的陸地只占其中的五分之一左右，她的資源是有限的，資源枯竭后，我們別無(wú)去處。文章要我們精心保護(hù)地球，保護(hù)它的生態(tài)環(huán)境。
讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后，我的眼眶都濕潤(rùn)潤(rùn)的。我掩卷沉思，地球是可愛(ài)的，同時(shí)也太容易破碎了。地球這位人類(lèi)的母親，她在宇宙中是這樣渺小，但是她又是那樣的美麗。她雖然渺小，但是她慷慨地給人類(lèi)提供資源，盡自己的全力來(lái)培養(yǎng)我們這70多億貪婪的人們，她又是多么偉大！
每個(gè)孩子都是父母的寶貝，每個(gè)人都是地球媽媽的孩子。媽媽的草地是溫暖的搖籃，媽媽的天空是慈祥的笑臉，媽媽的河流是愛(ài)的源泉。媽媽?zhuān)o了我們優(yōu)良的生存環(huán)境，她從來(lái)不懂得什么叫吝嗇，總是盡可能地給我們提供資源，滿(mǎn)足貪婪的孩子。
但是貪婪的孩子們不斷地向地球媽媽索取。我們既是自然資源的索取者，又是自然環(huán)境的改造者。母親在提供人類(lèi)生存發(fā)展的環(huán)境資源時(shí)，又遭受到孩子們極大的破壞。例如1995年7月份，我國(guó)發(fā)生了一件事：幾家工廠因過(guò)量地向大海和空氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊家受損。這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到了嚴(yán)重?fù)p失。另外，全世界每年約有1700公頃森林因亂砍濫伐而消失，只聽(tīng)到鋸子聲，一棵大樹(shù)便倒下，就連遠(yuǎn)處的綠葉也在顫抖。每年，600萬(wàn)公頃土地因沙漠化和水土流而失去了生產(chǎn)能力。就拿黃河來(lái)說(shuō)吧，以前黃河是人類(lèi)的母親河，現(xiàn)在她卻成了我們的災(zāi)難河。黃河上游的水是比較清澈的，在流經(jīng)黃土高原后，水里的泥沙才多起來(lái)，水也變黃了。因此，必須努力保持水土，減少流失，這是關(guān)系到人類(lèi)生存的大事。全世界十五分之一的人生活在水荒中，13億人口幾科乎與潔凈水無(wú)緣。人們將不用的污水排入江河，污染了河水。
相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，我們總以“地大物博”為驕傲。現(xiàn)在我們已經(jīng)逐漸認(rèn)識(shí)到中國(guó)“地大”卻并不“物博”，而是“地大物薄”。按照有關(guān)的數(shù)據(jù)分析，中國(guó)13億人口，許多重要資源人均數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到世界人均水平，如中國(guó)的人均耕地不到0.1公項(xiàng)，約占世界人均數(shù)的四分之一；森林資源人均占有量為世界的九分之一。
大量消耗自然資源的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式必然造成山不再青，水不再綠，空氣不再清新，美好的家園面目全非，傷痕累累。我們應(yīng)植樹(shù)造林，精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。不要把草地毀壞，讓媽媽心酸；不要向天空吐煙，讓媽媽難堪；不要住河里排放臟水，把媽媽心靈污染……我們要從我做起，從現(xiàn)在做起，還祖國(guó)一片藍(lán)天白云。每個(gè)人都來(lái)營(yíng)造一方凈土，世界將變成“天上人間”！人類(lèi)關(guān)心自己的未來(lái)，就必須保護(hù)我們的“衣食父母”――自然環(huán)境。
我們作為新世紀(jì)的少年兒童，我們要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，探索新的生存方式，讓21世紀(jì)天空更藍(lán)，青山更綠，河水更清。
文章只有一個(gè)地球讀后感篇十
據(jù)榮幸飛上外太空的宇航員詳細(xì)介紹，她們?cè)谕馓找?jiàn)到的地球是一個(gè)漂亮、晶瑩剔透而唯一有性命的星體，在它周邊裹著一層薄薄水藍(lán)色紗衣。地球一直不求回報(bào)地為人類(lèi)做著奉獻(xiàn)，可是因?yàn)槿祟?lèi)不知道愛(ài)惜，不用控制地采掘和隨便地毀壞，不僅使地球的自然資源越來(lái)越低，還導(dǎo)致了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)的存活產(chǎn)生了威協(xié)。比如1995年7月份，在我國(guó)發(fā)生了一件事：幾個(gè)(加工廠因過(guò)多地為海洋和空氣中排污廢水和污煙，以至導(dǎo)致很多酸雨的危害降低，使大-片山林和股票莊家損傷。那樣既環(huán)境污染了自然環(huán)境，又使自然資源遭受了嚴(yán)重?fù)p失。
我們這的地球太討人喜歡了，另外又太非常容易被害了。小伙伴們，生物學(xué)家早已證實(shí)：在宇宙空間之外地球?yàn)楣芾碇行牡?0萬(wàn)億千米內(nèi)，沒(méi)有合適人類(lèi)定居的第二個(gè)地球。人類(lèi)不可以寄希望于在毀壞了地球之后再移居到其他星體。
只有一個(gè)地球，地球的中國(guó)公民們，快覺(jué)悟吧!讓我們一起維護(hù)我們的家園地球!!!
在這部《名人傳》中最令我打動(dòng)的便是貝多芬的小故事。貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才，他的天賦很早就被他的爸爸發(fā)現(xiàn)了，不幸的是，貝多芬的爸爸并并并不是一個(gè)達(dá)標(biāo)的好爸爸，他天天讓貝多芬學(xué)琴，不在乎他的心態(tài)，一個(gè)勁兒的培訓(xùn)學(xué)習(xí)他，有時(shí)甚至把貝多芬和一把大提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái)，一關(guān)就是一整天，用暴-力逼他學(xué)音樂(lè)。貝多芬的童年是十分凄慘的，他的媽媽在他十六歲時(shí)就過(guò)世，他的父親變成了揮霍的酒鬼。這種悲劇一起壓來(lái)到貝多芬的頭頂，在他心里刻下了深深地的傷疤，也因而造成他的情緒不穩(wěn)定而怪異。可是貝多芬沒(méi)有因而而淪落，他把自己的所有活力，都資金投入來(lái)到自身所喜愛(ài)的歌曲工作中來(lái)到。因?yàn)樗奶旆趾团Γ杆俚厮统雒?。?dāng)他沉醉在歌曲給他們產(chǎn)生的幸福快樂(lè)之中時(shí)，悲劇的事兒又發(fā)生了：他的耳朵聾了。針對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)講，最重要的莫過(guò)耳朵里面，而像貝多芬那樣以歌曲謀生的大音樂(lè)家，卻聾了耳朵里面，這一嚴(yán)厲打擊是平常人所接納不上的。
貝多芬的一生是凄涼的，也是多災(zāi)的，但他為什么還能獲得成功呢?為何平常人沒(méi)法做到的事，他卻能保證呢?這造成了我的思索。我覺(jué)得，貝多芬往往取得成功，是由于它擁有超與凡人的恒心和奮斗精神。面對(duì)困境，他分毫不懼。這就是他成功的秘訣。
文章只有一個(gè)地球讀后感篇十一
科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展為人類(lèi)創(chuàng)造了巨大的財(cái)富，但是，隨之而來(lái)的是一系列環(huán)境問(wèn)題，酸雨、空氣污染、水污染等問(wèn)題開(kāi)始困擾著人類(lèi)。以下內(nèi)容是只有一個(gè)地球讀后感，供各位參考。
讀完這篇課文，我的心似乎有一塊石頭掉進(jìn)了湖里，久久不能平靜……。
《只有一個(gè)地球》向我們展示了地球美麗和悲傷的一面。在人類(lèi)誕生之初，人與自然的關(guān)系是和諧的。
然而，在現(xiàn)代，人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入工業(yè)時(shí)代。科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展為人類(lèi)創(chuàng)造了巨大的財(cái)富，但是，隨之而來(lái)的是一系列環(huán)境問(wèn)題，酸雨、空氣污染、水污染等問(wèn)題開(kāi)始困擾著人類(lèi)。
1998年，由于長(zhǎng)江中上游被破壞，造成了嚴(yán)重的水土流失，從而導(dǎo)致了百年不遇的.洪水，造成了許多無(wú)辜的生命的損失，多少好田地被毀，多少房屋被毀！在這樣的時(shí)候，人們把責(zé)任推到大自然身上，從不去想自己做過(guò)的壞事。人類(lèi)為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，砍伐樹(shù)木，當(dāng)洪水來(lái)臨，后果不堪設(shè)想。
一些數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)的沙漠化面積已達(dá)到已達(dá)267。4萬(wàn)平方公里，中國(guó)有300多個(gè)城市嚴(yán)重缺水。于是，許多城市開(kāi)始開(kāi)采地下水，結(jié)果導(dǎo)致地面沉降。以天津?yàn)槔袇^(qū)處于下降漏斗的土地有2308平方公里。這種不加控制的開(kāi)采必將加速地球上各種資源的枯竭，造成一系列的生態(tài)災(zāi)難。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須以破壞環(huán)境為代價(jià)嗎？當(dāng)然不！國(guó)家已經(jīng)制定了走可持續(xù)發(fā)展的道路，我們少年兒童應(yīng)該采取行動(dòng)。我們班有一個(gè)環(huán)保小組，他們利用課余時(shí)間收集廢舊電池和塑料罐，然后把它們送到回收站。有的進(jìn)行再生，廢舊電池等不可再生資源也可以得到科學(xué)的處理，不會(huì)污染土地。
雖然我們自己能做的很少，但如果我們都采取行動(dòng)，我們這些占中國(guó)人口四分之一的少年兒童，肯定會(huì)對(duì)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)這個(gè)脆弱而美麗的星球！
文章只有一個(gè)地球讀后感篇十二
書(shū)，是心靈的源泉；書(shū)，是知識(shí)大門(mén)的鑰匙；書(shū)，是園林藝術(shù)工，細(xì)心修剪知識(shí)的枝葉。
科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，曾有許多的宇航員飛上宇宙。在他們遨游天際時(shí)，地球在他們眼中是一個(gè)晶瑩的球體，藍(lán)色與白色交錯(cuò)相間，周?chē)粚颖”〉摹凹喴隆?。但是，這個(gè)美麗的地球與茫茫的宇宙相比是多么渺小。它的半徑只有六千三百多千米。宇宙中群星璀璨，地球就像茫茫大海中的一帆小舟。
地球上生活著幾十億的人民，但是，有許多人們從不知道地球的資源是有限的。這些資源不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至上億年的地質(zhì)變化所形成的。雖然地球是無(wú)私的，它不斷慷慨地向人類(lèi)提供資源?？墒侨祟?lèi)卻從沒(méi)在乎過(guò)地球的資源問(wèn)題。人類(lèi)生活所需要的水資源、森林資源、生物資源和大氣資源，這些資源本來(lái)都可以不斷地再生。但因?yàn)槿祟?lèi)的不斷破壞，不顧一切地亂用化學(xué)用品，使地球無(wú)法再生，還造成了一系列無(wú)法挽回的災(zāi)難。地球?qū)?huì)在人類(lèi)的肆意破壞下，面臨資源枯竭的危機(jī)！因?yàn)椋厍蚴俏覀兾ㄒ坏募?，所以，它需要我們精心保護(hù)，才能使地球更好地造福于子子孫孫！
讀了這篇課文，使我們深受感悟：我們只有一個(gè)地球，這個(gè)地球是我們生存的唯一家園。我們的家園太可愛(ài)了，但又很脆弱。它是人類(lèi)的母親，是我們生生世世的母親，希望大家多多呵護(hù)！
文章只有一個(gè)地球讀后感篇十三
讀了《只有一個(gè)地球》后，我知道了在茫茫的宇宙里，地球是渺小的，人類(lèi)活動(dòng)的范圍很??；地球上的資源是有限的，會(huì)越來(lái)越少，加無(wú)補(bǔ)充；科學(xué)家證明了地球是適當(dāng)人類(lèi)生存的唯一星球；我們要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
我還知道自然資源指人類(lèi)可以直接從自然界獲得；并用于生產(chǎn)和生活的物質(zhì)與能量，它是自然環(huán)境的重要組成部分。自然資源主要包括土地資源、生物資源和礦產(chǎn)資源等。
讀了這篇課文，我要呼吁全人類(lèi)保護(hù)環(huán)境，讓人們更好的保護(hù)我們的地球吧！
我還要告訴人們，自然資源按其性質(zhì)可分為兩類(lèi)：不可再生資源，也叫做不可更新資源。主要是各種礦產(chǎn)資源，它們需要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的`地質(zhì)年代和具備一定的年代和具備一定的條件才能形成，對(duì)于短暫的人類(lèi)歷史來(lái)說(shuō)，可以認(rèn)為是不可再生的。
在這里，我要告訴大家，保護(hù)我們的生命的搖籃。
文章只有一個(gè)地球讀后感篇十四
地球是一個(gè)美麗壯觀、和藹可親的星球，它是晶瑩透亮的，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)著，周?chē)^(guò)這一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。它的半徑只有6300多公里長(zhǎng)，在茫茫的宇宙中，就像一葉扁舟。
地球的礦物資源是有限的，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年形成的，如果人們不加節(jié)制地開(kāi)采，必將加速地球上的礦物資源枯竭。雖然人們需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源是可以不斷再生，長(zhǎng)期為人類(lèi)作貢獻(xiàn)的，可是人破壞環(huán)境，濫用化學(xué)物，給自己增添了嚴(yán)重的威脅。
有的人很想得開(kāi)，會(huì)以為我們破壞了地球就可以移居到別的星球上去，可是科學(xué)家證明，至少在離地球40萬(wàn)億公里的地方，沒(méi)有一個(gè)適合人類(lèi)居住的地球，而且就算是人們?cè)诨鹦腔蛘咴虑蛏辖ㄔ炝艘泼窕?，那也只?huì)有少數(shù)人去居住。
所以我們一定要精心保護(hù)這個(gè)可愛(ài)又容易破碎的地球。
從現(xiàn)在開(kāi)始我們要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！來(lái)保衛(wèi)我們的地球!你說(shuō)好嗎？
文章只有一個(gè)地球讀后感篇十五
這篇文章從地球渺小而又美麗；地球擁有的自然資源有限，而且還不可再生；以及可再生的資源卻因?yàn)槿祟?lèi)不加節(jié)制的開(kāi)采，而變成了不可再生的自然資源。這三方面來(lái)向我們說(shuō)明地球只有一個(gè)，如果不精心保護(hù)它的話，它將會(huì)毀滅，人類(lèi)也會(huì)別無(wú)去處！
讀完這篇課文，我印象最深的是：“礦產(chǎn)資源不會(huì)是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。如果不加節(jié)制的開(kāi)采，地球上的礦產(chǎn)資源必將越來(lái)越少，最多再開(kāi)采二三百年就沒(méi)有了?！边@句話說(shuō)明了一些不可再生的資源是經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間才形成的。人類(lèi)再無(wú)節(jié)制的開(kāi)采，這些資源就很快沒(méi)有了。如果沒(méi)有它，人類(lèi)怎么生存呢？但是人類(lèi)如果不去濫用這一切自然資源，而是抱著“能省則省”的.態(tài)度去開(kāi)采和利用一切稀有的自然資源地球就不會(huì)破碎了。
善待地球就是善待自己。只有人類(lèi)不濫用化學(xué)品，不亂砍伐樹(shù)木，不亂往水里排放化學(xué)廢料……我們的家園才會(huì)更美好，我們的生活質(zhì)量才會(huì)提高。
我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！
文章只有一個(gè)地球讀后感篇十六
在群星璀璨的宇宙中，有一可顆美麗星球——地球。地球是人類(lèi)的母親，生命的搖籃。她是多么的和藹可親！但是，現(xiàn)在人類(lèi)的母親卻在遭受著破壞和摧殘。讀完《只有一個(gè)地球》后，我更加氣憤！人類(lèi)為什么要對(duì)地球母親恩將仇報(bào)？！
地球?yàn)槲覀兲峁┝怂Y源、礦產(chǎn)資源、森林資源等等許多生命之源?？墒牵裉斓牡厍騾s變得傷痕累累。這都是人類(lèi)破壞的結(jié)果。人們把她那美麗的秀發(fā)——森林不加節(jié)制地瘋狂地開(kāi)采，使地球變成了一個(gè)禿頂；人類(lèi)把大量的垃圾和污染物投入湖泊、江河、大海，使地球患上了白血病，讓地球苦不堪言；人類(lèi)還大量浪費(fèi)水資源，致使地球的血液越來(lái)越少；人類(lèi)瘋狂地掠奪地下的寶藏——煤炭、石油，地球的肌肉也開(kāi)始了萎縮。她原來(lái)是那么的健壯，現(xiàn)在卻弱不禁風(fēng)。
有人說(shuō)，將來(lái)我們不是可以移居到別的星球嗎？可是迄今為止，科學(xué)家還沒(méi)找到一個(gè)適合人類(lèi)生存的第二個(gè)星球。在茫茫的宇宙中，找一個(gè)與地球一樣適于人類(lèi)生存的星球猶如大海撈針。
所以，我們只能保護(hù)地球——我們美好的家園。如果這個(gè)家園沒(méi)有了，我們將別無(wú)去處！
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