最新中秋節(jié)幼兒園制作月餅方案(模板17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-11 10:33:16
最新中秋節(jié)幼兒園制作月餅方案(模板17篇)
時間:2023-12-11 10:33:16     小編:琉璃

方案是指為解決某個問題或達(dá)成某個目標(biāo)而制定的一系列具體行動步驟。制定方案前,我們需要全面了解問題的背景和現(xiàn)狀。通過了解和研究范例方案,我們可以提高自己的思維和解決問題的能力。

中秋節(jié)幼兒園制作月餅方案篇一

知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,有賞月、吃月餅等習(xí)俗;嘗試在面團(tuán)上用模具印花的方法表達(dá)月餅的花紋、圖案。

面粉、月餅?zāi)>摺⒚弊?、桌布、口罩、音樂?/p>

你知道中國特有的`節(jié)日嗎?春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、敬老節(jié)。

中秋節(jié)的由來和有關(guān)傳說和習(xí)俗"嫦娥奔月"、"后羿射日"等。吃月餅、賞月……。

中秋節(jié)的習(xí)俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。

說說月餅的不同。

形狀不同——一般多見是圓形,還有方形,心形等等。

花紋不同——月餅上都有花紋,有的是圖案,有的還有文字。

餡兒不同——豆沙、玫瑰、鮮肉。

制作方法不同(制作材料不同)——冰激凌、冰皮、廣式、蘇式。

討論:我們可以用什么方法制作月餅。

老師示范:先取適量的面團(tuán),在手中搓圓。用模具輕輕一壓,保持月餅表面光滑。取出塑料小刀,在月餅上刻上花紋。

觀察幼兒制作情況,適時、適宜給予提示、示范等幫助。

把做好的月餅?zāi)玫绞程谜羰欤尯⒆觽兤穱L自己親手制作的月餅。

中秋節(jié)幼兒園制作月餅方案篇二

元旦假期安全ppt課件。

(一)介紹元旦知識、

(二)防凍瘡、

1、凍瘡最常張?jiān)谀??常發(fā)生在身體末端,暴漏部位、

2、凍瘡防護(hù)、

(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;

(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子,穿棉鞋棉襪;

(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;

(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

(5)適當(dāng)運(yùn)動:促進(jìn)血液循環(huán),提高皮服對寒冷的適應(yīng)力、

(三)交通安全、

1、步行安全:

(1)行人須走人行道,沒有人行道的要靠路邊行走、

(2)行走時必須要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行、

(3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐,或車輛臨近時猛拐橫穿、

(4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車、

(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧、

(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領(lǐng)、

2、乘坐公共汽車安全知識:

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)、

(四)迷路了怎么辦?

四、安全總結(jié),祝小朋友們元旦快樂、

安全工作是幼兒園工作的重中之重,它關(guān)系到每一名幼兒的安全,牽系著每一位家長的心、

中秋節(jié)幼兒園制作月餅方案篇三

20xx年x月xx日星期x上午9:30。

xx大街與xx路交匯處,麥啡烘培工坊。

麥啡——活動場地、指導(dǎo)操作人員、diy月餅原材料,小禮品,包裝盒,當(dāng)日購買月餅或店內(nèi)其它食品是否享受優(yōu)惠。

禮都——活動簽到本、筆、氣球、呼啦圈10個、紅絲帶一根、圣誕樹2棵、紙質(zhì)月亮若干、線繩若干、筐2個、音響設(shè)備。

月餅原料費(fèi)用外無其他收費(fèi),月餅每塊8元。

網(wǎng)上報名/電話報名/直接到幼兒園或店內(nèi)報名均可。

要求:

1、留下寶寶基本資料(寶寶姓名、出生日期、聯(lián)系方式、到場人數(shù))

2、所要制作月餅數(shù)量/單位:塊。

3、報名后直接支付活動原料費(fèi),凡報名未支付原料費(fèi)者報名無效。

支付寶付款/鉆石禮都幼兒園小太陽早教中心付現(xiàn)金,

地址:xx大街與xx街交匯1598——8號,xx小區(qū)a18棟。

電話:xxxxxxxx。

農(nóng)歷八月十五日,是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間,故謂之中秋節(jié)。

中秋節(jié)起源的另一個說法是:農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻,各家都拜土地神。中秋可能就是秋報的遺俗。

中秋節(jié)的傳說是非常豐富的,嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。

中秋節(jié)時,云稀霧少,月光皎潔明亮,民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動,有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動。除月餅外,各種時令鮮果干果也是中秋夜的美食。

在很久很久很久很久以前,月餅就在我國出現(xiàn)了。而“月餅”這個名字的由來,據(jù)說,是在某年中秋,唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅(胡餅,月餅的“曾用名”)時,玄宗嫌“胡餅”不好聽,而玉貌絳唇的楊貴妃仰望明月,思緒涌動,隨口而出“月餅”二字。此后,“月餅”便代替“胡餅”在民間流傳開來。

月餅的另一種說法是。

中秋佳節(jié)即將來臨,今天就讓我們的家長帶寶寶體驗(yàn)一次特殊的月餅diy之旅吧!

2、請工作人員引導(dǎo)寶寶家長參觀做月餅的前期準(zhǔn)備程序。

3、做月餅開始。

(1)、在工作人員的引導(dǎo)下開始按照自己所報的月餅數(shù)量來做月餅(人員要求,每組家庭一名寶寶,一位家長陪同,其余同行家長在旁觀看)。

(2)、做好后統(tǒng)一進(jìn)烤箱進(jìn)行烘焙。

(3)、等待月餅出爐。

4、親子游戲。

(1)、毛毛蟲。

準(zhǔn)備:小呼拉圈10個,共5組,每組3人,呼啦圈2個。

規(guī)則:每個家庭派出一個小孩和兩個大人,三人排成一列縱隊(duì),第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規(guī)定路線,為了增加難度,可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。

(2)、摘月亮。

準(zhǔn)備:紙質(zhì)月亮若干,線繩若干、圣誕樹2棵,呼啦圈10個。

規(guī)則:分兩組,每組5名家庭,以接力的形式穿越障礙,家長抱起寶寶摘下掛在樹上的月亮返回起點(diǎn)放在本組的筐里面,看最后哪組摘得的月亮最多為獲勝。

(3)、月亮月亮哪里跑。

準(zhǔn)備:紅絲帶一條,黃色氣球一個,

規(guī)則:把所有的家庭分成兩組,抱起寶寶分別站在絲帶的兩側(cè),老師向天空拋起黃色的氣球,家長用寶寶身體的任意部位去碰觸氣球,如果氣球在哪一側(cè)掉在了地上,哪組就輸了。

5、月餅取出進(jìn)行包裝。

如果各位想要將這份特殊的手工月餅做為禮物,麥啡烘焙工坊貼心的為各位準(zhǔn)備了供選擇禮盒包裝。

中秋節(jié)幼兒園制作月餅方案篇四

一、活動名稱:

團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋,寶寶巧手做月餅。

二、活動時間:

2018年9月24日星期一上午9:30。

三、活動地點(diǎn):

xx烘培工坊。

四、活動準(zhǔn)備:

麥啡——活動場地、指導(dǎo)操作人員、diy月餅原材料,小禮品,包裝盒,當(dāng)日購買月餅或店內(nèi)其它食品是否享受優(yōu)惠。

禮都——活動簽到本、筆、氣球、呼啦圈10個、紅絲帶一根、圣誕樹2棵、紙質(zhì)月亮若干、線繩若干、筐2個、音響設(shè)備。

五、活動費(fèi)用:

月餅原料費(fèi)用外無其他收費(fèi),月餅每塊8元。

六、報名方式:

網(wǎng)上報名/電話報名/直接到幼兒園或店內(nèi)報名均可。

要求:

1、留下寶寶基本資料(寶寶姓名、出生日期、聯(lián)系方式、到場人數(shù))

2、所要制作月餅數(shù)量/單位:塊。

3、報名后直接支付活動原料費(fèi),凡報名未支付原料費(fèi)者報名無效。

七、付款方式:

支付寶付款/xx幼兒園早教中心付現(xiàn)金,

地址:

電話:

八、活動流程:

農(nóng)歷八月十五日,是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間,故謂之中秋節(jié)。

中秋節(jié)起源的另一個說法是:農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻,各家都拜土地神。中秋可能就是秋報的遺俗。

中秋節(jié)的傳說是非常豐富的,嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。

中秋節(jié)時,云稀霧少,月光皎潔明亮,民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動,有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動。除月餅外,各種時令鮮果干果也是中秋夜的美食。

在很久很久很久很久以前,月餅就在我國出現(xiàn)了?!《霸嘛灐边@個名字的由來,據(jù)說,是在某年中秋,唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅(胡餅,月餅的“曾用名”)時,玄宗嫌“胡餅”不好聽,而玉貌絳唇的楊貴妃仰望明月,思緒涌動,隨口而出“月餅”二字。此后,“月餅”便代替“胡餅”在民間流傳開來。

月餅的另一種說法是。

中秋節(jié)吃月餅相傳始于元代。相傳朱元璋就是將紙條藏于餅中通知各路好漢起義的消息,并取得了成功,朱元璋高興得連忙傳下口諭,在即將來臨的中秋節(jié),讓全體將士與民同樂,并將當(dāng)年起兵時以秘密傳遞信息的“月餅”,作為節(jié)令糕點(diǎn)賞賜群臣。

中秋佳節(jié)即將來臨,今天就讓我們的家長帶寶寶體驗(yàn)一次特殊的月餅diy之旅吧!

2、請工作人員引導(dǎo)寶寶家長參觀做月餅的前期準(zhǔn)備程序。

3、做月餅開始。

(1)在工作人員的引導(dǎo)下開始按照自己所報的月餅數(shù)量來做月餅(人員要求,每組家庭一名寶寶,一位家長陪同,其余同行家長在旁觀看)。

(2)做好后統(tǒng)一進(jìn)烤箱進(jìn)行烘焙。

(3)等待月餅出爐。

4、親子游戲。

(1)毛毛蟲。

準(zhǔn)備:小呼拉圈10個,共5組,每組3人,呼啦圈2個。

規(guī)則:每個家庭派出一個小孩和兩個大人,三人排成一列縱隊(duì),第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規(guī)定路線,為了增加難度,可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。

(2)摘月亮。

準(zhǔn)備:紙質(zhì)月亮若干,線繩若干、圣誕樹2棵,呼啦圈10個。

規(guī)則:分兩組,每組5名家庭,以接力的形式穿越障礙,家長抱起寶寶摘下掛在樹上的月亮返回起點(diǎn)放在本組的筐里面,看最后哪組摘得的月亮最多為獲勝。

(3)月亮月亮哪里跑。

準(zhǔn)備:紅絲帶一條,黃色氣球一個,

規(guī)則:把所有的家庭分成兩組,抱起寶寶分別站在絲帶的兩側(cè),老師向天空拋起黃色的氣球,家長用寶寶身體的任意部位去碰觸氣球,如果氣球在哪一側(cè)掉在了地上,哪組就輸了。

5、月餅取出進(jìn)行包裝。

禮盒裝(包裝另算)。

九、活動結(jié)束。

中秋節(jié)幼兒園制作月餅方案篇五

活動目標(biāo):知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,有賞月、吃月餅等習(xí)俗;嘗試在面團(tuán)上用模具印花的方法表達(dá)月餅的花紋、圖案。

活動準(zhǔn)備:面粉、月餅?zāi)>?、帽子,桌布口罩音樂?/p>

活動過程:

一、中秋到,道中秋。

你知道中國特有的節(jié)日嗎?春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、敬老節(jié)、中秋節(jié)的由來和有關(guān)傳說和習(xí)俗"嫦娥奔月"、"后羿射日"等。

吃月餅、賞月中秋節(jié)的習(xí)俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。

二、看月餅,說月餅。

討論:我們可以用什么方法制作月餅。

老師示范:先取適量的面團(tuán),在手中搓圓。用模具輕輕一壓,保持月餅表面光滑。取出塑料小刀,在月餅上刻上花紋。

四、自由結(jié)伴選擇材料制作。

觀察幼兒制作情況,適時、適宜給予提示、示范等幫助。(播放音樂)。

五、介紹、展示自制的月餅。

六、活動延伸:

把做好的月餅?zāi)玫绞程谜羰?,讓孩子們品嘗自己親手制作的月餅。

目標(biāo):

1、了解中秋節(jié)的來歷,知道基本的文化習(xí)俗。

2、通過觀察、記錄月亮的變化,知道節(jié)日與月亮的關(guān)系,引起幼兒對天文現(xiàn)象的興趣。

3、通過各種各樣的月餅,培養(yǎng)幼兒對數(shù)概念的理解、認(rèn)知及對圖形的分類、比較。

4、通過搜集資料、講述,發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力。

5、創(chuàng)編“月亮和月餅”的兒歌,欣賞和表演相關(guān)的歌曲。

6、動手操作能力的鍛煉。

活動1———會變的月亮活動目的:1、活動過程:

1、從陰歷的八月初一開始,要求孩子在家和家長一起觀察記錄月亮,孩子用繪畫的形式記錄,講述自己的發(fā)現(xiàn),家長用文字記錄下來。第二天早上來園后,互相講述自己的觀察發(fā)現(xiàn)。

2、十五過后,將自己的記錄帶到幼兒園,掛到指定的地方,互相看,尋找月亮變化的規(guī)律。

3、從十六開始,晚上觀察后,早上來園后將自己的觀察記錄下來,互相講述。

4、堅(jiān)持記錄一個月后,引導(dǎo)幼兒總結(jié)、表述月亮的變化規(guī)律,激發(fā)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象的興趣。

活動反思:家長的配合意識有待提高,只有金純、鄭楊等幾個孩子記錄的很完整,很仔細(xì),其他孩子的記錄有些只有大人的文字,孩子只是講述,參與的感官太少;還有一部分家長可能覺得這件事對孩子的發(fā)展無關(guān)緊要,所以孩子要求后,并不主動配合,沒有和孩子一起觀察月亮,所以當(dāng)老師讓他講述發(fā)現(xiàn)的時候,孩子無可奈何。家長的教育觀念有帶改變。

活動2---------制作月餅(親子活動)活動目的:1、活動要求:

1、在活動中,家長放手讓孩子去做,家長只是起幫助指導(dǎo)的作用。

2、進(jìn)入活動室,要小聲說話,以不影響他人為原則。

3、活動結(jié)束后,整理好所有的東西,物歸原處。

4、準(zhǔn)備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡),油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。

活動過程:

2、將做好的月餅放入烤箱中。

3、戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜,共同參與。

4、室內(nèi)游戲——搶椅子,家長和幼兒分開游戲。

5、品嘗月餅。

延伸活動:十五過后,可以將月餅的包裝盒帶到幼兒園,舉行月餅包裝展,參觀欣賞美麗的包裝;設(shè)計(jì)制作包裝容器,充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力,及對美的感知、理解和表現(xiàn)力。

中秋節(jié)幼兒園制作月餅方案篇六

活動目標(biāo):知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,有賞月、吃月餅等習(xí)俗;嘗試在面團(tuán)上用模具印花的方法表達(dá)月餅的花紋、圖案。

活動準(zhǔn)備:面粉、月餅?zāi)>摺⒚弊?,桌布口罩音樂?/p>

活動過程:

一、中秋到,道中秋。

你知道中國特有的節(jié)日嗎?春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、敬老節(jié)、中秋節(jié)的由來和有關(guān)傳說和習(xí)俗"嫦娥奔月"、"后羿射日"等。

吃月餅、賞月中秋節(jié)的習(xí)俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。

二、看月餅,說月餅。

討論:我們可以用什么方法制作月餅。

老師示范:先取適量的面團(tuán),在手中搓圓。用模具輕輕一壓,保持月餅表面光滑。取出塑料小刀,在月餅上刻上花紋。

四、自由結(jié)伴選擇材料制作。

觀察幼兒制作情況,適時、適宜給予提示、示范等幫助。(播放音樂)。

五、介紹、展示自制的月餅。

六、活動延伸:

把做好的月餅?zāi)玫绞程谜羰?,讓孩子們品嘗自己親手制作的月餅。

中秋節(jié)幼兒園制作月餅方案篇七

1、幼兒剪紙展示。

2、燈籠鞭炮制作。

3、懸掛氣球、張貼窗花。

4、紙筒制作的煙花裝飾舞臺。

新年新氣象,展現(xiàn)新風(fēng)貌、我的表現(xiàn)好,我的表現(xiàn)棒,我的表現(xiàn)!

鼠年到到到,祝你好好好,

祝爺爺奶奶福星照照照,煩惱少少少,

祝爸爸媽媽身體棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友們喜訊報報報,前程妙妙妙,

祝大家圓夢早早早,全家笑笑笑!

一、我有小巧手。

晨間活動:

(1)幼兒折紙(手機(jī)、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進(jìn)行區(qū)域活動、

(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示、

二、我是小明星。

幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示。

1)開場舞——紅綢舞。

2)兒歌展示。

選擇朗朗上口的兒歌,以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示。

3)歌曲展示。

《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。

4)舞蹈展示。

《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。

三、我有大智慧。

趣味問答:

1)冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?

2)請你背誦一首古詩,隨機(jī)解釋名詞、

3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)。

4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?

5)請你說出中國古代四大發(fā)明、

6)小動物的過冬方式有哪些?

7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思、

8)新的一年,小朋友又長大了一歲,你又增加了哪些本領(lǐng)呢?

9)小朋友,馬上就是20xx年了,20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)。

四、我是小健將。

幼兒游戲——自理能力夾豆子。

親子游戲——你來比劃我來猜。

幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子。

五、頒發(fā)獎狀和禮品。

中秋節(jié)幼兒園制作月餅方案篇八

1.在觀看做月餅的過程中,知道制作月餅的材料、工具、用途及方法。

2.積極參與活動,大膽地表達(dá)自己的想法和發(fā)現(xiàn)。

3.體驗(yàn)和嘉賓一起參與活動及品嘗的快樂。

邀請制作月餅的嘉賓來園(攜帶材料和工具)和幼兒共同做月餅。

1.向做月餅的嘉賓問好,激發(fā)參與活動的興趣。

2.認(rèn)識制作月餅的材料和工具,了解其用途。

3.根據(jù)材料和工具,猜測制作月餅的方法。

4.觀看嘉賓制作月餅,了解制作的方法。(在活動中,可以請部分幼兒嘗試參與制作,獲得親身感受。)

5.烘烤和品嘗月餅,體驗(yàn)快樂。

延伸活動:

教師可將制作月餅的過程拍成照片資料布置在環(huán)境中,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步觀察和熟悉。

中秋節(jié)幼兒園制作月餅方案篇九

活動目標(biāo):

知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,有賞月、吃月餅等習(xí)俗;嘗試在泥團(tuán)上用模具印花的方法表達(dá)月餅的花紋、圖案。

活動準(zhǔn)備:

各色手工紙、各色橡皮泥、記號筆、剪刀、廢紙框等。

活動過程:

一、中秋到,道中秋。

你知道中國特有的節(jié)日嗎?

春節(jié)節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、敬老節(jié)、中秋節(jié)的由來和有關(guān)傳說和習(xí)俗“嫦娥奔月”、“后羿射日”等。

吃月餅、賞月中秋節(jié)的習(xí)俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。

二、看月餅,說月餅。

說說月餅的不同形狀不同。

一般多見是圓形,還有方形,心形等等花紋不同。

月餅上都有花紋,有的是圖案,有的還有文字餡兒不同。豆沙、玫瑰、鮮肉……。

制作方法不同(制作材料不同)。冰激凌、冰皮、廣式、蘇式……。

討論:我們可以用什么方法制作月餅。

橡皮泥制作。

剪剪畫畫……。

重點(diǎn)介紹:

泥塑印花~~在團(tuán)好的泥團(tuán)上用花片或模型輕輕壓一下,取出花片、模型即可看到留下的花紋。

四、自由結(jié)伴選擇材料制作。

觀察幼兒制作情況,適時、適宜給予提示、示范等幫助。

五、介紹、展示自制的月餅。

中秋節(jié)幼兒園制作月餅方案篇十

知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,有賞月、吃月餅等習(xí)俗;嘗試在面團(tuán)上用模具印花的方法表達(dá)月餅的花紋、圖案。

面粉、月餅?zāi)>?、帽子,桌布口罩音樂?/p>

一、中秋到,道中秋。

你知道中國特有的節(jié)日嗎?春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、敬老節(jié)、中秋節(jié)的由來和有關(guān)傳說和習(xí)俗"嫦娥奔月"、"后羿射日"等。吃月餅、賞月中秋節(jié)的習(xí)俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。

二、看月餅,說月餅。

討論:我們可以用什么方法制作月餅。

老師示范:先取適量的面團(tuán),在手中搓圓。用模具輕輕一壓,保持月餅表面光滑。取出塑料小刀,在月餅上刻上花紋。

四、自由結(jié)伴選擇材料制作。

觀察幼兒制作情況,適時、適宜給予提示、示范等幫助。(播放音樂)。

五、活動延伸:

把做好的月餅?zāi)玫绞程谜羰欤尯⒆觽兤穱L自己親手制作的月餅。

中秋節(jié)幼兒園制作月餅方案篇十一

游戲目標(biāo):

1、通過游戲,體驗(yàn)捕捉到魚的快樂。

2、練習(xí)快跑、快躲閃,提高幼兒動作敏捷性。

3、又互相協(xié)作的意識。

游戲準(zhǔn)備:幼兒手拉手圍成“池塘”(圓圈)、漁網(wǎng)一張(用尼龍紗巾代替)。

游戲過程:

1、做游戲前熱身準(zhǔn)備。

3、了解游戲規(guī)則,玩游戲?

讓三分之二的小朋友圍成一個圓圈做“池塘”,兩名幼兒各拿紗巾一端,做“漁夫”,其他幼兒充當(dāng)“大魚”在池塘內(nèi)四散站立。

游戲開始,大魚在池塘內(nèi)四處游動,當(dāng)老師發(fā)出“捕大魚哦”的信號時,“漁夫”立即向池塘跑,用網(wǎng)去“捕魚”。“漁網(wǎng)”碰到“魚兒”就算被捕住,就要離開池塘到岸上去,被捕到的“魚兒”替換圍成圓圈做“池塘”的幼兒??筛鶕?jù)時間替換“漁夫”,調(diào)換角色,讓每一名幼兒都能進(jìn)入到“池塘”里來。

游戲規(guī)則:

(1)“漁網(wǎng)”碰到“魚兒”身體任何部位“魚兒”就算被捕住。“漁夫”要行動一致、配合得好,要用漁網(wǎng)捕魚,不能用手抓。

(2)扮演“大魚”的小朋友要在池塘里面躲閃,不能跑出圈外,若跑出圈外就算被捕到。

4、游戲反復(fù)進(jìn)行。教師注意讓幼兒輪換做“漁夫”、“小魚兒”鼓勵幼兒遵守規(guī)則。

5、放松小結(jié),結(jié)束游戲。

中秋節(jié)幼兒園制作月餅方案篇十二

目標(biāo):

1、用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。

2、能大膽地想象并嘗試獨(dú)立設(shè)計(jì)燈籠的圖案。

準(zhǔn)備:

1.長方形色紙,長紙條。

2.蠟筆,剪刀,漿糊。

過程:

1.出示各種各樣燈籠的圖片,幼兒展示自己帶來的玩具小燈籠。

提問:圖片上的燈籠你都見到過嗎?有些什么顏色?燈籠外面的圖案是怎么樣的?(有的是彩色的,有的上面有很多圖畫好像我們看的連環(huán)畫。有的上面寫字的,是讓你猜謎語的)什么時候人們會掛上燈籠?(國慶節(jié),元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日)燈籠能用什么材料來做?(布,塑料,紙)。

2、教師示范講解小燈籠的制作方法。

教師出示燈籠的范例。

中秋節(jié)幼兒園制作月餅方案篇十三

游戲名稱:

看誰先拿到紅旗。

游戲目標(biāo):

練習(xí)鉆、跑、平衡的動作。

游戲準(zhǔn)備:

拱形門兩個(直徑60厘米),紅旗兩面,平衡木兩條。

游戲過程:

一、游戲準(zhǔn)備,教師:現(xiàn)在我們來準(zhǔn)備準(zhǔn)備,等等做游戲了哦。(扭扭你的小脖子,彎彎腰,踢踢腿,扭扭小屁股)。

二、交代游戲玩法,游戲規(guī)則:

1、游戲玩法:

幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)(或四隊(duì)),站在起跑線后。

2、游戲開始:教師發(fā)出口令后,各隊(duì)的`第一個幼兒向前跑去。鉆過“山洞”(拱門),走過“獨(dú)木橋”(平衡木),繞過小紅旗后直接跑回,站在隊(duì)尾。當(dāng)一個幼兒鉆過“山洞”后,第二個幼兒就直接向前跑去。各隊(duì)幼兒魚貫地的進(jìn)行,直至最后一名幼兒走過“獨(dú)木橋”,把紅旗拔起交給教師。以速度快的隊(duì)為勝。

3、游戲規(guī)則:

鉆“山洞”時不能碰拱形門,如門被碰倒,要扶起,放好再向前跑。

2走“獨(dú)木橋”時如摔下來,要排到隊(duì)尾重新過橋。

4、游戲注意事項(xiàng):

平衡木要放平穩(wěn),注意安全保護(hù)。

三、進(jìn)行游戲。

現(xiàn)在我們就來玩游戲吧,讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境下進(jìn)行快樂的游戲。

中秋節(jié)幼兒園制作月餅方案篇十四

教學(xué)目標(biāo):

1、道燈籠的制作方法,嘗試用折、粘、剪等方法獨(dú)立制作。

2、做做玩玩中感受新年的快樂。

教學(xué)準(zhǔn)備:

認(rèn)知準(zhǔn)備:生活中已認(rèn)識燈籠。

材料準(zhǔn)備:ppt、人手一份燈籠制作用具、幼兒準(zhǔn)備廢舊盒子若干、膠水、絲帶等。

重點(diǎn)難點(diǎn):

知道制作步驟,能獨(dú)立完成。

教學(xué)過程:

一、ppt,欣賞燈籠。

1、欣賞燈籠照片,認(rèn)識元宵節(jié)。

2、講講說說,話元宵:

(1)元宵節(jié)的來歷——正月是農(nóng)歷的元月,古人稱夜為“宵”,所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個月圓之夜,也是一元復(fù)始,大地回春的.夜晚,人們對此加以慶祝,也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。按中國民間的傳統(tǒng),在這天上皓月高懸的夜晚,人們要點(diǎn)起彩燈萬盞,以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵,合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié),其樂融融。

(2)討論話題:生活中你在哪里見過燈籠?燈籠上有些什么?

1、出示范例燈籠。

2、教師示范制作方法:畫上新年中人們的活動——將紙對折——在對折的紙中間剪出一條條的分叉(不能將紙剪斷)——打開紙張粘合——添上穗子和裝飾物。

3、強(qiáng)調(diào)制作步驟,分叉不能將紙剪斷。

5、展示自己制作的燈籠。

三、玩燈籠、裝飾教室。

1、在音樂聲中拉燈籠、玩燈籠。

2、為教師裝飾燈籠,感受節(jié)日氣氛。

延伸活動:

在區(qū)角活動中制作收集到的盒子燈籠。

中秋節(jié)幼兒園制作月餅方案篇十五

一、活動主題:

慶中秋,做月餅;自己動手、體驗(yàn)生活。

二、活動目的:

1、為了提升孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,讓每一個孩子喜歡做月餅。(每人兩個月餅)。

2、讓孩子體驗(yàn)到中秋的快樂,增強(qiáng)親子間、家長與家長間、家長與幼兒園間的情感。

3、有利于更好地做好家園共育工作,充分發(fā)揮家庭教育的作用。

三、活動內(nèi)容:自已動手做冰皮月餅。

1、活動對象本園幼兒及家長。

2、報名時間:9月19日。

四、其它注意事項(xiàng):

1、本次活動由幼兒園和貝果烘焙共同組織,幼兒及家長積極參與。

2、自覺遵守時間課堂紀(jì)律,遵守學(xué)校規(guī)定,不擾亂公共秩序,不追逐打鬧。

五、溫馨提示:

1、參與活動的家長為孩子準(zhǔn)備水、濕巾、相機(jī)等相關(guān)物品。

2、參與活動的家長要顧全大局,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。不埋怨,不抱怨。

六、活動原則:

1、安全第一、原則上在各教室舉行,必須保證每一個孩子的安全。

2、全班孩子齊參與。每一個孩子都有機(jī)會展現(xiàn)自己,都有參與活動的機(jī)會,

3、讓孩子真真正正投入?yún)⑴c,真真正正獲得成功與快樂。

七、活動時間:

活動地點(diǎn):本校幼兒園各班教室,因人員較多,設(shè)備和場地條件有限,分批進(jìn)行。

活動時間:9月20日、9月21日、9月22日、9月25日。

根據(jù)場地的布局作如下安排:上午8:50、下午3:00開始。

上午小一班、小二班、小三班、下午小四班、小五班、小六班、小七班。

上午中一班、中二班、中三班、下午中四班、中五班。

上午中六班、大一班、大二班、下午大三班、大四班。

上午大五班、大六班、大七班。

中秋節(jié)幼兒園制作月餅方案篇十六

活動目標(biāo):知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,有賞月、吃月餅等習(xí)俗;嘗試在面團(tuán)上用模具印花的方法表達(dá)月餅的花紋、圖案。

活動準(zhǔn)備:面粉、月餅?zāi)>?、帽子,桌布、口罩、音樂?/p>

活動過程:

你知道中國特有的節(jié)日嗎?春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、敬老節(jié)、中秋節(jié)的由來和有關(guān)傳說和習(xí)俗“嫦娥奔月“、“后羿射日“等。吃月餅、賞月中秋節(jié)的習(xí)俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。

討論:我們可以用什么方法制作月餅。

老師示范:先取適量的面團(tuán),在手中搓圓。用模具輕輕一壓,保持月餅表面光滑。取出塑料小刀,在月餅上刻上花紋。

觀察幼兒制作情況,適時、適宜給予提示、示范等幫助。(播放音樂)。

把做好的月餅?zāi)玫绞程谜羰欤尯⒆觽兤穱L自己親手制作的月餅。

中秋節(jié)幼兒園制作月餅方案篇十七

1.知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。

2.積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動,樂意用不同的方式表達(dá)自己對節(jié)日的感受。

3.在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛。

活動準(zhǔn)備。

彩色紙杯若干,一次性紙杯兩只,紅線若干,剪刀,膠水或雙面膠,雪糕棍,紅色顏料和水粉筆。

活動過程。

1.通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日。

2.介紹中秋節(jié)的來歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

指導(dǎo)語:你喜歡過中秋節(jié)嗎?你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎?

二、制作紙燈籠(燈籠的創(chuàng)作形式班級自己制定)。

1.導(dǎo)入活動。

教師:為了迎接中秋節(jié),我們一起來做一些燈籠來裝扮教室吧。

2.講解示范:

(1)提問:你看到過什么樣的燈籠?

(2)燈籠的制作方法。

取一只紙杯,沿縱向條紋均勻剪開成一個個條狀。

平齊剪掉多余的杯邊。

修去寬邊,因?yàn)楸拥谋谑菍捫┑摹?/p>

一根根向外牽拉一下紙條,成內(nèi)卷狀。

取另一只紙杯,只保留上端一部分,其余剪去,為和剛才的條狀對接做準(zhǔn)備。

先在兩個底部的中心鉆孔穿紅線,然后將兩只紙杯的條狀對應(yīng)粘接好,燈籠就基本成形了。在上下底部用彩紙包邊,底部中心掛上燈籠穗子,會更有感覺。

可以用顏料將燈籠涂成喜慶的紅色。

一、活動目標(biāo)。

1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),簡單了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

2、了解中秋節(jié)人們的活動,通過幼兒品嘗月餅、和家長一起制作燈籠、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、手工制作,繪現(xiàn)等形式,體驗(yàn)過節(jié)的快樂,感受中國傳統(tǒng)的文化習(xí)俗。

二、活動準(zhǔn)備。

____。

三、活動形式。

四、活動內(nèi)容。

(一)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

1、各班和幼兒一起布置教室、公共活動場所,其中有月亮的變化、燈籠等。

2、各班懸掛燈籠、水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

3、幼兒在節(jié)日前觀察月亮,繪制月亮的變化圖。(各班事先發(fā)起記錄表)。

(二)藝術(shù)。

1、繪畫:中班提供圖片或?qū)嵨锼?,供幼兒畫水果。小、托班涂色練?xí):好吃的水果。

2、泥工:供幼兒制作月餅。

3、制作燈籠:用空瓶、彩帶、色紙、粘貼素材等做燈籠。

4、唱有關(guān)月亮的歌曲?!缎“状?、《爺爺為我打月餅》等。

(三)語言。

1、故事:月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班,小小班視情況定)。

2、兒歌《中國的點(diǎn)心真不少》。

過節(jié)啦,吃點(diǎn)心,吃點(diǎn)心,吃些啥?清明節(jié),吃青團(tuán),中秋節(jié),吃月餅,重陽節(jié),吃塊糕,端午節(jié),吃粽子,元宵節(jié),吃湯圓……中國的節(jié)日多,中國的點(diǎn)心真不少!

3、小班:古詩《靜夜思》。

中班:吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》(有關(guān)中秋節(jié)詩詞自選一到二首,附后)。

(四)社會。

1、中秋節(jié)是什么時候成為固定節(jié)日?(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣?

2、中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日?(元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))。

3、了解有關(guān)月亮的傳說、神話故事的名稱。

(五)科學(xué)。

了解太陽系中九大行星的名稱:即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。

(六)猜燈迷游園活動:各班按分工懸掛燈籠并貼上迷面。

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