在寫(xiě)總結(jié)之前，我們應(yīng)該先明確總結(jié)的目的與意義，以便更好地完成總結(jié)的任務(wù)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要結(jié)合實(shí)際情況，避免空泛的陳述。以下是一些寫(xiě)作指導(dǎo)和技巧，希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些幫助。
高中生史記讀書(shū)心得篇一
歷史是現(xiàn)實(shí)的寫(xiě)照，人類社會(huì)的發(fā)展每天都在我們面前不斷變化。有人說(shuō)歷史是最好的輔導(dǎo)書(shū)。是的，我們可以通過(guò)歷史看到我們的過(guò)去，預(yù)測(cè)我們的未來(lái)。這讓我們?cè)跉v史的輪回和變遷中更加冷靜，這是歷史教給我們的。
在20xx年的漫長(zhǎng)歷史中，人們從不吝嗇贊美《史記》，它也完全值得這樣的贊美?！妒酚洝肥俏膶W(xué)與歷史的兩個(gè)高峰，幾千年后的今天也一直是學(xué)術(shù)界，探討學(xué)習(xí)的典范，足以看出其影響力。司馬遷在遭受極大屈辱的情況下，依然能寫(xiě)出“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的經(jīng)典，他的精神令人驚嘆。正如他在《史記》中所說(shuō)，成就偉業(yè)的人不容易享受外行人的祝福。他不是一個(gè)追求名利的人。他只是繼承了父親的遺產(chǎn)。即使他沒(méi)有受到世界上最大的羞辱，我相信他仍然可以創(chuàng)作這部經(jīng)典，但這樣的經(jīng)歷讓人們更清楚地認(rèn)識(shí)到這部作品和作者的偉大。換句話說(shuō)，是理想給了他屈辱生活的勇氣和意志。人固有一死，或輕如鴻毛，或重于泰山。死亡很簡(jiǎn)單，但如何生存并不容易。司馬遷并沒(méi)有想到要生存和享受殘疾。他就是這樣下定決心的。他有比做更重要的事情要做，因?yàn)樗雷约簳?huì)這樣死，歷史上只會(huì)留下飯后的`笑話。
歷史上，蓋文王、仲尼、屈原、左丘、孫臏、呂不韋、韓非等逆境人物創(chuàng)作了許多偉大的作品?！麄冎阅芰鞣及偈?，不僅是因?yàn)樗麄兊淖髌?，更是因?yàn)樗麄兊木?。他們都理解生命的真諦。我們當(dāng)代人不應(yīng)該學(xué)習(xí)普通人難以擁有的毅力嗎？圣人為圣人的原因可能很清楚。
高中生史記讀書(shū)心得篇二
春秋時(shí)期，有一個(gè)叫伍子胥的楚國(guó)人。他身材高大，眼睛明亮，眼睛像電一樣，是一個(gè)很有才華的人，還是一個(gè)孝順的人。楚平王欣賞他的`才華，讓他成為王子的老師。楚平王讓父親寫(xiě)信，然后讓父子一起死。哥哥看了這封信說(shuō)：“留青山不怕沒(méi)柴燒，我們先到吳國(guó)躲一躲吧！伍子胥白天躲著，晚上趕路，看到吳國(guó)要來(lái)了，可吳國(guó)查得很嚴(yán)，他擔(dān)心頭發(fā)都白了，突然，他看見(jiàn)一個(gè)和他很像的老人，伍子胥非常高興，后來(lái)，伍子胥蒙混過(guò)關(guān)，假伍子胥被抓了。到了吳國(guó)后，他在街上乞討食物?？吹胶螅庸獍盐樽玉銕У絽峭趺媲?，說(shuō)他想讓吳王幫他攻打楚國(guó)，但公子光一直反駁，伍子胥看到了他的陰謀，他想，那就等公子光成王后再攻打楚國(guó)吧。現(xiàn)在伍子胥只想復(fù)仇，后來(lái)吳國(guó)去攻打楚國(guó)，吳國(guó)贏了，但后來(lái)秦國(guó)幫助楚國(guó)打敗了吳國(guó)。
這個(gè)故事告訴我三個(gè)簡(jiǎn)單的道理:留青山不怕沒(méi)柴，不能只想著眼前的事，要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)。
這不是一種不擇手段達(dá)到目的的好行為。
做任何事都要注意適可而止，對(duì)嗎？
高中生史記讀書(shū)心得篇三
以前沒(méi)有閱讀過(guò)《史記》時(shí)，也曾聽(tīng)老師說(shuō)起過(guò)，每次提起這本書(shū)，老師們就大贊特贊，說(shuō)這本書(shū)是史學(xué)界寶典，魯迅先生不是也說(shuō)過(guò)《史記》是“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，讀中國(guó)歷史不能不讀《史記》。在進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)歷史專業(yè)后，讀史記也成為我們首要并且必須的任務(wù)。讀了《史記》，能領(lǐng)悟到司馬遷那深厚的語(yǔ)言文字功底，作為史學(xué)家的嚴(yán)謹(jǐn)和豐富的想象力，我深深的喜歡上了《史記》，如果沒(méi)有它，那么秦漢以前的歷史研究會(huì)是多么蒼白無(wú)力!感謝司馬遷，為后人留下一筆寶貴財(cái)富。
《史記》還是一本文學(xué)巨著，不同于《離騷》，有華麗的辭藻和浪漫的想象，史記以其樸實(shí)的文字和適當(dāng)?shù)穆?lián)想，將一個(gè)個(gè)歷史故事向我們娓娓道來(lái)，描繪了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，從史記中我深深的被項(xiàng)羽打動(dòng)，我們也可看出司馬遷個(gè)人的信仰，那就是：所有中華兒女都是炎黃子孫，來(lái)自同一個(gè)祖先，者結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景可找出原因，司馬遷所處時(shí)代是漢朝大一統(tǒng)，繼續(xù)通過(guò)思想統(tǒng)一鞏固政治統(tǒng)一，思想統(tǒng)一是鞏固統(tǒng)一的法寶。由此可知，任何時(shí)代獨(dú)具有階級(jí)性，而所有的文學(xué)史學(xué)都市社會(huì)狀況的反應(yīng)，《史記》是漢王朝的一面鏡子，從中可看出漢朝的歷史。
毫無(wú)提問(wèn)，《史記》也有缺陷，盡管是一部大作，具有相當(dāng)大的文學(xué)價(jià)值，但也有一些缺陷。首先是在記錄上的局限，有一些記載有問(wèn)題，以致后人懷疑《史記》的真實(shí)性，但是我想說(shuō)“任何作品都是應(yīng)時(shí)代的要求產(chǎn)生的，都有依據(jù)，實(shí)際盡管有缺陷，不能全盤(pán)否定，只能是仁者，見(jiàn)人智者見(jiàn)者。
希望大家都看看，多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)!
高中生史記讀書(shū)心得篇四
我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)讀歷史類的書(shū)，因?yàn)闅v史是一面鏡子，能從中看到祖國(guó)璀璨的文化，更新我智慧的頭腦，今年暑假，我就好好地看了一回《史記》。
就說(shuō)紙上談兵的趙括吧。他是長(zhǎng)平之戰(zhàn)的主要人物，事情就發(fā)生在公元前260年，趙國(guó)派名將廉頗率軍駐守長(zhǎng)平，他采用筑壘堅(jiān)壁固守的辦法，不與秦軍交戰(zhàn)，想拖垮秦軍。秦軍采用離間計(jì)，后來(lái)趙王聽(tīng)信讒言，派只會(huì)大談兵法卻沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的趙括代替廉頗，。趙括一上陣就讓趙軍全線出擊，秦軍后撤，利用趙括驕傲輕敵沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)點(diǎn)吸引趙軍前進(jìn)并斷其糧道，堵截趙國(guó)援軍，等到趙括發(fā)現(xiàn)自己孤立無(wú)援，想要返回之時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已被包圍，秦軍的虎狼之師把包圍圈守得固若金湯。雖然趙括這位趙國(guó)的罪臣在最后關(guān)頭表現(xiàn)出了一絲名將風(fēng)采，身先士卒，卻沒(méi)有逃脫身中數(shù)十箭，戰(zhàn)死沙場(chǎng)的厄運(yùn)，他的失敗也直接導(dǎo)致幾十萬(wàn)士兵被迫投降，最后被坑殺與長(zhǎng)平。
趙括的經(jīng)歷讓我想起了自己，平時(shí)我在班里那可是“名嘴”，同學(xué)們和老師說(shuō)的就沒(méi)有我不知道的，不管什么我都能插上一嘴，還能侃侃而談，非把大家都比下去不可?？墒聦?shí)是我動(dòng)起手來(lái)就傻眼了。上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)也一樣，一說(shuō)選短跑運(yùn)動(dòng)員，我又開(kāi)始大談短跑要領(lǐng)和技巧，炫耀自己的短跑成績(jī)，最后同學(xué)們一致推選我代表班級(jí)出戰(zhàn)，結(jié)果卻大敗而歸，面對(duì)同學(xué)們失望的眼神，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，暗下決心以后一定多實(shí)踐，少說(shuō)空話。
歷史的教訓(xùn)猶在眼前，我們應(yīng)該從這面鏡子中照出自己的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)古人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，繼續(xù)書(shū)寫(xiě)我中華的璀璨詩(shī)篇！
高中生史記讀書(shū)心得篇五
當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí)，爸爸就告訴我這本書(shū)是從西漢著名史學(xué)家司馬遷撰寫(xiě)的《史記》中提煉出來(lái)的《史記故事》?！妒酚洝肥侵袊?guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史，并列為“二十四史”之首。它被魯迅先生贊譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得每個(gè)字里都流露出一種積極進(jìn)取的精神和一股浩蕩于天地之間的稟然正氣。《史記故事》既是對(duì)先秦文化的重要總結(jié)，也是后人了解西漢社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)生活的珍貴的第一手資料。
這本歷史巨著十分好看，讀了一遍還想再讀一遍。
高中生史記讀書(shū)心得篇六
夜空漫漫，自古英雄如群星閃爍;《史記》篇篇，載得義士似金般輝煌。
生日那天，媽媽送給我一本書(shū)——《史記》。媽媽說(shuō)這本書(shū)非常好叫我多讀讀。聽(tīng)了這話我便如饑似渴地讀了起來(lái)。終于幾個(gè)星期后我把書(shū)讀完了。
《史記》這本書(shū)是漢代著名歷史學(xué)家——司馬遷寫(xiě)的。司馬遷從小生活在書(shū)香門第。他十歲已能通習(xí)古文。二十歲開(kāi)始出外漫游、求學(xué)。他的父親司馬談死后三年，司馬遷被任命為太史令。漢武帝太初元年，他與別人合作完成了《太初歷》的修訂工作，完成這項(xiàng)任務(wù)后，他就根據(jù)已有的史料，正式開(kāi)始撰寫(xiě)《史記》。
可是好景不長(zhǎng)，漢武帝天漢三年，一樁突如其來(lái)的禍?zhǔn)陆蹬R到司馬遷頭上，他的同事李陵犯了罪，司馬遷因?yàn)樘嫫淝笄?，使?jié)h武帝大怒，最終被處以宮刑。宮刑對(duì)于司馬遷來(lái)說(shuō)無(wú)疑是奇恥大辱，這不僅摧殘了他的肉體，而且在精神上給了他極大地打擊。開(kāi)始他簡(jiǎn)直感到痛不欲生。然而，他想到了《史記》還沒(méi)有完成，使命猶在，他不能輕易地毀滅自己的生命。他在給朋友的信中寫(xiě)道：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！闭窃诿\(yùn)的殘酷打擊下，他更深刻的認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值。
不知多少個(gè)寒暑過(guò)去了，司馬遷禪精竭慮，耗盡心血，終于完成了《史記》這部被魯迅評(píng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷?！钡氖穼W(xué)巨作。
想想看，古今中外哪位擁有學(xué)問(wèn)、成就的智者不是在這意志下成功的呢?是啊!只要有堅(jiān)韌不拔的毅力，無(wú)論什么是都一定會(huì)成功。
高中生史記讀書(shū)心得篇七
今年寒假，我上了學(xué)而思短期班在線直播課“體貼入微讀《史記》〞，里面的故事一下子吸引了我，仿佛翻開(kāi)了一部巨大的歷史畫(huà)卷，讓我看到了中華民族悠久的文化。
在老師講解的根底上，我找出了家中的《史記》。這本《史記》已被翻譯成白話文，原著是司馬遷，是我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史。翻閱沉甸甸的書(shū)本，我仿佛坐上了時(shí)光穿梭機(jī)，來(lái)到兵荒馬亂的戰(zhàn)國(guó)、秦朝、西漢年間，驀然發(fā)現(xiàn)，那一位位英雄，帶著堅(jiān)決無(wú)畏的表情，披荊斬棘，向我走來(lái)。
越王勾踐臥薪嘗膽，雪恥滅吳的故事告訴我們困難與挫折能催人奮進(jìn)，與人力量，安逸與保守卻使人墮落，所以，我們要勇敢面對(duì)挫折，敢予接受挑戰(zhàn)，否那么只能像吳王一樣死路一條!歷史的長(zhǎng)河靜靜流淌，溫潤(rùn)而莊嚴(yán)。《史記》很厚，共一百三十篇，我還沒(méi)有讀完，但已受益匪淺。
歷史的長(zhǎng)河靜靜流淌，溫潤(rùn)而莊嚴(yán)?！妒酚洝泛芎?，共一百三十篇，我還沒(méi)有讀完，但已受益匪淺。所謂“讀史使人明智〞，領(lǐng)略成功的秘訣要學(xué)習(xí)歷史人物的優(yōu)點(diǎn)，也要以過(guò)去的失敗為鑒，吸取前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，防止重蹈覆轍。
高中生史記讀書(shū)心得篇八
讀完《史記》，我仿佛回到了英雄奮斗、帝王稱霸的輝煌歲月！我看到了不屈不撓的司馬遷和一個(gè)女兒的形象。司馬花了18年的時(shí)間。60歲時(shí)，他終于完成了父親司馬的遺愿，寫(xiě)了一部52萬(wàn)字的史學(xué)家杰作《史記》。
魯迅先生稱贊《史記》是史家的絕唱，無(wú)韻的《離騷》，對(duì)我們了解中華民族的歷史起著不可磨滅的作用。它就像一個(gè)華麗的舞臺(tái)。各種各樣的人物，如國(guó)王、英雄、顧問(wèn)和刺客，不斷上臺(tái)，為我們上演精彩的故事。
我最喜歡的英雄是項(xiàng)羽和勾踐：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦川終屬楚；苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳，臥薪嘗膽。
我欣賞的刺客是專家、聶政、荊軻等人。他們忠于國(guó)王，全心全意為國(guó)王服務(wù)。就像荊軻離開(kāi)時(shí)在易水河邊說(shuō)的，風(fēng)蕭蕭，易水寒，壯士一去不復(fù)返。更重要的是，后來(lái)身上的.八劍還在想王子丹，這是他們赤膽忠誠(chéng)的表現(xiàn)。
高中生史記讀書(shū)心得篇九
有人說(shuō)他是千古奇才、有人說(shuō)他有滿腹經(jīng)綸、有人說(shuō)他是偉岸君子、有人太多太多不同的評(píng)論充斥在耳畔，他是史學(xué)家也好，文學(xué)家也罷，都讓人震憾、讓人心痛。他就是是編寫(xiě)了50萬(wàn)余字《史記》的作者司馬遷。司馬遷（約前145～前87），陜西韓城人。他是西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家和思想家。他寫(xiě)的《史記》，計(jì)130篇，約50萬(wàn)字，記述了從黃帝到漢武帝太初元年約三千年中的重大歷史事件和杰出的歷史人物，是中國(guó)古代歷史的總結(jié)，也是光耀千古的文學(xué)著作。
司馬遷幼年是在韓城龍門度過(guò)的。龍門在黃河邊上，山岳起伏，河流奔騰，風(fēng)景十分壯麗。這條中華民族的母親之河滋養(yǎng)了幼年的司馬遷。他學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，遇到疑難問(wèn)題，總要反復(fù)思考，直到弄明白為止。在父親的熏陶下，他從小立志做一名歷史學(xué)家。從20歲起，司馬遷開(kāi)始到各地游歷，考察歷史和風(fēng)土人情，為他日后編寫(xiě)史書(shū)提供了充足的史料。做太史令后，他常有機(jī)會(huì)隨從皇帝在全國(guó)巡游，又搜集了大量的歷史資料，還了解到統(tǒng)治集團(tuán)的許多內(nèi)幕。他還如饑似渴地閱讀宮廷收藏的大量書(shū)籍，收集了各種重要的史料。然而，就在他寫(xiě)《史記》的時(shí)候，為李陵說(shuō)情觸犯了漢武帝，被關(guān)入監(jiān)獄，判處了重刑。
當(dāng)時(shí)間的流水沖過(guò)了千年的堤岸，我們回望古人憑借的只有那些留在書(shū)籍上的古老文字。透過(guò)飽蘸墨香的方塊字，我們看見(jiàn)了一個(gè)錚錚鐵骨的漢子忘卻了自身的榮辱得失在奮筆疾書(shū)，筆下流淌出了一篇篇精美的文章。忍辱負(fù)重的他終于在13年后出色完成了《史記》的撰寫(xiě)，也終于實(shí)現(xiàn)了自我生命的最高價(jià)值。司馬遷的故事告訴我們：不管遇到多大的恥辱與困難，只要堅(jiān)強(qiáng)不懈任何事都會(huì)成功。如果堅(jiān)持不住烈日的曬打，駱駝怎能在沙漠中行走。如果不經(jīng)起滂沱大雨，怎能出現(xiàn)美麗的彩虹。如果不經(jīng)過(guò)逆境的折磨，人怎能懂得堅(jiān)強(qiáng)。總之一句話：不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！
高中生史記讀書(shū)心得篇十
《史記》這本書(shū)里面有一個(gè)小故事，名叫《食客馮諼》。這里面的故事可精彩了，我可喜歡看了。
主要講了：有個(gè)名叫馮諼的齊國(guó)人，家里十分貧窮，就托人找孟嘗君。說(shuō)他愿意投于他門下。孟嘗君同意了馮諼的請(qǐng)求。馮諼來(lái)后，有許多人瞧不起馮諼，只給他粗茶淡飯。有一天，馮諼倚柱彈劍而歌：“長(zhǎng)鉠歸來(lái)乎，出無(wú)車”孟嘗君給馮諼配了馬車。可又過(guò)了幾天，馮諼又嘗到：“長(zhǎng)鉠歸來(lái)乎，不能養(yǎng)家，孟嘗君便給他親人送飯。有一次，孟嘗君讓馮諼到了薛地，把債券燒了，民呼萬(wàn)歲。之后，孟嘗君去薛地，百姓扶老攜幼夾道歡迎。
我十分敬佩馮諼和孟嘗君，因?yàn)轳T諼懂得收買人心，他把債券燒了，把薛地百姓的民心都收買了，得到了人們的擁護(hù)。而孟嘗君卻懂得收買人心，招納賢士，借用他人的智慧和才能為自己服務(wù)，三教九流，各有所有。
讀完這本書(shū)我明白了，要會(huì)收買人心，招納賢士，利用別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)救自己的不足。
今天，我就給你介紹一本我最喜愛(ài)的一本書(shū)。這本書(shū)的書(shū)名叫：《史記》。
中華上下五千年歷史悠久，古老的文化都寫(xiě)在了作者司馬遷的筆下。人們想要了解歷史就要從書(shū)籍開(kāi)始。書(shū)籍，是歷史的烙印，是智者的低吟。讀書(shū)，就像是看一個(gè)人或一個(gè)國(guó)家的生命，汲取先賢的智慧;更可以審視自我，成就精彩的人生。
《史記》也不例外，它是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，記載了從黃帝到漢武帝這三千多年的歷史。作者司馬遷也是一位忍辱負(fù)重的的人，歷經(jīng)三十多年的潛心寫(xiě)作，終于完成了“究天人之際，通古今之變，成一家之言?！钡摹妒酚洝贰＝K于成為浩如煙海歷史著述中，位居二十四史之首的最光彩奪目的一顆明珠。
同時(shí)，這本書(shū)被魯迅先生贊嘆為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。”鮮明地寫(xiě)出了黃帝的見(jiàn)識(shí)廣博;紂王的荒_無(wú)道;項(xiàng)羽的身先士卒;藺相如的深明大義;李廣的英勇善戰(zhàn)······好似每個(gè)人物都站在你的面前一樣。俗話說(shuō)“好去不厭百回唱，好書(shū)不厭百回讀?！薄妒酚洝氛沁@個(gè)例子，因此我非常喜歡這頓歷史大餐。
《史記》讀起來(lái)，就好像回到了那一戰(zhàn)爭(zhēng)連連、動(dòng)蕩不安的歷史場(chǎng)面，使我身臨其境。
《史記》最吸引我的人物是“烈丈夫”伍子胥。伍子胥是吳國(guó)的大臣，畢生都對(duì)吳王忠心耿耿，常向吳王獻(xiàn)良策，吳王也十分重用他，這就是吳國(guó)為什么多年來(lái)都國(guó)泰民安的原因了?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，到了吳王夫差的時(shí)候，吳王居然聽(tīng)信_(tái)臣的讒言，不再重用伍子胥，還賜伍子胥寶劍，命他自殺。伍子胥死前，老淚縱橫，悲憤交加，他說(shuō)：“我畢生都對(duì)吳國(guó)忠心耿耿，我獻(xiàn)良策，夫差反而覺(jué)得我煩悶，整天就顧著飲酒作樂(lè)，國(guó)家政事一點(diǎn)兒也不理，再這樣下去，吳國(guó)遲早會(huì)被鄰國(guó)越國(guó)吞噬啊!”說(shuō)完便自刎而死。終于，果然不出伍子胥所料，過(guò)了不久，越王勾踐率領(lǐng)大軍攻打吳國(guó)，打敗吳軍，吳國(guó)滅亡。從中我體會(huì)到夫差沒(méi)有慧眼識(shí)人，把_臣收入國(guó)家，那也算了，還要聽(tīng)信他，把忠臣全殺光了，以導(dǎo)致吳國(guó)滅亡。我覺(jué)得，這簡(jiǎn)直就是自取滅亡!
《史記》里記錄了許多栩栩如生的人物，大家可以平時(shí)讀一下這本書(shū)，除了了解我國(guó)古代的歷史，還可以知道中國(guó)的古代文化，一舉兩得!
明的秦穆公換了一個(gè)角度去思考問(wèn)題，最終如愿以償。我覺(jué)得秦穆公值得我們學(xué)習(xí)。《史記》被魯迅譽(yù)為史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》。
這個(gè)寒假我讀了《史記》。這是一本能豐富頭腦，補(bǔ)充知識(shí)的神奇的書(shū)。它講述的都是很久以前發(fā)生的事情。
《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。這部書(shū)共一百三十篇，五十二萬(wàn)多字。記敘了上自黃帝下至漢武帝年間，共計(jì)三千多年的歷史，全面反映了我國(guó)古代的社會(huì)面貌。一個(gè)個(gè)耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的史記。其中我最喜歡“勇斬大蛇，樹(shù)立神威”這一篇，它是說(shuō)高祖夜里抄小路通過(guò)沼澤地，前面有一條大蛇擋在路上，高祖拔起劍把大蛇斬成兩截，原來(lái)這條大蛇是白帝之子，變化成蛇，擋在道路中間，如今被赤帝之子殺了。高祖因?yàn)檫@件事更加自負(fù)，后來(lái)，那些追隨他的人也漸漸地畏懼他了。輕松幽默的語(yǔ)言，緊張刺激的情節(jié)，仿佛把我?guī)У搅四莻€(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行，領(lǐng)略了那個(gè)時(shí)代的一切，回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事，帶領(lǐng)你進(jìn)入他們的世界。
《史記》是一本既生動(dòng)有趣又能增長(zhǎng)知識(shí)的值得一看的好書(shū)。使你在不知不覺(jué)中也增長(zhǎng)了必要的歷史知識(shí)，豐富了頭腦。
高中生史記讀書(shū)心得篇十一
寒假期間看了《史記》這本書(shū)，感觸很深。
這本書(shū)的作者是司馬遷。它講述了從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期到劉邦建立漢朝時(shí)期社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、軍事和文化的變化。給我留下深刻印象的是田忌的故事孫臏讓田忌用自己的劣馬對(duì)齊王的優(yōu)馬輸?shù)舻谝痪郑缓笞屘锛捎米约旱膬?yōu)馬對(duì)齊王的中馬贏下第二局，最后用中馬對(duì)齊王的劣馬贏下第三局。田忌2-1拿下齊王。對(duì)于同一匹馬，只要改變馬的順序，就能化敗為勝。由此可見(jiàn)孫臏的聰明和機(jī)智。還有回趙的故事。這個(gè)故事講的是：趙王得到一塊和氏璧，秦王說(shuō)要用十五座城換這塊和氏璧。趙王擔(dān)心被騙，于是派了一個(gè)足智多謀的藺相如去秦國(guó)與崔賀談判。當(dāng)他到達(dá)秦國(guó)時(shí)，藺相如知道秦王正在用城市交換和氏璧，冒著生命危險(xiǎn)，把他騙到自己手里，偷偷把他送回了趙。從這個(gè)故事中，我也感受到了藺相如的機(jī)智、勇敢、顧全大局、臨危不懼。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我了解了20xx多年前我們國(guó)家的歷史和文化，這增加了我的智慧。我也被司馬遷讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，苦心寫(xiě)《史記》這本書(shū)的精神所感動(dòng)。
高中生史記讀書(shū)心得篇十二
假期里，我讀了《史記》這本書(shū)。它讓我認(rèn)識(shí)了勵(lì)精圖治的越王勾踐;智勇雙全的藺相如;優(yōu)柔寡斷的項(xiàng)羽;善于抓住，利用機(jī)會(huì)的劉邦和殘暴無(wú)理的秦始皇。故事講述從皇帝開(kāi)始到西漢武帝年間，共3000年歷史中發(fā)生的重大事件。從中我還可以學(xué)習(xí)到做人、做事的道理。
我仿佛真的看見(jiàn)了：皇宮里的奇珍異寶，百姓們安居樂(lè)業(yè)。宮里大臣、大夫玩弄權(quán)術(shù)，明爭(zhēng)暗斗。還有秦始皇焚書(shū)的煙塵。有的讓人看了熱血沸騰，有的讓人拍手叫好，有的讓人恨得咬牙切齒。
我覺(jué)得崇尚武學(xué)的漢武帝可以再多了解一些古今名著成為一名能文能武的好皇帝。唐皇應(yīng)該讓大臣，官民多了解一些武術(shù)知識(shí)，不要光迷戀于書(shū)本。
其中最吸引我的是大詩(shī)人屈原。他的知識(shí)非常淵博。無(wú)論是對(duì)內(nèi)政的管理還是對(duì)外的交際。他都可以處理的井有條，讓楚懷王非?？粗厮??？缮瞎俅蠓蚍浅＜刀是囊簧聿湃A，所以一有機(jī)會(huì)上官大夫就會(huì)在楚懷王面前造謠生事。楚懷王開(kāi)始還只是懷疑，可到最后也就信以為真了。
罷了他的官職，漸漸地疏遠(yuǎn)他。清廉的屈原就好像一只在污濁不堪的世界里超脫塵世的蟬，一朵出污泥而不染的皎潔的荷花。德才兼?zhèn)溆智甯吖掳恋那瓚阎瘧嵉男那?，?xiě)下長(zhǎng)詩(shī)《離騷》，最終跳河自盡了。
讀了這篇文章，屈原的愛(ài)國(guó)精神實(shí)在讓我敬佩。讀了這本書(shū)，我會(huì)感嘆一句：“真不愧是史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》?！?/p>
高中生史記讀書(shū)心得篇十三
這本書(shū)中最吸引我的是那敢于和君主斗智斗勇的蘇秦。蘇秦原先窮困，所有人都嘲笑他，最后，他卻憑著自己的毅力與勇氣，用那三寸不爛之舌，讓燕王將整個(gè)國(guó)家托付給他。聯(lián)系生活，再想一想我，我雖然有足夠的勇氣，可是，我的毅力，在嗎？我不知如何判斷，便想起了往事。以前，我總是一件事沒(méi)做完，就去做另一件事：有一次，我正在做作業(yè)，可不知怎么了，我卻很想看書(shū)！于是，我不由自主地拿起書(shū)看了起來(lái)！以后，我再也不這樣了。我應(yīng)該把一件事做完，再做另一件事，不能半途而廢，把每一件事做得完整快速，還要保質(zhì)保量。才能進(jìn)步更快，超越自我。不僅學(xué)習(xí)是這樣，日常生活也要這樣做。
高中生史記讀書(shū)心得篇十四
大家都知道司馬遷是西漢史學(xué)家，文學(xué)家，思想家并撰寫(xiě)出一部前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的史學(xué)巨著《史記》，可誰(shuí)知道司馬遷寫(xiě)史記的路是多么艱辛，困難的呢？司馬遷十歲開(kāi)始學(xué)習(xí)古文書(shū)傳。二十歲時(shí)，從京師長(zhǎng)安南下漫游，足跡遍及江淮流域和平原地區(qū)，所到之處考察風(fēng)俗，采集傳說(shuō)。元封三年（前108），司馬遷繼承其司馬談之職，任太史令。為了完成父親的遺愿，他開(kāi)始撰寫(xiě)《史記》。
后因替投降匈奴的李陵辯護(hù)，獲罪下獄，遭到殘酷的宮刑后，他悲憤交加幾次想血濺墻頭，了此殘生。但想到《史記》還沒(méi)有完成，便打消了這個(gè)念頭。他想：人總要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。
我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去！我一定要寫(xiě)完這部史書(shū)！想到這里，他盡力克制自己，把個(gè)人恥辱，痛苦全都埋在心底，重新攤開(kāi)光潔平滑的竹簡(jiǎn)，在上面寫(xiě)下了一行行工整的隸字。出獄后任中書(shū)令，繼續(xù)發(fā)憤著書(shū)，終于在公元前91年完成了《史記》的撰寫(xiě)。人稱其書(shū)為《太史公書(shū)》。是中國(guó)第一部記傳體通史，對(duì)后世文學(xué)影響深遠(yuǎn)的一本書(shū)。怎么樣？司馬遷寫(xiě)史記的路程艱辛嗎？這篇文章讓我們知道挫折，困難，失敗是每一位成功人士的必經(jīng)之路。
高中生史記讀書(shū)心得篇十五
司馬遷的《史記》貫穿祖國(guó)3000多年的輝煌歷史，是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史，被列為24史之首，是一部經(jīng)典作品。
這本書(shū)是中國(guó)古代最著名的古典書(shū)籍之一。它記錄了從古代傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代到漢武帝元狩元時(shí)期三千年的燦爛文明，生動(dòng)地描述了三千年的一些歷史事件。讀完這本書(shū)后，我深深地感受到了祖國(guó)文化的偉大，這讓我感到敬意。歷史記錄的生動(dòng)描寫(xiě)一直鼓勵(lì)著我們的寫(xiě)作和祖國(guó)的發(fā)展。歷史記錄一出來(lái)，洛陽(yáng)紙就很貴。
偉大的.作品，總會(huì)有輝煌的成就?！妒酚洝肥亲鎳?guó)文化史上的一顆明珠。司馬遷筆下的人物都栩栩如生，有著鮮明的個(gè)性。語(yǔ)言生動(dòng)，文字優(yōu)美，讓讀者讀起來(lái)仿佛置身于優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏，我的心情也在改變。喜歡主人公的喜悅，擔(dān)心主人公的憂慮，感受主人公的感受。輕松幽默的語(yǔ)言，緊張刺激的情節(jié)，仿佛把我?guī)У搅四莻€(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。不同時(shí)代的背景特征；不同國(guó)家的風(fēng)土人情；不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致。
正如尤安·艾肯在《走遍世界》一文中所說(shuō)，看《史記》就像一次歷史之旅。讀者似乎穿越時(shí)空，成為歷史事件的見(jiàn)證人，體驗(yàn)當(dāng)時(shí)人們的思想感情；就像和司馬遷面對(duì)面交談，被他準(zhǔn)確到位的語(yǔ)言打動(dòng)，不知不覺(jué)中增加了必要的歷史知識(shí)，豐富了他的頭腦...
《史記》，魯迅被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》，是我們每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該仔細(xì)閱讀的經(jīng)典！這是一本生動(dòng)有趣、增長(zhǎng)知識(shí)的好書(shū)！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18673401.html】
