勇敢面對困難，探尋解決問題的方法，才能迎接更好的明天。如何寫一篇趣味橫生的寓言，需要對寓意的把握和巧妙的表達方式。閱讀下面的總結(jié)示范，或許能夠幫助你改善寫作水平。
匯報演出主持詞開場篇一
王：爺爺奶奶，叔叔阿姨們。
合：大家晚上好!(掌聲)。
女：我是主持人。
男：我是主持人。
王：我叫王，今年12歲，是德陽舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)10級班的學(xué)員。
男：嘹亮的號聲、激昂的鼓點，奏響了今晚演出的序曲。
女：金色的秋天，金色的童年，少先隊員的理想隨舞步一起放飛。
王：我們是熱愛舞蹈的孩子，今晚，我們要在這里盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂，將精心排練的節(jié)目，呈現(xiàn)給家長、老師和所有關(guān)心我們成長的來賓，為我們的暑假生活畫上圓滿的句號。
男：看來，今天是舞蹈的;今晚的藝術(shù)宮也將成為孩子們的樂園。(臺下歡呼)。
男：另外，光臨今晚演出的還有來自全市各地的市舞蹈家協(xié)會的先進基層骨干，以及市文聯(lián)各協(xié)會的負責(zé)人。就讓我們一同走進這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。
王：請欣賞啟蒙班小朋友帶給大家的印度舞《小鈴鐺》。
女：好可愛的娃娃呀。她們大多是初次登上這個舞臺，舞姿雖然還顯得稚嫩，但在她們心中，從此就裝進了可以盡情展現(xiàn)美的舞臺;也許就此種下了一個舞者的夢。
男：五十六個民族五十六朵花，中國的民族舞蹈可謂多姿多彩，看小演員們是如何演繹的吧。
男：剛才在后臺我了解到，未成年人藝術(shù)暑期匯報演出在我市，已舉辦六屆。所有參與舞蹈學(xué)校暑期舞蹈培訓(xùn)的孩子在匯報演出中都可以成為舞臺上的“小明星”。
女：而且參加演出的小學(xué)員一屆比一屆多，今年的演出隊伍就多達500人，連綿竹培訓(xùn)分部的孩子們今晚也從漢旺鎮(zhèn)趕了過來，以致于匯報演出不得不舉辦兩場。
男：每年上千人次的業(yè)余舞蹈培訓(xùn)，使我市的舞蹈藝術(shù)形成了金字塔形的可喜局面——不僅有雄厚的群眾基礎(chǔ)，也催生了專業(yè)的舞蹈學(xué)校。
女：當年的丑小鴨，如今已成長為白天鵝。她們中間，有的已步入了舞蹈藝術(shù)的圣殿，成為國內(nèi)各大文藝團體的臺柱;有的成為舞蹈工作者，擔(dān)負起發(fā)掘培養(yǎng)舞蹈新人的重擔(dān)。下面就請欣賞舞蹈學(xué)校專業(yè)學(xué)生為大家表演的全國“桃李杯”舞蹈大賽金獎劇目《俏花旦》。
男：秋天是收獲的季節(jié)。盤點春夏，從今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會到慶元宵晚會，從廣場文化活動到紀念小平百年誕辰歌詠會，舞蹈學(xué)校用他們激情四射的舞蹈帶給觀眾一個又一個驚喜。
匯報演出主持詞開場篇二
女1、人間玉x報春來。
男2、東風(fēng)放x歸山去；
女2、明月探春引x來。
男1：尊敬的各位來賓。
女1：親愛的老師、同學(xué)們。
合：大家新年好！
男2：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去。
女2：20xx年在期盼與暢想的美好中款款走來。
男1：走進新年，走進蓬勃的希望。
女1：每一顆舞動的心都洋溢著繽紛的色彩。
男2：走進新年，走進開拓的遠航。
女2：每一顆執(zhí)著的心都迸發(fā)著創(chuàng)新的情懷。
男1：在這鮮花與微笑構(gòu)成的舞臺。
女1：在這永恒與溫馨筑就的家園。
男2：在這笑聲與歌聲匯成的海洋。
女2：在這歡樂與喜慶交融的港灣。
男2：讓我們手牽手。
女2：讓我們肩并肩。
男1：讓我們跳起來。
女1：讓我們唱起來。
男合：歌唱春天。
女合：歌唱未來。
合：xx學(xué)校20xx年文藝匯演現(xiàn)在開始！
匯報演出主持詞開場篇三
b：親愛的爸爸媽媽。
c：各位叔叔阿姨，
合：大家下午好！
a：我是主持人a。
b:我是主持人b。
c：我是主持人c。
a：六月是太陽初升的清晨！
b：六月是孕育希望的喜悅！
c：六月是我們放飛心愿的童年！
a：經(jīng)過一期的學(xué)習(xí)，我們的站姿、走姿更嚴謹了。
b：我們的坐姿、表情更漂亮了。
c：在這里，我們共同度過了一個個美好的歡樂時光。
a：我們要用自己的實際行動來證明自己的進步!
b：“我自信、我成功”!
c：小主持人一期班匯報表演，
合：現(xiàn)在開始！
節(jié)目串詞。
1、快板《練字音兒》。
表演者：
2、兒歌《大地上風(fēng)光好》。
表演者：xx。
3、兒童劇《起得早》。
表演者：全班同學(xué)。
e：大公雞，喔喔叫，森林里勤勞的'小動物都起得很早。
b：可是還有一個小動物沒有起床啊。
e：還有一個？是誰啊？
b：看看下面的節(jié)目你就知道了。
e：那我們就去看看吧。下面請欣賞兒童小短劇《起得早》。
4、兒童劇《春天》。
表演者：xx。
c：過完了新年，春天就要到了。小動物們都出來玩了，還會嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請欣賞兒童劇《春天》，讓我們一起去看一下小動物們眼睛里的春天吧。
匯報演出主持詞開場篇四
乙：親愛的叔叔阿姨。
丙：尊敬的老師。
?。河H愛的同學(xué)們，
合：大家上午好。
主持人自我介紹(姓名+班級)。
甲：：歡迎大家一起來檢閱(yue)我們的學(xué)習(xí)成果!
乙：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符;。
丙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧(chong)憬(jing);。
丁：童年是一幅畫，稚(zhi)嫩的畫筆描繪出眼里多彩的世界;。
甲：：五彩的童年\需要我們\用語言\去編織、\去渲(xuan)染。
乙：溫暖的陽光，誘人的花香，
丙：喜悅的笑臉，激動的胸膛(tang)，
?。好恳活w澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
甲：：今天，迎來了我們青少年活動中心寒假培訓(xùn)班的匯報演出!
乙：讓我們向辛勤哺育我們成長的爸爸媽媽們表示衷心的感謝!
丙：是你們在凜冽的寒風(fēng)中接送我們，時時呵護我們的成長。
?。鹤屛覀兿蚓呐囵B(yǎng)我們的老師道一聲：您辛苦了，
甲：是你們用細心、耐心責(zé)任心澆灌我們這些邊疆的花朵，處處關(guān)注我們的進步。
乙：我們要用我們的成績，給父母、老師做的回報!
【結(jié)束語】。
甲：相聚的時光總是顯得那么短暫，
乙：今天我們在這里共度了歡樂的時光。
丙：童年，像是一罐打翻了的蜜，到處溢滿了甜蜜;。
丁：童年，像是一筐踩翻了的星星，四處流光溢彩;。
甲：：童年，像是一條輕快的小河，給春姑娘的舞蹈做伴奏;。
乙：童年，像是一陣綿綿的細雨，滋潤我的心田。
丙：有一首詩，夸我們少年是新世紀的雛鷹。
?。河幸欢胃瑁澪覀兩倌晔亲鎳拇禾?。
甲：有一場夢，說的是少年強則國強。
乙：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進。
?。盒率兰o的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動。
乙：：我們將用行動迎接成長中的每一次挑戰(zhàn)。
丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
?。何覀儗⒂靡环N負責(zé)任的態(tài)度和行動來證明。
甲：我們的童年，因為有您——我親愛的爸爸媽媽，才更加快樂幸福!
乙：：通過表演，大家也都看到了我們的進步與不足。
丙：面對不足我們還將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，用更出色的成績來回報大家!
?。涸谶@里，我們共同祝愿所有的家長和小朋友身體健康萬事如意!
合：新右旗青少年活動中心寒假特長班匯報表演到此結(jié)束!再見。
匯報演出主持詞開場篇五
（一）。
女：今天，我們要在這里將新年的快樂傳遞給每一個人。
男：x辭玉乾坤，
女：x騰花世界。
男：北風(fēng)擋不住春天的腳步，x年已向我們揮手告別；
女：冰雪封不住青春的熱情，x年正隨春潮滾滾而來！
女：站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，更多的夢想，有更多的高峰等著我們奮力登攀！
????男：今天是紅舞鞋舞蹈學(xué)校的迎春晚會，同樣也是紅舞鞋舞蹈學(xué)校的小朋友們向自己的爸爸媽媽展示自己學(xué)習(xí)成果的展示會。
女：xx市xx蹈學(xué)校是一所綜合型的藝術(shù)學(xué)校，x年來在xx校長的帶領(lǐng)下，在全體老師的努力下，教舞育人，培養(yǎng)出上千名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這些孩子即學(xué)會了舞蹈又學(xué)會了怎樣做人，受到了社會各界的一致好評。
男：聽我們說了這么長時間，那我們就掌聲有請我們x市xx學(xué)校的創(chuàng)始人，我們xx學(xué)校的校長，x女士上臺講話。
（二）。
男1、月里嫦娥舒袖舞；
女1、人間玉x報春來。
男2、東風(fēng)放x歸山去；
女2、明月探春引x來。
男1：尊敬的各位來賓。
女1：親愛的老師、同學(xué)們。
合：大家新年好??！
男2：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去。
女2：20xx年在期盼與暢想的美好中款款走來。
男1：走進新年，走進蓬勃的希望，
女1：每一顆舞動的心都洋溢著繽紛的色彩。
男2：走進新年，走進開拓的遠航，
女2：每一顆執(zhí)著的心都迸發(fā)著創(chuàng)新的情懷。
男1：在這鮮花與微笑構(gòu)成的舞臺，
女1：在這永恒與溫馨筑就的家園，
男2：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女2：在這歡樂與喜慶交融的港灣，
男2：讓我們手牽手。
女2：讓我們肩并肩。
男1：讓我們跳起來。
女1：讓我們唱起來。
男合：歌唱春天。
女合：歌唱未來。
合：xx學(xué)校20xx年文藝匯演現(xiàn)在開始！
匯報演出主持詞開場篇六
合：晚上好！
袁：我們是xx口才班第四期的學(xué)員，我是xx
蘇：我是xx
黃：我是xx
楊：我是xx
袁：夏季，艷陽高照，蟬鳴聲聲，
蘇：夏季，是孩子們最喜歡的季節(jié)，
黃：這個夏季，我們剛剛送走了快樂的“六一”，
楊：這個夏季，我們迎來了巧嘴巴口才班第四期的匯報演出。
袁：學(xué)好口才，早日成才！巧嘴巴口才班，讓我們能說會道，學(xué)會表演，更讓我們快樂成長！
蘇：經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多書本上沒有知識，比如：主持、朗誦、講故事。
黃：我們從一個個緊張膽小的小學(xué)生，變成了舞臺上耀眼的小明星。
楊：今天，我們自信滿滿，向您展現(xiàn)我們的'實力與魅力。
合：希望我們精彩的演出，能讓老師滿意、家長滿意！
袁：讓我們蕩起心中的雙槳，歡聚在這美好的夜晚。
蘇：讓我們放飛心中的夢想，共同飛向語言的殿堂。
袁：下面我宣布
合：xx口才班第四期匯報演出，現(xiàn)在開始。
匯報演出主持詞開場篇七
姜：初春，我們走在踏青的路上，開始征途。
張：盛夏，我們輕嗅泥土的芬芳，風(fēng)雨兼程。
田：金秋，我們欣賞落葉的紛飛，毅然前行。
陳：嚴冬，我們經(jīng)歷寒風(fēng)的洗禮，邁向輝煌。
姜：今晚，我們相聚在這里，是興趣將我們匯聚一堂;
陳：今晚，我們相聚在這里，是夢想讓我們追尋遠方。
姜：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓;
陳：親愛的同學(xué)們，
田：大家
合：晚上好!
姜：我是主持人xx;
張：我是主持人xx;
田：我是主持人xx;
陳：我是主持人xx;
姜：首先，請允許我為大家介紹蒞臨本次晚會的嘉賓，他們是：
張：大家掌聲歡迎!
匯報演出主持詞開場篇八
李：各位家長。
楊：親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好!
李：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。
楊：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃。
李：今日，我們將走進舞林勝地，感受優(yōu)美動人的舞姿。
楊：今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓。
李：帶著囑托。
楊：帶著祝愿。
合：我們相逢在這收獲的季節(jié)。
楊：伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章!
李：“夢想飛揚”紅鳥舞蹈主場匯報演出。
合：現(xiàn)在開始。
匯報演出主持詞開場篇九
（一）。
尊敬的各位首長、親愛的戰(zhàn)友們。
大家好。
邁著鏗鏘的步伐，唱著嘹亮的軍歌，我們走過難忘的20xx。
激活青春的夢想，燃燒年輕的心房，我們迎來嶄新的20xx。
真情融化冰雪，大災(zāi)必有大愛，20xx，我們經(jīng)受了太多苦痛和感動。
奧運夢想成真，神州七號飛天，20xx，我們收獲更多的喜悅和驕傲。
為紀念改革開放xx周年，歌頌學(xué)院新成果，反映學(xué)員基層文化建設(shè)新變化，我們以改革開放為主題開展了的一系列活動。
活動共分為黑板報比賽、書法攝影展、演講比賽、知識競賽、文藝匯演和各類體育比賽。
今天，我們從各單位組織的x臺xx個匯演節(jié)目中，遴選出x個節(jié)目組臺，向各位首長匯報。他們從不同側(cè)面反映了改革開放的輝煌成就、學(xué)院建設(shè)的嶄新變化和廣大官兵立足本職崗位、奮發(fā)進取、默默奉獻的精神風(fēng)貌。
今晚，我們歌頌偉大的祖國，祝福美麗的母校，
今晚，我們用自己歌聲和舞姿向首長和戰(zhàn)友們匯報。
（二）。
李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
楊：各位來賓。
李：各位家長。
楊：親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好！
李：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。
楊：今天，我們激-情滿懷，心潮澎湃。
李：今日，我們將走進舞林勝地，感受優(yōu)美動人的舞姿。
楊：今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓。
李：帶著囑托。
楊：帶著祝愿。
合：我們相逢在這收獲的季節(jié)。
李：六年來，紅鳥舞蹈在社會各界的大力支持和關(guān)懷下從一只雛鳥逐步成長為可以振翅飛翔的俊鳥，今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報。
楊：伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章！
李：“夢想飛揚”紅鳥舞蹈主場匯報演出。
合：現(xiàn)在開始。
匯報演出主持詞開場篇十
大家好！這里是由xxxx舞飛揚藝術(shù)中心和xxxx金話筒語言表演藝術(shù)培訓(xùn)中心聯(lián)合舉辦的“我是明星”暑期匯報演出的現(xiàn)場。有一個夢，由我啟動，把汗水融化成滿臉笑容。經(jīng)過了一個假期的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，孩子們在舞蹈和語言表達能力方面都有了提高，今天的舞臺，就屬于這些孩子們，他們將是最耀眼的明星。下面，請欣賞由舞飛揚藝術(shù)中心帶來的舞蹈《吉祥頌》。
一、舞蹈：《吉祥頌》。
我們xxxx電視臺大大小小的晚會，都是由靜琪來主持，今天靜琪把這個機會給了我。她告訴我說，今天想過一把觀眾癮，因為看自己的學(xué)生在臺上表演，是最幸福的事。相信，看自己的孩子站在舞臺上，激們也是幸福的。下面，就讓我們同分享孩子們帶給我們的快樂和幸福。有請金話筒語言表演藝術(shù)培訓(xùn)中心的孩子們表演繞口令。
二、繞口令。
謝謝這些可愛的孩子們，下面的這個節(jié)目曾在。
三、舞蹈：《波斯貓》。
語言標準規(guī)范，聲音優(yōu)美動聽，話語生動有趣。是金話筒語言表演藝術(shù)培訓(xùn)中心的教學(xué)宗旨。這個培訓(xùn)中心雖然開班時間短，但受到了激和孩子們的好評，下面的這個相聲《食指和拇指》就是他們精心編排的節(jié)目。
四、相聲：《食指和拇指》。
舞飛揚，是一個承載夢想的地方。在里，學(xué)生們快樂地舞蹈，自由地成長。舞蹈，給她們插上了一雙隱形的翅膀，飛向更高的遠方。下面，請欣賞由舞飛揚藝術(shù)中心的張麗娜老師和她的學(xué)生們同表演的爵士舞《今夏天》。
五、爵士舞：《今夏天》。
謝謝張老師和她的學(xué)生們的精彩表演。剛剛在臺下時，有一個孩子跟我聊天，說今的這個暑假，過得特別的有意義。以前在課堂上老師提問時，連回答問題都十分的緊張，現(xiàn)在學(xué)習(xí)表演，就是上舞臺也十分有信心。好，下面就請金話筒的孩子們上臺，他們的這個節(jié)目是群體詩朗誦《媽媽老師》。
六、詩朗誦：《媽媽老師》。
舞飛揚藝術(shù)中心成立四來，開設(shè)了民族舞、街舞、爵士舞、瑜伽、跆拳道等多個班級，為社會培養(yǎng)一大批優(yōu)秀的藝術(shù)人才，參加各種文藝演出近百場，得到了學(xué)生和激的認可，為我縣事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻。借今天的匯報演出之際，我們也向多來關(guān)心支持舞飛揚藝術(shù)中心的社會各屆表示誠摯的感謝，謝謝大家！舞飛揚就象一只小鳥，有了您們的幫助，才能飛向更高更遠的天空。下面請欣賞舞蹈《小鳥飛》。
七、舞蹈：〈小鳥飛〉。
謝謝這些可愛的孩子們。“只有在舞蹈時，我才是最快光的。我愛這里的馬桿，我愛這里的壁紙，還有老師和大姐姐們，都給我許多的愛”，在今天的匯報演出上，舞飛揚的孔雨辰自己寫了一首詩，寫下她對舞飛揚深深的愛。下面，請欣賞詩朗誦《輕舞飛揚》。
八、詩朗誦：〈輕舞飛揚〉。
記得我在上小學(xué)的時候，老師在課堂上讀了一個同學(xué)的作文，其中有一句說：我這次考試不及格，回到家里，看到我的試卷，爸爸生了！咦，爸爸怎么會生呢？原來是爸爸生氣了，他少寫了一個字，結(jié)果鬧出了笑話。那么，接下來的這個小馬虎寫作文，又會鬧出什么笑話呢？請欣賞金話筒的孩子們帶來的相聲《小馬虎寫作文》。
九、相聲：《小馬虎寫作文》。
匯報演出主持詞開場篇十一
梁：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家。
張：尊敬的來賓朋友們。
趙：敬愛的老師們。
王：親愛的同學(xué)們，大家。
合：晚上好！
梁：在初夏清爽的涼風(fēng)中，正安職校創(chuàng)建報省級示范中職校第二次評估素養(yǎng)展示今天在這里唱響。
對接，為學(xué)生專業(yè)能力的發(fā)展提供了有利條件。
趙：學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)合，不只是有利于企業(yè)人才需求，更有利于學(xué)生崗位能力的培養(yǎng)和提高。
張：對，這種直接參與企業(yè)生產(chǎn)的培訓(xùn)，更激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的激情和成功的信心。
梁：一首西部放歌唱出了我們的自信，唱出了我們的豪情呀。
趙：是啊，我們正安職校人同樣充滿了自信，充滿了豪情。不但如此，我們還充滿了正能量。
梁：咦！這話怎么講？
趙：還是讓我們美麗的白衣天使來告訴你吧。請欣賞情景劇《最美天使》。
張：我們正安縣是一個多民族的地區(qū)，有仡佬族、苗族、回族等等，各民族和諧相處，親如一家。
梁：也！王老師，你有手機嗎？
王：嗨！瞧你問的什么話，現(xiàn)在誰會沒手機呢？梁：那你常玩手機游戲嗎？
王：這個。。。。
梁：別這個那個了。在這現(xiàn)代信息技術(shù)快速發(fā)展的時代，很多人都沉迷在自己的網(wǎng)絡(luò)世界中，人與人之間的交流溝通是越來越少了。
影響呢？請看小品《瞧這一家人》。
梁：剛才這個小品就是告誡我們的同學(xué)們，要正確看待和使用現(xiàn)代信息技術(shù)，正確運用信息網(wǎng)絡(luò)，多和家人、朋友交流溝通，走出去，外面的世界海闊天空。
張：對，走出去，為了我們的夢想。因為我們每個人心中都有一個理想，正安職校就是我們放飛理想的樂園。讓我們不停的奔跑，因為只有這樣，我們才能盡快地實現(xiàn)我們的目標。
梁：是的，我們相信我們的未來不是夢，為了我們的理想梁張：奔跑！
張：求實創(chuàng)新的正安職教人，施展才華，營造美麗四射的學(xué)習(xí)氛圍。
梁：勵志圖強的正安職教人，敢闖敢拼，傳承源遠流長的人文氣息。
王：加強校園管理，發(fā)展教室文化，秉承“守正篤實、銘志立業(yè)”的校訓(xùn)。
張：青春在這里放飛夢想。
梁：友情在這里得到收獲。
王：請欣賞詩歌朗誦《職校情、青春夢》。
梁：有一種舞步，總能讓我們感受到青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求。
梁：是的，我們的同學(xué)們就用他們學(xué)習(xí)的工具敲出了音樂的節(jié)奏，敲出了青春的活力。
張：好！請看我們的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼默F(xiàn)代舞表演。
張：正德安業(yè)是我們的主題。
梁：志存高遠，腳踏實地是我們一貫的精神。
匯報演出主持詞開場篇十二
（一）。
男：火熱的七月里，我們在青少年活動中心相聚；
女：美麗的校園中，我們?yōu)⑾潞顾?，播種希望。
男：青少年活動中心是蓓蕾綻放的搖籃；
女：青少年活動中心是收獲夢想的地方。
男：雖然只有短短的xx天，但我們相識相知；
女：雖然只有短短的xx天，但我們情深意長。
男：我們剛剛起步，也許還沒有達到家長預(yù)期的目標，
女：我們?nèi)绯醮旱男〔荩€需要更多的雨露和陽光。
男：但我們心中牢記父母的企盼；
女：我們時刻銘記家長的希望。
男：放心吧！老師，
女：放心吧！家長，
男：只要付出努力，我們就一定會沐浴陽光，茁壯成長；
女：只要敢于創(chuàng)新，我們就一定會收獲理想，向往輝煌。
合：青少年活動中心暑期班節(jié)目匯演現(xiàn)在開始！
（二）。
姜：初春，我們走在踏青的路上，開始征途。
張：盛夏，我們輕嗅泥土的芬芳，風(fēng)雨兼程。
田：金秋，我們欣賞落葉的紛飛，毅然前行。
陳：嚴冬，我們經(jīng)歷寒風(fēng)的洗禮，邁向輝煌。
姜：今晚，我們相聚在這里，是興趣將我們匯聚一堂;。
陳：今晚，我們相聚在這里，是夢想讓我們追尋遠方。
姜：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓;。
陳：親愛的同學(xué)們，
田：大家。
合：晚上好!
姜：我是主持人xx;。
張：我是主持人xx;。
田：我是主持人xx;。
陳：我是主持人xx;。
姜：首先，請允許我為大家介紹蒞臨本次晚會的嘉賓，他們是：
張：大家掌聲歡迎!
匯報演出主持詞開場篇十三
大家下午好！
12月的天空流光溢彩，乘著歌聲，咱們鋪開七彩的畫卷，12月的`大地笑語歡歌，走向未來，咱們書寫豪邁的誓言。
今日的舞臺星光絢爛！在這舞姿與燈光構(gòu)成的舞臺，在這放飛夢想的舞臺，咱們歡聚一堂，讓咱們?nèi)紵械臒崆椋M情詮釋咱們無畏的青春！
流金歲月，xx舞蹈學(xué)校已經(jīng)度過了8個春秋。8年來，咱們舞蹈，我們成長，咱們揮灑著汗水與淚水，收獲著每一份成功！
在此，請允許咱們代表xx舞蹈學(xué)校全體師生，向一直以來支持與關(guān)心xx舞蹈事業(yè)的家長與小朋友們表示最衷心的感謝！并對今天能夠來到現(xiàn)場的各位家長和小朋友們，表示最熱烈的歡迎！
xx舞蹈學(xué)校位于開發(fā)區(qū)，擁有1000㎡的練功廳和完善的輔助教學(xué)設(shè)施。地理位置優(yōu)越，教師經(jīng)驗豐富，是孩子步入舞蹈藝術(shù)殿堂的理想培訓(xùn)基地。
xx舞蹈學(xué)校開設(shè)課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。
xx舞蹈學(xué)校開設(shè)班級有：初級班（招收對象為未接觸過藝術(shù)的學(xué)員）；中級班（招收對象為有一定舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)員）。
音樂能陶冶人的情操，舞蹈更加能抒發(fā)人的情感。今天，就讓咱們在這里，共同舞出最動人的青春律動！
匯報演出主持詞開場篇十四
尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們今晚的主持人，也是鋼琴老師，今天我們歡聚一堂，奏響歡樂童年的美妙樂章，
今天我們歡聚一堂，拉開匯報演出的華麗序幕。
在這歡樂、美好的日子里，我們沐浴著陽光和雨露，沐浴。
著爸爸媽媽和老師對我們的關(guān)愛和深情!
在這里，我代表琴行對向各位家長和小朋友的到來致以衷心的感謝和熱烈的歡迎!今晚，鋼琴匯報會，現(xiàn)在開始，首先有請x同學(xué)為我們帶來一首《向陽花》。
1、謝謝x同學(xué)的精彩演奏，她琴藝嫻熟，演奏流暢，給我們帶來了美的享受，是我們每個小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。下面有請x同學(xué)為我們演奏《樹上的猴子》。
4、再次謝謝小朋友給我們帶來的好聽的曲子，下面有請演奏《從前》。
5、謝謝演奏，有一部動畫片，相信很多小朋友都會很喜歡看，這部動畫片叫什么呢，《喜羊羊與灰太狼》，小朋友，你們都喜歡看嗎?那里面的歌曲你們會不會唱呢?好··下面有請我們的為我們帶來一首彈唱《喜羊羊與灰太狼》，有請!
匯報演出主持詞開場篇十五
楊：尊敬的各位家長。
許：敬愛的各位老師。
衛(wèi)：親愛的同學(xué)們。
刑：大家。
合：早上好!
自我介紹：我是主持人xxx。
刑：童年，就像五彩繽紛的夢，醒來還是那樣清晰，讓人回味無窮。
衛(wèi)：童年，就像五彩斑斕的珍珠，串連起無盡的歡樂與稚嫩的夢想。
許：童年，就像放聲歌唱的小鳥，帶著無限的希望展翅高飛。
楊：童年，就像一支幸福的歌曲，承載著我們幸福美好的旋律。
許：在這難忘的暑假，原本陌生的同學(xué)歡聚一堂，在這里成為了的伙伴。
楊：在這難忘的暑假，二十多位可愛的同學(xué)們，組成了金口才的大家庭。
刑：在這里，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子。
衛(wèi)：在這里，我們將夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年。
合：豫華學(xué)校金口才匯報表演，正式開始!
匯報演出主持詞開場篇十六
丙：我是xxxx
?。何沂莤xxx
甲：相逢是首歌，還記得四年前的那個夏天嘛?
乙：那時，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅定的理想和信念
丙：還憧憬著美好的未來，我們相逢在師大的校園
?。簳r光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車
甲：昨日，我們相聚師大校園
乙：明日，我們將背起行囊各奔南北東西
丙：在這里，我們度過了人生中最美好的四年時光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀
?。寒斎?，我們的成長，出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。
匯報演出主持詞開場篇十七
女：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好。
男：我是主持人楊旭。
女：我是主持人張雨。
男：春風(fēng)傳喜訊，玉兔踏歌來。
女：看，陽光燦爛，那是青春絢麗的色彩。
男：聽，金鐘朗朗，這是青春動人的旋律。
男：在這里我代表10班全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝。
(兩位主持人鞠躬)。
女：同時感謝金廈酒店為我們提供場地、服裝和道具來張是我們的實習(xí)成果。
男：記得去年夏天我們滿心歡喜的踏上了實習(xí)的旅途，開始了我們?yōu)槠诎肽甑膶嵙?xí)生活。
女：是呀，這半年里我們雖然談不上嘗遍了人生百味，但也算是苦盡甘來。
男：半年的.實習(xí)生活讓我們懂得了，人生不可能是一帆風(fēng)順的，只有勇敢的面對人生中的每一個挫折和失敗才能通往自己的羅馬大道。
男：我相信我們一定會演繹出人生中最精彩的一幕。觀摩此次演出的領(lǐng)導(dǎo)有…。
女：渤海大學(xué)文理學(xué)院管理系09級10班實習(xí)匯報演出。
合：現(xiàn)在開始。
男：首先就讓大家初步了解一下我們實習(xí)的酒店。
(前廳部表演)。
(先是折花擺臺切水果)。
belove。
(歌曲表演)。
(西餐表演)。
(酒吧表演)。
(兩位主持人一起上場)。
女：那下面有請各個實習(xí)城市的代表上臺來接受同學(xué)們的提問(提問)。
女：這是一個成長的過程也是一個必經(jīng)的過程。我們在孤獨寂寞后，會變得堅強。
男：我們在膽小怯懦后，會變得勇敢。
女：在我們?nèi)松脑~典里寫的就是堅強和勇敢，生命也惟其而精彩。
男：我們就像是五月的花海，用青春擁抱未來。
女：我們就像是永生的太陽，用生命點燃未來。
男：今天的成績已是過去，我們還要不斷追求，期待明天會更好!最后我們以一曲【tomorrowwillbebetter】結(jié)束我們的表演!渤海大學(xué)文理學(xué)院管理系09級10班實習(xí)匯報演出。
合：到此結(jié)束。
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匯報演出主持詞開場篇十八
伴著和煦的秋風(fēng)，踏著歡快的旋律，20xx年的暑假向我們揮手告別。帶著無限的期盼與祝福，迎著花兒的芬芳，我與大家一起走向這歡樂的舞臺!
我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節(jié)里相約，在金秋里相聚，在金秋里相約，我們在金秋里放歌!
下面我宣布陽光舞蹈學(xué)校暑假班匯報演出現(xiàn)在開始!
1、首先請欣賞由陽光舞蹈學(xué)校常年班的小朋友們給我們帶來的舞蹈《天山姑娘》。
2、孩子是花朵，孩子是希望，孩子是我們中華民族的未來!恰同學(xué)少年，揮斥方遒!愛我中華，壯我中國，他們用生命的躍動，將永恒的信念放飛!下面請欣賞由陽光舞蹈學(xué)校暑假民族舞班的學(xué)生表演的民族舞蹈《不上你的當》。
5、每一個孩子都是一個天使，每一個孩子都是一個寶貝，天使是美麗的，寶貝是快樂的，寶貝有天使般的純潔，又有天使般的活力，下面請欣賞有我們陽光舞校暑假班的小天使們帶來的《牛奶歌》。
11、我要飛得更高!這是每個人都想做到的，每一個人都在為自己的命運奮斗，都在為自己的前途拼搏，但是在理想面前我們要從最基礎(chǔ)的事情做起，歷經(jīng)磨難才能讓自己站在紫禁之巔，下面請欣賞舞蹈《與心齊舞》。
世紀的太陽正照耀著我們前進，新世紀的鮮花正伴隨著我們同行，托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔，陽光舞蹈學(xué)校暑假班匯報演出到此結(jié)束，用我們最熱烈的掌聲送給帶與我們歡樂的小朋友們!再見!
老師、同學(xué)們，親愛的家長朋友們：
大家好!
今天，我們在這里集會，舉行本學(xué)期匯報演出。在此，我代表語言班的所有學(xué)員對各位到來表示衷心的感謝!
男：火熱的七月里，我們在青少年活動中心相聚;。
女：美麗的校園中，我們?yōu)⑾潞顾?，播種希望。
男：青少年活動中心是蓓蕾綻放的搖籃;。
女：青少年活動中心是收獲夢想的地方。
男：雖然只有短短的40天，但我們相識相知;。
女：雖然只有短短的40天，但我們情深意長。
男：我們剛剛起步，也許還沒有達到家長預(yù)期的目標，
女：我們?nèi)绯醮旱男〔?，還需要更多的雨露和陽光。
男：但我們心中牢記父母的企盼;。
女：我們時刻銘記家長的希望。
男：放心吧!老師，
女：放心吧!家長，
男：只要付出努力，我們就一定會沐浴陽光，茁壯成長;。
女：只要敢于創(chuàng)新，我們就一定會收獲理想，向往輝煌。
合：青少年活動中心暑期班節(jié)目匯演現(xiàn)在開始!
結(jié)束語：老師們、同學(xué)們，親愛的家長朋友們，歡樂的時光總是太快，我們的演出馬上就要結(jié)束了。敬愛的老師請放心吧，您的教鞭所指，一定是我們前進的方向;親愛的家長請放心吧，已經(jīng)長大的我們深深懂得，我們身上寄托著你們殷切的期望。我們一定會繼續(xù)努力，用汗水鑄就明天的輝煌!
演出到此結(jié)束，再次感謝大家的光臨，謝謝，再見!
男：敬愛的各位家長，親愛的同學(xué)們。
女：現(xiàn)場的觀眾朋友們。
合：大家好!
男：經(jīng)過一個暑期的勤學(xué)苦練，我中心的全體師生排演了這場演出，為了這次演出，同學(xué)們做了精心準備，一會讓我們試目以待。
女：組織這次活動一方面是讓我們的孩子有一個鍛煉和展示的機會，
男：另一方面也是展示我中心的辦學(xué)成果，向家長、向社會匯報我們的成績，女：同時，也非常感謝家長們，還有我們熱心的觀眾們在百忙之中來到我們的演出現(xiàn)場觀看我們的演出。謝謝你們。
男：紅日播種陽光，收獲溫暖。
女：我們播種勤奮，收獲成功的能量。
男：看，那簡單易學(xué)的數(shù)字簡譜，是多么令人心生向往。
女：聽，那宛轉(zhuǎn)悠揚的竹笛演奏，是多么令人如癡如醉，
男：下面，就讓我們一起來欣賞佳藝竹笛藝術(shù)中心同學(xué)們的精彩才藝，走進他們那五彩斑斕的快樂世界。
女：接下來的這個節(jié)目是由我們中級班的學(xué)員們帶來的，他們學(xué)竹笛有一段時間了，在這期間中，他們在竹笛的世界里不斷吸取營養(yǎng)，琴藝有了快速提高。請欣賞竹笛齊奏《紅梅贊》，演奏者：劉昀，湯奇峰等人，掌聲歡迎!
男：感謝他們的精彩演出，在竹笛演奏中，吐音這一技巧是重點也是難點，要想把吐音吹清楚可不是一天兩天就能練成的，接下來的這首曲子《收割》，就對吐音的速度和清晰度有很高的要求，難度技術(shù)比較大，讓我們一起欣賞《收割》。
女：我發(fā)現(xiàn)你們真的好厲害，技巧嫻熟，演奏流暢，給我們帶來了美的享受，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，不過下面要上場的小朋友也不簡單哦，他們是暑假班的學(xué)生，在這個暑假里，他們已經(jīng)熟練掌握了指法，識譜以及拍子，接下來我們欣賞竹笛聯(lián)奏《粉刷匠》《掀起你的蓋頭來》《洋娃娃和小熊跳舞》，掌聲歡迎!
男：這些小弟弟小妹妹們用他們稚嫩的小手吹奏了好聽的歌曲，讓我們用掌聲對他們的進步表示鼓勵，繼續(xù)加油!接下來請欣賞高級班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙怼缎薪帧?，掌聲歡迎!
女：你們好了不起，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，下面請欣賞《運動員進行曲》，掌聲歡迎。男：雄壯有力，柔和安詳，這是我在這首曲子里聽到的情緒，說到情緒，下面的這首曲子時而跌宕*，時而流暢如歌，有著典型的湖南花鼓戲特色，是竹笛中的熱門選曲，下面請欣賞由高級班的學(xué)員們?yōu)槲覀儙淼摹洞旱较娼?，掌聲歡迎。
女：謝謝，你們太厲害了，下面仍然是我們暑假班的學(xué)員們?yōu)槲覀儙淼闹竦崖?lián)奏《賣報歌》《鈴兒響叮當》《春天在哪里》，掌聲歡迎男：謝謝，初學(xué)者能在這么短的時間里達到這么高的水平，實屬不易，你們知道嗎?有的才只學(xué)了一個月，可見在這個暑假，你們付出了多少汗水，請大家不要吝嗇自己的掌聲，為他們鼓鼓掌，加加油好嗎?接下來請欣賞竹笛二重奏《牧場歡歌》。
女：謝謝他們精彩的演出，竹笛無論在初級階段還是中級階段或者是高級階段，都有著獨特的魅力，只要我們肯堅持，就一定能夠?qū)W有所得，學(xué)有所成，下面有請中級班的學(xué)員們?yōu)槲覀儙碇竦妖R奏《列車奔向北京》。
男：謝謝，你們往這一站，我都能感受到你們的氣勢，我能想象到火車疾馳飛奔，帶著朝霞，帶著小朋友的美好理想，奔向北京的場面，特別震撼，讓我們再次送上掌聲吧，謝謝，下面這首曲子風(fēng)格完全不同，一幅如詩如畫的江南春景，家將在我們面前展示，請欣賞《春風(fēng)遍江南》，掌聲歡迎!
女：謝謝，下面請欣賞有中級班的哥哥姐姐為我們帶來的《塔塔爾族舞曲》，掌聲歡迎!
男：謝謝，你們太棒了，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，下面請欣賞竹笛齊奏《西湖春曉》。
男：葫蘆絲的聲音真好聽，下面請欣賞高級班的哥哥姐姐為我們帶來的《春潮》。
男：下面請欣賞竹笛齊奏《牧民新歌》，大家掌聲歡迎。
男：凝聚著老師和家長們辛勤指教的汗水，
女：在這里，讓我們用熱烈的掌聲，向敬愛的老師和家長們表達我們深深的謝意!(鼓掌)。
男：在學(xué)笛子的道路上，我們雖然取得了一點成績，但我們懂得“學(xué)無止境”的道理，
女：因此，在今后的學(xué)習(xí)中，我們會以更高的標準來要求自己，以更自覺的行動來提高自己。
男：請老師和家長們放心，在新的學(xué)期，我們一定會做得更好!
女：最后祝愿佳藝竹笛藝術(shù)中心的全體學(xué)員百尺竿頭，更進一步!
男：祝敬愛的老師和家長們身體健康，萬事如意!
女：今天的匯報演出到此結(jié)束，謝謝大家!
男：再見!
匯報演出主持詞開場篇十九
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。
乙：親愛的家長，同學(xué)們。
合：大家上午好！
甲：歡迎各位家長不辭辛苦大老遠來到我校參加家長會匯報演出，我代表xx藝術(shù)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)對每一位家長的到來表示衷心的感謝。
乙：經(jīng)過一暑假的學(xué)習(xí)，今天她們要用最甜的笑容、最美的舞姿以及在校所學(xué)的才藝展現(xiàn)給大家。
甲：聽吧，精彩的戲曲唱腔，我們從課堂走來；看吧，激情的雜技，喜慶的嗩吶，我們從校園走來。多年來，xx藝術(shù)學(xué)校的發(fā)展，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持。下面，讓我們以熱烈的掌聲有請文化藝術(shù)學(xué)校校長xx先生講話。（掌聲有請）
乙：藝術(shù)夢藝術(shù)路在我們腳下，戲曲、舞蹈、雜技、嗩吶展示出我們的才華。此刻，行走在夢想的路上，藝術(shù)之花就這樣毫無遮攔的降臨在你我的頭上，我們與家長一道堅持以發(fā)現(xiàn)藝術(shù)幼苗，發(fā)展青少年藝術(shù)特長，培養(yǎng)高素質(zhì)人才為宗旨，本著“品牌化教學(xué)、規(guī)范化管理、親情化服務(wù)”的管理目標，開展不同層次，各具特色的文化、藝術(shù)教學(xué)，注重藝術(shù)教育與文化教育相結(jié)合的原則，推進少年兒童素質(zhì)教育，送給孩子們更多自信與成功！看，鮮花絢麗多彩；瞧，舞臺燦爛奪目。下面，有請家長代表xxx講話。
甲：我們時刻銘記家長的希望。放心吧！家長們。我們會牢記：只要付出努力，就會沐浴陽光，茁壯成長；只要敢于創(chuàng)新，就會收獲理想，走向輝煌。
匯報演出主持詞開場篇二十
乙：各位來賓。
丙：敬愛的老師。
?。河H愛的20xx屆畢業(yè)生及現(xiàn)場的觀眾朋友們。
合：大家晚上好。
甲：這里是20xx屆畢業(yè)生歡送晚會的現(xiàn)場，我是主持人xxxx。
乙：我是xxxx。
丙：我是xxxx。
?。何沂莤xxx。
甲：相逢是首歌，還記得四年前的那個夏天嘛?
乙：那時，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅定的理想和信念。
丙：還憧憬著美好的未來，我們相逢在師大的校園。
?。簳r光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車。
甲：昨日，我們相聚師大校園。
乙：明日，我們將背起行囊各奔南北東西。
?。寒斎?，我們的成長，出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。
匯報演出主持詞開場篇二十一
a：尊敬的各位老師。
b：親愛的爸爸媽媽。
c：各位叔叔阿姨，
合：大家下午好！
a：我是主持人a。
b:我是主持人b。
c：我是主持人c。
a：六月是太陽初升的清晨！
b：六月是孕育希望的喜悅！
c：六月是我們放飛心愿的童年！
a：經(jīng)過一期的學(xué)習(xí)，我們的站姿、走姿更嚴謹了。
b：我們的坐姿、表情更漂亮了。
c：在這里，我們共同度過了一個個美好的歡樂時光。
a：我們要用自己的實際行動來證明自己的進步!
b：“我自信、我成功”!
c：小主持人一期班匯報表演，
合：現(xiàn)在開始！
節(jié)目。
串詞。
1、快板《練字音兒》。
表演者：xxx。
2、兒歌《大地上風(fēng)光好》。
表演者：bc。
3、兒童劇《起得早》。
表演者：全班同學(xué)。
e：大公雞，喔喔叫，森林里勤勞的小動物都起得很早。
b：可是還有一個小動物沒有起床啊。
e：還有一個？是誰??？
b：看看下面的節(jié)目你就知道了。
e：那我們就去看看吧。下面請欣賞兒童小短劇《起得早》。
4、兒童劇《春天》。
表演者：ad。
c：過完了新年，春天就要到了。小動物們都出來玩了，還會嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請欣賞兒童劇《春天》，讓我們一起去看一下小動物們眼睛里的春天吧。
5、
繞口令。
表演者：全班。
c：我們的小朋友真是很厲害啊，
e：不但會表演兒歌、兒童劇，還會說繞口令，
b：而且我們說的還很清楚呢。
a：您不信？那就讓我們一起去瞧一瞧吧。
d：下面請欣賞小朋友們?yōu)榇蠹耀I上的繞口令。
a：尊敬的老師。
b：親愛的爸爸、媽媽，
c：叔叔阿姨，
d：親愛的小朋友們！
合：大家上午好！
a：我是主持人a。
b：我是主持人b。
c：我是主持人c。
d：我是主持人d。
a：六月，是鮮花盛開的季節(jié)，
b：六月，是果實累累的季節(jié)，
c：六月，是收獲的季節(jié)！
d：雖然學(xué)習(xí)時間過得很快，
a：但是我們在學(xué)習(xí)中成了好朋友，
b：我們手拉手，心連心。
c：一起迎來了這次匯報演出。
d：我宣布，小海豚20xx年二期班匯報表演-。
合：現(xiàn)在開始！
匯報演出主持詞開場篇二十二
(湯)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、(王)各位老師、(沈)親愛的同學(xué)們，(沈)大家(合)晚上好!
(湯)今晚，我們聚集在這里，一同參加校合唱團及音樂特長班的匯報演出。
(沈)首先，請允許我代表音樂班全體同學(xué)對在座的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師表示熱烈的歡迎!
(湯)七個月前，一群懷揣著夢想的孩子相聚在音樂班。在這里，他們一起哭、一起笑，一起學(xué)習(xí)，一起成長，在這里，他們學(xué)到了許多他們以前從沒有接觸過的東西，他們雖辛苦，他們卻快樂。
(王)曾有人問他們：“相逢是什么”?他們答：“相逢是首歌”!
(王)讓我們再次把最熱烈的掌聲送給這群追求夢想的孩子!白居易曾寫：“江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍?！苯系拿溃鐭熡昝悦傻男?，漁人黃昏的婉歌，眼睛看不完，言語訴不盡，那么就讓我們用耳傾聽，用心去感受江南水鄉(xiāng)之美，有請卞海波同學(xué)為我們帶來笛奏曲《姑蘇行》，大家歡迎!
(湯)愛情是每個姑娘心中的夢，但并不是每個姑娘都在為愛歌唱，在陳曉東同學(xué)的歌里，牧羊的姑娘為溫飽而憂愁，卑微的活在階級主義之下，要怎樣，才能夠邁向幸福?請欣賞由陳曉東同學(xué)帶來的歌曲《牧羊姑娘》，大家掌聲歡迎!
(沈)已是黃昏，夕陽西下，為愛情而勇敢沖破封建束縛的姑娘此刻正憑欄左望，最后一抹夕陽，逐漸斂起了它的光芒，姑娘開始為她的愛情歌唱。請欣賞由王師琪同學(xué)帶來的歌劇《傷逝》選曲《一抹夕陽》，大家歡迎!
(王)曾讀過“牧童騎黃牛，歌聲振林悅”。今天，我們這兒也來了一位牧童，不同的是，他既沒騎牛，也不唱歌，他要為我們吹一首曲子。下面就請桂林同學(xué)為我們帶來笛奏曲《小放?！?，大家歡迎!
(湯)有這么一個女孩，她說：“親愛的媽媽，年輕時你是否曾遇見過一個名為愛情的東西?是否在心底久久珍藏?那么媽媽，請不要責(zé)備我，讓我勇敢追求屬于我的美麗”。下面請欣賞王艷同學(xué)為我們帶來的俄羅斯民歌《不要責(zé)備我吧，媽媽》，大家掌聲歡迎!
(王)天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見牛羊。牧者的情，遼闊而深沉;牧者的歌，自由而灑脫。且聽洪釗訓(xùn)同學(xué)為我們帶來的笛奏曲《牧民新歌》，一起感受牧者的歌與情。
(沈)每當十五月圓時，我們的心中總氤氳著一種名為思鄉(xiāng)的感情。是的，思鄉(xiāng)情，它是這世上最濃、最濃的情感，即使時間與空間距離遙遠，仍隔不開，阻不斷。下面請欣賞王月同學(xué)為我們帶來的《思鄉(xiāng)曲》，大家歡迎!
(湯)軍營，是一片翠綠的森林，一位戰(zhàn)士，一棵青松。他們蒼勁挺拔，風(fēng)雨襲來，他們?nèi)砸倭⒉坏?。我愿做一只百靈，為他們頌一首生命靈動的贊歌。請聽金丹同學(xué)帶來的歌曲《軍營飛來一只百靈》!
(王)在東北，有著這樣一群農(nóng)民，每年秋收后，他們都會駕著馬匹，將一車車的糧食送往部隊，他們熱情洋溢，淳樸善良，自由灑脫，他們有著當?shù)厝嗣褡钫嬲\的性格。下面請欣賞由吳家麗同學(xué)帶來的笛奏曲《揚鞭催馬運糧忙》!
(沈)“瀏陽河”一名家喻戶曉。它位于湖南省境內(nèi)，流經(jīng)湘潭，流入湘江。當年，一首《瀏陽河》紅遍大江南北。今天，王園園同學(xué)為我們帶來了《又唱瀏陽河》，讓我們隨著她一起去看看瀏陽河的新變化，掌聲有請王園園同學(xué)!
(王)五十六個民族，五十六枝花，中國是個多民族的大家庭，每個民族都有自己的優(yōu)秀文化。塔塔爾族人民熱情奔放，能歌善舞。請欣賞由湯曉雨同學(xué)為大家?guī)淼牡炎嗲端栕逦枨罚蠹覛g迎!
(沈)還記得曾經(jīng)為一首歌感動的落淚：在愛里，在情里，痛苦幸福我呼喚著你，在歌里，在夢里，生死相依我苦戀著你。人民依附于祖國，就像孩子依附于母親，我們和祖國血肉相連，永不分離。請聽高丹同學(xué)帶來的歌曲《生死相依我苦戀著你》，感受人民與祖國的濃濃深情!
(湯)古人云：月是故鄉(xiāng)明。其實，月是故鄉(xiāng)情。是的，故鄉(xiāng)，我們魂牽夢縈的地方，故鄉(xiāng)的月，永遠是我們思鄉(xiāng)情感的寄托。請欣賞由音樂班合唱團的全體男生為我們帶來的合唱《月之故鄉(xiāng)》!
(王)記得曾看過這樣一幅畫面：一望無垠的大草原碧草如茵，牧民悠然的騎著馬兒，緩行，輕奏著悠揚的曲，歌唱美麗的家鄉(xiāng)。掌聲歡迎陳宇翔同學(xué)為我們帶來《牧民新歌》，一起體味草原牧民的閑適與快樂。
(湯)揚鞭躍馬，車輪滾滾，黝黑的臉龐，洋溢著的不僅僅是收獲后的喜悅，更是一種幸福與滿足。在這個冬天，就讓我們走進東北，一起去感受他們對待生活的熱情以及淳樸直率的真性情。請聽由洪明珠同學(xué)帶來的笛奏曲《揚鞭催馬運糧忙》!
(王)華夏大地，地大物博，風(fēng)光秀麗，景色迷人，但最美莫過家鄉(xiāng)景，最濃莫過思鄉(xiāng)情。請聽曹帥同學(xué)帶來的一首《高高太子山》，唱出家鄉(xiāng)景，思鄉(xiāng)情!
(沈)傳說春天藏在春神句芒的衣袖里，句芒走到哪里，哪里便春暖花開。現(xiàn)在春天已依附著笛聲，飛向遠方的拉薩。請聽楊澤偉同學(xué)的一曲《春到拉薩》，聽西藏人民縱情的歌唱，幸福美滿的生活!
(王)中國臺灣自古隸屬中國，卻一直與祖國大陸分離。臺灣同胞渴望回歸，祖國大陸也盼望統(tǒng)一。一首《鼓浪嶼之波》，唱出了兩岸同胞共同的心愿與心聲。下面就有請江悅同學(xué)為我們帶來《鼓浪嶼之波》，一起感受那濃厚的海峽情誼。
(沈)書上說：一千人眼中有一千個哈姆雷特。同樣，每個演奏者都有不一樣的《牧民新歌》，三曲《牧民新歌》，三個不一樣的風(fēng)格，下面請欣賞由王良付同學(xué)帶來的笛奏曲《牧民新歌》，掌聲歡迎!
(湯)踏過曲橋折紅梅，不及紅豆寄相思，伊人對鏡著紅裝，鏡中人比黃花瘦。且聽陶金金的一首《紅豆詞》，訴盡紅樓悲情。
(王)不一樣的牧童，不一樣的笛聲，自有不一樣的歡樂與活潑，也別有一番風(fēng)韻。下面請欣賞趙義祥同學(xué)演奏《小放?！?，聽他有笛聲，訴說他的快樂。
(湯)是現(xiàn)實還是夢境，在那遼闊的草原，青野綠湖，炊煙裊裊，而美麗的姑娘，手拿皮鞭，牧著群羊，巧笑嫣然。請聽方磊同學(xué)的《在那遙遠的地方》，寄托相思無限。
(沈)“天下興亡，匹夫有責(zé)”是顧炎武在《日知錄·正始》中提出的觀點，后由梁啟超擬為此八字。從古至今，國與個人，像母親與嬰孩般血脈相連，像戀人般生死相許，不離不棄。許杰同學(xué)的一首《生死相依我苦戀著你》，已在歌聲中訴盡情懷。
(王)自古女子不如男，但在音樂班中，女孩子也如男孩子一樣，熱情，自尊，驕傲。她們聽說男生合唱了一首《月之故鄉(xiāng)》，便要求來一首笛奏合曲。下面就請音樂班所有女生為大家?guī)怼稉P鞭催馬運糧忙》!
(沈)昔日，我們懷揣夢想。今日，我們展翅翱翔。音樂班的兄弟姐妹們，無數(shù)個日日夜夜我們手拉手，肩并肩，一同奮斗，拼搏，都只為我們共同的夢想。如今，我們即將奔赴考場，即便前路坎坷迷茫，我仍相信，我們一定會披荊斬棘，獲得勝利。一首《邁向考撤送給我們自己，愿我們加油鼓勁，邁向考場，勇往直前，無所畏懼。
(王)今晚，我們歡聚一堂，共享佳宴;。
(湯)今晚，我們縱情高歌，酣暢淋漓;。
(沈)今晚，我們有歡樂相伴，幸福相隨。
(王)伴隨著一曲激昂的《邁向考撤，今晚的匯報演出到這里也就接近尾聲了。
(湯)在這里，我代表全體音樂班的同學(xué)向在座各位領(lǐng)導(dǎo)及老師長期以來對音樂班各項工作的大力支持表示衷心的感謝!
(沈)也對不論嚴寒酷暑陪伴著我們的呂友兵老師和周丹老師表示衷心的感謝!下面有請高三年級主任高遠致閉幕詞。
(王)現(xiàn)在我宣布：校合唱團及音樂特長班的匯報演出(合)到此結(jié)束!
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