總結(jié)是一種提高思維能力的有效方法。合理規(guī)劃時間，對每個任務(wù)進行詳細分解是寫一篇完美總結(jié)的重要步驟。小編找到了一些較為經(jīng)典的總結(jié)范文，分享給大家，希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
感動我的歌篇一
曾在雜志上看到過這樣一句話：“生命是一條川流不息的河，左岸是忘記，右岸是銘記。”我想說的是，在短短十幾載歲月的前行中，我有幸遇見了你——我心心念念的江南。
第一次遇見是驚喜，第二次遇見是懷念，第三次遇見是感動。幸好我路過了你，幸好你感動了我，微妙的感受在這小慶幸?guī)淼娜彳浿写似鸨朔?/p>
感動于你的寧靜。
立錐烏篷細搖著櫓，像黑衣急行的俠客，在晨光中搖曳。錐尾劃過水面，撞擊帶來的清靈水聲在這靜謐的時空中泠泠作響。河岸邊，楊枝垂落，杏紅滿枝。風(fēng)過無痕，殘紅離梢，如美人絳唇上的一抹鮮紅落入水中，飄零無所去?？v使村頭那十里桃林開得絢爛奪目，也無礙于你婉約的氣質(zhì)，如蓮般清澈寧靜地綻放。塵世外，只有你口中梵音般的喃喃細語。
感動于你的艨朧。
江南最美是雨天。有人說，江南是易碎的瓷器。在我看來，它卻是一汪無與倫比的綠水。瓷器易碎，只能小心呵護，小心寵溺，由著它的性子，因為它實在太容易受傷害。江南不是瓷器，她雖然柔弱，雖然多愁善感，雖然千百年來一直惆惆悵悵，但她不易落淚?？v然利劍劃過水面，劃出一道深沉的波痕，但轉(zhuǎn)瞬之間，一切又會歸于平靜，歸于安寧，清水還是清水，寧靜還是寧靜，惆悵依舊惆悵?？矗隁獾碾硽柚猩v而起的朦朧，彌散著人世間最純凈的美好。
又是一場朦朧的雨落在這里。灰瓦、白墻、青石橋，哦，還有那一汪深情的江南水，都籠罩在這雨的世界中。搬一把藤椅，坐在廊前，品著清茶，嗅著空氣中泥土的芳香，聽雨滴落在石板橋上，如珠璣散落在高低不等的音階上，一陣一陣，清泠脆響。
“江南好，虎阜晚秋天。山水總歸詩格秀，笙簫恰稱語音圓。誰在木蘭船?！彼愕蒙匣视H國戚的貴公子納蘭容若，不重權(quán)位，偏愛詩詞歌賦，偏向往塵世中的寧靜。他與江南才女沈宛的緣分，雖然僅歷一個春秋，卻仍然留下一段傳奇。沈宛痛失愛人，苦吟著“添段新愁和感舊，拚卻紅顏瘦”，—如江南般純凈美好，遺世獨立。
“妾本錢塘住……”歌喉一轉(zhuǎn)，琴臺輕撫，暗香盈袖，不知醉了多少人的魂。她是江南美女蘇小小，雖身處亂世，卻向往著自己的幸福。直到青驄馬路過錦蘭香車，那顆靜如止水的心卻抑制不住地跳動。月如水，空里流霜，苔門靜鎖。幽蘭眼望穿驛道，夢里一襲白衣如水的少年卻遲遲沒有出現(xiàn)。錢塘江邊，你紅衣獨立，嫣然回眸，縱身一躍便是千年的美麗。
不止一次地問自己，為何對江南如此執(zhí)著？呵，大概是因為那份感動吧，舍不得忘記。
歷史在時光的長廊中不止一次地投下斑駁的影，可你依舊在那里，帶給我初見的驚喜，再見的懷念，三遇的感動。
感動我的歌篇二
雨停了，夏日的陽光透過窗戶照耀在我身旁，凝望著昨日還大雨紛飛的天空中，此刻卻撒滿了一地的溫暖陽光，這樣的景象使我想起了一位詩人說過：在這世界上能與時間抗衡的只有詩歌了。是啊，聽起來有點傷感，但詩歌能把生活中點滴的美好事物化成永恒的感動。
我喜歡詩句，帶點歲月的痕跡、帶點感動的瞬間?？上也皇窃娙?，不能把我心中的感受寫成詩句，可我也不遺憾，因為生活本來就是一首無字的詩，只要用心感受，心存感激，這些瞬間的零星感動就會刻骨銘心、沒齒難忘。在詩的海洋中，我喜歡易安的婉約“昨夜雨疏風(fēng)驟。濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦！”我喜歡東坡的豪放“平時戰(zhàn)國今無在，陌上征夫自不閑。北客初來試新險，蜀人從此送殘山。獨穿暗月朦朧里，愁渡奔河蒼茫間。漸入西南風(fēng)景變，道邊修竹水潺潺?！蔽蚁矚g李白的奔放“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！薄贿^，令我最感動、最喜歡的是其中的一塊瑰寶，這塊瑰寶上刻滿了歲月的滄桑，留下了深深的痕跡，滲透著感人的淚水，那就是“東坡居士”——蘇軾所寫的《水調(diào)歌頭》丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久千里共嬋娟。然而，每一篇詩詞后都隱藏著一個故事……當(dāng)時，蘇軾背景離鄉(xiāng)，被朝廷派往密州做官。想想看，他孤身一人，獨自帶著行李，向親人告別時，心里是多么的難受，多么的不舍，多么的懷念。盡管是這樣，蘇軾還是噙著淚花，任心里是怎樣的疼痛。默默地轉(zhuǎn)過身，眼淚鋪天蓋地地涌出，滑過臉頰，跌落在一角，開出一朵寂寞的花。就在這一轉(zhuǎn)身，流年光影，一下子過了七年，一年一度的中秋節(jié)到來，這天晚上，皓月當(dāng)空，萬里無云。大圓盤似的月亮散發(fā)出皎潔的月光，高高掛在空中。無邊無際的天空扯來了一銀色紗布，害羞地躲了進去。人們借著淡的星光品嘗著瓜果，觀賞著名月，唯有蘇軾因思念幾人而心緒不寧月亮似乎也已疲倦了，漸漸西沉。銀光透過窗子灑到窗前。蘇軾翻來覆去，腦子里滿是家人關(guān)心他的模樣。母親煮菜給他吃的樣子；父親教他識字的樣子；與弟弟一起游山傍水的樣子，和妻子交談的樣子；陪兒女玩耍的樣子……此時，蘇軾心如刀絞，仿佛有千把刀利劍刺在心上。過了會兒，他抬起頭，觀賞那輪明月。
月亮像一個含羞的少女，她身著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她一會兒躲進云間，一會兒又撩開面紗，露出嬌容，一會兒又把那銀盤似的臉透過柳梢。留下溫和的笑容，整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀色。他轉(zhuǎn)念又想：世上本來就是有悲有歡、有離也有合。就想天上的月亮有隱也有現(xiàn)，有園也有缺一樣，哪里會十全十美。但愿美好的感情能長留人們心中，雖然遠隔千里，也能共同擁有這一輪明月！想罷，他便微微抬起頭來，凝視著月亮，手指著遠方，低聲吟誦起了《水調(diào)歌頭》，這首詞就在這樣凄涼的情況下誕生了。當(dāng)時，蘇軾肯定懷著悲痛的心情寫下了這首永垂不朽的令人感動的詩詞吧。所以，每當(dāng)我離家時，都會吟誦起：人有悲歡離合，有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久千里共嬋娟。詩詞是含有韻味的，詩詞是含有愜意的，詩詞是含有意境的……我喜歡詩詞，是因為詩詞有著無限的魅力，是因為詩詞令我感動，把我?guī)У叫畹氖澜缋铩Ｔ娫~是古代文化的瑰寶。希望大家有空去仔細品讀蘇軾的著手《水調(diào)歌頭》，去領(lǐng)略其中的魅力。
我相信你讀完后，一定會和我一樣被其中的文字所陶醉，所感動。
感動我的歌篇三
日常生活中，常常會有許多令人感動的事情發(fā)生，或是驚天動地的大事，或是微不足道的小事。在這里我講得就是一件我經(jīng)歷的小事，但是，它卻讓我感動和難以忘記。
上周星期三，我興高采烈的從四樓下來，開心地像一只小鳥?？墒?，走到一樓時，樓梯好像和我開了個小玩笑，使我一下子從第三節(jié)樓梯上摔倒了地下，來了個“倒栽蔥”。“?。 蔽掖蠼衅饋?，“好疼??！”我頭暈暈的，只覺得渾身都疼，尤其是腿似乎不能動了。于是我抱著腳，難過地坐在那里，痛苦著呻吟著。可是，路過身邊的同學(xué)照樣我行我素，沒有一絲想要幫助我的樣子。我想站起來，可是，一下子又被疼痛給打敗了，腿實在太痛了。
就在我難過而又無助的時候，突然聽到了一個聲音：“你怎么了？我來幫你吧！”我抬頭一看，原來是我班的曹旭波來了?！皠偛恍⌒乃ち艘货?，快點扶站起來！”我像抓到救命稻草似的說。張博豪和黃瀚森也聞訊趕來，一起把我扶了起來，說：“沒事吧？沒摔疼吧？”幾句很平常的話語竟然令我的眼睛一下子發(fā)酸眼淚差點掉下來，連忙說：“沒啥事，謝謝，謝謝你們！”于是，他們把我扶回了教室。
是啊，其實生活中感動無處不在。有的時候，我們有幫助，就有感動；有希望，就有感動！
感動我的歌篇四
姥爺和他的騎行朋友一起去林縣紅旗渠玩，已經(jīng)離開家五天了。昨晚他打電話回來說今天中午回來，最重要的是他還說給我?guī)Я藥讉€小禮物，卻不告訴我是什么，讓我猜。
中午一放學(xué)我就急忙回到家，等著姥爺回來，心里一直在猜想會是什么好玩的禮物。突然一陣敲門聲打破了我的思緒，我欣喜若狂地跑去開門。打開門一看，果然是姥爺回來了。才幾天沒見，他就曬黑了好多好像又瘦了點，身后背著一個大包，手里捧著一個小紙盒。我忙問：“姥爺，禮物呢？是什么？”姥爺把紙盒舉到我面前說：“快打開看看吧！”我手忙腳亂打開盒蓋，哇！是兩只小蟈蟈，還有一個超可愛的mini小石磨，真好呀！我最喜歡小昆蟲了，我從來沒有養(yǎng)過兩只蟈蟈，今天終于實現(xiàn)了！兩只蟈蟈分別是綠色和灰色的，叫聲清脆，如風(fēng)鈴般動聽，又像一曲二聲部的合唱。小石磨也很好玩，黑得發(fā)亮，推著小手柄還能轉(zhuǎn)起來呢！
別小瞧這些禮物，它們可真讓我感動呢！因為兩只蟈蟈是活的，所以在幾百公里的路途上需要特別細心的照顧，不能壓不能悶，還要每天喂食。小石磨容易碎，所以當(dāng)我把它從盒子里拿出來的時候，是用姥爺?shù)氖痔装模脟绹缹崒崳滤榈簟?/p>
一路騎行奔波，有風(fēng)有雨。不但要辛苦地騎車，還要小心地避開人群、坑洼和溝溝坎坎，生怕把石磨墩碎了。一路的艱辛，一路的坑坑洼洼，一路的不停奔波，最后就只是希望把這兩件小小的禮物完好無損的帶回來，交到我的手里?？吹轿议_心的笑臉，看到我高興的樣子，他……就滿足了！
我愛你，姥爺！這小小的禮物里有你對我深深地愛，你對我的愛，就是送給我最好的禮物！
感動我的歌篇五
或許因為過分的多愁善感，我很容易感動。清晨，當(dāng)太陽驅(qū)走世界的黑暗，而奮力爭脫地平線的束縛的那一時，我感動了，為太陽積極向上的勇氣而感動。夜晚，為陰晴圓缺的月感動。三十個晝夜后的滿月，將它微黃色的光恬靜的灑于大地；為每一個夜行人照亮前進的道，為每一個寄居異鄉(xiāng)的游子傳遞思鄉(xiāng)的情，為每一個不幸者分擔(dān)內(nèi)心的愁。我佇立其下，仰望其顏，不時地有淡淡的清涼的感動涌起在心頭。當(dāng)打開相冊時，我為每一張幸福的笑臉而感動。凝神每一個鏡頭，好似那一聲“茄子”再度在耳畔響起?？茨菑垉簳r的近影，臉頰上還掛著淚珠，嘴角卻又微微揚起?？茨菑埉厴I(yè)合影，個個臉上洋溢微笑，似乎又有幾分離別的惆悵。
畢竟同窗三年，今朝之后各奔東西。這是“黯然銷魂者，惟別而已矣”(令人沮喪銷魂的事情，只有離別了)的感動蕩起。當(dāng)打開一冊回憶錄，為那一句語重心長的話語感動。感動，為春草，為夏雷，為秋葉，為冬雪。感動有著豐富的內(nèi)涵，閃耀著熠熠的光輝。它獨具魅力，用雙手擁抱著天地和山川。感動有長橋的豁達。它無私、開放，能幫助人們的理解和溝通。感動有大海的寬容。“海納百川，有容乃大?！彼o了每個生命施展才能的空間。感動有高山的雄偉，它能引導(dǎo)人創(chuàng)造奇跡，它的豐功偉業(yè)無以倫比。感動是一首詩、一本書、一支歌、一幅畫，它向人們展示的是真、善、美。感動的核心是真情。感動的翅膀是善良。感動的目標(biāo)是美好。感動，是那么令人向往，令人著迷。人人都需要感動，時時可能被感動。讓我們用真誠讀懂感動，譜寫出自己的感動之曲。多愁善感，感動著我的感動。
感動我的歌篇六
人一生中有許多事感動，而那一刻，我特感動。
記的那時學(xué)校舉行演講比賽，但我從沒有代表班級參賽。可能是膽子小，緊張的情緒影響了發(fā)揮，也有可能是平時有優(yōu)異的表現(xiàn)，但在緊要關(guān)頭失誤。但我還是想爭取去代表班級參賽。
老師在班級里挑了三位學(xué)生，其中一個是我，另外兩位同學(xué)參加過比賽，而且還得過獎，經(jīng)驗很豐富。我感到有些許的擔(dān)心，于是認真地準備復(fù)賽。復(fù)賽結(jié)束之后老師偏偏選中了我，當(dāng)時我感到特別的驚喜。我想到要為班級爭光，不讓老師失望，就繼續(xù)努力勤奮的準備決賽，每天早上準備上臺要做的動作，放學(xué)后讓好友幫忙挑剔演說詞。
如今，這件事已過去幾年了，但每每想到這件事，都會感到激動的心情還會涌上心頭似的。
感動我的歌篇七
當(dāng)有人問我：最讓你感動的人是誰呢？我會脫口而出：“是孔子”。
孔子被我們尊稱為“至圣先師，萬世師表“，據(jù)說他有三千弟子，其中七十二人名氣很大，很多成為各國高官、國家棟梁。
尤其是我學(xué)了《孔子拜師》一課，使我對孔子的學(xué)習(xí)精神有了更深刻的理解，孔子年輕的時候，已經(jīng)是遠近聞名的老師了，他總覺得自己的知識不夠淵博，三十歲的時候，離開家鄉(xiāng)曲阜,風(fēng)餐露宿、日夜兼程、千里迢迢去拜老子為師，每天不離老師左右，隨時請教老子。
二千多年前的圣人孔子都能夠如此，今天，我們作為學(xué)生更要學(xué)習(xí)孔子謙虛好學(xué)、孜孜以求的學(xué)習(xí)精神。每天，我們背上書包走進校園里，身邊伴隨的許多良師益友，課堂上的老師教給我們豐富的知識，圖書室里，我們可以博覽各種書籍，打開電腦網(wǎng)絡(luò)，我們就進入了探知的世界。
國家和社會，學(xué)校和老師一起給我們插上飛翔藍天的翅膀，同學(xué)們，讓我們像孔子一樣，一起努力學(xué)習(xí)吧！
評點：能結(jié)合課文，學(xué)習(xí)孔子謙虛好學(xué)、孜孜以求的學(xué)習(xí)精神，并結(jié)合實際號召同學(xué)向圣人。語句樸實，情感真摯。
感動我的歌篇八
地震發(fā)生了，這是不變的事實，可是，災(zāi)區(qū)人民的自救、互救還有外界給予的各種幫助，讓我感動，讓我震撼，更讓我明白了生命的可貴。在地震襲來的時候，我想，所有災(zāi)區(qū)人民都意識到了這點，活著的人肩負著兩個人的責(zé)任，他們要替死去的人好好活著！生者堅強，死者安息！
在一座倒塌的居民樓廢墟里，消防官兵們發(fā)現(xiàn)了一具女尸，她的姿勢很怪，跪著，有些像古人行跪拜禮，隊長伸手去摸了摸她的鼻子，已沒有了呼吸，又喊了喊她，仍然沒有回應(yīng)，當(dāng)消防官兵們確定她已死后，準備離開時，卻似乎聽到了聲聲的嬰兒的啼哭，消防官兵們又去婦女身下摸索，終于找到了一個還在襁褓中不斷啼哭的嬰兒，那哭聲撕心肺裂，讓人心酸，在襁褓中，還有一個手機，上面有一條短信，是這樣的：“寶貝，如果你能活下來，記住，媽媽永遠愛你！”此時在場的所有人，已經(jīng)落淚了，而此刻，嬰兒的哭聲更加猛烈了，我們不知道他是否聽到了，是否會替他的媽媽繼續(xù)活下去？是否在感謝媽媽用生命為他換回來了生的機會。我想，這個嬰兒數(shù)十年之后長大了，一定會記得自己要替媽媽好好活下去，當(dāng)媽媽撲向自己的那一刻，就注定自己的命和媽媽的命融為一體了，因此，他肩負著兩個人的希望，更因該努力，更因該奮斗，寫到這兒，我己經(jīng)哽咽了，是地震讓我看清了母愛最真實的模樣；是地震讓我明白了生命的可貴，在災(zāi)難面前，生命是如此脆弱！
還有一件事讓我記憶深刻，那是在一棟教學(xué)樓廢墟下，還有好幾個生還的同學(xué)，救援工作正在緊張的進行著，可是，由于出口被一塊大石板堵住了，所以速度極慢，廢墟下的同學(xué)快要堅持不住了。盡管有大家的鼓勵，可是同學(xué)們還是昏昏欲睡。這時，忽然想起了一首周杰倫的歌，這首歌是他們?nèi)嗤瑢W(xué)都會唱的，原來，他在為大家鼓勵，漸漸，漸漸，所有人都唱起來了。還用手打著拍子……我覺得，那是世界上最好聽的歌，因為那是一首生命之歌，歌聲里，飽含著他們對生的渴望，對生命的向往，那是從大家干涸的喉嚨里后出來的，是讓人震撼的，是讓人感動的！
在災(zāi)區(qū)，最美麗的是什么？是“五彩圖”。白色——白衣天使；綠色——人民子弟兵；橙色——消防官兵；黑色——人民警察；五顏六色——來自各地各不相識的志愿者。他們從不同的地方奔赴趕來一線，盡自己所能幫助一個個需要幫助的人，他們的臉龐熟悉又陌生，所以，災(zāi)區(qū)人民為他們?nèi)×艘粋€好聽的名字———當(dāng)代最可愛的人！
一所學(xué)校的瓦礫下，子弟兵們發(fā)現(xiàn)了幾十個孩子，大部分生還。當(dāng)救援工作進行到節(jié)骨眼上時，余震發(fā)生了，指揮當(dāng)場果斷下了命令，誰也不許再進去了，一個很年輕的戰(zhàn)士剛抱著一個被救出的小女孩跑出來，又要往里鉆，卻被戰(zhàn)友死死抱住，那位戰(zhàn)士眼睜睜看著那幾十條剛看見光明確還沒別救出的生命被掩埋，只聽撲通一聲，這位戰(zhàn)士已跪地，哀求道：“求求你們，我還能再救一個！”男兒有淚不輕彈，男兒膝下有黃金。這是軍人最純正的軍魂，是當(dāng)代社會中最值得我們學(xué)習(xí)的一種精神。
汶川的那些人和事，讓這原本殘酷的地震，變得不是那么刺痛人心。他和我們一起去鼓勵著災(zāi)區(qū)人民勇敢站起來去重建家園；它，也在鼓舞著災(zāi)區(qū)以外的人，生命才是最可貴的！
災(zāi)區(qū)人民，你們的親人走了，可是中國13億人都是你們的親人；災(zāi)區(qū)的孩子，你們的媽媽走了，可是中國13億人都是你們的父母，你們不孤單，不寂寞，因為你們有我們，有中國，祖國的心中有你們！相信，經(jīng)歷了這次災(zāi)難，你們以后的路會走得更遠、更好、更長！
感動我的歌篇九
車子慢下來，老牛般爬上彎曲的山道，我看著司機專注的神情，心也就隨著緊起來，盯一下校長的后腦勺，發(fā)現(xiàn)它并沒有帶給我足夠的安全感，便雙手緊緊抓住車扶手，我實在不想讓頭再撞上有些硬的車內(nèi)壁——我要靠它養(yǎng)活我與我的家人。
汽車顛簸了一個多小時，我也數(shù)完19個彎道，我們便到達我們的一個村小學(xué)。這時太陽還沒完全露出臉來，一些散碎的陽光慵懶地照在身上，沒有一絲暖意。
打開車窗，一陣山風(fēng)斜斜吹來，臉上，也很疼，便絞著雙手搓熱了，再揉在臉上，希望它好受些。
拉拉衣襟，走下車來，耳朵里隱隱還有剛才機器爬坡時掙扎的聲音，嗚嗚的風(fēng)聲，合在一起，混淆我的聽覺，可我還是聽到朗朗的讀書聲一脈一脈慢慢走進我有些僵化的聽覺神經(jīng)里，欣然地抵觸入冬的寒意。
心情也隨之好起來，一如那越來越暖和的陽光。
我循著讀書聲望過去，很熟悉的一年級教室。
我走到教室后面，讀書聲依然那么含情：“慈母手中線，游子身上衣…”。老師向我點點頭，后排的學(xué)生向我笑笑，又回過頭跟其他同學(xué)在老師的領(lǐng)讀下一起一字一句地讀。
校長與其他同志也依次靜靜地走進來，找地方站著聽老師上課，我們都一起小聲地跟著老師讀“誰言寸草心，報得三春暉”。
下課了，我們圍在一起聊起來，那飄忽的火焰照得我們的臉紅紅的，那大片茶葉躺在碩大的瓷杯里，倒覺得溫暖。
一年級老師笑笑，有些緊張地說：我這節(jié)課也算是是課內(nèi)閱讀吧，孩子們不會寫不要緊，我只是教會他們能讀，我會幫助他們理解詩的感情。我們這兒很偏僻，很窮，孩子們的父母為改變這里的幾百年沉淀的面貌基本上都外出了，到了年底，一些孩子的父母能回來見上一面，但我了解孩子們好像都不太期望他們的父母回來，而我是老師，也不能做他們一輩子的父母，所以我覺得我應(yīng)該做這個方面的工作，雖然現(xiàn)在我們這兒是‘游母手中錢，兒子身上衣’，但我還是要教孩子們學(xué)會理解他們的父母，去深愛一直深深愛著他們的父母，教他們愛家鄉(xiāng)，這樣他們長大后才能去熱愛培養(yǎng)他們長大成人的的祖國母親！這就算我給他們上的我理解的愛的教育吧。
回程里，我們都在思索一年級老師的那番話。我做了六年的教務(wù)管理工作，也下了六年的鄉(xiāng)，可這是我最受感動的一次，也是我最為自責(zé)的一次。
一個在深山里一干就是二十多年的代課教師，在這個繁榮的社會里每月就拿著五百元的薪金，能這樣干著自己的“事業(yè)”，是在續(xù)寫著祖國的希望啊！我不禁熱淚盈眶，順手推開車窗，讓風(fēng)吹干我的眼淚……。
感動我的歌篇十
人一生中有許多事感動，而那一刻，我特感動。
記的那時學(xué)校舉行演講比賽，但我從沒有代表班級參賽?？赡苁悄懽有?，緊張的情緒影響了發(fā)揮，也有可能是平時有優(yōu)異的表現(xiàn)，但在緊要關(guān)頭失誤。但我還是想爭取去代表班級參賽。
老師在班級里挑了三位學(xué)生，其中一個是我，另外兩位同學(xué)參加過比賽，而且還得過獎，經(jīng)驗很豐富。我感到有些許的擔(dān)心，于是認真地準備復(fù)賽。復(fù)賽結(jié)束之后老師偏偏選中了我，當(dāng)時我感到特別的驚喜。我想到要為班級爭光，不讓老師失望，就繼續(xù)努力勤奮的準備決賽，每天早上準備上臺要做的動作，放學(xué)后讓好友幫忙挑剔演說詞。
如今，這件事已過去幾年了，但每每想到這件事，都會感到激動的心情還會涌上心頭似的。
感動我的歌篇十一
今天媽媽讓我看視頻，聽說這個視頻很感人，什么視頻這么感人呢？讓我一起與你分享吧！
媽媽打開網(wǎng)站一搜，原來，這個視頻的名字叫做《海豚救狗狗》。海豚怎么救狗狗呢？海豚為什么救狗狗呢？我?guī)е@些問號進入到了視頻當(dāng)中。
視頻開始放映了。一只小狗狗站在游艇的甲板上。它正在注視著海面呢！原來它正在望著主人的羽毛球，它想把主人的羽毛球拿回來，但它好像又不敢去。突然，一陣狂風(fēng)把狗狗吹進了波濤洶涌的海里。小狗狗連忙用專業(yè)的狗刨式迅速向那艘游艇追去?？墒枪放偈竭h遠比不上游艇的速度，狗狗和游艇的距離立馬拉遠了。在這個時候，一只成年的大白鯊向這只可憐無助的小狗游過來，眼看就要到了，就在這千鈞一發(fā)之際，一只海豚游了過來，用它堅硬的喙去撞那只鯊魚，鯊魚被撞疼了，然后就游走了。小狗狗獲救了，它騎著海豚的背，又回到游艇的甲板上，狗狗向著海豚不停地晃著腦袋搖著尾巴，仿佛在說：“謝謝你，海豚?！焙ｋ嘁蚕蚬饭方兄卜路鹪谡f：“不用謝。”最后狗。狗和海豚吻別了。
這個視頻真的很感人，感人之處是動物之間也那么友愛！
感動我的歌篇十二
最能打動我的詞是《你是我的感動》了，文章歌頌?zāi)笎凼鞘澜缟献畹膼?，母愛是最無私的，是最溫暖的，也是最舒心的。
是?。?母愛回家的小路，我多遠，，我總在惦記著您。"，您在我心里是的，沒有人能讓您的地位在我動搖。您是最的！
"直到有，疏忽已久的你滿頭白發(fā)，終將成為我的遠景。"，在我還能走近您臉頰親您一下的時候，我要在您耳邊誠懇的說："您辛苦了！"。
我讀了這首詞，是它讓我懂得了要孝順父母，決和父母頂嘴。要珍惜時光，讓我能多次親吻您的臉頰，和您在一起的時光盡可能多給您帶去歡笑，讓您沒有煩惱和憂愁，使明天光彩美好！
您一棵參天大樹，給我遮擋風(fēng)雨，給我遮擋陽光，給我陰涼。您總是默默無聞的為我奉獻你送能給的，卻永遠不收取一絲回報。您的付出我都看在眼里牢記在心，我將用加倍的努力來報答您！
感動我的歌篇十三
在成長的過程中，有許多事是我們終身難忘的，然而最讓我難忘的是那一次足球課。
啊，一個足球飛快地從我腰邊劃過，我的衣服破了，皮也沒了，還流了血。同學(xué)們聽到喊叫聲，立刻趕了過來，看到如此場景，兩位同學(xué)立刻把我的雙手搭在同學(xué)它們的肩上，迅速的把我送到醫(yī)務(wù)室，可是人家都下班了。
到了醫(yī)院，老師把我抱到了急診室做手術(shù)，那一刻，我真想對老師和同學(xué)們說謝謝。
感動我的歌篇十四
這世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。
——題記。
庚子春際，一年伊始，本該是闔家歡樂，團團圓圓的日子，一聲突然響起的槍聲，使這個新年多了幾分清冷，少了幾分歡聚。正當(dāng)人們陷入局促不安時，有這么一群人，他們在歲月崢嶸中，負重前行，他們是“最美的逆行者”。
他們也是平凡人，也是爸爸或媽媽，女兒或兒子，但他們不顧“小我＂，為了“大我”，在國家有難時，果斷放棄團圓，毅然挺身而出，以小小的肉身之軀抵擋這狂風(fēng)大浪。他們是偉大的戰(zhàn)士，是善良的天使，也是“最美的逆行者”。讓我們致敬最可愛的逆行者，致敬奮斗在一線的每一位。
最讓我敬佩的是鐘南山老先生，在84歲的高齡，他本可以安度晚年，享天倫之樂，但在人民最需要的時候，再次“掛帥出征”。就像17年前一樣，sars病毒爆發(fā)的時候，他毫不猶豫的說：“把病人都送到我這里。”這鏗鏘有力的話語無不讓人震撼，也要世界為之震撼。17年后，當(dāng)兇險的新型冠狀病毒爆發(fā)時，他沒有猶豫，而是再次站了出來，用行動證明了自己對人民的負責(zé)。他告誡人們不要去武漢，自己卻在這句話的前兩天悄悄的去了武漢。
正是他的出現(xiàn)，仿佛給新冠肺炎造成的恐慌氛圍注入了一劑有力的穩(wěn)定強心針。他是“身著白衣，心有段錦”的白衣天使，他是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬圣開太平”的無雙國土，他是人們心中的一座又高又穩(wěn)的山。
正是因為有這些最美的逆行者和白衣天使，疫情才得以緩解。他們就像保護傘一樣，為人們遮傾盆大雨；他們就像燈塔一樣，為人們照明；他們就像陽光一樣，給人們帶來溫暖。無論是醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)者，還是任勞任怨的志愿者，從他們奔赴戰(zhàn)場的那一刻，就開始注定了他們是不平凡的。星星之火可以燎原，他們就像點點星火，燃燒著生命，燃燒著信仰，燃燒著堅定的目光。他們永遠是最可愛的逆行者，最堅強的戰(zhàn)士，正因為有他們的無私燃燒，才給新春增添了絲絲溫暖。
李榮浩在《同根》中寫道：只為同根，想做點什么，能力范圍內(nèi)，哪怕給句安慰能安慰到誰嗎，好多感人事跡，好想哭想?yún)⑴c，別給感染任何機會。只為同根，讓我們?yōu)樗麄凕c贊的同時，做好自身防護，便是對他們的負責(zé)，也是對自己的負責(zé)。
感動我的歌篇十五
法國作家雨果先生十分同情貧苦兒童。
在他流亡時，他力所能及地幫助貧苦兒童。他每周都會邀請附近的貧兒童吃一頓便飯。他邀請的貧苦兒童不分國家，不分信仰，不分民族，不分膚色，全都和雨果先生同桌進餐。他不僅自己這樣做，還帶動富裕家庭一起幫助這些貪苦兒童。
雨果一直堅持把這小小的善舉：兒童會餐搞下去，還用自己的版稅收入充作餐費。
有人說：“教育者的愛，應(yīng)比母愛更為細膩，比父愛更為廣博，比情愛更為質(zhì)樸，比其他一切親情更純潔、更高尚。我覺得這句在雨果身上得到了很好的體現(xiàn)。他把自己真摯的愛分給了所有的貧苦的孩子們。
雨果不僅有博愛之心，還主張自由、平等、民主、和平。
在雨果先生的《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》中，他站在公正的立場上，無情地揭露了法國政府可恥的行行徑，這是何等勇氣啊！
人們常說，美國有羅斯福，英國有丘吉爾，蘇聯(lián)有斯大林，匈牙利有卡達爾，而我卻要說，法國有了雨果，才有了幸福之光。
雨果先生的所作所為令我深受感動。
感動我的歌篇十六
春天，一粒風(fēng)吹過，帶來了一粒種子。從此，它就在磚縫中生根發(fā)芽。
它每天都努力生長，吸收著地下的水分，接受著強烈的陽光。清晨，它迎著朝露起床，喝下甘甜的露水；中午，在陽光中，它挺立著腰；晚上，在悅耳的蟲鳴中，它悄然入睡。一天又一天過去了，它的努力有了成果。它的頭上長出了一個碩大的花苞。
正當(dāng)它高興的時候，烏云飄了過來，緊接著，狂風(fēng)大作，天上響起了一聲驚雷。暴風(fēng)雨來臨了！
頓時，狂風(fēng)像一只巨手壓彎了它的腰。但它沒有倒下，任憑風(fēng)如何大，如何猛。它也堅決不屈服。豆大的雨點拍打在它的臉上，它用羸弱的迎接著雨點和狂風(fēng)的侵襲。它在風(fēng)雨中搖曳著，努力的'挺立著身體，黑暗向它襲來。在伸手不見五指的黑夜里，它感覺無數(shù)雙手在撕扯著它的身體，但它沒有退縮，依舊挺立著腰，昂首站在狂風(fēng)暴雨之中。
這時，一道閃電劃過，照亮了它的臉。它的臉上沒有害怕與膽怯，而是勇敢與堅韌。不知過了多久，一切都風(fēng)平浪靜，天晴了。
天邊一道彩虹懸掛在那里。它站在彩虹下面，綻放出了一個美麗微笑。那朵給了它勇氣和努力的花朵。在這一個刻，它明白了：只有在面對困難時毫不要懼，勇敢向前，才能屹立在彩虹之下綻放出美麗的笑容。
感動我的歌篇十七
在我的記憶長河中，有件事讓我非常感動！
那天，放學(xué)后突然烏云密布下起了一場大雨。我心里想：怎么辦?。∥覜]有帶傘，怎么回家啊?我焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，這時我的同學(xué)小紅走過來了，看到我很著急的樣子就說：“明明，你是不是沒有帶傘？”我點點頭?！拔?guī)懔?，我們一起回家吧！?/p>
在回家的路上，雨越下越大，雨都往我們身上打了。這時，我發(fā)現(xiàn)小紅正把雨傘往我這兒移，我連忙說：“你看你，衣服都濕了，別光給我擋雨啊！”“哪里，我也被雨傘擋住了，你的衣服不是也濕了嗎？”就這樣，我們互相推讓著。不一會，小紅到家了說：“雨傘你拿去用吧！”說完，她就頭也不回地上樓了。我感動的留下了淚水。
這件事我永遠不會忘記，因為她雨中送傘給了我溫暖，深深地感動了我。
我最感動的人（我最難忘的人）（夸夸我的同學(xué)）（我熟悉的人）。
在我的記憶長河中，有個人讓我非常感動！
她留著長長的頭發(fā)，眼睛大大，嘴巴小小的，說起話來可好聽了。她不但成績好，而且還樂于助人。
那天，放學(xué)后突然烏云密布下起了一場大雨。我心里想：怎么辦啊！我沒有帶傘，怎么回家啊?我焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，這時我的同學(xué)小紅走過來了，看到我很著急的樣子就說：“明明，你是不是沒有帶傘？”我點點頭?！拔?guī)懔?，我們一起回家吧！?/p>
在回家的路上，雨越下越大，雨都往我們身上打了。這時，我發(fā)現(xiàn)小紅正把雨傘往我這兒移，我連忙說：“你看你，衣服都濕了，別光給我擋雨??！”“哪里，我也被雨傘擋住了，你的衣服不是也濕了嗎？”就這樣，我們互相推讓著。不一會，小紅到家了說：“雨傘你拿去用吧！”說完，她就頭也不回地上樓了。我感動的留下了淚水。
我永遠不會忘記小紅，因為她雨中送傘給了我溫暖，深深地感動了我。
感動我的歌篇十八
花朵是辛勤的園丁培育的，禾苗是陽光雨露滋潤的。學(xué)生是老師教育的。然而，我的老師卻讓我深受感動。
記得有一次，一天中午，我們班上的一個同學(xué)因事沒有去吃飯，老師知道了，立即去食堂打菜，端到那個同學(xué)面前，遞給她筷子說：“吃吧，別餓著了?！蹦莻€女生看著周圍的眼睛，不好意思吃，老師又對她說：“快點吃吧，別餓壞了身體。”那個女生還是不肯吃，老師又勸說了一番，那個女生對老師說：“老師我不餓?！弊詈罄蠋煙o可奈何的走了。
人人都應(yīng)該為自己的身體著想，而我的老師卻是為他人著想。
我清清楚楚地記得那個晚上。晚自習(xí)的時候，老師來到教室，我們從老師的臉色上可以看出老師在忍著什么痛，皺緊了眉頭，咬緊了牙關(guān)。老師給我們講課的時候，時不時的捂著肚子的左側(cè)，并且時不時得咳嗽幾聲，但是老師仍然堅持給我們上課。下課后聽同學(xué)說才知道老師的傷口發(fā)炎了。
老師像我們的父母一樣教育我們，老師的話語和行動深深地打動了我。老師心里有別人，替他人著想。如果所有老師都像我的老師一樣，那該多好??！
就是我的語文老師，讓我深受感動。
感動我的歌篇十九
去年的夏天，陽光萬里，十分炎熱，教室雖然四面通風(fēng)，依然悶熱無比，電扇“呼呼”地轉(zhuǎn)著，偶爾吹來的風(fēng)，晃動著身邊的悶熱。
叮鈴鈴……。
中午放學(xué)的鈴聲格外動聽，一樓又傳來了小孩兒們的歡笑，班里的同學(xué)也三兩成群的圍在一起，嘰嘰喳喳的說個沒完，我收拾好東西與好朋友小小一起下了樓。
排隊，解散，放學(xué)……我和小小在學(xué)校門口聊著天。
“門口小賣部有一支可好看的筆呢?！?/p>
“是嗎，多少錢？”
“不貴，5塊?！?/p>
“嗯，還行……”
我們有一句沒一句的聊著，在我正想著中午吃什么時，旁邊一個小孩說了一句：“咦？我錢呢?！比缓螅质且魂嚢Ш浚骸鞍。∥义X丟了?！蔽一仡^看了看，覺得沒什么好看的，默默走過，心中想著怎么會有人丟東西呢。心中想著，下意識的摸了一下褲兜，空無一物！頓時心中一涼。連忙翻遍整個衣服褲兜。沒有！真丟了。一旁的小小見狀，便問我：“咋啦？”我哭喪個臉，道：“我鑰匙丟了?！?/p>
她急忙安慰我:“沒事，我們先原路返回找找。”于是，我和她在街道旁開始了地毯式地搜索，連開商店的阿姨們也問了個遍，結(jié)果——沒有！
她又安慰我說：“沒事，有可能是落在學(xué)校了，你先回家，下午我陪你找?！蔽沂指屑?，連忙對她說謝謝，她笑著回我：“沒事，誰讓我們是最好的朋友呢?！?/p>
中午回家后，我不敢告訴爸爸。于是，整個中午，我心里七上八下。
下午，沒想到的是，她竟然比我這個失主還要著急：“快，我們先去教室找找”。開了校門后，我們便飛快地跑到教室，又開始了地毯式的尋找。經(jīng)過我個座位時，我發(fā)現(xiàn)一個黃色的，讓我熟悉得不能再熟悉的明晃晃的東西——鑰匙！我與她對視三秒后，都笑出了聲，原來找了一中午的東西，竟然在這兒。
雖然鬧了個大烏龍，到頭來是自己才是個“糊涂蟲”，但還是要感謝小小——在我有困難時，給予我?guī)椭?/p>
感動我的歌篇二十
從我記事起，在生活中令我感動的事就數(shù)不勝數(shù)。隨著時間的流逝，仍令我記憶猶新的還是那一次······“呀，輪胎怎么爆了？”我下車仔細一看，“誰在馬路上扔玻璃渣兒呀！”一個星期天，我騎著自行車到舅舅那兒去玩，可剛到樓下，就發(fā)生了這事。唉！我只好到樓旁的修車攤位去修車。
我用輕視的目光飄了他一眼，這位修車的有五、六十歲了，個子不高，臉上布滿了皺紋，可眼睛又明又亮，像閃耀的星星，眼睛上方有一對又濃又黑的眉毛。一雙布滿老繭的手在不停的忙碌著。他一條腿長，一條腿短，是一個殘疾人。
我滿不在意的說了一下我的情況，他便開始了工作。他用熟練的動作忙碌著。我心想：他會不會給別人修車，說不定是為了騙錢呢。不一會，車修好了，我問：“要多少錢？”他看了看我，說：“你先別著急，我再見幫你看看，還有哪里需要檢修的，我都幫你修，這樣，不僅家人放心，自己騎著也安全呀！”望著他，我心想，不就是想多要些錢嗎？說這么多甜言蜜語有什么用？“小姑娘，你的剎車不太靈吧，要不我?guī)湍阏{(diào)整一下？”“你慢慢調(diào)吧，是不太靈。”我沒好氣的說。我想：修這又修那兒，不就是想著怎么多要錢嗎？“五六分鐘后，他邊微笑邊對我說：”好了，你試一下吧！“”不用了，多少錢？“我?guī)е荒蜔┑目跉庹f道?！眱稍X?！啊边@么便宜！“我驚嘆道。咦？媽媽給我的5元錢呢？怎么不見了？我急得如熱鍋上的螞蟻，額頭上直冒汗?？商炜掌窒缕鹆嗣擅杉氂?，這可怎么辦，我想：他一定會不讓我走的，還會叫來許多人。他看透了我的心思，和藹可親地說：”沒帶錢吧！沒事，就兩塊錢，就當(dāng)我做好事了，你把車推走吧！“”那怎么行，“我看看他說，”要不我去舅舅家拿錢，車子先放你這兒，很快就回來?！八麚u了搖頭說道：”算了吧，就兩元錢，不值你跑上跑下，多累呀！再說了，天還下著雨，我也要收攤了，你回去吧！“他邊笑著，一瘸一拐地走向了遠方。望著他遠去的背影，我心想：他雖然是位殘疾人，但他身殘志堅、心地善良、樂于助人，很值得我們每個人去學(xué)習(xí)。其實，人與人之間就應(yīng)該互相寬容，不能斤斤計較，要善于替別人著想，這樣我們的生活才能更快樂，社會更和諧。
這件事雖說已是件往事，但在我的腦海里卻揮之不去，至今仍令我感動的一件事。
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