我的成長感悟的初中(專業(yè)19篇)

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我的成長感悟的初中(專業(yè)19篇)
時間:2023-12-11 09:31:11     小編:翰墨

通過感悟,人們可以更深入地了解自己,提升自己的人生境界。傾聽和接納他人的不同觀點和意見,可以幫助我們深化感悟。推薦大家閱讀以下這些感悟范文,或許能夠幫助你更好地認識自己和世界。

我的成長感悟的初中篇一

感悟成長一個陽光明媚的下午,一縷陽光透過微開著的窗戶照進房間,冰冷的墻壁變得柔和起來,冷清的空間中增添了一絲溫暖,。偶然間翻開了陳舊的相冊,開始回憶起成長的點點滴滴。

滿月時,我躺在木制的嬰兒床上,眼神中透露著無知和對這個世界的渴望。那時的我,給全家?guī)砹藷o盡的喜悅與歡樂。

上幼兒園時,我的臉上掛滿了燦爛的笑容,那時的世界是美好的;那時的我,只要一根棒棒糖就可以滿足。

上小學時,我背著雙肩包,頭發(fā)梳得整整齊齊的,一副乖小孩的樣子。那時的我,只想好好讀書,拿到滿分試卷時,最期待的就是爸爸媽媽為我感到自豪的笑容。

每當那時,我總會想起童年里,那些我不經(jīng)意犯下的`錯,總會被大人們遺忘,只因為我只是個孩子。而現(xiàn)在,我慢慢長大了,開始為自己的錯負責,開始承擔起了責任,開始學會自己面對困難,開始變得堅強與沉默。

爸媽總說我變了變得很多,不再像小時候一樣乖巧,聽話,臉上不再出現(xiàn)燦爛的笑容。

成長,好比一場旅行,途中的風景多的不勝數(shù),卻不都是美好的;成長,就想一次探險,雖不知結(jié)果會如何,但過程中卻足夠刺激。成長,不是一帆風順的,他必定會經(jīng)過風雨的洗禮,會面對種種困難。但長大后,收獲的一定是累累的果實,會開始感嘆,青春其實很美好。

張家港市第二中學。

初二一班。

我的成長感悟的初中篇二

書,寧靜、恬淡、充滿智慧;書,清新、健康、引人向上;書,積極、勵志、讓人終身受益。她會讓你感受到心靈的純凈、精神的升華,讓你在文學雨露的滋潤下茁壯成長!

文學有許多不朽的名著,其中,我最愛風靡全球的《魯濱遜漂流記》這本書。當然,我喜愛它是有原因的。據(jù)說,除了《圣經(jīng)》之外,再版最多的就是它了。

記得剛拿到這本書時,我是多么熱愛它。樹葉飄落,北雁南去,而我也靜悄悄的,一頁一頁地看過去,卻未曾感到乏味。

《魯濱遜漂流記》大多以“我”的口吻記敘事件和情景,描寫了魯濱遜的親身經(jīng)歷。小說結(jié)構清晰,如剛洗過的頭發(fā),是那么柔順,不沾一點污塵。

紅軍長征是我們的革命先烈撰寫的傳奇故事,這個奇跡讓我們?yōu)檫@贊嘆,為之敬佩。其實,《魯濱遜漂流記》也是一樣,它的故事情節(jié)傳奇有趣,它所表現(xiàn)出的精神同樣給我們有所啟發(fā)。

我們可以從這本書中讀到樂趣,讀到更深層次的哲理。

每本書都一樣,因為它們都富有一個最為深刻的道理,明白這個道理,就等于讀懂了這本書,并且還獲得了品質(zhì)的升華。這本書啟迪我:面對絕望的生活環(huán)境時,不喪失生活的信心,勇于拼搏;為了生存,人的潛力將會是無限的;就算是在最惡劣的情況下也要有信心。確實如此,信心是一個人身體的中流砥柱,是一個人精神的根源。

一本書中散發(fā)著的精神力量足以影響人的一生。每本書都散發(fā)著她獨有的。

文化。

內(nèi)涵。在書中,我們可以大量汲取知識,提升自我的黃金年齡段。書籍可以提升我們的學習興趣,激發(fā)我們學習的主動性。

閱讀書籍,是對自身精神品質(zhì)的滋養(yǎng),以是對人文素質(zhì)的提升。

閱讀書籍,從中可以汲取精神營養(yǎng),提升自我、健全自我、充實自我。

閱讀書籍,不會感到饑餓,因為我們吃到了的精神食糧。

我的成長感悟的初中篇三

我在院落的籬笆地,不起眼的角落里埋下過一顆西瓜種子。因為喜歡吃西瓜,便想在奶奶家的菜園地里也能長出綠油油的瓜藤,再結(jié)出大胖西瓜。我像是在等待下午六點的卡通動漫節(jié)目一樣,心急的總在晚上寫完作業(yè)后,跑去菜園瞅瞅,那時候鄉(xiāng)下的夜空是有魅力的圖畫,有時冷月清幽,烏云半掩;有時繁星點綴,夤夜閃爍。我借著后屋梁上昏黃的白熾燈,伴著稀星螢火,踩在鋪著小石子的路上,哼著輕快的兒歌,去見我心心念念的瓜。

那時候覺得夜晚太長,長到仿佛積攢了一個暑假的作業(yè)在一個晚上就足夠?qū)懲辏婚L到做完一個夢醒來,翻個身還能夠繼續(xù)做好幾個夢;長到奶奶拿著蒲扇幫我驅(qū)蚊扇風,拍阿拍卻不曾停下,仿佛拍過了整個夏天,整個童年。我以為好幾個漫長黑夜的生長,會讓我快快長大,也會讓我種的西瓜很快就能發(fā)芽、開花、結(jié)果。但是,原先黑夜是抵但是生命的長度的阿。

我理解一次次現(xiàn)實的真相。我以為喝牛奶就必須會長高,但是小時候喝了這么多年,卻依然沒有一八零的`個頭,之后醫(yī)生告訴我這和遺傳有關。我以為爸爸媽媽從出生時就被老天爺安排好是夫妻的,之后我才明白,原先結(jié)婚還要相識、相知、相愛、相處,沒有柴米油鹽的浸泡,哪有執(zhí)子之手偕老。而我呢,原先并不是垃圾堆里撿來的,也不是石頭里蹦出來的,更不是買彩票送來的,只是他們不好意思告訴那個年紀的我,之后我自然就明白了。

但不是所有打破自己認識的真相都會讓人心生遺憾、憤懣或是無言,有些真相也會讓人聽聞后開心,簡單,舒了口氣。像電視節(jié)目里被壞人打死的好人,那些得了絕癥死去的病人,我會為他們紅了眼睛,酸了鼻頭,但是媽媽告訴我電視里都是人演的,做不得真,現(xiàn)實里他們都好好的活著呢。我便不那么難過了,想起《奧特曼》里被怪獸毀掉的房子、車子覺得怪可惜的,原先也是假的,這樣想想,那時候小小的心瞬間便被這大大的滿足感填滿,好人是會有好報的,真好。

但是,之后就不再被簡單的喜悅滿足了。是不是因為個頭突然躥了起來,冬天才穿的新衣,春天穿上春裝就套不進胳膊了。媽媽把我以前喜歡的衣服都疊好放在衣柜的頂格,說是等表弟再長些個頭就給他送過去穿,而哥哥穿不了的衣服此刻又穿到了我身上。年紀小點時,覺得沒什么所謂,再長大點,上了初中就開始計較衣服的流行和款式了,同學們常常掛在嘴邊說些時下流行、且明白的牌子,什么耐克阿迪,什么美邦森馬,他們不和我討論這些,因為我看起來不太入流。純粹的心摻了點雜質(zhì)后,就不再安分了。少年有了少年的煩惱,那些夜里的燥熱,青春的悸動,那些隱于水底的暗流,那些浮過水面的清波,讓人變得頭暈目眩,變得不再滿足。

時間還會繼續(xù)走的,秒針分針時針,不會因為我累了困了餓了便暫停等我。黑夜開始變的越來越短,壘在桌上的作業(yè)替換成了堆在案頭的課件,溫牛奶轉(zhuǎn)成了苦咖啡,昏黃的白熾燈換成了更節(jié)能更明亮的日光燈,督促我睡覺、拿雞毛撣子趕我起床的母親,倒成了公私分明,毫無人情味的鬧鐘。那條昏黃的鋪滿小石子的路卻不見了。路的那頭是通向哪里,那里有什么,我竟忘了。

似是忘了最初的愿景。

時光綿長,我像掉進流沙的河里,兀自拼命扎根生長。那些疑惑的、好奇的、像隔著紗存在的迷團,這些年來,磕磕絆絆的,仿佛逐漸明朗。丟下的、拾起的、記得的、遺忘的,都在流沙里湮沒。

我想起,暑假在奶奶家菜園里種下的西瓜子,我以前無比熱切的期望它能趕緊結(jié)出碩大的西瓜,好幾個夜里悄悄跑過去給它松土、澆水,但是忙了一陣子,我卻不再熱衷于望見它開花結(jié)果,白日里天天吃著冰鎮(zhèn)西瓜,讓我早把那枯燥漫長不知時日的等待連同被埋于土里的小小熱望一同埋葬了。

而我埋葬的究竟是什么?這些已不再重要。

人終究是要長大的。

我的成長感悟的初中篇四

“那些我們以為永遠不會忘記的事情,在記憶的過程中被我們遺忘了?!?/p>

——銘文。

我經(jīng)歷了自然界的四季,穿越了山河,經(jīng)歷了十五年的風明雨悲,就這樣感受著,成長著。

“我一直認為天空是最孤獨的東西。它太大了,沒人能聽到它,也沒人能和它說話。它只是一聲不吭地站著,偶爾下雨,打雷,發(fā)脾氣?!比缓?,一滴晶瑩的液體會落在天空,就像我眼中的淚水。

總是固執(zhí)地認為眼淚是世界上最復雜的液體,是一種可以由悲傷、痛苦、無助、情緒、喜悅等多種感情觸發(fā)的混合物。的確,因為反復的情感波折和思想的變化,我的眼里已經(jīng)溢出了這種晶瑩剔透的液體。我也相信眼淚和水原是兩種不相關的物質(zhì)。因為人們心中的波瀾,眼淚和水產(chǎn)品結(jié)合成了眼淚。很喜歡這樣的對話?魚對水說:“你看不見我的眼淚,因為我在水里?!彼畬︳~說:“我能感覺到你的眼淚,因為你在我心里?!?/p>

也許,不哭意味著告別脆弱和堅強,但是一旦情感鎖被鎖住,心就開始冷卻,凍結(jié),直到下次來?雪。

是雨的冷心,是死雨,是雨的靈魂,是一切強大精神的凝聚。所以,它有雨的純凈。它追求自由,于是離開了天空的懷抱,獨自下到人間,成了冬天的舞者,塵封了幾千年。

“冬天來了,春天還會遠嗎?”獨自看著外面飄落的雪花飛舞,獨自迎接春天的到來,一年四季穿越陽光與悲傷,獨自看著枝頭的綠葉,不是變紅就是變黃;或者固執(zhí)地留在枝頭不肯離開,或者放棄卻別無選擇。

在這一次又一次的循環(huán)中,他們成熟了,長大了。他們不再是那些只在樹媽懷里寵壞自己的小孩子,而是成長為有經(jīng)驗、有閱歷、有知識的少年。那些嫩葉是紅色的,就像明天的日出,明天的希望。它們在樹木的呵護下充實自己,直到慢慢變黃倒下?!皹淙~離開,不知是風的追求,還是樹的不挽留。”總之,他們堅信自己終將屬于地球?他們不斷充實自己,只是為了更好的裝飾地球。

就像我們一樣。

窗外又一次飄出了黃葉。此刻,我不會為眼前的場景感到難過。相反,祝這些勇敢的葉子在未來一路順風!

我一直不承認自己是一個感性的人,但我覺得自己很容易受外來物體的影響,就像喜歡這個陽光明媚的日子,喜歡在陽光下奔跑、玩耍甚至發(fā)呆;喜歡被太陽包圍,感受無盡的溫暖;當我的眼睛明亮刺痛時,我喜歡伸出舌頭。就像我害怕讓天空多云的壞天氣;我不喜歡冷的感覺;不喜歡悲傷的氣氛;我不喜歡讓烏云擋住太陽的光輝。也許正如小思所說:“青春是一種美麗的悲傷?!彪m然不喜歡,但是我會選擇讓陽光擋住悲傷,讓快樂擋住不快樂?這可能見證了我的感受和成長。

我的成長感悟的初中篇五

從四年級開始學下棋,漸漸發(fā)現(xiàn)這個小棋盤也體現(xiàn)了人生的廣闊。這兩個人打了起來,勇敢的人打了一場激烈的比賽。剛開始的時候進攻全線,勇往直前,有“虎吞千里”的傾向;膽小的人比防守更重要,步步為營,優(yōu)柔寡斷,唯恐一招必敗,所以他們堅持“人不犯我,我不犯人”的原則。穩(wěn)重的人有思想,有朝氣,看似平靜,其實已經(jīng)在心里了;輕浮的人機智,急功近利,下棋不考慮后果,最終因為一葉障目而輸?shù)粽麄€局面。

算計大師在第一局就故意輸給對手,增加他的傲氣,破壞他對它的防備,刺探對手的套路,尋求對策,說“君子出第一局”,可謂名利雙收。然后避開別人的長處,攻擊別人的短處,到處設陷阱,邀請你進入甕中,直到殺死對手,甚至輸?shù)舯荣悺0谅娜送床黄饘κ?,擺出“自重”、“霸道”的姿態(tài),對手往往“震驚”。這樣的人雖然心理上高人一等,但并不是真的有天賦,很難贏得比賽.人的不同性格,不同心態(tài),在楚江漢時期表現(xiàn)的淋漓盡致。

象棋很安靜,像一池泉水,但它是靜止的。象棋一旦變成了行動,就充滿了火焰,殺人滅口,雙方死傷無數(shù)。這氣勢不亞于硝煙滾滾的戰(zhàn)場。鉆石切鉆石確實是一件快樂的事情。經(jīng)過三百回合的戰(zhàn)爭,雙方都是在一個黑暗的地方被打死的,勝者和敗者之間依然沒有分出勝負。雙方都不可避免地感到不安。偶爾不小心丟了荊州,被對方抓住,追殺。他們確認失敗是固定的,沒有勝利的希望。頓時眼前一亮,直奔黃龍而去,對手措手不及,以失敗告終。

此時的我覺得很暢快,回味無窮.其實人生只是一盤棋,人生是一個永不放棄的對手。只有學棋,總結(jié)教訓,不斷提升自己,才能贏。我一直以為,如果我能在這片小小的土地上找到今生的奧秘,我就不會浪費生命。所以,人生如棋而非棋。

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我的成長感悟的初中篇六

心里感到一絲惆悵。我惆悵,這樣美好的日子會來也匆匆,去也匆匆,會如白駒過隙一般迅速,這就是成長的歲月。

從小,父母的愛就一直縈繞在我身邊,無論春夏,還是秋冬,難以忘記爸爸頂著風,冒著雨開著到學校接我的情景;難以忘記那天夜里,媽媽把發(fā)燒的我送去醫(yī)院,徹夜守候的情節(jié)。父母的愛,讓我學會了做人的道理,讓我學會了感恩,還讓我學會了樂觀面對挫折。

記得那次考試,我因為沒復習好,所以考得不是很理想,為此我十分懊惱,父母見狀,不是一味的責備,取而代之的是真心地安慰與鼓勵,讓我走出了挫折的陰影。到了下次考試,我倍加努力,終于考出了好成績。

成長的煩惱,難忘的雨季。

那天,屋內(nèi)的空氣幾乎凝固,連小蟲子都躲在一邊——我和媽媽吵架了。媽媽的手高高舉起,仿佛隨時都有可能打下來,終于——“啪”的一聲,打在了我的身上,叛逆的我用不羈的眼光與媽媽對視,充滿了火藥味。

不知何時,我變得多愁善感,因為別人的一句話,甚至書上的一個情節(jié),都會莫名的惆悵。

成長的快樂與煩惱,生命的花季與雨季,在我們這個年齡,一切都是那樣的復雜,又那樣簡單。

花香又一次飄散在心田,心中不禁釋然,花謝,還會開,春去,還會來,我們終會成長!

我的成長感悟的初中篇七

成長,是一個快樂而又悲傷的過程。成長,是一首美好的歌;成長,是一首五味的歌;成長,是一首訴說感悟的歌。在成長的過程中,我們經(jīng)歷酸甜苦辣,我們有身體上的成長,有心理上的成長,有思想上的成長,我們收獲珍貴友情,收獲成功的喜悅。

在成長中,我們必定經(jīng)歷挫折。在一天早上,我迷迷糊糊從睡夢中醒來,我一看手表,已經(jīng)快八點了,我想:反正已經(jīng)遲到了,就不去上學了。我又睡了過去,媽媽這時進來,看到我還沒起床,趕緊掀開被子,要我起床,去上學。我心想:我不能直接和媽媽說,已經(jīng)遲到了,不去上了,我應該編個理由。我裝出生病的樣子,說:“我發(fā)燒了,不能上學了,我的在家休息一天?!眿寢屆艘幌骂^,臉上的表情突然變了,她走了出去。我看見媽媽剛才那個表情,心想:這次我完蛋了,還謊稱自己生病了。這時,媽媽拿來鞭子,把我打了一頓。

最后我還是硬著頭皮去了學校,經(jīng)過這次教訓,我以后從沒遲到。學校要舉行科技制作比賽,讓每個人都參加。我想我肯定慘了,我是最不會做那些手工作品的?;氐郊遥艺襾硪欢巡牧?,放在那,我十分盲目,我嘗試開始做,做著做著,我發(fā)現(xiàn)我越做越像樣,最后還真做出來了。雖然造型不是很好,但我的到了成長,收獲到喜悅。成長,是一首歌,它題寫歡快的旋律,讓我們在成長中得到收獲,它題寫悲傷的旋律,讓我們在成長中得到一些教訓,悟出一些道理。我們題寫我們成長中的歌,讓它變得更充實。

我的成長感悟的初中篇八

一縷星光閃爍著如歌的往事,每一個清晨都預示著無限的啟迪。站在人生的十字路口,我回頭望,一路上的點點滴滴,如同沙灘上的腳印,真真實實地刻在心頭,時刻提醒著我:我們在成長。

聽著校園歌曲《曾經(jīng)的那些》,心中不免泛起漣漪?!俺砷L是一扇樹葉的門”、“春天是一段路程”、“我們都曾有過一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉”……這些歌詞是多么富有詩意??!不知不覺間自己已經(jīng)快上初二了,一路走來,經(jīng)歷了太多太多的情愿與不情愿,就在自己快要放棄的時候,桑地亞哥這句“人并不是生來就要被打敗的”,我明白了,退縮將不再是理由;就在自己快要放棄時,拿破侖這句“在我的字典里從來就沒有‘難’這個字”,我懂得了,困難將不再是借口。

回首曾經(jīng)的那些,我笑過,哭過,與家長發(fā)過小脾氣;接過老師的下句兒;與同學們鬧過矛盾、還有那些溫馨的場面……那些清澈明亮的青春,那些寂寞飛揚的年華,那些干凈甜美的夢想,那些繁瑣憂傷的歲月,那些一直流淌在我們頭頂上沉默的浮云,那些一直陪伴在我們身邊呼嘯的風聲,那些一碰就不見了的過往,那些淡淡消失了的昨天,那些曾經(jīng)的曾經(jīng),我都懷念,并且珍惜。不過,這一切的一切,都在我的指尖輕輕的滑了過去,留下的,只有這殘缺的記憶。的時光在我的掌心靜靜劃過。我回過頭去,凝望著那些曾經(jīng)的片段,那些飄散著花朵香氣的深刻往事。然后我抬起頭,帶著我微小而清晰的夢,向前方堅定地走下去。

我們都在成長著,一天又一天,一年又一年,我們在時間中不知所措,只能任它凋零,想挽留,卻挽留不住。我們成長著,慢慢的長大,我們的目標越來越清晰,成長中,我們向著自己的目標——前進!前進的路上,我們遇到過荊棘,走錯過路,被石子硌過腳。但是我們心中充滿理想,不管未來怎樣,永不放棄拼搏,世界任我闖蕩。

當花兒盛開,樹葉不再飄落;風兒不再捎來寒意,我就會張開雙臂,放飛理想,將生活的點點滴滴積累,對全世界的人說:“我的未來不是夢!”

河北秦皇島昌黎縣昌黎縣第三中學初一:張笑言。

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我的成長感悟的初中篇九

小時候我一直以為長大了就能創(chuàng)造自己的世界,就能像勇士一樣打劍。

長大了,我們只是在忙碌的學習中追逐更快、更高、更好的影子,不斷在作業(yè)、家教、考試中掙扎。好像都成了一個圈,無休止的循環(huán),我們都成了完成任務的機器,過著枯燥的生活。在一個過于現(xiàn)實的世界里,那個青春里的純純夢想,變得越來越遙遠,越來越模糊。

好像看到幾年前那個老頭在荔枝灣跳舞。他真是一個心地純潔的`老人。以前每個周六都會去荔枝灣晨跑。無獨有偶,每次去那里,總有一個滿頭銀發(fā)的老人,穿著紅色的衣服,拿著兩把紅色的舞扇,隨著喜慶的音樂翩翩起舞,臉上洋溢著陶醉的笑容。每次跑過去,我都微笑著向她招手,她也會回敬我一個善意的微笑。

終于有一天,我忍不住問:“阿姨,你每天都在這里跳舞嗎?”她笑著點點頭:“是的?!蔽也唤械狡婀?,問:“你不覺得日復一日地重復做一件事很累嗎?”老人眼中突然閃過一抹孩子般的好奇之光:“累嗎?”“是嗎?不是嗎?跑步的時候感覺很煩!”她又一次展現(xiàn)了那種標志性的微笑:“當你做愛的時候,你不會對你所做的感到厭倦。雖然年紀大了,但一定要有一顆純潔的心,像個孩子一樣生活。如果活得不開心,還不如早點去棺材呢!”

然后,她又拍了拍我的肩膀,慈母說:“你還年輕,有的是時間和精力,不要總抑郁,多微笑,讓自己開心,不要整天全身心投入學習,要做自己喜歡的事情。老了就來不及后悔了!”她摸了摸我的頭。不知道為什么。和她說話的時候,我總是異常的平靜,仿佛可以放下所有的不快。我用力點頭,她額頭的皺紋舒展開來,眼睛瞇成一條弧線:“最重要的是像個孩子一樣活著!”

我的成長感悟的初中篇十

“男孩女孩的夢幻,是七彩斑斕的翅膀,天南地北時時刻刻,鮮艷的歌聲都在開放?!边@是我們花季少男少女的真實寫照,我最喜歡這美妙的詩句,便是出自鐘代華叔叔所著《迎面而來》的詩集中。

在這本《迎面而來》里,鐘叔叔寫的詩與我們的學習生活十分相符,他以流暢的詩句描繪了我們學習生活的心聲。例如那篇《悄悄的,我們開始交頭接耳》。這篇文章就寫了老師講課的精彩消失后,同學們就開始交頭接耳。因為昨晚的作業(yè)做得太久太累,失眠已成家常便飯。明知這是一種錯,但也無可奈何。每天上課時,都會有一些同學在下面悄悄地交頭接耳。但我們談論的永遠不是學習,而是自己業(yè)余的生活。因為我們不想整天都沉浸在書本、作業(yè)之中。我們向往如詩般美好的學習,輕松自在的學習,吸收知識的營養(yǎng)。

還有,《逃向夢鄉(xiāng)》這首詩歌。講的也是書山越來越高,題海茫茫,就是深夜也在做作業(yè)。所以,同學們想逃向夢鄉(xiāng)。對,因為只有在夢鄉(xiāng)才能如釋重放,只有在夢鄉(xiāng)才能痛快玩耍,只有在夢鄉(xiāng)才能暫時擁有一處少年的遠方。

我的成長感悟的初中篇十一

走出校門,走進基層。踏上崗位時我?guī)е簧淼闹蓺?,驚嘆于西藏的藍天碧水和白云,對即將面臨的語言關、生活關和能力關一無所知。第一天上班,轄區(qū)群眾來訪報修數(shù)字電視故障,因為不懂藏語,恰巧藏族同事不在,我只能比手劃腳和群眾溝通,五分鐘便能解決的問題,花了半小時才弄明白;第一次下鄉(xiāng),藏族阿媽熱情端上酥油茶,不好意思拒絕阿媽的盛情,咕咚咕咚喝下好幾碗,之后卻因為不適應酥油的味道胃里翻滾難受……有莽撞、有辛酸,有慌亂、有不足,我就這樣經(jīng)歷著基層生活里的無數(shù)個初體驗,經(jīng)歷著基層工作里的苦辣酸甜,但無論何種情況,基層這個大家庭始終用包容和耐心接納我、教育我、引導我,漸漸地我可以聽懂一些藏語詞匯了,會用簡單的藏語和群眾交流了,甚至去到藏族“親戚”家里時,也能吃上幾口糌粑、喝上一碗酥油茶了……就這樣,我和基層“熟”了起來。

基層工作紛繁復雜,崗位流動性大,盡管時常有良師益友在側(cè),可踏上崗位,終究還是需要自己獨當一面,在實踐中走向成熟。如此一來,基層便是得天獨厚的歷練舞臺。在脫貧攻堅戰(zhàn)的第一線,在為民服務的最前沿,處處是我們砥礪奮進的主戰(zhàn)場,是我們與群眾并肩作戰(zhàn)的主陣地,同時亦是我從稚氣走向成熟的轉(zhuǎn)折點。與基層一日一日的相處中,我學會了與群眾“共情”,不是曲意迎合,不是高高在上,而是實打?qū)嵉刭N近群眾、走進群眾,在與群眾同吃同住同勞動中拉近距離,了解群眾困難、掌握群眾訴求,找到工作切入點。在基層為我提供的廣闊平臺里,在單位前輩手把手地教導下,我形成了一套屬于自己的“基層工作法”,在基層找到了自己的價值,更“愛”上了基層這個“大伙伴”。

在與基層四年多的深入相處中,他的神秘不再神秘、他的特殊也不那么特殊了,他用實際行動告訴我,這是一個只要你真心付出,他便會全力回報你的地方。藏族“親戚”拉著你的手說謝謝,身邊同事對你的噓寒問暖,單位領導對你工作的贊許肯定,這些細小的片段匯聚起基層生活的暖心回憶,讓人感悟一切付出都是值得的?;鶎邮且粋€“大熔爐”,繁雜的工作、瑣碎的事務要求我們必須守住初心、耐住寂寞,保持學習、接受繁瑣,在履職盡責和自我約束中百煉成鋼。青春正當時,既然選擇基層,那么就奮勇前行吧,在基層找到人生目標、人生價值,在前行中守住初心、勇?lián)姑谇уN百煉、乘風破浪中成為讓群眾滿意的干部、對基層有用的干部。

我的成長感悟的初中篇十二

心態(tài)決定一切,有了積極的心態(tài)就成功了一半!這是我走上工作崗位折后最大的感悟和收獲。

轉(zhuǎn)眼間,來光彩回民小學工作已一年了,作為一名剛踏上工作崗位的教師,從一年來的工作實踐中,我收獲頗多,有經(jīng)驗,有教訓,有挫折也有喜悅。當了一年的教師了,雖然教學方法還不是很成熟,但我已在教學中學到了很多。在這一年里,我擔任過三年級一個班的班主任及語文教學工作,也擔任了一年級語文教學工作。記得去年剛來學校時,我的心情不知道有多么緊張,心里一直在擔心,學校會讓我上什么課呢?又會是幾年級呢?因為我是藝術類本科畢業(yè)生,但是對自己的各方面能力始終不能引以為豪,一直來都是靠自己的腳踏實地走過來的,所以挺擔心自己不能勝任。當我一聽說“代班兼語文教學”時,心情一下子就緊繃了,怎么辦?從沒接觸過,實習時還帶的是高中美術教學,完了!但是回頭一想,怕什么,我還年輕嘛,有什么不行的。只要腳踏實地一步一個腳印,肯定行!這樣,我激勵著自己開始了我的工作。

收獲最大的`是體會到只有努力提高自身的素養(yǎng),豐富自身的底蘊,傾情投入教育教學工作,積淀方法,摸索經(jīng)驗,在活動中歷練,才能促成自身的專業(yè)成長。要想在教育教學工作中有一番出色的表現(xiàn),沒有捷徑,只有靠自己,一步一個腳印,實實在在地去學習,去探索,去實踐,去思考。教師,作為培養(yǎng)人才的人,教學素質(zhì)必須要跟上時代的步伐,必須樹立現(xiàn)代教學思想,掌握淵博的知識,具有較強的信息素質(zhì)和學習能力。我作為教師中的一員,必須不斷學習才能適應教學工作,必須腳踏實地地學習研究,才能在自己的專業(yè)素養(yǎng)上成長起來。

贊賞孩子、信任孩子、鼓勵孩子,贊賞每一個孩子的獨特性,贊賞每一個孩子所取得的哪怕是極其微小的進步,贊賞每一個孩子所付出的努力和所表現(xiàn)出來的善意。幫助孩子揚長避短,克服自卑,樹立自信心,讓孩子感到學習是自己的一種榮譽。

愛,可以給孩子以心靈的溫暖,愛,可以讓孩子更自信。愿我們每一位教育工作者都獻出一點愛,時時、事事呵護孩子的自尊心,與孩子共同享受教育的美麗。高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子?!边@句話我感受最深的就是一個“愛”字。我想,我們做為一名小學教師要熱愛學生,熱愛自己的事業(yè);還要有強烈的創(chuàng)新意識,不照搬書上的東西,要勇于創(chuàng)新、敢于標新立異。最關鍵的是要保持寬容的心境,在今后的工作中遇到困難要不斷的向有經(jīng)驗的同事請教,與同事要互相關心、和睦相處。

一年的教育也是一年的學習,在教育孩子的同時也在教育自己,孩子們在學習我也不忘學習。我認識到,作為一個沒有經(jīng)驗的新老師,想要把課上好,把教學搞好,把學生的成績提上去,就必須付出更多的勞動,花更多的時間。面對新教材,面對新課文,我都是一個0,雖然一年級的知識對于我們來說很簡單,但是要讓每個孩子都能掌握這些簡單知識,卻不那么簡單。因此,對于每一節(jié)課我都會認真?zhèn)?,每一堂都會認真上,按照自己的方法,結(jié)合教材的內(nèi)容。雖然,經(jīng)過自己的努力也取得了一定的成績,但是還是有很多地方不盡人意。班里出現(xiàn)了一些學困生,主要原因有父母在外,一些學習生活習慣不能好好養(yǎng)成,影響了學習;其次,父母忙于掙錢,無人管理等,這些孩子成了學困生。雖然我也曾想辦法試圖解決,但是還是不能徹底解決。課堂上要想使每個孩子都做的十全十美那是不可能的,但是作為新教師,就要考慮到這些現(xiàn)實問題,想盡辦法去解決。

我的成長感悟的初中篇十三

一個個腳印鋪成了我們的成長之路,在成長的歲月中,我們一定歡笑和淚水,經(jīng)歷過刻骨銘心的事情,也一定會有從未有過的體驗。

——題記。

我們已經(jīng)從一個呱呱落地的小嬰兒長成一個十三四歲的少年了。在這段漫長的歲月中成長的不只是我們的身體,成長的還有我們的內(nèi)心,思想和能力。

我們能成長必須感謝自己的父親,母親。母親十月懷胎生下你并為了你的學習,生活,身體所操心。父親每天辛辛苦苦的在外奔波勞累,希望能賺更多的錢來滿足我們的物質(zhì)生活和精神的需求。我們應該學會知足,以成長來報答父母。

身體上的成長隨著歲月顯現(xiàn)出來,而精神上的成長會體現(xiàn)在你的生活上。

我們出生是是一個幼稚,無知,天真的小孩,而經(jīng)過歲月的磨練,我們已經(jīng)不再是那個無知少年了,我們已經(jīng)變得越來越成熟穩(wěn)重,有自己的見解了。我們已經(jīng)不再希望父母再管理我們,因為我們已經(jīng)可以自理了。指一切的成長都源自于生活對我們的考驗。

人只有不斷成長才不會被淘汰,所以我們應該一成長為目標。無論是小孩,青年,中年都需要成長。

成長帶給我們許多快樂,痛苦;知識和經(jīng)驗。我們應該不斷成長,因為,只有成長你才會變得更成熟。只有成長,你才會變成一個經(jīng)驗豐富的人;只有成長才有進步。

我的成長感悟的初中篇十四

我只是一直在長大,像所有的孩子一樣,直到有一天不止僅僅是孩子了,卻還止不了孩子的回憶,增加的是牽絆,增加的是開始復雜的思緒。

從0歲到14歲,我身上本有許多權利,2歲時我丟失了被母親撫養(yǎng)的權利,3歲時我丟失了被抱在懷里的權利10歲時我丟失了對一切都迷茫的權利權利丟失著,時間飛逝著,和著嘀嗒的雨水唱起輕快、暗喻的歌,我悄悄的長大了。

在漂渺的雨季,成長的愁緒何時才會離去?粉碎的過去閃爍著淚,打濕尺寸漸大的衣裳,停留在我單純的等待里,用所謂的長大來偽裝自己,但那可愛的夢想為何隨著嘆息飄去?在久違的老歌中,吟唱14年的經(jīng)歷,輕輕夾雜著熟悉的過去,如果還能回去,我也不必停留在這里這所謂的成長。

也許,我還在成長,只是又多了些許磕絆。

浙江省溫州市溫二十中初一:鄭思思。

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我的成長感悟的初中篇十五

在我成長的道路上,受到了這么多的關心,我不禁感慨萬分!

首先我要謝謝的是老師,是她對猶如一張白紙的我進行教導,教我寫字做人,在我的成長中付出了多少的辛苦??!

我感覺世界上對我友好的人太多了,我一定要好好學習,不辜負他們對我的希望!

我們的生命傾注了父母無盡的愛與祝福,他們給予了一個人一生中不可替代的——生命,孝敬父母是為人之本。

父母從小就教孩子尊老愛幼,真誠以待,懂得感謝別人。教育孩子是我們應要的責任和義務,指引孩子在以后人生道路上走得更出色,更有創(chuàng)造力……就是感謝和感激社會,老師,長輩給以的一切。

生活不是永遠美好的,你走在人生道路上,就要經(jīng)歷挫折,才能獲得美好的生活。把你的挫折看平淡點吧,讓它們化作生活中的一點一滴,讓它們添加生命的色彩。而不是讓你失去信心,走吧,往前走吧,勇敢地走吧,走過人生苦澀的一點一滴,走進美好的生活。

學會理解,因為只有理解別人,才會被別人理解。學會忍耐,因為事已成現(xiàn)實自己無法改變。學會寬容,因為人生在世誰能無過呢,人無完人。學會沉默,因為沉默是金。學會說不,因為做不到的事不要強求,做自已力所能及的事。

枚枚凝聚著深情的郵票,一封封散發(fā)著溫馨的信箋,都是這比精神財富的內(nèi)容。歲月盡可以象落葉一樣飄逝,但這筆財富永存。在你迢迢的人生旅途中,它會永遠陪伴著你,給你綿綿不絕的溫馨和取之不竭的力量。

感悟自然,有天空廣闊無邊的胸襟,有大海波濤澎湃的神勇,有陡峰壁立千仞的鋼毅,這方為日之正氣。

感悟自然,有落葉隨風飄蕩的思念,有小草外柔內(nèi)鋼的青翠,有細雨情意綿綿的柔和,這便是月之靈氣。

讓我們懷著一顆感悟的心,放下一切雜念,懷著一份淳樸,帶著一份純真,去走進自然,感悟自然吧!

我的成長感悟的初中篇十六

如果一個孩子生活在批評之中,他就學會了譴責。

如果一個孩子生活在敵意之中,他就學會了爭斗。

如果一個孩子生活在恐懼之中,他就學會了憂慮。

如果一個孩子生活在憐憫之中,他就學會了自責。

如果一個孩子生活在諷刺之中,他就學會了害羞。

如果一個孩子生活在恥辱之中,他就學會了負罪感。

如果一個孩子生活在鼓勵之中,他就學會了自信。

如果一個孩子生活在忍耐之中,他就學會了耐心。

如果一個孩子生活在表揚之中,他就學會了感激。

如果一個孩子生活在批評之中,他就學會了譴責。

如果一個孩子生活在敵意之中,他就學會了爭斗。

如果一個孩子生活在恐懼之中,他就學會了憂慮。

如果一個孩子生活在憐憫之中,他就學會了自責。

如果一個孩子生活在諷刺之中,他就學會了害羞。

如果一個孩子生活在恥辱之中,他就學會了負罪感。

如果一個孩子生活在鼓勵之中,他就學會了自信。

如果一個孩子生活在忍耐之中,他就學會了耐心。

如果一個孩子生活在表揚之中,他就學會了感激。

我的成長感悟的初中篇十七

成長的歷程,對我來說不僅是美好的回憶,更是生命的饋贈。歡笑也好淚水也罷,都讓我受益匪淺。

旅途中同樣充滿了樂趣,我同家人沒著小舟在湖上閑游,竟讓我有了“明朝散發(fā)弄扁舟的感受春光懶因依微風,那碧綠的樹木,清激的湖水,高大的山巒,此情此景,讓我沉醉不由地想永駐這美景之中。

成長帶給了我感悟,同樣帶給了我知識。從一開始的嬰兒學語逐漸到認識漢字,學會走路,再到自己學會吃飯,身衣,現(xiàn)在,通過大量的學習,我了解了歷史,讀了更多文章,了解了血液的循環(huán)|地形構造,國家分布以及更多的英語單詞。句式這不僅讓我變得充實,并且豐富了我的'品德修養(yǎng)陶后了我的情操,擴大了我的視野。

成長的禮物,讓我的生活更加絢麗多彩,生命更加飽滿充盈,而成長是一件很奇妙的事。

一覺醒來,以為自己長大,其實只是被反了。

一覺醒來,以為自己沒變,其實已經(jīng)悄然長大。

成長,有時只是瞬間的事。

我的成長感悟的初中篇十八

我,和我身邊的朋友們,一起越過那“傻傻”的童年,開始變得更加成熟,踏進少年的行列。

這是個應該茁壯成長的年紀。

小時候,我們胸大有志,說成大后便要做什么“科學家”,或者是“解放軍”,還有最可笑的是什么“飛行員”。果真,現(xiàn)在想起來,那確是稚嫩呀。

終于,在模模糊糊的記憶里,陪同著稚嫩,跌跌碰碰的`,已到了這豐富多采的十七了。對呀,我已是高中生了。

高中的日子,并不像想像中的那么好,當然,也沒有多么難受,只可以說是一般的苦。在這里頭,包含著酸甜苦辣,這是淚水和汗水的另一個交匯點吧。

煩惱的事自然是有,但是因為一直相信著會變好,所以也終會一一緩和為“無所謂”的。好笑的說法便是屬于我的阿q取勝法。“苦日子”里的這種做法,也未嘗不是一種好的方法!

至于說到高考,那便是一頭霧水了,想著考什么學校,想著考不上大學怎么辦?還有什么分班,競賽之類的。壓力好大呢,來自學校,成績。但也因為這些,我們要為自己建了一個絕好的大壩,或許,應該學會默默忍受,頑強抵抗,要不,就試著接受吧!

當然,未來始終是神秘的,無人可知的,所以只要前進就好?。?!

我的成長感悟的初中篇十九

有一種說法很耐人尋味:世界上有兩種東西,當你失掉它們后才會發(fā)現(xiàn)其價值,那就是青春和健康。

海倫凱勒是一個家喻戶曉的人物,而她所經(jīng)歷的故事,也是人盡皆知。海倫凱勒在一歲半時突患急性腦充血病,連日的高燒使她昏迷不醒。當她蘇醒時,眼睛已經(jīng)瞎了,耳朵也聾了。由于失去聽覺,不能矯正發(fā)音的錯誤,所以她說話也含糊不清。面對人生的重重打擊,海倫凱勒沒有一蹶不振,反而不斷地向命運發(fā)起挑戰(zhàn),她每天練習發(fā)音,寫字,同時堅持學習。日復一日,年復一年,在海倫凱勒的努力之下,那扇一直緊閉的人生大門終于向她敞開?!都偃缃o我三天光明》《再塑生命》《沖出黑暗》等,就是她戰(zhàn)勝命運,迎來新生的里程碑。

對于海倫凱勒,可以說她從小就在經(jīng)歷著人生的各種“風雨”,但是,陽光總在風雨后,海倫凱勒在經(jīng)歷了重重風雨的打擊之后,終于迎來了自己的陽光。她不僅在布滿荊棘的道路上開辟出了一條灑滿陽光和希望的新道路,更是讓自己的生命從此有了更大的意義。

如果說生活是一幕夜空,那么苦難就是鑲嵌在夜空中的點點繁星;如果說生活是一片汪洋大海,那么苦難就是游弋在海中的魚兒;如果說生活是一片遼闊的藍天,那么苦難就是漂浮在空中的朵朵白云。生活總是習慣給我們無數(shù)的苦難來刁難我們,它使我們傷心,難過,但也同樣教會了我們勇敢,堅強。當我們有足夠的勇氣站在逆風口向人生發(fā)起一次次挑戰(zhàn)時,我們是最驕傲的人,同樣也是最瘋狂的人。海倫凱勒就是這樣一個驕傲瘋狂的人。

反觀我自己,雖然正值大好的青春年華,但對自己卻少了一份瘋狂。依稀記得,一次期中考試過后,大部分同學的成績都很不理想,包括我。但不同的是,很多同學自此像發(fā)了瘋一般,瘋狂地學習,迎難而上,而我卻像失了魂,一點斗志都沒有。結(jié)果期末考試后,許多同學都有了大幅度提升,而我卻又落后了。

有一首歌唱得好“再不瘋狂我們就老了,沒有回憶怎么祭奠呢……”是啊,我們正值美好的青春,擁有充沛的精力和無限的活力,即使會遭受風吹雨打,也仍能在逆境中野蠻生長。

我的成長我做主,不期望能轟轟烈烈,只希望能青春無悔!

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