演講稿是一種向觀眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)或演繹故事的口頭表達(dá)形式。它是人們?cè)谔囟▓龊舷逻M(jìn)行公開演講的文稿，可以用于演講比賽、學(xué)術(shù)交流、活動(dòng)演講等。演講稿可以通過言辭、語調(diào)、姿態(tài)和肢體語言等方式來吸引觀眾的注意力和表達(dá)演講者的思想情感。通過演講稿，演講者可以給觀眾帶來感動(dòng)、啟發(fā)和思考。在寫演講稿時(shí)要注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性，避免使用模糊的詞語和表達(dá)。閱讀以下這些演講稿的范文，相信會(huì)對(duì)您的演講撰寫有所啟發(fā)。
青春的演講稿題綱篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
輕輕的，輕輕的，青春慢慢地向我走來，像一陣微風(fēng)拂過衣袖，讓我不知不覺慢慢成長。
有人說青春是美好的，在這美好中總會(huì)夾雜一點(diǎn)瑕疵的。是的，青春期是人生的四月天，青春，是激情燃燒的歲月。年輕的我們渴望自由地翱翔，向往轟轟烈烈的生活。也許，多年以后的一天，我們微笑著回憶青春歲月，最念念不忘的恐怕也是那份瘋狂與叛逆。
青春是一張白紙，有著無盡的企盼。當(dāng)我剛步入青春的大門時(shí)，特別的迷茫，就像徘徊在一條無盡的大路上，只能靠自己慢慢的去摸索，尋找往下的路。在這條不平凡的路上，往往會(huì)走錯(cuò)方向，迷失自我。
青春期的我們懵懂而又沖動(dòng)。步入青春期的我，有了更多獨(dú)立的見解和主張，往往這些主張會(huì)和父母的思想產(chǎn)生矛盾。可是不管怎樣，一但是自己認(rèn)為對(duì)的，不管父母的一而再再而三的阻攔，自己都會(huì)去做。一但關(guān)系惡化，就有可能影響我們和父母之間的感情，事實(shí)就是如此。在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)自己就像籠子里的小鳥，怎么也看不到外面的世界有多么美好。于是，我便與父母商量，讓我出去好好玩一玩?？墒牵改笀?jiān)持己見，怕我小不懂事，在外面會(huì)惹事，便不同意。青春期也是我們的叛逆期，他們?cè)讲豢?，我們?cè)揭退麄儗?duì)著干。我不管父母的阻攔，和父母大吵一架，便離家出走，出去闖蕩。人生沒有等出來的光芒，只有拼出來的輝煌?？墒鞘聦?shí)是殘酷的，外面的世界沒有想象中的那么美好。外面的世界是美好而殘酷的，雖然在外面的日子很艱苦，但是讓我學(xué)會(huì)了很多。不過在外面的日子不長，過不了沒多久，父母找到我，和我溝通好帶我回家。在外的日子才發(fā)現(xiàn)，父母不讓我出去是為我好，不想讓我吃苦，可是我無怨無悔，不經(jīng)歷風(fēng)雨，就不會(huì)成長。堅(jiān)持自己的選擇，讓青春無怨無悔！
朦朧的青春，追尋著光明與智慧；萌動(dòng)的感覺、叛逆的表現(xiàn)是青春的主旋律。努力活出自己的精彩，懷著一份坦白走進(jìn)每一個(gè)晴朗或潮濕的日子。經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，方知真正自我。
青春的演講稿題綱篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自榮成財(cái)貿(mào)中專的xxx，今天我演講的題目是《學(xué)好專業(yè)，放飛青春》。
對(duì)我而言，選擇會(huì)計(jì)專業(yè)，并非偶然。我生于一個(gè)會(huì)計(jì)世家，我爺爺在村里干了一輩子會(huì)計(jì)，噼里啪啦的算盤聲，如“大珠小珠落玉盤”般美妙，成了我兒時(shí)的搖籃曲。父親是一家大企業(yè)的主管會(huì)計(jì)，那也是有口皆碑！設(shè)置帳目、審查單據(jù)、填制憑證，結(jié)賬對(duì)賬，編制會(huì)計(jì)報(bào)表，成了領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂，是企業(yè)發(fā)展的好參謀！而我在周歲生日時(shí)，“抓周”所抓起的第一個(gè)物件就是算盤，爺爺說，我天生跟會(huì)計(jì)有緣！從此會(huì)計(jì)這個(gè)名詞深深扎根于我的心中。從小學(xué)開始，我便開始記賬，學(xué)著理財(cái)。現(xiàn)在回頭看著那些稚嫩的賬本，心中總會(huì)升騰著一種自豪感！
中考結(jié)束了，一些同學(xué)因沒有考上高中而倍感失意甚或是不知所措！而我則目標(biāo)明確，通過貨比三家最終選擇了校風(fēng)良好、師資力量雄厚的榮成財(cái)貿(mào)中專！
我們?cè)谶@里找回了自尊和自信。在上小學(xué)和初中的時(shí)候，我們頑皮過，淘氣過，我們?cè)谖幕瘜W(xué)習(xí)上掉隊(duì)了，在中考中被淘汰出局了！那段時(shí)間，我們從父母的神情中看到的是恨鐵不成鋼的哀怨，從老師的神情中看到的是無力回天的遺憾，從同學(xué)們的眼神中看到的是“你不行”的鄙視！我們不僅失去了太多太多的歡樂，還失去了人生最珍貴的東西：自尊和自信！而這里的老師是那么的愛學(xué)生，無論美丑，無論愚笨，都那么讓他們魂?duì)繅?mèng)縈。是他們幫我們?cè)谶@里找回了自尊和自信。
我們同學(xué)朝夕相處和和睦睦，我們共同沐浴著陽光雨露，一起茁壯成長！
但學(xué)海泛舟畢竟不是一件容易的事。會(huì)計(jì)專業(yè)要做的是周而復(fù)始的盤盤算算，劃一不二的核核查查，是如此古板，絲毫沒有溫情浪漫！寸量銖稱的計(jì)算準(zhǔn)則，涓滴不漏的審核要求，是如此苛刻，丁點(diǎn)沒有寬容大方！密密麻麻的表格數(shù)字，層層疊疊的單據(jù)憑證，是如此瑣碎，完全沒有大家風(fēng)范！我曾退卻過。社會(huì)上議論紛紛，說會(huì)計(jì)專業(yè)不好就業(yè)，面對(duì)這些負(fù)面評(píng)說，我也曾彷徨過，難道是我錯(cuò)了？老師告訴我：機(jī)會(huì)只垂青那些做好準(zhǔn)備的人。教科書告訴我：會(huì)計(jì)具有核算、監(jiān)督、預(yù)測、決策、評(píng)價(jià)等職能。會(huì)計(jì)作為一種經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)，是經(jīng)濟(jì)管理的一個(gè)重要組成部分，它滲透在社會(huì)每一個(gè)角落。對(duì)于會(huì)計(jì)崗位，社會(huì)需要的不是“帳房先生”，而是具有財(cái)務(wù)管理和分析能力的專業(yè)人才。會(huì)計(jì)工作則是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)監(jiān)督、規(guī)范經(jīng)濟(jì)秩序的重要手段！因此會(huì)計(jì)專業(yè)是“廣闊天地、大有作為！”只要你肯苦心鉆研、孜孜不倦地學(xué)習(xí)，它能給你施展拳腳的舞臺(tái)和飛翔的翅膀！
我幡然醒悟，以一種全新的精神風(fēng)貌投入到學(xué)習(xí)中去。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，大家都說我變了！變得更加穩(wěn)重成熟，做事更加細(xì)心耐心，待人接物更加平和、彬彬有禮。說我有秀外慧中的大家風(fēng)范。但我知道這是一年的專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)校良好的育人氛圍塑造了我的完美。
暑假里，學(xué)校介紹我到一家公司實(shí)習(xí)，我這才發(fā)現(xiàn)課本與實(shí)踐有著那么大的不同！別看平時(shí)考試可以得到90、100，但讓我獨(dú)立擔(dān)當(dāng)起業(yè)務(wù)，還真是有些力不從心。我收起了我那孤傲的心，虛心向老前輩們請(qǐng)教，我獲益匪淺。我第一次獨(dú)立做賬，第一次去報(bào)稅，第一次去銀行提了那么多現(xiàn)金！第一次體會(huì)到會(huì)計(jì)人的酸、甜、苦、辣，第一次感悟到會(huì)計(jì)人‘不為五斗米折腰’的傲骨與誠實(shí)守信！
是財(cái)貿(mào)中專為我提供了大發(fā)展的平臺(tái)。我為我能走進(jìn)財(cái)貿(mào)中專這個(gè)大家庭而感到驕傲，我為我選擇會(huì)計(jì)專業(yè)而自豪，我一定不負(fù)青春韶華，好好學(xué)習(xí)，學(xué)得一身過硬的專業(yè)本領(lǐng)，昂首屹立天地間！
青春的演講稿題綱篇三
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
一顆不起眼的沙子也可以變成一顆閃亮的珍珠。
青春歲月，有過掙扎，有過彷徨，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我奮斗，催我向上，看著有些朋友們得過且過，虛度光陰，我也曾猶豫；看著有些人整日的吃喝玩樂，我也曾動(dòng)搖。每當(dāng)我迷茫時(shí)，經(jīng)常會(huì)有一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起：奮斗吧，努力吧！美麗的風(fēng)景在前面，奮斗的青春最美麗！
讓我們的青春在拼搏中閃光吧！汗水會(huì)把那閃光折射成更加耀眼的七彩光芒。指尖上跳躍的青春，一不小心就不見了，誰也沒辦法挽留，既然留不住，就不要花太多時(shí)間去留住它，因?yàn)榉狐S的記憶會(huì)是通往人生彼岸的地圖。
拼搏是展現(xiàn)耀眼青春的一種方式，用雙手去奮斗，去努力，才能有意想不到的青春，采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜，蜜蜂靠自己的辛勤獲得甜蜜豐盛的花蜜。而我們就需要用拼搏來實(shí)現(xiàn)自己那美好的青春。
用拼搏給青春繪畫美麗的藍(lán)圖，讓青春在拼搏中閃光！
謝謝。
青春的演講稿題綱篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
青春是什么？是美麗的蝴蝶，是美麗的花果，是知識(shí)淵博的書本，還是充滿激情的校園。其實(shí)，青春是什么？我們大家都很清楚，但我們也知道，決不能揮霍青春。
大千世界，多姿多彩，每一個(gè)人的一生都是不同的，人生的道路不同，我們走的路也不同，未來是什么樣子的我們沒有預(yù)補(bǔ)先知的本事，因此我們只有努力的做好現(xiàn)在的每一件事，把握好現(xiàn)在暢想未來，擁抱拼搏，使自己沖滿勇往直前的精神，擁抱情親使自己感到辛福，擁抱友誼，使自己，未來的路上不會(huì)太孤獨(dú)。
我們?nèi)说囊簧譃樗膫€(gè)階段，那就是，少年時(shí)，青年時(shí)，中年時(shí)，老年四個(gè)階段，首先，便是少年時(shí)期的我們，那時(shí)的我們都還小，也不懂事，一天，只知道吃，喝，玩，樂，那里來的煩惱和憂愁，一整天，自由自在，快快樂樂的從不會(huì)擔(dān)心自己的未來或人生道路上的坎坷磨難。
而青年時(shí)期的我們就完全變了，我們的思想發(fā)生了改變，不在想小時(shí)候那樣天真無邪，自由自在的了，，現(xiàn)在的我們多了憂愁和煩惱以及擔(dān)憂，也為自己以后的道路而感到很迷茫，現(xiàn)在的我們也正處于青春期，有的人他的性格完全變了，現(xiàn)在的我們分為兩類人，一類是只知道抽煙喝酒上網(wǎng)吧，或者是當(dāng)一些小混混，一天不是看這個(gè)不順眼就是看那個(gè)不順眼，只要看不順眼的就打，最后就只有去坐牢了，有的人一天老師上課他不聽，就只知道睡覺，老師一說他幾句吧！他就和老師頂上嘴了，有的還罵老師，嚴(yán)重的一些無可救藥的學(xué)生還直接打老師，看吧！他們還以為他們有多厲害，多威武，可是他們錯(cuò)了，他們以為這樣害著誰？老師？不，根本不可能，他們這樣只會(huì)害了自己，使自己最終走上了一天不歸的路，這就是揮霍青春的人。
還有一類人，就是這樣的，他們有的早已把自己要走的道路規(guī)劃好了，只要不揮霍青春，不浪費(fèi)時(shí)間向著自己的目標(biāo)走，最后經(jīng)過了，他們的努力，最終踏上了巔峰走向成功。有的對(duì)未來感到很迷茫，他們一天就只知道學(xué)，卻不知道未來該做什么，可是，他們都是好學(xué)生，他們愛聽老師的話。老師指導(dǎo)他們的，他們也會(huì)認(rèn)真的去思考，最后經(jīng)過老師給他們的指導(dǎo)，他們不再感到很迷茫而是對(duì)于未來他們知道他們要做什么，該做什么，因?yàn)樗麄冏龅搅耍麄儞肀Я饲啻?，去感受青春帶給他們的快樂和辛福，去感受青春的激情，充滿活力，這些人最終會(huì)取得成功。
中年時(shí)的我們?cè)缫堰^了青春的歲月，正在為自己的事業(yè)而工作，努力做到最好，報(bào)答祖國，為我們的祖國而感到驕傲，老年的我們回想起年少的自己，有的后悔一生而有的一輩子也不會(huì)后悔，因?yàn)槲覀儧]有揮霍青春而是把握青春，擁抱青春，把該走的路走到了盡頭。
青春充滿活力的激情，我們沒有錯(cuò)過，我們從不后悔走過的這一段路，它帶給我們的精彩，我們親近過，觸摸過，人的一生就應(yīng)該多姿多彩。
青春的演講稿題綱篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委、同志們：
大家好！我演講的題目是《讓讀書伴隨青春成長》。
青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。人世間有許多東西失去了還可以得到，唯有青春，對(duì)任何人來說都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)。
表格和算不完的帳目，經(jīng)常使人頭暈?zāi)X漲，眼花繚亂，每當(dāng)這時(shí)，我就選擇讀書來充實(shí)。讀一篇散文，枯燥的數(shù)據(jù)便不再那么無味；讀一則寓言，繁瑣的表格也會(huì)變得有趣；讀一首詩歌，繁雜的帳目也不再那么棘手。工作之余，我也喜歡讀書。書是我手頭的工具、身邊的朋友，閑來無事讀一讀，忙中偷閑讀一讀，心情煩亂讀一讀，心情舒暢讀一讀。讀便有益，讀，就有收獲。品篇篇文章似嘗盞盞清茶，沁人心脾之際回味無窮；悟絲絲哲理如聞縷縷芳香，大徹大悟而后悠遠(yuǎn)流長。是讀書，讓我的工作得心應(yīng)手、精益求精；是讀書，讓我的生活豐富多彩、充滿樂趣；是讀書，伴隨著我的青春一起成長。
有人說“理想的書籍是智慧的鑰匙，能夠開啟思想的靈光”。一本好書就是一粒智慧的種子，能夠收獲發(fā)展的果實(shí)，成就美好的人生。朋友們，讓我們把讀書作為一次全新的知識(shí)耕耘，播種智慧，收獲發(fā)展，積極參與讀書播種計(jì)劃，走進(jìn)好書漂流活動(dòng)，走上科學(xué)發(fā)展論壇，將智慧的種子撒遍田野，讓精彩的人生在發(fā)展中閃光，讓生命的真諦在讀書中不朽！
以讀書堅(jiān)定我們的信念，以讀書豐富我們的生活，以讀書提升我們的素質(zhì)，以讀書解開前進(jìn)中的難題，以讀書實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的新跨越，以讀書構(gòu)建和諧社會(huì)的新輝煌。
親愛的朋友們，讓我們從今天開始，一起讀書吧！讓讀書成為我們每天的必修課，讓讀書成為我們最美的時(shí)尚追求，讓讀書伴隨青春成長、伴隨我們的人生。讓我們從讀書中分享智慧，感悟成功，成就夢(mèng)想，推動(dòng)財(cái)政發(fā)展，共同為建設(shè)“五型財(cái)政”貢獻(xiàn)聰明才智，貢獻(xiàn)新的更大的力量！
青春的演講稿題綱篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們，大家好！
今天我演講的題目是《青春的使命》。
人們總是用美好的語言形容青春，說他充滿了理想與信念；充滿了激情與渴望。可是我在想，青春到底是什么？是滿腔流動(dòng)的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、是勇于擔(dān)負(fù)責(zé)任的大無畏精神，還是奉獻(xiàn)、犧牲、開拓和努力。每當(dāng)我面對(duì)和我一樣激情活躍的青年同事們，每天忙碌的工作在自己崗位上時(shí)，我恍然大悟，原來青春是永不言敗的責(zé)任，是光榮無比的使命，是義無反顧的勤奮和努力！
曾經(jīng)有一位睿智的長者教導(dǎo)我，人生最寶貴的是什么？不是失去的和得不到的，而是現(xiàn)在所擁有的。是呀，青春是寶貴的，也是短暫的，因此我們應(yīng)該珍惜機(jī)會(huì)，把握住這短暫的青春，把它投入到自己的工作崗位中，只有這樣，我們生命才會(huì)更有活力，我們的青春才會(huì)閃耀出美麗的光芒?；仡欀脴I(yè)集團(tuán)十余年的發(fā)展歷程，經(jīng)歷了從小到大，從弱到強(qiáng)的艱辛過程，在**事業(yè)中，建立了不可磨滅的功勛。
書上有這樣一則故事：一天，森林失火了，火越燒越大，野獸們都在驚慌失措的逃命。這時(shí)，一只小鳥飛到河邊，弄濕了他的翅膀，之后又飛回到火場的上空，將翅膀上的水滴灑下來，希望撲滅大火。它一次又一次地往返取水滅火，就連天上的諸神都震驚了。神非常驚訝地問小鳥：“你為什么這么做呢？你難道不知道，這些小水滴是不可能撲滅這么大的火的嗎?！毙▲B回答說：“我出生在森林，這里是我的家，他給了我許多，我非常非常愛它，就算我不能撲滅大火，我也要不斷地灑下愛的水滴，直到死去?！?/p>
目前，集團(tuán)正面臨戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的調(diào)整時(shí)期，這就如同蝴蝶的蛻變，痛苦但充滿了美麗的期望。而這個(gè)時(shí)期，之于我們青年來說，卻是人生道路上的最大的機(jī)遇，在哪個(gè)企業(yè)，你能深刻接觸到如此直白的抉擇；在哪個(gè)企業(yè)，你能親身感受到如此強(qiáng)大的變革；在哪個(gè)企業(yè)，你能快速學(xué)習(xí)到如此深厚的文化。企業(yè)之轉(zhuǎn)型，青年之轉(zhuǎn)變，這是我們智慧的積累，更是我們成長的開端。
面對(duì)轉(zhuǎn)型的艱辛，雖然一個(gè)人的能量很小，但是每個(gè)人都將自己的翅膀潤濕，小水滴也可匯集成大江河，經(jīng)過愛的雨露滋潤，在昨天燒焦的草地上一定會(huì)再次盛開愛與幸福的百合，這些在**置業(yè)的全員銷售活動(dòng)中得到了最好的詮釋。置業(yè)之發(fā)展，置業(yè)之強(qiáng)大，置業(yè)之繁榮，這是我們?nèi)w**青年以至全體**人共同的夢(mèng)想與使命。冬天沒有葉落，雪地很寂寞；海上沒有風(fēng)波，浪花很寂寞；夢(mèng)里沒有顏色，夢(mèng)很寂寞；青春沒有使命，青春很寂寞。
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯。特羅夫斯基曾經(jīng)說過：“人的一生應(yīng)該這樣度過，當(dāng)他回想往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，因?yàn)樗炎约旱囊簧极I(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)——為人類的解放事業(yè)而奮斗?！?/p>
而我們——**的青年才俊們，十年、二十年、五十年后，面對(duì)百年**的長青大樹，可以自豪的說：青年的時(shí)候，我們?cè)?jīng)是花兒，是葉，也是這株大樹上的甜蜜的果實(shí)！在這里，我們?nèi)紵饲啻旱幕鹧?，去探索、去追求、去?chuàng)造、去奉獻(xiàn)，去完成青春賦予我們的光榮使命，去譜寫青春中最燦爛的樂章。
在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表廣大的**青年朋友，用一首歌表達(dá)我們對(duì)置業(yè)矢志不渝的心愿：成功需要努力，失敗從不抱怨；只要付出真心，今生就不遺憾。
謝謝大家！
青春的演講稿題綱篇七
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
人的一生太短暫，失去的太多，得到的太少。我們總是羨慕別人得到的，為自己失去的感到難過。這是生活的常態(tài)。如果有人炫耀她所擁有的，你會(huì)覺得自己很無能。
我們現(xiàn)在的生活充滿了負(fù)能量，我們都在幻想著有一天自己會(huì)成為眾人矚目的焦點(diǎn)，成為別人羨慕的對(duì)象。
浪費(fèi)時(shí)間？這個(gè)詞是什么意思？很多人都在不斷感嘆，我好可憐。為什么別人有的我總是得不到？或者在嫉妒和虛榮中度過。“有時(shí)候你的生活中必須有一些東西，你必須一直要求它?！?/p>
其實(shí)我們一輩子都想快樂，但如果快樂唾手可得，那么世界上可能就沒有悲傷的人了。不需要我們?nèi)ヅ?，去拼死拼活，而是要有一個(gè)令人敬畏的成就。所謂“過得不開心”，就是你覺得自己在之前的日子里，沒有覺得對(duì)不起自己。
我們?cè)敢馀Γ@是我們年輕時(shí)不辜負(fù)自己的證據(jù)。努力了，不后悔，就對(duì)得起任何時(shí)間，任何人。
在所有的青春里，每個(gè)人都在想，青春只有一次，我需要享受。
所以，你的享受就是逃學(xué)，瘋高，不努力，喝酒抽煙，打架……如果這就是你想要的生活，那么以后你就會(huì)明白你現(xiàn)在的享受，以后會(huì)讓你為此付出代價(jià)。不辜負(fù)你的青春，不辜負(fù)你的心。
在懂事的年紀(jì)做自己該做的事，生活會(huì)善待你。
最后，希望以后，你感謝自己現(xiàn)在的絕望，你的生活會(huì)一切順利！
我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！
青春的演講稿題綱篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！今天，我演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒》。作為教師隊(duì)伍里的一員，站在這里，我感到難以抑制的激動(dòng)和興奮。14年的教師生涯，讓我深刻地體會(huì)到教師的真正意義。
它沒有舞臺(tái)上的鮮花與掌聲，只有講臺(tái)上的兢兢業(yè)業(yè)。它沒有聚光燈下的華麗身影，只有粉筆屑中的毅然堅(jiān)守。它沒有名利場中的輝煌燦爛，只有清風(fēng)明月中的樸實(shí)無華。在我心中，教師極像是最虔誠，最坦蕩的朝圣者。他們風(fēng)餐露宿，長途跋涉，走一步跪拜一次，真正的五體投地。他們用靈魂和毅力做支撐，向著心中的圣地前行。我們的教師同行，也用全身心的投入，用青春年華播撒知識(shí)與希望。
記憶中的朝圣之路始于懵懂的童年，頑皮的我溜進(jìn)校園，偷看爸爸上課。偶然見到的情景卻像一副色彩明亮的油畫恒久的定格在我的腦海。爸爸立在講臺(tái)上娓娓而談，他的表情親切生動(dòng)，額上有著圣潔的光輝。學(xué)生們仰面傾聽，若有所思，若有所悟。那種和諧美妙的氛圍，那種授予的愉悅，猛烈撞擊著我稚嫩的心靈。
或許就在那一瞬間，有一種情愫在我心里萌動(dòng)。但是出于對(duì)知識(shí)的敬畏，對(duì)未知的迷惑，教師這一職業(yè)在我幼小的心中始終是神圣而遙不可及的。
歲月流轉(zhuǎn)，從小學(xué)到大學(xué)，從學(xué)生到老師。真實(shí)的生活讓我認(rèn)識(shí)到教師的平凡與偉大。他們也為家庭瑣事而煩惱，他們也為工作而奔波。但是歲月的磨蝕，并未減少工作的熱情，而是磨掉了年少的尖銳，變得成穩(wěn)。前輩們淡泊名利，安貧樂道的精神照耀著我。讓我知道堅(jiān)持的勇氣，付出的無私，授予的快樂。是什么讓他們堅(jiān)守崗位數(shù)十年如一日，默默付出不求回報(bào)？是信仰，是愛心，是高尚的師德支撐起靈魂的高度。
一如朝圣者向著圣地前行，步步艱辛，卻步步喜悅，因?yàn)殡x目的地又近了一點(diǎn)。教育者日日苦心孤詣，日日有幸?？善?，因?yàn)閷W(xué)生的每一處細(xì)小的變化都是成功。平淡中的堅(jiān)持創(chuàng)造永恒，寧靜中的守望孕育輝煌。
我們的奉獻(xiàn)雖然不見什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。那深夜窗下不眠的燈光，作業(yè)本上殷紅的心血，課堂內(nèi)外淳淳的教誨，一點(diǎn)一滴，潛移默化，久而久之，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。
雖然平凡，教師的脊梁卻支撐著祖國的未來！雖然清貧，教師的雙手卻托舉著明天的太陽！
老師們，青春是迷人的，迷人的風(fēng)采卻需要點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出；青春是有限的，有限的青春正期盼著我們無私的奉獻(xiàn)。歲月賜予我們年輕的臂膀和滿腔的熱情，伸出我們的雙手，擎起希望的火炬，讓我們的青春在教育這片熱土上燃燒！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
青春的演講稿題綱篇九
隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂的。
吟誦詩詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯。
路走來，發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們，若沒有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，怎么會(huì)有。
今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢？怎么會(huì)有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢？
又怎么會(huì)有這歡聲笑語、人心所向的李渡中學(xué)呢？這一切的一切都溫暖著我，感動(dòng)著我，使。
新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步，代表著我們?nèi)w師生員工心血的。
結(jié)晶，代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長出鮮果，讓沙漠也能。
們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng)美好人。
生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!謝謝大家。
青春的演講稿題綱篇十
我們有青春，有希望，有青春！
我們有十字形的開放思維模式，有無限的延伸和無限的力量，我們有團(tuán)結(jié)進(jìn)步的精神！我們熱愛警察行業(yè)，遵紀(jì)守法，刻苦自律，向許振超學(xué)習(xí)，向陳昌樂學(xué)習(xí)，為社會(huì)的進(jìn)步和企業(yè)發(fā)展的提高而奮斗。我們將以企業(yè)為依托，為企業(yè)做貢獻(xiàn)，攜手并進(jìn)，不斷進(jìn)取，爭創(chuàng)一流，超越自我，超越同行，努力務(wù)實(shí)做強(qiáng)，構(gòu)建和諧企業(yè)的和諧文化和和諧社會(huì)。
雖然我們沒有為祖國和母親掙脫枷鎖，但我們可以把青春獻(xiàn)給祖國的繁榮富強(qiáng)和企業(yè)的發(fā)展改革！
我們年輕，生活有朝氣。讓我們用辛勤的勞動(dòng)和豪情來展示我們青春的豪邁，釋放我們所有的力量，如一匹好馬，血?dú)夥絼?，面向光明，面向未來，面向廣闊的世界，奮勇向前，馳騁沙場，奮發(fā)圖強(qiáng)，貢獻(xiàn)力量，搶占明天！
我們自尊、自信、自立、自強(qiáng)。我們把青春和熱血投入新時(shí)代的熔爐，投身“十一五”期間的改革發(fā)展大潮，為企業(yè)的騰飛、為中國的崛起做出巨大的成績。我相信祖國的明天會(huì)騰飛，海灣集團(tuán)的明天會(huì)輝煌！
生命的極致會(huì)被表達(dá)出來，
青春的號(hào)角在飛翔，
展現(xiàn)英雄本色，奏響人生中國篇章！
青春的演講稿題綱篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
十六歲的天空，蔚藍(lán)，澄澈，而又美麗，我在十六歲的花樣年華，用手中的畫筆，去彩繪青春的畫板，去書寫張揚(yáng)的個(gè)性。
紅——火一樣的激情
花樣年華，總是充滿朝氣，喜歡一切新鮮的事物，愛表現(xiàn)，愛張揚(yáng)，愛個(gè)性，喜歡一切奇特的事物，總是那么激情四射，總是那么不知疲倦?！拔业那啻何易鲋鳌?，我也一樣喜歡一些小叛逆，同所有的孩子一樣有時(shí)會(huì)讓大人不知所措。我的生活中總充滿了歡聲笑語，我是一個(gè)十分活潑的女孩，敢在人前大膽表現(xiàn)自己，有時(shí)會(huì)不假思索做出或說出一些奇怪的動(dòng)作或話語，引得周圍人發(fā)笑，可我從來不覺得害羞或慚愧，因?yàn)檫@就是青春，有些魯莽，有些稚嫩，敢說敢做，敢于嘗試，不想考慮太多，不想猶豫不決，更不會(huì)優(yōu)柔寡斷，我的青春應(yīng)該活力四射，充滿激情。
黃——鮮亮奪目，富于創(chuàng)造
青年時(shí)期，是一生中最有利于學(xué)習(xí)的時(shí)間。每個(gè)人的青春都有一半多的時(shí)間在校園中度過，與師友共同探索科學(xué)的奧秘，漫游知識(shí)的殿堂。我愛校園，因?yàn)樗o予我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，因?yàn)樯曰顫?，所以愛思考，喜歡與人交流，喜歡靈感在一瞬間爆發(fā)的感覺，那種獲得知識(shí)的喜悅和思想碰撞的激情讓我感受到學(xué)習(xí)的無限樂趣。因?yàn)楦挥趧?chuàng)造，每個(gè)人的青春都是不一樣的，不管你擁有何樣的青春，我們都要活得精彩，活的出色，活出無悔青春。活出屬于自己的別樣人生。
藍(lán)——總會(huì)有些憂郁，也開始學(xué)會(huì)思考
隨著年齡的增長，逐漸地，我們也學(xué)會(huì)了思考，生活中的小挫折，有時(shí)會(huì)困擾我們很長時(shí)間。我是個(gè)大大咧咧的人，在人際交往中，遇到的事和人，有些會(huì)深深觸動(dòng)我心靈的弦。我從小就喜歡繪畫，喜歡用自己的畫筆去描繪我眼中的世界，這是我從小的夢(mèng)想，我一直努力，一直在為我的夢(mèng)想奮斗，可當(dāng)我離夢(mèng)想越來越近時(shí)，迫于現(xiàn)實(shí)，不得不放棄我鐘愛的繪畫，因?yàn)檎n業(yè)增多，我無法再有足夠的時(shí)間去練習(xí)繪畫，而且父母也不同意，我感到十分沮喪，我的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)面前，顯得那樣的蒼白無力，我想掙扎，可最終仍沒有擺脫現(xiàn)實(shí)的壓力，因此，青春有時(shí)也會(huì)憂郁，也會(huì)無奈。
我青春的畫板，已描繪出美麗的線條，涂抹上五彩的顏色，每種顏色都代表著一種心情，每一個(gè)線條都刻畫著我的生活。
當(dāng)時(shí)光流逝，驀然回首，我將無怨無悔，因?yàn)槲易哌^的每一個(gè)地方，總是五彩繽紛。
青春的演講稿題綱篇十二
親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的主題是，高考須盡力，青春要無悔。
巴金在自己的隨想錄中說過。"人不是點(diǎn)綴太平的而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們?cè)谇G棘中開辟道路。"一個(gè)人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。
只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣，高考的荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們?cè)酱煸接隆Ｔ谇G棘叢中開辟道路！
我的演講完畢，謝謝大家！
青春的演講稿題綱篇十三
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已然成為了一位青春少年，步入了青春期。正如《小小少年》這首歌中唱的那樣，我現(xiàn)在的煩惱就非常的多。
雖然我也像很多人一樣盼望著自己快點(diǎn)兒長大，因?yàn)殚L大了就可以做一些小時(shí)候不能做的事情，像放鞭炮、自己坐公交車，還可以自己花壓歲錢，長大了還可以實(shí)現(xiàn)小時(shí)候的夢(mèng)想，例如：當(dāng)一名飛行員、當(dāng)一名醫(yī)生等等。但同時(shí)我也害怕長大，因?yàn)殡S著年齡的增長，要學(xué)的東西就會(huì)越來越多，作業(yè)量也會(huì)隨之加大，對(duì)作文的字?jǐn)?shù)要求也會(huì)越來越多，因?yàn)槲易詈ε聦懽魑牧?。長大了就意味著童年的美好時(shí)光已經(jīng)消失，我再也不能像以前那樣快樂地玩耍了，我好懷念那一段美好時(shí)光啊!長大了，肩上的責(zé)任也就重了，要學(xué)會(huì)幫助父母分擔(dān)責(zé)任，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，同時(shí)還要面臨更嚴(yán)峻的考驗(yàn)和更多的磨練，我真的不知道自己是否已經(jīng)準(zhǔn)備好了，是否能夠鼓起勇氣來面對(duì)這一切?？傊?，我好怕長大呀!
上了中學(xué)以后，考試的次數(shù)越來越多，有周考、月考、期中、期末考試，還有一些課外班的考試。每當(dāng)進(jìn)入考場，我就會(huì)變得異常地緊張，心里會(huì)一陣陣發(fā)虛，手一直是冰涼的，即使是坐在暖氣旁也不會(huì)熱起來。每當(dāng)想起父母的囑咐：“一定要考好呀!”“不能有失誤，一定要考進(jìn)前80。”之類的話，我就更加緊張，壓力也會(huì)更大。我覺得如果考不好就對(duì)不起他們。所以在考試的時(shí)候，我心里就會(huì)一直地默念著：一定要考好，一定要考好!這樣一來，我就會(huì)更加緊張，自然也就更發(fā)揮不好了。在考試的時(shí)候，我有時(shí)會(huì)遇到不會(huì)做的題，怎么想也想不出來，那時(shí)我就會(huì)變得很急躁，自己跟自己較勁。心想：這道題到底該怎么做呀?我就不信做不出來!就這樣，我在這道題上浪費(fèi)了大量的時(shí)間，可最終還是沒有做出來。
事后，我冷靜下來仔細(xì)思考，終于明白了：考試是為了檢查自己新學(xué)的知識(shí)是否掌握了，通過考試可以發(fā)現(xiàn)問題，這樣就可以及時(shí)補(bǔ)漏、及時(shí)鞏固。所以考試時(shí)應(yīng)該保持平和的心態(tài)，不用想太多，安心考試就行了。非要把題做出來的精神是好的，要運(yùn)用在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，但在考試時(shí)就不適用了。
青春是一首悠揚(yáng)的歌，當(dāng)你走過才會(huì)深感它的回味無窮。讓我們保持平和的心態(tài)，一起勇敢地去面對(duì)青春吧!
青春的演講稿題綱篇十四
什么是青春？《新華字典》解釋說，青春是指我們的青春?，F(xiàn)在的我們，年輕而有朝氣，充滿激情，充滿青春的正能量。
曾經(jīng)我們不知道什么是青春，曾經(jīng)在作文里傻乎乎地贊美青春。但一旦回到生活，我們保持著三分鐘熱度，然后還是3。1，食堂，宿舍，教學(xué)樓，吃飯，睡覺，上課。甚至有人嘲諷我們比豬強(qiáng)一點(diǎn)?，F(xiàn)在，我們來到了大學(xué)，感受到了不同的教育方式，有了更多的時(shí)間和空間給自己。青春不僅是我們的資本，也是我們的財(cái)富。我們應(yīng)該用它來創(chuàng)造更多的價(jià)值。我們談理想，談青春奮斗。如果我們把理想高高掛在天上，它就像一顆高不可攀的星星，遙不可及。一個(gè)實(shí)用的理想，是青春里的一盞路燈，在迷茫的時(shí)候，我們可以向著它找到方向，給你講一個(gè)大家可能都聽過的故事。項(xiàng)羽小時(shí)候，當(dāng)他叔叔問他長大后會(huì)做什么的時(shí)候。項(xiàng)羽的答案是一統(tǒng)天下。對(duì)許多人來說，這是一個(gè)他們連想都不敢想的夢(mèng)想，就像不是每個(gè)人都敢像劉洋洋李偉一樣夢(mèng)想未來在太空飛行一樣。但對(duì)他來說，這是一個(gè)目標(biāo)，所以他從小就努力學(xué)習(xí)武術(shù)，熟悉兵法，一直朝著這個(gè)目標(biāo)努力。雖然他被打敗了，英雄死了，他選擇了烏江自殺，但他從小到大的堅(jiān)毅精神值得永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我們還年輕，還有很長的路要走。從現(xiàn)在開始，用我們青春的正能量開始，還是太晚了。
著名企業(yè)家馬云曾在接受記者采訪時(shí)說：“今天很痛苦，明天很痛苦，后天很美好。很多人只是放棄了明晚，看不到后天的太陽?！闭l也不能隨隨便便成功。挫折是人生道路上一道亮麗的風(fēng)景?！皠︿h來自削尖，梅花香來自苦寒。”俗話說“天塌下來，人要負(fù)責(zé)任，首先要苦思苦想，努力工作，餓個(gè)身體和皮膚?！?。堅(jiān)持是我們的正能量之一，美好的青春在延續(xù)。為什么不放下我們的夢(mèng)想？和我們熟悉的愛迪生一樣，我們發(fā)明電燈的時(shí)候也是一次又一次的做實(shí)驗(yàn)。每次考試失敗后，他都總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一次又一次地投入到下一次考試中，直到成功。不僅僅是愛迪生，很多前輩用他們的人生軌跡告訴我們：青春可以說是在挫折和失敗中度過的。但正是因?yàn)檫@些失敗，我們才能擁有美好的人生而不后悔。
青春需要正能量，它會(huì)為我們插上翅膀，飛向廣闊的藍(lán)天！最后，我想用梁啟超的一句話來結(jié)束今天的發(fā)言：“少年對(duì)國家是明智的，而少年是富有的?！?/p>
國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)。
青春的演講稿題綱篇十五
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，這是***重游橘子洲，感慨萬千而寫下的名篇《沁園春·長沙》中的名句。而這正映照了***的青年時(shí)期。我敬佩他的抱負(fù)，他的膽識(shí)，他的壯志雄心。青年時(shí)代，***的人生志愿是：立奇志，交奇友，讀奇書，創(chuàng)奇事，做一個(gè)奇男子。他提出“文明其精神，蠻橫其體格”，令他期期向往的，是那些尚武的先賢，勇烈的勇士，瀟灑的劍客，由于他們有力拔山兮氣蓋世的“猛烈”和“不畏”。冷冬時(shí)節(jié)，他用冷水擦身，大雨滂沱，他在野外奔跑，江水滔滔，他往搏擊風(fēng)浪。他乃至揣摩出一套強(qiáng)體健身的廣播體操四周推廣，一種“天將降大任斯人”的濃郁氣味撲面而來。
“與天斗，其樂無窮；與地斗，其樂無窮；與人斗，其樂無窮。”——青年***在日記本里寫下了這樣的人生箴言。重生氣，重奮斗的青年***，被同學(xué)們稱為了“毛奇”。同學(xué)們感嘆他的行為之奇、志向之奇。
***還成立了一個(gè)決心要“革新學(xué)術(shù)，砥礪品行，改良人心風(fēng)俗”的社團(tuán)，叫“新民學(xué)會(huì)”生逢國難當(dāng)頭的歲月，奇士們的青春是那樣地刺眼，讓人生的青春融進(jìn)扶危救國的“新民”又是那般燦爛。
青春是美好的，他之所以美好，是由于每個(gè)有志青年，在這段歲月，無不信心百倍，壯懷劇烈，他所以美好，是由于每個(gè)有志青年，在這段歲月，無不展露著生命的蓬勃活力，預(yù)示著人生價(jià)值的不可限量。
俯看今朝，現(xiàn)在的同學(xué)少年們都在干些甚么呢？身處高中的少年們，逐日看著高考倒計(jì)時(shí)牌，埋頭于作業(yè)與練習(xí)當(dāng)中。步進(jìn)大學(xué)的少年們，要么身處教室，或混混欲睡，或苦背考級(jí)單詞，要么蝸居于寢室，繁忙于電腦之前，被戲稱為成了“手握鼠標(biāo)，死在鍵盤上的一代”。如今的中國少年缺失太多少年應(yīng)當(dāng)具有的精神，而一些少年的出現(xiàn)讓我們看到了這類精神的回回。
廣州高一學(xué)生陳逸華在地鐵站舉牌反對(duì)地鐵“同一化”改造，并屢次提出質(zhì)疑，廣州地鐵回應(yīng)稱改變?cè)桨?。他因此被稱為“舉牌哥”。
“鯊魚妹”鄧茜元，在看過紀(jì)錄片《海豚灣》后，花費(fèi)兩個(gè)月所有周末的時(shí)間，制作呼吁保護(hù)鯊魚的手抄海報(bào)在學(xué)校四周展覽。
另外一群年輕人也走上前臺(tái)。他們關(guān)注廣州舊城改造的題目，更利用網(wǎng)絡(luò)公共平臺(tái)，自發(fā)組成一個(gè)“廣州舊城關(guān)注小組”。對(duì)舊街區(qū)進(jìn)行調(diào)查，并呼吁更多人的關(guān)注。
他們的行為被很多人稱為“奇異”，但當(dāng)年***豈不也是被人稱之為“毛奇”嗎？那我們稱他們?yōu)椤班嚻妗?，“陳奇”，也何嘗不可。我們現(xiàn)在的時(shí)代，已不像***身處的時(shí)代，內(nèi)憂外患，災(zāi)難深重，我們不需要太多的革命精神，不需要太多的慷慨激昂，不需要太多的驚天壯舉。新的時(shí)代賦予了少年們新的精神，那就是權(quán)利意識(shí)和參與社會(huì)的意識(shí)。我們的時(shí)代最需要的是建設(shè)公民社會(huì)，維護(hù)本身的權(quán)利，履行本身的義務(wù)，參與公共事務(wù)，獨(dú)立思考與質(zhì)疑?！芭e牌哥”們和***最大的相通點(diǎn)是關(guān)注社會(huì)，參與社會(huì)。我們要的是“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲進(jìn)耳，家事國事天下事事事關(guān)心”，而不是“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書”。
或許他們能力有限，或許他們多少欠缺理性，但這些少年們的精神，讓我們看到了中國的?？?，更看到了當(dāng)代少年們的風(fēng)華正茂。他們的舉動(dòng)正像梁啟超先生在《少年中國說》里所說的“本日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。
青春的演講稿題綱篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們的理想，是在創(chuàng)造一個(gè)“少年中國”。
“少年中國”能不能創(chuàng)造成立，全看我們的“少年運(yùn)動(dòng)”如何。
我們“少年中國”的理想，不是死板的模型，是自由的創(chuàng)造;不是鑄定的偶像，是活動(dòng)的生活。我想我們“少年中國”的少年，人人理想中必定都有一個(gè)他自己所欲創(chuàng)造而且正在創(chuàng)造的“少年中國”。你理想中的“少年中國”，和我理想中的“少年中國”不必相同;我理想中的“少年中國”，又和他理想中的“少年中國”未必一致?？墒俏覀兊耐?，我們的朋友，畢竟都在攜手同行，沿著那一線清新的曙光，向光明方面走。那光明里一定有我們的“少年中國”在。我們各個(gè)不同的“少年中國”的理想，一定都集中在那光明里成一個(gè)結(jié)晶，那就是我們共同創(chuàng)造的“少年中國”。仿佛像一部潔白未曾寫過的歷史空頁，我們大家你寫一頁，我寫一頁，才完成了這一部“少年中國”史。
我現(xiàn)在只說我自己理想中的“少年中國”。
我所理想的“少年中國”，是由物質(zhì)和精神兩面改造而成的“少年中國”，是靈肉一致的“少年中國”。
為創(chuàng)造我們理想的“少年中國”，我很希望這一班與我們理想相同的少年好友，大家都反悔少年精神拿出來，努力去作我們的“少年運(yùn)動(dòng)”。我們“少年運(yùn)動(dòng)”的第一步，就是要作兩種的文化運(yùn)動(dòng)：一個(gè)是精神改造的運(yùn)動(dòng)，一個(gè)是物質(zhì)的改造運(yùn)動(dòng)。
精神改造的運(yùn)動(dòng)，就是本著人道主義精神，宣傳“互相”、“博愛”、的道理，改造現(xiàn)代墮落的人心，使人都把“人”的面目拿出來對(duì)他的同胞;所侵奪的習(xí)慣，變?yōu)橥瑒诘牧?xí)慣;把那私營的心理，變?yōu)楣频男睦?。這個(gè)精神的改造，實(shí)百要與物質(zhì)改造一致進(jìn)行，而在物質(zhì)發(fā)行開始時(shí)期，更是要緊。因?yàn)槿祟愒隈R克思所謂“前史”的期間，習(xí)染惡性很深，物質(zhì)的發(fā)行雖然，人心內(nèi)部的惡，若不剔除凈盡，他在新生活里依然還要復(fù)萌，這改造的社會(huì)組織，于受他的害，保持不住。
物質(zhì)改造運(yùn)動(dòng)，就是本著勤工主義的精神，創(chuàng)造一種“勞工神圣”的組織，改造現(xiàn)代游惰本性、掠奪主義的經(jīng)濟(jì)制度，把勞工的生活，從這種制度下解放出來，使人人都須作工，作工的人都能吃飯。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)組織沒有改變，精神的改造很難成功。在從前的經(jīng)濟(jì)組織里，何嘗沒有講過“博愛”?！盎ブ钡牡览恚贿^這表面構(gòu)造(就是一切文化的構(gòu)造)的力量，到底比不上基礎(chǔ)構(gòu)造(就是經(jīng)濟(jì)構(gòu)造)的力量大，你只管講你的道理，他時(shí)時(shí)從根本上破壞你的道理，使你永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)。
“少年中國”的少年好在呵!我們的一生生涯，是向“少年中國”進(jìn)行的一條長路程。我們?yōu)檫_(dá)到這條路程的終點(diǎn)，應(yīng)該把這兩種文化運(yùn)動(dòng)，當(dāng)作車的兩輪，鳥的雙翼，用全生涯的鼓舞著向前進(jìn)行，向前飛躍。
“少年中國”的少年好友呵!我們要作這兩種文化運(yùn)動(dòng)，不該常常漂泊在這都市上，在工作社會(huì)外作一種文化的游民;應(yīng)該投身一到山林里村落里去，田間籬下那綠野煙雨中，一鋤一犁的作那些辛苦勞家的伴侶。吸煙休息的時(shí)候，田間籬下的場所，都有我們開發(fā)他們，慰安他們的機(jī)會(huì)。須知“勞工神圣”的話，斷斷不配那一點(diǎn)不作手足勞動(dòng)的人講的。
中國今日的情形，都市和村落完全打成現(xiàn)橛，幾乎是兩個(gè)世界一樣。都市上所發(fā)生的問題，所傳播的文化，村落里人，毫不發(fā)生一點(diǎn)關(guān)系;村落里的生活，都市上的人，大概也是漠不關(guān)心，或者全不知道他是什么狀況。這全是交通阻塞的緣故。交通阻塞的意義，有兩種解釋：一是物質(zhì)的交通阻塞，用郵電舟車可以救濟(jì)的;一是文化的交通阻塞，非用一種文化的交通機(jī)關(guān)不能救濟(jì)的;在文化較高的國家，一般勞農(nóng)容受文化的質(zhì)量多，只要物質(zhì)的交通沒有阻塞，隆重可以傳遞，文化傳播，就能達(dá)到這個(gè)地方;而在文化較低的國家，全仗自覺少年的宣傳運(yùn)動(dòng)，在這個(gè)地方，文化的交通機(jī)關(guān)，就是在山林里村落里與那些勞農(nóng)共同勞動(dòng)自覺的少年。只要山林村落里有了我們的足跡，那精神改造的種子，因?yàn)榈昧藵嵜赖淖匀?，深厚的土壤，自然可以發(fā)育起來。那些天天和自然界相接的農(nóng)民自然都成了人道主義的信徒。不但在共同勞作的生活里可以感化傳播于無形，就是在都市上產(chǎn)生文化利器，——出版物類——也必隨著少年的足跡，盡量輸入到山林里村落里去。我們應(yīng)該學(xué)那閑暇的時(shí)候就來都市里著書，農(nóng)忙的時(shí)候就在田間工作的陶土泰(按：托爾斯泰)先生，文化的空氣才能與山林里村落里的樹影炊煙聯(lián)成一氣，那些靜沉沉的老村落才能變成活潑潑的新村落。新村落的大聯(lián)合，就是我們的“少年中國”。
我們“少年中國”的少年好友呵!我們既然是20世紀(jì)的少年，就該把眼光放得遠(yuǎn)些，不要受腐敗家庭的束縛，不要受狹隘愛國心的拘牽。我們的新生活，小到完成我的個(gè)性，大到企圖世界的幸福。我們的家庭范圍，已經(jīng)擴(kuò)充到全世界了，其余都是進(jìn)貨軌道上的遺跡，都該打破。我們應(yīng)該拿世界的生活作家庭的生活，我們應(yīng)該承認(rèn)愛人的運(yùn)動(dòng)比愛國的運(yùn)動(dòng)更重。我們的“少年中國”觀，決不是要把中國這個(gè)國家，作少年的舞臺(tái)，去在列國競爭場里爭個(gè)勝負(fù)，乃是要把中國這個(gè)地域，當(dāng)作世界的一部分，由我們居住這個(gè)地域的少年朋友們下手改造，以盡我們對(duì)于世界改造一部分的責(zé)任。我們“少年運(yùn)動(dòng)”的范圍，決不止于中國：有時(shí)與其他亞細(xì)亞的少年握手，作亞細(xì)亞少年的共同運(yùn)動(dòng);有時(shí)與世界的少年握手，作世界少年的共同運(yùn)動(dòng)，也都是我們“少年中國主義”分內(nèi)的事。
青春的演講稿題綱篇十七
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好!我是09級(jí)運(yùn)管二班的xx，今天，我演講的題目是：放飛青春夢(mèng)想。
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來!帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來了。面對(duì)未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了!
薩特說過：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內(nèi)部卻什么也感覺不到?！?/p>
一恍之間，有人稱呼你為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開始用征詢意見的目光與你交流，甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你再醒來時(shí)，它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢(mèng)想都保留了下來。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的心，我們的夢(mèng)想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。
合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下。放飛理想，不要怕路途艱險(xiǎn);放飛理想，不要說山遙路遠(yuǎn);放飛理想，讓汗水繪成人生的畫卷;放飛理想，讓成敗譜寫人生的詩篇!
讓理想，黯淡艱難困苦;用希望，沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng)，吹散漫天云霧;用啟明，引導(dǎo)光明的出現(xiàn)!放飛理想，升起心中的啟明，讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗，托起生命中的太陽!
青春的演講稿題綱篇十八
大家好！
有人說過：“青春是人生中最充滿活力的時(shí)候。在你還年輕時(shí)，是最容易沖破陳舊，創(chuàng)造奇跡的?！?/p>
愛因斯坦、愛迪生以及很多科學(xué)家在得出他們最初偉大的發(fā)明成果時(shí)，都處于二十幾歲，他們都用青春為人類創(chuàng)造了奇跡。
對(duì)于年輕人來說，年輕應(yīng)該是追趕“太陽”的壯麗，而不是安候“月亮”的悠閑。雖然追趕“太陽”的道路是坎坷的、崎嶇的、非常人難以實(shí)現(xiàn)的，但也值得去嘗試。
在偉大的數(shù)學(xué)家陳景潤先生年輕時(shí)，一所學(xué)校讓他去教書，雖然這份工作很閑適，可他心中的“太陽”是他的前進(jìn)方向，他放棄了“月亮”的微弱的光，沖上了追趕“太陽”的路。
沖向“太陽”的決心是他成功的基礎(chǔ)，他如果安于現(xiàn)狀，他也至多是一名出色教師。也就等于把他的青春奉獻(xiàn)給了“月亮”，也不會(huì)有今天偉大的陳景潤了。他心中的“太陽”是一種理想，也是一種沖動(dòng)。他的青春就是一首壯麗的贊歌，讓人們聽肅然起敬。
青春如歌，不過這支歌是靠奮斗與不服輸?shù)木瘢艜?huì)動(dòng)聽和耐人尋味。古人中說：“少壯不努力，老大徒傷悲?！崩锩娴摹吧賶选睂懙恼侨藗兡贻p的時(shí)候。提醒人們，年輕時(shí)若不去追“太陽”，到老了，就沒有了追逐的勇氣與實(shí)力了。
為什么很多人有才華，但是卻沒有用才華為自己創(chuàng)造美麗的天空呢？因?yàn)樗麄冎皇窃谛蕾p著“月亮”灑下的皎潔月色，卻沒有努力追趕“太陽”的萬丈光芒，從而荒廢了自己風(fēng)華正茂的青春。
所以說，人們用生命譜寫的青春之歌，完全取決于“太陽”在人們心中地位是不超過了“月亮”。如果是，那么，這首歌一定是如高昂的山峰壯美動(dòng)人的；如果不是，這首歌一定如涓涓溪水平淡無息的。
讓我們追趕太陽，把握青春，為自己譜寫一首贊歌吧！
謝謝大家！
青春的演講稿題綱篇十九
敬愛的同學(xué)們：
“青春”一個(gè)多么熟悉，可親的詞語?。?/p>
滿夜星斗，我們踏著輕盈的步伐，走在充滿生機(jī)的原野上，數(shù)著閃閃的星斗，這是青春的動(dòng)力；輕輕地走在人行路上，看著那歷盡滄桑的古樹，傾聽群鳥的鳴啼，倚著那古樹漸漸地入睡，才明白青春就是這樣悠閑自得；隨著一聲鈴響，看著同學(xué)們匆匆的沖出教室，各有所忙，才理解青春的真諦――青春一個(gè)如彩虹般的階段，一個(gè)值得擁有的階段，她充滿了酸，甜，苦，辣。激揚(yáng)青春，真我風(fēng)采；激揚(yáng)青春，放飛理想；激揚(yáng)青春，暢想未來。
未來對(duì)我來說是一個(gè)模糊的影子，我不知道我的未來會(huì)是怎樣，但我相信未來掌握在自己的手中，只要我不放棄，只要我努力，只要我有自信，我相信一定有一個(gè)美好的未來。有人說：未來如夢(mèng)似幻，不可捉摸，而我卻說：未來如美夢(mèng)一樣美好，卻很真切，似幻一樣神秘，卻掌握在我們的手中，相信我們，相信我們的未來會(huì)像盛夏的花朵一樣美麗的綻放。激情燃燒歲月，青春蕩漾年華，美麗的校園承載我們遠(yuǎn)大的理想，放飛我們無限的激情。青春的夢(mèng)想如同一粒種子，安逸過了，也許會(huì)喪失萌芽的活力。生命只給我們一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩，做青春的主人，托起明天的太陽。我們正處青春年華，是祖國的未來，民族的希望。
充滿朝氣的我們，要不斷的用自己的努力去澆灌青春之花，用行動(dòng)證明一切。所以，我們要擁有夢(mèng)想。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才有動(dòng)力，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才會(huì)去堅(jiān)持，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才會(huì)去拼搏。
處在青春期的我們，每個(gè)人都懷有自己的夢(mèng)想。但夢(mèng)想不是一種幻想，它是一個(gè)人追求的目標(biāo)，是成功的開端。一些人在幻想著自己的人生目標(biāo)是多么的偉大，可在現(xiàn)實(shí)生活中卻又不實(shí)際，可謂一種可望不可即的理想。雖然他們有了自己的人生目標(biāo)卻付出過努力嗎？他們每天只會(huì)過著頹廢的生活，這難道是他們以后想過的日子嗎？但是也有一些人總在不斷的努力，用自己的青春和汗水來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，哪怕那是不引人注目，微不足道的夢(mèng)想，但他們努力且成功了。他們的成功不是一個(gè)奇跡，也不是一個(gè)夢(mèng)，是他們用自己的努力換來的結(jié)果。
一分耕耘，一分收獲。夢(mèng)想不是不努力就會(huì)成功的。如果我們不去努力，就會(huì)面臨著失敗，夢(mèng)想就永遠(yuǎn)會(huì)是一種幻想。在過幾年我們要面臨殘酷的高考。多少人為了它不停地拼搏著、準(zhǔn)備著。如果失敗了，那么那將是你人生道路上的一個(gè)不能挽救的缺陷，如果成功了，將是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。現(xiàn)在如果努力了，或許就會(huì)成功，或許不一定成功。但不管怎樣的結(jié)果，我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想拼搏了，曾經(jīng)努力過也就無悔了。
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