演講稿需要經(jīng)過充分的準(zhǔn)備和練習(xí)，以確保演講的效果和質(zhì)量。寫好一篇演講稿需要注意幾個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn)。首先，確定演講的目的和受眾，明確你想要傳達(dá)的核心信息和觀點(diǎn)。其次，進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備，收集、整理和評(píng)估相關(guān)的資料和信息。第三，合理組織演講稿的結(jié)構(gòu)，包括引言、主體和結(jié)論，使其內(nèi)容條理清晰、邏輯緊密。第四，運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z言和修辭手法，注重語調(diào)、節(jié)奏和語速的變化，以增強(qiáng)演講的有效性和吸引力。第五，注意時(shí)間控制和演講技巧，包括口才訓(xùn)練、肢體語言和與觀眾的互動(dòng)。第六，進(jìn)行充分的排練和反復(fù)練習(xí)，提高演講的流暢性和自信心。這里有一些感人肺腑的演講稿，希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己陀|動(dòng)。
幼兒園教師演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校友、各位來賓、老師、同學(xué)們：
帶著一份渴望與敬意，帶著一腔激情與企盼，今天，我們終于盼來了xx中學(xué)的xx華誕!值此佳期，我謹(jǐn)代表xx中學(xué)xx名師生員工，向來自各地的領(lǐng)導(dǎo)、校友、嘉賓表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意!同時(shí)，也向曾經(jīng)培育我們的老師和為母校發(fā)展作出過貢獻(xiàn)的各位校友、嘉賓表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
昨日一別如浮云，流水已數(shù)載。今天，帶著一縷眷念母校的情結(jié)，懷著一種難以割舍的鄉(xiāng)情，使久別的我們?cè)谶@良辰吉日里欣喜相逢!此時(shí)，我們歡聚一堂，話離情，敘友誼，大家可以盡情地談笑，盡情地歌唱!
今天，當(dāng)我們以無限的敬意牽手走進(jìn)母校校史陳列室時(shí)，那一組組凝重的文字和一幅幅珍貴的剪影，無不訴說著母校xx年的風(fēng)雨歷程!母校的幾度滄桑，幾度輝煌，都與在座的各位息息相關(guān)，血脈相連。自xx年創(chuàng)辦以來，她就接受了紛紛戰(zhàn)火的洗禮，一度輾轉(zhuǎn)易地，更名改姓，一度飽受浩劫，讓人泣血揪心!但今天，那一段段凝固的歷史是短暫的，而xx中這個(gè)由多少代人用心血鑄就的校園則是永恒的!因?yàn)?，這是一塊鐘靈毓秀的土地，這是一方彰顯睿智的圣土。
尊敬的各位校友，讓歷史的畫面再切換到我們艱苦奮斗的歲月，讓你們?cè)倩厥啄亲铍y忘的中學(xué)時(shí)光：為了探索知識(shí)，你們朝夕相處，寒窗苦讀;為了追求理想，你們又執(zhí)手辭別，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)。曾記否，母校的玻璃窗下印記了多少學(xué)子求知的背影，母校的梧桐樹又為多少學(xué)子成功而歡笑;雖然，昔日的生活是粗衣淡飯，但這并不失你們的求知熱情;雖然，昔日的校舍低矮陰暗，但這更激發(fā)出你們奮斗上進(jìn)的雄心。你們沐浴著玉明峰的靈氣，領(lǐng)受著師長的教誨，以優(yōu)異的成績與驕人的業(yè)績回報(bào)了母校!xx、xx、……，他們是母校的驕傲，同樣，還有一大批在為社會(huì)主義事業(yè)默默耕耘的勞動(dòng)者，他們也是xx中的驕傲。他們傳遞著xx中的不滅薪火，傳承著母校的深厚底蘊(yùn)，建功立業(yè)于三湘四水、五湖四海，他們咤叱風(fēng)云于大江南北，演繹著一曲曲動(dòng)人的樂章。就這樣，整整八十年的歷史演繹，整整xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨，整整八十年的文化積淀，xx中從一所鄉(xiāng)中心小學(xué)成長為一所飲譽(yù)xx大地的知名中學(xué)!
隨著社會(huì)之發(fā)展，時(shí)代之嬗變。新一代xx中的學(xué)子們秉先輩之遺訓(xùn)，乘改革之風(fēng)帆，揚(yáng)名校之風(fēng)范，立素質(zhì)之旗幟，創(chuàng)個(gè)性之特色。他們沒有辜負(fù)母校的期望，也同樣做出了讓母校無比驕傲自豪的驕人業(yè)績，在全國、省、市數(shù)、理、化奧賽中，我校有學(xué)生取得可喜成績，xx年和xx年還連續(xù)xx次在xxx競賽中榮獲xx等獎(jiǎng)。我校中考成績連續(xù)xx年名列全縣前茅，xx年，學(xué)生xx奪得全縣中考狀元。現(xiàn)在，這些學(xué)子們有的進(jìn)入了名牌大學(xué)深造，有的在各自的工作崗位取得了優(yōu)異成績，他們不僅是xx中的自豪，也是xx市父老鄉(xiāng)親的驕傲，更是百萬xx人民的驕傲!
當(dāng)今的xx中，她已成為硫市大地上一所更加充滿勃勃生機(jī)的現(xiàn)代化氣息的田園學(xué)府。高聳的教學(xué)樓，一流的教學(xué)設(shè)施，寬敞的藍(lán)球場，挺拔的翠竹，優(yōu)雅的校園，年富力強(qiáng)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，充滿激情與活力的教師隊(duì)伍，加上近年來中考所取得的驕人業(yè)績，這，無不凸顯出xx中這所老校的豐厚底蘊(yùn)、雄渾氣魄與時(shí)代風(fēng)采!
xx年的光榮傳統(tǒng)和寶貴的精神財(cái)富;省、市、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持;xx市父老鄉(xiāng)親和xxx萬人民的信賴與囑托，是我們的力量源泉!
展望未來，我們面臨時(shí)代的挑戰(zhàn)，共同肩負(fù)著把母校建成一所一流中學(xué)的神圣使命，任重而道遠(yuǎn)。成就只能說明過去，與許多中學(xué)的發(fā)展目標(biāo)相比，我們?cè)谠S多方面都還存在著不足，我們的教學(xué)與現(xiàn)代教學(xué)、現(xiàn)代教育還有很大的差距，我們還需要建設(shè)圖書館、運(yùn)動(dòng)場、學(xué)生公寓等大量基礎(chǔ)設(shè)施。各位校友、各位嘉賓，我們熱切希望大家繼續(xù)關(guān)心和支持母校的發(fā)展，讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)起來，繼往開來，奮發(fā)拼搏，在我校邁向名校的進(jìn)程中譜寫出新的美好篇章!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友和各位同志，工作順利，事業(yè)興旺，身體健康，合家幸福!
謝謝。
幼兒園教師演講稿篇二
親愛的老師們：
大家好！
很快的，一年一度的教師節(jié)又來臨了，這是我們老師第xx個(gè)節(jié)日，所以，首先，要祝我們所有的老師“節(jié)日快樂”！
很多人都把我們教師比喻成是培育花朵的園丁，非常的辛苦和勞累，其實(shí)，也確實(shí)如此，尤其是我們幼兒教師，要付出比別人更多的汗水和愛心，我們實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師則更是如此，因?yàn)槲覀兪鞘痉秵挝?，無論是在思想水平和業(yè)務(wù)能力上，我們都要比別人更嚴(yán)格要求自己。正因?yàn)榇蠹业呐?，這些年來，我們也取得了不少的成績。
現(xiàn)在，我們幼兒園正處在“改制”這樣一個(gè)特殊的階段，我們碰到了許多的困難和前所未有的壓力，這些困難和壓力，來自于人觀念，來自于家長對(duì)我們的要求，來自于社會(huì)方方面面。我們的老師在改革和競爭的浪潮中，接受著考驗(yàn)。但是，我想這些困難和壓力都只是暫時(shí)的.，只要我們真心的付出和全身心的投入，我相信，我們會(huì)贏得社會(huì)的認(rèn)可。
其實(shí)，幼兒園對(duì)我們每個(gè)人來說，可以說是一個(gè)大家庭吧，這個(gè)家，是需要我們共同來繁榮昌盛的。所以，只要我們大家團(tuán)結(jié)起來，齊心協(xié)力，我們就能夠抵御外界對(duì)我們的侵蝕，就能夠建造我們的大家庭。所以，相信在大家的努力下，我們幼兒園會(huì)一天比一天更好！
最后，再次祝大家“萬事如意，合家幸福！”
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幼兒園教師演講稿篇三
親愛的小朋友：
你們好！
漫長的暑假結(jié)束了，我們小朋友們又歡聚一堂，來到了五星紅旗下，你們開心嗎？今天國旗下講話的題目是《我們開學(xué)了》。今天是9月5日，是我們開學(xué)的第一天，老師看到小朋友們過了一個(gè)暑假，都長高了，都懂事了，暑假在家里玩的開心嗎？假期的時(shí)候，爸爸媽媽帶你們你們?nèi)ツ膬和媪耍靠隙ㄓ龅皆S多有趣的事情，和老師說說，和小朋友說說吧！
暑假已經(jīng)過去了，我們小朋友再也不能天天睡懶覺了，每天要早早的起床，早早的.來上幼兒園。
這學(xué)期我們迎來了小班和托班的許多新朋友，原來小班的孩子已經(jīng)上中班了，中班的孩子已經(jīng)上大班了，我們都長大了，應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，那樣我們就會(huì)變的更聰明更能干，你們說是不是??？我們一定要和新朋友一起玩、一起學(xué)習(xí)、一起做游戲，我們要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，最后老師在這里祝愿小朋友們?cè)谶@一學(xué)期里學(xué)到更多的本領(lǐng)。
幼兒園教師演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
首先，我要感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)為老師創(chuàng)造一個(gè)“開放、平等、競爭、擇優(yōu)”的良好環(huán)境，讓像我這樣的普通教師有機(jī)會(huì)走上競聘的舞臺(tái)。同時(shí)，我也要感謝在座各位給予的勇氣和信心。
就我個(gè)人而言，這不僅是一場競聘，也是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，這樣我就可以挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，有機(jī)會(huì)在大家面前充分展示自己。對(duì)自己是一個(gè)很好的考驗(yàn)，學(xué)習(xí)和鍛煉!即使我輸了，我也能看到自己的不足，為今后的努力指明方向。
大家知道，我從xxx大學(xué)開始就立志成為一名幼兒教育工作者。這么多年來，我積累了很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。正如哲學(xué)家所說，經(jīng)驗(yàn)是一種財(cái)富，但我更愿意把我的經(jīng)驗(yàn)看作一種資源，一種可以在未來的工作中使用、分享和整合的資源，一種可以創(chuàng)造未來的資源。
對(duì)于幼兒老師來說，熱愛是最好的工作動(dòng)力。從事這份工作，是我工作的樂趣，我覺得越來越喜歡這個(gè)工作了，有著強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。我愿將自己畢生的精力和熱愛奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)，挑起班主任的重?fù)?dān)。
如果領(lǐng)導(dǎo)和同事信任我，愿意讓我下學(xué)期擔(dān)任幼兒園班主任，我將從以下幾個(gè)方面開始工作。
首先，我將圍繞幼兒園工作的總體目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的教育教學(xué)。在教學(xué)中及時(shí)捕捉教育信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，使每一個(gè)孩子在新學(xué)期中各個(gè)方面都有顯著的提高。
其次，每個(gè)孩子都是一個(gè)特殊的個(gè)體，他們有不同的愛好和特點(diǎn)，我會(huì)仔細(xì)研究孩子發(fā)展的需要，制定一套專門的方案，并仔細(xì)記錄細(xì)節(jié)，注意總結(jié)規(guī)則，根據(jù)自己的能力找到教學(xué)的重點(diǎn)。不斷吸取各地教育教學(xué)的精華，在一天之內(nèi)靈活運(yùn)用于教育教學(xué)中，提高幼兒的思維能力、想象力和創(chuàng)造力，使每個(gè)幼兒都能全面和諧地發(fā)展。
當(dāng)然，一如既往地關(guān)心每個(gè)孩子的成長，深入他們的生活，培養(yǎng)他們的好習(xí)慣，鍛煉他們獨(dú)立生活的能力，是一項(xiàng)重要的環(huán)節(jié)。會(huì)跟其他老師共同努力，提高孩子不同的能力，使他們健康快樂地成長。
除此之外，定期與家長溝通。我想成為孩子的老師，家長的朋友。所以要充分利用家長的資源，平時(shí)做好家庭聯(lián)系工作，創(chuàng)建各種聯(lián)系方式，qq群等溝通渠道，真正實(shí)現(xiàn)家庭同步教育。
最后，就是與領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通。以開放的心態(tài)向其他優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，共同進(jìn)步。只有不斷增強(qiáng)幼兒教育事業(yè)所必需的愛心、細(xì)心和責(zé)任感，才能走得更長遠(yuǎn)。
如果這次沒有競聘成功，這也意味著我有缺點(diǎn)，所以我會(huì)認(rèn)真改正。如果下一個(gè)還有機(jī)會(huì)，我依然會(huì)站在這里表達(dá)自己。
幼兒園教師演講稿篇五
尊敬的各位評(píng)委、各位老師：
大家好！
今天，我演講的題目是《轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)從愛起航》。
我是一名來自機(jī)關(guān)幼兒園的老師，在提倡轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的今天，對(duì)于我來說首先要做的是立足本職，培育好孩子，以我全部的熱情和愛心投入到我的工作中去。
作為老師要想使自己的心。
與孩子的心貼得更近，那就要用孩子般的眼睛去觀察，用孩子般的心靈去感受，用孩子般的語言去說明周圍的一切。用理解、尊重、信任、鼓勵(lì)，這四把金鑰匙去打開孩子的心靈之門。在我們班，有這樣的一個(gè)孩子。她生長在一個(gè)單親家庭從小就沒有了媽媽。因此她的性格十分的內(nèi)向，不愿與人說話，常常一個(gè)人偷偷的躲在角落里看著別的孩子玩耍，那稚嫩的眼神里流露出讓我心痛的自卑。深深的憐愛之余，我給了她更多的關(guān)注。每當(dāng)她害怕表現(xiàn)自己時(shí)候，我就會(huì)用信任和激勵(lì)的話語去鼓勵(lì)她。每當(dāng)她不小心把大便弄到身上，我總會(huì)忍著那陣陣難聞的氣味幫她換洗衣裳。每當(dāng)戶外活動(dòng)時(shí)，我總是牽著她的手或者把她輕輕攬入懷中。直到有一天，她趴在我的耳邊小聲的說：媽媽。當(dāng)時(shí)，我激動(dòng)的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我把她抱在懷里，那時(shí)的我是幸福的。就這樣，我用我的一片愛心去呵護(hù)著每一個(gè)孩子，雖然有時(shí)會(huì)身心疲憊，但我無怨無悔。因?yàn)楫?dāng)我們?yōu)樽约虹姁鄣氖聵I(yè)熱愛的孩子付出不懈的努力，并得到他們的尊重和愛戴時(shí)，我們才無愧與老師這個(gè)光榮的稱號(hào)。
生活中幼兒教師的頭銜，為我們帶來了許多“天使”般的形象。美麗、溫柔、和藹、多才多藝。然而有誰知道，天使背后的辛酸呢？多少次拖著沙啞的聲音進(jìn)行電話家訪，多少次書寫教育筆記，總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，制作教玩具到深夜，多少次頂著烈日冒著嚴(yán)寒做招生宣傳……這一切的一切，都已經(jīng)記不清了。但我知道，在我們的努力下，工作得到了認(rèn)可，快樂的孩子越來越多，積累的經(jīng)驗(yàn)越來越豐富，辛苦取得了成績，獲得了榮譽(yù)。
我愛我的事業(yè)，我更愛我的孩子們，愛他們的天真無邪，愛他們的純潔可愛。曾記得有個(gè)調(diào)皮的孩子這樣問我：老師，你也會(huì)老嗎？多可愛的孩子啊，我真想告訴他們：老師會(huì)老的，但歲月只能老去我們的容顏，而無法改變那顆愛你們的心靈。
我慶幸，慶幸自己選擇了愛的事業(yè)。在這純潔的世界里，我將快樂地奉獻(xiàn)著，奉獻(xiàn)著我的愛！最后，我想說，選擇了愛的事業(yè)，我心無悔，青春無悔，生命無悔。
幼兒園教師演講稿篇六
時(shí)光流轉(zhuǎn)，記憶回旋。幼師十年，面對(duì)家長，人間百味盡嘗，個(gè)中滋味，不足為外人道也；面對(duì)孩子，愛與責(zé)任交織。所謂愛，不僅僅是我對(duì)孩子的愛，更重要的是孩子給予我的愛；所謂責(zé)任，也不單單是教書育人，因?yàn)槲覀兣c義務(wù)教育其他階段不同，我們教的不是書，是孩子。
幾年的工作經(jīng)歷，已經(jīng)讓我充分了解了幼兒的年齡特點(diǎn)，我能應(yīng)對(duì)自如?，F(xiàn)時(shí)如讓我改行，我有深深的不舍，因?yàn)榕c孩子在一起是簡單快樂的。我愛他們，喜歡與他們一起游戲，聽他們天馬行空的想象，妙不可言；享受被他們贊美，被他們崇拜，自我價(jià)值爆棚；陶醉于他們的童言稚語，妙不可言；更感慨于他們的寬容和樂觀，勇者無畏。孩子們身上具備了太多成人所舍棄的寶貴品質(zhì)，與他們?cè)谝黄?，讓我也時(shí)刻審視自己身上的世俗，做一個(gè)簡單善良的人。我愛他們的所有，即使他們過分無序，甚至讓我哭笑不得，但我能理解他們，也愿意包容他們。大自然有四季，春天生長，夏天開花，秋天結(jié)果，冬天休養(yǎng)，我對(duì)孩子的愛也如四季，鼓勵(lì)時(shí)的和煦春風(fēng)，引導(dǎo)時(shí)的熱烈燦爛，肯定時(shí)的收獲滿滿，糾正時(shí)的嚴(yán)詞正色，只有這樣，孩子們才能像四季組成生命的輪回，愛亦因此而完整，不是盲目的贊賞，不是消極的看管，而是恩威并施，雨露均沾。
有了孩子們的愛，即使再苦再難，我也覺得自己的工作是有價(jià)值的，因?yàn)橛變航逃撬械慕逃幕A(chǔ)。事實(shí)上，束縛我遵守職業(yè)道德的從來都不是壓力，而是愛。因?yàn)橛袗?，我才愿意去?fù)責(zé)任，自覺地規(guī)范自己的行為，主動(dòng)地，心甘情愿的'。
我是一名幼兒教師，我以教師之名起誓：童心無價(jià)，善德待之，與同仁共是一名幼兒教師，我以教師之名起誓：童心無價(jià)，善德待之，與同仁共勉之！
幼兒園教師演講稿篇七
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師、同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是《在平凡中堅(jiān)守》。
沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)、一塊黑板，就是我們揮灑人生的天地。面對(duì)一雙雙迷茫而渴求的眼睛，我們義無反顧的用自己的堅(jiān)守，播散愛的陽光、智慧的甘霖。
作為一名普通教師，我們既沒有驚天動(dòng)地的感人故事，也沒有感召世人的豪言壯語，所有的工作概括起來只有兩個(gè)字——平凡。但平凡絕不意味著平淡，我們正用智慧和汗水譜寫春華秋實(shí)的動(dòng)人篇章。我們選擇了這份職業(yè)，就是選擇了在平凡中堅(jiān)守。
作為一名關(guān)塘中學(xué)教師，面對(duì)這所連續(xù)多年高考取得優(yōu)異成績，在社會(huì)上滿載聲譽(yù)的學(xué)校，我滿懷雄心壯志。今天，我更是心生敬佩，在那榮譽(yù)的背后是全體關(guān)中老師辛勤的工作和無悔的付出。工作在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)而自強(qiáng)不息的集體里，我每天都被身邊美麗的故事感動(dòng)著。
陶銀老師來關(guān)塘中學(xué)才6個(gè)年頭。這6年里，她既是一名教師，也成了一位媽媽。剛接手09級(jí)初一班主任的時(shí)候，為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，她每天天不亮就從市區(qū)出發(fā)到校上早自習(xí)，學(xué)生全部離校后才能回家，很少有時(shí)間陪伴不足周歲的兒子。到了初三，學(xué)生開始上晚自習(xí)，為便于管理，她直接住在了學(xué)校，一心只想著如何能幫助學(xué)生們?cè)谧詈箨P(guān)頭，更好地沖刺，只到周末才回家。那時(shí)，孩子也只有四歲。孩子的奶奶微帶埋怨地告訴她，晚上睡覺的時(shí)候，孩子會(huì)趴在床上，哭著說：“媽媽不要我了！”陶老師強(qiáng)忍心酸，心里暗暗地對(duì)兒子說：“寶貝，對(duì)不起，再給媽媽一點(diǎn)時(shí)間，等哥哥姐姐們都有了一份滿意的答卷，媽媽一定好好陪你！”然而，這樣的機(jī)會(huì)再也沒有了。就在距離學(xué)生們中考不到一個(gè)月的時(shí)候，她的孩子突然病倒了，被醫(yī)生確診為白血病，陶老師不得不離開學(xué)生，陪伴著自己不幸的兒子度過生命中最后一段痛苦的住院生涯。她彷徨過、后悔過，甚至無數(shù)次地質(zhì)問自己：這樣到底值不值？在醫(yī)院陶老師收到了一條條溫暖的短信：“老師，我們一定不會(huì)讓您失望的，您就好好陪著孩子吧！”“老師，您要堅(jiān)強(qiáng)，一切都會(huì)好的，我們愛您！”她釋然了！如今，我們又能看到陶銀老師帶著陽光般燦爛的笑容走進(jìn)課堂，把自己滿腔的愛播撒給視如己出的學(xué)生們。
程付老師十年前就檢查出肝部腫瘤，做完手術(shù)后，沒有休息多長時(shí)間他就重新回到了熱愛的講臺(tái)，一邊教學(xué)，一邊負(fù)責(zé)學(xué)校教科室及整個(gè)關(guān)塘片教研工作，工作中精神抖擻，兢兢業(yè)業(yè)，絲毫不像生過病的人，有人說：老程啊，這么大年齡了，看你整天像個(gè)陀螺，就不能歇一歇嗎？程老師總是淡淡一笑，繼續(xù)忙著手頭的工作。一直到舊病復(fù)發(fā)，才戀戀不舍地放下了他拿了多年的課本，今年某月年僅52歲的程付老師永遠(yuǎn)離開了我們，留下了他對(duì)教育的深深眷戀，留下了我們對(duì)他的無盡哀思。
平凡崗位，平凡人生。沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，沒有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù)，也沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有愛崗敬業(yè)、真誠奉獻(xiàn)的博大情懷。關(guān)中校園里的這些老師正用自己的行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的內(nèi)涵，也讓我讓我明白了什么是教師，什么是奉獻(xiàn)。我作為一名關(guān)中教師，知足于擁有這份高尚的職業(yè)；知足于學(xué)生的愛戴和家長的信任；知足于清新而富有生機(jī)的校園氛圍；知足于人生的平凡，平凡的人生也可點(diǎn)綴紛繁！
我選擇在平凡中堅(jiān)守。
謝謝！我的演講完畢。
幼兒園教師演講稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
2自己的座右銘。
我是一片綠葉，我是一名快樂的園丁，一名平凡的幼兒教師，陪伴在身邊的，是一群群稚氣的孩子，還有數(shù)不盡的責(zé)任和承諾。我用辛勤的汗水，澆灌出一棵棵幼苗，給他們?nèi)松瘘c(diǎn)上以方向和力量，讓他們?cè)跓o微不至的呵護(hù)下茁壯成長。
每一個(gè)清晨，我用燦爛的微笑迎接孩子們和家長的到來;每一個(gè)黃昏，我以愉悅的心情將孩子們的手交到家長的手里，親切地說一聲：明天見。目送他們漸漸走遠(yuǎn)。多少個(gè)春夏秋冬，無數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們用博愛，滋潤快樂，用智慧，開啟文明，用鼓勵(lì)，喚醒自信，用寬容，示范尊重，用無私，引導(dǎo)正義，用平凡，孕育偉大。
我熱愛幼教事業(yè)，因?yàn)楹⒆邮悄菢拥膯渭?，像一朵朵鮮花，純
3潔無暇、誠實(shí)坦然。我最喜歡和他們玩游戲，他們認(rèn)真、投入、絕對(duì)遵守規(guī)則;他們一臉汗水，滿身塵土，發(fā)自內(nèi)心的快樂洋溢在臉上，歡聲笑語回蕩在身旁。孩子最美，孩子最真!吾愛童子身，蓮花不染塵，罵之唯解笑，打亦不生嗔。我愿永遠(yuǎn)和孩子在一起，永遠(yuǎn)保持圣潔的靈魂。
如今，我對(duì)自己的工作更多了一份眷戀，也更多了一份執(zhí)著。在未來的歲月里，我將用真誠的愛成為孩子的支持者、合作者、引導(dǎo)者。我堅(jiān)信，愛能讓我改變一切!我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
幼兒園教師演講稿篇九
在十二年的幼教生涯中，我始終銘記著一雙眼睛，這雙眼睛在我的歲月中穿行。
記得在我剛剛參加工作的第一天，一位老大爺抱著他的孫子前來報(bào)名。我想親切地拉過小孩的手，他卻固執(zhí)地縮了回去，而且眼神對(duì)我充滿了敵意。剛被送來的有些孩子或許會(huì)這樣，但我發(fā)現(xiàn)這孩子的眼睛里缺少兒童應(yīng)有的天真爛漫，更充滿孤獨(dú)、偏執(zhí)和冷漠。
經(jīng)過了解，才知道這個(gè)應(yīng)該擁有父母愛撫的幼小生命卻經(jīng)受著不平凡的遭遇。母親為了尋找新的生活，便把兩歲多的孩子扔給丈夫；丈夫?yàn)榱藢で笮碌膼矍?，就把這可憐的孩子扔給父母。這孩子從小就像缺乏陽光雨露的小樹一般缺少起碼的父愛和母愛。小朋友們做游戲時(shí)，他卻在旁邊獨(dú)坐；小朋友們唱歌時(shí)，他卻雙唇緊閉。他性格孤僻，離群索居。他拒絕同伴的友好，他拒絕老師的親昵。當(dāng)父母們來接孩子們回家時(shí)，寶貝們那種幸福的眼神，那種歡呼鵲躍的情景，讓他羨慕、讓他嫉妒，更讓他傷心痛苦。他只能把頭靠在柵欄里兩眼噙滿眼淚。
是一次次特別的護(hù)送，是一次次母親般的陪伴，慢慢溫暖了這顆冰冷的心；是一次次深情的愛撫，是一次次真誠的鼓勵(lì)，漸漸打開這把堅(jiān)固的鎖。他終于開始說話了，終于大聲唱歌了，他嘗試加入游戲活動(dòng)，臉上帶著開心的笑容。花兒悄悄地綻放了，它綻放得如此燦爛，如此美麗。孩子，你知道嗎？你的微笑讓老師多么幸福；你的成長讓老師多么欣慰呀！
走過的歲月似乎并不短暫，一路普普通通、平平淡淡，但在這一片明凈的天空下，我們卻擁有花一般的童心，擁有詩一般的生活。孩子一撥一撥的長大，一撥一撥的離開。平時(shí)一個(gè)問候的電話、街上一聲親切的招呼、節(jié)日一張深情的賀卡都能激起我心中幸福的情愫。守望鮮艷的花蕾，守望美麗的朝陽，就是守望我的夢想與信念。傾聽著花開的聲音，深情呵護(hù)著心靈的成長。我們與愛心同行，在平凡的崗位上放飛――理想――與希望！
幼兒園教師演講稿篇十
尊敬的各位家長，各位老師，親愛的小朋友們：
大家下午好！
那讓我們都來做一個(gè)“三心二意”的老師吧。有一顆不老的童心，把自己也當(dāng)作孩子，走入孩子的內(nèi)心世界，分享他們的快樂，解除他們的煩惱，做孩子知心的朋友;有一顆真實(shí)的誠心，撕掉所有的虛偽面具，尊重每一個(gè)孩子，和他們以誠相待，以心換心，讓孩子信任你、喜歡你;有一顆好學(xué)的虛心，在這個(gè)世界上值得我們學(xué)習(xí)的東西很多很多，要想了解你的`教育對(duì)象就要向他們學(xué)習(xí)，放下你的架子，和孩子一起成長。另外，還要讓孩子感受到你的愛意和情意。我們常說“只有懂得愛別人的人，別人才會(huì)愛你?！焙⒆右膊焕?。愛要舍得說出口，愛要行動(dòng)來表達(dá)。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西?！薄皼]有愛，就沒有教育。”老師們讓我們給孩子多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)笑臉，多一點(diǎn)耐心。只要留心、用心和關(guān)心，一定能成為他們最喜歡的人!
幼兒園教師演講稿篇十一
大家好！
在這收獲的季節(jié)里，我們迎來了20xx年第二十九個(gè)教師節(jié)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒園的全體教師向一直以來大力支持、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝！向一直以來孜孜不倦、嘔心瀝血堅(jiān)持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福！
我是一名普通的幼兒教師，我慶幸自己走進(jìn)了這片希望的田野。在這里沒有虛偽的裝扮，只有圣潔的童真；沒有無奈的滄桑，只有蓬勃的朝氣；沒有世俗的紛爭，只有寧靜的淡泊。多少次與孩子們游戲時(shí)笑的前仰后合使我忘卻了心中的一切煩惱；多少次看到孩子們純樸可愛的小臉，讓我充分感受到什么才是天真無邪。雖然沒有轟轟烈烈的成就，也沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績，但我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的工作而驕傲。
我們推崇真誠與摯愛，因而我們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕：我們信奉付出與汗水，因而我們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重；我們播種希望與快樂，因而我們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人；我們打造現(xiàn)在與未來，因而我們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而動(dòng)聽。我們所做的一切皆源于我們心中有愛。讓我們用責(zé)任和自信去播撒更多愛的種子，讓愛在平凡中閃光，讓愛在平淡中超越，用心編織金色的搖籃，用愛締造更偉大的傳奇！
在演講的最后，祝愿所有的教師節(jié)日快樂，萬事如意，工作順利，家庭幸福！謝謝大家！
幼兒園教師演講稿篇十二
大家好！
我是大xx班的語文老師，今天榮幸自己得到大家對(duì)我的認(rèn)可，我接受這份優(yōu)秀教師的榮譽(yù)。站在這里，心情無比的激動(dòng)，我真的很難想象自己竟然真的拿到了這份榮譽(yù)，我的心中充滿的激動(dòng)。
我在幼兒園任職也有x年了，作為幼兒園的資歷比較高的老師，也是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)比較豐富的老師，這些是我現(xiàn)在所擁有的。但是這些都不是我一個(gè)人本身就有的，而是進(jìn)入幼兒園后，經(jīng)幼兒園軟給我的資源，讓我參加培訓(xùn)得到的，所以我的心中對(duì)這所幼兒園的感激特別的深厚。我從進(jìn)來開始，就是之前園里的前輩一點(diǎn)點(diǎn)的帶起的我，讓我一點(diǎn)點(diǎn)的變得優(yōu)秀。我有今天的作為，幼兒園的前輩老師們和我的同事們功不可沒，同時(shí)也是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)愿意提供資源和環(huán)境供我學(xué)習(xí)，我才可以有這樣的資歷去爭取這一份極高的榮譽(yù)。今天自己拿到了這給榮耀，我也感謝自己這些年不斷的努力學(xué)習(xí)，不斷的為自己爭取機(jī)會(huì)提高自己的能力和修養(yǎng)。
優(yōu)秀教師身上必須要有很高的職業(yè)道德，對(duì)待孩子要給予充分的耐心，也把他們引向正確的方向，幫助他們把在幼兒園里的知識(shí)基礎(chǔ)打牢，才能順利的從幼兒園畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)。我現(xiàn)在是作為大班的數(shù)學(xué)老師，我在園里教過小班，也教過中班，直至現(xiàn)在的大班，我一點(diǎn)點(diǎn)的成長，成就如今這樣優(yōu)秀的自己。我教孩子們數(shù)學(xué)，幫助他們把數(shù)學(xué)的底子打好。由于我的教學(xué)能力不錯(cuò)，我也得到各位家長的青睞，在家長的信任下，我越發(fā)的喜歡研究數(shù)學(xué)，對(duì)數(shù)學(xué)有很多的了解，我也參加過幼師在數(shù)學(xué)的比賽，也都有獲得好的成績。而我能夠擁有今天的所有一切，我真的是要感謝我教的這些孩子們，是他們?nèi)P的相信老師，配合我的所有教學(xué)，讓我知道孩子們是喜歡我的教學(xué)方式，讓我產(chǎn)生了很多的動(dòng)力去進(jìn)行幼兒數(shù)學(xué)的教研，才能有今天這樣好的成功。
今時(shí)，我即使有如此的成就，我未來也不會(huì)就此停下學(xué)習(xí)的腳步，不會(huì)停下前進(jìn)的腳步，我一定堅(jiān)持把自己的事業(yè)發(fā)展下去，教會(huì)更多幼兒的數(shù)學(xué)，幫幼兒們把數(shù)學(xué)學(xué)好。在此希望大家對(duì)我有更多的支持，對(duì)我更加的信任，我必不負(fù)你們今天給的榮譽(yù)。
謝謝大家！
幼兒園教師演講稿篇十三
我當(dāng)過幼兒教師。我知道幼兒教師的苦與累。
雖然我在當(dāng)幼兒教師之前，學(xué)了八年學(xué)前教育專業(yè)(幼師四年，大學(xué)四年)，兒童心理學(xué)在大學(xué)考試時(shí)得了96分，全班第…—，繪畫、唱歌、跳舞等技能課也學(xué)了五六年，可當(dāng)我到幼兒園工作的第一個(gè)學(xué)期，卻茫然不知所措，像被拋進(jìn)了孩子們的汪洋大海，完全被他們牽著鼻子走，在他們一日的吃喝拉撒睡中被動(dòng)地運(yùn)轉(zhuǎn)著，對(duì)任何將要發(fā)生的事情沒有一點(diǎn)預(yù)見能力。
一個(gè)上午，從8點(diǎn)到12點(diǎn)，除了上兩節(jié)課以外，還要組織幼兒吃早點(diǎn)、喝豆?jié){、上廁所、洗手、上床就寢，這一切統(tǒng)統(tǒng)發(fā)生在一間40平方米的教室里。我每天被孩子們吵得頭昏腦脹，特別是在下午的帶班時(shí)間就更不知怎么面對(duì)，以前學(xué)的唱歌、跳舞、繪畫都不會(huì)用，也不知道怎么用了。
我的第一個(gè)學(xué)期就是在孩子們的叛逆和自己的無奈中度過的。因?yàn)槲医邮值氖谴蟀啵⒆硬涣私馕业男郧?，我也不了解他們的性情，所以即使我和他們天天面?duì)，也沒有走進(jìn)彼此的內(nèi)心。第二年，主任讓我?guī)“?，并且讓我和一位工作了十幾年的中年教師配班，因?yàn)檫@位教師的經(jīng)驗(yàn)豐富，我倆又有著良好的人際關(guān)系，我的幼教生涯才慢慢走上正軌。小班的孩子進(jìn)入幼兒園的第一天面對(duì)的就是我，先人為主，容易對(duì)我產(chǎn)生感情。我自己急躁的脾氣經(jīng)過一年的磨練也變得溫和了許多，又因?yàn)槊鎸?duì)的孩子只有三歲，很是惹人憐愛，慢慢地也激發(fā)了我潛在的母性，看孩子的眼神里有了愛，有了內(nèi)涵，孩子就逐漸對(duì)我產(chǎn)生了依戀的情感。這樣，上課也好、組織活動(dòng)也好、帶他們散步也好，心里慢慢有了底，對(duì)一些事情的處理有了預(yù)先的準(zhǔn)備，所以工作起來慢慢也就得心應(yīng)手了。
班帶好了，以前學(xué)的東西就開始派上用場了。由于教學(xué)基本功還不錯(cuò)，組織教學(xué)活動(dòng)越來越省心省力了。我最管用的一招，就是在每天下午帶班時(shí)間，吃好午點(diǎn)以后，拿起一本書．學(xué)著鞠萍姐姐的聲調(diào)給孩子們講故事。《漁夫和金魚的故事》《匹諾曹》《哪吒鬧?！贰秾O悟空三打白骨精》等較長的故事也納入了我的視野。由于所選的故事本身富有文學(xué)性和引人人勝的情節(jié)，孩子們?cè)谖业闹v述中仿佛置身于一個(gè)神奇的世界，他們的表情會(huì)隨著故事的情節(jié)而發(fā)生變化，或緊張或激動(dòng)或悲傷或哈哈大笑，良好的師幼互動(dòng)也在故事中慢慢建立起來。
到了第三年，我慢慢地找到了自信，但還是有很多問題我無法找到答案，比如，在一本本公開發(fā)行的教材中，三分之一的內(nèi)容勉強(qiáng)能用，三分之一的內(nèi)容能上出好的效果，還有三分之一的內(nèi)容遠(yuǎn)離孩子們的生活，挑選適合本班實(shí)際的活動(dòng)內(nèi)容就成了我那時(shí)最大的任務(wù)。但說實(shí)話，我那時(shí)還沒有能力和精力創(chuàng)編教學(xué)內(nèi)容，基本上處于沒有了教學(xué)參考資料就不會(huì)上課的境地。因?yàn)槟贻p，缺少經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)和教研也沒有真正結(jié)合，更主要的是沒有剩余的時(shí)間和精力，因此，上完一天的班，我?guī)缀蹙徒钇ＡΡM，每天只覺得睡不醒，眼圈發(fā)黑。
幼兒教師是體力大于腦力的工作，需要的是精力、耐心、愛心還有恒心，這里每件事都是對(duì)我們的考驗(yàn)。我現(xiàn)在給大學(xué)生上課時(shí)就會(huì)明白地告訴他們：幼兒教師這一看上去很美的工作，其實(shí)飽含了許多的艱辛和勞累。
幼兒園教師演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們：
你們好!
今天我演講的題目是“綠色之路”。
七年前，年僅xxx歲的我躊躇滿志地踏進(jìn)幼兒園的大門，憑著對(duì)幼教事業(yè)的熱愛和執(zhí)著，在這個(gè)充滿童趣的世界里用平凡的工作，構(gòu)建著偉大的事業(yè)，描繪著自己五彩的人生。
俗話說：老師是孩子的樣子，孩子是老師的影子?！盀槿藥煴怼边@四個(gè)字時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，督促著我注意自己的一言一行。當(dāng)我迎著早晨的第一縷陽光面帶微笑的向第一個(gè)來園的幼兒問聲“小朋友早”的時(shí)候;當(dāng)我把孩子們滿是大小便的衣褲洗干凈的時(shí)候;當(dāng)孩子們情不自禁的喊我一聲“媽媽”的時(shí)候;當(dāng)我一次次捧著沉甸甸的榮譽(yù)證書的時(shí)候，我更加感覺到耕耘在幼教這塊園地上，時(shí)常有種非常復(fù)雜的感受：苦嗎?苦，苦不堪言;累嗎?累，精疲力竭;甜嗎?甜，苦盡甘來，我把對(duì)事業(yè)的這種復(fù)雜的愛，傾注到一點(diǎn)一滴的工作中，扮演著一個(gè)只有平凡，不見偉大，但平凡中孕育著偉大，偉大中又包含著平凡的幼兒教師的角色。
記得那一年冬天，北風(fēng)吹在人臉上像刀割一樣。平時(shí)接的很早的婷婷小朋友，今天卻沒有人來接。她眼看著最后一個(gè)小朋友被接走時(shí)，婷婷開始著急了，忽閃著疑惑的大眼睛，問我：“老師，今天爸爸媽媽怎么還沒有來接我呀?”雖然我心里也著急，但卻不露聲色地安慰她說：“別著急，爸爸媽媽一定是有事情，婷婷乖，不怕，老師和你一起等爸爸、媽媽好嗎?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我給她講故事，和她一起擺積木、聊天。當(dāng)天色完全黑下來時(shí)，婷婷一下子哇哇大哭起來，她抱著我的腿哭著喊著：“老師，我害怕，我要找媽媽，我要回家?！蔽蚁?，再這樣等下去，孩子會(huì)更著急的。于是我決定把她送回家。推開幼兒園的大門，外面下起了雪，北風(fēng)夾著雪花打在臉上更冷了。路很滑，我抱著婷婷一步一滑走在雪地上。我的手腳凍得麻木了，路太滑了，我?guī)状喂虻乖诘厣?。婷婷懂事地問我：“老師，你摔疼了?”我忍住疼痛搖了搖頭。心想的是這點(diǎn)痛算不了什么，只要?jiǎng)e摔著孩子。當(dāng)我艱難的把婷婷送到家時(shí)，她拉著我的手說：“老師，你進(jìn)屋里歇歇吧?！币痪渫傻脑捳Z，如一股暖流注入我心田。天雖然很冷，但是完成了任務(wù)，對(duì)孩子和家長盡到了責(zé)任，我的心里卻覺得很暖。
高爾基曾說過：“單單愛孩子，母雞也會(huì)這樣做，但是要善于教育他們，這確是一項(xiàng)偉大的公共事業(yè)?！庇變航處煵粌H要愛孩子，照料孩子，還要教孩子怎樣去認(rèn)識(shí)世界、怎樣去生活、怎樣去做人。為此，在教育教學(xué)過程中我把“為人師表、熱愛孩子、鉆研業(yè)務(wù)、不斷創(chuàng)新”作為自己的座右銘，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，并根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的教育。
幼兒離開家庭進(jìn)入幼兒園，對(duì)這里的一切感到新鮮、陌生。我不僅無微不至的關(guān)懷他們，而且還特別注意了他們的品德教育。九三年春天，我們班新來了一名小朋友，劉丹。她來園后，并沒有像其他小朋友那樣哭鬧，只是常常低著頭，擺弄著衣角。我以為她很乖，并沒有在意。而小朋友也因?yàn)樗愿駜?nèi)向，不善言談，不愛與她交往。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)小朋友的媽媽來接他們的時(shí)候，劉丹就會(huì)抬起頭，愣愣的盯著他們，從眼神里流露出羨慕，另外就是每天接送劉丹的都是她爸爸。有一天，我問她：“丹丹，你媽媽為什么不來送你呢?”她用細(xì)小的聲音說：“我沒有媽媽，我已經(jīng)兩年沒有見到我媽媽了。”說完，她的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。頓時(shí)，我明白了，她的父母離異了。我想，雖然我不能讓他們復(fù)合，但是我可以用我的愛去彌補(bǔ)小劉丹失去的母愛。哪個(gè)孩子沒有父母，哪個(gè)孩子不需要母愛，不能因?yàn)槌扇说倪x擇，而影響孩子的身心發(fā)展!在以后的日子里，我給予她特別的關(guān)心：常常摸摸她的頭，拉拉她的手，把她抱在懷里，坐在我的膝蓋上，親親她的小臉和她聊天，給她梳頭，為她釘紐扣等。讓她感覺到幼兒園像家，老師像媽媽。我還教育全班小朋友都對(duì)她獻(xiàn)愛心，不譏笑，不排斥她。漸漸地，她的臉上露出了笑容，也能夠和小朋友一起游戲說笑了。當(dāng)她有一天，摟著我的脖子，喊我“媽媽”的時(shí)候，我情不自禁的把她抱在懷里竟一句話也沒有說出來。這是多么大的改變哪!在我的關(guān)心愛護(hù)下，培養(yǎng)了她樂觀自信，活潑開朗的性格，也由此培養(yǎng)了全班小朋友團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良品德。
今天的孩子還只是一個(gè)個(gè)的小頑童，但在充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn)的21世紀(jì)，這些小頑童將是國家的棟梁、民族的希望。我們幼兒教師不光要教給他們知識(shí)、技能，更重要的是培養(yǎng)他們的道德品質(zhì)和創(chuàng)造精神，盡早讓他們學(xué)會(huì)用自己的雙眼去洞察這世界的奧秘;用自己的頭腦去分析事先沒有答案的難題;用自己的雙腳去測量人生之路;用自己的雙手去創(chuàng)造美好的明天!這是幼兒教師的職責(zé)，也是幼兒教師的光榮!
有人把當(dāng)前人們所走的路歸為三條：第一條是黑路，即學(xué)問之路;第二條是紅路，即做官之路;第三條是黃路，即發(fā)財(cái)之路。這幾條路似乎沒有一條是針對(duì)我們幼兒教師的，然而我要說我們走的是通向未來的綠色之路。因?yàn)槲业那啻阂褳⒃跓o數(shù)幼苗身上，我的生命也將在千千萬萬個(gè)孩子身上得到延續(xù)。假如命運(yùn)允許我再選擇一百次職業(yè)，我還是要選擇幼教事業(yè)，選擇這條充滿希望、通向未來的綠色之路!
幼兒園教師演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家好。很高興能在這里和大家一起分享我對(duì)幼教事業(yè)的感悟。
曾經(jīng)看過這么一段話，讓我記憶猶新。“如果我是一顆星星，那幼教就是那片天空。沒有了天空，再燦爛的星星也會(huì)變成一塊隕石。如果我是一顆大樹，那幼教就是那方沃土。沒有了泥土，再茁壯的大樹也會(huì)變成一段枯枝。如果我是一架彩虹，那幼教就是那輪太陽。沒有了陽光的照耀，再絢爛的彩虹也無法綻放出它那迷人的色彩?！边@段話真切地道出了幼教事業(yè)的偉大。當(dāng)然，我不是星星，不是大樹，也不是彩虹，我只是一名普通的幼教人，這一刻我又覺得自己是那么的渺小。
六年前，我揣著一顆懵懂的心踏上了幼教這方神奇的土地，并且一度有著跟外人相似的想法，以為幼教工作輕松而快樂，陪孩子吃吃、玩玩、睡睡，一切是那么愜意。然而事實(shí)告訴我，這其中的酸甜苦辣只有進(jìn)入過、經(jīng)歷過的人才能體會(huì)。幼教事業(yè)沒有波瀾壯闊，沒有蕩氣回腸，沒有華麗詞藻的堆砌，有的只是忙忙碌碌，有的只是平凡與瑣碎，有的只是絲絲入扣的溫馨與感動(dòng)。
記得參加工作那年，我在工作上是步履維艱，教學(xué)和班級(jí)管理都顯得很無助。好在有馬老師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的指導(dǎo)，耐心地告訴我怎樣上好一堂課，如何做好班主任工作。慢慢地，我學(xué)會(huì)了自己思考問題、解決問題。我感謝我的同事、我的領(lǐng)導(dǎo)，你們真誠的幫助讓我有了進(jìn)步。而面對(duì)孩子與家長，我又深知自己肩負(fù)著的使命。當(dāng)我聽到一聲聲“老師，謝謝你！”“您辛苦了！”陣陣暖流便從我的心底蕩漾開來，我感謝家長對(duì)我的信任！
有位哲學(xué)家說的好：“人的一生只有三個(gè)日子：昨天、今天、明天。昨天叫無奈，今天叫無畏，明天叫無悔?！蔽蚁胝f，今天我選擇了幼教事業(yè)，今生我無悔，我愛幼教事業(yè)！
我是一名幼兒教師，所以我更懂得愛，愛每一個(gè)孩子甚至愛身邊所有的人。
當(dāng)我走在路上，看到一個(gè)孩子獨(dú)自在路上玩耍時(shí)，便不由得停下腳步，不是為了別的，只是不放心那個(gè)孩子，總要輕輕地告訴他讓他離開危險(xiǎn)地帶，或許很多人都會(huì)不屑一顧，但我不行，因?yàn)槲沂且幻變航處煟冶绕渌娜烁袗坌?；?dāng)我坐在公交車上的時(shí)候，見到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人，我總會(huì)很快的站起來讓他們坐下，雖然我自己也暈車，但我還是會(huì)這樣做，因?yàn)槲沂且晃挥變航處煟冶葎e人更多一份愛心。是我的職業(yè)讓我學(xué)會(huì)了愛，是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛心。
每天清晨我踏著輕快的步子來到到幼兒園里，看著一張張純凈的臉，我就覺得世界是如此的美好，她們教會(huì)我以真心去面對(duì)所有的人，她們教會(huì)我真心的愛身邊的每一個(gè)人。我沒有辦法不去愛她們，我不能因?yàn)樗L得不可愛就不愛他，我也不可能因?yàn)樗腻邋荻艞壦覍⑽业男娜谶M(jìn)所有的角落，不管自己開不開心，我都要將笑臉帶給他們，給他們一個(gè)輕輕的擁抱，給他們一個(gè)輕輕的吻。我會(huì)在他們想家的時(shí)候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏?，我?huì)在他們不舒服時(shí)，給談們最細(xì)心的照料。當(dāng)他們吃飯?zhí)羰硶r(shí)跟他們輕言細(xì)語，使他們?cè)诿骼淼耐瑫r(shí)能高興地吃完自己的飯菜。
我們班上有一位幼兒，剛來幼兒園的時(shí)候，他一到吃飯就哭，因?yàn)槠綍r(shí)在家里每次吃飯都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜從來都不吃，在這樣的情況下，我沒有去大聲的呵斥他，而是變著法子哄他吃，開始先喂，再慢慢的讓他自己吃，一段日子下來，他不僅學(xué)會(huì)自己吃飯，能很好的吃完碗里的飯和菜，還會(huì)幫助其他的小朋友好好的吃飯。在幼兒園中這樣的小事遍地都是，不管什么時(shí)候，我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的先導(dǎo)，將愛繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中，用我的愛去感應(yīng)孩子，使他們成長在愛的氛圍中，從而學(xué)會(huì)愛身邊的每一個(gè)人，讓未來的世界充滿更多的愛，當(dāng)又一個(gè)教師節(jié)來臨的時(shí)候，當(dāng)離開我去了小學(xué)的孩子特意的給我送來祝福時(shí)，我真的很欣慰，我感覺我在一定的程度上我成功了。
我慶幸我是一名幼兒教師，因?yàn)樽鳛橐晃挥變航處煟冶葎e人更多了一份愛。
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