演講稿需要經(jīng)過充分的準(zhǔn)備和練習(xí)，以確保演講的效果和質(zhì)量。演講稿的結(jié)尾應(yīng)該簡練有力，可以總結(jié)觀點(diǎn)、激發(fā)情感、留下深刻的印象。如果你正在準(zhǔn)備一場重要的演講，以下是一些備受推崇的演講稿范文，或許對你有所助益。
遵守規(guī)章制度演講稿篇一
親愛的同學(xué)們：1764年的一天深夜，一場大火燒毀了哈佛大學(xué)的圖書館。很多珍貴的書籍毀于一旦，讓人痛心疾首。
突發(fā)的火災(zāi)把一名普通學(xué)生推到了一個特殊的位置―在火災(zāi)發(fā)生之前，他違反圖書管理規(guī)定，悄悄把一位牧師捐贈的一本書帶出館外，準(zhǔn)備悠哉游哉地閱讀完后再歸還。他做夢也不會想到，從天而降的這場大火，使他手中的這本書成為哈佛大學(xué)受贈的250本孤本書中唯一的一本。
他知道他將要面臨重要的選擇了。一番激烈的思想斗爭之后，惴惴不安的學(xué)生終子敲開了校長辦公室的門，說明理由后鄭重地將書還給了學(xué)校。校長接下來的舉動更令人吃驚，收下書后他首先誠懇地向該生表示感謝，對他的勇氣和誠實(shí)予以褒獎，然后，他向全校宣布了將他開除出校的決定。
也許你會問，為什么會是這樣的結(jié)果？也許你會抗議校長的不近情理，既然人家已經(jīng)道了歉，并且歸還了書，干嗎還要開除人家？也許你會認(rèn)為這個學(xué)生的做法愚不可及，既然校規(guī)這么嚴(yán)厲你為什么還要自討苦吃，把書還給學(xué)校？其實(shí)，這就是校規(guī)在起作用，哈佛大學(xué)的管理理念是：讓校規(guī)看守哈佛，比用其他東西看守哈佛更安全有效。
不以規(guī)矩不成方圓，讓規(guī)則看守學(xué)校更安全有效。請同學(xué)們試想一下，若是沒有了嚴(yán)格、嚴(yán)密、嚴(yán)明的規(guī)則，還會有今天嚴(yán)謹(jǐn)、自由、開放的哈佛大學(xué)嗎？沒有規(guī)則，就沒有自由。規(guī)則與自由并不是相對的，而是相輔相成、相得益彰的。規(guī)則是自由的前提，就像江河一樣，如果沒有堤岸的約束，便不成其為江河，只能是潛流濁溪，肆意奔流；自由是規(guī)則的結(jié)果，江河若無法展現(xiàn)一瀉千里、波瀾壯闊的奔騰氣勢，堤岸的存在也就變得毫無意義。
脫離了約束的自由不是真正的自由，讓規(guī)則看守的自由才是真正的自由。同樣，個人的自由離不開集體的規(guī)則，個人的自由必須服從集體的規(guī)則，否則，這種自由只能成為肆意妄為的代名詞，這種自由便可能以犧牲別人的自由為代價。將規(guī)則時刻放于心中，心甘情愿接受約束的人才能獲得更完滿的自由；相反，無視規(guī)則，對抗規(guī)則的人，必將受到規(guī)則的懲罰，甚至?xí)G失自己全部的自由。
作為學(xué)生，我們不僅要明白什么是真正的自由，還要主動地、義不容辭地服從科學(xué)合理的規(guī)則，讓自己在規(guī)則中獲得自由。
在嚴(yán)密的規(guī)則面前，我們應(yīng)該像對待我們的自由一樣，去遵守、捍衛(wèi)和贊美它。讓規(guī)則來看守自由吧，它會使我們的生活充滿陽光。
遵守規(guī)章制度演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，親愛的同事們，大家下午好！
今天我演講的題目是《合規(guī)擺第一，先從我做起》。
朋友們，我想請問大家這樣一個問題：合規(guī)守法對于我們，它到底體現(xiàn)在哪里呢？
是前臺柜員的每一筆業(yè)務(wù)操作，還是審查員的每一筆貸款審批，亦或是高級管理者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕?jīng)營理念呢？這些都是，可我又覺得不夠全面。如今，合規(guī)守法已經(jīng)與我們的思想融為一體，伴隨著我們與交行共同成長。
一年企業(yè)靠運(yùn)氣，十年企業(yè)靠經(jīng)營，百年企業(yè)靠文化。企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，而合規(guī)守法恰恰是這樣一種文化，在銀行這個高風(fēng)險的行業(yè)里發(fā)揮它特有的功能。經(jīng)濟(jì)形勢越復(fù)雜，行業(yè)競爭越激烈，就越彰顯它的重要性。
在合規(guī)面前人人平等，無論官職大小、不管地位高低，只要違背了制度，就必然要受到制度的處罰。假如我們私欲膨脹，經(jīng)不起誘惑，在僥幸心理的驅(qū)使下逆規(guī)而動、越軌而行，結(jié)果必然是走向人生的另一個極端。輕者受到制裁，受到黨紀(jì)、政紀(jì)的懲處；重者受到法律的嚴(yán)懲，毀了自己、害了家庭。
家有家規(guī)，國有國規(guī)，作為我們交行員工，也必須要遵守交行的規(guī)矩。制度執(zhí)行不可變通，只要是違反制度的事情，都堅決不做，只要是破壞規(guī)章的行為，都堅決抵制。“一念之差，終身后悔”，只要人人樹立了這樣的觀念，才能真正構(gòu)建起東莞交行合規(guī)文化的綠色世界。
古語有云：道非道非常道，道法自然。是啊，天有天道，人有人道，船有航道，車有軌道，合規(guī)就必須循規(guī)蹈矩，不能越雷池半步。“人人講合規(guī)、處處顯合規(guī)”，才能將各種隱患消滅于萌芽之中，鑄就企業(yè)成功的基石。我有一種強(qiáng)烈的預(yù)感，只要我們堅持交行的合規(guī)文化，在可望更可及的未來，東莞交行必將大有作為、長盛而不衰！
我的演講完畢，謝謝大家！
在合規(guī)面前人人平等，無論官職大小、不管地位高低，只要違背了制度，就必然要受到制度的處罰。假如我們私欲膨脹，經(jīng)不起誘惑，在僥幸心理的驅(qū)使下逆規(guī)而動、越軌而行，結(jié)果必然是走向人生的另一個極端。輕者受到制裁，受到黨紀(jì)、政紀(jì)的懲處；重者受到法律的嚴(yán)懲，毀了自己、害了家庭。
家有家規(guī)，國有國規(guī)，作為我們交行員工，也必須要遵守交行的規(guī)矩。制度執(zhí)行不可變通，只要是違反制度的事情，都堅決不做，只要是破壞規(guī)章的行為，都堅決抵制?！耙荒钪?，終身后悔”，只要人人樹立了這樣的觀念，才能真正構(gòu)建起東莞交行合規(guī)文化的綠色世界。
遵守規(guī)章制度演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同事：
大家下午好！我演講的題目是做合規(guī)人，行合規(guī)事。
合規(guī)這個詞，對于我們來說并不陌生，簡單來說，合規(guī)就是凡事合乎規(guī)章制度。古今中外，合規(guī)則萬事興，古有商鞅立木為信，確保新法順利施行，促使秦國日益強(qiáng)盛，最終一統(tǒng)六國。今有當(dāng)下中國依法治國，依法執(zhí)政，國家民族日漸富強(qiáng)，人民生活水平不斷提高。
具體到我們銀行業(yè)，亦是如此。無論國內(nèi)還是國外，業(yè)績優(yōu)良、經(jīng)營穩(wěn)健的銀行莫不將合規(guī)管理放在重中之重。反之，則極有可能面對層出不窮的各類案件，輕則導(dǎo)致個人鋃鐺入獄，企業(yè)面臨聲譽(yù)風(fēng)險，重則導(dǎo)致企業(yè)的破產(chǎn)倒閉，數(shù)十年甚至百年基業(yè)毀于一旦。其實(shí)各類案件的發(fā)生，并非不可避免，也并不是犯罪分子的手段有多高明，而是因?yàn)楦刹繂T工合規(guī)理念淡漠，制度執(zhí)行力差，以人情代替了制度，感情代替了監(jiān)督。
或許你是一名綜合柜員，因?yàn)楣ぷ鞯姆泵?，客戶的催促，沒有嚴(yán)格遵守離柜退屏收章、出營業(yè)廳卡把；或許你是一名客戶經(jīng)理，為了方便省事，貸款合同沒有面簽、借據(jù)提前簽字，而造成了違規(guī)。再或許你是一名支行長，為了在殘酷的競爭中不被末位淘汰，虛增貸款，虛增存款，而造成了違規(guī)。諸如此類違規(guī)現(xiàn)象，在我們工作當(dāng)中經(jīng)常存在。看似是柜員的一時疏忽，看似是客戶經(jīng)理為了方便客戶，看似是為了完成任務(wù)，但違規(guī)已經(jīng)存在了。當(dāng)違規(guī)逐漸代替合規(guī)，當(dāng)違規(guī)成為一種習(xí)慣，由此引發(fā)的案件就將不遠(yuǎn)矣。從巴林銀行的轟然倒塌到引發(fā)全球金融危機(jī)的次貸**，以及省聯(lián)社通報的數(shù)起違規(guī)案例，無不向我們昭示著合規(guī)做人、合規(guī)做事的極端重要性。
合規(guī)絕不單是職能部門或者監(jiān)管人員的事情，它貫穿于農(nóng)商行的每個工作崗位、各個工作環(huán)節(jié)。這就要求我們每個人都要合規(guī)做人，合規(guī)行事。臨柜人員在辦理日常業(yè)務(wù)時，需要合規(guī)；信貸人員在發(fā)放貸款時，需要合規(guī)；保衛(wèi)人員在押送款箱時，需要合規(guī)；審計人員在監(jiān)督審計時，亦需要合規(guī)。合規(guī)，其實(shí)與我們每個員工都息息相關(guān)，每個員工都有責(zé)任去合規(guī)。
面對燦爛星空，我們的所作所為應(yīng)經(jīng)得起良心的審視、時間的檢驗(yàn)。展望未來，我們的合規(guī)之路依然任重而道遠(yuǎn)，讓我們行動起來，把愛崗敬業(yè)當(dāng)成習(xí)慣，把合規(guī)操作留在心間。合規(guī)做人，合規(guī)行事。
古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失，以史為鏡，可以知興亡。”縱觀歷史，凡鼎盛時期，無不依循著健全完善的制度體系，那么對于農(nóng)信亦是如此，“合規(guī)農(nóng)信興，違規(guī)農(nóng)信衰”。
古人云：矩不正，不可以為方；規(guī)不正，不可以為圓。
合規(guī)體現(xiàn)在你所簽的每一個章，操作的每一筆業(yè)務(wù)，體現(xiàn)在你發(fā)放的每一筆貸款。體現(xiàn)在服務(wù)客戶的每一個細(xì)節(jié)。
讓我們將合規(guī)從文字變成意識，從意識變成行為，從行為變成一種習(xí)慣，加油！
遵守規(guī)章制度演講稿篇四
遵守規(guī)則，從我做起有這樣一個故事，一個在日本留學(xué)的中國學(xué)生，課余為日本餐館洗盤子以賺取學(xué)費(fèi)。日本餐飲業(yè)有一個不成文的行規(guī)：盤子必須用水洗7遍。洗盤子的工作是按件計酬的，這位留學(xué)生計上心頭，洗盤子時少洗一兩遍，結(jié)果，勞動效率大大地提高了。日本學(xué)生向他請教技巧，他毫不避諱：“少洗兩遍就行了。”日本學(xué)生與他漸漸疏遠(yuǎn)了。一次餐館老板帛查盤子清洗情況的時候，老板用專用的試紙測出盤子清潔程度不夠，責(zé)問這位留學(xué)生，他卻振振有詞：“洗5遍和洗7遍差別并不大?！崩习逯皇堑卣f：“你是一個不守規(guī)則的人，請你離開?！?/p>
因?yàn)椴皇匾?guī)則，同學(xué)們疏遠(yuǎn)了他，老板更是炒了他的魷魚，可見規(guī)則在發(fā)達(dá)國家的重視程度。日本這個發(fā)達(dá)國家為什么這么重視規(guī)則呢？恐怕中國的一句老話能回答這個問題：沒有規(guī)則，不成方圓。是的，沒有規(guī)則或者不按規(guī)則辦事，事情就會一團(tuán)糟，哪里還有效率，哪里還會發(fā)展？可悲的是，最先明白“規(guī)則”作用的中國人，在國外卻忘卻了做事要遵守規(guī)則這個道理。
家庭生活中有家庭生活的規(guī)則，如作息制度、衛(wèi)生要求、禮貌習(xí)慣等；社會生活中有社會生活的規(guī)則，如交通規(guī)則、公共秩序等；在學(xué)習(xí)或工作中也有它的規(guī)則，如按時上課、群體合作；在國際事務(wù)中照樣也有國家事務(wù)的規(guī)則，反導(dǎo)條約、不干涉別國內(nèi)政等。從小處說，規(guī)則是一個人成功的保障；從大處說，規(guī)則也是人際正常交往、社會正常運(yùn)轉(zhuǎn)的保障啊。
然而，在我們的眼前，卻總能看到一些不遵守規(guī)則的事情；考試時，有人作弊；購物時，遇到假冒偽劣；出外旅游，又會遇到黑導(dǎo)游、假景點(diǎn)；單位升職，會遇到走后門托關(guān)系……種種不遵守規(guī)則的事件，件件都傷害著人民大眾的心靈，傷害了社會公理。
我們呼喚公理，我們盼望清明公正，但是誰是維護(hù)公理、制造公平社會的人呢？其實(shí)，這個人，就是我們自己啊。我們不僅是遵守規(guī)則的呼吁者，也是規(guī)則的維護(hù)者。同學(xué)們，還等什么呢？遵守規(guī)則，從我做起，讓我們?nèi)巳硕贾鲃拥氐种颇切┎皇匾?guī)則的現(xiàn)象吧。讓我們潔身自愛，在利益面前不為所動，堅持按照規(guī)則辦事，那樣我們不會再遇到那些丑惡的不守規(guī)則的事了。
遵守規(guī)章制度演講稿篇五
近日，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了自治區(qū)第八次黨代會報告，在報告中，張春賢代表自治區(qū)黨委第七屆委員會向大會作題為《變化變革敢于擔(dān)當(dāng)務(wù)求實(shí)效為實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安而奮斗》的報告，報告實(shí)事求是地總結(jié)了自治區(qū)第七次黨代會以來的`工作和經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)的分析了新疆發(fā)展面臨的形勢與機(jī)遇，提出了今后五年工作的奮斗目標(biāo)和任務(wù)，對推動新疆改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)具有重大而深遠(yuǎn)的意義，更是給全疆各族干部群眾建設(shè)美好新疆增添了決心和信心。在報告中“民生”一詞頻頻出現(xiàn)，整個報告也緊緊圍繞民生而展開。通過此次的學(xué)習(xí)以及學(xué)后深刻的反省，結(jié)合自己的工作實(shí)際，要深刻地吸取教訓(xùn)，挖掘自己在工作中存在的不足之處，深刻反思，加以改正。同時進(jìn)一步遵守事業(yè)單位各項規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，盡自己最大的努力做好本職工作，為孫扎齊牛錄鄉(xiāng)美好明天發(fā)展建設(shè)做出微薄之力。為此，本人結(jié)合自己的業(yè)務(wù)工作和實(shí)際，在以下幾方面今后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)。
農(nóng)業(yè)科技干事和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，以前只是接觸表面的理論知識，因而只有不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識儲備，將理論知識和實(shí)踐相結(jié)合，才能發(fā)揮自身的人生價值。從這個意義上講，就是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，向周圍的同事學(xué)習(xí)，特別是要向老同事老領(lǐng)導(dǎo)請教，向基層一線的干部請教尤為關(guān)鍵。當(dāng)好一名干部，黨性修養(yǎng)、理論素養(yǎng)、能力素質(zhì)、工作作風(fēng)、服務(wù)本領(lǐng)都很重要，但理論素養(yǎng)起著基礎(chǔ)作用。因而，在今后的工作中，進(jìn)一步加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，使自己適應(yīng)社會發(fā)展需要，實(shí)現(xiàn)自己的人生觀、價值觀和世界觀。
作為一般干部的我，一定要明白自己的本職工作，一定要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守單位各項制度和規(guī)則，一定要有對黨、對人民和對事業(yè)負(fù)責(zé)的道德情操，切實(shí)做到忠實(shí)履責(zé)、盡心盡責(zé)，敢于擔(dān)責(zé)。結(jié)合自己的科技業(yè)務(wù)工作，要帶著感情去為各族農(nóng)民辦實(shí)事、辦好事，始終做到“真心融入，真情投入，真誠奉獻(xiàn)”。尤其在農(nóng)業(yè)科技和技術(shù)推廣方面，加強(qiáng)與各種養(yǎng)殖戶的溝通學(xué)習(xí)，技術(shù)指導(dǎo)，交流借鑒，揚(yáng)長避短，提升自我，盡自己最大努力全心全意為農(nóng)民服務(wù)。
視挑戰(zhàn)，把每項工作做到實(shí)處，注重工作的成效。審時度勢，洞察機(jī)遇，果斷決策，能不能抓住難得發(fā)展機(jī)遇是最重要的。搶抓機(jī)遇，正確判斷形勢，才能科學(xué)制定適應(yīng)時代要求和民眾愿望的舉措，以變革推開機(jī)遇的大門，把命運(yùn)掌握在自己的手里，在這個大有可為的時代，察布查爾必須更加奮發(fā)有為?！懊鎸鴥?nèi)外大勢、面對歷史的重任、面對人民的期盼、面對前進(jìn)中的困難和挑戰(zhàn)。”做為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層領(lǐng)導(dǎo)，我們是各項工作的踐行者，自治區(qū)第八次黨代會的召開，前景令人鼓舞，但任務(wù)是光榮而艱巨的，為了完成我們肩負(fù)的重任，我們必須以更加奮發(fā)有為的狀態(tài)，全面超越自我，變化變革、敢于擔(dān)當(dāng)、務(wù)求實(shí)效，為完成“十二五”規(guī)劃和新戰(zhàn)略而奮斗，讓人民群眾切實(shí)得到實(shí)惠。
遵守規(guī)章制度演講稿篇六
大家好！我是來安徽項目劉麗君現(xiàn)場任才明團(tuán)隊的江龍，十分榮幸可以代表營業(yè)八部參加本次比賽，也十分感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和肯定。今天我演講的主題是小江看合規(guī)。
提問：什么是合規(guī)。官方的回答：合規(guī)就是合乎規(guī)范，符合規(guī)章。很籠統(tǒng)的一個解釋，小江你怎么看？關(guān)鍵詞：矛盾。案例：二戰(zhàn)期間，最強(qiáng)的矛是火炮，最強(qiáng)的盾是鋼甲，兩者結(jié)合——坦克。那時的德國正是借此在陸地戰(zhàn)場上橫掃了眾多老牌資本主義國家。坦克被人們稱為陸地之王，而無論是德軍還是德國都被冠以戰(zhàn)車之名。那么作為平安人的我們，這輛無形的坦克就是合規(guī)！
既然提到合規(guī)是矛盾的結(jié)合體，那么分解來看，為什么說合規(guī)是最強(qiáng)的矛呢？關(guān)鍵詞：風(fēng)險管控。這是金融公司比較頭疼的一個詞，做得好比如平安成功進(jìn)入世界500強(qiáng)，做得不好比如曾經(jīng)的巨頭雷曼兄弟，在08年美國次貸危機(jī)的時候離開了歷史舞臺。現(xiàn)實(shí)案例一：早上6點(diǎn)鐘，此時我還在夢中享受美味的蛋糕，突然電話響起，一個聲音傳來，喂您好，我是秋蘭菜市場2號攤位的小王，這邊有新鮮的蔬菜需要來一點(diǎn)嗎？我自認(rèn)為我的脾氣還算好的，我會禮貌的說不需要，謝謝，然后掛斷。但是如果對方一而再再而三的打來，堅持逼我要買他家的菜，我一定會尋找合理的渠道讓他為破壞我的美夢付出代價！作為電銷的我們是闖入客戶生活的陌生人，時刻都要面對被拒絕甚至被投訴的風(fēng)險，但是只要我們做好合規(guī)，在適當(dāng)?shù)臅r間以適當(dāng)?shù)念l率撥通客戶的電話，我們收獲更多的可能會是一份信任，一個朋友！小江初來乍到，公司的兩個特色深深的吸引著我，一是強(qiáng)制性考核排名晉升淘汰，二是oiwx各模式交叉銷售，合規(guī)正是貫穿兩者的一把利器，那由于時間關(guān)系就不仔細(xì)剖析。
剛講的是矛，那為什么說合規(guī)是最強(qiáng)的盾呢？關(guān)鍵詞：風(fēng)險轉(zhuǎn)移。這個詞也是當(dāng)今各金融公司所依賴的?，F(xiàn)實(shí)案例二：小王跟客戶說為了降低保費(fèi)不保車損不計免賠，客戶也同意了，但是客戶付錢就走了，質(zhì)檢里也沒講不計免賠沒有保，以及其不保后果，結(jié)果客戶出險了，有4000不賠，找機(jī)構(gòu)想讓機(jī)構(gòu)通融賠付，但是機(jī)構(gòu)不肯說是坐席責(zé)任，小王申請品質(zhì)基金，現(xiàn)場經(jīng)理承擔(dān)百分之十幾團(tuán)隊長承擔(dān)百分之十幾坐席百分之40，剩下的才能申請品質(zhì)基金，最后小王個人承擔(dān)4000的百分之40就是1600的賠付責(zé)任，試想一下如果當(dāng)時小王做好了合規(guī)，在質(zhì)檢中清晰的告知了客戶不保不計免賠的影響且得到了客戶的同意，便不用承擔(dān)這部分風(fēng)險發(fā)生的理賠責(zé)任。我們這樣做并非為了逃避責(zé)任，而是用好合規(guī)盾的作用保護(hù)自己，轉(zhuǎn)移走本不應(yīng)該由我們自己承擔(dān)的風(fēng)險。
在此小江也祝在座各位早早的實(shí)現(xiàn)各自的平安夢！
我的演講到此結(jié)束。謝謝！
遵守規(guī)章制度演講稿篇七
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是高一年級9班的xxx，今天我演講的題目是《自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念》。
日升月落，斗轉(zhuǎn)星移，不覺間，我們已經(jīng)走過十六七個春秋，匆匆的腳步，如水的歲月，沖淡我們許許多多美好的記憶，塵封許許多多精彩的往事。但對于我們，至真至誠地遵守校規(guī)，不斷提升法制觀念，則是我們心中遵循的堅定信念。自覺養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)性，是我們珍惜的道德底線，遵紀(jì)守法牢牢銘刻在我們的心間，伴隨我們快樂健康成長。
古人云：“無規(guī)矩不成方圓?！瘪R克思說：“我們必須遵守組織的規(guī)矩，否則一切都將陷入污泥中?！眹袊?，校有校規(guī)。這些法律規(guī)章是維系國家、學(xué)校的基本規(guī)則，國家要發(fā)展，學(xué)校要和諧，我們就要自覺遵守國法，自覺遵守校規(guī)。這是毫無疑義的。
要自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念，做文明的學(xué)生，就要用智慧的雙眼，清醒的頭腦，理智的行為，看學(xué)校，看社會，去做事，去為人。我們還年輕，我們往往迷惘與清醒并存，我們要壓抑著青春的激蕩，要收斂年少的狂放，遠(yuǎn)離憧憬的詩行，邁向理性，拋棄感情的沖動，走向成熟。用校規(guī)、用法律規(guī)范我們的一言一行，不斷完善自我。
要自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念，做文明的學(xué)生，就要從小事做起，從身邊事做起。關(guān)上自來水的龍頭，拾起地上的垃圾，不小心撞到對方時說聲對不起，見到老師問聲好……凡此種種身邊事，我們要為鑄造我們的高尚情操，而有意識有目的認(rèn)真去做。因?yàn)楦邩谴髲B總是一磚一瓦砌成，浩瀚大海皆由百川匯集。文明的細(xì)節(jié)，猶如水中之沙，不管怎樣隨波逐流，總歸會沉下來，其中的一些還會落進(jìn)蚌肉中，飽飲日月的精華，變成奪目的珍珠。
要自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念，做文明的學(xué)生，就要有持之以恒的精神，永不變化的良好習(xí)慣。惡習(xí)會讓你的人生陷入黑暗與低谷，而好的習(xí)慣則會讓你的人生充滿光明與理性?！耙粋€人真正的精神價值，是看他在沒有人注意的情況下會做些什么?！币粋€名人曾這樣說過。
我們要用堅持與理性孜孜不倦地培養(yǎng)良好的習(xí)慣，
自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念是創(chuàng)造文明校園的保證。有校規(guī)有法制觀念，我們并沒有失去自由，而是扔掉了枷鎖與狹隘，獲得了更廣闊的空間。
舉目了望我們的校園，姹紫嫣紅的花朵，蓊蓊郁郁的樹木，整潔寬敞的操場，窗明幾凈的教室這一切標(biāo)志我們的老師和諧地工作，我們的同學(xué)愉悅地學(xué)習(xí)在這美麗的校園，同心協(xié)力創(chuàng)造了皇御苑學(xué)校的輝煌。這與我們共同遵守校規(guī)密切相關(guān)。
讓我們一如既往，自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念做文明中學(xué)生吧。
遵守規(guī)章制度演講稿篇八
尊重老師，孝敬父母，是中華民族傳統(tǒng)美德，是幾千年燦爛歷史文化的重要組成部分?！俺涕T立雪”這個成語故事，講述宋朝時，有一個很有學(xué)問的人，名叫楊時，他雖然已經(jīng)40歲了。仍然十分尊敬老師。有一次他來到老師家，為了不打擾老師睡午覺，他站在門外頂著風(fēng)雪，等老師叫他進(jìn)去時，門外的積雪已經(jīng)有一尺多厚，但是他忍受著寒冷，一直等到老師醒來。他成為千百年來尊重老師的楷模，成為人們學(xué)習(xí)的榜樣。古語云：“百善孝為先”孝是中國文化的基礎(chǔ)。一個人能夠孝順長輩，也就有一顆善良、仁慈的心，有了這份仁心，就可以服務(wù)許許多多的人。
可惜，在現(xiàn)實(shí)生活中，發(fā)生在我們身邊還有許多不尊重老師，不尊重長輩的事。校園內(nèi)，有的同學(xué)頂撞班主任和任課老師，甚至滿口臟話粗話；有的同學(xué)不服從干事和生活老師的管理，認(rèn)為他們多管閑事;走廊里，隨手丟棄廢紙垃圾，不尊重環(huán)保阿姨的`勞動成果。回到家里，對父母辛辛苦苦為自己做的飯，買的衣服，挑剔指責(zé)，甚至同父母大吵大鬧，出言不遜。這樣的事還有許多。
同學(xué)們，發(fā)生這樣的事，作為高中生的我們，應(yīng)該感到羞恥。想一想，老師們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)，不辭勞苦，起早貪黑。當(dāng)大多數(shù)人還在睡夢里時，我們的班主任老師就冒著嚴(yán)寒匆匆趕到學(xué)校。晚上，當(dāng)大多數(shù)人在溫暖的家中觀看電視，而我們的任課老師還在辦公室里對接學(xué)生。再想一想，當(dāng)我們從父母手中接過生活費(fèi)時，可曾想到，這上面凝結(jié)著他們多少艱辛汗水。同學(xué)們，讓我們理解老師，尊重老師，體諒父母，孝敬長輩吧!
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，而是把身邊的事做好。課堂上，專心聽講，積極配合老師，課下保質(zhì)保量完成作業(yè)，這便是感恩；下課后，走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；用優(yōu)異的成績，用驕人的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴老師，是對老師的感恩；虛心接受老師的批評教育，即使他們言語過激一點(diǎn)，也不會頂撞，更不在課下散布自己的不滿情緒，要堅信他們是為我們好的，這便是對老師的感恩。同樣孝敬父母，并不是要為我們父母做多少事情。重要的是，對父母懷有一顆感恩的心，理解他們，包容他們。更重要的是刻苦學(xué)習(xí)，取得理想的成績，不要辜負(fù)父母的期盼。
同學(xué)們，讓我們行動起來，從身邊的事情做起，真正懂得“孝敬父母，尊重師長”。讓我們在學(xué)校里成為一個尊師愛友的學(xué)生；在家里做一個孝敬父母的孩子。也真誠地祝愿各位同學(xué)：尊敬師長，成績節(jié)節(jié)高；孝敬父母，親情日日濃。
謝謝大家!
遵守規(guī)章制度演講稿篇九
遵守職業(yè)道德及公司規(guī)章制度承諾書我自愿加入合肥鴻鶴物業(yè)管理有限公司，本人鄭重承諾如下：
一、遵守誠實(shí)守信原則，如實(shí)向公司提供包括但不限于身份證、學(xué)歷學(xué)位證書、身體健康證明、職稱及技術(shù)等級證書（崗位及從業(yè)）、專業(yè)技術(shù)任職資格證書證明文件，以及其他各項與勞動合同相關(guān)的基本情況，并承諾上述證件資料均真實(shí)、有效、準(zhǔn)確。本人確認(rèn)以下所有錄用條件：
1、具備并及時提供國家及勞動保障部門規(guī)定的有效就業(yè)手續(xù)。
2、按公司要求提供公司辦理錄用、入職等所需的證明材料。
3、能夠勝任公司安排的工作任務(wù)和公司規(guī)定的崗位職責(zé)。
4、入職后同意按公司勞動合同文本簽訂勞動（勞務(wù)）合同。
5、按公司規(guī)定進(jìn)行考核且遵守考核成績所執(zhí)行的獎懲措施。
6、其他符合公司規(guī)定的具體崗位的錄用條件的情形。
7、保證本人品行端正，未受到任何處分，沒有犯罪記錄
二、本人已接受公司入職包括相關(guān)制度的培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司規(guī)章制度、員工手冊、工作標(biāo)準(zhǔn)、考核標(biāo)準(zhǔn)、獎罰制度等內(nèi)容、崗位操作規(guī)范等，無任何異議，保證嚴(yán)格遵守并認(rèn)真履行。
三、保證時刻忠誠于公司，確保公司利益高于一切，不損害公司利益并堅決服從公司管理。
四、保證堅持原則，秉公辦事，廉潔奉公，一切按規(guī)章制度行事，做到不吃請、不受賄，不損公肥私，不以權(quán)謀私，不違法亂紀(jì)。
五、保證忠實(shí)地履行崗位職責(zé)，竭盡全力完成各項工作任務(wù)，堅決
做到手續(xù)齊備，賬目清楚，帳物相符，金額準(zhǔn)確。不弄虛作假，不貪污，不挪用公款。
六、我若違反上述承諾或有不符合錄用條件的，愿無條件地接受公司任何處分（處理），公司有權(quán)即時解除勞動關(guān)系，并自動申請離職。
承諾人（簽名、手印）：xxx
日期：20xx年x月xx日
遵守規(guī)章制度演講稿篇十
為加強(qiáng)公司的規(guī)范化管理，完善各項工作制度，促進(jìn)公司發(fā)展壯大，提高經(jīng)濟(jì)效益，根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)及公司章程的規(guī)定，特制訂本管理大綱。
一、公司全體員工必須遵守公司章程，遵守公司的各項規(guī)章制度和決定。
二、公司倡導(dǎo)樹立“一盤棋”思想，禁止任何部門、個人做有損公司利益、形象、聲譽(yù)或破壞公司發(fā)展的事情。
三、公司通過發(fā)揮全體員工的積極性、創(chuàng)造性和提高全體員工的技術(shù)、管理、經(jīng)營水平，不斷完善公司的經(jīng)營、管理體系，實(shí)行多種形式的責(zé)任制，不斷壯大公司實(shí)力和提高經(jīng)濟(jì)效益。
四、公司提倡全體員工刻苦鉆研技工技術(shù)，公司也為員工拓寬視野創(chuàng)造條件，努力提高員工的整體素質(zhì)和水平，造就一支思想新、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)強(qiáng)、技術(shù)精的員工隊伍。
五、公司鼓勵員工積極參與公司的決策和管理，鼓勵員工發(fā)揮才智，提出合理化建議。
六、公司實(shí)行“崗薪制”的分配制度，為員工提供收入和福利保證，并隨著經(jīng)濟(jì)效益的提高逐步提高員工各方面待遇;公司為員工提供平等的競爭環(huán)境和晉升機(jī)會;公司推行崗位責(zé)任制，實(shí)行考勤、考核制度，評先樹優(yōu)，對做出貢獻(xiàn)者予以表彰、獎勵。
七、公司提倡求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，提高工作效率;提倡厲行節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi);倡導(dǎo)員工團(tuán)結(jié)互助，同舟共濟(jì)，發(fā)揚(yáng)集體合作和集體創(chuàng)造精神，增強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力和向心力。
八、員工必須維護(hù)公司紀(jì)律，對任何違反公司章程和各項規(guī)章制度的行為，都要予以追究。
一、遵紀(jì)守法，忠于職守，愛崗敬業(yè)。
二、維護(hù)公司聲譽(yù)，保護(hù)公司利益。
三、服從領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心同事，團(tuán)結(jié)互助。
四、愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。
五、不斷學(xué)習(xí)，提高水平，精通業(yè)務(wù)。
六、積極進(jìn)取，勇于開拓，求實(shí)創(chuàng)新。
8、必須佩帶上崗證，嚴(yán)禁赤膊及穿拖鞋施工。嚴(yán)禁穿其它公司工作服，發(fā)現(xiàn)一次扣3分;。
10、公司廣告牌、進(jìn)度表及考核表如未張貼上墻，扣3分;。
11、對于工地上的成品或半成品，每一工種工長進(jìn)場后必須點(diǎn)清查實(shí)。若收工后發(fā)現(xiàn)成品或半成品有所損害，賠償、更換均由工種工長承擔(dān)。完工時工地必須移交給下一工種并簽寫注：
注以上制度各施工工種要嚴(yán)格執(zhí)行，公司將視情節(jié)給予一定的獎罰措施。
遵守規(guī)章制度演講稿篇十一
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是：遵守規(guī)章制度，約束自己的行為同學(xué)們，你們知道世界上最富有的人是誰嗎？很多同學(xué)馬上會想到美國的比爾·蓋茨。
其實(shí)，在20xx年公布的全球大富豪排行榜上，美國的連鎖店“沃爾瑪”的負(fù)責(zé)人羅伯森就已經(jīng)取代了比爾·蓋茨排名第一，那么羅伯森靠什么擊敗了曾經(jīng)不可一世的比爾·蓋茨呢？其中最重要的原因是名目繁多的工作原則。假如沃爾瑪?shù)牡陠T都不遵守規(guī)定，覺得那些規(guī)定繁雜啰嗦，甚至妨礙個性自由，那么，“沃爾瑪”公司還能以一流服務(wù)成為美國的大名鼎鼎的頭號連鎖店嗎？這顯然是不可能。那么，再用學(xué)生的眼光看看自己。在人生的大舞臺上，我們每個人都扮演著自己的角色，忙忙碌碌地做著我們應(yīng)做的事。在漫長而又短暫的學(xué)生時代中，我們扮演的最重要的角色就是學(xué)生，因此我們每個人都要對自己的角色負(fù)責(zé)，不管是今天還是明天，惟有認(rèn)真地對待，才不會留下不可彌補(bǔ)的遺憾。那么，如何扮好學(xué)生角色呢？其實(shí)，答案很簡單，就是認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，遵守校紀(jì)校規(guī)，在學(xué)校的舞臺上充分展示我們學(xué)生的風(fēng)采。我們學(xué)校非常重視學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的養(yǎng)成教育，現(xiàn)在同學(xué)們適應(yīng)和遵守校紀(jì)校規(guī)的能力都比較強(qiáng)，絕大多數(shù)同學(xué)都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。但是也有少數(shù)同學(xué)不能正確地理解制度規(guī)則與自由發(fā)展，紀(jì)律約束與個性張揚(yáng)的關(guān)系，不能很好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。例如：有的同學(xué)對校紀(jì)校規(guī)無所謂，或者抱著僥幸心理；有的以對抗老師的管理教育來展示所謂的個性，其實(shí)這都是非常幼稚的'做法，只能成為成長道路上的障礙。
作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)明白，沒有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由、約束個性，而是為了維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的權(quán)益，并為安全提供保障，提高同學(xué)們守規(guī)守法的自覺性，這才是校紀(jì)校規(guī)的實(shí)際意義。所以我們的所作所為必須遵紀(jì)守規(guī)，不要盲目作為，認(rèn)為學(xué)校的規(guī)章制度是沒有用處的。我們每一位同學(xué)都是學(xué)校的形象代表。希望同學(xué)們嚴(yán)格按照學(xué)校各項規(guī)章制度，爭做遵守校紀(jì)校規(guī)的模范。當(dāng)我們用自己的理性和知識真正理解和認(rèn)同規(guī)則之后，那么規(guī)則和紀(jì)律就不再是一種來自外界的約束自己的力量，遵規(guī)守紀(jì)就不再是一種強(qiáng)迫的任務(wù)，而既是一個利己的選擇，也是一種道德的義務(wù)，這樣，我們就可以扮演好自己的學(xué)生角色，才能讓真正的自由在有紀(jì)律的秩序中盡情發(fā)揮，讓積極的個性在有規(guī)則的環(huán)境里得到張揚(yáng)。遵守校紀(jì)校規(guī)，是我們作為學(xué)生應(yīng)該做到的，做一個文明人，更是我們學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。讓我們共同努力，作到真正的文明守紀(jì)。
遵守規(guī)章制度演講稿篇十二
第一條為適應(yīng)我國市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律，規(guī)范和完善公司（以下簡稱“公司”）的合同管理，維護(hù)合同雙方的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國合同法》及其他有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合《獐子公司章程》，聯(lián)系實(shí)際，制定本規(guī)定。
第二條本規(guī)定所稱合同是指公司與其他法人、自然人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。既包括合同法分則規(guī)定的有名合同，也包括其他無名合同。
第三條對外訂立合同應(yīng)當(dāng)按照本規(guī)定，以公司名義訂立。各部門和分公司，不得對外訂立合同。
第四條凡與外界達(dá)成合作意向，經(jīng)協(xié)商一致，應(yīng)訂立合同。除即時清結(jié)者外，原則上須簽訂書面合同。
訂立合同時，必須遵守國家的法律法規(guī)，貫徹協(xié)商一致、自愿公平、等價有償和誠實(shí)信用的原則。
第五條凡與公司訂立合同的單位或個人必須具有經(jīng)營資格或資信。
訂立合同的權(quán)限依照《公司董事會授權(quán)規(guī)則》執(zhí)行。
法定代表人對合同的訂立具有最終決定權(quán)。
第六條有下列情形之一的可不訂立書面合同：
（三）金額在1萬元以下（含1萬元），即時清結(jié)的零散物資。
第七條如遇特殊情況，不能訂立書面合同的，必須用書面形式說明理由，并經(jīng)法定代表人批準(zhǔn)同意，否則該業(yè)務(wù)不能成立。
第八條對于合同標(biāo)的沒有通行標(biāo)準(zhǔn)又難以用書面語言確切描述的，應(yīng)由當(dāng)事人共同封存樣品，加蓋公章或合同章，分別保管。
第九條合同在具備標(biāo)的、數(shù)量和質(zhì)量、價款或酬金，履行的期限、履行地點(diǎn)、方式、違約責(zé)任等合同必備的主要條款后方可加蓋公章或合同章。合同可訂立定金、抵押等擔(dān)保條款。
第十條合同中引用的法規(guī)、規(guī)章等，必須是現(xiàn)行有效版本。嚴(yán)禁引用被廢止或已失效的法律、法規(guī)和規(guī)章。
合同在履行中，如因政府頒布新的法規(guī)和規(guī)章造成合同條款必須被修訂時，應(yīng)以新法規(guī)和規(guī)章的有效標(biāo)準(zhǔn)文本作為修訂依據(jù)。
第十一條合同文本擬定完畢，經(jīng)評審人員審核通過后方能簽字、蓋章。
金額在10萬元以上的合同必須由公司法律顧問對合同文本進(jìn)行審查。
第十二條每一合同文本必須寫明對方的名稱、地址、聯(lián)系人、電話、銀行賬號，簽約人為被授權(quán)人時，必須提供授權(quán)委托書，并填寫被授權(quán)人的身份證號碼。
第十三條嚴(yán)禁在對外訂立的合同的空白文本上蓋章。對于不能在同一地簽訂的合同，應(yīng)由對方先簽字蓋章或各自簽署后互換文本。遇例外，須法定代表人批準(zhǔn)。
第十四條合同文本及復(fù)印件由財務(wù)部、總經(jīng)理辦公室、合同經(jīng)辦單位分存，其中原件在總經(jīng)理辦公室留存。
產(chǎn)品出口合同文本由合同經(jīng)辦單位保存。
第十五條在法律、法規(guī)、規(guī)章中有規(guī)定或當(dāng)事人要求必須鑒證的合同，應(yīng)當(dāng)?shù)娇h級以上工商行政管理機(jī)關(guān)辦理鑒證手續(xù)；需公證的合同，應(yīng)當(dāng)?shù)焦C處辦理公證。
第十六條合同的鑒證按照國家工商行政管理局1997年11月3日頒布的《合同鑒證辦法》執(zhí)行；合同的公證按照《中華人民共和國公證暫行條例》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十七條合同依法成立即具有法律約束力，雙方應(yīng)當(dāng)全面履行合同約定的義務(wù)，任何一方不得擅自變更或解除合同。合同經(jīng)辦單位是完成合同的責(zé)任人，必須按合同的約定組織力量實(shí)施，按質(zhì)、按量、按期完成。
第十八條合同履行過程中有關(guān)人員應(yīng)妥善管理合同資料，對有關(guān)資料、圖表等重要原始資料應(yīng)建立出借、領(lǐng)用制度，以保證合同的完整性。
第十九條在合同履行過程中，合同對方所開具的發(fā)票必須先由具體經(jīng)辦人員審核簽字認(rèn)可后，轉(zhuǎn)財務(wù)部審核付款。
第二十條財務(wù)部門依據(jù)合同履行收付款工作，對收款單位與當(dāng)事人名稱不一致的應(yīng)當(dāng)拒絕付款。
第二十一條變更或解除合同必須經(jīng)財務(wù)部、審計部負(fù)責(zé)人，公司法律顧問、總經(jīng)理、董事長審核通過。
法律、行政法規(guī)規(guī)定變更或解除合同應(yīng)當(dāng)辦理批準(zhǔn)、登記手續(xù)的，依照其規(guī)定。
第二十二條我方變更或解除合同應(yīng)書面通知合同對方，合同雙方形成的協(xié)議應(yīng)采用書面形式，并加蓋公章或合同專用章。
第二十三條合同經(jīng)辦單位收到對方要求變更或解除合同的通知后，必須在三天內(nèi)向總經(jīng)理匯報，必要時通知法律顧問。
第二十四條變更或解除合同的通知和回復(fù)應(yīng)符合公文收發(fā)的要求，掛號寄發(fā)或由對方簽收，其憑證作為合同組成部分交由總經(jīng)理辦公室保管。
第二十五條變更或解除合同的文本作為原合同的組成部分或更新部分與原合同有同樣法律效力，納入本規(guī)定的管理范圍。
第二十六條經(jīng)過公證或鑒證的合同，在簽訂變更或解除合同的協(xié)議后，應(yīng)送原公證或鑒證機(jī)關(guān)審查、備案。
第二十七條有下列情形之一的，可以解除合同：
（一）因不可抗力致使不能實(shí)現(xiàn)合同目的；
（二）在履行期限屆滿之前，當(dāng)事人一方明確表示或者以自己的行為表明不履行主要債務(wù)；
（三）當(dāng)事人一方遲延履行主要債務(wù)，經(jīng)催告后在合理期限內(nèi)仍未履行；
（四）當(dāng)事人一方遲延履行債務(wù)或者有其他違約行為致使不能實(shí)現(xiàn)合同目的；
（五）法律規(guī)定的其他情形。
第二十八條合同是公司對外經(jīng)濟(jì)活動的重要法律依據(jù)和憑證，有關(guān)人員應(yīng)嚴(yán)格保守合同秘密。
第二十九條合同經(jīng)辦單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)所立合同臺帳，定期或不定期匯總各自的工作范圍內(nèi)的合同訂立或履行情況，向總經(jīng)理匯報。
第三十條各有關(guān)人員應(yīng)于每月月末將履行完畢或不再履行的合同有關(guān)資料（包括與有關(guān)的文書、圖表、傳真件、合同流轉(zhuǎn)單、有關(guān)的訴訟或仲裁資料等）交總經(jīng)理辦公室，不得隨意處置、銷毀、遺失。
公司定期對合同管理工作進(jìn)行考核，并逐步將合同文本質(zhì)量、合同履行情況、合同臺帳記錄等納入公司對員工和部門的工作業(yè)績考核范圍。
合同經(jīng)辦單位應(yīng)有專人負(fù)責(zé)合同文本的保管與使用，建立必要的管理制度，自覺接受工商行政管理機(jī)關(guān)的監(jiān)督檢查。
合同保管及其保管期限按《大連獐子島漁業(yè)集團(tuán)股份有限公司檔案管理制度》的規(guī)定執(zhí)行。
第三十一條凡因未按規(guī)定處理合同事宜、未及時匯報情況和遺失合同有關(guān)資料而給公司造成損失的，追究責(zé)任者的經(jīng)濟(jì)和行政責(zé)任。
第三十二條因故意或過失而給公司造成重大損失的，追究責(zé)任者的法律責(zé)任。
第三十三條本規(guī)定經(jīng)總經(jīng)理辦公會審議通過后發(fā)布。
第三十四條本規(guī)定解釋權(quán)歸總經(jīng)理辦公室。
第三十五條本規(guī)定即日起生效、實(shí)施。
第三十六條20xx年2月1日發(fā)布的《大連獐子島漁業(yè)集團(tuán)股份有限公司合同管理規(guī)定》同時廢止。
第三十七條各子公司的合同管理參照本規(guī)定執(zhí)行。
遵守規(guī)章制度演講稿篇十三
1、愛清潔講衛(wèi)生是中華民族的傳統(tǒng)美德，是精神文明的具體表現(xiàn)。全體師生員工必須養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到：不隨地吐痰、不亂丟紙屑果皮、不亂倒垃圾，不隨地大小便、不亂涂亂畫。
2、校園內(nèi)公共場所的衛(wèi)生工作，實(shí)行包干負(fù)責(zé)，落實(shí)到班到人。包干區(qū)堅持一天兩掃制度，保持經(jīng)常性的干凈、整潔。
3、教室、辦公室衛(wèi)生工作堅持值日生制度，保持五潔二齊，即：地面潔、墻壁四周潔、門窗潔、黑板潔、課桌椅潔;書本教具放整齊，清潔工具放整齊。定期進(jìn)行大掃除。
4、食堂衛(wèi)生做到灶具、碗筷、桌面、地面、墻壁清潔干凈無污跡。食堂工作人員必須持衛(wèi)生健康證土崗，生熟食品分開，把好食物進(jìn)口關(guān)。在校用餐學(xué)生不準(zhǔn)亂倒剩菜和殘渣。
5、校內(nèi)廁所每天打掃沖洗，做到地面、門窗、墻壁、燈具、洗手盆池清潔，無臭、無蠅、便池?zé)o尿堿。
6、全體師生員工要講究個人衛(wèi)生，必須做到七勤：勤洗臉、勤洗手、勤的指甲、勤刷牙、勤洗滌、勤換衣、勤理發(fā)。不喝塵水，不吃不潔食物。
7、學(xué)校衛(wèi)生工作有專人負(fù)責(zé)，對個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生定期進(jìn)行檢查，督促，交值周中隊每天定時檢查，每周進(jìn)行評比，對好人好事要及時表揚(yáng)，對差的現(xiàn)象要及時批評并立即糾正。
8、學(xué)校應(yīng)將衛(wèi)生健康教育列入教學(xué)計劃內(nèi)，專課專用，定期對教學(xué)情況進(jìn)行檢查。
二、學(xué)校綠化環(huán)境保護(hù)制度。
1、全校師生應(yīng)樹立保護(hù)校園內(nèi)一花一草一木的思想。
2、學(xué)校應(yīng)將對學(xué)生進(jìn)行“愛護(hù)花草樹木”的教育作為門常行為教育的一部分，每學(xué)期不少于一次進(jìn)行集中教育。
3、學(xué)生對綠化的態(tài)度作為行為達(dá)標(biāo)的一個內(nèi)容。
4、對于愛護(hù)花草樹木的行為，學(xué)校應(yīng)給予表揚(yáng)：對損壞花木的行為，應(yīng)視情節(jié)給予嚴(yán)肅處理。
5、寒暑假期間應(yīng)有專人負(fù)責(zé)澆灌，護(hù)綠管理。
6、外來人員不得隨意攀折花木。違者根據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
7、留校教工不能利用樹木掛曬衣物。
1、校園文化是學(xué)校教育的一部分，要求主管部門應(yīng)十分重視此項工作。
2、開學(xué)前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面檢查、更新適應(yīng)形勢的宣傳圖，造成良好的環(huán)境氣氛。
3、開學(xué)時，各宣傳欄、黑板報，應(yīng)向?qū)W生宣傳本學(xué)期教育要求。
4、各班宣傳欄應(yīng)堅持根據(jù)每月的教育中心出好宣傳刊。
四、安全保衛(wèi)制度。
1、學(xué)校成立以校長為組長的安全消防保衛(wèi)小組。
2、外來人員要經(jīng)門衛(wèi)同意才能進(jìn)校。
3、門衛(wèi)人員不隨便離開崗位，必要離開時要關(guān)好校門。
4、一切物資出門必須持有物資出門證，經(jīng)查對才能放行。
5、學(xué)校大門定時開關(guān)，早晨七時開，夏天晚上十時半，冬天晚上九時半關(guān)門。
6、學(xué)校用房統(tǒng)一使用，學(xué)校裝配的門鎖，部門與個人不得擅自更換，不得私配鑰匙，更換工作時要及時移交鑰匙和室內(nèi)物品，遺失要報告和賠償。
7、學(xué)校電器、電源及一切公共設(shè)施，未經(jīng)同意不得隨便拆裝，在校教職工不能使用電爐及耗電大的電器，違者按有關(guān)規(guī)定處罰。
8、下班后要關(guān)掉電源、水籠頭、關(guān)好門窗，門衛(wèi)每天傍晚要作全而檢查。
9、學(xué)校的通道、門口必須保持暢通，校外車輛不得隨意開進(jìn)校園內(nèi)，自行車一律停到車棚，防止出現(xiàn)意外事故。
10、學(xué)校消防、電源、電器等設(shè)備一年檢查一次，確保安全。
11、學(xué)校貴重物品應(yīng)放在較安全的地方，并有專人保管。
五、升降旗制度。
國旗是國家的象征，它代表著我們國家的主權(quán)和尊嚴(yán)。為增強(qiáng)師生的愛國觀念，通過升降國旗儀式讓全校師生受到深刻的愛國主義教育?，F(xiàn)根據(jù)《國旗法》有關(guān)規(guī)定，特制定我校國旗升降制度：
1、升旗。
每周一第一節(jié)課后舉行升旗儀式(寒暑假除外，雨天順延)。周二至周五由值周班級旗手在早上【7：50】升好旗，不舉行儀式。
升旗儀式的程序：(一)出旗;(二)升旗(奏國歌)(全體師生行注目禮);(三)唱國歌;(四)國旗下講話。
舉行升旗儀式時，全體師生必須參加，整齊列隊，立正站立，升旗奏國歌時要行注目禮，少先隊員要行隊禮。全體師生要唱國歌。升旗儀式未結(jié)束前，不得提前退場。
2、降旗。
每日傍晚靜校前【4：20】降旗，由當(dāng)班旗手和護(hù)旗手按《國旗法》第16條規(guī)定降旗。降旗時奏降旗樂曲，師生聽到降旗樂后應(yīng)在原地肅立，能見到國旗的面向國旗行注目禮，少先隊行隊禮。待降旗完畢后，方可自由活動。
六、學(xué)校網(wǎng)站信息管理規(guī)定。
為了確保網(wǎng)站信息的安全、有效和美觀，學(xué)校網(wǎng)站信息來源實(shí)行審核管理。有關(guān)具體規(guī)定如下：
(一)教師投稿審核要求：
1.來源：文章標(biāo)題、姓名、ip地址和投稿時間，不是真名不給審核。
2.審核：投稿文章無錯別字，文筆流暢，表達(dá)意思明確，不含有害信息，不涉及國家(國際)政治敏感問題給予審核通過。不能通過審核的短信通知投稿人。
3.排版：審核人員做好頁面排版，確保網(wǎng)頁的美觀。
(二)學(xué)生投稿審核要求：
1.來源：記文章標(biāo)題、姓名和班級、ip地址和投稿時間。沒寫真名和班級不給審核。
2.審核：投稿內(nèi)容能表達(dá)比較明確意思，語句通順，無錯別字。還要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有知識水平酌情考慮文章內(nèi)容。盡量做到對學(xué)生的投稿文章給予審核通過，以提高學(xué)生的寫作興趣與網(wǎng)上交流的意識。
3.排版：審核人員做好頁面排版，確保網(wǎng)頁的美觀。
(三)網(wǎng)上留言審核要求：
1.內(nèi)容：與學(xué)校教育教學(xué)有關(guān)的建議與意見，無惡意攻擊學(xué)校的教育教學(xué)的信息。
2.回復(fù)：由學(xué)校信息中心給予回復(fù)。
3.審核：由學(xué)校信息中心給予回復(fù)的留言可在校園網(wǎng)上公開，以便加強(qiáng)聯(lián)系。
(四)不良信息處理：
1.對投稿內(nèi)容詞不達(dá)意，錯別多，廣告垃圾文稿給予立即刪除。
2.發(fā)布不良信息(屬于道德范疇)，是在校師生進(jìn)行批評教育;是校外人員記錄ip地址，交到學(xué)校信息中心備案。
3.對傳播有害信息情節(jié)嚴(yán)重的和國家明令禁止的信息，記錄投稿人、投稿時間和ip地址，交由公安機(jī)關(guān)進(jìn)行處理。
4.對2、3信息內(nèi)容不能刪除，先要通過審核，再放到“回收站”中以備日后檢查。
七、學(xué)校網(wǎng)站使用說明。
(一)網(wǎng)站說明。
1.瑞博教學(xué)平臺：用于開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和網(wǎng)上教研等活動，教師個人博客和學(xué)生成長日志的制作，及學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)檢查。
2.學(xué)校資源網(wǎng)：主要有素材圖片，教學(xué)視頻，音樂舞蹈等內(nèi)容，方便教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)。
3.甌海實(shí)驗(yàn)小學(xué)資訊網(wǎng)(簡稱校園網(wǎng))：集合學(xué)校所有信息資訊，是學(xué)校對外宣傳的信息窗口。
(二)瑞博教學(xué)平臺使用說明。
1.公共欄目：公共欄目分類為中心的主要工作內(nèi)容而設(shè)置的，各中心負(fù)責(zé)人盡量做到欄目分類的合理性和科學(xué)性，以方便教師使用。
2.教研組欄目：以學(xué)校的教研組進(jìn)行分類，各教研組長自行負(fù)責(zé)本教研組的活動欄目的設(shè)置，以便開展有效的網(wǎng)上教研活動。教研組下的子欄目不得與公共欄目下的子欄目一致或相似。
3.新增(修改)欄目：由于教育教學(xué)的改革與發(fā)展，原先的欄目已不符合教育教學(xué)的需要，可向?qū)W校信息中心提出進(jìn)行新增(修改)。
4.有關(guān)瑞博教學(xué)平臺使用其他說明，查看教學(xué)平臺里的“信息技術(shù)”欄下的“平臺應(yīng)用”。
(三)校園網(wǎng)投稿方法。
1.打開校園網(wǎng)，點(diǎn)擊右上角的“網(wǎng)上投稿”，彈出下圖，在編輯區(qū)寫好內(nèi)容，按下“提交”即可。
2.投稿內(nèi)容形式。
(1)直接編寫：在“編輯區(qū)”中直接打入文字，上傳圖片或文件按下“提交”即可。
(2)轉(zhuǎn)入鏈接：如果想把其他網(wǎng)頁鏈接到校園網(wǎng)上，只要復(fù)制鏈接地址，粘貼到編輯區(qū)即可。如：全部復(fù)制，粘貼到編輯區(qū)。
(四)問題幫助：(請學(xué)校瑞博平臺的教師博客中發(fā)表)。
1.在信息技術(shù)應(yīng)用當(dāng)中遇到的問題，到“信息技術(shù)”欄下相應(yīng)的子欄目中發(fā)表。
2.網(wǎng)上發(fā)表問題，是你優(yōu)先解決問題的依據(jù)。
八、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全使用管理辦法。
根據(jù)文件的規(guī)定和我校使用電腦網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀，現(xiàn)將有關(guān)規(guī)定如下：
(一)ip管理。
地址都由學(xué)校信息中心統(tǒng)一分配，任何個人不得擅自使用學(xué)校段的ip地址。
2.學(xué)校所有辦公電腦(筆記本)都有固定ip地址，任何個人不得自行更改ip地址。
3.需要增加使用學(xué)校ip地址電腦，使用者可向信息中心提出申請，由信息中心統(tǒng)一分配。
4.未經(jīng)信息中心同意，擅自使用ip地址，對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)造成影響者，由學(xué)校對其行政處罰。
(二)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理。
1.學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備(服務(wù)器、交換機(jī)、路由器)由信息中心統(tǒng)一管理，任何其他個人不得以任何事由對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備操作或修改。
2.信息中心做到定時查看網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的運(yùn)行情況，做好相關(guān)數(shù)據(jù)備份工作。
3.未經(jīng)信息中心同意，擅自操作網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)造成影響者，由學(xué)校對其行政處罰。
(三)辦公電腦管理。
1.每個辦公室都配有一臺臺式辦公電腦，由年級段長或室長管理。
2.使用辦公電腦的教師，認(rèn)真履行《辦公室電腦使用須知》。
3.認(rèn)真做好電腦使用登記工作，以便學(xué)校多媒體使用的統(tǒng)計。
4.信息中心定期對辦公電腦安全使用情況進(jìn)行檢查，并登記備案。
(四)筆記本電腦管理。
1.持有筆記本電腦的辦公教師，自行負(fù)責(zé)電腦使用安全和信息安全，自行維護(hù)電腦。
2.信息中心定期對學(xué)校統(tǒng)一發(fā)配筆記本電腦安全使用情況進(jìn)行檢查，并登記備案。
3.信息中心即時對私人筆記本電腦在校安全使用情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，并登記備案。
(五)班級多媒體使用管理。
1.要仔細(xì)閱讀使用說明。做到先登記后使用，以便學(xué)校多媒體使用的統(tǒng)計。
2.愛護(hù)班級電腦，做好電腦及周圍的衛(wèi)生工作，特別是保護(hù)好銀幕的衛(wèi)生。
3.信息中心定期對班級多媒體安全使用情況進(jìn)行檢查，并登記備案。
(六)多媒體教室使用管理。
1.要仔細(xì)閱讀使用說明。做到先登記后使用，以便學(xué)校多媒體使用的統(tǒng)計。
2.使用前要了解多媒體教室有關(guān)設(shè)備的操作方法。使用后整理好相關(guān)移動設(shè)備，要關(guān)好柜門，切斷電源，做好電腦及周圍的衛(wèi)生工作，以便下次使用。
3.信息中心定期對多媒體室安全使用情況進(jìn)行檢查，并登記備案。
九、班子成員聯(lián)系年級段(組)工作制度。
為了完善學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)，健全上通下達(dá)的工作機(jī)制，體現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員服務(wù)一線的管理理念，建立學(xué)校班子成員聯(lián)系年級段(組)工作制度，具體安排如下：
一、校委會聯(lián)系年級段分工。
一年級段二年級段三年級段四年級段五年級段。
六年級段。
二、班子成員下段聯(lián)系工作職責(zé)。
1、負(fù)責(zé)所在年級段教師的思想政治工作，努力引領(lǐng)年級段創(chuàng)建和諧上進(jìn)團(tuán)隊。
2、按照學(xué)校教育、教學(xué)工作計劃，指導(dǎo)年級段長制訂工作計劃并認(rèn)真實(shí)施。
3、指導(dǎo)本年級段教師開展安全管理和教育工作。
4、協(xié)助年級段長開展家校聯(lián)系工作。協(xié)助組織召開年級家長會和家長委員會會議。
5、經(jīng)常收集同年段教師、學(xué)生建議和意見，及時向校委會反映，以便更好促進(jìn)學(xué)校各項工作。
6、負(fù)責(zé)指導(dǎo)年級段開展健康有益的教師文體活動，豐富教職工的課余生活。
7、負(fù)責(zé)指導(dǎo)本年級段學(xué)生大型活動正常、安全、有序開展。
8、如遇啟動學(xué)校應(yīng)急預(yù)案等緊急情況，分段聯(lián)系人員即為本年級段的應(yīng)急小組長，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)本年級段開展應(yīng)急工作。
以及其他各年級組有關(guān)事宜的處理、匯報、總結(jié)。
一、機(jī)動車出入校門按門衛(wèi)管理制度執(zhí)行。本校公務(wù)用車和教職工、長期業(yè)務(wù)合作單位等持有校園通行證的車輛，進(jìn)入校門時應(yīng)減速慢行，門衛(wèi)驗(yàn)證后通行;校外機(jī)動車輛一般不得進(jìn)入校園，確需進(jìn)入校園的，必須得到聯(lián)系人或關(guān)聯(lián)單位確認(rèn)并辦理登記手續(xù)后方可進(jìn)入，出門時應(yīng)自覺接受門衛(wèi)檢查;車輛進(jìn)入校園后應(yīng)按規(guī)定路線行駛，在指定位置停放。出租車原則上不可進(jìn)入校園，經(jīng)門衛(wèi)核實(shí)有以下情況之一者可以進(jìn)入：師生急事預(yù)約的;老、弱、病、殘等行動不便的;其他特殊情況的。
二、非機(jī)動車出入校門，騎車人須下車推行。
三、機(jī)動車進(jìn)入學(xué)校后須服從執(zhí)勤人員的指揮、檢查和管理，按照校園交通標(biāo)志、標(biāo)線行駛和停放，嚴(yán)禁在行車道上亂停亂放，阻礙交通。
四、機(jī)動車在校園內(nèi)行駛時，須減速慢行，時速不得超過15公里/小時，主動避讓行人，禁止鳴笛，嚴(yán)禁在體育活動場所等禁止通行的區(qū)域內(nèi)行駛。
五、所有車輛在校園內(nèi)須按規(guī)定地點(diǎn)停放，禁止在主干道、消防通道和其它禁止停車的區(qū)域內(nèi)停放。
六、任何單位和個人不得在校園內(nèi)道路上無證駕車、教練和試剎車。
七、學(xué)校內(nèi)大型活動或其它特殊情況，需改變行駛和停車區(qū)域的，由保衛(wèi)部門批準(zhǔn)和調(diào)度。
八、對無鎖、無牌照、有撬痕及行跡可疑的所有車輛，保衛(wèi)處有權(quán)審查和扣留。
九、校園內(nèi)設(shè)立的交通設(shè)施，未經(jīng)保衛(wèi)部門批準(zhǔn)，任何單位或個人不得移動或損壞。
十、學(xué)校內(nèi)交通道路，任何單位不得占用。因工程建設(shè)需要，占用、挖掘道路，設(shè)置管線時，須事先報告保衛(wèi)科同意。施工部門要設(shè)置警示標(biāo)志牌?？⒐ず?，及時修復(fù)路面、交通設(shè)施和清除施工垃圾。
十一、學(xué)院保衛(wèi)處負(fù)責(zé)對持有機(jī)動車通行證的車輛安排停車位置，保安人員發(fā)現(xiàn)他人損害車輛時，應(yīng)及時制止。
十二、車輛停放后，車主需鎖好并看管自己的車輛，對車輛被刮、蹭、碰等事故，學(xué)院概不負(fù)賠償責(zé)任，可協(xié)助車主向機(jī)動車保險部門提供相關(guān)證明。
十三、對未按規(guī)定停放和未鎖的車輛，保衛(wèi)科將集中停放，并給予批評教育。
十四、本制度自公布之日起執(zhí)行，由保衛(wèi)處負(fù)責(zé)解釋。
遵守規(guī)章制度演講稿篇十四
為提升行政效能，創(chuàng)建最優(yōu)發(fā)展環(huán)境，按照省治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的部署和要求，結(jié)合自身職責(zé)職能和工作實(shí)際，湖北省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳就實(shí)施“四減五制三集中”(“四減”：減行政審批事項、減審批環(huán)節(jié)、減審批時限、減審批費(fèi)用;“五制”：窗口受理制、首問負(fù)責(zé)制、限時辦結(jié)制、一次告知制、責(zé)任追究制;“三集中”：審批職能、審批事項、審批人員向一個部門集中)工作向社會公開保證：
一、嚴(yán)格依法審批。堅持“公開、公平、公正”的原則，公開審批事項、審批依據(jù)、辦事程序、審批條件、審批時限、審批結(jié)果。嚴(yán)格按照法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)則流程開展行政審批。
二、實(shí)施集中審批。分階段實(shí)施行政審批“三集中”，將審批職能、審批事項、審批人員向一個部門集中，做到結(jié)構(gòu)合理，功能齊全，運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，靈活高效。
三、簡化審批程序?？茖W(xué)減少行政審批事項，規(guī)范減少審批環(huán)節(jié)，快速的辦理符合條件的快辦事項，限時辦理符合條件的期辦事項，最大限度地減少審批時限并確保審批質(zhì)量。
四、提高服務(wù)質(zhì)量。不斷創(chuàng)新工作方式，加快行政審批信息化管理平臺建設(shè)，努力提高審批效率，廣泛聽取群眾意見，采取指導(dǎo)服務(wù)措施，加大對行業(yè)的扶持力度。實(shí)行首問負(fù)責(zé)制、一次告知制、限時辦結(jié)制，及時為服務(wù)對象解決困難和問題。
五、落實(shí)規(guī)章制度。實(shí)施“一個中心對外、一個窗口受理、一條龍服務(wù)、一站式辦理”，嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制、窗口受理制、責(zé)任追究制等服務(wù)制度，使用示范文本，規(guī)范服務(wù)行為，杜絕“門難進(jìn)、話難聽、臉難看、事難辦”現(xiàn)象。
六、加強(qiáng)廉政建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)，實(shí)施受理、審查、制(發(fā))證分離制度，資質(zhì)審查雙審制度、審查結(jié)果會審制度，杜絕人情審批、暗箱操作。嚴(yán)禁吃、拿、卡、要，堅決杜絕違法違紀(jì)行為、行業(yè)不正之風(fēng)和違規(guī)審批收費(fèi)。
七、接受社會監(jiān)督。完善群眾評價、舉報、投訴制度，自覺接受社會監(jiān)督，對不履行或不正確履行職責(zé)的工作人員，及時進(jìn)行批評教育，限期整改糾正，并根據(jù)相關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的處理。
20xx年x月x日。
遵守規(guī)章制度演講稿篇十五
教師教學(xué)工作是一個系統(tǒng)工程，主要有教學(xué)計劃、備課、上課、作業(yè)的布置與批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)與考查及教研與總結(jié)等環(huán)節(jié)組成，其中任何一個環(huán)節(jié)抓不好，都會影響教育教學(xué)質(zhì)量的提高。為全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，科學(xué)實(shí)施新課程改革，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，穩(wěn)步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，夯實(shí)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展基礎(chǔ)，特對教師教學(xué)常規(guī)提出以下要求：
1.制定教學(xué)計劃，教師要做到三個熟悉：一是熟悉《課程標(biāo)準(zhǔn)》，掌握各部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，明確教學(xué)目標(biāo)；二是熟悉教科書，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)；三是熟悉學(xué)生，通過各種方式了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、特點(diǎn)、能力等。教學(xué)計劃必須與學(xué)校的工作計劃保持一致。
2.教學(xué)計劃應(yīng)包括以下內(nèi)容：對學(xué)生、教材等情況的分析；教學(xué)的指導(dǎo)思想和本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)；教學(xué)時數(shù)和教學(xué)進(jìn)度；提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施；后20﹪學(xué)生名單及轉(zhuǎn)化的具體措施；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研教改及教學(xué)活動安排。
3.假期學(xué)習(xí)期間將學(xué)期教學(xué)計劃在教研組內(nèi)交流、修改，基本統(tǒng)一進(jìn)度和教學(xué)要求后，由教研組長審定后交教導(dǎo)處審查、備案。
1.備好課是上好課的前提，是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是教師自身業(yè)務(wù)進(jìn)修的有效途徑，因此任課教師必須精心備課。對不同資歷的教師的備課要求：工作不滿五年的青年教師必須手寫備詳案，重點(diǎn)要求規(guī)范；工作五年以上，未聘為小學(xué)高級教師的，可以采用電子備課，以詳案為主，在規(guī)范的基礎(chǔ)上要求創(chuàng)新；小學(xué)高級教師可以采用電子備課和簡案，要求體現(xiàn)個性。
2.備課包括單元（章節(jié)）教材分析、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、課時教案。其中課時教案包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教具及學(xué)具準(zhǔn)備、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計、教學(xué)后記（35周歲以下的必須寫）等。
3.教師在開學(xué)前至少要備好一周新課，并寫好教案，平時要提前一周備好課，并寫好教案，課前進(jìn)行二次備課，對教案進(jìn)行調(diào)整。
4.集體備課的內(nèi)容，要求做到“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一重點(diǎn)、難點(diǎn)、訓(xùn)練點(diǎn)、教育點(diǎn)，統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)，統(tǒng)一測驗(yàn)考核，但須是集體備課框架下的個性化教案。
5.試用期新教師寫好詳細(xì)教案，經(jīng)指導(dǎo)教師審閱批準(zhǔn)后方可上課。
6.每學(xué)期教導(dǎo)處對全體教師進(jìn)行兩次教案檢查，并做好記錄反饋工作，作為教學(xué)考核的主要依據(jù)。
1.認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作。要求教師根據(jù)教案，做好教具、實(shí)驗(yàn)器材、多媒體輔助教學(xué)等各項準(zhǔn)備工作。要求師生在預(yù)備鈴響時進(jìn)入教室（含專用教室、運(yùn)動場地），做好上課準(zhǔn)備，督促學(xué)生做好上課前準(zhǔn)備工作。
2.各科教師必須嚴(yán)格按課表上課，不隨意調(diào)課停課，有特殊情況需經(jīng)教導(dǎo)處同意。必須按時上課，不準(zhǔn)遲到、早退和無故缺課，上課時間不準(zhǔn)離開教室，不抽煙，不接打手機(jī)，不坐講，連排兩節(jié)者中間下課必須按時休息。
3.教師要嚴(yán)密組織課堂教學(xué)，努力提高四十分鐘課堂效率。深入學(xué)習(xí)“好課標(biāo)準(zhǔn)”并認(rèn)真貫徹，注重自身課堂教學(xué)實(shí)踐的積累與反思，重視發(fā)揮學(xué)生主體作用，以學(xué)生的學(xué)促進(jìn)教師的教。精講精練，重視學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立練習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合，杜絕“滿堂灌”、“放羊式”教學(xué)。要注意積累經(jīng)驗(yàn)，精心設(shè)計預(yù)案，合理調(diào)控教學(xué)，力求“堂堂清”，不拖課。
4.教師講課必須使用普通話，語言流暢，準(zhǔn)確精煉，邏輯性強(qiáng)，抑揚(yáng)頓挫，有節(jié)奏感，形象生動，有感染力，教師衣著要整潔，儀表端莊，舉止大方，精神飽滿，表情謙和，教態(tài)自然。
5.教師在課堂教學(xué)中要充分利用教具，進(jìn)行直觀教學(xué)，并積極運(yùn)用電教儀器，開展電化教學(xué)，努力學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代的多媒體技術(shù)，努力提高教學(xué)效果。
6.教書育人，管教管導(dǎo)。各科教學(xué)既要傳授知識，又要對學(xué)生進(jìn)行思想教育。各科教師應(yīng)處理好課堂上發(fā)生的問題，不得隨意轉(zhuǎn)交他人。不體罰或變相體罰學(xué)生，不得以任何理由把學(xué)生趕出課堂，任課教師和班主任之間要互相配合、互相支持。
7.未經(jīng)教導(dǎo)處同意，嚴(yán)禁文化課教師擠占音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、信息等科目的課時；音、體、美、科學(xué)、信息等課教師隨意讓課作曠課處理；禁止其他科目教師利用音、體、美、科學(xué)、信息等課組織學(xué)生默寫、輔導(dǎo)和做作業(yè)等。
8.課堂教學(xué)對內(nèi)公開，本校領(lǐng)導(dǎo)、教師可隨時到班聽課，任課教師不得拒絕。
9.教導(dǎo)處及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過課堂的巡視和檢查，掌握教師教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況，并定期作出統(tǒng)計分析。
1.各類課程都必須布置作業(yè)，作業(yè)類型可多樣，如書面作業(yè)、背誦作業(yè)、技巧作業(yè)、復(fù)習(xí)舊課和預(yù)習(xí)新課作業(yè)等。具體形式由任課教師自定。
2.作業(yè)訓(xùn)練要堅持嚴(yán)格要求。要教育和指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立、認(rèn)真并按時完成作業(yè)；對作業(yè)的書寫格式要有明確、具體、合理的要求；培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己脤W(xué)風(fēng)。
3.認(rèn)真設(shè)計作業(yè)，重視課內(nèi)練習(xí)，讓學(xué)生留有獨(dú)立完成作業(yè)的時間。精心選擇、布置課外作業(yè)，做到目的明確、難易適度、分量適當(dāng)，提倡彈性作業(yè)。
4.注重作業(yè)批改環(huán)節(jié)，及時獲取教學(xué)信息，教師要認(rèn)真進(jìn)行講評。
5.作業(yè)書寫格式及相關(guān)批改要求，按教導(dǎo)處規(guī)定的作業(yè)批改規(guī)范操作。
6.教導(dǎo)處每學(xué)期的期中、期末分兩次檢查各科作業(yè)，也可視教學(xué)具體情況隨時抽查某科或某教師批改作業(yè)情況。
1.教師要重視學(xué)生的輔導(dǎo)工作，要堅持個別輔導(dǎo)和集體輔導(dǎo)相結(jié)合的原則。對學(xué)生的輔導(dǎo)因材施教，使不同的學(xué)生各得其所。
2.要有計劃有目的地組織豐富多彩的課外活動，如舉辦知識講座，動手制作教具或模型，開展社團(tuán)活動等，充分展示學(xué)生的特長，增強(qiáng)他們的才干。
3.各科教師均應(yīng)對后20％學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，一般采用個別輔導(dǎo)形式。每次輔導(dǎo)后在每周教案上記錄。
4.對學(xué)生的輔導(dǎo)要耐心，要有計劃、有重點(diǎn)，合理安排好時間。
1.考試前，要搞好復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生系統(tǒng)地掌握所學(xué)知識，充分利用各種教學(xué)手段，增大復(fù)習(xí)課的容量，提高復(fù)習(xí)課的效率。
2.考查主要分平時測驗(yàn)、期末考試等形式。平時考查以作業(yè)、課堂提問、練習(xí)、小測驗(yàn)、作文、實(shí)驗(yàn)操作等為主要內(nèi)容，目的在于及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不斷改進(jìn)教學(xué)?？荚噧H指期末、期中的統(tǒng)一考試。考試的主要目的是為了檢查教學(xué)效果，改進(jìn)教學(xué)工作。
3.考試命題的內(nèi)容，要緊扣《課程標(biāo)準(zhǔn)》，依托教材，全面考查，突出重點(diǎn)，科學(xué)安排試題的難度和區(qū)分度，確保試卷要有明確的目的性和導(dǎo)向性。
4.各科試題需在指定日期前交送教導(dǎo)處，以便及時打印。
5.試題校對更正無誤后，應(yīng)盡速印制，印制時要注意核對科目、年級、份數(shù)、頁數(shù)，各科各年級試卷分檔封存，交教導(dǎo)處保管，印完后底稿、廢卷立即銷毀。
6.嚴(yán)格考試紀(jì)律，不得弄虛作假。讓考試成績客觀地反映出教學(xué)效果。
7.試卷批閱要依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)或評分意見，采用流水作業(yè)法，不得自擬評分標(biāo)準(zhǔn)或隨意修改試題答案。做到：給分有理、扣分有據(jù)、不錯不漏、寬嚴(yán)適宜。
8.考試后要認(rèn)真寫出試卷分析，根據(jù)學(xué)生的平均分、優(yōu)秀率、合格率、后20％情況等作出綜合評價，肯定成績，找出不足，做好講評工作，訂出改進(jìn)教學(xué)的措施。
1.教師在完成教學(xué)工作的同時，還要堅持業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷進(jìn)行知識更新；系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育理論，閱讀有關(guān)報刊雜志和參考資料；積極參加學(xué)校和市、區(qū)教研室組織的各種教研活動，以獲取教改信息，改進(jìn)教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2.全體教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，盡職盡責(zé)，奮發(fā)進(jìn)取，互相聽課，切磋技藝，取長補(bǔ)短，共同提高。教師每人每學(xué)期聽課不得少于15節(jié)，每次聽課后都要寫出自己的意見或評語，期末由教導(dǎo)處或教研組檢查聽課記錄。
3.教師要積極參加校本教研活動，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行教研課題實(shí)驗(yàn)；主動上好公開課、觀摩課和示范課；積極參加校外的聽課、參觀和教學(xué)考察活動。
4.教師應(yīng)勇于探索，勤于實(shí)踐，善于總結(jié)，把自己的教學(xué)、教研實(shí)踐升華到理論高度，凝聚成教育教學(xué)科研論文。教師必須每學(xué)年根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際情況確定一個研究專題，學(xué)年結(jié)束時撰寫一篇專題研究論文（報告）。
5.教師在學(xué)期、學(xué)年結(jié)束時，必須認(rèn)真寫出教學(xué)工作總結(jié)?？偨Y(jié)應(yīng)包括以下內(nèi)容：教學(xué)計劃完成情況，學(xué)生學(xué)習(xí)情況，教研教改方面的主要經(jīng)驗(yàn)和體會，存在的問題和改進(jìn)意見，撰寫教育教學(xué)論文情況，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況，培優(yōu)目標(biāo)落實(shí)情況等。
遵守規(guī)章制度演講稿篇十六
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)：
此刻我懷著無比愧疚的心情向局領(lǐng)導(dǎo)和班子成員作出深刻的檢討，以表示此次在工作時間打麻將違隊相關(guān)規(guī)章制度的惡劣行為。并保證絕不再會有此種違隊規(guī)章制度的惡劣行為出現(xiàn)。
打麻將過程(簡單敘述)……。
對于此次違隊規(guī)章制度的打麻將行為，都源于自身放松了對于自我的要求，懷著投機(jī)的心理認(rèn)為放縱一次不會有什么事，正是這種投機(jī)心理的作怪與放松自我要求。聚在一起打起麻將，干起了違規(guī)章制度的事情，錯鑄成，悔之已晚，但前車之鑒，要自我省，深深自責(zé)，深刻檢討自我，并監(jiān)督身邊同志，讓此種違規(guī)章制度的事情從此在我身邊消失。深刻認(rèn)識錯誤的過去，檢討自己的現(xiàn)在，督促自己的未來。
經(jīng)過自我檢討與思，深刻的認(rèn)識到打麻將的不良影響：一是打麻將是違規(guī)章制度的行為;二是打麻將不僅浪費(fèi)時間;三是傷害身體，四是玩物喪志;五是影響個人綜合素質(zhì)的提高。
對于此次違規(guī)章制度的行為，我已深深自責(zé)，并做了自我剖析與檢討，望局領(lǐng)導(dǎo)和班子成員給給我一次改過自新的機(jī)會，我將時時提醒自己，批評自己，教育自己，監(jiān)督自己，從思想上、紀(jì)律上、學(xué)習(xí)上、生活上全面提高!
謝謝家!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
遵守規(guī)章制度演講稿篇十七
1、我們都知道，被動句分為有標(biāo)記和無標(biāo)記兩種形式，有標(biāo)記的被動句就是大家熟悉的“被字句”，如：我被他打了。
2、志愿者、公派教師面試群。
3、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。
5、出自：唐·柳宗元《梓人傳》。
6、譯文：除了國君的命令，沒有第二尊貴的言論，國家的法令不能同時迎合公私雙方。
7、《大學(xué)》很短，最重要的內(nèi)容就是“三綱領(lǐng)、八條目”。這三綱領(lǐng)八條目有一個基本的結(jié)構(gòu)——內(nèi)和外。
8、面臨這樣的惡劣競爭環(huán)境，大家目標(biāo)一致，齊心協(xié)力，共同分擔(dān)任務(wù)。在此期間，小田同志負(fù)責(zé)起跟各地客戶的銷售公關(guān)工作，還將產(chǎn)品優(yōu)勢做成宣傳冊進(jìn)行宣傳，同時還抓緊時間培訓(xùn)剛加入團(tuán)隊的兩位新員工，表現(xiàn)出不怕挫折，迎難而上的可貴品質(zhì)和良好的團(tuán)隊合作精神。
9、那這里面就有一個問題——怎么理解規(guī)則。
10、這些年，所謂的國學(xué)熱，特別的興盛。有很多人確實(shí)在講權(quán)謀術(shù)數(shù)、功名之說、百家之流，對吧？同樣的，如果說當(dāng)時的對手是“異端虛無寂滅之教”，那今天有沒有對手呢？當(dāng)然有了。今天最主要的對手就是西式的這樣一套“意義”，現(xiàn)代的政治法律的意義。所以我們國家現(xiàn)在非常重視，要建設(shè)中國本位、中國氣象、中國風(fēng)格的話語體系、學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系。為什么？因?yàn)槟阌脛e人的理來講自己的話，怎么可能把它給說清楚講明白了。
11、以上是從應(yīng)用文寫作的要求出發(fā)來看存在的問題，從讀者心理出發(fā)來看，正因?yàn)檫@個問題的存在導(dǎo)致讀者的存在感大大降低，因?yàn)橐粋€沒有稱謂的道歉信是缺乏誠意的，而從閱讀者的心理訴求來看，他們是需要被尊重的、被正視的。
12、我們不能基于信任進(jìn)行財務(wù)管理，要基于制度。信任是有彈性的，是不具備持續(xù)確定的標(biāo)準(zhǔn)的。因此，西方完全是以制度來進(jìn)行財經(jīng)的管理，你遵守制度，無論誰都是可信任的。你不遵守制度，無論誰都是不可信任的。我們在確立制度前，要充分地論證，確立后，要使制度具有權(quán)威。
13、真正絕對的公平是沒有的，您不能對這方面期望太高。但在努力者面前，機(jī)會總是均等的，只要您不懈地努力，您的主管會了解您的。要承受得起做好事反受委屈，“燒不死的'鳥就是鳳凰”，這是華為人對待委屈和挫折的態(tài)度和選拔干部的準(zhǔn)則。沒有一定的承受能力，今后如何能做大梁。其實(shí)一個人的命運(yùn)，就掌握在自己手上。生活的評價，是會有誤差的，但絕不至于黑白顛倒，差之千里。要深信，在華為，是太陽總會升起，哪怕暫時還在地平線下。
14、仲景諸方，實(shí)萬世醫(yī)門之規(guī)矩準(zhǔn)繩也，后之欲為方圓平直者，必于是取則焉。
15、盡心與盡力，是兩回事。一個人盡心去工作與盡力去工作，有天壤之別。要培養(yǎng)一批用心的干部。用心工作，就是思想上艱苦奮斗，盡力工作就是沒有目標(biāo)性地完成任務(wù)。
16、希望大家遵守規(guī)章制度，只有這樣才能給我們帶來一份好的公平環(huán)境，才能讓我們營造公司最美麗的業(yè)績！
17、我們要加強(qiáng)對中、高級干部的整頓，沒有責(zé)任心、沒有干勁、工作無能力、和華為文化不融合、牢騷怪話特別多的干部都得下臺。高層干部不要害怕得罪人，也不要害怕降誰的工資，誰害怕，誰就辭去自己的職務(wù)，讓不怕的人來做。
18、二是能夠發(fā)揮單位的整體優(yōu)勢，使單位內(nèi)外能夠更好的配合，可以避免由于單位中的員工能力及特點(diǎn)的差異，使單位生產(chǎn)經(jīng)營管理產(chǎn)生波動。
19、譯文：國家有要求的一定要做到，國家要禁止的一定要杜絕，國家頒布的法令一定要實(shí)行。
20、比技能更重要的是意志力，比意志力更重要的是品德，比品德更重要的是胸懷。只有具備自我批判的人才具備優(yōu)秀的品德和寬廣的胸懷，才能容天，容地，容人。
遵守規(guī)章制度演講稿篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
領(lǐng)導(dǎo)你好，對于前段時間我所犯的錯，接樣時沒有看清楚就簽字，結(jié)果出現(xiàn)異常時沒有及時進(jìn)行信息溝通，更甚出具報告時也沒有認(rèn)真的核對，由此造成對檢驗(yàn)中心的惡劣影響，正是這種工作中的不細(xì)心、不負(fù)責(zé)任造成的，這已嚴(yán)重違了檢驗(yàn)中心的規(guī)章制度，違了作為一個檢驗(yàn)員應(yīng)有的謹(jǐn)慎與責(zé)任，也嚴(yán)重違背了我自己的做事原則，對此，我愿意承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)給予的任何責(zé)罰！
雖然有時候我不是很明白，但是我知道人和總是要為自己犯下的錯付出代價的，所以，就算有想法也是能想得開的！究其原因，是自己的馬虎與自己對工作態(tài)度的放松造成的，其主要表現(xiàn)為工作懶散，雖然每天忙忙碌碌，卻有種碌碌無為的感覺！其次為試驗(yàn)中對于自己盲目的自信。第三是現(xiàn)在的自己似乎丟失了當(dāng)初剛工作時的熱情了。第五是由于一種習(xí)慣性的錯誤造成的`而這次的狀況也使我深刻的認(rèn)識到，自己的不負(fù)責(zé)任對中心帶來了什么樣的后果，讓領(lǐng)導(dǎo)及同事也都受到了一定的影響，為此我感到十分的抱歉與不安。
當(dāng)我深感痛心的同時我也慶幸，慶幸自己及時的清醒。希望各位同事以我作為面材料，對照自己，改正自己。相信這件事情在我人生中是種關(guān)鍵性的轉(zhuǎn)折，也徹底改變了我的一些愚的想法，工作或是生活，都不該有種得過且過的思想，更不該因?yàn)槭浪椎钠姸鴴仐壛俗约?。所以如果能夠重新認(rèn)識自己，如果這在以后的工作中起到警示的作用，我只能說這是我的幸運(yùn)，而非不幸！其實(shí)在車間采樣的時間關(guān)于這件事我也想了很多，也自我作了檢討，本來回來想向領(lǐng)導(dǎo)匯報，只是以為這件事已經(jīng)過去，我又何必抓住自己不放。
所以當(dāng)艷告訴我可能會受到處罰的時候我不是沒有想法的，至于是種什么樣的心理，我也無法分清，自私的來講，我不知道這對我是種積極的督促作用還是一種消極的心理陰影。當(dāng)然我明白，一個人作下的因必定要承受它帶來的果，工作中尤其如此，我所犯下的錯誤，我也會承擔(dān)后果！在此我保證在以后的工作中我一定會更加仔細(xì)認(rèn)真，不會再犯類似的錯誤！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
遵守規(guī)章制度演講稿篇十九
7、建立良好的客戶關(guān)系，對客戶進(jìn)行跟進(jìn)和維護(hù)，做好市場/客戶的信息收集工作。
8、積極主動開發(fā)新客戶
9、愛護(hù)公司財產(chǎn)，妥善使用公司辦公設(shè)備
10、嚴(yán)守公司機(jī)密
11、收集和分析市場情況、競爭對手的渠道和客戶情況，為公司銷售政策的制定提供依據(jù)
12、做好尾款的回收工作
13、勇于承擔(dān)自己的過失，反思并吸取教訓(xùn)，不推卸責(zé)任
14、談吐得體，益與工作溝通、著裝得體，符合工作場所、舉止得體，符合工作角色
15、工作時間如需出外勤，手機(jī)須隨時保持開機(jī)狀態(tài)
16、不利用公司資源謀私利，不損害公司形象和利益
17、服從公司調(diào)動，優(yōu)質(zhì)、高效的完成公司交給的其他臨時性工作
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