實(shí)訓(xùn)總結(jié)咋寫(11篇)

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實(shí)訓(xùn)總結(jié)咋寫(11篇)
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)咋寫篇一

1、通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代數(shù)控機(jī)床的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉了一些材料的成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解了數(shù)控機(jī)床方面的知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)床生產(chǎn)上的應(yīng)用。

2、在數(shù)控機(jī)床的生產(chǎn)裝配以及調(diào)試上,具有初步的獨(dú)立操作技能。

3、在了解、熟悉和掌握一定的數(shù)控機(jī)床的基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我的動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

4、這次實(shí)習(xí),讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致,不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì),不到最后一秒決不放棄的毅力!

5、培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

通過實(shí)習(xí),使學(xué)生在學(xué)完數(shù)控技術(shù)等相關(guān)理論課程的同時(shí),熟練操作數(shù)控機(jī)床,熟練數(shù)控機(jī)床的日常維護(hù)及常見的故障的判斷和處理,進(jìn)一步掌握數(shù)控程序的編程的方法,以便能夠系統(tǒng)、完整的掌握數(shù)控技術(shù),更快更好的適應(yīng)機(jī)械專業(yè)的發(fā)展和需要。

1、通過數(shù)控加工工藝規(guī)程的設(shè)計(jì),使學(xué)生熟練掌握數(shù)控加工工藝要求及加工工藝的設(shè)計(jì)。

2、通過仿真軟件,熟練數(shù)控機(jī)床的操作界面、刀具定義、編程坐標(biāo)系的設(shè)定和對(duì)刀,能熟練編制銑削的加工程序。

實(shí)習(xí),就是把所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,所學(xué)的`就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在理論里學(xué)不到的東西。為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,短短的一個(gè)月讓我對(duì)數(shù)控系統(tǒng)有了更全面的認(rèn)識(shí),對(duì)數(shù)控有了更深的了解,經(jīng)過這次實(shí)習(xí),我們熟練的掌握了數(shù)控程序的編程和數(shù)控加工的操作,收獲頗多。例如:①通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。②在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,具有初步的獨(dú)立操作技能。③在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。④這次實(shí)習(xí),讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致,不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì),不到最后一秒決不放棄的毅力!⑤培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。⑥在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

在實(shí)習(xí)過程中,老師耐心地給我們講解數(shù)控軟件上面每個(gè)指令的使用,在老師的指導(dǎo)下,我們很快就上手了,踏入了數(shù)控這個(gè)門檻,還適當(dāng)?shù)亟o我們布置些作業(yè),我們也積極認(rèn)真地對(duì)待,認(rèn)真完成每一次老師布置下來的任務(wù)。課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí),不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識(shí)作鋪墊,又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢?經(jīng)過這次實(shí)習(xí),雖然時(shí)間很短,可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。很快我們就要步入社會(huì),面臨就業(yè)了,就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我在實(shí)習(xí)中接觸到的零件的加工,雖然它的危險(xiǎn)性很大,但是要親自去操作而且要作出成品,這樣就鍛煉了我敢于嘗試的勇氣。作以外的事情,盡管許多情況我們不一定遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次實(shí)習(xí)的其中一個(gè)目的。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)咋寫篇二

為了更好地落實(shí)職業(yè)學(xué)校“以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)方向,我校的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作在上級(jí)教育主管部門的大力支持下,在校內(nèi)校外積極創(chuàng)造條件,在校內(nèi)不斷改善實(shí)習(xí)條件,在校外安排學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí),嘗試開展學(xué)生個(gè)性化就業(yè),并做好就業(yè)后的跟蹤服務(wù)。

我校成立了以校長為組長的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組,分設(shè)兩個(gè)組,校內(nèi)實(shí)踐課組和校外頂崗實(shí)習(xí)組,校內(nèi)實(shí)習(xí)由主管教學(xué)的副校長牛躍紅同志,教務(wù)科副科長路春賢同志為副組長負(fù)責(zé),各專業(yè)部主任為成員,主抓學(xué)校校內(nèi)各專業(yè)的實(shí)踐課教學(xué)。校外頂崗實(shí)習(xí)由校黨支部副書記李少偉同志負(fù)責(zé),學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)組具體落實(shí)校外實(shí)習(xí)。

登封二中專進(jìn)行了大膽有益的探索,出臺(tái)了《登封二中專學(xué)生校內(nèi)實(shí)踐課實(shí)施辦法和考核細(xì)則》,《登封二中專學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施辦法》。

校內(nèi)實(shí)踐課,我們的具體做法是

1、學(xué)年學(xué)期開始時(shí),以專業(yè)部為單位制定學(xué)期學(xué)年的實(shí)踐課教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,具體到每個(gè)老師,每門實(shí)踐課,要求老師把每科分若干個(gè)模塊。

2、平時(shí)注重實(shí)踐課的督促檢查

一個(gè)月集中時(shí)間,分專業(yè)進(jìn)行實(shí)踐課考核,有校內(nèi)實(shí)踐課領(lǐng)導(dǎo)

組統(tǒng)一參加評(píng)判。每學(xué)期分期中和期末兩次大型的實(shí)踐課考核。 校外頂崗實(shí)習(xí),我們的具體做法是:

1、由實(shí)訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)考察實(shí)習(xí)企業(yè)及協(xié)議簽訂、實(shí)習(xí)專業(yè)及時(shí)間安排、擬定每次外出實(shí)習(xí)方案,并對(duì)實(shí)習(xí)進(jìn)行具體的督導(dǎo)和管理。每次實(shí)習(xí)的具體方案報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組批準(zhǔn)后,由實(shí)訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一協(xié)調(diào)實(shí)施。

2、統(tǒng)一安排校外實(shí)習(xí)時(shí)間:上半年的1--3月份,下半年的7--9月份。

3、明確學(xué)生實(shí)習(xí)企業(yè)的條件:經(jīng)工商行政管理部門合法登記成立的正規(guī)企業(yè),企業(yè)規(guī)模在20xx人以上,實(shí)習(xí)期間月工資不低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY水平,每50名實(shí)習(xí)生安排一名帶隊(duì)教師,教師月工資不低于1000元,企業(yè)免費(fèi)為帶隊(duì)教師提供食宿,并允許學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)習(xí)期間看望學(xué)生一次,往返路費(fèi)由企業(yè)承擔(dān)。

4、學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)企業(yè)進(jìn)行考察:每年的10月份由實(shí)訓(xùn)辦公室提出考察企業(yè)的名稱、工種、待遇等具體情況。學(xué)校實(shí)訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組研究后,派人前往考察。根據(jù)考察情況,由實(shí)訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組確定是否可以作為實(shí)習(xí)企業(yè),待確定之后由辦公室負(fù)責(zé)起草實(shí)習(xí)合作協(xié)議,經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。

5、規(guī)范實(shí)習(xí)學(xué)生管理:由帶隊(duì)教師依據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定協(xié)同企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行管理,帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)學(xué)生的安全、紀(jì)律、生活及思想教育,并做好與企業(yè)相關(guān)部門的協(xié)調(diào)工作,學(xué)生必須遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律、服從帶隊(duì)教師管理,嚴(yán)重違紀(jì)且不服從管理的,學(xué)校可根據(jù)其違紀(jì)程

度給以相應(yīng)的`紀(jì)律處分和經(jīng)濟(jì)處罰直至取消其實(shí)習(xí)資格。上班期間的安全責(zé)任由實(shí)習(xí)企業(yè)承擔(dān)。實(shí)習(xí)中有違法亂紀(jì)行為的學(xué)生,由其本人承擔(dān)一切法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

6、制定學(xué)生外出實(shí)習(xí)安排程序:召開實(shí)訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議—— 確定專業(yè)及人數(shù)——考察企業(yè)——簽訂協(xié)議——選派帶隊(duì)教師——學(xué)生思想動(dòng)員——家長會(huì)---與學(xué)生及家長簽訂協(xié)議——崗前教育——組織學(xué)生前往企業(yè)實(shí)習(xí)——過程管理——學(xué)生返校(或就業(yè))——總結(jié)

校企聯(lián)姻、解決學(xué)生的就業(yè)問題,學(xué)生是學(xué)校生存之本,更是學(xué)校的流動(dòng)宣傳載體,一直以來學(xué)校都把學(xué)生的就業(yè)去向放在首位,為了使學(xué)生能有一個(gè)好的就業(yè)單位。學(xué)校制訂了一系列規(guī)范的企業(yè)考察制度,每簽訂一個(gè)企業(yè),學(xué)校都派人親自考察,詳細(xì)了解企業(yè)的資質(zhì)、規(guī)模,工資待遇及福利生活條件等等,經(jīng)過考察論證,學(xué)校目前己與鄭州富士康集團(tuán)、頂新集團(tuán)、中國迪歐咖啡餐飲有限公司、鄭州隆慶祥服飾有限公司及北大青鳥教育集團(tuán)、登封幸福樹電器建立了長期合作關(guān)系,20xx年,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到99%。

通過頂崗實(shí)習(xí),教學(xué)與實(shí)踐,學(xué)校與企業(yè)實(shí)現(xiàn)了零距離對(duì)接。學(xué)生不僅提高了技能,還受到了企業(yè)文化的熏陶,鍛煉了意志,培養(yǎng)了艱苦奮斗的精神。通過勞動(dòng)學(xué)生獲得了的報(bào)酬,既懂得了做人,又學(xué)會(huì)了做事。因此,頂崗實(shí)習(xí)得到學(xué)生和家長的一致好評(píng)。

存在問題:

校內(nèi)實(shí)踐

1、專業(yè)設(shè)施政府投入不足,阻礙實(shí)踐課的實(shí)踐實(shí)習(xí)

2、實(shí)踐課設(shè)施陳舊,不能適應(yīng)新課程的要求

3、實(shí)踐課的內(nèi)容與社會(huì)、企業(yè)的實(shí)際脫節(jié),不能學(xué)以致用。

1、企業(yè)考察制度尚不完善,實(shí)習(xí)企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一,這樣,學(xué)生實(shí)習(xí)工作顯得很被動(dòng)。

2、專業(yè)實(shí)習(xí)不對(duì)口,也是學(xué)生實(shí)習(xí)不穩(wěn)定的重要原因,同時(shí)也遭到了部分家長的反對(duì)。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)咋寫篇三

正式實(shí)習(xí)開始是7月8號(hào),結(jié)束于8月7號(hào),還滿有意思,78顛倒一下。對(duì)于實(shí)習(xí),感觸還是滿多的,當(dāng)中經(jīng)歷了太多的掙扎,記得開始做的第一天,我就認(rèn)定那不是我想做的,那不適合我,我要跳槽,我要換一份工作,那個(gè)太枯燥,諸如此類發(fā)牢騷的話,但是迫于某種壓力,我堅(jiān)持了,當(dāng)中有人勸我堅(jiān)持,有人勸我放棄,最后我還是選擇留下,接受現(xiàn)實(shí),接受這個(gè)環(huán)境,雖然當(dāng)中心理活動(dòng)變化是那樣的大。

還是簡單說說我做的工作,在馬良傳媒公司的it部門,他們公司成立兩年多,由于公司的擴(kuò)張,對(duì)管理上和信息交流上,需要一套專門的信息系統(tǒng)加快公司運(yùn)轉(zhuǎn)效率,開發(fā)了erp信息系統(tǒng)供公司內(nèi)部使用,大概算下來,做系統(tǒng)測試有20來天,最后花幾天寫系統(tǒng)使用說明書。測試系統(tǒng)無非就是不斷對(duì)系統(tǒng)輸入數(shù)據(jù),找系統(tǒng)的錯(cuò)誤,很簡單的工作。每天重復(fù)。

工作的枯燥的確是最考驗(yàn)人的耐心,一開始,真是覺得那個(gè)無聊透頂,簡直日子沒法過,后來漸漸的屈服了,老實(shí)的做該做的事,卻也能在其中找些樂趣,比如有時(shí)候需要和開發(fā)員討論下關(guān)于系統(tǒng)的問題,還是滿有意思的。也漸漸的習(xí)慣了這樣的生活。

這份工作最值得的地方,還是重新審視自己,確實(shí)找到了自己與社會(huì)的差距,4年后出來,或許我會(huì)一片迷茫,一無是處,那將是多悲哀的場面,在工作當(dāng)中,我也試圖看許多勵(lì)智的書,去說服自己,很多體會(huì),解救迷茫的我。當(dāng)然我明白理論與現(xiàn)實(shí)的差距,說是沒用的,只有動(dòng)起來,那才實(shí)際。

關(guān)于媒體這個(gè)行業(yè)其實(shí)我還是比較陌生的,雖然平時(shí)也看雜志,看報(bào)紙,我們見到的只是結(jié)果。袁總舉了個(gè)很簡單的例子,當(dāng)所有的人都在校門口擺炒面的攤時(shí),如果想占領(lǐng)市場,大家去搶,最后其實(shí)大家得到的都不多,但是如果這時(shí)有個(gè)人去賣另外一種,效果就不一樣了,大家會(huì)新鮮,會(huì)試著換個(gè)口味,這樣生意就來了。還有就是我有針對(duì)性的賣,比如說專門賣女生,可以找兩個(gè)帥哥,再在攤位上,稍微修飾下,視覺上效果就給人不一樣,這樣市場也有啦,人家女生就算不想吃,也會(huì)湊過來看個(gè)究竟,這樣市場不就來了。媒體行業(yè)非常有針對(duì)性,比如一支2000元的`表應(yīng)該在哪作廣告,顯然地鐵是最合適的地方,若為20000元,若放在地鐵上那就是失敗的,坐地鐵的工資在2000-10000左右,人家花一年的工資去買表顯然是不合實(shí)際的。但是如果放在飛機(jī)場,畢竟長年出入機(jī)場的都是些商人或者高收入人群,表象征著社會(huì)地位,雖然其實(shí)也沒什么,但是畢竟這個(gè)社會(huì)就是這樣,所以放在那是合適的。象現(xiàn)在的雜志,報(bào)紙,電視,地鐵,公交,商場甚至生活小區(qū)內(nèi)的廣告是數(shù)不勝數(shù),市場基本已經(jīng)飽和,再去搶占這個(gè)市場,其實(shí)是很困難的,而且沒有希望。馬良的創(chuàng)新在于填補(bǔ)了市場的空缺,在地下車庫做高端產(chǎn)品的廣告,比如高檔汽車,汽油,房場這類的,在兩年內(nèi),迅速占領(lǐng)北京,上海,深圳,廣州的大部分地下車庫,成為這一領(lǐng)域的老大,今年目標(biāo)是要上市。

下次再敘!

實(shí)訓(xùn)總結(jié)咋寫篇四

當(dāng)了這么久的學(xué)生,第一次踏入校園當(dāng)老師,每個(gè)實(shí)習(xí)生都一臉緊張和興奮。在與同學(xué)的短暫接觸中,我發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)大多活潑好動(dòng),但也有少數(shù)同學(xué)比較內(nèi)向。教官對(duì)我照顧的很好,很有耐心,每一個(gè)細(xì)節(jié)都指導(dǎo)的很仔細(xì)。指導(dǎo)我如何把內(nèi)容講清楚,如何充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,教會(huì)用巧妙的方法提問,這些問題可以和下一個(gè)問題銜接起來。實(shí)習(xí)的時(shí)候,我們坐在教室后面聽老師講課。事實(shí)上,這種講座不同于我們以前的講座。這種講課不是學(xué)習(xí)老師說的知識(shí),而是學(xué)習(xí)老師怎么講課,怎么傳授知識(shí),怎么帶動(dòng)課堂,怎么控制教學(xué)時(shí)間。

真的有很多很多層次的學(xué)生要學(xué)。不到幾天,我就能叫出全班同學(xué)的名字,知道他們的性格、特長、優(yōu)缺點(diǎn)。由于缺乏經(jīng)驗(yàn),前幾天和學(xué)生建立了朋友關(guān)系,但沒有把握好度,導(dǎo)致學(xué)生在第二周不能很好地遵守課堂紀(jì)律。下課后,我和同學(xué)們一起玩,主要是想和他們建立友好的關(guān)系。平日里,我也關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。他們一副傷心的樣子,我就和他們交流,了解情況,做好學(xué)生的思想工作,和他們打成一片,不斷提醒他們好好學(xué)習(xí),不要玩鬧。每天很早就來上課,和同學(xué)相處的很好,幫同學(xué)做力所能及的事情,監(jiān)督他們的課間練習(xí)和眼保健操,讓他們做好值班學(xué)生的工作,課后對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評(píng)判。當(dāng)我看到作業(yè)字跡不工整,寫錯(cuò)了,我會(huì)讓學(xué)生留下來認(rèn)真完成,我會(huì)引導(dǎo)旁邊的同學(xué)。

我們的小學(xué)教育專業(yè)是面向小學(xué)教學(xué)的,沒有固定的專業(yè)科目。所以實(shí)習(xí)的時(shí)候聽到了不同專業(yè)不同風(fēng)格的優(yōu)質(zhì)課。遇到不懂的地方虛心問導(dǎo)師,學(xué)到了很多。在許多老師的幫助和指導(dǎo)下,我的實(shí)習(xí)取得了圓滿成功。

實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括:課堂教學(xué)和班主任工作。具體如下:實(shí)習(xí)期間的第一節(jié)課,我當(dāng)時(shí)很激動(dòng),也很不安。那是我第一次真正的去教書,從一個(gè)學(xué)生變成老師需要付出很多努力。同學(xué)第一次看到我講課也很配合。這個(gè)毫無準(zhǔn)備的講座結(jié)束后,我又和同學(xué)們聊天,問我對(duì)這個(gè)班的印象如何。學(xué)生們面面相覷,無言以對(duì)。從此我明白了,以后每一節(jié)課,我一定要用學(xué)生的思維去考慮問題,用學(xué)生考慮問題的方式去教他們。有了這點(diǎn)小經(jīng)驗(yàn)和同學(xué)們的配合,我對(duì)自己要求更嚴(yán)格了。決定一定要認(rèn)真準(zhǔn)備一堂優(yōu)質(zhì)課,并且認(rèn)真?zhèn)湔n。

在課堂上,我還發(fā)現(xiàn)了以下問題:

1、學(xué)生上課紀(jì)律不太好,注意力不集中,東張西望。

2、一定要用表揚(yáng)和欣賞學(xué)生的語言。

3、老師語言枯燥,孩子語言少,也是學(xué)生上課積極性不高的重要原因。

4、如果備課時(shí)不考慮學(xué)生的理解能力,有些問題對(duì)學(xué)生來說很難,導(dǎo)致課堂上有些問題學(xué)生沒有回答。

5、偶爾上課忘了接下來要說什么,忘了寫黑板或者黑板上寫的不完整。這些都是教學(xué)過程中的問題,所以只有合理的解決這些問題,我才能一步一步的提升自己。

在實(shí)習(xí)期間,我們每個(gè)人都要準(zhǔn)備一堂講課課,讓領(lǐng)導(dǎo)老師檢查和接受實(shí)習(xí)期間的成果和自己的收獲。為了展示我所學(xué)到的東西,我精心準(zhǔn)備了一堂完美的課,為此我付出了很多努力,重復(fù)了相關(guān)內(nèi)容,一遍又一遍地修改教學(xué)計(jì)劃,一遍又一遍地咨詢導(dǎo)師。教案做完,課終于可以出來了。內(nèi)心并不輕松,但在思考學(xué)生的配合,在課堂上是否能放松,發(fā)揮出來。晚上回宿舍準(zhǔn)備教案,自己做教具。當(dāng)我通過自己的`努力和付出真正站在講堂里的時(shí)候,我不斷的告訴自己要冷靜,課前循序漸進(jìn)的教。同學(xué)們走進(jìn)教室,不斷給我信心和力量加油,那時(shí)候真的很感動(dòng)。但是上課鈴聲一響,看著臺(tái)下幾十個(gè)好奇的眼神,我就覺得緊張,不請(qǐng)自來,調(diào)整氣息準(zhǔn)備上課。一開始我腦子很清楚,但是讓同學(xué)上來回答問題的時(shí)候,他們就把我搞糊涂了。在他的視線里我能清晰的看到兩張臉,但我只想說一張臉。我覺得不應(yīng)該迷茫,慢慢說。當(dāng)時(shí)真的意識(shí)到當(dāng)老師不容易,慢慢把內(nèi)容帶到設(shè)計(jì)好的過程中,剩下的內(nèi)容就越來越流暢了。同學(xué)們配合的很好,消除了緊張的情緒,講座自然結(jié)束了,課也剛好結(jié)束。鈴聲再次響起,我笑了,我的石頭終于落地了。下課后,我虛心向領(lǐng)導(dǎo)老師請(qǐng)教方向和不足。聽完之后,我變得更加自信。如果我以后從事教師這個(gè)職業(yè),我可以做得更好。在后來的實(shí)習(xí)中,我能順利完成教學(xué)任務(wù)。不可避免的是,我的教學(xué)并沒有和導(dǎo)師的教學(xué)相比,但我已經(jīng)盡力做到問心無愧。在此期間,我不僅向?qū)煂W(xué)習(xí)了教學(xué)方法和技巧,還分享了她作為班主任的工作經(jīng)驗(yàn)。我也向她學(xué)習(xí)。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)咋寫篇五

這次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容主要是倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)(ccxt)操作和配送管理系統(tǒng)(wms)兩大類,具體操作包括ccxt操作、mrp系統(tǒng)操作、abc分類和重心發(fā)選址這幾樣。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的(倉儲(chǔ)管理)的學(xué)習(xí),對(duì)倉儲(chǔ)的定義,基本功能,各個(gè)工作流程有了一定的理論基礎(chǔ),為了以后能更好的適應(yīng)工作和學(xué)習(xí),學(xué)校給我們物流專業(yè)的同學(xué)安排了為期一周的室內(nèi)實(shí)訓(xùn),以便我們掌握excel和物流的一些基本操作。一周的實(shí)訓(xùn)轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了,回顧一周的實(shí)訓(xùn)收獲了不少,但也看見了自己的一些不足。這一周的實(shí)訓(xùn)是培養(yǎng)我們的動(dòng)手實(shí)踐能力,學(xué)以致用。

這一周的實(shí)訓(xùn)的一個(gè)特點(diǎn)就是問題,也就是說問題特別多,雖然這讓我們很頭痛但終究不是一件壞事,問題現(xiàn)在出來總比以后出來的要好。

第一個(gè)問題也是在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中都存在的一個(gè)問題,因?yàn)槲覀兊亩ㄏ蛩季S導(dǎo)致不能很好的理解題意,以至在實(shí)訓(xùn)過程中走了很多彎路或停滯不前,耽誤了很多時(shí)間,甚至導(dǎo)致當(dāng)天的任務(wù)不能完成,敷衍了事。

第二個(gè)問題就是對(duì)倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)(ccxt)和excel的不熟悉。特別是對(duì)excel里面的函數(shù)和重復(fù)計(jì)算,到目前為止還是有很多地方不懂。還有一個(gè)地方的不熟悉就是倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)(ccxt),因?yàn)槭堑谝淮谓佑|對(duì)里面的一些構(gòu)造和功能完全不知,甚至那個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)該輸?shù)侥膫€(gè)地方都不知道。整個(gè)階段都是在一步步的摸索的過程。

第三個(gè)問題是在mrp系統(tǒng)操作的過程中所遇到的問題,就是“綁定”。在計(jì)算最小成本的時(shí)候要把所有的數(shù)據(jù)串聯(lián)起來使之成為一個(gè)整體,起到改變一個(gè)數(shù)字就可以改變整個(gè)運(yùn)行結(jié)果的效果(這也是excel的強(qiáng)大計(jì)算功能之一)

經(jīng)過這一周的實(shí)訓(xùn)我們知道了倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)(ccxt)的概念并知道怎樣操作倉儲(chǔ)管理軟件(ccxt)極大的方便了我們畢業(yè)以后的工作和擴(kuò)展了我們的知識(shí)面。另一個(gè)方面就是學(xué)會(huì)了我們?cè)鯓邮褂胑xcel軟件,大家都知道m(xù)icrosoft軟件的操作是每一個(gè)大學(xué)生和大多數(shù)職工都必須會(huì)的,這已經(jīng)成了一條規(guī)定的法則。但我們大學(xué)生在平常很少使用excel,造成我們對(duì)excel的極大的不熟悉,而這次的實(shí)訓(xùn)給我們提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來鍛煉這方面的能力。

在這次的實(shí)訓(xùn)中讓我又一次認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)合作的力量,這次的實(shí)訓(xùn)可以說是問題重重。

這個(gè)問題還沒解決下一個(gè)問題又出來了,如果只靠一兩個(gè)人的力量是不可能完成的。但是在這次實(shí)訓(xùn)同學(xué)們相當(dāng)?shù)膱F(tuán)結(jié),自己的出的結(jié)論十分愿意和其他人分享極大的提高了完成作業(yè)的效率,如果沒有同學(xué)們的團(tuán)結(jié)這次實(shí)訓(xùn)不會(huì)這麼的順利。

這次實(shí)訓(xùn)我們學(xué)到了很多,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到就目前來說我還有很大的不足,不只是一點(diǎn)不足而是很是大的不足。如果就一個(gè)物流人來說的話我還完全不合格。作為一個(gè)大學(xué)生、作為一個(gè)物流專業(yè)的學(xué)生我們還有很長的路要走,還有很多的東西要學(xué)。

通過這次實(shí)習(xí),我學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的知識(shí),公興搬場,能夠把書本上的理論應(yīng)用到實(shí)際上,實(shí)踐是檢驗(yàn)真諦的方式,只有到實(shí)際中往,才干真正認(rèn)識(shí)理論其中的意義。非常感激湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院能給我這個(gè)難得的機(jī)遇,讓我收益匪淺。也非常感激學(xué)校老師給了我這個(gè)機(jī)遇,為我的工作積聚了經(jīng)驗(yàn),奠定了基本。

從我對(duì)學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)來看,我們完成了這次的實(shí)訓(xùn)任務(wù),以前對(duì)于自己的專業(yè),我還是深感迷茫,不知道自己在學(xué)校學(xué)到了什么知識(shí),但通過這次模擬實(shí)習(xí),使我們對(duì)倉儲(chǔ)這門課程有了全新的認(rèn)識(shí),掌握了一些比較實(shí)際的操作技巧,加深了我們對(duì)倉儲(chǔ)作業(yè)流程的理解,同時(shí)我們也知道了自己以后往哪方面發(fā)展,在校生應(yīng)該要掌握哪些知識(shí),才更有利于我們的就業(yè)。在實(shí)訓(xùn)中,讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,動(dòng)手操作能力的必要性和物流理論知識(shí)對(duì)物流基本環(huán)節(jié)的指導(dǎo)作用,具體掌握了一些關(guān)于倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)操作的知識(shí)。

此次實(shí)習(xí)對(duì)我來說是真的收獲不少,從中也收獲了樂趣。讓我懂得了物流過程中的又一個(gè)重要環(huán)節(jié)。為我以后的實(shí)踐奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也積累了許多倉儲(chǔ)管理的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也存在一些情況,實(shí)訓(xùn)是我們大學(xué)的必修課,不是活動(dòng)課。不要把實(shí)訓(xùn)當(dāng)成選修課那樣去對(duì)待。要真正的去參與進(jìn)去,真正的去實(shí)踐。這樣才能熟悉它。才能在以后的工作中去應(yīng)用,去接近工作?,F(xiàn)在的學(xué)習(xí)是在為以后打基礎(chǔ),把自己培養(yǎng)成為一名真正的物流者。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)咋寫篇六

姓名羅兵課程名稱數(shù)銑專業(yè)指導(dǎo)老師1數(shù)控唐老師班級(jí)高數(shù)控1002指導(dǎo)老師2曹老師實(shí)習(xí)時(shí)間20xx年2月13至20xx年3月22日地點(diǎn)實(shí)訓(xùn)樓108實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)體會(huì)、總結(jié)實(shí)訓(xùn)又到要結(jié)束的時(shí)候了。在實(shí)訓(xùn)期間基本了解數(shù)控銑床的功能和分類,數(shù)控銑床的結(jié)構(gòu)及主要指令。了解了數(shù)控銑床的常用刀具和數(shù)控的加工指令。

熟悉了數(shù)銑編程指令、程序格式、編程方法。而后我對(duì)于刀具半徑的補(bǔ)償功能的不了解對(duì)于我之后的學(xué)習(xí)帶來了許多的困難。之后我了解到如果直接按工件輪廓線編程,在加工工件內(nèi)輪廓時(shí)候,實(shí)際的輪廓線將大了一個(gè)刀具半徑;在加工工件外輪廓時(shí)候則剛好相反。然后隨著時(shí)間的推移我又學(xué)習(xí)到刀具長度補(bǔ)償、固定循環(huán)加工、子程序、宏程序。通過6周的實(shí)訓(xùn)期間。我了解到現(xiàn)代機(jī)械行業(yè)的未來,并且熟悉到了數(shù)銑方面的知識(shí),更為重要的是讓我知道了自己在數(shù)銑方面的知識(shí)太少而且學(xué)習(xí)的不積極,學(xué)習(xí)應(yīng)該腳踏實(shí)地,不能馬馬虎虎,就像是數(shù)銑編程一樣的性質(zhì)。不能錯(cuò)半點(diǎn),程序方面錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn),工件就可能會(huì)沒用了,刀具、機(jī)床、人生安全都保證不了的損傷。

所以在這方面的解決辦法我想應(yīng)該是通過自己對(duì)于知識(shí)的掌握于操作技能方面的加強(qiáng),才能夠是有效的避免這類事情的發(fā)生。這讓我總結(jié)到了數(shù)銑是一個(gè)細(xì)心穩(wěn)重的工作,不能容下半點(diǎn)馬虎。在這次數(shù)銑的實(shí)訓(xùn)期間,老師對(duì)我們的嚴(yán)格要求,要求每次實(shí)訓(xùn)結(jié)束后打掃衛(wèi)生、遵守安全生產(chǎn)章程等。培養(yǎng)了勞動(dòng)觀點(diǎn),安全生產(chǎn)觀念、最重要的是自覺性,現(xiàn)在我就在想當(dāng)我們面臨步入社會(huì)的難題,即將就業(yè)了,就業(yè)單位就不會(huì)像老師那樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致的要求我們將工件做好,就不會(huì)像學(xué)校這樣的多的機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí),更多的是需要我們?nèi)ビ^察、學(xué)習(xí)。如果連上面的條件都難以達(dá)到的話,那么在社會(huì)上的困難會(huì)比現(xiàn)在的.要難的多。

就從現(xiàn)在要對(duì)面多事情的苦難要迎難而上,不能像現(xiàn)在的樣子每天都是混混噩噩的度過,這段時(shí)間我會(huì)永遠(yuǎn)的記得,在我最低迷的時(shí)候,最無所事事的時(shí)間段內(nèi)。不管以后會(huì)是什么樣子,每天都要給予自己最大的勇氣。

六周的實(shí)訓(xùn)給我?guī)淼碾y以忘記的記憶,他會(huì)是我以后的動(dòng)力,學(xué)習(xí)到的東西我會(huì)選擇將他寫下。這不僅僅是實(shí)操與仿真給我?guī)淼膶I(yè)知識(shí),更多的是在以后的人生我該要如何去書寫他。對(duì)自己情況的了解是從實(shí)訓(xùn)第二周開始的,從編程開始的,一開始就對(duì)專業(yè)知識(shí)的輕視,認(rèn)為其很是簡單,但是到了現(xiàn)在我清楚的知道,數(shù)銑編程并不是那么簡單能學(xué)好的,學(xué)點(diǎn)皮毛太過簡單,真想要學(xué)得好就不是那么簡單的。實(shí)訓(xùn)期間,彭四海老師和其他三位老師傅的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神也讓我們敬佩。

只要工件有什么不足之處,老師都會(huì)細(xì)心的指出來,老師還會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作,直到同學(xué)真正清楚。這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。在我們自己操作機(jī)床時(shí),老師都會(huì)在機(jī)床旁看著,如有操作不正確時(shí)老師都會(huì)及時(shí)的指出來,避免發(fā)生安全事故。我覺得機(jī)加實(shí)訓(xùn)對(duì)我自己來說非常有意義,非常實(shí)在.它給我的大學(xué)生活添上了出色的一筆.它讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長了更多的專業(yè)知識(shí),讓我熟悉到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足。最后借此機(jī)會(huì)我謝謝兩位老師的細(xì)心教導(dǎo)。謝謝您們教育我的各種知識(shí)。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)咋寫篇七

為期兩周的證券投資就快要結(jié)束了,通過這一周的學(xué)習(xí),不僅讓我學(xué)到了關(guān)于證券投資一些理論上的東西,還運(yùn)用華西證券交易軟件,結(jié)合所學(xué)的專業(yè)知識(shí),根據(jù)實(shí)際中大盤的走勢(shì),啟動(dòng)模擬資金,進(jìn)行股票的操作,在各種技術(shù)指標(biāo)的分析幫助下,熟悉了股票的操作流程??偟膩碚f,通過這兩周的實(shí)訓(xùn)讓我收獲不少。 這次實(shí)訓(xùn)的重點(diǎn)除了模擬炒股之外,還有三個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容是選擇一個(gè)行業(yè),為了方便起見我們選擇一個(gè)行業(yè)中的十家公司進(jìn)行必要的行業(yè)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析和對(duì)其中的一家公司做一個(gè)綜合評(píng)述。這次實(shí)訓(xùn)我選擇的是煤炭行業(yè),選擇的十家公司分別是露天煤業(yè)、靖遠(yuǎn)煤電、四川盛大、新大洲a、平莊能源、神火股份、煤化氣、冀中能源、西山煤電、鄭州煤電。

必要的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析包括總資產(chǎn)、凈利潤、營業(yè)收入、凈資產(chǎn)、總資產(chǎn)凈利率、營業(yè)凈利率、凈資產(chǎn)報(bào)酬率。其中總資產(chǎn)凈利率=凈利潤/總資產(chǎn)×100%、 營業(yè)凈利率=凈利潤/營業(yè)收入×100%、凈資產(chǎn)報(bào)酬率=凈利潤/凈資產(chǎn)×100%。在老師給的華西證券交易軟件上很方便的就找到了公司總資產(chǎn)、凈利潤、營業(yè)收入等公司基本的財(cái)務(wù)信息。而對(duì)于總資產(chǎn)凈利率、營業(yè)凈利率、凈資產(chǎn)報(bào)酬率的計(jì)算雖然不是特別的復(fù)雜,就把相應(yīng)的數(shù)據(jù)代進(jìn)公式中計(jì)算即可,但由于數(shù)據(jù)都有點(diǎn)復(fù)雜,給計(jì)算帶來了不小的麻煩。

然后就是分析公司的償債能力,具體參考的數(shù)據(jù)有權(quán)益負(fù)債比率,即衡量公司償債能力及分析資本結(jié)構(gòu)的一項(xiàng)指標(biāo),公式為:所有者權(quán)益/負(fù)債總額 權(quán)益負(fù)債率越高公司償債能力越強(qiáng),但有時(shí)這并不完全是好事,很有可能說明公司缺乏刺激業(yè)績?cè)鲩L的擴(kuò)張項(xiàng)目所以無需過多借款,或者公司行業(yè)地位較弱,無法過多占用供應(yīng)商貨款。具體權(quán)益負(fù)債率為多少屬于正常在不同行業(yè)有不同標(biāo)準(zhǔn),如資本密集型行業(yè)權(quán)益負(fù)債率達(dá)到2或2以上都屬正常(有巨額固定資產(chǎn)保障),但對(duì)于一些輕資產(chǎn)加工制造和物流、商貿(mào)等第三產(chǎn)業(yè),權(quán)益負(fù)債率為1就可能有不安全的嫌疑。流動(dòng)比率,即流動(dòng)比率是流動(dòng)資產(chǎn)對(duì)流動(dòng)負(fù)債的比率,用來衡量企業(yè)流動(dòng)資產(chǎn)在短期債務(wù)到期以前,可以變?yōu)楝F(xiàn)金用于償還負(fù)債的能力。應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率,即 應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率 公司的應(yīng)收賬款在流動(dòng)資產(chǎn)中具有舉足輕重的地位。公司的應(yīng)收賬款如能及時(shí)收回,公司的資金使用效率便能大幅提高。應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率就是反映公司應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)速度的比率。它說明一定期間內(nèi)公司應(yīng)收賬款轉(zhuǎn)為現(xiàn)金的平均次數(shù)。用時(shí)間表示的應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)速度為應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)天數(shù),也稱平均應(yīng)收賬款回收期或平均收現(xiàn)期。它表示公司從獲得應(yīng)收賬款的.權(quán)利到收回款項(xiàng)、變成現(xiàn)金所需要的時(shí)間。最后我們還考察了公司的銷售情況,具體考察的指標(biāo)有銷售增長率,即銷售增長率是指企業(yè)本年銷售增長額與上年銷售額之間的比率,反映銷售的增減變動(dòng)情況,是評(píng)價(jià)企業(yè)成長狀況和發(fā)展能力的重要指標(biāo)。其計(jì)算公式為: 銷售增長率=本年銷售增長額/上年銷售額 =(本年銷售額-上年銷售額)/上年銷售額. 銷售增長率是衡量企業(yè)經(jīng)營狀況和市場占有能力、預(yù)測企業(yè)經(jīng)營業(yè)務(wù)拓展趨勢(shì)的重要指標(biāo),也是企業(yè)擴(kuò)張?jiān)隽抠Y本和存量資本的重要前提。該指標(biāo)越大,表明其增長速度越快,企業(yè)市場前景越好。

除了實(shí)驗(yàn)報(bào)告,還有模擬炒股,首先我們得到了10萬塊的啟動(dòng)資金,然后運(yùn)用華西證券交易軟件,結(jié)合所學(xué)的專業(yè)知識(shí),根據(jù)實(shí)際中大盤的走勢(shì),進(jìn)行股票的操作,在各種技術(shù)指標(biāo)的分析幫助下知道了股票買賣的一些基本流程。由于年關(guān)將至,酒類的需求會(huì)得到很大的增長,進(jìn)而可能會(huì)拉動(dòng)酒類股票的增長,鑒于這個(gè)原因,我選擇了古井貢酒這只股票買了20xx股。開始表現(xiàn)還不錯(cuò),第一天收盤的時(shí)候,每股都長了將近5毛錢,這讓我賺了差不多1000塊錢。但到了第三天酒類股票大跌,每股不僅沒賺,反而虧了2毛,在這個(gè)時(shí)候很多人都將酒類股票拋售,我覺得它一定會(huì)漲上來,就一直沒賣,結(jié)果反而越陷越深。

這次模擬操作我學(xué)到了很多,首先在這個(gè)市場,我們一定要冷靜,不能盲目的去驚訝于股市的大漲大跌,而失去思考能力,以至于做出錯(cuò)誤的殺跌或追漲。如果沒有樹立良好的心態(tài)是無法承受由于虧損所帶來的壓力的同時(shí)虧損時(shí)很容易使我們喪失理智。難以做出明智的決策,難以在賣與留之間做出抉擇。同樣,在我們看到一只股票死命的漲,就是大盤跌,它也還是在漲,心里就忍不住了,也想著殺進(jìn)去,殺進(jìn)去是可以,但是要深思熟慮,仔細(xì)分析一下該只股票為何可以這樣上漲,別糊里糊涂掉進(jìn)莊家的陷阱,接了他們的盤,而不自知。然后再看這只股票,就是一個(gè)勁的補(bǔ)跌,好像永遠(yuǎn)熬不到頭的樣子。所以,我們?cè)谌胧械臅r(shí)候,要時(shí)刻保留自我的思考,去客觀的看待每只股票。而不是盲目的跟風(fēng)。

其次,在模擬炒股時(shí),一定要自己的選股思路,不要碰自己不怎么熟悉的股票,我們應(yīng)該選擇幾只股票堅(jiān)持每天觀察其走勢(shì),關(guān)心該公司的一切公告信息,運(yùn)用專業(yè)知識(shí)判斷公司的生產(chǎn)經(jīng)營狀況以及發(fā)展前景,再?zèng)Q定是否買進(jìn)。那樣,我們的操作,才不至于出現(xiàn)失誤,時(shí)刻關(guān)注那些上市公司的信息,會(huì)讓我們把握住掘金的機(jī)會(huì),行情的啟動(dòng),或者扭轉(zhuǎn),可能就是那些利好、利空帶來的,所以我們永遠(yuǎn)不能與市場脫節(jié),關(guān)注行情才能讓自己在投資上,獲得盈利。

總之,這次實(shí)訓(xùn),給了我不一般的體驗(yàn),相信會(huì)對(duì)我以后的投資理念產(chǎn)生重大的影響。這次實(shí)訓(xùn)操作使我邁出了投資第一步,今后我會(huì)繼續(xù)努力,在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷地提高自己。通過本次實(shí)訓(xùn)更是增加了我對(duì)金融業(yè)務(wù)的感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)我綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)分析、解決實(shí)際問題的能力。我堅(jiān)信通過以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我會(huì)更好的融入這個(gè)領(lǐng)域。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)咋寫篇八

根據(jù)當(dāng)前用人單位越來越注重人才的實(shí)際操作能力的特點(diǎn),學(xué)院為了提高學(xué)生在社會(huì)上的競爭力,使我院的畢業(yè)生更好的適應(yīng)社會(huì),實(shí)行了理論知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的教學(xué)方法。為了響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召,我系根據(jù)本系學(xué)生的特點(diǎn),制定了切實(shí)可行的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃。英語專業(yè)學(xué)生就業(yè)的主要障礙是聽說不能適應(yīng)工作的需求。我們安排學(xué)生利用三周的時(shí)間,以專業(yè)教材《劍橋商務(wù)英語》為基礎(chǔ),增加一些聽說材料,來重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的`聽說能力。使學(xué)生既能學(xué)到專業(yè)知識(shí),又能較快的提高聽說能力。

09級(jí)商務(wù)英語班除了招生人員外,全部參加集體實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。共有58名學(xué)生參加。09級(jí)幼兒班全體學(xué)生參加科翰達(dá)教育公司的培訓(xùn)和實(shí)習(xí)。08級(jí)商務(wù)英語班110人中有55人參加集體實(shí)習(xí),另外55人參加社會(huì)實(shí)踐。08級(jí)語言班32人全部參加社會(huì)實(shí)踐。07級(jí)商務(wù)班的13名學(xué)生有10名參加社會(huì)實(shí)踐,3名參加集體實(shí)習(xí)。07級(jí)自考學(xué)生由于面臨??飘厴I(yè)各種考試及下學(xué)期的續(xù)本等問題,85名學(xué)生全部參加社會(huì)實(shí)踐。

采取校內(nèi)校外相結(jié)合的方法。英語系共有學(xué)生318人,有116人參加系里安排的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),202人參加社會(huì)實(shí)踐。

1、校內(nèi)實(shí)習(xí)的學(xué)生以考試的方法進(jìn)行考核??荚嚦煽兒推綍r(shí)出勤率按7:3的比例進(jìn)行綜評(píng),得出最終成績。最后將此材料備存,放入學(xué)生檔案。

2、對(duì)校外實(shí)習(xí)的學(xué)生,給每位學(xué)生發(fā)放實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)鑒定表,要求每位學(xué)生下學(xué)期報(bào)到時(shí)把實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)鑒定表交到班主任處,畢業(yè)時(shí)放入學(xué)生檔案袋中。

3、對(duì)不按要求、沒能保質(zhì)保量完成實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)目標(biāo)的同學(xué),將按延時(shí)畢業(yè)處理,直至補(bǔ)齊實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課時(shí)為止。

經(jīng)過三周的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),在校內(nèi)參加集體實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的學(xué)生,95%都覺得學(xué)到了很多提高自己聽說能力的方法,增強(qiáng)了英語聽說的能力和對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣,堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的目標(biāo),對(duì)自己的未來也更有信心了。校外實(shí)習(xí)的學(xué)生充分的認(rèn)識(shí)到了在社會(huì)上生存的艱難,意識(shí)到了自身的不足,找到了自己要做好本專業(yè)對(duì)口工作的專業(yè)知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),感覺自己還有很多要學(xué)習(xí)的東西,都表示下學(xué)期要更加努力學(xué)習(xí),為以后步入社會(huì)做好最充分的準(zhǔn)備,以便使自己以后更好的適應(yīng)社會(huì),在未來的人生道路上有所作為。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)咋寫篇九

在實(shí)訓(xùn)中正所謂“百聞不如一見”,經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐,我才深切地理會(huì)到了“走出課堂,投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí),我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵,思維的認(rèn)識(shí)基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi),這就導(dǎo)致我們對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)認(rèn)識(shí)的片面性,使得我們只知所以然,而不知其之所以然!這些都是十分有害的,其極大地限制了我們會(huì)計(jì)知識(shí)水平的提高。于是這些天我們進(jìn)行了會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn),使我們了解了業(yè)務(wù)處理程序與方法。除此之外,通過此次實(shí)習(xí),也對(duì)職業(yè)道德和工作中應(yīng)該具備的素質(zhì)有了更深刻的了解。

第一,講究條理。年輕人剛到工作單位時(shí)往往會(huì)表現(xiàn)急躁,這是正常的,但不要急功近利,急于表現(xiàn)自己可能會(huì)使自己處于不利地位。我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來做事,虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同。其實(shí)我發(fā)覺前輩做事有一點(diǎn)很值得學(xué)習(xí)的,就是他們做事很講究條理,他們遇到問題會(huì)一步步去解決,而不是驚慌失策。

這次在中國移動(dòng)有限公司的實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),更是我人生的`一筆財(cái)富。更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友,他們給予我不少的幫助。俗話說:紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。

第二,真誠待人。移動(dòng)的銷售代表的工作是與人打交道,每天都要和各行各也的人打交道。我們?cè)绞橇私忸櫩偷南敕?、興趣、觀點(diǎn),就越能夠?qū)⒐ぷ髯龅酶茫o顧客提供他們所希望的而且將購買的產(chǎn)品服務(wù)。我剛到公司時(shí),遇到的全是新面孔,由于和他們不熟悉,所以不敢和他們說太多的話,而且對(duì)工作未曾了解,開始覺得不太適應(yīng)。后來我慢慢發(fā)現(xiàn),只要真誠待人,虛心請(qǐng)教同事,他們也很樂意和我交往,還教會(huì)我一些知識(shí)。由此我深感真誠的重要性,在公司里不但要學(xué)會(huì)如何做事,而且要學(xué)會(huì)如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的,它會(huì)關(guān)系到你能否開展工作,孤芳自賞并不能說明你有個(gè)性,過于清高是很難融入大集體的。

第三,工作時(shí)一定要一絲不茍,認(rèn)真仔細(xì)。一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的,這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)一定要小心謹(jǐn)慎,一絲不茍,不能老是出錯(cuò)。有時(shí)候一個(gè)失誤不僅僅使你自己的工作進(jìn)程受阻,還會(huì)影響他人,甚至受老板批評(píng)責(zé)備,因此認(rèn)認(rèn)真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己前功盡棄,我們?cè)趧傞_始工作的時(shí)候一定要慎之又慎,對(duì)自己的工作要十分重視,如果有必要一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果,以確保自己的萬無一失。在你對(duì)工作開始了解并熟練后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已能不用檢驗(yàn)就能保證工作的質(zhì)量了。而此時(shí)你也許不需要總是重復(fù)檢驗(yàn)工作結(jié)果,但還是要對(duì)自己的工作認(rèn)真對(duì)待,以免失誤。

實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野,增長了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果用班級(jí)作為會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)室,那我們每個(gè)人就相當(dāng)于一個(gè)財(cái)務(wù)科,包括有制單、出納、記帳、成本核算、綜合和主管等六個(gè)崗位,使我們實(shí)習(xí)時(shí)有一個(gè)模擬的操作環(huán)境,緊張得十天財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過去了,留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)?!爸挥薪?jīng)歷過,才知道其中的滋味”對(duì)于我而言,喜歡體驗(yàn)生活,可以說通過這次實(shí)訓(xùn),真真切切的讓我了解了什么是會(huì)計(jì),讓我對(duì)于會(huì)計(jì)最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè),更是一份責(zé)任。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)咋寫篇十

對(duì)于“班主任”這個(gè)概念,我一直比較模糊。實(shí)習(xí)前從兄弟姐妹那里了解到,班主任的工作是“最辛苦的”?;叵肫鹨郧暗淖钥及嘀魅危麄兊墓ぷ髡娴暮苤睾軣o聊。所以,和大多數(shù)實(shí)習(xí)生一樣,在——去實(shí)習(xí)之前,他害怕班主任的工作。實(shí)習(xí)六周,擔(dān)任一年級(jí)463班班主任。雖然充滿了忙碌和艱辛,但它讓我對(duì)班主任的工作有了新的認(rèn)識(shí),讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西,讓我在與學(xué)生的接觸中感到快樂和欣慰。以下是我實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任的經(jīng)歷和感受

有句老話:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!边@說明了計(jì)劃的重要性。

第一天實(shí)習(xí),我就接手了班主任的工作,馬上意識(shí)到班主任的工作極其繁重。所以在開展班主任的繁重工作之前,我會(huì)根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況制定詳細(xì)的工作計(jì)劃。試想一下,面對(duì)一個(gè)龐大的班級(jí),如果不制定切實(shí)可行的計(jì)劃,按照自己的感受去做,你的工作就會(huì)顯得被動(dòng),繁重的工作也會(huì)變得更加凌亂,以至于工作難以開展,達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo),未來可能會(huì)出現(xiàn)一些不可預(yù)知的問題。因此,開展班主任工作,首先要做好規(guī)劃。只有給班主任制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃,才能真正做到復(fù)雜而不混亂。

作為一名班主任,你必須了解班級(jí)

上的每一個(gè)學(xué)生。這樣才能因材施教。作為一名實(shí)習(xí)班主任,我們只是不了解學(xué)生的基本情況,所以我們利用前三天的試用期找到原班主任了解情況,召開班干部會(huì)議,找學(xué)生單獨(dú)談話,仔細(xì)觀察了解學(xué)生的基本情況,包括學(xué)生的主要思想、學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)成績、優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。同時(shí),通過批改每周的筆記和作文,我有時(shí)間在中下午和學(xué)生聊天,上課學(xué)習(xí)或者晚上備課,深入課堂,廣泛接觸學(xué)生,和學(xué)生交心交流。另外,我去了男生女生宿舍和他交流聊天。

通過以上方法,不到一個(gè)星期,我就過去了。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)咋寫篇十一

畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生走向社會(huì)、走上工作崗位必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié),透過實(shí)習(xí)在實(shí)踐報(bào)告中了解社會(huì),讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,也打開了視野,增長了見識(shí),為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作為學(xué)生的我,開始了我的第一份煤礦實(shí)習(xí)工作,如今,半年的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,回顧實(shí)習(xí)生活,感觸很深,收獲頗多。

第一天去上班的時(shí)候,剛開始我還覺得蠻緊張的,再和他們的交流之后,我漸漸的放松了自我。我每一天都堅(jiān)持提前上班,能夠在其他人到來之前,把每個(gè)辦公桌收拾整齊,這樣辦公室的人一到來就能夠立刻投入工作。其實(shí),我一向認(rèn)為每個(gè)人都有他自我的優(yōu)點(diǎn),并且都有發(fā)揮它的地方,而我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷正應(yīng)了我的想法。當(dāng)然,由于剛到礦辦公室,對(duì)工作慣例不熟悉,有些事情我也處理得不是很恰當(dāng),但我勤于向他們請(qǐng)教,慢慢地也熟悉了單位的辦公。我明白第一次出錯(cuò)并不可怕,可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)。在平時(shí),我仔細(xì)地觀察辦公室人員的辦公方式,期望能夠精益求精,更好地完成。

在辦公室,閑的時(shí)候就會(huì)看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品,練習(xí)打打字,因?yàn)樵诘V辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報(bào)紙的分法,經(jīng)常要以打文件為主,我明白,這不僅僅要打字速度快還要對(duì)電腦熟悉,尤其是沒有其他工作人員幫忙的狀況下,我能夠完成接待任務(wù)。

剛開始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到十分的難過。在學(xué)??傄詾樽晕覍W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自我明白的是多么少,這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事持續(xù)良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。

發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實(shí)習(xí)生跟教師像朋友一樣相處,教師有什么事都喜歡找他們幫忙,有什么機(jī)會(huì)也會(huì)首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺(tái)。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多,能幫忙別人的地方也多,幫忙別人多了,別人也愿意幫忙你,而你的人脈也廣了,掌握的信息也越來越多。這樣就構(gòu)成一個(gè)良性循環(huán)。要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想,大多數(shù)時(shí)候你以什么心態(tài)對(duì)別人,就會(huì)得到怎樣的回報(bào)。深刻的意識(shí)到自我再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。

人非生而知之,雖然我此刻的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差,可是我明白要學(xué)的知識(shí),一靠努力學(xué)習(xí),二靠潛心實(shí)踐。沒有實(shí)踐,學(xué)習(xí)就是無源之水,無本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長大:我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中,過著一種無憂無慮的生活,我們總是要走上社會(huì)的,而社會(huì),就是要靠我們這些年輕的一代來推動(dòng)。這就是我們不遠(yuǎn)千里來實(shí)訓(xùn)的心得和感受,而不久后的我,面臨是就業(yè)壓力,還是繼續(xù)深造,我想我都應(yīng)當(dāng)好好經(jīng)營自我的時(shí)間,充實(shí)、完善自我,不要讓自我的人生留下任何空白!

實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識(shí),也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性,包括人際交往,溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的資料,對(duì)于團(tuán)隊(duì)開發(fā)來說,團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任,不能不屑于做小事,永遠(yuǎn)都要堅(jiān)持親和誠信,把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中,不僅僅加深我對(duì)理論的掌握和運(yùn)用,還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理,這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。

此刻我對(duì)“一個(gè)人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話十分的有感情,因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識(shí)畢竟有限。經(jīng)過實(shí)訓(xùn),我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺,課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距,僅有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,專業(yè)技能急需提高。從最初的笨手笨腳,到此刻能夠熟練的按照流程開發(fā)軟件,這都與我班每個(gè)人的努力是分不開的。十個(gè)月的實(shí)訓(xùn),教會(huì)了我們很多東西,同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的本事,每個(gè)人都很珍惜這來之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。

在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)和不一樣的人打交道,然而他們的態(tài)度是不可恭維的,你會(huì)感覺到他的不耐煩以及他的高傲,所以這就需要學(xué)會(huì)溝通的方式及說話技巧,學(xué)會(huì)靈活應(yīng)對(duì)。經(jīng)過這十個(gè)月的實(shí)訓(xùn),我班同學(xué)都收獲頗豐,總體來說對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的。盡管實(shí)訓(xùn)很累,每一天早出晚歸。但真的很感激學(xué)校能夠供給我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),以及東軟給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。我們深刻的了解到,僅有經(jīng)歷過,才明白其中的滋味。對(duì)于我而言,喜歡體驗(yàn)生活,能夠說經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn),真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā),什么是軟件工程,讓我對(duì)于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份耐心+一份職責(zé)心=人生價(jià)值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自我的專業(yè)技能,社會(huì)不會(huì)要一個(gè)一無是處的人,所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)校人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變。為此我們將會(huì)在以后的日子里繼續(xù)努力,不斷激勵(lì)經(jīng)驗(yàn),不斷磨礪自我,早日走向工作崗位。

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