國(guó)旗下的講話稿小學(xué)讀書(shū)（匯總22篇）

通過(guò)總結(jié)，我們可以挖掘出問(wèn)題的根源并找到解決方案，提高自己的工作效率。如何保持積極心態(tài)，應(yīng)對(duì)生活中的困難和挫折？以下是一些總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望能對(duì)大家有所幫助。

國(guó)旗下的講話稿小學(xué)讀書(shū)篇一

有沒(méi)有注意觀察一下我們的校園，比如在打飯時(shí)，很多人拿著飯盒滿懷期待的排著隊(duì)，突然，只見(jiàn)耗子似的一些人左邊竄進(jìn)來(lái)一個(gè)，右邊擠進(jìn)來(lái)一個(gè)，下邊又冒出來(lái)一個(gè)，上邊又跳下來(lái)一個(gè)，數(shù)個(gè)耗子的插隊(duì)，把一列整齊的隊(duì)伍弄得混亂不堪，長(zhǎng)達(dá)“萬(wàn)里”。還有，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著兩人并肩前行，又突然一個(gè)人憋起了猴屁股般的紅臉，進(jìn)而一連串的臟話，但殺了我也想不出為什么他們還引以為豪?難道是擁有一種臭臉皮的瀟灑嗎?當(dāng)然，那些拿著手里的垃圾去惡意攻擊無(wú)辜的垃圾筒的，將含在嘴里濃而淡黃的液體屢次拋棄的，在我們的風(fēng)景里已經(jīng)很普通了。當(dāng)然，這些行為也在無(wú)意中鍛煉了我們的反應(yīng)能力，敏捷度，還有精準(zhǔn)的眼力。比如我們會(huì)躲避那些地面上的濃痰，會(huì)先精確的判斷出空氣中那些肆意飛揚(yáng)的鼻涕紙的飛來(lái)方向，再一個(gè)移形幻影，躲開(kāi)。

這樣，我有一個(gè)瘋狂的夢(mèng)想。

我有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)餐廳多放幾只貓，這樣插隊(duì)的耗子們便不敢來(lái)排隊(duì)，我們也就不會(huì)再排那樣長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)里的隊(duì)列。

我有一個(gè)夢(mèng)想，將那些不堪入耳的話語(yǔ)變成男高音的歌聲吧，這樣，我們每天每時(shí)每刻都可以欣賞到高雅的藝術(shù)。

我有一個(gè)夢(mèng)想，將那些濃痰變成仙丹吧!這樣凡它于口中的人便不會(huì)吐出，反而會(huì)欣喜地咽下!

我有一個(gè)夢(mèng)想，將空中肆意飛揚(yáng)的鼻涕紙變成鈔票吧!這樣……我就不用說(shuō)了吧，希望你們?cè)趽屽X(qián)時(shí)一定要注意安全!

想想看，我們生活會(huì)多么美好啊，滿地都是仙丹，鈔票漫飛，當(dāng)然還有在歌聲中追耗子的貓。

可是，上帝不高興，就在我腚后狠狠打下一閃電，然后沖著我臉就是一巴掌，說(shuō)：“你神經(jīng)發(fā)育不正常，你的夢(mèng)想不會(huì)實(shí)現(xiàn)”

是啊，我真該重新做夢(mèng)，尋找新的夢(mèng)想。我，于是跪在那些人面前深切地沖他們說(shuō)：“我有一個(gè)夢(mèng)想，希望耗子你快變成人吧!

我們的道德，決不是通往黑三角的船只，決不是飛往黑洞的飛船，它就在我字典上的第399頁(yè)，它就是明天噴薄升起的太陽(yáng)，照耀大地，它就是通往成功大門(mén)的鋪滿紅地毯的大道，筆直向前，它還是我們?cè)谧蚊恳粋€(gè)人在未來(lái)必須長(zhǎng)有一個(gè)絕對(duì)不可缺少的器官，我們應(yīng)該沒(méi)有任何借口把它永遠(yuǎn)當(dāng)一顆心臟來(lái)看待，未來(lái)需要你們對(duì)于此的承諾，就在此時(shí)舉起拳頭——發(fā)誓吧!

我有一個(gè)夢(mèng)想，希望你還是去以猴屁股紅的臉當(dāng)個(gè)紅綠燈吧!我有一個(gè)夢(mèng)想，希望你把痰還是咽下去吧!我有一個(gè)夢(mèng)想，鼻涕紙們還是肆意地飛去吧!”

說(shuō)完，我就一頓痛揍，鼻青臉腫地跪在地上無(wú)可奈何，上帝又來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“年輕人，為何不試著講道德呢?”

上帝卻說(shuō)：“你可以試試。”

于是我又找到他們跪下，準(zhǔn)備說(shuō)道德，但道德二字還未出口，又是一頓痛揍。

鑒于此，我的最后一個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)確定了，那群人千萬(wàn)別是你們。但是我仍然堅(jiān)信!

國(guó)旗下的講話稿小學(xué)讀書(shū)篇二

書(shū)是人性的凈化器，給人心靈蕩滌,使人大徹大悟。因此，無(wú)論從民族進(jìn)步還是人人發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，都應(yīng)該提倡讀書(shū)。下面就是本站小編給大家整理的小學(xué)關(guān)于讀書(shū)的。

僅供參考。

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

其實(shí)讀書(shū)并非某些同學(xué)想象的那樣困難、那樣苦，我們應(yīng)該理解讀書(shū)的意義，培養(yǎng)對(duì)讀書(shū)的興趣，才能更好的享受讀書(shū)之樂(lè)。讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和。

作文。

能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。

讀書(shū)苦嗎?有人會(huì)回答：太苦啦!苦在哪里呢?苦在不投入，苦在被動(dòng)讀書(shū)。有的同學(xué)，讀書(shū)全靠老師家長(zhǎng)逼迫，讀起來(lái)就不情愿;有的同學(xué)全把讀書(shū)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，讀起來(lái)就容易枯燥無(wú)味;有的同學(xué)畏懼讀書(shū)，認(rèn)為讀書(shū)就是吃苦受累，遇到困難便輕易退縮讀起來(lái)就沒(méi)有信心。

其實(shí)讀書(shū)并非某些同學(xué)想象的那樣困難、那樣苦，我們應(yīng)該理解讀書(shū)的意義，培養(yǎng)對(duì)讀書(shū)的興趣，才能更好的享受讀書(shū)之樂(lè)。

讀書(shū)是自己的事，不為別人，為自己而讀書(shū)的人是明智的是有思想的是有責(zé)任心的。鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)，讀書(shū)是為了讓自己修身養(yǎng)性，是為增長(zhǎng)知識(shí)，是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。書(shū)給我們帶來(lái)了遐想和樂(lè)趣，書(shū)給我們帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量。讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界;讀書(shū)能明白事理，增強(qiáng)能力;讀書(shū)能陶冶性情，德潤(rùn)人心沿著書(shū)籍構(gòu)成的階梯，學(xué)做人，學(xué)做事，攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰。爭(zhēng)取不斷超越，走向卓越。

“開(kāi)卷有益，讀書(shū)好處多”這是自古以來(lái)人們的共識(shí).每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識(shí).知識(shí)是人類(lèi)通向進(jìn)步\文明和發(fā)展的唯一途徑.書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶.它是我們獲取知識(shí)的源泉.我們要讓自己變得聰明起來(lái),必須多讀書(shū),讀好書(shū).

讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。

讀書(shū)豈不快樂(lè)?

同學(xué)們：4月23日是國(guó)際讀書(shū)節(jié)，今天我講話的主題是《與好書(shū)為友，以讀書(shū)為樂(lè)》。要知道讀書(shū)是成長(zhǎng)在基石，讀書(shū)是精彩人生的開(kāi)始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書(shū)的楷模。周恩來(lái)為中華崛起而讀書(shū)。魯迅少年時(shí)，冬天晚上讀書(shū)冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅(qū)寒，堅(jiān)持讀書(shū)。毛澤東一生愛(ài)讀書(shū)，無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平時(shí)期，只要一有閑暇時(shí)間他就讀書(shū)。而且他不動(dòng)筆墨不看書(shū)，讀書(shū)時(shí)在重要的地方劃上圈、杠、點(diǎn)等各種符號(hào)，在書(shū)上空白的地方寫(xiě)上批語(yǔ)，有時(shí)還把書(shū)中重要的內(nèi)容摘錄下來(lái)，或隨時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)的。

心得體會(huì)。

并把學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到實(shí)踐中去指導(dǎo)中國(guó)革命。他們之所以能成為偉大的人物是他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)博覽群書(shū)又善于思考的結(jié)果。希望同學(xué)們向這些偉人學(xué)習(xí)趁著少年時(shí)光多讀書(shū)讀好書(shū)勤思考為自己的人生打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。我們學(xué)校把4月22日至4月30日訂為讀書(shū)活動(dòng)周在此我特別倡議在讀書(shū)活動(dòng)周做好如下五件事：

1、制訂一份個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，在認(rèn)真上好每一堂課，完成學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)爭(zhēng)分奪秒充分利用課余時(shí)間多讀書(shū)。

2、選擇好一本對(duì)健康有益的書(shū)籍，爭(zhēng)取在讀書(shū)周完成，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

3、寫(xiě)好一篇讀書(shū)的心得，通過(guò)閱讀提高自己的思想和品位。

4、上好一節(jié)閱讀課，小學(xué)部要認(rèn)真組好每天的課間閱讀課。

5、建一個(gè)豐富多彩的班級(jí)圖書(shū)角，開(kāi)展“捐一本書(shū)，讀百本書(shū)”活動(dòng)。同學(xué)們，知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。閱讀會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)，會(huì)引導(dǎo)你走向成功，我希望同學(xué)們與好書(shū)為友，以讀書(shū)為樂(lè)，擁有一個(gè)書(shū)香人生、快樂(lè)人生。行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們蘆外書(shū)香氤氳。

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

每年的4月23日是國(guó)際讀書(shū)節(jié)，所以今天我講話的題目是《與好書(shū)為友，以讀書(shū)為樂(lè)》。

書(shū)籍是人類(lèi)最寶貴的精神財(cái)富，它帶給人們智慧與文明，教人思索及進(jìn)取。世界上沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)，也沒(méi)有一匹馬能像一頁(yè)跳躍的詩(shī)句那樣，把人帶到智慧的高地。每一本書(shū)中都珍藏著人類(lèi)的記憶和夢(mèng)想。

書(shū),是默默無(wú)聞的智者,它雖無(wú)語(yǔ),卻教導(dǎo)著我們?cè)鯓幼鋈?做怎樣的人。有首歌唱：“讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺(jué)像春天??”心愛(ài)的書(shū)，我不也是讀你千遍都不厭倦嗎?如花的歲月，如夢(mèng)的季節(jié)，你陪我走過(guò)春風(fēng)夏雨，秋月冬雪，用心讀你，雅氣不覺(jué)游蕩于肺腑，用心讀你，人生的真諦已然浸入心脾。漫步在書(shū)的世界，人也高貴了許多。

我們有幸，在讀書(shū)中成長(zhǎng)，在讀書(shū)中成熟。書(shū)籍將我們引入一個(gè)群賢畢至的高尚社會(huì)，在那里我們與辨者論道，與古圣先賢心心相印，同歷悲歡，樂(lè)趣無(wú)窮。從古至今，凡是文人志士沒(méi)有一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的。陸游筑“書(shū)巢”自得其樂(lè);歐陽(yáng)修藏書(shū)一萬(wàn)卷，記錄三代以來(lái)金石遺文一千卷，書(shū)籍之多令人驚嘆;毛澤東上學(xué)時(shí)省吃?xún)€用只為購(gòu)得一本好書(shū)，用心良苦令人欽佩。我們也經(jīng)?？匆?jiàn)一些同學(xué)利用茶余飯后的時(shí)間專(zhuān)心致志地在看書(shū)。的確，讀書(shū)能豐富知識(shí)，陶冶情操，越來(lái)越多的人愛(ài)上讀書(shū)，暢游在書(shū)的海洋中去尋覓知識(shí)的寶藏。

同學(xué)們，談到讀書(shū)，許許多多耳熟能詳?shù)摹?/p>

名人名言。

肯定在你的耳畔回響。是啊，偉大的作家高爾基說(shuō)，書(shū)籍是進(jìn)步的階梯，人生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友;德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)，讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話;戲劇學(xué)家莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品??的確，自古以來(lái)，偉人們不光用自己的言語(yǔ)，也用他們自己的行動(dòng)告訴我們一個(gè)樸素的真理：讀書(shū)改變命運(yùn)，讀書(shū)使人高尚。著名詩(shī)人郭沫若4歲就要求讀書(shū);著名數(shù)學(xué)家蘇步青教授90多歲仍堅(jiān)持每天讀書(shū)?！惰彵诮韫狻贰额^懸梁，錐刺骨》等故事流傳至今，一切的一切，無(wú)不告訴我們讀書(shū)的重要性。

同學(xué)們，親近名著，熱愛(ài)讀書(shū)吧!與古人對(duì)話，你將會(huì)博采眾長(zhǎng)，通古曉今;與大師交流，你將蕩滌心靈，變得更加智慧和堅(jiān)強(qiáng)!在這里，我倡議全校同學(xué)：讓我們熱情洋溢地捧起那些充滿智慧知識(shí)的書(shū)，與經(jīng)典為友，為人生奠基;與博覽同行，為生活添彩。

我的講話完畢謝謝大家!

國(guó)旗下的講話稿小學(xué)讀書(shū)篇三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

在今天的升旗儀式上，我想談?wù)勛x書(shū)這個(gè)話題。

人為什么要讀書(shū)?如果拿這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)一萬(wàn)個(gè)人，可能會(huì)有一萬(wàn)種答案。但也由此可見(jiàn)，我們有超過(guò)一萬(wàn)種的理由去讀書(shū)。在這一萬(wàn)種理由中，有一種理由是最根本的，那就是：因?yàn)槲覀兪侨?。是人就要讀書(shū)，也只有人才會(huì)讀書(shū)，也只有讀書(shū)才能讓我們變得更文明。我們知道，在人類(lèi)還沒(méi)有被文明開(kāi)化之前，在人類(lèi)逐漸由愚昧走向文明的漫長(zhǎng)過(guò)程之中，許多人沒(méi)有讀書(shū)或者說(shuō)沒(méi)有書(shū)讀。但是我們清楚地看見(jiàn)：正是人類(lèi)本身，發(fā)明了文字、開(kāi)發(fā)了語(yǔ)言，這才進(jìn)化了大腦、進(jìn)化了社會(huì)。讀書(shū)，是人類(lèi)自己發(fā)明出來(lái)的并用它來(lái)不斷進(jìn)化自己的最高明最偉大的手段!讀書(shū)，在今天，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。

讀書(shū)，對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件不能用其他任何事情做借口來(lái)推脫的日常功課。

讀書(shū)，對(duì)于學(xué)生來(lái)講，實(shí)在是一件值得用任何有價(jià)值的東西來(lái)交換的本色行為!

讀書(shū)，對(duì)于不太喜歡讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件可以和損失生命相提并論的最大失策!

其實(shí)，讀書(shū)，即使作為一種風(fēng)景，也是非?？蓯?ài)的;更不要說(shuō)風(fēng)景的后面，不知道蘊(yùn)藏著多么豐富的內(nèi)涵。

培根說(shuō)：讀書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。總之，“知識(shí)能塑造人的性格”。

我們幾乎可以說(shuō)：讀書(shū)是萬(wàn)能的，不讀書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不能的!

我想，如果我們學(xué)校的學(xué)生，將來(lái)走向社會(huì)，成了成功人士，他會(huì)回憶說(shuō)，當(dāng)年我在母校最大的收益，就是我讀過(guò)許多書(shū)。這就是學(xué)校最大的榮譽(yù)了。

國(guó)旗下的講話稿小學(xué)讀書(shū)篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的朋友們：

你們好!

今天是世界讀書(shū)日，請(qǐng)讓我們一起來(lái)紀(jì)念這個(gè)讀書(shū)人的節(jié)日。4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多世界作家在這一天出生或逝世。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。

人從書(shū)里乖。從知事開(kāi)始，父母就經(jīng)常用這句話來(lái)教育我，鼓勵(lì)我。后隨著年齡的增長(zhǎng)，我才真正領(lǐng)悟到了這句話的含義，那就是只有知識(shí)才能讓自己變得強(qiáng)大，才能成為有用的人，也才能為國(guó)家為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

從那時(shí)到現(xiàn)在，幾十年過(guò)去了，我每天堅(jiān)持閱讀，除業(yè)務(wù)書(shū)籍外，世界形勢(shì)，國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等，只要有空就要拿來(lái)瀏覽、閱讀。讀書(shū)就像吃飯一樣，成了我每天必做的功課。由于自己喜歡讀書(shū)，知識(shí)積累得多了，工作起來(lái)就能得心應(yīng)手，就會(huì)游刃有余，而且很快的適應(yīng)了社會(huì)的發(fā)展，無(wú)論形勢(shì)怎么發(fā)展變換，我都能船崴人不動(dòng)，都能找到自己的位置，盡可能地體現(xiàn)和展示自己的人生價(jià)值。

照相業(yè)價(jià)值翻了三十倍，一躍成為省商業(yè)系統(tǒng)照相業(yè)的領(lǐng)頭羊，獲省優(yōu)勝流動(dòng)紅旗。以后我又不甘做井底之蛙，率先走出。

將婚紗影樓開(kāi)到了。

我所創(chuàng)辦的羅丹婚紗，當(dāng)時(shí)雄霸。

三鎮(zhèn)。本世紀(jì)初，由于緊跟改革的政治經(jīng)濟(jì)脈搏，我投資工業(yè)和工業(yè)地產(chǎn)，再次獲得了成功。

目前，我除了。

的產(chǎn)業(yè)外，還有兩家產(chǎn)業(yè)分設(shè)在。

天門(mén)。2008年開(kāi)始，我在搞好企業(yè)的同時(shí)，緊跟形勢(shì)建設(shè)網(wǎng)球之鄉(xiāng)，(應(yīng)將為。

網(wǎng)球之鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)的情況介紹一下)為。

的發(fā)展盡了一份力。

回顧我所走過(guò)的里程，總結(jié)我的人生得失，內(nèi)心是充實(shí)的，也感到比較欣慰。因?yàn)樽约罕韧g人在工作生活之余更喜歡閱讀，喜歡閱讀所帶給人的思考，所以，我在多次人生的轉(zhuǎn)折時(shí)期，把握住了方向。事業(yè)、生活及養(yǎng)生、運(yùn)動(dòng)帶給了我很多的榮譽(yù)。因此，我要說(shuō)，“閱讀改變?nèi)松薄?/p>

活到老學(xué)到老。我將繼續(xù)不遺余力，遨游于知識(shí)的海洋，讓閱讀來(lái)使我的人生履歷更加富有，生命的篇章更加輝煌!

謝謝!

國(guó)旗下的講話稿小學(xué)讀書(shū)篇五

親愛(ài)的同學(xué)們：

伴隨著春天的腳步，伴隨著4月20日世界讀書(shū)節(jié)的臨近，我校“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”第三屆讀書(shū)絕也隆重地拉開(kāi)了帷幕。

一本書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的海洋。一個(gè)人不讀書(shū)，他會(huì)變得無(wú)知，一個(gè)民族不讀書(shū)，她會(huì)落后。美麗的三月飄來(lái)了溫馨的書(shū)香，我校的讀書(shū)月也在今天翩然而至。為了讓我們的校園更加充滿書(shū)香。我們?cè)诖顺h全校師生：

讀書(shū)吧!

我們倡導(dǎo)讀書(shū)，是因?yàn)橹腥A民族從來(lái)就是熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族。讀書(shū)是我們民族精神不竭的源泉。

我們倡導(dǎo)讀書(shū)，是因?yàn)樽x書(shū)是一種享受，也是一種樂(lè)趣。在知識(shí)的大海中遨游，將使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才智，并充分享受著快樂(lè)與愉悅。讀書(shū)將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。

我們倡導(dǎo)讀書(shū)，是因?yàn)殚_(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境。我們只有孜孜不倦、手不釋卷，才能在不斷吸納精神營(yíng)養(yǎng)中更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。

希望我們新區(qū)二小的每一個(gè)小朋友都能博覽群書(shū)。讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命，獲得成功。

最后我們一起呼出讀書(shū)月的口號(hào)：“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”。

國(guó)旗下的講話稿小學(xué)讀書(shū)篇六

同學(xué)們，你們知道世界上有一個(gè)屬于讀者的節(jié)日嗎?它就是"世界讀書(shū)日"。聯(lián)合國(guó)教科文組織從1995年起，將每年的4月23日定為"世界讀書(shū)日"。設(shè)立此節(jié)日的目的就是為了號(hào)召全人類(lèi)重視讀書(shū)并重拾讀書(shū)的樂(lè)趣。因?yàn)橛辛诉@個(gè)節(jié)日，便有了一種期待在四月綻放，有了一個(gè)主題在四月鮮活，也有了一份快樂(lè)在四月蔓延。

同學(xué)們，談到讀書(shū)，許許多多耳熟能詳?shù)拿嗣院兔斯适驴隙ㄔ谀愕亩匣仨?。是啊，偉大的作家高爾基說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)，讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話;戲劇學(xué)家莎士比亞說(shuō):書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品......的確，自古以來(lái)，偉人們不光用自己的言語(yǔ)，也用他們自己的行動(dòng)告訴我們一個(gè)樸素的真理:讀書(shū)改變命運(yùn)，讀書(shū)使人高尚。

我國(guó)古代的《鑿壁借光》、《囊螢映雪》這些反映古人刻苦讀書(shū)的故事一直流傳至今，教育了一代又一代人，所有這些無(wú)不告訴我們讀書(shū)的重要性。我國(guó)的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得讓人無(wú)法站穩(wěn)。這時(shí)，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書(shū)，走進(jìn)餐廳，懇求服務(wù)員說(shuō):"請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧!"服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，于是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后，王亞南翻開(kāi)書(shū)，聚精會(huì)神地讀起來(lái)。船上的外國(guó)人看見(jiàn)了，無(wú)不向他投來(lái)驚異的目光，連聲贊嘆說(shuō):"啊，中國(guó)人，真了不起!"。

"人生應(yīng)該讀幾本墊底的書(shū)。"這是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句名言。今天，我們又將迎來(lái)又一個(gè)"世界讀書(shū)日"。同學(xué)們，讓我們和書(shū)籍交朋友，熱愛(ài)讀書(shū)吧!"最是書(shū)香能致遠(yuǎn)"，"腹有詩(shī)書(shū)氣自華"，與古人對(duì)話，你將會(huì)博采眾長(zhǎng)，通古曉今;與大師交流，你將蕩滌心靈，變得更加睿智和高尚。讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)香溢滿我們的童年!讓我們每一個(gè)學(xué)生都成為一名愛(ài)讀書(shū)的好少年，成為我們的一種習(xí)慣吧!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

國(guó)旗下的講話稿小學(xué)讀書(shū)篇七

鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū).

就像莎士比亞所說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”.一本好書(shū),可以啟迪生活,可以陶冶情操,可以豐富夢(mèng)想,可以成就精彩人生.

生活中,有一種收獲,讓人終生受益,那就是讀書(shū)的收獲.書(shū)中有精彩故事、有自然奧秘、有生活趣事、更重要的是有做人的道理.讀書(shū),可以豐富自己的知識(shí),可以提高個(gè)人修養(yǎng),可以創(chuàng)造工作成績(jī),可以改變自己的命運(yùn)和人生.

讀書(shū)就是在讀自己。

讀書(shū)會(huì)消除你高興時(shí)的狂妄、憂。

傷時(shí)的煩惱、閑暇時(shí)的無(wú)聊、繁忙時(shí)的疲憊.多年來(lái)的讀書(shū)生活使我堅(jiān)信,是讀書(shū)成就了我的性格,是讀書(shū)完善了我的內(nèi)心世界,是讀書(shū)培養(yǎng)鍛煉了我的堅(jiān)強(qiáng)意志.

工作中,有一種需求,讓人如饑似渴,那就是讀書(shū)的需求.日新月異的新世紀(jì),每分每秒都發(fā)生著變化.社會(huì)的新矛盾、新問(wèn)題,人民的新要求、新期待、給我們教師提出更高的要求.作為新時(shí)代一名教師,只有博覽群書(shū),才能緊跟時(shí)代的召喚,去追求、去探索、去創(chuàng)新、去完成自己的使命.

時(shí)光不斷流逝,歲月匆匆而過(guò),唯有書(shū)是最忠誠(chéng)的伙伴,唯有讀書(shū)讓我們永葆青春.今天的我們,正處于提倡全民閱讀,以及我校書(shū)香校園的的良好氛圍下,作為教師的我們更應(yīng)自覺(jué)把讀書(shū)作為一種職責(zé)需求和人生追求.讀書(shū)的旅程永無(wú)終點(diǎn),知識(shí)的海洋終需保鮮.日日打開(kāi)書(shū)本,叩啟心靈之門(mén),用廣博的才識(shí)、正確的才風(fēng),在平凡的崗位,讓自己的人生綻放出最美的笑容!

國(guó)旗下的講話稿小學(xué)讀書(shū)篇八

一本書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的海洋。一個(gè)人不讀書(shū)，他會(huì)變得無(wú)知，一個(gè)民族不讀書(shū)，她會(huì)落后。下面就是本站小編給大家整理的小學(xué)讀書(shū)月。

僅供參考。

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

趁著少年時(shí)光多讀書(shū)，讀好書(shū)，勤思考，為自己的人生打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。在此，我特別倡議同學(xué)們?cè)诒局茏龊靡韵滤募拢?/p>

1、制訂一份讀書(shū)計(jì)劃，在認(rèn)真上好每一堂課后爭(zhēng)分奪秒多讀書(shū)。

2、選擇一本有益的書(shū)籍，爭(zhēng)取在一定的時(shí)間內(nèi)完成，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

3、寫(xiě)好一篇讀書(shū)的心得，通過(guò)閱讀提高自己的思想和品位。

4、建一個(gè)豐富多彩的班級(jí)圖書(shū)角，開(kāi)展“捐一本書(shū)，讀百本書(shū)”活動(dòng)。同學(xué)們，知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。閱讀會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)，會(huì)引導(dǎo)你走向成功，我希望同學(xué)們與好書(shū)為友，以讀書(shū)為樂(lè)，擁有一個(gè)書(shū)香人生、快樂(lè)人生。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

親愛(ài)的同學(xué)們：

伴隨著春天的腳步，伴隨著4月23日世界讀書(shū)節(jié)的臨近，我校"我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)"第三屆讀書(shū)絕也隆重地拉開(kāi)了帷幕。

一本書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的海洋。一個(gè)人不讀書(shū)，他會(huì)變得無(wú)知，一個(gè)民族不讀書(shū)，她會(huì)落后。美麗的三月飄來(lái)了溫馨的書(shū)香，我校的讀書(shū)月也在今天翩然而至。為了讓我們的校園更加充滿書(shū)香。我們?cè)诖顺h全校師生：讀書(shū)吧!

我們倡導(dǎo)讀書(shū)，是因?yàn)橹腥A民族從來(lái)就是熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族。讀書(shū)是我們民族精神不竭的源泉。

我們倡導(dǎo)讀書(shū)，是因?yàn)樽x書(shū)是一種享受，也是一種樂(lè)趣。在知識(shí)的大海中遨游，將使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才智，并充分享受著快樂(lè)與愉悅。讀書(shū)將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。

我們倡導(dǎo)讀書(shū)，是因?yàn)殚_(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境。我們只有孜孜不倦、手不釋卷，才能在不斷吸納精神營(yíng)養(yǎng)中更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。

希望我們新區(qū)二小的每一個(gè)小朋友都能博覽群書(shū)。讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命，獲得成功。

最后我們一起呼出讀書(shū)月的。

口號(hào)。

："我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)"。

老師們，同學(xué)們：

早上好!

時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期已過(guò)半，今天是4月23日，是誰(shuí)知道今天是什么日子嗎?對(duì)，今天是世界讀書(shū)日，是我們讀書(shū)人的節(jié)日。所以我今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容與讀書(shū)有關(guān)，題目是《讀書(shū)盡管不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)》。

下面先從一個(gè)故事說(shuō)起。

1820xx年2月12日，一個(gè)男孩出生在美國(guó)肯塔基州鄉(xiāng)村的一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里。因?yàn)榧依锔F，他沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來(lái)不到一年。他的母親能閱讀，但從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)寫(xiě)字，而他的父親也僅能寫(xiě)他自己的名字。

可是，他卻被書(shū)籍強(qiáng)烈地吸引著。他7歲開(kāi)始上學(xué)，每星期只能去學(xué)校2～3天，其他時(shí)間因家庭貧困，只能在家勞動(dòng)。從那時(shí)起，他開(kāi)始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過(guò)的木(目)頭當(dāng)成鉛筆，在粗糙的木板上練習(xí)寫(xiě)字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。

9歲時(shí)，他深?lèi)?ài)的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來(lái)安慰母親的在天之靈。

十幾歲時(shí)，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書(shū)，包括《弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》等等。他抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上捉迷藏玩游戲的時(shí)候，他卻手捧書(shū)本在一棵樹(shù)下閱讀。21歲時(shí)，他決定外出。最后在一個(gè)位于西部邊境的小村莊安頓下來(lái)。這個(gè)小村莊有6位受過(guò)大學(xué)教育的人，其中包括兩位知識(shí)淵博的內(nèi)科醫(yī)生，他們?cè)试S他隨時(shí)借閱他們的書(shū)籍。

在此后的7年，他做過(guò)兩份工作，都是允許他可以長(zhǎng)時(shí)間讀書(shū)而不受打擾的工作。第一份工作是商場(chǎng)店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書(shū)籍。

1837年，28歲的他雖然連小學(xué)都沒(méi)畢業(yè)，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。

1861年，那年他52歲，他通過(guò)參加競(jìng)選，成為美國(guó)第十六任總統(tǒng)。他就是美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，林肯。

同學(xué)們，在人類(lèi)歷史上，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，因勤奮讀書(shū)而改變自己的命運(yùn)，乃至改變國(guó)家、民族的命運(yùn)，影響人類(lèi)文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人，而要認(rèn)識(shí)他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書(shū)。

同學(xué)們，你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。你不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。

同學(xué)們，閱讀可以發(fā)展人性，提升素養(yǎng)，拓展人生;閱讀可以尋找榜樣，啟迪思想，慰藉心靈;閱讀可以豐富生活，愉悅身心，增長(zhǎng)知識(shí)。而學(xué)生時(shí)代又是人生讀書(shū)的黃金時(shí)光。我們學(xué)校的大門(mén)如同一張徐徐展開(kāi)的書(shū)卷，意在讓走進(jìn)銀河的每一個(gè)人，都能一生以與好書(shū)為伴，我們熱忱期待濃郁的書(shū)香能夠充盈銀河校園的每一個(gè)角落，使師生共讀書(shū)能成為我校的一道亮麗而永恒的風(fēng)景線。最后祝愿老師們、同學(xué)們都能夠在這惠風(fēng)暢和、書(shū)香習(xí)習(xí)的美好境界里幸福的生活，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)!

國(guó)旗下的講話稿小學(xué)讀書(shū)篇九

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

我是二班的余雪琴，我演講的題目是：《我讀書(shū)我快樂(lè)》演講之前，我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開(kāi)口說(shuō)過(guò)話，從不打架從不吵，我們永遠(yuǎn)是朋友。”大家猜猜是誰(shuí)呢?我很自豪地告訴大家，是書(shū)!如果我是一棵小樹(shù)，那么，書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。從小，我就很喜歡聽(tīng)媽媽講故事。在柔和的燈光下，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的'故事陪我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、變成了善良的小矮人、還有可憐的流浪狗……那時(shí)，書(shū)就像一個(gè)繽紛的世界，我流連在書(shū)的世界里，和小鳥(niǎo)一起飛上藍(lán)天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏……等等。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天地長(zhǎng)大，在老師的幫助下，我認(rèn)識(shí)了許多書(shū)本上的漢子,學(xué)會(huì)了自己看書(shū)，一本本書(shū)變成了我的好伙伴。只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿是人類(lèi)的祖先;恐龍高大而可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……等等。從書(shū)中我了解到世界原來(lái)多么奇妙!通過(guò)讀書(shū)，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)，我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生，我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜??在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江，在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮。

書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷;書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。讀書(shū)能開(kāi)發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧了沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天!謝謝大家!

國(guó)旗下的講話稿小學(xué)讀書(shū)篇十

尊敬的老師、同學(xué)：

早上好！

草木蔥蘢，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。地球是人類(lèi)唯一居住的地方，人類(lèi)要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，，維持生態(tài)平衡?！疤焐n蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”多么美的一首詩(shī)??！一下子就把我們帶到了大自然風(fēng)光的遐想中，那么美麗和諧，那么生機(jī)昂然，可是現(xiàn)在，人類(lèi)以飛快的速度著大自然，一片片樹(shù)林倒下，一塊塊綠色消失，一座座高樓建起，一污水流出，我們的遭到了極嚴(yán)重，大氣、水、土地被嚴(yán)重污染，自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響，濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次著地球?？上驳氖牵祟?lèi)似乎從的教訓(xùn)和懲罰中開(kāi)始了，人們意識(shí)到只有熱愛(ài)地球媽媽才能人類(lèi)自己，創(chuàng)造幸福的生活。

媽媽的草地，是溫暖的搖籃；媽媽的天空，是慈祥的笑臉；媽媽的河流，是愛(ài)的源泉。為了草地，為了河流永不干涸，為了笑臉永在，在“世界地球日”到來(lái)之際，讓我們不再袖手旁觀，不再以為隨手丟一份垃圾無(wú)所謂，不再以為我隨便吐一口痰不要緊，不再以為水龍頭沒(méi)關(guān)緊時(shí)只是滴幾滴水而已。

綠色是多么寶貴?。∷巧?、是希望、是安慰、是快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們都積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，向地球媽媽莊嚴(yán)地許下承諾：不捕獵小動(dòng)物，不亂倒生活廢水，不亂丟垃圾、隨手撿起散落在地上的果皮紙屑，節(jié)約用水，節(jié)約用電，，一起做地球的小主人！

國(guó)旗下的講話稿小學(xué)讀書(shū)篇十一

老師們、同學(xué)們：

大家好 !

農(nóng)歷的五月初五就是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)了，今年的端午節(jié)是6月23日。人們會(huì)通過(guò)賽龍舟、包粽子、喝雄黃酒等形式來(lái)來(lái)紀(jì)念我國(guó)著名的詩(shī)人、愛(ài)國(guó)主義者——屈原。

屈原是距今兩千多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)人。他所在的時(shí)代是一個(gè)戰(zhàn)亂頻繁、弱肉強(qiáng)食的時(shí)代。屈原就生活在這樣的時(shí)代環(huán)境里，他對(duì)當(dāng)前的形勢(shì)有著清醒的認(rèn)識(shí)，于是在國(guó)內(nèi)倡導(dǎo)推行了一系列的政治改革。由此得罪了舊貴族遭到了詆毀攻擊。

面對(duì)壓力，屈原秉持寧折不彎，寧為玉碎，不為瓦全的思想，最后頭汨羅江自盡。在與保守勢(shì)力的斗爭(zhēng)中顯示了自己的高尚節(jié)操，赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心。

兩千年之后的今天，和屈原不同，我們身處的時(shí)代是盛世的中國(guó)。國(guó)家富強(qiáng)，民眾和諧。在這一個(gè)富足自信的新時(shí)代，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)，知道自己幸福的生活來(lái)之不易，學(xué)會(huì)珍惜我們看似應(yīng)得的寬敞明亮的教室，我們的學(xué)習(xí)的'機(jī)會(huì)，甚至我們的衣食。

最后用一句屈原的話送給所有的同學(xué)：“玉可碎而不改其白，竹可黃而不毀其節(jié)。”，希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵(lì)，能回報(bào)呵護(hù)自己的父母師長(zhǎng)，無(wú)愧于炎黃子孫的人。最后祝同學(xué)們期末考試取得理想的成績(jī)，過(guò)一個(gè)愉快的端午節(jié)。

謝謝大家!

國(guó)旗下的講話稿小學(xué)讀書(shū)篇十二

親愛(ài)的老師們，孩子們：

上午好!很高興能在這個(gè)清爽的秋天，和大家交流讀書(shū)的感悟。我渴望，今天會(huì)因?yàn)闀?shū)---這個(gè)人類(lèi)共同的朋友，讓我們的彼此的心走得更近。

金庸先生說(shuō)：“只要有書(shū)讀，做人就幸福?！甭?tīng)到這句話，我的心情立刻就快樂(lè)起來(lái)，因?yàn)槲铱梢运闶怯袝?shū)讀的人了。

說(shuō)起來(lái)我真的很幸福，記憶中對(duì)美的覺(jué)悟居然就是從書(shū)開(kāi)始的。從連環(huán)畫(huà)到《故事大王》，從《小葵花》到《少年文藝》，從《詩(shī)刊》到《散文》，書(shū)籍滋潤(rùn)了我的心田也陶冶了我的情操。

后來(lái)我迷上了古詩(shī)詞：

“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，我的審美意識(shí)是從這里開(kāi)始的，它同時(shí)也打開(kāi)了我想象的大門(mén)，中國(guó)古典詩(shī)詞是那么純粹，令人情不自禁;“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”，詞兒一蹦一蹦的，讀起來(lái)眼睛會(huì)一閃一閃; “會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，這是豪邁的氣慨;“小娃撐小艇,偷采白蓮回。 不解藏蹤跡,浮萍一道開(kāi)?！边@是清純的童真童趣;“慈母手中線，游子身上衣”，這是沉甸甸的母愛(ài);“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”，這是無(wú)私的奉獻(xiàn)。在經(jīng)典之中，我慢慢有了“古今多少事，都付笑談中”的恬淡;有了“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁” “秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲” 的善感;，也有了“淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)”的心懷。

傷心時(shí)，煩惱時(shí)，勞累時(shí)，無(wú)所事事時(shí)，我會(huì)走進(jìn)書(shū)中：

就在靜靜的那一刻，我感覺(jué)到我的內(nèi)心在歸于平靜，即便是匆匆地瀏覽一下，也能讓我的身心變得輕松而愉悅。閱讀也使我學(xué)會(huì)了作文的方法，慢慢的，我把寫(xiě)作當(dāng)成了一種樂(lè)趣，把日記當(dāng)作與自己心靈的對(duì)話，我的生活也因此變得充實(shí)而豐富。

很高興的是，學(xué)校董事會(huì)、教務(wù)處、發(fā)展部和全體老師精心為我們營(yíng)造了一個(gè)真正的書(shū)香校園?！肮旁?shī)文誦讀學(xué)?！钡膾炫疲妒兰o(jì)英才報(bào)》上孩子們?nèi)諠u成熟的習(xí)作，《愛(ài)爾蘭咖啡》《雨后的那只蝸牛》的相繼出版，“校園售書(shū)會(huì)”的成功舉行，“小超人作文大賽”中同學(xué)們飛揚(yáng)的文采，使我在大家身上看到了比我的少年時(shí)代更加美好的經(jīng)歷，這一切是我那時(shí)做夢(mèng)也想不到的呀!當(dāng)我看到孩子們手捧圖書(shū)醉心閱讀的時(shí)候，當(dāng)我聽(tīng)到孩子們出口成詩(shī)的時(shí)候，當(dāng)我讀到孩子們妙語(yǔ)連珠、生動(dòng)感人的作文時(shí)，我是多么的激動(dòng)啊!

現(xiàn)代教育家朱永新在他的《讀書(shū)改變?nèi)松分姓f(shuō)：在一定意義上說(shuō)，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平，在很大程度上是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介。充實(shí)而有意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書(shū)而發(fā)展。

古人說(shuō)：三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。

. 莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

這讓我想起一個(gè)故事：

《是當(dāng)國(guó)王還是讀書(shū)?》

著名歷史學(xué)家麥考萊曾給一個(gè)小女孩寫(xiě)信說(shuō)，如果有人要我當(dāng)最偉大的國(guó)王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車(chē)、華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書(shū)，那么我決不當(dāng)國(guó)王。

我寧愿做一個(gè)窮人，住在藏書(shū)很多的閣樓里，也不愿當(dāng)一個(gè)不能讀書(shū)的國(guó)王。

是啊，沒(méi)有什么能比讀書(shū)那樣能擁有更長(zhǎng)久更快樂(lè)的幸福和進(jìn)步的了。讀書(shū)，能讓我們的笑容變得更加燦爛;讀書(shū)，能讓我們的目光更有光彩;讀書(shū)，能讓我們更有學(xué)識(shí)和修養(yǎng)，讀書(shū)，能讓生活變得更加充實(shí)。

高爾基說(shuō):“熱愛(ài)書(shū)吧,這是知識(shí)的源泉!”是的，給每一天留下閱讀時(shí)間，給每一個(gè)閱讀時(shí)間留下寧?kù)o心情，給每一份寧?kù)o心情留下悠悠書(shū)香，我們的每一天都會(huì)變得充實(shí)又甜蜜。

書(shū)永遠(yuǎn)是上進(jìn)者的好朋友，書(shū)永遠(yuǎn)是世紀(jì)英才人的忠實(shí)伴侶。新的一學(xué)年，在我們的書(shū)香校園，愿我們繼續(xù)吟誦著唐詩(shī)宋詞，手捧著雅書(shū)名著，輕松邁上作文的新臺(tái)階!

謝謝大家!

高爾基說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。莎士比亞說(shuō)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?？梢?jiàn)，書(shū)籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，何其重要！

世界上不少民族與國(guó)家都對(duì)讀書(shū)抱有極大的熱情。猶太民族可謂是個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)，非常重視教育的民族。由于熱愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)，喜歡鉆研問(wèn)題，不管在歐美各國(guó)還是在以色列，猶太人接受高等教育的人口比例都很高。在全世界，猶太人中如愛(ài)因斯坦一樣的世界級(jí)的杰出科學(xué)家很多。德國(guó)人對(duì)讀書(shū)也有著巨大熱情，即使是在電視、因特網(wǎng)等媒體十分發(fā)達(dá)的時(shí)代，他們依舊保持著愛(ài)讀書(shū)的傳統(tǒng)，在地鐵列車(chē)?yán)?，在公園草坪上，甚至在醫(yī)院的候診室內(nèi)，手捧書(shū)本埋頭閱讀的人都很常見(jiàn)。可見(jiàn)，書(shū)已經(jīng)融入到了德國(guó)人的日常生活中。有人說(shuō)，在德國(guó)，讀書(shū)就像喝啤酒一樣平常。法國(guó)人愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣也比較有名。大多數(shù)法國(guó)人把讀書(shū)視為最具文化價(jià)值的活動(dòng)。日常生活中，讀書(shū)是法國(guó)人首選的休閑方式。法國(guó)教育部官員說(shuō)，法國(guó)原本是一個(gè)農(nóng)業(yè)國(guó)，大多數(shù)人是農(nóng)民，廣泛的閱讀讓法國(guó)人去掉了“土氣”，并使法國(guó)的國(guó)民素質(zhì)不斷得到提升。

我國(guó)是有著幾千年歷史文化的文明古國(guó)。然而，與上述國(guó)家與民族相比，我國(guó)國(guó)民讀書(shū)的熱情卻遠(yuǎn)不及彼。前不久公布的2015年第七次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示：我國(guó)18-70周歲識(shí)字國(guó)民人均每天讀書(shū)時(shí)長(zhǎng)為14.70分鐘，人均上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)為每天34.09分鐘，人均通過(guò)手機(jī)閱讀的時(shí)長(zhǎng)為6.06分鐘。與上年相比，國(guó)民每天平均接觸報(bào)紙、圖書(shū)、期刊的時(shí)間有所下降，而上網(wǎng)和進(jìn)行手機(jī)閱讀的時(shí)間則在增加。人們平均上網(wǎng)時(shí)間已經(jīng)接近人們讀書(shū)和讀報(bào)所花時(shí)間的總和。

不難看出，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，特別是手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、媒體的迅猛發(fā)展，越來(lái)越多的人愿意選擇這種快餐式閱讀方式，而不愿意靜下心來(lái)閱讀經(jīng)典，品味書(shū)香。其實(shí)，這種快餐式閱讀一般都停留在較淺層次，有如走馬觀花，讀后難以留下深刻的印象，并不能等同于真正的閱讀。而真正的閱讀是一種深層次的學(xué)習(xí)，它既要閱讀還要思考，既要心到還要手到，這樣才能讀得深刻，讀后才能有所收獲。聯(lián)合國(guó)教科文組織和許多國(guó)際閱讀專(zhuān)家認(rèn)為，真正的閱讀只有讀書(shū)。只有讀書(shū)這種深度閱讀，才能將知識(shí)系統(tǒng)化地傳播下去，使人類(lèi)文明不斷延續(xù)其輝煌。

其實(shí)，讀書(shū)與學(xué)習(xí)并不沖突，關(guān)鍵看你能不能端正對(duì)讀書(shū)的認(rèn)識(shí)。讀書(shū)是一個(gè)長(zhǎng)期浸潤(rùn)的過(guò)程，急功近利或是急于求成都是要不得的，而一旦你認(rèn)真讀過(guò)哪怕是一本，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它對(duì)你的影響卻是深遠(yuǎn)的。易中天說(shuō)：讀書(shū)是養(yǎng)心，讀書(shū)是一件滋養(yǎng)靈魂的事。我校創(chuàng)辦人楊國(guó)強(qiáng)先生也曾多次強(qiáng)調(diào)讀書(shū)的重要性，前段時(shí)間還特意給我們?nèi)熒咳速?zèng)送了一本海倫凱勒的《假如給我三天光明》。語(yǔ)文組文學(xué)社以此為契機(jī)組織開(kāi)展了讀書(shū)系列活動(dòng)，同學(xué)們通過(guò)“閱讀、感悟、寫(xiě)作、交流”等多個(gè)不同層次的“讀”，不僅從海倫凱勒身上讀到了強(qiáng)烈的求知欲、堅(jiān)強(qiáng)的意志力，也讀到了她那誠(chéng)摯的感恩心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，不知不覺(jué)中讓自己的心靈經(jīng)受了一次洗禮與凈化。一位哲人說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，猶如同一個(gè)高尚的靈魂對(duì)話。我想這也許正是楊叔叔給我們推薦此書(shū)的良苦用心吧！

蘇東坡云“好書(shū)不厭讀百回，熟讀深思子自知”；黃庭堅(jiān)說(shuō)“三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎。” 讀書(shū)使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。善讀書(shū)，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨里。同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧，讓讀書(shū)成為我們的一種習(xí)慣，一種生活方式，甚至一種享受。讓我們?cè)谖幕拈L(zhǎng)河中徜徉，在智慧的花叢中漫步，讓我們的心境因讀書(shū)而寧?kù)o，讓我們的思想因讀書(shū)而深邃，讓我們的靈魂因讀書(shū)的滋養(yǎng)而變得更加美麗！

老師，同學(xué)們：

上午好。

今天我想和大家討論關(guān)于讀書(shū)的話題，這里的讀書(shū)不僅僅指課內(nèi)讀，還包括課外閱讀。你喜歡讀書(shū)嗎？有的同學(xué)馬上會(huì)大聲回答“不喜歡”。你們的回答也沒(méi)錯(cuò)。因?yàn)?，人各有志，不能?qiáng)迫一個(gè)人去做他不喜歡做的事。在有的同學(xué)的眼里，書(shū)不過(guò)是印了文字的紙張，它沒(méi)有電腦或手機(jī)色彩艷麗的屏幕，它沒(méi)有游戲的賞心悅目，甚至激動(dòng)人心。書(shū)捧在手里令人昏昏欲睡。我作為圖書(shū)管理者，看到圖書(shū)館的書(shū)新如剛買(mǎi)，同學(xué)們一定會(huì)認(rèn)為我很開(kāi)心吧，老師這樣很清閑，不好嗎？告訴大家，我心里不開(kāi)心。我保管圖書(shū)，是希望同學(xué)們都來(lái)借閱呀，希望這些有用的知識(shí)能化為同學(xué)們建設(shè)國(guó)家，成就精彩人生的動(dòng)力。讀書(shū)偉大，讀書(shū)光榮，讀書(shū)可以成就精彩人生。中華人民共和國(guó)第一任周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”成為我們讀書(shū)的楷模。讀書(shū)的理想有多遠(yuǎn)，讀書(shū)的付出有多大，讀書(shū)的收獲就有多大。

同學(xué)們，讀書(shū)真的沒(méi)有一點(diǎn)味道嗎？

請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)關(guān)于外國(guó)人讀書(shū)的故事吧。在以色列這個(gè)國(guó)家，小學(xué)生入學(xué)的第一節(jié)課，必須穿上新衣服，由一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人領(lǐng)到教室，教室里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫(xiě)下的簡(jiǎn)單語(yǔ)句，然后讓孩子們一邊誦讀，一邊舔掉石板上的蜂蜜，目的是讓小學(xué)生知道讀書(shū)的味道是甜的，要熱愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)檫@樣，所以，在以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書(shū)，平均每人的讀書(shū)量居世界首位。由于人們熱愛(ài)讀書(shū)，以色列的科技發(fā)達(dá)，涌現(xiàn)出許多世界著名的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營(yíng)者。聽(tīng)完這個(gè)故事，大家還會(huì)說(shuō)讀書(shū)沒(méi)味道嗎？好讀書(shū)的人認(rèn)為“寒可衣，饑可食”。

優(yōu)秀書(shū)籍是世界文明的傳承者。我們都會(huì)背“書(shū)籍是進(jìn)步的階梯，知識(shí)是力量的源泉”。可是，叫你真正去攀登這個(gè)“進(jìn)步的階梯的時(shí)候”，也許有的同學(xué)望而止步了。同學(xué)們，我們的家鄉(xiāng)不是很富裕，我們淮土人有刻苦讀書(shū)的光榮傳統(tǒng)。窮則思變，變的力量從哪里來(lái)？告訴同學(xué)們，唯有讀書(shū)。只有科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)了，人們的生活水平才能根本提高，一個(gè)國(guó)家才能真正富強(qiáng)起來(lái)。也唯有讀書(shū)，才能實(shí)現(xiàn)偉大的民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)！《聊齋志異》中有這樣一句：“書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良?！蔽野阉鼘?xiě)在閱覽室的墻上了，作為同學(xué)們閱讀的座右銘。只要大家對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了興趣，對(duì)你將來(lái)從事的事業(yè)產(chǎn)生了熱愛(ài)，那么就一定會(huì)有奇跡發(fā)生。我們學(xué)校將涌現(xiàn)一大批科學(xué)家、文學(xué)家、軍事家、政治家。同學(xué)們，21世紀(jì)是高科技時(shí)代，時(shí)代呼吁我們要好好讀書(shū)，博覽群書(shū)。請(qǐng)聽(tīng)我最后一句嘮叨：零食的香甜是短暫的，電腦游戲的快樂(lè)是瞬間的，只有讀書(shū)的快樂(lè)，才是永恒的啊。

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

也許，有些同學(xué)會(huì)小嘴一嘟，很不情愿地告訴我：“這是媽媽逼我的，是老師要求的。”如果你這樣認(rèn)為的話，讀書(shū)就成了一種痛苦，一種煎熬，讀書(shū)也就徹底地失去了意義！其實(shí)讀書(shū)有很多好處。讀書(shū)可以?xún)艋覀兊男撵`。當(dāng)我們徜徉于書(shū)的海洋，我們的心靈會(huì)更自由和幸福，我們的視野會(huì)更開(kāi)闊和久遠(yuǎn)，我們的思想會(huì)更充實(shí)和健康。讀書(shū)還能增長(zhǎng)知識(shí)，提高我們閱讀能力和寫(xiě)作水平。

同學(xué)們，換一種心情、換一種方式去讀書(shū)吧！帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問(wèn)去讀，你就會(huì)被書(shū)中的知識(shí)吸引，被書(shū)中的.情節(jié)感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)其實(shí)是一種享受，一種幸福！

“同沐四季風(fēng),共享讀書(shū)樂(lè)”，同學(xué)們，讓我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，掛閱讀之風(fēng)帆，濟(jì)書(shū)籍之滄海，成就精彩人生吧！

謝謝大家！

老師們，同學(xué)們，早上好！

今天，我們剛剛送走十一長(zhǎng)假，在假期里你做了些什么呢？去旅游，親近大自然了？去讀書(shū)，好好充實(shí)自己了？十月是一年中人體舒適度最好的一個(gè)月，在這樣一個(gè)好月份里，我們?cè)撟鲂┥?？這就是我今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容：養(yǎng)成每天讀書(shū)的好習(xí)慣。

從古到今，凡名人都是愛(ài)讀書(shū)的。

想必大家都知道，匡衡鑿壁偷光的故事，朱元璋放牛讀書(shū)的故事，萬(wàn)斯同閉門(mén)苦讀的故事和屈原洞中苦讀的故事吧，我們就來(lái)說(shuō)屈原洞中苦讀的事吧。屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大詩(shī)人。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)現(xiàn)代人讀書(shū)的故事吧。相聲語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度，成為有名的語(yǔ)言專(zhuān)家。有一次，他為了買(mǎi)到自己想買(mǎi)的一部明代笑話書(shū)，跑遍了北京城所有的舊書(shū)攤也未能如愿。后來(lái)，他得知北京圖書(shū)館有這部書(shū)，就決定把書(shū)抄回來(lái)。適值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書(shū)館里去抄書(shū)，一部十多萬(wàn)字的書(shū)，終于被他抄錄到手。每每讀到這里，我都被侯寶林大師的這種讀書(shū)精神所感動(dòng)。現(xiàn)在，我們同學(xué)們但然不需要抄書(shū)了，只要想看書(shū)，父母都千方百計(jì)的給你們買(mǎi)，可是，同學(xué)們有許多新書(shū)都放在家里睡大覺(jué)，多么可惜啊！想想我們小時(shí)候沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，無(wú)書(shū)可看，能看到一本小人書(shū)就不錯(cuò)了，而同學(xué)們有書(shū)卻不好好讀，這是多么大的浪費(fèi)啊！

時(shí)間是擠出來(lái)的，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是一樣的，也是不一樣的，你擠的多，時(shí)間就給你給的多。同學(xué)們，我們要抓緊一切時(shí)間來(lái)讀書(shū)，如果你把玩的時(shí)間的50%用來(lái)讀書(shū)，把看電視的80%用來(lái)讀書(shū)，把追逐打鬧的90%用來(lái)讀書(shū)，把空閑時(shí)間的100%用來(lái)讀書(shū)，那么你就有時(shí)間讀書(shū)了。不在意每天讀多少，要堅(jiān)持每天讀一點(diǎn)書(shū)，不在意每次讀懂了多少，要堅(jiān)持讀后寫(xiě)一些讀后感，不在意每次吸收了多少，要想信日積月累，定會(huì)成才。

讀書(shū)使人充實(shí)，讀書(shū)使人明智，讀書(shū)能使凡人變偉人，相反，不讀書(shū)你將寸步難行，更會(huì)被社會(huì)淘汰。

同學(xué)們，一本本新書(shū)正默不作聲，帶著神秘的笑容在等待著我們。當(dāng)你打開(kāi)任何一本書(shū)籍的時(shí)候，馬上你就會(huì)聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，你就會(huì)與智者對(duì)話，與偉人交流，在不自不覺(jué)中，你也會(huì)成為智者，成為偉人的。

我校每年都有讀書(shū)周活動(dòng)，學(xué)校的圖書(shū)室里有著豐富的各類(lèi)書(shū)籍，這些都在昭示我們好好讀書(shū)，快樂(lè)成長(zhǎng)。同學(xué)們，為了你的成長(zhǎng)和祖國(guó)的繁榮，請(qǐng)養(yǎng)成每天讀書(shū)的好習(xí)慣吧！

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，今天我國(guó)旗下講話的題目是《今天，你讀書(shū)了嗎？》

人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”?！熬駹I(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒？如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”？其實(shí)，“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界，吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的管道，就是孜孜不倦地閱讀。

我國(guó)自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書(shū)故事表現(xiàn)了古代人對(duì)讀書(shū)的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。我國(guó)著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生等，都是學(xué)貫中西、博古通今的人。能達(dá)到如此境界，與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開(kāi)的。 同學(xué)們，你們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀，采用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎？首先，要精讀課堂上的書(shū)，尤其是語(yǔ)文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理，感悟文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi)，從中國(guó)名著到外國(guó)名著??只要有書(shū)的地方，就要有你們的身影。

讀書(shū)，需要時(shí)間。時(shí)間在哪里？它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。

因此，讀書(shū)需要只爭(zhēng)朝夕。一早到校，可以讀書(shū)；午間休息，可以讀書(shū)；睡覺(jué)之前，可以讀書(shū)。

國(guó)旗下的講話稿小學(xué)讀書(shū)篇十三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天國(guó)旗依舊鮮艷、國(guó)歌依舊莊嚴(yán)，一切都顯得那么平常，但對(duì)我們六年級(jí)的全體同學(xué)來(lái)說(shuō)卻有著特殊的意義，因?yàn)樵龠^(guò)幾天我們就要奔赴畢業(yè)考試的考場(chǎng)，即將光榮畢業(yè)了。

又是一個(gè)金色的七月，伴著和煦的暖風(fēng)，滿載著六年的收獲，我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開(kāi)生活學(xué)習(xí)了六年的校園，結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活，踏上中學(xué)那嶄新的學(xué)習(xí)征程。

看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，看著同學(xué)們幸福的笑臉，我們和我們的家長(zhǎng)都深深地感謝東南小學(xué)——這所培育我們成長(zhǎng)的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是您用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。

六年的歲月，既漫長(zhǎng)又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的工作表情;最難忘，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們輔導(dǎo)，那永不疲倦的目光和身影;最難忘，隊(duì)會(huì)上師生們自?shī)首詷?lè)，歡歌笑語(yǔ)回蕩在教室的上空。

老師是辛勤的園丁，既教書(shū)又育人。六年來(lái)，老師不僅教會(huì)了我們書(shū)本上的知識(shí)，更重要的是，用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>

幾天后就要畢業(yè)考試了，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，一定會(huì)從容應(yīng)考，用一份滿意的答卷來(lái)回報(bào)為我們付出全部心血和汗水的老師們。今后，無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們?cè)诟墒裁矗疾粫?huì)忘記母校六年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育。我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來(lái)走上工作崗位，成為一名對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人才。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)全體畢業(yè)生，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意! 祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)!

祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌!

我的演講完畢，謝謝大家!

國(guó)旗下的講話稿小學(xué)讀書(shū)篇十四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是高一五班的劉xx。今天我演講的題目是《創(chuàng)建美麗城市，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境》。

xx坡區(qū)是一座美麗富饒的城市，地處重慶市主城區(qū)西部，它是我們共同的家園，建設(shè)一個(gè)干凈、整齊、暢通、文明、和諧的新xx，是每一個(gè)市民的迫切愿望，也是我們大家共同的責(zé)任。

所以愛(ài)護(hù)市容應(yīng)當(dāng)從人人做起，從我們自己做起。自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，告別不文明陋習(xí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升文明素養(yǎng)。

我覺(jué)得，一個(gè)文明的xx人，應(yīng)該從身邊的小事做起：當(dāng)我們外出旅游發(fā)現(xiàn)地上有垃圾時(shí)，應(yīng)主動(dòng)彎腰撿起；當(dāng)我們從衛(wèi)生間出來(lái)，發(fā)現(xiàn)水龍頭還在滴水，及時(shí)上前把它擰緊……這都是一些看似微不足道，實(shí)質(zhì)卻很重要的舉動(dòng)，反映了一個(gè)城市的文明，可以改變一個(gè)城市的環(huán)境面貌。我們應(yīng)該通過(guò)自己的文明行為，影響身邊的人，努力建設(shè)出一個(gè)美麗干凈的新xx。

讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，我相信經(jīng)過(guò)大家的努力我們一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)美麗的城市，美麗的校園。

我的演講完畢，謝謝大家。

國(guó)旗下的講話稿小學(xué)讀書(shū)篇十五

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我是六(1)班的學(xué)生，我叫李xx，今天我講話的題目是《從我做起，爭(zhēng)做“新三好”》。

我們美麗的欣喜小學(xué)是培育我們快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃，是雛鷹展翅的天空。我們的同學(xué)是新時(shí)代的好少年，是新世紀(jì)的花朵，是祖國(guó)的希望?，F(xiàn)在，每個(gè)學(xué)校都掀起了一股爭(zhēng)做“新三好“學(xué)生的熱潮，在冉冉升起的國(guó)旗下，我倡議：從我做起，人人爭(zhēng)做“新三好”。過(guò)去，“三好”學(xué)生是指在德、智、體三個(gè)方面都得到發(fā)展的學(xué)生。隨著時(shí)代的進(jìn)步，“三好”又有了新的內(nèi)容。現(xiàn)在，“新三好”學(xué)生是：在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好公民。

也許，“新三好”學(xué)生在普通學(xué)生眼里看似高不可攀，其實(shí)，只要你努力，一切皆有可能!“新三好“學(xué)生應(yīng)該從小事做起，從簡(jiǎn)單的事做起。常言道：天下難事必做于易。同學(xué)們，你們有沒(méi)有留意，我們校園里的果皮紙屑明顯減少，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)早已投入到爭(zhēng)做”新三好“的隊(duì)伍中去了。

首先，在家做個(gè)好孩子。

好孩子孝敬長(zhǎng)輩、理解父母、感恩父母 ，幫父母做力所能及的家務(wù)。好孩子不攀比、不亂花錢(qián)，勤儉節(jié)約。

好孩子生活自理，獨(dú)立完成作業(yè)，按時(shí)休息。

父母最希望的就是我們?cè)谛Ｗ鰝€(gè)好學(xué)生。

好學(xué)生有良好的習(xí)慣：準(zhǔn)時(shí)上學(xué)、認(rèn)真聽(tīng)講、不懂就問(wèn)，學(xué)習(xí)有目標(biāo)、有興趣。好學(xué)生有良好的行為規(guī)范：尊敬老師、講文明、懂禮貌，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)。

我們正在成長(zhǎng)，正在逐漸融入社會(huì)中，所以，我們要在社會(huì)做個(gè)好公民。

好公民要講文明、講禮貌，尊老愛(ài)幼，樂(lè)于助人，乘車(chē)時(shí)主動(dòng)讓座，遵守交通規(guī)則。好公民要遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境，不亂涂亂畫(huà)，不踐踏草坪，不摘花朵。同學(xué)們，讓我們從身邊小事做起，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不斷向著 “新三好”的目標(biāo)邁進(jìn)!同學(xué)們，在學(xué)習(xí)和生活中，讓我們一起成長(zhǎng)!做一名“新三好”學(xué)生。我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

國(guó)旗下的講話稿小學(xué)讀書(shū)篇十六

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

早上好！今天我

講話

每年的4月2日是國(guó)際兒童圖書(shū)日，是以童話作家安徒生的誕生日4月2日作為“國(guó)際兒童圖書(shū)日”。攝定這個(gè)節(jié)日的目的，是鼓勵(lì)人們尤其是少年兒童去發(fā)現(xiàn)、去享受讀書(shū)的樂(lè)趣。

書(shū)籍是我們?nèi)祟?lèi)的伙伴，請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)書(shū)籍的心聲：

書(shū)籍是巨大的力量；

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；

書(shū)籍為理智和心靈插上了翅膀

書(shū)籍是開(kāi)啟智慧的鑰匙

書(shū)籍是傳播知識(shí)和信息的途徑

好的書(shū)籍是最貴重的珍寶；

讀一本好的書(shū)，就是和高尚的人談話。

是?。∩罾锶绻麤](méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

雖然，這個(gè)節(jié)日的歷史不是很長(zhǎng)，但它已經(jīng)在世界上受到廣泛的歡迎和響應(yīng)，許多國(guó)家、許多地區(qū)已經(jīng)舉行多種多樣的活動(dòng)來(lái)歡迎它、慶祝它，我們學(xué)校也不例外，現(xiàn)在，全校師生正在共同打造我們的書(shū)香校園，深動(dòng)活潑地開(kāi)展書(shū)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)加入到世界讀書(shū)行列。

同學(xué)們，我們的讀書(shū)活動(dòng)已經(jīng)轟轟烈烈地開(kāi)展起來(lái)了，希望今后能鍥而不舍地堅(jiān)持下去，能讓我們的校園處處充滿濃濃的醉人的書(shū)香，讓每位同學(xué)在書(shū)香中陶冶情操，在書(shū)海里盡情遨游，不斷增長(zhǎng)知識(shí)，不斷提高素養(yǎng)，成為成為國(guó)家之棟梁。

國(guó)旗下的講話稿小學(xué)讀書(shū)篇十七

尊敬的各位老師，親愛(ài)的孩子們：

大家早上好！

今天我在國(guó)旗下講話的題目是《好習(xí)慣鑄就好未來(lái)》。英國(guó)著名的哲學(xué)家培根說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。”人們渴求上天賦予自己高智商、大智慧，卻往往忽略了最大的智慧恰恰是貌似不起眼的良好習(xí)慣。

一個(gè)中國(guó)的博士曾對(duì)德國(guó)酒鬼做了細(xì)致的觀察：他發(fā)現(xiàn)在德國(guó)即使是一個(gè)喝醉了的酒鬼，也不會(huì)隨地亂扔酒瓶；而是搖搖晃晃。為手里的空酒瓶子尋找垃圾箱；找到后還會(huì)努力定定神，仔細(xì)看一下垃圾分類(lèi)，再把瓶子放進(jìn)去。。。。。。這就是典型的習(xí)慣行為。

德國(guó)人素以做事認(rèn)真而聞名世界，一個(gè)酒鬼能做出如此的舉動(dòng)，正是因?yàn)槠饺绽镒⒅丶?xì)節(jié)的養(yǎng)成所致。

小時(shí)候的魯迅先生就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他時(shí)時(shí)刻刻要求自己凡事都要早做，必須抓緊時(shí)間，這樣，長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持就成了自己的習(xí)慣。這位以“早”而著名的作家，在中國(guó)的文壇乃至世界的文學(xué)史上都留下了光輝的足跡，成為世界十大文豪之一?？梢?jiàn)，習(xí)慣的好壞對(duì)人的一生發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，習(xí)慣更是尤為重要，它可以決定我們一生的成敗，滿身惡習(xí)的人是成不了大氣候的；惟有良好習(xí)慣的人才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

然而，在孩子們平常的生活和學(xué)習(xí)中，還存在著一些不良習(xí)慣。

例如不注重個(gè)人儀表，衣服臟、留長(zhǎng)指甲；不講究公共衛(wèi)生，隨地涂痰，亂扔紙屑的習(xí)慣；課堂上東張西望，上課愛(ài)講話，拖欠作業(yè)等等。這些習(xí)慣可能在你眼里并沒(méi)有什么，只是長(zhǎng)此以往卻可以決定你一生的成敗。著名教育家陳鶴琴先生就說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣養(yǎng)的好，終身受其益，習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累。”

孩子們，在你們的學(xué)習(xí)和生活中，不妨試著去養(yǎng)成一些好習(xí)慣。例如，主動(dòng)打掃衛(wèi)生，彎腰撿起地上的垃圾，形成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣；愛(ài)護(hù)校園環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物，形成環(huán)保的好習(xí)慣；主動(dòng)說(shuō)聲“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”，見(jiàn)人主動(dòng)問(wèn)好，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成強(qiáng)健的體魄；習(xí)慣于在人際交往中理解、寬容他人，化干戈為玉帛；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課堂上做好筆記，課后復(fù)習(xí)的高效的學(xué)習(xí)方法；習(xí)慣于合理安排時(shí)間，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)等等。

“好習(xí)慣，益終身。”要想自己的人生燦爛光輝，必須從一點(diǎn)一滴做起，形成良好的習(xí)慣，有著目標(biāo)，堅(jiān)持下來(lái)才能成功。希望大家牢記著名心理學(xué)家威廉詹姆士的一段話：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)?！痹诖?，祝愿我們每個(gè)孩子都能在好的習(xí)慣中收獲一個(gè)好的命運(yùn)！

今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！

國(guó)旗下的講話稿小學(xué)讀書(shū)篇十八

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！我是五（2）班的郝雨露，今天我們演講的題目是《安全記心間，快樂(lè)過(guò)冬天》。隨著氣溫的下降，寒冷的冬季又來(lái)臨了。由于天氣寒冷，氣候的變化，是交通事故和人身傷害事故的多發(fā)季節(jié)。為了確保同學(xué)們的人身安全，防止各類(lèi)事故的發(fā)生，過(guò)一個(gè)健康安全的冬天，請(qǐng)同學(xué)們注意以下幾點(diǎn)：

一、交通安全。

冬季有霜凍，路面較滑，有時(shí)還有大霧天氣，加上冷空氣使人體關(guān)節(jié)的靈活性較差，反應(yīng)也相對(duì)緩慢，平時(shí)在上、下學(xué)路上也要注意交通安全。步行走人行道，在沒(méi)有人行道的地方靠右邊行走；不搶機(jī)動(dòng)車(chē)道；通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要減速慢行。學(xué)生不要騎車(chē)上學(xué)；不要到河邊玩耍；更不能到結(jié)冰的水塘、河溝里踩冰玩！

二、校內(nèi)安全。

在校內(nèi)上體育課、課間活動(dòng)時(shí)也要注意安全，不做危險(xiǎn)的游戲，不追逐打鬧，有冰霜的地方要繞道行走。打掃衛(wèi)生時(shí)一般不使用濕拖布，清潔用水不滴撒在路面上，更不能隨意亂倒。上下樓梯及跑步鍛煉時(shí)不將手插在口袋里，不推擠其他同學(xué)。

三、衛(wèi)生防病。

冬季是流感等傳染病高發(fā)季節(jié)，同學(xué)們要做好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤通風(fēng)。不去或少去人多的公共場(chǎng)所。同學(xué)在咳嗽和打噴嚏的時(shí)候請(qǐng)用紙巾捂住口鼻，并及時(shí)洗手；同時(shí)，天氣寒冷，同學(xué)們要多添加衣物，不要為了所謂的風(fēng)度而挨凍受冷。重視飲食安全，不要購(gòu)買(mǎi)、食用生冷的食品。

四、消防安全。

進(jìn)入冬季以來(lái)，大家更要關(guān)注消防安全，自覺(jué)做到：1、身上不帶不玩火柴、打火機(jī)等火種。2、不玩煙花、爆竹等易燃物品，以免發(fā)生意外。3、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施和電器設(shè)備。4、放學(xué)后，要隨手關(guān)掉室內(nèi)電器，同時(shí)做到人走斷電。

最后，愿我們每一位老師、每一位同學(xué)，平平安安、快快樂(lè)樂(lè)渡過(guò)每一天。

謝謝大家！

國(guó)旗下的講話稿小學(xué)讀書(shū)篇十九

各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《天天都是環(huán)境日》。

六月，不僅有大家熟悉的兒童節(jié)和父親節(jié)，還有一個(gè)特別有意義的日子——世界環(huán)境日。

一直以來(lái)，我們賴(lài)以生存的環(huán)境，引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，在人類(lèi)環(huán)境會(huì)議上，通過(guò)了著名的《人類(lèi)環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，地球是我們美麗也是唯一的家園。但我們?nèi)祟?lèi)卻正在不經(jīng)意間破壞了我們的生存環(huán)境。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球已是刻不容緩，迫在眉睫!不要說(shuō)，我個(gè)人的力量微不足道;不要說(shuō)，我還小，無(wú)能為力;只要每人每天注意節(jié)約，愛(ài)惜每一支筆、每一張紙，一個(gè)班級(jí)的同學(xué)一年就保護(hù)了一棵大樹(shù)，全校、全國(guó)、全世界的小朋友都講究節(jié)約，一年就能保護(hù)一片樹(shù)林;只要每人隨手撿起一片紙屑，每人動(dòng)員家中少用一個(gè)塑料袋、每人回收起一顆廢電池，每個(gè)同學(xué)都不亂扔垃圾……我們就能減少許多污染，保護(hù)了環(huán)境。讓我們從身邊做起，從小事做起，大家行動(dòng)起來(lái)，讓天更藍(lán)，讓草更青，讓小樹(shù)更綠，讓我們的地球母親青春長(zhǎng)在!讓我們的校園更加干凈整潔!

同學(xué)們，世界環(huán)境日，讓我們一起保護(hù)學(xué)校環(huán)境、大銀環(huán)境、中國(guó)環(huán)境以及整個(gè)世界環(huán)境吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

國(guó)旗下的講話稿小學(xué)讀書(shū)篇二十

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

值此紀(jì)念"一二·九"運(yùn)動(dòng)之際，能夠站在這里講話，我感到無(wú)比高興和榮幸。我今天講話的題目是《秉承"一二·九"精神，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)》。

誰(shuí)都應(yīng)該記得一九三五年的十二月九日，誰(shuí)都不應(yīng)該忘記"一二·九"這場(chǎng)轟轟隆隆的學(xué)生愛(ài)國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)。雖然，它早已成為歷史，但它的事跡，它的精神，卻早已銘刻進(jìn)了我們每一位炎黃子孫的心中。

當(dāng)今的世界已是以和平和發(fā)展為主題的世界，中華民族也已告別屈辱的時(shí)代，重新屹立在世界的東方。然而，緬懷"一二·九"這段光榮的歷史，它帶給我們的啟迪永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。作為新世紀(jì)的我們，更應(yīng)秉承"一二·九"運(yùn)動(dòng)先烈們的愛(ài)國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)，努力提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，全面發(fā)展，胸懷祖國(guó)，胸懷社會(huì)，樹(shù)立起高度的民族責(zé)任感和歷史使命感，為實(shí)現(xiàn)我們偉大中華民族在新世紀(jì)的全面復(fù)興而做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

中國(guó)曾經(jīng)落后，但不會(huì)永遠(yuǎn)落后;中國(guó)曾經(jīng)貧窮，但不會(huì)永久的貧窮。"一二·九"運(yùn)動(dòng)的光榮是無(wú)數(shù)先行者用鮮血寫(xiě)出的，它在中國(guó)的近現(xiàn)代史上留下了永不磨滅的光輝一頁(yè)，它就像催人奮進(jìn)的鐘聲，一直在激勵(lì)著我們?yōu)樽鎳?guó)的富強(qiáng)和民族的興旺而不懈奮斗！

同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)。讓我們秉承一二·九精神，為中國(guó)的騰飛而努力讀書(shū)！

我的演講完畢，謝謝大家！

國(guó)旗下的講話稿小學(xué)讀書(shū)篇二十一

親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！今天國(guó)旗下講話的題目是《感恩老師》。

今年是第26個(gè)教師節(jié)，孩子們從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從不會(huì)吃飯，不會(huì)上廁所，成為守紀(jì)律、愛(ài)勞動(dòng)的三好學(xué)生，從普通殘疾學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樽詮?qiáng)自立的名人，這些都是我們老師手把手的教，用默默的辛勞換來(lái)的。

正由于老師辛勤的勞動(dòng)，才使得同學(xué)們個(gè)個(gè)都健康成長(zhǎng)，所以同學(xué)們要知道感恩。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；

放學(xué)了，走讀回家的學(xué)生向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這就是對(duì)老師的感恩；

在宿舍里聽(tīng)老師管理，同學(xué)之間互相幫助，不吵架，守紀(jì)律，這也是對(duì)老師的感恩。

在平時(shí)的活動(dòng)中，積極參與，表現(xiàn)突出，這也是對(duì)老師的感恩。

在班級(jí)勞動(dòng)中，認(rèn)真勞動(dòng)，把教室打掃得干干凈凈，這也是對(duì)老師的感恩。

同學(xué)們，不要認(rèn)為這些是小事，在這點(diǎn)滴小事的背后，正包含著你對(duì)老師的尊重和肯定。

同學(xué)們，再多的話語(yǔ)，也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛(ài)，就讓我們用具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H、最可敬的人！

國(guó)旗下的講話稿小學(xué)讀書(shū)篇二十二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》。

古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎?！边@句話說(shuō)出了讀書(shū)的必要性。古詩(shī)中有“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書(shū)。天天讀點(diǎn)有益的書(shū)，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味” “可憎”了。

書(shū)是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂(lè)的境界。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。

你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。

人生的快樂(lè)在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書(shū)的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書(shū)，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂(lè)?！白x千古美文章，做現(xiàn)代好少年”，同學(xué)們，作為明德小學(xué)的學(xué)生，讓我們與書(shū)為伴，在知識(shí)的海洋中暢游；讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人，我們?cè)谇Ч琶牢牡难障?，將成為?shū)香校園的驕傲！

謝謝大家！

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

趁著少年時(shí)光多讀書(shū)，讀好書(shū)，勤思考，為自己的人生打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。 在此，我特別倡議同學(xué)們?cè)诒局茏龊靡韵滤募拢?/p>

1、制訂一份讀書(shū)計(jì)劃，在認(rèn)真上好每一堂課后爭(zhēng)分奪秒多讀書(shū)。

2、選擇一本有益的書(shū)籍，爭(zhēng)取在一定的`時(shí)間內(nèi)完成，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

3、寫(xiě)好一篇讀書(shū)的心得，通過(guò)閱讀提高自己的思想和品位。

4、建一個(gè)豐富多彩的班級(jí)圖書(shū)角，開(kāi)展“捐一本書(shū)，讀百本書(shū)”活動(dòng)。 同學(xué)們，知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。閱讀會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)，會(huì)引導(dǎo)你走向成功，我希望同學(xué)們與好書(shū)為友，以讀書(shū)為樂(lè)，擁有一個(gè)書(shū)香人生、快樂(lè)人生。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我是六（1）班的劉姵宜。今天我演講的主題是《讀好書(shū)，好讀書(shū)，書(shū)好讀》對(duì)于讀書(shū)，也許，有些同學(xué)認(rèn)為是老師布置的，是爸爸媽媽逼迫的，我要為完成任務(wù)而讀書(shū)。如果是這樣，讀書(shū)就變成了苦差事，讀書(shū)成了一種痛苦，一種煎熬，讀書(shū)也就徹底地失去了意義！文章中再美好，也失去了它的味道。

同學(xué)們，中東有個(gè)以色列國(guó)家，那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽(tīng)課時(shí)，須穿上新衣服，由有學(xué)問(wèn)的人領(lǐng)到教室里，在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫(xiě)下的簡(jiǎn)單的文句，然后讓孩子們一邊誦讀，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學(xué)生知道書(shū)是甜的，要熱愛(ài)讀書(shū)。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書(shū)，平均每人的讀書(shū)量高居世界各國(guó)之首。正是由于猶太人有熱愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該民族在長(zhǎng)期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營(yíng)者。當(dāng)我們徜徉于書(shū)的海洋，我們的心靈會(huì)更自由和幸福，我們的視野會(huì)更開(kāi)闊和久遠(yuǎn)，我們的思想會(huì)更充實(shí)和健康。

同學(xué)們，換一種心情、換一種方式去讀書(shū)吧！帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問(wèn)去讀，你就會(huì)被書(shū)中的知識(shí)所吸引，被書(shū)中的情節(jié)所感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)其實(shí)是一種享受，一種幸福！

同學(xué)們，只要你用心讀書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不出家門(mén)就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景；未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對(duì)話的機(jī)會(huì)。高爾基說(shuō)得好，“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話”。同時(shí)我們很欣喜地看到，我們學(xué)校部分班級(jí)、部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并取得了初步的成果，起到了閱讀積累、閱讀水平和寫(xiě)作能力同步增長(zhǎng)作用，希望我們同學(xué)們能認(rèn)識(shí)到讀書(shū)摘抄活動(dòng)的重要意義。

“讀好書(shū)，好讀書(shū)，書(shū)好讀”這是我校十月主題月。同學(xué)們，讓我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，成就你我精彩人生吧！

我的演講完畢！謝謝大家！

各位老師各位同學(xué)，大家早上好，我是六(2)班同學(xué)，我今天演講的題目是《熱愛(ài)讀書(shū)》

同學(xué)們!在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無(wú)旁騖，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書(shū)山攀登。我們成了新一代讀書(shū)人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書(shū)，在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書(shū)使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門(mén)為我們洞開(kāi)，未來(lái)為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。

有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才”使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界，書(shū)中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛(ài)讀書(shū)，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)，已知和未知。

世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！边@是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書(shū)，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。

有這樣一個(gè)故事，俄-國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書(shū)，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚(yú)，晚上，躲在板棚里看書(shū)。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚(yú)，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。狂風(fēng)過(guò)去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買(mǎi)件鹿皮上衣，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢?”“我要買(mǎi)一本書(shū)，爸爸，其它我什么都不要?！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū)?”“爸爸，我想要一本好書(shū)，什么知識(shí)都有的書(shū)。比方，天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”，父親和水手們聽(tīng)了，都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成了俄-國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí)，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價(jià)值的作品。

老師們，同學(xué)們：

在今天的升旗儀式上，我想談?wù)勛x書(shū)這個(gè)話題。

人為什么要讀書(shū)？如果拿這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)一萬(wàn)個(gè)人，可能會(huì)有一萬(wàn)種答案。但也由此可見(jiàn)，我們有超過(guò)一萬(wàn)種的理由去讀書(shū)。在這一萬(wàn)種理由中，有一種理由是最根本的，那就是：因?yàn)槲覀兪侨?。是人就要讀書(shū)，也只有人才會(huì)讀書(shū)。我們知道，在人類(lèi)還沒(méi)有被文明開(kāi)化之前，在人類(lèi)逐漸由愚昧走向文明的漫長(zhǎng)過(guò)程之中，許多人沒(méi)有讀書(shū)或者說(shuō)沒(méi)有書(shū)讀。但是我們清楚地看見(jiàn)：正是人類(lèi)本身，發(fā)明了文字、開(kāi)發(fā)了語(yǔ)言，這才進(jìn)化了大腦、進(jìn)化了社會(huì)。讀書(shū)，是人類(lèi)自己發(fā)明出來(lái)的并用它來(lái)不斷進(jìn)化自己的最高明最偉大的手段！

讀書(shū)，在今天，對(duì)于人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。

讀書(shū)，對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件不能用其他任何事情做借口來(lái)推脫的日常功課。

讀書(shū)，對(duì)于學(xué)生來(lái)講，實(shí)在是一件值得用任何有價(jià)值的東西來(lái)交換的本色行為！

讀書(shū)，對(duì)于不太喜歡讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件可以和損失生命相提并論的最大失策！

一個(gè)女生，在雪白的路燈下，手里拿著一本書(shū)在讀，比起一個(gè)在公園里的，扯起腰身，擺一個(gè)“pose”的模特，更讓人神往她的內(nèi)心世界，她的性情和氣質(zhì)。

一個(gè)男生，在喧鬧的車(chē)站，手里拿著一本書(shū)在讀，比起一個(gè)躺在沙發(fā)上抽煙的公子哥們，更讓人渴望了解他的過(guò)去和未來(lái)，他的精神和品質(zhì)。

培根說(shuō)：讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯?？傊爸R(shí)能塑造人的性格”。

我們幾乎可以說(shuō)：讀書(shū)是萬(wàn)能的，不讀書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不能的！

我想，如果我們學(xué)校的學(xué)生，將來(lái)走向社會(huì)，成了成功人士，他回憶說(shuō)，當(dāng)年我在母校最大的收益，就是我讀過(guò)許多書(shū)。這就是學(xué)校莫大的榮譽(yù)了。

讀書(shū)吧，同學(xué)們！

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！我是四二班的余雪琴，我演講的題目是：《我讀書(shū)我快樂(lè)》 演講之前，我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開(kāi)口說(shuō)過(guò)話，從不打架從不吵，我們永遠(yuǎn)是朋友?！贝蠹也虏率钦l(shuí)呢？我很自豪地告訴大家，是書(shū)！

如果我是一棵小樹(shù)，那么，書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。從小，我就很喜歡聽(tīng)媽媽講故事。在柔和的燈光下，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事陪我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、變成了善良的小矮人、還有可憐的流浪狗……那時(shí)，書(shū)就像一個(gè)繽紛的世界，我流連在書(shū)的世界里，和小鳥(niǎo)一起飛上藍(lán)天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏……等等。 隨著時(shí)光的流逝，我一天一天地長(zhǎng)大，在老師的幫助下，我認(rèn)識(shí)了許多書(shū)本上的漢子,學(xué)會(huì)了自己看書(shū)，一本本書(shū)變成了我的好伙伴。只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿是人類(lèi)的祖先；恐龍高大而可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……等等。從書(shū)中我了解到世界原來(lái)多么奇妙！通過(guò)讀書(shū)，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)，我禁不住大聲叫好；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮。

書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷；書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。讀書(shū)能開(kāi)發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧了沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！謝謝大家！

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