計(jì)劃可以幫助我們避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間，提高我們的工作效率。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該有明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和階段性目標(biāo)，可以幫助我們掌握進(jìn)度。如果你正在制定計(jì)劃，那么以下范文可以給你一些指導(dǎo)和啟示。
幼兒園小班月份工作計(jì)劃篇一
幼兒對(duì)新的陌生環(huán)境會(huì)產(chǎn)生膽怯心理，來園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活,對(duì)集體生活產(chǎn)生安全感,對(duì)老師產(chǎn)生親切感，進(jìn)而喜歡“上幼兒園”，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，并針對(duì)幼兒情況進(jìn)行家訪。
針對(duì)新入園幼兒心理情況，我們開展了“來來來，來上幼兒園”主題活動(dòng)，以穩(wěn)定幼兒情緒為主，做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了美工區(qū)、認(rèn)知區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、娃娃家、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。逐步建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
我們召開了家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)專家開展“課程理念”的知識(shí)講座，傳達(dá)科學(xué)育兒方法和技巧。教師并組織班級(jí)會(huì)議，讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃以及注意事項(xiàng)等等。家長(zhǎng)們積極配合我們開展主題活動(dòng)，認(rèn)真填寫各類調(diào)查表，按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》，如實(shí)反映了幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況。
以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，如：幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子、柜子，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對(duì)出汗過多的幼兒，及時(shí)更換衣服，以防感冒，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒犯病工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。
幼兒園小班月份工作計(jì)劃篇二
一、：
1.組織幼兒認(rèn)真繪畫，參與園內(nèi)迎“五一”中小班幼兒畫展。
2.組織好幼兒進(jìn)行“五一”體檢。
3.按時(shí)出好《家長(zhǎng)園地欄》。
4.班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
二、：
引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識(shí)空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探索、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣。
三、：
1.與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。
2.帶孩子外出散步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。
3.與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、注意要點(diǎn)，并在幼兒園開展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球。
4.家長(zhǎng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.布置“彎彎繞繞天地”，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。
2.布置“我找到的空氣”墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動(dòng)物頭里等。
3.師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境。
幼兒園小班月份工作計(jì)劃篇三
1.結(jié)合國(guó)慶節(jié)，開展“我愛祖國(guó)”主題教育活動(dòng)。
2.組織幼兒開展秋游遠(yuǎn)足、采集活動(dòng)。
3.市、中心保教一日活動(dòng)調(diào)研。(角游專題)。
4.召開小班家長(zhǎng)會(huì);向家長(zhǎng)作一次宣傳講座。
5.認(rèn)真填寫好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》。
幼兒園小班月份工作計(jì)劃篇四
本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，還喜歡上了幼兒園呢！本班幼兒xx名，其中，男孩xx名，女孩xx名。孩子們都能聽懂普通話，對(duì)老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成；喜歡游戲活動(dòng)，且玩得非常投入。本班孩子獨(dú)生子女占73%。大部分孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)、自理能力較差，對(duì)老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。
（1）身體發(fā)展：
1、動(dòng)作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆，愛參加集體活動(dòng)，做模仿操。
2、練習(xí)使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡(jiǎn)單作品。
3、自己洗手、吃飯、穿衣服、漱口等，不撒飯。
4、懂得不遠(yuǎn)離成人，不跟生人走。
5、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。
（2）認(rèn)知發(fā)展：
1、感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。
2、喜歡接觸自然，關(guān)心和愛護(hù)身邊的動(dòng)植物，觀察明顯特征。
3、一一對(duì)應(yīng)地比較多少、長(zhǎng)短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。
4、聽懂語言，按指示動(dòng)作，理解簡(jiǎn)單故事情節(jié)。
（3）社會(huì)性發(fā)展：
1、說禮貌用語，不打人，不搶玩具，學(xué)習(xí)收拾玩具。
2、喜歡上幼兒園，習(xí)慣集體生活，愛老師、小朋友和親人。
3、喜歡與大家玩玩具，在提醒下會(huì)輪流、等待、遵守簡(jiǎn)單規(guī)則。
4、不糾纏大人，獨(dú)立游戲，不發(fā)脾氣。
（1）常規(guī)工作：
1、班級(jí)衛(wèi)生保健管理：
抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動(dòng)中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。
2、幼兒安全管理與教育：
結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。
3、抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。
（2）教學(xué)活動(dòng)：
合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。
（3）環(huán)保教育：
1、通過秋游活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保教育。
2、通過榜樣、典范、故事、游戲等形式對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。
（4）家長(zhǎng)工作：
日常性的家長(zhǎng)工作：
（1）利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
（2）運(yùn)用家園聯(lián)系本，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見，互通情況信息。
（3）以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。
階段性的家長(zhǎng)工作：
（1）家訪：
完成新生普訪工作，取得家長(zhǎng)配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。
（2）家長(zhǎng)會(huì)：
向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班特色、工作人員的運(yùn)作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)、教師對(duì)家長(zhǎng)提出密切配合的要求等等。同時(shí)，教師還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進(jìn)。
（3）家長(zhǎng)開放日：
請(qǐng)家長(zhǎng)來班，觀看或參加活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好機(jī)會(huì)和條件。
家長(zhǎng)參與活動(dòng)：
在家長(zhǎng)會(huì)中鼓勵(lì)家長(zhǎng)自告奮勇報(bào)名并成立家長(zhǎng)委員會(huì)，協(xié)助班級(jí)做好各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁。
幼兒園小班月份工作計(jì)劃篇五
1、鼓勵(lì)幼兒做自己能做的事情，如：穿脫衣服、收放玩具，感受立做事情的快樂和滿足。
2、加強(qiáng)幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。
3、鼓勵(lì)幼兒用語言表達(dá)自己的想法與建議，喜歡應(yīng)答。
健康領(lǐng)域。
1、鼓勵(lì)幼兒多喝白開水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。
2、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣。
3、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)按次序穿多衣服和鞋襪。
4、會(huì)玩球、包、小車等多種小型運(yùn)動(dòng)器材，喜歡做模仿操。
語言領(lǐng)域。
1、愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答。
2、喜歡聽故事、兒歌，理解其意，愿意跟讀兒歌。
3、喜歡和一起看書，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書，有初步愛護(hù)圖書的意識(shí)。
社會(huì)領(lǐng)域。
1、會(huì)自己選擇活動(dòng)，做自己能做的事情，如穿脫衣服、收放玩具，感受立做事的快樂和滿足，對(duì)自己有信心。
2、喜淮，喜幌師和同伴。
3、初步學(xué)習(xí)輪流，體驗(yàn)規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識(shí)。
愿意與同伴交往和游戲，知道同伴的名字，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書。
科學(xué)領(lǐng)域。
1、積極運(yùn)用多種器官感知周圍的事物，進(jìn)行自發(fā)的探究活動(dòng)。
2、感知體驗(yàn)“1”和“許多”以及它們的關(guān)系。會(huì)使用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)詞匯和語言。
3、通過感知、操作來比較2-3個(gè)物體間常見涼(如小、長(zhǎng)短等)的差別。
4、關(guān)注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識(shí)和行為(如把廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)等)。
5、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現(xiàn)象，體會(huì)天冷了多穿衣服，天熱了少穿衣服的自然關(guān)系。
藝術(shù)領(lǐng)域。
1、對(duì)生活中的各種聲音感興趣，嘗試探索身體發(fā)生的“小樂器”初步感知聲音的強(qiáng)弱。
2、喜歡參與音樂、美術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中感受快樂和滿足。
3、學(xué)唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲。
4、能隨著音樂做簡(jiǎn)單律動(dòng)進(jìn)行自我表現(xiàn)，并初步體驗(yàn)與他人溝通、交往的快樂。
家園共育。
1、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，建議家長(zhǎng)利用休息日多到戶外一起活動(dòng)，保證適量的戶外游戲時(shí)間，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和抗病能力。
2、建議家長(zhǎng)為幼兒提供方便活動(dòng)的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。
3、建議家長(zhǎng)在日常生活中多給幼兒提供自己動(dòng)手做事情的機(jī)會(huì)，激發(fā)幼兒做事的信心，促進(jìn)幼兒動(dòng)作進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展。
4、建議家長(zhǎng)每天堅(jiān)持和幼兒一起看書，在交流中促進(jìn)他們的語言發(fā)展。
5、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣，鼓勵(lì)家長(zhǎng)教育幼兒愛護(hù)玩具，玩完后鼓勵(lì)幼兒和一起。
幼兒園小班月份工作計(jì)劃篇六
1、春季幼兒預(yù)防感冒，室內(nèi)做好消毒工作，及時(shí)通風(fēng)換氣。
2、努力做好教學(xué)工作，讓幼兒喜歡集體活動(dòng)，主動(dòng)上課。
3、加強(qiáng)引導(dǎo)幼兒合理的穿衣服順序，防止幼兒感冒。
4、加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)，培養(yǎng)班級(jí)常規(guī)，在教室內(nèi)輕聲說話，及安靜走路，不在教室里跑動(dòng)。
5、開展關(guān)于懂禮貌的的主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的禮儀。
主題活動(dòng)：我是懂禮貌的好寶寶
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：懂禮貌的好寶寶
教具：生活區(qū)：基本社交禮儀、餐桌禮儀及延伸
感官區(qū)：彩色圓柱體藍(lán)色盒、有柄插座圓柱體b、重量板、觸覺板排序
語言區(qū)：關(guān)于花朵與禮儀方面書籍
科學(xué)區(qū)：我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡
1、養(yǎng)成飯前、飯后用肥皂洗手的好習(xí)慣。
2、做好春季衛(wèi)生工作，按《幼兒園防蚊蟲工作常規(guī)要求》操作。
3、養(yǎng)成良好的個(gè)人就餐習(xí)慣，排隊(duì)打飯，不挑食，學(xué)會(huì)整理自己的就餐環(huán)境。
4、及時(shí)觀察幼兒的穿著情況，隨時(shí)注意增減衣物，墊毛巾。
5、在戶外體育鍛煉活動(dòng)中合理調(diào)配幼兒的活動(dòng)種類，控制幼兒活動(dòng)量，增加飲水量，加強(qiáng)對(duì)幼兒的日常生活護(hù)理。
1、根據(jù)本月主題請(qǐng)家長(zhǎng)配合教師做好有關(guān)春天主題教育活動(dòng)。
2、建議家長(zhǎng)運(yùn)用生活，在生活中鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，盡量讓幼兒自己做自己能所能及的事情。
3、建議家長(zhǎng)良好的與本班班級(jí)老師配合，共同讓孩子健康成長(zhǎng)。
4、為了幼兒一日活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)配合按時(shí)送幼兒入園。
5、根據(jù)孩子情況，安排新生家訪。
植物學(xué)
《種植韭菜》《觀察自己種的小樹》
1、了解韭菜的生長(zhǎng)過程，培養(yǎng)幼兒熱愛自然，熱愛勞動(dòng)。
2、了解樹的生長(zhǎng)過程
烹飪
《做三明治》、《蒸米飯》
1、了解三明治的制作方法及蒸米飯的基本步驟
2、鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)
媽媽課堂
張希愷媽媽《做餅干》
藝術(shù)
奧爾夫音樂：《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》
1、學(xué)唱問好歌，培養(yǎng)社交禮儀。增進(jìn)幼兒與師生的友好關(guān)系。
2、通過語詞說白感知節(jié)奏，體驗(yàn)相互分享的樂趣。
3、模仿各種動(dòng)物的動(dòng)作，感知sol—mi—do的音高。
4、認(rèn)識(shí)大鼓和小鼓，體驗(yàn)樂器輪奏的樂趣。
美工：
《水粉七色花》《手工制花瓶》
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的美感的欣賞
2、通過手工制作，鍛煉手部小肌肉，增強(qiáng)手部靈活性
幼兒園小班月份工作計(jì)劃篇七
1．結(jié)合國(guó)慶節(jié)，開展“我愛祖國(guó)”主題教育活動(dòng)。
2．組織幼兒開展秋游遠(yuǎn)足、采集活動(dòng)。
3．市、中心保教一日活動(dòng)調(diào)研。（角游專題）。
4．召開小班家長(zhǎng)會(huì)；向家長(zhǎng)作一次宣傳講座。
5．認(rèn)真填寫好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》。
主題活動(dòng)一：
主題名稱：《甜甜蜜蜜》。
主題目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒在感知的基礎(chǔ)上了解各種甜食的種類與特點(diǎn)，并通過“品嘗甜甜的糖果”等活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)到分享也充滿著甜甜蜜蜜的快樂，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)用多種方式表達(dá)對(duì)成人的愛，理解相互之間的關(guān)愛也是一種甜蜜。
主題活動(dòng)二：
主題目標(biāo)：通過活動(dòng)，使幼兒了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用，并在活動(dòng)中真正獲得真切具體的感受和體驗(yàn)。幫助幼兒感受保護(hù)感官的重要性，使幼兒學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)感官的`方法，養(yǎng)成良好的保護(hù)習(xí)慣。
1．家長(zhǎng)和孩子一同收集不同的種類，不同味道的糖果等，讓孩子在進(jìn)行相應(yīng)活動(dòng)時(shí)帶到幼兒園。
2．和孩子一同去超市看看各種各樣的甜食，了解各種甜食的名稱及種類。
3．培養(yǎng)孩子餐后漱口和刷牙的良好習(xí)慣。
4．提供機(jī)會(huì)，讓孩子參與自我服務(wù)，如自己洗臉、洗腳，自己穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋襪等。培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
5．盡可能地讓孩子運(yùn)用各種感官感知事物的屬性。
6．利用家校路路通、《寶寶成長(zhǎng)檔案》等，與家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系，向家長(zhǎng)反映幼兒在園情況。
幼兒園小班月份工作計(jì)劃篇八
雖是紛繁復(fù)雜而具體的但還算緊張有序，各班都能順利地完成各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將本月如下：
1、召開了兩次教師會(huì)議。（一是強(qiáng)調(diào)了關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)召開的問題；二是通報(bào)九月考核的問題及強(qiáng)調(diào)十月工作重點(diǎn)問題。）。
2、堅(jiān)持做到安全工作檢查不放松。督出了教師和家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書。本月全體幼兒都能在老師的關(guān)愛教育和家長(zhǎng)的配合下平平安安到校，安安全全回家。
3、本月督出各班召開了家長(zhǎng)會(huì)（10月14日學(xué)前班召開家長(zhǎng)會(huì)，10月18日中班、小班召開了家長(zhǎng)會(huì)）。
4、重點(diǎn)開展了教學(xué)教研工作并能做到隨時(shí)推門聽課向老師學(xué)習(xí)。及時(shí)指導(dǎo)實(shí)習(xí)教師上好文化課。（劉子軍老師對(duì)這次教研活動(dòng)還寫了簡(jiǎn)訊)。
5、為豐富校園文化氛圍，隨時(shí)督出教師在原有的基礎(chǔ)上，及時(shí)美化更新園內(nèi)外文化。各班都能及時(shí)美化更新園內(nèi)外文化（學(xué)前班更換了黑板報(bào)）。
6、為了讓幼兒及時(shí)排隊(duì)不費(fèi)力，迅速組織教師用白色油漆給幼兒定點(diǎn)定位。（梁成賢老師、劉子軍老師積極主動(dòng)參加了這次活動(dòng)，特別是楊興文老師也積極主動(dòng)來幫忙了。）。
7、為迎接川北幼兒師范高等?？茖W(xué)校來我校舉行教育教學(xué)實(shí)習(xí)基地簽約及授牌儀式。組織全體教師進(jìn)行了環(huán)境整治，清除了衛(wèi)生死角。
8、組織教師對(duì)各班進(jìn)行了公平公正的交叉檢測(cè)。
9、依據(jù)園務(wù)管理工作、班務(wù)教學(xué)教研工作、保育工作、安全工作、保潔工作、家長(zhǎng)工作、服務(wù)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、幼兒常規(guī)教育（文明禮儀）、紀(jì)律（出勤）、綜合活動(dòng)舞蹈、、財(cái)產(chǎn)管理幾方面，通過教師自評(píng)、互評(píng)和導(dǎo)評(píng)的方式對(duì)教師進(jìn)行了測(cè)評(píng)。（幼兒出勤，幼兒人數(shù)滲透到各班班務(wù)，保育工作中去考核）。
存在問題：
1、專業(yè)學(xué)習(xí)要加強(qiáng)。
加強(qiáng)自學(xué)能力，善于吸納多方面的信息和知識(shí)，不斷提高文化和專業(yè)素質(zhì)，豐富自己的`內(nèi)涵，促進(jìn)自身的發(fā)展。把促進(jìn)孩子的發(fā)展的觀念放在重要位置。提供一切條件和機(jī)會(huì)，發(fā)展孩子智力。
工作的主動(dòng)性自覺性要加強(qiáng)。區(qū)域材料的投放，習(xí)慣培養(yǎng)等，（習(xí)慣要天天講，曉之以理，動(dòng)之以情，練之以行，持之以恒。）。
保證每個(gè)孩子的安全、健康是我們責(zé)無旁貸的。教師的安全意識(shí)是可不以放松。戶外活動(dòng)時(shí)，教師要保證每個(gè)孩子的安全，杜絕危險(xiǎn)苗頭，既要放得開，讓孩子玩得開心。又要收得住，避免事故的發(fā)生。
2、服務(wù)意識(shí)更需加強(qiáng)。
多與家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持、理解，衛(wèi)生保健宣傳、傳染病預(yù)防、要落到實(shí)處。
3、綜合活動(dòng)課要求全體師生都參加。
1、教學(xué)活動(dòng)。
教師主題教學(xué)活動(dòng)觀摩，平時(shí)教師之間相互聽課。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。
2、衛(wèi)生保健工作。
加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳，繼續(xù)做好秋季疾病預(yù)防工作（病毒性感冒、流行性感冒）。
3、努力抓好安全工作。
4、切實(shí)加強(qiáng)幼兒禮儀教育工作。
5、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的戶外活動(dòng)。游戲、舞蹈要形式多樣。
幼兒園小班月份工作計(jì)劃篇九
1、進(jìn)行主題活動(dòng)《快樂中國(guó)年》通過一系列喜慶開心的活動(dòng)，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場(chǎng)景，增進(jìn)對(duì)節(jié)日習(xí)俗的了解，更深切的感受和分享節(jié)日的快樂，主題活動(dòng)《了不起的我》引導(dǎo)幼兒在模仿展現(xiàn)的過程中，體驗(yàn)媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂，勞動(dòng)所帶來的喜悅和自豪。
2、進(jìn)一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛家人。
4、認(rèn)識(shí)幾種常見工具，了解其用途。
5、能認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)即對(duì)應(yīng)的數(shù)量。
6、目測(cè)比較兩個(gè)東西的大小長(zhǎng)短，練習(xí)視覺辨認(rèn)的能力。
二、生活活動(dòng)：
1、培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。
2、向幼兒進(jìn)行節(jié)日安全教育。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識(shí)。
三、家園聯(lián)系。
1、家長(zhǎng)與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對(duì)新年的美好回憶。
2、家長(zhǎng)幫助幼兒回憶小時(shí)候的趣事，讓孩子體會(huì)媽媽的辛苦。
3、引導(dǎo)孩子主動(dòng)幫助家人做些力所能及的事情，體驗(yàn)長(zhǎng)大了的愉快情緒。特別提示：
四、三月的重要節(jié)日：
3月5日：學(xué)雷鋒紀(jì)念日。
3月8日：婦女節(jié)。
3月12日：植樹節(jié)。
格村幼兒園。
幼兒園小班月份工作計(jì)劃篇十
轉(zhuǎn)眼某月就要過去了，馬上就要迎來某月份，回顧某月份的工作，我發(fā)現(xiàn)工作中還有許多是沒有做好的，所以在將至的某月里的工作，我一定要做好。身為小班的老師，我要吸取以往工作教訓(xùn)，努力做好某月份的工作。因此接下來我將做我某月份的工作計(jì)劃：
經(jīng)過某月份對(duì)幼兒生活習(xí)慣的初步培養(yǎng)，在某月份，我將對(duì)他們的生活習(xí)慣進(jìn)行更進(jìn)一步的培養(yǎng)。尤其是孩子都是第一次進(jìn)入幼兒園，還不熟悉幼兒園的環(huán)境和生活氛圍，因此孩子的生活習(xí)慣是比較重要的一項(xiàng)工作。那么在某月里，我會(huì)更加強(qiáng)調(diào)幼兒養(yǎng)成自覺洗手的習(xí)慣，飯前的洗手和手接觸玩具和地面后都要洗手。同時(shí)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣也要去培養(yǎng)，在平時(shí)，我會(huì)去教育幼兒不要把手放進(jìn)嘴里，讓他們勤換衣和洗澡洗頭，讓他們每天都保持衛(wèi)生干凈，保障幼兒的健康生活。在園里，每天監(jiān)督他們睡午覺，養(yǎng)成睡午覺的習(xí)慣，這有利于他們身體的成長(zhǎng)。
某月份的工作做的不是很好，歸于自己對(duì)業(yè)務(wù)還不太熟悉，作為小班的教師，我在教學(xué)和教育兩個(gè)方面的工作做的不是很好，所以在某月，我要更加積極努力的學(xué)習(xí)，多向他人學(xué)習(xí)，主動(dòng)的去聽課做筆記，學(xué)習(xí)前輩的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，吸取對(duì)自己有用的技能，把自己的工作能力給提高上來。我將會(huì)閱讀更多相關(guān)工作的書籍，從書里面去補(bǔ)充自己的理論知識(shí)，在與實(shí)踐結(jié)合起來，為幼兒的教學(xué)提供更好的基礎(chǔ)。不斷去加強(qiáng)自己的思想業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，對(duì)職業(yè)更加的敬業(yè)，在幼師這個(gè)行業(yè)中做出屬于自己的成績(jī)。
在即將到來的某月份里，我會(huì)對(duì)自己的缺點(diǎn)做出更正，把在工作中的不足給改正，不斷起完善自我，讓自己在幼兒的教學(xué)工作中有更好的進(jìn)步。尤其是自己在與幼兒相處這方面有很大的缺陷，那么之后我會(huì)努力去跟幼兒進(jìn)行溝通，站在幼兒的角度去想問題，與幼兒做朋友。
某月的工作對(duì)我來說也是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，我的工作還會(huì)更加的繁忙，但是我依然回去努力的，我會(huì)戰(zhàn)勝工作中的挑戰(zhàn)，努力完成自己的工作，把小班的幼兒的學(xué)習(xí)給提升上來，教好幼兒。
幼兒園小班月份工作計(jì)劃篇十一
1、繼續(xù)開展主題《健康寶寶》，通過語言、音樂等活動(dòng)，讓幼兒知道自己的事情要自己做，不能依賴大人，從而培養(yǎng)幼兒自主的健康意識(shí)。開展新的主題《香噴噴》，以豐富多彩的教學(xué)和游戲活動(dòng)，解一些有香味的用品，在探索中知道香味對(duì)自己生活的意義。同時(shí)幫助幼兒對(duì)香泡泡產(chǎn)生興趣，尋找和發(fā)現(xiàn)生活中各種香泡泡，養(yǎng)成愛清潔，講衛(wèi)生的習(xí)慣。
2、結(jié)合主題豐富區(qū)域活動(dòng)材料，如：在美工區(qū)提供制作小拖鞋的鞋樣和材料，幼兒用粘貼的方法制作小拖鞋;提供“嗅味瓶”，在不透明的小瓶子里放上香水、醋等不同味道的液體，供幼兒玩嗅覺游戲。
3、結(jié)合升中班教育，培養(yǎng)幼兒各方面良好的習(xí)慣，激發(fā)幼兒升班的自豪感。
4、結(jié)合端午節(jié)開展相應(yīng)的節(jié)日教育，讓幼兒簡(jiǎn)單了解端午節(jié)的習(xí)俗，如：吃粽子、掛艾草、賽龍舟等。結(jié)合父親節(jié)開展相關(guān)活動(dòng)，知道六月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)，開展美術(shù)活動(dòng)：《送給爸爸的領(lǐng)帶》，指導(dǎo)孩子親子設(shè)計(jì)一條領(lǐng)帶作為父親節(jié)禮物送給爸爸，鼓勵(lì)幼兒為爸爸做一件力所能及的事，表達(dá)對(duì)父親的喜愛和感謝。
5、在游戲中培養(yǎng)幼兒的交往能力和合作精神，初步學(xué)習(xí)與人合作的方法。
6、繼續(xù)與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，指導(dǎo)家長(zhǎng)配合我們做好升班工作和暑假生活指導(dǎo)。
7、做好暑假生活指導(dǎo)，使幼兒懂得過一個(gè)安全、快樂、有意義的暑假。
幼兒園小班月份工作計(jì)劃篇十二
1、兒歌：能熟讀背誦并理解兒歌，認(rèn)讀字卡。
《云兒和羊兒》《臺(tái)灣島》《世界兒童是一家》《美麗的夏夜》。
字卡：湖、盛、臺(tái)灣、娃、跟著、離、零、脆、舉辦、奧運(yùn)、沉浸、清涼、鑲嵌、友誼、悠揚(yáng)。
2、故事：理解故事內(nèi)容，并能用連貫的語言復(fù)述故事?！段沂切∮浾摺?。
3、口語表達(dá)：能讀懂圖畫內(nèi)容，能連貫、生動(dòng)的講述，并能對(duì)其他幼兒的講述進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
《我和星星打電話》《發(fā)短信》《假如你長(zhǎng)了翅膀》。
4、漢語拼音：能熟記復(fù)韻母angengingong的兒歌并會(huì)讀、會(huì)寫，且能與聲母進(jìn)行簡(jiǎn)單拼讀。學(xué)習(xí)，理解整體認(rèn)讀：yiwuyu。（會(huì)帶四種聲調(diào)讀，會(huì)寫，）。
5、書寫：
（1）復(fù)習(xí)，認(rèn)讀，書寫所學(xué)筆畫。（20個(gè)）并能在所學(xué)的字中找出相應(yīng)的筆畫。
（2）了解獨(dú)體字的概念及結(jié)構(gòu)。學(xué)些簡(jiǎn)單的獨(dú)體字（8個(gè)）：水，手，白，木，車，毛，田，個(gè)。（要求會(huì)在注音本中拼讀，正確書寫。會(huì)組詞，造句）。
1、加法、減法在生活中的運(yùn)用。
2、在操作中初步感知100以內(nèi)數(shù)的整10加和整10減計(jì)算。
3、給物品分類，嘗試用多種方法進(jìn)行分類計(jì)數(shù)。
4、嘗試用統(tǒng)計(jì)圖來記錄物品的數(shù)量，初步感知統(tǒng)計(jì)在生活中的應(yīng)用。
5、初步感受三個(gè)數(shù)連加、連減。
美術(shù)：1、制作：能綜合運(yùn)用折疊、粘貼等技能制作無尾熊?！稛o尾熊媽媽和寶寶》。
能用粘貼、繪畫等形式制作手機(jī)。
2、繪畫：運(yùn)用動(dòng)物的腳印造型進(jìn)行聯(lián)想，繪畫出各種形象。《有趣的動(dòng)物腳印》。
3、想象詩中描繪的景物，根據(jù)詩中的意境進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。
1、常識(shí)：認(rèn)識(shí)幾種常見的數(shù)碼產(chǎn)品，了解它們的用處?！蹲哌M(jìn)數(shù)碼城》。
豐富幼兒對(duì)海洋動(dòng)物德認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)幼兒對(duì)海洋中生命的真愛之情?！睹利惖暮Ｊ澜纭?。
2、探索：讓幼兒在制作風(fēng)車時(shí)發(fā)現(xiàn)材料的不同會(huì)影響風(fēng)車的轉(zhuǎn)動(dòng)。《風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。
3、觀察：認(rèn)識(shí)世界上的哺乳動(dòng)物?！饿L魚》。
1、基本能力：
（1）了解骨骼的作用。
（2）了解事物的分類，認(rèn)識(shí)事物金字塔。
（3）練習(xí)圍繞固定一點(diǎn)進(jìn)行走、跑、跳、爬等動(dòng)作。
1、律動(dòng)：在音樂的伴奏下，學(xué)唱表演歌曲。《我和星星大電話》《小老鼠玩電腦》。
2、歌曲：學(xué)唱歌曲，喜歡參加表演活動(dòng)。
《我給太陽裝開關(guān)》《小海軍》。
1、幼兒分工合作編圖書，體驗(yàn)合作成功的愉悅心情。《大家編圖書》《心情變變變》。
2、使幼兒能勇敢的面對(duì)困難，樹立“我能行”的信念?！都w的事大家做》。
3知道愛護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的重要性?！兜厍蛲尥拊趺戳恕?。
3、了解相關(guān)基本禮儀?！督煌ǎǔ孙w機(jī)一二》《交通乘輪船》《購(gòu)物（制定計(jì)劃）》。
幼兒園小班月份工作計(jì)劃篇十三
1、不怕生，愿意與教師、同伴接觸。
2、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，餐后會(huì)漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3、會(huì)插接、拼搭簡(jiǎn)單的造型。
4、會(huì)聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
1、在游戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。
2、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。
1、認(rèn)識(shí)生活中常見的花兒，知道其名稱、外形特征、顏色、等。
2、能愉快地參加游戲及操作活動(dòng)，能按物體的某一特征歸類。
1、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌。
2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜歡和老師一起看圖書。
1、愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱，進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演。
2、會(huì)在底圖上添畫簡(jiǎn)單的線、形，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的定位粘貼。
3、對(duì)泥工活動(dòng)感興趣，學(xué)會(huì)團(tuán)圓的技能。
〈一〉保教工作。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理，根據(jù)本班孩子的特點(diǎn)，用競(jìng)賽的方式促進(jìn)幼兒自理能力的提高。
2、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己國(guó)慶期間的見聞，大膽講述。
3、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。
4、開展＂花兒朵朵＂主題活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)＂娃娃花店＂＂科學(xué)探索區(qū)＂等環(huán)境，引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
5、在每天的分區(qū)活動(dòng)中，均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓勵(lì)幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。
〈二〉家長(zhǎng)工作。
1、舉行親子活動(dòng)。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長(zhǎng)假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
3、完善＂接送卡＂的使用制度。
〈三〉教研工作。
1、實(shí)施課題方案，積累研究中的過程性資料。
2、參加青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)；
3、組織幼兒參加早操展示活動(dòng)；
4、進(jìn)行主題墻的布置；
5、圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課。
幼兒園小班月份工作計(jì)劃篇十四
新的學(xué)期即將開始，3月份的。
健康：
一、體能方面。
1、能跟著音樂一下一下地做串鈴操。
2、繼續(xù)鞏固立定跳遠(yuǎn)和短距離快跑的技能。
3、樂意用各種器械活動(dòng)。(膠圈、布球等)。
二、生活習(xí)慣方面。
1、在成人地提示下，能用較快的速度和大家一起做事情，不拖拉。
2、不把手指、玩具放進(jìn)嘴里、耳朵里或鼻孔里。
3、洗完手不把水到處甩，能用自己的毛巾擦干。
三、自我保護(hù)方面。
1、上完廁所能自覺用褲子套好衣服。
2、知道上床前先把被子打開，然后再脫褲子和衣服。能自己蓋好被子。
3、玩耍時(shí)不推同伴，不壓在同伴的身上。
語言：
1、鞏固已學(xué)過的方位詞，學(xué)習(xí)講簡(jiǎn)短的故事并進(jìn)行故事扮演。
2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的形容詞，能使用關(guān)鍵詞講故事。
3、在各項(xiàng)活動(dòng)中能大膽地舉手回答教師的問題,表達(dá)自己的見解。
社會(huì)：
1、在教師的提示和鼓勵(lì)下，能遵守活動(dòng)紀(jì)律和游戲的規(guī)則。
2、遇到困難能自己先想辦法解決，解決不了，能積極地向成人求助以求解決，體驗(yàn)成功的喜悅。
3、在各項(xiàng)活動(dòng)中能大膽地舉手回答教師的問題,表達(dá)自己的見解。
4、認(rèn)識(shí)三八婦女節(jié)。簡(jiǎn)單了解該節(jié)日的來歷和含義，懂得要尊重婦女、阿姨。
5、樂意與同伴合作活動(dòng)，體驗(yàn)合作的快樂。
科學(xué)：
1、感知春季的氣候特征和周圍環(huán)境的變化。知道春天是個(gè)多雨的季節(jié)，適合種植。
2、數(shù)學(xué)：(水平一)學(xué)習(xí)一一對(duì)應(yīng)比多少(水平二)學(xué)習(xí)一一對(duì)應(yīng)作等量集合。
3、簡(jiǎn)單了解生活中常見管子的主要作用。
4、初步了解電話、車子的演變過程;能大膽設(shè)計(jì)理想中它們的藍(lán)圖。
藝術(shù)：
1、初步學(xué)習(xí)用正確的方法使用剪刀。練習(xí)粘貼的技能。
2、(1)能用好聽的自然聲音唱歌。(2)能以音樂控制自己行動(dòng)的快慢、輕重。
一：日常生活常規(guī)。
1：安靜就餐，避免把飯粒撒到桌面、地面上，吃晚飯能將凳子推到桌子下面。
2：教幼兒正確的洗手步驟，同時(shí)挽起袖子，會(huì)使用自己的毛巾擦手。
3：教幼兒穿脫衣服、穿鞋，提高自我服務(wù)能力。
二：教育教學(xué)計(jì)劃。
1：蒙氏教學(xué)。
生活區(qū)：洗手、脫鞋、舀黃豆。
感官區(qū)：溫覺板、重量板、觸覺板。
語言區(qū)：圖片與文字配對(duì)、安靜游戲，看大圖聽故事、相似物配對(duì)。
科學(xué)文化區(qū)：青蛙嵌板、觀察植物。
蒙氏數(shù)學(xué)：按形狀分類、按一級(jí)類別分類、按用途分類。
2：韻語識(shí)字：一人大(四個(gè)階段)。
3：英語hellogoodmorning。
4:手工：手環(huán)、簸箕、烏龜、蝙蝠。
5：美術(shù)：畫帽子、長(zhǎng)頸鹿、媽媽的菜籃子、神奇的太空。
6：禮儀：蹲姿、請(qǐng)、謝謝不客氣、三八婦女節(jié)。
7：奧爾夫音樂：膽小鬼、鈴兒響叮當(dāng)。
三：安全教育計(jì)劃。
1：給幼兒講故事聽貫穿安全教育常識(shí)，提升幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
2：戶外活動(dòng)、室內(nèi)活動(dòng)的安全工作(教師不能讓孩子離開自己的視線，注意自己的站位)。
3：衛(wèi)生消毒工作(教室里所有物品定時(shí)消毒、幼兒毛巾、水杯的消毒)。
四：家園共育。
1：做好家園練習(xí)冊(cè)，讓家長(zhǎng)了解每周食譜，在園所學(xué)知識(shí)。
2：和家長(zhǎng)面對(duì)面交流，溝通寶寶一日在園情況。
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幼兒園小班月份工作計(jì)劃篇十五
本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，還喜歡上了幼兒園呢！本班幼兒xx名，其中，男孩x名，女孩x名。孩子們都能聽懂普通話，對(duì)老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成；喜歡游戲活動(dòng)，且玩得非常投入。本班孩子獨(dú)生子女占73%。大部分孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)、自理能力較差，對(duì)老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。
二、任務(wù)目標(biāo)。
（1）身體發(fā)展：
1.動(dòng)作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆，愛參加集體活動(dòng)，做模仿操。
2.練習(xí)使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡(jiǎn)單作品。
3.自己洗手、吃飯、穿*服、漱口等，不撒飯。
4.懂得不遠(yuǎn)離成人，不跟生人走。
5.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。
（2）認(rèn)知發(fā)展：
1.感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。
2.喜歡接觸自然，關(guān)心和愛護(hù)身邊的動(dòng)植物，觀察明顯特征。
3.一一對(duì)應(yīng)地比較多少、長(zhǎng)短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。
4.聽懂語言，按指示動(dòng)作，理解簡(jiǎn)單故事情節(jié)。
（3）社會(huì)性發(fā)展：
1.說禮貌用語，不打人，不搶玩具，學(xué)習(xí)收拾玩具。
2.喜歡上幼兒園，習(xí)慣集體生活，愛老師、小朋友和親人。
3.喜歡與大家玩玩具，在提醒下會(huì)輪流、等待、遵守簡(jiǎn)單規(guī)則。
4.不糾纏大人，獨(dú)立游戲，不發(fā)脾氣。
三、各方面的具體內(nèi)容要求。
（1）常規(guī)工作：
1.班級(jí)衛(wèi)生保健管理：
抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動(dòng)中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。
2.幼兒安全管理與教育：
結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。
3.抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。
（2）教學(xué)活動(dòng)：
合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。
（3）環(huán)保教育：
1.通過秋游活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保教育。
2.通過榜樣、典范、故事、游戲等形式對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。
（4）家長(zhǎng)工作：
日常性的家長(zhǎng)工作：
（1）利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
（2）運(yùn)用家園聯(lián)系本，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見，互通情況信息。
（3）以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。
階段性的家長(zhǎng)工作：
（1）家訪：
完成新生普訪工作，取得家長(zhǎng)配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。
（2）家長(zhǎng)會(huì)：
向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班特色、工作人員的運(yùn)作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)、教師對(duì)家長(zhǎng)提出密切配合的要求等等。同時(shí)，教師還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進(jìn)。
（3）家長(zhǎng)開放日：
請(qǐng)家長(zhǎng)來班，觀看或參加活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好機(jī)會(huì)和條件。
家長(zhǎng)參與活動(dòng)：
在家長(zhǎng)會(huì)中鼓勵(lì)家長(zhǎng)自告奮勇報(bào)名并成立家長(zhǎng)委員會(huì)，協(xié)助班級(jí)做好各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁。
一、主題活動(dòng)。
1.圍繞“小鬼顯身手”的主題活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)成人的勞動(dòng)，從而讓幼兒的動(dòng)手操作能力得以鍛煉提高。
2.圍繞“彎彎繞繞”主題活動(dòng)，讓幼兒通過繪畫，操作及一些綜合性的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒對(duì)彎曲形狀的物體感興趣，獲得有關(guān)空間的形狀的經(jīng)驗(yàn)，初步感受彎曲形狀的豐富多樣性。
二、常規(guī)方面。
繼續(xù)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，提醒幼兒在活動(dòng)室不追逐奔跑，不推擠，有序、安靜地進(jìn)行活動(dòng)。
三、日常生活。
做好夏季保育工作，教育幼兒在爸爸媽媽的幫助下，勤洗澡、洗頭，保持個(gè)人衛(wèi)生。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1.根據(jù)活動(dòng)主題的內(nèi)容，制作一些區(qū)域游戲的材料，鼓勵(lì)幼兒通過自己的努力，用自己的作品：“面包房”、“我是建筑設(shè)計(jì)師”布置主題墻飾，獲得成功的體驗(yàn)。
2.布置“地震安全知識(shí)”展板，豐富幼兒的自救知識(shí)。
五、家長(zhǎng)工作。
1.請(qǐng)家長(zhǎng)讓孩子做一些力所能及的事情，如擺放碗筷、疊衣服等，引導(dǎo)孩子多動(dòng)手，提高自理能力。
六、其他活動(dòng)。
結(jié)合“安全周”，配合年級(jí)組進(jìn)行地震演練。
小結(jié)：
本月主要開展了“小鬼顯身手”和“彎彎繞繞”兩大主題活動(dòng)，在“小鬼顯身手“的活動(dòng)中，通過故事、音樂、談話等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解成人勞動(dòng)的內(nèi)容，懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的情感；在“彎彎繞繞”主題活動(dòng)中，我們引導(dǎo)幼兒對(duì)彎曲盤繞的現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，通過繪畫、唱歌、肢體動(dòng)作等形式表現(xiàn)彎曲的物體，體驗(yàn)造型的樂趣。
另外，結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)，我們不僅進(jìn)行了傳統(tǒng)節(jié)日教育，還組織幼兒參加了園內(nèi)的首屆美食節(jié)品嘗活動(dòng)，在品嘗活動(dòng)中學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)等待，體會(huì)到節(jié)日的樂趣。我們還邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩我們的半日活動(dòng)，家長(zhǎng)了解了孩子在園生活學(xué)習(xí)情況，也對(duì)我們的工作給予了好評(píng)，對(duì)孩子的進(jìn)步感到高興。在安全教育周，通過教學(xué)活動(dòng)和疏散演練，讓孩子們學(xué)習(xí)了解了地震來臨時(shí)的逃生方法。
在保育工作方面，我們提醒幼兒回家勤洗澡、洗頭，保持個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防手足口病傳播。天氣漸漸炎熱，孩子們的活動(dòng)量也增加了，有小朋友在晨鍛時(shí)玩的滿頭大汗，我們會(huì)提醒他們注意控制活動(dòng)量，學(xué)會(huì)休息，運(yùn)動(dòng)后及時(shí)補(bǔ)充水分，做好防暑降溫工作。
文明禮儀方面，重點(diǎn)讓幼兒學(xué)會(huì)小聲說話，不大聲喧嘩。同時(shí)教育幼兒不亂扔垃圾等雜物，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。
存在問題：隨著氣溫的升高，個(gè)別幼兒在盥洗時(shí)有玩水、磨蹭的現(xiàn)象，并且班級(jí)用餐時(shí)，個(gè)別幼兒喜歡邊吃邊講。
改進(jìn)措施：進(jìn)一步抓好常規(guī)教育，結(jié)合故事教育幼兒珍惜水資源，不浪費(fèi)；告訴孩子邊吃飯邊講話的危害，并在日常生活中不斷強(qiáng)化，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
一、本月重點(diǎn)：
1.春季幼兒預(yù)防感冒，室內(nèi)做好消毒工作，及時(shí)通風(fēng)換氣。
2.努力做好教學(xué)工作，讓幼兒喜歡集體活動(dòng)，主動(dòng)上課。
3.加強(qiáng)引導(dǎo)幼兒合理的穿*服順序，防止幼兒感冒。
4.加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)，培養(yǎng)班級(jí)常規(guī)，在教室內(nèi)輕聲說話，及安靜走路，不在教室里跑動(dòng)。
5.開展關(guān)于懂禮貌的的主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的禮儀。
二、主題活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
主題活動(dòng)：我是懂禮貌的好寶寶。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：懂禮貌的好寶寶。
三、教具及區(qū)角材料投放：
教具：生活區(qū)：基本社交禮儀、餐桌禮儀及延伸。
感官區(qū)：彩色圓柱體藍(lán)色盒、有柄插座圓柱體b、重量板、觸覺板排序。
語言區(qū)：關(guān)于花朵與禮儀方面書籍。
科學(xué)區(qū)：我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡。
四：保育工作：
1.養(yǎng)成飯前、飯后用肥皂洗手的好習(xí)慣。
2.做好春季衛(wèi)生工作，按《幼兒園防蚊蟲工作常規(guī)要求》操作。
3.養(yǎng)成良好的個(gè)人就餐習(xí)慣，排隊(duì)打飯，不挑食，學(xué)會(huì)整理自己的就餐環(huán)境。
4.及時(shí)觀察幼兒的穿著情況，隨時(shí)注意增減衣物，墊毛巾。
5.在戶外體育鍛煉活動(dòng)中合理調(diào)配幼兒的活動(dòng)種類，控制幼兒活動(dòng)量，增加飲水量，加強(qiáng)對(duì)幼兒的日常生活護(hù)理。
五：家園溝通工作：
1.根據(jù)本月主題請(qǐng)家長(zhǎng)配合教師做好有關(guān)春天主題教育活動(dòng)。
2.建議家長(zhǎng)運(yùn)用生活，在生活中鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，盡量讓幼兒自己做自己能所能及的事情。
3.建議家長(zhǎng)良好的與本班班級(jí)老師配合，共同讓孩子健康成長(zhǎng)。
4.為了幼兒一日活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)配合按時(shí)送幼兒入園。
5.根據(jù)孩子情況，安排新生家訪。
六：各領(lǐng)域發(fā)展要求：
植物學(xué)。
《種植韭菜》《觀察自己種的小樹》。
1、了解韭菜的生長(zhǎng)過程，培養(yǎng)幼兒熱愛自然，熱愛勞動(dòng)。
2、了解樹的生長(zhǎng)過程。
烹飪。
《做三明治》、《蒸米飯》。
1.了解三明治的制作方法及蒸米飯的基本步驟。
2.鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)。
媽媽課堂。
張希愷媽媽《做餅干》。
藝術(shù)。
奧爾夫音樂：《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》。
1、學(xué)唱問好歌，培養(yǎng)社交禮儀。增進(jìn)幼兒與師生的友好關(guān)系。
2、通過語詞說白感知節(jié)奏，體驗(yàn)相互分享的樂趣。
3、模仿各種動(dòng)物的動(dòng)作，感知sol-mi-do的音高。
4、認(rèn)識(shí)大鼓和小鼓，體驗(yàn)樂器輪奏的樂趣。
美工：《水粉七色花》《手工制花瓶》。
1.培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的美感的欣賞。
2.通過手工制作，鍛煉手部小肌肉，增強(qiáng)手部靈活性。
一、本月工作重點(diǎn)：
1、營(yíng)造快樂溫馨的班級(jí)氛圍，熱情迎接幼兒來園。
2、關(guān)注班中個(gè)別幼兒分離焦慮問題，并以各種形式給予適宜的引導(dǎo)。
3、培養(yǎng)幼兒在園一日生活常規(guī)，能在教師提示和幫助下參與各環(huán)節(jié)活動(dòng)。
4、在語言、音樂和美工三方面，引導(dǎo)幼兒感受幼兒園生活的快樂。
二、生活活動(dòng)指導(dǎo)：
1、愿意主動(dòng)離開家長(zhǎng)的懷抱，走進(jìn)幼兒園（班級(jí)）。
2、能情緒平穩(wěn)，較為主動(dòng)的參與一日各活動(dòng)。
3、能較為明確并主動(dòng)的向老師表示喝水和大、小便等個(gè)人需要。
4、能較為熟練的找到標(biāo)有自己名簽的毛巾、水杯。
三、家長(zhǎng)工作：
1、每天在8：00前送幼兒來園，鼓勵(lì)幼兒每天來園。
2、為幼兒準(zhǔn)備并帶來每日必備的衣物等生活必備品。
3、每日晚離園時(shí)主動(dòng)向班中教師詢問孩子白天在班情況。
4、關(guān)注班級(jí)博客內(nèi)容的更新并發(fā)表切實(shí)的留言或評(píng)論。
5、以積極正面的態(tài)度和語言，對(duì)幼兒來園做好家庭引導(dǎo)。
6、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，每日檢查幼兒手腳指甲，避免自身及與他人之間的誤傷。
幼兒園小班月份工作計(jì)劃篇十六
健康領(lǐng)域：
1、不怕生，愿意與教師、同伴接觸。
2、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，餐后會(huì)漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3、會(huì)插接、拼搭簡(jiǎn)單的造型。
4、會(huì)聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
社會(huì)性領(lǐng)域：
1、在游戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。
2、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、認(rèn)識(shí)生活中常見的花兒，知道其名稱、外形特征、顏色、等。
2、能愉快地參加游戲及操作活動(dòng)，能按物體的某一特征歸類。
語言領(lǐng)域：
1、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌。
2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜歡和老師一起看圖書。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱，進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演。
2、會(huì)在底圖上添畫簡(jiǎn)單的線、形，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的定位粘貼。
3、對(duì)泥工活動(dòng)感興趣，學(xué)會(huì)團(tuán)圓的技能。
〈一〉保教工作。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理，根據(jù)本班孩子的特點(diǎn)，用競(jìng)賽的方式促進(jìn)幼兒自理能力的提高。
2、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己國(guó)慶期間的見聞，大膽講述。
3、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。
4、開展＂花兒朵朵＂主題活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)＂娃娃花店＂＂科學(xué)探索區(qū)＂等環(huán)境，引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
5、在每天的分區(qū)活動(dòng)中，均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓勵(lì)幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。
〈二〉家長(zhǎng)工作。
1、舉行親子活動(dòng)。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長(zhǎng)假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
3、完善＂接送卡＂的使用制度。
〈三〉教研工作。
1、實(shí)施課題方案，積累研究中的過程性資料。
2、參加青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)（說課--開課）；
3、組織幼兒參加早操展示活動(dòng)；
4、進(jìn)行主題墻的布置；
5、圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課。
幼兒園小班月份工作計(jì)劃篇十七
1、具有初步的安全意識(shí)，戶外活動(dòng)時(shí)能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。
2、初步學(xué)習(xí)投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動(dòng)作。
3、知道冬季防寒保暖知識(shí)。
1、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。
2、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭(zhēng)吵現(xiàn)象。
3、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。
能朗誦簡(jiǎn)短5—6首兒歌，復(fù)述一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。
1、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量(大小、長(zhǎng)短、等)的顯著差異。
2、知道區(qū)分上下、前后里外的位置。
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