總結(jié)是對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的歸納和整理，方便應(yīng)用和推廣?？偨Y(jié)要有所得和啟示，能夠給讀者帶來(lái)思考和收獲?？偨Y(jié)范文的分享是為了幫助大家更好地理解和掌握總結(jié)的要點(diǎn)和寫作技巧。
國(guó)旗下講話稿篇一
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天我國(guó)旗下講話的題目是“堅(jiān)持鍛煉，強(qiáng)身健體”
“生命在于運(yùn)動(dòng)”，這是法國(guó)著名思想家伏爾泰的一句名言。沒有運(yùn)動(dòng)也就沒有了生命，缺少運(yùn)動(dòng)的生命是短暫的！毛澤東也說(shuō)過(guò)，身體是革命的本錢，沒有了身體健康一切都等于零。近20年來(lái)，我國(guó)青少年體質(zhì)持續(xù)下滑，體能素質(zhì)下降，肥胖率上升，近視率居高不下，這種狀況確實(shí)令人擔(dān)憂。
冬天來(lái)了，天氣越來(lái)越冷了，因?yàn)榕吕洌S多同學(xué)經(jīng)常不愿意多動(dòng)。正因?yàn)槿绱?，一到冬天感冒、咳嗽的同學(xué)就多了。俗話說(shuō)的好“冬天動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場(chǎng)??；冬天懶一懶，多喝藥一碗”。可見冬季鍛煉好處可多呢。
你們知道嗎，堅(jiān)持冬季鍛煉的人，抗寒能力比一般人增強(qiáng)8到10倍。冬季的室外體育鍛煉，不斷受到冷空氣的刺激，身體對(duì)疾病的抵抗能力增強(qiáng)，而且鍛煉時(shí)還能接受陽(yáng)光的照射，陽(yáng)光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒，還能促進(jìn)身體對(duì)鈣、磷的吸收，有助于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育。這對(duì)正在長(zhǎng)身體的我們來(lái)說(shuō)更為重要。冬季體育鍛煉，還可以消除大腦疲勞，增強(qiáng)記憶力，提高學(xué)習(xí)效率呢。
來(lái)吧，親愛的孩子們！讓我們走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，在運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)體質(zhì)，在操場(chǎng)上磨練意志，讓運(yùn)動(dòng)——成為我們終生的興趣愛好！讓健康——成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求！讓快樂——成為我們成長(zhǎng)過(guò)程的伴奏音符。
最后，我想把奧林匹克運(yùn)動(dòng)創(chuàng)始人的名言送給大家：“你想健康嗎？你想聰明嗎？你想健美嗎？請(qǐng)運(yùn)動(dòng)吧！”
我的講話完畢。謝謝大家！
國(guó)旗下講話稿篇二
各位同學(xué)，各位老師：
大家上午好！
今天國(guó)旗下講話的題目是《心存夢(mèng)想》。
上星期第一次中途考試成績(jī)已經(jīng)公布了，并為本次考試取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)進(jìn)行了表彰，其實(shí)我們也注意到有的同學(xué)為自己不理想的考試成績(jī)而傷心難過(guò)；有的同學(xué)為自己的努力而沒有取得滿意成績(jī)而倍感沮喪，尤其是七年級(jí)新生跨入中學(xué)第一次大型考試，很多同學(xué)想通過(guò)自己的努力，磨拳霍霍，躍躍欲試，努力想取得位名列前茅的成績(jī)，結(jié)果卻事與愿為，沒能取得理想成績(jī)，而這些同學(xué)垂頭喪氣，妄加否定自己，輕言放棄努力。這無(wú)疑說(shuō)明我們理想與目標(biāo)不堅(jiān)定，心中沒有遠(yuǎn)大的志向；沒有樹立起良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，沒有經(jīng)受挫折與失敗的承受能力，沒有堅(jiān)定的信念。
同學(xué)們，初中階段是我們求學(xué)生涯的第二個(gè)階段，非常重要和關(guān)鍵；初中階段恰逢我們生長(zhǎng)發(fā)育期，初中生的認(rèn)知水平也處于似懂非懂的階段，容易受挫折的干擾，環(huán)境的薰染，同班的影響，還沒有樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。其實(shí)，大家千萬(wàn)別忽視了自己的優(yōu)點(diǎn)，那就是我們都還很聰慧、充滿活力、具有很強(qiáng)的可塑性。只要我們心存夢(mèng)想，開始懂得關(guān)心別人，那你將會(huì)成為一個(gè)快樂的人。只要心存夢(mèng)想，對(duì)生命做出承諾，生活也便有了動(dòng)力。只要心存夢(mèng)想，總是用感恩的心態(tài)來(lái)面對(duì)每一天，你就不再抱怨生活，總是微笑。只要心存夢(mèng)想，每天給自己一個(gè)希望，只要心存夢(mèng)想，熱愛學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)習(xí)，就會(huì)時(shí)刻腦記學(xué)習(xí)的使命，就會(huì)覺得學(xué)習(xí)是快樂的，幸福的，輕松的事情。只要你做，一切皆有可能。
同學(xué)們，普通與偉大、平凡與卓越、低谷與頂峰總是相輔相成。怎樣才能從普通走向偉大、從平凡走向卓越、從低谷走向頂峰呢?成功者告訴我們：成功是用自己的雙腳踩出一條屬于自己的路；成功是沿著正確的航向抵達(dá)彼岸；成功始于“心動(dòng)”，成于“行動(dòng)”；成功是將自己的生命寄托在他人的記憶中；成功是讓自己成為別人無(wú)法替代的人；成功是沿著挫折的階梯永不停息地往上攀升；成功是將“不可能”變成“可能” ；成功是辛勤的汗水澆灌出來(lái)的花朵。純金需要提煉，做人需要修煉，處世需要?dú)v練，成器需要磨練，與苦難為伍，與堅(jiān)持通行，方能開創(chuàng)人生的大境界。
謝謝大家！
國(guó)旗下講話稿篇三
大家好!桂萌飄香之際，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)向全體老師致以親切的問候，祝老師們身體健康，工作愉快、萬(wàn)事如意。
在過(guò)去的一年里，在老師們的辛勤培育下，我們每一位同學(xué)都十分努力，體驗(yàn)到了成功的樂趣。但是，這只能代表過(guò)去，今天的進(jìn)步，是昨天追求的結(jié)果，更是明天追求的起點(diǎn)。新學(xué)期，我們有新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，我相信我們也一定會(huì)有新的收獲。我們要用自己的智慧之花，豐碩的果實(shí)來(lái)充實(shí)我們的人生。我們要用我們辛勤的汗水，來(lái)描繪明天。在新的學(xué)期，愿我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)一起努力，做好以下幾點(diǎn)。
1.從熱愛學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母做起，進(jìn)而熱愛祖國(guó)，熱愛人民，做一個(gè)無(wú)害他人、有益社會(huì)發(fā)展的人。
2.樹立遠(yuǎn)大理想，把長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，迅速制訂新學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃，按照目標(biāo)和計(jì)劃，來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)和生活。
3.嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在新的學(xué)期，以全新的面貌展現(xiàn)給老師、同學(xué)，做一個(gè)行為規(guī)范的小學(xué)生。
4.學(xué)會(huì)與人相處，善于與老師和同學(xué)交流與溝通，嚴(yán)以律己，寬以待人，相互理解，彼此尊重，學(xué)會(huì)換位思維，遇到問題和矛盾時(shí)，多站在對(duì)方角度來(lái)思考問題，理智地認(rèn)識(shí)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。
5.做一個(gè)儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見到客人和老師主動(dòng)打招呼，做到彬彬有禮。
6.講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。從改變自己不好的生活習(xí)慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，愛護(hù)學(xué)校公物，共同營(yíng)造整潔、舒適、美麗的校園。
7.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，變被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，只要我們用頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不管你的基礎(chǔ)如何，同樣都會(huì)取得成績(jī)，獲得成功。讓我們一齊努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們是合格的小學(xué)生。
國(guó)旗下講話稿篇四
人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”。“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”?其實(shí)，“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。
我國(guó)自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。我國(guó)著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及巴金爺爺，都是學(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界，與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的。
同學(xué)們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來(lái)讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是語(yǔ)文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理，感悟文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國(guó)名著到外國(guó)名著，從漢語(yǔ)文章到英語(yǔ)文章……只要有書的地方，就要有你們的身影。
讀書，需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。
因此，讀書需要“只爭(zhēng)朝夕”。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，可以讀書。
選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;
選擇讀書，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;
太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫——讀書吧，同學(xué)們!
人生如海上行舟，不知何時(shí)就會(huì)遭到惡浪和風(fēng)暴的襲擊。既然我們來(lái)到人間，就應(yīng)該用青春的鐮刀去披荊斬棘。懦弱的人站在雨中怕淋濕，站在陽(yáng)光下怕曬黑，如此命運(yùn)只能讓他們?cè)谏侥_下徘徊。恰恰相反，勇敢的水手從來(lái)不懼怕風(fēng)高浪險(xiǎn)，因?yàn)樗麄兩钪鏈\水者得魚蝦，涉深水者得蛟龍，年輕人不要畏首畏尾。請(qǐng)?jiān)谧约盒闹袠淞⒁粋€(gè)永恒的信念——沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比心更高的山。
是的，腳比路長(zhǎng)，遠(yuǎn)方無(wú)論有多么遠(yuǎn)，經(jīng)過(guò)雙足跋涉，終會(huì)抵達(dá)，人生亦是如此。我們不怕目標(biāo)高遠(yuǎn)，只怕沒有追尋的勇氣、熱情和執(zhí)著。只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念，一往無(wú)前的行進(jìn)下去，就會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)--很多所謂的遠(yuǎn)方并不那么遙遠(yuǎn)。
是的，人的出身、門第和相貌無(wú)法選擇，但可以選擇自尊自信勇氣和毅力。關(guān)鍵是要看青自己，看重自己，切不可自怨自艾，妄自菲薄。正如比利時(shí)詩(shī)人梅特林克所說(shuō)，揭下你的面紗，別讓你的面紗隱藏了最后的真理和快樂。要相信自己，你是獨(dú)一無(wú)二的，你必然會(huì)有非凡的成就。如果你內(nèi)心深處的某個(gè)地方在熱烈地渴望成功，那么你就成功了一半。從今天起，你要做的就是先改變自己的人生觀，改變對(duì)自己的看法。
滄桑幾許，人生幾何。既然生命屬于人們的只有一次，我們何不去暢情享受呢?縱然生活中困難重重，但心若在，夢(mèng)就在，我們定會(huì)活出自己的風(fēng)采。
信心是驅(qū)散寒冷的火炬;信心是燭照心靈的太陽(yáng)，美麗的陽(yáng)光不屬于流淚的雙眼，美好的青春不屬于自卑的.青年;除非你選擇放棄，否則你將永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗。
親愛的同學(xué)們，請(qǐng)快打開那封閉的心，讓信心的火炬驅(qū)散失敗的陰暗和苦惱。請(qǐng)記注：把信心留給自己。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我先給大家講一個(gè)故事：上世紀(jì)九十年代，在中國(guó)南方發(fā)生了這樣一件事，一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，不乏有高學(xué)歷者，有曾經(jīng)從事過(guò)管理工作的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競(jìng)聘者。后來(lái)，有人問這位老總，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢(shì)的競(jìng)聘者?”這位老總回答：“一個(gè)有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富?！币虼?，我今天國(guó)旗下講話的題目就是《有好的習(xí)慣，才會(huì)有好的命運(yùn)》。
愛因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是日常生活中我們的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。
是的，當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。其實(shí)，習(xí)慣在我們不知不覺的成長(zhǎng)中,常年累月影的影響著我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。因此，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成愛勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄;人際交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法;當(dāng)然，我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛心去面對(duì)周圍的世界，升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說(shuō)：唯有用行動(dòng)，才能讓“習(xí)慣成自然”。
人們常說(shuō)：播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。這是一切成功人士所具備的特質(zhì)，所以，就讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩。
我的講話完了，謝謝大家!
國(guó)旗下講話稿篇五
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我們國(guó)旗下演講的題目是《珍愛生命共建文明校園》。
那么，在我們的校園，什么是文明？文明校園是一個(gè)涵義廣泛的概念，既有師生的精神風(fēng)貌，言行舉止，也有學(xué)校內(nèi)容的文化底蘊(yùn)以及共同營(yíng)造的一種整體氛圍。
簡(jiǎn)明地來(lái)說(shuō)，文明就是“禮貌”；文明就是“知識(shí)”；文明就是“整潔”；如果我們講禮貌，有知識(shí)，愛清潔，講衛(wèi)生……那么文明就一定會(huì)和我們交上朋友。
前些日子上海一家新聞媒體披露了一條令人扼腕痛惜的消息：一個(gè)年僅十歲的小男孩因沉迷電子游戲，未完成作業(yè)而受到了父親的責(zé)備，小男孩一氣之下竟從十五樓跳下，不治身亡。文明的同學(xué)一定是一個(gè)注重安全的人。他在校內(nèi)會(huì)注意上下樓梯的安全，在課間文明休息；在食堂加飯，菜時(shí)會(huì)有序排隊(duì)；下雨后在操場(chǎng)跑步，做操會(huì)注意安全；在同學(xué)辦板報(bào)時(shí)，東西放在過(guò)道上，他會(huì)注意安全。
開學(xué)以來(lái)，學(xué)校圍繞文明禮儀，良好行為習(xí)，慣不文明慣開展了一系列的活動(dòng)；目前收到了良好的效果：隨地亂扔紙屑的少了，說(shuō)不文明語(yǔ)言的少了，浪費(fèi)糧食的少了；自覺維護(hù)校園整潔的多了，主動(dòng)向老師問好的多了，珍惜時(shí)光，刻骨學(xué)習(xí)的也多了。
今天我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，明天好的習(xí)慣就會(huì)成就我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，無(wú)論到何時(shí)，無(wú)論到何地，讓我們可以自豪地說(shuō)：我們是文明的西區(qū)人。
謝謝大家！
國(guó)旗下講話稿篇六
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《冬季，請(qǐng)加強(qiáng)體育鍛煉》！
冬季的到來(lái)，給天氣增加了幾分寒意，這個(gè)季節(jié)，沒有了夏日的驕陽(yáng)，正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。參加冬季體育活動(dòng)，不僅能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，而且還能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志，提高身體的抗寒能力，增強(qiáng)抵抗各種疾病的能力。
冬季體育鍛煉，由于肌肉不斷收縮，呼吸加快，新陳代謝旺盛，身體產(chǎn)生的熱量增加。同時(shí)還增強(qiáng)了大腦皮層的興奮性，使體溫調(diào)節(jié)中樞靈敏、準(zhǔn)確地調(diào)節(jié)體溫，提高人們的御寒能力。所以，堅(jiān)持冬季鍛煉的人，抗寒能力比一般人增強(qiáng)8-10倍。
冬季體育鍛煉，大都在室外迸行，不斷受到冷空氣的刺激，人體造血機(jī)能發(fā)生明顯變化，血液中的紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血紅蛋白以及抵抗疾病的抗體增多，身體對(duì)疾病的抵抗能力增強(qiáng)，俗話說(shuō)“冬天動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場(chǎng)病;冬天懶一懶，多喝藥一碗”就是這個(gè)道理。
冬季體育鍛煉，接受陽(yáng)光的照射，彌補(bǔ)陽(yáng)光照射的不足。陽(yáng)光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌，對(duì)人體有消毒作用。還能促進(jìn)身體對(duì)鈣、磷的吸收作用，有助于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育。尤其對(duì)正在長(zhǎng)身體的青少年來(lái)說(shuō)，多參加戶外鍛煉更為重要。
冬季體育鍛煉，還可以加快血液循壞，增加了大腦氧氣的供應(yīng)量，這對(duì)消除大腦長(zhǎng)期工作帶來(lái)的疲勞，增強(qiáng)記憶力，提高學(xué)習(xí)效率，都有積極的作用。
冬季鍛煉好處很多，冬季鍛煉的項(xiàng)目也很多。一般多采用長(zhǎng)跑、球類、跳繩、踢腱子、跳橡皮筋等項(xiàng)目。這完全可以根據(jù)個(gè)人愛好，選擇不同的項(xiàng)目，靈活掌握。
那么，冬季體育鍛煉又要注意什么呢?
1、冬季天氣比較冷，參加鍛煉之前一定要做好準(zhǔn)備活幼。準(zhǔn)備活動(dòng)可以提高身體各器官的運(yùn)作水平，改善肌肉、關(guān)節(jié)的靈活性，防止肌肉拉傷，關(guān)節(jié)扭傷等現(xiàn)象的發(fā)生。
2、冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒。冬季天氣比較冷，鍛煉著裝要合理，鍛煉后要做適當(dāng)?shù)恼砘顒?dòng)，及時(shí)穿衣保暖，以防感冒。
3、參加冬季鍛煉，要有循序漸進(jìn)的過(guò)程，更要有頑強(qiáng)的毅力、持之以恒的精神，才能收到良好的效果，切不可“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。
同學(xué)們，身體是知識(shí)的'載體，只有健康的體魄，以及良好的心理品質(zhì)，才能更好地工作和學(xué)習(xí)，才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn)。
最后，請(qǐng)讓我以?shī)W林匹克運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人顧拜旦先生的名言結(jié)束我的講話：“你想健康嗎?你想聰明嗎?你想健美嗎?請(qǐng)運(yùn)動(dòng)吧！”。
國(guó)旗下講話稿篇七
子在罹患疾病后都有勇氣重新來(lái)過(guò)，也不是每一個(gè)殘病孩子能夠?qū)⒑阈淖非髨?jiān)持下來(lái)。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。
生活中需要包容。當(dāng)你包容別人時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你同樣在包容自己。
包容，猶如黑夜里的一盞明燈，點(diǎn)亮征程;包容，猶如嚴(yán)冬里的一縷陽(yáng)光，溫暖人心;包容，猶如迷途中的一只手，指引方向世界正是有了包容才變的更加可愛。
正如大海包容水滴，大地包容小草，綠葉包容玫瑰一樣，我們要學(xué)著去包容別人。大海、大地、綠葉教會(huì)了我們包容，生活因包容而變的美麗!
親愛的同學(xué)們，別讓包容這顆充滿智慧的種子在心里擱置太久，時(shí)常給它澆澆水，讓它享受陽(yáng)光吧，它需要長(zhǎng)大。漫漫的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，包容別人，自己是快樂的。
人應(yīng)該學(xué)會(huì)包容。多一些包容就少一些心靈的隔膜;多一份包容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛。 包容是一種仁愛的光芒，是對(duì)別人的釋懷，也即是對(duì)自已的善待。
忍一時(shí)心平氣和，退一步海闊天空，都是教導(dǎo)我們要包容別人。因?yàn)橐虬荻a(chǎn)生的力量是巨大的。包容，能化解人與人之間的恩怨;包容，能使事業(yè)興旺發(fā)達(dá)。
國(guó)旗下講話稿篇八
老師、同學(xué)們，早上好!
我是初二(3)班的劉雅儒，今天我演講的話題是“關(guān)注抑郁癥”。
年僅28歲的喬任梁在中秋之后被傳出去世的噩耗，讓我感到愕然。在我心中，他是一個(gè)笑得十分燦爛的演員和歌手。他的驟然訣別，讓人心碎之余，也讓抑郁癥再一次引起關(guān)注。
據(jù)我所知，很多名人均因?yàn)橐钟舭Y自殺，例如：張國(guó)榮，三毛，海明威，梵高等，還有給大家?guī)?lái)歡樂的“超級(jí)奶爸”羅賓·威廉姆斯。以前我總覺得抑郁癥離我很遠(yuǎn)，直到兩個(gè)月前我小學(xué)同學(xué)的爸爸因抑郁癥自殺，我才意識(shí)到抑郁癥的可怕，它就在我們身邊。他是一個(gè)麻醉師，醫(yī)術(shù)高超，興趣廣泛，愛看書，愛運(yùn)動(dòng)，家庭幸福美滿，卻在患上抑郁癥不到半年時(shí)間，在辦公室自殺。我的同學(xué)哭得傷心欲絕。
據(jù)世衛(wèi)組織統(tǒng)計(jì)，全球抑郁癥發(fā)病率約為11%，即全球大約有3.4億抑郁癥患者。當(dāng)前抑郁癥已經(jīng)成為世界第四大疾病，預(yù)計(jì)到20xx年可能會(huì)成為僅次于心臟病的人類第二大疾患，它會(huì)像感冒一樣普遍。我們每個(gè)人都需要了解它。
抑郁癥患者一般有長(zhǎng)時(shí)間顯著的心情低落，對(duì)什么事都提不起興趣，思維和行為方式會(huì)發(fā)生改變，常伴有焦慮，失眠，沒有胃口，不愿見人等。當(dāng)抑郁情緒達(dá)到很嚴(yán)重程度時(shí)，會(huì)產(chǎn)生絕望覺，只想以死解脫。據(jù)統(tǒng)計(jì)嚴(yán)重抑郁癥患者中有15%會(huì)選擇結(jié)束生命。
抑郁癥原因有多種，大多都和成長(zhǎng)經(jīng)歷、現(xiàn)實(shí)生活關(guān)系密切。比如，中小學(xué)生參加考試，成績(jī)不理想，自己又缺乏克服困難的經(jīng)驗(yàn)，加上老師家人沒有及時(shí)給予心理輔導(dǎo)，學(xué)生的壓力長(zhǎng)時(shí)間得不到合理解決，就很可能產(chǎn)生抑郁。有些青春期的青少年，在成長(zhǎng)中遇到困惑，無(wú)法找到傾訴對(duì)象，長(zhǎng)時(shí)間焦慮、恐懼、失望后也容易陷入抑郁。還有一些年青人步入社會(huì)后，遭遇工作不理想、失戀、人際關(guān)系不佳等挫折，也容易陷入抑郁。另外生活中一些突發(fā)事件對(duì)人的打擊也容易造成抑郁癥，尤其是短期抑郁癥。
既然抑郁癥已經(jīng)成為我們生活中一個(gè)不可回避的問題，那么應(yīng)該引起我們每個(gè)人的重視。
首先，不要回避生活中遇到的困擾，要勇敢面對(duì)，積極正面的思考，學(xué)會(huì)適當(dāng)釋放和宣泄自己的情緒?？梢圆扇∽晕矣?xùn)練放松，如聽輕快的音樂，運(yùn)動(dòng)等。還可以找人傾訴，不要讓自己陷入孤獨(dú)之中。如果情況嚴(yán)重，要及時(shí)就醫(yī)，接受心理疏導(dǎo)和藥物相結(jié)合的治療方法。
另一方面，學(xué)會(huì)善待他人。我們周圍總有一些人讓你覺得格格不入，比如，他性格孤僻內(nèi)向，或者說(shuō)話聲音奇怪，身材過(guò)胖或過(guò)瘦，過(guò)矮或過(guò)高，或者學(xué)習(xí)成績(jī)不如你，我們不應(yīng)該以言行歧視他們，而應(yīng)該接納他們，并努力為他們做些什么。
抑郁癥就是心靈的感冒，感冒了就要多喝水，心靈的感冒需要人情溫暖，人與人之間互相關(guān)愛、理解、陪伴，抑郁癥將不再可怕。
我的講話到此，謝謝大家。
國(guó)旗下講話稿篇九
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
近幾天的媒體報(bào)道，有兩條新聞非常引人注目。其一是在蘇州某小區(qū)附近，有人竟然把共享單車扔進(jìn)了河里；其二是近來(lái)一些輕垃圾竟然導(dǎo)致了滬寧多趟列車晚點(diǎn)。這兩件事都反映出一個(gè)共同問題，一些人的公德缺失，已經(jīng)損害了公共利益，這對(duì)公眾來(lái)說(shuō)都是一種警醒。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀分別從國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)層面，進(jìn)行了概括：倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)講，文明是應(yīng)有的責(zé)任意識(shí)。
做好文明學(xué)生，更要體現(xiàn)在具體的行為細(xì)節(jié)中。
有一名記者采訪著名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者倫納德教授，教授，您人生最重要的東西是在哪里學(xué)到的？，出人意料的是，教授回答道：在幼兒園，在那里我學(xué)到了令我終身受益的東西，有好東西要分享、不隨手亂扔垃圾、講話要文明用語(yǔ)、謙讓、吃飯前要洗手等。
由此可見，文明不是大口號(hào)，而是體現(xiàn)在公民日常的行為細(xì)節(jié)中的。讓我們每個(gè)人從自己做起，從每一件小事做起。我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非要有一些特別了不起的舉措。而是要從身邊飯前洗手做起、從不再邊走邊吃做起、從不再亂扔一張紙片一個(gè)飲料瓶做起、從文明用語(yǔ)做起、從認(rèn)認(rèn)真真的說(shuō)一聲老師您好！做起。
在現(xiàn)階段，中華民族共同的價(jià)值追求就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
富強(qiáng)、民主、文明、和諧， 這是國(guó)家的擔(dān)當(dāng)；
自由、平等、公正、法治， 這是社會(huì)的良序；
愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，這是公民的責(zé)任。
讓我們每一位同學(xué)，從今天開始、從現(xiàn)在開始做一個(gè)文明有德之人。具體為：
儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。
餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
言談之禮：用語(yǔ)文明、心平氣和、耐心傾聽、誠(chéng)懇友善。
待人之禮：尊敬師長(zhǎng)、友愛伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人。
行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。
觀賞之禮：遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。
游覽之禮：善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮：按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。
四儀
7歲：入學(xué)儀式，讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。
10歲：成長(zhǎng)儀式，讓小學(xué)三到四年級(jí)的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、懂得分享，理解父母的養(yǎng)育之恩、師長(zhǎng)的教誨之恩、朋友的幫助之恩。
14歲：青春儀式，讓中學(xué)生學(xué)會(huì)交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步。
18歲：成人儀式，讓年滿18周歲的學(xué)生懂得成人之責(zé)，做守法公民，擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不斷完善自我，立志成才報(bào)國(guó)。
謝謝大家！
國(guó)旗下講話稿篇十
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：早上好！
我今天演講的題目是“喜迎新年，自信應(yīng)考”
寒風(fēng)僚俏，冬意濃濃，圣誕老人還沒來(lái)得及把他的長(zhǎng)祙收起，我們的耳畔又響過(guò)了元旦的腳步聲。整理完剛剛走過(guò)的xx，新的一年已經(jīng)到來(lái)了。為此，我向全體敬愛的老師和同學(xué)們表示新年的祝福！愿大家在新的一年里快樂啟航。
復(fù)習(xí)時(shí)間非常有限，不講究效率是不行的。我從網(wǎng)上收集了一些同學(xué)的復(fù)習(xí)小竅門，和大家一起分享：
1、建立強(qiáng)化意識(shí)。對(duì)各科知識(shí)中重要的知識(shí)點(diǎn)和基本題目要進(jìn)行重點(diǎn)過(guò)關(guān)。抓住幾根主線，梳理成條，可以將以往做過(guò)的練習(xí)重新整理一遍，找出疑難問題分類解決。改錯(cuò)糾錯(cuò)很重要。復(fù)習(xí)時(shí)，他們會(huì)把所有的作業(yè)和單元測(cè)試卷拿出來(lái)，找出原來(lái)的錯(cuò)誤，一一改正，并分析錯(cuò)誤的原因，再做一些同類的題目進(jìn)行鞏固。比起那個(gè)勞神傷身的“題海戰(zhàn)術(shù)”的土辦法，這真是一個(gè)非常聰明的巧辦法。
楚的問題隨時(shí)向老師請(qǐng)教，廣開思路，直到弄懂為止。
3、認(rèn)真自信從容不可少。充滿自信心，相信自己平時(shí)的努力?？荚嚂r(shí)沉著鎮(zhèn)定：認(rèn)真仔細(xì)，不用總想著成績(jī)的好壞，只要你付出了努力，總會(huì)有收獲。答題之后的檢查很關(guān)鍵。盡量有時(shí)間就檢查，看到答案完全相同，才放心交卷。
此外，在緊張的復(fù)習(xí)中同學(xué)們還要嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，特別是課堂紀(jì)律，注意參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。學(xué)習(xí)效率將會(huì)成倍地提高。
最后祝福大家新年快樂，期末取得優(yōu)異成績(jī)！謝謝。
國(guó)旗下講話稿篇十一
親愛的同學(xué)們：
早上好！
落葉在林間飛舞，那是對(duì)大地的感恩；
白云在空中飄蕩，那是對(duì)藍(lán)天的感恩。
因?yàn)楦卸?，我們的社?huì)多姿多彩；
因?yàn)楦卸鳎覀兊纳宀拾邤獭?/p>
下面請(qǐng)欣賞xx班國(guó)旗下講話《感恩父母 擁抱明天》！
(場(chǎng)景一)
一父母懷中抱著剛出生的嬰兒，喜不自勝。
【配樂：嬰兒啼哭聲】
親愛的同學(xué)們，十年前的某一天，
一聲“啼哭”劃破天際，
爸爸媽媽用幸福的淚水和笑容迎接了我們的到來(lái)，
從此，我們便成了父母“最甜蜜的負(fù)擔(dān)”。
啊！父母的愛，是甜蜜的負(fù)擔(dān)！
(場(chǎng)景二)
父母送一年級(jí)的孩子到校門口，不停地鼓勵(lì)、叮嚀，直至再見。
光陰似箭，日月如梭，
轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)是一名小學(xué)生了，
胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾，
微風(fēng)撫摸著我們的臉頰，
沐浴著柔和的陽(yáng)光，
踏著輕快的步子，
他*的叮嚀在耳畔響起
在學(xué)校要聽老師的話，上課要認(rèn)真哦，回答問題聲音要響亮......”
啊！父母的愛，是溫柔的叮嚀！
一孩子已經(jīng)長(zhǎng)大成人，參加工作，父母在家做好了孩子最喜歡吃的飯菜，不停地等待……
當(dāng)門前老樹長(zhǎng)新芽，
院里枯木又開花時(shí)，我們已經(jīng)獨(dú)立了。
瞧——
【背景音樂：時(shí)間去哪兒了】
父母：喂，安安（孩子小名）啊，還在忙呀？你不是說(shuō)今晚回家吃飯嗎？現(xiàn)在都7點(diǎn)啦，我和你爸做了你最喜歡的xxx菜。
媽，我今晚有個(gè)應(yīng)酬，就不回來(lái)吃了，你們吃哈?。ㄔ掃€沒說(shuō)完，電話已掛斷）
那你明天回家吃嗎？（手機(jī)里傳來(lái)陣陣嘟嘟聲，父母拿著手機(jī)，沉默了......）
全班齊唱《時(shí)間都去哪兒了》“記憶中的小腳丫——滿臉的皺紋了?！?/p>
親愛的同學(xué)們，我們總是把父母的關(guān)心看成理所當(dāng)然，把父母的愛當(dāng)作天經(jīng)地義！
總是忽略父母的感受，對(duì)他們的喜好更一無(wú)所知！
這是多么慚愧的事呀！
古語(yǔ)有曰：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。”
伙伴們，我們應(yīng)該懷著一顆感恩之心去體諒父母，
感謝父母，給予我們斑斕的生活；
感謝父母，給予我生命的精彩！
請(qǐng)大家跟我們一起誦讀《弟子規(guī)》中的名言吧：“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承?！?/p>
鮮花可以枯萎，滄海會(huì)變桑田，
可是，我們感恩父母的心意決不能改變！
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！
讓我們從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，
感恩父母，擁抱明天吧！
xx班國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
國(guó)旗下講話稿篇十二
老師、同學(xué)們：
早上好！
不知道大家注意到了沒有，新學(xué)期我們的校園干凈多了，也整潔多了。為什么呢？因?yàn)樨?zé)任！每天都有一個(gè)班的同學(xué)負(fù)責(zé)學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)的勸導(dǎo)檢查和衛(wèi)生保潔工作。當(dāng)責(zé)任落實(shí)到班級(jí)的時(shí)候，我們康橋的同學(xué)們用自己稚嫩的肩膀擔(dān)負(fù)起了學(xué)校的重任。我曾經(jīng)做過(guò)《責(zé)任康橋》的國(guó)旗下講話，今天，在這里，在國(guó)旗下，我再一次重申“責(zé)任是一個(gè)人最美好的品德之一”，讓我們都來(lái)《學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)》吧！
老師、同學(xué)們想過(guò)沒有：其實(shí)今天我們佩帶好校徽、校卡，穿好校服就是對(duì)學(xué)校的負(fù)責(zé)；其實(shí)我們遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)就是對(duì)學(xué)校的負(fù)責(zé)；其實(shí)老師們上好每一課、同學(xué)們做好每一次的作業(yè)既是對(duì)學(xué)校的責(zé)任也是對(duì)自己負(fù)責(zé)……我不再一一列舉。所謂學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，是學(xué)會(huì)在作出滿足個(gè)人需要和愿望的決定時(shí)，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家，以至影響到人類生存的生態(tài)環(huán)境等諸方面有全盤考慮并承擔(dān)起應(yīng)有責(zé)任。新學(xué)期，不少班級(jí)的班委都做了改選。有的是自薦的、有的是同學(xué)推選的、有的是老師信任的……一個(gè)人的責(zé)任可能是自己選擇的，也可能是自己無(wú)法選擇的。但無(wú)論是主動(dòng)選擇還是被動(dòng)選擇，我們都必須承擔(dān)我們應(yīng)盡的責(zé)任，而不能逃避責(zé)任。
那一天上課鈴響了，我站在講臺(tái)上按以往的習(xí)慣大聲地宣布：“上課！”全班學(xué)生倒是應(yīng)聲站起，只是我感覺缺了點(diǎn)什么！是什么讓我若有所失呢？幾乎在出口說(shuō)“同學(xué)們好！”的同時(shí)我意識(shí)到，正常的程序是：教師說(shuō)“上課！”，班長(zhǎng)應(yīng)緊接著喊“起立！”同學(xué)們起立，教師說(shuō)“同學(xué)們好！”學(xué)生說(shuō)“老師好！”教師說(shuō)“請(qǐng)坐下！”然后正式上課。我明白了，今天之所以有些不對(duì)頭是因?yàn)榘嚅L(zhǎng)缺位了，沒有喊口令“起立！”一問之下，知道新學(xué)期改選了班委，班長(zhǎng)是新上任的，還不習(xí)慣喊口令。我笑著對(duì)新班長(zhǎng)說(shuō)“這樣好吧，我們大家再來(lái)一次，讓你鍛煉一下?！庇谑俏以俅未舐暤匦肌吧险n”，“起…立”這回有聲音了，但極不干脆、極不自信。同學(xué)們?cè)谶@樣的號(hào)令下，拖拖沓沓的站起，課前的精神狀態(tài)可想而知。一個(gè)班集體只有班長(zhǎng)有自信，只有班長(zhǎng)先勇于承擔(dān)責(zé)任，才能帶動(dòng)全班同學(xué)的主人翁意識(shí)。我先對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)“當(dāng)好班長(zhǎng)先從叫好口令開始，叫好口令是當(dāng)班長(zhǎng)的責(zé)任?？诹畹陌l(fā)布要干脆、有力，千萬(wàn)不能拖泥帶水！來(lái)，我教你喊幾遍”，在短暫的訓(xùn)練中，他的口令聲終于從膽怯到有些果敢、從遲疑到有些干脆、從懦弱到有些堅(jiān)定，終于有了點(diǎn)模樣了，我拍了拍手對(duì)全體同學(xué)說(shuō)“請(qǐng)同學(xué)們振作起來(lái)，讓我們鼓勵(lì)一下班長(zhǎng)再來(lái)一次好不好？”班長(zhǎng)總算找到了當(dāng)班長(zhǎng)的感覺，同學(xué)們也進(jìn)入了上課應(yīng)有的精神狀態(tài)。我想通過(guò)這件事告訴同學(xué)們“責(zé)任是一個(gè)人最美好的品德之一”，只要是我們應(yīng)盡的責(zé)任，哪怕是喊口令這樣的小事都要把它做好，絕不能敷衍了事、得過(guò)且過(guò)。
一個(gè)人應(yīng)對(duì)自己所做的一切行為及其產(chǎn)生的后果負(fù)責(zé)。
記得有一次，我走進(jìn)一間教室，我的鼻腔敏感地聞到一絲淡淡的煙味。當(dāng)時(shí)全班同學(xué)都在，我馬上說(shuō)：“我們班有我不該聞到的煙味，誰(shuí)能告訴我是怎么回事??？！”有不少同學(xué)告訴我“老師，是外面燒樹葉的煙味?！蔽易屑?xì)辨認(rèn)了一下，的確沒法確定。在遲疑中，我看到了這間教室后墻上貼滿了獎(jiǎng)狀——這是個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，我相信同學(xué)們的覺悟。但是事后，我聽說(shuō)我被欺騙了。那天真有一位剛轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)在班上抽煙，同學(xué)們覺得如果被校長(zhǎng)助理發(fā)現(xiàn)了，他一定會(huì)被開除。在這里我想問問同學(xué)們，我們對(duì)這位同學(xué)的責(zé)任是什么？是幫助他隱瞞錯(cuò)誤嗎？還是幫助他改正錯(cuò)誤？我想知道這位同學(xué)，當(dāng)同學(xué)愛護(hù)你的時(shí)候，你是怎樣回報(bào)這種“愛護(hù)”？繼續(xù)犯錯(cuò)嗎？老師同學(xué)們，當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，承認(rèn)錯(cuò)誤也是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)啊，承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果更能考驗(yàn)我們的勇氣。錯(cuò)了，就要勇于承認(rèn)，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
一個(gè)人應(yīng)對(duì)自己所做的一切行為及其產(chǎn)生的后果負(fù)責(zé)，這種現(xiàn)代意識(shí)的基石就是責(zé)任心，是一種對(duì)工作、對(duì)事業(yè)全身心投入的敬業(yè)精神，反映在中學(xué)生身上，基點(diǎn)就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于學(xué)業(yè)。還要養(yǎng)成尊重他人、熱愛他人、幫助他人的習(xí)慣，養(yǎng)成自覺履行自己諾言的習(xí)慣。明辨是非，培養(yǎng)對(duì)父母、對(duì)師長(zhǎng)；對(duì)英雄、對(duì)罪犯；對(duì)強(qiáng)者、對(duì)弱者的態(tài)度，學(xué)會(huì)正確處理個(gè)人與他人的關(guān)系，對(duì)自己所接觸和相關(guān)的人負(fù)責(zé)。使個(gè)體在適應(yīng)環(huán)境和人際關(guān)系中達(dá)到外在和諧，也使自己也達(dá)到身體、智力、情緒的內(nèi)在和諧。
一個(gè)人還要對(duì)自己的國(guó)家和民族負(fù)責(zé)，應(yīng)具有熱愛祖國(guó)的信念、情感及保衛(wèi)祖國(guó)、維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)的意識(shí)，具有為國(guó)家民眾之“大我”而克制個(gè)人之“小我”的大志之氣。我們每一個(gè)人必須自覺遵守國(guó)家的法律，個(gè)人利益服從民族與國(guó)家的利益，勇于參與社會(huì)變革，為祖國(guó)的繁榮昌盛做出自己的最大貢獻(xiàn)。
對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。
那么就讓我們學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)吧！
國(guó)旗下講話稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我很高興能站在這里為大家做國(guó)旗下講話，我講話的題目是“感恩母親”。今天是五月十四日。同學(xué)們知道昨天是什么日子嗎?五月的第二個(gè)周日就是我們的母親節(jié)。
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)站在你內(nèi)心最深處，你愿意用自己的一生去愛她;有一種愛，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)…….這個(gè)人，叫母親;這種愛叫母愛。
母親節(jié)是我們天底下無(wú)數(shù)個(gè)偉大母親的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住，感恩我們的母親。
母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激;母親是我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激;母親給予我們教育和開導(dǎo)，是我們獲取知識(shí)和力量，我們感激。在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，所以我們更應(yīng)該感激。
現(xiàn)在電視上有段公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷，我看了很感動(dòng)?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中，能有幾個(gè)兒女能做到呢?“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生的人的一點(diǎn)關(guān)懷而銘記于心，卻對(duì)母親的博愛熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻從不放在心上，永遠(yuǎn)在一旁默默地忍受;當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，耐心地開動(dòng)教育我們，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)給予我們支持和鼓勵(lì)。
同學(xué)們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對(duì)母親發(fā)脾氣，不如讓我們今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會(huì)感恩，讓我們記住天下母親共同的節(jié)日——母親節(jié)。當(dāng)母親空閑的時(shí)候?yàn)槟赣H洗一洗腳，為她捶捶被沉重的家務(wù)壓彎了的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧!
可能會(huì)有同學(xué)很快想到，我要給媽媽買一份禮物，媽媽一定會(huì)喜歡的。這想法是不錯(cuò)的。但是，我們還沒有出來(lái)工作，現(xiàn)在我們用的都是爸爸媽媽的錢，買禮物給媽媽，這顯然不是表達(dá)自己對(duì)媽媽的孝心的最好方式。其實(shí)，有時(shí)候，表達(dá)孝意只需一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，在媽媽忙完回到家里時(shí)，向媽媽問一聲：媽媽，今天辛苦你了;在去上學(xué)的時(shí)候，向媽媽道一聲“媽媽，我上學(xué)去了?！痹诨氐郊业臅r(shí)候，向媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，我回來(lái)了?！痹趮寢屪隽撕貌私o咱們吃的時(shí)候，別忘了說(shuō)一聲：“媽媽，謝謝你做了這么美味的菜給我吃。有時(shí)候，表達(dá)孝心只需一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作：在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時(shí)先夾菜給媽媽，在吃完飯之后幫收拾碗筷，在媽媽忙碌時(shí)幫她分擔(dān)一下家務(wù)，在媽媽忙碌完回到家里幫媽媽捶捶背……有時(shí)候，認(rèn)真做好我們自己，努力學(xué)習(xí)，積極向上，知錯(cuò)能改，取得好成績(jī)，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，就是多一份欣慰。也有時(shí)候，多一點(diǎn)和媽媽談?wù)勑模蛬寢屢黄鸱窒砜鞓放c憂愁，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，就是一種溫暖。
我相信，只要我們能回家試試，向媽媽感恩，你的媽媽一定會(huì)為你而驕傲，你一定能體會(huì)到做孝敬媽媽的孩子的快樂。同學(xué)們，從今天開始就趕緊行動(dòng)吧!老師相信懂得感恩的你一定能贏得大家的稱贊。
謝謝大家!
國(guó)旗下講話稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在材料所給的上述三個(gè)人當(dāng)中，我感觸最深的是黃旭華。
誠(chéng)然，無(wú)論是背叛了自己階級(jí)的澎湃，還是那個(gè)說(shuō)要帶就帶最窮的人的劉景秀，他們身上都彰顯著為國(guó)為民的氣概，但是我卻最感觸于黃旭華，他的大義光寰宇。
黃旭華舍青春就大義。在新中國(guó)建立初期，面對(duì)著其他國(guó)家的核武器威脅，毛澤東主席發(fā)出這樣的號(hào)召——核潛艇一萬(wàn)年，也要將它造出來(lái)！一九五八年，黃旭華被選入國(guó)家最高機(jī)密的核潛艇研制隊(duì)伍。此后，他將自己三十多年的光陰都獻(xiàn)給了茫茫戈壁?？墒且粋€(gè)人又能有幾個(gè)三十年呢？更別說(shuō)是滿懷壯志，激情澎湃的三十年！一個(gè)人的一生中只有一次，但是黃旭華卻擔(dān)心沉淀自己做一個(gè)置身荒漠三十余年的隱姓埋名之人。他舍棄自己的青春，成就國(guó)家的大義，令我感觸最深。
黃旭華舍親情就大義。三十余年的光陰，不僅在悄無(wú)聲息中染白了黃旭華的頭發(fā)，也帶走了黃旭華母親花甲之后的年歲。古人們常說(shuō)血濃于水，更別說(shuō)每一個(gè)孩子都是母親身上掉下來(lái)的一塊肉骨肉，分離三十余年，切膚之痛，誰(shuí)知誰(shuí)曉？自己的母親年過(guò)花甲，孩子應(yīng)當(dāng)承膝盡孝，但是黃旭華忍痛與家音訊全無(wú)，將自己徹骨的思念都埋藏在內(nèi)心深處，苦你思而不得我更難過(guò)。扎根荒漠，他舍棄自己的親情，成就國(guó)家的大義，令我感觸最深。
黃旭華舍棄生命成就大義。眾所周知，核武器的危害巨大，核潛艇的研制更是十分危險(xiǎn)。于是在每一次的重大實(shí)驗(yàn)之前，他都會(huì)寫下自己的遺書。我們也知道核潛艇的技術(shù)資料，掌握在其他國(guó)家手中，核潛艇從無(wú)到有的研制，怎么可能只有個(gè)把子的實(shí)驗(yàn)？所以是一次次的劫后余生，一次次的以命相繼，誰(shuí)不惜命誰(shuí)不怕死？但是黃旭華最關(guān)心將自己的生命盡數(shù)賦予給祖國(guó)，以身軀鋪就中國(guó)核潛艇的研制之路。他舍棄生命成就大義，令我感觸最深。
黃金百代穿金甲，不破樓蘭終不還。當(dāng)初的黃旭華懷揣著這樣的一份信念，踏上了荒漠戈壁，踏上了中國(guó)核潛艇研制的征途。他舍棄了自己的青春，舍棄了自己的親情，更舍棄了自己的生命——成就了中國(guó)，成為世界上第五個(gè)研制出核潛艇的國(guó)家，打破了其他國(guó)家的核壟斷，讓中國(guó)更有底氣地站立于世界民族之林。
歷史在那時(shí)候選擇了他，他也創(chuàng)造了歷史。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
國(guó)旗下講話稿篇十五
尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
光陰似箭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)告別難忘而輝煌的20xx年，邁進(jìn)令我們期待和憧憬的20xx年。
在新的一年里，祝教師們新年歡樂，身體健康，合家幸福，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)提高，茁壯成長(zhǎng)，素質(zhì)全面，成績(jī)優(yōu)良！
今日我國(guó)旗下演講的題目是《新年，新起點(diǎn)，新期望》。在20xx年的日歷上，有一個(gè)異常的日子——1月1日，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿期望的一年。讓我們用奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
同學(xué)們，我們是青少年，青少年是生命中的春天，是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。而讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。僅有這樣，才能無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來(lái)的歷史使命。
時(shí)間的列車已經(jīng)帶著我們走向了新的一站——20xx年已經(jīng)過(guò)去了，在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)候，回憶過(guò)去的一年，我們心潮激蕩。在這一年里，我們一齊歡樂過(guò)、一齊憧憬過(guò)、也一齊努力過(guò)。我們?yōu)樽晕覜]有虛度年華而欣慰，也許會(huì)有一些遺憾，但我們會(huì)把這些遺憾作為我們?nèi)松膶氋F經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，因?yàn)槲覀兿嘈牛覀儠?huì)做得更好！
同學(xué)們，回望20xx，我們豪情滿懷！邁進(jìn)20xx，我們信心百倍！新的一年，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存;困難與榮譽(yù)同在。生活是那樣豐富和寬廣，有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实?，有無(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嬙谶@生命的春天里，播灑下期望的種子，辛勤地耕耘吧！
我的演講完畢，多謝大家！
國(guó)旗下講話稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的題目是：以實(shí)際行動(dòng)迎接學(xué)校三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃總結(jié)性評(píng)估。
xxxx年8月，我校制定并開始實(shí)施“讓每位學(xué)生都得到更好的發(fā)展”的三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃。從那時(shí)起，學(xué)校就確立了“將學(xué)生的個(gè)體差異作為一種資源來(lái)開發(fā)，讓每位學(xué)生都得到更好的發(fā)展”的辦學(xué)理念，通過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了“將花園中學(xué)建設(shè)成為科研領(lǐng)先，教育質(zhì)量較高，辦學(xué)特色較顯著的現(xiàn)代化示范初中”的辦學(xué)目標(biāo)。
三年來(lái)，全體師生繼承和發(fā)揚(yáng)了學(xué)?！拔拿魇丶o(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、合作進(jìn)取”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)善教、合作進(jìn)取”的教風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、勤奮善思”的學(xué)風(fēng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行了“勤奮善思、自強(qiáng)不息”的花中校訓(xùn)。
從上學(xué)期開始，學(xué)校一直在按照工作計(jì)劃，認(rèn)真開展實(shí)施三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃的自評(píng)工作，在學(xué)?！鞍藢靡淮谓檀鷷?huì)（續(xù)）”上，順利通過(guò)了《讓每位學(xué)生都得到更好的發(fā)展——常州市花園中學(xué)實(shí)施三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃總結(jié)性自評(píng)報(bào)告》和《讓每位師生都得到更好的發(fā)展》的新一輪三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃。代表們一致認(rèn)為：三年來(lái)，學(xué)校工作與變化有三大亮點(diǎn)，一是學(xué)校三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃得到肯定和很好的貫徹實(shí)施，二是學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)與校本課程建設(shè)成績(jī)顯著，三是學(xué)校教師和學(xué)生都得到了更好的發(fā)展。
12月19日至21日（星期三至星期五），市教育局領(lǐng)導(dǎo)專家小組將對(duì)我校實(shí)施第一輪三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃情況進(jìn)行總結(jié)性評(píng)估，同時(shí)，還將對(duì)我?！白屆课粠熒嫉玫礁玫陌l(fā)展”的新一輪三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行論證。
面對(duì)即將來(lái)到的總結(jié)性評(píng)估，作為花中一員，應(yīng)該感到自豪和驕傲。在這里，我想提幾點(diǎn)要求，希望全體師生能認(rèn)真思考，真正落實(shí)。
1.學(xué)校實(shí)施三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃總結(jié)性評(píng)估，是學(xué)校教育發(fā)展史上的一件大事，也是學(xué)校全體師生生活中的一件大事，每一個(gè)花中人，都必須重視并支持這項(xiàng)工作，做到思想上重視，行動(dòng)上落實(shí)。
2.全體師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)?！白屆课粚W(xué)生都得到更好的發(fā)展”的三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃及其自評(píng)報(bào)告，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)。
3.規(guī)范行為，注重禮儀，做文明的花中人。首先，文明的舉止是最基本要求，目前，我校還有極少數(shù)的學(xué)生沒有把學(xué)校“六要六不要”、“三管三輕”的具體要求落實(shí)在行動(dòng)上，還沒有把中學(xué)生日常行為規(guī)范的要求與自己的言行聯(lián)系起來(lái)，這些都是我們學(xué)校紀(jì)律所不允許的。全體師生都要同影響和損壞我們學(xué)校聲譽(yù)的行為作斗爭(zhēng)。其次，禮貌的語(yǔ)言體現(xiàn)著現(xiàn)代人的素質(zhì)，作為當(dāng)代的中學(xué)生，更應(yīng)做到有禮貌。當(dāng)然，文明禮貌不僅是“見到老師主動(dòng)問好”這樣簡(jiǎn)單。只有當(dāng)我們帶著一顆禮貌與赤誠(chéng)的心去對(duì)待師長(zhǎng)、對(duì)待同學(xué)、對(duì)待他人，才是我們最大的收獲。我希望大家能記住這樣一句話：你把微笑送給別人，你得到的將是歡樂。
同學(xué)們，我希望，同時(shí)也充分相信：從今天開始，你們將會(huì)以更嶄新的姿態(tài)，更清新的面貌，出現(xiàn)在花中校園；你們會(huì)以更文明的舉止，更禮貌的語(yǔ)言，出現(xiàn)在師生交往的一切場(chǎng)合。我更相信，從現(xiàn)在起，你們將會(huì)以更嚴(yán)格的要求，更高遠(yuǎn)的目標(biāo)，更踏實(shí)的行動(dòng)，為創(chuàng)造花園中學(xué)更加光輝燦爛的明天而努力奮斗。
謝謝大家。
國(guó)旗下講話稿篇十七
大家早上好!今天是xx，第15周星期一，今天國(guó)旗下講話的主題是：每天問一問自己。
我們每天問一問自己，我的身體有沒有進(jìn)步?我的學(xué)問有沒有進(jìn)步?我的工作有沒有進(jìn)步?我的道德有沒有進(jìn)步?這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國(guó)的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個(gè)方面有沒有進(jìn)步，進(jìn)步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉;工作的好壞對(duì)我們的今天和未來(lái)都有很大的影響;道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。他說(shuō)：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵(lì)和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學(xué)問進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步?！?/p>
每日問一問自己，實(shí)際上就是一種反省，這是一種良好的習(xí)慣，在我國(guó)古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì)，《論語(yǔ)》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”用現(xiàn)在的話說(shuō)就是：“我每天必定用三個(gè)問題來(lái)反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠(chéng)實(shí)可信?師長(zhǎng)的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運(yùn)用了?”千百年來(lái)，無(wú)數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。
老師們，同學(xué)們，我們都要來(lái)養(yǎng)成每天問一問自己的習(xí)慣，做一個(gè)身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜?，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
國(guó)旗下講話稿篇十八
經(jīng)過(guò)假期的短暫的調(diào)整，我們又回到了寧?kù)o的校園，歡聚一堂，并聚集在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,一起收獲今天，展望未來(lái)：對(duì)我們可愛的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是我們成長(zhǎng)歷程中一個(gè)全新的起點(diǎn);對(duì)我們可敬的老師來(lái)說(shuō)，今天是又一段輝煌事業(yè)的開始;對(duì)我們可親的學(xué)校來(lái)說(shuō)，它所引領(lǐng)的，必將是xx中學(xué)燦爛的每一天!
今天，站在國(guó)旗下，我選了幾個(gè)詞語(yǔ)愿與大家共勉。
一是習(xí)慣。偉大的哲人培根說(shuō)“習(xí)慣是人生的主宰”。常聽有人抱怨命運(yùn)不濟(jì)，上帝不公，他卻很少或沒有去反思自己是否有良好的習(xí)慣養(yǎng)成。習(xí)慣養(yǎng)成是從小事做起，從一言一行做起，持之以恒地堅(jiān)持，才能形成習(xí)慣。
二是堅(jiān)持。無(wú)論什么人，無(wú)論干什么，要取得成功就必須堅(jiān)持不懈。一個(gè)學(xué)生，要想在學(xué)習(xí)上取得成績(jī)，就必須對(duì)知識(shí)堅(jiān)持不懈的追求;一個(gè)學(xué)生，只有具備了堅(jiān)持不懈追求知識(shí)的精神，才能在學(xué)習(xí)上取得成功。
三是希望。希望你們珍惜在學(xué)校的黃金時(shí)光，不要把美好的光陰浪費(fèi)掉。在學(xué)校里不僅僅要學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，更要學(xué)會(huì)怎樣做人，如何處事。
希望你們有一顆懂得欣賞、常懷感恩，體驗(yàn)幸福，享受快樂。在逆境中不忘歡笑，在困頓中不改其樂，這是強(qiáng)者的態(tài)度，也是智者的方法。
高一的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)的洗禮，希望盡快達(dá)到高中生自立、自主、自強(qiáng)的要求，適應(yīng)學(xué)習(xí)上知識(shí)密度大、坡度陡的特點(diǎn)，從認(rèn)真上好每一節(jié)課開始，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。
高二的同學(xué)們，你們要不斷地提醒自己：兩年后的收獲，要看你今天的辛勤耕耘!總結(jié)成功與不足，不忘初心，繼續(xù)前行!
高三的同學(xué)們，此時(shí)的你們時(shí)等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕，匯集了老師們最多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，開始最后一年的沖刺!你們要有“舍我其誰(shuí)”的信念，你們要有“千錘百煉”的毅力，你們要有“挑戰(zhàn)極限”的勇氣，你們要有“分秒必爭(zhēng)”的決心。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，揚(yáng)帆起航，共同鑄就中新的輝煌!
國(guó)旗下講話稿篇十九
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
9月10日，也就是明天，我們即將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!并輕輕地道一句：老師，您辛苦了!
每年的這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都想到了老師付出的辛勤與汗水，寄托著無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣里。有些同學(xué)會(huì)用自己制作的賀卡或花朵等來(lái)表示對(duì)老師的感恩?？墒?，親愛的同學(xué)們，感恩老師，不是只在這個(gè)特殊的日子里。它可以表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩老師，不僅僅是在于給老師送張賀卡，說(shuō)句祝福的話，而是應(yīng)該在我們同學(xué)的心里、意識(shí)里，并且把這種意識(shí)融入到每一天的一言一行中。
我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;。
我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。
希望同學(xué)們從身邊的小事做起，來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感恩!
同學(xué)們，你們走進(jìn)了新的.學(xué)年，老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿天下。老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋焸?，節(jié)日快樂!”。
國(guó)旗下講話稿篇二十
老師們、同學(xué)們：
大家早上好。
新年鐘聲的余音仿佛還在耳邊回繞，我們又將迎來(lái)陽(yáng)春三月的明媚。吐納著萬(wàn)物復(fù)蘇的清新氣息，承載著太多的期望，我們又站在新的起跑線上，即將開始新的征程。大家也許都正在萌動(dòng)著一種渴望與沖動(dòng)，準(zhǔn)備總結(jié)以往成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)，忘卻曾有的喜悅與失意，暗下決心，在新學(xué)期中珍惜時(shí)間，努力拼搏，以證明自己，超越自己。在這里，我希望大家能夠在回首xx年的時(shí)候，敢于大聲地說(shuō)出“我的xx年，是學(xué)習(xí)進(jìn)步的xx年，是讓父母欣慰的xx年，是事業(yè)有成的xx年！”
過(guò)去的一年，我們?nèi)熒椭怨矟?jì)、開拓進(jìn)取，在各方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。在上學(xué)齊全市期末聯(lián)考中，可以說(shuō)是意想不到的好成績(jī)?？偝煽?jī)高一年級(jí)全市第四，高二全市第三，高一年級(jí)生源相對(duì)較差，能夠考到全市第四是在不容易。成績(jī)的取得屬于兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，屬于勇于拼搏、勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們，我代表學(xué)校向你們表示衷心的感謝。
回首過(guò)去是為了繼往開來(lái)，無(wú)論多么輝煌的成績(jī)都永遠(yuǎn)屬于過(guò)去，重要的在于如何把握現(xiàn)在、開拓未來(lái)，借此機(jī)會(huì)我對(duì)同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
第一、要視學(xué)習(xí)為天職，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣。人的成就有大有小，水平有高有低，學(xué)習(xí)是決定這一切的根本因素。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能發(fā)現(xiàn)、研究和解決問題，才能具備創(chuàng)新能力，進(jìn)而創(chuàng)造奇跡，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。學(xué)習(xí)的確是一件苦事，需要有堅(jiān)持不懈的毅力，有克服惰性的意志，有甘于寂寞的勇氣，但學(xué)習(xí)更是一件樂事，可以解除疑惑，增長(zhǎng)見識(shí)，獲取信息，開闊視野，使思路敏捷，讓心靈充實(shí)，更重要的是，學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松硐氡厝煌緩健?/p>
第二、要正確面對(duì)困難，始終對(duì)自己充滿自信。困難是磨練個(gè)人意志的試金石，面對(duì)困難的態(tài)度決定著一個(gè)人成功與失敗的最終結(jié)局。愛迪生在發(fā)明蓄電池時(shí)，實(shí)驗(yàn)作了一萬(wàn)次還沒有成功，但他說(shuō)：“我沒有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬(wàn)種不能運(yùn)作的方式?！弊孕攀亲钣辛α康娜松鷿撃?，是創(chuàng)造性思維中的最重要因素。一個(gè)人失敗了并不可怕，可怕的是失去對(duì)自己的信心，希望大家記?。翰徽摮晒€是失敗都要有收獲，那就是要對(duì)自己始終充滿信心。
第三、要學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)自己的責(zé)任感。德是一個(gè)人的立身之本。
一名優(yōu)秀人才，要具備四種品德：
1、對(duì)國(guó)家、社會(huì)有責(zé)任感；
2、對(duì)學(xué)習(xí)、工作有進(jìn)取和敬業(yè)精神；
3、對(duì)他人有競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)；
4、對(duì)自己有否定和超越態(tài)度。這四種品德的核心是責(zé)任感。
對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，勤奮學(xué)習(xí)，考上大學(xué)是你的責(zé)任，遵守校規(guī)校紀(jì)，熱愛班集體是你的責(zé)任，孝敬父母和報(bào)效國(guó)家更是你的責(zé)任。希望同學(xué)們能感受到肩膀上承擔(dān)的對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)人生的那份沉甸甸責(zé)任。
老師們、同學(xué)們，xx年是鼠年，是希望年。讓我們?nèi)w師生與金牛同行，共同播種希望、澆灌汗水、收獲成功。謝謝大家！
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