一個好的方案應該具備可行性和可持續(xù)性。方案的有效性可以通過實際的測試和數(shù)據(jù)分析來評估。以下是小編為大家收集的方案范例，供大家參考。這些范例是經(jīng)過精心篩選和總結的，涵蓋了各個領域的方案，希望能夠給大家提供一些靈感和思路。大家一起來看看吧，也歡迎大家提供自己的方案，共同探討問題的解決之道。
小學學雷鋒活動計劃方案篇一
開展學習雷鋒活動，切實加強學生的思想道德建設，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，以實際行動來弘揚雷鋒精神，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創(chuàng)建文明學校作出自己應有的貢獻。
（一）、營造學雷鋒氛圍。
1、課間音樂播放學雷鋒歌曲。
2、周一（3月4日）升旗儀式進行學雷鋒動員。
（二）、了解雷鋒。
召開學習雷鋒為主題的`班隊會，了解雷鋒的事跡。
1、將愛心獻給社會，進行實踐活動。
時間：周二下午第三、四節(jié)課。
對象：五年級全體學生。
地點：一礦居民小區(qū)。
2、將愛心獻給媽媽。
以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。
3、將愛心獻給他人。
主動幫助學習生活中有困難的同學，伸出援助之手，奉獻自己的愛心，從而在學生當中形成互幫互助的良好風氣。
4、將愛心獻給自己。
（1）像雷鋒一樣珍惜時間。
（2）像雷鋒一樣勤奮學習。
（3）像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。
學雷鋒活動通過學校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結合，三月底學校對各班學雷鋒情況進行總結。
小學學雷鋒活動計劃方案篇二
三月是傳統(tǒng)的學習雷鋒月，雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是學生健康成長的搖籃，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召56周年之際，現(xiàn)結合我校德育工作實際，特制定2019年學雷鋒周活動方案。
我做2019新雷鋒。
2019年3月7—3月11日。
1、3月7日，升旗儀式國旗下講話，學校少先隊大隊部作“學雷鋒活動周”動員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習倡議。
2、各班出好一期以“學雷鋒，樹新風——美化校園，從我做起”為主題的黑板報。
3、結合讀書節(jié)活動，各班開展讀雷鋒故事的活動，并與3月11日班會課上開展班內(nèi)故事分享活動。
4、利用大拇指廣播站向隊員講述幾個雷鋒故事、選讀一些雷鋒名言。
5、結合3·8國際婦女節(jié)，各中隊引導隊員要爭做一名感恩小雷鋒，動手精心設計送給媽媽的禮物，讓媽媽微笑，（可以制作一張節(jié)日賀卡、交一份最出色的作業(yè)、給媽媽寫一封信、為媽媽做一件家務活。）。
6、各中隊組織成立學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神與助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學習困難的學生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
7、結合植樹節(jié)，積極組織隊員參加環(huán)保、節(jié)約、愛護花草樹木等活動。
8、各班于3月份組織一次主題隊會?！袄纾阂浴袄卒h精神我知曉”、“今天這樣學雷鋒”等為主題。）通過演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論與學習。
9、各班將班內(nèi)的.好人好事詳細記錄在班級日志上。
希望各班將學雷鋒活動與養(yǎng)成教育、革命傳統(tǒng)教育、感恩教育等活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
小學學雷鋒活動計劃方案篇三
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的少先隊員健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。
校園是學生健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，而雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推動我?！皩W雷鋒”活動的深入持續(xù)開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，引導廣大少先隊員積極投身于學校的文明建設，為共建“和諧的校園”做出新的貢獻，單嶺少先大隊于20xx年3月集中開展紀念學習雷鋒活動。具體計劃如下：
一、指導思想：
進一步弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)學生關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質，加強我校精神文明建設。
二、活動主題：學雷鋒樹新風。
三、活動內(nèi)容：
時間：3月5號。
地點：單嶺小學。
形式：宣傳標語、出一期以“永遠的榜樣，不朽的豐碑”為主題的黑板報，宣傳雷鋒精神。
2、學雷鋒主題班會。
時間：3月9日星期一下午。
地點：單嶺小學各班級教室。
形式：形式多樣(小品、雷鋒知識競賽、講述雷鋒小故事、學關于雷鋒的歌、同學討論)。
時間：3月16日——3月31日。
地點：學校、社會。
形式：(1)參加“共建和諧社會、和諧校園”志愿者服務日活動。
(2)開展“為社會獻義務勞動”活動，動員同學們?nèi)ゴ驋叽骞?，美化我們家鄉(xiāng)環(huán)境，宣傳環(huán)保意識。為我們村的環(huán)保工作做力所能及的貢獻，通過踐行增強少先隊員的環(huán)保的意識。
(3)實施學雷鋒“三個一”活動：每位同學至少為社會為學校做一件好事，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務，讀一本好書、學習一種精神。
小學學雷鋒活動計劃方案篇四
為了積極響應院團委的號召，加大宣傳力度，經(jīng)部門研究決定在全院組織開展以黑板報、手抄報、海報、書畫展等形式的宣傳活動，把“學雷鋒”系列活動落實到實處，讓雷鋒精神傳遍學院的每個角落，從而推動學院精神文明和文化的建設與發(fā)展。
春暖花開正是遠足踏青的好時節(jié)，孩子們已經(jīng)進入了大班的第二學期，也就是在幼兒園學習的最后一學期。為了讓孩子們在幼兒園渡過的.最后時光里，留下最美好、最善良的回憶，且根據(jù)孩子們對小動物喜愛的天性，我們特組織了這次遠足——參觀動物園的活動，希望能通過本次活動讓孩子們獲得更多情感、態(tài)度、能力、知識、技能等多方面的綜合發(fā)展。
1、鍛煉幼兒的堅強品質，能夠克服自身的身體疲倦，堅持參加完整的活動。
2、能夠遵守活動紀律，學會保護自己的基本方法，體驗集體活動的樂趣。
3、體驗與同伴、老師一起出游的樂趣。
4、引導、鼓勵幼兒在輕松、愉快的氛圍中大膽且較為完整地說說自己的參觀見聞。
1、事先聯(lián)系好相關單位。
2、幼兒對常見的動物有基本的了解。
3、幼兒事先對遠足活動有相關準備。
1、組織幼兒整理好自己的相關物品，乘坐專車前往活動目的地——xx市動物園。
2、在乘車的過程中，向幼兒再次強調參觀的相關注意事項：聽老師的口令；跟緊老師和同伴；不離隊、不掉隊；注意安全等。
3、到達目的地，組織幼兒排好隊進行參觀活動，在參觀活動的過程中，可向幼兒介紹看到的動物的相關知識和資料，也可請個別幼兒充當“小導游”，提高幼兒對參觀活動的興趣。
4、中途可組織幼兒進行休息、如廁等。
5、繼續(xù)進行參觀活動，鼓勵幼兒堅持參觀完整個活動。
6、組織幼兒乘車回院。（上車后一定要清點幼兒人數(shù)，確定幼兒全數(shù)安全上車）。
7、回園后，請幼兒交流討論自己的參觀感受。
小學學雷鋒活動計劃方案篇五
為了進一步加強未成年人的思想道德建設，弘揚中華傳統(tǒng)美德，學習助人為樂的雷鋒精神，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活等習慣，營造清潔、文明、和諧的校園氛圍，加強我校精神文明建設，優(yōu)化教書育人環(huán)境，根據(jù)學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校學雷鋒活動方案。
二、活動目標。
1、組織學生開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動，引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
2、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動主題。
尋找雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神，構建和諧校園。
四、活動時間。
五、活動要求。
1、全校各中隊都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。深刻學習和領會新時期下雷鋒精神的時代含義，不單純地把學雷鋒看成是做好事，幫助人。雷鋒精神除了樂于助人外，還包含著愛學習、愛工作、愛祖國等許多方面。
2、積極做好雷鋒精神的宣傳教育工作，各位教師要利用班隊課、板報宣傳等方式對學生進行教育，把學雷鋒精神作為對學生思想教育的一個契機，讓學生在了解雷鋒精神的基礎上指導學生如何結合自己的實際開展學雷鋒活動。
3、每個中隊要開好一次學習雷鋒精神的主題隊會，出好一期主題黑板報，組織好一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班班級學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”。
1、走近雷鋒，感悟雷鋒精神。
（1）3月3日大隊部在廣播校會中進行活動的啟動工作，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習倡議。
（2）各中隊利用晨會、隊會等時間講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，讓學生們走進雷鋒那偉大的.精神世界，受到"釘子精神"的教育，真正懂得“為人民服務”的真諦。
（3）布置好學習雷鋒宣傳專欄。
（4）各中隊出好一期主題黑板報。
（6）進行一次“學雷鋒”主題隊會，通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。
2、學習雷鋒，爭做當代小雷鋒。
（1）3月5日，進行一次美化校園和社區(qū)活動，同時進行環(huán)保宣傳。要時刻注意維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人；另一方面見到校園內(nèi)有垃圾能自覺主動地撿起放在規(guī)定的地方。
（2）結合植樹節(jié)開展活動。同時，要求學生注重平時的護綠行動，愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。
（3）中隊內(nèi)開展溫情手拉手活動，真情助困結對子。組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的學生與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
（4）結合3·8國際婦女節(jié)，每個學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽、奶奶，為她們做一件家務活。
（5）各中隊的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交校廣播站；各中隊組織學生積極參與“在學雷鋒的日子里”征文比賽。
3、總結提高，傳承雷鋒精神。
（1）“學雷鋒”小標兵的評選、表彰。
（2）“學雷鋒”先進中隊評選、表彰。
七、活動延伸。
各中隊認真總結本次主題教育活動，在以后的教育活動中要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與革命傳統(tǒng)教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園。
小學學雷鋒活動計劃方案篇六
雷鋒對待生活的艱苦樸素精神、對待他人的奉獻精神、對待學習的釘子精神是永不過時的精神財富。為了發(fā)揚傳統(tǒng)弘揚雷鋒精神，本學期在3月開展“學雷鋒獻愛心”系列活動，具體安排如下：
一、營造學雷鋒氛圍。
1、課間音樂播放學雷鋒歌曲。
2、書寫學雷鋒標語鋼楷。
二、了解雷鋒。
學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。
三、學雷鋒見行動。
1、將愛心獻給社會，全校師生為社會服務。
時間：周一下午第二節(jié)課清掃校園。
2、將愛心獻給媽媽。
以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。
3、將愛心獻給地球。
以“植樹節(jié)”為教育契機，寫一條環(huán)保標語。
4、將愛心獻給他人。
開展“愛心連接你、我、他――紅領巾義賣活動”。()3月上旬和中旬為準備階段，月底舉行義賣。教師也參與到義賣中，與學生同擺攤。
5、將愛心獻給自己。
（1）像雷鋒一樣珍惜時間。
（2）像雷鋒一樣勤奮學習。
（3）像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。
小學學雷鋒活動計劃方案篇七
一、指導思想：
三月是傳統(tǒng)的學習雷鋒月，雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是學生健康成長的搖籃，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召56周年之際，現(xiàn)結合我校德育工作實際，特制定學雷鋒周活動方案。
二、活動主題：
我做新雷鋒。
三、活動時間：
203月7—3月11日。
四、具體活動安排：
1、3月7日，升旗儀式國旗下講話，學校少先隊大隊部作“學雷鋒活動周”動員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習倡議。
2、各班出好一期以“學雷鋒，樹新風——美化校園，從我做起”為主題的黑板報。
3、結合讀書節(jié)活動，各班開展讀雷鋒故事的活動，并與3月11日班會課上開展班內(nèi)故事分享活動。
4、利用大拇指廣播站向隊員講述幾個雷鋒故事、選讀一些雷鋒名言。
5、結合3·8國際婦女節(jié)，各中隊引導隊員要爭做一名感恩小雷鋒，動手精心設計送給媽媽的禮物，讓媽媽微笑，（可以制作一張節(jié)日賀卡、交一份最出色的作業(yè)、給媽媽寫一封信、為媽媽做一件家務活。）。
6、各中隊組織成立學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神與助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學習困難的學生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
7、結合植樹節(jié)，積極組織隊員參加環(huán)保、節(jié)約、愛護花草樹木等活動。
8、各班于3月份組織一次主題隊會。“例如：以“雷鋒精神我知曉”、“今天這樣學雷鋒”等為主題。）通過演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的.一個或幾個方面進行一次深入的討論與學習。
9、各班將班內(nèi)的好人好事詳細記錄在班級日志上。
希望各班將學雷鋒活動與養(yǎng)成教育、革命傳統(tǒng)教育、感恩教育等活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
小學學雷鋒活動計劃方案篇八
為保證活動高起點、高質量、高水平開展，往往需要預先制定好活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。那么你有了解過活動方案嗎？以下是小編為大家整理的小學學雷鋒活動方案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的.朋友。
雷鋒——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神始終珍藏在我們心底。當陽春三月踏著輕盈的腳步向我們款款走來之際，我們將再次掀起一股學雷鋒的高潮。今年，我校一年級的學雷鋒活動以“幫助他人，快樂自己”為口號，以“立足校園，走向社會”為宗旨，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，努力培養(yǎng)學生關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質。
把三月份作為學雷鋒活動月，活動分三個階段分步實施。
第一階段
主題：我與雷鋒交朋友（3月3日—3月7日）
活動要求：認識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，感悟雷鋒精神。
1、利用每節(jié)語文課前3分鐘及課余時間向學生講述雷鋒的故事，通過一個個生動、感人的故事，讓同學們熟悉雷鋒，走進雷鋒偉大的.精神世界。
2、學唱歌頌雷鋒叔叔的歌《學習雷鋒好榜樣》。
3、舉辦一次“雷鋒日記、名言摘抄”小卡制作比賽（每班精選3—5份于3月7日上交）。
第二階段
主題：我以雷鋒為榜樣（3月8日—3月18日）
活動要求：從小事做起，從身邊做起，從崗位做起，爭做生活小雷鋒。推薦開展“四個一”活動：
1、開展一次“彎腰活動”（拾撿校園垃圾）（3月12日班會課進行）
2、結合三八婦女節(jié)開展一次“獻給媽媽的愛”教育活動；
3、結合3月12日植樹節(jié)開展愛護綠化、保護環(huán)境教育活動；
4、開展一次向身邊的人獻愛心活動。
第三階段
主題：我與雷鋒并肩行（3月21日—3月25日）
活動要求：各班根據(jù)此方案創(chuàng)造性地開展活動后，認真總結本次主題教育活動，并寫好總結（3月25日上交），民主選舉學雷鋒小標兵，每班3名，旨在樹立典型，進一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神內(nèi)化為學生自身的思想道德素質。在以后的教育活動中要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與革命傳統(tǒng)教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
小學學雷鋒活動計劃方案篇九
雷鋒——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神始終珍藏在我們心底。當陽春三月踏著輕盈的腳步向我們款款走來之際，我們將再次掀起一股學雷鋒的高潮。今年，我校一年級的學雷鋒活動以“幫助他人，快樂自己”為口號，以“立足校園，走向社會”為宗旨，不斷豐富與發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵與形式，努力培養(yǎng)學生關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質。
把三月份作為學雷鋒活動月，活動分三個階段分步實施。
第一階段。
主題：我與雷鋒交朋友（3月3日—3月7日）。
活動要求：認識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，感悟雷鋒精神。
1、利用每節(jié)語文課前3分鐘及課余時間向學生講述雷鋒的故事，通過一個個生動、感人的故事，讓同學們熟悉雷鋒，走進雷鋒偉大的精神世界。
2、學唱歌頌雷鋒叔叔的歌《學習雷鋒好榜樣》。
3、舉辦一次“雷鋒日記、名言摘抄”小卡制作比賽（每班精選3—5份于3月7日上交）。
第二階段。
主題：我以雷鋒為榜樣（3月8日—3月18日）。
活動要求：從小事做起，從身邊做起，從崗位做起，爭做生活小雷鋒。推薦開展“四個一”活動：
1、開展一次“彎腰活動”（拾撿校園垃圾）（3月12日班會課進行）。
2、結合三八婦女節(jié)開展一次“獻給媽媽的愛”教育活動；
3、結合3月12日植樹節(jié)開展愛護綠化、保護環(huán)境教育活動；
4、開展一次向身邊的人獻愛心活動。
第三階段。
主題：我與雷鋒并肩行（3月21日—3月25日）。
活動要求：各班根據(jù)此方案創(chuàng)造性地開展活動后，認真總結本次主題教育活動，并寫好總結（3月25日上交），民主選舉學雷鋒小標兵，每班3名，旨在樹立典型，進一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神內(nèi)化為學生自身的思想道德素質。在以后的教育活動中要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與革命傳統(tǒng)教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
小學學雷鋒活動計劃方案篇十
1、3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”紀念日，動員和組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動，對培養(yǎng)一代新人的奉獻精神和創(chuàng)新意識有著重要的意義。
2、堅持以貫徹落實黨的十七大會議精神為統(tǒng)帥，引導學生增進愛國情感，熱愛傳統(tǒng)文化，提高道德修養(yǎng)。
4、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
各中隊號召少先隊員學習雷鋒精神，教育學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，作好長期學雷鋒的準備。
二、學校大隊部開展系列活動。
1、倡導學生每天為同學做一件好事，每周為學校做一件好事等。
2、充分利用社區(qū)，開展感恩社會活動。如慰問福利院孤寡老人。
3、鼓勵學生幫助生活、學習有困難的同學。
三、召開一次主題中隊會。
各中隊開展以“雷鋒精神代代相傳”為主題的主題隊會，對學生進行傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、文明禮儀教育和良好行為習慣教育。
四、中年級開展黑板報評比活動。
活動主題：雷鋒就在我身邊、雷鋒在我心中……。
活動要求：板報主題要鮮明，內(nèi)容要切合班隊實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各中隊干部負責組織少先隊員出好這一期板報。
小學學雷鋒活動計劃方案篇十一
發(fā)揚雷鋒精神，做文明一中人。
三、活動組織領導。
學校政教處、團委、少先隊。
四、活動內(nèi)容及時間安排。
責任人：政教處。
過程：
責任人：政教處、團委、少先隊。
過程：
1、通過宣傳欄宣傳文明禮儀知識。具體責任人：董江艷。
2、確定近期廣播站稿件主題：我是文明一中人。責任人：團委（）、少先隊（王麗）。
3、以“學雷鋒——做文明一中人”為主題，出一期黑板報（3月15日周四開展評比），責任人：團委（）、少先隊（孫晶）第三階段：以級部為單位，播放愛國主義電影。責任人：團委（）、少先隊（王慧玲）。
第四階段：“說說身邊的人和事”書畫攝影作品展。
時間：3月10日至3月21日。
要求：以攝影或書畫的.形式，配以適當?shù)奈淖?，反映身邊的人和事，宣傳文明，抵制陋習。以中隊為單位，利用周末時間開展活動。要求學生人人參與，每個級部把所有學生的作品以文章配畫的形式上交少先隊王海燕老師處（截止日期：3月19日），同時選出15篇優(yōu)秀作品作為推薦作品放在上交作品的最上面。少先隊將組織有關人員對上交作品進行評比，選出最佳作品獎，最佳組織獎等。
小學學雷鋒活動計劃方案篇十二
深入貫徹落實黨的一系列講話精神，緊緊圍繞“立德樹人”的教育根本任務，積極開展社會主義核心價值觀教育，貼近實際、貼近生活、貼近師生，廣泛開展雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式人物的宣傳教育，突出學雷鋒志愿服務活動，引領廣大師生成為新時期雷鋒精神和社會主義核心價值體系的傳播者、踐行者。
學雷鋒，做全面發(fā)展的一代新人。
1、廣泛開展學雷鋒宣傳教育活動。充分利用校報?？?、校園廣播、校園網(wǎng)站、電子屏幕、黑板報、墻報、宣傳欄等，廣泛開展雷鋒事跡、雷鋒精神和當前學雷鋒活動重要意義的宣傳教育，營造濃郁的學雷鋒活動氛圍，讓學生真心實意接納雷鋒、認同雷鋒，覺得雷鋒事跡可信、可敬、可學。同時大力發(fā)現(xiàn)、宣傳、表彰學生身邊學雷鋒先進事跡，在校園掀起學先進、趕先進、當先進的熱潮。
2、廣泛開展學雷鋒志愿服務活動。以關心關愛為主題，以積德行善為動力，建立健全學校學雷鋒志愿服務隊伍體系。開展愛心志愿服務活動。組織學生到社區(qū)、村組、敬老院、福利院、特殊學校，通過清潔衛(wèi)生、獻愛心送溫暖、結對幫扶等形式，開展敬老扶幼、幫困扶弱、助殘助學道德實踐活動。開展關愛自然志愿服務活動。組織學生走出校門進行環(huán)境調查體驗，環(huán)保知識宣傳，倡導資源節(jié)約、環(huán)境友好、低碳環(huán)保的生活方式。
開展綠化美化志愿服務。組織學生參加義務植樹、認養(yǎng)綠地，培育崇尚自然、善待環(huán)境的理念。開展城鄉(xiāng)環(huán)境清潔活動。組織學生深入社區(qū)、街道、村組開展清掃城市衛(wèi)生死角、清除白色垃圾、清除非法張貼物，倡導垃圾分類，以實際行動凈化美麗家園。組織學生開展文明風尚志愿服務活動，教育和引導學生文明用語、文明排隊、文明乘車、文明進餐、文明就寢。
3、廣泛開展學雷鋒校園文化建設。把弘揚雷鋒精神作為校園文化建設的重要內(nèi)容，通過開展學雷鋒活動促進和帶動優(yōu)良教風、學風和校風建設。在學生中開展“九個一”為主要內(nèi)容的學雷鋒活動，即讀一本關于雷鋒的書籍、看一部關于雷鋒的影視劇、唱一首雷鋒歌曲、講一個雷鋒故事、寫一篇學雷鋒的體會、辦一期學雷鋒專欄、開一次學雷鋒班團隊會、做一件好事、參加一次志愿服務活動，引導青少年學生了解雷鋒先進事跡，崇尚雷鋒高尚品德，感悟雷鋒時代精神。
通過設立雷鋒崗、雷鋒小組、雷鋒社團、雷鋒班級等多種形式，教育學生做全面發(fā)展的一代新人。同時，結合“三八”國際婦女節(jié)，組織學生開展“感恩母親”活動，引導學生體會父母的勞苦；結合植樹節(jié)，組織學生開展“美化班級、美化校園”活動，把愛祖國與愛學校、愛班級結合起來，引導學生積極投身植綠、養(yǎng)綠、護綠活動中，不斷增強綠化意識、環(huán)保意識和家園意識。
1、加強組織領導。各地各校要把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，要結合實際，精心策劃，重點抓好2—3個有特色的活動，積極探索新時期中小學德育工作的新內(nèi)容、新方法、新途徑。開展學生校外學雷鋒活動要制訂周密的方案，確保師生的安全。
2、注重工作實效。開展學雷鋒活動要堅持求真務實、真抓實干，嚴防走過場、搞形式主義。多運用師生喜聞樂見的方式，搭建便于參與的平臺，開辟樂于接受的渠道，調動廣大學生的積極性、主動性，擴大活動參與的覆蓋面，增強工作的針對性、實效性。
3、及時總結反饋。在活動開展期間，各地各校要做好學雷鋒活動素材的收集和整理，及時總結開展活動的成效和做法，及時將活動情況、圖片等資料上傳基教科。
小學學雷鋒活動計劃方案篇十三
今年3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”45周年。45年來，在三代中央領導集體的親切關懷下，群眾性學習雷鋒活動蓬勃發(fā)展，“向雷鋒同志學習”已成為我國億萬人民的生動實踐，為促進社會道德風尚的提高發(fā)揮了重要作用。為弘揚雷鋒精神，切實加強師生思想道德建設，把學校建成堅強的社會主義精神文明陣地，結合海滄校實際，經(jīng)研究決定，今年3月，在全校廣泛深入地開展學雷鋒活動月活動，現(xiàn)將關于開展活動計劃如下：
弘揚雷鋒精神，共建和諧校園。
(一)組織形式多樣的宣傳活動(3月3日至3月7日)。
1、結合升旗儀式，進行國旗下講話，廣泛動員師生學習雷鋒同志的精神品質，積極參加學雷鋒活動。
2、以班為單位舉行一次“弘揚雷鋒精神，共建和諧校園”主題班會，挖掘身邊的雷鋒精神，強調集體主義精神，讓學生們學會相處、學會合作。
3、抓好陣地宣傳。學校要通過橫幅、標語、校園廣播、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)、黑板報等形式，營造學雷鋒，創(chuàng)先進，實踐小公民思想道德的良好氛圍。
(二)開展“弘揚雷鋒精神，共建和諧校園”系列活動(3月10日至3月28日)。
1、組織學生積極參加學雷鋒活動，深入到街道、社區(qū)、農(nóng)村、敬老院等地方開展環(huán)境保護、公益活動等志愿服務活動，推動學雷鋒活動的深入開展。
2、學校要將教職工“崗位學雷鋒，行業(yè)樹新風”專題活動與“師德建設年”、“校園平安年”、“崗位大練兵”等年度活動緊密結合起來，引導教職工立足本職崗位，為教育事業(yè)發(fā)展拼搏奉獻。
3、學校要組織學生志愿者廣泛參與校園內(nèi)“植綠護綠”活動和校園周邊環(huán)境美化、凈化活動。
4、學校要深入開展“手拉手互助”特殊兒童活動，弘揚雷鋒助人為樂的精神，立足校園，服務學校、服務老師、服務同學，引導青少年關愛他人，讓他們從奉獻中感受到助人的快樂。
學校對開展學雷鋒活動情況進行總結，評選表彰一批“雷鋒式文明學生”和“學雷鋒先進集體”。
1、要提高認識?！皩W習雷鋒”是中華民族發(fā)揚民族精神的起點，是個永恒不變的主題。學校要提高認識，統(tǒng)一思想，認真組織，真正讓學生從活動中學習雷鋒助人為樂的精神，學習雷鋒學習中的釘子精神，學習雷鋒與人相處中的集體主義精神。
2、要精心組織。學校要成立領導小組，把開展學雷鋒活動作為當前一項重要工作來抓。結合本校實際，早計劃、早安排，有聲有色地開展好學雷鋒活動，并確?；顒影踩?/p>
3、要注重實效。學校要注重從師生看得見，摸得著的具體事情入手，真正為師生做實事、辦好事;要著眼長遠，以這次學雷鋒活動月為契機，推動學雷鋒行動常年深入持久開展;要加強對活動的宣傳，突出主題，營造氛圍。
小學學雷鋒活動計劃方案篇十四
一、指導思想：
3月5日，是毛爺爺?shù)壤弦惠厽o產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學習題詞的紀念日，xx年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。我校作為郭明義愛心團隊重慶大隊五里店紅領巾志愿者分隊，更應該學習和弘揚雷鋒精神，全面落實“314”總體部署，加快推進“五個重慶”建設，讓雷鋒精神，成為融入我們民族記憶與品性中的道德基因。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，我校組織此次活動，在校園中形成“人人爭當雷鋒式的好少年”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的文明禮儀教育。
二、活動主題：當雷鋒傳人，做重慶好人。
當雷鋒傳人，做江北好人。
三、活動時間：20xx年3月1日―――20xx年3月31日。
四、活動安排及要求：
第一階段：
主題是：踐行“五心四好”，用行動向雷鋒叔叔學習！”（1日――7日）。
活動要求：
1、組織召開“學雷鋒”動員大會，壯大我校紅領巾志愿者隊伍。學校在3月5日的升旗儀式上，舉行郭明義愛心團隊五里店小學分隊的宣誓與授旗儀式，組織部分學生到校外參加公益性勞動。
2、成立我校的雷鋒故事宣講團，組織故事員在校、社區(qū)、區(qū)參加雷鋒故事的宣講，宣傳雷鋒精神。
3、實施“五個一”工程。在活動第一階段，要求每個學生講一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、讀一本雷鋒的書、出一期有關雷鋒的小報、寫一篇學雷鋒的日記或作文。
4、各中隊按照學?；顒右螅瑪M定出班級的活動詳案。
第二階段：
主題是“學雷鋒精神，做五小明星”（8日――20日）。
活動要求：各中隊開展學雷鋒系列實踐活動，從小事做起，身邊做起，從崗位做起。開展“偉大的母愛”教育系列活動。結合三八婦女節(jié)，開展“我為媽媽洗次腳”“我對想媽媽說、、、、、、”等系列活動，引導學生體會父母的.勞苦，評選班級愛心小天使。結合植樹節(jié)，組織廣大師生開展美化校園環(huán)境及周邊環(huán)境，評選出學校品德優(yōu)良的小明星。
第三階段：
主題是“我身邊的雷鋒”（8日――31日）。
活動要求：各班繼續(xù)開展學雷鋒系列活動。各年級學習雷鋒的“八種精神”和“要求”。根據(jù)精神和要求，學習我們身邊的榜樣。學校大隊部將組織學生向我校五心四好美德少年經(jīng)莎莎同學學習，評選出我校經(jīng)莎莎式的好少年。
第四階段：
主題是“雷鋒精神放光彩”（26日――31日）。
活動要求：
1、組織學生評選本班“雷鋒式的好少年”。
2、評選出五里店小學的“雷鋒式的班集體”
3、對整個三月學雷鋒活動進行總結，各班針對活動，形成詳細的總結。
小學學雷鋒活動計劃方案篇十五
大力弘揚雷鋒精神和奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，深入開展志愿服務，為構建和諧校園作出新的貢獻，現(xiàn)制定方案如下：
一、活動時間。
二、活動內(nèi)容。
1、美化城市活動，打掃街道，清除白色垃圾及非法張貼物。
2、營造共青林活動。
3月12日下午組織部分團員青年進行義務植樹。
3、獻愛心、送溫暖活動。
在活動月期間里，各班報學校批準自行組織學生到福利院、敬老院和孤寡老人家中開展慰問活動和志愿服務活動，次數(shù)不少于1次，將活動情況書面報校團委以便總結表彰。
4、到王家坪中學開展一次一對一的幫扶活動和心連心活動，活動的實施方案另行通知。
5、逐步實施校園愛心超市方案，各班要按照方案的要求，將此項活動切實落到實處，方案另發(fā)。
三、組織領導。
校團委負責活動月的組織工作，各年級團總支，各班團支部負責活動的具體事項。
四、活動要求。
1、各年級、各班要認真負責、精心組織，確?；顒拥馁|量，各班團支部要切實擔負起組織責任，班主任要加強活動的領導和指導。
2、3月12日集中行動日美化城市活動中所需勞動工具各班自備，要打好校旗和團旗，統(tǒng)一服裝，樹立一中形象。
3、保證活動安全，班主任和指定老師要負好責。
4、活動月結束后，各班要書面報告本班開展各項活動的情況，以便總結表彰。
5、各班要廣泛利用校園網(wǎng)、班報、黑板報、張家界一中青年、校園簡報等宣傳媒體做好宣傳，營造濃厚的活動氛圍，團委將在活動月結束后進行評比表彰。
小學學雷鋒活動計劃方案篇十六
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持與時俱進的要求，深入實踐科學發(fā)展觀，推動學雷鋒活動和青年志愿者行動深入開展，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高，為共建和諧社會做出積極貢獻。
1、今年3月5日是毛澤東同志等老一輩革命家“向雷鋒同志學習”題詞56周年紀念日，通過組織團員、少先隊員開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動，培養(yǎng)一代新人的奉獻精神和創(chuàng)新意識。
2、通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校少先隊工作的開展，開創(chuàng)少先隊工作新局面。
3、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在生活、學習中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
3月5日——3月31日。
第一階段：3月5日—x日宣傳動員。
第二階段：3月x日—27日實施階段。
第三階段：3月28日—31日總結評比階段。
弘揚雷鋒精神構建和諧校園。
我們都是小雷鋒。
（一）、宣傳工作：
1、少先隊利用紅領巾廣播站發(fā)出倡議。（第二周星期四）。
2、組織一次以“弘揚雷鋒精神”為主題的國旗下的講話，同時校園廣播將大力進行宣傳倡導工作。
（二）、開展系列班隊活動：
1、各班利用班會課，講雷鋒的故事、背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記，學雷鋒的`精神。倡導學生為班級、為同學、為父母、為鄰居做一件好事，并上報中隊輔導員登記。
2、利用紅領巾廣播站宣傳陣地展開宣傳，如講雷鋒事跡、雷鋒生平、校內(nèi)外學雷鋒先進事跡報道等，播放學雷鋒歌曲，營造學雷鋒活動氣氛。各班出一期“學雷鋒”主題黑板報。
3、各中隊開展“一幫一”互助學習活動。
4、結合學雷鋒的契機，開展一次學雷鋒捐款活動。學生可以捐出自己一天的零用錢。請各班踴躍投稿，大力宣傳班中的好人好事，把最有代表性、最有意義的好人好事寫成材料向學校廣播站投稿。
5、結合“3·12”植樹節(jié)，開展綠化、環(huán)?；顒樱?/p>
（1）各班輔導員動員學生通過各種渠道學習植樹的相關知識，全民植樹的重要性。
（2）各班設立“護綠觀察角”，每中隊動員學生捐出以有的小盆植物，擺放在各班教室的窗臺或講臺，開展護綠活動，并進行觀察。
常規(guī)要求：
（1）、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。
（2）、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。
（3）、節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。
（4）、積極參加各項有意義的綠化、環(huán)?；顒?。
三月末，校少先大隊將對“學雷鋒”活動進行總結表彰，評選出“學雷鋒標兵”和“學雷鋒先進班級”。
（1）各中隊安排一位中隊干部負責把班內(nèi)的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表上，并在3月31日前將情況記錄上交政教處陳副主任。
（2）由中隊長負責在班內(nèi)組織召開“學習雷鋒經(jīng)驗總結會”，對班級學雷鋒情況進行總結。開展民主評議活動，對好的典型進行表彰、獎勵，（每班評出4名“學雷鋒標兵”，并于3月31日前將名單上報大隊部、團支部。）。
小學學雷鋒活動計劃方案篇十七
一、活動時間：
三月份作為學雷鋒活動月，活動分三個階段實施。
二、活動要求：
第一階段：主題是“心中的雷鋒”(1日——2日)。
活動要求：
1、各班要組織召開“學習雷鋒，從身邊做起，從小事做起”主題班會(3月2日，班會記錄要有活動目標、活動準備、具體活動過程、班主任對這次班會課的總結)。
2、布置本月活動，實現(xiàn)“七個一”工程：讀一篇雷鋒的日記、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、學唱一首雷鋒歌曲、做一件好事、寫一篇學雷鋒的心得、出一期有關雷鋒的板報(3月30日檢查)。
3、開展常規(guī)考核零扣分活動。每一位同學在這次活動中都應該更加嚴格的要求自己，在學習、紀律、衛(wèi)生、文明禮貌方面以“五要”、“五不要”為行動標準：
1、見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋——要“善小為之”，不要“小善不為”。
2、遵規(guī)守紀理應當，誠信樸實生之道——要“嚴以律己”，不要“自由散漫”。
3、文明禮節(jié)很重要，不拘小節(jié)必自擾——要“善待他人”，不要“作踐自己”。
4、勤奮學習善思考，消極懈怠是徒勞——要“學而善思”，不要“思而不學”。
5、環(huán)境優(yōu)雅育英才，我自是風景一道——要“善待環(huán)境”，不要“輕狂喧嘩”。
第二階段：主題是“雷鋒精神伴我行”(3日——29日)。
活動要求：
以“五要”、“五不要”為行動準則，使學生成為思想先進、積極健康、文明向上的學生?？梢越Y合三八婦女節(jié)開展活動，引導學生體會父母的勞苦。可以結合植樹節(jié)，組織學生開展美化校園環(huán)境及周邊環(huán)境?？梢越Y合3.15開展一次普法宣傳，指導學生成為學法、懂法、知法的守法公民。
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