關(guān)注身邊的小細(xì)節(jié)，體會生活中的點(diǎn)滴滋味。在寫作總結(jié)時(shí)要注重條理性和邏輯性，使文章結(jié)構(gòu)清晰明了。如果你對寫總結(jié)感到困惑，不妨參考一下下面的范文，它們可以為你提供一些建議和思路。
校園演講大賽的主持詞篇一
讓國x傳情，歡迎收看《國寶會說話》，我是主持人劉熙燁。
如果編鐘會說話，或許它會對著現(xiàn)代鋼琴說：“瞧，我能奏出你身。上所有黑白鍵盤的音符，可我卻比你大了兩千多歲呢，而且我在一個(gè)鐘體上還能夠發(fā)出兩種完全不一樣的聲音?！蹦懵?，正鼓音，側(cè)鼓音。沉睡了兩千四百年的曾侯乙編鐘，從擂鼓墩的泥土當(dāng)中蘇醒之后，以它恢宏的氣勢，豐富的樂律銘文，一鐘雙音的非凡效果，驚艷了世界。在很多次重要的歷史場合，發(fā)出了它鏗鏘有力的中國之聲。而我，有機(jī)會在曾侯乙原鐘的復(fù)制件上，帶領(lǐng)著外國駐華大使敲響它的時(shí)候，我多么想跟它說說話，我想告訴它，我看到了外交官眼里的震撼和驚嘆，我想告訴它，我是多么地驕傲呀。
和我-起敲響編鐘的是譚軍老師，就是他讓古老的編鐘煥發(fā)出了年輕的聲音。曾侯乙編鐘在出土的時(shí)候鐘體保存完好，但是所有的鐘槌都已經(jīng)腐爛了，所以他開始在鐘槌。上下功夫。不停的試不停的改，有的時(shí)候甚至?xí)蒙稀叭忾场?，就是用手去拍打這個(gè)鐘體，就是為了尋找那個(gè)美妙的聲音。這些全都是和譚老師朝夕相處的伙伴，當(dāng)譚老師小心翼翼地交給我的時(shí)候，再三地叮囑我說：“這可都是我的寶貝呀。”這里邊有二十多年前在曾侯乙編鐘原件。上演奏過的槌子，我來帶大家稍微的感受一下。木質(zhì)的鐘槌在編鐘上發(fā)出的聲音可以圓潤而飽滿，可如果換成橡膠的鐘槌，它可以讓編鐘的聲音更加的醇厚綿延。不同的材質(zhì)，不同的形狀，譚老師已經(jīng)研究出了五十多種鐘槌。這些鐘槌讓曾侯乙編鐘不再是博物館里面那個(gè)冰冷的青銅器，它讓我們看到了國之重器的響器之魂。我想帶大家來聽一聽古老而年輕的中國聲音。這就是我們當(dāng)代人發(fā)出的年輕聲音。
謝謝大家。
校園演講大賽的主持詞篇二
歡迎來到新一期的《人物》，我是主持人白影。
我采訪過不少優(yōu)秀的工匠和企業(yè)家，但最打動我的卻是一個(gè)“笨小孩”。他叫蔣應(yīng)成，二十一歲，代表中國參加了世界技能大賽的汽車噴漆項(xiàng)目。說到這個(gè)項(xiàng)目，聽上去簡單，可全中國有這門手藝的不到五千人。比賽現(xiàn)場，當(dāng)他放下手中的噴槍，身邊的翻譯哇的一聲哭了出來，看著他說：“應(yīng)成，太不容易了。”操作當(dāng)中，薄薄的車漆至少分為十幾層，每一層都用不同的材料噴涂，而能夠允許的誤差是0.01毫米，相當(dāng)于六分之一根頭發(fā)絲，呼吸重一點(diǎn)都會影響結(jié)果?！暗褂?jì)時(shí)三二一”。噴漆誤差0.01毫米以內(nèi)，噴漆色差為零，蔣應(yīng)成幾乎完美地完成了。他戰(zhàn)勝了二十多個(gè)國家的選手一舉奪冠。
奪冠之后，應(yīng)成的第一個(gè)電話從阿聯(lián)酋打回了云南老家。從小沒了父母，是爺爺奶奶種田養(yǎng)豬把他拉扯長大的，爺爺離世之前對他說：“應(yīng)成，我們可以白手起家，但不能手無寸鐵?！蹦侵蟮囊磺О税俣鄠€(gè)日夜，他像一個(gè)苦行僧一樣把自己關(guān)進(jìn)了車間，每天伴著晨曦走進(jìn)去，再披星戴月地出來。訓(xùn)練最苦的日子里，他創(chuàng)作了這幅《星空圖》。我想，如果說命運(yùn)給過這個(gè)少年哪一樣好東西，那就是夢想。當(dāng)應(yīng)成登上自己夢想中的領(lǐng)獎(jiǎng)臺，中國的五星紅旗是因?yàn)樗谑澜缥枧_上冉冉升起。蔣應(yīng)成用奮斗的青春詮釋了自己的生命，我們的采訪結(jié)束他起身離開戴上了耳機(jī)，我問“在聽什么呢？”他說：“《笨小孩》?！睂?，就是那首歌。
曾經(jīng)也是一個(gè)“笨小孩”。十二三歲的時(shí)候背起了行囊，從湘西的大山深處走出來，追尋我的夢想，今天，我想卸下一切包袱，懷抱一顆初心，登上這個(gè)新時(shí)代的舞臺。為夢一戰(zhàn)，為夢發(fā)聲！感謝您的收看，我們下期再見！
校園演講大賽的主持詞篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位白衣天使：
大家上午好！
美麗的五月里，我們迎來了國際護(hù)士節(jié)5?12日，這是全世界的護(hù)士共同的節(jié)日，是為了紀(jì)念護(hù)理事業(yè)的創(chuàng)始人南丁格爾的誕生日，它的設(shè)立，旨在鼓勵(lì)廣大護(hù)士繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的護(hù)理事業(yè)光榮傳統(tǒng)，用愛心，細(xì)心，耐心和責(zé)任心對待和呵護(hù)每一位病人，做好護(hù)理工作。
一直以來，我院本著以患者為中心的重要宗旨，始終堅(jiān)持從患者的角度出發(fā)，換位思維，爭取全面提高了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量和感受，讓患者感到了安心，放心，舒心。
我們護(hù)士，做到尊重病人，就是尊重自己，做到愛護(hù)病人，就是愛護(hù)醫(yī)院，在技術(shù)上，我們精益求精，在服務(wù)上，我們追求全心全意，用真誠的心去善待痛苦中的病人，把勞累留給自己，把快樂和健康送給病人，用優(yōu)質(zhì)護(hù)理，服務(wù)社區(qū)，服務(wù)社會。
今天，我們很榮幸地請到了各位領(lǐng)導(dǎo)，擔(dān)任此次的評委，他們是xxx，讓我們歡迎他們的評審；（鼓掌）。
參加本次演講比賽的選手有10名，她們是xxxx。
下面，我公布講演的《基本的評分標(biāo)準(zhǔn)》：
使用普通話，講演主題正確，觀點(diǎn)鮮明，講求演講技巧，激勵(lì)無私奉獻(xiàn)。
下面，有請書記為我們的演講，做重要指導(dǎo)（掌聲）。
有時(shí)代的激勵(lì)，有熱誠的鼓勵(lì)，
讓我們在大家的激勵(lì)中，在完美的比賽環(huán)境里，聆聽護(hù)士們，發(fā)自內(nèi)心誠摯的聲音：
1、有請1號選手孫佳，一名樸實(shí)的護(hù)士，講述《愛的傳遞》。2號選手馮滟婷、做準(zhǔn)備。
同時(shí)請?jiān)u委打分。
2、請聽2號選手、馮滟婷告訴我們，她是怎樣做護(hù)士。她做護(hù)士，如何《從心做起》（以下做準(zhǔn)備，打分，同上橫線處）。
3、是誰用愛，用微笑為生命注入永遠(yuǎn)的光芒，是誰用雙手托起生命的綠洲，是你，是你們，可愛的白衣天使，請聽，3號選手李秀英演講《用愛托起生命的綠洲》。
4、護(hù)士的心血，是五色土的春雨；護(hù)士的微笑是幸福生活的花季，體會過，你的用心呵護(hù)，是春天細(xì)雨；體味過，你的細(xì)微愛護(hù)，都是辛勤汗滴。有請，4號選手為我們演講，她的題目是：《春風(fēng)細(xì)雨》。
5、把患者當(dāng)成自已的親人，朋友，良師，才能真正的服務(wù)好患者，才會不辱使命。5號選手，邵學(xué)坤一直就是這樣做的，下面就請她為大家演講：《愛在林業(yè)醫(yī)院》。
6、自從，南丁格爾的小馬燈，照亮無數(shù)傷殘戰(zhàn)士生命，便有無數(shù)巾幗女受到生命的感召；于是，護(hù)士的愛，如春風(fēng)，吹遍世界的每一個(gè)角落里。
下面有請6號孔慶麗演講：《愛在我心中》。
7、《生命因我而精彩》，是護(hù)士聽到急診電話，就是接到一項(xiàng)命令，早一分鐘到達(dá)患者身邊，患者就多一分生存的希望，這是生命的節(jié)奏，這是精彩的節(jié)奏。
請聽盧海英的演講《：生命因我而精彩》。
8、護(hù)士，用雙手迎接一個(gè)個(gè)生命的降臨，當(dāng)母親懷著喜悅的心情親吻骨肉，就是親吻了護(hù)士臉上幸福的笑容。
下面請8號選手李娜、做演講，《白衣天使，奉獻(xiàn)青春》。
9、護(hù)士，是平凡的崗位，護(hù)理，是平凡的工作，可是，在平凡中的真實(shí)中。能做出不平凡的業(yè)績。
有請9號選手周暢、為大家演講：《在平凡的崗位上》。
10、生命與關(guān)愛無法分割，仁愛是無私不是索取。請10號選手、馬駿為我們講演《愛讓生命更精彩》。
頒獎(jiǎng)，紀(jì)念獎(jiǎng)，三等，二等，一等。
演講的比賽雖然已結(jié)束，但護(hù)士們敬業(yè)愛崗，默默奉獻(xiàn)的精神，會繼續(xù)激勵(lì)我們護(hù)士的心靈，護(hù)士的笑容，也將在醫(yī)院改革發(fā)展中熠熠生輝，美麗而從容。
最后，祝護(hù)士姐妹們，節(jié)日快樂！各位領(lǐng)導(dǎo)，身體健康！
校園演講大賽的主持詞篇四
男女合：大家好！
男：聆聽四月的訊息，陽光灑滿大地。
女：走進(jìn)四月的校園，我們充滿活力！
男：四月的風(fēng)中，傳送著同學(xué)們朝氣蓬勃的歌聲；
女：四月的歌聲里，充滿了相距相守的情緣！
男：我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容。
女：我們相聚在一起，凝聚我們的勇氣！
男：四月的春風(fēng)，是如此的溫暖。徜徉在四月的春天，我們用心靈感受著__人的日漸成熟，我們更真切地感受著的__學(xué)校日新月異。
女：在這花的海洋，每一朵鮮花都在述說自己的動人故事。無論是感天動地，還是俠骨柔情，每一個(gè)故事都是那樣的充滿生命的真實(shí)。
男：在這是藍(lán)藍(lán)的天空，每一朵白云都在向我們提出邀請。
女：讓每一個(gè)音符，把我們的熱情送到同學(xué)們的心中，播下友誼的種男：讓每一個(gè)和聲，圍繞在母親的身旁，撫平媽媽額上的皺紋。
男：讓每一個(gè)音符，為我們的理想插上翅膀；
讓每一個(gè)和聲，伴隨著我們走向成功的明天。
女：__學(xué)校第x屆校園歌手大賽現(xiàn)在開始！
男：讓我為大家隆重介紹我們的評委和嘉賓，他們是：__，__，__。
女：接下來介紹一下本次校園歌手大賽的比賽流程和比賽規(guī)則。
男：經(jīng)過兩輪淘汰，從80多位選手中一共有16位選手參加決賽。每位選手演唱完畢后，評委團(tuán)將對其進(jìn)行綜合評定，該選手最后得分將在下一位選手演唱完畢后現(xiàn)場揭曉。
女：所有選手演唱完畢后，將由評委團(tuán)進(jìn)行最終核算，決出冠軍一名，亞軍一名，季軍一名，最佳人氣獎(jiǎng)一名，最佳臺風(fēng)獎(jiǎng)一名。
男：我一直都在流浪，可我不曾見過海洋，我以為的遺忘，原來躺在你手上。
女：我努力微笑堅(jiān)強(qiáng)，寂寞筑成一道圍墻，也敵不過夜里，最溫柔的月光。
男：請欣賞由一號男：1995春節(jié)聯(lián)歡晚會上，孫浩和陳紅合唱了一首《中華民謠》，一夜之間，這首歌便紅遍了中華大地，歌詞幻化詩意的韻味，而曲風(fēng)旋律又十分容易掌握，正如其名，純粹的民謠味道。
女：今天x級x班的__為我們帶來了這首經(jīng)典老歌《中華民謠》。
女：在杭州西湖畔，有一處有名的景點(diǎn)，白娘子和許仙在這里相遇，敘寫了流傳千年的愛情神話，請欣賞三號選手來自x級x班的__為我們帶來的《斷橋殘雪》。
男：假如愛情可以解釋，誓言可以修改，
女：假如，你我的相遇，可以重新安排。
男：那么，我今天的經(jīng)歷，又有些什么不同，曾讓我那樣流淚的愛情。
女：在回首時(shí)也不過恍如一夢，請欣賞由x級x班__帶來的《來生緣》。
男：不如不見，好久不見，越聽越有味兒的歌，送給那些心里有故事的人，物是人非，有什么可能永恒？便是天若有情，也一樣漸老。
女：皮年豆蔻，海誓山盟，今朝桃李，滄海桑田，我笑我?？菔癄€。也許，相濡以沫，真的不如相忘于江湖。請欣賞由x號選手來自x級x班__為大家演唱《好久不見》。
女：黃昏再美終要黑夜，依然記得從你口中說出再現(xiàn)堅(jiān)決如鐵，昏暗中有種烈日灼身的錯(cuò)覺。黃昏的地平線，劃出一句離別，愛情進(jìn)入永夜。
男：請欣賞由x級x班__為大家?guī)淼摹饵S昏》。
男：風(fēng)吹過，大樹依然存在；
浪埋過，礁石依然存在。
女：陽光曬過，海洋依然存在；
浮云遮過，光明依然存在。
男：一千年以后，我的愛依然存在。請欣賞x級x班__演唱《一千年以后》，大家掌聲歡迎。
女：我們一起用心捧起晶亮的雨滴，我們一起用手挽住飄逸的長風(fēng)，我們在春天的原野默默祝愿生命與永恒。
男：那燦爛的星空是我們真摯的過去，那潔白的月光是我們蓄滿的深情，那空氣里激蕩著的是星月的神話。
女：請欣賞由x級x班__為大家?guī)怼缎窃律裨挕贰?/p>
男：下面請x號選手，來自x級x班的__為我們深情演唱《什么都可以》，大家掌聲歡迎。
男：曾經(jīng)有過那么多惆悵，想起往事，令人斷腸，我不知道，我的追求在何方，道路在何方，問風(fēng)問雨問斜陽，卻沒有一點(diǎn)回響。
我要歌唱，哪怕沒有人為我鼓掌。
男：我用熱血和生命鋪路——風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問為什么，因?yàn)槲覀冞€有夢，請欣賞由x級x班__帶來的《水手》。
男：繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，何曾聽得見他們對語，沉默中、微光里，他深深的互相頌贊了。
女：請欣賞由x級x班__、__、__帶來的《繁星》。
女：我相信滿樹的花朵，只源于冰雪中的一粒種子，我相信，三百篇詩，反復(fù)述說著的也就只是，年少時(shí)沒能說出的那個(gè)字。
男：我相信，上蒼一切的安排，因?yàn)閻勰?，我愿去追溯那遙遠(yuǎn)而謙卑的源頭之上，愛的軌跡，請欣賞x級x班__帶來的《因?yàn)閻凵夏恪贰?/p>
男：記憶是陣陣花香，我們說好誰都不能忘，守著黑夜的陽光，難過卻假裝堅(jiān)強(qiáng)，等待的日子里，你比我勇敢。
女：記憶是陣陣花香，一起走過永遠(yuǎn)不能忘，你的溫柔是陽光，把我的未來填滿，風(fēng)吹起花的香味就像你的愛。
男：請欣賞x級x班__、__帶來的《花香》。
男：下面請欣賞由__級x班__為我們帶來一首動聽的歌曲《灰色頭像》。
男：你答應(yīng)我的我都記得，但是你卻忘了你的承諾。不是說好彼此都不再聯(lián)絡(luò)，誰都別再犯錯(cuò)，是我的固執(zhí)讓你難過。
女：但是分手卻也無法選擇，我走了以后你要好好生活，不要想我，也別再哭了。
男：請欣賞由__級x班__帶來的《你的承諾》。
男：若所有的流浪都是因?yàn)槲?，我如何能不愛你風(fēng)霜的面容。
女：若世間的悲苦，你都已為我嘗盡，我如何能不愛你憔悴的心。
男：在最深處最柔軟的那個(gè)角落，不要瘋狂的迷戀我，我是因?yàn)橄肽悴偶拍?/p>
女：請欣賞由x級x班__為我們演唱《不是因?yàn)榧拍畔肽恪贰?/p>
男：假如我來世上一遭，只為與你相聚一次，相知兩年。請?jiān)倏?，請?jiān)倏次乙谎郏陲L(fēng)中，在雨中，再回頭凝視一次，我今宵的容顏。請你將此刻，牢牢記住，只為此刻之后，一轉(zhuǎn)身你我便相隔萬水千山。
女：今夜的繁華散盡，__級和__級x班、x班就將與我們天涯一方，那永不能撫滅的師生之情，那無限眷戀的學(xué)友之情，還有，那朦朧纏綿的愛情，便如同展開的翅膀引著我們放飛的夢想。
男：悲莫悲兮，生別離；
而在他年，在無法預(yù)知的重逢里，我將再也不能，再也不能，再如今夜這般的美麗！
女：請欣賞校團(tuán)委、全體演職人員獻(xiàn)給即將走向工作崗位的學(xué)友們一首《放心去飛》。
男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
男：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
男：親愛的老師、同學(xué)們，__學(xué)校第x屆校園歌手大賽到這兒就全部結(jié)束了！
合：再見！
校園演講大賽的主持詞篇五
歡迎各位收看本期的《挑戰(zhàn)不可能》，我是小齊。
本期的主人公，和大家一樣都是萬千追夢人當(dāng)中最普通的一員，沒有什么驚心動魄的故事。但是，有夢想誰都了不起，所以我們―起來認(rèn)識一下，了不起的齊岱澤。
這個(gè)小男孩對于主持人這個(gè)職業(yè)最初的印象，是來自于他做法官的母親，那時(shí)候每次吃完飯，都要看的一檔節(jié)目叫《今日說法》，以及那時(shí)屏幕里的那位主持人。而當(dāng)這個(gè)小朋友說，我也想成為電視里的那個(gè)人時(shí)，他迎，來了人生的第一次不可能。父母和朋友都對他說，以你。的能力，你不可能做到的，它太難了。那直到成功的考上了中國傳媒大學(xué)的播音主持藝術(shù)專業(yè)，他才開始有能力去丈量自己與舞臺之間的距離。直到大三，終于有機(jī)會錄節(jié)目了，那這個(gè)機(jī)會叫《開講啦》。也是從那時(shí)候開始，他開始去更多地獲得實(shí)踐的機(jī)會，但是第二個(gè)不可能，從屏幕對面的觀眾席傳了過來。每一條觀眾們非常嚴(yán)格的評價(jià)，都讓他考慮自己要不要去放棄。但他又轉(zhuǎn)念一想，咱們光腳的不怕穿鞋的，既然沒有人支持，那就創(chuàng)造出支持自己的人。那在接下來，他不斷去實(shí)踐，終于開始有一個(gè)人，一群人，去肯定，去期待他。而在今天，他帶著一個(gè)的不可能來到這個(gè)舞臺，這個(gè)不可能就是一直伴隨著他的不自信。那直到剛剛，他來到舞臺中央，和小撒老師并肩而立的時(shí)候，他突然想，起來自己最后一次錄制《開講啦》的時(shí)候，無數(shù)次在幻想，自己何時(shí)能夠和他同臺相遇。他突然感覺自己站在這里，距離自己夢想的距離又近了那么一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)然，追逐夢想的腳步還在繼續(xù)。但是這―次的不可能，他非常清楚地知道，如何去挑戰(zhàn)。他只需要準(zhǔn)備好話筒，面對著所有注視他的觀眾，一字――句地說出：大家好，我是主持人齊岱澤。
謝謝。
校園演講大賽的主持詞篇六
各位評委、同學(xué)：
大家晚上好！
十八盤，雖然后來是別人背著我爬上去的，但是我還是看到了雄偉的景色。另外，我還喜歡寫博客，因?yàn)槲沂抢寺娜?，喜歡記錄我難忘的瞬間。我喜歡挑戰(zhàn)自我，喜歡在強(qiáng)手之中找到自己的位置，如果勝利我會嫣然一笑，剎那得到無數(shù)粉絲們的熱烈歡呼。如果失敗我會得到更大的動力，依舊瘋狂下去，就象我的偶像李陽一樣執(zhí)著。謝謝大家給我展示的舞臺，希望我的圓舞曲能夠進(jìn)行到底。我將創(chuàng)造您一個(gè)精彩的世界。
現(xiàn)在，請大家記住我的招牌動作，順便記著我。
校園演講大賽的主持詞篇七
各位老師、各位同學(xué)：
大家好。
我是xxx號選手——xxx，我想一聽到我的名字，大家就馬上會想到美國的哈佛籃球小子——林書豪。我也像大家一樣喜歡他，為他感到驕傲，是他憑借自己的不斷努力，改寫了華裔籃球運(yùn)動員的歷史。
我除了像林書豪一樣喜歡籃球，我還喜歡主持，非常愿意在舞臺上給大家?guī)須g樂。我時(shí)時(shí)刻刻告訴自己：無論做什么事情，都要像林書豪一樣努力、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢而謙虛——這就是我，瑞安市隆山實(shí)驗(yàn)小學(xué)的xxx。
謝謝大家!
校園演講大賽的主持詞篇八
各位老師、各位同學(xué)：
大家好。我是xxx號選手，我想一聽到我的名字，大家就馬上會想到美國的哈佛籃球小子——林書豪。我也像大家一樣喜歡他，為他感到驕傲，是他憑借自己的.不斷努力，改寫了華裔籃球運(yùn)動員的歷史。
我除了像林書豪一樣喜歡籃球，我還喜歡主持，非常愿意在舞臺上給大家?guī)須g樂。我時(shí)時(shí)刻刻告訴自己：無論做什么事情，都要像林書豪一樣努力、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢而謙虛——這就是我，瑞安市隆山實(shí)驗(yàn)小學(xué)的萬書豪。
謝謝大家!
校園演講大賽的主持詞篇九
大家好！......
三歲的我就站在主持的大舞臺上，嘿！可神氣了！
我主持過很多場晚會和比賽。教師節(jié)，我還代表鳳崗的全體同學(xué)向老師獻(xiàn)詞敬禮。很棒吧！
我的愛好還有很多，如：拉小提琴、籃球等。
這就是活潑開朗陽光帥氣的我。
我叫周彥熙。謝謝！
演講（朗誦）：
美麗的鳳崗（周彥熙）。
清晨，我還在甜甜的睡夢中，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，一陣清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲把我驚醒。我趕緊穿衣起床，推開窗戶，哇！迎面而來的是夾雜著花草香的清甜的.空氣，我趕緊深呼吸，頓感神清氣爽，心曠神怡！
吃過早餐，我背著書包走在上學(xué)的路上，街道兩旁綠草如茵，鳥語花香。一株枝繁葉茂的大榕樹下，老爺爺正在氣定神閑地打著太極，老奶奶正在精神抖擻地跳著扇子舞。人行道上，小朋友背著書包高高興興地上學(xué)去。
多么和諧美麗的一幅圖畫??！這就是美麗的鳳崗，一個(gè)最宜居住的生態(tài)家園！閉著眼睛，我甜甜地入睡了，夢見天藍(lán)水凈，如透明的水晶，繁星點(diǎn)點(diǎn)，如閃光的鉆石；蟲鳥啾啾，似淺吟低唱。謝謝！
家長，同學(xué)們對你的支持和鼓勵(lì)！
復(fù)賽,你的表現(xiàn)依然不錯(cuò)！評委對的評價(jià):你（5號）表現(xiàn)好，聲音純，咬字清晰；臺下一些陌生的家長和同學(xué)，都直呼“淡定哥”。這一天，陽光明媚，你的心情也像天氣一樣充滿陽光。
決賽,我們早早地來到了比賽所在地——鳳崗影劇院。抽簽是19號?？焐吓_前，你似乎有些煩躁，劉老師也跟我提到你的精神狀態(tài)不如之前。這次，我沒有像之前一樣陪你坐在一起，上臺之前，也沒跟你說什么，相信你能從容應(yīng)對臺上的一切。
演講（朗誦）部分:你表現(xiàn)較好，但整體表現(xiàn)似乎并不如之前的兩場?！坝行├洌俊蔽疫@樣想到，因?yàn)檫@次禮服里面沒有像之前一樣穿著衣服。
提問部分:評委老師問到“你是怎樣拉票的？”你彬彬有禮地答道“謝謝評委老師的提問！”讓人稍感寬慰。但之后你卻有些答非所問，你說：“會為一些棒的孩子拉票”然后就匆匆地走下臺，還沒等坐下，你就潸然淚下。開始我是有些生氣，有些遺憾。沒希望你取得多好的成績，因?yàn)閰⒓記Q賽的其他同學(xué)都是平時(shí)參加培訓(xùn)、訓(xùn)練有素的專業(yè)選手，而且一次比賽的好與壞并不能說明什么，最重要的是，類似的比賽，最希望能為你增添一份美好的回憶。但你剛才有些答非所問及匆匆下臺，讓我想到了一個(gè)頂尖的長跑運(yùn)動員，賽場上才跑一段就放棄了最后的沖刺。正準(zhǔn)備批評你幾句時(shí)，頭腦中又立即浮現(xiàn)了剛才發(fā)生的幾個(gè)細(xì)節(jié)：怎樣拉票的？為何不提“現(xiàn)場，希望大家支持你，你會怎樣做？”“你有哪些優(yōu)勢？”；回答問題后，你便匆匆下臺，按以往的情形，你應(yīng)該會高高興興的，以此來體現(xiàn)出你的神氣或得意！（當(dāng)然，更多的是自信與可愛）而你下臺后，還沒等坐下就潸然淚下，顯然，正如你自己所說:沒弄懂問題的意思和關(guān)鍵（之前你也確實(shí)沒了解過“拉票”的真正意思或怎么拉票）,且對自己的表現(xiàn)很不滿意。
比賽結(jié)果出來，你獲得“優(yōu)秀小主持人”的稱號。
感謝老師，家長，同學(xué)們對你的支持和鼓勵(lì)！
特別感謝劉老師，感謝劉老師對你的指導(dǎo)，支持，陪伴和鼓勵(lì)！
卻總是找不到出口。最后，在接近出口處隨意選了幾塊蛋糕，便匆匆“飛”了出來。之后，又帶你去了肯德基，你心里一直美滋滋的。路上，我拉著你的手，你突然對我說：“爸，我今天表現(xiàn)不好，你怎么還滿足我的小愿望——去沃爾瑪，還帶我去肯德基呢？”我朝你笑了笑說：“爸這樣做，你喜歡嗎？”你脫口而出：“不喜歡”，我先是一愣，待你馬上補(bǔ)充道：“才怪！”不喜歡，才怪！——當(dāng)然是喜歡啦！我們同時(shí)開始呵呵大笑！你個(gè)小家伙！
之后，我們一直靜靜地走著，似乎漫無目的地閑逛。路上行人不多，匆匆忙忙的。晚風(fēng)輕輕地吹著，并不清冷，反倒吹走了鬧市的喧囂。忽明忽暗的燈光，讓人想到童年那些有螢火蟲的夜晚，那個(gè)未曾講完的故事......
校園演講大賽的主持詞篇十
各位老師，各位同學(xué)：
上午好！
很高興在這樣一個(gè)美好的日子，有這樣一個(gè)機(jī)會，讓我來說說自己的心里話，和我的同事們，學(xué)生們一起分享教師節(jié)的快樂。
今年是我工作的第18個(gè)年頭了。回頭看看，這來，一路走來，我工作著，我辛苦著，雖時(shí)有山重水復(fù)疑無路的困惑，但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜，所以我還是很快樂的。當(dāng)一份份的榮譽(yù)落到了我的頭上，當(dāng)大家的贊譽(yù)聲聲入耳時(shí)，我又是惶恐的。因?yàn)榄h(huán)顧四周，我看到了那么多優(yōu)秀的同事，或沉穩(wěn)踏實(shí)，或嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，或靈動智慧，面對著每天紛繁的工作，同樣付出了很多的心血取得了很多的成績。和大家相比，我真是太幸運(yùn)了。
我常常在想，教師這個(gè)稱號對我來說意味著什么？給我?guī)砹嗽鯓拥娜松?0xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮時(shí)，班長和我深情相擁，在我耳邊說：“老師，你一定要幸福??！”是啊，這么多年，我做到了，我收獲了滿滿的幸福。
我幸福，因?yàn)椋覑畚业膶W(xué)生。愛學(xué)生，是教師的天職。記不清有多少次早出晚歸，也記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談……我只記得學(xué)生在我身體不便的那個(gè)階段，攙著我慢慢走下樓梯；我只記得某個(gè)早晨辦公室門口的那袋棒棒糖……是的，我愛你們，我堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都是一顆金色的種子，就算只是一株小草，這株小草在生長的過程中也能夠擁有健康、快樂的人生。我要用自己的快樂引領(lǐng)學(xué)生，用自己的笑容感染學(xué)生。
我幸福，因?yàn)?，我愛我的學(xué)校。和這所學(xué)校結(jié)緣已經(jīng)有25年，在這所校園里，我度過自己的學(xué)生時(shí)代。從學(xué)生到老師，身份在變，觀察的視角在變，思考的角度在變，但不變的是我對這所學(xué)校的`愛。從內(nèi)心深處，我已經(jīng)把這里當(dāng)成我的又一個(gè)家了，我熟悉這里的一草一木：這里，是我當(dāng)年上體育課的操場，有我高中時(shí)的教室，有我當(dāng)年尊敬的班主任老師，有我的同學(xué)，還有那么多可愛的學(xué)生。這么多年，我們一起努力，使這所百年老校有了新的生機(jī)。我們是一家人，相親相愛，攜手并肩，這個(gè)家一定會越來越欣欣向榮。
我幸福，因?yàn)椋覑畚业氖聵I(yè)。我堅(jiān)信自己從事了最擅長的工作。對我而言，教師不僅僅是一份職業(yè)，更是我的一份事業(yè)。教育是一次次生命的互動，在這個(gè)過程中，我感受到春天的力量，一個(gè)個(gè)蓬勃向上的年輕人從這里出發(fā)繼續(xù)前行，而我是他們的陪伴者，這是一種多好的感覺啊！教師職業(yè)并非沒有煩惱、艱辛，有時(shí)難免有些單調(diào)和乏味。但能讀懂每一個(gè)孩子的臉龐，走進(jìn)每一個(gè)孩子的心房，真的會發(fā)現(xiàn)：幸福從此熙熙攘攘！
很高興，我將繼續(xù)在這條幸福之路上走下去！最后，向各位同行致以我最美好的節(jié)日祝福：祝大家身體健康、家庭幸福。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：
首先，請?jiān)试S我向在座的各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候！向?qū)ξ覀儭痢翆W(xué)校以及我個(gè)人給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福！
今天，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們在一起，共同慶祝第二十四個(gè)教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會。人生如夢。1985年九月第一個(gè)教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過數(shù)年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅(jiān)定而充實(shí)的心！
沿著數(shù)年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定！我們在人生價(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！
“耿耿園丁意，拳拳育人心?！蔽蚁耄^去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！謝謝大家！
校園演講大賽的主持詞篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、專家，親愛的老師們：
上午好!
秋高氣爽，丹桂飄香，在這豐收的季節(jié)，我們迎來了光澤縣首屆教師素養(yǎng)大賽。首先，我們用熱烈的掌聲請出蒞臨本次大賽現(xiàn)場的專家領(lǐng)導(dǎo)，他們是：，擔(dān)任本次大賽的評委分別是：
1號選手執(zhí)教的是人教版課標(biāo)本第冊的課文，所用學(xué)生是實(shí)驗(yàn)小學(xué)年班的孩子們。請2號選手做好準(zhǔn)備。
(二)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好!
上午低年級組老師們活潑、靈動的教學(xué)給我們留下了深刻的印象。下午我們將欣賞中高年級組的課堂教學(xué)展示。首先上場的是號選手，他執(zhí)教的是人教版課標(biāo)本第冊的課文《xxxx》，所用學(xué)生是實(shí)驗(yàn)小學(xué)年班的孩子們。
(三)。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、專家，親愛的老師們：
上午好!
金秋送爽，火紅的楓葉，濃濃的秋意，給我們捎來豐收的喜慶。在這喜慶的日子里光澤縣首屆教師素養(yǎng)大賽正如火如荼地進(jìn)行。本次大賽分“課堂教學(xué)展示”“朗讀展示”“才藝展示”“書寫展示”“知識素養(yǎng)答題”五個(gè)部分。所占分值分別為“課堂教學(xué)展示60分”“朗讀展示10分”“才藝展示10分”“書寫展示10分”“知識素養(yǎng)答題10分”。昨天，12位參賽選手在實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了課堂教學(xué)展示。今天上午將進(jìn)行“朗讀展示”“才藝展示”“書寫展示”。帶給我們的將不僅是視覺聽覺上的沖擊，更是精神上的享受。
下面請?jiān)试S我隆重地介紹蒞臨本次大賽現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)、專家，他們是：
擔(dān)任本次大賽的評委分別是：
接下來進(jìn)行的是“朗讀展示”，規(guī)則是：
多才多藝是許多社會人士對小學(xué)老師的印象，更是老師們追求的夢想。下面進(jìn)行才藝展示：
才藝展示串詞。
接下來上場的是文昌小學(xué)選送的號選手元美英老師，她表演的才藝表演是電子琴彈奏《金孔雀輕輕跳》，讓我們隨著這優(yōu)美的音樂，走進(jìn)傣族的村寨，走到鳳尾竹下，去欣賞金孔雀的美妙身影。
友誼，是一把雨傘下的兩個(gè)身影;是一張課桌上的兩對明眸;是宏偉樂章上的兩個(gè)音符。沒有友誼，生命之樹就會在時(shí)間的淘聲中枯萎，心靈之壤就會在季節(jié)的變奏里荒蕪。歌頌友誼的歌曲讓人百聽不厭。下面請欣賞號選手，司前中心小學(xué)的樊林燁瑾為大家?guī)淼碾娮忧侏?dú)奏《友誼地久天長》。
我們每個(gè)人都有兩位母親，一位是生我們的母親，一位是祖國母親。不管身在何方，不管境遇如何，我們都不能忘記自己的母親，不能忘記我們都是炎黃子孫。下面請欣賞號選手，華橋中心小學(xué)傅再平老師為大家演唱的《我的中國心》。
優(yōu)美的旋律，清新的歌風(fēng)，演繹了萬年綿長的幸福。請欣賞號選手，鎮(zhèn)嶺小學(xué)的邱寶英老師給我們帶來的歌曲《幸福萬年長》。
茶文化是中國傳統(tǒng)文化的一部分。它所傳承的是廉儉育德、美真康樂、和誠處世、敬愛他人的文化精髓，以其獨(dú)特的藝術(shù)形式和自身的文化功能、教育功能和審美功能，在日常生活和素質(zhì)教育的過程中，發(fā)揮著獨(dú)特的作用。請欣賞號選手，寨里中心小學(xué)雷冬英老師的茶藝表演。
手影是我國民間藝術(shù)的奇葩，藝術(shù)風(fēng)格在民族藝苑里獨(dú)樹一幟，其內(nèi)容具有多維度的教育意義。通過形似的手影游戲，可以啟發(fā)兒童的聯(lián)想思維。引手影表演入語文課堂，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，有著極濃的趣味性。下面請欣賞號選手實(shí)驗(yàn)小學(xué)的邱海珍老師帶來的手影表演。
作為偉大的浪漫主義詩人李白，他的詩如其人，以飄逸聞名天下，豐富奇特的想象，雄健奔放的風(fēng)格，瑰瑋絢麗的色調(diào)，清麗自然的語言，令多少文人墨客擲筆長嘆?！秾⑦M(jìn)酒》就是詩人的代表作之一，他的《將進(jìn)酒》傾訴了一片赤子情懷，報(bào)效祖國從來就是他最偉大的理想。下面請欣賞號選手，來自實(shí)驗(yàn)小學(xué)的吳美玲老師的詩朗誦和書法表演。
為了誰，我們手執(zhí)粉筆馳騁三尺講臺;。
為了誰，我們懷抱課本渴望桃李芬芳。
為了下一代，為了祖國更加璀璨的明天。
下面請欣賞號選手，崇仁中心小學(xué)官招勇老師的舞蹈《為了誰》。
(四)。
陽光照亮世界，知識照亮人生。下面進(jìn)行知識素養(yǎng)答題，規(guī)則：
大賽的帷幕已悄然落下，思想的火花還在眼前跳躍，智慧的音韻仍在耳畔回蕩。今天，我們在舞臺上展示素養(yǎng)，揮灑風(fēng)采，明天，我們在講臺上播種希望，傳遞智慧。光澤縣首屆教師素養(yǎng)大賽到此結(jié)束，祝愿老師們明天更精彩!
校園演講大賽的主持詞篇十二
合：大家晚上好。
男：在這燈光與微笑構(gòu)筑的舞臺，我們舞動飛揚(yáng)的青春。
女：在笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉。
男：踏著悠揚(yáng)的旋律，我們展現(xiàn)動人的風(fēng)姿，放飛美麗的夢想。
女：來吧，挑戰(zhàn)自由，讓青春的舞臺亮起來。
男：來吧，迎接成功，讓張揚(yáng)的青春飛起來。
女：現(xiàn)在，我宣布，xx大學(xué)歌手大賽。
合：現(xiàn)在開始。
校園演講大賽的主持詞篇十三
合：親愛的同學(xué)們，晚上好！
a：五月的陽光，格外燦爛。沐浴在陽光下，親愛的同學(xué)，你感受到了嗎？我們的周身正燃燒著青春的熱火。
b：五月的春風(fēng)，是如此的溫暖。徜徉在五月的春天，我們用心靈感受著祖國的日漸昌隆，我們更真切地感受著華錫大廠中學(xué)的日新月異。
a：某中學(xué)，我為你驕傲！
b：某中學(xué)，我為你自豪！
a：五月是花的海洋，每一朵鮮花都在述說自己的動人故事。無論是感天動地，還是俠骨柔情，每一個(gè)故事都是那樣的充滿生命的真實(shí)。
b：五月是藍(lán)藍(lán)的天空，每一朵白云都在向我們提出邀請。
a：來吧，親愛的朋友。
合：這里的天很藍(lán)，這里的天很亮。這里充滿陽光，這里充滿希望！
a：今天，我們在這里隆重舉行某中學(xué)首屆校園“十佳歌手”大賽，這是我校校園文化建設(shè)的重要組成部分。舉辦這次大賽的一個(gè)重要目的就是要讓每一個(gè)同學(xué)都能參與到校園文化建設(shè)中來，充分展示自己的聰明才智，釋放自己的青春激情。
b：舉辦這次大賽，也是學(xué)校應(yīng)廣大學(xué)生的熱情相約，進(jìn)一步豐富學(xué)校文化建設(shè)的重要舉措。
a：唱起來吧，親愛的朋友！
b：唱起來吧，親愛的同學(xué)！
a：讓每一個(gè)音符，把我們的熱情送到同學(xué)們的心中，播下友誼的種子；讓每一個(gè)和聲，圍繞在母親的身旁，撫平媽媽額上的皺紋。
b：讓每一個(gè)音符，為我們的理想插上翅膀；讓每一個(gè)和聲，伴隨著我們走向成功的明天。
校園演講大賽的主持詞篇十四
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
女：親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好！
男：踏著颯颯的秋風(fēng)，我們一起走進(jìn)收獲的殿堂。
女：聽著歡快的風(fēng)鈴，我們一起尋找青春的希望。
男：青春，是一個(gè)個(gè)跳動不安的音符。
女：青春，是一段段激情燃燒的年華。
男：讓我們把青春放飛在天空上，去聆聽電閃雷鳴時(shí)的聲聲巨響。
女：讓我們把青春放逐在小船上，去領(lǐng)略大海洶涌澎湃的陣陣波濤。
男：讓我們放飛夢的翅膀，傾聽著青春的旋律。
女：讓我們揮灑愛的心靈，徜徉在音樂的海洋。
男：某某中學(xué)首屆“青春旋律——校園歌手大賽”今天將在這里隆重舉行。
女：出席本次大賽的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有……讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨指導(dǎo)。
男：出席本次大賽的評委老師有……讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。接下來首先有請學(xué)校校長為本次歌手大賽致詞，同學(xué)們熱烈歡迎！
女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)。
男：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激情，回蕩情懷不改的真切。
女：某某中學(xué)校園歌手大賽現(xiàn)在正式開始。首先上場的是1號參賽選手。這是來某某班的……三位同學(xué)的組合，他們的參賽曲目是《風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰》，掌聲有請！
男：你們的歌聲，你們的勇敢，你們的激情燃燒了整個(gè)校園。是啊，有夢想，就可以無怨無悔；有夢想，就可以從容面對；有夢想，更可以讓國家永遠(yuǎn)和平安康。下面請欣賞2號選手某某班……同學(xué)演唱的歌曲《精忠報(bào)國》，掌聲鼓勵(lì)！
女：精忠報(bào)國是我們的心愿，追求幸福也是我們的心愿。只要我們心手相牽，心愿終究會得到實(shí)現(xiàn)。下面有3號選手某某班……上臺，她演唱歌曲是《心愿》，掌聲有請！
男：剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾。彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音落在我身旁。鳳凰傳奇的歌聲曾經(jīng)給了我們無限的遐想。今天，就讓我們隨著4號選手某某班……的一首《荷塘月色》，再一次領(lǐng)略荷塘月色那如夢如幻的美景。掌聲鼓勵(lì)！
女：朋友是生命的叢林，是心靈歇腳的驛站，是收藏心事的寓所，是儲蓄感情的行囊，不管人生路上幾多風(fēng)雨，朋友如傘，伴你一路晴空！請欣賞5號選手某某班……演唱的歌曲《朋友》，掌聲響起！
男：我要送你日不落的想念，寄出關(guān)愛的明信片。我要送你日不落的愛戀，心牽著心把可以世界走遍。這樣的感情是浪漫的，又是懷舊的。請欣賞6號選手某某班……三位同學(xué)演繹的歌曲《日不落》，掌聲有請！
女：今天，我們比賽的現(xiàn)場來了一位小歌星，她演唱的歌曲《家鄉(xiāng)》頗有韓紅的味道，她是誰呢，下面讓我們用熱烈的掌聲有請7號選手某某班……同學(xué)上場。
男：至少還有你，讓我們真心面對。至少還有你，讓我們心心相依。請欣賞8號選手某某班……三位同學(xué)演唱的歌曲《至少還有你》，掌聲鼓勵(lì)！
女：剛才有兩位七年級的同學(xué)偷偷地給我發(fā)了一個(gè)短信，她們說她們也非常喜歡鳳凰傳奇，喜歡鳳凰傳奇的《荷塘月色》，問能不能上臺挑戰(zhàn)剛才八年級的兩位學(xué)生，我說，當(dāng)然可以呀。今天，我們這里就是歌聲的海洋，歌手的舞臺。這兩位七年級的同學(xué)在哪兒呢？掌聲有請9號選手某某班……欣賞她們帶來不一樣的《荷塘月色》。
男：悠揚(yáng)的歌聲，還縈回在我們的耳邊。謝謝你，每一位參賽的選手，你們的歌聲也許不是最好的，但你們的勇敢，你們的激情絕對是最棒的。是你們，讓我們真正明白了，每個(gè)人都是人生中的歌者，用心靈去歌唱，我們的人生就不會寂寞。接下來請欣賞10號選手某某班……演唱的歌曲《童年》，掌聲鼓勵(lì)！
女：青春是一首歌，永不言敗的歌；青春是一條河，永不停息的河；青春是一本書，永讀不厭的書；青春是一杯茶，苦盡甘來的茶；請欣賞11號選手某某班……帶來的歌曲《青春舞曲》，來享樂一下青春的旋律，掌聲有請！
男：黃沙吹老了歲月，吹不老我的思念，曾經(jīng)多少個(gè)日夜，夢回秦關(guān)。一首哀婉深沉的思鄉(xiāng)曲，讓游子們無法入眠。接下來請欣賞12號選手某某班……同學(xué)演唱的歌曲《夢駝鈴》，讓我們熱情的掌聲再次響起！
女：我很想飛，多遠(yuǎn)都不累。一首歌曲《筆記》，讓我們記住了那個(gè)灑脫的周筆暢，記住了那個(gè)特立獨(dú)行的周筆暢。接下來請欣賞13號選手某某班……同學(xué)的真情演唱《筆記》，掌聲有請！
男：剛才初中部這些可愛的同學(xué)的演唱時(shí)，高中部的同學(xué)已經(jīng)開始躍躍欲試了。好了，現(xiàn)在的時(shí)間留給你們，盛大的舞臺就讓高中部的同學(xué)好好過過癮！請欣賞14號選手某某班……演唱的歌曲《你是我的眼》，聽清楚歌名了嗎？你是我的眼》，掌聲有請！
女：這是一個(gè)真實(shí)的故事：1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發(fā)生時(shí)，一對年輕的夫婦，用雙手托起了自己的兒子。結(jié)果，兒子得救了，這一對父母卻失去了生命。故事深深打動了歌手韓紅，經(jīng)過多方聯(lián)系，她領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)大難不死的小孩。韓紅動情地說："我就覺得是他爸爸和媽媽。因?yàn)槲覐男]爸爸，我5歲的時(shí)候就失去了父親，然后母親又不在身邊，所以父母的這種愛對我來說是遙不可及的。但是有哪個(gè)孩子不愿意有自己的爸爸媽媽呢？”接下來請欣賞15號選手某某班趙……演唱的歌曲《天亮了》，掌聲響起！
男：心愿是風(fēng)，快樂是帆，幸福是船，心愿的風(fēng)吹著快樂的帆載著幸福的船，送上我們世上所有幸福和快樂。請欣賞16號選手某某班……演唱的歌曲《心愿》，掌聲響起！
女：誰在最需要的時(shí)候輕輕拍著我的肩膀，誰在最快樂的時(shí)候愿意和我分享，日子那么長，我就在你身旁，讓我們一起見證你成長，讓我們感到充滿力量。請欣賞17號選手某某班李蕾演唱的歌曲《和你一樣》，掌聲鼓勵(lì)！
男：我的好兄弟，心里有苦你對我說，前方大路一起走，哪怕是河也一起過，苦點(diǎn)累點(diǎn)又能算什么，在你需要我的時(shí)候，我來陪你一起度過。請欣賞18號選手某某班……兩位演唱的歌曲《我的好兄弟》，掌聲有請！
女：星星眨呀眨著眼，告訴我一個(gè)小小的心愿，讓我們某某中學(xué)的每一位老師都健健康康，讓我們某某中學(xué)的每一位同學(xué)都笑口常開。請欣賞19號選手某某班……同學(xué)演唱的《星語心愿》。掌聲有請！
男：我想緊緊抓住他的手，媽媽告訴我希望還會有，看到太陽出來，媽媽笑了，天亮了。韓紅，一個(gè)質(zhì)樸無華的歌手，她用她善良的心去演唱，她用溫暖的心去歌唱。讓我們再一次欣賞由20號選手某某班吳婉貞演唱的歌曲《天亮了》，掌聲響起！
女：每一天，睜開眼，時(shí)間改變著一切。每一天，夢在飛，翅膀累了不停歇。接下來請欣賞21號選手某某班……兩位同學(xué)演唱的歌曲《明天會更好》，掌聲鼓勵(lì)！
男：熱烈的`掌聲，久久不忍停歇。親愛的老師，親愛的同學(xué)，謝謝你們的熱情支持。是你們的掌聲，讓我們，讓每一位同學(xué)明白了：某某中學(xué)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。最后，讓我們用熱烈的掌聲請出今天最后一名選手某某班……同學(xué)，她演唱的歌曲是《我相信》！
女：感謝各位參賽選手的精彩演唱。我們的比賽到這兒就告一段落了?，F(xiàn)在我們的評委團(tuán)正在做最后的成績核算。趁著這個(gè)美好的時(shí)機(jī)，讓我們再次欣賞幾位同學(xué)精彩的演唱，首先有請某某班……同學(xué)演唱的歌曲《我相信》，掌聲響起！
男：聽了這么多優(yōu)美的歌曲，感受到這么多的人間至愛，我想，和你們在一起，我們誰也不會感覺到孤獨(dú)，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人。最后請欣賞某某班……四位同學(xué)真情演唱的歌曲《相親相愛》！
女：最緊張的時(shí)刻終于到來了，誰將是今天最閃耀的新星？我想您和我一樣迫不及待了，好啦，好啦，我不吊大家胃口啦，這回真的要宣布了，獲得本次校園歌手大賽初中部的一等獎(jiǎng)的是……二等獎(jiǎng)的是：……三等獎(jiǎng)的是：……獲得本次校園歌手大賽高中部一等獎(jiǎng)的是：……二等獎(jiǎng)的是：……三等獎(jiǎng)的是……，我們再次用最熱情的掌聲對他們表示祝賀。
男：最后讓我們用掌聲有請獲獎(jiǎng)選手上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)某某為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
結(jié)束語。
男：歡歌笑語，追逐夢想，天中神韻在這里激情飛揚(yáng)！
女：喜悅盛開，歡聚一堂，時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光！
男：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們遠(yuǎn)大的理想。
女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
男：今天，讓每一首歌都化作一捧鮮花，裝點(diǎn)某某的每一個(gè)角角落落。
女：今天，讓每一首歌都化作一聲洪鐘，激蕩我們每一位莘莘學(xué)子的美好愿望。
男：某某中學(xué)首屆校園歌手大賽到此結(jié)束。
女：朋友們，再見！
校園演講大賽的主持詞篇十五
乙：今夜我們展示自信。
甲：感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演。
乙：也感謝在場的評委、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)和各位來賓。
甲：我祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師家庭幸福、工作順利，
乙：我祝愿各位同學(xué)身體健康、學(xué)有所成。
甲：我祝愿我們的校園更加和諧、漂亮!
乙：我祝愿我們的祖國更加繁榮、富強(qiáng)!
甲：讓我們記住這激情的時(shí)刻，
乙：讓我們留住這美好的夜晚!
甲：不平凡的xx-xx年讓所有的中國人堅(jiān)信：我們的未來不是夢，我們的明天會更好!
乙：伴隨著陣陣歌聲、掌聲，我宣布本次校園歌詠比賽圓滿結(jié)束。
合：謝謝大家!
校園演講大賽的主持詞篇十六
合：大家上午好。
男：金秋送爽，萬里河山披錦繡。
女：丹桂飄香，各族慶輝煌。
男：在這笑聲與歌聲匯成的日子里，我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉。
女：在這自由和交織的舞臺上，我們放飛快樂的心情。
男：來吧，挑戰(zhàn)自由，讓快樂的舞臺亮起來。
女：來吧，迎接成功，讓真我的風(fēng)采飛起來。
合：現(xiàn)在開始。
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