為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,我們一起來(lái)了解一下吧。
圣誕節(jié)的創(chuàng)意活動(dòng) 圣誕節(jié)創(chuàng)意方案篇一
嘉年華的英文單詞是“carnival”,“carnival”這個(gè)概念源于威尼斯,翻譯過來(lái)就是“狂歡節(jié)”的意思。“五校聯(lián)歡慶圣誕泉”。通過圣誕節(jié)晚會(huì),推崇陽(yáng)朔外語(yǔ)特色,營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)向上、青春健康活潑的氣氛。
xx學(xué)校xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
20xx年12月24日20:30入場(chǎng)
晚會(huì)時(shí)間為21:00 ―― 25日00:00
其中23:30----25日00:00分為狂歡時(shí)間
于12月17日晚上7:00在xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校選拔各校各推薦2名,其中建議推薦一名外教,選拔主持人評(píng)委各校各出一人,請(qǐng)于12月17日晚上6:50到場(chǎng)抽簽
xx
1.啤酒2打、礦泉水4件
2.抽獎(jiǎng)箱(紅色,要求大方)
3.入場(chǎng)唬1000份(設(shè)計(jì)要求:突出圣誕主題)
4.抽獎(jiǎng)小禮品(帽子等)
專業(yè)制作,刻成碟歐美達(dá)負(fù)責(zé)
1、開場(chǎng)熱舞表演者:邀請(qǐng)文工團(tuán)或者xx學(xué)校舞蹈隊(duì)
2、主持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開始并致開場(chǎng)白
3、縣領(lǐng)導(dǎo)致詞----校長(zhǎng)代表及校長(zhǎng)發(fā)言
4、主持人介紹特約嘉賓
5、娛樂文藝節(jié)目:待定
備注:節(jié)目中各校負(fù)責(zé)自校的節(jié)目,并提前2個(gè)節(jié)目催場(chǎng)并簽到
6、晚會(huì)頒獎(jiǎng):(頒獎(jiǎng)小組:五校各選兩位評(píng)委)頒獎(jiǎng)小姐(明智負(fù)責(zé)及培訓(xùn),要求分為:迎賓小姐4名和頒獎(jiǎng)6名,并準(zhǔn)備禮儀服裝。)
備注:1. 24日晚上頒獎(jiǎng)只頒發(fā)獎(jiǎng)金牌,獎(jiǎng)金12月25日到卓悅負(fù)責(zé)人處領(lǐng)。2.獎(jiǎng)金牌由明智負(fù)責(zé)要求:紅色底,大方
7、評(píng)選:一等獎(jiǎng):一名500元獎(jiǎng)金
二等獎(jiǎng):兩名200元獎(jiǎng)金
三等獎(jiǎng):三名100元獎(jiǎng)金共計(jì):1200元獎(jiǎng)金
8、服裝費(fèi):a.主持人50x6=300元?dú)W美達(dá)負(fù)責(zé)
b.演員各校自己準(zhǔn)備
9、從各校選拔5個(gè)精彩節(jié)目,要求不能全部是歌曲,如果節(jié)目不夠,務(wù)必在12月10前通知王瑩處,由其他學(xué)校準(zhǔn)備參加。
10、等待平安夜鐘聲的敲響(若時(shí)間間隔過久可安排歌曲或者游戲)
11、迎圣誕幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)道具:抽獎(jiǎng)箱、編有號(hào)碼的紙條(主持人視晚會(huì)具體情況而定,約定4個(gè)游戲)
12、難忘瞬間――評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、主持人、演員等集體合影專業(yè)攝影師負(fù)責(zé)卓悅負(fù)責(zé)邀請(qǐng)
13、晚會(huì)結(jié)束大合唱《難忘今宵》 (各校提前準(zhǔn)備好,學(xué)會(huì)歌曲,記得歌詞)
圣誕節(jié)的創(chuàng)意活動(dòng) 圣誕節(jié)創(chuàng)意方案篇二
活動(dòng)主題:衡陽(yáng)xx酒吧圣誕節(jié)活動(dòng)方案
活動(dòng)目的:穩(wěn)定已有客源 拓展新的市場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間: 12月24日 25日
活動(dòng)口號(hào):xx酒吧平安圣誕狂歡夜
活動(dòng)背景:本公司酒吧自8月20日開業(yè)以來(lái),經(jīng)營(yíng)狀況一直不容樂觀,且管理層更換反復(fù),
公司員工人心浮動(dòng),市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,想要在衡陽(yáng)娛樂市場(chǎng)生存壯大,那么,
一句話,關(guān)健就是要?jiǎng)?chuàng)新,在管理上要?jiǎng)?chuàng)新,在營(yíng)銷上要?jiǎng)?chuàng)新,同時(shí),在宣傳
上也同樣需要?jiǎng)?chuàng)新,而且重中之重、急中之急就是在宣傳上要下決心進(jìn)行創(chuàng)新,
要進(jìn)行品牌化、良性化、規(guī)?;男麄?,必須從主流和根本上徹底改變酒吧在
衡陽(yáng)人心中就是藏污納詬的形象。
活動(dòng)策劃:伍志堅(jiān)
1、主題文字
a、快樂圣誕,xx酒吧!圣誕特惠活動(dòng)已經(jīng)拉開序幕!
b、要圣誕禮物的,就趕快來(lái)xx酒吧!
c、美麗xx酒吧,讓你的圣誕更浪漫!
d、讓寒冬熱血沸騰起來(lái),xx酒吧以“家”的名義!
e、來(lái)xx酒吧還需要理由么?浪漫、溫馨、激情,還有意外的圣誕禮物,神秘的圣誕老人更讓你喜出望外!
f、即日起,預(yù)定圣誕節(jié)卡座、包房,均可當(dāng)即獲贈(zèng)精美禮物一份。
2.宣傳媒體
a、衡陽(yáng)晚報(bào)、公司網(wǎng)站,
b、店外大型海報(bào)、橫幅,
c、店內(nèi)pop、mc宣傳,
d、短信平臺(tái)、營(yíng)銷網(wǎng)點(diǎn)展架。
3、活動(dòng)裝飾
a、以“圣誕節(jié)”為主線,以增添裝飾物為手段,突出節(jié)日的歡欣氛圍。
b、每個(gè)包間的門及各樓層的走道和臺(tái)階需標(biāo)志“merrychristmas”、“圣誕快樂”。
c、酒吧門口、走道、大廳裝飾突出圣誕節(jié)日氣氛。
d、員工的服裝可以不變,加以圣誕帽即可,但必須在服務(wù)質(zhì)量上加強(qiáng)。
e、大型圣誕樹營(yíng)造店外節(jié)日氛圍。
f、安排圣誕老人隨機(jī)進(jìn)入包間,派送禮物。
g、整體環(huán)境可播放圣誕歌曲,提高節(jié)日氛圍,擴(kuò)大企業(yè)知名度。
4、活動(dòng)籌備
a、各類圣誕小禮物(現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放客人)
b、三位圣誕老人(安保人員)
c、圣誕樹(大、掛燈、店內(nèi)外各一株)
d、圣誕盒(可制作、標(biāo)記“xx酒吧”印)
e、圣誕帽(服務(wù)人員用)
f、簽名橫幅、筆、便簽(供客人簽名)
5、活動(dòng)流程
a、20日前完成所有市場(chǎng)宣傳,完成所有活動(dòng)所需物品的采購(gòu)。
b、23日前完成舞臺(tái)節(jié)目的一切編排。
6、活動(dòng)費(fèi)用
7、活動(dòng)宗旨
8、活動(dòng)策劃:伍志堅(jiān)
9、策劃時(shí)間: 12月2日
圣誕節(jié)的創(chuàng)意活動(dòng) 圣誕節(jié)創(chuàng)意方案篇三
1、了解西方和中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié),體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂,學(xué)會(huì)分享。
2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,培養(yǎng)幼兒的自信心。
3、快樂地參與游戲,在游戲中感受合作的快樂。
1、ppt、音樂《鈴兒響叮當(dāng)》、《蟲兒飛》、音響。
2、三個(gè)小班分別準(zhǔn)備節(jié)目班級(jí)特色展示、教師節(jié)目詩(shī)朗誦:分享《閱讀、分享愛》、教師才藝
12月24日(周四)上午9:00——11:00
(主 持)
(配 合)
一、歡樂動(dòng)起來(lái),有老師們帶領(lǐng)全體幼兒、家長(zhǎng)、老師跳健身操。
二、楊園長(zhǎng)講話:代表全體幼兒和老師致歡迎詞,并送節(jié)日問候!
三、班級(jí)特色展示
小三:歌表演:《蟲兒飛》;小四:古詩(shī)表演 ;小五:《兒歌串燒》
四、游戲:猜謎語(yǔ) (猜對(duì)者由圣誕老人頒發(fā)獎(jiǎng)品)
五、親子表演(各班有1—2位家庭表演)
六、教師才藝展示:《舞動(dòng)奇跡》
七、親子互動(dòng)游戲:《搶椅子》、《揪尾巴》
1、搶椅子玩法:家長(zhǎng)手抱幼兒,圍著椅子站好,播放音樂,家長(zhǎng)圍著椅子按逆時(shí)針方向轉(zhuǎn),音樂停后,沒有占到椅子的家庭退出游戲,然后去掉一張椅子,游戲再次進(jìn)行,最后留在座位上的家庭為勝利者。
八、教師詩(shī)朗誦《分享閱讀 分享愛》
九、游戲結(jié)束,各班回教室休息
圣誕節(jié)的創(chuàng)意活動(dòng) 圣誕節(jié)創(chuàng)意方案篇四
圣誕節(jié)對(duì)于每個(gè)酒店來(lái)說都是一個(gè)契機(jī),是一個(gè)盈利的契機(jī),是一個(gè)形象展示的契機(jī);是一個(gè)回報(bào)客戶的契機(jī),是一個(gè)溝通的契機(jī)。對(duì)于五州酒店來(lái)說更是如此。因此說,酒店要從全年經(jīng)營(yíng)周期的高度考慮圣誕節(jié),而不僅僅是一個(gè)節(jié)日促銷。
1、活動(dòng)主題;“繽紛圣誕,情滿五洲”
2、目標(biāo)定位;商務(wù)客人、企業(yè)團(tuán)體、白領(lǐng)及白領(lǐng)以上階層等收入屬于中高水平的消費(fèi)人群
3、廣告文案;
親情篇:一家三代圍坐在圣誕餐桌旁,暖融融的親情蕩漾在每個(gè)人的心頭,一種溫馨的家庭氛圍下,每個(gè)人都有了家的感覺,心靈有了停泊的港灣,彼此眷戀地對(duì)望著,深情地發(fā)自內(nèi)心最柔軟的聲音:“讓我們相聚在五洲圣誕之夜”
友情篇:偶爾的繁忙,不代表遺忘;圣誕的到來(lái),愿我的朋友心情蕩漾;未曾送到的問候,這次一定補(bǔ)償;所有的祝福,統(tǒng)統(tǒng)凝聚在今晚:“讓我們相聚在五洲圣誕之夜”
愛情篇:因?yàn)橛心悖业纳镉辛税捕ê途徛皥?zhí)子之手,與子攜老”的山盟海誓隨著圣誕老人乘坐的由馴鹿拉的雪橇,從挪威到這里留下深深的雪痕,一直向更遠(yuǎn)的地方延伸著…當(dāng)圣誕雪花漫天飄零的時(shí)候,但愿我們永遠(yuǎn)都保持著能夠融化掉美麗雪的微笑,而此時(shí)此刻,只有一個(gè)單純美好的愿望:“讓我們相聚在五洲圣誕之夜”
酒店整體氣氛布置:
給各營(yíng)業(yè)區(qū)人員發(fā)圣誕服裝,由圣誕老爺爺為客人服務(wù),給小朋友發(fā)禮品。
安排六名圣誕天使迎賓.
酒店大堂安排兩名圣誕老人和小丑發(fā)禮品。
酒店大堂提供照相留影服務(wù)。
附酒店外墻裝飾建議
(建議一)可參考香港半島酒店外墻裝飾
(建議二)
酒店門口及大堂參考:
停車場(chǎng)布置:
注:只要在停車場(chǎng)四處裝上四棵如圖上的圣誕樹,相信停車場(chǎng)就會(huì)很有氣氛
前臺(tái)布置:
注:下面的三角彩旗也可以不要
(1)浪漫時(shí)光:(西餐廳)
時(shí)間:20xx年12月24日--25日19:00——24:00
餐桌布置:大紅的桌布、擺放著圣誕蠟燭,香檳,鮮艷的圣誕花,閃耀的燭光,無(wú)不烘托出濃郁的節(jié)日氣氛。
內(nèi)容:燭光晚宴、情侶套餐。適合戀人、情侶。
氣氛布置:全場(chǎng)燭光,放輕音樂,強(qiáng)調(diào)安靜祥和,浪漫溫馨氣氛。
套餐票價(jià):188元/套(兩人)
(2)溫馨歡聚(中餐廳)
時(shí)間:20xx年12月24日--25日18:00——20:00
內(nèi)容:凡當(dāng)晚到中餐就餐,按桌每桌送紅酒1-2瓶,熱菜兩道
建議這兩天的價(jià)格可比平時(shí)高約30%
派一魔術(shù)師穿圣誕老人到各包廂變出禮物送給老人小孩
(3)激情五洲圣誕狂歡夜(夜總會(huì)或三樓大廳)
時(shí)間:20xx年12月24日20:00——02:00
亮點(diǎn)1、邀請(qǐng)專門演出隊(duì)伍精彩演繹繽紛圣誕的節(jié)目
亮點(diǎn)2、聘請(qǐng)臺(tái)灣歌手作為晚會(huì)特邀佳賓亮相,以營(yíng)造圣誕晚會(huì)最hi氣氛
人選有:
七郎(代表作有:一卡手指、解酒、酒醉固定人)包機(jī)票往返(接機(jī)及食宿酒店包)
全程:5萬(wàn)元
翁立友(代表作有:手中情、我問天、堅(jiān)持等)包機(jī)票往返(接機(jī)及食宿酒店包)
全程:8萬(wàn)元
晚會(huì)表演節(jié)目約12個(gè),費(fèi)用約8000元
以上演出隊(duì)伍及臺(tái)灣歌星由一家演出機(jī)構(gòu)全面負(fù)責(zé)(供參考)
亮點(diǎn)3、“圣誕舞會(huì)”:
舞會(huì)中將有部分專業(yè)領(lǐng)舞者參與,
聘請(qǐng)專業(yè)打碟dj
配上夜總會(huì)的燈光設(shè)備。歡快的圣誕頌歌回蕩在上空,大家可以盡情歌舞,享受激越、興奮、精彩、難忘的圣誕狂歡夜。
亮點(diǎn)4、自助餐:臺(tái)上將備有精心特制的圣誕熱飲,花樣繁多的節(jié)日甜點(diǎn),琳瑯滿目的世界風(fēng)味佳肴,更有香濃地道的咖啡,口味純正的雞尾酒以及香醇的極品香檳……
亮點(diǎn)5、穿插抽獎(jiǎng)活動(dòng)(獎(jiǎng)品主要以酒店的客房、餐券為主,且必須在下次消費(fèi)時(shí)才能使用,以形成一種可持續(xù)發(fā)展的節(jié)慶活動(dòng))
亮點(diǎn)6、由主持人以游戲的方式與臺(tái)下來(lái)賓互動(dòng),增加氣氛
氣氛布置:熱烈、明亮、歡快
票價(jià):288元/張
20xx年圣誕節(jié)即將來(lái)臨,根據(jù)其它酒店往年市場(chǎng)分析,圣誕節(jié)這兩天人們反映十分熱烈,場(chǎng)面也異?;鸨=衲晔フQ節(jié)為了讓人們體會(huì)到東方五洲大酒店的開張以來(lái)的輝煌氣勢(shì)和我們酒店獨(dú)特的圣誕文化氛圍,力爭(zhēng)做到比別的酒店更具節(jié)日氣氛;并在裝飾和布置以及圣誕套餐上推陳出新,突出新穎和獨(dú)特;加大廣告宣傳力度,提高酒店的知名度和美譽(yù)度,維持原有顧客,增加潛在消費(fèi)群。達(dá)到在經(jīng)濟(jì)利益增長(zhǎng)的同時(shí),最大程度的達(dá)到良好的社會(huì)效益。
圣誕節(jié)的創(chuàng)意活動(dòng) 圣誕節(jié)創(chuàng)意方案篇五
提起圣誕節(jié),映入你腦海的是不是圣誕樹、圣誕帽、圣誕老人、還有陪著圣誕老人派發(fā)禮物的鹿呢,原來(lái)我們有這么多圣誕節(jié)的印象,那么圣誕節(jié)來(lái)臨,怎么過這一天呢?
親子活動(dòng)―――制作杰克燈
南瓜作為圣誕節(jié)的一個(gè)重要象征,可以選擇和孩子一起來(lái)做南瓜燈,既鍛煉了孩子的動(dòng)手能力,還能增加親子感情。
第一步。準(zhǔn)備所需的材料。南瓜,小刀,筆。
第二步。畫出尺寸,可以先用筆畫出南瓜燈的大致形狀,根據(jù)所畫形狀,用小刀刻出多余的部分。
第三步。點(diǎn)上小蠟燭,放進(jìn)去,南瓜燈的制作就全部完成了。
驅(qū)車郊游―――享受自然
一提起圣誕,人們便會(huì)不由自主地聯(lián)想起郊外一望無(wú)際的銀色世界,飛奔的馬車,悅耳的馬鈴兒聲,伴隨著清脆的《鈴兒響叮當(dāng)》的歌聲前行。這幅如詩(shī)般的畫面已經(jīng)深深地印刻在我們的記憶中。人們?cè)诹w慕之余不禁慨嘆這天與地、人與自然的完美融合。
如今,這樣的畫面已不再是望塵莫及的遐想。逢圣誕之際,約幾位品性相投的好友驅(qū)車郊游,遠(yuǎn)離都市的喧囂,盡情享受大自然給我們帶來(lái)的無(wú)窮魅力,將生活的煩惱、工作的壓力、學(xué)習(xí)的勞苦統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后,讓禁錮已久的心情隨著歌聲飛揚(yáng)。
如果能提前準(zhǔn)備一點(diǎn)野餐的必備之物,那就更加愜意了。朋老友共敘情誼,舉杯換盞辭舊迎新,那份溫馨和浪漫更不是用語(yǔ)言所能夠表達(dá)。
燭光晚餐―――體味浪漫
在平安夜里與相愛的人一起共進(jìn)燭光晚餐,實(shí)在是再浪漫不過的事了。搖曳的燭光,伴隨著悠揚(yáng)的樂曲,襯托著愛人的噥噥細(xì)語(yǔ),那分繾綣與纏綿將愛意展現(xiàn)得淋漓盡致。
你可以選擇一間環(huán)境典雅的西餐屋,去那里體味一下西餐的新鮮與雅致,在刀叉之中比較一下東西方文化的差異;你也可以選擇典型的中式大餐,于色、香、味之中領(lǐng)略中華飲食文化的博大精深;你還可以到富有情致的咖啡屋小憩,品味一下平日里難得的悠閑和雅致。
街頭漫步―――感受圣誕
如果你還從來(lái)沒有過過圣誕節(jié)的話,那就不妨在平安夜或圣誕夜里攜朋友到大街上走走,看看,去感受一下節(jié)日的氣氛??纯瓷虉?chǎng)里手拿圣誕禮物的圣誕老人;看看街頭綴滿點(diǎn)點(diǎn)星光的圣誕樹;看看川流不息、車水馬龍的大街小巷;看看絢麗多彩的霓虹閃爍;看看夜色中不斷舞動(dòng)的成千上萬(wàn)支熒光棒;看看頭戴飛禽走獸各類面具的姑娘、小伙子;看看手拿各種玩具布偶的大人孩子。置身于歡樂的海洋之中,你能不被這節(jié)日的氣氛所感染嗎?
圣誕節(jié)的創(chuàng)意活動(dòng) 圣誕節(jié)創(chuàng)意方案篇六
圣誕節(jié)作為西方的一個(gè)節(jié)日,越來(lái)越受到中國(guó)的喜愛,在此節(jié)日來(lái)臨之際,為了了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié),并且體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂,訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性,特舉辦快樂圣誕節(jié)為主題的幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)。
1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室,睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。
2、大圣誕樹一棵,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干,智錦盒一個(gè),內(nèi)裝若干智力題卡片。
3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”,幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,家長(zhǎng)每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如:床邊上,窗臺(tái)上,玩具架內(nèi)。
(一)活動(dòng)導(dǎo)入
1、教師:圣誕節(jié)到啦,我們和家長(zhǎng)一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì),想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來(lái)聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。
2、示范講解“尋寶”玩法:
出示范例,請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?
老師:老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方,你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后,可領(lǐng)一頂圣誕帽,帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。
3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”,標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲。
(二)圣誕舞會(huì)——圣誕快樂(互動(dòng)舞蹈)
幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊,隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。
(三)智多星游戲
1、教師出示智力錦盒。說:我這個(gè)錦盒可神奇了,里面有許多神奇的游戲題卡,請(qǐng)小朋友上來(lái)摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如:謎語(yǔ)猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來(lái)表演,做對(duì)了,教師扮演)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。
2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。
(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來(lái)歷
1、教師:小朋友,我們又跳舞又做游戲,來(lái)慶祝圣誕節(jié),那你們知道圣誕樹是怎么來(lái)的?圣誕老人是怎么來(lái)的嗎?
2、下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來(lái)歷。
(旁白—教師):很久很久以前,在一個(gè)非常寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐(家長(zhǎng)),他又冷、又渴、又餓。<乞丐著破衣、拐杖出場(chǎng)>。他來(lái)到了一個(gè)村莊,遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人、窮人出場(chǎng)>。
乞丐(對(duì)著富人)說:我又渴又餓,你行行好,給我一點(diǎn)面包吃吧?
富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
乞丐(艱難的站起來(lái)對(duì)窮人)說:我又渴又餓、又冷又累,請(qǐng)你行行好,給我一點(diǎn)面包吃吧?
窮人:我很貧窮,只有一片面包,但我愿意分一半給你。
乞丐(脫去破衣,變成一位可愛的圣誕老人):謝謝你,善良的孩子,幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,精心照顧它,它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。
(旁白)慢慢的,松樹枝真的發(fā)芽了,并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹,而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物,圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。
(五)圣誕老人送禮物
1、教師:我們輕輕的圍坐在燭光旁,每個(gè)人許個(gè)愿。美好的愿望,圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來(lái),孩子們,我們?cè)S完愿,一起吹滅蠟燭。
2、噴放禮花:彩花從天而降,隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑,圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。
3、圣誕老人:孩子們,你們要說出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后,將會(huì)得到一份心愛的圣誕禮物。
4、幼兒說號(hào)碼選禮物。
(六)自助餐
幼兒拿著心愛的禮物,快樂的與家長(zhǎng)、老師一起自選水果沙拉及小食品,分享著節(jié)日的快樂!
圣誕節(jié)的創(chuàng)意活動(dòng) 圣誕節(jié)創(chuàng)意方案篇七
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來(lái),感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節(jié)。
2、了解圣誕節(jié)的`吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日,與中國(guó)的節(jié)日”春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比,感受中西節(jié)日的不同。
3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受”四三拍”歡快的節(jié)奏,嘗試進(jìn)行打擊樂配器。
4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人,畫心中的圣誕,折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。
2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
活動(dòng)一:復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》
1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,引出圣誕節(jié)由來(lái)。
介紹圣誕節(jié)的由來(lái),初步了解圣誕節(jié)的由來(lái)。
2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn),說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
活動(dòng)二:介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來(lái)讓幼兒了解,豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。
1、播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說。
(1)圣誕老公公是誰(shuí)?
(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
2、播放媒體課件,了解圣誕樹的傳說。
(1)老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹?
3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比。
(1)從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動(dòng)等進(jìn)行對(duì)比,感受中西文化的差距。
4、欣賞歌曲《圣誕快樂》。
(1)感受歌曲”四三拍”歡快的節(jié)奏,嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。
自選區(qū)域活動(dòng)區(qū)域一:美工(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。
區(qū)域二:手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。
區(qū)域三:折紙(1)幼兒通過看流程圖,嘗試折圣誕帽。
區(qū)域四:繪畫(1)畫畫心目中的圣誕節(jié)。
區(qū)域五:科常(1)通過各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比,進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。
區(qū)域六:排圖講故事(1)通過理解、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相應(yīng)的位置上。
教師巡回指導(dǎo)。
活動(dòng)三:請(qǐng)”圣誕老人”給小朋友發(fā)放禮品,同小朋友一起做游戲,在愉快的情緒中結(jié)束。
圣誕節(jié)的創(chuàng)意活動(dòng) 圣誕節(jié)創(chuàng)意方案篇八
一年一度的圣誕節(jié)即將來(lái)臨,對(duì)于孩子來(lái)說又是一個(gè)狂歡的好日子。對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說是一個(gè)收獲的日子;孩子更愛學(xué)校更喜歡學(xué)校,通過活動(dòng)增進(jìn)孩子自信心、提高學(xué)英語(yǔ)的興趣。收獲知識(shí),快樂成長(zhǎng)!
目的:提供一個(gè)平臺(tái),讓孩子在快樂的時(shí)光里喜歡英語(yǔ),增加與學(xué)校的感情,同時(shí)提高老學(xué)員續(xù)辦率,吸引更多的新學(xué)員加入新境界的大家庭!
圣誕闖關(guān)夜,大獎(jiǎng)等你拿,你敢來(lái)嗎?
以游戲闖關(guān)的形式,總共四關(guān),有個(gè)人及團(tuán)隊(duì)合作共同完成(選拔選手時(shí)以石頭剪刀布的方式,公平公正),誰(shuí)參加的項(xiàng)目多,拿分多為獲勝者。每關(guān)第一名可獲得小獎(jiǎng)品一份
最終獲勝者可獲得多一次的抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)
一等獎(jiǎng)一名:瘋狂遙控越野賽車或超大抱抱熊
二等獎(jiǎng)兩名:炫酷護(hù)眼臺(tái)燈臺(tái)燈
三等獎(jiǎng)三名:旋轉(zhuǎn)水杯
新境界全體學(xué)員及同伴注:每位參加活動(dòng)的新境界的學(xué)員必須邀請(qǐng)
一位好朋友共同參加
地點(diǎn):xxx外語(yǔ)學(xué)校
時(shí)間:12月22日、23日
準(zhǔn)備階段
1、前臺(tái)布置、教室的布置:板書、音樂、圣誕樹、氣球、彩帶、圣誕裝飾物
2、獎(jiǎng)品的購(gòu)買及展示;
3、每個(gè)游戲的負(fù)責(zé)人:各班代課老師
4、新學(xué)員的統(tǒng)計(jì)(學(xué)校電話班級(jí))
舉辦階段
1、前來(lái)學(xué)員的安排及疏導(dǎo),等待活動(dòng)的開始
2、各班負(fù)責(zé)人扮演圣誕老人分撒小禮品,分組:兩人一組
3、規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)同時(shí)開始游戲
4、游戲進(jìn)行
一號(hào)教室:游戲名稱:搶凳子
游戲規(guī)則:5張椅子圍成一個(gè)圈,鼓聲響起,6個(gè)人一組圍著椅子轉(zhuǎn),鼓聲停止,6個(gè)人搶椅子坐下,搶不到椅子坐的那個(gè)人就被淘汰,以此類推,決出最后的獲勝者。
道具:凳子5個(gè)
二號(hào)教室:
游戲名稱:我猜猜猜(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ))
參加人員:兩人一組(帶同伴的可以一組),可多組參加
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過關(guān),每組猜4個(gè).(注意:動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋,但不能說出動(dòng)作中的字)(左右為難、無(wú)孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
三號(hào)教室
游戲名稱:三打白骨精
游戲規(guī)則:這個(gè)游戲有兩個(gè)同學(xué)就能玩。先背向而站,相距二步遠(yuǎn)。游戲開始后兩人一塊唱:“孫悟空三打白骨精!”并在原地合拍雙足跳三下,注意唱到最后一個(gè)“精”字時(shí),必須同時(shí)做180度跳,同時(shí)在落地前還要做一個(gè)造型動(dòng)作。造型動(dòng)作有三種:1抬起左膝,右手反掌心在額前作搭涼棚狀,同時(shí)左臂微屈勾拳為孫悟空。2雙手插腰,兩腿側(cè)開為白骨精。3雙手合掌于胸前為唐僧。這三個(gè)童話人物的制約關(guān)系是:孫悟空勝白骨精,白骨精勝唐僧,唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同,那么重來(lái)一次,方法同前,一旦造型之間建立了制約關(guān)系,負(fù)者就要給勝者恭敬地鞠一個(gè)躬。
四號(hào)教室
游戲名稱:稍息立正
游戲規(guī)則:請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生站成一排,講明規(guī)則,當(dāng)作為指揮官的同學(xué)喊稍息的時(shí)候,大家要立正,喊立正的時(shí)候要稍息,看看誰(shuí)的反應(yīng)最靈敏。當(dāng)連續(xù)喊幾個(gè)稍息之后突然喊一聲立正。
游戲道具:無(wú)
結(jié)束階段
游戲完成后各自回到各自的教室說明抽獎(jiǎng)時(shí)間、地點(diǎn),統(tǒng)計(jì)學(xué)員得分情況
時(shí)間:12月23日(星期日)下午6點(diǎn)
地點(diǎn):新境界外語(yǔ)學(xué)校前臺(tái)。
圣誕節(jié)的創(chuàng)意活動(dòng) 圣誕節(jié)創(chuàng)意方案篇九
節(jié)日是幼兒獲得生活經(jīng)驗(yàn)的渠道之一,圣誕節(jié)雖然是一個(gè)洋節(jié)日,但里面卻蘊(yùn)含了豐富的教育價(jià)值,我們的主要目的不是過洋節(jié),而是利用其節(jié)日情境,挖掘出豐富的教育資源促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在圣誕節(jié)中有”圣誕老人”這一形象,可以說是幼兒幻想世界的人物,他能夠滿足愿望的魔力總會(huì)喚起孩子們對(duì)他的好奇和期待,不管愿望有沒有實(shí)現(xiàn),永遠(yuǎn)讓孩子們有希望,而且暗喻著生命的哲理。因此結(jié)合節(jié)日,我們?cè)O(shè)計(jì)了以“親親圣誕”為主題的圣誕節(jié)主題活動(dòng)。
借助圣誕這一具有童話色彩的節(jié)日,賦予幼兒各項(xiàng)活動(dòng)以情境,讓孩子在童話世界里快樂的參與各項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的審美能力、動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等,體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。以圣誕節(jié)為切入口,讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事,了解安徒生、格林等名著童話大師。知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日,了解相關(guān)的的節(jié)日習(xí)俗,對(duì)比中國(guó)的春節(jié),滲透多元文化教育。
收集有關(guān)圣誕主題的圖書和名著的童話故事,豐富圖書角。收集有關(guān)的歌謠、兒歌。收集各種童話形象,如裝飾品、圖片等。制作各種頭飾、面具、服飾等。各個(gè)區(qū)域活動(dòng)的材料,如彩色紙、破舊襪子、油畫棒等準(zhǔn)備圣誕樹以及禮物等。
班級(jí)老師共同商討本活動(dòng)方案的具體實(shí)施辦法,并征求家長(zhǎng)們的意見和建議,讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái),根據(jù)家長(zhǎng)的意愿請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與到活動(dòng)的設(shè)計(jì),環(huán)境的布置,道具的制作,讓部分家長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)重要角色,既有了很多的點(diǎn)子,又促進(jìn)了家園的互動(dòng)和家與園的良好關(guān)系。師幼共同搜集圣誕節(jié)童話、世界名著童話故事等,利用睡前故事、餐前故事等時(shí)間進(jìn)行講述,幫助幼兒了解故事內(nèi)容,激發(fā)閱讀童話書籍的興趣。向家長(zhǎng)推薦有關(guān)圣誕和新年的繪本圖書,可以作為圣誕禮物送給孩子為孩子準(zhǔn)備圣誕禮物。
手工區(qū):投放圣誕帽子、棉花、膠棒等,請(qǐng)小朋友幫助給做好的圣誕帽子粘貼棉花。包禮物,投放彩紙、彩帶、糖果、蘋果等請(qǐng)小朋友學(xué)習(xí)包禮物。制作拉花:投放各色皺紋紙、膠棒等粘貼拉花布置教室。做圣誕老人,投放一次性紙杯和紅色卡紙以及膠棒和記號(hào)筆來(lái)制作圣誕老人。
圣誕節(jié)的創(chuàng)意活動(dòng) 圣誕節(jié)創(chuàng)意方案篇十
前提:
1、通知(1個(gè)月前) 溫馨提示(1 星期前)
2、丑小鴨雙語(yǔ)幼兒園充分準(zhǔn)備圣誕用品及會(huì)場(chǎng)布置。
3、家長(zhǎng)與幼兒在家化裝及戴假面 ,能準(zhǔn)時(shí)參加。
步驟:
1、晚7:00家長(zhǎng)帶幼兒準(zhǔn)時(shí)參加。進(jìn)場(chǎng)簽字并隨音樂入場(chǎng),結(jié)伴、排隊(duì)展示自己的服裝(控制時(shí)間在30分鐘內(nèi))。
2、圣誕老人出場(chǎng)
(1) 圣誕老人隨著音樂駕車出現(xiàn)(備注:音樂和燈光配合)。
(2) 隨音樂大家一起舞動(dòng)如(dj歌曲)隨音樂慢慢輕緩(慢8j,雙人舞的輕緩音樂)
(3) 圣誕老人主持、親子回答問題。由老師扮演的圣誕老人一起來(lái)發(fā)禮物。
(4) 圣誕老人離場(chǎng)(音樂起)明年再見(老師帶頭起導(dǎo)熱作用)。
3、自助餐開始 音樂響起,主持人宣布快樂自助餐開始!
4、結(jié)束 (家長(zhǎng)會(huì)吃一會(huì),慢慢離去,通知上有注明幾點(diǎn)結(jié)束。)
圣誕節(jié)的創(chuàng)意活動(dòng) 圣誕節(jié)創(chuàng)意方案篇十一
通過此次圣誕節(jié)晚會(huì),了解外語(yǔ)特色,體現(xiàn)立足于智慧的貼心服務(wù),讓家長(zhǎng)和孩子在這種積極健康、活潑輕松的氣氛中感受快樂,以此成功舉辦這個(gè)圣誕嘉年華親子活動(dòng)。
倒計(jì)時(shí)。
舞蹈,老師的開場(chǎng)舞。
主持人上場(chǎng),和小朋友們互動(dòng)提問。
一起舞蹈《快樂崇拜》,學(xué)生和家長(zhǎng)一起熱身。
節(jié)目一:引入麋鹿()帶著“蛋”(氣球)入場(chǎng),ppt開始放映(x老師),隆重介紹圣誕節(jié)()
游戲一:圣誕樹,由兩個(gè)人一組,一個(gè)是圣誕樹,一個(gè)是圣誕之星,8人x5場(chǎng)。
節(jié)目二:耶穌的誕生,服裝自備,準(zhǔn)備“寶寶”。
游戲二:抓“尾巴”8人x5場(chǎng),游戲規(guī)則講清楚,有示范時(shí)間。
情商教育、親子互動(dòng),問關(guān)于媽媽爸爸生日和愛吃的東西的問題“準(zhǔn)備禮物和問題”。
(問題,先問爸爸媽媽的生日,再問爸爸媽媽知道不知道自己的生日,自己拿到的禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的,來(lái)給爸爸媽媽一個(gè)擁抱吧?)
節(jié)目三:西游記“豬八戒,豹紋圍巾。
游戲三:扔僵尸,排隊(duì)扔,發(fā)獎(jiǎng)品。
游戲四:圣誕樹、各家各自裝飾圣誕樹,最后合影留念。
節(jié)目四:唱歌,老師和同學(xué)們一起唱歌。
由負(fù)責(zé)。
由營(yíng)銷部和共同完成。
由和老師負(fù)責(zé)。
由、、準(zhǔn)備。
由營(yíng)銷部準(zhǔn)備。
1。開場(chǎng)熱舞由負(fù)責(zé)。
2。主持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開始并致開場(chǎng)白。
3。主持人介紹特約嘉賓。
集體合影,各個(gè)家庭拍照。
大合唱圣誕歌曲,待定。
由全體老師負(fù)責(zé),游戲的節(jié)目單。
負(fù)責(zé)收拾物品。
圣誕節(jié)的創(chuàng)意活動(dòng) 圣誕節(jié)創(chuàng)意方案篇十二
圣誕節(jié)快到了,走在大街小巷,隨處可感受到圣誕氣息,很多幼兒園也從環(huán)境布置,到幼兒園活動(dòng)課程的設(shè)計(jì),讓幼兒充分感受圣誕節(jié)的氣氛。我園也不例外,為了能讓家長(zhǎng)陪同孩子過圣誕節(jié),我園還特意制定了“幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案”,邀請(qǐng)家長(zhǎng)入園陪同孩子在幼兒園度過一個(gè)愉快、難忘的親子圣誕節(jié)。
1、通過親子互動(dòng)活動(dòng),使孩子們和家長(zhǎng)感受到集體游戲的快樂,增進(jìn)親子間的情感。
2、了解圣誕節(jié)的來(lái)歷,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛!
3、在活動(dòng)中,培養(yǎng)孩子的交往能力和自我展示才能。
1、家長(zhǎng)準(zhǔn)備:家長(zhǎng)及幼兒以圣誕裝扮出席:如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運(yùn)動(dòng)鞋;各家庭自己準(zhǔn)備心愿卡(要求在家填寫好)
2、幼兒園準(zhǔn)備:大圣誕樹三棵;糖果若干;圣誕老人禮物袋六個(gè);氣球十包(要求全是粉紅色);貼貼紙若干;紅地毯一大塊、音樂音響、游戲卡(見附)、英語(yǔ)歌曲《圣誕快樂》、手掌拍拍6個(gè)。
3、老師們自備圣誕帽一頂
4、竹竿40根
活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月24日上午9:00——12:00
參與人員:小、托班全體老師、家長(zhǎng)及幼兒
環(huán)境布置:所有的地方全用英語(yǔ)標(biāo)上,小托班英語(yǔ)單詞(向芳、梁玉嬌、付翠、彭瑩瑩、5位實(shí)習(xí)老師)
一、9:00—9:30入場(chǎng)式:(家長(zhǎng)到老師處簽到,領(lǐng)取“兌獎(jiǎng)單”)全體家長(zhǎng)帶孩子入園,在門口掛上心愿卡六位圣誕老人在門口迎接家長(zhǎng)及幼兒,要求孩子與圣誕老人問好,可獲得圣誕禮物,然后與圣誕老人合影,再走紅地毯并簽名,早到達(dá)操場(chǎng)的家庭可先跳竹竿舞,播放歡快音樂。[大操場(chǎng)中心放一棵大的圣誕樹,游戲開始時(shí),大家圍著樹站成圓圈]
二、活動(dòng)開場(chǎng)9:30—10:30
1、主持人開場(chǎng)白
2、圣誕老人表演節(jié)目
3、集體舞:a、圣誕快樂b、親親小寶貝c、1+1≠2
三、游園活動(dòng)10:30—12:00
在每個(gè)活動(dòng)區(qū),孩子在準(zhǔn)備時(shí)老師出示的英語(yǔ)單詞請(qǐng)孩子讀,讀對(duì)的當(dāng)場(chǎng)獎(jiǎng)糖果一個(gè)入。
a、游戲《看誰(shuí)投得準(zhǔn)》(三組共同比賽,一個(gè)家庭為一組。)
1、托班活動(dòng)地點(diǎn):二樓舞蹈室左半邊教室
2、小班活動(dòng)地點(diǎn):壯壯牛班班
準(zhǔn)備:小框3個(gè),海洋球若干(三個(gè)大框裝海洋球)
玩法:2分鐘之內(nèi)。家長(zhǎng)和寶寶面對(duì)面站,相隔一米距離,家長(zhǎng)手持小筐,寶寶投球,看哪組家長(zhǎng)接的球多,接球多為勝,分別取一、二、三名。五個(gè)家庭同時(shí)進(jìn)行比賽。
b、游戲:抬花轎(三組同時(shí)進(jìn)行比賽,一組由五個(gè)家庭組成。)兩個(gè)年級(jí)班一起比,不分年級(jí)。
準(zhǔn)備:障礙物9個(gè),每組各3個(gè)地點(diǎn):二樓舞蹈室右半邊教室
玩法:家長(zhǎng)(爸爸和媽媽)雙手搭成十字架,幼兒坐在上面在老師指定的地方跑,從中需要穿過障礙物,那組先完成那組為勝,分別去一、二、三名。(如果一個(gè)家庭只來(lái)了一位家長(zhǎng),可以請(qǐng)本組成員中的其他家長(zhǎng)幫忙完成)
圣誕節(jié)的創(chuàng)意活動(dòng) 圣誕節(jié)創(chuàng)意方案篇十三
內(nèi)容:對(duì)當(dāng)天消費(fèi)的顧客每一場(chǎng)贈(zèng)送一枚平安果(蘋果)由圣誕老人贈(zèng)送并送上勝家祝福。
時(shí)間:20xx年12月24日20.00~22.002小時(shí)
預(yù)算費(fèi)用及數(shù)量:蘋果500枚
內(nèi)容:
①對(duì)當(dāng)天在ktv消費(fèi)的顧客告之:可將超市小票投入“愛心火柴盒”內(nèi)??蓪⒆约旱穆?lián)系方式留下;
②在1月3日從愛心火柴盒中抽出五位愛心天使與公司一起將“愛心火柴”內(nèi)小票累計(jì)的金額1%做為愛心公益,為市福利院捐送冬衣、冬鞋。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月24日——20xx年1月3日
預(yù)算費(fèi)用:
(1)制作:噴繪一幅,“勝家新年愛心火柴”
(2)制作:愛心火柴盒一個(gè)
(3)費(fèi)用:20xx元左右
內(nèi)容:每晚營(yíng)業(yè)時(shí)間內(nèi)設(shè)置四次新年禮物特賣(圣誕老人、圣誕絲巾、帽子等圣誕禮品。)
活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月24日
每晚21:3022:4023:300:10分
預(yù)算費(fèi)用:購(gòu)置圣誕老人100個(gè)
圣誕絲巾10個(gè)
圣誕帽100個(gè)
內(nèi)容:平安夜零點(diǎn)由圣誕老人逐個(gè)包間派發(fā)圣誕禮品。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月24日零時(shí)
預(yù)算費(fèi)用:此項(xiàng)由酒商提供
5.酒商禮品派發(fā)/抽獎(jiǎng)活動(dòng)
收費(fèi)方式、服務(wù)流程:
1.所有包廂均采用三小時(shí)預(yù)買方案,如包廂要求續(xù)時(shí),必須再次預(yù)買三小時(shí)。
2.由領(lǐng)位將客人引領(lǐng)至前臺(tái),由前臺(tái)根據(jù)排房程序及客人要求安排相應(yīng)包房,并指引至收銀臺(tái)預(yù)買三小時(shí)房費(fèi)后,由領(lǐng)位引至相應(yīng)包房。
3.當(dāng)客人要求續(xù)時(shí)后,需向前臺(tái)再次預(yù)付三小時(shí)房費(fèi)后,方可再次開機(jī)。
青島純生一箱+果盤+小吃四份320元
青島純生一打(12瓶)+果盤+小吃四份200元
青島純生6瓶+果盤+爆米花100元
威險(xiǎn)女人280元百利甜+牛奶(6瓶)+果盤+爆米花
螺絲刀260元伏特加+果粒橙(6瓶)+果盤+爆米花
自由古巴200元朗姆百加得+可樂(12聽)+果盤+爆米花
芝華士400元芝華士+紅茶(6瓶)+果盤+爆米花
杰克丹尼320元杰克丹尼+可樂(12聽)+果盤
圣誕節(jié)的創(chuàng)意活動(dòng) 圣誕節(jié)創(chuàng)意方案篇十四
1、活動(dòng)主題:圣誕氣息降臨啦(快樂圣誕,共度平安之夜)
2、活動(dòng)主旨:為了豐富大家的業(yè)余生活,讓大家在圣誕之夜在體驗(yàn)西方文化的同時(shí)放松心情,展現(xiàn)我單位的風(fēng)采,活躍單位氣氛。
3、活動(dòng)時(shí)間:12月24日晚18:00
4、活動(dòng)地點(diǎn):**
5、主辦方:**
6、承辦方:**
7、晚會(huì)籌備工作管理方式:項(xiàng)目式管理和階段式管理相結(jié)合
8、工作人員:**
總負(fù)責(zé):**
總導(dǎo)演:**
總策劃:**
9、項(xiàng)目組:
(1)第一項(xiàng)目組:
節(jié)目組組長(zhǎng):分管副主席
組員:各協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及參演人員
任務(wù):
a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作(包括收集互動(dòng)游戲)
b、主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核;
c、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接
d、準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝道具;
(2)第二項(xiàng)目組:宣傳服務(wù)組
組員:宣傳報(bào)道組(海報(bào)宣傳、廣播宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳)
任務(wù):
a、利用海報(bào)、橫幅、廣播、網(wǎng)絡(luò)等方式開展宣傳
b、完成臺(tái)詞的創(chuàng)作、晚會(huì)工作證及椅卡的制作、請(qǐng)柬的寫作工作和節(jié)目單的打印工作
c、晚會(huì)全過程節(jié)目攝影
d、晚會(huì)當(dāng)日準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品,如水杯、茶葉等
(3)第三項(xiàng)目組:采購(gòu)組
任務(wù):
a、負(fù)責(zé)采購(gòu)布置舞臺(tái)物品及晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的用品
b、保管采購(gòu)清單并做好報(bào)銷費(fèi)用的工作
(4)第四項(xiàng)目組:舞臺(tái)布置組
任務(wù):
a、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)計(jì)與裝飾
b、確保演出當(dāng)天舞臺(tái)裝飾的完整性
c、負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)桌椅的配備工作
(5)第五項(xiàng)目組:外聯(lián)組外聯(lián)部部員
任務(wù):a、負(fù)責(zé)晚會(huì)的贊助
b、確定晚會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓(4所高校總計(jì)不超過15個(gè))并及時(shí)送出請(qǐng)柬,做好晚會(huì)當(dāng)天的接待招待工作
c、聯(lián)系好兄弟院校的節(jié)目
d、聯(lián)系各大商家對(duì)本次活動(dòng)及各協(xié)會(huì)的贊助項(xiàng)目
(6)第六項(xiàng)目組:機(jī)動(dòng)組
任務(wù):
a、晚會(huì)期間,負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況
b、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)話筒的傳遞
c、晚會(huì)期間的燈光、音響設(shè)備的維護(hù)與管理
(7)第七項(xiàng)目組:清場(chǎng)組
任務(wù):
a:負(fù)責(zé)清理晚會(huì)會(huì)場(chǎng)的布置
b:負(fù)責(zé)晚會(huì)會(huì)場(chǎng)的場(chǎng)地清掃
c:負(fù)責(zé)晚會(huì)結(jié)束后桌椅、音響設(shè)備等的歸還
10、晚會(huì)前三個(gè)階段:
(1)晚會(huì)策劃及準(zhǔn)備期本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定及邀請(qǐng)嘉賓
1)節(jié)目收集:由節(jié)目組負(fù)責(zé)。采取向各協(xié)會(huì)收集節(jié)目的渠道,確定主持人。
2)前期宣傳:由宣傳組負(fù)責(zé)。海報(bào)設(shè)計(jì)、廣播稿的饌寫及準(zhǔn)備臺(tái)詞。
(2)晚會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、確定音響設(shè)備、購(gòu)買物品
1)節(jié)目篩選及排練:由節(jié)目組負(fù)責(zé),總導(dǎo)演監(jiān)督。
2)中期宣傳:由宣傳組負(fù)責(zé)。該階段讓各系學(xué)生會(huì)出本次晚會(huì)的海報(bào)。
3)物品購(gòu)買:由采購(gòu)組負(fù)責(zé)。物品需要情況征求各組組長(zhǎng)。
4)邀請(qǐng)嘉賓:由外聯(lián)組負(fù)責(zé)。確定邀請(qǐng)嘉賓,經(jīng)主席團(tuán)同意后方可發(fā)請(qǐng)柬。
(3)晚會(huì)倒計(jì)時(shí)期本階段主要確定晚會(huì)的全過程(節(jié)目單的確定、末期宣傳、核實(shí)邀請(qǐng)嘉賓)
1)晚會(huì)全過程確定:由節(jié)目組負(fù)責(zé),總負(fù)責(zé)和總導(dǎo)演監(jiān)督。節(jié)目組確定節(jié)目單后交于宣傳組打印,并加緊排列節(jié)目。(兄弟院校的節(jié)目也由節(jié)目組審核)
2)末期宣傳:宣傳組負(fù)責(zé)。節(jié)目單的設(shè)計(jì)和發(fā)放,網(wǎng)絡(luò)宣傳。
3)核實(shí)邀請(qǐng)嘉賓:由外聯(lián)組負(fù)責(zé)。
11、晚會(huì)當(dāng)日流程:由總導(dǎo)演和節(jié)目組負(fù)責(zé)
12、晚會(huì)后期工作:
(1)清掃會(huì)場(chǎng)(由清場(chǎng)組負(fù)責(zé))
(2)送嘉賓(由外聯(lián)組負(fù)責(zé))
(3)書面(全體工作人員)
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