歷史是人類經(jīng)驗(yàn)的寶庫(kù)，我們可以從歷史中吸取教訓(xùn)和智慧。如何撰寫(xiě)一篇完美的總結(jié)是每個(gè)學(xué)習(xí)者都需要思考和探索的問(wèn)題。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以發(fā)現(xiàn)一些常見(jiàn)的總結(jié)寫(xiě)作錯(cuò)誤，并避免它們。
寫(xiě)希望的初中篇一
理想，似乎遙不可及；未來(lái)，些許過(guò)于渺茫。難道我的人生永遠(yuǎn)都只能看到那模糊的輪廓，無(wú)法直視將來(lái)宏偉的藍(lán)圖嗎？不，你能把握住今天，創(chuàng)造出那一份希望。
再次受批，心情隕落到極點(diǎn)，內(nèi)心無(wú)法掩飾住沮喪，淚水大顆大顆地涌出，腦海中回復(fù)著父母嚴(yán)厲的訓(xùn)斥?；腥婚g，想起了自己的誓言，忽然覺(jué)得，是那么可笑，那么愚蠢。
那張泛黃的紙上，記錄著幾行歪歪扭扭的文字：“現(xiàn)在一定好好讀書(shū)，將來(lái)賺大錢(qián)，好好報(bào)答父母?！蔽沂种形罩思?，再次品讀，仿佛又感到了幼時(shí)的無(wú)知，天真，經(jīng)過(guò)多年風(fēng)雨的洗禮，突然發(fā)現(xiàn)，自己的今天似乎都把握不住，父母的責(zé)罰、同學(xué)的嘲笑一時(shí)間襲卷了我的世界，我仿佛一只孤零零的小船，漂泊在無(wú)邊無(wú)際的大海之中，四周只有一片黑暗，不知該怎么辦，只好任其漂泊。
我無(wú)法逃避世界的“黑暗”，尋思著看會(huì)兒報(bào)紙解悶散心，抓起一份報(bào)紙，仔細(xì)閱覽。讀著讀著，又有些兒感慨，它改變著我那絕望的想法。那一欄中，記錄著一段奇跡：“一位活潑可愛(ài)的小女孩被查出得了絕癥，醫(yī)生已經(jīng)告知她的父母準(zhǔn)備后事，眼看著她就要陷入無(wú)盡的深淵，再也回不到這個(gè)世界，而那名小女孩卻堅(jiān)持要住院治療，不放棄這最后的一絲希望。”終于，上帝憐憫了她，她，得救了，她，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。
我的內(nèi)心再次被觸動(dòng)，我仿佛撥開(kāi)了云霧，又望見(jiàn)那一輪烈陽(yáng)。何必如此悲觀，你不可能預(yù)知明天，但你可以改變今天，創(chuàng)造出那一份希望！剎那間，我的世界陽(yáng)光普照，孤立在小船之上的我又再次望見(jiàn)了太陽(yáng)。遠(yuǎn)方，似乎解釋大陸。我不必放棄，應(yīng)該鼓足那一顆充滿希望的心，永往直前，愈挫愈勇。
我撿起那張見(jiàn)證著誓言的紙，輕輕地在上面注到：“永不放棄，等待曙光的降臨；相信自己，到達(dá)成功的彼岸。創(chuàng)造出，那一份希望！”
寫(xiě)希望的初中篇二
陽(yáng)光輕輕灑在夢(mèng)想的窗外，瞬間點(diǎn)亮了世界。到處都是大片大片的燦爛。
--------題記。
春天嘆息著，在玻璃那邊盤(pán)旋。
我和你并排站在窗前。我笑著朝春天招手，你卻皺著眉頭，眼睛里布滿濃霧。你的視線不明，我無(wú)法察覺(jué)你在凝望什么。
我望著你，心痛一點(diǎn)一點(diǎn)堆積，似乎要把我埋沒(méi)。記憶涌現(xiàn)起昨天的'片段，你絕望地對(duì)我說(shuō)你要丟掉一切，你不再相信希望。
你苦笑著問(wèn)我，還有可能嗎？
你不語(yǔ)，我看到你的眼睛猶如一汪清澈的潭水，晶瑩透亮。你現(xiàn)在的視線一定很模糊，看不清楚我的表情。
請(qǐng)你告訴我，他們?cè)谠馐茏盍钊私^望的災(zāi)難之后，為什么還會(huì)成為奇跡的創(chuàng)造者？因?yàn)樗麄兿嘈牌孥E，心中懷有希望，勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)??！那么你呢，你有什么理由放棄一切？未來(lái)是充滿未知的。
你轉(zhuǎn)身，背對(duì)著我，朝向另一邊。
想想，水是世上再平淡不過(guò)的物事，卻創(chuàng)造了宇宙中最神奇的東西――生命。風(fēng)是世上再單薄不過(guò)的物事，卻可以吹遍地球上每一個(gè)角落！我們每個(gè)人都不是預(yù)言家，誰(shuí)都無(wú)權(quán)也無(wú)能力去預(yù)言，我們只有相信希望，相信自己會(huì)創(chuàng)造奇跡！
你伸出手，似乎是在抹掉臉頰上的淚花。我看到你視線的最前方有希望在燃燒。你微笑著走向窗邊。
我打開(kāi)窗，聞見(jiàn)了春天最美的迅息。剛剛聽(tīng)到春天，遠(yuǎn)方隱約傳來(lái)火車(chē)的汽笛聲，歡愉地朝希望奔去。我的心似乎也要飛去，和火車(chē)一道踏上那充滿未知，充滿挑戰(zhàn)，充滿可能的旅程。
我相信，我在某種意義上拯救了你，同時(shí)也拯救了我自己。
光芒刺破了你我的視線。我拉起你的手，伸向窗外，仿佛觸及到了我們最燦爛的未來(lái)。
后記：
以“你”的眼睛的流露和視線的變化貫穿，這是一個(gè)從逆境中跋涉而出的過(guò)程。
寫(xiě)希望的初中篇三
窗外，下著大雨。我走在回家的路上，雖然行人很多，但是，我卻感到很孤單今天，我被老師從舞蹈隊(duì)里刷了下來(lái)。
我的心情十分沉重。要知道，跳舞是我的夢(mèng)想，我從小就很想學(xué)習(xí)，但始終沒(méi)有機(jī)會(huì)。站在舞臺(tái)上的景象，常在我的夢(mèng)中出現(xiàn)，可是不論如何，著只是一個(gè)美好的夢(mèng)。回到家后，我沒(méi)有說(shuō)一句話，只是自己一個(gè)人回房間。我知道，當(dāng)遇到一件不愉快的事情時(shí)，傾訴可以減輕內(nèi)心的悲傷?？晌也辉敢庹f(shuō)。
晚上，我躺在床上。雖然我努力忘記，但是，我越努力，卻越無(wú)法忘記。我盡力安慰自己，告訴自己以后回有機(jī)會(huì)。我們想起了許多快樂(lè)的是，想用它們來(lái)沖淡悲哀，可是，這些事，總帶著一絲憂傷。我想起小學(xué)時(shí)，我參加舞蹈對(duì)的情景。在跳舞的時(shí)候，我的心情十分高興。我將自己完全融入其中。還記得一件很好笑的事情：因?yàn)楫?dāng)時(shí)年齡?。ɑ蛟S我不能把這個(gè)當(dāng)作借口），跳舞時(shí)總是講話，老師喊得再大聲也無(wú)濟(jì)于事。
最后，老師實(shí)在無(wú)法容忍，從辦公室里拿出一個(gè)臉盆和一根棒子。我們很害怕，以為老師要干嗎。結(jié)果，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。老師回在紀(jì)律查時(shí)敲打臉盆。那時(shí)跳的舞雖然沒(méi)有比賽，但我還是很開(kāi)心。這次，我報(bào)名，是希望能夠再參加?？墒?，當(dāng)我得到這個(gè)消息時(shí)，我覺(jué)得自己好傻。一覺(jué)醒來(lái)，已經(jīng)是5：30了。我習(xí)慣性地拉開(kāi)窗簾。
忽然，我被眼前的景象所吸引?；疑奶炜绽?，出現(xiàn)了一絲紅色的曉霞。這意味著什么？新的一天開(kāi)始了嗎？又有新的挑戰(zhàn)在等著我嗎？那我要振作起來(lái)，望記昨天的不快，從悲傷中走出來(lái)著一天會(huì)是美好的、充實(shí)的一天的。
風(fēng)雨夜，暗淡無(wú)光，而地二天的朝霞卻給我無(wú)數(shù)的希望。我回堅(jiān)強(qiáng)地走下去的！
寫(xiě)希望的初中篇四
我總覺(jué)得上帝對(duì)我不公平，為什么讓我小學(xué)時(shí)成績(jī)名列前茅，中學(xué)后卻一落千丈？為什么我十分依賴的人要一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去，不再屬于我？為什么我萬(wàn)分相信的人如今對(duì)我總是欺騙？……太多的為什么，讓我覺(jué)得這個(gè)世界太虛偽，太善變。
于是我的生活失去了希望的色彩，我開(kāi)是學(xué)會(huì)了虛偽，學(xué)會(huì)了善變，開(kāi)始放縱自己，墮落自己。棉隊(duì)老師的搖頭嘆息，父母的厲聲訓(xùn)斥，同學(xué)的冷嘲熱諷，我漠然，我不在乎！不出所料，段考42名，還有一門(mén)不及格。
為了這個(gè)成績(jī)，我又和媽媽吵了起來(lái)。我很沖動(dòng)的把書(shū)包往桌上重重一摔，在玻璃架上的白蘭花被我壓斷了枝。媽媽沒(méi)有理我。連媽媽都討厭我了，我活著還有什么意義，我感到心在滴血。
幾天后，偶然翻開(kāi)筆記本，看到一片白蘭花花瓣，我猛然想起我的那些花兒。走道玻璃架前，我愣住了，在那些被壓斷了枝的花瓣里竟然長(zhǎng)出了幾片小花瓣，那時(shí)多么富有生機(jī)的花瓣啊，它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你看，我終于活了下來(lái)?！币磺卸颊咽局南Ｍ?。
花和人都會(huì)遭遇不幸，但是命運(yùn)的長(zhǎng)河是無(wú)止境的，為什么要放棄自己甘愿墮落呢？我錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，但我不傷心，因?yàn)槲也辉冈偈バ切桥c月亮。從那天起，我明白了，我不能自甘墮落。我要學(xué)會(huì)感謝傷痛，因?yàn)樗彩巧畹纳?，成長(zhǎng)的過(guò)程。
我終于找回了我生命里的那一片希望。
寫(xiě)希望的初中篇五
我希望有一天可以長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了，我要做的事就是大吃大喝，環(huán)游世界。天空會(huì)變得蔚藍(lán)。草地上綴著花鋪滿整個(gè)世界。微風(fēng)會(huì)吹過(guò)，吹走塵埃和痛苦，送來(lái)另一個(gè)世界的芬芳。每個(gè)人都要微笑，不，大笑，我要每天都開(kāi)開(kāi)心心的笑，我希望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后笑！
我希望有一天可以找到彼得潘，我會(huì)留在永無(wú)島，永遠(yuǎn)地堆著積木，永遠(yuǎn)地用雙手捧起海灘的細(xì)紗然后扔進(jìn)大海。永遠(yuǎn)地，我們一同守護(hù)這座幸福的小島，即使是在夜晚，我不會(huì)有害怕，樹(shù)陪著我，海陪著我，草陪著我，天陪著我。靜靜月光下，我要擁有全世界做朋友。我希望不要長(zhǎng)大，我的世界永遠(yuǎn)都只是朋友！
我希望有一天可以成功，我會(huì)征服全世界，然后，我有我自己的天下，任我主宰，做我掌中玩物。我要驕傲地指著天，要它聽(tīng)我的，不管風(fēng)雨雷電，世界上只有唯一的王，不是它，是我！我要我統(tǒng)治的地方只有快樂(lè)，正如我要的一樣快樂(lè)！
我希望有一天可以沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)與壓力。我要躺在草地上望著天空，我要呼吸花的芬芳和草的微苦，看著藍(lán)天白云，周?chē)袆e的什么?；蛟S我會(huì)聽(tīng)見(jiàn)羊群的叫聲，它們一定不要過(guò)來(lái)，我只想躺在那兒，一個(gè)人靜靜地，什么也不想。我不會(huì)沉沉地睡去，我清醒著，偶爾也許會(huì)想想從前忙碌的生活中的幸福，不想其他的了！
寫(xiě)希望的初中篇六
誰(shuí)也不曾料到，這是如此艱難的一年。
然而，中國(guó)在低頭埋怨嗎？沒(méi)有，中國(guó)挺起了他的脊梁！
地震發(fā)生后的20分鐘內(nèi)，中央電視臺(tái)新聞?lì)l道和中央一套馬上開(kāi)通有關(guān)汶川地震的直播。在接下來(lái)的100多個(gè)小時(shí)里，幾十位主持人輪番上陣，正常的節(jié)目規(guī)律完全被打破。每位主持人上臺(tái)，一講就是五六個(gè)小時(shí)，多位主持人在直播期間都忍不住眼淚，哽咽著，強(qiáng)忍著，繼續(xù)著節(jié)目。他們的敬業(yè)精神，使全國(guó)人放下了心頭的大石；他們的敬業(yè)精神，使災(zāi)民的親人在第一時(shí)間得到了消息；他們的敬業(yè)精神，給受災(zāi)人民帶去了陽(yáng)光和希望。
記得一個(gè)畫(huà)面：一位解放軍，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)埋在廢墟下的小女孩。馬上叫人過(guò)來(lái)幫忙，當(dāng)最上面的石板翻開(kāi)的時(shí)候，小女孩說(shuō)話了：“叔叔，不要慌，我不怕！”但是，當(dāng)人們把她從廢墟中救出來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，她的雙腿已經(jīng)血肉模糊，她緊咬牙端，表情痛苦。然而，她沒(méi)哭，她堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。
面對(duì)大災(zāi)，我們悲傷，但不絕望。
人民子弟兵，國(guó)際救援隊(duì)，紅十字會(huì)，志愿者；一批批救援物資，全國(guó)人民的愛(ài)心捐款；心系人民的溫總理，國(guó)外的專業(yè)救援組……當(dāng)人們看到他們時(shí)，他們得到了安慰，他們想到了希望。
2008，注定是不平凡也不平靜的一年。
奧運(yùn)的圣火，點(diǎn)亮希望。相信自己，我們能走得更遠(yuǎn)。
寫(xiě)希望的初中篇七
王冠自古以來(lái)是地位的象征，而不知有多少人死于王位之爭(zhēng)，不知有多少人坐在王座之上。有的王者是成功的，而有的卻是失敗的。
成功者無(wú)論在何時(shí)何地，他總會(huì)想盡一切辦法減少對(duì)人民的傷害，造福人民。而失敗者不問(wèn)何時(shí)何地，他總會(huì)想盡一切辦法剝削人民的財(cái)產(chǎn)，造福自己。只因?yàn)橐稽c(diǎn)不大的差異，卻造就了兩個(gè)極端的君王。
昏君和明君。
昏君在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)會(huì)怯懦，會(huì)害怕，害怕失去榮華富貴，害怕失去江山美人，所以，逼迫讓臣民參與戰(zhàn)爭(zhēng)，至臣民于水深火熱而不顧，使得全國(guó)上下妻離子散，民不聊生。
明君在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)會(huì)權(quán)衡，會(huì)害怕，害怕使全國(guó)上下民不聊生，害怕使全國(guó)生命死傷殆盡，所以，他從不會(huì)逼迫人民，也永遠(yuǎn)不會(huì)讓人民受到傷害，只會(huì)讓他們看見(jiàn)自己金色的希望。
星空之所以美麗，就是因?yàn)樵跓o(wú)限的宇宙中，不管黑暗如何蔓延，都有星星的光芒去把它照亮。
世界也是這樣，有絕望的地方，就會(huì)有希望產(chǎn)生。而君王就是他們金色的希望。
擁有希望的人，和滿天的星星一樣，是永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)的。而君王就是和他們一樣的星星，把通往自由的路，給人民照亮。
王冠會(huì)讓戴上它的人高人一頭，是地位的象征。但王冠真正的意義是：當(dāng)災(zāi)難從天而降時(shí)，我會(huì)為你們抵擋一切，永遠(yuǎn)讓你們只看到金色的希望。
寫(xiě)希望的初中篇八
愛(ài)笑的人運(yùn)氣總不會(huì)太差，自信的人總能拿下成功。
生活中總能見(jiàn)到有人似乎從不掉下眼淚，再大的打擊下也能充滿信心與希望，及時(shí)一而再，再而三的失敗，高漲的激情似乎也不會(huì)減少一分。他們是以什么為資本而成為這樣的人的呢？只不過(guò)是自信罷了。
也許會(huì)有誰(shuí)質(zhì)疑自信的力量，但自信的人一定不會(huì)輕易低頭?！皠e低頭，王冠會(huì)掉：別流淚，壞人會(huì)笑。”自信的人頭上那頂無(wú)名、無(wú)形的王冠，也許會(huì)支持著他們一路走下去。那是什么樣的一頂王冠呢？是有強(qiáng)大的.精神力和毅力所凝成的一頂比繁星更璀璨的的王冠，而固化劑就是自信。(原創(chuàng)投稿)。
“天行健，君子以自強(qiáng)不；地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！惫湃说脑捳Z(yǔ)傳遞這中華民族五千年來(lái)永不言棄的性格特點(diǎn)。勾踐臥薪嘗膽，數(shù)十年如一日，終一鳴驚人；漢高祖劉邦屈人身下，暗自拼搏，終一統(tǒng)江山。林則徐無(wú)畏權(quán)貴，艱苦卓絕，才有了虎門(mén)銷(xiāo)煙；有了無(wú)數(shù)烈士無(wú)盡的奮斗，無(wú)窮的熱血，才換來(lái)了中華民族今天的繁榮昌盛……而如今的我們，卻會(huì)因?yàn)橐恍凹埨匣ⅰ倍员┳詶墶?/p>
考試考差了，沒(méi)事，重新來(lái)過(guò)；難題攻不破，沒(méi)事，總有結(jié)果；處于無(wú)盡的絕望，沒(méi)事，總有希望。
今天的我們生活在最好的時(shí)代，也生活在最壞的時(shí)代。溫室般的環(huán)境讓我們失去了“愛(ài)拼才會(huì)贏”的“沖勁”，失去了自信。失去了自信，就好比雄鷹沒(méi)了翅膀，猛虎沒(méi)了利爪，失去了賴以生存的本領(lǐng)。
所以，從今天起，從零開(kāi)始，拾回自信，乘風(fēng)波浪。
寫(xiě)希望的初中篇九
一天,我放學(xué)乘座著公交車(chē)回家.車(chē)到了綠得站.天上下著毛毛細(xì)雨,刺骨的風(fēng)吹著,使人毛骨悚然.可是,一輛公交車(chē)上沖滿了溫暖.
事情是這樣子的.一位中年婦女一瘸一拐的上了公交車(chē),座在了位置上.車(chē)行了一段路以后.忽然停了下來(lái).一位滿頭皺紋,年過(guò)六旬的一位老大爺上了公交車(chē).此時(shí),車(chē)上擠的不可開(kāi)交.老大爺剛一上車(chē),車(chē)一開(kāi).老大爺就被一個(gè)人擠得快要摔倒了.那一位剛剛上車(chē)是阿姨看到了著一幕,叫我?guī)退盐恢谜甲?自己用一瘸一拐的腿從人群里穿梭過(guò)去,叫老大爺過(guò)來(lái)坐,感人的一幕也就此開(kāi)始了.
"老大爺,到那一個(gè)位子上去坐吧.”說(shuō)完，指了指我這一個(gè)位子。老大爺推辭道：“沒(méi)事，你坐吧”那位阿姨忙說(shuō) ：“沒(méi)事，您坐吧，我不會(huì)累。”老大爺說(shuō)不過(guò)阿姨，我趕緊起身給老大爺坐。車(chē)上的許多乘客都向阿姨投出贊許的目光。
但是現(xiàn)在向這位阿姨有這樣的愛(ài)心的人太少了，是現(xiàn)在社會(huì)非常貧乏的，難道不是嗎？現(xiàn)在的人大多都是只顧自己，不顧別人。這種自私自利的做法實(shí)在是太多了。
當(dāng)年，張思德同志為了救別人，然而自己卻犧牲了。雷鋒幫助隊(duì)友曬衣服被子，卻被大木棍砸死了……為什么上帝為什么要奪取這些年輕戰(zhàn)士寶貴的生命？為什么上帝如此殘酷？我想是因?yàn)樯系圩屛覀冇肋h(yuǎn)記住這些偉大的人的精神，讓我們學(xué)習(xí)他們的這一種精神。
可是，現(xiàn)在不但沒(méi)使得人們學(xué)習(xí)他們的精神，還與這一種精神背道而行。我想上帝看到了這一幕，派了阿姨這一位天使來(lái)改變現(xiàn)代人這種自私自利的想法。我看到了阿姨的這一幕，使我深深地感動(dòng)了。于是，現(xiàn)在我看到了有需要乘坐位子的人給他們讓座。我一定要把阿姨的愛(ài)心精神傳遞下去。
為了讓我們把這個(gè)世界變得更加美好，和諧。讓我們每一個(gè)人都把愛(ài)心接力棒傳遞下去吧。加油吧。
寫(xiě)希望的初中篇十
又是深夜，寒冷如冰的深夜。
窗前，一個(gè)少女獨(dú)自駐立，淚從眼角滑過(guò)滴落。一留一點(diǎn)痕跡，唯能看見(jiàn)少女悲哀而凄怨的眼神。她緩緩抬起頭，仰望蒼穹，又有大顆大顆水晶狀的淚滴滾落，濺濕了衣裳。
在很多很多這樣的夜里，她都以淚洗面。
因?yàn)樗切敲?，親手害死妹妹的星明。
“快樂(lè)活下去，別介意……”星明默念著，閉人了眼睛。思緒又回到了過(guò)去。
過(guò)去，她有個(gè)妹妹，年紀(jì)雖小卻是資質(zhì)過(guò)人的妹妹。能過(guò)目不忘，能琴棋書(shū)畫(huà)皆通，學(xué)習(xí)第一的妹妹――清櫻。這個(gè)妹妹永遠(yuǎn)是人關(guān)注的對(duì)象。父母、老師等等。星明心里總是有一種對(duì)妹妹莫名其妙的恨意。她甚至覺(jué)得，如果沒(méi)有妹妹的話，父母就會(huì)多關(guān)注她。
后來(lái)，有一天，星明和清櫻在馬路上走著，星明突然把清櫻推到馬路上，飛馳的汽車(chē)無(wú)情踐蹋著清櫻。星明放肆的大笑，突然，笑聲停止了。星明一下子跳到了妹妹的身旁，她聽(tīng)見(jiàn)妹妹在說(shuō)：“姐姐，快樂(lè)活下去，別介意……”霎時(shí)間，星明整個(gè)人呆在哪能。
時(shí)間，仿佛在那一瞬間凝固。
“妹妹，第后一次了?！毙敲鬣卣f(shuō)。
后來(lái)，星明像變了一個(gè)人似的，快樂(lè)而充滿朝氣，她成了世界首富。
有一天，有人問(wèn)她為何為取得如此大的成功。她凝思良久。最后她說(shuō)，她想讓妹妹的靈魂延續(xù)在自己身上。那個(gè)被她害死，依然無(wú)一絲恨意，會(huì)跟她說(shuō)“別介意”的妹妹。她不能讓她失望。說(shuō)完，她熱淚盈眶。
人生中有些事，一旦做錯(cuò)了就無(wú)法挽回。
在此，希望世界上所有人“慎思慎行”。
寫(xiě)希望的初中篇十一
我是一條生活在海里的魚(yú)，人家都說(shuō)鹽是魚(yú)的眼淚，可那里面卻不曾有我的眼淚。我是一條沒(méi)有眼淚的魚(yú)。
別人都叫我，灰。我生活在南沙群島附近，那兒是最富饒的地方，擁有最明凈的天空。我最喜歡在臨近黃昏的時(shí)候，仰望天空，看太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)西沉，一點(diǎn)一點(diǎn)墜跌；看天空一點(diǎn)一點(diǎn)染上原本不屬于它的紅，一點(diǎn)一點(diǎn)失去原本屬于它的淺藍(lán)。然后，心中感到無(wú)限的絕望，黑色的絕望。
我對(duì)魚(yú)說(shuō)，我的字典里沒(méi)有希望這個(gè)詞。然后一搖尾鰭，瀟灑地游開(kāi)。希望，真的有希望嗎？我冷笑著。就算有，那么屬于我的希望，又在哪兒？水的聲音模模糊糊傳入我耳際，找尋希望吧，或許它就在你身邊。希望，我反復(fù)咀嚼著這個(gè)詞，心里的弦仿佛被撥動(dòng)了，聲音回蕩在空蕩蕩的海里。那我去尋找一下吧！我聽(tīng)見(jiàn)自己空洞洞的聲音說(shuō)。
我茫然的游蕩在海中，身旁一條魚(yú)都沒(méi)有。水說(shuō)，去海洋中吧，你會(huì)找到希望的。我閉上眼睛，對(duì)自己說(shuō)，放棄吧，你找不到的?？墒窍Ｍ覈L試著用這個(gè)詞，來(lái)填補(bǔ)心中的空缺，我說(shuō)，即使絕望依然存在，但希望不會(huì)死亡，因?yàn)?，我頓了一下，有我。
希望就在其中么？溫馨的家庭，溫馨的父子、母女關(guān)系，溫馨的……這里一切是那么溫馨，我真的能找尋屬于自己的'希望嗎？我疑惑、我困擾，甚至感到前所未有的絕望?！按蟾绺?，你吃糖嗎？我偷偷留下一點(diǎn)來(lái)。你吃嗎？”忽然身旁有人拽著我說(shuō)。我扭頭，是一條身長(zhǎng)不過(guò)十厘米的小魚(yú)，它露出我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的笑容，天真、活潑，堪比太陽(yáng)。我說(shuō)，我吃。然后，我的眼淚留下來(lái)了。
我知道我找到了希望。
寫(xiě)希望的初中篇十二
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天。過(guò)年后連續(xù)的陰雨天氣讓人在喜慶中不免有些郁悶，昨晚一整晚的瀟瀟雨聲更讓人在興奮中夾雜莫名的愁緒。我早早地起床出門(mén)，為了縮短行程，我決定改走城東路，過(guò)凌塘橋，經(jīng)鐵路立交橋來(lái)學(xué)校。我踩著濕漉漉的路面，撐著傘，在風(fēng)雨中瑟縮著急急向?qū)W校奔去。
過(guò)了凌塘橋，轉(zhuǎn)向創(chuàng)業(yè)路，暫時(shí)遺忘的某種記憶頓然復(fù)蘇，興沖沖的勁頭煙消云散，心情驟然緊張起來(lái)，繼而后悔不迭。創(chuàng)業(yè)路的鐵路立交橋下常年晴天潮濕，小雨積水，大雨成河，這是多年來(lái)的老難題了，這么多天的陰雨，怎能不泛濫成災(zāi)呢？我怎么這么不長(zhǎng)記性呢？怎么辦呢？辦法不是沒(méi)有，我可以不經(jīng)這里的鐵路立交橋，在凌塘路與創(chuàng)業(yè)路交叉口向左轉(zhuǎn)向徐王公寓方向再繞道中環(huán)東路，但這樣一來(lái)路程要多出好幾倍，不但要消耗大量體力，上班勢(shì)必遲到。既然走到這里了，還是去看看再說(shuō)，說(shuō)不定不是我猜想的情況，即使是，事到臨頭再想辦法。揣著忐忑的心情我逐漸接近鐵路立交橋，呈現(xiàn)在眼前的已經(jīng)不是一條路，而是一條不折不扣的河!一條烏黑骯臟的河!根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)判斷，“河”深足可齊膝。
絕路了！望著波瀾起伏的水面我無(wú)計(jì)可施了！飛檐走壁躍上鐵路嗎？上去的路早就用鐵絲網(wǎng)封住了；真想使盡渾身力氣閉眼一步跨過(guò)去，那得有騰云駕霧之功?，F(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，讓經(jīng)過(guò)這里的汽車(chē)、三輪車(chē)捎帶一下，不是沒(méi)有可能，學(xué)校里有些學(xué)生每天不是靠三輪車(chē)載著上學(xué)、放學(xué)的嗎？快來(lái)車(chē)啊，快來(lái)車(chē)啊，可是望南望北，望到路的盡頭，始終不見(jiàn)一個(gè)車(chē)影子。
不能再干等了！回吧！
突然，猶如電光石火，正如“急中生智”：我為什么不能淌水過(guò)“路”呢？紅軍長(zhǎng)征還跋山涉水呢!“河”水冰冷刺骨？紅軍長(zhǎng)征還翻雪山呢！“河”水污濁骯臟？過(guò)去了洗一下不就是了？我當(dāng)機(jī)立斷，脫下棉鞋和襪子，卷起褲管，踩著碎石與斷磚，扶著橋洞壁，深一腳淺一腳，顫顫巍巍摸索著終于越過(guò)險(xiǎn)灘，勝利到達(dá)“彼岸”。
這真是絕處縫“路”?。?/p>
遇到艱難、危急時(shí)，只要我們堅(jiān)定信心、滿懷希望，開(kāi)動(dòng)腦筋，迎難而上，就一定能變失望為希望。
寫(xiě)希望的初中篇十三
年有四季，始于春；花有四季，始于芽；人有四季，始于心。
春，萬(wàn)物復(fù)蘇。土地母親睡醒了，伸了個(gè)懶腰，喚醒了冬眠的萬(wàn)物，打了個(gè)哈欠，春風(fēng)拂面，暖意襲來(lái)，夾雜著泥土的芳香，有些許綠意做點(diǎn)綴，沖了個(gè)溫澡，山間小溪，泠泠作響，嘴角上揚(yáng)在清泉聲里，亦上揚(yáng)在兒童清脆鈴聲里，人兒耕作在許久未見(jiàn)的藍(lán)天白云里，耕作在花兒奮力向上的辛勤里，耕作在學(xué)子啟程的期盼里。
春回大地，萬(wàn)物生。
夏，萬(wàn)物奮發(fā)。七年蟄伏的蟬，猛然發(fā)力，沖破了黑色的濕潤(rùn)的保護(hù)膜，奔向了暖光的懷抱。身處樹(shù)的頂端，頭頂天的邊緣，高亢的歌聲里，揮灑著自己的暢意痛快，映照著學(xué)子揮灑的汗水。一聲驚雷，驚醒了因燥意而退縮的人兒，驚醒了因熱意而沉睡的花兒；瓢潑大雨，驅(qū)散了燥熱，浸潤(rùn)了心田，換來(lái)了黎明。墨綠的麥苗染綠了鴨綠江，殷紅的花兒染紅了長(zhǎng)白山。
烈日當(dāng)空，萬(wàn)物博。
秋，萬(wàn)物收獲。一樹(shù)一樹(shù)的柑橘，連成金黃一片，漂蕩著特有的民歌，傳播著人兒的喜悅。金黃的麥田，人兒急匆的背影在奔波，汗液從墨黑的發(fā)根冒出，隨著跳動(dòng)的發(fā)絲落到炙痛的臉龐，順著衣襟跳動(dòng)在火辣的空氣里，沒(méi)入收割后的土地里。人聲鼎沸，人山人海里奔走，傳出驚呼的喜悅，涌出的淚水傳遞著無(wú)聲的激動(dòng)。是了，學(xué)子在收獲。
冬，萬(wàn)物靜寂。唯有枝椏在外流浪，唯有冰雪在外漂泊，日隱藏在白云里，人兒居在暖屋里，土地唯有棕色。一切，都在為來(lái)年做準(zhǔn)備。
我喜歡四季，但更喜歡春，因?yàn)槟鞘情_(kāi)始的時(shí)間，有著希望的味道。
寫(xiě)希望的初中篇十四
“喂！你能不能從臺(tái)階的三層往下跳？”葉思怡問(wèn)童若丹。
跑道旁邊，有四層石階。說(shuō)是石階其實(shí)是看臺(tái)的樓梯，有好幾層，每一層大約有20cm左右的高度。
“能呀！這有什么了不起！”童若丹輕松地跑上第三層，眼睛一眨也不眨地往下跳了，輕輕松松地著地，不費(fèi)吹之力就完成了動(dòng)作。“這么高，就這么跳下來(lái)？滿厲害的?！保耙?，我也試試！”我在試圖說(shuō)服自己去跳一下，可等我走到第三層的時(shí)候，這種想法很快就消失了，“天哪！好高呀！跳下去會(huì)骨折的?！蔽易约簢樧约海戳藘纱?，我還是放棄了，這時(shí)，杜子涵也輕松跳了下去，接著虞筱葉也跳了，她們都是那么地輕松，那么地熟練，看到這里好玩，更多的同學(xué)加入進(jìn)來(lái)了，陸續(xù)有人往下跳，到后來(lái)竟然有人從四層往下跳，也照樣無(wú)事。
看著她們，我一個(gè)勁地打退堂鼓，我有恐高癥，我跳不了的。
心里越是這么想，離三層臺(tái)階也就越遠(yuǎn)，已經(jīng)走到地上了，“試試嘛！有什么好怕的！”耳邊傳來(lái)了葉思怡的聲音，“要不，我給你示范一次？！真的不難的，只要咬緊牙，起跳就可以了?！彼f(shuō)得好輕松，接著她們一個(gè)一個(gè)又跳了一次，輪到我了，我還是遲遲不敢下決心，猶豫再三，“這樣吧，先跳兩層，簡(jiǎn)單些?！比~給我降低了要求，我看了看高度，低了很多，輕輕一躍就下去了，“兩層都可以，三層肯定沒(méi)問(wèn)題！”葉肯定地說(shuō)。
這時(shí)，不斷地有人從四層上跳下來(lái)，看得我目瞪口呆，心里也真是佩服，我暗暗也下了決心，三層我必須征服。再次走上三層，往底下看，腿有點(diǎn)哆嗦，不斷地往后退，右手拍了拍胸脯，鼓舞自己不要怕，可腿還是不聽(tīng)使喚就是邁不開(kāi)，“要不，閉上眼，徑直往下跳？可萬(wàn)一碰到一層臺(tái)階怎么辦？那可是會(huì)疼死的?！蔽以谌龑釉鬲q豫，突然，鈴聲響了，同學(xué)們都跳下去往教室跑，“星妤，快點(diǎn)，集合了！”不知誰(shuí)對(duì)著我嚷，我一著急，眼一閉，壓腿提臀，人往前傾，“1，2，3，跳”，我念到跳的時(shí)候，人已經(jīng)在地上了，咦，竟然穩(wěn)穩(wěn)地站在草地上了，而且是那么的輕松，那么地穩(wěn)當(dāng)。
此時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分，我終于戰(zhàn)勝了自己！很多時(shí)候，面對(duì)困難，真正的對(duì)手不是別人，而是你自己，只有戰(zhàn)勝自己，你才能離希望更近些。
寫(xiě)希望的初中篇十五
外面雨淅淅瀝瀝的下著，我在屋里正在寫(xiě)作業(yè)呢。望著外面的雨，我的新久久不能平靜。
現(xiàn)在人們的生活水平提高了，但隨之而來(lái)的問(wèn)題也來(lái)了?，F(xiàn)在人們家里都有電腦，電視。以為錢(qián)可以換取一切的東西，繼而開(kāi)始浪費(fèi)大量的自然資源，人么開(kāi)始無(wú)節(jié)制的浪費(fèi)水，樹(shù)木，等一切資源。如果人類一直這樣，那么人類將在幾百年后為自己的行為做出慘痛的代價(jià)。晚上我去河邊散步，隨之而來(lái)的不是清新的空氣，而是鋪面而來(lái)的垃圾味。以前的和誰(shuí)可以淘米洗菜，現(xiàn)在魚(yú)蝦已絕代，這句名言說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)，以前的人們也沒(méi)有高科技的電器，但人們知道愛(ài)惜水資源，不浪費(fèi)水資源。而現(xiàn)在人們雖然生活水平提高了，可人們的素質(zhì)卻變得骯臟不堪。
如果人們可以像以前的人類那樣，我相信人們過(guò)的.絕對(duì)會(huì)比現(xiàn)在好的多，可人們卻像個(gè)地主一樣，指向這自己的利益，卻全然不管別人的死活，對(duì)于這樣的人我不知道他是怎么或下去的，每天都怎么想著自己的利益，每天想著自己今天能賺多少錢(qián)。雖然已經(jīng)很有錢(qián)，但總覺(jué)的不夠，還想有要的更多，更多，更多。
我在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)人們都和平相處，互相鼓勵(lì)。有福同享，有難同當(dāng)，我暗暗的笑了。
寫(xiě)希望的初中篇十六
生命是整個(gè)世界的光明，生命是一朵美麗綻放的花朵，生命更是一個(gè)人存在的意義。珍愛(ài)生命人人有責(zé)，我提倡從現(xiàn)在開(kāi)始每個(gè)人都保護(hù)自己的生命，因?yàn)樗悄沆`魂的起點(diǎn)。
記得那一次我明白了生命的意義。那天，是個(gè)晴空萬(wàn)里的星期六，我因?yàn)樵缟蠠o(wú)聊開(kāi)了電視看。看到了一件令我十分震驚的事，新聞報(bào)導(dǎo)到，一個(gè)男子因?yàn)?，為了一部蘋(píng)果手機(jī)到處湊錢(qián)，可是怎樣湊都湊不夠錢(qián)，他十分苦惱，一天，有一位朋友告訴他現(xiàn)在捐腎會(huì)獲得很多錢(qián)，他心里想：“他說(shuō)得對(duì)，而且現(xiàn)在我正好缺錢(qián)，不過(guò)捐腎會(huì)不會(huì)有生命危險(xiǎn)，”正當(dāng)他猶豫時(shí)因?yàn)樗睦锏呢潏D心作怪，便馬上心里想：“管他的，為了手機(jī)搭上命我也愿意，好吧心動(dòng)不如行動(dòng)，我現(xiàn)在就去好了?！?/p>
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”時(shí)間匆匆，很快，他來(lái)到捐腎的地方，進(jìn)去后，不過(guò)一會(huì)就捐好了，他拿著那些錢(qián)去買(mǎi)了蘋(píng)果手機(jī)后，到處去向朋友炫耀自己的成果。到了第二天他一起床覺(jué)得頭很暈，不到一會(huì)兒就直接暈倒在地上，他家人看到后，趕快送去醫(yī)院，結(jié)果送去醫(yī)院的時(shí)候，當(dāng)場(chǎng)宣布搶救無(wú)效死亡，就這樣一條生命白白喪失了，而他的家人在無(wú)望的哭著。
當(dāng)我看到這篇報(bào)導(dǎo)后，心靈被觸動(dòng)了，望著窗戶看向遠(yuǎn)方想著：“人可以為了貪圖自己的一時(shí)痛快卻丟失了一條寶貴的生命，難道他們沒(méi)想到他們不在這世界上家人的絕望嗎？他們沒(méi)想到生命的珍貴嗎？沒(méi)想到貪圖而丟掉生命的后果嗎？”一切的一切都讓我覺(jué)得生命的珍貴，我從現(xiàn)在提倡珍愛(ài)生命人人有責(zé)。
生命是母親塑造出來(lái)的，是上帝賦予我們每個(gè)人的。在我看來(lái)生命是無(wú)法衡量的！是啊，每個(gè)人都要珍惜自己的生命，我希望生命永恒，因?yàn)樗撬幸磺械拈_(kāi)始。
——后記
寫(xiě)希望的初中篇十七
似水年華已在風(fēng)雨途中姍姍而過(guò)，帶著幾分稚氣，幾分沉重，我告別了初三，上天給了我另一道難題———中考，坐在考場(chǎng)，手拿著筆?；仡欉^(guò)去，點(diǎn)燃著希望的圣火，風(fēng)雨交加，毫不退卻，我正在傾訴希望的宣言：讓希望之火在心中燃燒得更旺吧！
生，是為了尋找希望之火。
生，是為了紀(jì)念希望之火。
在那生與死的一剎那，正是因?yàn)橛辛讼Ｍ穑畈抛兊媒k麗，理想才變得崇高。讓我們穿過(guò)林海高山，穿過(guò)汪洋大海，穿過(guò)荊棘險(xiǎn)阻，點(diǎn)燃心中圣火，讓它燒得更紅、更旺，與生活同步，走向美好未來(lái)!
寫(xiě)希望的初中篇十八
最近我好忙，好累。
哦，忘了介紹了。我的名字叫消防，我的職責(zé)是消滅一切危害人類的火種。我的工作分為兩種：一種是撲滅自然災(zāi)害的火種，一種是撲滅人為引發(fā)的火災(zāi)。
可是這段時(shí)間，我的工作絕大多數(shù)都是去居民樓或賓館里滅火。我對(duì)我的工作越來(lái)越力不從心，人們總會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)不小心而引發(fā)火災(zāi)。每次火災(zāi)我都盡力及時(shí)地趕過(guò)去，所以人們現(xiàn)在慢慢地懈怠了，不會(huì)小心地使用電器；不會(huì)把易燃物放到安全的地方去；更不會(huì)常常檢查家中的設(shè)備了。
有時(shí)讓我筋疲力盡的一場(chǎng)火災(zāi)，就是人們沒(méi)有關(guān)好煤氣罐，或是沒(méi)有正確使用插頭，甚至是使用電器時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。這小小的看似不起眼的舉動(dòng)，時(shí)常就是災(zāi)難的源頭。
我很想也必須提出意見(jiàn)。
我希望人們使用電熨斗熨燙服裝，或使用電吹風(fēng)修整發(fā)型時(shí)，用完后，可以及時(shí)將電源切斷，并放置在不燃的基座上，燈余熱散盡后，再收存起來(lái)。不要用完后，立即裝入紙箱內(nèi)，那樣其余熱會(huì)引著其它可燃物品，而發(fā)生火災(zāi)。
我希望人們?cè)谑褂妹簹夤迺r(shí)，用前檢查好設(shè)備，用時(shí)小心行事，用后及時(shí)關(guān)閉，避免煤氣罐泄露。
我希望住在賓館和飯店內(nèi)的客人，盡可能不要使用電熱杯和電褥子等電熱用具。如確因身體所需，可先請(qǐng)示服務(wù)人員，經(jīng)同意后，方能使用，并注意看管。電褥子的連續(xù)使用時(shí)間一般不超過(guò)4個(gè)小時(shí)。并注意，切莫偷偷地使用，更不要將電熱杯等放在床下燒水或做飯。那樣一旦遇有急事，外出辦事等忘記切斷電源，長(zhǎng)時(shí)間通電，杯干后會(huì)造成線路起火。
我希望住在賓館、飯店的客人，不要躺在床上吸煙，特別是酒后臥床吸煙，以防入睡后煙頭掉在被褥上引起火災(zāi)。年紀(jì)大的老人和病人臥床吸煙時(shí)，應(yīng)有人照看。
我希望當(dāng)公共場(chǎng)所停電后，使用蠟燭等照明時(shí)，人們可以離可燃物遠(yuǎn)一些，并將其固定在非燃燒體的材料上。同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)不能沒(méi)有人，當(dāng)人員要做其它的工作暫離現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，要將蠟燭熄滅。防止蠟燭燃燒到最后或倒后引著其它可燃物起火，造成火災(zāi)事故。
我希望人們的電線安裝合理，并且可以定時(shí)檢查線路，更換電線等。
其實(shí)這些都是很普通的消防常識(shí)，我希望人們可以遵守這些規(guī)則，讓火災(zāi)盡少發(fā)生。
我希望我越來(lái)越輕松快活，我們生活的家園和地球越來(lái)越美好！
寫(xiě)希望的初中篇十九
人生，總會(huì)遭遇諸多坎坷，總要面對(duì)諸多不如意。但對(duì)勇敢者和樂(lè)觀者來(lái)說(shuō)，生活總是充滿希望的。
不同的人，對(duì)生活的態(tài)度是不同的。有志之人，總是對(duì)生活充滿希望，勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)；而無(wú)志之人，總是對(duì)生活毫不在意，得過(guò)且過(guò)。
以前的我就是第二種人，對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)總是無(wú)精打采。我覺(jué)得，既然已經(jīng)在差班了，那就順其自然吧！反正不管怎么努力，也改變不了現(xiàn)狀。
但前幾天，看到了語(yǔ)文老師發(fā)表的散文詩(shī)《迎著朔風(fēng)高歌》，我得到鼓勵(lì)，重新拾起了對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
那首詩(shī)，讓我感受到了老師對(duì)我們的希望。“我們并不愚笨，我們只因一時(shí)貪玩落下了功課。”我們有巨大的潛能，我們也可以閃現(xiàn)智慧的火花。我們和所謂的佼佼者一樣，也是有思想、有夢(mèng)想的人。
“所謂的快慢班其實(shí)是教育的怪胎?！边@句話道出了我們的心聲，點(diǎn)燃了我們對(duì)生活的激情，讓我們有勇氣繼續(xù)前行！“誰(shuí)能保證那里面飛出的個(gè)個(gè)都是金鳳凰？”“所謂的慢班將來(lái)未必會(huì)全軍覆沒(méi)?！贝_實(shí)如此??！曾經(jīng)，我們班是全年級(jí)出了名的差班，但如今我們班也有十幾位同學(xué)躋身全年級(jí)前100名之內(nèi)了，這不，上學(xué)期期末統(tǒng)考，小翔同學(xué)名列年級(jí)第9名，小偉同學(xué)名列年級(jí)第18名！我們?cè)趯W(xué)校舉行的“紀(jì)念‘一二·九’感恩·奮進(jìn)”歌詠比賽中，獲得了團(tuán)體總分全校第二名的優(yōu)異成績(jī)！還有，我們班的“帥哥籃球隊(duì)”在年級(jí)籃球大賽上也贏得了全年級(jí)第一……這些在別人看來(lái)也許微不足道，但對(duì)于我們班的每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是值得驕傲的。這讓大家看到我們“慢班”也是有一定優(yōu)勢(shì)的，我們“慢班”也能獲得成功！
就像語(yǔ)文老師常對(duì)我們說(shuō)的那樣：“不要怕走得慢，只要你一直在走著。”只要我們堅(jiān)持前行，只要我們一起努力，只要我們對(duì)生活充滿希望，我們“慢班”里的學(xué)生也一定能夠騰飛！
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