總結可以幫助我們梳理思路，明確目標，為下一步的行動做好準備。寫一篇完美的總結需要我們充分地了解所總結的內容，做到客觀公正。以下是一些總結的典型范例，供大家學習和參考，希望能對大家的寫作有所幫助。
教學先進工作者主要事跡材料篇一
xxx。從20xx年8月份任教以來，有12年擔任班主任工作經歷。做為一名班主任老師，他工作踏實認真，方法得當，得到學生和領導的一致好評。同時，從擔任班主任的那天起，他就品嘗了班主任的酸甜與苦辣。
他在工作中特別注意自己的一言一行，要求學生做到的，自己就要先行一步，給學生一個榜樣。比如，就上課而言，要求學生不遲到，他一定會在打鈴的時候站在教室門口或者已經站在講臺上，這樣學生就沒有理由遲到了。這么多年以來，不管天氣多么惡劣，他都會每天7:00準時站在教室，學生已習慣，不會遲到了。所以在班主任工作中，與其說要學生照他說的去做，不如改為照他做的去做。并且多次在市里獲榮譽。如20xx年6月15日其所帶的高三（8）班被評為市級優(yōu)秀班集體；20xx年3月其所帶的高三（8）班被評為市級優(yōu)秀班集體；20xx年11月其所帶的高三（8）班被評為市級優(yōu)秀班集體。
要讓學生成材，把他們帶到理想的境地，就必須關心愛護他們，做他們的知心人，xxx把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關心學生的座右銘。做班主任工作以來，他從沒有體罰過學生，即使學生犯了錯誤，也能心平氣和，對癥下藥。班上農村進城務工、父母離異家庭的孩子有幾十個，在他細致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的大家庭中生活、學習。
一個教師相信學生，尊重學生，對于優(yōu)秀的學生容易做到，對于學習、品質差的學生，要做到就比較困難，可班務工作的重要方面就在這部分學生身上。他相信每一位學生都有自己的創(chuàng)造強項，要允許有差異，耐心指導。另外每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，讓后進生不成為掉隊的孤雁。
xxx十分注重每次主題班會與主題團會的實效性，使每次活動都讓學生留下深刻印象并指導以后的言行。他們班每周定期舉行兩次跟教學及生活安全有關的班團會活動。如：周一的班會，強調及表揚某些事情或說明安全教育的必要性，周二的主題團會、談心得體會以及參加讀書活動。通過開展豐富多彩的班級文化活動，優(yōu)化班級文化環(huán)境，豐富學生精神生活，來促進學生綜合素質的全面發(fā)展。另外，他還積極組織開展知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題班團會，展示學生各方面的才能，發(fā)展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。
總之，在他做班主任工作時，從思想教育入手，以提高學習方法為核心，以紀律管理為手段，達到了全方位調動學生學習積極性的目的。
教學先進工作者主要事跡材料篇二
張xx，女，小學高級教師。xx縣xx鎮(zhèn)希望小學教師。從教20xx年來,她一直在鄉(xiāng)鎮(zhèn)村屬小學工作，從事高年級語文教學。當過班主任、輔導員、教研組長、教導主任，現(xiàn)任一所村屬小學的校長。她熱愛教育,師德高尚，業(yè)績突出，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。先后被評為上猶縣優(yōu)秀教師,上猶縣骨干教師,上猶縣“研、教、學”創(chuàng)新工程標兵和上猶縣優(yōu)秀校長;被上猶縣委、縣政府評為“十佳公民”，“十佳教師”;被贛州市評為“樹、創(chuàng)、獻”先進個人和贛州市德育先進工作者。
張老師熱愛學習，刻苦鉆研，勇于改革，樂于奉獻，在教學上是一把好手。她不僅是鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師中的領頭羊，還贛州市、上猶縣教師隊伍中的佼佼者。張老師現(xiàn)有二十多篇文章分別在省、市、國家級教育刊物發(fā)表或獲獎。
張老師無論到哪個年級上課，都能切合學生的實際，精心備課，反復研究修改教案，力求取得最好的教學效果。她除了按照教學大綱的要求做好知識的傳授，還十分注重對學生素質和能力的培養(yǎng)，通過啟發(fā)、引導和鼓勵，培養(yǎng)學生的觀察能力、表達能力和合作探究的能力，使學生產生濃厚的學習興趣和生成不變的學習熱情。無論怎么樣調皮的學生，無論成績怎么樣差的學生，都喜歡上張老師的課，都愿意聽她的話。
為了優(yōu)化教育教學方法,創(chuàng)建教改新模式，她兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作。在教育教學中，逐步總結摸索出了一套符合山區(qū)教育特點的教學模式和教學方法。如她的閱讀教學模式、作文教學模式已在全鎮(zhèn)推廣。張老師銳意改革,大膽創(chuàng)新，勤于思考，善于總結，逐步形成了自己的教學風格與特色，多次參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)質課競賽獲得一等獎，x年還在xx縣青年教師優(yōu)質課競賽中，取得了一等獎的好成績。
張老師多年從事班主任工作，一直堅持做到“四心”，即愛心、細心、耐心和恒心。她任教的學科考試成績年年列全鎮(zhèn)乃至全縣前列。她輔導學生參加縣里舉行的各類競賽，有20多人次分別獲一、二、三等獎，有5人次分別獲得市級獎。
她帶領教師積極參加課題研究。她參與研究的省級課題《"五步"教研法》已結題，其成果在xx縣、xx市推廣。主持的課題《賞識教育在農村小學的實踐與運用》，已取得了良好的成效。同時，她還參加了學校其它三個課題的研究。張老師一邊工作一邊自學，在獲得大專學歷文憑后又積極參加本科教育學習。
長期以來，她堅持讀名篇名著,寫讀書筆記，每學期抄、寫讀書筆記、學習心得體會都在25000字以上。她撰寫的論文《遠志促成功，實干就名篇》、《丹青繪藍圖》兩篇文章在國家級教育刊物發(fā)表;《新教材新理念新轉變》、《學習的陣地，成長的搖籃》、《學國學，知榮辱》、《丁丁冬冬學識字》四篇文章在省級教育刊物發(fā)表;《在閱讀教學中如何提高學生的閱讀能力》獲國家級一等獎;《欣賞、關愛、幫助》等三篇文章獲省級一、二、三等獎;她還有十多篇論文分別獲縣、市級獎或在刊物上發(fā)表。
張老師深刻理解師德內涵，師以德為本,育人品當先,她率先垂范，時時、處處嚴格要求自己，做師生的榜樣。每天她最早到校，最后離校。把自己的全部時間都給了學生和學校工作。地下有一張紙屑，她會彎腰把它撿起;看見掃帚落在教室門口，她準會把它收拾好……這一點一滴都從自己做起。
張老師雖說沒有時間回家做飯，沒有時間管護自己的孩子，但她卻有時間去做家訪工作，去走進學生的心靈世界，每個學生的家庭她都要做親自訪問，對每個學生的情況她都了如指掌。張老師憑著一顆真誠、善良的愛心，憑著一股對事業(yè)百折不撓的執(zhí)著追求，使許多原本淘氣和落后的學生，得到轉變，成為勤奮好學、成績突出的優(yōu)秀學生。
如羅子強同學剛轉來她班時，是學校的打架大王，通過張老師的關心呵護和耐心教育，子強不僅改掉了往日打架的不良習慣，還在東山鎮(zhèn)小學生書法比賽和乒乓球比賽中獲得了一等獎的好成績，現(xiàn)在他又成為了學校武術隊的教練。像子強同學獲得成功轉化的事例不勝枚舉。
張老師堅持在崗位上起先鋒模范作用，成為教師們的表率和帶頭人。她經常指導年輕教師備課、上課,為他們上示范課,作專題講座,討論疑難問題。學校分配給教師們的每一項任務,只要她有時間,都會主動去指導,幫助完成。教師有病、有事請假，她會主動代課。每學期為教師代課達50多節(jié)，上示范課15節(jié)，聽課達80多節(jié)。
張老師還特別熱情地關心、愛護和幫助青年教師，在她的指導和幫助下，許多年輕教師迅速成長起來。記得年青教師張小燕剛來學校時，因不會上課而中途哭著離開了課堂，后來拜張老師為她的導師后，在短短的兩年時間，就成了東山鎮(zhèn)級骨干教師，并代表贛州市參加全省體育教師基本功(說課、上課、技能技巧)比賽榮獲全省一等獎。小燕老師在感恩的舞臺上激動的說：“我最想感謝的是我的導師張老師，沒有她的關心就沒有我今天的成長?！?/p>
張老師有個很好的習慣，不管平時工作怎么繁忙，總要抽出時間，在課間、休息時在校園內四處走走，與學生聊聊天，了解他們的心靈世界。有一次，她發(fā)現(xiàn)一年級x同學餓著肚子在學校上課，她馬上到學校食堂吃飯。經了解，小書梅的父親失明，母親去世。她第二天就去了書梅家，還送了幾套新衣服給小書梅。課余時間，張老師還四處奔波，尋找一些企業(yè)單位和好心人資助書梅完成學業(yè)。學校80多位貧生在她的幫助下得到好心人的資助。
張老師用自己無私的愛構筑著一個家庭般溫馨的團隊。她用自己的真情和愛心,贏得了全校師生的尊敬和愛戴。師生們都喜歡這位和藹可親、年輕有為的張老師。
隨著我國改革開放步伐的加快，外出務工的農民越來越多，他們?yōu)樽鎳慕洕l(fā)展和城市建設作出了巨大貢獻。然而，外出務工農民子女的教育問題卻成為農村基礎教育中的一大難題。教育公平是社會公平的基礎，張老師經常思考著如何才能保證農民工子弟最大限度享有義務教育權利的問題?這些“留守孩子”由于父母長期勞作在外，缺乏家庭的關愛，有的甚至放任自流，有的沒有養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣，學習成績差，有的思想品質也存在很大障礙。張老師看在眼里，痛在心頭。20xx年春，她把父母在外打工，無人照管的25個“留守孩”，全部招收到學校由老師管理，辦起了“留守孩”托管服務部。
“留守孩”托管服務部創(chuàng)辦以后，她帶領教職員工全身心地投入到教育、關愛、培養(yǎng)他們的工作中去，她自己更是整天陪著這些孩子：與他們談心，幫助他們解決困難，陪他們學習、娛樂……進了她所在學校的留守孩，就一定要讓他們達到“四好”目標：即身體好、學習好、思想好、習慣好。因為學校管理嚴格、教師們責任心強，所有“留守孩”都得到很大轉變,各方面都獲得了較好發(fā)展。
在她的關心和教育下，“打架大王”xx同學已轉變成為“三好學生”;多次逃學的xx同學，學會了理解父母，感謝老師，成了一名好學上進、品學兼優(yōu)的好學生;來自單親家庭,一向性格內向，自卑的xx同學,重新?lián)P起了自信的風帆,成了多才多藝的可愛女孩。
張老師與教師們一起給“留守孩”構筑了一個溫馨的家園，讓他們在學校這個大家庭里得到了溫暖、享受了關愛和彌補了缺失的家庭教育。她和教師們關愛“留守孩”的行動，得到了家長的信任，領導的贊揚，社會的認可?？h內外許多“打工族”的家庭紛紛把自己的孩子送到她的學校。第二學期托管的“留守孩”就增加到80人。
如今，托管的“留守孩”已增加到315人。托管人數(shù)劇增，服務條件滯后，讓她感到壓力更大，擔子更重。多少個節(jié)假日她都堅守在學校，多少個夜晚她徹夜難眠，多少次她嗓子喊啞了，身體累倒了……但她看到“留守孩”平安、快樂的身影，她就感到無比欣慰和幸福。她對“留守孩”的關愛之舉，多次受到省、市、縣領導的表揚和肯定。學校因此被縣、市婦聯(lián)授予“留守兒童之家”的光榮稱號。
因為她的出色表現(xiàn)，鎮(zhèn)領導讓她管理一所村小——xx鎮(zhèn)希望小學。在擔任校長的五年時間里，她秉持“管理立?！厣d校——質量強?！钡陌l(fā)展思路，勵精圖治，開拓進取，學校獲到了長足發(fā)展。在校學生人數(shù)由原來的230人發(fā)展到現(xiàn)在的960人，教學班由原來的5個發(fā)展到13個，要求前來就讀的學生越來越多，學校已遠遠不能滿足家長的需要。
她管理的學校也取得令人矚目的成績，學校綜合考評成績年年列上猶縣同類學校第一名，連續(xù)五年被上猶縣評為教育教學先進單位，她也連續(xù)五年被評為縣優(yōu)秀校長。
十八年來，面對沉甸甸的成績和金燦燦的榮譽，她十分坦然，因為在明天的教育發(fā)展道路上，她還需要用自己的愛，自己的汗水，自己的智慧、自己的膽識和魄力，執(zhí)著地跋涉著、耕耘著、探索著、追求著，也將繼續(xù)實踐著讓青春在奉獻中閃光的崇高境界。
教學先進工作者主要事跡材料篇三
xx2008年7月參加工作，至今已在達拉特旗第七中學里辛勤耕耘了10個春秋。擔任班主任工作也有10年之久， “讓每一個孩子都找到屬于自己的成功”是我事業(yè)追求的目標；“學高為師，德高為范”是我的自律信條。在平凡的工作崗位上，用一顆赤誠之心奉獻著青春，用愛編織孩子們的美好未來，以真誠的心靈去詮釋著自己的人生追求。
負有教育教學重任的班主任，要把一個班級領好，就必須不斷提高自身的思想政治素質和工作能力，樹立自身良好的形象，做到忠于職守，以身作則。要求學生做到的自己首先做到，要求學生不做的自己堅決不做，自己非常清楚自己的行為涵養(yǎng)對學生的潛移默化的影響，真正做到既教書又育人。作為班主任，10年來不曾曠過一天工，均為全勤。每天的跑操、課間操與同學們一起出操喊口號;每周值日大掃除，自己也作為班級一員參與勞動;只要學生在校，每天晚寢時，必到學生宿舍察看，為學生排憂解難;在教室內，只要見到地上有紙屑就撿起來丟到垃圾箱內;在學習上，要求學生準備糾錯本，自己也準備一個大的糾錯本;要求學生答題認真規(guī)范，由此每節(jié)課都要求自己板書條理清晰，層次分明，重難點一目了然，由此形成了高效課堂教學模式。自己的行為規(guī)范、以身作則對學生是無聲的教育和有力影響，使學生感覺師生平等。正是由于這種忠于職守，以身作則的育人理念，在學生面前既不嚴苛，又不放誕，從而讓師生成為真正的朋友。
愛，是教育的根基;愛是教育的歸宿。作為一名班主任，必須關愛每一位學生。首先要在生活上關愛學生。我發(fā)現(xiàn)學生王運好幾次晚飯不吃，通過了解才知，家庭困難，當月生活費不夠，于是資助其生活費;其次學習上關心學生，一天學生張志勛滿含淚水找到我說不想上了，了解才知道考試成績不理想，不想年念書了，通過一下午談心再一次鼓起了他學習的勇氣;在心理上關注學生，學習是個艱苦的過程，學生承受很大的心理壓力。作為班主任時刻關注學生的心理，為此特意學習了心理學，并考取了二級心理咨師證書。學生張浩有一段時間，始終不在學習狀態(tài)，問之，他說出了心中的苦惱：不能完成母親交給的學習任務。于是及時與張浩家長交流，讓學生放下思想包袱，之后張浩成績直線上升;同時還要關心學生的體魄，高考不僅考學生的智力，還要考學生的身體，每當下午自由活動時間，我就要求不經常煅煉的同學一起去操場跑步。正是由于這樣關愛學生，每個學生都是以飽滿的熱情投入學習生活之中，師生關系也在這些活動中成長為朋友關系，學生關系親如兄弟姐妹。
民主管理，有利于決策的科學化，信任學生，充分相信學生是民主管理的前提。班級組建之始，民主產生強有力的班委和團委，班委團委集思廣益，民主決策形成了以月為單位的意見征詢制度，根據(jù)教學進度，于每月月底制定出下一個月的月活動主題。先后進行了心向云天樹理想，腳踏實地搞學習、舉國歡度過國慶，目標一致向前沖、別人經驗我吸收，虛心學習我風流、一元之始于元旦，一模后盡開顏、奮斗一百天，敢教日月?lián)Q新顏、規(guī)范細心與創(chuàng)新，泰山之頂我獨尊、別人放松我不松，父母在家等成功、七分士氣三分拼，每天提高一大分等活動。同時開展了學習互助小組、一對一結對子活動;制定了以宿舍為單位的學習優(yōu)勝、行為規(guī)范、衛(wèi)生紀律評比制度。以民主決策、尊重信心學生為教育理念，極大調動了學生學習的積極性、管理的主動性，在一年中的歷次考試中，我班成績均居年級前兩名，學生的紀律衛(wèi)生、行為規(guī)范等綜合評比位居學校第二名。我所帶的班級四次奪得流動紅旗和優(yōu)秀班集體榮譽稱號。
一個優(yōu)秀的班主任，不僅需要很強的責任心，還要有更好的工作方法。本人所帶的文科6班學生基礎薄弱、自制力不強、差別很大，如何讓學生大面積提高自己的的學為成績成為我教育教學管理的中心和重心。經過與課任教師與全班同學的共同摸索，形成了典型引路，梯度推進的指導方法，組織實施了三元體驗式育人活動。每周班會，精心選擇比如《我為什么在三流學?？忌媳贝蟆贰冻晒?，不只是傳說》等勵志故事給學生朗讀，以此來增強同學們的自信心;每次考試進步最大的同學做典型發(fā)言，以幫助他樹立信心;根據(jù)學科興趣建立起來的互助小組各自形成三人指導小組解答學生的問題;要求課任教師每次小考出難、中、易三個層次的試卷，分別給優(yōu)、良、差的學生做，運用梯度推進、分數(shù)同一來評價學生。三次統(tǒng)考中，只有我所帶的普通班中均有進入年級前20名，其中三人次進入過年級前10名。通過典型引路、梯度推進的方法指導，極大地提高了學生的自信心，讓每個同學看到了自己的優(yōu)勢和前進的方向，也讓科任教師看到了學生的進步。我所帶文科6班的所有學科，科科成績均為優(yōu)異。
在管理好班級的同時，本人不斷地總結和創(chuàng)新德育新手段，通過班主任研修，形成了屬于學校的三元體驗式德育新模式，改進班會課的形式，嘗試新型微班會。班主任工作中的得與失，形成文字，發(fā)表出去。一年來，在《科學導報-教育論壇》發(fā)表了《淺談班主任工作的藝術》等文章。
十年的班主任工作，讓我備嘗教育工作的苦辣酸甜，今年文科6班學生也成為了我人生最濃墨重彩的一筆。他們讓我深深地品嘗到了作為一個人民教師的快樂、光榮、責任與驕傲。在今后的工作中，我將繼續(xù)為學生奉獻自我，為國家培育棟梁貢獻自己的力量。
教學先進工作者主要事跡材料篇四
xx老師于1999年6月畢業(yè)于陽江師范學校，從1999年7月至現(xiàn)在都在陽春市潭水鎮(zhèn)良垌小學任教，已經為教育事業(yè)耕耘了12個春秋。任教以來，他熱愛本職工作，認真履行崗位職責，安教樂教，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責，在平凡的崗位上，為教育事業(yè)作出了一定的貢獻。特別是在近兩年的教學中，有了一定教學經驗的xx老師更加認真教學，在教學中取得了可喜的成績，現(xiàn)將他的先進事跡概況如下：
從教以來，他熱愛祖國，熱愛中國共產黨堅持四項基本原則，關心國家大事，熱愛教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新，開拓進取，無私奉獻，嚴于律己，為人師表，師德高尚，安教樂教，積極工作，自覺遵守《教師法》、《教育法》等法律法規(guī);刻苦鉆研教育教學業(yè)務，探索教育規(guī)律，改進教學方法，有強烈的事業(yè)心和責任感，以校為家，一心撲在工作上，服從學校領導的分工，做好畢業(yè)班的工作，為普及九年義務教育和全面提高學生的素質作出了較大的貢獻。
在長期的教學工作中，xx老師深深感受到，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，不單要有高尚的品格和良好的師德，還必須要具備扎實的教學基本功和較強的教學能力。所以為了在漫長的教學道路上作出更大的貢獻，他邊教邊學，積極參加各級單位舉辦的教研活動。他每學期都參加本校的“一人一課”教研活動，經常參加鎮(zhèn)以及各教研網(wǎng)點的教研公開課，和同行們共同探討教學中的問題，不斷地更新知識，豐富了自己的專業(yè)知識，積累了寶貴的經驗。特別是上學期他片在教研網(wǎng)點上《百分數(shù)與小數(shù)的互化》一課受到同行的一致好評。
在教書育人工作中，他始終堅持“德育為首，智育為主，全面發(fā)展，育人為本”的方針，做到因材施教，面向全體，培優(yōu)轉差，啟發(fā)誘導;做到一切為了學生，全面推進素質教育，課堂上充分體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體，訓練為主線”的特點，抓住基本知識，基本技能的教學，充分調動學生的學習積極性，學生學習熱情高漲。
長期以來，他堅持用普通話教學，做到語言準確，節(jié)奏分明，重點突出，方法得當，而且具有較強的教學能力。
在教學工作中，他根據(jù)教學大綱和教材的要求，制定切實可行的教學目標和教學計劃，把握每節(jié)課的教學要求和重難點，選取恰當?shù)慕虒W方法，認真?zhèn)浜谜n。教學過程中，他以備好的教案為依據(jù)，結合學生的特點，運用藝術語言，靈活多變地引導學生創(chuàng)造熱烈有趣的課堂氣氛，優(yōu)化課堂效率。課后作業(yè)情況是對課堂教學的反饋，每單元測驗是對學生整個單元知識的考核。因此，他對學生的作業(yè)和單元測驗卷都能夠及時批改和評析，并針對存在問題采取補救措施。他還合理利用課余時間對學生進行輔導，收到了良好的效果。
總之，他在教學活動中，大膽地進行創(chuàng)新教學，認真處理好老師主導和學生主體的辯證關系。打破滿堂灌的注入式應試教學，采用自主創(chuàng)新的新模式教學，讓學生分小組進行“手拉手”學習，積極調動學生學習的主動性和積極性，提高了學生的思維能力。
工作以來，由于他的不懈努力，以辛勤的耕耘換來了豐碩的成果。
在轉化后進生方面，他經常聯(lián)系家長，做好雙邊教育，用師愛感化后進生，對差生進行“賞識教育”，在感情上不嫌棄，態(tài)度上不粗暴，而是循循善誘，因勢利導，想盡一切辦法尋找他們的“閃光點”，對他們進行“適應性教育”，收到良好的效果，差生轉化率達100%，如他班的馮偉雄同學，原來無心向學，常常遲到，曠課，即使來上課也常常打瞌睡、玩東西，成績很差。為此，xx老師多次找偉雄同學談心，耐心地教育他、關心他，并從中知道他很喜歡畫畫，就讓他參加鎮(zhèn)的圖畫比賽，輔導他畫畫，借此引導他轉上正確的學習態(tài)度，結果偉雄同學的圖畫作品獲得鎮(zhèn)的三等獎，而成績也有了很大提高。
在培優(yōu)工作中，他利用課余時間有計劃地對優(yōu)秀生進行輔導，取得顯著成績。在鎮(zhèn)“六一”舉行的圖畫、書法、歌詠比賽中，他所輔導的馮偉雄、張宗正同學均獲得了圖畫比賽三等獎;馮雪蘭和陳桂陽同學均獲得了書法比賽的三等獎;李雪同學獲得了歌詠比賽的三等獎。而在期末的升中考試中，他所輔導的馮永輝同學更是以全鎮(zhèn)第5名的成績考上了實中。
在對學生進行個別輔導的同時，xx老師還注意班的整體教學成績。他前年所擔任的六年級數(shù)學，在陽春市抽檢中名列全市排名第一，成績非常優(yōu)異。
總之，xx老師工作認真，所擔任的班科成績優(yōu)異，為教育教學事業(yè)作出了很大貢獻。
教學先進工作者主要事跡材料篇五
湯xx，現(xiàn)任招生就業(yè)處就業(yè)指導科科長，他堅持以人為本、立德樹人，敬業(yè)愛崗，全面、熟練地履行崗位職責，積極承擔工作任務，年度考核連年優(yōu)秀。
他深知作為一名負責就業(yè)指導工作人員肩上責任，就業(yè)工作對于學校及學生的重要性，積極宣傳國家、省、市、學校的就業(yè)政策、社會的就業(yè)信息、就業(yè)程序等，指導大學生制定科學的職業(yè)生涯規(guī)劃，培養(yǎng)他們的求職能力，引導他們走入社會。同時，他積極疏導大學生求職過程中的心理壓力和困惑，幫助他們解決求職過程中的具體困難，及時調查大學生就業(yè)后發(fā)展情況，系統(tǒng)規(guī)范、扎實有效地指導學生就業(yè)。
在工作期間，他對畢業(yè)生進行耐心周到的就業(yè)指導服務，使學生正確認識自己，準確定位，樹立正確的就業(yè)觀，了解如何創(chuàng)新、如何創(chuàng)業(yè)。引導學生樹立正確的人生觀、擇業(yè)觀，加強職業(yè)道德，指導學生提升求職技巧、撰寫求職簡歷。他通過多種形式廣泛而及時地傳播就業(yè)信息，多次參加職業(yè)技能提升的培訓，為做好學生的就業(yè)指導工作奠定了基礎。不僅如此，他還開展豐富的就業(yè)指導幫助學生拓展就業(yè)知識，認真學習相關就業(yè)政策，通過多種形式將就業(yè)政策及時傳達給輔導員和學生。
他努力進取，以第一作者身份在省級以上刊物公開發(fā)表論文多篇；參與錦州市社會科學重點研究課題一項；個人被評為錦州市大學生思想政治教育優(yōu)秀工作者、錦州市大學生實創(chuàng)大賽優(yōu)秀指導教師、學風建設優(yōu)秀工作者等。
就業(yè)工作關系到大學生的前途和命運，影響著學校的發(fā)展和聲譽，基于這些認識，湯xx積極提升自身素質，提高指導和服務學生的能力，用愛心播撒智慧，用耐心書寫責任，為大學生就業(yè)奉獻青春才智。
教學先進工作者主要事跡材料篇六
xxx，于20xx年參加工作，擔任班主任已經有3年了，現(xiàn)任五年級的班主任。在這幾年的班主任工作中，我從不挑三揀四，勤勤懇懇。始終以一顆火熱的心、無盡的愛投入到教育事業(yè)當中去?，F(xiàn)將我的事跡概述如下：
一、為人師表、樹立榜樣。
人們常說：“教師無小節(jié)，處處是楷?！?。學校是每個學生的棲身與學習之地，教師行為對學生的影響極大。教師要樹立為人師表，教書育人的思想，把言教與身教結合起來，僅有以身作則，才能使教師的言教發(fā)揮更大的作用，僅有為人師表，才能使學生從教師的形象中感受到所學道德準則的可信，從而愿意積極行動，促成學生的言行統(tǒng)一。例如：要求學生不遲到，他自我不遲到。要求學生不亂丟果皮紙屑，自我就不要亂丟果皮紙屑。教育學生講禮貌禮貌，他會主動向學生問好，說多謝你之類用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答他。由于工作能深入細微處，本班的學生都養(yǎng)成了良好的行為習慣，幾乎沒有遲到等不良習慣。我所帶的班級曾多次被校評為“優(yōu)秀班級集”、“禮貌我先行先進團體”。
二、結合實際，創(chuàng)立有特色班級。
在班主任工作中，我有選擇地吸收別人的成功和經驗，從班級實際出發(fā)，努力創(chuàng)立特色的班級管理體系，根據(jù)本班學生，討論制定班規(guī)。創(chuàng)立班級書架，開拓學生的視野。創(chuàng)立實用性的學習園地。學習園地不是壁畫，而是學生學習與生活的見證。其中必不可少的欄目有：“優(yōu)秀作文欄”，單元優(yōu)秀作文，考試優(yōu)秀作文，摘抄下來粘貼于欄目中，供學生學習?！鞍裆嫌忻麢凇泵看慰荚嚽拔迕耐瑢W會獲得積分。第一名5分，第二名4分，第三名3分……期末考試獎勵總積分前五名。有了積分作為排行，學生會更加積極。“好人好事欄”，學生把自我發(fā)現(xiàn)的好人好事登記在欄目里，比較誰發(fā)現(xiàn)的多，誰被發(fā)現(xiàn)的多。學會發(fā)現(xiàn)美，才能創(chuàng)造美。此欄目開設的好，班級會其樂融融。
三、轉變“后進生”
后進生更渴望得到教師的關愛，只要教師不離不棄，他們必須能提高的！他們往往集許多缺點于一身，給班主任工作帶來很多麻煩。針對這樣的情景，我總是以“寬容”之心去溫暖學生的心靈，用愛心、誠心去感化他們，接近他們跟他們說心里話。并號召優(yōu)等生幫忙后進生，讓后進生不斷縮短與中等生、優(yōu)等生的距離。
四、加強家校聯(lián)系，以真誠換真心。
家長是孩子的第一任教師，身為教師的我們必須學會與家長溝通。溝通能增進了解，溝通能更好地合作。僅有學校和家庭聯(lián)合起來，扎實地開展家校聯(lián)系，拉近了學校教師與家長的距離，贏得了家長對學校工作的支持，使教師在廣大家長中有了教好的口碑，有效的提高了教育的效果，才能起到事半功倍的效果。
我就是這樣，憑著對事業(yè)的癡心，對學生的愛心，對工作的熱心，對未來的信心，在20xx—20xx學年的小學畢業(yè)檢測中平均分列全縣第一，在數(shù)學特長競賽中，輔導學生獲得全縣一等獎1名、全縣二等獎5名的好成績。
在實施素質教育的今日，深深地懂得自我所肩負的職責，更加體會到要成為一名優(yōu)秀的教師，就要有愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的精神。用心去工作，用愛去育人，是我一生的追求。
教學先進工作者主要事跡材料篇七
xx，女，漢族，1997年8月開始至今，在長春經濟技術開發(fā)區(qū)仙臺小學任教，擔任語文學科教學及班主任和年級組長工作。做為一名班主任老師，她工作踏實認真，教育班級同學們的方法得當，得到學生和校領導的一致好評。從擔任班主任的那天起，她就一向盡心盡力地為做一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。從此，她早去晚歸，品嘗盡了作為班主任的各種酸甜苦辣。
在學生管理方面，她把班主任的工作大致可分為三個方面;1、尖子生的培養(yǎng)。2、中等生的促進。3、后進生的轉化。相比前兩條后者更難也更重要，因每一個學生都是一個期望，越是后進生越需要老師的幫忙和鼓勵。她首先深入調查摸底，搞清他們之所以成為后進生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。
班主任是聯(lián)系學校、家庭、社會的紐帶。在班主任工作中，經常和家長溝通，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學校給帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，她了解學生在家狀況，家長了解孩子在學校狀況，商量教育孩子的最佳辦法，實現(xiàn)雙管雙教。
多年來的教學積累，教學自成一家，自有風格，帶動所在的年組一起教研學習，所以在教學業(yè)績上也很顯著。20xx年12月所帶的班級各學科在經開區(qū)教學質量調研檢測中都是學校第一名。20xx年所帶領的年組在經開區(qū)期末測試中也取得優(yōu)異的成績。
參與編著多本習題出版。多次被評為省市優(yōu)秀教師、骨干教師，參與承擔多個課題，獲得省級先進科研工作者的稱號。執(zhí)教的課也多次被評為省市優(yōu)秀課。
作為一名老師真好，作為一名小學老師真好。這是她的心聲，人最大的幸福之一就是能夠做自己喜歡做的事情，無怨無悔。班級工作中，只有釋放自己的價值，才能收獲喜悅，平凡的工作不會使她厭倦，因為她會默默的告訴自己：寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒。
從教20余年來，費亦華老師工作兢兢業(yè)業(yè)，從最初帶著對教師職業(yè)的熱愛成為一名光榮的人民教師，到現(xiàn)在更加執(zhí)著于教育沃土，辛勤耕耘，桃李芬芳。曾獲得長春市優(yōu)秀教師、教育部“一師一優(yōu)課，一課一名師”部級優(yōu)秀課、長春市科研型骨干教師、吉林省教師基本功大賽一等獎、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)優(yōu)秀教師等殊榮，曾編著習題，參與多個科研課題,執(zhí)教的課程曾多次獲國家級和省市各級獎項。所教學生學習積極性高，成績好，很多學生升入初中后成績依然名列前茅。作為班主任多年，她深知除了傳授給孩子們知識和學習方法，還要做好孩子們在學校的“大家長”，關心孩子們的成長，把愛獻給每一個孩子，讓他們身心健康，快樂成長。針對班級不同的學生因材施教，發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點，讓每個孩子充滿自信地在學習中成長。
在工作中她做到了嚴于律己，以身作則，為人師表，時刻注意自己的言行舉止，做到語言文明，待人禮貌，舉止端莊，衣著樸實，儀容整潔，使自己在思想、學習、勞動、生活等多方面做學生的表率，給學生樹立一個好的榜樣。做到了關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。既是學生的老師，又成為了學生值得信任的朋友。在提高自身思想政治覺悟的同時，加強教育教學專業(yè)理論和業(yè)務學習，不斷提高教育教學業(yè)務水平。認真參加科組教研活動，和同事一起學習和探討專業(yè)知識以及教學的新觀念、新思想，并把這些新的教學方法運用到教學中去，取得了較好的成績。不忘初心，方得始終。她始終帶著對教育事業(yè)的熱愛。
教學先進工作者主要事跡材料篇八
我校xx老師在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針。面向全體學生，教書育人，為人師表。確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想。重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力。能服從領導的分工，積極做好本職工作，擔任學?？倓展ぷ?，能立足學校實際。學校工作不分份內份外。發(fā)揚不怕吃苦，務實開拓的精神。能全面貫徹黨的教育方針，以提高教育教學質量為中心，深入開展課堂教學改革，規(guī)范班級管理，強化教學質量的提高。
她能全面推進新課程改革，用一顆善良而博愛的心培養(yǎng)學生，教育學生，博得了學生的喜愛，家長的信任，得到了領導和老師的贊揚。在學校的工作考評中，經常被評為優(yōu)秀。能創(chuàng)造性地開展班級工作。所帶班級班風正、學風濃、成績好，在每期的檢測中成績總是名列前茅。注重用愛心和耐心感染學生，主動熱情地幫助學生，特別是貧困生和留守生，她給予的愛更多，投入的情更濃。班級有一個學生家庭非常貧困，奶奶半身不遂，父母離異，他小小年紀就品嘗著生活的艱辛，為了幫助這位學生走出困境，她倡議全班同學為他舉辦了一次愛心捐助活動共捐了40多元錢和一些學習用品。還在班里開了特殊會，組織了“幫扶小組”，每天都安排學生到他家去幫忙做家務。從這一系列的活動當中，不但幫這位同學從不幸的陰影中走出來，其他學生也學會了團結互助，奉獻愛心。
在工作中，她能堅持做到每天早來晚走，和學生在一起親如手腳，全身心投入到教育、教學工作中，將自己的德、識、才、學毫無保留地傳授給學生，我深切的感到，有一份耕耘就會有一份收獲。在她二十幾年的工作中，有無數(shù)次的兩難，工作事業(yè)與家庭，為此她付出了巨大的代價，問心無愧。她都能以工作為重。為了所有的孩子，有很多的時候面對那一雙雙渴求知識的稚嫩雙眼，一種使命感、責任感，驅使她選擇了她的學生，為了學生放棄了家庭的許多。有很多次自己孩子，愛人生病她都把他們托付給別人，堅持到校工作。本人患頸椎、腰椎間盤突出，慢性咽炎，也從未影響工作。再苦再累她都咬緊牙關頂住。當她看到學生綜合素質的大幅度提高，她感到無比的欣慰。為了事業(yè)，寧愿奉獻，盡展教師風采。
在工作期間，她一直能認真?zhèn)湔n鉆研教材。結合當前的學生實際情況，向40 分鐘要質量，使學生在課堂上學懂，學會教給學生的學習方法。為了上好每一節(jié)課，每次都從中找出自己的不足，這樣，不斷地來充實完善自己的教學水平，要給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好的適應教學工作。她能積極投入到各項學習中去，如“國培”的學習等。她的辛勤工作換來了各級領導的贊揚，在教學工作上的認真及對學生的關心贏得了家長們的一致好評。
這些成績的取得，使她更深刻的意識到：是這三尺講臺，給了她那么多的心動和靈感，賦予我人生那么多的提示和意義，感受到了那么多自己升華的愉悅。在全面推進新課改的進程中，勇于站排頭，樹立一種高尚的教師職業(yè)道德，為培養(yǎng)跨世紀合格接班人，貢獻自己的力量，真正做到“獻身教育，無悔今生”。
教學先進工作者主要事跡材料篇九
自2007、8工作以來，我一直熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛學生，并且在平常的教育教學工作中，認真貫徹執(zhí)行國家教委頒發(fā)的中小學《德育綱要》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)。重視并努力搞好學校、家庭、社會“三結合”教育工作，重視并搞好公民道德綱要“四進”工作，不斷開創(chuàng)了德育工作的新局面。
我忠誠于教育工作，潛心于教育教學研究，以良好的心態(tài)面對教育中的變革，以積極的熱情去接受教育觀念更新，認真學習新課標，認真鉆研教材，認真總結教育教學上的成敗，樹立良好的師德風尚，遵守師德規(guī)范，并努力做到以德育人，以身示范，教育學生愛祖國、愛人民、愛社會主義，組織多種形式的愛國主義隊會，使學生愛到良好的品德教育，并在日常生活中以課堂為主要載體，結合教材對學生進行教育。
我工作認真細致，積極探索德育工作的新路子。我努力推進班級德育工作的系統(tǒng)化、序列化，堅持開展“每月一主題”系列教育活動。認真抓好學生的養(yǎng)成教育，建立和完善“學校、家庭、社會一體化”德育網(wǎng)絡，多方配合，形成合力。加強班級管理，重視思想品德課和心理健康教育，堅持先進典型個人和“文明宿舍”評選活動，促進良好的班風、學風的形成。我非常重視德育工作的針對性和實效性，根據(jù)新時期的要求，組織開展了“破除迷信、拒絕邪教”、嚴禁參與賭博、遠離毒品等專題教育活動。利用自己是高一年級語文備課組長的身份，在高一學生中廣泛開展“構建和諧校園從我做起”征文，爭做“愛國、守法、誠信、知禮”八字現(xiàn)代公民教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。充分利用法制教育報告會、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益。幾年來多次接手臟亂差的班級最終成功地完成扭轉過程，并在其間轉化了很多頑劣調皮的學生。學生德育考核評定優(yōu)良率95%以上，違法犯罪率為零。
本學年以來，我擔任高一(3)班班主任，堅持繼往開來、循序漸進的工作方式，我班德育工作成效顯著。主要做到以下方面：
一、愛校如家，全身心地撲在工作上。我對工作充滿熱情，責任心強，自擔任學校班主任以后，一心撲在班務管理工作和語文教學上。我堅持上班早下班遲，經常不計報酬的加班加點，有時為了處理一些偶發(fā)事件，要加班到很遲，從來沒有任何一句怨言。我所帶的高一(3)底子教差，學生自覺性不夠，在我的努力下，良好的班風正在逐漸地形成，而且通過兩次月考，在普通班名列前茅。
二、愛生如子，做好“兩有生”的轉化工作。我始終認定一個信念：絕不放棄一個“兩有生”，即有困難、有問題的學生，絕不將一個“兩有生”推出校門。我動員班級其他教師積極關注每一位“兩有生”的成長，列出他們的名字，讓其他任課老師多找他們談話，多聊天，讓他們體會到老師對他們的關心，家長對他們的期望;同時關注他們的心理健康，幫助他們解決學習和生活上的實際困難，讓他們實實在在地感受到學校的溫暖。
三、開展特色班會活動，深受學生歡迎。經常閱讀一些時政內容，然后讓學生逐個發(fā)表自己的.看法，既增加了的知識，又調動了他們的積極性，讓他們體會到學習的樂趣。經常讀一些名人成材的例子，讓他們知道學習是一件苦差事，但收獲的心情是多么的愜意。既增加了學生的閱讀知識面，又讓他們從心底認識到抓住時間學習，才可能成功，學習不可能憑任何的僥幸心理。只有腳踏實地，付出辛勤的汗水才可能有收獲。
四、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的班級環(huán)境，努力創(chuàng)設良好的整體育人環(huán)境。
把創(chuàng)建良好的班級環(huán)境作為一項重要的工作來抓，為學生提供一個整潔優(yōu)雅、安靜舒適的學習和生活條件，而且制定明確的班紀、班風、班訓，對學生進行經常性的教育，養(yǎng)成良好的作風和習慣。班級定期出好宣傳欄、班級黑板報，做到對學生教育的經?；?、制度化，并由專人負責檢查、評比，組織學生建設好良好的班級文化氛圍，形成了一種主題鮮明，方向正確，內容豐富，形式活潑的班級文化，進一步促進良好校風學風的建設。
組織豐富多彩的文體活動，豐富學生的課余生活，如：征文比賽、歌手比賽、手抄報比賽、演講比賽、象棋比賽、運動會等，既使學生的意志、體質得到鍛煉，也展現(xiàn)學生風采，讓每個學生都有掌聲響起來的時候。
五、堅持抓好弘揚和培育民族精神教育活動。
學校精心設計，組織多種形式的主題教育，激發(fā)他們熱愛黨，熱愛祖國，繼承并弘揚中華傳統(tǒng)美德，構建和諧校園，為中華民族的振興而努力學習。
六、開展爭當文明公民活動。
深化認識，積極參與“文明路上不止步”活動，鞏固創(chuàng)建成果。在學校，以多種形式教育學生講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀律，做到在家當個好孩子，在校當個好學生，在社會當個好公民。尤其是加強遵守交通規(guī)則，文明乘車，主動讓座的公德教育，不隨地亂吐亂扔、不進“三廳二室”的文明行為教育，大力弘揚誠實守信的美德，做到人人為文明家園添光增彩。
結合學雷鋒紀念日、公民道德宣傳日，組織豐富多彩、切實有效的道德實踐活動。組織學生深入社區(qū)、及公共場所，開展文明教育、文明宣傳、文明督導、文明實踐以及社會調查、志愿服務等活動，讓學生在參與活動的過程中，陶冶思想道德情操，增強關心社會、服務社會的責任感。
七、孜孜以求，完善自我。
作為教育工作者，如果跟不上時代發(fā)展的步伐，適應不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，最終會被時代拋棄，孜孜以求，加強學習，自我完善，這是我的人生寫照。我積極參加教育局和學校組織的各種培訓和考試，努力更新自己的教學觀點，用先進的思想來武裝自己的頭腦，讓自己迅速適應新形勢下的教育教學環(huán)境。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在教育教學的路上，我將一如既往的努力，不斷探索，不斷充實自己，在德育上更上一層樓。
教學先進工作者主要事跡材料篇十
姬慶軍，年任魯橋鎮(zhèn)科協(xié)辦公室主任。兩年來，該同志通過政策推動、利益驅動、示范帶動等措施，全鎮(zhèn)的科技人才引進與培訓工作開展得扎實有效。2003、，全鎮(zhèn)共引進有關人才56人，組織科技培訓15期、83個班，參訓人數(shù)近萬人。人才的引進與科技培訓成果顯著：全鎮(zhèn)形成1.8萬畝烏鱧養(yǎng)殖基地，3000畝湖蟹養(yǎng)殖基地，1000畝泥鰍養(yǎng)殖基地，6000畝蘆筍種植基地，3500畝杞柳種植基地，50畝番鴨育種基地，100畝雙孢菇種植基地。，被省科協(xié)命名為省科普示范基地。
科普示范基地建設是科普工作由虛向實轉化的重要載體。為此，姬慶軍同志把科普示范基地建設作為推動全鎮(zhèn)科技工作全面推廣的基石。
首先，審時度勢把握市場走向，強化政策引導。該同志每年兩次組織力量進村入戶調研分析，面向市場，提出對策。2003年年底，通過考察，引進了雙孢菇等食用菌種植，采取反租倒包的方式，租賃100畝土地包費租給群眾發(fā)展雙孢菇種植。鎮(zhèn)農技站、農經站、水利站等部門的同志在姬慶軍同志的帶領下發(fā)展雙孢菇種植。目前，全鎮(zhèn)共發(fā)展大棚86個。2003年年初，在漁業(yè)養(yǎng)殖效益走低的形勢下，姬慶軍同志協(xié)調人員與韓國客商合資，引進優(yōu)質泥鰍，投資1200萬元，建起了占地600畝的泥鰍養(yǎng)殖場。
其次，多層次建立技術服務體系，強化科技引導。一是建立科技示范與周圍農戶結對子，進行傳、幫、帶，有效地調動了農戶學用科技的積極性;二是成立技術顧問組。姬慶軍聘請山農大動科院的教授、江蘇雙孢菇種植大戶、縣農業(yè)局的技術人員組成技術顧問組，以專家為依托，在產前、產中、產后開展服務，所以在品種引進、技術培訓及試驗示范項目等方面都能得到較好的落實。今年以來，共舉辦各類技術培訓六次，受訓人員1600余人。
第三是引進人才，多渠道提供農產品銷售服務，強化市場引導。兩年來，姬慶軍同志通過各種形式引進人才56人，不斷充實到科技示范基地中，成為了基地的科技骨干。同時，組織成立了烏鱧養(yǎng)殖協(xié)會、蘆筍種植協(xié)會和漁業(yè)總支麻鴨養(yǎng)殖協(xié)會，不定期地向全鎮(zhèn)農戶發(fā)布產品信息，供農民作市場決策參考。在產品銷售方面，協(xié)同縣有關部門與農戶簽訂供銷合同，確保農戶利益不受損失。
教學先進工作者主要事跡材料篇十一
近期，根據(jù)區(qū)人大常委會的工作安排，在區(qū)人大常委會副主任周學林的帶領下，我委對區(qū)人民法院執(zhí)行工作情況進行了調研，先后聽取了區(qū)人民法院關于執(zhí)行工作情況的介紹，走訪了區(qū)國土局、蘇州銀行等單位，大家對執(zhí)行工作是比較滿意的。近年來，區(qū)人民法院嚴肅執(zhí)法，文明執(zhí)行，堅決落實司法為民的各項措施，執(zhí)行工作不斷取得新進展。通過不斷的探索改革，加強對執(zhí)行工作的管理，建立起符合執(zhí)行工作特點和規(guī)律的執(zhí)行機制，使“執(zhí)行難”問題得到了緩解，執(zhí)行工作的社會認可度逐步提高。現(xiàn)將有關情況匯報如下：
一、主要做法。
區(qū)人民法院以公平公正為宗旨，注重促進民生和諧，不斷規(guī)范執(zhí)行工作流程，逐步化解執(zhí)行難問題，案件執(zhí)結率、執(zhí)行和解率逐年提高。具體做法：
重視執(zhí)行工作，建立制度保障。區(qū)人民法院高度重視執(zhí)行工作，院黨組多次召開會議專題研究“執(zhí)行難”問題，精準分析案情，注重協(xié)商溝通，爭取各有關部門配合，不斷強化執(zhí)行聯(lián)動機制，積極開展專項執(zhí)行活動。在實踐中探索創(chuàng)新，不斷完善執(zhí)行工作管理機制，其中包括流程管理、期限管理、績效管理和質量管理等考核體系，內容涵蓋全面，具有較強的可操作性。通過不斷強化內部管理，創(chuàng)新方法，有效地提高了執(zhí)行質量。
堅持懲打并重，維護地方金融秩序。區(qū)人民法院充分借力執(zhí)行信息化建設平臺，不斷加大執(zhí)行力度，突出執(zhí)行工作的強制性和懲戒性。加大失信被執(zhí)行人曝光力度，限制其高消費和其他社會經濟活動，并通過電視臺、報刊等媒體以及遍布城鄉(xiāng)的電子顯示屏，將失信被執(zhí)行人名單及其高清照片公之于眾，全方位打擊老賴的生存空間，督促被執(zhí)行人自動履行。對拒不履行義務的被執(zhí)行人嚴格依照法定程序采取拘傳、罰款、拘留等強制措施，情節(jié)嚴重構成犯罪的，依法及時移送公安機關處理。通過綜合運用執(zhí)行威懾機制，保護當事人合法權益，凈化吳江金融生態(tài)環(huán)境，推動建立和維護安定有序、誠實守信的社會秩序。
完善監(jiān)督機制，促進執(zhí)行公正。針對執(zhí)行工作中執(zhí)行權過度集中的問題，區(qū)人民法院采取了兩權分離的措施，即裁判權與實施權相分離。承辦人不再“一包到底”，執(zhí)行局裁決科以合議的形式對案件進行法律裁決，在必要時舉行當事人聽證會，根據(jù)雙方訴求作出判斷。在此基礎上，區(qū)人民法院加強了對執(zhí)行款物的管理，實行執(zhí)行與執(zhí)行監(jiān)督相分離，執(zhí)行機構與執(zhí)行款物相分離，使執(zhí)行中每個環(huán)節(jié)都得到嚴格監(jiān)督，大大強化了執(zhí)行的監(jiān)督力度。
加強作風建設，預防執(zhí)行腐敗。加強隊伍政治理論、廉政教育，強化拒腐防變的意識。通過出臺流程管理制度，有效規(guī)范、約束了執(zhí)行干警的執(zhí)行權力和行為，使執(zhí)行的實施權與裁決權、確認權、兌付權分權制衡。同時，注重與當事人的溝通協(xié)調，學會換位思考，防止言語沖突。執(zhí)行過程的各個環(huán)節(jié)實行案件流程管理，流轉暢通，透明度強，避免了暗箱操作，達到了公開、公正、透明、高效的目的，提高了執(zhí)行工作的質量和效率。
二、存在的問題。
區(qū)人民法院在破解“執(zhí)行難”問題上做了大量工作，取得了顯著的成績。但是面對執(zhí)行案件數(shù)量不斷增加、被執(zhí)行人及財產的隱蔽性增大等不利情況，我區(qū)的執(zhí)行工作仍然面臨著不少困難。
1.執(zhí)行環(huán)境尚不理想。部分被執(zhí)行人法律意識和誠信意識缺失,社會上存在重審判輕執(zhí)行的觀念，區(qū)人民法院面臨著人難找、財產難尋等困難，這直接導致了贏得案件的當事人無法實現(xiàn)其利益。而這些問題僅靠法院單方面很難有效解決，必須借助于社會各方面力量，目前社會信息的共享度及各部門的配合度都不高，影響了執(zhí)行效果。
2.案多人少的矛盾突出。執(zhí)行案件壓力大，風險大，僅憑目前區(qū)人民法院的執(zhí)行力量很難應對迅速攀升的大量案件數(shù)量。在經濟下行態(tài)勢下，案件數(shù)還將繼續(xù)增加，僅依靠現(xiàn)有的執(zhí)行人員很難達到執(zhí)結的平衡，執(zhí)行積案的壓力不斷增大，給執(zhí)行工作帶來了極大的困難。
3.無財產可供執(zhí)行、被執(zhí)行財產變現(xiàn)困難案件占比較大。此類案件法院無法執(zhí)行到位，部分當事人缺乏理性科學認識，往往歸咎于法院執(zhí)行不力，影響執(zhí)行工作權威性。
三、幾點建議。
區(qū)人民法院要積極主動探尋破解“執(zhí)行難”的新途徑和新方法，繼續(xù)堅持公正高效廉潔執(zhí)行，最大限度地保護群眾的合法權益，為全區(qū)經濟社會發(fā)展提供有力的司法服務和保障。
要強化法治思維，進一步重視執(zhí)行工作。要著眼于維護法律尊嚴和社會穩(wěn)定的大局，重視和抓好執(zhí)行工作，加大執(zhí)行工作宣傳力度，讓公民、法人了解和支持法院的執(zhí)行工作，使社會公眾對執(zhí)行工作給予正確的理解和評價。要加強對典型案件的宣傳，大造依法執(zhí)行的輿論聲勢，動員全社會力量增強對拒不履行的被執(zhí)行人的共同懲戒力度，加大其失信成本，擠壓其社會活動空間，對被執(zhí)行人起到警示效應，提高其自覺意識，促使其主動履行義務。執(zhí)行工作中要體現(xiàn)法律效果與社會效果的統(tǒng)一。
推進審執(zhí)結合，從源頭上減輕執(zhí)行工作壓力。要加大對訴訟案件在立案、審判過程中的調解力度，從源頭上減少執(zhí)行案件數(shù)量。建立訴前調解機制，發(fā)揮訴前和解優(yōu)勢，加大立案前息訴工作的力度，力爭將糾紛化解在萌芽狀態(tài)。要注重訴前保全及訴訟保全措施的及時應用，便于執(zhí)行階段的財產控制。審判部門及執(zhí)行部門應就執(zhí)行問題進行溝通，協(xié)調一致意見，注重判決的可執(zhí)行性，避免出現(xiàn)司法白條。理順審判與執(zhí)行、判決與調解、維護弱勢群體權益與促進社會發(fā)展的關系，切實保障立、審、執(zhí)的整體性、可操作性，使當事人的現(xiàn)實利益得以實現(xiàn)。要進一步加大對已無可供執(zhí)行財產、生活嚴重困難的申請執(zhí)行人的救助力度，提高執(zhí)行信訪案件化解率。
不斷改革創(chuàng)新，提升執(zhí)行工作合力。應充分重視各部門之間的配合，在執(zhí)行過程中相互協(xié)作，使公共信息得到及時共享，破解“執(zhí)行難”困境。要健全大執(zhí)行聯(lián)動機制，加強與公安機關、金融機構、新聞媒體等部門的聯(lián)系溝通，爭取有關部門的支持，增強對被執(zhí)行人的威懾力，通過賬戶信息、媒體曝光、公安監(jiān)控等方式進一步拓展合作空間，全方位、多元化地增大“執(zhí)行合力”。全面建立健全有關部門聯(lián)動、社會各界積極參與的執(zhí)行工作長效機制。
充實人員力量，加強執(zhí)行隊伍建設。加大對執(zhí)行工作的支持力度，在人力、物力、財力上給予充分保障。要引進科學合理的人才進入機制，增加辦案人手，充實人員編制，增加執(zhí)行輔助人員，為執(zhí)行工作的開展提供人力保障。要關心執(zhí)行人員身心健康，通過多種方式減輕執(zhí)行人員精神壓力。同時要保障執(zhí)行的裝備配置，使執(zhí)行工作有備而戰(zhàn)。加強執(zhí)行隊伍建設，狠抓隊伍管理，提高干警的政治、業(yè)務素質，鍛造一支有政治頭腦、懂業(yè)務、懂執(zhí)行藝術的執(zhí)行隊伍，樹立司法為民的良好形象。
教學先進工作者主要事跡材料篇十二
為認真做好市人大常委會對全市法院民事案件執(zhí)行(以下簡稱執(zhí)行)工作情況的審議工作，近期，常委會楊文孝副主任帶領內司工委同志就全市法院執(zhí)行工作情況開展了專題調研。調研組先后赴市中級法院及諸暨、柯橋、越城等基層法院開展調研并召開座談會聽取匯報，了解情況，征求了檢察院、公安局、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府、金融機構、企業(yè)單位、律師工作者、人大代表和村民代表等對法院開展執(zhí)行工作的意見、建議?，F(xiàn)將有關調研情況報告如下：
一、執(zhí)行工作情況及主要特點。
去年8月，市人大常委會作出《關于進一步推動人民法院執(zhí)行工作的決定》(以下簡稱《決定》)。一年來，全市法院認真貫徹落實《決定》精神，圍繞最高法院提出的“用二到三年時間基本解決執(zhí)行難”工作目標，牢牢把握司法為民、公正司法主線，在黨委領導、人大監(jiān)督、政府支持和社會各界關心下，全面打響執(zhí)行破難攻堅戰(zhàn)。通過努力，全市法院執(zhí)行工作邁上了一個新的臺階，各項執(zhí)行績效指標進一步優(yōu)化，人民群眾的滿意度和認可度進一步提升，不少工作走在了全省前列，執(zhí)行工作階段性成效明顯，為促進我市經濟社會穩(wěn)定發(fā)展作出了積極貢獻。具體體現(xiàn)在：
1、執(zhí)行工作進一步重視。執(zhí)行難是一個社會問題，要解決執(zhí)行難，僅靠法院自身是無法完成的，必須依靠全社會的力量進行全方位、多層面的綜合治理。全市法院在當?shù)攸h委領導下，著力構建黨委領導、人大監(jiān)督、政府支持、法院主導、各界配合的執(zhí)行工作格局，聯(lián)動執(zhí)行，合力執(zhí)行的社會共識與氛圍初步形成。自去年以來，市委、市政府主要領導多次聽取全市法院執(zhí)行工作匯報，并作出重要指示。市人大和市兩辦相繼發(fā)文支持人民法院基本解決執(zhí)行難工作。市中級法院把破解執(zhí)行難工作作為“一把手”工程，先后15次召開黨組會研究執(zhí)行工作，并成立專門領導小組，層層簽訂責任狀，壓實責任，舉全市法院之力合力破難。對執(zhí)行工作不力的個別基層法院予以通報并約談主要負責人，問責到位。
2、執(zhí)行力度進一步升級。自《決定》下發(fā)和上級法院部署以來，全市法院組織開展了多項集中執(zhí)行活動，如柯橋的“春雷”行動、諸暨的“零點”行動、越城的“雷霆”行動、上虞的“夜鷹”行動和新昌的“春茶”行動等。市中級法院也于今年4月組織全市法院聯(lián)合開展了聲勢浩大的“破難一號”執(zhí)行攻堅大會戰(zhàn)活動，階段性成效和社會反響總體良好，得到省高級法院和市委領導同志的批示肯定。全市法院先后通過新聞媒體、網(wǎng)絡報刊曝光失信被執(zhí)行人名單近2萬例，不斷加大輿論壓力。利用征信平臺限制或禁止失信被執(zhí)行人融資、置產、企業(yè)信用評級、法定代表人變更、出入境、高消費，進一步增強執(zhí)行威懾力。不少被執(zhí)行人因在申請貸款、出入境時受到限制，主動到法院履行了債務。市公檢法部門聯(lián)合發(fā)布督促執(zhí)行通告，分工負責，加強各項強制執(zhí)行措施統(tǒng)籌協(xié)調。去年9月1日至今年9月30日，借助公安機關協(xié)控機制，全市法院共抓獲逃避執(zhí)行的被執(zhí)行人4400余人，拘留3801人，罰款1002800元，拒執(zhí)罪判刑28人，有力維護了法律尊嚴和司法權威。
3、執(zhí)行改革進一步深化。全市法院積極探索試行執(zhí)行辦案工作新機制，以執(zhí)行指揮中心為龍頭，通過法官主導，分工協(xié)作，切實加強執(zhí)行節(jié)點管控，完善跟蹤、預警、通報、督辦和追責等執(zhí)限管理，推動執(zhí)行模式向辦案團隊化、流程標準化、操作集約化轉變。在開展“破難一號”執(zhí)行攻堅大會戰(zhàn)的基礎上，創(chuàng)設混同執(zhí)行、領導包案下沉、執(zhí)行與媒體深度融合等三大執(zhí)行工作機制，充分發(fā)揮中級法院“統(tǒng)一管理，統(tǒng)一協(xié)調和統(tǒng)一指揮”職能優(yōu)勢，努力爭取轄區(qū)法院執(zhí)行工作整體推進，取得良好效果，被上級法院充分肯定?；焱瑘?zhí)行經驗被吸收進《最高人民法院關于加強中級人民法院協(xié)同執(zhí)行基層人民法院執(zhí)行實施案件的通知》中，并在全國推廣。
4、執(zhí)行績效進一步提升。在執(zhí)行收案量持續(xù)飆升的情況下，全市法院依托信息網(wǎng)絡技術，努力打造智慧執(zhí)行模式。目前，全市法院執(zhí)行指揮中心全面接入最高法院“總對總”和省高院“點對點”網(wǎng)絡查控系統(tǒng)，及時對涉案有價財物和不動產進行查封、凍結、扣押、劃撥、搜查、拍賣和變賣，大大壓縮了被執(zhí)行人逃避、規(guī)避執(zhí)行的空間。去年9月1日至今年9月30日，全市法院共收各類執(zhí)行案件55654件，同比上升40.9%;執(zhí)結42791件，同比上升18.73%;執(zhí)行到位標的117.51億元，同比上升57.43%;平均執(zhí)行天數(shù)72.21天，同比減少22.63天，主要執(zhí)行質效指標均在合理區(qū)間內運行，關鍵指標均在全省平均值以上，進步幅度位列全省各地市第一，執(zhí)行工作呈現(xiàn)良好態(tài)勢。
5、執(zhí)行保障進一步加強。全市法院通過組織參加全省法院基本解決執(zhí)行難攻堅競賽活動等形式，狠抓執(zhí)行隊伍的專業(yè)化、規(guī)范化建設。充分利用司法改革契機對執(zhí)行人員的配備予以政策傾斜，三分之一以上警車歸口執(zhí)行部門使用，配備148臺執(zhí)法記錄儀、79臺4g單兵執(zhí)法儀等設備保障重大執(zhí)行活動需要。當前，全市法院執(zhí)行干警占比均超過最高法院確定的15%的達標線。在黨委政府關心支持下，高標準建設執(zhí)行設施，如越城區(qū)法院投入450萬元建成全省一流的執(zhí)行指揮中心和執(zhí)行服務專區(qū)。執(zhí)行專項經費也得到大力保障。如市財政為全市法院“破難一號”執(zhí)行攻堅大會戰(zhàn)設立100萬元專項經費，柯橋區(qū)法院設立專項執(zhí)行救助經費80萬元，嵊州市法院設立執(zhí)行懸賞舉報金20萬元等。
二、問題與困難。
1、在目標層面：當前執(zhí)行工作質效與最高法院提出的工作目標還有距離，與人民群眾對執(zhí)行工作的新期待、新要求還有差距。對照基本解決執(zhí)行難第三方評估指標，在執(zhí)行規(guī)范方面，個別干警思想認識不到位，有時還存在消極執(zhí)行、選擇性執(zhí)行的情況。執(zhí)行流程管理系統(tǒng)尚未完全發(fā)揮作用，部分案件是否窮盡執(zhí)行手段等終本結案具體操作標準不夠統(tǒng)一;少數(shù)執(zhí)行案件需要進一步加強節(jié)點信息錄入的及時性和準確性。在陽光執(zhí)行方面，少數(shù)執(zhí)行案件法律文書上網(wǎng)公開存在遺漏的情況。在執(zhí)行質效方面，當前執(zhí)行工作質效雖然進步幅度較大，但與先進地市、先進法院相比仍然有差距，部分基層院執(zhí)行的主動性、懲罰性、強制性有待加強。在執(zhí)行保障方面，人員配備雖有加強，但與工作量相比仍顯不足，有待加強。
2、在機制層面：《決定》的宣傳貫徹在社會層面還沒有完全落實到位，執(zhí)行難、難執(zhí)行的情況依然客觀存在。在調研中，我們也感覺到《決定》的宣傳與貫徹在法院系統(tǒng)重視程度高，但在整個社會層面需要進一步加強宣傳引起重視。實踐中生效裁判的自動履行率偏低，被執(zhí)行人逃避執(zhí)行、規(guī)避執(zhí)行的現(xiàn)象短時間內難以根本扭轉，社會誠信體系和失信懲戒機制亟待進一步健全完善。紹興經濟發(fā)達，金融案件壓力持續(xù)不減，因不動產處置難、辦案周期長等，嚴重影響執(zhí)行質效提升。執(zhí)行強力推進與企業(yè)解困工作利益衡平在經濟轉型期也愈加困難?，F(xiàn)階段個別單位與部門對執(zhí)行信息共享工作存在抵觸畏難情緒，法院也面臨著實際困難，“人難尋、物難查、案難結”的情況客觀存在。無財產可供執(zhí)行案件退出機制也有待進一步完善。
3、在工作層面：執(zhí)行工作不平衡，執(zhí)行干警能力素質與形勢任務要求尚有差距，案多人少的矛盾依然突出。個別基層法院執(zhí)行工作歷史包袱較重，執(zhí)行績效數(shù)據(jù)存在一定短板，制約了全市法院整體執(zhí)行質效的提升。對照新形勢下目標任務要求，干警在拒執(zhí)罪打擊、執(zhí)行信息化操作、涉執(zhí)信訪情況評析等方面的能力素質有待進一步提高。當前案多人少矛盾依然突出，一方面執(zhí)行規(guī)范化要求和終結標準越來越高，但另一方面執(zhí)行收案數(shù)逐年大幅上升，執(zhí)行輔助人員不足，全市法院執(zhí)行條線以占17.7%的人員力量，完成了全市36.6%的辦案量，影響制約了執(zhí)行工作效率提升。司法體制改革過程中，執(zhí)行權運行機制、執(zhí)行人員身份及管理都在探索之中。有些基層法院執(zhí)行部門人員進出頻繁，隊伍存在不穩(wěn)定因素。
三、意見與建議。
1、堅定工作目標，進一步深化執(zhí)行工作認識。執(zhí)行工作事關法律權威和威嚴，事關司法公信力和社會和諧穩(wěn)定。全市法院要充分認識“用二到三年時間基本解決執(zhí)行難”是踐行司法為民、維護人民群眾利益的必然要求，堅持司法為民不動搖，堅持公正司法不松懈，圍繞執(zhí)行工作目標，有計劃，分步驟，統(tǒng)籌兼顧，科學實施，確保有財產可供執(zhí)行案件在法定期限內基本執(zhí)行完畢。有關部門和全市法院要繼續(xù)貫徹落實《決定》精神，充分發(fā)揮法院化解社會各類矛盾、依法打擊犯罪、促進社會和諧等職能作用，圍繞大局和中心工作積極探索破解執(zhí)行難題，努力滿足人民群眾對執(zhí)行工作的新期待、新要求。
2、強化執(zhí)行措施，進一步加大執(zhí)行工作力度。全市法院要充分運用提級、指定、交叉、督辦、混同執(zhí)行和集中執(zhí)行等方式，創(chuàng)新執(zhí)行方法，窮盡執(zhí)行措施，加大曝光、打擊拒執(zhí)犯罪和惡意逃廢債行為力度，切實提高案件實際執(zhí)行率和標的到位率。要樹立“審執(zhí)并重”的全局觀念，提高裁判質量，加強執(zhí)行工作流程管理等基礎工作，完善執(zhí)行信訪處理機制，不斷推進執(zhí)行工作規(guī)范化、公開化、透明化。要堅持把群眾反映強烈的問題作為執(zhí)行工作中的重點，下決心執(zhí)結一批影響較大的積案，有效化解執(zhí)行信訪案件。對采用執(zhí)行和解的案件，要嚴格執(zhí)行程序，嚴格執(zhí)行標的，充分尊重申請執(zhí)行人意愿。
3、完善聯(lián)動機制，進一步形成執(zhí)行工作合力。有協(xié)助執(zhí)行義務部門和單位要切實增強支持法院執(zhí)行工作的主動性和責任感，進一步研究完善協(xié)助法院執(zhí)行的機制和平臺建設，加快構建全方位的社會誠信體系和失信懲戒機制，依托聯(lián)動機制、信息共享體系共同推動執(zhí)行難問題的解決，真正形成黨委領導、人大監(jiān)督、政府支持、法院主導、各界配合的執(zhí)行工作格局。有關部門和全市法院要加大執(zhí)行工作法律法規(guī)的宣傳及典型案件的報道，廣泛宣傳基本解決執(zhí)行難工作情況，增強當事人依法履行意識和風險防范意識，引導群眾和當事人正確、理性認識執(zhí)行工作，營造理解執(zhí)行、尊重執(zhí)行、協(xié)助執(zhí)行的社會氛圍和法制環(huán)境。
4、狠抓隊伍建設，進一步強化執(zhí)行工作保障。各級政府要積極協(xié)調處理好人民法院在執(zhí)行工作中遇到的困難和問題。全市法院要研究建立執(zhí)行工作激勵機制，在人員配置、教育培訓和后勤保障上給予執(zhí)行工作必要的支持和保障。健全完善工作機制，優(yōu)化隊伍結構，不斷提升執(zhí)行干警執(zhí)法水平和綜合素質，有效調動執(zhí)行干警和執(zhí)行輔助人員工作積極性。要營造風清氣正的執(zhí)法環(huán)境，不斷加強司法良知和司法職業(yè)操守教育，敢于碰硬，敢于啃硬骨頭。要主動接受人大和社會各界的監(jiān)督，以零容忍的態(tài)度從嚴懲處違紀違法行為，打造一支忠誠、擔當?shù)膱?zhí)行隊伍，為執(zhí)行工作提供堅實的組織保障。
教學先進工作者主要事跡材料篇十三
曹春微，女，1978年1月出生，大學學歷。畢業(yè)于樂清師范，分配到瑤溪三小任語文教師兼任班主任工作，先后擔任過校大隊輔導員助理，大隊輔導員，現(xiàn)任教務處主任。在這期間，她曾榮獲區(qū)級優(yōu)秀班主任、鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導員、省領雁德育班“優(yōu)秀學員”。同時，學校連續(xù)被評為“雛鷹紅旗大隊”、“市級綠色學?！薄ⅰ靶W生行為規(guī)范達標學?！?、體育先進集體學校等。她所撰寫的專業(yè)成長故事《為每一位孩子的幸福人生奠基》榮獲區(qū)一等獎;班隊設計《要愛我們的媽媽》榮獲區(qū)級一等獎，少先隊論文《淺談課改下的農村小學少先隊活動》榮獲區(qū)級二等獎等。她還是省課題《農村小學開展學生科學觀察記錄實踐的研究》課題組成員。
近兩年來，她在教學崗位上兢兢業(yè)業(yè)，甘于奉獻;在教學管理崗位上不斷充電，不斷開拓和創(chuàng)新，為學校教育教學改革及其管理的改革與深入發(fā)展作出了積極的貢獻。她的主要事跡具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
德育為先，和諧發(fā)展。
德育為先，我校將德育工作貫穿于教育教學的每一個領域。加強校園文化建設，發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，通過豐富多彩的課外活動，全面提高學生的綜合素質。
1.加強校園文化建設——潛移默化。
為了加強校園文化建設，為了鞏固和發(fā)展德育成果，我們充分發(fā)揮校園宣傳陣地，利用晨會、宣傳欄、紅領巾廣播站等陣地進行潛移默化地教育。我們通過每一個宣傳欄的不同內容的布置，向學生宣傳文明禮儀知識，課外知識等，正面教育學生;通過五項競賽的評比，增強學生的集體榮譽感，讓學生形成自律、慎行的行為習慣;通過廣播站對學校好人好事典型事跡進行公開表揚，讓學生切實地感受到文明與不文明的強烈反差，起到警示和訓誡、榜樣和督促的作用。幾年來，通過全校師生的努力，學校被評為“雛鷹紅旗大隊”、“市級綠色學?！?、“小學生行為規(guī)范達標學?！钡取?/p>
2.優(yōu)化德育隊伍建設——提升水平。
學校成立了以校長為組長的德育領導小組;聘任16位中隊輔導員，他們年輕，有活力，干勁足;建立了教工團支部;學校聘請了交警三大隊二中隊民警陳孟琰同志、瑤溪鎮(zhèn)派出所民警張維芳任學校法制副校長，并舉辦專題講座;充分發(fā)揮家長、社會各界的作用，形成家校共同教育學生的機制。
3.深化德育基礎工作——規(guī)范養(yǎng)成。
幾年來，我們不斷深化內部管理，對學生行為規(guī)范，加大評比、檢查和考核力度。大隊部認真執(zhí)行新的《小學生日常行為規(guī)范》，將新行規(guī)內容以周評的形式分門別類，每周訓練，逐步培養(yǎng)，并通過家長會進行宣講，喚起家長對孩子行為習慣培養(yǎng)的重視，并結合學校“五項競賽”評價激勵制度，對學生的在校行為進行過程評價。
4.追求多彩校園活動——和諧發(fā)展。
我們追求多彩的校園活動，特別強調提高各類活動的學生參與率，讓學生在校期間都能學會一門藝術技能，擅長一項體育活動，獲得一次登臺的機會，留下一件值得回憶的作品，做一件最有意義的事情等，借以充分調動學生主觀能動性和創(chuàng)造性，讓學生在活動中受到熏陶和教育。我們就是通過組織學生廣泛參與校園的各項文化活動，增強了學生的凝聚力和向心力，保證了學校的和諧發(fā)展。
近幾年，我校以少先隊工作為載體，通過開展一系列不同形式的活動：廣播操操比賽，國歌和隊歌歌詠比賽，主題隊會、禁毒教育、法制教育、安全自護教育、等學生主題活;積極開展班容班貌評比、教師辦公室評比等;積極開展每年一屆的藝術節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)和讀書節(jié)活動，豐富了學生的學習生活，讓學生在各個舞臺上展示才華，促進學生和諧發(fā)展。
立足規(guī)范，減負提質。
教學質量是學校的生命線。認真抓好教學工作，成為她擔任教務主任以來工作中的重中之重。在這期間，她積極組織教師學習新課標，更新教學理念，轉變教育觀念，努力倡導有效教學。近兩年，學校學校取得了可喜的成績，值得一提的是區(qū)規(guī)范字書寫競賽，四(2)班獲得市二等獎、區(qū)一等獎;20三個班級參賽，三個班級均獲得區(qū)二等獎的好成績。
1.常規(guī)工作規(guī)范化。
3月，她接手擔任教務主任工作，正是學校申請四項教學規(guī)范達標之時。當時，學校離達標的要求還甚遠，好多條件尚不符合，如課程開設，綜合實踐活動課未正常開展，教師任課不專，部分老師甚至擔任兩門課以上，老師對技能課的缺乏正確的認識等諸多問題，這對于一個新上任的教務主任來說無疑是難上加難。但該同志仍然以樂觀進取的態(tài)度對待，虛心請教。在校長室的正確領導下穩(wěn)步開展工作。首先在課程計劃上，開齊課程，上足課時，做到學科安排不走樣，綜合實踐活動課程不走味，校本課程安排不走調，確保高質量完成各科教育教學任務。自申請四項規(guī)范達標以來，學校就實行中、高年級語文教師擔任兩個班的語文，數(shù)學擔任三個班的教學，配備了音樂、美術、體育、科學專職教師。每個教師擔任學科最多不超兩門學科。同時嚴格執(zhí)行作息時間，保證學生每日在校上課時間不超過6小時，保證每天至少有一個小時的體育活動時間。其次，落實月教學檢查制度，檢查內容包括教學設計、作業(yè)布置與批改等，在檢查中她重視反饋，每次檢查后不僅要求檢查組的成員將自己組老師存在的問題在教研活動中予以反饋，并將每次的檢查結果(分優(yōu)秀、合格、不合格三個等級)及時地予以公示，這無形中起到了督促的作用，部分對教學不認真的老師在她的這種無形的鞭壓下變得自覺了、認真了。有效促進了教師認真?zhèn)浜谜n，有效實施課堂教學，認真批改作業(yè)，確保圓滿完成各學期的各項教育教學工作。因此學校的四項教學規(guī)范在206月以全區(qū)第4名的好成績通過區(qū)規(guī)范達標驗收，成為龍灣區(qū)第三批達標學校。年10月又順利通過了市專家組的驗收，并得到了專家領導的好評。
2.“快樂課堂”持續(xù)化。
教學先進工作者主要事跡材料篇十四
在山東省棗莊市山亭區(qū)的農村中學里，有一名普普通通的物理老師，他不顯山不露水，踏踏實實的盡著一個教師的職責，他心懷一個“愛”字，對學生慈愛，對同事仁愛，對學校熱愛，就是這種平淡的愛，成就了他非同一般的心境，也成就了他非同一般的事業(yè)。他就是國家三級心理咨詢師、棗莊市教學能手張傳華老師。
1994年張老師從棗莊市師范?？茖W校畢業(yè)分配到棗莊市第二十四中學任教，那是一所地勢偏遠、條件艱苦的農村山區(qū)學校，位于鳧城鎮(zhèn)西鳧山村。剛到學校時，由于種種原因，學生流失嚴重，生源較差。他就暗下決心，必須要更加發(fā)奮地工作，讓學生比在其他學校理解更好的教育。在腳蹬自開車，挨個家訪的同時，他常常加班加點，認真細致地備課，批改學生作業(yè)，找學生談話，有時工作到深夜。冬天坐在沒有任何取暖設備的辦公室里辦公，他沒有任何怨言。經過艱苦的發(fā)奮，在1997年的中考中，所教物理學科取得了全區(qū)中學優(yōu)秀率、平均分第一名的好成績。
2001年9月，當組織找他談話，將他調入位于西集鎮(zhèn)馬莊村的偏遠的棗莊市第十一中學工作時，他二話沒說，卷起鋪蓋就到新學校報到。2004年12月，他正任教初二年級四個班的物理課，且期中考試的成績很好。突然學校領導找他談話，要任教初三三個班的物理課。他想接成績較差的班，縱有天大的本事，也很難有大的起色，搞不好，既損壞自己的聲譽還有經濟損失。但這個念頭很快就被他打消了，他思考到學校既然做出這個決定也是迫不得已的，就應為學校分擔困難。于是他很快就奮戰(zhàn)在中考備考的第一線上了，在短短的五個月時刻里，取得了全區(qū)中考第二名的好成績。
蘇霍姆霖斯基說：沒有愛就沒有教育。在任教的二十年中，張老師有十二年送畢業(yè)班的經歷，擔任學校的教研組長十八年。他在批改作業(yè)和練習時認真細致，從不敷衍。多數(shù)時候采用評語式批改法，把對學生的評價、推薦和期望透過作業(yè)本帶給學生，同時也收到學生對他的推薦和要求，使作業(yè)本成了師生聯(lián)系的橋梁，具有了多重功效，取得了良好的教育教學效果。在課堂教學中，他精神振奮、教法靈活，能充分調動學生的學習用心性，師生間信息交流通暢，教學效率高，深受學生歡迎。
張老師除了教學盡職盡責外，還像慈母一樣關心所有學生的學業(yè)和身心健康，熱心幫忙學生解決求學過程中遇到的各種困難，深受學生愛戴。無論帶不帶班主任，他都能對自己所教的學生了如指掌，個性是他為留守兒童設立的成長檔案，成了全區(qū)學習的榜樣。他平日善于觀察，能發(fā)現(xiàn)學生的異常表現(xiàn)，并及時了解學生有異常表現(xiàn)的原因，幫忙學生解決問題。若是生病了，就指導或帶其看病治療；若是有心理問題，則循循善誘，利用自己的生活經驗和心理學知識開導學生，教給他們處理問題的方法；若是因學習困難而苦惱，則幫他們分析基礎狀況、發(fā)奮程度、學習習慣以及改善措施，利用一切能夠利用的時刻和措施幫他們補課；若是生活有困難，他能盡力從資金和物品上給予幫忙，2011年，張老師夫妻兩人被評為“山亭區(qū)百佳禮貌市民”。在每學期末學校舉行的評教問卷調查中，學生對他的滿意率均達100%。
勇于探索創(chuàng)新，是新時代對教師提出的新要求，也是區(qū)別傳統(tǒng)的“教書型”教師與現(xiàn)代的“研究型”教師的一項重要標志。張老師清楚的知道，教師是學生學習的促進者，是教育教學的研究者。為此，他在發(fā)奮提高課堂教學質量，深化課堂教學改革的同時，用心探討實施素質教育的方法。他用心參加省級物理骨干教師暑期培訓或遠程研修，連續(xù)三年被評為山東省遠程研修優(yōu)秀學員，連續(xù)兩年被聘為山東省初中物理遠程研修指導教師。先后執(zhí)教市、區(qū)級公開課10余節(jié)，在全市舉行的優(yōu)秀教案評選活動中，先后有11篇獲獎，占全區(qū)的40%。在全市初中物理教學改革特色經驗交流活動中，所作的題為《博觀約取厚積薄發(fā)》專題報告獲得好評。
撰寫的論文《思維定勢效應初探》榮獲山東省中小學教育科研優(yōu)秀成果二等獎，另有10多篇論文分別在省市級刊物上發(fā)表。主編的《初三物理中考重點校預測》教輔由首都師范大學出版社出版發(fā)行，主編的《九年級物理點撥》教輔由吉林教育出版社出版發(fā)行。由他主持研究的省級課題《加強探究實驗教學開發(fā)學生思維潛能》也已順利結題。
教育家朱永新說過：只有愛，才能贏得愛，你愛教育事業(yè)，教育事業(yè)也會愛你，你才能獲得事業(yè)上的。樂趣。你愛學生，學生也才會愛你。張傳華老師對教育的愛換來了他事業(yè)的豐收，對學生的愛也換來學生的尊敬，在學校評教中，他年年被評為“學生最喜愛的教師”。天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。在山亭這塊教育的沃土中，張老師會有更遠、更高的追求。
教學先進工作者主要事跡材料篇十五
遵守公司各項。
規(guī)章制度。
的情況的同時，認真、踏實、盡職盡責的做好各項工作，下面是本站小編為大家搜集的先進工作者主要。
供大家參考。
女24歲中共黨員底廟鎮(zhèn)底廟村黨支部書記助理到村任職一年多來她嚴格要求自己在鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一領導下在村領導和同事的指導下始終牢固樹立全心全意服務農村為人民服務的宗旨盡快了解農村和適應農村努力做到與農民群眾融為一體充分發(fā)揮所學之長為農民群眾服務以頑強的精神和堅韌的意志艱苦奮斗、扎根基層;同時積極認真地做好鎮(zhèn)、村交代的各項工作努力做到不辜負領導的支持和信任得到了鎮(zhèn)、村領導和村民們的認可。
一、思想方面。
隨著工作的一步步推進，她越來越體會到農村工作中心態(tài)的重要性。首先，深入基層，當一名“村官助理”意味著要運用知識，利用所學知識幫助所負責工作的順利和高質量的完成。學生時代，一般是以自己為中心，以學業(yè)為重。但是作為“村官助理”，更加需要注意的則是與周圍班子成員以及村民關系的和諧。沒有和諧的關系，沒有村委會成員以及村民的支持，自己的創(chuàng)新和點子就會沒有施展的平臺，就會失去發(fā)展的根基。此外，農村的各項娛樂措施以及各項基層設施遠不及城區(qū)便利齊全。工作伊始，這種落差會引發(fā)她們的失落感，影響他們的工作情緒。只是適應落差，消除失落感，才能夠安心的投入到農村的工作中。她便把這種落差當成是鍛煉自己的契機，把在農村受的所謂的物質上的一點苦當成是對自己的磨礪和人生的財富，由此，調整了自己的心態(tài)，使自己愉快地去接受，去適應這種生活。
在這一年里她從一個農村工作的生手磨練成了村里的得力助手，自己在調整磨合中不斷地適應著農村工作，在心中時刻樹立為農民服務的思想理念，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，從而實現(xiàn)了由一名大學生向農村基層村官的轉變，而自己在工作實踐中也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信，體會出了“廣大農村，大有作為”這八個字的深刻內涵。
二、工作方面。
底廟村位于鎮(zhèn)政府駐地，與彬縣、甘肅的正寧縣接壤，全村248戶人家，社會人口1038人，耕地面積1238畝，3個自然村民小組。底廟街新村建設始于2019年，新村規(guī)劃占地200畝，規(guī)劃設計建設民宅500戶，其中樓房150戶，平房350戶。到目前，村民在新村建宅128戶，經過今年依托鎮(zhèn)區(qū)建設，初步建成了設計新穎，功能設施齊全，村容村貌整潔的社會主義新農村。近年來，底廟村以增加群眾收入，發(fā)展村域經濟，改善人居環(huán)境為目標，以蘋果生產和勞務輸出兩大產業(yè)為支撐，積極創(chuàng)建文化、經濟、衛(wèi)生、文明、富裕、和諧的社會主義新農村。工作上她協(xié)助村委會的干部主要搞了以下幾個方面：
一是實施富民增收工程，實現(xiàn)生產發(fā)展，生活富裕。底廟村堅持以市場為導向，積極調整產業(yè)結構，大力發(fā)展糧、果、畜等特色產業(yè)，擴大勞務輸出，特別是村上確定勞務輸出和蘋果生產為群眾增收的主要骨干項目，全村在外務工人員260多名，年收入200余萬元，另外組織引導村上婦女主動參與蘋果套袋，采摘和包袋等季節(jié)性工作，增加家庭收入。
二是實施新建和舊改并重，實現(xiàn)村村容整潔。去年底廟村被列入舊改重點村，狠抓南街改造，新建文化長廊200余米，改造危漏房，土門樓等臨街建筑14家，新建兩層樓房8家，基本完成了南街改造任務。今年，我們乘借“關中百鎮(zhèn)”項目東風，開發(fā)南東街，嚴格按照“三堅持”、“四統(tǒng)一”的辦法，積極推進新農村建設。“三堅持”即堅持高起點規(guī)劃，堅持高標準建設，堅持高效能管理，“四統(tǒng)一”即統(tǒng)一標準、統(tǒng)一材料、統(tǒng)一實施、統(tǒng)一驗收等辦法，新建西向兩層商住樓52間。
三是實施基礎設施建設工程，提升服務功能。今年村上采取自己墊、上級補、群眾籌的辦法，先后80萬元征用土地40余畝，回填南街土豪4xx方，投資42萬元完成了村內4條主干街道11000平方米道路硬化、地磚鋪設任務，投資49萬元新建兩間兩層村委會辦公樓一幢，投資99萬元修建中心文化廣場275平方米，綠化面積達780平方米，這些基礎設施配套建設工程，提高了服務功能，提升了建設水平。
四是實施精神文明建設工程，促進村風文明。村上積極開展了創(chuàng)建文明家庭，文明村民競賽評比活動，教育引導村民改陋習、樹新風，制訂了《衛(wèi)生公約》、《村規(guī)民約》等制度，規(guī)范了群眾行為，建立健全了長效管理機制，進一步提高了新村建設水平，促進了全村三個文明建設的發(fā)展。多年來，村上未出現(xiàn)打架斗毆、挑撥是非、封建迷信及賭博現(xiàn)象。農民群眾安居樂業(yè)，生產生活條件優(yōu)越，全村呈現(xiàn)出祥和穩(wěn)定的良好局面。
通過和村委會成員進村工作，她和村里百姓接觸更深，更能體會到他們生活中的難處，更能為他們著想;此外，充分認識到媒體的重要性。底廟村要發(fā)展，必須要加大宣傳力度，讓人們知道底廟村，了解底廟村，愿意來底廟村投資。
工作的一年，每接觸村里的一件具體事務，她都能學到很多東西。與百姓溝通交流，與村干部搞好關系，處理不同事務的不同方法等，相信在以后的工作中會學到更多的東西，得到更大的進步，成為底廟村最扎實的村官。
三、在組織紀律方面，作為一名黨員，她時刻高標準嚴格要求自己，嚴格遵守單位的各項規(guī)定和上級組織部門的紀律要求，按時上班，按時參加學習、會議，沒有出現(xiàn)無故缺席現(xiàn)象，在自覺遵守各項規(guī)章制度的同時，認真、踏實、盡職盡責的做好各項工作。
四、正視自己的不足，勤于檢討。雖然她從各方面有了很大的提高，但是與老村干部相比，還是有很大的不足。首先，工作毛躁，雖然不至于出現(xiàn)大的失誤，但還是給工作帶來很大的困難;其次，空有一腔熱情，工作方法經驗不足，農村工作比較繁瑣，沒有現(xiàn)成的公式，必須要隨機應變，靈活處理各種問題。在以后的工作中，她決心經常向老同志請教、學習，工作中勤于總結，盡快把自己完善起來，不辜負各級領導的關心和愛護，作一名合格的村官。
五、今后的打算。
她的工作才剛起步，知道自己還有很多的不足，但是她會不斷學習，不斷地磨練自己，努力做好本村的各項工作，全面提高自身素質，做一名領導滿意、群眾滿意的大學生村官：
首先，要繼續(xù)深入了解農村，扎根農村。多接近群眾，傾聽群眾心聲;多向村干部、群眾學習，熟悉處理村里事務的方法;對走訪，多辦實事，不與群眾產生距離。
其次，權力為本村的發(fā)展出謀劃策，力求相關經濟的發(fā)展。利用各項幫扶優(yōu)惠政策，加強基礎設施建設，搞好適合本村發(fā)展的項目，大力發(fā)展“三來一加”，爭取帶動全村經濟發(fā)展。
第三、立足實際，融入群眾。結合第三批學習實踐科學發(fā)展觀活動，抓學習，開思路，解決群眾關心及有關群眾切身利益的問題，讓群眾得到實惠。
最后，要加大宣傳力度，為底廟村的發(fā)展謀求更多的機會。通過宣傳，展現(xiàn)底廟村良好的村情村貌。提高村子的知名度，吸引更多的投資，為底廟村的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
xxx同志是岐關公司董事總經理、領導班子成員，多年來，他熱愛祖國，熱愛集體，熱愛本職工作，認真實踐“三個代表”重要思想，遵紀守法，責任心強，敬業(yè)求實，積極鉆研，勤奮進取，無私奉獻，成績顯著。
一、政治堅定，積極履行國企的社會責任。
xxx同志能以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，努力學習實踐科學發(fā)展觀的活動，深入學習貫徹黨的xx大會議精神。我公司是駐澳門的境外中資企業(yè)，“一國兩制”的特殊環(huán)境，澳門復雜的政治生態(tài)和營商環(huán)境，政治素質對于我司領導而言要求就更高，政治素質擺在首位，在澳門不僅做到在商言商，還做到在商言政，不僅帶領全司員工開拓市場，加強管理，搞好企業(yè)生產經營，樹立政治意識、大局意識、責任意識，還積極履行中資企業(yè)的政治責任和社會責任，完成中聯(lián)辦等上級所交給的各項工作任務，嚴守政治紀律，積極履行國企的社會責任，安全優(yōu)質地完成了中聯(lián)辦、粵澳兩地政府所交給的接送中央、省、特區(qū)領導及外國貴賓等重大運輸任務，得到了中聯(lián)辦和粵澳兩地政府的高度評價。為“一國兩制”的成功實踐、為維護澳門特區(qū)的繁榮穩(wěn)定作出貢獻。
二、指揮若定，成績喜人。2019年我國南方大部分地區(qū)出現(xiàn)百年一遇的風雪大災害、四川大地震、全球金融海嘯，加上燃油價格不斷攀升和國家調整港澳兩地旅游簽證政策等，運輸行業(yè)面臨較大的經營困境和考驗，在這樣惡劣的市場環(huán)境下，xxx總經理團結帶領全司干部員工，發(fā)揮自身優(yōu)勢，及時根據(jù)市場變化情況，靈活調整經營策略，強化境內外客運的聯(lián)動作用，主營業(yè)務仍穩(wěn)定發(fā)展，超額完成了年度經營目標，全年實現(xiàn)營業(yè)收入3.39億港元，比去年同期增長42.5%;凈利潤同比增長46%。
三、力擔重任，義無反顧。對于政府下達的各種指令性重大旅客應急運輸任務，是我們岐關公司應盡的社會責任和義務，因此，xxx總經理一直以來都十分重視此類事件，制定應急運輸方案，狠抓措施落實，積極完成任務。在確保班車正常運行的情況下，充分挖掘潛力，先后承擔了航天英雄粵澳訪問團、英超切爾西足球隊、內蒙古人民政府代表團、法國國防部官員等貴賓的包車運送任務。特別是今年春運期間,無條件派出3輛大客車和6位經驗豐富的駕駛員，晝夜兼程運送武警戰(zhàn)士支援京珠北的抗災,圓滿地完成了任務,受到武警領導的贊揚,岐關公司被省交通廳授予”抗災保通先進單位”稱號。
四、穩(wěn)中求勝，鞏固優(yōu)勢。酒店班線是我司境內客運的生命線，市場成熟，客源穩(wěn)定，經濟效益好。為保持相對的競爭優(yōu)勢，xxx總經理等公司高層管理人員就已經商議好2019年底公司花巨資購置一批高級商務車投入廣州酒店線，致力把酒店線打造成精品線路;今年又將全新的26輛豪華寬座車全部調整投入該線路，進一步提高了酒店線的裝備優(yōu)勢，大大地增強了對旅客的吸引力。全年酒店班線在油料提價的情況下營收比去年同期增長6.37%，毛利增長了23.77%。xxx同志非常重視開源節(jié)流，杜絕浪費，把開源節(jié)流工作當作大事來抓，全面推行油料消耗定額考核機制，建立切實可行的油料考核辦法，2019年較2019年度單位消耗同比下降約0.3公升。與考核前同期比較累計節(jié)約油料40萬公升，節(jié)約油料成本240多萬元。
五、重視安全，成效顯著。xxx總經理一直以來都非常重視安全生產工作，安全生產和綜治維穩(wěn)工作常抓不懈。在公司的每次會議上都反復強調安全生產工作的重要性，鼓勵各級管理人員和全體員工堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，真正把安全生產抓細、抓實，落實到位，并按責任與各部門、各單位層層簽訂了生產目標管理。
責任書。
岐關公司全年的安全生產形勢穩(wěn)定，按集團要求統(tǒng)計，2019年全年百萬車公里行車責任事故率、行車責任死亡率、行車責任重傷率三項指標分別為0xxx總經理要求綜治維穩(wěn)工作一定要結合公司的實際情況，緊緊圍繞經營活動發(fā)展的大局，組織開展了創(chuàng)建“平安奧運”、xxx航展安保、反恐安全防范應急、重信重訪問題專項治理、嚴禁和防范賭博、防范盜竊搶劫等專項活動重視計劃生育工作，多年來，經上級單位考核，計劃生育工作全面達標。
六、嚴于律己，關心職工，處處流露人文情懷。
最大限度地提高廣大員工的工資福利待遇，以績效論成績，注意維護好公開、公平、公正的企業(yè)環(huán)境。能正確對待權力，制度之內“不缺位”，制度之外“不越位”，以身作則，嚴格把關，按章辦事，規(guī)范管理。同時做到密切聯(lián)系黨群、干群關系，注意聽取群眾和基層意見。在黨風廉政建設方面一貫堅持率先垂范。他辦事公道，尊重群眾，無論在工作當中還是工余時間，都具有很強的親和力和感召力。
1974年出生本科學歷1995年參加工作現(xiàn)任湖源牧業(yè)開發(fā)公司計量部主管她踏實工作、默默奉獻、爭創(chuàng)一流在同事的幫助和領導支持下取得了不錯的成績得到了領導和同事的一致認可和肯定。
作為湖源牧業(yè)開發(fā)有限公司的一名優(yōu)秀員工，在公司剛剛成立時從天津來到公司參加工作。從小在天津這個繁華的國際大都市長大的來到氣候環(huán)境惡劣，氧氣稀薄的天峻縣來工作，心理的落差可想而知，這種落差會引起她的失落感，影響工作情緒。富有工作經驗的她深知心態(tài)決定一切,只有適應這種落差,消除失落感才能把心投入到工作中去，她便把這種落差當成鍛煉自己的契機，把生活環(huán)境上吃的這一點苦當成是對自己的磨礪和人生財富，由此，調整了自己的心態(tài)，使自己愉快地去接受，去適應這種生活，適應這里的工作。在自己的努力下，這個來自天津女孩得到了公司領導和同事的認可，被公司提拔為計重部主管，被同事推選為湖源牧業(yè)有限公司工會主席。
作為公司計重部的主管，其工作崗位的重要性不言而喻，計量的準確度直接關系到牧民的收入和公司的效益，在面對公司和牧民這“矛盾體”，她做到了雙贏，不偏不倚，全年誤差率控制在萬分之零點六，得到了公司的認可和牧民的尊重。
作為公司的管理層和公司工會主席，以身作則，時刻高標準嚴格要求自己，嚴格遵守公司的各項規(guī)定和上級組織部門的紀律要求，按時上班，按時參加會議、學習，沒有出現(xiàn)無故缺席想象。她在遵守公司各項規(guī)章制度的情況的同時，認真、踏實、盡職盡責的做好各項工作。
作為公司計重部的主管,深知自己工作的重要性,為了更好的服務于公司和牧民,她依照公司的要求,不斷的提高自身的計量業(yè)務水平,不斷的學習計量知識,先后自學了《計量基礎知識講義》、《計量技能守則》等專業(yè)書籍。為了更好與牧民的溝通，她還自學藏語，在她堅持不懈的努力下，藏語水平達到了能和藏民進行基本的交流，得到了牧民的認同和公司的認可。
總之，從加入公司以來，她兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、埋頭苦干，做出了不平凡的成績，對于成績她永不不自滿，對于困難她永不服輸，對于工作她永不放松，以飽滿的工作熱情迎接每一天，迎接每一天的挑戰(zhàn)!
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