方案的成功與否，往往會決定工作的成敗。那么我們該如何制定一個有效的方案呢？首先，我們需要明確目標和需求，然后收集相關(guān)信息并進行分析，接著制定相應(yīng)的策略和步驟，最后評估和調(diào)整方案。在參考范文時，您可以根據(jù)自身需求和問題的特點進行適當(dāng)調(diào)整和修改。
大學(xué)生寒假實踐方案篇一
據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，在校大學(xué)生特別是大一新生針對適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃等發(fā)面普遍存在迷惑與不解，甚至在某種程度上出現(xiàn)了心理問題，導(dǎo)致影響學(xué)習(xí)和生活。為此，湖南科技大學(xué)舉辦此次“大學(xué)生心理健康教育”系列活動，以期對在校大學(xué)生尤其大一新生有所啟迪和幫助。
本周日（即11月14日）。
圖書展覽、閱讀后談感想、心理互學(xué)。
北校露天電影院。
校團委。
全校有興趣參加的同學(xué)。
在南校美食廣場和北校新公寓食堂前拉橫幅一條，上書“大學(xué)生心理健康教育“活動，在美食廣場前張貼”大學(xué)心理健康教育“活動宣傳海報。
6.布置會場，設(shè)置會場音響設(shè)備。
主要針對學(xué)校各個專業(yè)同學(xué)的特殊情況，尤其是大一新生所面臨的適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃問題，展開討論與互動，以幫助同學(xué)找到自信，自立、自強、理性、樂觀地面對生活，成為有理想有追求的人，并能確實處理好現(xiàn)實與理想、專業(yè)與愛好的`關(guān)系，關(guān)注未來發(fā)展方向規(guī)劃，提高現(xiàn)行的素質(zhì)提高的迫確性。
2，有請到場老師代表發(fā)表重要講話；
5，自由問答，各同學(xué)可就心理健康問題向老師學(xué)長等提問并作解答，
6，自由討論，各同學(xué)積極討論，總結(jié)此次活動對自己的益處，也可談活動心得；
8，主持人邀請心理健康老師代表上臺發(fā)表講話并就此次活動提出總結(jié)。
9，主持人宣布此次活動圓滿結(jié)束，工作人員組織有序退場。
心理協(xié)會各部門干事、學(xué)校青年志愿者、圖書館工作人員。
活動結(jié)束后，進行總結(jié)工作，并密切關(guān)注同學(xué)們的心理健康。做好活動效果展示。其中，優(yōu)秀的活動心得要粘貼在宣傳欄進行展覽。
1.橫幅4條:4xx40=160元。
2.宣傳通知：2xx50元=100元。
3.參展書目：50xx0.2元=10元。
4.邀請函：30xx2元=60元。
5.宣傳海報繪制工具：顏料、畫筆、刷子、紙張等共計150元。
6.會場布置50元。
7.嘉賓用水30元。
大學(xué)生寒假實踐方案篇二
據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，在校大學(xué)生特別是大一新生針對適應(yīng)性問題、自身 發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃等發(fā)面普遍存在迷惑與不解，甚至在某種程度上出現(xiàn)了 心理問題，導(dǎo)致影響學(xué)習(xí)和生活。為此，湖南科技大學(xué)舉辦此次“大學(xué)生心理健康教育”系列活動，以期對在校大學(xué)生尤其大一新生有所啟迪和幫助。
本周日（即11月14日）
圖書展覽、閱讀后談感想、心理互學(xué)
北校露天電影院
校團委
大學(xué)生心理協(xié)會
全校有興趣參加的同學(xué)
在南校美食廣場和北校新公寓食堂前拉橫幅一條，上書“大學(xué)生心理健康教育“活動，在美食廣場前張貼”大學(xué)心理健康教育“活動宣傳海報。
6.布置會場，設(shè)置會場音響設(shè)備。
主要針對學(xué)校各個專業(yè)同學(xué)的特殊情況，尤其是大一新生所面臨的適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃問題，展開討論與互動，以幫助同學(xué)找到自信，自立、自強、理性、樂觀地面對生活，成為有理想有追求的人，并能確實處理好現(xiàn)實與理想、專業(yè)與愛好的關(guān)系，關(guān)注未來發(fā)展方向規(guī)劃，提高現(xiàn)行的素質(zhì)提高的迫確性。
2、有請到場老師代表發(fā)表重要講話；
5、自由問答，各同學(xué)可就心理健康問題向老師學(xué)長等提問并作解答，
6、自由討論，各同學(xué)積極討論，總結(jié)此次活動對自己的益處，也可談活動心得；
7、主持人宣布討論結(jié)束，各小組派一至兩位代表總結(jié)陳述此次活動對自己的益處及心得；
8、主持人邀請心理健康老師代表上臺發(fā)表講話并就此次活動提出總結(jié)
9、主持人宣布此次活動圓滿結(jié)束，工作人員組織有序退場。
心理協(xié)會各部門干事、學(xué)校青年志愿者、圖書館工作人員
活動結(jié)束后，進行總結(jié)工作，并密切關(guān)注同學(xué)們的心理健康。做好活動效果展示。其中，優(yōu)秀的活動心得要粘貼在宣傳欄進行展覽。
1. 橫幅4條:4xx40=160元
2. 宣傳通知：2xx50元=100元
3. 參展書目：50xx0.2元=10元
4. 邀請函：30xx2元= 60元
5. 宣傳海報繪制工具：顏料、畫筆、刷子、紙張等共計150元
6. 會場布置50元
7. 嘉賓用水30元
大學(xué)生寒假實踐方案篇三
為充分發(fā)揮高校實踐育人作用，鼓勵x大學(xué)子利用寒假時間開展社會實踐活動，響應(yīng)習(xí)近平總書記關(guān)于“學(xué)術(shù)、知識不能只是在嘴上，要聯(lián)系實際，做到知行合一、格物致知、學(xué)以致用”的號召，學(xué)習(xí)貫徹xx書記在xx大學(xué)第十四次黨代會所做的重要講話精神，并將此次社會實踐活動作為紀念五四運動100周年系列活動的重要組成部分，學(xué)習(xí)改革開放精神、關(guān)注社會動態(tài)、聚焦基層熱點、提升專業(yè)能力，努力成為新時代全面發(fā)展的高素質(zhì)人，學(xué)院決定組織開展2018-2019寒假社會實踐活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
（一）“改革開放步新篇，五四精神薪火傳—xx大學(xué)青年宣講團”專題立項。
具體實踐活動要求如下：
1、開展理論宣講。
2、傳承五四精神。
3、記錄實踐微影片。以視頻、照片等多媒體形式記錄宣講活動和社會實踐活動，形成一段3-5分鐘實踐微影片資料。
4、形成實踐報告。各團隊撰寫一份實踐報告，報告字數(shù)不少于5000字，內(nèi)容應(yīng)堅持實事求是的原則，準確、全面、深入的記錄實踐活動開展情況。
注意：
“改革開放步新篇，五四精神薪火傳——xx大學(xué)青年宣講團”專項活動以學(xué)院為單位進行申報，鼓勵依托理論社團開展立項申報，每個學(xué)院限報1-2支隊伍。組隊采取“3+x”的組隊模式，即團隊中至少有三名及以上成員為xx大學(xué)在校學(xué)生黨員（含預(yù)備黨員）。
報名者需填寫《“改革開放步新篇，五四精神薪火傳——xx大學(xué)青年宣講團”寒假社會實踐專項立項申報表》（見附件一），于1月2日上午9：00-11：00交至xx苑北樓西側(cè)110辦公室，電子版材料發(fā)送至xx。
（二）“爭做科研先鋒”專業(yè)實踐活動。
聯(lián)系專業(yè)教師，積極參與教師課題項目；自選主題進行專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)和拓展，積極開展專業(yè)問題調(diào)研；積極參與創(chuàng)新實踐，完善“挑戰(zhàn)杯”xx大學(xué)學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽項目作品。
（三）“學(xué)雷鋒·獻愛心”志愿服務(wù)活動。
開展以學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面農(nóng)民工子女幫扶活動；走進社區(qū)，對社區(qū)居民進行普及講文明樹新風(fēng)、政策宣講與熱點調(diào)研、科普宣傳與技能培訓(xùn)、專業(yè)援助與咨詢服務(wù)、公益服務(wù)與社區(qū)建設(shè)、保護生態(tài)環(huán)境等形式的志愿服務(wù)活動，利用專業(yè)所學(xué)，參與和諧社區(qū)建設(shè)，豐富社區(qū)文化生活，提高居民文化素質(zhì)。
（四）“相約x大·勵志啟航”優(yōu)秀學(xué)子母校回訪活動。
在每個省份組建分隊，xx大學(xué)全日制在讀、學(xué)習(xí)成績優(yōu)良、有較好的溝通交流能力和團隊協(xié)作意識的優(yōu)秀本科、研究生均可申報。學(xué)生可在全國各省重點中學(xué)開展活動，要求以團隊形式報名，每個分隊限定5-8名隊員，并推選出1名隊長，擬走訪中學(xué)數(shù)不少于6所，以全國百強中學(xué)及省級重點中學(xué)為重點，建議走訪中學(xué)所在地區(qū)相對集中（以地市為單位）。
團隊名單及相關(guān)工作資料已在學(xué)校團委網(wǎng)站xx、本科招生網(wǎng)站xx及報名系統(tǒng)xx公布。
（五）“新知青新家鄉(xiāng)”助力鄉(xiāng)村振興計劃社會實踐專項。
鼓勵學(xué)生充分發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢，借助校內(nèi)優(yōu)秀科研資源，推動家鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)改造升級。組織家鄉(xiāng)企業(yè)調(diào)研活動，鼓勵學(xué)生深入了解企業(yè)科技需求，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，借助校內(nèi)智庫作用，推進產(chǎn)學(xué)研有效資源對接；了解市場特征，樹立市場意識，開展面向社會的深層次實踐，切實提升個人創(chuàng)新能力與創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)。具體開展辦法將會于近日在青春x大發(fā)布后續(xù)通知，請及時關(guān)注。
（六）“齊頌盛世，慶祖國七十華誕；砥礪奮進，揚五四百年精神”社會實踐主題活動。
具體實踐活動要求如下：
1、樹立大局意識和整體觀念，提高政治站位。
2、注意宣傳、擴大影響力。
3、團隊要求。申報團隊名稱以“xx大學(xué)（xx）五四精神學(xué)生百人宣講團+團隊名稱”命名；其中“團隊名稱”需體現(xiàn)實踐地與實踐主題（實踐地為團隊要前往的具體地區(qū)或企事業(yè)單位名稱，地級市+區(qū)/縣/市，如“赴xx即墨”，企事業(yè)單位如“赴xx集團”?？鐓^(qū)域?qū)嵺`團隊也可省略區(qū)/縣/市或地級市名稱，可同時出現(xiàn)多個區(qū)域名稱）。
舉例：xx大學(xué)（xx）五四精神學(xué)生百人宣講團——“青芒”赴xx即墨校友會尋訪x大故事調(diào)研團隊。
4、講好革命、建設(shè)故事。
5、學(xué)習(xí)親歷者感悟。
6、展現(xiàn)新時代青年作為。
7、注重實踐記錄形成實踐報告。社會實踐過程中應(yīng)注重過程的積累，填寫社會實踐記錄表（附件二），并結(jié)合感悟與體會，撰寫不少于3000字實踐報告。
大學(xué)生寒假實踐方案篇四
為拓展學(xué)生社會實踐服務(wù)領(lǐng)域，弘揚志愿者服務(wù)精神，為我校大學(xué)生促成長、長才干提供有效平臺，校團委決定，將于年寒假期間繼續(xù)組織開展寒假學(xué)生社會實踐活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題。
踐行綱要建__，學(xué)習(xí)實踐報祖國。
二、活動內(nèi)容。
本次寒假社會實踐活動要與學(xué)校開展的“新農(nóng)合”調(diào)研工作相結(jié)合，與亞運會志愿服務(wù)相結(jié)合，與課外學(xué)術(shù)科技活動相結(jié)合，力爭在形式上有創(chuàng)新，在內(nèi)容上有突破：
1、積極踐行《珠三角綱要》精神，進行調(diào)研活動。
深入珠江三角洲地區(qū)城鄉(xiāng)開展課題式調(diào)查研究，調(diào)研參考方向包括城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、建設(shè)資源節(jié)約型與環(huán)境友好型社會、構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系、增強自主創(chuàng)新能力和深化體制改革等，廣大學(xué)生根據(jù)實際情況，深入開展《綱要》宣傳和解讀，不斷激發(fā)廣大群眾落實《綱要》的主人翁精神。
在粵東、粵西和粵北地區(qū)開展實踐的“珠三角綱要”實踐團隊以調(diào)查研究珠三角對這些地區(qū)的輻射、服務(wù)和帶動功能，促進要素流動和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移等為重點。
2、深入開展新農(nóng)合調(diào)研活動。
按照學(xué)校統(tǒng)一要求及部署，立足自身的醫(yī)學(xué)專業(yè)，了解新農(nóng)合政策的具體內(nèi)容以及在農(nóng)民中間的普及度，真實反映農(nóng)民對此政策的看法及受益程度，真正深入基層了解農(nóng)民的真實需要，并通過調(diào)研分析提出可行性建議，以此幫助農(nóng)民反映心聲，為政府今后實施和推廣新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策提供科學(xué)依據(jù)、幫助和建議。
3、廣泛開展志愿服務(wù)。
廣大青年學(xué)生利用春節(jié)前后，深入社會，以文藝演出、義務(wù)勞動、法律援助、社區(qū)保潔擴綠、敬老助殘、法律宣傳和咨詢等形式，在就近的城市、社區(qū)、農(nóng)村廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動，服務(wù)社區(qū)和鄉(xiāng)村的兩個文明建設(shè)，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的和諧新風(fēng)尚，營造良好的“迎亞運、促和諧”的社會氛圍。
4、開展在校學(xué)子尋找校友足跡的活動。
校友，作為大學(xué)人才培養(yǎng)的成果，他們的發(fā)展、他們在社會上取得的成績和榮譽，是母校實力和聲譽最直接的體現(xiàn)，在我校60年校慶即將來臨之際，我校將開展校友尋覓訪談活動，在校學(xué)生可利用假期幫助尋訪我校校友。
5、我為南醫(yī)添光彩——寒假招生宣傳活動。
我校是一所立足全國，面向全世界的以醫(yī)科為主的多學(xué)科共同發(fā)展的大學(xué)，是一所仍保留著軍隊優(yōu)良傳統(tǒng)的大學(xué)。我校面向全國31個省、自治區(qū)、直轄市及港澳地區(qū)招生。我們歡迎來自于五湖四海的莘莘學(xué)子，為我們南醫(yī)的明天注入新鮮的血液。
6、服務(wù)家鄉(xiāng)。
在家鄉(xiāng)開展題為“我愛家鄉(xiāng)，我為家鄉(xiāng)做貢獻”的各種社會實踐活動，深入調(diào)查研究，運用充分的科學(xué)文化知識，為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展提供合理化的建議。同時，社會實踐團隊要通過走訪、調(diào)查等多種手段發(fā)現(xiàn)、了解當(dāng)?shù)匾恍┴酱鉀Q的社會問題，并將這些問題整理后形成社會實踐報告或?qū)嵺`論文。
三、活動組織形式。
2、團隊實踐。以團隊形式以就近就便為原則，以各自家庭所在市、縣、區(qū)開展活動，不允許跨省、縣、區(qū)，凡違反者，后果自負。各學(xué)院團委要做好指導(dǎo)、監(jiān)督工作。
四、活動要求。
1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。
開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是加強和改進大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，是發(fā)揮大學(xué)生人才智力優(yōu)勢、深入基層了解國情、奉獻社會的重要途徑。各學(xué)院團委要高度重視此項活動，成立社會實踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)院指定實踐活動指導(dǎo)老師具體負責(zé)該項活動，保障此項活動有組織、有紀律的開展。
2、注意安全，講求實效。
各院團組織要認真做好活動期間的安全教育工作，切實提高廣大學(xué)生的安全意識，認真制定并落實好安全紀律，切實履行好安全職責(zé)，嚴防各種意外事故的發(fā)生。同學(xué)在開展社會實踐過程中，務(wù)必牢固樹立安全意識，確保自身生命財產(chǎn)不受到侵害。
3、廣泛動員，精心組織。
各級各類學(xué)生組織要根據(jù)院團委要求，從實際出發(fā)，廣泛動員，精心組織；
4、堅持就近就便原則。
因甲流疫情、春運交通壓力大等因素的影響，此次寒假社會實踐活動應(yīng)遵循就近就便原則，立足于學(xué)生所在或鄰近的城市、社區(qū)、鄉(xiāng)村。希望廣大青年學(xué)生在確保身體健康的前提下，通過社會實踐關(guān)注民生，促民族意識、責(zé)任意識、感恩意識的形成，過一個祥和、文明、充實而有意義的寒假。
五、做好總結(jié)。
（一）新學(xué)期返校后，各學(xué)院對大學(xué)生寒假開展社會實踐情況進行總結(jié)交流。要認真做好社會實踐團隊和學(xué)生個人的實踐成績評定工作。通過團支部、團小組的專題交流會，深化鞏固社會實踐成果。
1、調(diào)查或?qū)嵙?xí)總結(jié)報告、實踐論文；
2、照片和dv視頻資料；
3、實踐感想短文；
4、新聞媒體報道、實踐宣傳冊、感謝信、回執(zhí)等證明資料。
六、總結(jié)與評審。
各學(xué)院于新學(xué)期開學(xué)第一、二周內(nèi)上報院社會實踐優(yōu)秀團隊、社會實踐先進個人、社會實踐優(yōu)秀論文。校團委經(jīng)審核后將公布各學(xué)院的先進名單。
大學(xué)生寒假實踐方案篇五
各團總支、團支部，校級學(xué)生組織：
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會精神，踐行社會主義核心價值觀，引領(lǐng)廣大青年學(xué)生深入基層、服務(wù)社會，充分發(fā)揮社會實踐作為加強和改進大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，引導(dǎo)廣大團員青年學(xué)生關(guān)注社會形勢和國家發(fā)展，鼓勵大學(xué)生立足家鄉(xiāng)，服務(wù)人民，將自身的發(fā)展同國家和民族的`發(fā)展有機結(jié)合起，促進經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和自我成長。今年寒假，校團委將在全校范圍內(nèi)繼續(xù)開展寒假社會實踐活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
暖冬青年行，共筑商師夢。
1、開展“我的家鄉(xiāng)·迎新春”系列活動。
春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，但各地春節(jié)習(xí)俗不同，各團總支可組織學(xué)生根據(jù)自己家鄉(xiāng)特色、美景、風(fēng)俗等，以照片、字等形式，宣傳家鄉(xiāng)優(yōu)秀化傳承，倡導(dǎo)明、和諧、環(huán)保的慶祝方式。
2、開展“實踐雷鋒精神·展現(xiàn)青年風(fēng)采”志愿服務(wù)活動。
引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀，積極投身志愿服務(wù)，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者服務(wù)精神，參與春運志愿服務(wù)、關(guān)注留守兒童、敬老愛老、社區(qū)普法、權(quán)益維護等志愿公益服務(wù)，體現(xiàn)商師學(xué)子的責(zé)任意識和奉獻精神。
3、開展“我的榜樣，我的方向”勵志活動。
尋訪身邊的老黨員、成功人士和杰出校友，了解校友艱苦奮斗的人生歷程與成長夢想，感受榜樣的力量，結(jié)合自身具體情況，樹立個人志向和發(fā)展方向，思致遠，砥礪前行。
4、開展“讓父母為我驕傲”感恩活動。
利用寒假返鄉(xiāng)期間，鼓勵學(xué)生合理安排寒假時間，多與父母溝通，關(guān)心父母工作、生活、健康狀況，為父母做力所能及的家務(wù)，感恩父母的養(yǎng)育和培養(yǎng)之恩，給父母送一份溫馨禮物，讓父母感受到自身在大學(xué)的成長，做有責(zé)任的家庭成員。
5、“情系母校，感謝恩師”回饋母?；顒印?/p>
為進一步弘揚中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過回訪初、高中母校，向母校老師的辛勤付出表達感激之情，向在校學(xué)生介紹大學(xué)階段充實的學(xué)習(xí)研究、豐富多彩的余生活，給學(xué)弟學(xué)妹提供建議和幫助，搭建大學(xué)生與高中生有效溝通交流的平臺。
6、開展“我的未不是夢”就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動。
結(jié)合各專業(yè)特點及實際情況，引導(dǎo)學(xué)生開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)實踐活動，鼓勵學(xué)生結(jié)合實踐情況、自身實際和專業(yè)特色進行職業(yè)生涯規(guī)劃及創(chuàng)業(yè)規(guī)劃設(shè)計，通過到家鄉(xiāng)企事業(yè)單位相關(guān)部門進行調(diào)查、觀摩、實習(xí)、見習(xí)等就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動，深入社會，廣泛收集信息，了解相關(guān)行業(yè)動態(tài)，了解社會對人才培養(yǎng)的具體要求，對接專業(yè)市場需求方向，為將的就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。
采取團隊實踐與分散實踐相結(jié)合的方式，以個人或小組為單位，動員廣大青年志愿者就近就便開展社會實踐，力求做到人人參加社會實踐，個個都有實踐成果。
1、高度重視，精心組織。
開展大學(xué)生志愿者寒假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是加強和改進大學(xué)生思想政治教育的有效途徑和重要載體。各團總支、團支部和校級學(xué)生組織要充分認識這項活動的重要意義，統(tǒng)籌安排部署，抓好工作落實。
2、立足需求，講求實效。
各學(xué)院要按照“按需設(shè)項、據(jù)項組團、雙向受益”的工作要求，根據(jù)社會需求進行活動立項，選拔相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生志愿者組建重點團隊?；顒忧耙訌娕嘤?xùn)，幫助大學(xué)生在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準備；活動期間，要針對需求開展服務(wù)，切實幫助群眾解決實際困難，切實為群眾帶去實惠；活動后期要反饋情況，加強聯(lián)系，擴大實踐成果。
3、加強宣傳，營造氛圍。
各學(xué)院要充分利用好新媒體平臺及載體進行廣泛宣傳，為活動營造良好的活動氛圍，鼓勵有條的同學(xué)積極參加社會實踐活動；要及時上報活動總結(jié)、圖片材料等，加強信息溝通，交流工作經(jīng)驗；要加強和省、市新聞單位的聯(lián)系,將我校社會實踐活動的情況積極對外宣傳,擴大活動教育面和影響面。
4、確保安全，嚴防意外。
各學(xué)院要提前認真做好活動期間的安全教育，牢固樹立安全第一的思想，認真排查安全隱患。各實踐團隊及個人活動中要著力落實好安全紀律，確保實踐安全，嚴防各種意外、詐騙、事故的發(fā)生。
1開學(xué)后，各團總支要積極開展“實踐歸話收獲”主題團日活動，鼓勵通過召開座談會、經(jīng)驗交流會、先進事跡報告會等形式多樣的成果展示交流活動，認真做好總結(jié)交流工作，鞏固、深化社會實踐活動的教育成果。
2各團總支要在對寒假實踐活動作全面總結(jié)的基礎(chǔ)上，將團隊（或個人）社會實踐總結(jié)報告、題成果（社會調(diào)查報告或論等）、參加實踐人員名單、實踐活動影像、媒體報道等材料電子檔于2月28日前發(fā)送至郵箱。聯(lián)系人：科技創(chuàng)新與社會實踐部部長；電話：。
校團委將根據(jù)活動開展情況、參加活動人數(shù)比例和各項目的社會實踐內(nèi)容、社會效益等方面，對實踐成果、作品進行評比，對寒假社會實踐活動表現(xiàn)突出的先進集體、先進個人、優(yōu)秀調(diào)研報告進行表彰，并組織獲獎的優(yōu)秀項目巡回展演。
共青團xx師范學(xué)院委員會。
20xx年1月10日。
大學(xué)生寒假實踐方案篇六
在基層中體驗生活，在活動中培養(yǎng)人脈。
在第二屆中國天河七夕文化節(jié)即將舉行之際，為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過程中盡一份力，同時深入社會體驗基層生活，積累社會經(jīng)驗，以達到鍛煉自我能力，提高自身素質(zhì)，展現(xiàn)人格魅力，實現(xiàn)自身價值!
4、通過參與本次大型志愿服務(wù)活動，將在學(xué)校學(xué)習(xí)到的相關(guān)專業(yè)知識，運用到實際活動中去，實現(xiàn)理論與實際相結(jié)合，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展。
1、和社會媒體(報社和權(quán)威網(wǎng)絡(luò)媒體)特約合作，擴大宣傳力度;
2、認識的同學(xué)之間以相互發(fā)信息、打電話的方式宣傳;
3、以qq消息通知、分享日志博客、群郵件的形式在網(wǎng)上宣傳;
4、收集活動照片、制作活動展板，以平面形式在人流量多的地方進行宣傳。
x月x號—x月xx號：面向xx籍大學(xué)生招募xxx名志愿者;
x月x號—x月xx號：對所有報名參加的志愿者進行組織培訓(xùn);
x月x號—x月xx號：對志愿者們進行考核選拔，并分為若干小組;
x月x號—x月xx號：給各志愿小組分配任務(wù)，現(xiàn)場演練協(xié)調(diào)均勻;
x月x號—x月xx號：對本次活動進行總結(jié)，整理活動相關(guān)資料，寫出活動報告，并針對活動存在的問題，向主辦單位提出可行性的改進方案。
(這只是活動日程初步規(guī)劃，具體時間由鄖西團委統(tǒng)一安排，整個活動歷時3—5天)
團隊優(yōu)勢分析：
我們團隊組成呈年級跨度學(xué)科交叉的梯形分布，團隊成員的專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識層次結(jié)構(gòu)合理，包括管理學(xué)學(xué)專業(yè)，統(tǒng)計學(xué)專業(yè)，會計學(xué)專業(yè)，旅游管理專業(yè)等，具有較深厚的專業(yè)功底和良好的`實踐能力與協(xié)作能力，可以充分利用多學(xué)科的交叉優(yōu)勢，發(fā)揮出專業(yè)特長。同時我們團隊主要是鄖西人，服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情很高，且對當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境、人文風(fēng)貌都比較了解，同時，團隊負責(zé)人因過去的活動，和當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)建立了深厚的信任關(guān)系，活動過程中協(xié)調(diào)運作比較容易。
大學(xué)生寒假實踐方案篇七
寒假將至，為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，引領(lǐng)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神，積極投身社會實踐，服務(wù)人民，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，早日成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，獻禮建國xx周年，學(xué)校決定在2019年寒假期間，根據(jù)《職業(yè)發(fā)展教育》課程要求，組織開展大學(xué)生社會實踐，現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
建功新時代使命勇?lián)?dāng)。
xx工業(yè)大學(xué)全體全日制在校生。
個人分散實踐與團隊集中實踐相結(jié)合，本著“就近就便、因地制宜”的原則在家鄉(xiāng)靈活開展實踐。
四、實踐選題指南。
1、追尋弘揚紅色文化，傳承革命基因。
組織學(xué)生就近到愛國主義傳統(tǒng)教育基地、革命老區(qū)等地調(diào)研、學(xué)習(xí)，訪談老紅軍、老戰(zhàn)士以及各界群眾，收集抗戰(zhàn)資料，體會革命先烈的艱苦歷程，感悟傳承弘揚革命精神，促進紅色校園文化建設(shè)，鼓舞大學(xué)生為中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。
2、紀念改革開放四十周年，爭做有為青年。
號召學(xué)生深入了解家鄉(xiāng)經(jīng)濟體制變革，百姓生產(chǎn)生活變化、民風(fēng)民俗傳承等問題，以各種視角聚焦改革開放事業(yè)的顯著成就和實踐經(jīng)驗，了解改革開放40年來，特別是黨的十八大以來波瀾壯闊的偉大歷程，切實感受全國人民在改革開放事業(yè)中的偉大創(chuàng)造力。
3、獻禮建國七十周年，牢記民族復(fù)興使命。
引導(dǎo)學(xué)生返鄉(xiāng)后，聚焦身邊在新中國成立以后具有代表性的人和事，深入調(diào)研建國70年來我國城鄉(xiāng)社會的巨大發(fā)展變遷，詳細記錄人民群眾生活水平的顯著改善，深刻感受中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的初心和使命，激發(fā)學(xué)生建功立業(yè)的強大動力。
4、尋訪優(yōu)秀校友校史，弘揚工大精神。
為弘揚“明德、求是、拓新、篤行”的工大精神，展現(xiàn)新一代工大學(xué)子的精神風(fēng)貌，進一步擴大我校的影響力和吸引力，鼓勵廣大學(xué)生就近就便開展校友校史尋訪活動，通過探尋學(xué)校發(fā)展光輝歷程，提升學(xué)生自信心，激發(fā)廣大學(xué)生的愛校之情、興校之心。
5、鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，實踐專業(yè)知識。
鼓勵學(xué)生結(jié)合實際情況，根據(jù)“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽的要求，開展包括學(xué)術(shù)論文撰寫、調(diào)查報告撰寫、科技發(fā)明制作等課外學(xué)術(shù)創(chuàng)新活動。通過到企事業(yè)單位相關(guān)部門進行調(diào)查、觀摩、實習(xí)等就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動，打好雙創(chuàng)堅實基礎(chǔ)。
6、調(diào)研傳統(tǒng)節(jié)日，增強文化自信。
引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，大力弘揚優(yōu)秀民族文化，以青年學(xué)生的視角，開展形式多樣的社會觀察或社會調(diào)研活動，提升學(xué)生文化自信和文化素養(yǎng)，充分發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日的思想熏陶和文化教育普及功能，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。
7、志愿公益服務(wù)，貢獻青春力量。
組織學(xué)生積極關(guān)注幫助弱勢群體，就近就便參加春運志愿服務(wù)，在候車室及站前廣場開展客流調(diào)查、出行咨詢、購票引導(dǎo)等便民利民活動。通過以義務(wù)勞動、家電維修等形式，廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”精神。
8、閱讀經(jīng)典書籍，品味書香魅力。
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，鼓勵學(xué)生利用寒假閑暇時間，主動認真讀一本好書，寫一篇讀書體會，從中品味經(jīng)典，體會閱讀的樂趣，感受知識的力量，進而培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，提升學(xué)習(xí)興趣，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
9、其他實踐類。
鼓勵各學(xué)院根據(jù)自身實際情況探索創(chuàng)新，制定可行方案并組織實施大學(xué)生寒假社會實踐活動。如可根據(jù)學(xué)?！靶５亟Y(jié)對幫扶”光山縣工作部署，開展相關(guān)的社會實踐活動。
1、2018年12月24日-12月31日，宣傳動員，組織申報。
2、2019年1月1日-1月9日，學(xué)校備案，公示項目。
3、2019年1月-2月，組織開展實施。
4、2019年3月上旬，總結(jié)交流，上報材料。
5、2019年3月下旬，評比表彰。
大學(xué)生寒假實踐方案篇八
（一）開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”主題寒假實踐活動。
為將所學(xué)理論知識充分運用到實踐中去，培養(yǎng)和提高我系同學(xué)分析問題、解決問題的能力和培養(yǎng)我系同學(xué)的創(chuàng)新精神，增進對專業(yè)的認識和了解，現(xiàn)開展以下實踐活動：
1、為社區(qū)公益事業(yè)提供志愿服務(wù)。
2、到村委會服務(wù)，體驗工作。
3、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務(wù)。
4、參加與專業(yè)有關(guān)的社會實踐，學(xué)生可自行聯(lián)系公司參加實踐。
5、打工實踐，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為順利就業(yè)積累經(jīng)驗。
要求：
1、以個人或團隊形式（5人）參與寒假社會實踐活動，并要求每人（團隊）上交一份社會實踐報告。
2、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“（一）”、“1.”、“”、“①”。
3、字型：要求為一級標題用2號黑體,二級標題用3號黑體,三級標題用4號黑體,四級標題小4號黑體，五級標題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號（行距23磅）。
4、頁邊距：上cm，下，左cm，右cm.
6、字數(shù)為xx字以上。
（二）組隊參加學(xué)院xx年第五屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽。
為進一步提高我院學(xué)生的創(chuàng)新能力、科研能力和實踐能力，促進校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力提高學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)院工作安排，組織我系學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)作品創(chuàng)作活動。
同學(xué)們可根據(jù)自身的創(chuàng)業(yè)計劃要求，組成一支優(yōu)勢互補、團結(jié)協(xié)作的競賽團隊，提出一項具有市場發(fā)展前景的產(chǎn)品或服務(wù)，在深入研究和廣泛進行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的具體、完整、深入的商業(yè)計劃，要求該商業(yè)計劃具備技術(shù)上創(chuàng)新性、經(jīng)濟上的合理性和操作上的可行性。參賽者要將商業(yè)計劃形成書面的創(chuàng)業(yè)計劃書。
要求：
1、競賽團隊人數(shù)為5人，可以跨專業(yè)、跨系（院）組成。每個競賽團隊限報一個參賽作品，于1月7日遞交組隊名單到系辦608，系部根據(jù)組隊情況組織老師進行參賽作品指導(dǎo)。
2、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“（一）”、“1.”、“”、“①”。
3、字型：要求為一級標題用2號黑體,二級標題用3號黑體,三級標題用4號黑體,四級標題小4號黑體，五級標題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號（行距23磅）。
4、頁邊距：上cm，下，左cm，右cm.
6、引用別人原話的觀點、數(shù)字必須標注。
7、字數(shù)為5000字左右。
(三)組隊參加xx年財院第二屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽。
為提高我校青年學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，培育良好的團隊協(xié)作意識和濃厚的校園科技學(xué)術(shù)氛圍。有意向參與大賽的同學(xué)可于寒假期間完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的創(chuàng)業(yè)策劃書。參賽項目可以是一項發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)專利，也可以是一項可研發(fā)實現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務(wù)。
要求：
1、參賽小組請于1月7日遞交組隊名單到系辦608，系部根據(jù)組隊情況組織老師進行參賽作品指導(dǎo)。
2、策劃書要求包括封面、目錄和正文三個部分，封面內(nèi)容要求包括商業(yè)計劃書名稱、公司名稱、撰寫完成日期等內(nèi)容。正文要求包括摘要、公司描述、項目介紹、市場分析、市場營銷、風(fēng)險因素分析、管理和所有權(quán)、資金需求及退出戰(zhàn)略、歷史財務(wù)報告、未來財務(wù)預(yù)測等10個方面的.內(nèi)容。
3、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“（一）”、“1.”、“”、“①”。
4、字型：要求為一級標題用2號黑體,二級標題用3號黑體,三級標題用4號黑體,四級標題小4號黑體，五級標題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號（行距23磅）a4紙版式打印（創(chuàng)業(yè)計劃書參考格式及具體撰寫要求詳見附件）。
5、頁邊距：上cm，下，左cm，右cm.
7、引用別人原話的觀點、數(shù)字必須標注。
1、根據(jù)以上內(nèi)容，每位學(xué)生可任選其一，以電子文檔形式交到各班學(xué)習(xí)委員處，由學(xué)習(xí)委員于開學(xué)一星期內(nèi)交系辦608。
2、以就近就便為主，提倡專業(yè)實踐與社會服務(wù)相結(jié)合。
3、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展假期社會實踐活動。
4、社會實踐過程中，盡量保留一些照片等音像資料，參加打工或社區(qū)服務(wù)須有單位證明。
5、此次活動對學(xué)生提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義，要求學(xué)生思想重視，積極參加，注重實效。獎學(xué)金評定方面，在同等條件下，優(yōu)先考慮按時交社會實踐報告者。
6、活動結(jié)束后，各班團支部對本班實踐情況進行統(tǒng)計和總結(jié)，并于xx年3月5日統(tǒng)一交系分團委。
本次寒假社會實踐活動的實踐報告將由各班學(xué)習(xí)委員收齊后交到文傳系分團委，分團委將會對優(yōu)秀實踐報告進行評優(yōu)表彰。將設(shè)獎項如下：
一等獎：2名100元。
二等獎：5名50元。
三等獎：10名30元。
獎項將于下學(xué)期評比后下發(fā)。
寒假假期注意安全，預(yù)祝同學(xué)們假期愉快！
大學(xué)生寒假實踐方案篇九
為組織引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在深入社會、了解國情、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會主義核心價值觀，加快建設(shè)實踐育人共同體，進一步激發(fā)廣大青年學(xué)生成才報國的責(zé)任感和使命感，以實際行動，為學(xué)校60周年華誕獻禮，經(jīng)校團委研究決定，組織開展20__年大學(xué)生寒假社會實踐活動?，F(xiàn)將具體事宜安排如下：
一、活動主題。
實踐實訓(xùn)實習(xí)·創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)。
二、活動組織。
堅持社會實踐與專業(yè)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)、擇業(yè)就業(yè)、勤工助學(xué)相結(jié)合，堅持就近就便的原則，采取個人實踐與團隊實踐相結(jié)合，以個人分散實踐為主的形式。各學(xué)院可依托專業(yè)實驗室、科研創(chuàng)新基地及社會實踐基地，組織部分學(xué)生組成適度規(guī)模的社會實踐團隊，有重點的開展相關(guān)活動。鼓勵廣大同學(xué)主動與當(dāng)?shù)毓睬鄨F組織、企事業(yè)單位取得聯(lián)系，積極將自己的社會實踐納入其指導(dǎo)和支持的范圍，取得實效，獲得收獲。
三、活動內(nèi)容。
1、“挑戰(zhàn)青春”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。
鼓勵學(xué)生依托專業(yè)實驗室、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗室、實習(xí)實踐基地和開放共享的實踐教學(xué)平臺等，積極開展“挑戰(zhàn)·青春”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。結(jié)合第二屆“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽等科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽，走進實驗室，走進企業(yè)，主動與指導(dǎo)教師及企業(yè)一線員工交流，對項目進行深加工，進一步的完善項目相關(guān)數(shù)據(jù)、設(shè)計、開發(fā)等，爭取在20__年各項競賽中取得優(yōu)異成績；結(jié)合創(chuàng)業(yè)項目策劃，積極開展市場調(diào)研，廣泛了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策，將寒假社會實踐與勤工助學(xué)、創(chuàng)業(yè)實踐相結(jié)合，進一步完善創(chuàng)業(yè)想法，培養(yǎng)和提升大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神。
與招生就業(yè)處聯(lián)合開展“走百縣·訪千企”就業(yè)實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生通過走訪校友和到相關(guān)企事業(yè)單位進行觀摩、實訓(xùn)實習(xí)等方式，深入了解就業(yè)形勢、相關(guān)行業(yè)動態(tài)、企業(yè)人才需求標準和就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，拓寬視野，將寒假社會實踐與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，根據(jù)自身實際和就業(yè)意向，明確目標，科學(xué)規(guī)劃職業(yè)發(fā)展方向，為將來高質(zhì)量的.就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。
3、“入基層觀百態(tài)”社會調(diào)查活動。
鼓勵學(xué)生以課題調(diào)研和走訪調(diào)查的形式，深入基層，關(guān)注社會熱點和民生百態(tài)，廣泛開展社會調(diào)查活動，增進對當(dāng)前政治、經(jīng)濟、文化、社會和生態(tài)文明建設(shè)的觀察和了解，掌握當(dāng)下百姓關(guān)心的現(xiàn)實性民生問題，結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)就業(yè)的新環(huán)境、新形勢，形成高質(zhì)量的調(diào)查報告,為改善民生和社會進步提出創(chuàng)新性想法與建議，為更好地服務(wù)地方經(jīng)濟文化建設(shè)和學(xué)校改革發(fā)展建言獻策。
4、“愛心同行”志愿服務(wù)活動。
為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的青年志愿者精神，積極傳播“從身邊做起，從小事做起”的理念，以“科教、文體、法律和衛(wèi)生”四進社區(qū)實踐活動為主體，重點關(guān)注農(nóng)民工子女、農(nóng)村留守兒童、“空巢老人”等困難弱勢群體，廣泛發(fā)動社會各界通過愛心圓夢等志愿服務(wù)方式為他們提供切實有效的幫助，就近就便深入社會基層，聚焦百姓生活，服務(wù)社區(qū)建設(shè)，為構(gòu)建社會主義和諧社會奉獻青春熱情，展現(xiàn)青春風(fēng)采。
廣大同學(xué)可結(jié)合20__年暑期社會實踐設(shè)計實踐內(nèi)容，探索社會實踐長效機制，也可根據(jù)個人實際，選取一項或幾項內(nèi)容來開展。
四、總結(jié)表彰。
新學(xué)期開學(xué)后的前三周為寒假社會實踐總結(jié)表彰時間。本學(xué)院將對學(xué)生社會實踐調(diào)查報告、聲像資料等成果的匯總驗收與優(yōu)秀作品的上報等工作。要通過開展實踐報告評選、“寒假歸來話實踐”主題團日活動進一步展現(xiàn)、深化學(xué)生實踐的優(yōu)良成果，增強實踐育人效果。
大學(xué)生寒假實踐方案篇十
為使廣大團員青年自動投身社會實踐活動，富裕闡揚本身優(yōu)勢，為故鄉(xiāng)構(gòu)筑做貢獻，過一個平和、文明、富裕而故意義的寒假，根據(jù)團中間、團省委、黌舍黨委、團委有關(guān)文件精神，在院黨總支、團總支的整體安排下，經(jīng)濟學(xué)院自動展開寒假社會實踐活動?，F(xiàn)總結(jié)以下：
一、活動的主題。
本年寒假經(jīng)濟學(xué)院展開的大門生社會實踐活動以“強化社會責(zé)任感，落實科學(xué)成長觀”為主題。共構(gòu)造門生干部、入黨自動分子兩支團隊近300人分赴全省各地進行寒假社會實踐活動。周全貫徹“三個代表”緊張思維，當(dāng)真貫徹落實黨的十六屆四中全會精神，根據(jù)中共中間、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改革大門生思維政治教誨的定見》等文件精神，環(huán)繞我校門生的培養(yǎng)目標，凸起國情教誨和社會責(zé)任感教誨，廣泛策動廣大青年門生自動參加社會實踐，強化社會實踐經(jīng)歷，自動指導(dǎo)廣大青年門生在充?；顫姷纳鐣嵺`中進修、宣揚、實踐“三個代表”緊張思維，并且在實踐中進步了本身本質(zhì)，落實了科學(xué)成長觀，進一步加強了青年門生構(gòu)筑故國、振興中華的責(zé)任感、任務(wù)感和緊急感。
本年寒假大門生社會實踐活動仍然堅定“受教誨、長才華、做貢獻”的原則，富裕闡揚了青年門生的智力和人才優(yōu)勢，深切社會各個層面展開社會查看活動，強化對國情和省情的認識，傳播科學(xué)技巧和文明新風(fēng)，為農(nóng)村經(jīng)濟和社會成長做出自動貢獻。
二、活動的教導(dǎo)思維。
深切進修、宣揚、貫徹黨的十六大、十六屆四中全會精神，以“三個代表”緊張思維為教導(dǎo)，以“真情助困進萬家”為主題，富裕闡揚大門生知識技巧優(yōu)勢，以分散為主，根據(jù)就近、當(dāng)場、就便的原則，進一步強化“三下鄉(xiāng)”活動和“四進社區(qū)”活動，為廣大人民大眾做實事、辦功德、解難事，切當(dāng)把黨和當(dāng)局的'關(guān)心送到大眾中去。
三、活動的重點內(nèi)容和式樣。
經(jīng)濟學(xué)院本年的寒假社會實踐活動在總結(jié)以往工作經(jīng)驗的根本上，富裕闡揚了經(jīng)濟學(xué)院學(xué)科和專業(yè)優(yōu)勢，采納點面聯(lián)合、集結(jié)組隊與就近就便分散活動相聯(lián)合的方法進行?；顒邮綐又攸c以社會查看、自愿辦事為主，由各年級（部）環(huán)繞以下緊張內(nèi)容構(gòu)造青年門生就近就便參加。
（一）社區(qū)文化辦事與社區(qū)需求調(diào)研活動。下學(xué)期，經(jīng)濟學(xué)院即將開動大門生自愿辦事社區(qū)舉動籌劃。為確保此項工作有效展開并建立長期機制，各個學(xué)院要利用門生返鄉(xiāng)的機遇，深切所屬社區(qū)展開社區(qū)文化辦事和社區(qū)需求查看活動，重點把握都會社區(qū)的各個類別、近況以及對自愿辦事活動的需求環(huán)境，總結(jié)了以往大門生展開社區(qū)辦事的經(jīng)驗和教訓(xùn)，對下一步我院展開大范圍的社區(qū)辦事活動發(fā)起定見和發(fā)起。各學(xué)院不但策動廣大同學(xué)深切調(diào)研，寫出查看報告，各年級、班級還專門構(gòu)造氣力展開了專題調(diào)研活動，開學(xué)后構(gòu)造了門生召開漫談會，匯總把握有關(guān)環(huán)境，向院團總支提交高質(zhì)量的調(diào)研報告，為我院展開好社區(qū)辦事活動供給政策根據(jù)。經(jīng)過議定各個年級的報告請教環(huán)境可以看出，我們的這一次調(diào)研呈現(xiàn)了青年大門生的社區(qū)優(yōu)勢，知識優(yōu)勢以及年齡優(yōu)勢，經(jīng)過議定調(diào)研同學(xué)們知道了一些在平常的進修和糊口生涯中所不為所知的東西，獲得了許很多多有代價的信息。
（二）基層落實科學(xué)成長觀進修觀察訪談活動。我們構(gòu)造青年門生進行基層落實科學(xué)成長觀觀察訪談活動，青年門生在進修觀察訪談進程中，深入感覺到科學(xué)思維的宏大精神氣力轉(zhuǎn)化為增進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟成長的巨大精神氣力的活潑實際和杰出成績，加深了對科學(xué)成長觀內(nèi)涵的認識，進修理解了黨的十六大的精神本色。我院青年門生進行基層落實科學(xué)成長觀進修教誨觀察訪談活動要富裕闡揚青年門生黨員和入黨自動分子的專業(yè)技巧優(yōu)勢和精良的政治本質(zhì)，經(jīng)過議定發(fā)放張貼宣揚品、展開社會查看等式樣，自動為農(nóng)民大眾展開支教掃盲、文藝表演、幫扶農(nóng)村弱勢群體等多種辦事，把進步文化、進步出產(chǎn)力送到農(nóng)村基層，在辦事中宣揚、實踐“三個代表”緊張思維。經(jīng)過議定尋訪黨的革命歷史舊址、訪問老黨員、觀察農(nóng)村改革開放成績、與處所黨政干部漫談等式樣，重點明白了基層在落實科學(xué)成長觀進程中產(chǎn)生的自動變化，使廣大青年門生進修、承繼了黨的精良死板，從中進修和鑒戒新鮮經(jīng)驗，接納正面教誨，剛強抱負決議信念。
（三）文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”自愿辦事活動。
2、構(gòu)造返鄉(xiāng)同學(xué)遵照“當(dāng)場就便”原則，富裕利用所學(xué)知識，展開法律詢問、支教掃盲、環(huán)境保衛(wèi)等科技、文化、衛(wèi)生辦事等活動，為都會、鄉(xiāng)村的成長做貢獻。
（四）“繁星籌劃”基層文化構(gòu)筑專題調(diào)研活動。根據(jù)中共山東省委宣揚部、省委高校工委、共青團山東省委的聯(lián)合安排，在客歲暑期構(gòu)造大門生展開專題調(diào)研活動根本上，連續(xù)利用了寒假的時候，深切探討分析社會各方面狀況展開文化構(gòu)筑調(diào)研活動，構(gòu)成高質(zhì)量的調(diào)研結(jié)果和對策發(fā)起。開學(xué)后各年級抓緊匯總了有關(guān)查看報告，擇優(yōu)上報院團總支參加評獎。
（五）寒假社會查看和大門生就業(yè)見習(xí)活動。為進一步強化“大門生本質(zhì)拓展籌劃”，誠摯辦事大學(xué)生成長成才，大力大舉增進大門生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，大門生利用的返鄉(xiāng)機遇，自立的進入企奇跡單位進行就業(yè)見習(xí)和社會查看等活動，增加了大門生職業(yè)體驗，進步就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。同時以論文或查看報告式樣進行總結(jié)與概括。
（六）“挑釁杯”科技立異活動專題調(diào)研活動。“挑釁杯”山東大學(xué)第九屆門生課外學(xué)術(shù)科技作品比賽已周全展開。參賽門生富裕利用了寒假時候，做好課外學(xué)術(shù)科研項目立項籌辦，并投入項目運作。經(jīng)濟學(xué)院的各個系、各個年級重點籌辦了哲學(xué)社會科學(xué)類學(xué)術(shù)論文和社會查看報告類作品，以及一些天然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文和科技發(fā)現(xiàn)建造類作品。做好了重點項目標論文撰寫、查看履行和實行測試、什物建造等工作。下學(xué)期初，學(xué)院將選擇部分優(yōu)秀項目予以立項幫助，備戰(zhàn)第九屆“挑釁杯”全國大門生課外學(xué)術(shù)科技作品比賽。
四、活動的特點。
1、我院的本次活動將宣揚實踐黨的十六大、十六屆四中全會精神和“三個代表”緊張思維，指導(dǎo)廣大門生在社會實踐中深切進修、宣揚、實踐，自動聯(lián)合起來，利用大門生的思維優(yōu)勢、知識優(yōu)勢和群體優(yōu)勢來鞭策農(nóng)村塾習(xí)教誨活動的深切展開，辦事農(nóng)村的改革、成長和鞏固。
2、把社會實踐與個人芳華創(chuàng)業(yè)活動聯(lián)合起來。鼓勵廣大門生自動參加企業(yè)策劃辦理活動，為企業(yè)構(gòu)筑供給智力贊成，為今后門生創(chuàng)業(yè)打下精良根本。
3、自發(fā)性和有構(gòu)造性聯(lián)合。本次社會實踐呈現(xiàn)了很多同學(xué)經(jīng)過議定自發(fā)構(gòu)造的式樣去實踐“三個代表”及科技下鄉(xiāng)知識宣講活動。
五、總結(jié)。
我們經(jīng)過議定細致構(gòu)造，當(dāng)真策動以及同學(xué)的自發(fā)構(gòu)造，各系、各年級的高度珍視，富裕策動，包管了大大都門生投入到活動中去，使活動搞得扎結(jié)壯實、充裕多彩。實踐活動結(jié)束后，各系、各年級寫出了活動總結(jié)，經(jīng)過議定展開“實踐返來話成績”主題活動，構(gòu)造了參加“三下鄉(xiāng)”寒假社會實踐門生展開交換，選樹典范，加強宣揚，擴大教誨結(jié)果。經(jīng)過議定此次活動我們積聚了經(jīng)驗，獲得了各方面比較周全真實的材料，對今后的探討和傳授工作供給了素材。
大學(xué)生寒假實踐方案篇十一
活動地點：黑龍江省綏化市。
活動內(nèi)容：幫助空巢老人的生活，調(diào)查空巢老人社會生活，來呼吁更多的人幫助弱者。
調(diào)查方法：探問，實地調(diào)查，道聽途說等等。
實踐人員：生活中有許許多多的人需要社會的幫助，例如，孤兒，貧困學(xué)生，貧困家庭等，但有一類人更需要社會的幫助，那就是空巢老人。
空巢老人曾辛辛苦苦拉扯大五六個孩子，用盡自己一生的力量無微不至的照顧自己的老伴，直到他的離去。但面對老伴的離去，孩子們?yōu)榱俗约旱募彝ッβ倒ぷ饕灾劣跓o暇顧忌自己的父母。但對于身居農(nóng)村的空巢老人，他們有的兒女在身邊或離自己很近，當(dāng)然也有兒女不在身邊的。老人卻仍然得不到他們的呵護，甚至他(她)的兒女們希望他(她)早日去逝?？梢姡粘怖先藗兂惺苤薮蟮男睦韷毫?。并且有的人還認為，她(他)的丈夫(妻子)的靈魂會將他(她)殺死。當(dāng)然這只是迷信。世界上根本就沒鬼，卻仍然存在于老一輩的記憶中，他(她)們總是承受著別人和自己意識的折磨。因此我們更應(yīng)該關(guān)注一些空巢老人的生活，以減少他(她)們一些心理和精神上的壓力，讓他(她)們心理和精神上都能得到一些慰藉。
作為當(dāng)代青年，我們有著為人民服務(wù)的理想，因而我們應(yīng)該多幫助這些老人。我們很多大學(xué)生一到大學(xué)就加入了青年志愿者協(xié)會，但每次活動明額有限，我們很難得到一次歷練的機會，我們何不放開視野觀望周圍需要幫助的人，其實做好事處處可以做，何必只等著上面吩咐任務(wù)，只要我們本著為人民服務(wù)的理想，我們歷練的機會很多，就像談到空巢老人，他(她)們?nèi)绻梢缘玫侥愕膸椭?，?她)會多么的感動。
1月20日我到外婆家了解了她的一些生活情況，當(dāng)時正是中午，她說這里有魚，你自己切好自己喜歡怎樣吃就怎樣煮，她就去洗米了，接著就在電飯煲上煮飯了，我在一邊用煤氣在鍋里煮魚時，卻發(fā)現(xiàn)電飯煲上的閘我外婆忘按了，我就幫著按了一下，過了一會，電飯煲好像停了，卻無意看到我外婆家里也安上了電表。我想我舅舅，舅媽怎么會這樣對待我外婆這樣一個空巢老人。以前，我們過來時，他們可是很好的，如今卻……后來我外婆就在灶上煮飯，我就負責(zé)在煤氣灶上炒菜。過了好長時間我們才吃上飯，邊吃飯時外婆告訴我：“你隔幾天來一次，幫我做頓飯我動不了，自己一個人也不想煮飯，一直都是一天吃一兩頓，我立刻就答應(yīng)了，想到自己這次有好長的假期。吃完飯后，我問她：“你的被單要洗嗎?”她說：“不用你洗，我知道你媽媽身體不好，不可以像以前一樣指望著她來洗了，你家里也有好多事需要你做，我就自己洗了，但叫你大舅叫了半天他都不動，我就自己去清了，清了半天都沒清干凈，后來累了就坐在門口，過了一會，看到有人往這邊走，就喊他幫我清了。被單被套就不用你洗了，你只要隔幾天來給我做頓飯吃，我就會很高興的。”我坐了好長時間才回家了，在回家的路上我在想，我外公去逝后，我外婆一個人一直堅持到現(xiàn)在，什么事都是她一個人做，現(xiàn)在她都八十多歲了，以前還有我媽媽幫忙，現(xiàn)在我媽媽身體不好也無力幫她了，而我舅舅他們雖離她很近，但卻都不管她。
通過以上的調(diào)查，我認為空巢老人真的需要兒女們的呵護與關(guān)心，我寫這次報告也是希望的人可以關(guān)心自己的父母與身邊的老人，當(dāng)老人受到重視時她(他)們就不會承受心理和精神上的巨大壓力。社會上許許多多的老人，他(她)們各自承受著不同的壓力，痛苦以及面臨各種各樣的困境，無不值得我們伸出援手。而據(jù)我所知，只有福利院的空巢老人才真正得到我們年志愿者協(xié)會的幫助，可見我們青年志愿者協(xié)會的一大弊端。
因此，我希望我們作為新青年要好好把握自己的學(xué)習(xí)時間和命運，不僅是為了我們自己過上幸福的生活而努力，同時也是為我們的父母和兒女創(chuàng)造優(yōu)越的生活條件。因此，我們一起努力吧!盡全力去奮斗，以避免今后怨天尤人。
如今隨著我們國家的經(jīng)濟水平不斷提高，我們各方面的生活條件也得到了改善，所以，我們更應(yīng)該好好珍惜眼前的時間，讓我們的生命發(fā)揮出應(yīng)有的價值。
總之，空巢老人的生活條件不僅需要社會的幫助，同時也需要兒女，子孫們的幫助。那就讓我們一起攜手創(chuàng)造好的生活條件。讓辛苦的老一輩人們能夠更好地安享晚年。
在此次走訪中，我認識了一位叫王成的老人，他現(xiàn)在已經(jīng)65歲了，在新中國成立之后當(dāng)過軍人，年紀大了之后由于家里子女忙碌沒時間照顧他。他告訴我說他小時候的生活相當(dāng)貧困，家中子女又多，父母根本就顧不過來，很多事都是自己學(xué)會的，自己從小就懂得很多，后來父母不在了就自己慢慢一路走來，直到現(xiàn)在，如今生活好了，自己在這里沒有人照顧，子女也不關(guān)心，他感到很失望。老人的一番話讓我對現(xiàn)在的生活感到倍加珍惜。
在這個村中住著很多家中子女無暇照顧的老人，還有沒有了親人和一些退伍的軍人。老人們在這里生活得很辛苦，每天的閑暇時間不多，自己睡睡覺，或是找?guī)讉€人聊聊天，打打麻將，過得很不充實。我開始去的時候就看見有兩位老人們還在田埂上干活，旁邊還圍了三四個小孩幫忙，整個場面讓我心酸不已。
在我走的時候，老人們都過來送我，說下次一定要再來看他們，我點點頭。然后跟老人們打招呼后便告別了那個生我養(yǎng)我的地方。
這次社會實踐，讓我對空巢老人這些相對于我們的弱勢群體有了更多的了解，他們需要社會對他們的更多的照顧，他們曾經(jīng)都為社會做出過貢獻，都有年輕輝煌的時候，現(xiàn)在雖然年紀大了，卻不應(yīng)該受到社會的排擠，也應(yīng)該有自己的地位，更應(yīng)該受到人們的尊敬。這回走訪老人，讓我也看到了老人們的活力，雖然年歲已高，但卻活力依舊。他們都樂觀開朗，沒有子女在身邊的照顧，卻能交到更多老年朋友，擁有更多的共同語言。他們并不因為自己年紀的原因而放棄自己的夢想，他們照樣像年輕時候一樣生活、學(xué)習(xí)，他們自己在心中也堅信自己有自己的一片天空。這次的社會實踐活動讓我收獲很所多，我也會繼續(xù)關(guān)注這些弱勢群體的人們，也呼吁大家一起來關(guān)心他們，讓他們生活地更開心。
目前新華村委會的空巢老人共有9人，他們由于年事已高，體弱多病，沒有兒女照顧，普遍存在獨孤、悲觀的心理問題。從今年開始，東岳觀鎮(zhèn)在新華村委會試點舉辦“關(guān)愛農(nóng)村空巢老人”活動，鎮(zhèn)義工協(xié)會成立醫(yī)療組，每月定期探望農(nóng)村空巢老人，充當(dāng)“兒女”照顧他們，給他們送上社會的溫暖。鎮(zhèn)上也決定建立福利院，讓空巢老人能安享晚年。
“阿佰，我來探望您啦!”2月5日下午，東岳觀鎮(zhèn)新華村委會的空巢老人何佰洋溢著幸福的微笑，他原本寂靜的家頓時變得熱鬧起來，我是第一個前來探望他，在這個即將過年的時刻，我先給老人的住所清除灰塵，打掃衛(wèi)生生，洗衣做飯，并為他購買年貨。完后，我便和老人坐在了一起并同老人聊起了家常。話題從日常生活的照料到健康心態(tài)的調(diào)整再到新舊社會的變化，我與老人都聊的十分開心，其中，還聊到《紅燈記》、《天仙配》、《童話》和《太陽紅》等經(jīng)典戲劇，老人們樂在其中。
隨后，我又先后探望了新華村委會的其他6位空巢老人。新華村委會的何佰現(xiàn)年78歲，他早年參軍，在部隊打過仗，立過功。目前他每月都領(lǐng)取政府的補貼，衣食無憂，但年事已高，獨居生活，難免孤獨。自從知道鎮(zhèn)上決定建立福利院后，對未來的生活充滿希望。
此次來到新華村看望老人給我留下了深刻的印象。老人家的慈祥、質(zhì)樸及平易近人更是令我難忘。我覺得自己和老人之間雖沒有進一步更詳細的了解，但彼此之間卻多了一份牽掛。
經(jīng)過一小時的車程，我回到了自己家，但老人粗糙的雙手卻不停的在我眼前浮現(xiàn)，老人們和藹可親的目光讓我就就不能忘懷。
很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。
一、指導(dǎo)思想。
以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，堅持實踐育人、德育為先的理念，結(jié)合青年學(xué)生特點，通過開展“六個一”為主要內(nèi)容的體驗式社會實踐活動，促進學(xué)生對社會的了解，強化學(xué)生的實踐動手能力，增強學(xué)生的社會責(zé)任感，度過一個愉快而有意義的假期。
二、活動時間。
1月——202月。
三、活動地點。
立足，輻射全國。
四、活動主題。
體驗社會勇?lián)?zé)任。
五、活動原則。
采取就近就便原則，立足于學(xué)生所在社區(qū)、鄉(xiāng)村，便于學(xué)生廣泛參與;堅持分散與集中相結(jié)合的原則，學(xué)生可以個人分散活動，可以就近自由組隊，也可以由學(xué)院組織一些重點團隊開展活動;堅持力所能及務(wù)求實效的原則，活動的設(shè)計和安排要切合學(xué)生實際，要以學(xué)生可以做到為前提;堅持保障安全的原則，要教育學(xué)生增強安全意識，落實活動的各項保障措施，認真負責(zé)地做好活動中的安全保障工作。
六、活動內(nèi)容。
本次社會實踐活動是以“六個一”為主要內(nèi)容的體驗式社會實踐，即一次走訪、一個訪談，一項調(diào)研、一段經(jīng)歷、一種體驗、一份感恩。
1、一次走訪即“訪母校，感師恩”高中母校走訪活動。利用假期返鄉(xiāng)之際，走訪曾就讀的高中，了解母校的基本情況;看望高中老師，感謝老師的培養(yǎng);宣傳農(nóng)業(yè)大學(xué)，了解高中所需報考信息，每年了解信息的渠道。
2、一個訪談即“訪校友，促成長”優(yōu)秀校友訪談活動。根據(jù)學(xué)校提供的校友名錄，就近就便走訪優(yōu)秀校友，了解校友的工作生活狀況及成長經(jīng)歷，以及他們對新一代大學(xué)生成長成才的看法和建議，增進校友與農(nóng)大的溝通聯(lián)系。了解校友需要學(xué)校為其提供哪些支持和幫助，并通過校友了解其所掌握的其他校友信息。填寫《農(nóng)業(yè)大學(xué)校友登記表》，撰寫校友訪談記錄及心得體會。
3、一項調(diào)研即“訪百縣，走千企”企業(yè)考察調(diào)研活動。走進家鄉(xiāng)所在地的企業(yè)，了解該企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r、企業(yè)文化及創(chuàng)業(yè)歷史，了解該企業(yè)的經(jīng)營內(nèi)容、需求的專業(yè)及每年需求計劃，5年需求規(guī)劃，我校在該企業(yè)就業(yè)畢業(yè)生數(shù)量及其工作情況，填寫《走訪企業(yè)情況登記表》，撰寫企業(yè)調(diào)研報告。
4、一段經(jīng)歷即“訪千村，助成長”鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委掛職活動。結(jié)合團省委、團市委組織開展的農(nóng)村大學(xué)生社會實踐活動，到家鄉(xiāng)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委進行掛職鍛煉，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基本情況、農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及團組織建設(shè)情況，考察到基層就業(yè)學(xué)生工作情況、發(fā)展情況等，撰寫調(diào)研報告。
5、一種體驗即“助三農(nóng)，促發(fā)展”學(xué)生志愿服務(wù)活動。發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢及知識優(yōu)勢，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親解決生產(chǎn)生活中的實際問題，通過開展科技支農(nóng)、企業(yè)援助、文藝演出、文化宣傳、環(huán)境保護等活動，服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，撰寫活動總結(jié)。
6、一份感恩即“感親恩，見行動”體會親情實踐活動。學(xué)生要合理安排假期生活，為父母及家人做力所能及的家務(wù)事為父母減一分辛勞，添一分愜意，送一分親情。要力所能及地開展義務(wù)家教、扶貧助老等以“三幫扶”為主要內(nèi)容的社會公益活動，傳承社會公德和家庭美德，做有責(zé)任感的社會公民?；顒咏Y(jié)束后，撰寫活動總結(jié)。
七、實施步驟。
(一)宣傳動員階段。
1、宣傳動員。校團委召開體驗式社會實踐活動啟動儀式，向各學(xué)院傳達活動精神并下發(fā)活動通知。各學(xué)院在本單位要組織召開傳達會，做到層層傳達，積極動員廣大同學(xué)自愿報名參加。同時，要充分利用網(wǎng)絡(luò)、報紙等各種校園媒體對活動進行宣傳和讀解，確保廣大同學(xué)對活動精神和相關(guān)安排能夠準確理解與把握，為活動開展?fàn)I造良好氛圍。
2、報名選拔。各學(xué)院要組織學(xué)生干部和學(xué)生黨員有重點地參加以“六個一”為主要內(nèi)容的社會實踐活動，發(fā)揮學(xué)生干部和學(xué)生黨員在青年學(xué)生中的表率作用，可以根據(jù)實際情況適當(dāng)進行組隊。各級學(xué)生會、學(xué)生社團也要結(jié)合自身情況，積極開展社會實踐活動。個人分散式社會實踐由校團委出具介紹信，各學(xué)院團委具體負責(zé)動員安排，納入學(xué)校社會實踐學(xué)分制統(tǒng)一管理。
3、行前準備。各學(xué)院要根據(jù)活動內(nèi)容，對實踐服務(wù)團隊同學(xué)進行培訓(xùn)，尤其要重視對參加個人分散式社會實踐同學(xué)的培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后，各學(xué)院要組織同學(xué)認真填寫《農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生寒假社會實踐登記表》，組織分散實踐的學(xué)生填寫實踐地點、詳細地址和聯(lián)系方式，一并報校團委備案。
(二)具體實施階段。
1、按照既定的活動方案，聯(lián)系好社會實踐地點，深入開展社會實踐活動。
2、要因地制宜地制定實踐計劃，積極創(chuàng)新實踐形式，切實圍繞“六個一”實踐內(nèi)容開展活動。
3、校團委和各學(xué)院要加強對社會實踐同學(xué)的指導(dǎo)和管理，要做好活動記錄表的填寫和相關(guān)資料的整理，并及時將活動情況和宣傳稿件報校團委。
(三)總結(jié)表彰階段。
1、社會實踐活動結(jié)束后，各學(xué)院要及時做好總結(jié)，并在本組織內(nèi)舉辦“實踐歸來話感受”主題報告會等活動，相互交流經(jīng)驗，擴大教育效果。校團委將選取先進典型組成宣講團，到各學(xué)院、社團進行宣講，將實踐體驗和感受與廣大同學(xué)分享。
2、活動結(jié)束后，參與社會實踐的學(xué)生將《農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生賽假社會實踐活動登記表》及調(diào)研報告等社會實踐活動的相關(guān)材料上交所在學(xué)院，學(xué)院要將寒假社會實踐活動登記表與暑期社會實踐活動登記表一并裝入學(xué)生檔案，并作為一種制度常期延續(xù)下去。學(xué)校團委、招生就業(yè)處、校友辦等部門，要將學(xué)生的調(diào)研報告和調(diào)查結(jié)果進行整理，作為以后開展工作的第一手資料。
3、將寒假大學(xué)生社會實踐作為2019年大學(xué)生社會實踐工作的重要內(nèi)容，納入全年社會實踐工作考評，將作為社會實踐活動先進集體和先進個人評比的重要參考。
八、活動要求。
(一)高度重視，迅速行動。組織大學(xué)生寒假及暑假社會實踐活動，是高校人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容。學(xué)校各相關(guān)部門、各學(xué)院要充分認識做好這項工作的重要性，切實增強責(zé)任感，把工作抓緊抓好。寒假即將來臨，做好這項工作時間緊、任務(wù)重，各學(xué)院要及時作出部署安排。
(二)精心設(shè)計，廣泛動員。各學(xué)院要按照學(xué)校總體部署，從實際出發(fā)，對社會實踐活動的服務(wù)地區(qū)、內(nèi)容、方式等做出精心設(shè)計和安排，制定具體方案，落實具體措施。要通過集中組隊、分散返鄉(xiāng)等多種形式，動員更廣泛的青年學(xué)生參與社會實踐。
(三)重視安全，加強聯(lián)系。各學(xué)院在組織實踐活動時，要嚴格重視安全，加強聯(lián)系。按照學(xué)校相關(guān)要求，高度重視學(xué)生的安全保障工作，制定應(yīng)急預(yù)案，與組隊和分散開展活動的學(xué)生簽訂安全協(xié)議書，健全保障措施。各學(xué)院團委要及時與校團委聯(lián)系，及時上報個人分散社會實踐進展情況，開學(xué)后將本學(xué)院的社會實踐總結(jié)報校團委。
大學(xué)生寒假實踐方案篇十二
寒假到了，大學(xué)生紛紛參加社會實踐，提高自己的實踐能力。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于大學(xué)生寒假實踐心得，供大家閱讀!
時間飛逝，在大學(xué)的第一個假期很快就結(jié)束了，可是我還是沉醉在自己寒假社會實踐的收獲中。作為一名大學(xué)生，有著重大的歷史責(zé)任和使命，而要承擔(dān)起這一切，跟上時代的步伐，必須讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。因此在大學(xué)的第一個假期，我有了一個充實的、難忘的社會實踐經(jīng)歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的,陽光的日子。
我在一家教育機構(gòu)課外輔導(dǎo)部做兼職老師，在這次實踐中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒有接觸到的東西，這對我來說，是一項很難得到更好的發(fā)揮的前提。在不斷的發(fā)展中，我有了更多的進步，我知道自己需要更多的進步，現(xiàn)在的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學(xué)校生活，可是社會生活還是不行，我需要繼續(xù)不斷的努力。在實踐中使自己不斷地提高。
大學(xué)生寒假社會實踐促進大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。因此我覺得在假期得到這樣的鍛煉對自己盡快的適應(yīng)社會生活有很大的作用，這樣的經(jīng)歷也會成為自己的一筆寶貴財富。
這次假期我為什么選擇做家教作為自己實踐的內(nèi)容，原因有兩點，首先我爸是一家課外輔導(dǎo)的負責(zé)人這樣就給我提供了一個很好的平臺，還有一個原因就是因為自己一個小小的夢想。記得小時候就有一個夢想，希望長大后能成為一名光榮的人民教師?？墒呛髞斫?jīng)歷了人生的種種，我成為了一名工程管理專業(yè)的大學(xué)生?？蓛簳r的那個夢想?yún)s一直都沒有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀,“好大一棵樹”的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞，在身邊回響。于是就有了這樣一個“一石三鳥”的經(jīng)歷?？梢詫崿F(xiàn)我的兒時夢想;能多一種不同的人生經(jīng)歷;可以靠自己的雙手完成學(xué)業(yè)。
后來我發(fā)現(xiàn)不僅僅讓我學(xué)會了這幾種東西。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西。
在假期剛結(jié)束一周左右我就開始了自己第一次社會實踐。第一天是試講，我給兩位初中生補習(xí)數(shù)學(xué)，為了能做的更好，我又把初中時代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講。盡管有些緊張，但是我還是通過了第一關(guān)。
當(dāng)時我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。一回生，二回熟，就這樣我便做起了我的“老師”了?？赡苁堑谝淮谓o學(xué)生做家教吧，我格外認真，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕講錯了那一道題?？墒沁@樣事情還是發(fā)生了，有一次我講錯了一道題，當(dāng)時要是有一個地縫,我恨不得鉆進去。就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚，很辛苦，很累，但是卻很充實，算是順利的完成了我的當(dāng)老師任務(wù)。學(xué)生家長也對我很認可，我?guī)У膶W(xué)生也對我很尊敬，我們也成為了好朋友。特別是他們管我叫“仲老師”的時候，我的感覺就好像是飄向了天，很自豪，很光榮。
那時我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f老師是太陽低下最高尚的職業(yè)。
也跟大家共同分享。
一：教育需用心。
我們都是經(jīng)歷了九年義務(wù)教育后按部就班的上高中、考大學(xué)，如今自己以一個過來人得身份面對這群還處在懵懂時期的孩子時，或許更能體會到他們的心情吧。在這里，帶班的大都是在校大學(xué)生。他們年輕、富有活力和激情，當(dāng)然還有自己獨特的教學(xué)方法和理念。孔子講“因材施教”，在這里，針對不同年齡的孩子，當(dāng)然需要不同的教育方法和方式。
比如說對于一二三這三個年級的小學(xué)生來講，鼓勵和獎勵是他們最喜歡的方法。做的好的，適當(dāng)給予相應(yīng)的獎勵，做的不好的，則要給予鼓勵。批評是需要的，但非必要。而對于四五六這三個年級的小朋友來說，他們雖然還小，但腦子里應(yīng)經(jīng)有了一定的是非觀念和自己的想法。所以一塊糖，一個大拇指這樣的獎勵對他們來說就有點幼稚了。
不過，你可以獎勵他們一些他們感興趣的東西，比如一塊聊聊穿越火線，一起做個游戲，講個他們感興趣的故事等等。而對于初中生，正是個性形成和發(fā)展的關(guān)鍵時期，因此一定要注重他們的個人感受。一味的批評無疑是他們最反感的。所以平時的教育中，既要想辦法引起他們的興趣，又要把知識傳授給他們，同時還要搞好和正處于叛逆期的他們的關(guān)系。
一期班下來，收獲的不僅僅是他們的信任和喜愛，還有面對他們成績時的自豪感和成就感。一直記得最初輔導(dǎo)班負責(zé)人的話：一定要用心。只有這樣，才能獲得家長和學(xué)生的信任，只有這樣，我們的事業(yè)才會長久和發(fā)展。
當(dāng)然，自己的親身體會也證明，老師喜歡學(xué)習(xí)好、懂事的孩子是有道理的但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由看到成績好的孩子取得好成績，我們當(dāng)然會高興;但當(dāng)你看到經(jīng)過自己的努力，那些成績差的小孩成績有了進步時，心里更多的確實驕傲和自我的滿足我們都曾經(jīng)經(jīng)歷過，所以知道小孩子會喜歡怎么樣的老師，會討厭怎么樣的老師也知道他們更容易接受哪種教育方式所以這是我們的一個優(yōu)勢，也是我們應(yīng)該好利用和開發(fā)的資源。
時間雖然不常，但學(xué)到的東西，卻不僅僅局限于教育上。相信這些人生的經(jīng)歷會讓我在以后步入社會的道路上，給我以啟迪和警醒。
二：掙錢很辛苦要學(xué)會節(jié)儉。
勤儉節(jié)約自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德。但是這對于從未步入社會參與勞動的我們來說，就如同對牛彈琴。對于一直以來的純消費者而言，哪會明白賺錢的辛苦和不易。而且一直以來，還理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎苤改附o予我們的一切。但當(dāng)我真正投身其中的時候，我還是體會到了賺錢的辛苦和不易，雖然這并不是多么費力的體力勞動，但每天按時的上下課，對懶散慣了的我來講，已經(jīng)是一個不小的挑戰(zhàn)。尤其是天冷的那幾天，起床變得尤為困難，但因為肩上的責(zé)任，每次都是咬咬牙，堅持了下來。最后，手里拿著自己辛辛苦苦賺來的紅包，心里既激動又感動，覺得自己好像瞬間就長大了，懂事了，可以分擔(dān)一下父母肩頭的擔(dān)子了。雖然工資并不多，但畢竟是融入了自己的汗水，付出了自己勞動的所得，所以拿著“沉甸甸”的紅包，想著之前自己打算的花錢計劃，猶豫了。
還是把錢花在有用的地方，那些雜七雜八的東西終究還是沒舍得花自己賺來的錢。哲學(xué)講實踐出真知。如果不是親身體驗了一把工作的艱辛，僅僅從書上學(xué)習(xí)那些空洞的理論和說教似的東西，我不會有這么深的體會和感悟。也不會明白父母的辛苦和不易。所以我倡議大家利用課余時間尤其是大學(xué)生出去做份兼職，一來體會一下生活的艱辛，二來自己賺取一點零花錢，再者還可以積累一些工作經(jīng)驗，學(xué)到一些課本上我們學(xué)不到的東西。只有真正體驗了其中的滋味，才能給一個人的心靈最大的觸動。半個月的講課，早睡早起的生活，既鍛煉了我的意志，又讓我明白了什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)。所以從此以后，節(jié)儉不應(yīng)該僅僅停留在口頭上，更應(yīng)該實踐在平時的生活中。繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，既是對先輩的最好緬懷，也是我們以后可以留給后輩們的寶貴財富。
三：搞好人際關(guān)系。
人際交往是伴隨我們一生的一門課程，如何與人相處，如何與不同的人相處這是我們一生都值得研究和探討的課題。在輔導(dǎo)中心，我們要跟不同年齡的小朋友和大朋友相處，還要跟其他閱歷、背景不同的老師相處，還要跟學(xué)生的家長做好及時的溝通，當(dāng)然跟管理者也需要及時的交流和討論教學(xué)中的困難和問題。因此，這張復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)中，如何與不同的人相處，如何搞好人際關(guān)系成為了一門學(xué)問很大的課程。
首先，在與學(xué)生的相處中，因人而異成為了首要原則。有的孩子內(nèi)向，有的孩子外向，有的調(diào)皮，有的內(nèi)斂。針對不同個性的孩子，因人而異尤為重要。作為一個大哥哥一樣的老師，不要擺出一副高高在上的樣子，拒人于千里之外，那樣誰都不會喜歡你。相反，親和力才是一個老師受歡迎的法寶。其次，在與學(xué)生家長的溝通和交流中，則要以足夠的耐心和責(zé)任心讓他們放心。家長把孩子交給老師，那是對你的信任。同樣的，你必須要做到讓家長放心。針對孩子平時學(xué)習(xí)中的問題，一定要及時發(fā)現(xiàn)，及時溝通。當(dāng)然，這種溝通并不是告狀，只是為了更好的促進孩子的成長。只有老師和家長的共同努力，共同配合，才能使孩子更加健康快樂全面的成長。
再次，是與管理者之間的交流。作為輔導(dǎo)中心的老師，首先要服從管理，聽從安排。當(dāng)然這并不是說你不可以有自己的意見和建議。適當(dāng)?shù)臅r機，你也可以發(fā)表自己的建議。而且一定要做好溝通。對于平時教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題，一定要及時的與管理者溝通，只有這樣，才有可能在事情變糟糕之前，解決掉那些可以避免的麻煩。而與其他老師之間的相處，即與同事之間的相處，也是非常重要的一點。和諧的人際關(guān)系會讓你的工作更加輕松、更加簡單。俗話說，三人行，必有我?guī)?。在平時的交往中，要真正做到則其善者而從之。善于看到別人的優(yōu)點和長處，善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點和長處，這是一個人不斷成長和成熟的標志。在輔導(dǎo)中心的一個非常受歡迎的老師身上我也學(xué)到了很多。
比如，上課時，給其他老師倒杯水，教孩子們懂得感恩老師的付出，當(dāng)然還有一些小方法和小竅門，雖然很小，卻很受用。人與人之間的相處是一件很奇妙的事情，雖然我們不可能做到讓人人都喜歡自己，但起碼掌握一定的人際交往技巧，對于改善人際關(guān)系，構(gòu)建和諧人際交流網(wǎng)絡(luò)還是非常有必要的。良好的人際關(guān)系使我們的一筆財富，不論是在大學(xué)，還是以后步入社會，這都是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徽n。掌握一定的技巧，學(xué)會一定的方法，則可以讓我們的人際關(guān)系更加和諧，從而使我們的社會更加和諧。
四：管理有方法。
在大學(xué)自己是學(xué)工程管理專業(yè)的，所以在這次實踐中得到的管理經(jīng)驗對自己專業(yè)學(xué)習(xí)有很大的作用。通過這次當(dāng)老師的經(jīng)歷，我認為作為一個管理者，方法尤為重要。對學(xué)生的管理，你既不能像在學(xué)校那么嚴厲，又不能太過懶散。所以把握好一個度，顯得尤為重要。但需要明確的是一定要有明確的管理方案和要求，否則將難以控制其局面。所以，管理有方法，合作更和諧。
五：自立方能自強。
作為當(dāng)代青年和大學(xué)生，當(dāng)然還是90后，如何成長如何成才?我認為第一步一定要學(xué)會自立。寄生蟲一樣的生活環(huán)境很難培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才。而一味靠父母也不是我們的風(fēng)格。離開父母的羽翼，自己敢于面對生活的風(fēng)雨和挑戰(zhàn)，這才是你真正步入社會所需要學(xué)會的第一步。一個人只有真正的自立，能吃的了苦，方能成就自己。一個人如果連自己都照顧不好，何談抱負和理想呢?自立、自信、自強是我們青年人的寶貴財富。所以即使家庭再優(yōu)越，父母再有錢，如果你自身不夠優(yōu)秀，你也不是一個成功的人，不是一個會受人敬仰的人。
在這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識;還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。
作為一名大一新生，對繽紛多彩的大學(xué)生活充滿了好奇，大一寒假社會實踐。
心得體會。
在大學(xué)的第一個寒假里，我希望能與以往有所不同在這個時候有了參加實踐活動的想法這是一種磨練，對于學(xué)生來講，實踐的機會真的是很難得在中國的教育里，我們學(xué)的都是理論知識，真正用到的卻不多理論加實踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法感謝學(xué)校給我們學(xué)生提供一個社會實踐的平臺。
本次到酒店參加社會實踐的總共有三位同學(xué)，所學(xué)專業(yè)為會計。
實踐的時間是從01月12日到02月12號3為期一個月，實踐的主題是進行相關(guān)的專業(yè)實踐學(xué)習(xí)，主要內(nèi)容有刷盤子、擦酒杯、上菜、收拾餐具等等。現(xiàn)將本次實踐活動的有關(guān)情況報告如下：
(二)基本情況以及。
工作體會。
先說說我在那里的工作情況吧：我們每天8點半上班一直到晚上9點半。我們沒天的工作就是在客人來之前把房間弄干凈，客人吃飯的時候，男生負責(zé)端菜而我們女生就負責(zé)上菜報菜名，幫客人倒酒、換餐盤之類的雜活。在我看來最辛苦的，就是每次客人吃飯的時候你必須站在外面等候，一天下來腿跟腰都很痛，剛開始的時候真的有點受不了。雖然說顧客就是上帝，但有的時候難免會遇到些難纏的客人。要么是過于挑剔，要么就是素質(zhì)不是很高。記得有一次，老板娘說那天下午的一桌客人看起來都挺鄉(xiāng)下的，叫我們看著別讓他們把毛巾給帶走了。我剛開始一挺就覺得挺別扭的，鄉(xiāng)下人又怎么了，怎么可以這樣不起人家呢?但是我到了那個房間，我剛給他們倒好茶，就那么一轉(zhuǎn)身的功夫，桌上所有的毛巾都不見了，都到他們的口袋里去了，做為酒店也不好說什么。
所以服務(wù)生的工作看似簡單，但操作起來還是挺麻煩的。
因為這個原因，剛開始工作的時候感到有一點緊張，但越是緊張我就越必須鼓起勇氣，因此慢慢的我就習(xí)慣了。后來證明，我還是很幸運的，因為這給了我一個獨立鍛煉、獨立挑戰(zhàn)的機會。
(三)實踐感悟以及心得體會。
我以“善用專業(yè)知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。現(xiàn)在舉例如下：
一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)的。以前實踐的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯，但后來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺得困難挺多的、缺乏社會經(jīng)驗等種種原因往往使自己覺得自己很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。所以應(yīng)該嘗試著克服自己內(nèi)心的恐懼。如有人所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>
四.在工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
此次社會實踐，真正地填補了我在課堂上所沒能學(xué)到的空白，真正增長了我的社會交際經(jīng)驗。一個人可以沒有淵博的知識，但絕對不能沒有社會交際的經(jīng)驗和能力，這也是我此次實踐體會最深的一份心得。
(四)本人存在的問題以及幾點思考：
在實踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題：
第一，本人的人際交往的能力還欠佳，這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強和學(xué)習(xí)。
第二，缺乏社會經(jīng)驗，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時不得當(dāng)。
(五)本次社會實踐的問題和建議：
一.在同一個地方的時間有點太長，社會實踐不完全等于上班工作，所以不應(yīng)該總在一個地方，時間長了會讓人有一種厭倦的感覺。所以建議應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r候調(diào)換一下實踐崗位。
二.因為我的專業(yè)是汽車服務(wù)方面的，雖然不知道自己的建議到底對不對。但還是覺得如果想要建立良好的人源關(guān)系，一定是雙方面的。商家和消費者都應(yīng)該提高自身的素質(zhì)，努力達到“雙贏”。
最后，很高興能有這個實踐的機會，雖然只是短短的一個月，但我覺得挺充實的，至少讓我的寒假過得有意義。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識得更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入地探索，為自己的未來打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會更多的書面專業(yè)知識，在實踐中好好利用知識進行運作。
寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
業(yè)余的寶貴有很多人不理解為什么學(xué)生要進行假期社會實踐活動。在這之前也是不怎么懂得的。但是，經(jīng)過這次的寒假實踐活動，我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。
首先，假期里，我們的時間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們最好的選擇。因為它既可以幫助我們看到更大的一個世界，又可以讓我們度過一段美好的時光。最重要的是，當(dāng)我們投入地去做一件事的時候，我們會發(fā)現(xiàn)一種難以用語言表達的快樂。當(dāng)我們用自己的能力去實踐，去幫助別人時，這種快樂別人是沒有辦法體會的。
人生中，有許多事情需要我們?nèi)プ觥５俏蚁嘈?，這種實踐是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時間。所以，一段有意義的人生。實踐一定是最最值得我們來體會的。
大學(xué)生寒假實踐方案篇十三
每年的寒假對于我們大學(xué)生來說可以是一筆額外的寶貴財富，在這段時間我們可以選擇做寒假工，或者看些自己感興趣的書籍等。而在我看來，寒假里去做一些志愿服務(wù)工作，更能充實自己。如今我們都在講尊老愛幼，善待孤寡老人，如果自己真的能夠樹立起榜樣親身去投身其中，不就能帶動更多的人行動起來嗎?這個寒假社會實踐我繼續(xù)走進了我縣養(yǎng)老院，去盡力做一些真正體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生價值意義的事情。下面是我對寒假社會實踐的簡單總結(jié)。
1月13號我來到了養(yǎng)老院，見到了吳院長，他對我的到來表示感謝。沒有休息我就來到了老年公寓，里面有許許多多熟悉的面龐，還有幾位老爺爺和老奶奶是今年才住進來的，他們看到我這個寒假又一次來養(yǎng)老院，非常高興。我當(dāng)天先拜訪了剛搬進來的爺爺奶奶，剛開始我認識了一位老奶奶，她家里有一個女兒跟著丈夫去了廣州打工，家里就剩下了她和老伴兒，老伴兒腿腳相對硬朗些，留在家里照看羊群，老奶奶通過村委會，被接到了養(yǎng)老院。在這里，更多的是一些五保戶，他們一生沒有結(jié)婚或者沒有孩子，沒有了自主能力，有時候看到這些老年人，我眼里會閃著淚花，他們一生孤苦，有時候也為他們高興，因為黨的政策解決了老年人養(yǎng)老問題，是國家的好政策讓他們能夠安享晚年，生活舒心。
在養(yǎng)老院辦婚禮，是不是聽起來有點不可思議，沒錯，在接近過年的那幾天，院里的工作人員忙上忙下，擺酒席，準備新棉花被，貼紅紙等，他們在為一對新人籌備婚禮。新娘68歲，新郎73歲，他們已經(jīng)在養(yǎng)老院共同生活了3年，最終他們進入了婚姻的殿堂。我們經(jīng)常說，人生最浪漫最幸福的事情莫過于和愛的人一起到老。對于這對新人，到晚年能夠找到自己的知己和相伴終生的人是何等的喜悅，通過這次的實踐，讓我明白了老年人他們也有享受愛情和幸福的權(quán)利，有時候?qū)τ趩斡H家庭的孩子，他們不支持自己的爸爸或者媽媽再找另一半，其實他們這樣做是自私的，應(yīng)該鼓勵父母去追求自己的幸福。
在養(yǎng)老院的這些天，做的最多的事情就是打掃衛(wèi)生，幫助后勤工作人員做飯，還有幫助老人吃飯，穿衣服，陪他們聊天等。有些人會感覺這些工作做起來很簡單，其實當(dāng)幫助的對象是老年人時，把這些工作做好是非常困難的。比如去喂失去行動的老人吃飯，你必須要有耐心還有細心，喂得快慢必須自己掂量好;又比如打掃衛(wèi)生，你更得認真，因為有些老人患有呼吸道疾病，如果粗心大意就會使他們疾病復(fù)發(fā)。由于我已經(jīng)在這里過一個假期，這些工作做起來已經(jīng)游刃有余。
通過到養(yǎng)老院參加社會實踐更加鍛煉了我吃苦耐勞的精神和做事認真細心的態(tài)度。最主要的是讓我意識到應(yīng)該對身邊的老人更多一些關(guān)愛。在學(xué)校里，我們可能過著衣食無憂的生活，不懂得父母的艱辛，更別說去惦記著自己的爺爺奶奶，可是他們更加需要我們的關(guān)心。老人晚年有保障，社會才會更加安定。如今，黨出臺的政策給老年人帶來了很大的保障，比如養(yǎng)老金，低保等，為我國老人擁有幸福晚年做出了好多工作?，F(xiàn)在，我們做為一名大學(xué)生，應(yīng)該多做貢獻，攜起手關(guān)愛我們身邊的老人。
雖然，我僅僅在養(yǎng)老院實踐半個月的時間，可是所領(lǐng)悟到的，所鍛煉到的真的比想象到的多得多。每次看到老人露出幸福的微笑或者流出心酸的淚水的時候，往往對我的觸動最大，讓老人安詳晚年，是做兒女的最大職責(zé)。我們這些擁有昂揚斗志的大學(xué)生，對于我們的祖國，我們自己的家，都是未來的棟梁之才，未來的希望。從現(xiàn)在開始，讓我們在汲取知識的同時，做一個有愛的人，愛我們的國家，愛我們的家庭，愛我們的朋友。
大學(xué)生寒假實踐方案篇十四
春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是漢民族一年中最隆重的節(jié)日。為了讓同學(xué)們更好地了解祖國的傳統(tǒng)文化，度過一個豐富多彩、愉快安全的假期，我校特確定以家庭活動為主的假期活動方案:。
一、二年級寒假活動：巧手剪紙。
中國剪紙是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋，用于裝點生活或配合其他民俗活動的民間藝術(shù)，被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
請同學(xué)們與家長一起制作一幅體現(xiàn)春節(jié)氣息的剪紙作品，并塑封在a4紙大小的紙上，開學(xué)各班級選拔優(yōu)秀作品張貼到教室外面的墻壁上。
三、
布貼畫原名宮廷補繡，俗稱布貼畫，又叫布堆畫、布貼花、布摞花，還叫撥花，是中國民間常見的手工藝術(shù)之一。
請同學(xué)們與家長一起制作一幅體現(xiàn)春節(jié)氣息的布貼畫作品，并塑封在a4紙大小的彩紙上，開學(xué)各班級選拔優(yōu)秀作品張貼到教室外面的墻壁上。
五、六年級寒假活動：巧手燈籠、年味兒攝影。
燈籠，又稱燈彩，是一種古老的中國傳統(tǒng)工藝品，寓意著美好與團圓。請女同學(xué)與家長一起制作一個燈籠，要求美觀大方可以懸掛，開學(xué)學(xué)校將優(yōu)秀作品懸掛在小學(xué)樓大廳展出。
請男同學(xué)與家長一起了解春節(jié)民俗，拿起相機拍攝可以體現(xiàn)濃濃中國年味兒的攝影作品，將攝影作品用電腦排版編輯到a4紙版面，照片不得少于兩幅，照片要有30字左右的文字說明，最后作品用a4紙彩噴并塑封，開學(xué)各班級選拔優(yōu)秀作品張貼到教室外面的墻壁上。
唐山市冀東中學(xué)。
2018年1月26日。
大學(xué)生寒假實踐方案篇十五
不知不覺，迎來了大學(xué)的第三個寒假。和以前的假期一樣，我去了醫(yī)院見習(xí)。這次的心情平和了許多，但仍然很激動。
我所見習(xí)的地方是口腔科，去年我也是到的這個科室，有人會想，每次都去同一個科室不覺得無聊嗎，我很自豪地說不只不無聊，反而感覺很有意義，因為這次科室主任讓我自己動手操作了。
剛來的前幾天，我只是做些簡單的工作，例如擦牙床，掃地等等。有病人來的時候我會一直站在醫(yī)生的旁邊聽他給病人們解釋。后來主任一點點的教我一些基本的東西，像一些器械的名稱，什么時候該用，還有就是用過的器械如何消毒之類的。慢慢的我能在主任為病人看病的時候幫上忙了，當(dāng)他給病人拔牙時，我可以幫他敲錘子。我清楚得記得我第一次動手操作有個女生要洗牙，我一直站在主任身邊，他邊做邊教我給我講解，領(lǐng)會的差不多的時候，主任讓我試試，很激動，難以控制的高興。我很認真的做了起來。此時此刻我想到了醫(yī)學(xué)生誓言：“健康所系，性命相托。
我志愿獻身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展我決心竭盡全力，除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類的身心健康奮斗終生?！?/p>
第一次的操作感覺還算成功。還有一件事我記得很清楚，那天來了個特殊的病人，她是個聾啞人，開始我不知道，在她的手勢下我懂得她問我要紙和筆，她說她的牙疼，我盡最大的努力給她解答，過了一會主任來了，我把情況告訴了他。突然間意識到當(dāng)醫(yī)生需要耐心和同情心。以后的時間里我總是很耐心的為病人解答,雖然知道的不多，但我會盡力。
可能是性格的原因，我不愛說話，因此問主任的問題很少，那天主任說要不懂就要問，不要不說話，我感覺到自己是浪費資源了，有這么好的老師在這我都不知道利用，真是太不應(yīng)該了，我想以后應(yīng)該多問一下，這對我的專業(yè)學(xué)習(xí)有很大的幫助。
我?guī)筒∪讼催^牙，可能大家在想，這對牙齒有傷害嗎。我問了主任又查了資料，那對牙齒幾乎沒有傷害。洗牙不單為漂亮防治更重要。人們進餐時，會在牙齒表面留下痕跡，單靠刷牙難以徹底清除;有些人對口腔衛(wèi)生不夠重視，使得牙石、色素等牙垢滋生繁衍。牙垢是引發(fā)牙周病的主要原因，牙周病又進而引起牙齦發(fā)炎、出血和口腔異味，嚴重者可引起牙齒松動、移位、脫落。定期專業(yè)洗牙防止留隱患。
我見習(xí)的那段時間，整牙的人比較多?，F(xiàn)在的兒童及青少年牙齒不齊的很多。這對他們是有一些傷害的第一：影響面容美觀第二：牙齒不齊容易導(dǎo)致刷牙刷不干凈，所以容易長齲齒和牙石，影響牙齒和牙周健康。第三：因為上下咬合關(guān)系不好，會影響吃飯，咀嚼功能下降，加重胃腸負擔(dān)，從而影響身體健康。第四：有時候還會影響發(fā)音。第五：有些少年兒童因為牙齒長得不好看，受到同學(xué)或小伙伴的的嘲笑，因而變得自卑，影響心理健康。
通過假期的見習(xí)，我認識到要成為一個合格的醫(yī)生應(yīng)該具備以下這些基本態(tài)度：
1終身學(xué)習(xí)：認識到醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)永無止境，能夠認真學(xué)習(xí)。
2同情心：體察體諒他人。
3責(zé)任感：正義感及負責(zé)盡職的態(tài)度。
4虛心的態(tài)度：病人為良師，人外有人。
5服務(wù)心：為人群謀福利的奉獻精神。
6尊重：尊重你接觸的任何一個人，無論尊卑貴賤。
我覺得見習(xí)對我有很大的幫助，以后我會每個假期都去，增加我的知識，提高我的能力。
大學(xué)生寒假實踐方案篇十六
為了讓同學(xué)們能夠度過一個“輕松愉快，學(xué)有所得，學(xué)有所樂”的有意義的'假期，以“立德樹人”為主旨，圍繞“八禮四儀”和“小橘燈”務(wù)等活動，深入開展“快樂體驗”活動，對未成年人進行文明禮儀養(yǎng)成教育，讓少年兒童在活動中培養(yǎng)觀察、思維、想象、動手動腦等能力，在活動體驗中感受快樂,在快樂體驗中健康成長。
20xx年2月5日13：30開始。
丁卯小學(xué)、沃德廣場。
“小橘燈”標志若干、活動主題條幅、文明禮儀標語若干、音響設(shè)備一套、攝影設(shè)備等。
一、“冬日健走文明行”
組織14個家庭（中年級每班一個家庭）自愿加入“小橘燈”志愿者，活動當(dāng)日手舉“八禮四儀”宣傳標語，親子健走，從學(xué)校至沃德廣場匯合。
二、“八禮四儀我知道”
14個家庭到達沃德廣場后，按指定位置就座，參與“八禮四儀”知識搶答競賽，答對一題得貼花一張，競賽結(jié)束后評貼花領(lǐng)取獎品紀念。
三、“家庭才藝展風(fēng)采”
在“八禮四儀”知識搶答競賽的過程中，穿插由部分家庭自編自演的才藝節(jié)目，節(jié)目的內(nèi)容是圍繞“八禮四儀”這一主題。
其他事項：
1.活動當(dāng)天參加人員13：20到學(xué)校傳達室集中，許蕊老師帶領(lǐng)大家做好準備進行健走活動。
2.14：00知識競賽開始，才藝展示穿插在競賽之中。
一、活動目的：
為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、演習(xí)組織：
為確保此次活動緊張有序地開展，特成立應(yīng)急搶險指揮小組。
組長：潘斌。
副組長：洪世春王金芳。
成員：殷春紅任志祥黎偉仇麗娟孔金花殷琴張鶯談有國。
三、演習(xí)機構(gòu)設(shè)置及任務(wù)。
1、廣播組：負責(zé)災(zāi)情發(fā)生后，發(fā)出火情警報，發(fā)出廣播指令。責(zé)任人：陳松。
具體內(nèi)容：
（1）8：10拉響警報。
（2）8:11廣播發(fā)出逃生指令，同時要播放指揮聲音，(請大家注意，教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，我們正在組織疏散，大家千萬不要驚慌，請老師組織本班同學(xué)以最快速度、有順序、有組織向樓下疏散，到操場匯合。)（播兩遍）。
（3）人員匯合后整隊。
（4）模擬滅火演練（負責(zé)人：談有國）。
（5）領(lǐng)導(dǎo)講話。
（6）演習(xí)結(jié)束，有序返回。
3、引導(dǎo)、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責(zé)樓梯口、樓道間引導(dǎo)學(xué)生疏散，學(xué)生就地自我保護時，檢查動作是否規(guī)范、到位。當(dāng)學(xué)生全部撤離完之后，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員后撤離。向演習(xí)組長報告。責(zé)任人：
南樓東側(cè)1層樓梯口高宏清。
南樓東側(cè)2層樓梯口任志祥。
南樓東側(cè)3層樓梯口談有國。
南樓西側(cè)1層樓梯口張鶯。
南樓西側(cè)2層樓梯口殷琴。
南樓西側(cè)3層樓梯口仇麗娟。
中樓東側(cè)1層樓梯口黎偉。
中樓東側(cè)2層樓梯口殷春紅。
中樓東側(cè)3層樓梯口何小花。
中樓西側(cè)1層樓梯口邵穎。
中樓西側(cè)2層樓梯口孔金花。
中樓西側(cè)3層樓梯口王金芳。
四、演習(xí)時間：20xx年4月16日晨會時間開始（8:10）。
五、演習(xí)項目：
（1）在教學(xué)樓遇到火災(zāi)時全校師生1244人逃生演練；
（2）模擬滅火演練；
六、演習(xí)要求：
1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求、路線預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時，要給學(xué)生傳授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。
2、聽到火情警報音后，教師必須立即終止講課，就地指揮教室里的學(xué)生開展自我保護，然后迅速出教室并有秩序地彎腰小跑至樓下，快速到達集中地。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。
4、逃生線路：各年級1班2班集中校門口水泥場，3班4班集中籃球場，（低年級快行中高年級稍慢）在疏散途中可模擬火災(zāi)用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊小跑步至操場集合，5分鐘內(nèi)完成逃生。
七、準備工作。
1、班主任利用消防教育課教給學(xué)生逃生知識、路線以及滅火器的使用方法。
2、各班主任對學(xué)生進行安全教育，明確演練的重要意義,教育學(xué)生在演練過程中不打鬧、嬉戲、擁擠。
3、總務(wù)處準備好10只滅火器及燃燒物、汽油。
4、五、六年級每班安排2人進行滅火演練，組織好觀看。
八、演練過程：
第一步：自我保護。
警報聲響起，首先在班級內(nèi)就地自我保護，教師打開前后門，
第二步：疏散。
廣播發(fā)出疏散指令，每個被疏散的學(xué)生用袖口捂著鼻、貓著腰、不講話，每個班級分成2個小組分別從教室的兩個安全出口(門)，沿著右墻角邊單急速行走撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌，不擁擠。通過樓梯間呈雙列以最快速度有順序有組織向樓下疏散，到操場匯合。行動不便的同學(xué)由班級組織護送。
各班撤離路線：
1、一（1）一（2）跑步進入校門前水泥場靠傳達室站立。
一（3）一（4）按出操路線跑步進入籃球場按升旗位置站立。
2、二（1）二（2）跑步校門前進入校門前水泥場靠一年級站立。
二（3）二（4）按出操路線跑步進入籃球場按升旗位置站立。
3、三（1）三（2）從南樓西側(cè)2樓下樓，進入校門前水泥場站立。
三（3）三（4）從南樓東側(cè)2樓下樓，快速進入籃球場按升旗位置站立。
4、四（1）四（2）從中樓西側(cè)2樓下樓，進入校門前水泥場站立。
四（3）四（4）從中樓東側(cè)2樓下樓，快速進入籃球場按升旗位置站立。
5、五（1）五（2）從南樓西側(cè)3樓下樓，進入校門前水泥場站立。
五（3）五（4）從南樓東側(cè)3樓下樓，進入操場按升旗位置站立。
6、六（1）六（2）從中樓西側(cè)3樓下樓，進入校門前水泥場站立。
六（3）六（4）從中樓東側(cè)3樓下樓，進入操場按升旗位置站立。
7、各辦公室人員由最近路線協(xié)助學(xué)生逃生下樓，進入操場。
第三步：引導(dǎo)、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責(zé)樓梯口、樓道間引導(dǎo)學(xué)生疏散，學(xué)生就地自我保護時，檢查動作是否規(guī)范、到位。當(dāng)學(xué)生全部撤離完之后，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員后撤離。
第四步：報告。
1、學(xué)生到田徑場集合后，班主任點清人數(shù)后向年級組長報告。
2、引導(dǎo)、檢查、搜救組向洪校長匯報搜救情況。
3、年級組長匯集本年級情況后，向應(yīng)急搶險指揮小組組長匯報。
4、校辦主任清查學(xué)校教職工情況，向應(yīng)急搶險指揮小組組長匯報。
第五步：組織高年級學(xué)生到到大操場進行滅火演練。
第六步：警報解除，廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室。
第七步：總結(jié)。
應(yīng)急搶險指揮小組組長，通過廣播作本次消防逃生演練情況分析及有關(guān)安全意識，技能等重要講話。
一、指導(dǎo)思想。
青少年科普活動是提高青少年科技素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源、提高國民創(chuàng)新能力的重要途徑。為實施“科教興國”戰(zhàn)略和貫徹《中央國務(wù)院關(guān)于加強科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》及落實《關(guān)于進一步加強中小學(xué)科技教育工作的通知》，通過豐富多彩的科技教育和科普活動，激發(fā)廣大學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推進學(xué)校素質(zhì)教育的深入開展，促進學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提升。
二、活動主題：
讓科學(xué)之花開遍整個校園。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組及組委會成員：
組長：潘斌。
副組長：殷春紅殷琴。
成員：仇麗娟任志祥朱永明黎偉張鶯譚秀文聶建國各班主任。
五、活動內(nèi)容。
第一階段：宣傳發(fā)動階段。
（一）利用集體晨會進行開幕式表演，在集會上宣讀倡議書，明確本屆科技節(jié)活動主題、內(nèi)容、時間和活動要求，倡導(dǎo)師生共同參與。
（二）做好環(huán)境布置，營造濃郁的科技氛圍。
1、學(xué)校利用宣傳欄，進行發(fā)動宣傳；
2、召開主題班會，積極動員學(xué)生踴躍參加到科技實踐活動中來；
3、利用班級黑板報，刊登科普知識；
4、校園網(wǎng)站、廣播站開設(shè)“科普知識”欄目，在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍。
第二階段：組織實施階段。
（一）、科學(xué)大篷車。
參與年級：全校學(xué)生。
1、時間：待定。
2、地點：校園。
3、邀請xx市科協(xié)進校園進行講座及展覽。
（二）、科學(xué)小發(fā)明小制作評比。
1、參與年級：三至六年級（每班3件及以上作品）。
2、指導(dǎo)組織教師：各班班主任。
3、作品要求：科技小發(fā)明應(yīng)為學(xué)生自己的原創(chuàng)，要具備新穎性、創(chuàng)造性和實用性；科技小制作是在他人已有模型前提下的模仿制作（不含美術(shù)手工），要求科技含量高，制作精美。
（三）、科技競賽。
1、空氣動力車比賽。
參與年級：2——6年級（每班4名學(xué)生）。
參賽方法：以二至六年級各班為單位參賽，按年級組分組競賽，選手成績根據(jù)其賽車駛出比賽場地時車頭接觸的分區(qū)及所用時間判定。2、模型飛機比賽：
參與年級：2——6年級（每班4名學(xué)生）。
參賽方法：
（1）參賽選手在規(guī)定時間內(nèi)組裝好模型飛機。
（2）放飛前有3分鐘的準備時間，用于預(yù)繞橡筋，放飛從出手到飛機落地計時，每個選手只放飛一次。根據(jù)飛機在空中飛行時間的長短來判定選手的成績。
（3）最終將本班學(xué)生飛行時間相加作為班級成績。
第三階段：評比總結(jié)，閉幕式。
（一）獎項設(shè)置。
以年級組為單位，各單項設(shè)置一、二、三等獎，再根據(jù)各班參與活動及獲獎情況，綜合評定出團體一、二等獎各一個。
（二）評選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”和“愛科學(xué)中隊”。
大學(xué)生寒假實踐方案篇十七
轉(zhuǎn)眼間，寒假要過完了，就要開學(xué)了。在剛剛過去的一個星期里，作為一名大學(xué)生的我第一次完成了寒假社會實踐。它徹底消除了我對社會的虛幻認識，讓我接觸到了我以后將要面對的過闊的社會，并且使對自己將來選擇的專業(yè)發(fā)展方向更加明晰了。
在過去的這一個星期里，我從曾經(jīng)的襁褓中走出來，走進了從未接觸過的社會。在我工作的xx小時左右里，體驗了一把真實的白領(lǐng)的滋味。
這次社會實踐我是根據(jù)自己以后想選擇的專業(yè)而選擇的實踐單位和實踐內(nèi)容。因為我覺得這樣可以讓我提前了解到自己未來想選擇的專業(yè)大致情形，以后將要從事的工作的性質(zhì)、程序、范圍。
在這里的學(xué)習(xí)實踐，我是從最簡單的知識入手的。同時清清楚楚的看到了一個外貿(mào)單位是怎樣通過談判等方式?jīng)Q定對雙方公司都有利的訂貨條件以及達成最終的合作協(xié)議的。我仔細地觀察到了一個單位中做國際貿(mào)易的全部過程和思考問題的角度?，F(xiàn)在才知道國際貿(mào)易并不像自己想象的那么簡單，它需要多方面的知識，比如說貨幣的貶值或升值問題、關(guān)稅問題、運輸貨物的方式、貨物的到港交割等等，而不是從前我想象中只是很簡單的兩家公司買賣東西。
一個星期的社會實踐很快在收獲的喜悅中結(jié)束了。這一個星期的實踐和學(xué)習(xí)讓我對自己未來的專業(yè)和發(fā)展方向有了更深入的了解和接觸。我覺得只有這樣才可以獲得更多的直接經(jīng)驗，也只有這樣我才可能具備比別人更多的成功因素吧。
大學(xué)生寒假實踐方案篇十八
為了使自己更好的`了解社會，鍛煉自己，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗一下工作的樂趣，這學(xué)期的假期我根據(jù)時間及自己的實際情況在假期期間找了一份飯店服務(wù)生的工作，雖然僅有一個月的時間，但我覺得受益匪淺，短短的工作經(jīng)歷讓我體會到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學(xué)校自由天地里無法體會到的“愉悅”。
當(dāng)我穿上那件鮮紅的工作服時，就表明著我的工作會給我?guī)砜鞓?。我們都明白萬事開頭難的道理，所以我對剛開始的工作格外小心，在這個“人生地不熟”的餐館里，我顯得是那么的“孤單”。在我的印象中，服務(wù)生的工作無外乎把菜傳到服務(wù)員的手中，而已。但實際上我想錯了。每天早上九點上班，九點半準時點名，然后我們服務(wù)生的工作就是打掃衛(wèi)生，包括樓梯和誰也不愿意打掃的衛(wèi)生間，每次都會有人喝醉，衛(wèi)生間吐的哪里都是，由于是剛開張，并沒有招到特定的打掃衛(wèi)生的人，好幾次都想吐，在家都沒有做過這樣的活，就開始打退堂鼓。
做完這些之后，就要開始站位，等著客人的到來，然后我們的正式工作就開始了。也就是把菜從后廚端到前廳指定的桌位就可以。兩點半下班就可以休息了，下午四點半開始點名，再重復(fù)上午的工作，直到十點回家。工作很簡單，就是累了些。想想啊，把菜從一樓運到二樓還有三樓，一趟一趟的跑，最后客人走了還要把碗盤都搬回一樓廚房，這樣一天上跑多少趟已經(jīng)記不清了。只知道晚上下班后腿是誰的都不知道了，渾身上下酸的厲害，不過有一個好處就是易于睡眠。
經(jīng)過幾天的重復(fù)性工作，雖然很累，但是為了給他們留下一個好印象，我努力的做好我的本職工作，還時不時幫服務(wù)員和后廚的一些忙。我已經(jīng)對飯店的其他員工有了一些了解，就以為和他們“混”的很熟，心中的束縛好像就沒有了，我開始有點飄了，開始學(xué)會了偷懶，開始學(xué)會了，這些不該學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣讓我受到了批評，得到了教訓(xùn)。
菜都上齊的時候，我感覺累了就坐在椅子上想歇一會，沒有想到恰好被經(jīng)理看到，他吧我叫到一旁，語重心長的說“你跟我們的一些同事不一樣，你是受過高等教育的，應(yīng)該多利用時間不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年輕的時候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎？我知道你是大學(xué)生有大志向，想做大事，但是你千萬不要小看做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的，你現(xiàn)在就是一個服務(wù)生，你就必須把服務(wù)生的工作做好?！睆哪翘炱?，我明白做人做事要認真勤快踏實，對事對物要對得起良心，對得起自己。確實，聽了經(jīng)理對我的金玉良言讓我的思想認識有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了一個很好的努力方向。
出來。因為我們就是干這一行的，要干就要干的！當(dāng)?shù)谝淮温牭搅丝腿藢ξ业目洫?，那一刻，我別提多興奮了，從小到大，我聽到無數(shù)夸獎，卻沒有此句讓我如此的感動，如此的感慨，如此的回味。
大學(xué)生寒假實踐方案篇十九
為有針對性地開展寒假社會實踐活動，確保取得實踐成效，今年寒假社會實踐的活動主題應(yīng)緊緊圍繞“受教育、長才干、作貢獻”。主要內(nèi)容如下：（可以任選其一項開展寒假社會實踐活動）
（一）感恩伴我成長，孝心回饋父母，歡度佳節(jié)。
合理安排寒期生活，多關(guān)心父母的工作、生活、健康狀況，學(xué)會一項家務(wù)小技能，為父母減一分辛勞，為父母及家人做力所能及的家務(wù)事，匯報自己大學(xué)生活，添一分愜意，送一分親情，做快樂的、有責(zé)任的家庭成員，共享人間真情。
（二）就業(yè)調(diào)研活動。
1、組織學(xué)生開展畢業(yè)生就業(yè)調(diào)研活動，深入社會，廣泛收集信息，了解社會對人才培養(yǎng)的具體要求。
2、鼓勵廣大學(xué)生結(jié)合調(diào)研情況、自身實際和專業(yè)進行就業(yè)實踐活動，提高自己的職業(yè)技能和職業(yè)修養(yǎng)，為將來的就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。
（三）xx年寒期社會實踐調(diào)研。組織廣大學(xué)生充分利用寒假時間主動開展xx年寒期學(xué)生社會實踐項目調(diào)研，各分團委要主動與相關(guān)單位聯(lián)系，開辟社會實踐基地。
（四）開展志愿服務(wù)活動。重點幫助下崗職工和特困家庭的學(xué)生，以愛心家教、義務(wù)勞動、法律援助等形式，為弱勢群體提供力所能及的幫助。動員廣大學(xué)生黨員、共青團員利用春節(jié)前后，深入到下崗職工、敬老院、福利院、火車站、汽車站、貧困學(xué)生家中等地方，廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的和諧新風(fēng)尚。
根據(jù)以上內(nèi)容，倡導(dǎo)每一位青年學(xué)生利用寒假時間，任選以上四項活動內(nèi)容中的一項開展寒假社會實踐活動，并形成社會實踐報告。
寒假學(xué)生社會實踐以個人單獨開展為主，通過個人實踐報告的形式上報實踐成果，由各系（院）分團委發(fā)動和驗收。
1、廣泛動員，積極參與。為了充分調(diào)動廣大學(xué)生參與寒假社會實踐活動的主動性、積極性，廣泛動員大學(xué)生投入到活動中去。同時，充分利用學(xué)校報紙、網(wǎng)站、展板的宣傳陣地，進行廣泛的宣傳和動員，讓更多的學(xué)生了解社會實踐，積極參加實踐活動。
2、注意安全，講求實效。社會實踐活動要按照“按需設(shè)項、據(jù)項組團、雙向受益”的原則，緊密圍繞地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的實際需要開展服務(wù)工作；同學(xué)在開展社會實踐過程中，務(wù)必牢固樹立安全意識，確保自身生命財產(chǎn)不受到侵害。
3、社會實踐報告：字數(shù)要求1500~xx字，在標題下方必須注明系（院）部、班級、姓名、學(xué)號。
1、開學(xué)后，利用三周左右的時間，各系（院）對大學(xué)生寒假開展社會實踐情況進行總結(jié)交流。要認真做好學(xué)生個人的實踐評定工作，通過團小組、團支部的專題交流會，深化鞏固社會實踐成果。
2、開學(xué)后及時上交寒假社會實踐表至院團委，如沒有完成寒假社會實踐的學(xué)生，請將其班級、姓名以電子稿形式上報團委，并告知學(xué)生在校期間必須完成2次社會實踐（包括寒假社會實踐和暑期社會實踐），即1個學(xué)分。
大學(xué)生寒假實踐方案篇二十
2010年寒假社會實踐方案????為了讓全體同學(xué)度過一個充實而有意義的寒假，并促使大家通過假期社會實踐達到感、思、悟、行的效果，進一步從小家、大家以至國家、國際等不同層面，了解當(dāng)今社會特別是黨的十七大以后的巨大發(fā)展變化，切身感受中國經(jīng)濟、政治、文化等領(lǐng)域的快速發(fā)展，堅定學(xué)習(xí)信念，捉高道德修養(yǎng)，確定人生目標。根據(jù)上級有關(guān)學(xué)校寒假生活安排的文件精神，經(jīng)學(xué)校研究，決定在全校開展以“心在呼喚、愛在行動”為主題的學(xué)生寒假社會實踐活動。方案如下：
一、開展“感恩父母心、賀歲家書情”活動我們每一位殷殷學(xué)子都應(yīng)心存感恩：感恩老師的教誨，感恩父母的培育，感恩朋友的關(guān)愛，感恩身邊人的關(guān)注，感恩良好的社會風(fēng)貌，感恩優(yōu)美的自然環(huán)境等等。此中，切不可遺忘和最需要感恩的莫過于歷盡千辛萬苦養(yǎng)育和栽培自己的父母。每一位同學(xué)都必須尊敬父母，心存感激，學(xué)會感恩。
今年，學(xué)校要求每位同學(xué)書寫一封“賀歲家書”(一式二份)。通過家書，道出你的衷情，流出你的深意，寄托你的祝愿和向往，用你感恩的心，親手交予父母親賀歲的情。下學(xué)期初帶其中一份家書及父母親筆簽名的回條交給班主任，各班進行統(tǒng)一收集后擇優(yōu)向?qū)W校政教處推薦(數(shù)量不限)。
2、共青團員要特別發(fā)揚團的光榮傳統(tǒng)，時刻牢記“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”的深刻道理，努力發(fā)揚社會新風(fēng)尚，切實體現(xiàn)團員的先進性、模范性。
3、禁止參與賭博、封建迷信、宗教等活動，不得進入營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳等場所。在家應(yīng)文明上網(wǎng)，要善于進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良的網(wǎng)頁信息；要增強自我保護意識，不隨意結(jié)交和約會網(wǎng)友；要選擇有益身心健康的活動內(nèi)容，不沉溺于虛擬時空。
4、加強自我保護。對違法犯罪活動要堅決說“不”，并及時聯(lián)系家長或公安機關(guān)的力量給予打擊；遵守交通規(guī)則，注意交通安全；增強消防安全意識，注意防火、防電、防爆、防凍、小心煙花爆竹；加強身體鍛煉，防止流感等傳染病感染；不到結(jié)冰的河邊或湖面玩耍、滑冰；不隨意外出，不在外留宿，外出要事先征得家長的同意。
5、全體同學(xué)應(yīng)嚴格按照《學(xué)生守則》規(guī)定，遠離煙酒，遠離毒品，遠離賭博，遠離那些內(nèi)容庸俗的書刊、網(wǎng)絡(luò)信息、手機短信等，做到文明過年，文明度寒假。
大學(xué)生寒假實踐方案篇二十一
20xx學(xué)年寒假將至，牛年春節(jié)即將來臨。在這歡樂祥和的日子里，為充分發(fā)揮“社會實踐活動”在“育人工作”中的作用，培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感，豐富學(xué)生寒假生活，我班決定本著以“受教育、長才干、知責(zé)任”的原則，以“參與社會實踐，增強社會責(zé)任”為主題，組織我班學(xué)生開展一次“寒假送?！鄙鐣嵺`活動?，F(xiàn)在制定如下活動方案。
本次活動堅持以走出校園、走向社會為方向，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心社會生活，關(guān)注社會問題，接觸社會、了解社會，在活動中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、長才干、增責(zé)任，增進生存體驗，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會辦事，使學(xué)生逐步學(xué)會用眼睛去觀察、用大腦去思考、用雙手去創(chuàng)造、用語言去表達，在實踐中鍛煉和提高同學(xué)們的道德品質(zhì)和認知能力。
2、堅持公平誠信原則，誠實守信，公平交易，塑造學(xué)生健康的心理素質(zhì)；
3、堅持靈活多樣原則，就近方便，點面結(jié)合，保障活動參與的廣泛性；
4、堅持自愿平等原則，保障每個學(xué)生的參與權(quán)利；
5、堅持安全第一原則，保障學(xué)生的身心健康。
本次活動參加者為本班自愿報名參加的學(xué)生。
（一）活動內(nèi)容
統(tǒng)一購買春聯(lián)以及其他節(jié)日飾品在市區(qū)繁華地段擺攤設(shè)點或采用逐個門店“送福”方式開展銷售活動。
（二）參與方式
凡是參與的學(xué)生繳納一定的資金獲得參與身份，并享有收益權(quán)；如不愿親自參加銷售活動，也可以以資金入股的方式獲得收益。
（三）活動地點
市人民路（具體地點另行通知）。
本次活動設(shè)置經(jīng)理一名，負責(zé)全面工作；會計一名，負責(zé)記帳；出納一名，負責(zé)現(xiàn)金收支；保管三名，負責(zé)看管和清點物品；銷售人員若干，負責(zé)對外推銷商品。
（一）凡是參與此次活動的學(xué)生要聽從統(tǒng)一指揮，服從角色安排，不得挑肥揀瘦。
（二）工作期間不得隨意走動，擅自離開工作崗位，如確實有特殊情況需要離開的，必須經(jīng)老師批準。
（三）根據(jù)活動人員參與狀況，實行輪流負責(zé)制，定期調(diào)換工作崗位，實現(xiàn)角色輪換。
（四）參與學(xué)生必須經(jīng)家長同意，并承諾在學(xué)生參與活動時保持通信暢通。
本次活動結(jié)束后，在不賠錢的情況下，本金退還給學(xué)生本人，收益平均分配；如果經(jīng)營狀況不佳，損失平均承擔(dān)。人，評選結(jié)果記入班級考核。
大學(xué)生寒假實踐方案篇二十二
xx學(xué)年寒假將至，牛年春節(jié)即將來臨。在這歡樂祥和的日子里，為充分發(fā)揮“社會實踐活動”在“育人工作”中的作用，培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感，豐富學(xué)生寒假生活，我班決定本著以“受教育、長才干、知責(zé)任”的原則，以“參與社會實踐，增強社會責(zé)任”為主題，組織我班學(xué)生開展一次“寒假送福”社會實踐活動?，F(xiàn)在制定如下活動方案。
本次活動堅持以走出校園、走向社會為方向，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心社會生活，關(guān)注社會問題，接觸社會、了解社會，在活動中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、長才干、增責(zé)任，增進生存體驗，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會辦事，使學(xué)生逐步學(xué)會用眼睛去觀察、用大腦去思考、用雙手去創(chuàng)造、用語言去表達，在實踐中鍛煉和提高同學(xué)們的道德品質(zhì)和認知能力。
2、堅持公平誠信原則，誠實守信，公平交易，塑造學(xué)生健康的心理素質(zhì)；
3、堅持靈活多樣原則，就近方便，點面結(jié)合，保障活動參與的廣泛性；
4、堅持自愿平等原則，保障每個學(xué)生的參與權(quán)利；
5、堅持安全第一原則，保障學(xué)生的身心健康。
本次活動參加者為本班自愿報名參加的學(xué)生。
（一）活動內(nèi)容
統(tǒng)一購買春聯(lián)以及其他節(jié)日飾品在市區(qū)繁華地段擺攤設(shè)點或采用逐個門店“送?！狈绞介_展銷售活動。
（二）參與方式
凡是參與的學(xué)生繳納一定的資金獲得參與身份，并享有收益權(quán)；如不愿親自參加銷售活動，也可以以資金入股的方式獲得收益。
（三）活動地點
市人民路（具體地點另行通知）。
20xx年2月12日至14日。
本次活動設(shè)置經(jīng)理一名，負責(zé)全面工作；會計一名，負責(zé)記帳；出納一名，負責(zé)現(xiàn)金收支；保管三名，負責(zé)看管和清點物品；銷售人員若干，負責(zé)對外推銷商品。
（一）凡是參與此次活動的學(xué)生要聽從統(tǒng)一指揮，服從角色安排，不得挑肥揀瘦。
（二）工作期間不得隨意走動，擅自離開工作崗位，如確實有特殊情況需要離開的，必須經(jīng)老師批準。
（三）根據(jù)活動人員參與狀況，實行輪流負責(zé)制，定期調(diào)換工作崗位，實現(xiàn)角色輪換。
（四）參與學(xué)生必須經(jīng)家長同意，并承諾在學(xué)生參與活動時保持通信暢通。
本次活動結(jié)束后，在不賠錢的情況下，本金退還給學(xué)生本人，收益平均分配；如果經(jīng)營狀況不佳，損失平均承擔(dān)。
大學(xué)生寒假實踐方案篇二十三
各系部、各團學(xué)骨干、青年志愿者組織：
寒假將至，為進一步加強我院大學(xué)生思想政治教育，充分發(fā)揮社會實踐活動引導(dǎo)人、教育人、塑造人、激勵人的作用，引導(dǎo)我院青年學(xué)生在實踐中創(chuàng)先爭優(yōu)，提高社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力，實現(xiàn)全面發(fā)展，決定在20xx年寒假期間鼓勵廣大學(xué)生在寒假期間廣泛開展社會實踐與社會觀察活動。
具體安排如下：
一、指導(dǎo)思想
以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，堅持實踐育人、德育為先的理念，結(jié)合青年學(xué)生特點，通過開展“探訪母校、走訪調(diào)研、服務(wù)社會、傳承文化、感恩父母、實習(xí)見習(xí)”為主要內(nèi)容的體驗式社會實踐活動，促進學(xué)生對社會的了解，強化學(xué)生的實踐動手能力，增強學(xué)生的社會責(zé)任感，度過一個愉快而有意義的假期。
二、活動時間
20xx年1月——20xx年3月
三、活動地點
立足家鄉(xiāng)，輻射全國。
四、活動主題
感恩、傳承、踐行、成長
五、活動原則
采取就近就便原則，立足于學(xué)生所在省、市、縣、村，便于學(xué)生廣泛參與;堅持分散與集中相結(jié)合的原則，學(xué)生可以個人分散活動，可以就近自由組隊;堅持力所能及務(wù)求實效的原則，活動的設(shè)計和安排要切合學(xué)生實際，要以學(xué)生可以做到為前提;堅持保障安全的原則，要教育學(xué)生增強安全意識，落實活動的各項保障措施，認真負責(zé)地做好活動中的安全保障工作。
六、活動內(nèi)容
本次社會實踐活動是以“探訪母校、走訪調(diào)研、服務(wù)社會、傳承文化、感恩父母、實習(xí)見習(xí)”為主要內(nèi)容的體驗式社會實踐活動。
1、回訪高中母校：
鼓勵團學(xué)骨干利用假期返鄉(xiāng)之際，走訪曾就讀的高中，看望高中老師，送與此同時，進一步向師生宣傳遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院并發(fā)放招生宣傳單。
(要有活動開展的照片、視頻、總結(jié))
2、就業(yè)實習(xí)實踐活動：
動員和引導(dǎo)廣大同學(xué)充分利用寒假期間，根據(jù)自身的專業(yè)特點或者將來的就業(yè)意向，深入基層或者企事業(yè)單位有針對性的開展就業(yè)實踐活動，在積累社會經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)的同時進一步了解專業(yè)的前沿動態(tài)，了解社會對人才培養(yǎng)的具體要求，了解所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景、發(fā)展趨勢等，為將來的就業(yè)打好基礎(chǔ)。
(要有活動照片和活動總結(jié)感悟)
3、走訪調(diào)研活動：
走進家鄉(xiāng)所在地的企業(yè)，了解該企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r、企業(yè)文化及創(chuàng)業(yè)歷史，了解該企業(yè)的經(jīng)營內(nèi)容、需求的專業(yè)及每年需求計劃，我院在該企業(yè)就業(yè)畢業(yè)生數(shù)量及其工作情況，撰寫企業(yè)調(diào)研報告。
(可附活動照片)
4、志愿服務(wù)活動：
動員廣大同學(xué)充分利用寒假回鄉(xiāng)期間，通過深入到敬老院、福利院、孤兒院、留守兒童家庭等地方，廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動，大力弘揚無私奉獻和關(guān)愛互助的精神，在基層中鍛煉自我，回饋社會，以實際行動為社會主義精神文明建設(shè)和和諧社會建設(shè)做貢獻。
(要留有活動照片及活動個人感悟)
5、尋訪一名先進人物：
動員青年學(xué)生在寒假返鄉(xiāng)期間主動尋訪成功校友、英雄典型、黨員先鋒等感動自己(影響自己)的人或在社會上有積極影響，對社會有重要貢獻的先進人物，認真學(xué)習(xí)先進人物的感人事跡和偉大精神，經(jīng)受一次深刻的愛國主義、集體主義教育，不斷提高道德情操和文明修養(yǎng)。
(活動照片及名人介紹和個人感悟)
6、感恩孝親實踐活動：
學(xué)生要合理安排假期生活，為父母及家人做力所能及的家務(wù)事為父母減一分辛勞，添一分愜意，送一分親情，做快樂的、有責(zé)任的、懂感恩的家庭成員，培養(yǎng)和提高大學(xué)生的感恩意識。
七、活動要求
(一)高度重視，迅速行動。
組織大學(xué)生寒假及暑假社會實踐活動，是高校人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容。
學(xué)院各系部、團學(xué)組織要充分認識做好這項工作的重要性，切實增強責(zé)任感，把工作抓緊抓好。
寒假即將來臨，做好這項工作時間緊、任務(wù)重，各系部要及時作出部署安排。
參與實踐團體及個人如需介紹信的由院團委出具介紹信
(二)精心設(shè)計，廣泛動員。
各系部要按照學(xué)院總體部署，從實際出發(fā)，對社會實踐活動的服務(wù)地區(qū)、內(nèi)容、方式等做出精心設(shè)計和安排。
要通過集中組隊、分散返鄉(xiāng)等多種形式，動員更廣泛的青年學(xué)生參與社會實踐。
(三)重視安全，加強聯(lián)系。
各系部、團學(xué)組織在組織實踐活動時，要嚴格重視安全，加強聯(lián)系。
按照學(xué)院相關(guān)要求，高度重視學(xué)生的安全保障工作做好安全教育及應(yīng)急預(yù)案工作。
各系部要及時與院團委聯(lián)系，及時上報個人分散社會實踐進展情況，開學(xué)后將本系部的社會實踐總結(jié)報院團委。
(四)加強宣傳，注重引導(dǎo)。
各級團組織要積極協(xié)調(diào)新聞單位做好活動的宣傳工作，要及時準確報道活動的開展情況和學(xué)生的實際感受。
要充分利用校園媒體特別是微博、微信、校園網(wǎng)等新媒體，在活動的策劃、動員、實施、總結(jié)等各個階段進行適度宣傳。
(五)及時總結(jié)，做好表彰。
社會實踐活動結(jié)束后，各系部要及時做好總結(jié)，下學(xué)期開學(xué)第一周，參加實踐的同學(xué)要將寒假社會實踐成果(社會調(diào)查報告、實習(xí)總結(jié)、活動總結(jié)及個人感悟、錄音攝影拍照作品等)交到各班輔導(dǎo)員處。
輔導(dǎo)員將優(yōu)秀的社會實踐成果(至少3項)交至系部，系部將組織進行評優(yōu)表彰。
1、下學(xué)期開學(xué)第一周，各班(團支部)要召開“寒假歸來話實踐”主題團日活動，總結(jié)本班(團支部)學(xué)生開展社會實踐情況，交流社會實踐體會。
3、學(xué)院團委將選取先進典型組成宣講團，將實踐體驗和感受與廣大同學(xué)分享。
學(xué)院團委將寒假大學(xué)生社會實踐作為20xx年大學(xué)生社會實踐工作的重要內(nèi)容，納入全年社會實踐工作考評，將作為社會實踐活動先進集體和先進個人評比的重要參考。
為進一步做好今年寒假期間社會實踐工作，加強專業(yè)理論學(xué)習(xí)與社會實踐服務(wù)的緊密聯(lián)系，強化學(xué)生的實踐動手能力，增強學(xué)生的社會責(zé)任感，促進學(xué)生全面發(fā)展，按照學(xué)?！蛾P(guān)于開展20xx年寒假大學(xué)生社會實踐活動的通知》(魯政院團〔20xx〕1號)要求，現(xiàn)制定法學(xué)院20xx年寒假期間社會實踐活動工作方案，具體內(nèi)容如下。
一、活動主題
踐行社會主義核心價值觀，弘揚青春正能量
二、指導(dǎo)思想
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18606178.html】
