夏天來了七年級(jí)范文(17篇)

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夏天來了七年級(jí)范文(17篇)
時(shí)間:2023-12-11 06:36:23     小編:筆舞

每個(gè)人都需要時(shí)不時(shí)地對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括,以了解自己的成長和進(jìn)步。在撰寫總結(jié)時(shí),可以采用時(shí)間順序、因果關(guān)系、問題解決等方式進(jìn)行組織和表達(dá)。總結(jié)是難忘的回憶總能讓人心生感慨,也使人更加珍惜眼前的一切。寫總結(jié)之前,先梳理一下過去一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷,做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。

夏天來了七年級(jí)篇一

夏天的午后,本來是晴空萬里的,突然蹦出一片片烏漆嘛黑的烏云來??諝庾兊梅浅灍?,蜻蜓在低空旋轉(zhuǎn)盤飛。

接著,就下起了傾盆大雨,雨水“嘩嘩”地直下,我就想起了李白的詩句“飛流直下三千尺?!蓖蝗?,一陣“轟隆隆”的巨大響聲傳來,打雷了。雷公公一生氣就打鼓,他的臉天天板著,看著都煩。

夏天的雨,來得快,去得也快,沒過多久,雨就停了。原來在太陽照射下的花兒、草兒有些都枯萎了。這陣雨一下,花兒和草兒都喝飽了水,又醒過來了,又開始展開一朵朵黃色、藍(lán)色、紅色、紫色的花兒,我們小區(qū)頓時(shí)變得生機(jī)勃勃。

雨停了,太陽又冒出頭來了,彩虹也出現(xiàn)了。正面看,像一座天橋,非常非常漂亮。

夏天的雨,說來就來,說走就走,帶走了沉悶的空氣,讓我們享受到片刻的涼快。大自然真的是很神奇的!

夏天來了七年級(jí)篇二

夏天的風(fēng),愜意涼爽,淘氣輕松,最美的不過聆聽夏天的風(fēng)~帶給大家,希望大家認(rèn)真閱讀。

有人說,是熱情的太陽送來了夏日;也有人說,是溫柔的夏風(fēng)帶來了夏日。太陽和夏風(fēng),帶來了一首綠色的詩,書寫在鄉(xiāng)村的山巒上、田野間。

最美是聆聽夏天的風(fēng)。

夏天的風(fēng),是陽光里縷縷的樹葉,是傍晚時(shí)槐花的香。如果說,春天的風(fēng)是楊柳風(fēng)的話,夏天的風(fēng),就是調(diào)皮的風(fēng)。飄起在女孩子的裙擺上,宛如朵朵的花兒開放。風(fēng)從榕樹下吹過,托起孩子們的笑聲。夏天的風(fēng),和著花香,飄在了女孩的長發(fā)上,如楊柳擺動(dòng),婀娜多姿。

夏天的風(fēng),溫馨又舒坦。如冰鎮(zhèn)的清茶,如甜甜的冰激凌。清涼,頑皮。

夏天的風(fēng),是槐花的清香。迎著夏風(fēng),芬芳迎面而來,那是花香,是夏天的味道。透過樹枝的空隙,炎炎的陽光照射在地上,蔭涼又淡淡。悠悠遠(yuǎn)遠(yuǎn),小小輕輕,畫下美麗的圖案,伴著自然的小曲。

最美的風(fēng),是夏天的風(fēng)。

就到這里了,夏天的風(fēng)如此美,大家喜歡嗎?更多精彩文章盡在精品作文網(wǎng)。

夏天來了七年級(jí)篇三

一場夏天的暴雨就要來臨了!路上的行人似乎不知道這是暴風(fēng)雨前的寧靜,仍不緊不慢,不慌不忙地走著。慢慢的,烏云籠罩著大地,雷聲震耳欲聾,閃電像一把利劍將天空裂成兩半,樹兒被風(fēng)吹得搖搖欲墜,好像隨時(shí)都會(huì)倒下。樹上的葉子不爭氣地落了下來。風(fēng)越來越大,越吹越猛烈,終于,下起了傾盆大雨。

雨越下越大,好像壓根停不下來。有些小樹枝被折斷枝丫,車輛在雨中穿梭行駛。大地萬物變得模糊不清,池塘里漲滿了水,雨水落在池塘里,水滴四濺。雨將水坑里的水四濺開來。再來看看行人,有的在屋檐下躲雨,有的穿的雨衣,步履匆匆地走著。行人們撐著的雨傘像一朵朵小花,在雨中頑強(qiáng)地開著,猶如臘梅在冬天不畏寒冷,在雪中獨(dú)自開放。漸漸地,雨小了,雷遠(yuǎn)了,雨停了,太陽從烏云里探出了半個(gè)頭,大地被洗刷的干干凈凈。

夏天來了七年級(jí)篇四

那些發(fā)生在夏天的事(伍.)。

夏天夏天夏天……。

夏小殤姓夏,卻不喜歡夏天。

首先,夏天很熱。其次,夏天令人煩躁。再者,夏天會(huì)打雷。最后,本來夏小殤的理由只有三點(diǎn)的,但是現(xiàn)在多了一點(diǎn)——夏天的時(shí)候,遇到了畢成昊!

夏小殤在學(xué)校,跟亦憤憤不平地講著周末發(fā)生的事。可是到頭來,反倒被亦用一種“有戲”的眼神看著。

“吶,小雙,你那個(gè)畢成昊有比藍(lán)海帥嗎?”

“不知道?!毕男懖患偎妓鞯幕卮?。見好友皺眉,又加了一句“因?yàn)閮蓚€(gè)都看不順眼。”

“哈湫……”坐在窗邊的畢成昊狠狠的打了個(gè)噴嚏。

“夏天感冒,太夸張了吧!”一邊的邱余說道。

“打噴嚏就一定代表感冒嗎?”

“還是哪個(gè)mm在想你?”

“算了吧。如果是的話,我鼻子還能在這嗎?”畢成昊說著,摸了摸自己的鼻子。

“小雙,那個(gè)……你考慮好了嗎?”星期五下午,藍(lán)海在夏小殤班級(jí)門口截住正欲出去的夏小殤,問道。

“你先告訴我,星期六要去干嘛?”

“是這樣的,”藍(lán)海聽見夏小殤這么問顯得很高興,“星期六我有一場籃球比賽,你可不可以去看?!?/p>

夏小殤把眉頭一皺,說:“我不喜歡籃球?!?/p>

“啊,是這樣……”藍(lán)海失望極了,掉頭就走。

星期五的下午,空氣似乎開始凝固……。

夏小殤覺得很不舒服,總覺得有什么東西在胸口壓制著她。

又被人叫出去了。只不過不是在教室門口,而是在教學(xué)樓最高一層的廁所前。到了地方,夏小殤開始覺得自己是那么幼稚,竟然會(huì)乖乖地跟著到這里。不僅氣味難聞,連叫她來的人現(xiàn)在看來也是那么不舒服。

“有什么事嗎?”夏小殤實(shí)在覺得這里不是個(gè)談事的地方。

因?yàn)檫@一層只有一個(gè)教室有在用,所以來往的人很少。而廁所的位置又離教室遠(yuǎn),所以顯得特別陰森。

叫自己來的那個(gè)女生不說話,只是冷笑著看著她,一會(huì)兒,又從其他地方走出來幾個(gè)人,有男有女,將夏小殤圍住。夏小殤現(xiàn)在想跑也來不及了。

來者不善。夏小殤在心里這么想著。

“這就是藍(lán)??粗械逆?”一個(gè)男生開口。在等到其他女生的確認(rèn)后,緩緩向自己走來。

“等一下,”夏小殤不解,“你們總得告訴我原因吧?!?/p>

“原因?看你不順眼?!币粋€(gè)頭頂團(tuán)子的女生用又細(xì)又尖的聲音說道。

原來是看自己不順眼吶,雖然理由有點(diǎn)幼稚,但是可以理解。

“哎,我們可以開始了嗎?”一個(gè)男生不耐煩地向把自己叫過來的女生問道。

“早就可以了,你們慢慢來。”

漸漸圍過來的人,誰都沒有看到,低著頭的夏小殤的嘴角已經(jīng)輕輕上揚(yáng)了3°。

“肉包,你以為我可以憑什么這么從容地呆到現(xiàn)在?”

“叫誰吶?你這個(gè)……”圍觀的一個(gè)較胖的女生大聲質(zhì)問,卻在看到接下去夏小殤的反應(yīng)后,停下了說話。

“怎么,肉包,你叫過來的這些垃圾怎么不經(jīng)打?”夏小殤冷笑著向把自己叫來的那個(gè)女生走去。

“因……因……因?yàn)椋麄儭瓊儭抢?,我是……肉包嘛……”那女生開始發(fā)抖,看著向自己走近的夏小殤。

夏小殤看著那些狼狽的人小學(xué)生作文,聽見后面有什么人在跑?!靶‰p!”

夏小殤轉(zhuǎn)頭是藍(lán)海,“小雙,我聽你同學(xué)說你被叫來這里,怕……”藍(lán)海說著,看著那些躺著的,和發(fā)抖的“太好了,你沒事吧?!?/p>

“藍(lán)……”那個(gè)“肉包”看到藍(lán)海來,叫了一聲,卻立即被藍(lán)海瞪的停止了說話。

夏小殤望了他們一眼,一言不發(fā)的離開了。

外面,黑云壓下……。

夏天來了七年級(jí)篇五

擁緊雙肩。

時(shí)光穿透了身體點(diǎn)亮。

夜的星光。我一直沒有放棄。

我想說的是。

一些洶涌著的。

是看不見的。

就這樣吧。

我想忘掉自己。

把思念掛在遠(yuǎn)方不讓。

星星說話。

好了,就這樣吧。

讓這夜風(fēng)像雨一樣愛我。

讓一陣舒爽過后。

我平安走過。

這個(gè)夏天。

的念記。

一場雨沒有來臨。

今夜,沒有葡萄那么樣的藤蔓。

纏繞你給的暖意。

愛情是個(gè)騙子。

而你是真的。

一場雨還沒有來臨。

我該為你送去祝福。

大海是多么孤獨(dú)的哪。

我還是情愿被你吞沒并。

悄悄帶走。

青春是倒影。

只不過是黃昏或是黑夜。

你踩傷了我的寂寞。

請?jiān)试S我拒絕交談水深火熱。

怎樣堆滿我的生活。

除了回憶。

讓夜色漫過來。

襲擊我的`預(yù)感和落寞。

青春是倒影。

淚水帶走時(shí)間。

有一種幸福需要。

成全。

夏天來了七年級(jí)篇六

“山門外,雪拂過白衣又在指尖消融……”鈴聲把我從沉思中喚醒,“雪。”我輕聲說,卻又陷入了沉思。雪讓我想起了那一年,那個(gè)冬天,那年的父親。

三年前家中發(fā)生了不好的事,事雖發(fā)生在夏天,可那年的冬天確實(shí)不好過。直到現(xiàn)在想起胸口也會(huì)悶悶的,眼眶有些發(fā)熱。

記得那年的父親格外的瘦,背也更加的駝,兩鬢的白發(fā)蓋也蓋不住,臉上的皺紋又多了幾分。父親為送我上學(xué)特地買了一輛電動(dòng)車,平常騎騎還好。可一到冬天,尤其是下雪天,風(fēng)吹的是那般的寒冷,那般的刺骨。

小時(shí)的我不懂事,最愛下雪天,雪一下就會(huì)拉著姐姐去打雪仗、堆雪人,有時(shí)還會(huì)期盼著下雪,可自從那年冬天過后,我就再也沒有期盼下雪。

雪下了厚厚的一層,把世間的一切都染得雪白,伸出手接住一片雪花,雪熔化了帶走了手心的溫暖,帶來了陣陣寒意。

電動(dòng)車在雪上面越發(fā)的不好騎,在雪地上一直打滑,還差點(diǎn)摔倒。這時(shí)有同學(xué)的媽媽開車經(jīng)過,父親便拜托她把我一塊兒捎去,自己卻騎著電動(dòng)車一路隨行。我回過頭看父親一點(diǎn)一點(diǎn)的向前方前進(jìn),看見風(fēng)吹起了父親的頭發(fā),我看到父親頭頂一片白,分不清是飄落的雪花,還是父親新生的白發(fā),父親才四十出頭啊。我不禁捂住住了嘴,也才意識(shí)到時(shí)光正在侵蝕父親。

時(shí)光??!時(shí)光??!我懇切地請求你走得慢些吧!不要讓父親黑發(fā)如雪!

“輕寒暮雪何相隨,此去經(jīng)年人獨(dú)悲,只道今生應(yīng)不悔……”鈴聲驚醒了我,我才忽然發(fā)現(xiàn)我滿臉的淚水。接了電話,聽見父親關(guān)懷的問侯,心里暖暖的。

冬天,遂想起那年的父親,感受到你給我的關(guān)愛,生命中再也沒有寒意。

夏天來了七年級(jí)篇七

南昌的夏天,是美麗的。

夏天,火辣辣的太陽照得人們睜不開眼,樹上的蟬鳴得特別響,“知了,知了……”日日夜夜,它們一直唱著,不知疲倦。很多小家伙都在樹下乘涼。忽然,一大片一大片的烏云夾著閃電,來到這里。“轟隆隆!”雷電在嘶吼、在咆哮。

大雨傾盆,夾雜著閃電和風(fēng),鋪天蓋地、席卷而來,為我們帶來了酷暑里的涼爽。

大雨過后,小草身上還有雨珠,池塘里,音樂家在唱歌,它們是出淤泥而不染的美麗的荷花。

夏天的風(fēng),是一個(gè)頑皮的孩子,豆大的汗珠從人們的臉上淌下的時(shí)候,它卻和人們玩起躲貓貓,不愿現(xiàn)身一下。就算吹來一陣風(fēng),也是含有熱量的,連一滴汗都吹不走,身上還是一樣熱,真是太討厭了,怪不得有人叫它“黃風(fēng)”。

夏天的校園非常的美麗。泉水“嘩嘩”地流著,花兒們綻放出了美麗的色彩,小草也不甘示弱,努力地向上生長,大樹伯伯也笑了,為一群拔河的同學(xué)加油助威。校園又一次綻放出美麗的色彩。

夏天,樹木長得郁郁蔥蔥,密密層層的枝葉把太陽光封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,馬尾針?biāo)蓸渫Π我倭ⅲ鹑缫粋€(gè)個(gè)士兵在站崗放哨。梧桐樹上長出了綠色的小果子,好像對(duì)我們綻開了笑臉,常常吸引著我們?nèi)ビ^賞。

夏天帶給我們美的享受,我愛這美麗的夏!

夏天來了七年級(jí)篇八

夏天,是一個(gè)炎熱而又歡樂的季節(jié)。

早上,晴空萬里,太陽公公把一起都鍍上了一層金黃色。一群美麗的小鳥,在綠樹枝頭歡蹦亂跳,“唧唧喳喳”地唱歌,空氣清爽,而且散發(fā)著一種難以形容的芳香,每吸一口都令人振奮。

下午,天空一片青灰色,暴烈的太陽把地面烤的滾燙滾燙;一陣南風(fēng)吹來,卷起一股熱浪。蟬在樹上“知——了”“知——了”地叫得,聲音低沉而緩慢,像在訴說一個(gè)古老的傳說。老人們坐在樹蔭下,耐心地?fù)u著扇子,嘴邊還一邊詛咒炎熱,一邊高興地議論天氣怎樣又利于稻谷抽穂。那些樹中的小鳥,都懶洋洋地歇在樹上,視乎在做“豐收”的夢。

傍晚,晚霞燒紅了天空。海邊沙灘上人來人往。人們有的在游泳,有的在檢貝殼;有的在嬉戲,歡聲笑語像海浪一樣一陣高過一陣。清涼的海水洗去了人們一身的疲勞,一身的炎熱,使人感到輕松和爽快。

夜晚,人們都不約而同地到公園散步。漫步在公園,一陣陣涼風(fēng)迎面拂來,好爽啊!人們在公園里談天說地,講古論今;一會(huì)娓娓而談,一會(huì)兒激烈爭論,一會(huì)兒又打又鬧哭笑。這種多聲部的大合唱,在河邊飄蕩傳的很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。夏天,是炎熱的,但也是歡樂的,充滿活力的。

夏天來了七年級(jí)篇九

冬天里死去的花。

無論是櫻花還是向日葵。它們都沒有能力在冬天里盛開。它們都是冬天里死去的花而已。

更況且,我從來就不會(huì)成為一朵欣欣向榮的深深扎根的向日葵,我也開始不敢承認(rèn)自己是容易凋落但無比燦爛耀眼的櫻花。我不曾燦爛。我只會(huì)頹然,哭泣。

我開始恐懼冬天,并且日復(fù)一日地且日復(fù)一日地加深。一到冬天,我很容易生病,頭腦昏沉劇烈咳嗽,手腳冰冷到我懷疑它們是否已經(jīng)拋棄了我的身體離我而去。冷風(fēng)吹到臉上的時(shí)候很痛,痛到心里,再一點(diǎn)一點(diǎn)地蔓延開來直到疼痛洋溢滿了全身。嘴唇不斷不斷地開出白邊的花兒,像缺水的魚鱗充滿欲望地張開著,依附在自己的嘴唇上,只恐怕它們會(huì)掉下來。風(fēng)碰到的時(shí)候會(huì)硬生生地刺痛。天氣干燥的時(shí)候我的嘴唇就總是這樣子長長久久地干裂下去,我總是伸手去撕它們,然后就像揭開傷疤那樣子冷冷地笑,不去理會(huì)疼痛和滲出的血絲。它們只不過是冬天里死去的花。

我是一個(gè)無比虛偽的人。我裝作很堅(jiān)強(qiáng)很快樂很乖的樣子,但我一點(diǎn)都不堅(jiān)強(qiáng)不快樂不乖。我有時(shí)甚至?xí)谏险n的時(shí)候流出眼淚來,我喜歡現(xiàn)在那個(gè)靠窗的座位,抬起頭,上面便是一大片蒼穹然后眼淚就可以毫無顧忌地流,它們不用苦澀地灌回心里,把心浸得濕淋淋,并且更加嚴(yán)重地傷害那些傷疤。但我的那個(gè)座位也很危險(xiǎn),我無時(shí)無刻想要爬過欄桿從四樓跳下去。

我更喜歡在上網(wǎng),聽音樂,寫信的時(shí)候哭,我一點(diǎn)也不喜歡被別人看到我哭然后不斷地追問,那樣我完全會(huì)崩潰掉的。

沒有人甚至我自己也不明白我為什么這么痛苦。我只是一個(gè)喜歡折磨傷害自己的人??梢哉f我矯情我扮傷感。但我真的過活得很辛苦,我不斷跟別人說好好過要快樂,而自己卻要不斷地努力地打消掉自殺的念頭。我把所有可以傷害自己的東西如小刀剪刀甚至釘書機(jī)都藏得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,想自殺時(shí)就坐在地板上哭用后腦勺撞墻壁。然后翻出一些信來看,我說我不可以死不可以死。我答應(yīng)過很多人我要好好過,包括我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的死于車禍的哥哥。他那件事情讓我明白生命是那么脆弱。我不能死,這樣我對(duì)不起太多人。但我每天都在想一個(gè)問題,我活著有什么意義?我現(xiàn)在才十幾歲我就已經(jīng)厭世了我將來怎么辦?我是罪人,我必須贖罪,知道我贖完罪我才可以死。

我開始聽搖滾。搖滾是一種很好的療傷工具。叫囂,吶喊,金屬碰撞。其實(shí)我明白很多唱搖滾的人最終都不好過。自殺或是他殺。他們生命燦爛但短暫。看到nirvana里kurtcobain那張好看而陰郁的臉時(shí)我會(huì)沉默,然后流淚。死去十年的人。我在十年后聽他的聲音。這時(shí)我又會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地恐懼開來,其實(shí)死亡并不可怕,可怕的是腐爛。kurt在清明節(jié)開槍死去,他的遺書寫:itisbettertobornoutthantofadeaway。

這些陰暗的思想彌漫在我小小的房間里,出了房間,我又是笑靨如花,有時(shí)我會(huì)開懷大笑笑到我自己恐懼這種豁然。我是個(gè)徹底的虛偽的演戲的“好學(xué)生”。

有時(shí)教室里會(huì)充斥著一種讓我惡心的氣味,煙味或是其他什么的。我很想站起來離開教室不用聽講臺(tái)上的廢話不用聞教室里的異味可以呼吸新鮮空氣一個(gè)人安靜地看天空。

看天空是一件無聊而且寂寞的事情,這個(gè)姿勢看起來無比脆弱和寂寞孤獨(dú)。

但我不可以,我不可以站起來離開教室就因?yàn)槲沂且粋€(gè)徹徹底底的“好學(xué)生”:成績保持在前五內(nèi)聽老師的話背雙肩書包頭發(fā)干凈單純舉止安靜的“好學(xué)生”。我思想怎么叛逆都只能發(fā)泄在文字里頭,我冷笑我是個(gè)戲子,做戲給老師,給父母看。

我不可以行為乖張叛逆所以我只能意淫這一種乖張叛逆。

南方的冬天沒有雪,但有很多死去的花。

我家樓下長長的一列樹上開著紫紅色的花,它們的花瓣不斷不斷地落下,鋪在了路上,盡被壓扁碾碎,汁水早已干枯。這時(shí)它們連靈魂都被擠壓死去了。

夏天來了七年級(jí)篇十

天空就像個(gè)魔法師,她的魔法棒一揮就可以讓云朵千變?nèi)f化。

“變變變”把云變成了動(dòng)物世界。那兒有長頸鹿、有獨(dú)角獸、有大象、有野豬,還有很多我叫不出名字的動(dòng)物。

“變變變”把云變成熱熱鬧鬧的小鎮(zhèn)。有一家人坐在船上看湖里的天鵝,還有人推著嬰兒車走在岸上,十分熱鬧。

云仿佛在對(duì)我們說:“明天再來聽故事。”當(dāng)太陽偷偷的躲到山下去,云變成了大怪物對(duì)我們說:“你們不要走!”

夏天來了七年級(jí)篇十一

春去夏來,一年四季中我唯獨(dú)喜歡夏天,尤其喜歡夏天的夜晚。

當(dāng)太陽漸漸落山。淡去最后一抹夕陽——夜晚來臨啦。天空中一輪明月,高高掛起,閃爍著光芒,好似一個(gè)玉盤將天空中所有的寶貝都收在里面,好似一艘小船,載著旅途的人們在天空遨游。星星們散步在月亮周圍仿佛眾星拱月,小星星與月亮一起在天空徘徊,可愛的星星還一閃一閃地朝我們眨眼睛呢,真像大珠小珠落玉盤。一會(huì)兒有個(gè)泛著黃、綠、藍(lán)三種光彩的東西,掠過天空,原來是正載著旅客的飛機(jī)啊,旅客們好像在坐著一只大鳥呢,我抬頭望向飛機(jī)想和它打招呼,此時(shí)它正忙著在銀河中飛越呢。天琴座的織女與天鷹座的牛郎正隔著銀河深情對(duì)望,十二星座也在銀河中玩耍,靜謐的天空慢慢沉睡。

地上的熱鬧才開始呢,走到廣場,只見來來回回的車輛在行駛。急促的喇叭聲就像在催促行人快點(diǎn)快點(diǎn),人行道上有談戀愛的情人,晚風(fēng)吹過,樹影搖曳發(fā)出“沙沙”的響聲,就像對(duì)他們說著祝福的話語?;椟S的路燈把樹影照的長長的不知在做什么游戲。一走進(jìn)廣場熱鬧的聲音傳來,大媽們正熱情地跳著廣場舞,有的跟著旋律有規(guī)律,而有節(jié)奏的跳著跳,而累的大媽則在地上放著椅子坐下聊天。孩子們在廣場上跑來跑去,互相做著游戲,一切都熱鬧的剛剛好。

天空是靜謐的,地上是喧鬧的,夏夜是有趣的,我愛夏天的夜晚。

夏天來了七年級(jí)篇十二

古人看到美景就喜歡寫詩,夏天景色優(yōu)美,關(guān)于夏天的古詩很多。下面精選了一些描寫夏天的古詩詞,一起來看看吧!

《飲湖上初晴后雨》【宋】蘇軾。

水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜。

《初夏睡起》【宋】楊萬里。

梅子流酸濺齒牙,芭蕉分綠上窗紗。

日長睡起無情思,閑看兒童捉柳花。

香蓮碧水動(dòng)風(fēng)涼,水動(dòng)風(fēng)涼夏日長。

長日夏涼風(fēng)動(dòng)水,涼風(fēng)動(dòng)水碧蓮香。

《初夏》【宋】朱淑真。

竹搖清影罩幽窗,兩兩時(shí)禽噪夕陽。

謝卻海棠飛盡絮,困人天氣日初長。

《曉出凈慈寺送林子方》。

【宋】楊萬里。

畢竟西湖六月中,

風(fēng)光不與四時(shí)同。

接天蓮葉無窮碧,

映日荷花別樣紅。

《初夏即事》【宋】王安石。

石梁茅屋有彎碕,流水濺濺度西陂。

晴日暖風(fēng)生麥氣,綠陰幽草勝花時(shí)。

《小池》。

【宋】楊萬里。

泉眼無聲惜細(xì)流,

樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角,

早有蜻蜓立上頭。

《初夏絕句》【宋】陸游。

紛紛紅紫已成塵,布谷聲中夏令新。

夾路桑麻行不盡,始知身是太平人。

《西江月·夜行黃沙道中》。

【宋】辛棄疾。

明月別枝驚鵲,

清風(fēng)半夜鳴蟬。

稻花香里說豐年,

聽取蛙聲一片。

七八個(gè)星天外,

兩三點(diǎn)雨山前。

舊時(shí)茅店社林邊,

路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

《山亭夏日》【唐】高駢。

綠樹陰濃夏日長,樓臺(tái)倒影入池塘。

水晶簾動(dòng)微風(fēng)起,滿架薔薇一院香。

《三衢道中》【宋】曾幾。

梅子黃時(shí)日日睛,小溪泛盡卻山行。

綠陰不減來時(shí)路,添得黃鸝四五聲。

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楊萬里簡介。

楊萬里(1127-1206),字廷秀,號(hào)誠齋。吉州吉水(今吉水縣)人。南宋杰出的詩人。紹興二十四年(1154)中進(jìn)士。授贛州司戶,后調(diào)任永州零陵縣丞,得見謫居在永州的張浚,多受勉勵(lì)教誨。孝宗即位后,張浚入相,即薦萬里為臨安府教授。未及赴任,即遭父喪,此時(shí)服滿后改知奉新縣。乾道六年(1170)任國子博士,開始作京官,不久遷太常丞,轉(zhuǎn)將作少監(jiān)。淳熙元年(1174)出知漳州,旋改知常州。六年,提舉廣東常平茶鹽,曾鎮(zhèn)壓沈師起義軍,升為廣東提點(diǎn)刑獄。不久,遭母喪去任,召還為吏部員外郎,升郎中。十二年(1185)五月,以地震應(yīng)詔上書,極論時(shí)政十事,勸諫孝宗姑置不急之務(wù),精專備敵之策,堅(jiān)決反對(duì)一些人提出的放棄兩淮、退保長江的誤國建議,主張選用人才,積極備戰(zhàn)。次年,任樞密院檢詳官兼太子侍讀。十四年(1187),遷秘書少監(jiān)。高宗崩,萬里因力爭張浚當(dāng)配享廟祀事,指斥洪邁“指鹿為馬”,惹惱了孝宗,出知筠州(今江西高安)。光宗即位,召為秘書監(jiān)。紹熙元年(1190),為接伴金國賀正旦使兼實(shí)錄院檢討官。終因孝宗對(duì)他不滿,出為江東轉(zhuǎn)運(yùn)副使。朝廷欲在江南諸郡行鐵錢,萬里以為不便民,拒不奉詔,忤宰相意,改知贛州。此時(shí)萬里見自己的抱負(fù)無法施展,遂不赴任,乞祠官(無實(shí)際官職,只領(lǐng)祠祿,等于退休)而歸,從此不再出仕,朝命幾次召他赴京,均辭而不往。開僖二年(1206),因痛恨韓胄弄權(quán)誤國,憂憤而死,官終寶謨閣文士,謚“文節(jié)”。

楊萬里一生力主抗戰(zhàn),反對(duì)屈膝投降,他在給皇帝的許多“書”、“策”、“札子”中都一再痛陳國家利病,力詆投降之誤,愛國之情,溢于言表。他為官清正廉潔,盡力不擾百姓,當(dāng)時(shí)的詩人徐璣稱贊他“清得門如水,貧惟帶有金”(《投楊誠齋》)。此時(shí)江東轉(zhuǎn)運(yùn)副使任滿之后,應(yīng)有余錢萬緡,但他均棄于官庫,一錢不取而歸。他立朝剛正,遇事敢言,指摘時(shí)弊,無所顧忌,因此始終不得大用。實(shí)際上他為官也不斤斤營求升遷,在作京官時(shí)就隨時(shí)準(zhǔn)備丟官罷職,因此預(yù)先準(zhǔn)備好了由杭州回家的路費(fèi),鎖置箱中,藏于臥室,又戒家人不許買一物,怕去職回鄉(xiāng)時(shí)行李累贅。后來賦閑家居的十五年中,還是韓胄柄政之時(shí),韓新建南園,請他作一篇“記”,許以高官相酬,萬里堅(jiān)辭不作,表示“官可棄,‘記’不可作。”以止數(shù)事,可以想見其為人。詩人葛天民夸他“脊梁如鐵心如石”(見《南宋群賢小集.葛無懷小集》),并非謚美之辭。

楊萬里是南宋杰出的詩人,在當(dāng)時(shí)有很大的影響。他的詩與陸游、范成大、尤袤齊各,稱“南宋四大家”。他起初模仿江西詩派,后來認(rèn)識(shí)到江西詩派追求形式、艱深蹇澀的弊病,于紹興三十二年(1162)盡焚其力作詩篇千余首,決意跳出江西詩派的窠臼而另辟蹊徑。此時(shí)他在《荊溪集自序》中曾回憶過自己走過的創(chuàng)作道路:“余之詩,始學(xué)江西諸君子,既又學(xué)后山(陳師道)五字律,既又學(xué)半山老人(王安石)七字絕句,晚乃學(xué)絕句于唐人。。。。。。。戊戌作詩,忽若有悟,于是辭謝唐人及王、陳、江西諸君子皆不敢學(xué),而后欣如也。”他在詩中也曾明確表白:“傳派傳宗我替羞,作家各自一風(fēng)流。黃(庭堅(jiān))陳(師道)籬下休安腳,陶(潛)謝(靈運(yùn))行前更出頭?!保ā栋闲旃е偈「山姟分┱?yàn)樗浑S人腳跟、傍人籬下,敢于別轉(zhuǎn)一路,推陳出新,終于自成一家,形成了他獨(dú)具的詩風(fēng),號(hào)為“誠齋體”。對(duì)當(dāng)時(shí)詩壇風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變,起了一定的促進(jìn)作用。

楊萬里學(xué)問淵博,才思健舉。他的作品不拘一格,富有變化,既有“歸千軍、倒三峽、穿天心、透月窟”雄健富麗的鴻篇巨制;也有狀物姿態(tài),寫人情意,隨手拈來,此時(shí)卻能曲盡其妙的寫景抒情小詩。詩風(fēng)平易自然、構(gòu)思新巧、幽默風(fēng)趣、清新活潑,有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。他又十分注意學(xué)習(xí)民歌的優(yōu)點(diǎn),大量吸取生動(dòng)清新的口語謠諺入詩,因此,他的作品往往“俚辭諺語,沖口而來”(蔣鴻翮《寒塘詩話》),給人純樸自然的感受。如:“月子彎彎照九州,此時(shí)幾家歡樂幾家愁;愁釘人來關(guān)月事,得休休去且休休。”(《竹枝歌》)完全似脫口而出的一首山歌,反映了他向民歌學(xué)習(xí)的成就。

楊萬里現(xiàn)存的詩篇,有一部分直接抒寫自己的愛國感情及對(duì)時(shí)政的關(guān)懷。特別是他充金國賀正旦使的接伴使時(shí),第一次橫渡江、淮,此時(shí)去北方迎接金使,親眼看到宋朝的大好河山淪于金人手中,淮河成了南宋的北部邊界,兩岸的骨肉鄉(xiāng)親,不能自由往來,心中有無限感慨,寫下了不少愛國的詩篇,如:“船離洪澤岸頭沙,人到淮河意不佳;何必桑乾方是遠(yuǎn),中流以北即天涯!”“兩岸舟船各背馳,波痕交涉亦難為。只余鷗鷺無拘管,北去南來自在飛。”(《初入淮河》)他路經(jīng)鎮(zhèn)江金山時(shí),看到風(fēng)景如畫的金山的亭臺(tái)變成了專門招待金使烹茶的場所,憤慨地寫下了“大江端的替人羞!金山端的替人愁”(《雪霽曉登金山》)的.詩句,深深地鞭撻了屈辱的南宋小朝廷。此外,如《過揚(yáng)子江》、《讀罪己詔》、《故少師張魏公挽詞》、《虞丞相挽詞》、《豫章江臬二首》、《宿牧牛亭秦太師墳庵》等詩章,或寄托家國之思,或呼吁抗戰(zhàn)復(fù)國,或歌頌抗敵捐軀的將領(lǐng),或諷刺賣國投敵的權(quán)奸,此時(shí)都是萬里的名篇。

他也有一些詩作反映了勞動(dòng)人民的生活,表達(dá)了他對(duì)民生的關(guān)心及對(duì)勞苦人民的同情。如《憫農(nóng)》、《觀稼》、《農(nóng)家嘆》、《秋雨嘆》、《憫旱》、《竹枝歌》、《插秧歌》等,思想性和藝術(shù)性都比較高。但上兩類作品數(shù)量并不很多。

楊萬里現(xiàn)存的詩篇,大部分是吟詠江風(fēng)山月的寫景抒情之作和應(yīng)酬之作。這部分,作品有的題材過于細(xì)碎,缺乏高度的藝術(shù)概括,流于粗率淺俗。但他也有不少抒情寫景的小詩,由于觀察細(xì)致深入,此時(shí)描寫生動(dòng)逼真,感情真摯濃厚,因而意趣盎然,頗能動(dòng)人。如“梅子留酸軟齒牙,芭蕉分綠與窗紗。日長睡起無情思,閑看兒童捉柳花?!保ā堕e居初夏午睡起》)“霧外江山看不真,只憑雞犬認(rèn)前村。渡船滿板霜如雪,印我青鞋第一痕?!保ā陡诱挛迦諘赃^大臬渡》)“春回雨點(diǎn)溪聲里,人醉梅花竹影中?!保ā冻Α罚┚鶎懙脠A轉(zhuǎn)自然,清新活潑,極有思致,和那些專門描摹風(fēng)云月露的詩人走的是不同的道路。

楊萬里一生寫作極為勤奮,相傳有詩二萬余首,現(xiàn)存詩四千二百余首,詩文全集一百三十三卷,名《誠齋集》,今存。

夏天來了七年級(jí)篇十三

下午的是多么柔和啊,它輕柔柔的灑向大地,像一個(gè)昨日的夢。

(一)。

記得那是小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校要召開第一屆,當(dāng)時(shí)學(xué)校很商業(yè)性地推出了運(yùn)動(dòng)會(huì)、和,號(hào)召們購買。

身為一年級(jí)小豆包的我經(jīng)受不住誘惑,死纏爛打地從那兒要來了買紀(jì)念品的錢,興致勃勃地交給了。

過了幾天,那些紀(jì)念品發(fā)下來了,老師再三叮囑我們回家再玩兒。

那天,我和幾個(gè)正好上學(xué)校的課后英語班,別人四點(diǎn)半都抱著玩具回家了,我們還要上課到六點(diǎn),心里那個(gè)急啊,真想好好看看自己買的玩具,可還得上課啊,就這樣,我們幾個(gè)不情愿地去了英語班。

終于熬到第一節(jié)大課間,我們誰也熬不住了,幾下拆開裝玩具的袋子:那是一只高舉火炬的雄雞(那年是雞年),穿一件藍(lán)色的,很是威武神氣,也很可愛----至少我當(dāng)時(shí)這樣認(rèn)為。

我們幾個(gè)愛不釋手地抱著玩具,愜意地坐在走廊里聊天,我偶爾抬起眼睛眺望窗外,操場旁的小花園里槐樹正茂盛,槐花開了,綻放出最質(zhì)樸的清甜香味。

那天聊的是什么早都忘了,好像是吧,只記得大家說得很,上課回班時(shí)我又瞟了一眼窗外,只見一抹濃濃的蝦子紅映照在天藍(lán)色的教學(xué)樓上。

第二次大課間,我們可比上個(gè)課間囂張多了,因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn),已經(jīng)靜校的里沒有一個(gè)能對(duì)我們造成威脅的人了。

大家像過節(jié)一樣,揮舞著手中的玩具,嘴里還喊著校運(yùn)會(huì)口號(hào):“從小鍛煉,為國爭光!奧運(yùn)精神,府學(xué)弘揚(yáng)!”

喊完大家就一起笑,笑過之后接著喊,稚嫩的童音久久地回蕩在教學(xué)樓里。

終于放學(xué)了,我們抱著玩具走出教學(xué)樓。到底落下去了嗎?那個(gè)火紅色的圓球在天上已經(jīng)找不到了,只剩下一泓金黃色的余輝,渲染著紅色的天。

(二)。

那年暑假,我跟父母來到秦皇島海岸。那里的房子都是白墻紅瓦圓窗戶,立在海邊,藍(lán)白紅三種顏色混搭,像閃亮的彩虹,建筑風(fēng)格頗有異域風(fēng)情。

傍晚去看海是一個(gè)不錯(cuò)的選擇??粗煊伤{(lán)色轉(zhuǎn)為橘黃色,變成玫瑰紅,最后變成紫色,大海的顏色也隨之變化,像兒時(shí)的萬花筒。

不遠(yuǎn)處,一座潔白的海螺狀建筑開始發(fā)光,建筑里飄出悠揚(yáng)的歌聲,那是碧螺塔。

海平面,汽笛的聲音被浪花拍打到沙灘上來,那聲音在天際久久回蕩之后便無影無蹤,像一陣風(fēng)。天地之間只有海浪拍岸的聲音綿綿不斷、永不消失。

如果你用心看的話,會(huì)看到燈塔的,它像一個(gè)少女,佇立在海邊的礁石群中,發(fā)出明黃色的亮光。海岸邊的燈火照著被海水打濕的礁石,使它變得紫瑩瑩、亮晶晶的,襯托著燈塔映照著輪船前進(jìn)的海路。

燈塔的明黃色亮光和小院里奶黃色的亮光都亮在我的心里,永遠(yuǎn)不會(huì)滅的,照得我心里暖暖的。

從賓館通向海邊的路上種滿了槐樹,每棵樹都用茂盛的枝葉撐起一片綠色的清涼,葉子的清香摻雜著腥咸的海風(fēng),柔柔的吹亂我的心緒。

白天,我抱著心愛的玩具熊貓?zhí)稍诤0渡?,沙子是金黃金黃的,大海是碧藍(lán)碧藍(lán)的,海浪拍岸的聲音那么有節(jié)奏,天上一對(duì)海鷗飛過,悠然自得地發(fā)出幾聲悠悠的鳴叫,隨后展翅消失在寂寞的天際。海平面處一艘銀灰色的游輪若隱若現(xiàn),與海天融為一體。那亮麗的灰色被海浪拍打得像云的白色。

(三)。

槐花開了又謝了,謝了又開了,一年年的,卻不單調(diào)乏味,我期待它綻放出全新的色彩。

學(xué)校的那個(gè)課外英語班我一直沒退。課間時(shí),我們幾個(gè)朋友在樓道里玩兒,把零食帶出教室,坐在寬闊的窗臺(tái)上,邊吃邊聊。有時(shí)我們會(huì)搗蛋,把幾種飲料攪在一起,對(duì)飲料的味道品頭論足,之后哈哈大笑,仿佛自己是發(fā)明家,發(fā)明出來了一種新的飲料。

隔著一層玻璃,我們望著樓底廢棄的倉庫和胡同里寂寞的磚瓦房。胡同里的國槐郁郁蔥蔥,像一把清香的大傘,掩蓋著落寞的深灰。小巷里車鈴悠悠,車上的人帶著喜悅和期待騎行回家,二八的大馱著一份濃濃的牽掛。

夕陽的顏色斑斑駁駁地點(diǎn)在地上,像珍珠。我們背對(duì)著太陽,沿著胡同一直往外看,看到了似水的車流似海的天。

以前總是讓陽光撲面而來,因?yàn)槲蚁矚g它照在臉上融化在心里的暖意??涩F(xiàn)在,我們即使背對(duì)著太陽,也能感覺到溫暖,而且還能看到那種在原來的角度下從未見過的景象。太陽不再是似火的潑辣,這時(shí)它有著似水的柔情。不再是包容萬物的豪邁,而是一種透明的藍(lán),像鑲在高樓頂上的藍(lán)玻璃。

因此,我很喜歡英語班的課間,可以看到很多新奇的東西。

記得那年我第一次擁有了屬于自己的房間。粉紅色的墻面、檸檬黃色的小床、海藍(lán)色的窗簾。陽光透過窗簾射進(jìn)我的小屋,就變成了奇妙的紫色。五月的陽光是柔和而明媚的,它照在身上,像媽媽的手在撫摸我的肩胛。拉開窗簾,我的小窗正對(duì)著院里的那棵槐樹,微風(fēng)吹來,我的小屋就沁在了槐花的清香中。

“一枝雙生花,開在南山下,不知道漂泊客,海角也為家……”放了學(xué),我拉著小伙伴的手,在草坪上奔跑、蹦跳,順手摘一朵蒲公英,撫弄著它柔軟透明的花瓣,輕輕的風(fēng)隨落花四處紛飛。誰也不知道我唱的歌是什么意思,只是單單覺得那歌旋律優(yōu)美、卻沒有品出它埋藏的苦澀。

“一枝雙生花,開在南山下,不知道漂泊客,海角也為家……”

(四)。

熱情的20xx年來了,我站在槐樹下,等待著它再次開放,如同等待一個(gè)久違的朋友。

為迎接奧運(yùn)會(huì),學(xué)校開展了爭戴微笑圈的活動(dòng)。每次評(píng)比,我都既興奮又緊張地看著黑板上自己后面的“正”字筆畫一點(diǎn)點(diǎn)的增加。終于,我集齊了五個(gè)微笑圈,迫不及待地戴上,伸手一揮,臂上便如同掛上了一條五彩的虹,絢爛得如同的笑臉,熱情得如同北京的陽光。

學(xué)校原來有一塊綠地,清一色種著最普通的青草。這一年,為了搞景觀建設(shè),堆起了一個(gè)小小的土坡,種上了青草和,鋪上了石板路,在坡上還做了幾個(gè)小椅子和一個(gè)小桌子。山下的槐樹旁還挖了一個(gè)景觀水池,上面架著小橋。槐樹像一把大傘,為池里的魚兒們遮陰蔽日。

夏天悄然而至,槐花的清香也靜靜彌漫在空氣中。胡同里、古校旁,知了在沙沙地叫著,那是一種寧靜的喧鬧,短促的永恒。蟬鳴似水般漫開,溢滿了我的心頭。

到了暑假,常讓我坐在自行車上,沿什剎海湖畔騎行。晚上的酒吧街十分熱鬧,岸上沒有死板的路燈,但不會(huì)讓人感到悲涼:各種酒吧散發(fā)出各樣的奇異的光:有的是最普通的霓虹燈,映在水里;有的是投影燈,在地上、墻上投射出彩色的、活潑的光點(diǎn);有的是探照燈,將五彩的光柱射向天空,夜空便不再是單調(diào)的紫。就這樣,水面上、地上、墻上、天上,到處都是彩色的,都是一片光一樣的。

此時(shí),什剎海也是海,也是水天一色。

白天的什剎海是一股濃濃的京味兒。北京不是林立的高樓、不是電視塔、cbd——北京是什剎海,是懷舊的南鑼鼓巷,是有點(diǎn)喧嘩又有點(diǎn)安靜的、暗紅色的煙袋斜街。北京不是西單、王府井商店前播放的流行歌曲,北京是胡同里那悠遠(yuǎn)的吆喝聲。我從小住在胡同里,聽著各種各樣具有京腔京韻的吆喝,心里有說不出的感覺。如果外國友人來到胡同里,他們也會(huì)喜歡這自由的、無拘無束的音韻吧。

槐樹種滿了北京的街頭,槐花的香味兒構(gòu)成濃濃的京味兒。

(五)。

又是一年夏天,新的槐花又開了,散發(fā)出一股清新的幽香。

早晨的風(fēng)照樣吹來一陣嶄新的朝氣,我向著一個(gè)新的方向奔跑——北京五中分校。

上初中了,我總有些不習(xí)慣。有幾次上學(xué)跑錯(cuò)了方向,還是朝著小學(xué)的方向跑的。到底還是不舍得脫去一身的稚氣嗎?我苦笑著,掉頭向跑回去,卻還是忍不住會(huì)回頭漫無目的地張望,搜尋著從前的航線,從前的槐花落了,被車輪無情地碾壓。

以后就回不去了吧?那一起玩耍過的校園,一起追逐過的操場,一起奮斗過的教室?

都說朋友不曾孤單過,而屬于那個(gè)夕陽西下傍晚的,卻是同學(xué)們最后的歡聚,年輕的背影被如血的殘陽拉得越來越長。我想抓住它們,可這虛無縹緲的東西是留不住的,就算留住了也只能任這黝黑的背影從手中一點(diǎn)一點(diǎn)地滑落——在那個(gè)黑色的六月,分別的時(shí)節(jié),槐花香得悲傷。

我是一個(gè)戀舊的人,走一步總是要忍不住回頭望望,將美好的留存在心底。

其實(shí)新的學(xué)校也好,開始了新的,把我從回憶中拉出來,可是有時(shí)我漫步在走廊,總會(huì)看到些熟悉的身影,好像喚醒了我沉睡的記憶一般。兩個(gè)老朋友思緒的火花碰撞在一起,燒成燎原之火,緋紅的火光映紅了天。心里有些暖暖的,可總會(huì)感到炙熱的痛。有時(shí)人家會(huì)感嘆:你剪了頭發(fā)我還真不敢認(rèn)了呢。

也罷,也罷。過去的事就讓它過去吧,雖然無限留戀,可終歸不能讓的藤蔓牽絆住我前進(jìn)的腳步。回頭望望自己曾經(jīng)的身影,對(duì)身后的那座校園,對(duì)校園里那長青的藤、那火紅的花和那清清的水揮揮手吧-----相信在不久的將來,我們會(huì)帶著成功的喜悅衣錦還鄉(xiāng),去拜訪那些滋潤過我溫暖過我感動(dòng)過我的記憶!相信吧!

新的生活,新的起點(diǎn)。倦航的船兒短暫地靠港之后還要揚(yáng)起帆起航。我們會(huì)把帆張的鼓鼓的,讓它成為海天相接處最亮麗的祥云!

令我欣慰的是,新的一條上學(xué)路上,仍然有槐樹。明年的盛夏,槐花依舊飄香。

夏天來了七年級(jí)篇十四

夏天是美麗的。墻上爬滿了各種各樣的植物。彎彎曲曲的小路旁邊長滿了野花,有的是紫色,有的是粉色,有的是藍(lán)色,還有的是黃色。它們五顏六色,形態(tài)各異。一陣風(fēng)吹來,還會(huì)有淡淡的清香呢!

夏天是炎熱的。紅彤彤的太陽像個(gè)大火球。大家都穿上了自己喜歡的背心、短褲。許多大人在下談話乘涼,一旁的小朋友拿著冰棍美美地吃著。

夏天是自在的。白天我們躺在竹椅上一邊兒哼著小曲兒,一邊曬太陽。熱了可以從冰箱里拿出爽口的冰棍吃。夜晚我們看著美麗的星空,盡情的想象。

夏天是忙碌的,農(nóng)民們正在努力地干活,因?yàn)榍锾燹r(nóng)民的收獲多少,就在這時(shí)定了下來。

夏天是多彩的,我愛這美麗的夏天!因?yàn)橄氖敲利惖?,是炎熱的,是自在的,是忙碌?

“寧靜的夏天,天空中繁星點(diǎn)點(diǎn),心里頭有些思念,思念著你的臉,我可以假裝看不見,也可以偷偷的想念……”夏日是寧靜的嗎?是的,我覺得夏天在我的眼中是美麗的、寧靜的。

在夏日的早晨,我和我的伙伴們上了附近的山頂,剛剛登上山頂?shù)奈遥壕捅灰魂嚀浔堑姆枷闼?。我仔?xì)尋找芳香的來源,哦,是葵花。放眼望去看著葵花頂著一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉,陽光柔和的抱住了它,我向夏日大聲的說:“我愛夏日里的葵花,我更愛美麗的夏天?!?/p>

穿過一片向日葵,我們會(huì)在附近的大槐樹下的石凳上,抬頭看天空,蔚藍(lán)的天空把我們迷住了,就像一面明鏡,沒有一點(diǎn)污點(diǎn);而天空中的白云給藍(lán)天添加了幾分神秘。這時(shí)我不由贊嘆道:“天空真美,夏天真美?!?/p>

時(shí)間稍縱即逝。夜幕開始降臨了,我和我的家人一同在院子里看電視,爺爺坐在他的搖椅上,拿著扇子搖呀搖,他是多么的慈祥呀;我的奶奶正在廚房切著又大又甜的西瓜;媽媽和爸爸坐在我家槐樹的石凳上,正目不轉(zhuǎn)睛的看電視,爸爸媽媽可是電視迷哦!而我呢,正坐在鏡前思考明天穿什么呢。你們可別笑,女孩子家嘛,哪里不臭美呢。

唉,回過神來,看自己那呆呆地樣,幸福的笑,感嘆到,家里真美,生活真美,夏天真美。

夏天來了七年級(jí)篇十五

我愛夏天夏天,我喜愛的夏天來到了!藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白白的云,柔嫩的柳條披著長長的辮子,平靜的湖面,淡淡的荷花飄香讓我陶醉在夏天。

夏天的早晨,寧靜中伴著喧囂。蔚藍(lán)的天空經(jīng)過雨水的洗禮一塵不染;空氣是那么清新,像被濾過似的,東方出現(xiàn)了一片紅霞,太陽公公露出了笑臉,照得整個(gè)城市紅通通的。路旁的小草,在溫暖的陽光撫摸下,顯得生機(jī)勃勃,草葉間滾動(dòng)著的小露珠,像一顆顆晶瑩剔透的小珍珠,在陽光里閃爍著,眨著明亮的眼睛。小鳥要出去覓食了,但還留戀著美麗的早晨,停歇在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的歌曲。

夏天的'正午,太陽火辣辣的,地上被太陽烤得滾燙;一陣南風(fēng)吹來,卷起一股熱浪,火燒火燎地使人感到窒息,人們在大樹下乘涼。七八月的天,說變就變。頓時(shí),天空陰云密布,飄下幾滴雨點(diǎn),不一會(huì)兒,大雨滂沱。雨停了,一道美麗的彩虹悄悄橫跨天邊,好像在天上搭起了一座又亮又長的拱形彩橋。“知了、知了”林子里,知了唱起了快樂的歌曲,唱出了心中的喜悅,帶走了人們心頭的煩惱。

夏天的夜晚是美麗的;是熱鬧的;是夢幻的。深藍(lán)的天空令人神往,月亮高高的掛在天邊,星星調(diào)皮地眨眨眼。夏夜是孩子們最最快樂的時(shí)光。因?yàn)樗麄冇挚梢蚤_始他們的游戲了,他們追逐著、嬉戲著,玩起了捉迷藏。入夜,皎潔明媚的月亮移到了中天,月光覆蓋著整個(gè)大地,一切都好像披上了一層白紗。鳥睡了,花睡了,頑皮的孩子也睡著了。田野里卻奏起了一支支動(dòng)聽的歌曲;莊稼發(fā)出了沙沙的聲響,好像在拔節(jié)長高,大自然的歌唱家“呱呱呱”地唱起了歌,美妙的歌聲一直到天亮。

我愛夏日,一個(gè)喧鬧、溫馨、寧靜的夏日!我喜歡夏天!

夏天來了七年級(jí)篇十六

如今,小學(xué)已經(jīng)遠(yuǎn)去,可我為什么還是如此留念呢。媽媽也對(duì)我說:過去的就讓它過去吧,哪怕你在再懷念,也是過去的。是呀,為何去不舍已經(jīng)過去的事呢。對(duì)于中學(xué)的憧憬,也是與小學(xué)截然不同的。窗外,臺(tái)風(fēng),肆無忌憚;心中,不舍,流入骨髓;回憶,過去,無法忘記;天空,大雁,飛舞群群。聽著風(fēng)的狂歡,涌起友的聲響,看著雨的潑灑,憶起師的'教誨,聞著夏的感覺,悟起小學(xué)的滋味。讓我再多回憶一下吧,若是將來忘了,不知有多難受。對(duì)了,我的啟蒙老師,春風(fēng)化雨潤心田,點(diǎn)點(diǎn)滴滴記我心,她不僅讓我改變,還讓我在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造奇跡。

臺(tái)風(fēng)來了,吹走了我心中的不舍,吹走了我一直懷念的東西。

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夏天來了七年級(jí)篇十七

我喜歡看茂盛的爬山虎沐浴著晨光,攀附上紅色的磚墻。偶有剪著齊耳短發(fā)的學(xué)生經(jīng)過,駐足凝望,映著身旁的一墻生機(jī),錦上添花。

我喜歡坐在濃密的樹蔭下看書,聽知了躲在縱橫交錯(cuò)的樹丫間鳴叫。雪白的小貓眨著湛藍(lán)的眼睛,從木制的長椅背上跳下,陽光透過晃動(dòng)的樹影,灑下一地金黃。

我喜歡跟隨外婆下河洗衣服,岸邊的石板旁放著色彩斑斕的衣物,河水清澈,石板翠綠,外婆挽起袖子,額前的銀絲隨風(fēng)飄動(dòng),河水在岸邊激起白色的浪花,一只鳥猛地飛出草叢,直插云天,現(xiàn)成的油畫。

我喜歡把熟透的西瓜一切兩半,取一支勺子,慢慢地挖瓜瓤吃。半只瓜下肚,清甜的味道久久不散。

我喜歡在正午頂著烈日,花一元錢買一根冰棍,迫不及待地撕開包裝,立刻放進(jìn)嘴里,享受這沁人心脾的涼爽。

咬一大口冰棍,牙凍得都打顫了,咝咝地呼氣,也要使勁吮吸甜味。一根冰棍,驅(qū)走了夏日的'炎熱,帶回了童年的歡樂。

我喜歡佇立于天地之間,欣賞悠悠白云懶散地浮在空中,幻化出各種形態(tài)。清風(fēng)拂過,云消散開來,更多了一種縹緲的美。

我更喜歡黃昏,因?yàn)橄奶斓臒崃?,晚霞像一團(tuán)團(tuán)火焰。當(dāng)夕陽的余暉快要消失時(shí),遠(yuǎn)方青翠的群山上便會(huì)出現(xiàn)火紅的云彩,絢麗的顏色暈染開來,如夢似幻。

天色漸漸暗淡,直到幾粒稀疏的星子嵌上了夜空,暑氣才略微消散。澄澈的月光下,左鄰右舍紛紛搬出躺椅在家門口乘涼,小孩子在互相瘋鬧,大人們聊著家長里短,一切都置身于夏夜的美好之中。

夏天的到來,給了我更多時(shí)間去發(fā)掘身邊的快樂,我能一心一意地去愛一朵云,去愛一朵花。熱愛夏天,亦是熱愛這個(gè)繽紛的世界。

我喜歡每一個(gè)夏天,它就像一個(gè)奇妙的夢,愈簡愈美,愈淡愈真。

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