小學三好學生個人事跡材料(專業(yè)18篇)

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小學三好學生個人事跡材料(專業(yè)18篇)
時間:2023-12-11 06:32:10     小編:曼珠

在我們的生活中,總會遇到一些特殊的情況,這時我們需要根據(jù)實際情況來進行總結??偨Y應該圍繞主題展開,同時突出重點和亮點,不應過多涉及細枝末節(jié)。下面是一些總結的實例,希望能對大家提供寫作思路。

小學三好學生個人事跡材料篇一

阮輝經(jīng)同學是**初級中學初三(2)班學生,在學校他尊敬師長、團結同學,從不遲到、早退、曠課,學習認真、刻苦,有較強的進取精神,多次在學科競賽中獲獎,是同學們學習的好榜樣。同時他擔任班干部工作,對班工作積極主動,認真負責,有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作,在學生中有較大的影響力。

阮輝經(jīng)同學在**中學就讀的這三年中,能模范地遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識,團結同學、尊敬師長。曾經(jīng)有一段時間該班學生的組織紀律性較差,曠課、遲到、早退以及上課講話現(xiàn)象時有發(fā)生,一時整個班級未能形成一個良好的學習氛圍。但是,唯獨他---阮輝經(jīng)同學“出淤泥而不染”,能夠端正學習態(tài)度,認真學習,與不良習慣劃清界線。同時他能一如既往地做到上課前預習好,課上認真聽講,課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課,受到各任科老師的一致好評。同時他還在思想認識上積極要求進步,向團組織靠攏,通過自己的努力,于2002年5月光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團,圓了自己的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標準來要求自己,身先士卒,以身作側。

初中三來,阮輝經(jīng)同學就以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘?,F(xiàn)實生活中他也以此來鞭策自己,學習態(tài)度嚴肅認真,學習目的明確。每個學期,他都能制定出科學、合理的學習計劃,周密地安排時間,從不偏科。這樣,在上中學以來的每考試中都能取得驕人成績,多次在學科考試中名列全年級之首,一時成為**中學的“常勝將軍”;在20xx學年及20xx學年被學校評為“三好學生”,從而成為全校學生學習的榜樣。然而,雖然取得的了如此喜人的成績,但是他從不驕傲,反而更加刻苦、認真;三年來,他從不遲到、早退、曠課,從來沒有缺交過一次作業(yè),持之以恒。他經(jīng)常說:“我的未來在明天。”

阮輝經(jīng)同學不僅自己學習認真刻苦,而且他還熱心幫助同學。他認為“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”。因此,當有同學在學習上遇到疑難問題時,他總是會耐心地幫助他們講解,毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧,希望全班同學都能共同進步。有一次,班里的同學都忙著復習,因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題,愁眉苦臉的;他見狀,便二話沒說,馬上放下手中的書本,去幫助那位同學解答難題,直到那位同學的眉頭舒展開來,他才繼續(xù)復習。雖然他犧牲了許多時間,但是他還是挺高興地,毫不介意。此外,該班還在他的倡導下,組建起一個學習互助小組,專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導,以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首,受到學校各位老師的稱贊。

雖然阮輝經(jīng)同學學習刻苦、勤奮,但是他不會忘記自己是班里的副班長,他能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此,在每年重陽節(jié)來臨之際,他就會向班主任建議,帶領學生到**鎮(zhèn)敬老院,以示節(jié)日的祝賀,培養(yǎng)同學們養(yǎng)成良好的尊老愛幼的思想品德。班主任見他如此積極主動,就讓他親自組織。結果,在阮輝經(jīng)同學的組織帶領下,全班同學紛紛捐出自己積攢多年的零花錢,在節(jié)日期間給敬老院的孤寡老人送上一份小禮物和一聲問候。此外,他還多次組織全班同學到**市場和**市第二工人療養(yǎng)院,“學雷鋒”做好事,組織同學向扶貧基金捐款等。同時他還把班級的各項勞動任務安排的井井有條,出色地扮演好一個助手角色,充分地展現(xiàn)了自己的工作能力。

阮輝經(jīng)同學作為副班長,知道以身作側,以大局為重,毫不吝惜犧牲個人時間,每當學校布置墻報任務時,阮輝經(jīng)同學就帶領同學找資料,出墻報往往要用上一兩天的課外時間,但他毫無怨言,他經(jīng)常說:“只要為班集體爭得榮譽,犧牲個人利益毫不足惜矣!”有時,班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了,他會積極主動地利用課外時間,把工具、講臺、門窗和桌椅修好,而從不計較個人得失,被同學們譽為“新世紀的活雷鋒”。

阮輝經(jīng)同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。

小學三好學生個人事跡材料篇二

阮輝經(jīng)同學是初級中學初三(2)班學生,在學校他尊敬師長、團結同學,從不遲到、早退、曠課,學習認真、刻苦,有較強的進取精神,多次在學科競賽中獲獎,是同學們學習的好榜樣。同時他擔任班干部工作,對班工作積極主動,認真負責,有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作,在學生中有較大的影響力。

阮輝經(jīng)同學在中學就讀的這三年中,能模范地遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識,團結同學、尊敬師長。曾經(jīng)有一段時間該班學生的組織紀律性較差,曠課、遲到、早退以及上課講話現(xiàn)象時有發(fā)生,一時整個班級未能形成一個良好的學習氛圍。但是,唯獨他---阮輝經(jīng)同學“出淤泥而不染”,能夠端正學習態(tài)度,認真學習,與不良習慣劃清界線。同時他能一如既往地做到上課前預習好,課上認真聽講,課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課,受到各任科老師的一致好評。同時他還在思想認識上積極要求進步,向團組織靠攏,通過自己的努力,于20xx年5月光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團,圓了自己的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標準來要求自己,身先士卒,以身作側。

初中三來,阮輝經(jīng)同學就以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘?,F(xiàn)實生活中他也以此來鞭策自己,學習態(tài)度嚴肅認真,學習目的明確。每個學期,他都能制定出科學、合理的學習計劃,周密地安排時間,從不偏科。這樣,在上中學以來的每考試中都能取得驕人成績,多次在學科考試中名列全年級之首,一時成為中學的“常勝將軍”;在20xx學年及20xx學年被學校評為“三好學生”,從而成為全校學生學習的榜樣。然而,雖然取得的了如此喜人的成績,但是他從不驕傲,反而更加刻苦、認真;三年來,他從不遲到、早退、曠課,從來沒有缺交過一次作業(yè),持之以恒。他經(jīng)常說:“我的未來在明天。”

阮輝經(jīng)同學不僅自己學習認真刻苦,而且他還熱心幫助同學。他認為“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”。因此,當有同學在學習上遇到疑難問題時,他總是會耐心地幫助他們講解,毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧,希望全班同學都能共同進步。有一次,班里的同學都忙著復習,因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題,愁眉苦臉的;他見狀,便二話沒說,馬上放下手中的書本,去幫助那位同學解答難題,直到那位同學的眉頭舒展開來,他才繼續(xù)復習。雖然他犧牲了許多時間,但是他還是挺高興地,毫不介意。此外,該班還在他的倡導下,組建起一個學習互助小組,專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導,以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首,受到學校各位老師的稱贊。

雖然阮輝經(jīng)同學學習刻苦、勤奮,但是他不會忘記自己是班里的副班長,他能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此,在每年重陽節(jié)來臨之際,他就會向班主任建議,帶領學生到鎮(zhèn)敬老院,以示節(jié)日的祝賀,培養(yǎng)同學們養(yǎng)成良好的尊老愛幼的思想品德。班主任見他如此積極主動,就讓他親自組織。結果,在阮輝經(jīng)同學的組織帶領下,全班同學紛紛捐出自己積攢多年的零花錢,在節(jié)日期間給敬老院的孤寡老人送上一份小禮物和一聲問候。此外,他還多次組織全班同學到市場和市第二工人療養(yǎng)院,“學雷鋒”做好事,組織同學向扶貧基金捐款等。同時他還把班級的各項勞動任務安排的井井有條,出色地扮演好一個助手角色,充分地展現(xiàn)了自己的工作能力。

阮輝經(jīng)同學作為副班長,知道以身作側,以大局為重,毫不吝惜犧牲個人時間,每當學校布置墻報任務時,阮輝經(jīng)同學就帶領同學找資料,出墻報往往要用上一兩天的課外時間,但他毫無怨言,他經(jīng)常說:“只要為班集體爭得榮譽,犧牲個人利益毫不足惜矣!”有時,班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了,他會積極主動地利用課外時間,把工具、講臺、門窗和桌椅修好,而從不計較個人得失,被同學們譽為“新世紀的活雷鋒”。

阮輝經(jīng)同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。

小學三好學生個人事跡材料篇三

張xx,女,13歲,六(3)班班長,從一年級到六年級均擔任班長,每年均獲三好學生,并多次獲得學校的“學習小博士”、“學習標兵”、“十佳小書法家”、“文瀾孝星”、“優(yōu)秀書香小博士”、“全國學校小作家”、“文瀾假日之星”等榮譽稱號。

20xx年習作《愛的眼淚》在小天鵝杯全國中小學生創(chuàng)新作文大賽中榮獲一等獎,在上虞市中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作比賽中獲一等獎,市“我的學習我做主”故事征文比賽三等獎,在慶祝建國60周年“賀歲祖國”知識競賽中獲銀獎,作文在《小學生作文向?qū)А贰痘ɑ稹返入s志發(fā)表。在?!皭鄣墓适隆闭魑谋荣愔袠s獲一等獎,第四屆現(xiàn)場創(chuàng)新作文一等獎,“新思維”數(shù)學競賽一等獎,“春意上虞”詩歌征文三等獎等。

從一年級起,我就一向擔任班長,可謂是名副其實的老班長了。

我現(xiàn)任六(3)班的班長。我品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛團體、進取爭章,是教師的得力助手,也是同學們的“知心姐姐”。我以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學中的名人,學校里的風景線。

在學校,我協(xié)助教師管理班級,當同學有不懂的地方,我會熱心幫忙同學。我以身作則,是同學們的榜樣。當學校有活動時,我會參加,爭取為班級獲得榮譽。讓教師和同學為我驕傲。

在學習上我名列前茅,各科成績優(yōu)異,每年被評為“三好學生”,每月被評為“禮貌之星”,是學習上的小博士,更是令人羨慕的“小作家”。我的習作《愛的眼淚》在小天鵝杯全國中小學生創(chuàng)新作文大賽中榮獲一等獎,在上虞市中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作比賽中獲一等獎,在慶祝建國xx周年“”在?!皭鄣墓适隆闭魑谋荣愔袠s獲一等獎,在學校舉行的現(xiàn)場作文競賽、征文比賽和數(shù)學競賽中,我多次獲得一等獎,還被授予一級“全國學校小作家”稱號。還在“賀歲祖國”為主題的全國知識競賽中獲得銀獎。

教師和同學們還夸我多才多藝。我從小酷愛寫作,多次在各類比賽中獲獎,曾獲全國一、二、三等獎,我的習作在《小學生作文向?qū)А贰痘ɑ稹返入s志報刊上發(fā)表,并多次獲獎。

在平時的生活中,我熱愛勞動,是媽媽的好幫手,也是家中的開心果。當媽媽勞累的時候我會幫她分擔我力所能及的家務。爺爺奶奶不舒服時,我會幫他們捶捶背,揉揉肩。多次評為“文瀾孝星”。

教師經(jīng)??洫勎沂且粋€德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。但我明白成績只能代表過去,不能代表將來。我將繼續(xù)努力,在文瀾這塊無墻的樂園里吾將上下而求索。

小學三好學生個人事跡材料篇四

競爭是生命中不可缺少的一部分,沒有競爭就沒有前進的動力,沒有可以激勵你的東西。那一天,讓我懂得了競爭。

我很榮幸地擁有了三好學生候選的資格。十三個人中,每個人都不差,但是只有3個人才可以真正當選。

老師發(fā)下了選票,它僅僅是一張小紙片,但在我眼里它仿佛決定著我的命運,它的分量一下子重起來。同學們在填寫選票的時候,我的心在咚咚的打著鼓,手不然得抖了起來。覺得時間過得非常漫長,似乎自己的心跳都能清晰的聽得見。終于老師開始畫票了,每當我聽到我的名字在耳畔回蕩,我心里就一種說不出的興奮,激動,巴不得馬上知道結果。終于,在漫長的五分鐘內(nèi)得出了結果,我通過了初選!

四位強者中的強者的競選變成了兩個最好的朋友之間的競選。我和我最好的朋友同票,因為改變了競選的規(guī)則,所以變?yōu)槲覀儍蓚€的競爭。小小的選票又一次來到我的手上,我猶豫了一下,毅然決然地寫下了自己的名字,競選時不論朋友,一切都要靠自己爭取來。同學們也議論紛紛,不知如何是好,我們的成績不相上下。甚至有些同學冒出了一個想法,把我和她的名字拼湊出一個新名字。又一次畫票,可我心里卻有截然不同的感受。每當念起我的名字時,我心里有幾分高興,又有幾分緊張,還有一絲憂慮,我時不時看看她,猜想她此時的感受。當她的名字被念到時,我有些緊張,又很害怕,索性我蒙住頭,不聽也不看,但總情不自禁地偷偷抬頭去看選票。

終于我結束了這一段度日如年的時光,我落選了,僅一票之差。雖然我有些不太高興,但我也沒有因此而去記恨她,我們依然是最好的朋友。她是學習委員,每天辛苦地記錄作業(yè)和課堂紀律,她還兼英語課代表,每天跑上跑下,而我只是個悠閑的音樂課代表。不如人,當自勵!我一定要向每個人證明,我可以做到,我會以我自己的方式告訴大家,我有足夠的能力去爭當三好學生,我也為下一次競選積攢了經(jīng)驗。

這一天,我懂了很多,多么緊張而充實的一天??!

小學三好學生個人事跡材料篇五

李敏,五指山中學八(2)班學生,在學校尊敬師長、團結同學,從不遲到、早退、曠課,學習認真、刻苦,有較強的進取精神,多次在學科競賽中獲獎,是同學們學習的好榜樣,范文之事跡材料:初中三好學生事跡材料。同時擔任班干部工作,對班工作積極主動,認真負責,有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作,在學生中有較大的影響力。

我在西坡中學就讀的這二年中,能模范地遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識,團結同學、尊敬師長。曾經(jīng)有一段時間我班學生的組紀律性較差,曠課、遲到、早退以及上課講話現(xiàn)象時有發(fā)生,一時整個班級未能形成一個良好的學習氛圍,事跡材料《初中三好學生事跡材料》。但是,唯獨我“出淤泥而不染”,能夠端正學習態(tài)度,認真學習,與不良習慣劃清界線。同時我能一如既往地做到上課前預習好,課上認真聽講,課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課,受到各任科老師的一致好評。同時他還在思想認識上積極要求進步,向團組織靠攏,通過自己的努力光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團,圓了自己的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標準來要求自己,身先士卒,以身作側。

初中二年來,我以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘?,F(xiàn)實生活中他也以此來鞭策自己,學習態(tài)度嚴肅認真,學習目的明確。每個學期,他都能制定出科學、合理的學習計劃,周密地安排時間,從不偏科。這樣,在上中學以來的每考試中都能取得驕人成績,多次在學科考試中名列全年級之首,一時成為西坡中學的“常勝將軍”;多次被學校評為“三好學生”,從而成為全校學生學習的榜樣。然而,雖然取得的了如此喜人的成績,但是他從不驕傲,反而更加刻苦、認真;二年來,他從不遲到、早退、曠課,從來沒有缺交過一次作業(yè),持之以恒。他經(jīng)常說:“我的未來在明天?!?/p>

我不僅自己學習認真刻苦,而且還熱心幫助同學。我認為“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”。因此,當有同學在學習上遇到疑難問題時,我總是會耐心地幫助他們講解,毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧,希望全班同學都能共同進步。有一次,班里的同學都忙著復習,因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題,愁眉苦臉的;他見狀,便二話沒說,馬上放下手中的書本,去幫助那位同學解答難題,直到那位同學的眉頭舒展開來,他才繼續(xù)復習。雖然他犧牲了許多時間,但是他還是挺高興地,毫不介意。此外,我班還在我的倡導下,組建起一個學習互助小組,專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導,以至于我班在多次考試中各科成績都名列全年級之首,受到學校各位老師的稱贊。

小學三好學生個人事跡材料篇六

今天開始進行一年一度的優(yōu)秀班干部和三好學生選舉。學校給了一個優(yōu)秀班干部指標和五個三好學生指標。有的班級純粹按照成績,沒有經(jīng)過民主選舉程序,全部由班主任指定產(chǎn)生??墒俏覀儼嘣趯W習成績上陰盛陽衰,如果按照純粹的成績,那么五名三好學生將全部在女生中產(chǎn)生。這容易挫傷男生的學習積極性,于是為平衡起見,我規(guī)定三好學生將在男生中產(chǎn)生兩名女生中產(chǎn)生三名,最后結果由各個小組投票決定。

選舉結果優(yōu)秀班干部眾望所歸,明慧的票數(shù)全班第一。這也是我意料到的,因為自從前任班長轉(zhuǎn)學之后,班里群龍無首。作為班主任沒有一個得力的助手,我著實為難。而在男生中再找一個像前任班長那樣既有威望又有震懾力的班長又實在是難上加難。這時候有的學生來我面前舉薦明慧可以擔當此任。于是臨危受命,作為一個半路上轉(zhuǎn)學來的學生,明慧就成為我們班的新班長。

別看是個女孩,別看個子不高,但是明慧還真是個當班長的材料。說話砸地有聲,行動利索,組織能力也挺強。自從她做班長之后,我以為比前任班長,有過之而無不及。看來群眾的眼睛是雪亮的,明慧的優(yōu)秀班干部實在是實至名歸。

麻煩的是三好學生的選舉結果,本來是5個指標,可是第5名和第6名居然是票數(shù)相同的兩個女生。岳慈是班里的紀律委員,而雅楠雖然不是班干部,但是成績很優(yōu)秀。我有心偏袒班干部,但是馬上看到雅楠的臉紅了,三好學生作為一個榮譽,對于每個學生來說,都有很重的分量。交給學生們來決斷吧,他們以為再來一次選舉,誰的票數(shù)多誰當選最合適。而最簡捷的辦法就是讓這兩個人回避,余下的班里的所有的學生用舉手表決的方式來對兩個人作出決斷。

最后的結果是岳慈16票,而雅楠的是26票。差距有點大,班里邊兒頓時熱鬧成一鍋粥。當她們兩個人進來的時候,我宣布了結果,岳慈的臉一紅一白的,下了課她就趴在桌子上委屈地抽泣開了。

哎,這是何苦呢。選舉沒有絕對的公平,放學我開導她,應該以一顆平和的心態(tài)來對待這次選舉,“得之吾幸,失之就應該反思”,我讓她想一想,作為班里的紀律委員,為什么在優(yōu)秀班干部的選舉中居然沒有她一票,我再讓她想一想多少次在我的語文課堂上,我當眾斥責她不遵守紀律,上課精力不集中,這對她選三好學生的票數(shù)有沒有影響?哭解決不了問題,反思才是解決之道。我不知道她聽明白沒有,因為放學人家都去吃飯的時候,她依然趴在桌子上,估計晚飯也沒有心情吃。

小學三好學生個人事跡材料篇七

經(jīng)管系專1201班的一名叫xx的大二學生,她入學以來一直遵守學校規(guī)定,在思想、學習、生活等方面嚴格要求自己,虛心好學、積極上進,在老師的指引、教誨和同學的幫助下,以及通過自己的努力,在德、智、體等諸多方面取得了較大的進步。

在思想上,她認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,遵守國家法律法規(guī)、學生守則以及學校的規(guī)章制度。為人誠實守信,尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派,具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為。政治上積極上進,在大一的時候,她就主動遞交了入黨申請書,除了在課堂上學習政治理論知識外,在課外通過復習來鞏固理論知識。作為一名共青團員,她時刻牢記要保持自身的先進性,曾榮獲學?!皟?yōu)秀團員”榮譽稱號。在大一下學期,在系里面的組織下,她積極參加黨建知識進賽,并獲得個人優(yōu)秀獎。

在學習上,她始終認為學習是學生的頭等大事,作為一名學生深深明白學習的重要性。她刻苦努力,一絲不茍,勤奮努力,勤于動腦,在課堂上,她認真聽講,積極發(fā)言,遇到不理解的地方也常常向老師請教,還向老師提出質(zhì)疑。在學習上做到不拖拉,提前預習,和其他同學共同探討疑難問題,共同進步。讀書是她課余的一大樂事,一有空就讀書,一有書就愛不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界,同時也提高了他的寫作水平。

在生活上,她來自農(nóng)村,十分了解家長承擔大學的學費是多么的不容易。為了能自己完成大學學業(yè),她利用假期在外面打工,為自己解決生活費和部分學費問題。在家里,她能體恤父母工作的艱辛,經(jīng)常做一些力所能及的家務活。做為班里的一員,她熱愛生活,積極參加校運會上的各項節(jié)目,為自己班級爭得榮譽。團結同學,熱心幫助學習上有困難的同學。積極參加學校、學區(qū)舉行的各項活動。積極參加體育鍛煉,成績優(yōu)異,并積極參加學校興趣小組活動。她熱情友好,微笑著迎接困難,微笑著面對每一個同學。

她曾經(jīng)立志,要努力學習,做一個對社會真正有用的人,做一個德,智,體,美,勞,全面發(fā)展,孝敬父母的人。為此,我做了不懈的努力。在生活上,我團結同學,積極為同學們服務,主動關心,幫助同學,與同學保持良好的關系,也比較善于交際。日常生活中,我勤儉節(jié)約,不浪費,因為我小時候在農(nóng)村長大,深知“粒粒皆辛苦”的道理。在家里,我經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務事,能夠體諒父母,安慰父母,從不讓父母為我操心,更不會增加他們的負擔。在學校里,我尊敬師長、團結同學,從不遲到、早退、曠課,學習認真、刻苦,有較強的進取精神。無論在校園還是路上,我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱,為美化校園,美化城市做些貢獻。

總之,該同學思想上積極要求上進;學習勤奮刻苦,努力鉆研;工作認真細致,腳踏實地;生活勤儉節(jié)約,樂于助人,實踐能力強,是一名德、智、體全面發(fā)展的當代優(yōu)秀大學生。

小學三好學生個人事跡材料篇八

小杰,現(xiàn)年10歲,宣化區(qū)新華路小學四年級的一名學生,她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學中的佼佼者。

像這樣的助人為樂事跡在小杰身上實在是發(fā)生的太多了,她有一顆善良真誠的心靈。在家里,對待家人,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛(wèi)生,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。她始終及時給予別人力所能及的幫助,從不計較個人的得失。她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

小學三好學生個人事跡材料篇九

尊敬的市領導:

我是學校北校區(qū)初三4班的。在學校里我本著全面發(fā)展的這個目標前進、努力,全面認識自己,提高自己,在學習中不斷增長知識,現(xiàn)將我的事跡總結如下:

從入學以來,我就在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。進入中學校園不久,通過學習共青團的章程后就發(fā)現(xiàn),團組織就是我向往的新境界。通過一年的努力,我在初二成為光榮的共青團員。在這期間我的數(shù)學,英語,物理成績一直在班級和學校名列前茅。我追求全面發(fā)展:我興趣廣泛,除認真學習課本知識外,我還特別喜歡看書和音樂。我曾經(jīng)多次獲得表彰,如:我連續(xù)兩學年都被評為學校三好生。此外,我還多次在校級的征文、演講比賽中獲得好成績。xx年我獲得學校數(shù)學競賽二等獎,xx年獲得物理競賽一等獎和數(shù)學競賽一等獎。在學校舉辦的英語小品比賽中,我表演的小品《小馬過河》獲得三等獎。

在班級工作中我積極做好老師的助手,初一時英語老師開展小組學習,作為課代表的我,按照老師的要求將班級分為6個組,遵從大家的性格特點,使大家能充分融合,我們班的英語那個學期開始有了很大的提高。

我在做班長期間,在處理班級事務中,我能做到及時傳達老師的要求,積極動員全班同學,按時完成學校和老師交給的各項任務。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,我總是主動上前勸阻,娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

初二上學期,每次值日生工作我總是主動留下來幫同學,同時還帶動班上的同學在生活上、學習上對借讀生給予無微不至的關心和幫助。班里成立了互助小組,目的是使班級同學共同進步。我選擇班上學習最差的學生作為幫助對象。為了幫助后進生解答疑難,我總是十分耐心地講解,反復推敲,改變講法,直到同學聽懂為止。

蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,我相信我會像雄鷹一樣以頑強的精神磨練羽翼,在碧海藍天里翱翔,總有一天會搏擊長空,飛得更高更遠。

是一名初三的學生,她在校級三好學生中參與并當選了市級三好學生。

她一直朝著這個方向而堅持不懈地努力,機會總是留給有準備的人,最終她當選了市級三好學生。

老師和同學都認為她在日常生活中個方面都很優(yōu)秀。在班里也總能起到帶頭模范作用,她得到了老師和同學的一致好評,這與她平常的好習慣是分不開的。

在思想方面她表現(xiàn)很優(yōu)秀,健康向上,積極進取,思想端正,吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標。注重個人道德修養(yǎng)。養(yǎng)成良好的生活作風。助人為樂,遵守學校的個項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),有著強烈的集體榮譽感和工作責任心。堅持實事求是的原則,她認為對于品德的完善不僅僅是自身的完善,也有相當一部分在于他人的態(tài)度和價值。她做到了嚴于律己,寬以待人。這就是她在思想品德方面的優(yōu)點。

在學習方面,從初一到初三,每個學年度她都被學校評為“三好學生”。她的平時成績在班上甚至是級里一直是名列前茅。每次她都能做好預習工作,并寫下她在預習中所遇到的問題,做到帶著問題聽老師講課,有目的的聽課。他平時上課也十分認真,認真的聽每一節(jié)課,留心每一個細節(jié),認真做好上課筆記,從而將知識條理化,并且可以作為復習的依據(jù)。而她在課上也總是善于思考,跟著老師的思路走,向老師提出自己的觀點和問題,從不留下漏洞。在課后,她肯定會完成基本的作業(yè)和學習任務,并且在完成作業(yè)后做好復習工作,將自己的知識鞏固,為更大的提高自己做好基礎工作。當然她也不是一心只讀死書,在完成學業(yè)后,也做到了德智體美勞的全面發(fā)展,積極參加體育運動,增強自己的體質(zhì),使自己擁有健康的身體,快樂的學習和成長。

在生活上;能遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度;積極樂觀;以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn);尊敬師長,見到老師主動問好;孝敬父母,為父母做力所能及的事情,回家及時完成家庭作業(yè),不讓父母為她的學習操心;團結同學;努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學;她總是懷著熱心、耐心、責任心竭盡全力的幫助同學解決一些在學習和生活方面的問題,面對同學在學習方面所遇到的難題總是能不厭其煩的講解。樂于助人;積極幫助同學們做一些力所能及的事;除此之外,她的興趣十分廣泛。喜歡讀書,書給了她另一種精神。用她自己的話說就是:“看書使我學到了許多東西,不僅開闊了我的視野,而且也增長了我的知識,豐富了我的課余時間,同時還提高了我的寫作水平?!睆臅?,她懂得了許多做人的道理。

相信她在未來的生活中,將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn),用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天!

小學三好學生個人事跡材料篇十

小劉同學是一名品學兼優(yōu),多才多藝,禮貌懂事,熱情陽光,全面發(fā)展的好學生。從一年級剛入學到三年級,小劉同學具備了一名好少年應有的優(yōu)良素質(zhì)和品質(zhì),不但各科成績優(yōu)良,在生活的方方面面也表現(xiàn)突出。

作為一名小學生,他在父母和老師的教導和指引下,樹立了明確的學習目標和認真的學習態(tài)度,課前做到認真預習,課上認真聽課,緊跟老師的進度,尊重老師。課后,不用家長催促能認真高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè),寒暑假也同樣,各科目和德育作業(yè)都能按時優(yōu)質(zhì)完成,多次獲得班級和學校的'表彰!養(yǎng)成了良好的學習習慣。在學習上遇到困難,在家問父母,在學校問老師或者向該更優(yōu)秀的同學請教。課余時間,他廣泛閱讀,熱愛音樂,堅持用豐富的課外知識和雅致的興趣充實自己。

他有一顆善良陽光的心,雖然成績優(yōu)秀,遇到困難,不但勤學好問,也樂于幫助在學習上遇到困難的同學,遇到別的同學請教問題,他總是毫無保留的耐心解答。他的課外書很多,他雖然愛惜,也樂意和同學分享,互相借閱,喜歡和同學分享讀書帶來的樂趣,給同學講他從書里看來的奇聞趣事是他的一大樂趣。所以他和同學相處也十分融洽,在午托部的時候,也因此喜得“小紳士”稱號,因為文明有禮、樂于助人老師和同學都很喜歡他。

小劉同學是一個非常懂事知道感恩的好孩子,平時因為父母工作繁忙,他除了能料理自己的基本事務,也能夠幫父母做力所能及的家務,比如收拾碗筷,拖地板等。不管是爸爸工作累了還是媽媽不舒服了,他總是“小大人”般噓寒問暖,用他自己的方式關懷爸爸媽媽,是一位關心和愛護親人的好孩子。

小劉同學雖然僅僅是一名三年級的小學生,但是愛護環(huán)境的理念卻從不含糊,首先他從不隨手扔垃圾,哪怕是一個小小的糖皮,紙屑,看到別的同學扔垃圾他會主動撿起來扔到垃圾桶,以身作則。每年的植樹節(jié),他都會栽下一棵小樹,雖微不足道,也算為地球的綠色貢獻自己的一份力量。對于保護環(huán)境,他雖然小小年紀,卻能把環(huán)保理念深植心中,他明白地球是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@,保護環(huán)境,人人有責!

“毋以善小而不為”,雖然都是生活學習上的一些小事,但小劉同學善良純樸,內(nèi)心陽光,文明有禮,樂于助人,不愧是好少年!

小學三好學生個人事跡材料篇十一

xx同學有著一顆善良卻真誠的心靈;有著一股執(zhí)著向上的追求;有著一腔勇于負責的精神。他在老師和父母的教育下,在自己的努力下,德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展,成了同學們學習的榜樣。他出色的表現(xiàn)和真誠的付出,贏得了老師們的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛。自入學以來,他勤奮好學、品學兼優(yōu)、多才多藝、潛力突出,每學期均被評為學校十佳、三好學生、優(yōu)秀干部,是一位尊敬老師、熱愛班級、關心同學、成績突出、為人正直的學生,深受全校師生的好評。

他從小就立志——先做人,后做事,讀好書,孝父母,報社會。他真誠地對待每一位同學,對學習和生活上遇到困難的同學,總是及時地伸出援助之手,助人為樂,盡自己所能地幫忙他們。熱愛勞動,關心群眾。學校組織的多次獻愛心活動,他都用心參與。他在汶川大地震后,他帶頭捐款50元,表達愛心。在學校里,是同學們的榜樣,回到家,更是一名尊敬長輩、愛勞動的好孩子。對待鄰里,他禮貌禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。

他一絲不茍的學習態(tài)度,勤于鉆研的學習習慣,堅持不懈的學習精神,不懂就問的學習作風,加上他謹慎謙虛的良好習慣,使他一次次成為眾人矚目的對象,成績一向名列年段前茅。他較廣泛地閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品,有效拓展了知識面。

他從一年級開始一向擔任班長工作。自當上班長那一天起,他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份職責。堅持以身作則,遵守學校的校紀校規(guī)。和同學相處得十分融洽,同學們都很喜歡他,信任他。

他不僅僅學習成績優(yōu)秀,而且興趣廣泛,愛學習、愛思考、善于觀察,勤學好問,勇于實踐,各方面素質(zhì)都很突出,從各方面為班級爭取榮譽。在校內(nèi),積極參加主題班會主持形式多樣的'活動。在校外,利用休息時間經(jīng)常到網(wǎng)上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),掌握了很多的電腦知識和自然科學知識,有必須的實踐潛力。他開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,潛力全面,綜合素質(zhì)強,不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好學生干部。在學生心目中,他無疑是一面旗幟,一個眾人矚目的學習榜樣,一名當之無愧的校園之星。在老師眼里,他更是一名出色的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。

小學三好學生個人事跡材料篇十二

光陰荏苒,大學生活已經(jīng)過了一年,即將進入新的一學年。進入大學第一天的情景我至今記憶猶新,那時的我還帶著一絲迷茫,什么事都不懂。而今,我在這個學校里已經(jīng)生活了一年多,一年的時光使我從青澀少年走向了成熟?;仡櫾谶^去的這一年大學生活,我學會了不少,有好多東西讓我受益匪淺。在這一年中,不管是學習方面、實踐潛力方面,還是思想方面都有所提高,都得到了必須的鍛煉和提高,基本上具備了當代大學生應有的素質(zhì)。

大學生的主要任務是學習,所以在學習上從不馬虎了事,對任何課程都認真對待。經(jīng)過了大學一年的學習生活,已基本上養(yǎng)成了大學生的學習習慣,既能獨立自主地學習,也能與同學共同討論學習,大家互相提高。對學習我總是抱著用心的態(tài)度去學習,大家都認為我是一個有學習勁頭又用心的同學。由于同學們的信任和支持,以及自我的努力,所以大家在學習上有什么困難,總是愛找我?guī)兔Γ乙脖M自我的潛力幫忙同學們解決困難。學校沒要求要上晚自習,但我總是每一天都堅持去,在我的帶頭作用下,以前不上自習的同學此刻也基本上去上自習,這使我們班的學習氣氛有了很大的改善。雖然我不是學習委員,但在同學們心中,我就是學習的帶頭人,也相當于一個學習委員,所以,我也深感職責重大,但我有信心有潛力把班級搞好,今后我還要更加努力地學習,更要把班級整體的成績進一步提高。我相信在大家的努力下,我們班必須會呈現(xiàn)出一種新的面貌。

在班上,我也用心配合班干部做好班里的事。平時班上有什么事,無論大事小事,只要我能做的,我都幫著做,有時其他同學沒時間或同學們不愿做的,我就一個人做。大一上學期學校要求每班做一份英語報紙,許多同學都不想做,我就一個人挑起了這份重擔,在規(guī)定的時間里圓滿完成了任務。平時我都協(xié)助班長做事,在班長沒時間的時候,班里的事基本上是我負責,所以對班上的一些事務都比較熟悉,為了更好的完成每學期的綜合測評工作,我都用心幫忙進行統(tǒng)計。雖然做這些不能得到什么,但作為班級里的一員,我覺得有義務也有職責幫忙做些事。21世紀的人才是復合型的人才,要求有著廣闊的知識面和良好的實踐潛力,做這些這既能鍛煉自我的潛力,又能為班級作貢獻,所以,我能做的我都盡力去做,并且努力做到最好。雖然我經(jīng)常幫忙班級做這些事,但我還是能夠充分合理的利用時間,提高學習效率。所以,我的生活、學習、工作都很有規(guī)律。

思想政治素質(zhì)是人才素質(zhì)的首要。進入大學后,在學習的同時,我也個性注意思想政治素質(zhì)的提高,以馬克思主義、鄧小平理論武裝頭腦,認真學習“三個代表”重要思想,牢記“八榮八恥”。了解黨的有關知識,學習黨的章程,明確黨的堅定路線,并且在大一就向黨組織遞交了入黨申請書。平時我注意留心看報紙,聽新聞,及時了解實事。雖然此刻我還不是共產(chǎn)黨員,但我時刻注意自我的言行舉止,時刻用黨員的標準來要求自我,理解黨組織的考驗。

“路漫漫兮其修遠,吾將上下而求索”。在未來的生活中,我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn),用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫完美的明天!

小學三好學生個人事跡材料篇十三

小周,男,漢族,中共預備黨員,江西省贛州市人,江西理工大學資源與環(huán)境工程學院礦物加工工程132班學生。

一次通過英語四級考試,計算機二級,專業(yè)上先后四次以專業(yè)第一的`綜合成績獲得校級一等獎學金,并在評比中榮獲“三好學生標兵”稱號,大二時因各方面表現(xiàn)優(yōu)秀獲得“江特礦業(yè)獎學金”,三好學生稱號,在數(shù)學競賽中獲得省級二等獎,物理競賽三等獎,數(shù)學建模二等獎。

思想建設方面,認真學習黨的理論,緊跟黨的步伐,積極向黨組織靠攏,一步步從群眾成長為中共預備黨員,同時,熱心于公益,關愛同學,時刻以黨員標準嚴格要求自己。

小學三好學生個人事跡材料篇十四

xx,男,xx年xx月xx日生,現(xiàn)就讀于xx工程職業(yè)技術學院應基礎科學系應用英語xx班。該生在校期間一直注重培養(yǎng)自身的能力與素質(zhì)。并在學習、工作與思想上都有不少成長與收獲。

1、該生在班上擔任衛(wèi)生委員,認真制定班級周衛(wèi)生安排表和班級個人衛(wèi)生考核表。協(xié)助同學們搞好班級教室衛(wèi)生。并多次評優(yōu)。該生作為一名班級干部能起到模范帶頭作用,并能配合好輔導員及其他班干部的工作,及時向輔導員反映班級信息,使輔導員及時準確地掌握班級情況,協(xié)調(diào)好老師與同學之間的關系。

2、該生作為寢室長,除了組織室友宿舍打掃干凈以外,還注重寢室文化建設,寢室學習氛圍濃。該生關心室友,能主動幫助室友排憂解難。

3、該生在大學生心理健康協(xié)會工作期間,積極工作,為協(xié)會各項活動出謀劃策。得到老師的贊賞和同學們的信任。在大一,該生擔任防艾部干事期間,經(jīng)常活躍在協(xié)會的.活動中,如天黑請閉眼”游戲、盲行、霍蘭德職業(yè)測驗、艾滋病與二手煙等,在大二,擔任防艾部部長,工作量大了許多,但該生不抱怨,能很好的分配自己的時間使工作不影響學習。工作同樣出色,今年在協(xié)會全體干部的大力支持下,大學校園心理劇正在進行系統(tǒng)有序地排練。該生是其中的參與者和策劃者。

4、該生在圖書館做義工期間,從不無故遲到,能按時完成自身的工作和老師安排的工作,成為老師的好助手。

5、該生在學院xx年迎新工作中榮獲學院“xx年優(yōu)秀迎新志愿者”稱號。

在生活中,該生講文明講禮貌,尊重家長,尊敬老師,能主動的和家長、老師溝通,與他們成為朋友。該生性格活潑開朗,為人老實正直,熱愛班集體,團結同學,與人融洽相處。在生活上不怕吃虧,能主動為班上同學服務,得到老師和同學的好評。

小學三好學生個人事跡材料篇十五

小贏,女,2001年11月19日生,現(xiàn)在豫龍鎮(zhèn)第三小學四年級學習,優(yōu)秀少年隊員,任班長兼學校學生會紀檢部長。她思想進步,學習刻苦,孝敬父母,樂于助人,堅強勇敢,熱愛班集體,關心同學,是同學們學習的好榜樣。無論在校還是在家,她均能得到大家的一致好評?,F(xiàn)將她的事跡材料介紹如下:

小贏同學學習十分刻苦,成績突出。她上課認真聽講,善于動腦,每次老師提出問題,她總是第一個舉手,回答問題聲音響亮,條理清晰,表述恰當,為其他同學做出了榜樣。小贏同學勤學多思,有很強的求知欲。每次上課她總是提前做好預習,把有問題的地方做個記號,老師講課時她就認真聽講,做好筆記,有不懂的問題,下課后馬上去問老師。課下她認真復習,把課堂上老師講的內(nèi)容再鞏固一下,就是憑著這種學習勁頭,小贏同學每次考試都是名列前茅。小贏同學不但自己能夠積極認真的學習,還能帶動大家一塊學習。自習課上她完成了作業(yè),就拿出作文書或故事書靜靜的閱讀,在她的帶動和影響下,班上同學都養(yǎng)成了作業(yè)完成隨時讀書的習慣,班上紀律有了很大的改變,所有的任課老師都交口稱贊。

從一年級開始,小贏同學就是班長,練就了很好的班級管理才能,成為了老師的得力小助手。她不僅能積極的完成老師交給的工作,而且能主動幫助老師管理班級。在工作中講求方法,不僅帶動了全班同學,而且贏得了老師的信任,同學的喜愛。在勤奮好學,不斷進步的同時,她還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的.好學生。作為班干部,她絲毫沒有現(xiàn)代學生身上那種狹隘自私心理,對于班內(nèi)的學困生,遇到不會的難題,她總能拿出耐心和熱心,不厭其煩,進行輔導和講解,直到弄懂為止。因此,同學們遇到不明白的問題,都愿意和她一起探討,向她請教。作為學生會的值周干部,她總能按時到崗認真巡視,主動勸阻一些不良行為,做到公正嚴格,認真記錄,實事求是的反映情況。她響應學校號召,積極參加各種活動,課間操時她是領隊,課下她又是大家學習廣播操的小老師。生活中,她一直很簡樸,但是遇到向貧困生和災區(qū)兒童捐款捐物的時候,她總是慷慨解囊,捐的最多。就說上次我們學校為張新園同學捐款吧,小贏同學就捐了一百元錢,這次助殘日為殘疾兒童捐款,小贏同學又捐了二十元錢。

小贏同學講文明,懂禮貌。不管在家里還是在學校都是一名知恩感恩的好學生,深受老師、同學、家長和鄰居的好評。在家里,她知道父母勞累一天不容易,總是用最短的時間完成作業(yè),然后幫助父母做一些力所能及的家務。父母渴了,給父母端上一杯熱茶;父母累了,給父母捶捶背。她關心體諒父母,把自己的事情管理好,不讓父母為自己的學習和生活操心。對老師,她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴。上課認真聽講,按時完成作業(yè),牢記老師的諄諄教誨,勤奮學習。對待鄰居,她文明禮貌,與人為善,周圍的鄰居提起她都說:“這個孩子真懂事,是個好孩子。”她說是老師給予了她知識,幫助她成長;是家長的殷切期望讓她快樂成長,沒有老師和家長的辛勤付出,就沒有她所取得的成績,因此回報老師和家長式她奮進的動力,而她也總以優(yōu)異的成績回報父母和老師培養(yǎng)之恩,教育之恩。

小贏同學熱愛科學,積極參加各種興趣小組。她對科學課非常感興趣,觀察記錄、實驗都記得非常認真。她積極參加學校組織的各種活動,并在活動中表現(xiàn)突出。學校組織的各學科競賽,演講比賽,征文比賽,實踐活動她都踴躍參加。她還主動為班級辦板報,來我班上課的老師還以為是請的美術老師寫的藝術字呢。

小贏同學就是這樣一位品學兼優(yōu),全面發(fā)展,學有專長,出類拔萃,深受全體師生喜愛的好學生。她是我校學習中的精英和典范,是同學們學習的好榜樣。相信她在未來的路上會越走越出色,前景會更加輝煌燦爛。讓我們衷心祝愿她展開金色的翅膀飛得更高、更遠!

小學三好學生個人事跡材料篇十六

小澤,是大北城小學六年級的一名小學生。我在學習上認真刻苦,各科成績都很好;在實踐中能夠勤于動手,敢于大膽實踐,勇于開拓創(chuàng)新;在擔當班干部的工作中,能出色地完成老師交給的任務,并多次受到表彰。我時時刻刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn),是同學們的好榜樣。

在學習中,我有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習慣,正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展,語文、數(shù)學、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學習上有困難的同學,我總會耐心地盡其所能,認真講解。雖然我的學習成績并不是班中的第一名,但我的這種學習態(tài)度是非常端正的。在成績面前,我從不驕傲,并不斷努力,追求更高的目標。

我一直認為,作為一名班干部,要具有強烈的集體榮譽感,這是一個小學生應具有的優(yōu)良品質(zhì),祖國的美好未來需要大批的建設者,僅靠個別人的本領是不行的,如果能使全體同學都取得進步,那就是我最快樂的事。平時,我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗,爭取更大進步;還經(jīng)常主動關心班里學習較差的同學,我總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難、耐心講解。平時我很樂于助人。記得有一次,學校組織為地震災區(qū)捐款活動,當我聽了災區(qū)的事跡后,心情非常沉重,感到自己的生活比他要幸福多了,想盡一些自己的力量。在和父母商量后,我把自己半年來積攢的'所有零花錢全部捐了出去。還有在班里幫助同學打掃衛(wèi)生,借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉,每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學們的友情。

無論在家在校,我都能夠受到正確思想的教育和熏陶,因此,我像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中,我是一名懂事的“小大人”,老師和同學都很信任我。在擔當班干部期間,我勤勤懇懇地為班級為同學服務,成了老師的小助手,對老師交給的任務,我總是做得有條不紊。受到老師和同學的好評。

雖然在學習中,和班級管理中,我還有一些不足,但我一定努力克服,使自己更加完善,爭取做一名品學兼優(yōu),得才兼?zhèn)涞暮脤W生。

小學三好學生個人事跡材料篇十七

謝xx同學是一個樂觀開朗,,充滿朝氣的女孩?,F(xiàn)任xx實驗初三(5)班的班長。她成績優(yōu)異,工作能力強,興趣愛好廣泛,無論在學習競爭的賽場上,還是各類活動的平臺上,她總是以她獨特的表現(xiàn)演繹著屬于她自己的精彩,散發(fā)著引人注目的光芒。德智體美勞全面發(fā)展的她如一只雛鷹在人生的舞臺上自由的翱翔。

自20xx年入校以來,她一直擔任班級的班長工作。作為班長,她處處以身作則,時時起到模范帶頭作用,她在合理安排自己的學習時間外,能主動協(xié)助老師管理班級,對于班長工作她始終滿懷著熱情,積極主動開展各種班級活動。

每周一次的班會課是她的工作重點。她召開班委會議,結合時事及班級的日常情況,策劃了許許多多生動有趣而又別具意義的班會。她努力為每一位同學創(chuàng)造機會,發(fā)揮他們的特長,投身于班級活動中。而每學期的公開班會課她更是重視。在公開主題班會開展之前,她都會提早做大量的準備工作,商議好主題后她就會花大量的時間和精力去設計班會的流程,收集有關材料和制作多媒體課件,為了制作出新穎的幻燈片,她總是利用休息時間不斷地在網(wǎng)上搜索圖片,文字及音樂,力求特色創(chuàng)新。同時,她總是擔起主持的重擔,休息時間她和搭檔積極地排練著。曾成功的開展過《紅色之旅——江西》,《迎世博,樹新風》,《大國崛起之路——記建國60周年》等精彩班會,每次班會都給人一種耳目一新,記憶深刻的感覺,結束時總能得到一片雷鳴般的掌聲。

她還積極投身于志愿者服務工作,每個學期的寒暑假,她都是護綠活動的組織者,她召集隊員到責任綠地,撿拾垃圾,保護綠化,她們的積極熱情的態(tài)度每次都會得到在早鍛煉的老奶奶的夸獎,她也因此每學期都獲得寒暑假積極分子的稱號。除此之外,在別具意義的迎世博600天的日子里,她參加了學校中"我微笑我撿起"的活動;去年的3月5日,她參加了學校學雷鋒活動,打掃邱家灣。她常說:"世界上最光榮的事是付出與勞動,能盡自己的力量為社會做一些力所能及的事,我感到很幸福,很快樂。"。

而班級中的日常工作,她總是主動關心。剛入校的5班,班內(nèi)問題學生較多,層出不窮的問題令老師們頭疼。然而她始終盡著自己的義務,踏實的學習,良好的行為禮貌,起著帶頭模范作用。她協(xié)助老師管理自修課;擔任值日班長,負責教室衛(wèi)生;管理班會費……同學們在學習上不懂的問題,她總是耐心的解答,使班級中的學習氛圍濃郁了起來,"調(diào)皮鬼"在她的面前也變得循規(guī)蹈矩。在大家的不懈努力下,樹立了積極良好的班風。因而,九(5)班在2009學年度榮獲校先進班集體稱號,作為班長的她功不可沒。現(xiàn)在你走進九(5)班的教室,同學們陽光般的笑容一定會深深的感染你,而在這背后她也一直不懈努力著。

在出色完成班長工作的同時,她還積極投入到學生自主管理工作中,是學校自理會的骨干,每周的值崗工作她總是按時到崗,為營造良好的校園氛圍出了一份力;校運動會上也有她積極的身影,400米接力中她奮勇拼搏,在運動場上揮灑汗水;愛心義賣中她大力宣傳,為愛集款……尤其值得一提的是"手拉手,心連心"愛心互助活動中她更是表現(xiàn)出色。六年級時她作為學校的代表前往了江西銅鼓大塅中學進行實地考察,來到了對子謝艷珍的家中,與她分享交流生活學習中的點點滴滴,與大塅中學的同學們結下深厚的友誼。回來之后,特備企劃了《紅色之旅——江西》的主題班會,與班級同學分享了這次不同尋常的經(jīng)歷,之后書信往來不斷,起到了對子同學與班級之間的橋梁作用。去年恰逢上海世博年,受學校的邀請,xx中學的同學們來到了xx。她驚喜萬分,主動的成為了住家,在家招待了對子同學池xx,并與她共游了世博園,參加了交流會……讓對子同學感到了濃濃的溫情。在歡送會上她作為學校學生代表,她的發(fā)言滿懷著留戀與不舍,"愿我們的友誼地久天長"道出了全體同學的心聲。在這次活動中,她與外省市的同齡人們共享了這場精彩的世博盛宴,宣傳了世博理念,為上海世博盡了自己應盡的力量。

謝xx的踏實積極的工作態(tài)度,無私奉獻的精神,友好熱情的待人接物,受到了來自同學,各任課老師的一致贊賞,每學年的校三好學生榮譽稱號就是對她工作的工分肯定。

她學習認真,思維敏捷,寫得一手漂亮的好字,翻開她的作業(yè)本總能給人以賞心悅目的感覺。上課認真聽講并積極發(fā)言,并敢于發(fā)表自己獨到的見解,與同學老師共同探討。課后認真完成學業(yè),學習輕松而有效,學習上門門功課都力爭上游。學習成績始終在年級中名列前茅且各科成績均衡發(fā)展,每學期都獲得獎學金,并4次榮獲校一等獎獎學金。

但她沒有滿足于現(xiàn)有的成績,在學有余力的情況下,她發(fā)展自己的愛好,積極參與各項競賽,如古詩文閱讀大賽,現(xiàn)代文閱讀大賽,世博英語大獎賽,各類作文競賽……并都取得市級獎項。其中古詩文是她的特長與愛好,她喜歡吟誦唐詩宋詞,她欣賞李白詩的灑脫飄逸,蘇軾的豪放不羈,李清照的輕柔秀麗……憑著她的領悟理解能力,在區(qū)的古詩文大賽中多次榮獲一等獎及市級獎項。古詩文帶給她的不僅是榮譽,也提高了她自身的文化修養(yǎng),陶冶了情操。

她明白"欲窮千里目,更上一層樓"。因此,她總是抱著虛心的態(tài)度,戒驕戒躁,以求真務實的態(tài)度在學習中勇攀高峰。

謝xx是個興趣愛好廣泛的女孩子,從6歲起她就開始學習畫畫,她會中國畫,油畫,水彩,素描。畫畫一直是她對生活熱愛的充分體現(xiàn),她愿意將生活中的美收集在她的畫本之上,通過藝術的眼睛來觀察感悟生活。她的畫曾刊登在《云間文藝》,也曾出現(xiàn)佘山月圓園的迷宮壁畫上,《茸城之星》的作品在開園新都的藝術大賽中也榮獲獎項。畫畫是她對藝術追求的體現(xiàn)。

旅游是她的另一愛好,她訪山問水,游走于祖國的大好河山之間,她聆聽湘水的細流,仰望黃石寨的偉岸,觸摸天目山上的蒼天古樹……她用她細膩的文筆記下了一次次獨到的經(jīng)歷,寫下了一篇篇精彩的游記。旅游開闊了她的視野,豐富了她的知識。她愛這生她,養(yǎng)育她的土地。

她關心時政,了解國內(nèi)外大事。因為她說:"祖國的一切與我們息息相關,我們要將自身的發(fā)展與祖國的需求相結合,將來為社會的發(fā)展做出應有的貢獻"。因此她堅持聽廣播,看報紙,并參加了時政知識競賽,榮獲了市二等獎。

她崇尚文明禮儀,禮貌待人,她履行著一名團員的職責,以優(yōu)美的微笑迎接每一位來賓。在世博期間,她參加了世博文明禮儀之星的評選活動,在中學生報上刊登了她的優(yōu)秀事跡。她以她發(fā)自內(nèi)心的真誠感染了她身邊的每一個人,出眾的綜合素質(zhì)使她在那次的活動中榮獲了優(yōu)秀獎,為校爭得了榮譽。

她熱愛體育,積極參加鍛煉,體育成績優(yōu)秀,羽毛球,排球,短跑等她都擅長,堅持鍛煉讓她擁有了健康的體魄和充沛的精力,體育活動時間,總能看到她活躍在體育場上的矯健身影,向大家展示了青春的活力。她忙碌而充實地過著每一天,是個富有活力,朝氣與內(nèi)涵的女孩。

總之,謝xx是一個綜合素質(zhì)優(yōu)秀,全面發(fā)展,健康成長的好學生,她的出色表現(xiàn)得到了師生的一致好評,是大家心中的三好學生。她正用她的青春與活力在她的生命中添上一道又一道亮麗的色彩,譜寫著屬于她自己的生命贊歌。

小學三好學生個人事跡材料篇十八

沈舒桐,女,中共黨員,中央財經(jīng)大學法學院2022屆本科畢業(yè)生。曾獲國家獎學金、校級三好學生、四次本科生全面發(fā)展獎學金、學業(yè)優(yōu)秀獎學金、中衍學業(yè)優(yōu)秀獎學金等,現(xiàn)已被上海交通大學凱原法學院推免碩士研究生錄取。

該生認真學習、潛心求知,學分加權平均分為90.33分,專業(yè)成績和綜合素質(zhì)排名均為2/44,六級成績633分,以客觀題成績214分,主觀題成績136分的成績通過國家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試。在學校財經(jīng)法治人才的培養(yǎng)模式下,該生在本專業(yè)外繼續(xù)學習會計學課程,已獲管理學學士的'雙學位資格。

為了深入學習專業(yè)知識和鍛煉自己的科研能力,該生積極參加多類型的學術科研和競賽活動。在學術科研方面,該生在武騰老師的指導下,畢業(yè)論文成績?yōu)閮?yōu)秀,并推薦至評選校級優(yōu)秀畢業(yè)論文;該生參加了大學生創(chuàng)新訓練項目和主持了大學生創(chuàng)新訓練項目,均獲北京市級立項和結項;參加第二十屆挑戰(zhàn)杯學生課外學術論文競賽,獲得校級三等獎。在學科競賽方面,該生參加了第十八屆“理律杯”全國高校模擬法庭競賽,兩次作為上場隊員進行法庭辯論。在創(chuàng)業(yè)訓練項目中,該生作為主持人帶領團隊分別獲得“互聯(lián)網(wǎng)+”和“三創(chuàng)賽”三等獎。

為了嘗試更多、打造屬于自己的經(jīng)驗知識結構,在專業(yè)實習方面,該生積極鍛煉靈活運用法學知識的能力,曾在中國信息通信研究院互聯(lián)網(wǎng)法律研究中心、北京市西城區(qū)人民法院、北京市嘉源律師事務所實習;在學生工作方面,該生積極承擔學院、班級和黨支部的工作,曾任法學院團委青協(xié)副部長和校法律援助協(xié)會學術部副部長;在志愿服務方面,該生熱心公益志愿,努力成為“有溫度的法律人”,志愿參與國慶七十周年群眾游行,志愿工時近250小時,曾獲評北京市西城區(qū)“優(yōu)秀志愿者”。

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