記敘文是以敘述為主要手法，生動(dòng)地描寫(xiě)人物、事件或景物的一種文學(xué)作品。如何保持積極的心態(tài)，面對(duì)挫折和壓力？以下是一些寫(xiě)總結(jié)的范文分享，希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
誠(chéng)信的事跡材料篇一
xxx，女，漢族，2010年4月21日出生，xx市曲江第二小學(xué)六年級(jí)10班學(xué)生。她具有強(qiáng)烈的集體主義精神和公民意識(shí)，多年來(lái)一直定期去看望藍(lán)田縣馬王村的孤寡老人和留守兒童，并積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)志愿活動(dòng)。2020年疫情期間，她用自己的壓歲錢(qián)給中國(guó)紅十字基金會(huì)捐款用于防疫物資抗擊新型肺炎，2021年疫情期間，第一時(shí)間給曲江管委會(huì)捐贈(zèng)了口罩和暖寶寶等抗疫物資。
日常生活中的她喜歡思考和動(dòng)手實(shí)踐，2019年5月在“2018年xx市中小學(xué)生綜合實(shí)踐能手大賽”中榮獲二等獎(jiǎng)，并先后獲國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局批準(zhǔn)的《一種新型智能時(shí)間管理筆》、《一種安全性強(qiáng)的.充氣安全防護(hù)服》兩項(xiàng)專(zhuān)利。學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，多次在國(guó)家、省市級(jí)書(shū)畫(huà)大賽、科技比賽、詩(shī)詞大賽、作文競(jìng)賽、建筑模型比賽中獲得優(yōu)異的成績(jī)，是一名綜合素質(zhì)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
誠(chéng)信的事跡材料篇二
我是來(lái)自高三(2)班的xx，平時(shí)嚴(yán)格要求自己誠(chéng)信待人，以誠(chéng)信的態(tài)度做好每一件事。
小時(shí)候，我常和朋友去寺里玩兒，那天，我們正玩兒得高興，有一位游客就讓我們幫他看一下車(chē)子，一會(huì)兒會(huì)給我們報(bào)酬，說(shuō)完就走了，我們也沒(méi)當(dāng)回事，繼續(xù)玩我們的，早把看車(chē)子的事拋到了九霄云外。過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)游客出來(lái)了，并給了我們一人三塊錢(qián)，可我覺(jué)得我們并沒(méi)有在真正的幫他看車(chē)，就把錢(qián)還給了他，后來(lái)和朋友提及此事，我們都不后悔，因?yàn)樵谖覀冃闹?，誠(chéng)信要比金錢(qián)珍貴得多。
去年夏季的一個(gè)雨天，我在去奶奶家的路上撿到了一個(gè)錢(qián)包，里面有七百元現(xiàn)金和各種證件，想到失主的焦慮，我決定在那里等。地面上的水已經(jīng)匯成了小溪，我卻仍然只看到匆匆躲雨的人和在雨中疾馳的'車(chē)，朵朵的水花濺濕了我的褲角，我感覺(jué)我的耐心已經(jīng)快被時(shí)間磨沒(méi)了，可看著懷中的錢(qián)包，我還是等了下去，不知過(guò)了多久，我終于等來(lái)了失主，遵守了心中的原則----誠(chéng)信。
現(xiàn)在的我已經(jīng)十八歲了，我能分得清什么是騙，什么是信。誠(chéng)信待人這一準(zhǔn)則已深入到我的生活中，它會(huì)成為我一輩子的信仰，指引我的人生。
誠(chéng)信的事跡材料篇三
xx從醫(yī)20多年特別是擔(dān)任院長(zhǎng)以來(lái),始終堅(jiān)持以“優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、誠(chéng)實(shí)守信的行業(yè)新風(fēng)讓患者滿(mǎn)意”的服務(wù)理念,她誠(chéng)實(shí)守信,文明行醫(yī),熱情服務(wù),勤政敬業(yè),關(guān)心他人,為建立和諧社會(huì)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),受到了廣大人民群眾的一致好評(píng)。先后榮獲“第二屆全國(guó)道德模范”、“全國(guó)德醫(yī)雙馨醫(yī)務(wù)工作者”和“甘肅省醫(yī)德醫(yī)風(fēng)模范”、“甘肅省關(guān)愛(ài)留守兒童工作愛(ài)心人士”、“甘肅省春蕾計(jì)劃貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)34項(xiàng)。
一、突出特色,打造精品團(tuán)隊(duì)。作為甘肅省著名商標(biāo)醫(yī)院,xx把員工思想素質(zhì)建設(shè)作為開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提升醫(yī)院形象的重要工作來(lái)抓,對(duì)全體員工進(jìn)行了三德、三觀(guān)教育,提出了優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)理念的核心的“十心”要求,并賦予了新的內(nèi)容,并要求醫(yī)護(hù)人員使用規(guī)范的.文明用語(yǔ),在醫(yī)院內(nèi)部舉行了“假如我是一名患者”的換位大討論,醫(yī)護(hù)人員對(duì)自己所負(fù)責(zé)的工作都提出了許多好的意見(jiàn)和建議,為實(shí)際工作指明了方向,從而全面提高了全體醫(yī)護(hù)人員的政治理論水平,使“推己及人,方便他人”的服務(wù)理念深入人心;要求大家結(jié)合工作實(shí)際,堅(jiān)持撰寫(xiě)學(xué)習(xí)和工作心得體會(huì),組織全體醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行集體宣誓,提高了全員參與優(yōu)質(zhì)服務(wù)和行風(fēng)建設(shè)的主動(dòng)性,努力將全體員工的力量凝聚起來(lái)、智慧匯集起來(lái)、心氣提升起來(lái)、決心樹(shù)立起來(lái),使醫(yī)風(fēng)醫(yī)德建設(shè)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作不斷上水平、上臺(tái)階。
二、愛(ài)崗敬業(yè),誠(chéng)實(shí)守信服務(wù)。xx不但對(duì)醫(yī)院?jiǎn)T工要求嚴(yán)格,自身要求從不含糊。她醫(yī)術(shù)精湛,但堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不間斷,自費(fèi)訂閱報(bào)刊雜志10多份,同行間相互尊重,相互學(xué)習(xí),自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高,先后在各類(lèi)雜志上發(fā)表文章達(dá)10多篇。她嚴(yán)格按照醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度和《醫(yī)生職業(yè)道德規(guī)范》要求自己,帶頭弘揚(yáng)和踐行“勤奮、誠(chéng)信、奉獻(xiàn)、愛(ài)心、謙卑”的惠君人精神,恪守職業(yè)道德,堅(jiān)持一切為了病人,一切方便病人,一切想著病人,一切服務(wù)病人的理念,不管工作再忙,身心再累,病人再多,她從來(lái)不厭其煩地做檢查和治療,維護(hù)了醫(yī)務(wù)工作者崇高聲譽(yù)和良好形象。她注重言傳身教,特別是對(duì)剛畢業(yè)和剛就業(yè)的新員工,能手把手、面對(duì)面地進(jìn)行傳幫帶,幫助他們提高素質(zhì),增長(zhǎng)技能,盡快適應(yīng)工作崗位。她廉潔自律,從不刁難病人,從不收取病人及家屬的錢(qián)物,從不以崗位為自己謀取私利。
三、關(guān)心他人、無(wú)私奉獻(xiàn)社會(huì)。xx時(shí)刻把患者的疾苦放在心上,對(duì)來(lái)醫(yī)院就診的貧困患者盡最大力量減免各種費(fèi)用,多年來(lái)為8300多名患者減免醫(yī)療費(fèi)95多萬(wàn)元,僅2012年為2700名患者減免費(fèi)用27.5萬(wàn)元。她熱心參與各類(lèi)社會(huì)公益事業(yè),積極參與婦聯(lián)開(kāi)展的“春蕾計(jì)劃”等活動(dòng),積極參與社會(huì)公益、慈善事業(yè),多年來(lái)捐資助學(xué)、資助春蕾女童、留守兒童、聾啞兒童、孤兒、地震遇災(zāi)兒童,以及單親母親、孤寡老人共334人,捐資90多萬(wàn)元,捐物600多件套。為崆峒區(qū)解放路小學(xué)的鄭小雨、王芳、何浩又擔(dān)當(dāng)“愛(ài)心媽媽”,幫扶34名留守兒童度過(guò)難關(guān)。多年來(lái)她收養(yǎng)了沒(méi)有任何血緣關(guān)系的藺建惠、徐靜寧、劉彥軍、包彥彬、于利、吳軍偉等“兒女”12個(gè)。劉惠君經(jīng)常組織醫(yī)務(wù)人員深入崆峒區(qū)麻武、大寨、草峰等偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村集鎮(zhèn)及社區(qū),開(kāi)展肛腸病普查及義診活動(dòng),2011年免費(fèi)發(fā)放藥品2萬(wàn)余元,免費(fèi)檢查患者累計(jì)2000多人,宣傳材料5萬(wàn)余份。2012年,她又免費(fèi)為平?jīng)鰞?yōu)秀出租車(chē)司機(jī)和平?jīng)龈骷?jí)勞模提供了每人500多元的免費(fèi)體檢。她充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),累計(jì)為城鎮(zhèn)社區(qū)醫(yī)院、鄉(xiāng)村衛(wèi)生院(所)培訓(xùn)技術(shù)人員160多名。她率先拿出2.2萬(wàn)元,并倡議平?jīng)鐾也惋嬘邢挢?zé)任公司資助市文明辦、市未成年人道德教育研究協(xié)會(huì)創(chuàng)辦了《德育之窗》專(zhuān)刊和資助甘肅省《中學(xué)生導(dǎo)報(bào)》,積極引導(dǎo)社會(huì)、學(xué)校、家庭共同關(guān)注未成年人的思想道德建設(shè),取得了明顯的效果,受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。
誠(chéng)信的事跡材料篇四
小鐘，男，1972年1月生，象洞鎮(zhèn)首屆“道德之星”：誠(chéng)實(shí)守信之星，一直把誠(chéng)實(shí)守信作為立身之本，把“承諾就是債務(wù)”當(dāng)做自己的座右銘。
20xx至20xx年任該村支部委員、支部書(shū)記，村委委員、村主任。20xx年換屆離任后注冊(cè)成立了園中貿(mào)易有限公司，現(xiàn)經(jīng)營(yíng)園中超市。無(wú)論是之前擔(dān)任村干部期間熱心為群眾辦實(shí)事、解難題，還是現(xiàn)在經(jīng)營(yíng)超市童叟無(wú)欺、誠(chéng)信守法，都獲得了群眾的一致好評(píng)。
20xx年，本村一位村民想發(fā)展象洞雞養(yǎng)殖，為鼓勵(lì)其發(fā)展特色優(yōu)勢(shì)象洞雞，為其向信用社擔(dān)保貸款15萬(wàn)元。后因經(jīng)營(yíng)不善、禽流感等多方面影響，導(dǎo)致無(wú)法償還信用社貸款本金和利息。他本著誠(chéng)信的態(tài)度，積極聯(lián)系其他擔(dān)保人，個(gè)人出資5萬(wàn)多元，為其還清信用社貸款本金及利息。為此，該事情還成為別人茶余飯后的笑談，但他不以為然，并說(shuō)擔(dān)保也是一種誠(chéng)信，替他人還債從某種角度也是在幫助他人渡過(guò)難關(guān)，也是一種美德，也是一種激勵(lì)的力量。
他，是一個(gè)言出必行、從不坑蒙拐騙的誠(chéng)信人。作為一名個(gè)體經(jīng)營(yíng)者，他講的.是誠(chéng)信為本，以德聚財(cái)；作為一名村民，他講的是關(guān)愛(ài)幫助、熱心公益。這就是他的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
誠(chéng)信的事跡材料篇五
(一)。
xx，女，石埔小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，擔(dān)任該年級(jí)班長(zhǎng)。提起她的名字，校長(zhǎng)、老師和同學(xué)都會(huì)不約而同地豎起大拇指稱(chēng)贊。在家，她是一個(gè)孝順懂事、獨(dú)立自主的好孩子;在學(xué)校，她是一個(gè)勤學(xué)上進(jìn)，誠(chéng)實(shí)熱心，心系集體，認(rèn)真負(fù)責(zé)的好學(xué)生。
勤奮上進(jìn)的“好學(xué)生”
在同學(xué)眼中，xx是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮上進(jìn)的好學(xué)生。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學(xué)習(xí)上，她興趣廣泛，求知欲強(qiáng);課堂上，他敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑;課外，他不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書(shū)報(bào)，以開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決，五年來(lái)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，年年被評(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生”，去年還被評(píng)為xx縣“三好學(xué)生”，三年級(jí)參加全縣小學(xué)生綜合知識(shí)競(jìng)賽榮獲三等獎(jiǎng)……一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀，都是她努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。
認(rèn)真負(fù)責(zé)的“好班長(zhǎng)”
在班級(jí)里，xx雖然是個(gè)女孩子，但她認(rèn)真負(fù)責(zé)、敢抓敢管，一直以來(lái)都擔(dān)任班長(zhǎng)，是班主任老師的“小助手”，是班里同學(xué)的“小老師”。她處處以身作則，事事模范帶頭，積極配合班主任老師抓好班級(jí)工作，在每周流動(dòng)紅旗評(píng)比中多次獲獎(jiǎng)，成為學(xué)校的一個(gè)文明班級(jí)，為班級(jí)贏得了成績(jī)和榮譽(yù)。
作為班長(zhǎng)，“官”不大，活卻很辛苦，要組織衛(wèi)生打掃，要幫助老師抓紀(jì)律，遇到重要節(jié)日，還要組織出黑板報(bào)、組織文娛活動(dòng)，xx在這樣多的事情面前，總是任勞任怨，不計(jì)個(gè)人得失，不怕苦、不怕累、不怕煩、不怕雜，總是力爭(zhēng)做得多、做得好、做得快。正由于此，她深得“民心”，在同學(xué)中享有威信。個(gè)別同學(xué)對(duì)于她的認(rèn)真投入、認(rèn)真負(fù)責(zé)不理解，在背后議論她“狗拿耗子多管閑事”，“是討老師高興的馬屁精”……這樣的話(huà)，也傳到了她的耳朵里。“我想，我敢抓敢管并沒(méi)有錯(cuò)，是對(duì)的，我就堅(jiān)持下去，讓別人去說(shuō)吧。做為班長(zhǎng)，我應(yīng)該這樣做!”xx沒(méi)有猶豫，一如既往認(rèn)真負(fù)責(zé)。
誠(chéng)信熱心的“好伙伴”
在班級(jí)里，xx是一位熱心的“好朋友”、一位可以信賴(lài)“好伙伴”。同學(xué)學(xué)習(xí)差，成績(jī)不理想，她耐心地幫助;同學(xué)有困難，她送去集體的溫暖，使同學(xué)深刻感受到班集體的溫暖;同學(xué)病了，她主動(dòng)去探望;同學(xué)發(fā)生了矛盾，她主持公道，不偏袒一方，勸說(shuō)和好;同學(xué)進(jìn)步了，她熱情地進(jìn)行鼓勵(lì)。像這樣的事，她認(rèn)為是自己應(yīng)該做的'：“大家選我當(dāng)班長(zhǎng)，我不能辜負(fù)老師和同學(xué)們的信任”。
坐在她后面是一個(gè)比較調(diào)皮、成績(jī)也不大理想的男同學(xué)，老師請(qǐng)她幫帶這個(gè)同學(xué)，她二話(huà)不說(shuō)，一口答應(yīng)下來(lái)。不管自己多忙，學(xué)習(xí)多緊張，她總是抽出時(shí)間，幫助他輔導(dǎo)功課，跟他交朋友，從思想上、學(xué)習(xí)上熱心幫帶她。要好的女同學(xué)勸她：非親非故，你這樣幫他，你學(xué)習(xí)時(shí)間不夠，成績(jī)會(huì)受影響的。xx笑著告訴同學(xué)：“我答應(yīng)過(guò)老師，總不能言而無(wú)信，半途而廢吧”她的努力沒(méi)有白費(fèi)，這個(gè)男同學(xué)進(jìn)步了，更把她的關(guān)心深深記在心里：“雖然她是我的同學(xué)，而在我的心里，我把她當(dāng)作老師”。
誠(chéng)實(shí)公正的“督導(dǎo)員”
除了擔(dān)任班長(zhǎng)，xx還是學(xué)校的督導(dǎo)隊(duì)隊(duì)員。五項(xiàng)常規(guī)流動(dòng)紅旗(出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、儀表、“兩操”)評(píng)比，是督導(dǎo)員參與學(xué)校管理的一項(xiàng)基本工作。參與學(xué)校督導(dǎo)隊(duì)，從隊(duì)員到值日小組長(zhǎng)，她都是一比不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照學(xué)校制定標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分，不給感情分，也不給印象分，遇上給自己班級(jí)評(píng)分，她更是從不徇私，總讓其他隊(duì)員來(lái)考評(píng)，自己選擇回避，“我不能既當(dāng)裁判，又當(dāng)運(yùn)動(dòng)員”。她以實(shí)事求是、客觀(guān)公正的態(tài)度贏得老師信任和同學(xué)尊重。
在學(xué)校，xx是好學(xué)生。回家里，她是個(gè)懂事的好孩子，大人經(jīng)?？洫?jiǎng)她。每天回家做完作業(yè)，她總是盡力幫父母做些力所能及的家務(wù)，自己的事更是自己做，今天的事今天就做好，是她對(duì)自己的一慣要求。鄰居叔叔阿姨平時(shí)忙于外出打工，家里就剩下一個(gè)在幼兒園上中班的孩子，一到周末沒(méi)人帶，她把這個(gè)活接了，幫助帶了半年多，鄰居王阿姨總是激動(dòng)向她父母道謝，夸她“是個(gè)懂事的好孩子”。
滴水折射太陽(yáng)的光輝，小事襯托人的品格。面前表?yè)P(yáng)、面對(duì)掌聲，xx總是很謙虛，也很坦然，她說(shuō)自己是個(gè)學(xué)生，只是做了一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事。在那張淡淡的笑臉上，我們看到一種閃光的“色彩”，那是一個(gè)孩子的純潔品格、高尚的修養(yǎng)，正是這份品格和修養(yǎng)，讓她胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷!
張xx，女，xx年9月出生，三莊鎮(zhèn)豎旗小學(xué)三年級(jí)學(xué)生，她樂(lè)于助人、關(guān)心集體，誠(chéng)實(shí)守信，勤奮學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)秀。因此，年年都被評(píng)為“三好學(xué)生”，“百佳少年”。
在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力，一絲不茍，愛(ài)鉆研，能夠虛心請(qǐng)教，不恥下問(wèn)。從入學(xué)到現(xiàn)在她作業(yè)工整、能及時(shí)完成，成績(jī)優(yōu)異，年年被評(píng)為三好學(xué)生。她喜歡閱讀，一有空就讀書(shū)，一有書(shū)就愛(ài)不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。在成長(zhǎng)的道路上，她雖然暫時(shí)取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但她清楚知道，是父母的辛苦養(yǎng)育了她，是老師的辛勤培育了她，以后成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng)，需要她努力學(xué)習(xí)的東西還很多。
在學(xué)校，她勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門(mén)功課。養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂(lè)的身影，只要是班集體的事情都會(huì)有她主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她會(huì)特別珍惜。她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿(mǎn)了追求真善美的理念。她的愛(ài)好興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，她還特別喜歡看書(shū)、寫(xiě)字、唱歌和舞蹈。并積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)。廣泛的興趣和愛(ài)好，既陶冶了情操，又讓她對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿(mǎn)了熱情和自信，與同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭凶聣殉砷L(zhǎng)。
她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓?zhuān)層H情其樂(lè)融融。她尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母，是個(gè)懂得感恩的好孩子。懂得替父母分擔(dān)壓力，理解父母的難處，是家長(zhǎng)心中的乖乖女。媽媽做飯時(shí)，她總愛(ài)在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。因?yàn)樗?，家庭里充滿(mǎn)歡笑、和諧。她在生活上堅(jiān)持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好，努力做到自主自立，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力，是她對(duì)自己的一慣要求。生活中，不惹父母生氣，不為父母添麻煩。
在社會(huì)，她是一位富有愛(ài)心、樂(lè)于助人的小公民。公交車(chē)上，每逢看到老人小孩，她總是爭(zhēng)先讓座。樓道里有人亂扔垃圾袋，每次看到她都會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)。
誠(chéng)實(shí)守信只是她優(yōu)秀品質(zhì)的一個(gè)方面，德智體美勞全面發(fā)展才是她追求的目標(biāo)。她用自己的正直和善良為歌，誠(chéng)實(shí)和守信為曲，彈奏著一曲奮發(fā)向上的愛(ài)心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年從頭越;雛鷹學(xué)展翅，茫茫天際任翱翔。
誠(chéng)信的事跡材料篇六
xx，男，生于1961年12月，xx縣綜合行政執(zhí)法局一名普通的環(huán)衛(wèi)工人。多年來(lái)，他以誠(chéng)實(shí)守信的可貴品格，踏實(shí)勤奮的忘我工作，生動(dòng)展示了一位普通勞動(dòng)者的博大胸懷。
xx是一個(gè)樂(lè)觀(guān)向上、樂(lè)于助人的人。2018年4月24日早上5點(diǎn)，家住xx新輝時(shí)代廣場(chǎng)的劉召生著急趕路，不慎將兜里新買(mǎi)的華為手機(jī)遺失在路上，他本人卻毫無(wú)察覺(jué)，恰恰被忙著早掃的xx撿到。xx耽心失主返回時(shí)找不到，就在原地等候，以至錯(cuò)過(guò)了食堂開(kāi)飯的時(shí)間。當(dāng)他見(jiàn)到巡查保潔情況的清掃隊(duì)長(zhǎng)趙希云時(shí)，迫不及待地把撿到的手機(jī)交給了隊(duì)長(zhǎng)。第二天，失主劉召生將一面繡著“拾金不昧，品德高尚”的錦旗送到了xx執(zhí)法局，對(duì)xx贊不絕口。
xx的誠(chéng)實(shí)守信，更多地體現(xiàn)在他的日常工作中。2018年的大年初一，已報(bào)好值班的他碰巧家里有急事，需要找人替班，家里也是一個(gè)勁地催他，讓他趕快請(qǐng)假回去?？墒黔h(huán)衛(wèi)工人的家大多在農(nóng)村，沒(méi)安排值班的都回家過(guò)初一了，臨時(shí)找替班確實(shí)來(lái)不及。他對(duì)老婆說(shuō)：“我前兩天就跟隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)好今天值班了，這大過(guò)年的，讓隊(duì)長(zhǎng)到哪里去找人？答應(yīng)人家的事我一定要做到，哪能說(shuō)話(huà)不算數(shù)？”就這樣，他一直堅(jiān)持把路段清掃干凈才回家。
xx的誠(chéng)實(shí)守信，還表現(xiàn)在日常生活中。有一次從單位開(kāi)會(huì)回來(lái)，他拿著工資存折去農(nóng)商行取錢(qián)，從銀行窗口接過(guò)工作人員遞過(guò)來(lái)的錢(qián)時(shí)，發(fā)現(xiàn)多給了他200元，他毫不猶豫地把多給的錢(qián)退了回去，并一再叮囑工作人員以后一定要細(xì)心。銀行人員向他投來(lái)敬佩的目光，并連聲道謝?；厝サ穆飞?，他對(duì)跟他一塊去的同事說(shuō)：“人家也不容易，一不留心對(duì)賬就得對(duì)到半夜，我不能給人家添亂?！?/p>
xx是2011年開(kāi)始走上環(huán)衛(wèi)崗位的，對(duì)待工作認(rèn)真、用心，不怕臟、不怕累，用實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)著“無(wú)怨無(wú)悔，默默奉獻(xiàn)”這個(gè)環(huán)衛(wèi)人不變的承諾。從事環(huán)衛(wèi)工作7年來(lái)，他養(yǎng)成了每天早上4點(diǎn)早起到路段普掃的'習(xí)慣，從來(lái)沒(méi)有遲到早退過(guò)。他舍小家顧大家，忘我工作，誠(chéng)實(shí)守信，默默奉獻(xiàn)，從不講條件、談報(bào)酬，用心做好負(fù)責(zé)路段的清掃保潔工作，平均每天工作10小時(shí)以上。
xx是一位普普通通的環(huán)衛(wèi)工人，然而，就是這樣一位普通的環(huán)衛(wèi)工人在從事著部分人認(rèn)為不起眼的工作時(shí)，卻以誠(chéng)實(shí)守信的品格、辛勤的勞動(dòng)、默默的付出贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致贊許，在平凡的崗位上譜寫(xiě)著愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)之歌，多次被縣執(zhí)法局評(píng)為“十佳美容師”、“先進(jìn)工作者”。
誠(chéng)信的事跡材料篇七
我是105團(tuán)中心學(xué)校的趙新志老師，自1999年8月從事教育工作，到現(xiàn)在已經(jīng)20xx年。在工作中，我一直都嚴(yán)格要求自己，積極努力，奮發(fā)向上，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，力爭(zhēng)先進(jìn)，因?yàn)樵谖倚撵`深入有著一顆誠(chéng)信之心。
“既然選擇了教師這一職業(yè)，就要把我的青春，我的熱情，我的生命奉獻(xiàn)給它，只有這樣才能夠問(wèn)心無(wú)愧，才能對(duì)得起自己?！睉{著這種堅(jiān)定的信念，我在105團(tuán)默默地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了近12個(gè)春秋，我把最美好的青春奉獻(xiàn)給了學(xué)校，奉獻(xiàn)給了105團(tuán)的學(xué)生們。在剛參加工作時(shí)，我被分配到條件艱苦的二連小學(xué)，每天都要騎自行車(chē)40多分鐘到學(xué)校，遇到刮風(fēng)下雨，還要扛著車(chē)子去學(xué)校，踏著泥濘的道路上課，而且從未遲到過(guò)，全身心的投入到教學(xué)之中，在我調(diào)回中心學(xué)校時(shí)，所教的學(xué)生全都哭了，因?yàn)槲业恼\(chéng)信感染了每個(gè)學(xué)生。
一、我堅(jiān)持誠(chéng)信待人。
十多年來(lái)，我一直用誠(chéng)信來(lái)面對(duì)每一個(gè)同事、每一個(gè)家長(zhǎng)、每一個(gè)學(xué)生，盡心竭力為學(xué)生、為家長(zhǎng)、為同事辦實(shí)事、做好事、解難事。盡管沒(méi)有轟轟烈烈的大事，但在平凡的事跡中卻透著點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)，溫暖著身邊的每一個(gè)人。
在同事中我年齡偏小，可在工作中，我也處處率先垂范，想大家之所想，急大家之所急。答應(yīng)同事的事情都努力做到，看到誰(shuí)需要幫忙，就主動(dòng)去幫助。工作時(shí)與同事誠(chéng)信交往，做到了“四個(gè)互相四個(gè)不”，即：互相支持不爭(zhēng)權(quán)，互相信任不懷疑，互相尊重不刁難，互相配合不推諉。正是因?yàn)楦叨鹊乇舜诵湃?，我們之間的工作總是十分默契，合作起來(lái)時(shí)那么愉快。
對(duì)待學(xué)生我更是將誠(chéng)實(shí)守信作為和學(xué)生交往的先決條件，我最擅長(zhǎng)和學(xué)生約定，如果學(xué)生們有進(jìn)步，我就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生們，一段批注都詮釋著我對(duì)學(xué)生們誠(chéng)信，學(xué)生也特別信任我，會(huì)把自己的零花錢(qián)存放在我的口袋里，有時(shí)會(huì)把自己最寶貴的東西都交給我保管。在一些人看來(lái)這些可能是不值得一提的事情，可我卻從來(lái)都沒(méi)有當(dāng)小事情看過(guò)，把學(xué)生們的信任看得很重很重。因?yàn)槲覑?ài)學(xué)生，愛(ài)教育事業(yè)。這份愛(ài)使我常?？犊饽?，在自己并不寬裕的情況下拿出資金捐助給學(xué)校特困家庭的學(xué)生。我用自己的愛(ài)和行動(dòng)詮釋著一個(gè)合格教師的誠(chéng)信品質(zhì)。
二、我堅(jiān)持誠(chéng)信從業(yè)。
學(xué)還是理論都走在前沿。尤其是我把握了多媒體教學(xué)這條自我專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的道路，使得學(xué)生、老師和家長(zhǎng)們對(duì)我的教學(xué)給予充分的認(rèn)可。我把“信賴(lài)，往往能創(chuàng)造更美好的意境!”作為自己的座右銘，去信賴(lài)家長(zhǎng)朋友，和家長(zhǎng)、學(xué)生做最為誠(chéng)實(shí)信守的朋友，相互勉勵(lì)，共同教育學(xué)生。同時(shí)也取得了家長(zhǎng)們的信任和支持。
三、我堅(jiān)持誠(chéng)信興業(yè)。
多年來(lái)，我將自己事業(yè)發(fā)展的中心理念定位于—以誠(chéng)立業(yè)，以信興業(yè)。只有對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生講誠(chéng)信，家長(zhǎng)才會(huì)放心把學(xué)生交給我們?nèi)ソ逃?，我們的教育事業(yè)的發(fā)展的路才會(huì)越走越寬。我不僅積極主動(dòng)去取得家長(zhǎng)的信任，還時(shí)刻嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，嚴(yán)格遵守教育法規(guī)和教師道德標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)內(nèi)容無(wú)論大小，為確保所有學(xué)生都能達(dá)到最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，我每天刻苦鉆研教育教學(xué)方法，嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)。幾乎利用了所有的時(shí)間，把自己負(fù)責(zé)的教學(xué)范疇研究個(gè)透徹。這些年所教歷史成績(jī)不論是聯(lián)考還是農(nóng)六師中考都是名列前茅。
四、在誠(chéng)信工作的同時(shí)，我也不忘奉獻(xiàn)社會(huì)。
除了教學(xué)工作之外，團(tuán)里安排任何工作我都能認(rèn)真去做，真正做到了“大事和小事一個(gè)樣，講臺(tái)上的工作和講臺(tái)下的工作一個(gè)樣，分內(nèi)事和分外事一個(gè)樣，有要求和沒(méi)要求一個(gè)樣?！泵磕晡叶剂x務(wù)參加團(tuán)場(chǎng)“文藝匯演”，認(rèn)真排練，為豐富棗園的文化生活帶去歡聲笑語(yǔ);我還多次參加“安全生產(chǎn)”和“共青團(tuán)”的知識(shí)競(jìng)賽，慶七一“紅歌賽”，為學(xué)校團(tuán)場(chǎng)贏得了榮譽(yù);在社區(qū)我被選為樓長(zhǎng)，我也能認(rèn)真的組織好住戶(hù)及時(shí)的清掃積雪，為團(tuán)場(chǎng)擁有良好社區(qū)環(huán)境奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。多年來(lái)不論是“汶川地震”等災(zāi)難，還是校內(nèi)學(xué)生患病傷殘，救助貧困，我都會(huì)主動(dòng)地?cái)y妻子捐款捐物，因?yàn)樽鋈艘ぬ?shí)實(shí)，做事要誠(chéng)實(shí)守信，無(wú)論做什么，我覺(jué)得都要對(duì)得起自己的良心。十多年下來(lái)，我的工作越做越扎實(shí)，但我依然堅(jiān)持以一顆誠(chéng)信的心來(lái)面對(duì)自己的事業(yè)，把誠(chéng)實(shí)守信記在心上、抓在手上、體現(xiàn)在行動(dòng)上。
樸實(shí)光可鑒，誠(chéng)信亮人生。我愿意像燈泡一樣，毫無(wú)保留的發(fā)光，給人照亮!我雖然過(guò)著知足者常樂(lè)的樸實(shí)生活，但是卻用“盡本分、守信用”的人生信念照亮著自己人生的道路，也溫暖著身邊的每一個(gè)人。我就是這樣的一個(gè)老師，執(zhí)著教育事業(yè)十二載，把誠(chéng)信之心、誠(chéng)信之愛(ài)、誠(chéng)信之名灑滿(mǎn)天山腳下，激勵(lì)著每一個(gè)棗園人。
誠(chéng)信的事跡材料篇八
xx，男，12歲，就讀于華容縣城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)六一班。他品學(xué)兼優(yōu)、熱愛(ài)集體、積極向上、誠(chéng)實(shí)守信。他小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者，深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和好評(píng)。
知禮儀、重禮節(jié)是中華民族的光榮傳統(tǒng)。xx同學(xué)從小在老師和長(zhǎng)輩的心目中就留下了知書(shū)達(dá)理的好印象。不管在他家里還是在外面，見(jiàn)到長(zhǎng)輩，他總是主動(dòng)打招呼;在路上遇到長(zhǎng)輩，經(jīng)常主動(dòng)幫忙提東西;和長(zhǎng)輩一起吃飯，他總是幫忙端茶盛飯，最后一個(gè)拿起筷子。在學(xué)校里，不管是不是自己的任課老師，他都主動(dòng)問(wèn)好;他從來(lái)不在背后議論老師，遇到有些同學(xué)議論，他總是主動(dòng)去勸阻。同時(shí)，他還經(jīng)常自覺(jué)到老師辦公室做義務(wù)勞動(dòng)，幫助老師整理辦公桌，打掃老師辦公室的.衛(wèi)生等。
xx同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，他心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪，與任何人交往都體現(xiàn)出他的真誠(chéng)：與人為善，尊重他人，信任他人。他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅，作文幾次獲得全縣一等獎(jiǎng)，繪畫(huà)作品獲得過(guò)全國(guó)銀獎(jiǎng)，但是他從不驕傲，只要是同學(xué)們問(wèn)他學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，他總是先放下自己的學(xué)習(xí)來(lái)幫助同學(xué)。在與同學(xué)的交往中，既使在和他最要好的朋友之間，他也總是“謝謝、你好、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)掛在嘴邊。同學(xué)都愛(ài)跟他交朋友，在很多場(chǎng)合中他都是同學(xué)們的中心。
誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)人都應(yīng)該具有的良好品德。xx同學(xué)始終將重信守諾擺在首位，只要他答應(yīng)了別人的事，一諾千金，就算再大的困難，他也一定辦到。有一次，xx同學(xué)答應(yīng)在星期日去同學(xué)家里給同班同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，可是到了星期日，他突然得了感冒，家長(zhǎng)都勸他給同學(xué)打個(gè)電話(huà)，改天再給同學(xué)輔導(dǎo)功課，但是他說(shuō)：答應(yīng)了同學(xué)，如果失約，我的心里會(huì)很內(nèi)疚的。最后還是堅(jiān)持到同學(xué)家里完成了輔導(dǎo)。同時(shí)，他誠(chéng)信的良好品質(zhì)還深刻影響著他周邊的同學(xué)。有一天，他和幾個(gè)同學(xué)相約去逛書(shū)店，兩個(gè)同學(xué)同時(shí)看中了一本書(shū)，可是書(shū)店只有一本了，當(dāng)時(shí)一個(gè)同學(xué)買(mǎi)下來(lái)后，答應(yīng)在一個(gè)星期看完后再借給另外一個(gè)同學(xué)，一個(gè)星期后，買(mǎi)書(shū)的同學(xué)還沒(méi)有看完，xx同學(xué)主動(dòng)找到他，給他講了很多誠(chéng)實(shí)守信故事和誠(chéng)實(shí)守信的重要性，最終，買(mǎi)書(shū)的同學(xué)兌現(xiàn)了承諾。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年，一直以來(lái)都是他努力的方向和目標(biāo)。雖然在老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的心目中，他已經(jīng)非常完美了，但他沒(méi)有滿(mǎn)足，一步步地朝更高的目標(biāo)在前進(jìn)、在努力!
誠(chéng)信的事跡材料篇九
xxx，10歲，桃山林業(yè)局第一小學(xué)五(1)班學(xué)生，擔(dān)任學(xué)校學(xué)生會(huì)生活部長(zhǎng)和班級(jí)副班長(zhǎng)職務(wù)，多次被評(píng)為"三好學(xué)生"、"優(yōu)秀班干部"、"優(yōu)秀團(tuán)員"。他的座右銘是"只比學(xué)習(xí)和品德，不爭(zhēng)吃穿和功利"。
他是一名普通的小學(xué)生，從小就樹(shù)立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。課前，做好預(yù)習(xí)，把被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)聽(tīng)課，在課堂上，集中注意力邊聽(tīng)邊思考;課后，認(rèn)真完成作業(yè)并堅(jiān)持復(fù)習(xí)，及時(shí)掌握所學(xué)知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到的困難，在家里問(wèn)父母，在學(xué)校向老師和同學(xué)請(qǐng)教，直到弄懂為止。在課余時(shí)間，他還喜歡廣泛地閱讀各類(lèi)書(shū)籍，堅(jiān)持用廣博的知識(shí)充實(shí)自己。久而久之，培養(yǎng)了一種樂(lè)觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
一份耕耘，一份收獲，不懈的努力，踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，因此學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于班上的前列，不僅多次榮獲"三好學(xué)生"、"優(yōu)秀學(xué)生干部"等稱(chēng)號(hào)，并且在校舉行的硬筆書(shū)法比賽中榮獲"第一名"、他的鋼筆畫(huà)《馬》榮獲全局書(shū)畫(huà)展"優(yōu)秀作品獎(jiǎng)"、20xx年，在全國(guó)小學(xué)生讀寫(xiě)能力大賽中榮獲"一等獎(jiǎng)"。
成績(jī)雖然沒(méi)有拿到年組第一，但依然保持著前幾名，并沒(méi)有因幫助他人而影響自己的學(xué)習(xí)。他幫助別人的行為，偶爾被班上一些的同學(xué)誤解，在他背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)三道四，但他從沒(méi)把它放在心上，依然幫助他人。他說(shuō)，"我在最困難的時(shí)候也曾經(jīng)得到過(guò)別人的幫助，所以現(xiàn)在我也想通過(guò)自己的努力去幫助那些更需要幫助的同學(xué)"。在"5.12"汶川大地震后，他看到電視上災(zāi)區(qū)小朋友生活環(huán)境那樣惡劣，條件那樣艱苦，就用自己平時(shí)節(jié)省下的零用錢(qián)積極的為他們捐款，不僅參加了學(xué)校組織的募捐活動(dòng)，還積極參加社會(huì)慈善機(jī)構(gòu)組織的募捐活動(dòng)，把自己平時(shí)節(jié)省下的書(shū)包、筆和本等學(xué)習(xí)用品寄給災(zāi)區(qū)的同學(xué)，盡其所能地奉獻(xiàn)了自己的一份愛(ài)心。
在學(xué)校里他是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始他就當(dāng)選為副班長(zhǎng)，自當(dāng)上副班長(zhǎng)那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。在各項(xiàng)活動(dòng)中他總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，勞動(dòng)時(shí)總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班長(zhǎng)的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題他會(huì)耐心輔導(dǎo)，有時(shí)睡覺(jué)了，同學(xué)打來(lái)電話(huà)問(wèn)他題目怎么做，他都能拋開(kāi)睡意，愉快把自己的解法告訴了同學(xué)。
他興趣愛(ài)好也十分廣泛，繪畫(huà)、書(shū)法等是他的最?lèi)?ài)，班級(jí)里的辦黑板報(bào)更是他的拿手活。"多才多藝"是他追求的方向。學(xué)校每次組織的活動(dòng)都少不了他的身影，做過(guò)節(jié)目的主持人，參加過(guò)繪畫(huà)、詩(shī)歌比賽等，通過(guò)這些活動(dòng)，既鍛煉了自己，又豐富了學(xué)校的課余生活，為同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè)，也為自己的成長(zhǎng)提供了寶貴的財(cái)富。
程泓博還是一個(gè)非常孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。在爸爸、媽媽下班后，他就會(huì)主動(dòng)幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。有時(shí)，媽媽干完活太累了，回家后倒頭便睡。當(dāng)看見(jiàn)碗和衣服還沒(méi)有洗的時(shí)候，就會(huì)主動(dòng)拿去洗，常常是把水濺滿(mǎn)了一身。媽媽起床后，感覺(jué)腰酸背疼，他又跑過(guò)去幫媽媽捶背、揉腰;在空余時(shí)間，他總會(huì)陪父母聊聊天，給他們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。他還堅(jiān)持自己的事情自己做，從不讓父母為他操心，盡可能的減輕父母的負(fù)擔(dān)。
這就是他——程泓博，一個(gè)既有愛(ài)心、責(zé)任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年。
誠(chéng)信的事跡材料篇十
徐同學(xué)說(shuō)出來(lái)的話(huà)，總是能做到。他家住在學(xué)校附近，班主任老師就把本班教室門(mén)的鑰匙交給他管理，要他早晨開(kāi)教室門(mén)，放學(xué)后鎖教室門(mén)。他答應(yīng)了。每天上學(xué)，總是早早趕到教室將門(mén)打開(kāi)，放學(xué)后，堅(jiān)持鎖好門(mén)回家，六年如一日，星期一很早他就催爸爸用摩托車(chē)送他到學(xué)校去開(kāi)門(mén)?？墒遣磺桑?chē)壞了。他急哭了，這怎么辦呀？我遲到了，同學(xué)們?cè)趺茨苓M(jìn)教室。她硬是找爸要錢(qián)打的趕到學(xué)校及時(shí)開(kāi)了教室門(mén)，沒(méi)有失去對(duì)班主任的承諾。這件事雖小，但他能堅(jiān)持六年時(shí)間而不失一次信，就說(shuō)明徐同學(xué)是個(gè)對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)的好少年。
徐同學(xué)在校的六年里，是這個(gè)班的班長(zhǎng)，平時(shí)愛(ài)學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，是班主任老師的好助手。有一次，他班有個(gè)同學(xué)突發(fā)急性闌尾炎，要住院治療。出院后，回家休養(yǎng)這段時(shí)間會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，加上這個(gè)同學(xué)家離學(xué)校較遠(yuǎn)，有五里多路，家長(zhǎng)接送很不方便，家長(zhǎng)和老師都很著急。這時(shí)候，徐同學(xué)主動(dòng)站出來(lái)說(shuō)：“老師、阿姨不要著急，我和學(xué)習(xí)委員每天放學(xué)后到他家給他補(bǔ)課?！毙炀蛨?jiān)持每天騎單車(chē)載她去給這個(gè)同學(xué)補(bǔ)課，風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)持了整整半個(gè)月。這個(gè)同學(xué)病好了，學(xué)習(xí)也沒(méi)有耽誤。同學(xué)的`母親很是感動(dòng)，說(shuō)：“這孩子真守信用，真的能堅(jiān)持天天來(lái)給我家孩子補(bǔ)課，真是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。”
徐同學(xué)不但誠(chéng)實(shí)守信，同時(shí)能做到實(shí)事求是，堅(jiān)持原則。有一次，比他大兩歲的表哥到家做客，躲在他家后屋抽煙，被他發(fā)現(xiàn)了，求他不要告訴別人，但他心里明白，隱瞞不報(bào)就是包庇，于是他就跟家長(zhǎng)報(bào)告了表哥的情況，讓舅舅監(jiān)督好自己的親表哥。
以上是徐同學(xué)作為誠(chéng)實(shí)守信好少年的主要事跡。同時(shí)，該同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，表現(xiàn)突出，今年上期還被評(píng)為“三好學(xué)生”在全鎮(zhèn)“親近課本”朗讀比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。在全旗中華魂主題教育正文比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。
誠(chéng)信的事跡材料篇十一
xxx是鋼城區(qū)新興路學(xué)校八年級(jí)八班的一名學(xué)生。活潑、友善是她性格，愛(ài)笑、愛(ài)跳是她的特征，認(rèn)真、誠(chéng)實(shí)是她的秉性，學(xué)習(xí)優(yōu)秀、樂(lè)于助人、全面發(fā)展是同學(xué)們對(duì)她的評(píng)價(jià)。近幾年來(lái)，她年年被評(píng)為“三好學(xué)生”，多次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”，在學(xué)校組織的“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”、“節(jié)日小報(bào)創(chuàng)作大賽”、“書(shū)香校園”征文、書(shū)法比賽中多次獲得好名次。她會(huì)跳舞，會(huì)彈古箏，古箏通過(guò)了八級(jí)考試，參加的舞蹈“愛(ài)你”還榮獲山東省第二屆青少年舞蹈比賽幼兒組二等獎(jiǎng)呢。
xxx從入學(xué)第一天起，就表現(xiàn)出一股不達(dá)目的不罷休的鉆勁和不服輸?shù)捻g勁。學(xué)習(xí)刻苦努力、思維敏捷、方法得當(dāng)是多位老師對(duì)她的評(píng)價(jià)。她能夠科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。課前，她能認(rèn)真做好各門(mén)功課的預(yù)習(xí)，找出不會(huì)的字、詞、難以理解的問(wèn)題，上課帶著問(wèn)題認(rèn)真聽(tīng)講，思維跟著老師的講課內(nèi)容走，積極思考老師提出的問(wèn)題，踴躍發(fā)言。課后，她能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)。她在認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，提高了她的寫(xiě)作能力，她寫(xiě)的作文經(jīng)常被老師作為范文念給同學(xué)聽(tīng)。課外書(shū)也豐富了她的視野，為她在學(xué)?；顒?dòng)中施展才能起到重要作用。xxx不僅能夠自主學(xué)習(xí)，還積極鼓勵(lì)、幫助、帶動(dòng)同學(xué)一起學(xué)習(xí)。當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難，她總是主動(dòng)地幫助解決，對(duì)于后進(jìn)的同學(xué)，她更是熱心幫助，總是不厭其煩地為他們講解難題、總結(jié)學(xué)習(xí)心得。她積極參加班里的“助學(xué)小組”，與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對(duì)子，大家都以她為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持在全年級(jí)前列。
xxx非常樂(lè)于幫助別人。同學(xué)有困難，她總是積極沖在前面幫助解決。她還義務(wù)幫助老師整理作業(yè)本，幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，提醒、查記同學(xué)言行文明表現(xiàn)。學(xué)校組織的捐助活動(dòng)，她都積極參加。近幾年經(jīng)常和同學(xué)們到敬老院、大街上進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。班里組織活動(dòng)缺少一些物品，她總是積極想辦法解決。她還堅(jiān)持主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)差的學(xué)生，為他們講解難題，個(gè)別同學(xué)基礎(chǔ)較差，講一遍不能理解，她總是三遍、五遍不厭其煩的為他們講解，直到為同學(xué)講清、同學(xué)理解為止。她和同學(xué)們成了知心朋友，不管是男同學(xué)還是女同學(xué)，有什么心事都愿意和她交流。同學(xué)們?cè)诨ハ嘟涣髦泄餐砷L(zhǎng)、共同進(jìn)步。在她的帶領(lǐng)下，班級(jí)始終就像一個(gè)和諧溫暖、其樂(lè)融融的大家庭。
xxx從小就喜歡唱歌、跳舞、繪畫(huà)。她參加了舞蹈班、美術(shù)班、古箏班的培訓(xùn)?，F(xiàn)在，她通過(guò)了舞蹈六級(jí)、古箏八級(jí)的全省統(tǒng)考。由于她的知識(shí)面較寬，審美觀(guān)較強(qiáng)，繪畫(huà)、寫(xiě)字較好，因此學(xué)校和班內(nèi)板報(bào)的出版工作就落在了她的肩上。她會(huì)把學(xué)校的黑板報(bào)布置得內(nèi)容豐富、題材新穎、畫(huà)面美觀(guān)，并且保證期期都會(huì)給全校同學(xué)們一個(gè)新面孔，讓人看了爽心悅目。班內(nèi)的黑板報(bào)是班上的學(xué)習(xí)園地，每周五下午她都會(huì)和同學(xué)們一起認(rèn)真尋找資料、設(shè)計(jì)版式、插圖繪畫(huà)。新知識(shí)，新的學(xué)習(xí)方法都豐富在了這個(gè)小板報(bào)上，黑板報(bào)成了同學(xué)課堂外的知識(shí)源泉。xxx還有著較強(qiáng)的活動(dòng)能力和組織能力，積極參加并組織學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng)。每逢學(xué)校大型文藝活動(dòng)演出前，她利用課外時(shí)間主動(dòng)把同學(xué)們召集在家里，自編舞蹈，每一個(gè)節(jié)目、每一個(gè)細(xì)節(jié)動(dòng)作都要反復(fù)排練。在她的指導(dǎo)和組織下，每次演出都得到廣大師生和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
著名的近代思想家梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！眡xx在老師的辛勤哺育下，認(rèn)真踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)地弘揚(yáng)友善、孝敬、誠(chéng)信等中華傳統(tǒng)美德?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，看著xxx的成長(zhǎng)，我們仿佛看到一艘初航的風(fēng)帆，正伴著朝陽(yáng)駛向人生美好的未來(lái)！
誠(chéng)信的事跡材料篇十二
我是一個(gè)普普通通的學(xué)生，令我引以為豪的，就是我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。在班中老師交待我的事情，或是分配給我的任務(wù)我都會(huì)接受并完成。同學(xué)們也都說(shuō)我忠厚老實(shí)熱情，一致推薦我當(dāng)組長(zhǎng)，當(dāng)上了班干部后我把班級(jí)當(dāng)作自己的家把同學(xué)們看做我的兄弟姐妹。別看我小，可我的集體榮譽(yù)感很強(qiáng)。班級(jí)的大小事情都掛在心上。班級(jí)的什么東西壞了只要我看到了或者班主任委托我去找人修理我一定記在心里立刻行動(dòng)如果當(dāng)時(shí)完成不了的我會(huì)一直記在心中直到把事情解決。成立紅領(lǐng)巾廣播站后，我成了一名小小播音員，每次總是準(zhǔn)時(shí)為同學(xué)們帶去美好的時(shí)光。由于我的誠(chéng)信老師們都喜歡把事情托付給我去做，因?yàn)檫@么長(zhǎng)日子以來(lái)答應(yīng)老師或同學(xué)的事情我都會(huì)做到我從來(lái)沒(méi)有違約過(guò)所以經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。上學(xué)期，我在操場(chǎng)撿到5元錢(qián)，我沒(méi)有猶豫，把錢(qián)交給了老師，經(jīng)過(guò)調(diào)查，原來(lái)就是我班的林高華掉了錢(qián)，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的眼光，我覺(jué)得不是自己的錢(qián)就不應(yīng)該據(jù)為己有。在學(xué)校開(kāi)展的圖書(shū)借閱活動(dòng)中我都會(huì)及時(shí)歸還圖書(shū)從不用老師催促。我的學(xué)習(xí)成績(jī)還好，每回考卷發(fā)下來(lái)，都是一個(gè)令人羨慕的分?jǐn)?shù)。有一回我的語(yǔ)文考了95分。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)試卷上有一道題目老師批錯(cuò)了，給她少扣了1分。我發(fā)現(xiàn)了，馬上拿起試卷，跑到高老師面前，要求給她減去這1分。老師笑了，當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的我也笑了。我想，我才不要這虛假的分?jǐn)?shù)。雖然只是試卷上的1分，但表現(xiàn)出來(lái)的卻是誠(chéng)信的品質(zhì)。在家里我依然秉持誠(chéng)實(shí)守信品質(zhì)，媽媽給我錢(qián)交代我去辦事，剩下的錢(qián)我都會(huì)如數(shù)歸還。偶爾考試成績(jī)不理想，我也絕不欺騙媽媽?zhuān)业淖值淅餂](méi)有撒謊這個(gè)詞。
誠(chéng)信，是一種美德，是一種可貴的品質(zhì)，我要永遠(yuǎn)帶著他，讓他照亮我的人生。
誠(chéng)信的事跡材料篇十三
小郜，1983年8月畢業(yè)于河北醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)系，在吳橋縣醫(yī)院外科工作至今，任普外-泌尿-胸外-腫瘤科主任，副主任醫(yī)師，吳橋縣政協(xié)委員。在36年的工作生涯中，勤勤懇懇、膽大心細(xì)，積極穩(wěn)妥的開(kāi)展治療和手術(shù)，從死亡邊緣拉回了許多兇險(xiǎn)的危重患者，多項(xiàng)手術(shù)填補(bǔ)了全縣空白。連續(xù)多次獲得縣嘉獎(jiǎng)、多次被評(píng)為全縣以及衛(wèi)生系統(tǒng)和醫(yī)院醫(yī)德標(biāo)兵和精神文明先進(jìn)個(gè)人，所帶領(lǐng)的科室連續(xù)多年被評(píng)為醫(yī)院先進(jìn)科室。他技術(shù)全面、醫(yī)術(shù)高超、醫(yī)德高尚，用實(shí)際行動(dòng)，贏得了廣大患者和同行的信任和愛(ài)戴。
作為恢復(fù)高考的第二批大學(xué)畢業(yè)生，他深知自己的責(zé)任深重，參加工作以來(lái)始終認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，虛心向老同志學(xué)習(xí)請(qǐng)教。
在臨床工作中不斷提高專(zhuān)業(yè)水平。通過(guò)不懈努力逐步成為科室的業(yè)務(wù)骨干、學(xué)科帶頭人，先后擔(dān)任科室副主任、主任，能獨(dú)立完成胃大部切除及全胃切除、乳腺癌根治術(shù)、脾切除+門(mén)奇靜脈斷流術(shù)、保留肛門(mén)功能的直腸癌根治術(shù)等大中型手術(shù)。獨(dú)立或參與搶救成功重要臟器、多臟器復(fù)合傷近百例。過(guò)去醫(yī)院胸外科幾乎是個(gè)空白，1991年5月他參加了在河北醫(yī)科大學(xué)腫瘤醫(yī)院舉辦的全國(guó)胸外科進(jìn)修班，系統(tǒng)學(xué)習(xí)并掌握了胸外科腫瘤的診斷及外科治療，在醫(yī)院首次成功開(kāi)展了食管癌根治性切除、食管胃胸內(nèi)吻合術(shù)、肺葉切除術(shù)、自發(fā)性食管破裂修補(bǔ)術(shù)、創(chuàng)傷性膈癌合并腹內(nèi)臟器傷的'手術(shù)治療、慢性膿胸胸膜肺纖維板剝脫術(shù)等胸外科手術(shù)，均取得了成功，搶救了大量復(fù)雜胸傷病人，其中手術(shù)治療心臟貫通傷、急性心包栓塞病人5例均獲成功。
近年來(lái)，在醫(yī)院率先開(kāi)展了對(duì)惡性腫瘤進(jìn)行手術(shù)治療為主的規(guī)范化綜合治療，使惡性腫瘤病人的手術(shù)切除率及各期生存率均有了顯著提高，對(duì)癌痛病人的三階梯止痛療法在臨床實(shí)踐中的豐富和發(fā)展使病人生活質(zhì)量得到了明顯改善，這項(xiàng)工作在走在了全市前列。
在外科治療微創(chuàng)化今天，他不斷學(xué)習(xí)和掌握微創(chuàng)外科發(fā)展的新動(dòng)態(tài)，帶領(lǐng)科室人員積極進(jìn)修學(xué)習(xí)，在全縣了率先開(kāi)展腹腔鏡下胃癌、結(jié)直腸癌根治術(shù)、腹腔鏡下闌尾切除術(shù)、腹腔鏡下疝修補(bǔ)術(shù)、腹腔鏡下膽囊切除術(shù)、腹腔鏡下精索靜脈高位結(jié)扎術(shù)等，這些微創(chuàng)新技術(shù)患者減輕了痛苦，節(jié)約了醫(yī)療費(fèi)用，且術(shù)后恢復(fù)快、切口疤痕小，現(xiàn)已廣泛應(yīng)用于臨床。
在完成本職工作的同時(shí)注重總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)并發(fā)表論文十余篇，還多次參加省市及全國(guó)學(xué)術(shù)會(huì)議進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。
他始終以“大醫(yī)精誠(chéng)、為民除疾”作為自己工作的座右銘，帶領(lǐng)全科工作人員待病人如親人，一切以病人為中心，滿(mǎn)腔熱忱為病人服務(wù)，自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)的侵襲，努力打造誠(chéng)信科室。尤其在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系緊張的情況下，首先從自己做起，堅(jiān)持以患者為關(guān)注焦點(diǎn)、以滿(mǎn)意為追求目標(biāo)、以服務(wù)質(zhì)量為工作之本、以技術(shù)為發(fā)展之路的工作方針，在工作中一切活動(dòng)都自覺(jué)圍繞患者的需要進(jìn)行，并注重細(xì)節(jié)、人文關(guān)懷，構(gòu)建并形成了和諧的醫(yī)患關(guān)系。多年來(lái)未發(fā)生醫(yī)療事故、差錯(cuò)及病人投訴現(xiàn)象，為提高醫(yī)院社會(huì)效益做出了突出的貢獻(xiàn)。
誠(chéng)信的事跡材料篇十四
我叫小羅，是梅列區(qū)列西小學(xué)五年（2）班的學(xué)生。在班上我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的職務(wù)。老師的言傳身教，父母的悉心教育，在我的心靈中種下一粒粒健康向上的種子。使我一天天茁壯成長(zhǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，我是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子，能主動(dòng)與父母進(jìn)行溝通交流，為父母分憂(yōu)，自己的事情自己做并承擔(dān)些力所能及的家務(wù)；在學(xué)校，我是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員；在社會(huì)，我是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。課余時(shí)間看些課外書(shū)，擴(kuò)大知識(shí)面，提高對(duì)世界的感觀(guān)認(rèn)識(shí)，所以我成績(jī)優(yōu)異，始終名列年段前茅。在四年多的學(xué)習(xí)生活中，我養(yǎng)成了良好的道德品質(zhì)。我認(rèn)為要想成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，首先要嚴(yán)于律己，絕不能做損害人民和社會(huì)的事情。我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，始終不忘自己是一名中國(guó)少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員，主動(dòng)關(guān)心國(guó)家大事，注意學(xué)習(xí)時(shí)事政策，在家長(zhǎng)的引導(dǎo)和教師的培養(yǎng)下，積極提高自己的是非辨別能力。我覺(jué)得作為一名小學(xué)生，僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，從小學(xué)會(huì)誠(chéng)信做人，培養(yǎng)高尚的情操，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣更為重要。
今年暑假的一天下午，烈日當(dāng)頭，驕陽(yáng)似火，悶熱的天氣簡(jiǎn)直要叫人窒息了，連風(fēng)吹在臉上也熱乎乎的?！鞍?，真熱！”我一邊走在路上，一邊用手甩了甩汗水。
“賣(mài)梨了，便宜賣(mài)了——”從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣沙啞的叫賣(mài)聲。我尋聲望去，一個(gè)小販正站在不遠(yuǎn)處，邊叫邊賣(mài)。我疾步走到他跟前，他穿著一件薄薄的衣裳，右手拿著一把扇子，不停地扇著?！耙I(mǎi)梨嗎？”那個(gè)小販和氣地問(wèn)道?！耙保矣檬炙α怂顾?，火熱的太陽(yáng)曬得我汗流浹背，“多少錢(qián)一斤呀？”
“2元?！迸叮毁F呀！我暗暗高興。我熟練地從口袋掏出一張嶄新的五元錢(qián)，交給了這位小販。小販?zhǔn)樟隋X(qián)，把錢(qián)找給了我。
我繼續(xù)往前走，望著這黃瞪瞪的梨，我真想立刻吃了它。當(dāng)我準(zhǔn)備吃梨時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)小販把兩張一元并在一起交給了我，也就多給了我一元錢(qián)。還給他吧，到手的一元干嘛要丟掉，他多找了一元是他太粗心了！可是如果不還回去，又不是誠(chéng)實(shí)的好孩子，老師也常常教育我們，做人要誠(chéng)實(shí)守信，不能貪小便宜。媽媽也說(shuō)過(guò)，誠(chéng)信是人世間最美的品德。想到這，我猛然停住腳步，轉(zhuǎn)身向小販那跑去。
我跑到那里，小販看見(jiàn)了我，臉立刻拉了下來(lái)，“怎么？想退貨，沒(méi)門(mén)！”“不，叔叔”，我并沒(méi)生氣，心平氣和地說(shuō)，“您剛才將兩張一元疊在一起給我，多找給我一元錢(qián)，我給您送來(lái)了！”聽(tīng)到這，小販臉上露出笑容：“你真是個(gè)好孩子！”說(shuō)完，他遞給我一個(gè)梨。我笑著對(duì)叔叔說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，我不應(yīng)該拿您的`梨?！毙∝?zhǔn)迨逵惨涯抢嫒o我，我恭敬不如從命，雙手接過(guò)梨，謝過(guò)走了。
我興高采烈地走在回家的路上，耳邊回響起老師曾教育我們的話(huà)：“做人要誠(chéng)實(shí)守信，不能貪小便宜?！蔽倚睦锩雷套痰?。我仰頭望著天空，天仿佛更加湛藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛。
我是這樣想的，也是這樣做的。我時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，誠(chéng)信做人，贏得了老師的信賴(lài)，同學(xué)的尊重。一份耕耘，就有一分收獲，四年多的時(shí)間中，我付出了辛勤的勞動(dòng)，同時(shí)得到了豐厚的回報(bào)：我多次被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“辦小報(bào)能手”等，參加書(shū)法比賽獲校一等獎(jiǎng)??人的一生，學(xué)無(wú)止境。我深知，在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我還需要不斷尋找自身的差距，不斷克服缺點(diǎn)，完善自我，努力成為“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的新一代公民，成為一名祖國(guó)建設(shè)中的棟梁之材。
誠(chéng)信的事跡材料篇十五
劉靜霏是包鋼十二小二年級(jí)(2)班的了小學(xué)生，雖然只是二年級(jí)的同學(xué)但是在老師的言傳身教悉心熏陶下，得以心靈的洗禮養(yǎng)成了良好的品質(zhì)，使她成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
做一為班干部她得知肩上的責(zé)任,自覺(jué)地遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度起到了很好的帶頭作用。她對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真的完成。從入學(xué)一年級(jí)開(kāi)始老師把班集的鑰匙交給她，她就每天提前到校給班集開(kāi)門(mén)。放假時(shí)主動(dòng)到校澆灌班里所養(yǎng)的花。每天收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè);檢查紀(jì)律衛(wèi)生任勞任怨，盡職工作成為老師的得力助手。在校外她也是一個(gè)好少年,她經(jīng)常幫助鄰居王奶奶做一些事情，幫王奶奶夏天澆花，冬天打掃樓門(mén)前的積雪，得到鄰居們的好評(píng).在家里她是個(gè)孝敬父母的好孩子,常常主動(dòng)幫助爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活,有時(shí)媽媽干活累了，感覺(jué)腰酸背疼她就主動(dòng)過(guò)去幫媽媽捶背揉腰，是個(gè)懂事的好孩子。
她的每一個(gè)點(diǎn)滴的進(jìn)步都是和各位老師的辛勤培育是分不開(kāi)的。她說(shuō)班主任孫老師給了我極大的鼓勵(lì),每年班主任給她的評(píng)語(yǔ)都是思想進(jìn)步;成績(jī)優(yōu)秀關(guān)心集體熱愛(ài)勞動(dòng),要做同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。在今后的學(xué)習(xí)中一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
劉靜霏同學(xué)并沒(méi)有什么感人的事跡,但這些看似微不足到的平凡事體現(xiàn)的卻是一個(gè)真正的內(nèi)心品質(zhì)、她盡責(zé)、熱心、友善、自信，正表現(xiàn)了新時(shí)代少年獨(dú)特的精神面貌。
誠(chéng)信的事跡材料篇十六
我要給大家介紹一位誠(chéng)實(shí)守信的小標(biāo)兵，他就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)六班的曹一凡。
曹一凡，男，10歲。聰明活潑，乖巧可愛(ài)，老師同學(xué)都十分喜歡他。
他為人誠(chéng)實(shí)，從不說(shuō)謊。那是在二年級(jí)時(shí)，一次語(yǔ)文考試過(guò)后，他發(fā)現(xiàn)自己的試卷上有一處錯(cuò)誤，老師沒(méi)給批閱出來(lái)，他毫不猶豫地告訴了老師。有同學(xué)問(wèn)他：“你為什么要這樣做呢?再扣掉這兩分，你這次就只得94分了，難道你不難過(guò)嗎?”他搖了搖頭對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“這次雖然只得了94分，但以后我會(huì)加倍努力的!”還有一次，爸爸買(mǎi)來(lái)一只新的電熱水壺，他非常喜歡，就立即拿到廚房注滿(mǎn)了水，在關(guān)水龍頭的時(shí)候，他無(wú)意間把壺浸在了有水的盆中，拿出來(lái)后把壺放在了加熱盤(pán)上，通上電，不一會(huì)兒水壺就燒壞了。爸爸下班后，聞到一股燒焦的味道，就問(wèn)這是怎么回事?曹一凡就主動(dòng)的向爸爸說(shuō)明了原因。爸爸聽(tīng)后，用手輕輕地拍拍他的.肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，壺壞了，咱們可以花錢(qián)再買(mǎi)，但是你的誠(chéng)實(shí)，是用金錢(qián)換不來(lái)的!”
信守諾言，也是曹一凡的優(yōu)秀品質(zhì)。一個(gè)星期天，他和媽媽準(zhǔn)備去看姥姥，長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到姥姥，心里別提有多高興了。他剛走到門(mén)口，他愣了一下，“不對(duì)呀，昨天已經(jīng)約好了要和小朋友一起玩的呀!”他自言自語(yǔ)，于是，他說(shuō)服媽媽?zhuān)驈V場(chǎng)跑去。
曹一凡用他質(zhì)樸的言行，向我們展示了當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)采。我們應(yīng)該要向他學(xué)習(xí)。
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