學習過程中的挑戰(zhàn)和收獲，都可以在總結(jié)中呈現(xiàn)。在總結(jié)中，我們可以結(jié)合實際例子來具體描述自己的工作和學習情況。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家借鑒和參考。
在全國教育工作會議上的講話發(fā)言提綱篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
當前隱藏內(nèi)容免費查看加大科技事業(yè)投入，重點支持開展基礎和前沿技術(shù)研究、關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)。充分發(fā)揮“大校、大所、大企”科研資源優(yōu)勢，促進科技成果轉(zhuǎn)化，營造良好科技創(chuàng)新氛圍。優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境，落實人才政策（x.x版）和鄉(xiāng)村人才振興政策。支持培育創(chuàng)新主體，助力企業(yè)轉(zhuǎn)型升級和提質(zhì)增效。;
在全國教育工作會議上的講話發(fā)言提綱篇二
去年以來，在市政府的正確領(lǐng)導下，我們政府系統(tǒng)辦公室圍繞全市工作大局和政府中心工作，積極進取，開拓創(chuàng)新，著力發(fā)揮參謀服務、督促檢查、綜合協(xié)調(diào)三大職能作用，各項工作保持了蓬勃向上的勢頭，確保了市政府決策的貫徹落實和重點工作的順利推進，為xx經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。
（一）參謀服務質(zhì)量進一步提高。各級政府辦公室都把參謀服務作為第一職責，千方百計提高質(zhì)量和水平，力求參到關(guān)鍵處、謀到點子上、服務到?jīng)Q策中。同志們著眼全市大局，把握領(lǐng)導意圖，分析新形勢，研究新問題，起草了一大批質(zhì)量較高的文稿，為領(lǐng)導決策提供了許多建設性意見。僅市政府辦公室全年就完成市政府工作報告、市委經(jīng)濟工作會、市政府全會等各類綜合材料x多篇，達x多萬字。其中，僅向省部級以上領(lǐng)導匯報的材料就達x多篇。有多篇材料得到省政府領(lǐng)導和市領(lǐng)導的充分肯定。全市政府系統(tǒng)辦公室的綜合文字水平有明顯提高，為市政府代擬了大量文稿，做了許多基礎性工作，為市政府決策提供了可靠依據(jù)。各縣區(qū)、市直各單位辦公室強化決策服務意識，許多建議都進入了本地區(qū)、本單位領(lǐng)導決策。緊扣全市中心和領(lǐng)導需求，大力拓展信息源，加大信息采編力度，增強了針對性和實效性，許多信息進入上級和本級領(lǐng)導決策。在各級政府辦公室的共同努力下，我市上報省政府信息綜合得分連續(xù)多年位居全省前列，去年省《政府工作快報》刊發(fā)我市x個專期，在全省推介了xx經(jīng)驗。在前不久召開的全省政務信息工作會議上，市政府辦公室和x縣、x縣、源匯區(qū)政府辦公室榮獲全省政務信息工作先進單位。各級辦公室結(jié)合自身實際，對城鎮(zhèn)化建設、“重點工業(yè)300億振興計劃”、對外開放、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、區(qū)劃調(diào)整等一系列事關(guān)全局的重大問題，進行深入調(diào)研，分析研討，及時提出了很好的意見和建議。各縣區(qū)對擴大經(jīng)濟和社會管理權(quán)限、高新區(qū)對實行屬地管理、發(fā)改委對建設中國食品名城、商務局對加大對外開放力度等方面提出的深層次建議進入了市政府決策。嚴格按照國務院和省政府公文處理的要求，規(guī)范公文處理程序，認真做好公文擬寫、審修、審核工作，切實把好公文行文關(guān)、內(nèi)容關(guān)、政策關(guān)和格式關(guān)，公文辦理的質(zhì)量和效率進一步提高。同時，加強了對全市政府系統(tǒng)公文的指導和交流，開展了評選優(yōu)秀公文和公文知識培訓工作，促進了公文處理工作的規(guī)范化和制度化。
（二）督查工作力度進一步加大。各級政府辦公室圍繞政府重大決策、重要工作部署的貫徹落實，加大督查力度，創(chuàng)新督查方式，督查工作的實效性和權(quán)威性進一步增強。目前，各級領(lǐng)導越來越重視利用督查手段、督查力量推動工作落實。針對“重點工業(yè)300億振興計劃”、招商引資、城鎮(zhèn)化建設、無公害食品基地示范市建設、重點項目建設等方面進行了全面督查，確保了重點工作的有效落實。認真辦理人大代表建議和政協(xié)委員提案。去年，共辦理市人大代表建議和市政協(xié)委員提案x件，在x月底前全部辦理完畢，比往年提前x個月，辦結(jié)率達到100%，首次滿意率達到x%。辦理市政府領(lǐng)導批示x件，辦結(jié)率達100%。認真辦理市長熱線電話和市長信箱工作，重點幫助群眾解決了環(huán)境污染、拖欠工資和工程款、停水停電、亂收費、亂罰款、加重農(nóng)民負擔等一系列問題，充分發(fā)揮了政府和群眾之間的橋梁紐帶作用。
（三）綜合服務水平進一步提升。各級辦公室堅持規(guī)范運作，注重實效，扎實細致地做好日常工作和具體事務。機要保密和檔案管理工作進一步強化，沒有發(fā)生失泄密事件。公文運轉(zhuǎn)實行全程詢查、動態(tài)跟蹤，做到了及時、準確、高效。會務工作超前準備、嚴密組織，達到了參會人員的滿意。值班工作常備不懈，確保了遇到突發(fā)事件快速反應、妥善處置。去年，在xx等急、難、險、重任務中，各級辦公室堅守崗位、有條不紊、規(guī)范運作，發(fā)揮了非常重要的作用。加強了政府網(wǎng)站和電子公文傳輸工作，保證了上情下達、下情上報、政令暢通。新改建市政府公文傳輸專網(wǎng)，在全省率先實現(xiàn)與省政府專網(wǎng)聯(lián)通。全面貫徹實施《行政許可法》，政府法制建設得到加強，依法行政水平進一步提高。
（四）后勤保障能力進一步增強。各級政府辦公室把機關(guān)事務和后勤管理作為保證政府機關(guān)正常運轉(zhuǎn)的基礎性工作來抓。各縣區(qū)和市直各單位辦公室建立健全了較為完善的財務、用車等制度，并嚴格執(zhí)行。在經(jīng)費偏緊的情況下，既保障了機關(guān)正常運轉(zhuǎn)，又保障了重點工作的需要。按照市場化運作模式，積極引入市場競爭機制，逐步推行社會化后勤機關(guān)事務管理改革，產(chǎn)生了較好的效益。積極創(chuàng)造條件，不斷改善了機關(guān)工作和生活環(huán)境。
（五）自身建設得到進一步加強。各級政府辦公室把加強自身建設、提高干部隊伍素質(zhì)作為改進服務的根本性措施來抓。通過學習文件、專題討論、專家授課、業(yè)務交流、集中研討等形式，加強干部的政治理論和經(jīng)濟、法律等方面知識的學習，提高了干部的理論、政策水平。市政府辦公室利用舉辦培訓班、跟班學習等形式，加強了對各縣區(qū)、市直各單位辦公室的業(yè)務指導和交流。為適應現(xiàn)代辦公形勢的需要，很多單位添置了計算機等現(xiàn)代辦公設備，加強操作技能學習，為高效率搞好辦公室工作創(chuàng)造了有利條件。尤其需要指出的是，我們政府系統(tǒng)辦公室始終保持了優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，恪盡職守，不計名利，默默無聞，甘于奉獻，經(jīng)常是加班加點，廢寢忘食，顧不上休息，甚至顧不上自己的身體，也顧不上照顧親人。這種不畏困苦、頑強拼搏、樂于奉獻的精神，是我們政府系統(tǒng)辦公室最寶貴的精神財富，也是做好辦公室工作的強大動力源泉。
（六）保持xx教育活動扎實有效。今年以來，按照市委統(tǒng)一安排，全市政府系統(tǒng)辦公室全面開展了xx教育活動。經(jīng)過思想發(fā)動、學習培訓、專題討論和征求意見、互相談心、深刻分析、認真評議等環(huán)節(jié)，xx教育活動扎實推進、成效明顯，實現(xiàn)了“兩不誤、兩促進”。通過開展xx教育活動，政府系統(tǒng)辦公室廣大黨員的素質(zhì)有了新的提高，宗旨觀念和“三服務”意識有了新的增強，思想和工作作風有了新的改進，促進了辦公室各項工作的順利開展。
上述成績的取得，是市政府和縣區(qū)政府、市直各單位正確領(lǐng)導的結(jié)果，是全市政府系統(tǒng)辦公室廣大干部職工密切配合、共同努力的結(jié)果，凝結(jié)著大家的心血和汗水。長期以來，市政府辦公室的工作得到了各縣區(qū)政府辦公室、市直各單位辦公室的大力支持和通力配合。在此，我代表市政府辦公室，向全市政府系統(tǒng)辦公室的同志們表示衷心的感謝和親切的問候！
二是干部隊伍綜合素質(zhì)有待進一步提高；
三是部分單位對電子公文傳輸工作重視不夠，系統(tǒng)管理人員水平不高，缺乏電子公文編寫知識。這些問題，都要引起我們的高度重視，采取針對性措施，切實加以改進和解決。
在全國教育工作會議上的講話發(fā)言提綱篇三
面對環(huán)保新形勢、新任務，局黨組按照“舉旗幟、抓班子、帶隊伍、促發(fā)展”的總體思路，進一步加強了隊伍建設，全面提升干伍凝聚力和戰(zhàn)斗力。
一是通過積極組織開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，不斷健全完善局黨組理論學習中心組學習制度和民主生活會制度，進一步提高領(lǐng)導班子學習意識，不斷提升領(lǐng)導班子政治素養(yǎng)和政策理論水平。通過認真學習貫徹鄧--理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，深入領(lǐng)會黨的xx大、xx屆四中全會精神，進一步解放思想，強化領(lǐng)導班子科學發(fā)展理念，堅定“止滑提速、加快發(fā)展”信心，主動服務“保增長、保民生、保穩(wěn)定”工作大局，積極推進“四個傾力打造”戰(zhàn)略。通過全面深入學習環(huán)保法律法規(guī)，進一步提升和充實領(lǐng)導班子法律意識和環(huán)保知識，進一步增強“圍繞中心、服務大局”的依法行政能力和業(yè)務水平。
二是狠抓思想建設，不斷夯實思想基礎。局黨組采取多種方式和形式，從強化政治思想教育、提高政策理論水平入手，認真抓好黨員、干部政策理論培訓，解決黨員、干部的思想認識問題，為各項工作有序開展奠定良好的思想基礎。
三是狠抓干部人事工作，夯實干伍。嚴格按照《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》要求和“德才兼?zhèn)?、以德為先”的干部選拔任用原則，堅持正確的用人導向，形成了良好的選人用人機制。全年共選拔、調(diào)整和交流16名品行好、能力強、業(yè)務精的優(yōu)秀干部到重要崗位，其中交流正科級領(lǐng)導干部5人，正科級領(lǐng)導干部重新任職1人，提拔正科級領(lǐng)導干部8人，調(diào)任正科級領(lǐng)導干部1人，提拔副科級領(lǐng)導干部1人,全部符合相應職位條件和要求，達到了“用好一個人、調(diào)動一批人”的效果，推進了全局工作。
四是狠抓全局黨風廉政建設工作，夯實黨風廉政工作。局黨組多次召開會議專題研究黨風廉政建設工作，以開展民主評議政風行風工作為載體，組織開展“堅持廉政勤政、促進科學發(fā)展”主題教育活動，加快了“規(guī)范自由裁權(quán)”和“制約行政審批權(quán)”的廉政制度建設，強化“一崗雙責”意識，突出抓好“五個意識”專題教育，完善責任體系建設，以堅決的態(tài)度、有力的措施、扎實的工作切實加強教育、監(jiān)督工作，解決黨風、政風、廉政工作中的苗頭性問題，做到權(quán)力陽光化、執(zhí)法程序化、管理制度化，努力糾正損害服務對象利益的不正之風。通過制定和落實《攀枝花市環(huán)保局黨風廉政建設若干規(guī)定》和《攀枝花市黨風廉政建設責任制考核辦法》等制度辦法，全面落實了黨風廉政建設責任制的有關(guān)規(guī)定，提高了干部職工紀律意識、效能意識、自律意識，進一步提高了辦事效率和服務質(zhì)量，環(huán)保部門形象進一步提升。
五是狠抓機關(guān)效能建設，夯實服務基礎。以制定《行政效能問責暫行辦法》為契機，進一步推進了機關(guān)效能建設，調(diào)動機關(guān)干部的工作積極性和主動性，形成了人人謀事、個個爭先的良好風氣，營造了多干事、勤為民的濃厚氛圍。
六是狠抓制度建設，夯實管理基礎。堅持“用制度管人、制度管權(quán)、制度管事”思路，制定完善各項制度和措施，推進管理制度化、規(guī)范化。通過制定《攀枝花市環(huán)保局黨風廉政建設若干準則》、《環(huán)境違法行為有獎舉報辦法》、《重大案件后督察辦法》、《鈦釩制品生產(chǎn)企業(yè)環(huán)保信用等級管理辦法》等，促進了長效機制建設，規(guī)范了管理行為，推進了工作有序開展。
七是狠抓領(lǐng)導班子建設，提高領(lǐng)導能力。在領(lǐng)導班子建設上，致力于“五好”標準要求，不斷增強領(lǐng)導班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，對重點工作、重大問題集體研究，堅持民主集中，確保決策科學、規(guī)范;對重點工作定目標、提要求、分解任務、明確責任，保證了班子成員之間有分工、有協(xié)作，充分發(fā)揮班子整體合力。
在全國教育工作會議上的講話發(fā)言提綱篇四
這次會議，是在全面深化改革和全面建成小康社會關(guān)鍵時期召開的，十分重要。日前，對發(fā)展職業(yè)教育作出重要批示；剛才，親切接見會議代表并作重要講話，劉延東副也作了重要講話；前不久，國務院印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》。這充分體現(xiàn)了黨中央、國務院對這項工作的高度重視。我們一定要認真學習、深刻領(lǐng)會，堅決貫徹中央的決策部署，落實好各項具體工作任務，努力開創(chuàng)職業(yè)教育工作新局面。下面，我講三點意見。
一、進一步統(tǒng)一思想，充分認識加快發(fā)展職業(yè)教育和職業(yè)培訓的重要意義。
加強職業(yè)教育和職業(yè)培訓是解決就業(yè)總量矛盾、緩解就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾最有效的舉措。我國是人口大國，20xx年勞動年齡人口將近9.2億，預計到2030年之前勞動力規(guī)模都保持在8億入以上，就業(yè)總量壓力長期存在。與此同時，隨著經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、技術(shù)革新步伐加快，勞動力供求不匹配的結(jié)構(gòu)性矛盾越來越突出，“就業(yè)難”與“招工難”并存的現(xiàn)象愈加凸顯。特別是我國技能勞動者總量嚴重不足，僅占就業(yè)人員的19%，高技能人才數(shù)量還不足5%;技能勞動者的求人倍率一直在1.5：1以上，高級技工的求人倍率甚至達到2：1以上的水平，技工緊缺現(xiàn)象逐步從東部沿海擴散至中西部地區(qū)，從季節(jié)性演變?yōu)榻?jīng)常性。近年來高校畢業(yè)生就業(yè)難，也反映了就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾。無論是解決就業(yè)總量矛盾，還是結(jié)構(gòu)性矛盾，最根本、最直接、最有效的措施就是廣泛開展職業(yè)教育和職業(yè)培訓，大力提升他們的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
加強職業(yè)教育和職業(yè)培訓是服務經(jīng)濟發(fā)展、實現(xiàn)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級最重要的基礎。人力資本質(zhì)量是經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量的關(guān)鍵。指出，“作為一個制造業(yè)大國，我們的人才基礎應該是技工”、“工業(yè)強國都是技師技工的大國”。從國外情況看，德國、瑞士等國家之所以能夠更好地抵御國際金融危機沖擊，在于其實體經(jīng)濟發(fā)達，更深層的原因在于這些國家高度重視發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)了一大批支持實體經(jīng)濟發(fā)展的高素質(zhì)技能人才。近來，經(jīng)合組織國家提出“培訓優(yōu)先”理念，美國、英國、法國、澳大利亞等紛紛制定職業(yè)培訓計劃，出臺相關(guān)法案，目的就是要培養(yǎng)制造業(yè)緊缺的高級技工。我國要實現(xiàn)由工業(yè)大國向工業(yè)強國的轉(zhuǎn)變，推動經(jīng)濟提質(zhì)增效升級，也要抓住職業(yè)培訓這個關(guān)鍵，全面提升廣大勞動者的職業(yè)素質(zhì)，加快培養(yǎng)數(shù)以億計的工程師、高級技工和高素質(zhì)職業(yè)人才。
加強職業(yè)教育和職業(yè)培訓是促進農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)、實現(xiàn)生活改善最現(xiàn)實的途徑。實現(xiàn)農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)，是農(nóng)民工生存和發(fā)展的基礎，也是農(nóng)民工市民化的前提條件。目前，我國農(nóng)民工中接受過職業(yè)技能培訓的僅占30%，缺乏技能成為影響他們?nèi)谌氤鞘小⒊蔀樾滦彤a(chǎn)業(yè)工人的重要障礙。同時，隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程加快，還有數(shù)以億計的農(nóng)村勞動力需要向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移。加強農(nóng)村新成長勞動力的職業(yè)教育和農(nóng)民工職業(yè)技能培訓，把農(nóng)民工打造成一支高素質(zhì)的產(chǎn)業(yè)工人隊伍，對于促進農(nóng)民工轉(zhuǎn)移就業(yè)、增加農(nóng)民收入、提高勞動密集型企業(yè)競爭力、提升產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)都具有積極的促進作用。
總之，我們要站在戰(zhàn)略全局的高度，深刻認識這項工作的極端重要性，自覺肩負起加快職業(yè)教育改革發(fā)展的責任和使命，加快培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、技藝精湛的“一流技工”，更好地為經(jīng)濟提質(zhì)增效升級提供人才支撐，為國家和社會源源不斷地創(chuàng)造人才紅利。
二、把握職業(yè)教育規(guī)律，努力提高技能人才培養(yǎng)水平。
在今年政府工作報告中強調(diào)，要“加快構(gòu)建以就業(yè)為導向的現(xiàn)代職業(yè)教育體系”。我們要貫徹落實好國務院要求和這次會議精神，把握職業(yè)教育規(guī)律，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，著力提高技能人才培養(yǎng)水平。
要堅持把促進就業(yè)作為辦學導向。職業(yè)教育最突出的一個特點就是直接服務就業(yè)特別是青年就業(yè)，要堅持把促進就業(yè)作為辦學導向，以提高就業(yè)質(zhì)量作為辦學標準。各地要結(jié)合產(chǎn)業(yè)規(guī)劃制定職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，把產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重點和方向作為職業(yè)教育的重點和方向，找到職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最佳結(jié)合點。要完善人力資源需求預測定期發(fā)布制度，引導職業(yè)教育圍繞市場需求辦學校、根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展設專業(yè)、按照崗位要求搞教學，不斷提升勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
要堅持把提高能力作為辦學目標。職業(yè)教育不同于普通教育，必須突出職業(yè)教育的職業(yè)性，堅持以職業(yè)能力為標準，突出技能訓練和動手能力培養(yǎng)，把提高勞動者素質(zhì)和技能水平作為基本目標。要努力優(yōu)化職業(yè)教育結(jié)構(gòu)，鞏固提高中等職業(yè)教育，改革創(chuàng)新高等職業(yè)教育，探索發(fā)展本科職業(yè)教育，滿足勞動者提高自身技術(shù)技能水平的需求。要改革傳統(tǒng)的學科式教學方式，創(chuàng)新“校企雙制、工學一體”的中國特色技能人才培養(yǎng)模式，將相關(guān)理論知識學習和技能訓練有機結(jié)合，實現(xiàn)“在工作中學習、在學習中工作”，推進職業(yè)教育從知識教育向能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，從課堂教學向?qū)嵺`教學轉(zhuǎn)變，提升技能人才培養(yǎng)水平。
要堅持把校企合作作為辦學制度。校企合作既是企業(yè)獲得高素質(zhì)技能勞動者和提高競爭力的內(nèi)在要求，也是學校提升技能人才培養(yǎng)質(zhì)量、更好滿足企業(yè)需求的有效途徑。職業(yè)院校要把校企合作作為基本辦學制度，在實踐中探索適應市場需求的多種校企合作模式，實現(xiàn)企業(yè)得人才、職工得技能、學生得就業(yè)、學校得發(fā)展的多贏目標。政府要發(fā)揮引導作用，通過健全法規(guī)政策，規(guī)范校企雙方權(quán)利義務，指導校企雙方從人才需求預測、專業(yè)設置、課程開發(fā)、師資培養(yǎng)、教學組織、內(nèi)部管理、質(zhì)量評估、就業(yè)服務等環(huán)節(jié)入手，形成聯(lián)合培養(yǎng)機制，推動校企雙方形成利益共同體，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
要堅持把立德樹人作為辦學根本。職業(yè)教育必須堅持育人為本、德育為先，把立德樹人、成人成長作為根本任務，把社會主義核心價值體系融入到人才培養(yǎng)全過程。要根據(jù)職業(yè)院校學生畢業(yè)后主要在生產(chǎn)服務一線x-作的特點，重視加強職業(yè)道德、法律意識、合作意識、交流能力、學習能力、創(chuàng)新能力等職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，著力培養(yǎng)學生的誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神、責任意識和職業(yè)素養(yǎng)，提高勞動者的綜合職業(yè)素養(yǎng)和適應能力，培養(yǎng)德技雙馨、身心雙健的技能人才和高素質(zhì)勞動者，為廣大年輕人打開通向成功成才的大門。
三、圍繞構(gòu)建勞動者終身職業(yè)培訓體系，大規(guī)模開展職業(yè)培訓。
xx屆三中全會明確提出“構(gòu)建勞動者終身職業(yè)培訓體系”。依據(jù)職業(yè)標準開展培訓，是勞動者職業(yè)發(fā)展的重要基礎，是把勞動力轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源的重要途徑。各地要把貫徹xx屆三中全會精神與落實國務院職教決定和此次會議精神結(jié)合起來，各級人力資源社會保障部門要充分發(fā)揮牽頭作用，與發(fā)展改革、教育、科技、財政、住房城鄉(xiāng)建設、農(nóng)業(yè)等部門形成合力，依托職業(yè)院校等職業(yè)培訓機構(gòu)，大規(guī)模開展職業(yè)培訓。
要健全職業(yè)培訓制度。建立健全覆蓋城鄉(xiāng)全體勞動者，貫穿勞動者從學習到工作的各個階段，適應勞動者多樣化、差異化需求的職業(yè)培訓體系，努力實現(xiàn)五大目標。一是培訓對象廣覆蓋。把城鄉(xiāng)全體勞動者全部納入職業(yè)培訓范圍，基本消除勞動者無技能從業(yè)現(xiàn)象。二是培訓類型多樣化。大力開展就業(yè)技能培訓、崗位技能提升培訓和創(chuàng)業(yè)培訓，努力滿足勞動者提升職業(yè)能力的差異化需求。三是培訓等級多層次。完善不同層次的職業(yè)技能培訓，暢通技能勞動者職業(yè)發(fā)展通道。四是培訓載體多元化。充分發(fā)揮市場機制在資源配置中的決定性作用，形成多方參與的大培訓格局，動員各類優(yōu)質(zhì)資源向職業(yè)培訓集聚。五是培訓管理規(guī)范化。加強對培訓的全方位監(jiān)管，實現(xiàn)職業(yè)培訓規(guī)范化、標準化、信息化。
要完善職業(yè)培訓政策。把職業(yè)培訓納入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，與職業(yè)教育工作協(xié)同推進，在促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的整體工作中進行部署和推動。要完善技能人才培養(yǎng)使用、考核評價、競賽選拔、表彰激勵政策體系，積極推動職業(yè)培訓立法工作。根據(jù)就業(yè)形勢變化，及時調(diào)整完善培訓重點、培訓補貼、基礎能力建設等方面的政策，支持各類勞動者參加培訓，支持各類培訓機構(gòu)開展培訓。要逐步提高職業(yè)培訓支出在就業(yè)專項資金中的比重，加大各項補貼資金的整合力度，充分發(fā)揮企業(yè)職工教育經(jīng)費的作用，吸引社會力量加大投入，不斷增強資金使用效益。
要提高職業(yè)培訓質(zhì)量。大力推行訂單式培訓、定崗培訓、定向培訓等與就業(yè)緊密聯(lián)系的培訓模式，加強多種形式的校企合作，提高培訓效果。要大力推行理論教學與實踐培養(yǎng)融通合一的教學方式，依據(jù)國家職業(yè)標準，開發(fā)集培養(yǎng)目標、培訓要求、課程內(nèi)容、培訓方法、考核評估為一體的職業(yè)培訓包，突出職業(yè)素養(yǎng)和技能訓練，規(guī)范職業(yè)培訓行為，切實提高培訓的針對性有效性。要適應現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展要求，改革傳統(tǒng)的以師帶徒的培訓方式，探索建立“招工即招生、入廠即入校、企校雙師聯(lián)合培養(yǎng)”為主要內(nèi)容的企業(yè)新型學徒制度，引導企業(yè)加強青年技工培養(yǎng)，健全勞動者崗位成才途徑。
要突出職業(yè)培訓重點。在統(tǒng)籌抓好各類人群培訓的基礎上，重點實施好農(nóng)民工職業(yè)技能提升計劃和高校畢業(yè)生技能就業(yè)專項行動，以點帶面，推動職業(yè)培訓工作全面開展。認真落實《國家新型城鎮(zhèn)化建設規(guī)劃》，實施農(nóng)民工職業(yè)技能提升計劃，使農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力，都有機會接受相應的就業(yè)技能培訓、崗位技能提升培訓或創(chuàng)業(yè)培訓，提升他們的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。實施高校畢業(yè)生技能就業(yè)專項行動，依托培訓實力雄厚的職業(yè)院校和職業(yè)培訓機構(gòu)，針對高校畢業(yè)生特點開展有針對性的職業(yè)技能培訓，促進高校畢業(yè)生實現(xiàn)技能就業(yè)，引導更多高校畢業(yè)生走技能成才之路。
方針政策已經(jīng)確定，關(guān)鍵在于抓好落實。各地、各部門要按照這次會議精神和職教決定提出的目標、任務、要求，根據(jù)各自實際，抓緊制定實施意見。要加強組織領(lǐng)導，密切協(xié)調(diào)配合，加大資金投入，深化職業(yè)教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，提高教育質(zhì)量。要放寬市場準入，完善政策措施、健全激勵機制，充分調(diào)動全社會舉辦職業(yè)教育的積極性，引導社會各方面資源向職業(yè)教育匯聚，努力實現(xiàn)政府宏觀管理、學校自主辦學、社會廣泛參與的職業(yè)教育格局。要利用廣播、電視、網(wǎng)絡、報刊、雜志等各種媒體，開展多種形式的宣傳活動，在全社會營造“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”的良好氛圍，不斷提高職業(yè)教育的社會影響力和吸引力。
同志們，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育是一項事關(guān)全局的重大戰(zhàn)略任務。讓我們緊密團結(jié)在以同志為的黨中央周圍，開拓創(chuàng)新，真抓實干，全力以赴推進職業(yè)教育改革發(fā)展，為全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興“中國夢”作出新的更大貢獻！
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《全國職業(yè)教育工作會議上的講話》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
在全國教育工作會議上的講話發(fā)言提綱篇五
當代社會正經(jīng)歷著深刻的變革，而學校變革的實質(zhì)就是引導學校建立一種適應社會不斷變化的新機制。目前，教育發(fā)展正站在一個新的歷史起點上，呈現(xiàn)出鮮明的階段性特征：全面進入提高質(zhì)量、讓所有的孩子上好學，建設人力資源強國的新階段。學校教育處于整體轉(zhuǎn)型，宏觀――微觀（課堂、教師、學生）、外部――內(nèi)部、表面――縱深、局部――整體。由此形成了許多新的觀點和思路，成為引領(lǐng)學校發(fā)展的思想基礎。我們要引導學校走內(nèi)涵發(fā)展、走特色發(fā)展之路，只有內(nèi)涵豐富的學校，才能培養(yǎng)出具備豐富內(nèi)涵的現(xiàn)代人。
一、觀念的轉(zhuǎn)變是無止境的。
1．觀念不是一切，但卻是一切的總開關(guān)。觀念決定思路；思路決定出路。那種對外界的變化視而不見，麻木不仁的態(tài)度以及我行我素的錯誤做法是影響工作向前推進的“大敵”，必須得到糾正。這就要求我們必須提高執(zhí)行力，敢于承擔責任，善于學習。當前，在教育的實踐層面上如何理解新課程、適應新課程、實踐新課程的歷史任務，怎樣使新課程的先進理念不再停留在口頭上，走向教育實踐是當務之急。
在這次課程改革中，教師在教學中的神圣地位發(fā)生了動搖。教師由知識的傳授者轉(zhuǎn)向?qū)W習的激發(fā)者、組織者和引導者，而且每個人將同時是教師和學生。新課程的課堂教學的方式就是對話、交流、討論，即自主、合作、探究，教育的質(zhì)量在一定程度上取決于一個群體之間相互交流的質(zhì)量?！熬痈吲R下”，缺乏平等精神的教學，不但會挫傷學生求知的欲望，而且有害于學生健康品質(zhì)的養(yǎng)成。因此要切實轉(zhuǎn)變教育觀念、革新教學方法，把培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和社會適應能力作為衡量教育成敗的標準，作為教育的目的所在。
2．陽光心態(tài)，工作觀念的轉(zhuǎn)變――工作可以快樂著。幸福是一種感覺，是由心態(tài)和思想決定的?！靶目梢詾樘焯茫部梢詾榈鬲z”（收廢品騎三輪車的男人和女人的故事、喜好與人爭斗的“武士”的故事、三個泥瓦匠的故事）。所以我們教師要改變心態(tài)，陽光工作。上學期，我們開展調(diào)研，到十八小就明顯感到他們的老師非常陽光，老師每天把好的心態(tài)感染給孩子，孩子的身心也會健康成長。
而我們的很多老師經(jīng)常擺不好自己的心態(tài)，關(guān)鍵是沒有橫向、縱向比較。自治區(qū)教育廳對第三個教師繼續(xù)教育管理周期調(diào)研督察后認為“中小學教師參加繼續(xù)教育的經(jīng)費保障機制沒有建立，全區(qū)80%左右的中小學教師參加繼續(xù)教育主要由自己‘買單’”，而我市教師繼續(xù)教育完全由政府“買單”。即使是這樣，我們的個別教師卻生在福中不知福，只講權(quán)力不講義務；不懂得自尊與尊重他人；不講公正，缺乏責任感；不懂得一榮俱榮，一損俱損的道理。要制定長效機制，讓青年教師到南疆艱苦地區(qū)體驗那里的教學和生活，接受鍛煉。
二、切實有效地實施新課程改革。
校長在新課程實施中應具備的核心領(lǐng)導力就是要提高基于課程標準的領(lǐng)導力。
因為課程標準是課程的核心要素，“是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據(jù)，是國家管理和評價課程的基礎”。它規(guī)定了各門學科課程的性質(zhì)、目標、內(nèi)容、框架，并提出了教學和評價建議。由于校長在學校教育中的角色和定位，決定了校長必須具有基于課程標準的課程領(lǐng)導力，才能保證新課程改革的順利進行。
做課標學習的先行者；
我們已經(jīng)通過學科教研組織了多種形式的課標解讀、學習，然而收效甚微，原因何在？通過調(diào)研，發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵是目前許多校長還沒有成為課標學習的先行者，沒有主動擔負起學習課程標準、宣傳課程標準、解讀課標、執(zhí)行課標的責任，而是把這種責任委托給管教學的領(lǐng)導或教研組長，因此給教師可能留下的印象是：這件事可能重要但不緊迫，甚至這件事根本沒必要的信號。這實際上是校長責任的一種缺失，也是領(lǐng)導力的缺失。因此，校長只有深刻理解課標，準確把握課標，才能取得領(lǐng)導課程教學的話語權(quán)。
做執(zhí)行課標的守法者：
國家課程標準體現(xiàn)了國家意志，反映了國家培養(yǎng)什么人、用什么培養(yǎng)人、如何培養(yǎng)人的明確意志。作為校長要堅守教育理想――沒有任何利益可以高于學生的健康發(fā)展。要作執(zhí)行課標的“守法者”，以此感染帶動教師實現(xiàn)共同的價值追求。
建立基于課標的管理、評價制度：新課程推進的過程中就是新舊課程文化相互碰撞的過程。這就要求我們“破立并舉，邊破邊立”，一方面要改變代表舊課程文化的過時管理模式和不合理的規(guī)章制度，堅決擯棄考試分數(shù)決定一切的做法。另一方面要積極探索建立符合新課程、體現(xiàn)新課程精神的新的制度和文化。如：校本課程開發(fā)與實施制度、學生選課與自主發(fā)展制度、校本教研與教師專業(yè)發(fā)展制度、新的教學管理制度和學生綜合評價制度等。
優(yōu)化實施新課程的內(nèi)外部環(huán)境。加大宣傳力度，優(yōu)化新課程實施的社會環(huán)境，贏得社會對課程標準的認同和支持。
三、關(guān)注處境不利的學生，向?qū)W業(yè)失敗現(xiàn)象作斗爭。
導致學業(yè)失敗的原因有很多，但是，由于學校教育過分強調(diào)競爭、強調(diào)分數(shù)和選拔，用學習成績和分數(shù)對學生嚴加篩選，結(jié)果是在學校和班級內(nèi)部導致差異和排斥，這不能不說是導致學業(yè)失敗的一個重要原因。學生負載了大量的不屬于他們的東西，這些不屬于他們的東西是外部強加給的――沒有快樂。學生普遍不愛學習，學校教育存在的價值如何體現(xiàn)。終身教育已成共識，而終身教育首先要保證青少年從小就愛學習和學會學習，如果學生普遍都不喜歡學校和老師，或者對學習沒有興趣，那么這個學校和老師就是失敗?！督逃D―財富蘊藏其中》一書中有句話：“成功的基礎教育能夠激起繼續(xù)學習的欲望”。學校教育必須創(chuàng)造一個公平、公正的環(huán)境，為每一個青少年創(chuàng)造有利于健康成長的適宜的學習環(huán)境，培養(yǎng)學生對終身學習的興趣以及終身學習的能力。
關(guān)注學生在課堂上的生存狀態(tài)。
要關(guān)注每一個學生在課堂上的生存狀態(tài)，尤其是由于學業(yè)失敗而導致處境不利學生在課堂上的生存狀態(tài)。對學校和教師而言，關(guān)注差生，“站在學生的立場”是一種修養(yǎng)，一種襟懷，一種氣度，更是一種智慧。
像保護眼睛一樣保護每一位學生的好奇心。
美國學者賈尼斯?薩博認為不同的教育會培養(yǎng)出兩類不同的孩子，一類被稱為“聰明的孩子”：他們能知道答案，能理解別人的意思，能很快抓住要領(lǐng)，完成作業(yè)，樂于吸收知識，善于操作，長于記憶等。另一類則被稱為“智慧的孩子”：他們能提出問題，能概括抽象的東西，能演繹推理，尋找課題，運用知識，善于發(fā)明，長于猜想等。
要使我們的學生創(chuàng)造力得以發(fā)揮出來，一定要為他們提供一個合理的空間：一個腦子里塞滿知識的孩子是沒有創(chuàng)造力的，因為它缺乏一個創(chuàng)造力的必要條件――思考的空間。沒有創(chuàng)造力，對這個孩子來講是個“匠”，不是“師”。對科學來說，它是個科技人才而不是科學家；對建筑來講，它是泥水匠而不是建筑師，他以后只能是個執(zhí)行者而不是設計者。
所以，各級教研部門和學校在指導和評價教學工作時都要旗幟鮮明地引導教師保護學生的好奇心、求知欲，都要重視培養(yǎng)學生獨立思考、勇于探索、堅持真理的品質(zhì)，發(fā)展學生的思維能力、動手能力。要改革實驗教學，開放實驗室，通過實驗教學發(fā)展學生的想象力、動手操作的能力。
加強學法指導，引導學風建設不斷向縱深發(fā)展。
目前我們的教研，只關(guān)注教師的教學方式的改革，而很少關(guān)注和研究由于課程的變化給學生帶來的學情的變化，如：知識體系和能力結(jié)構(gòu)的變化。教學研究更應在關(guān)注教師教法的同時，關(guān)注學生的學法，關(guān)注由于新課程給學生帶來的知識結(jié)構(gòu)的變化和學生學情的變化。加強學法指導，促進中小學生學會學習不僅是引導學風建設縱深發(fā)展的需要，也是教育教學改革的根本方向。要把課堂教學改革的主要目標定位在變革教師教學方式和學生學習方式上，全面提升教學質(zhì)量和效益。
我們已經(jīng)有了良好的嘗試，如“促進中學生自主學習”的試驗與研究；促進學生發(fā)展的學習評價實驗與研究；促進學生數(shù)學學習的評價與研究；促進教師發(fā)展與學生成長的評價與研究；初中英語教學評價與研究等?？艘恢絮U玉菊老師：“化學必修課模塊探究的實驗與研究”；尤其是準東一中英語教師張芹的初中英語有效課堂教學改革的探索已經(jīng)見到了非常好的效果，應該大力褒獎和推廣。建議教研所和準東中學要很好地總結(jié)出經(jīng)驗并推廣。
上學期，我們已在六中和十一小選點推廣了趙雨林“3a雙贏學習方法”，這學期要加大推廣面。通過實驗教學，幫助學生掌握良好的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)踏實的學習心理品質(zhì)，提高學習成績，促使更多的中小學生從學習失敗的陰影中走出來，走向成功。
改革評價方式，多一把尺子就多一批好學生。
教師和學生都不能做分數(shù)的奴隸，要下決心、出實招，改變目前教師和家長離開了分數(shù)就不會評價學生的現(xiàn)狀。要研究在80%的高中入學率的前提下，如何充分發(fā)揮“綜合素質(zhì)評價”在高中階段入學時的導向作用。
與此同時，更要注重平時評價的導向作用。
1．要盡量減少大量的重復性的機械式訓練，增加能夠凸現(xiàn)學生創(chuàng)造力的作業(yè)訓練。
2．要在平時教學和學習過程中，關(guān)注學生有創(chuàng)意的思維并能及時給以肯定和評價。
四、雙語教學。
1．自治區(qū)“雙語”教學發(fā)展情況。
學前“雙語”教育：從起，自治區(qū)黨委、政府提出雙語教學要從小抓起，從教師抓起，全面規(guī)劃部署了全區(qū)“雙語”教學工作。自治區(qū)確立了全面普及學前兩年“雙語”教學，有序推進“雙語”教育，重點扶持全區(qū)七地州及九縣市農(nóng)村少數(shù)民族幼兒接受學前兩年“雙語”教育的發(fā)展思路。全區(qū)學前“雙語”幼兒園由的9.34萬人增加到的43.82萬人，其中七地州（喀什、和田、克州、阿克蘇、伊犁、塔城、阿勒泰）及九縣市（托克遜、吐魯番市、伊吾縣、巴里坤縣、木壘縣、溫泉縣、若羌縣、尉犁縣、和靜縣）農(nóng)牧區(qū)少數(shù)民族在園幼兒由8.35萬人增加到34.91萬人。對全區(qū)及七地州和九縣市2328所農(nóng)牧區(qū)學前“雙語”教育機構(gòu)的基本建設、學前接受“雙語”教育的幼兒伙食、教材、教師工資、教學資源庫建設等計劃投入資金37.5億元。今年國家發(fā)改委已落實下達2億元基本建設資金，用于南疆三地州214所“雙語”幼兒園的基本建設，目前已全面啟動。
內(nèi)地新疆高中班：黨中央、國務院從秋季開始在北京、上海、天津等12個內(nèi)地發(fā)達城市舉辦內(nèi)地新疆高中班。招生規(guī)模不斷擴大，年招生規(guī)模已由00人擴大到20的5412人。截止到年9月，內(nèi)高班已累計完成9屆共2.4萬人的招生任務，在校生規(guī)模達到1.75萬人，辦班城市達到28個，辦班學校50所。20至2008年，已有共6000多名內(nèi)高班學生畢業(yè)并在當?shù)貐⒓痈呖?，其?5%以上的畢業(yè)生順利升入內(nèi)地高校學習，取得了可喜的成績。
疆內(nèi)初中班：為不斷縮小邊遠貧困地區(qū)教育發(fā)展水平的差距，讓廣大農(nóng)牧區(qū)和邊遠貧困地區(qū)的青少年享受到高質(zhì)量的基礎教育，為不斷擴大招生規(guī)模的內(nèi)高班提供高質(zhì)量的生源，自治區(qū)黨委、政府參照內(nèi)地新疆高中班的辦班模式，從年秋季起在克拉瑪依等8個城市開辦了疆內(nèi)初中班。內(nèi)初班招生規(guī)模由2004年的1000人擴大到的5000人。截止到2008年9月，已累計完成5屆共19000人的招生任務，現(xiàn)有在校生15000人，辦班學校17所。
內(nèi)地高校支援新疆培養(yǎng)少數(shù)民族人才協(xié)作計劃：為進一步加快少數(shù)民族高層次人才培養(yǎng)步伐，自1989年開始，國家啟動了內(nèi)地高校支援新疆培養(yǎng)少數(shù)民族人才協(xié)作計劃。協(xié)作計劃已連續(xù)實施了5起，累計完成招生任務近2.3萬人，培養(yǎng)畢業(yè)生1萬余人。目前，以協(xié)作計劃、內(nèi)高班計劃等形式在內(nèi)地高校就讀的新疆少數(shù)民族大學生已達1.9萬余人，涉及內(nèi)地190多所高校。
近年來，自治區(qū)“雙語”教學推進的力度不斷加大，內(nèi)高班、內(nèi)初班“民考漢”、“雙語”班類別考生人數(shù)增長也相應加快。為適應雙語教學發(fā)展的需要，及時調(diào)整了有關(guān)招生政策，如：提高內(nèi)高班、內(nèi)初班“民考漢”和“雙語班”類別招生錄取比例。內(nèi)高班“民考漢”招生計劃占招生總計劃的比例從2004年的25%提高到30%，20提高到35%，2008年提高到38%。“雙語”班的招生比例一直保持在35%。二是在實施第五次協(xié)作計劃期間增加“雙語班”招生計劃并每年單獨下達招生計劃?！半p語班”類別招生人數(shù)從20的360名增加到2008年的430名；“民考漢”類別招生人數(shù)從年的606名提高到2008年的`805名。20將啟動實施第六次協(xié)作計劃，還將進一步加大“民考漢”和“雙語班”類別的招生計劃比例。
2．我市“雙語”教育推進情況及工作重點。
不斷推進和深化“雙語”教學，并力爭有所突破是我們的目標。進一步提高少數(shù)民族的教育教學質(zhì)量是我們加速推進教育現(xiàn)代化的重要組成部分，對此我們必須要有清醒地認識，要樹立全局一盤棋的思想，民漢學校要共同承擔起歷史的責任。
目前，少數(shù)民族學前幼兒在冊入園率已達85%，但出勤率不高，今年要重點解決這個問題。
2008年秋季小學1―3年級全部進入除母語外其余課程用漢語授課的模式。目前，克拉瑪依區(qū)少數(shù)民族小學共有8所。2008――全區(qū)雙語班共計39個，其中，一年級預設13個班，二年級有13個班，三年級有12個班，四年級有1個班。
白堿灘區(qū)少數(shù)民族中小學共有3所。2008――度全區(qū)少數(shù)民族中小學雙語班共計24個，其中，小學部13個（一年級預設5個班，二、三年級分別為5個和3個班）。中學部11個（初一年級預設4個班，初二、初三級分別為4個和3個班）。市教育局直屬少數(shù)民族中學二中、八中2008――20雙語班共計21個。
少數(shù)民族中小學雙語教師現(xiàn)狀。
據(jù)2008年統(tǒng)計，全市少數(shù)民族中小學在職教師總計834人（不包括中小學133名漢語教師），能夠勝任雙語教學工作的有241人，占教師總?cè)藬?shù)28.9%。其中，全市少數(shù)民族小學在職教師共有418人，能夠勝任雙語教學工作的有109人，占小學在職教師總?cè)藬?shù)的26.1%；少數(shù)民族中學在職教師共有416人，能夠勝任雙語教學工作的有132人，占中學在職教師總?cè)藬?shù)的31.7%。
從對克拉瑪依區(qū)、白堿灘區(qū)少數(shù)民族中小學和直屬中學二中、八中的摸底調(diào)查情況來看，少數(shù)民族中小學在職教師總計602人（不包括中小學102名漢語教師），能夠勝任雙語教學工作的有150人，占教師總?cè)藬?shù)24.9%。其中，少數(shù)民族小學在職教師共有303人，能夠勝任雙語教學工作的有76人，占小學在職教師總?cè)藬?shù)的25%；少數(shù)民族中學在職教師共有299人，能夠勝任雙語教學工作的有74人，占中學在職教師總?cè)藬?shù)的24.7%。
以上數(shù)據(jù)表明，不論是在全市還是在部分少數(shù)民族中小學中，雖然具備雙語教學能力的教師比例都高于自治區(qū)14.74%的比例。但是，克拉瑪依推進雙語教學與其他地、州、市相比，起點高，要求也高，這樣的比例，離我市實現(xiàn)教育現(xiàn)代化總目標還有很大的差距。另外，據(jù)我們調(diào)查了解，由于教師普遍年齡偏大、漢語水平偏低、教學能力偏低等原因，不少學校只有靠聘用教師，才能把課開齊，僅克拉瑪依區(qū)外聘雙語教師就多達40人，占教師總數(shù)的35%。但是，由于目前聘用教師工作不固定、流動性大、更換頻繁（有的學校聘用教師只工作兩三個月就走了），造成許多學生在學習上的不適應，帶來了家長的不滿，從而影響了雙語教學效果和質(zhì)量的提高。這一狀況如果不能及時解決，隨著雙語教學規(guī)模的不斷擴大，中小學雙語教師緊缺的問題將會愈顯突出，推進雙語教學工作也會因此而受到制約。
今年是我們推進“雙語”教學工作、落實少數(shù)民族“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃十分重要的一年，任務十分艱巨，具體有這樣幾項大的工作：
1．大力實施“民漢合?！惫こ蹋纳啤半p語”教學的內(nèi)外部環(huán)境。改造完成克二中，分流部分漢族中學生到二中就讀，使其恢復成民漢合校；改造完成克五中，將現(xiàn)由白堿灘區(qū)政府管理的十二中、十四中的中學部分劃出與克五中合并，使五中變?yōu)橐凰駶h合校的完全中學；將十二中的小學部與十八小合并，十四中小學部與十九小合并，使其分別變?yōu)槊駶h合校。
2．堅持把“雙語”教學的重點放在學前。要落實“雙語”教學的各項優(yōu)惠政策，切實抓好少數(shù)民族學前“雙語”教學工作。按照“雙語”教學規(guī)劃，年全市少數(shù)民族幼兒入園率必須達到95%以上，并要在不斷提高出勤率上下功夫。
3．堅持從小學一年級逐年過渡，按照規(guī)劃要求，今年小學將有四個年級的學生全面實施雙語教學。
5．堅持“雙語”教學以提高漢語教學質(zhì)量為突破口，強化漢語教學，在進一步提高漢語教師素質(zhì)的基礎上，提高漢語教學的質(zhì)量與效益，為更好地實施“雙語”教學奠定堅實的基礎。
6．切實抓好抓實“雙語”教師的培訓工作，尤其是文科教師的專業(yè)和漢語培訓工作，為全面推進“雙語”教學提供師資保證。
在全面推進“雙語”教學工作的過程中，所有漢族中小學必須承擔起應盡的義務，為雙語教學推進做出貢獻。與此同時，在辦好疆內(nèi)初中班、高中班的基礎上，要不斷總結(jié)和借鑒其辦學經(jīng)驗，為全市少數(shù)民族中小學“雙語”教學提供可資借鑒的經(jīng)驗和做法。
五、“兩基”迎“國檢”工作。
今年九月份，我市將要迎接“國檢”，過兩天要專門召開全市的推進會，這里就不詳細講了。大家要按照會議要求，認真做好“兩基”迎“國檢”工作的各項工作，確?！皟苫庇瓏鴻z工作順利完成。
六、家庭教育工作。
要大力推進家庭教育現(xiàn)代化工程，不斷提高市民的家庭教育素養(yǎng)，構(gòu)建學校、家庭、社會“三位一體”的科學教育體系。要轉(zhuǎn)變觀念，各校的“落地式”家庭教育工程，不是由班主任來做具體工作，而是以班主任為主導，充分發(fā)揮家長委員會和家長的作用和積極性，來推動這項工作。
同志們，新的歷史時代，提倡校長們認認真真、安安靜靜、扎扎實實辦好學。校長們要遵循教育教學規(guī)律和學生的成長規(guī)律，認真對待影響學生身心健康的突出問題；要堅定教育理想和信念，依法規(guī)范辦學，克服浮躁和虛榮，把促進學生健康成長作為校長工作至高無上的追求；要著眼于學校建設和發(fā)展，做好學校規(guī)劃和日常管理，并把每一項工作落到實處，使學校獲得實實在在的發(fā)展。希望校長和學校領(lǐng)導們要不負時代使命，真心搞教育，潛心搞改革，靜心做學問，全心抓落實，肩負起推進教育現(xiàn)代化的神圣使命。
2009年2月10日。
在全國教育工作會議上的講話發(fā)言提綱篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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今天，我們召開國家安全工作會議，目的就是要認真學習領(lǐng)會習近平總書記關(guān)于總體國家安全觀和國家安全工作的重要論述，充分認識堅持總體國家安全觀、維護國家安全的豐富內(nèi)涵和重大意義，全面落實黨中央決策部署和習近平總書記關(guān)于國家安全工作的重要指示批示精神，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，認真做好保密和國家安全工作，為推動x高質(zhì)量發(fā)展作出應有貢獻。做好新時代的保密和國家安全工作，主要抓好以下幾方面工作：
一、深刻認識統(tǒng)籌安全和發(fā)展的內(nèi)涵。
堅持統(tǒng)籌發(fā)展和安全，做好當前經(jīng)濟工作，需要從時代背景、主要內(nèi)涵、基本要求等方面深化對“統(tǒng)籌發(fā)展和安全”的理解。
首先，我國日益走近世界舞臺中央，但仍然處于并將長期處于社會主義初級階段，仍然是世界上最大的發(fā)展中國家，發(fā)展仍然是解決我國一切問題的基礎和關(guān)鍵。我們現(xiàn)在所處的，是一個船到中流浪更急、人到半山路更陡的時候，是一個愈進愈難、愈進愈險而又不進則退、非進不可的時候。在這個階段，發(fā)展內(nèi)在產(chǎn)生和外在面臨的安全風險均在上升，發(fā)展與安全的深度交織變得越來越突出。破解突出矛盾和問題，防范化解各類風險挑戰(zhàn)，歸根到底要靠發(fā)展。只有推動經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展，才能筑牢國家繁榮富強、人民幸福安康、社會和諧穩(wěn)定的物質(zhì)基礎。
另一方面，保證國家安全是頭等大事，必須以高水平安全促進高質(zhì)量發(fā)展。當前我國國家安全內(nèi)涵和外延比歷史上任何時候都要豐富，時空領(lǐng)域比歷史上任何時候都要寬廣，內(nèi)外因素比歷史上任何時候都要復雜。新的征程上，我們必須堅持總體國家安全觀，實施國家安全戰(zhàn)略，維護和塑造國家安全，筑牢國家安全屏障。堅持國家利益至上，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，加強國家安全體系和能力建設，確保國家經(jīng)濟安全，保障人民生命安全，維護社會穩(wěn)定和安全。
因此，發(fā)展和安全猶如車之兩輪、鳥之兩翼，任何一方面有明顯短板，都會影響中華民族偉大復興進程。統(tǒng)籌發(fā)展和安全必須堅持系統(tǒng)觀點，把堅持總體國家安全觀擺在統(tǒng)籌發(fā)展和安全工作的核心位置，同經(jīng)濟社會發(fā)展一起謀劃、一起部署，著力做到兩手抓、兩手都要硬，找到發(fā)展和安全之間的最佳均衡點，力爭實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展和高水平安全的良性互動。
二、推動高質(zhì)量發(fā)展和高水平安全動態(tài)平衡。
在治國理政的大政方針上，要堅持系統(tǒng)觀念，堅持總體國家安全觀。要統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，深刻認識我國社會主要矛盾變化帶來的新特征新要求，深刻認識錯綜復雜的國際環(huán)境帶來的新矛盾新挑戰(zhàn)，實施重大戰(zhàn)略和重大舉措，統(tǒng)籌謀劃重要領(lǐng)域的改革，全面協(xié)調(diào)推進各領(lǐng)域工作。同時，要統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全、自身安全和共同安全，構(gòu)建大安全格局，用好政策工具箱，全面貫徹實施國家安全工作總體部署。
落實到具體工作上，一是對安全風險變化要精準研判、敏銳把握。必須更加精準分析研判形勢，及時把握新特點新規(guī)律，有效應對新情況新問題，采取更具針對性措施靶向治理。二是對重點領(lǐng)域重大風險要果斷出手、嚴密防控。深刻吸取俄羅斯煤礦事故教訓，始終盯緊盯牢高風險煤礦，加大綜合執(zhí)法力度，堅決打擊不顧生命安全的各種非法違法行為，同時抓住有利時機不斷推動釋放優(yōu)質(zhì)產(chǎn)能，更加有序穩(wěn)妥做到安全保供增供。三是對長期積累的問題隱患要主動作為、奮力攻堅。比如，燃氣、老舊建筑等風險隱患直接威脅人民群眾生命安全，要充分發(fā)揮安委辦作用，壓實地方和行業(yè)主管部門責任，采取有力措施有效防控化解風險。要積極推動建設城市風險監(jiān)測預警系統(tǒng)，以燃氣為重點逐步擴展到道路交通、軌道交通、供水供電和暴雨、洪澇等領(lǐng)域，切實提高風險管控能力和水平。
三、盡全力抓好發(fā)展和安全兩件大事。
當前，百年變局和世紀疫情相互疊加，經(jīng)濟全球化遭遇逆流，大國博弈日趨激烈，世界進入新的動蕩變革期，我國經(jīng)濟社會發(fā)展環(huán)境面臨的復雜性、嚴峻性、不確定性上升。應對當前復雜局面與風險挑戰(zhàn)，我們要把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，準確識變、科學應變、主動求變，奮力開拓新局面。
要求堅持底線思維、居安思危、未雨綢繆、主動防范化解各類風險隱患，增強斗爭精神和風險意識，提高斗爭本領(lǐng)和抵御風險能力，積極應對外部環(huán)境變化對我國發(fā)展帶來的沖擊挑戰(zhàn)。堅持統(tǒng)籌發(fā)展和安全，建設更高水平的平安中國，就要堅持總體國家安全觀，實施國家安全戰(zhàn)略，維護和塑造國家安全，統(tǒng)籌推進各領(lǐng)域安全，把安全發(fā)展貫穿國家發(fā)展各領(lǐng)域和全過程，著力防范和化解影響我國現(xiàn)代化進程的各種風險，筑牢國家安全屏障。為此，我們要加強國家安全體系和能力建設，確保國家經(jīng)濟安全，保障人民生命安全，維護社會穩(wěn)定和安全。
落實到具體工作上，一是要防范化解重大安全風險。進一步傳導工作壓力，壓緊壓實安全生產(chǎn)責任。深入開展安全生產(chǎn)隱患治理殲滅戰(zhàn)、風險防控保衛(wèi)戰(zhàn)、強基固本攻堅戰(zhàn)“三大戰(zhàn)役”，全面深化安全生產(chǎn)大檢查大整治大提升行動，扎實做好當前安全防范工作，堅決遏制生產(chǎn)安全事故多發(fā)頻發(fā)勢頭。二是要提升防災減災救災水平。建立完善自然災害防范應對機制。建立完善氣象災害、地震等自然災害會商研判機制，加強各類自然災害監(jiān)測，及時發(fā)布大風、暴雨、冰雹、高溫、地震等自然災害預警信息，為積極應對自然災害提供精準信息。三是要加強安全保障能力建設。要深刻領(lǐng)會習近平總書記關(guān)于應急管理、安全生產(chǎn)、防災減災救災重要論述，認真貫徹落實省委、省政府的各項決策部署，不斷強化應急管理，提高防控能力，著力防范化解重大安全風險，切實把保護人民生命安全作為最現(xiàn)實的“國之大者”，為全方位推動高質(zhì)量發(fā)展營造安全穩(wěn)定環(huán)境，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。
新的征程上，我們面臨的風險考驗只會越來越復雜，甚至會遇到難以想象的驚濤駭浪。越是面對艱難險阻，我們就越要統(tǒng)籌好發(fā)展和安全兩件大事，以改革發(fā)展的“確定性”有效應對外部的“不確定性”，堅決戰(zhàn)勝前進道路上的各種艱難險阻，使“中國號”這艘巨輪繼續(xù)破浪前進、揚帆遠航。
在全國教育工作會議上的講話發(fā)言提綱篇七
同志們：
這次會議是經(jīng)市政府同意召開的。會議的主要議題是：總結(jié)去年以來全市政府系統(tǒng)辦公室工作，表彰一批在公文處理、綜合文字、政務信息、督辦查辦、調(diào)查研究和電子公文傳輸工作中涌現(xiàn)出來的先進單位和先進個人，動員政府系統(tǒng)辦公室全體同志，認清形勢，明確任務，奮力爭先，努力開創(chuàng)政府系統(tǒng)辦公室工作新局面。x市長對辦公室工作十分關(guān)心，對開好這次會議提出了明確要求。x市長在百忙之中，擠出時間，參加我們的會議并要作重要講話。這充分說明市政府對辦公室工作高度重視，對辦公室的同志們寄予厚望。下面，我先講幾點意見。
在全國教育工作會議上的講話發(fā)言提綱篇八
20xx年是中國共產(chǎn)黨成立100?周年，是“十四五”開局之年，也是新時代追趕超越關(guān)鍵之年。我們要深入學習貫徹黨的十九屆五中全會和習近平總書記來xx考察重要講話重要指示精神，貫通落實“五項要求”和“五個扎實”，緊扣進入新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的新形勢新任務，圍繞推動高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)造高品質(zhì)生活、實現(xiàn)高效能治理，凝心聚力、埋頭苦干，進一步激發(fā)市場主體活力，規(guī)范市場競爭秩序，提升綜合監(jiān)管能力，全力守護安全底線，大力夯實市場監(jiān)管基礎，加快推進市場監(jiān)管信息化體系建設，在助力經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展中實現(xiàn)市場監(jiān)管工作新突破新跨越。
一要切實優(yōu)化營商環(huán)境，充分激發(fā)市場活力。圍繞全市“產(chǎn)業(yè)項目建設年”活動，緊扣“六大綠色工業(yè)提質(zhì)增效、毛絨玩具和電子線束產(chǎn)業(yè)突破發(fā)展”目標，持續(xù)深化商事制度改革，著力打造“營商環(huán)境最xx”，進一步激發(fā)市場主體活力。要推進市場監(jiān)管領(lǐng)域高頻政務服務事項實現(xiàn)“跨省通辦”，千方百計為企業(yè)紓困解難。引導小微企業(yè)、民營企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展、轉(zhuǎn)型升級，提高市場主體的競爭力，增強抵御抗風險能力，為全市經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展提供強勁的“引擎”。加強涉企收費監(jiān)管，嚴肅查處涉企違規(guī)收費行為。開展放心消費創(chuàng)建，營造公平競爭的市場秩序和安全放心的消費環(huán)境，提振人民群眾消費信心。
二要持續(xù)規(guī)范市場秩序，有力促進公平競爭。要突出抓好信用監(jiān)管、“互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)管”和跨部門協(xié)同監(jiān)管，及時跟進事中事后監(jiān)管措施，并由事后治理向事前防范轉(zhuǎn)變，進一步完善市場監(jiān)管領(lǐng)域“雙隨機、一公開”監(jiān)管工作，使監(jiān)管既“無事不擾”又“無處不在”。要強化靶向抽檢和案件查辦，確保食品藥品抽檢后處置率100%，市場違法案件結(jié)案率93%以上，結(jié)案案件公示率100%。要大力實施公平競爭審查制度，強化反壟斷和反不正當競爭執(zhí)法，大力營造公平競爭的社會環(huán)境。要加強網(wǎng)絡交易行為監(jiān)管，規(guī)范平臺經(jīng)濟發(fā)展，強化廣告導向監(jiān)管，加大虛假違法廣告整治力度。要針對當前群眾反映強烈、社會關(guān)注度高的如預付卡跑路等消費問題開展專項整治，主動應對重大消費維權(quán)事件。要進一步加大知識產(chǎn)權(quán)保護力度，嚴厲打擊偽造硒產(chǎn)品產(chǎn)地、侵犯硒產(chǎn)品商標等行為。
三要著力加強風險管控，全力守護安全底線。要樹立“大市場、大質(zhì)量、大監(jiān)管”理念，堅決落實“四個最嚴”要求，統(tǒng)籌疫情防控和市場監(jiān)管，強化食品、藥品、特種設備和工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管。扎實開展校園食品安全守護、食品小作坊全面提升、餐飲質(zhì)量安全提升、保健食品行業(yè)整治、農(nóng)村假冒偽劣食品整治等食品安全領(lǐng)域?qū)ｍ椥袆?，切實強化藥品、疫苗、血液制品、無菌和植入性器械、疫情防控器械質(zhì)量安全監(jiān)管，切實抓好特種設備安全和工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管，加大與群眾生活密切相關(guān)的兒童用品、紡織服裝、家具用品、裝修材料等基本民生產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管力度，全力守護好全市市場安全底線，確保全市“四大安全”（食品、藥品、特種設備、工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量安全）形勢總體穩(wěn)中向好，全年不發(fā)生重大“食藥特設”安全事件。這里，要特別強調(diào)一下，今年要重點抓好“十四運”期間的食品藥品和特種設備安全保障工作，確保在安賽會期間的安全保障工作萬無一失。
四要鞏固壯大發(fā)展根基，有效提升質(zhì)量水平。要以習近平總書記關(guān)于加強知識產(chǎn)權(quán)保護工作的重要講話精神為指引，認真貫徹落實中、省關(guān)于強化知識產(chǎn)權(quán)保護的意見和措施，進一步健全知識產(chǎn)權(quán)保護體制機制，深入開展知識產(chǎn)權(quán)執(zhí)法“鐵拳”行動，實施知識產(chǎn)權(quán)強企行動，培育高價值專利（pct）、高知名度商標（商標國際注冊）和中國地理標志保護產(chǎn)品，推動全市知識產(chǎn)權(quán)保護水平再上新臺階。加快推進質(zhì)量強市、質(zhì)量強縣戰(zhàn)略實施，深入開展質(zhì)量提升行動，健全質(zhì)量工作考核評價機制，著力促進經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。大力實施地方標準化戰(zhàn)略，進一步健全標準化體系。全力推進品牌建設，圍繞打造“中國硒谷”金字招牌，緊扣農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)和富硒水產(chǎn)業(yè)，深入開展產(chǎn)品商標品牌、企業(yè)商標品牌創(chuàng)建活動。
五要著眼制定“十四五”規(guī)劃，把握大勢謀劃發(fā)展。當前，全市市場監(jiān)管系統(tǒng)機構(gòu)改革、綜合執(zhí)法改革基本到位，上下聯(lián)動、內(nèi)部協(xié)同的共治監(jiān)管格局初步形成，但市場監(jiān)管能力與高質(zhì)量發(fā)展目標、人民群眾高品質(zhì)生活目標還有不小差距。因此，全市市場監(jiān)管系統(tǒng)要著眼長遠，把握大勢，對標對表中省市場監(jiān)管要求，超前謀劃，高點起步，認真謀劃好“十四五”期間市場監(jiān)管發(fā)展工作，持續(xù)推進市場監(jiān)管領(lǐng)域改革創(chuàng)新。要進一步強化基層監(jiān)管能力建設，深入開展“市場監(jiān)管基層基礎建設年”活動，推動基層標準化、規(guī)范化建設。要加快推進市場監(jiān)管“互聯(lián)網(wǎng)+”建設，充分運用大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈等新技術(shù)，大幅提升智慧監(jiān)管效能，以高質(zhì)量市場監(jiān)管推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。
在全國教育工作會議上的講話發(fā)言提綱篇九
這次會議，是在全面深化改革和全面建成小康社會關(guān)鍵時期召開的，十分重要。日前，對發(fā)展職業(yè)教育作出重要批示;剛才，親切接見會議代表并作重要講話，劉延東副也作了重要講話;前不久，國務院印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》。這充分體現(xiàn)了黨中央、國務院對這項工作的高度重視。我們一定要認真學習、深刻領(lǐng)會，堅決貫徹中央的決策部署，落實好各項具體工作任務，努力開創(chuàng)職業(yè)教育工作新局面。下面，我講三點意見。
一、進一步統(tǒng)一思想，充分認識加快發(fā)展職業(yè)教育和職業(yè)培訓的重要意義。
加強職業(yè)教育和職業(yè)培訓是解決就業(yè)總量矛盾、緩解就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾最有效的舉措。我國是人口大國，20xx年勞動年齡人口將近9.2億，預計到2030年之前勞動力規(guī)模都保持在8億入以上，就業(yè)總量壓力長期存在。與此同時，隨著經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、技術(shù)革新步伐加快，勞動力供求不匹配的結(jié)構(gòu)性矛盾越來越突出，“就業(yè)難”與“招工難”并存的現(xiàn)象愈加凸顯。特別是我國技能勞動者總量嚴重不足，僅占就業(yè)人員的19%，高技能人才數(shù)量還不足5%;技能勞動者的求人倍率一直在1.5：1以上，高級技工的求人倍率甚至達到2：1以上的水平，技工緊缺現(xiàn)象逐步從東部沿海擴散至中西部地區(qū)，從季節(jié)性演變?yōu)榻?jīng)常性。近年來高校畢業(yè)生就業(yè)難，也反映了就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾。無論是解決就業(yè)總量矛盾，還是結(jié)構(gòu)性矛盾，最根本、最直接、最有效的措施就是廣泛開展職業(yè)教育和職業(yè)培訓，大力提升他們的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
加強職業(yè)教育和職業(yè)培訓是服務經(jīng)濟發(fā)展、實現(xiàn)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級最重要的基礎。人力資本質(zhì)量是經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量的關(guān)鍵。指出，“作為一個制造業(yè)大國，我們的人才基礎應該是技工”、“工業(yè)強國都是技師技工的大國”。從國外情況看，德國、瑞士等國家之所以能夠更好地抵御國際金融危機沖擊，在于其實體經(jīng)濟發(fā)達，更深層的原因在于這些國家高度重視發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)了一大批支持實體經(jīng)濟發(fā)展的高素質(zhì)技能人才。近來，經(jīng)合組織國家提出“培訓優(yōu)先”理念，美國、英國、法國、澳大利亞等紛紛制定職業(yè)培訓計劃，出臺相關(guān)法案，目的就是要培養(yǎng)制造業(yè)緊缺的高級技工。我國要實現(xiàn)由工業(yè)大國向工業(yè)強國的轉(zhuǎn)變，推動經(jīng)濟提質(zhì)增效升級，也要抓住職業(yè)培訓這個關(guān)鍵，全面提升廣大勞動者的職業(yè)素質(zhì)，加快培養(yǎng)數(shù)以億計的工程師、高級技工和高素質(zhì)職業(yè)人才。
加強職業(yè)教育和職業(yè)培訓是促進農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)、實現(xiàn)生活改善最現(xiàn)實的途徑。實現(xiàn)農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)，是農(nóng)民工生存和發(fā)展的基礎，也是農(nóng)民工市民化的前提條件。目前，我國農(nóng)民工中接受過職業(yè)技能培訓的僅占30%，缺乏技能成為影響他們?nèi)谌氤鞘小⒊蔀樾滦彤a(chǎn)業(yè)工人的重要障礙。同時，隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程加快，還有數(shù)以億計的農(nóng)村勞動力需要向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移。加強農(nóng)村新成長勞動力的職業(yè)教育和農(nóng)民工職業(yè)技能培訓，把農(nóng)民工打造成一支高素質(zhì)的產(chǎn)業(yè)工人隊伍，對于促進農(nóng)民工轉(zhuǎn)移就業(yè)、增加農(nóng)民收入、提高勞動密集型企業(yè)競爭力、提升產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)都具有積極的促進作用。
總之，我們要站在戰(zhàn)略全局的高度，深刻認識這項工作的極端重要性，自覺肩負起加快職業(yè)教育改革發(fā)展的責任和使命，加快培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、技藝精湛的“一流技工”，更好地為經(jīng)濟提質(zhì)增效升級提供人才支撐，為國家和社會源源不斷地創(chuàng)造人才紅利。
二、把握職業(yè)教育規(guī)律，努力提高技能人才培養(yǎng)水平。
在今年政府工作報告中強調(diào)，要“加快構(gòu)建以就業(yè)為導向的現(xiàn)代職業(yè)教育體系”。我們要貫徹落實好國務院要求和這次會議精神，把握職業(yè)教育規(guī)律，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，著力提高技能人才培養(yǎng)水平。
要堅持把促進就業(yè)作為辦學導向。職業(yè)教育最突出的一個特點就是直接服務就業(yè)特別是青年就業(yè)，要堅持把促進就業(yè)作為辦學導向，以提高就業(yè)質(zhì)量作為辦學標準。各地要結(jié)合產(chǎn)業(yè)規(guī)劃制定職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，把產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重點和方向作為職業(yè)教育的重點和方向，找到職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最佳結(jié)合點。要完善人力資源需求預測定期發(fā)布制度，引導職業(yè)教育圍繞市場需求辦學校、根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展設專業(yè)、按照崗位要求搞教學，不斷提升勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
要堅持把提高能力作為辦學目標。職業(yè)教育不同于普通教育，必須突出職業(yè)教育的職業(yè)性，堅持以職業(yè)能力為標準，突出技能訓練和動手能力培養(yǎng)，把提高勞動者素質(zhì)和技能水平作為基本目標。要努力優(yōu)化職業(yè)教育結(jié)構(gòu)，鞏固提高中等職業(yè)教育，改革創(chuàng)新高等職業(yè)教育，探索發(fā)展本科職業(yè)教育，滿足勞動者提高自身技術(shù)技能水平的需求。要改革傳統(tǒng)的學科式教學方式，創(chuàng)新“校企雙制、工學一體”的中國特色技能人才培養(yǎng)模式，將相關(guān)理論知識學習和技能訓練有機結(jié)合，實現(xiàn)“在工作中學習、在學習中工作”，推進職業(yè)教育從知識教育向能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，從課堂教學向?qū)嵺`教學轉(zhuǎn)變，提升技能人才培養(yǎng)水平。
要堅持把校企合作作為辦學制度。校企合作既是企業(yè)獲得高素質(zhì)技能勞動者和提高競爭力的內(nèi)在要求，也是學校提升技能人才培養(yǎng)質(zhì)量、更好滿足企業(yè)需求的有效途徑。職業(yè)院校要把校企合作作為基本辦學制度，在實踐中探索適應市場需求的多種校企合作模式，實現(xiàn)企業(yè)得人才、職工得技能、學生得就業(yè)、學校得發(fā)展的多贏目標。政府要發(fā)揮引導作用，通過健全法規(guī)政策，規(guī)范校企雙方權(quán)利義務，指導校企雙方從人才需求預測、專業(yè)設置、課程開發(fā)、師資培養(yǎng)、教學組織、內(nèi)部管理、質(zhì)量評估、就業(yè)服務等環(huán)節(jié)入手，形成聯(lián)合培養(yǎng)機制，推動校企雙方形成利益共同體，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
要堅持把立德樹人作為辦學根本。職業(yè)教育必須堅持育人為本、德育為先，把立德樹人、成人成長作為根本任務，把社會主義核心價值體系融入到人才培養(yǎng)全過程。要根據(jù)職業(yè)院校學生畢業(yè)后主要在生產(chǎn)服務一線x-作的特點，重視加強職業(yè)道德、法律意識、合作意識、交流能力、學習能力、創(chuàng)新能力等職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，著力培養(yǎng)學生的誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神、責任意識和職業(yè)素養(yǎng)，提高勞動者的綜合職業(yè)素養(yǎng)和適應能力，培養(yǎng)德技雙馨、身心雙健的技能人才和高素質(zhì)勞動者，為廣大年輕人打開通向成功成才的大門。
三、圍繞構(gòu)建勞動者終身職業(yè)培訓體系，大規(guī)模開展職業(yè)培訓。
xx屆三中全會明確提出“構(gòu)建勞動者終身職業(yè)培訓體系”。依據(jù)職業(yè)標準開展培訓，是勞動者職業(yè)發(fā)展的重要基礎，是把勞動力轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源的重要途徑。各地要把貫徹xx屆三中全會精神與落實國務院職教決定和此次會議精神結(jié)合起來，各級人力資源社會保障部門要充分發(fā)揮牽頭作用，與發(fā)展改革、教育、科技、財政、住房城鄉(xiāng)建設、農(nóng)業(yè)等部門形成合力，依托職業(yè)院校等職業(yè)培訓機構(gòu)，大規(guī)模開展職業(yè)培訓。
要健全職業(yè)培訓制度。建立健全覆蓋城鄉(xiāng)全體勞動者，貫穿勞動者從學習到工作的各個階段，適應勞動者多樣化、差異化需求的職業(yè)培訓體系，努力實現(xiàn)五大目標。一是培訓對象廣覆蓋。把城鄉(xiāng)全體勞動者全部納入職業(yè)培訓范圍，基本消除勞動者無技能從業(yè)現(xiàn)象。二是培訓類型多樣化。大力開展就業(yè)技能培訓、崗位技能提升培訓和創(chuàng)業(yè)培訓，努力滿足勞動者提升職業(yè)能力的差異化需求。三是培訓等級多層次。完善不同層次的職業(yè)技能培訓，暢通技能勞動者職業(yè)發(fā)展通道。四是培訓載體多元化。充分發(fā)揮市場機制在資源配置中的決定性作用，形成多方參與的大培訓格局，動員各類優(yōu)質(zhì)資源向職業(yè)培訓集聚。五是培訓管理規(guī)范化。加強對培訓的全方位監(jiān)管，實現(xiàn)職業(yè)培訓規(guī)范化、標準化、信息化。
要完善職業(yè)培訓政策。把職業(yè)培訓納入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，與職業(yè)教育工作協(xié)同推進，在促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的整體工作中進行部署和推動。要完善技能人才培養(yǎng)使用、考核評價、競賽選拔、表彰激勵政策體系，積極推動職業(yè)培訓立法工作。根據(jù)就業(yè)形勢變化，及時調(diào)整完善培訓重點、培訓補貼、基礎能力建設等方面的政策，支持各類勞動者參加培訓，支持各類培訓機構(gòu)開展培訓。要逐步提高職業(yè)培訓支出在就業(yè)專項資金中的比重，加大各項補貼資金的整合力度，充分發(fā)揮企業(yè)職工教育經(jīng)費的作用，吸引社會力量加大投入，不斷增強資金使用效益。
要提高職業(yè)培訓質(zhì)量。大力推行訂單式培訓、定崗培訓、定向培訓等與就業(yè)緊密聯(lián)系的培訓模式，加強多種形式的校企合作，提高培訓效果。要大力推行理論教學與實踐培養(yǎng)融通合一的教學方式，依據(jù)國家職業(yè)標準，開發(fā)集培養(yǎng)目標、培訓要求、課程內(nèi)容、培訓方法、考核評估為一體的職業(yè)培訓包，突出職業(yè)素養(yǎng)和技能訓練，規(guī)范職業(yè)培訓行為，切實提高培訓的針對性有效性。要適應現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展要求，改革傳統(tǒng)的以師帶徒的培訓方式，探索建立“招工即招生、入廠即入校、企校雙師聯(lián)合培養(yǎng)”為主要內(nèi)容的企業(yè)新型學徒制度，引導企業(yè)加強青年技工培養(yǎng)，健全勞動者崗位成才途徑。
要突出職業(yè)培訓重點。在統(tǒng)籌抓好各類人群培訓的基礎上，重點實施好農(nóng)民工職業(yè)技能提升計劃和高校畢業(yè)生技能就業(yè)專項行動，以點帶面，推動職業(yè)培訓工作全面開展。認真落實《國家新型城鎮(zhèn)化建設規(guī)劃》，實施農(nóng)民工職業(yè)技能提升計劃，使農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力，都有機會接受相應的就業(yè)技能培訓、崗位技能提升培訓或創(chuàng)業(yè)培訓，提升他們的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。實施高校畢業(yè)生技能就業(yè)專項行動，依托培訓實力雄厚的職業(yè)院校和職業(yè)培訓機構(gòu)，針對高校畢業(yè)生特點開展有針對性的職業(yè)技能培訓，促進高校畢業(yè)生實現(xiàn)技能就業(yè)，引導更多高校畢業(yè)生走技能成才之路。
方針政策已經(jīng)確定，關(guān)鍵在于抓好落實。各地、各部門要按照這次會議精神和職教決定提出的目標、任務、要求，根據(jù)各自實際，抓緊制定實施意見。要加強組織領(lǐng)導，密切協(xié)調(diào)配合，加大資金投入，深化職業(yè)教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，提高教育質(zhì)量。要放寬市場準入，完善政策措施、健全激勵機制，充分調(diào)動全社會舉辦職業(yè)教育的積極性，引導社會各方面資源向職業(yè)教育匯聚，努力實現(xiàn)政府宏觀管理、學校自主辦學、社會廣泛參與的職業(yè)教育格局。要利用廣播、電視、網(wǎng)絡、報刊、雜志等各種媒體，開展多種形式的宣傳活動，在全社會營造“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”的良好氛圍，不斷提高職業(yè)教育的社會影響力和吸引力。
同志們，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育是一項事關(guān)全局的重大戰(zhàn)略任務。讓我們緊密團結(jié)在以同志為的黨中央周圍，開拓創(chuàng)新，真抓實干，全力以赴推進職業(yè)教育改革發(fā)展，為全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興“中國夢”作出新的更大貢獻!
在全國教育工作會議上的講話發(fā)言提綱篇十
同志們：
根據(jù)會議安排，現(xiàn)就全省教育系統(tǒng)20**年黨風廉政建設和反腐敗工作做簡要回顧，對20**年工作進行安排部署。
20**年是落實全面從嚴治黨要求、深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重要一年。在省委、省紀委的堅強領(lǐng)導下，全省教育系統(tǒng)各級黨組織認真學習貫徹系列重要講話精神，深入落實省委“3783”主體責任體系，把黨風廉政建設作為全面從嚴治黨的重要內(nèi)容，不斷提高思想認識、強化措施辦法、健全制度機制，履行主體責任的自覺性和主動性明顯增強。各級教育紀檢監(jiān)察機構(gòu)認真履行監(jiān)督責任，深入推進執(zhí)紀理念和方式的轉(zhuǎn)變，堅持標本兼治、把紀律挺在前面，進一步突出主責主業(yè)，強化監(jiān)督執(zhí)紀問責，推動全省教育系統(tǒng)黨風廉政建設和反腐敗斗爭取得了新的重大成效。
(一)堅持把紀律挺在前面，強化黨規(guī)黨紀意識。
嚴格執(zhí)行黨的政治紀律和政治規(guī)矩。深入落實“五個必須”要求，嚴格防止“七個有之”現(xiàn)象，堅決維護中央權(quán)威和黨的集中統(tǒng)一。全省教育系統(tǒng)各級黨組織及時學習傳達中央關(guān)于周永康、郭伯雄、徐才厚、令計劃、蘇榮等嚴重違紀違法及其教訓的通報精神，始終保持堅定的政治立場。把檢查政治紀律和政治規(guī)矩、組織紀律執(zhí)行情況作為巡察和監(jiān)督的重點。
深入學習黨紀黨規(guī)。中央新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》頒布后，廳黨組及時發(fā)出通知，部署學習宣傳和貫徹落實工作，組織全省教育系統(tǒng)分層分級開展主題宣講，通過中心組學習、集中宣講、輔導培訓、主題活動等多種形式，全覆蓋深入學習兩項法規(guī)，營造學習的濃厚氛圍，不斷增強全體黨員的黨紀黨規(guī)意識。邀請省紀委、省檢察院領(lǐng)導來廳作落實“兩個責任”、預防職務犯罪專題輔導報告，組織廳系統(tǒng)處級以上干部參觀蘭州監(jiān)獄警示教育基地，定期編發(fā)《紀檢監(jiān)察警示錄》，以案說法、以案明紀。
加強宣傳教育。把黨風廉政宣傳工作擺在突出位置，進一步加大了對中央和省委決策部署、黨內(nèi)重要法規(guī)制度、黨風廉政建設重點工作的宣傳力度。在省教育廳網(wǎng)站開設“預防職務犯罪專題教育”、“紀檢監(jiān)察工作動態(tài)”專欄，發(fā)布工作信息100余條。《中國紀檢監(jiān)察報》、《甘肅日報》、《甘肅紀檢監(jiān)察信息》、甘肅電視臺、甘肅廉政網(wǎng)等媒體32次報道了教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作情況。在首屆“隴原清風”微電影、電視公益廣告競賽活動中，蘭州理工大學、蘭州文理學院選送的兩件作品分別獲得優(yōu)秀獎，廉政文化建設取得新成效。
建立抓早抓小工作機制。制定實施《甘肅省教育廳廳管干部談話辦法》，確定責任傳導、教育提醒、告誡整改、鼓勵鞭策等方面的談話內(nèi)容，并指導在各級教育系統(tǒng)單位建立干部談話制度，強化日常教育和管理。突出領(lǐng)導干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”，分層次對55名機關(guān)處室負責人、102名直屬單位負責人進行了“責任傳導性”集體談話。分別對試用期滿、交流輪崗、交流提拔使用的廳管處級干部進行了廉政談話和廉政法規(guī)知識測試，不斷增強黨紀黨規(guī)意識。
(二)堅持抓鞏固深化拓展，深入推進主體責任落實。
強化壓力傳導。召開全省高校黨建工作會和高職高專黨建工作座談會、市縣教育局長座談會，傳遞責任，傳導壓力。組織開展對省屬高校、廳直屬單位黨風廉政建設考核，以考核倒逼責任落實。及時傳達學習中央關(guān)于部分省市縣黨委書記違紀違法案件、中紀委轉(zhuǎn)發(fā)河南省委關(guān)于新鄉(xiāng)市落實“兩個責任”不力問題、教育部4所高校違反中央八項規(guī)定精神等《通報》，提醒、警示各級強化責任擔當。印發(fā)《省教育廳黨風廉政建設主體責任落實情況報告辦法》，不斷健全責任落實機制。通過開展調(diào)研督查、專項檢查，推動主體責任向基層延伸。
深入推行“三述”制度。扎實開展述紀述廉述風工作，一年來，廳機關(guān)召開2次“三述”大會，聽取18名廳管處級干部“三述”報告，對履行主體責任和廉潔自律情況進行監(jiān)督測評。廳直單位和省屬高校全面開展“三述”工作，近2500名干部作了“三述”報告，督促各級領(lǐng)導干部增強履職意識和自律意識。
加大責任追究力度。實行“一案雙查”，以問責倒逼責任落實。對履行黨風廉政主體責任、監(jiān)督責任不力的，進行嚴肅查處。20**年，駐廳紀檢組對2起履責不力的問題，督辦問責了單位黨組織負責人。
(三)堅持抓制度機制創(chuàng)新，探索開展專項巡察。
根據(jù)省委關(guān)于“在省直部門探索開展黨風廉政建設巡察工作”的部署，廳黨組研究制定了《專項巡查工作辦法(試行)》，細化、完善了《巡察工作方案》和《巡察工作手冊》，作為落實“兩個責任”的重要措施，進一步健全領(lǐng)導體制和工作機制，規(guī)范工作流程，整合紀檢監(jiān)察、組織人事、財務審計等部門的力量，建立巡察工作組，重點圍繞遵守黨的“六大紀律”、落實中央“八項規(guī)定”精神和省委“雙十條”規(guī)定、落實“兩個責任”的情況，面向所屬單位靈活開展專項巡察，強化對基層的監(jiān)督。
20**年，廳黨組組織開展了3個廳直單位(歸口管理單位)的巡察工作，及時聽取巡察情況報告，研究重大問題，作出具體部署。對巡察中發(fā)現(xiàn)的主體責任落實不到位，監(jiān)督執(zhí)紀寬、松、軟，對黨員干部疏于教育管理監(jiān)督，一些重點崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)廉政風險防控措施薄弱等問題，逐一約談反饋、督促整改。對發(fā)現(xiàn)的2起違反廉潔紀律、工作紀律的問題進行了嚴肅問責，給予2人黨紀處分，1人組織處理，并在一定范圍內(nèi)通報曝光，震懾效果明顯。
(四)堅持查糾“四風”常態(tài)化，著力維護群眾切身利益。
深入落實中央八項規(guī)定精神和省委“雙十條”規(guī)定。緊盯重要時間節(jié)點，嚴肅查處公款送禮、公款吃喝、公車私用、違規(guī)發(fā)放津補貼、借婚喪喜慶斂財?shù)软旓L違紀問題。在全省教育系統(tǒng)開展“九個嚴禁、九個嚴查”專項行動，集中力量查糾節(jié)假日期間的“四風”問題。20**年，駐廳紀檢組查處違反中央八項規(guī)定精神和省委“雙十條”規(guī)定問題2起，給予黨紀處分1人，組織處理1人。
嚴肅查處群眾身邊的“四風”和腐敗問題。緊盯教育惠民資金使用、師德師風建設、選人用人等關(guān)鍵領(lǐng)域，嚴肅查糾違規(guī)使用科研經(jīng)費、違規(guī)公款報銷、違規(guī)經(jīng)商、違規(guī)選人用人、領(lǐng)導干部兼職取酬、聚眾賭博，以及違規(guī)收受學生及家長禮品禮金、有償補課、侮辱打罵學生等問題。20**年，駐廳紀檢組共查處損害群眾切身利益問題29起，責成給予黨政紀處分7人，組織處理40人。
(五)堅持“無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍”，持續(xù)加大紀律檢查力度。
暢通信訪舉報渠道，及時核查重要問題線索。嚴格按照紀檢監(jiān)察機關(guān)《重要問題線索管理暫行辦法》，規(guī)范信訪舉報辦理程序，建立問題線索集體排查制度。20**年，駐廳紀檢組共受理信訪舉報119件，全部進行了初核，尤其是群眾反映的節(jié)假日、升學、畢業(yè)等重要時間節(jié)點的“四風”問題，考試招生、干部選聘、物資采購、師德師風等重點領(lǐng)域的違紀違規(guī)問題，都在第一時間進行調(diào)查處理，做到了件件有落實。對實名舉報，全部進行了反饋，做到了件件有回音。
探索實踐“四種形態(tài)”，轉(zhuǎn)變執(zhí)紀理念和方式。在線索處置、紀律審查、執(zhí)紀審理等環(huán)節(jié)都用紀律規(guī)范來對照、用紀律語言來描述，改進完善審查報告，突出違反紀律的情形、事實及處理意見。教育紀檢監(jiān)察干部充分開展批評與自我批評，擴大談話、函詢、誡勉范圍，讓有反映的干部講清問題、認識錯誤、及時改正，對反映失實的及時予以澄清了結(jié)。20**年，駐廳紀檢組共談話函詢51人次，對問題較嚴重的進行重點督辦，責成相關(guān)黨組織作出黨政紀處分、組織處理47人。在執(zhí)紀審查中注重對審查對象進行黨性教育，促其從內(nèi)心深處進行反思。
加大紀律審查結(jié)果運用力度。在評優(yōu)選先和干部選拔任用中，對存在違紀違規(guī)問題的實行“一票否決”。20**年，駐廳紀檢組對9類重大評選活動進行紀律審查把關(guān)，否決了24所學校、39人的評優(yōu)選先資格。
規(guī)范內(nèi)部管理，著力提高紀律審查質(zhì)量。進一步完善了信訪舉報核查的即時復核制度和后期回訪檢查制度，對轉(zhuǎn)辦、督辦件，實行“簽字背書”，保證案件查辦質(zhì)量。不斷完善紀檢監(jiān)察信息報送和系統(tǒng)內(nèi)紀律審查動態(tài)報告制度，及時督促執(zhí)紀問責到位。建立了信訪舉報情況形勢分析定期通報制度，及時分析形勢、剖析案例、交流經(jīng)驗，發(fā)揮查辦案件的警示教育和治本功能。
(六)堅持打鐵還需自身硬，不斷加強紀檢監(jiān)察隊伍建設。
加強日常教育管理監(jiān)督。深入開展“三嚴三實”專題教育，按照“忠誠、干凈、擔當”的要求，不斷深化學習效果，增強紀檢監(jiān)察干部黨性觀念、責任意識，堅決防止“燈下黑”，切實把監(jiān)督責任擔起來。
加強業(yè)務能力提升。依托中紀委“一學院、兩中心”，組織7批次50余名廳系統(tǒng)和省屬高校紀委書記、業(yè)務骨干參加業(yè)務培訓。組織紀檢干部重點學習《甘肅省紀檢監(jiān)察機關(guān)紀律審查工作“十不準”》，嚴明審查紀律。成功承辦了教育部紀檢組主辦的全國部分省區(qū)市紀檢監(jiān)察工作研討會，加強業(yè)內(nèi)協(xié)作研究。
創(chuàng)新工作模式。根據(jù)《關(guān)于加強甘肅省紀委派駐機構(gòu)建設的實施意見》要求，駐廳紀檢組在監(jiān)督執(zhí)紀問責過程中用創(chuàng)新的思維和理念指導監(jiān)督方式轉(zhuǎn)變，緊緊圍繞主責主業(yè)，不斷強化監(jiān)督執(zhí)紀問責，著力在嚴、細、深、實上下功夫，在深化“三轉(zhuǎn)”、謀劃工作上求創(chuàng)新，逐步形成了符合教育部門實際的“預防性監(jiān)督、經(jīng)常性監(jiān)督、問責性監(jiān)督”三位一體監(jiān)督工作模式。
明大勢才能謀大事?？偟膩碇v，教育系統(tǒng)黨的紀律剛性約束明顯強化，從政、從教和育人生態(tài)總體良好。但我們也要清醒地看到，教育系統(tǒng)在加強黨的領(lǐng)導、推進改革發(fā)展、保持清正廉潔、維護群眾利益等方面還存在不少問題。在十二屆省紀委五次全會上，王三運書記講到：“盡管我們的作風建設已經(jīng)取得了明顯成效，但據(jù)問卷調(diào)查，有18%-30%的群眾認為國有企業(yè)、土地出讓和房地產(chǎn)開發(fā)、教育、安全生產(chǎn)和行政審批等領(lǐng)域的不正之風依然比較嚴重”，可見我們的工作與中央、省委的要求和人民群眾的期待還有很大差距。有的黨組織對全面從嚴治黨緊迫性的認識還不到位，落實主體責任的自覺性、主動性不夠強,存在壓力傳導層層遞減的現(xiàn)象;落實主體責任的方法措施針對性、實效性還不強，結(jié)合實際不夠緊密，對黨員干部疏于教育和管理。有的紀檢監(jiān)察機構(gòu)對加強紀律建設、把紀律挺在前面的重要性認識不到位;監(jiān)督執(zhí)紀問責不夠持續(xù)有力，不敢監(jiān)督、不會監(jiān)督的問題依然存在;有的紀檢監(jiān)察干部能力素質(zhì)還不能適應新形勢新任務的要求。有的黨員干部黨性觀念和規(guī)矩意識不強，對從嚴管黨治黨的形勢缺乏清醒認識，沒有用黨章黨規(guī)黨紀嚴格規(guī)范和約束自己的言行，依然心存僥幸。這些問題必須引起高度重視，切實加以解決。
20**年是實施“十三五”規(guī)劃的開局之年，深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，為貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，推進全省教育事業(yè)加快發(fā)展提供堅強保證，是教育系統(tǒng)各級黨組織肩負的重要職責和光榮使命。中央紀委六次全會系統(tǒng)總結(jié)了黨的以來推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭的五點工作體會，一是尊崇黨章，堅持以德治黨與依規(guī)治黨相統(tǒng)一;二是實現(xiàn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，必須堅持黨的領(lǐng)導、加強黨的建設;三是黨紀嚴于國法，必須讓紀律成為管黨治黨的尺子、不可逾越的底線;四是監(jiān)督執(zhí)紀問責，必須堅持懲前毖后、治病救人的方針;五是黨風廉政建設和反腐敗斗爭永遠在路上，只有進行時。這是當前和今后一個時期推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭的基本遵循、政策原則和工作要求，全省教育系統(tǒng)各級黨組織要深刻領(lǐng)會、準確把握，緊密聯(lián)系實際，切實做到學思踐悟、融匯貫通、見諸行動。
20**年工作的總體要求是：全面貫徹黨的和十八屆歷次中央全會精神，深入貫徹系列重要講話精神，認真落實中央紀委六次全會和省委十二屆十四次全會、十二屆省紀委五次全會部署，保持堅強政治定力，堅持全面從嚴治黨、依規(guī)治黨，深入落實“3783”主體責任體系，忠誠履行黨章賦予的職責，聚焦監(jiān)督執(zhí)紀問責，深化標本兼治，創(chuàng)新體制機制，健全法規(guī)制度，強化黨內(nèi)監(jiān)督，把紀律挺在前面，持之以恒落實中央八項規(guī)定精神和省委“雙十條”規(guī)定，著力解決群眾身邊的不正之風和腐敗問題，堅決遏制腐敗蔓延勢頭，建設忠誠干凈擔當?shù)募o檢監(jiān)察隊伍，不斷取得黨風廉政建設和反腐敗斗爭新成效。具體抓好以下七個方面的重點工作。
(一)加強紀律建設，堅決捍衛(wèi)黨規(guī)黨紀權(quán)威。
推進全面從嚴治黨，必須把紀律建設擺在突出位置，堅持標本兼治，才能構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的體制機制。
嚴明政治紀律，確保政令暢通。在黨的所有紀律中，政治紀律永遠排在第一位。要抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，緊緊圍繞對黨忠誠、履行管黨治黨政治責任、遵守執(zhí)行黨的紀律，加強對黨員領(lǐng)導干部的監(jiān)督。要把遵守政治紀律切實落實到教育政策制定、教材審查把關(guān)、教學科研管理、教育媒體管理、教育外事管理中。強化對紀律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，將遵守政治紀律和政治規(guī)矩的情況作為各級領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部的年度考核、任職考核的首要內(nèi)容，堅決糾正“上有政策、下有對策”，有令不行、有禁不止，搞團團伙伙、利益勾連的行為，確保黨的路線方針政策和省委決策部署的貫徹落實。在干部任用中，要嚴格把好黨員領(lǐng)導干部“黨風廉政意見回復”關(guān)，嚴明政治紀律、組織紀律，加強監(jiān)督檢查，推動形成風清氣正的政治生態(tài)。
貫徹執(zhí)行《準則》和《條例》，實踐好“四種形態(tài)”。新修訂的廉潔自律準則、黨紀處分條例已經(jīng)實施。教育系統(tǒng)各級黨組織要進一步加大學習宣傳力度，把兩部法規(guī)納入黨員干部培訓和黨員領(lǐng)導干部廉政法規(guī)知識測試的重要內(nèi)容，引導黨員干部深入學習，把黨規(guī)黨紀要求牢牢刻印在心上。要充分運用正反兩方面的典型，加強道德示范和案例警示，促使黨員干部堅守道德高線、把牢紀律底線。要秉持嚴管就是厚愛的理念，踐行“四種形態(tài)”，用好批評教育、組織監(jiān)督、紀律監(jiān)察和立案審查，讓咬耳朵、扯袖子，紅紅臉、出出汗成為常態(tài)，黨紀輕處分、組織調(diào)整成為大多數(shù)，重處分、重大職務調(diào)整的是少數(shù)，而嚴重違紀涉嫌違法立案審查的只能是極極少數(shù)?！八姆N形態(tài)”詮釋了紀在法前、紀嚴于法的要求，體現(xiàn)了“懲前毖后、治病救人”的方針，各級教育紀檢部門要轉(zhuǎn)變工作理念，創(chuàng)新思路方法，結(jié)合教育實際，把“四種形態(tài)”運用情況作為檢驗工作的標準，克服“違紀只是小節(jié)、違法才去處理”的思想，用紀律管住全體黨員。
(二)深入推進全面從嚴治黨主體責任落實。
全面從嚴治黨是各級黨組織的職責所在。從黨風廉政建設主體責任到全面從嚴治黨主體責任，不只是字面上的變化，更是實踐的發(fā)展、認識的深化。教育系統(tǒng)各級黨組織要切實把黨的領(lǐng)導落到實處，體現(xiàn)在日常教育管理監(jiān)督中，用好人、更要管好人。要進一步深化和拓展主體責任的內(nèi)涵，突出“全面”，強化“從嚴”，切實做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴。要進一步細化、實化落實省委“3783”主體責任體系的措施辦法，鞏固落實主體責任的成果，推進全面從嚴治黨主體責任向基層黨組織延伸。要嚴格落實“三述”制度、談話制度、報告制度、考核制度，進一步強化履職監(jiān)督。各高校要認真落實教育部黨組《關(guān)于深入推進高等學校懲治和預防腐敗體系建設的意見》，堅持懲治和預防兩手抓、兩手硬，切實落實學校黨委的主體責任。
動員千遍，不如問責一遍。要把問責作為全面從嚴治黨的重要抓手，對執(zhí)行黨的路線方針政策不力、管黨治黨主體責任缺失、監(jiān)督責任缺位、“四風”問題多發(fā)頻發(fā)、選人用人失察、巡察整改不落實的，嚴肅進行責任追究。要堅持“一案雙查”，綜合運用批評教育、誡勉談話、通報批評、組織處理、紀律處分等方式，追究主體責任、監(jiān)督責任，追究領(lǐng)導責任、黨組織的責任。要加大責任追究典型問題通報曝光力度，問責一個、警醒一片。今年，中央將制定黨內(nèi)問責條例，全省教育系統(tǒng)要認真學習領(lǐng)會、貫徹落實，結(jié)合教育實際，以問責倒逼責任落實。
(三)強化巡察震懾遏制作用。
根據(jù)中央新修訂的《巡視工作條例》，省屬高校黨委和領(lǐng)導班子是省委巡視組的巡視對象，在十二屆省紀委五次全會上，王三運書記講到“力爭年內(nèi)做到省委巡視工作應巡盡巡，實現(xiàn)全覆蓋目標”。各省屬高校黨組織要認真組織對《條例》的學習，嚴格執(zhí)行《黨章》和其他黨內(nèi)法規(guī)，遵守黨的紀律，落實黨風廉政建設主體責任和監(jiān)督責任。
繼續(xù)推進巡察探索實踐。進一步強化廳黨組對巡察工作的領(lǐng)導，充分借鑒巡視工作方式方法，著力增強巡察工作發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的針對性和實效性，推進巡察工作深入開展。要突出巡察工作重點，加強對廳直單位的巡察監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)問題，督促整改。在積極探索的基礎上，認真總結(jié)巡察工作經(jīng)驗，健全完善相關(guān)機制，推動巡察工作制度化規(guī)范化。
切實用好巡察成果。要嚴格執(zhí)行巡察情況匯報、巡察問題反饋、巡察整改結(jié)果通報等制度，加強成果運用，推動問題整改。被巡察的黨組織要積極配合巡察組的工作，對反饋問題要一件一件抓好整改，整改情況要公開發(fā)布、接受監(jiān)督。對敷衍整改、責任不落實，整改不及時、不到位的，要嚴肅問責。針對巡察工作中發(fā)現(xiàn)的普遍性問題，督促被巡察單位建章立制、堵塞漏洞。
(四)鍥而不舍推進中央八項規(guī)定精神和省委雙十條規(guī)定落實。
堅決查糾“四風”問題。要緊盯重要節(jié)點，管住重要環(huán)節(jié)，看住“關(guān)鍵少數(shù)”，對不收手、不知止的，要加大查處力度，讓“八項規(guī)定”精神落地生根。要密切注意“四風”新動向新表現(xiàn)，積極探索發(fā)現(xiàn)和防范的新辦法新舉措，對隱形變異的“四風”問題從重處理，絕不能讓“四風”反彈回潮。要強化源頭治理，繼續(xù)查處私設“小金庫”問題，嚴肅查處借會議、培訓、項目實施、宣傳推介等名目套取資金、收取費用用于各種違規(guī)支出的問題。各高校要按照教育部黨組關(guān)于《高等學校領(lǐng)導班子領(lǐng)導干部深入解決“四風”突出問題有關(guān)規(guī)定》，研究制訂解決本?！八娘L”問題的實施辦法和細則，把黨風建設成果拓展延伸到教學、科研、學術(shù)等領(lǐng)域，努力改進思想作風、工作作風、領(lǐng)導作風，推動校風、學風不斷好轉(zhuǎn)。
以良好的黨風引領(lǐng)教育新風尚。作風問題本質(zhì)上是黨性問題，教育系統(tǒng)各級黨組織要把貫徹《廉潔自律準則》作為改進作風的重要抓手，引導黨員干部自覺培養(yǎng)高尚道德情操、抵制不良風氣。要充分運用各種媒介平臺，加強思想理論、形勢任務、黨規(guī)黨紀、文化傳統(tǒng)的宣傳，及時應對和引導輿論，把握工作主導權(quán)。要通過廣大師生喜聞樂見、易于接受的方式，大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，汲取家規(guī)家風、鄉(xiāng)規(guī)民約中的精華，深入推進教育系統(tǒng)廉政文化建設。
(五)強化監(jiān)督執(zhí)紀，持續(xù)保持高壓態(tài)勢。
紀檢監(jiān)督要突出重點、創(chuàng)新方式、增強時效。要加強政治監(jiān)督，維護黨章的權(quán)威性、嚴肅性;維護黨的領(lǐng)導，堅持社會主義辦學方向;維護民主集中制的原則性，自覺把中央決策部署貫徹落實到教學、教研、管理的方方面面;維護意識形態(tài)領(lǐng)域的政治安全，關(guān)注干部師生思想政治動態(tài)。要加強權(quán)力監(jiān)督，抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，完善監(jiān)管制度，督促各級領(lǐng)導干部嚴以用權(quán)、秉公用權(quán)，切實擔負起重要部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的業(yè)務監(jiān)管責任。
實踐“四種形態(tài)”，落實紀在法前。要著力減少存量。擴大談話函詢覆蓋面，清理暫存線索，推動黨員干部對自身問題的認識和自糾，堅決把存量減下來。要堅決遏制增量。新的處分條例，一開始就要嚴肅執(zhí)行，用嚴格的紀律約束黨員，讓紅臉出汗成為常態(tài)，黨紀處分和組織處理要經(jīng)常使用，要學會用輕處分提醒、保護干部，堅決把增量遏制住。要突出懲治重點。重點查處三類情況，即：黨的后不收斂、不收手，問題嚴重、群眾反映強烈，現(xiàn)在重要崗位可能還要提拔使用的黨員領(lǐng)導干部，三類情況同時具備的是重中之重。要形成持續(xù)威懾。加強典型案例剖析，發(fā)揮警示教育作用，推動源頭防治，把案件查處、問題分析、風險防范運用到辦學治教各項工作中，深化不想腐、不敢腐的機制。
突出紀律檢查的政治性，增強執(zhí)紀效力。要抓好問題線索分析。巡察、司法、審計、信訪發(fā)現(xiàn)的問題線索，是執(zhí)紀審查的重要源頭，要探索建立審計結(jié)果運用、線索移送、辦理情況反饋等工作機制，要以紀律為尺子，提高分析研判質(zhì)量。要抓好問題分類處置。體現(xiàn)“抓早抓小、治病救人”的政治理念，對黨員干部廉潔自律不嚴、檔案造假、個人有關(guān)事項報告不實，以及思想、工作、生活作風等方面的一般性問題，要與本人見面，談話提醒函詢、警示誡勉、組織處理，記錄在案，培養(yǎng)黨員干部相信組織、忠誠組織，把問題主動向組織講清楚;對涉嫌違紀、在社會上產(chǎn)生不良影響等指向性明確的問題線索要做好初核，查清事實。要抓好思想政治教育。執(zhí)紀是一種黨性黨紀的教育過程，審查談話要體現(xiàn)思想政治性，真正讓黨員干部內(nèi)心受到觸動。
(六)堅決查處侵害群眾利益的不正之風和腐敗問題。
推動全面從嚴治黨向基層延伸。基層單位、學校黨組織要切實擔負起管黨治黨的主體責任，把嚴肅查處侵害群眾利益的不正之風和腐敗問題作為重要工作任務，把全面從嚴治黨的要求貫徹落實到基層，傳導到部門院系，教育和引導基層黨員干部牢固樹立宗旨意識，著力增強服務群眾和解決實際困難的能力，堅決糾正態(tài)度生硬、與民爭利等現(xiàn)象。對不作為、亂作為、失職瀆職的要嚴肅問責。各級教育紀檢監(jiān)察機構(gòu)要認真貫徹中央、省委關(guān)于精準扶貧精準脫貧決策部署，嚴肅查處教育扶貧領(lǐng)域虛報冒領(lǐng)、截留私分、揮霍浪費等問題，以嚴明的紀律為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)提供保障。
嚴肅查處侵害群眾利益問題。加大教育領(lǐng)域突出問題治理力度，重點查處在選人用人工作中違反組織程序、跑風漏氣、搞“小圈子”的問題，在財務管理中套取、擠占、挪用科研經(jīng)費、教育民生資金的問題，在考試招生、轉(zhuǎn)學轉(zhuǎn)專業(yè)、行政審批、評審評比、基建后勤、招標采購、教材選用、評優(yōu)評先等工作中設租尋租、以權(quán)謀私的問題，以及違規(guī)發(fā)放津補貼、違規(guī)出國、公款旅游等違反中央八項規(guī)定精神的問題和擇校亂收費、中小學違規(guī)補課等師德師風失范的問題。要結(jié)合實際，對癥下藥，什么問題突出就解決什么問題，讓群眾看到實實在在的效果。要加大群眾身邊“四風”和腐敗問題曝光力度，堅決遏制教育系統(tǒng)基層不正之風和腐敗現(xiàn)象，切實維護教育公平、群眾利益。
(七)著力建設一支忠誠干凈擔當紀檢監(jiān)察隊伍。
深化“三轉(zhuǎn)”，聚焦主責主業(yè)。教育紀檢監(jiān)察干部要強化看齊意識、大局意識、擔當意識，要緊緊圍繞監(jiān)督執(zhí)紀問責，把紀律挺在前面，實踐“四種形態(tài)”，全面履行監(jiān)督職責，不折不扣落實中央決策部署，把看齊意識轉(zhuǎn)化為干部師生的自覺行動。要狠抓作風轉(zhuǎn)變，認真踐行“三嚴三實”要求，進一步錘煉嚴細深實的工作作風，深入基層、深入群眾，加強調(diào)查研究，掌握第一手材料，摸清吃透情況。要適應黨風廉政建設不斷向縱深發(fā)展的需要，大力發(fā)揚改革創(chuàng)新精神，積極推進理念思路、機制制度、方式方法創(chuàng)新，不斷激發(fā)紀檢監(jiān)察工作活力。積極爭取省紀委盡快出臺《關(guān)于加強和改進高等學校紀檢監(jiān)察組織建設的意見》，進一步規(guī)范高校紀檢監(jiān)察機構(gòu)設置、強化監(jiān)督職能、健全工作機制、加強隊伍建設。
嚴字當頭，做到打鐵自身硬。教育紀檢監(jiān)察干部要加強黨章和黨內(nèi)法規(guī)學習，不斷加強黨性修養(yǎng)，強化黨性意識，堅持率先守紀、依規(guī)執(zhí)紀，做到清正廉潔、克己奉公。組織開展多層次、多形式的干部培訓，加強“教育紀檢監(jiān)察業(yè)務骨干人才庫”建設，不斷提升紀檢監(jiān)察干部思想政治水準和把握政策的能力、開展紀律審查的能力、發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力、依紀依規(guī)履職盡責的能力。強化干部管理，健全完善監(jiān)督執(zhí)紀工作程序，嚴格執(zhí)行重大事項報告和回避、保密等制度。強化干部監(jiān)督，對執(zhí)紀違紀、議案謀私的亂作為，要發(fā)現(xiàn)一起查處一起，以鐵的紀律打造一支忠誠于黨、讓人民放心的紀檢監(jiān)察隊伍。
同志們，之后，中央提出四個“永遠在路上”，即：全面從嚴治黨永遠在路上，作風建設永遠在路上，黨風廉政建設和反腐敗斗爭永遠在路上，反腐倡廉建設永遠在路上。讓我們緊密團結(jié)在以同志為的黨中央周圍，在省委、省紀委的堅強領(lǐng)導下，勇于擔當、銳意進取，不負重托、不辱使命，把黨風廉政建設進一步引向深入，為辦好人民滿意的教育提供堅強保證!
在全國教育工作會議上的講話發(fā)言提綱篇十一
化作苗族彝族鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長熊紹倫。
同志們：
今天，我們在這里召開全鄉(xiāng)一年一度的教育工作會議，此次會議的主要任務是,。
總結(jié)。
一年來我鄉(xiāng)教育所取得的優(yōu)異成績，安排部署我鄉(xiāng)2010年教育工作目標。過去的一年，是我省“兩基”迎“國檢”之年，在全體教職工的不懈努力下，兩基工作順利通過國家驗收。
一、認清形勢，統(tǒng)一思想，增強打造化作教育品牌的緊迫感和責任感精心打造化作教育品牌，建設教育強鄉(xiāng)，是我鄉(xiāng)教育進一步發(fā)展的必然趨勢。李起鴻校長在報告中較為全面、深刻地分析了新時期打造化作教育品牌的重要性、必要性、緊迫性和可行性，也提出了打造教育品牌的路徑與舉措。在化作教育發(fā)展進入一個重要的歷史階段，樹立這樣一個新目標，對于動員全鄉(xiāng)人民進一步關(guān)心、支持教育事業(yè)，努力將其做大做強做優(yōu)，具有十分重要的意義，全鄉(xiāng)上下尤其是教育系統(tǒng)內(nèi)部首先要統(tǒng)一思想認識。
我鄉(xiāng)是一個少數(shù)民族鄉(xiāng)，由于受地域分布的限制，要打造化作教育品牌，我們的教育從教育理念、發(fā)展規(guī)模、辦學條件、教育質(zhì)量以及服務社會的能力等諸方面都有一定的差距，有的方面甚至差距很大。對此，大家要有清醒的頭腦，既要認識到打造教育品牌的緊迫性、必要性，把已有的教育優(yōu)勢進一步發(fā)揮好，又要看到艱巨性，逐步縮小差距，使教育品牌建設積極、穩(wěn)妥、有序地推進。
推進化作教育品牌建設，讓我們的子孫后代享受優(yōu)質(zhì)的教育，讓化作的明。
1天發(fā)展得更好，這是構(gòu)建和諧社會的內(nèi)在要求，必須在鄉(xiāng)黨委、政府的堅強領(lǐng)導下，集全鄉(xiāng)之智，舉全鄉(xiāng)之力，形成強大的精神和物質(zhì)力量，一步一步地實現(xiàn)目標。當前，圍繞打造教育品牌，必須注重抓好以下方面：
一是要加快發(fā)展。要落實科學發(fā)展觀，統(tǒng)籌教育的超前發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、和諧發(fā)展和均衡發(fā)展。通過加快發(fā)展，加強薄弱環(huán)節(jié)，破解難點熱點問題，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，整體提升全鄉(xiāng)教育水平。
二是要強化管理。特色與質(zhì)量，是教育品牌的核心競爭力，是打造教育品牌的主要內(nèi)容，必須通過多種途徑來創(chuàng)造，其中關(guān)鍵是要強化管理，在科學管理、民主管理和依法管理上抓落實。目前，我鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源匱缺，已成為打造教育品牌的重要制約因素，必須進一步強化管理，向管理要質(zhì)量，向管理要特色，使管理出品牌。
三是要加大投入。打造教育品牌，需要充足的經(jīng)費支持。我們要合理利用生均公用經(jīng)費，加大教育投入，完善投入機制，使教育擺脫貧困的生存狀態(tài)。同時各學校一定要認識到，在我們這樣一個財力不足的地區(qū)，打造教育品牌，務必要科學規(guī)劃、加強統(tǒng)籌、優(yōu)化教育布局結(jié)構(gòu)，提高資金使用效益，努力探索教育品牌建設低成本、高效益之路。
二、明確目標，突出重點，認真完成全年教育工作任務。
對今年全鄉(xiāng)教育工作抓什么，如何抓?我著重強調(diào)三點。
一是要繼續(xù)推進農(nóng)村義務教育體制改革。這是適應新形勢，切實加強農(nóng)村義務教育，切實鞏固提高"兩基"成果，促進基礎教育均衡化發(fā)展的一項重大舉措?？偟膩碚f，我們的體制運行中存在著有待進一步完善和規(guī)范的地方，必須在"繼續(xù)推進"上出硬招，在"凸顯特色"上去謀劃：第一，政府要統(tǒng)籌決策，進一步明確鄉(xiāng)、村、校的職責，合理確定和分解農(nóng)村義務教育的責任指標，使農(nóng)村義務教育真正轉(zhuǎn)由政府來辦。第二，認真抓好教育工作的督導考核，以此為抓手，推動教育投入政策的落實，鞏固和完善農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制，全面落實"保工資、保運轉(zhuǎn)、保安全"的要求，使農(nóng)村教育有新的發(fā)展。
二是要全面提升我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展水平，加快教育事業(yè)發(fā)展。率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，是新的歷史時期賦予我們的一項艱巨任務。面對新形勢、新任務，教育必須主動適應形勢的變化，找準位置，抓住根本，進一步解放思想，與時俱進，扎扎實實地抓好落實。
1、辦好高質(zhì)量九年義務教育，不斷提高基礎教育。
教學。
水平。義務教育是整個教育體系的基礎，是人的全面發(fā)展的奠基工程。這個時期是青少年一生成長歷程中最重要的階段，也是形成良好思想道德、培養(yǎng)良好學習習慣的重要階段。我們要從學前抓起，從小學生抓起，高標準打牢基礎教育的根基。無論是中心校，還是中學，都要按照素質(zhì)教育的要求，扎實推進課程改革，貼近生活、貼近實際，提高學生的動手能力和創(chuàng)新能力；要按照普九雙高的標準，進一步加快硬件和軟件建設，創(chuàng)設條件，加快發(fā)展，為今后的普九雙高打下堅實的基礎。
三是堅持育人為本，德育為先，積極營造和諧的教育環(huán)境。
以人為本、促進人的全面發(fā)展，是科學發(fā)展觀的本質(zhì)和核心，是教育工作全面落實科學發(fā)展觀的核心任務，教育以育人為本，以學生為主體；辦學以人才為本，以教師為本。我們要在教育工作的每一個環(huán)節(jié)貫徹以人為本的方針，辦好化作人民滿意的教育。教育要堅持育人為本，必須以培養(yǎng)人才作為學校的根本任務，以學生為主體，堅持一切為了學生的發(fā)展，一切為了學生的成人成才，一切著眼于調(diào)動和依靠學生內(nèi)在的積極性。要圍繞育人目標，從根本上確立素質(zhì)教育的理念不動搖，堅持素質(zhì)教育的方向不改變，樹立科學的教育觀、教學觀、質(zhì)量觀和成才觀，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人，各項教育工作都要始終圍繞育人這個中心來謀劃、來展開、來檢驗，做到教書育人、管理育人、服務育人。
觀、人生觀和價值觀。同時要把握學生的成長規(guī)律，充分發(fā)揮學生的主體能動性，開展生動活潑的實踐教育活動，促進學生人格和品德的健康、和諧發(fā)展。
辦學以人才為本，以教師為主體。建設一支高素質(zhì)教師隊伍，集聚一批高素質(zhì)創(chuàng)造性人才，是教育品牌建設的一項根本任務。當前，要結(jié)合開展保持黨員先進性教育活動、學習科學發(fā)展觀活動，一手抓好校長、教師隊伍的職業(yè)思想、職業(yè)道德規(guī)范的教育，讓廣大教師樹立"以學生發(fā)展為本"的現(xiàn)代教育觀，建立平等和諧的新型師生關(guān)系，另一手要大力加強教師教學能力的培養(yǎng)，支持教師專業(yè)化發(fā)展，打造骨干教師隊伍。同時要進一步深化教育人事制度改革，全面推行教師全員聘用制和校長聘任制，落實好教師績效考核制度，充分調(diào)動教師內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造性，鼓勵和扶持優(yōu)秀人才脫穎而出，使化作教育因人才而興。
落實育人為本、德育為首、全面發(fā)展的要求，必須努力營造和諧的教育環(huán)境，這也是構(gòu)建和諧社會的有機組成部分。我們要牢固樹立科學發(fā)展觀和正確的教育觀，在抓經(jīng)濟發(fā)展的同時，高度重視教育工作，進一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。要以學校、家庭和社會三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)為重點，各單位通力協(xié)作，全社會共同努力，為學生營造一個安全的環(huán)境，一個健康的環(huán)境，一個發(fā)展的環(huán)境，一個和諧的環(huán)境。
全各項規(guī)章制度、應急預案，對安全工作要警鐘長鳴，加強對師生的安全教育，加大隱患排查力度，及時整改安全隱患，杜絕一切安全事故的發(fā)生，保障學校財產(chǎn)和師生生命安全。實現(xiàn)安全事故“零”目標，努力構(gòu)建平安校園。
同志們，在現(xiàn)代社會、經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，教育事業(yè)肩負著神圣的使命和艱巨的任務。我們要真貫徹落實上級黨委、政府和教育主管部門的有關(guān)精神，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進，扎實工作，為實現(xiàn)化作教育和全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展做出新的更大的貢獻！
在全國教育工作會議上的講話發(fā)言提綱篇十二
人類社會發(fā)展的歷史表明，教育對每個國家和民族的發(fā)展都十分重要。對于我們這樣一個人口眾多的發(fā)展中國家，尤其要把發(fā)展教育擺在更加突出的位置。只有辦一流教育，出一流人才，才能建設一流國家。下面是本站小編給大家整理的教育工作會議上的講話，僅供參考。
同志們：
這次會議的主要任務是，按照科學發(fā)展觀和市委、市政府“學先進、比創(chuàng)新、看實效”的要求，簡要回顧今年以來的教育工作，明確目前及今后一個時期全市教育工作的基本思路和主要任務，進一步解放思想，統(tǒng)一認識，加強管理，落實責任，齊心協(xié)力，推動我市教育事業(yè)科學發(fā)展邁向新的階段。會上，王市長還要做重要講話，大家要認真學習領(lǐng)會，抓好貫徹落實。下面，我先講三個方面的意見。
一、充分肯定今年以來我市教育工作取得的成績。
今年以來，全市教育部門認真貫徹落實省教育廳和市委、市政府的決策部署，按照年初確定的目標任務和工作重點，主動迎接挑戰(zhàn)，全力謀求發(fā)展，推動各項工作取得了新的成績。
學習實踐活動取得階段性成效。根據(jù)市委的統(tǒng)一部署，市教育局機關(guān)作為第二批活動單位開展了學習實踐科學發(fā)展觀活動。在市委活動辦的指導下，我們切實把學習實踐活動同當前“保增長、保民生、保穩(wěn)定”的工作大局緊密結(jié)合起來，同“講、樹、促”教育活動和“學習弘揚焦裕祿精神”活動緊密結(jié)合起來，同著力提高科學發(fā)展的領(lǐng)導能力、加快解決教育領(lǐng)域的民生問題緊密結(jié)合起來，認真組織學習，廣泛征求意見，深入查擺剖析，全面整改提高，共舉辦專家講座15場，發(fā)出征求意見函2319份，匯總意見建議82條，編發(fā)活動簡報15期，組織學習實踐活動知識測試3次。局領(lǐng)導班子成員帶頭撰寫。
讀書筆記。
和
心得體會。
深入開展規(guī)劃課題調(diào)研組織召開民主生活會和專題座談會較好地發(fā)揮了示范帶動作用學習實踐活動取得了階段性成效。
教育教學質(zhì)量擺上突出位置。年初召開了全市首次基礎教育教學質(zhì)量經(jīng)驗交流會和全市基礎教育工作會議，總結(jié)肯定了近年來基礎教育教學工作的典型經(jīng)驗，確立了“質(zhì)量立教、科研興教”的基礎教育辦學思路;修訂完善了學校綜合評估、初中和高中教學質(zhì)量評估配套方案。結(jié)合開展“基礎教育百校行”活動，引導各學校切實加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，引導廣大教師積極進行教學創(chuàng)新;積極推進網(wǎng)絡教研和聯(lián)片教研，認真落實聽評課制度，有效指導基層教學工作和教研活動。20xx年，全市普通高招?？埔慌陨仙暇€人數(shù)20xx3人，進線率51.1%，全市普通高招共錄取24865人，錄取率57.62%，創(chuàng)歷年來最高水平。
職業(yè)教育攻堅計劃穩(wěn)步實施。認真落實全市職業(yè)教育攻堅動員大會和市政府《實施意見》的部署和要求，加大職業(yè)學校招生宣傳工作力度，積極實施示范性職業(yè)院校、薄弱中等職業(yè)學校和職業(yè)教育專業(yè)實訓基地建設“三項工程”。舞鋼市籌措資金1000余萬元，用于建設職業(yè)中專實訓樓、購置專業(yè)實訓設備;市衛(wèi)校積極申報并成功獲準省級示范性職業(yè)學校建設項目。在全省率先實施中等職業(yè)學校布局調(diào)整，以平頂山教育學院等三所院校為主體、新組建的市第一中等職業(yè)學校整合搬遷工作進展順利，其他職業(yè)學校的整合工作也正積極實施。
招生錄取制度改革縱深推進。積極推進招生工作“陽光工程”建設，確保了各類招生考試公平公正、安全順利。努力克服生源總量減少、普職冷熱不均、招生壓力增大的困難，進一步深化中招招生制度改革。將職業(yè)教育招生任務分解下達到縣(市)和市直各職業(yè)學校，職業(yè)學校實行隨到隨學的招生模式，將招生工作貫穿全年。普通高中招生今年首次依據(jù)招生總量劃定最低錄取分數(shù)線并嚴格執(zhí)行，在錄取程序上改變以往人為劃定學校等級、分批次錄取的辦法，將分配生比例提高到45%。
教師隊伍建設得到切實加強。啟動我市“農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”，全市6個縣(市)面向全國公開擇優(yōu)招聘了440名特崗教師。第一批城鄉(xiāng)對口支教已經(jīng)圓滿完成任務，第二批支教教師遴選確定等前期準備工作順利展開。繼續(xù)實施“中等職業(yè)學校教師素質(zhì)提高計劃”，組織122名專業(yè)骨干教師參加了國家、省級培訓，組織400名教師開展了職業(yè)學校教育技術(shù)能力培訓;全面推進“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”，選拔產(chǎn)生了486名省級農(nóng)村骨干教師、2200名市級農(nóng)村骨干教師。組織開展了第三屆農(nóng)村中小學青年教師技能競賽活動，對6000余名教師進行了中小學教師教育技術(shù)能力培訓和考試認證。成立了中國教育干部培訓網(wǎng)平頂山培訓中心，利用平頂山本站域網(wǎng)對300名校長開展了遠程培訓;以現(xiàn)場直播和網(wǎng)絡點播的形式，面向全市教師開設了11場“教育信息化專家系列講座”。
同時，我市的學前教育、特殊教育、民辦教育、高等教育等各項教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，紀檢監(jiān)察、安全穩(wěn)定、教育科研、精神文明建設等各項工作得到積極推進。
這些成績的取得，是市委、市政府正確領(lǐng)導的結(jié)果，是有關(guān)部門和社會各界大力支持的結(jié)果，是教育系統(tǒng)廣大干部職工團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)進取的結(jié)果。在此，我代表市教育局向所有為我市教育事業(yè)提供支持、做出貢獻的各級領(lǐng)導和同志們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
二、落實“學比看”工作要求，加快教育事業(yè)科學發(fā)展。
最近，市委、市政府明確提出，下一階段“既是良好發(fā)展形勢的鞏固期，各種社會矛盾的疊加期，也是實現(xiàn)全年目標任務的攻堅期”，趙頃霖書記在市委七屆九次全會上強調(diào)指出，要“堅持‘學比看’無止境，進一步扎實工作作風”，要求全市上下以更加良好的精神狀態(tài)、更加有力的工作措施、更加扎實的工作作風，齊心協(xié)力，共克時艱，著力打好“六大攻堅戰(zhàn)”，確?！皟蓚€保持”目標任務的順利實現(xiàn)。落實“學比看”工作要求，關(guān)鍵是要找準現(xiàn)存差距，明確努力方向，創(chuàng)新工作思路，落實工作責任，用群眾是否滿意、是否得到實惠來檢驗工作的成效，用科學發(fā)展觀引領(lǐng)教育改革發(fā)展。
全市各級教育部門都要清醒地認識到，我市教育事業(yè)的整體水平和教育工作的總體位次，與我市在全省發(fā)展格局中所處的戰(zhàn)略地位還不相稱。突出表現(xiàn)在，優(yōu)質(zhì)教育資源還不豐富，均衡發(fā)展的任務還很繁重，擇校現(xiàn)象還沒有得到有效解決，群眾的教育需求還不能全面保障，教育發(fā)展的各項指標還不盡如人意，有些還比較靠后。以20xx年為例，全市萬人各級教育在校學生1674人，在全省處于末位;中等職業(yè)學校招生15845人、在校生38686人(兩項均不含技工學校)，全省排名分別為第13和第14，中職與普高的招生比、在校生比分別為0.59：1和0.46：1，全省排名都是第16位;民辦教育在校生占全市各級各類學校在校生總數(shù)的8.3%，全省排名第9;專任教師學歷提升率普通高中2.08%、初中31.62%、小學64.99%、幼兒園55.88%，全省排名分別為第7、第16、第14、第12;普通高招?？埔慌陨线M線率46.76%，處于全省中游水平;民主評議政風行風中教育部門滿意率雖有所上升，但整體位次較上年大幅下滑。當然，有些指標可能未必全面地反映我們的工作，但從大的方面講，可以幫助我們認清當前的工作狀況、查找現(xiàn)存的工作差距。
針對這些問題，我們一定要按照“學比看”的要求，進一步增強“不進則退、慢進也是退”的危機意識，牢固樹立科學發(fā)展觀和攻堅克難的信心，切實把目標定得再高一點，工作抓得再實一點，集中精力，破解教育發(fā)展難題，努力實現(xiàn)“離標兵更近，讓追兵更遠”的目標，全面辦好人民滿意的教育事業(yè)。根據(jù)市委、市政府的工作部署，結(jié)合我市教育工作實際，市教育局對下一階段全市的教育工作進行了深入研究，基本確立了“實施六大工程，堅持內(nèi)涵發(fā)展，提升教育位次，打造教育品牌”的總體思路和奮斗目標。按照這一思路和目標，當前我們要以強力推進“六大工程”為突破口，努力為教育事業(yè)科學發(fā)展提供強大動力和堅實基礎。
一要強力推進“規(guī)劃編制工程”
去年以來，國家和我省先后啟動了“中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃”的研究制定工作，現(xiàn)已進入最后修訂階段。為了科學謀劃今后一個時期我市的教育工作，必須加快研究編制我市的教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)市委、市政府領(lǐng)導的指示和要求，目前，市教育局已正式啟動全市教育事業(yè)中長期發(fā)展規(guī)劃的研究編制工作。前段時間，我們對全省規(guī)劃的修訂稿組織了學習討論，召開了校長座談會征求意見，組織力量到縣(市)區(qū)和有關(guān)學校進行了調(diào)研，規(guī)劃的前期運作基本順利。形成初稿后，我們還要更廣泛地征求意見、提請論證，并上報市委、市政府審定。在做好教育發(fā)展整體規(guī)劃的同時，近期，我們還要陸續(xù)啟動全市中小學校布局規(guī)劃和教育人才引進培養(yǎng)規(guī)劃的研究制定工作。
各縣(市)區(qū)、各學校以及機關(guān)各科室、二級機構(gòu)都要結(jié)合各自實際和工作要求，制定具體的發(fā)展規(guī)劃和工作規(guī)劃。各縣(市)區(qū)不僅要緊密結(jié)合我市市情和縣域特點，制定好本地教育事業(yè)發(fā)展的整體規(guī)劃，還要綜合考慮人口變化趨勢、學齡人口結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟社會需求、人才培養(yǎng)目標等因素，系統(tǒng)研究教育工作各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié)的現(xiàn)狀、特點和規(guī)律，針對各級各類教育的改革與發(fā)展，針對學校建設、教學改革、教師培養(yǎng)、人才引進、機制保障等重大問題，作出分時期、分項目的階段性規(guī)劃和專題性規(guī)劃。
各學校也要抓緊研究制定本校的中長期發(fā)展規(guī)劃，學校的發(fā)展規(guī)劃要強化內(nèi)涵發(fā)展的辦學理念，體現(xiàn)“質(zhì)量立校、科研興校、人才強校”的發(fā)展思路，特別要在準確定位辦學層次和辦學類型的基礎上，深入挖掘發(fā)展的優(yōu)勢，找準發(fā)展的突破口，靠特色占據(jù)一席之地，用品牌贏得發(fā)展先機，要在深入研究、科學制定的基礎上，保證整體規(guī)劃的連續(xù)性，做到“一任接著一任干，一張藍圖繪到底”。
市教育局機關(guān)各科室和直屬二級機構(gòu)，要緊密結(jié)合自己的工作職能，著重在工作位次上找差距，在服務質(zhì)量上提要求，不僅要關(guān)注市直學校，更要關(guān)注縣區(qū)教育，要把全市教育作為一盤棋，立足統(tǒng)籌指導、協(xié)調(diào)服務，做好本部門、本領(lǐng)域工作規(guī)劃和發(fā)展規(guī)劃的研究制定工作。
二要強力推進“質(zhì)量提升工程”
述職報告。
經(jīng)驗交流，以此推動校長隊伍整體素質(zhì)的全面提高。
在教師隊伍建設方面，繼續(xù)把師德師風建設放在突出位置。要認真按照教育事業(yè)費的5%用于師資培訓的要求，保障好師訓經(jīng)費投入。要重點面向農(nóng)村中小學和中等職業(yè)學校教師，以及青年教師、班主任等教師群體，落實好教師培訓計劃，逐步把教師培訓的重點從學歷補償轉(zhuǎn)移到能力提高上來。依托教師聘任制這個制度平臺，進一步規(guī)范和加強教師的考核工作。根據(jù)考核情況，對落聘教師采取培訓、轉(zhuǎn)崗等形式，將教師聘任制的有關(guān)規(guī)定和要求落到實處，進一步增強教師的危機意識和進取精神。
在教研員隊伍建設方面，要認真研究制訂教研員學習、進修和學術(shù)論壇制度，創(chuàng)建良好的教育教學研究氛圍。要求教研員深入教學一線調(diào)查研究，了解教學情況，檢查教學質(zhì)量，指導學校開展校本教研，指導教師開發(fā)課程資源;鼓勵教研員積極開展學術(shù)講座、學科點評、論文撰寫、課題研究和新教師指導，提高教研員的研究能力、學科水平和業(yè)務指導能力;引導教研員針對教學實踐中存在的問題，深入分析原因，科學研究對策，將教學研究、教學指導和教學監(jiān)督檢查有機結(jié)合起來，快速提高我市學科教學的整體水平。
其二，抓好德育工作、創(chuàng)新實踐和課堂教學三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。始終堅持“育人為本、德育為先”，進一步增強新時期學校德育工作的針對性、主動性和實效性。積極組織開展豐富多彩的校園文化活動、創(chuàng)新實踐活動和社會實踐活動，搞好“校園文化展示月”;繼續(xù)辦好我市的素質(zhì)教育實踐基地，積極開展素質(zhì)教育成果展示，探索利用社會資源，建設面向小學生的素質(zhì)教育實踐場所的新途徑，使素質(zhì)教育實踐鍛煉從小抓起、形成體系。充分發(fā)揮課堂教學在推進教學改革、提高教育質(zhì)量方面的主陣地作用，創(chuàng)新教學手段，豐富教學內(nèi)容，深化課堂教學改革，創(chuàng)設課堂教學氛圍，努力向課堂要質(zhì)量、要效益，并以此為突破口，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，促進素質(zhì)教育深入實施。
其三，抓好學校辦學水平、教育教學質(zhì)量和學生綜合素質(zhì)三個評價機制。各縣(市)區(qū)、各學校都要在市教育局出臺的學校綜合評估、初中和高中教學質(zhì)量評估配套方案的基礎上，抓緊研究制定自己的辦學水平評估體系、教學質(zhì)量監(jiān)測評估辦法和學生綜合素質(zhì)評價制度，抓緊研究制定既體現(xiàn)新課程理念、又符合本校實際的學校課程方案、教學計劃與評價方案，切實加強教學常規(guī)管理和過程管理，形成有利于教學改革創(chuàng)新、有利于學生全面成長、有利于學校健康發(fā)展的激勵機制和良好環(huán)境。
其四，抓好高等教育、學前教育和民辦教育的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。加強與高等學校的溝通與協(xié)調(diào)，積極創(chuàng)造條件，支持現(xiàn)有高校增強發(fā)展?jié)摿?，提高辦學水平;配合做好高等教育的統(tǒng)籌規(guī)劃工作，進一步完善教育層次結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教育資源;將大學生思想政治工作納入德育建設體系，為提高大學生思想政治素質(zhì)和保持高校的持續(xù)穩(wěn)定創(chuàng)造有利條件。加快發(fā)展農(nóng)村學前教育，努力提高農(nóng)村學前三年入園率;繼續(xù)加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干幼兒園建設，充分利用中小學布局調(diào)整富裕的教育資源發(fā)展鄉(xiāng)村幼兒園;繼續(xù)開展省級示范性幼兒園評估工作。加強對民辦教育的規(guī)范管理和協(xié)調(diào)指導，依法落實國家扶持民辦教育發(fā)展的政策措施;進一步規(guī)范民辦學校辦學行為，提高教育質(zhì)量和辦學效益;堅持并完善對民辦學校的評估工作，落實督察制度，對做出突出貢獻的民辦教育先進集體和個人進行表彰。
三要強力推進“職教攻堅工程”
市委、市政府對我市職教攻堅工作高度重視，市領(lǐng)導多次作出明確指示，要求各級、各部門采取扎實措施，積極推進，確保攻堅計劃順利實施。經(jīng)過半年以來的努力，我市攻堅工作已有了較好的開端和明顯的起色，但個別縣(市)、個別單位認識還不到位，信念還不堅定，動作遲緩，措施不力，直接影響了全市的攻堅大局。為此，在下一階段的工作中，要切實做好以下三點：
第一，進一步明確攻堅責任。攻堅工作的部分目標任務已列入市委、市政府的“十件實事”，市政府與各縣(市)區(qū)政府也簽訂了攻堅工作目標責任書。如果不能完成攻堅工作既定的目標任務，我們市縣兩級、相關(guān)的部門都要承擔責任。因此，我們要進一步貫徹落實全市職業(yè)教育攻堅動員大會精神，嚴格按照市政府《實施意見》的要求，積極爭取支持，加大投入，加快進度20xx推進職業(yè)教育攻堅工作順利實施。要強力推進職教強縣創(chuàng)建工作，20xx年重點支持汝州創(chuàng)建，20xx年是舞鋼和郟縣，20xx年和20xx年分別是魯山縣和寶豐縣，經(jīng)過努力，實現(xiàn)我市創(chuàng)建職教強市的奮斗目標。
第二，進一步突出攻堅重點。要著力推進職業(yè)教育攻堅“三項工程”建設。市教育局今年將籌資重點建設2個骨干專業(yè)實訓基地。每個縣(市)也要安排專項資金，重點支持職業(yè)學校創(chuàng)建省級示范性職業(yè)院校，支持辦學有特色、就業(yè)率高的中等職業(yè)學校建設，重點建設一批職業(yè)學校專業(yè)實訓基地，每個縣(市)都要重點辦好1所3000人規(guī)模以上的中等職業(yè)學?；蚵毥讨行?，全面提高職業(yè)學校的基礎能力建設水平;要重點加強職業(yè)學校師資隊伍建設，堅持職業(yè)學校新增編制主要用于“雙師型”教師的原則，通過培養(yǎng)、培訓、引進等多種形式，不斷提高“雙師型”教師比例，在今年年底達到30%的基礎上逐年提高，確保到20xx年，全市中等職業(yè)學?！半p師型”教師比例達到50%以上;要切實加快中等職業(yè)學校布局調(diào)整工作進程，有效整合職業(yè)教育資源，順利完成平頂山市第一中等職業(yè)學校、第二中等職業(yè)學校、平頂山市工業(yè)學校、平頂山市財經(jīng)學校等職業(yè)學校的組建任務。
第三，進一步強化攻堅措施。落實職業(yè)教育經(jīng)費投入，城市教育費附加的30%以上要用于職業(yè)教育，職業(yè)院校收入的學費也要以不低于30%的比例用于職業(yè)教育攻堅。要積極推進招生模式改革，面向初、高中畢業(yè)生、復轉(zhuǎn)軍人以及返鄉(xiāng)農(nóng)民工等不同群體，采取集中錄取、多次補錄、隨到隨學、長短結(jié)合的招生方式，廣泛開展學歷教育與各類勞動技能培訓，確保高中階段教育招生增量部分，主要用于擴大中等職業(yè)教育規(guī)模，各縣(市)普職比從今年到20xx年，逐年達到1：0.5、1：0.7、1：0.9，到20xx年，按照普職1：1的要求，全市中等職業(yè)學校在校生規(guī)模達到9萬人;完善就業(yè)服務指導、中職生資助工作體系，進行農(nóng)村困難學生和涉農(nóng)專業(yè)免費職業(yè)教育的實驗探索工作，推進校企合作的辦學模式和工學結(jié)合、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式改革，積極擴大“訂單教育”規(guī)模，進一步增強職業(yè)教育的吸引力和競爭力。
四要強力推進“均衡發(fā)展工程”
要以加強農(nóng)村教育、扶持薄弱學校為重點，落實辦學經(jīng)費，提供政策支持。深入實施中小學校舍安全工程、新農(nóng)村衛(wèi)生新校園建設工程、農(nóng)村初中校舍改造工程、農(nóng)村中小學體育器材充實工程等支農(nóng)扶弱的重點項目工程，重點面向農(nóng)村中小學和城鎮(zhèn)薄弱學校，推進教育信息化的應用開發(fā)和資源共享，大力改善辦學條件;積極實施“農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”，繼續(xù)組織“百名市直教師對口支援農(nóng)村學?！保钊胪七M“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”，切實加強薄弱學校領(lǐng)導班子建設和教師調(diào)配，著力提高農(nóng)村中小學和城鎮(zhèn)薄弱學校的管理水平和教育質(zhì)量。
要以改革創(chuàng)新為動力，建立義務教育均衡發(fā)展的良好機制。積極實施優(yōu)質(zhì)學校和薄弱學校有機捆綁、有效合作;探索實行校長和教師均衡配置、定期交流的制度，努力辦好每一所學校;全面推動中招改革和學生評價方式改革，加大高中招生指標均衡分配到初中的調(diào)整力度;深入研究城市義務教育經(jīng)費保障辦法，確保城市義務教育學校正常運行、健康發(fā)展;科學編制招生計劃，嚴格劃片招生原則，有效解決擇校熱和大班額問題;繼續(xù)組織開展義務教育均衡發(fā)展先進縣(市)區(qū)創(chuàng)建活動，調(diào)動縣(市)區(qū)和義務教育各學校全力推動均衡發(fā)展的積極性。
要認真貫徹落實省市關(guān)于進一步規(guī)范中小學辦學行為、推進素質(zhì)教育的部署和要求。今年秋季開學后，新的辦學規(guī)范正式開始實施，省里要組織開展專項督查，對頂風違紀的學校以及地方政府和教育主管部門，要進行嚴厲查處。各縣(市)區(qū)、各學校要高度重視當前進一步規(guī)范中小學辦學行為的重要性和緊迫性，切實把思想認識統(tǒng)一到省里的決策部署上來，要嚴格按照規(guī)定和要求，深入開展自查自糾，針對現(xiàn)存的突出問題，認真及時地整改。市教育局也要組織力量在各縣(市)區(qū)、各學校自查自糾的基礎上進行督導檢查，確保省里意見在我市落到實處，切實解決單純以升學率對學校和教師進行排名和獎懲的問題，切實解決學生課業(yè)負擔過重問題，切實解決隨意增減課程或課時、增加課程難度問題，切實解決考試次數(shù)過多和招生工作不規(guī)范的問題，進一步提高中小學依法治校和依法辦學的工作水平，全面推動義務教育均衡發(fā)展。
五要強力推進“行風治理工程”
要加強思想作風建設。始終把學習擺在作風建設的突出位置，努力提高干部隊伍的思想政治素質(zhì)和業(yè)務工作能力，提高教育管理水平和教育事業(yè)科學發(fā)展的領(lǐng)導能力;樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，深入了解群眾意愿，重視解決教育亂收費、學生課業(yè)負擔過重等與群眾利益密切相關(guān)的熱點、難點問題;大力弘揚勇于負責、樂于奉獻的敬業(yè)精神，弘揚“現(xiàn)在就做、馬上就辦”的務實精神，弘揚“分工不分家、補臺不拆臺”的合作精神，弘揚干凈做事、規(guī)矩辦事的廉政精神，把廣大干部職工的注意力和積極性引導到攻堅克難、爭先創(chuàng)優(yōu)上來，凝聚到深化教育改革、加快教育發(fā)展上來。
要切實轉(zhuǎn)變工作作風。不斷深化政務公開。依托本站域網(wǎng)，加強電子政務建設，非涉密文件原則上要通過網(wǎng)絡平臺發(fā)布，方便群眾對教育政策信息的查詢了解;開通局長信箱，認真處理各類咨詢和投訴;繼續(xù)推進招生考試“陽光工程”，杜絕各類招生考試的“暗箱操作”。深入開展調(diào)查研究。局領(lǐng)導每年每人至少主持開展1項重點課題調(diào)研，局機關(guān)至少開展30項專題調(diào)研;完善局領(lǐng)導聯(lián)系縣(市)區(qū)制度，每位局領(lǐng)導聯(lián)系1-2個縣(市)區(qū)教體局，積極主動為縣(市)區(qū)和薄弱學校解決教育改革發(fā)展中的實際問題。清理規(guī)范各類評比檢查活動，對基層單位的各類檢查評比項目必須按規(guī)定報批;加強各種會議的統(tǒng)籌管理，嚴格控制會議數(shù)量和會議規(guī)模。嚴格規(guī)范公務接待，控制接待標準，重點解決好公款吃喝、公款旅游等問題，降低行政成本。進一步強化廉潔自律，嚴禁黨員干部利用職權(quán)和職務上的影響，違規(guī)干預和插手行政審批、工程招投標、大宗物資設備采購等事項，嚴禁在招生錄取、職稱評定、評優(yōu)晉級、科研評審等工作中接受禮金和有價證券。
要推進教育行風建設。各學校要充分調(diào)動廣大師生員工的積極性和創(chuàng)造性，積極開展“校風、教風、學風建設年”活動。堅持依法治教、依法辦學、依法管理，鞏固和擴大政務校務公開工作成果。進一步加強教育收費管理，嚴格執(zhí)行普通高中“三限”政策，認真落實困難家庭學生資助政策，加大有償補課專項治理工作力度，制止各種亂辦班、亂招生現(xiàn)象。今年秋季開學后，在全市中小學啟動實行教輔資料審定準入制度，進一步整治規(guī)范教輔市場，從根本上減輕學生的課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔。
六要強力推進“制度建設工程”
首先要完善制度體系。各縣(市)區(qū)、各單位都要高度重視建章立制工作，健全具有針對性、可操作性、管得住、管得久的。
規(guī)章制度。
和配套措施，真正做到用完善的制度管人管事。目前，市教育局已著手在原有制度建設的基礎上，對機關(guān)日常辦公制度、會議制度和財務管理制度，領(lǐng)導干部調(diào)查研究制度、信訪接待制度和離任審計制度，專項工作督查制度和通報制度，干部考核任用和監(jiān)督問責制度等，進行全面的修訂、完善和補充，并要求機關(guān)各科室、二級機構(gòu)都要重新定位各自工作職能、完善日常管理制度、做出公開的服務承諾。
其次要體現(xiàn)紀律約束。通過建章立制，提高決策執(zhí)行力，確保令行禁止、政令暢通。只要是上級有政策規(guī)定的，只要是教育局黨委作出決策的，各單位、各部門必須要不折不扣地執(zhí)行，必須要認認真真地落實，嚴禁出現(xiàn)消極應付、隨意變通，上有政策、下有對策，甚至抗令不行、頂風違規(guī)的現(xiàn)象。如政府采購問題，市教育局直屬各單位要牢固樹立政府采購意識，對屬于政府采購目錄以內(nèi)和限額標準以上的貨物、工程和服務，任何單位都不準擅自采購、隨意變更采購項目、化整為零、先購置后報批等等，如有違反，要嚴肅處理。
其三要強化責任追究。依據(jù)制度中規(guī)定的職責和要求，對于已經(jīng)明確的任務、已經(jīng)部署的工作，必須要認真抓好落實。督查部門要對主要任務、重點工作、熱點問題的落實情況進行督查問效，紀檢監(jiān)察部門要對各級領(lǐng)導干部的職責履行情況和紀律執(zhí)行情況進行監(jiān)督問責。對貫徹執(zhí)行上級決策部署不力，損害教育發(fā)展環(huán)境和辦學秩序，違反黨的廉政紀律和工作紀律的，要堅決追究責任。
三、集中精力做好秋季開學后的幾項重點工作。
1.抓好新學期開學的各項準備工作。各學校要根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排和要求，認真制定新學年的教學計劃和工作規(guī)劃，妥善安排教學和管理工作，并及時召開教工大會和開學典禮，通報新學期的。
工作計劃。
特別要傳達好今天會議的精神和要求全面落實到工作中去。要堅持明白收費、規(guī)范收費嚴格執(zhí)行義務教育免費政策和普通高中“三限”政策嚴禁發(fā)生違規(guī)收費現(xiàn)象認真做好9月份“規(guī)范教育收費政策宣傳周”活動和規(guī)范辦學行為自查自糾的準備工作。要全面清查教育教學設施、用品、場所的配置、安全等情況保證新學期開始師生正常工作、學習、生活。
2.抓好學校安全穩(wěn)定工作。學校安全穩(wěn)定工作一刻都不能放松，任何環(huán)節(jié)都不能疏忽。各單位尤其是主要領(lǐng)導要在安全穩(wěn)定方面多花時間、多下功夫、多想辦法、加大投入，時刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦。要深入開展學校安全工作宣傳教育，加強學校安全工作應急機制和防范體系建設，把工作做在前頭，把措施落到實處;切實加強學校及周邊綜合治理，加強校舍安全、食品衛(wèi)生安全和交通安全，防止發(fā)生群體性事件和安全事故，特別要做好開學后甲型h1n1流感的防控工作;要加強對學校安全工作的監(jiān)督檢查，及時排查并堅決消除各類安全隱患，認真落實維護穩(wěn)定工作責任制，妥善處理突發(fā)公共事件和不穩(wěn)定事端，維護好師生的生命財產(chǎn)安全，保持學校的長期安全穩(wěn)定。要認真做好原計劃外民辦教師的穩(wěn)控工作，按照職責，進一步加大政策宣傳和教育力度，千方百計把維穩(wěn)工作責任落實在基層，最大限度地避免越級非法上訪事件的發(fā)生。特別是新學期開學后，圍繞慶祝建國60周年和全國第25個教師節(jié)，除了做好教育成就宣傳、愛國主義教育等系列活動以及慶祝表彰以外，要重點做好節(jié)慶日期間的維穩(wěn)工作，不能出現(xiàn)任何的工作紕漏，盡最大努力確保教育系統(tǒng)的持續(xù)穩(wěn)定。
3.抓好中小學校舍安全工程的實施工作。按照規(guī)劃，從今年開始，我市將在3年內(nèi)對全市中小學存在安全隱患的校舍進行抗震加固、遷移避險等處理，消除安全隱患，提高校舍的綜合防災抗災能力。我市現(xiàn)有各級各類學校2454所，據(jù)不完全統(tǒng)計，單體建筑超過1萬棟，總建筑面積近1千萬平方米。根據(jù)市政府的要求，全市要在8月25日前完成轄區(qū)所有中小學校舍的逐棟排查鑒定工作，此后再根據(jù)排查鑒定結(jié)果，制定校舍安全工作總體規(guī)劃和具體的實施方案，到今年年底要完成3年規(guī)劃任務的30%，時間非常緊，任務相當重。市縣教育行政部門一定要在工程實施領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，積極配合有關(guān)部門做好排查鑒定、制定規(guī)劃和分步實施工作，建立全面準確的校舍安全信息檔案，完善工程實施的信息工作制度，落實好職責分工和工作要求，確保工程順利實施。有關(guān)學校要配合實施校舍安全排查鑒定，及時發(fā)現(xiàn)和報告校舍險情、隱患，指定專人協(xié)助做好工程的監(jiān)督管理，加強施工期間的安全教育，妥善處理師生在校的學習、工作和生活，保證師生安全。
4.抓好績效工資的實施工作。義務教育學校實施績效工資是一項重大改革，政策性強、影響面大，是黨中央、國務院為教育、為教師辦的一件大好事。省里會議之后，在市政府的牽頭組織下，人事、財政、教育部門立即著手，研究制定我市的實施辦法。市縣教育行政部門和各學校，都要認真貫徹落實國務院文件和我省的《實施意見》，按照全省工作會議和市政府的要求，積極配合人事、財政部門，深入調(diào)研，綜合分析，把握政策，結(jié)合實際，制定好方案，落實好措施，保證義務教育績效工資實施工作順利推進。要抓住實施績效工資的有利時機，深化教育人事制度改革，完善教師績效考核制度。下一步，市教育局計劃從直屬初中學校開始，試點推行將教師聘任制與績效工資掛鉤的辦法，更好地發(fā)揮績效工資分配的激勵導向作用。要教育和引導廣大干部教師，深刻領(lǐng)會黨和政府對教育事業(yè)的高度重視、對廣大教師的親切關(guān)懷，激勵廣大教師更好地肩負起教書育人的神圣使命。要教育和引導廣大干部教師，充分認識到實施績效工資的艱巨性和復雜性?？冃ЧべY實施涉及全市義務教育學校3萬多名教職工，涉及到績效工資總量核定、現(xiàn)有津貼補貼的清理、各類人員的統(tǒng)籌、績效考核辦法的制定等多個環(huán)節(jié)，政策從出臺到落實會有一個過程。同時，會出現(xiàn)各縣(市)區(qū)的績效工資水平存在一定差異，也會出現(xiàn)兌現(xiàn)到位不完全同步，義務教育學校教師思想上可能會有波動，非義務教育學校的教師可能會產(chǎn)生攀比情緒。因此，要切實關(guān)注實施過程中的每一個細節(jié)，認真細致地做好教師的思想政治工作，維護好全市教師隊伍的穩(wěn)定，切實把實施績效工資這件好事辦好。
5.抓好教育系統(tǒng)第三批學習實踐活動的組織實施工作。第三批學習實踐活動將于9月上旬開始，各單位要及早做好準備，確?；顒禹樌_局、扎實推進。局活動辦要認真總結(jié)和推廣兩個試點學校的經(jīng)驗，提前組織好有關(guān)人員的培訓工作，確保第三批活動單位對學習實踐活動的目標、要求及操作程序，有一個統(tǒng)一的認識，為活動順利推進打下良好基礎。屆時，還要召開專門會議進行具體的安排部署。
6.抓好“雙創(chuàng)”工作。目前，全市“雙創(chuàng)”工作已進入到關(guān)鍵階段。市委、市政府決心很大，對各單位、各部門的要求也很高。雖然在前一階段，我們教育部門認真組織，積極參與，較好地完成了承擔的創(chuàng)建任務，但是下一步工作任務還很艱巨：一是要特別重視創(chuàng)建工作相關(guān)檔案資料的完善工作。各學校創(chuàng)建的硬件任務完成得較好，直屬34所學校已有32所創(chuàng)建為市級以上園林單位、衛(wèi)生先進單位，但從前一階段迎接省級驗收的情況來看，學校的檔案資料是一個薄弱環(huán)節(jié)，各學校都要按照要求，對健康教育、愛國衛(wèi)生、病媒生物防治、控煙等方面的創(chuàng)建資料，進一步補充和完善。二是家屬樓的衛(wèi)生工作和規(guī)范管理需要進一步加強。各學校以及機關(guān)、二級機構(gòu)都要對各自家屬區(qū)進行認真、全面地自查，針對存在問題，采取實實在在的措施，改善家屬區(qū)的衛(wèi)生面貌，達到創(chuàng)建工作的規(guī)定標準。三是要認真按照“雙創(chuàng)”指揮部的要求，督促相關(guān)職能部門做好姚電大道光明路至李苗路段的市容環(huán)境整治工作，各學校要按照市教育局“雙創(chuàng)”辦的安排，落實分包街道的督查工作。各單位都要進一步提高認識，堅決杜絕推推動動、不推不動、被動應付的現(xiàn)象，認真落實“誰的責任誰負責，誰出問題追究誰”的創(chuàng)建工作要求，積極主動地做好“雙創(chuàng)”工作，圓滿完成教育部門承擔的“雙創(chuàng)”工作任務。
同志們，讓我們在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，繼續(xù)深入學習實踐科學發(fā)展觀，全面落實“學、比、看”的工作要求，各縣(市)區(qū)、各學校、機關(guān)各科室、各二級機構(gòu)都要樹立學習標桿，找準追趕目標，創(chuàng)新工作思路，開拓工作新局面，辦好人民滿意的教育，圓滿完成教育工作各項目標任務，為我市“走在全省前列、率先實現(xiàn)崛起”做出新的更大的貢獻!
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在全國教育工作會議上的講話發(fā)言提綱篇十三
過去一年，全市“三農(nóng)”工作充分發(fā)揮了“基本盤”和“壓艙石”作用，全面推進鄉(xiāng)村振興取得了階段性顯著成效，成為xx高質(zhì)量發(fā)展的突出亮點。各級各部門要深入學習xxx在中央農(nóng)村工作會議上的重要講話精神，系統(tǒng)領(lǐng)會xxx視察xx重要講話指示精神，始終牢記xxx視察xx親切關(guān)懷殷殷囑托，準確把握“三農(nóng)”工作的歷史方位、光榮使命和前進方向，以實際行動捍衛(wèi)“兩個確立”，踐行“兩個維護”。
今年中央和省委一號文件明確要求，牢牢守住保障國家糧食安全和不發(fā)生規(guī)模性返貧兩條底線。各地各有關(guān)部門要不講條件、不搞變通、不打折扣，確保如期高質(zhì)量完成年度任務。
一要牢記“國之大者”，認真抓好省委涉糧專項巡視反饋問題整改，大力推進“一河兩湖兩路”糧食安全產(chǎn)業(yè)帶建設，深化糧食購銷領(lǐng)域監(jiān)管體制機制改革，全力抓好糧食和重要農(nóng)產(chǎn)品供給。嚴守“耕地紅線”，嚴格實行耕地保護黨政同責，剛性落實“長牙齒”的硬措施。精準“有效銜接”，調(diào)整優(yōu)化監(jiān)測幫扶機制，深入推進強村富民幫促行動，鞏固拓展脫貧奔小康成果。
二要找準鄉(xiāng)村全面振興的牽引性抓手，推進鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興務必重抓農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，做大做強園區(qū)平臺，培育壯大龍頭企業(yè)，全力抓好項目招引。推進鄉(xiāng)村人才振興務必重抓“三鄉(xiāng)工程”，把鄉(xiāng)村人才振興納入全市人才工作大盤子，加快建設高質(zhì)量的農(nóng)業(yè)企業(yè)家隊伍，加大政策支持力度，激勵各類人才在農(nóng)村廣闊舞臺大顯身手。推進鄉(xiāng)村文化振興務必重抓精神文明建設，以傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)人、以現(xiàn)代文明引領(lǐng)人，全面提振農(nóng)民精神風貌。推進鄉(xiāng)村生態(tài)振興務必重抓人居環(huán)境整治，激發(fā)農(nóng)民主體作用，深化農(nóng)村廁所革命，加快建設特色田園鄉(xiāng)村，不斷提升群眾的獲得感、幸福感、安全感。推進鄉(xiāng)村組織振興務必重抓基層社會治理，始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，切實提高政治站位，不斷厚植為民情懷，著力夯實基層基礎，提升鄉(xiāng)村善治水平，努力營造心齊氣順、和諧穩(wěn)定的良好氛圍。
各地各有關(guān)部門要知重奮進、履職盡責，全面提高做好新時代農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的能力水平。要壓實工作責任，深入貫徹五級書記抓鄉(xiāng)村振興工作要求，各級黨政“一把手”要切實扛起“第一責任”，縣委書記要把主要精力放在“三農(nóng)”工作上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記要把“三農(nóng)”工作扛在肩上、抓在手上。要強化政策支撐，持續(xù)加大支持力度，靶向?qū)嵤┱吖┙o，深化運用“三項機制”，引導更多資源要素向鄉(xiāng)村集聚。全市“三農(nóng)”干部要大興學習研究、真抓實干、攻堅克難、改革創(chuàng)新、勇爭一流“五種風氣”，努力在農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化新征程中煥發(fā)新氣象、展現(xiàn)新作為，奮力譜寫農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化新篇章，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。
在全國教育工作會議上的講話發(fā)言提綱篇十四
各位校長、同志們：
新年好！首先，我謹代表縣四大家向在座各位，并通過你們，向全縣教育系統(tǒng)廣大教職員工拜個晚年，祝大家工作順利，闔家幸福！剛才，羅中安局長作的工作報告，講得很到位，很具體，我都同意。下面，我講三點意見。
1月24日下午，縣委書記沈志定同志在教育工作調(diào)度會上，用“充分肯定”對2018年的教育工作做了高度評價?？傮w來看，主要有以下三個可圈可點之處。
一是教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略進一步落實?？h委、縣政府堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，全年投入6億元用于學位建設，新增1.1萬個學位，一次性消除729個超大班額；投入5000萬元在118所農(nóng)村薄弱學校啟動“四改三化”工作；創(chuàng)新教師商調(diào)和銀齡計劃兩個師資補員辦法，補充新教師775名。這是有史以來新增師資力量最多的一年。正因為有教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的引領(lǐng)，我們才能以優(yōu)異的成績，相繼通過“省教育兩項督導評估”和“國家義務教育均衡發(fā)展縣評估驗收”。
二是教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展目標進一步實現(xiàn)。通過強化教師在崗培訓，深化課堂教學改革，我們有力地促進了專業(yè)教師的成長。2018年，我們成功創(chuàng)建“湖南省中小學校責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣”，在構(gòu)建“管、辦、評”分離的教育治理體系上取得突破性進展。剛才，中安局長在報告中提到，我縣去年有1000多名學生在國家、省、市各類比賽、競技中獲獎，這充分說明我縣的教學質(zhì)量在不斷攀升，學生綜合素質(zhì)在不斷提高。
三是教育均衡發(fā)展格局進一步落地。我們?nèi)媛鋵嵔逃珳史鲐氄?，確保所有適齡少年兒童不因貧因病失學；通過推行“最嚴招生禁令”，大力整治招生秩序，公辦學校基本實現(xiàn)“零擇?！保?160名進城務工經(jīng)商戶子女在城區(qū)學校就讀，實現(xiàn)符合條件的隨遷子女“應讀盡讀”，形成了公平、規(guī)范、有序的入學新常態(tài)。
同志們，20xx年我縣教育工作取得了巨大的成就，這是習近平新時代中國特色社會主義思想科學指引的結(jié)果，是縣委縣政府高度重視、堅強領(lǐng)導的結(jié)果，是全社會真誠關(guān)心、積極支持的結(jié)果，是教育系統(tǒng)廣大教職員工無私奉獻、不懈奮斗的結(jié)果。在此，我代表縣委縣政府，向所有為我縣教育事業(yè)付出汗水、作出貢獻的有功之臣，表示最誠摯的感謝。
20xx年是教育發(fā)展改革的關(guān)鍵之年，面對新形勢、新任務，全縣教育戰(zhàn)線的干部職工必須不忘初心、牢記使命，勇做新時代教育事業(yè)的“鋪路石”，以優(yōu)異的成績向建國70周年獻禮。
一是堅持將習近平總書記關(guān)于教育重要論述作為根本遵循。在去年9月10日召開的全國教育大會上，習近平總書記一再強調(diào)教育在黨和國家工作大局中的戰(zhàn)略地位，提出了“九個堅持”。習總書記的科學論斷，為加快推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育，指明了前進方向、提供了根本遵循。我們必須切實把思想和行動，統(tǒng)一到習總書記的重要講話精神上來，統(tǒng)一到全國教育大會精神上來。
二是堅持將創(chuàng)辦高質(zhì)量教育作為奮斗目標?？h委、縣政府已經(jīng)明確，20xx年要奮力創(chuàng)建全國縣域經(jīng)濟百強縣，努力實現(xiàn)撤縣設市，在建設創(chuàng)新富裕宜居新邵東、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的征程上奮勇向前。教育作為最大的民生，是人民群眾對美好生活向往的重要內(nèi)容。為此，要將打造發(fā)展更快、質(zhì)量更優(yōu)、水平更高、內(nèi)涵更深的教育擺在更加突出的位置，進一步強化“抓教育就是抓發(fā)展、抓教育就是抓未來”的理念，采取切實有效的措施，凝聚全縣民眾的智慧、力量，尤其注重發(fā)揮全體教職員工的實干、巧干精神，使教育資源配置更加科學合理，教育體制機制更加健全完善，城鄉(xiāng)教育更加優(yōu)質(zhì)公平，贏得發(fā)展先機。
三是始終堅持把補齊教育發(fā)展短板作為重要抓手。相對我縣教育而言，以往雖然取得了驕人的成績，但比照教育發(fā)達地區(qū)仍有不少的差距。從教育體量看，雖然師生規(guī)模近20萬，但從“大起來”到“強起來”之間，還有相當長一段距離；從城鄉(xiāng)均衡看，城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體之間的發(fā)展差距，城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡不充分的問題，還沒有得到根本性解決；從總體供給看，雖然學位供應總量充足，適齡孩子“有學上”已經(jīng)解決，但優(yōu)質(zhì)教育資源總量依然不足，個性化、多樣化需求仍未有效供給；從學校層面看，雖然已有不少城鎮(zhèn)學校建得既高端又大氣，但一些農(nóng)村偏遠、薄弱學校的辦學條件仍有待改善；從育人理念看，雖然人民群眾渴望受到優(yōu)質(zhì)教育，但如何遏制片面追求升學沖動、促進學生全面發(fā)展的問題仍然沒有很好解決；從學段體系看，雖然我們以高考成績?yōu)榇淼慕逃|(zhì)量在全市獨領(lǐng)風騷，但不少邵東企業(yè)卻在本地招不到滿意的工匠。這一系列教育發(fā)展改革的“短板”，就是我們需要花大力氣，堅決啃下的“硬骨頭”。
同志們，建設教育強縣，需要我們進一步提高政治站位，觀大勢、謀大計，真抓實干、埋頭苦干。20xx年，我們一定要深入貫徹落實黨的十九大精神和全國、全省教育大會精神，落實好縣委沈書記提出的“守好‘五條底線’、干好‘五件實事’”的要求，緊扣人民群眾對教育的新期待新要求，勇于擔當，砥礪前行。
一是聚焦強根本，著力落實立德樹人任務。樹人，是教育的根本使命，是學校的立校之本；質(zhì)量，是教育的永恒主題，是學校的生命之線。一要堅守以德為首理念。德智體美勞，德是第一位的，具有根本性、引領(lǐng)性作用。希望我們的校長在新形勢下，注重強化德育首位的綜合質(zhì)量觀，把立德樹人作為檢驗學校一切工作的標準。在不輕視智育的同時，大力加強體育美育勞動教育，著重加強青少年禁毒防毒等教育，為社會培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。二是創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。要真正踐行純粹教育理念，遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，扎實推進素質(zhì)教育，切實解決中小學生課業(yè)負擔重、教輔材料多等突出問題，堅決克服“唯分數(shù)、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子”的頑瘴痼疾。三是探索特色個性教育。要尊重孩子成長規(guī)律，尊重學生客觀差異，堅持面向全體學生，因材施教，充分挖掘并激發(fā)每個學生的長處與潛能，找到“讓每個孩子都可以出彩的一把尺子”。
???????二是聚焦振師道，著力夯實教育發(fā)展基礎。教育大計，教師為本。師德是關(guān)鍵，師能是標準。一要繼續(xù)加快教師補員步伐。要繼續(xù)多渠道、多方式地補充“新鮮血液”，深入總結(jié)音樂、體育、美術(shù)等學科教師跨?？玎l(xiāng)鎮(zhèn)“走教”的集體積累，將現(xiàn)有教育資源盡可能地利用起來。二是著力抓好師德師風建設。要積極推行師德考核負面清單制度，實行師德“一票否決”，建設一支以“四有好老師”和“四個引路人”為標準的教師鐵軍。三是切實減輕教師負擔?，F(xiàn)在，教師肩上的擔子確實有點沉重，一些與教育教學科研關(guān)系不大的社會性事務，讓一線教師疲于應付?？h教育局要做好各類進校檢查、考核、評比活動的全面清理、全面規(guī)范，爭取相關(guān)部門實行進校檢查審批和準入制，把時間和精力還給教師，讓教師們靜下心來研究教學、備課充電、提高專業(yè)化水平。四是努力營造尊師重教氛圍。教師越受尊重，教育越有希望。今年是第35個教師節(jié)的大慶之年，相關(guān)部門要多角度發(fā)掘師德典型，展示新時代邵東教師風采，多層次宣傳熱心獎教助學的愛心義舉和有識之士，在全縣營造弘揚高尚師德，尊師重教的濃厚氛圍。
三是聚焦謀全局，著力提高治教興學能力。今年的發(fā)展任務和工作目標已經(jīng)明確，能不能落到實處，會不會見到實效，檢驗著我們的精神狀態(tài)、干事能力和責任擔當。一要切實轉(zhuǎn)變工作作風。教育系統(tǒng)點多線長面廣，要以政治建設為統(tǒng)領(lǐng)，進一步加強班子建設和隊伍建設，不斷改進工作作風。要以上率下，一級做給一級看，一級帶著一級干，層層抓落實。要聚焦關(guān)鍵崗位、重要環(huán)節(jié)，加強日常監(jiān)督和專項治理。尤其是濫訂教輔材料、有償補課、擾亂招生秩序等違規(guī)問題，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴查重處，絕不姑息。二要守住教育安全底線。安全工作關(guān)鍵在日常教育，基礎在隱患排查，重點在安全防范，核心在清險除患。要把安全責任抓牢，把日常教育抓細，把安全管理制度抓嚴，把應急疏散演練抓好。三要加快項目建設步伐?？h委、縣政府明確，今年要以金泉學校、昭陽中學、云山小學、機關(guān)幼兒園、城區(qū)六完小二期工程、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園、教育信息化2.0、教師周轉(zhuǎn)房等項目以及一批農(nóng)村小規(guī)模學校和寄宿制學校為重點，進一步改善辦學條件，夯實發(fā)展基礎。四要維護教育穩(wěn)定大局。要著力化解信訪積案，力求做到“清倉見底”，積極做好宣傳、解釋和疏導工作，做到大事不出系統(tǒng)，小事不出學校。
同志們，東風浩蕩啟遠航，豪情滿懷譜新篇。在新的一年里，讓我們在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導下，在縣人大、縣政協(xié)的監(jiān)督支持下，腳踏實地，一件事情接著一件事情辦，一項工作連著一項工作干，奮力辦好人民群眾更加滿意的教育，為實現(xiàn)全國縣域經(jīng)濟百強縣的宏偉目標，貢獻磅礴的教育力量！
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