上學(xué)期年學(xué)校工作計劃(優(yōu)質(zhì)22篇)

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上學(xué)期年學(xué)校工作計劃(優(yōu)質(zhì)22篇)
時間:2023-12-11 06:11:29     小編:翰墨

計劃是我們追求個人和組織發(fā)展的基礎(chǔ),它能夠引導(dǎo)我們朝著目標(biāo)不斷前進(jìn)。合理規(guī)劃時間是一個成功計劃的重要步驟。計劃能夠讓我們更加明確自己的方向和目標(biāo),避免迷失在瑣事和繁雜的工作中。

上學(xué)期年學(xué)校工作計劃篇一

教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作,也是學(xué)校工作的主陣地。結(jié)合201_年市教育科學(xué)技術(shù)局關(guān)于本學(xué)期工作要點及我校實際,力求做到以提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)為根本;以“一心一意抓教學(xué),全心全意為師生”為教務(wù)工作服務(wù)宗旨,以“早思考、早安排、細(xì)致實施”為工作部署,深化課堂教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實施。特擬定本學(xué)期工作計劃:

一、工作要點:

1、以201_年中考為目標(biāo),扎實抓好九年級復(fù)習(xí)備考工作,結(jié)合上級的中考目標(biāo)安排,努力做到在保持201_年中考成績的基礎(chǔ)之上,力爭實現(xiàn)上級下達(dá)的中考排名進(jìn)入前8名的任務(wù)并做到在升一中人數(shù)上有突破。

2、加強過程管理,完善各類制度(如常規(guī)教學(xué)管理制度、教學(xué)獎懲制度),并使之落到實處。

3、夯實七、八年級學(xué)生的基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,為以后打下堅實基礎(chǔ);并力爭在期末考試中的成績在全市學(xué)校的排名中提升2-3位。

4、抓實校本教研,提高教師的科研水平。

5、深入開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念,適應(yīng)課改的需要。

6、以學(xué)困生的轉(zhuǎn)化為突破口,改革評價體制,搞好培優(yōu)補差。

7、以鞏固率求生存,努力抓好、抓實“控輟保學(xué)”工作。

二、加強教師隊伍建設(shè),提高教師教育教學(xué)能力。

高素質(zhì)的教師隊伍,是深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和保證。爭取做好培養(yǎng)3—5名校級骨干教師和學(xué)科帶頭人的工作。

堅持重點培養(yǎng),普遍提高的原則,對我校任課教師進(jìn)行分層培養(yǎng),做到培養(yǎng)有層次,努力有方向。教師和學(xué)科帶頭人在做好常規(guī)工作外,要有一名重點培養(yǎng)對象,要求切實起到幫、扶、導(dǎo)、領(lǐng)的作用,多深入課堂聽課和指導(dǎo),并協(xié)助其在學(xué)期內(nèi)上一節(jié)匯報課。

三、切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,深化課堂教學(xué)改革。

1、充分發(fā)揮教研組的陣地作用,組織教師利用教研活動時間,爭取帶題上課,理論解析,通過理論聯(lián)系實際,深入學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,加深對教育理論的理解,提高對學(xué)科性質(zhì)、任務(wù)和規(guī)律的認(rèn)識。處理好“教與學(xué)”、“師與生”的關(guān)系,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

2、行政領(lǐng)導(dǎo)分管各年級,要深入課堂聽課指導(dǎo),及時把握教學(xué)動態(tài),了解教學(xué)情況。

四、加強教學(xué)常規(guī)管理,力爭教學(xué)質(zhì)量逐步提高。

1、加強對教師備課、上課、作業(yè)批改、培優(yōu)補差等工作的管理。

(1)備課:做到“三備”,即:備課標(biāo),了解本年級段的特點;備教材,了解本單元課程的特點;備學(xué)生,了解學(xué)生的接受能力、年齡特點和認(rèn)知規(guī)律,教案中增加“自我反思”欄,主要體現(xiàn)教師對學(xué)生認(rèn)知、自學(xué)過程和重點環(huán)節(jié)安排的指導(dǎo)理念。利用教研活動時間加強集體備課、說課。

(2)上課:要圍繞課堂教學(xué)改革的思想,明確“改”的方向,使課堂教學(xué)有實效、有活力、有價值,出現(xiàn)新的局面。課堂上注意抓好教學(xué)的組織管理,科學(xué)有效地利用40分鐘,挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,激發(fā)學(xué)生的思考、想象、表達(dá)的_,利用多種手段培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,提高教學(xué)效果。

(3)練習(xí)與輔導(dǎo):加強聽說讀寫各項能力的訓(xùn)練,加大聽說練習(xí)的力度,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽、細(xì)思考、多動腦的好習(xí)慣;針對練習(xí),做到三個及時:即及時認(rèn)真地批閱,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時進(jìn)行補充練習(xí)和幫教。注重培優(yōu)補差工作,因材施教,使每個學(xué)生都學(xué)有所獲。教師要精心設(shè)計練習(xí),加強單元過關(guān)的訓(xùn)練力度。加強競賽輔導(dǎo)工作,爭取多出“品牌”學(xué)生,以此促良好學(xué)風(fēng)的形成。完成班級鞏固率,減少學(xué)生輟學(xué),做好控輟保學(xué)。

2、加強對學(xué)生的教育管理,強化教師“以生為本”的意識。采取多種方式對不同層次的學(xué)生進(jìn)行激勵,要多肯定學(xué)生的進(jìn)步,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點,尤其是對待學(xué)困生,一定要多幫助、多發(fā)現(xiàn)、多表揚、多暗示,用教師高尚的教學(xué)藝術(shù)和真摯的關(guān)愛激發(fā)學(xué)生的自信和學(xué)習(xí)興趣。

3、以教學(xué)質(zhì)量為核心,完善評價制度。鼓勵教師在教學(xué)中實實在在地抓好學(xué)生基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生能力的做法。

4、開展豐富多彩的教學(xué)實踐活動,使學(xué)生在活動中全面發(fā)展。使學(xué)生進(jìn)得來,留得住,真正做到使學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)園、樂園,避免學(xué)生的流失,抓好實控輟保學(xué)。

5、認(rèn)真組織好學(xué)生各項競賽,爭取獲得好成績。

五、以培養(yǎng)教科研型教師為目標(biāo),充分發(fā)揮教研組的陣地作用,深入扎實地開展教科研工作。

1、教師的教育觀念,教育行為的真正轉(zhuǎn)變還有一個過程,教和研要確保腳踏實地,研究創(chuàng)新,以《新課標(biāo)》的精神為指導(dǎo),圍繞“以生為本,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力”的宗旨,開展好市、縣、校級專題的研究,改進(jìn)課堂教學(xué)方法,優(yōu)化課堂教學(xué)過程,更新教學(xué)手段,力求取得顯著成果。拓寬“自我反思,同伴互助,專業(yè)引領(lǐng)”的教研渠道,逐步形成_、開放、高效的教研機制。

2、開展以優(yōu)化教學(xué)過程為重點的教學(xué)研究,對課堂教學(xué)中有效和無效的教學(xué)行為進(jìn)行歸因,對兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)重的班級和薄弱學(xué)科展開教學(xué)調(diào)研和針對性地視導(dǎo),總結(jié)、推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,探索教學(xué)規(guī)律。

3、繼續(xù)扎扎實實抓好新課程的教材培訓(xùn)和教學(xué)研討工作,繼續(xù)開展新課改實驗情況調(diào)研、指導(dǎo)工作,及時總結(jié),反饋,糾偏。

六、全體畢業(yè)班教師齊心協(xié)力,加強畢業(yè)班管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期學(xué)生中考進(jìn)入倒計時,為更好地促進(jìn)我校中考成績的提高,要求各畢業(yè)班任課老師要早思考、早準(zhǔn)備,擬定好備考方案和教學(xué)計劃,做到分層教學(xué)、查漏補缺、真抓實干,多深入課堂與學(xué)生交流、溝通,及時找學(xué)生談心,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不健康心理,疏通學(xué)生思想,不得出現(xiàn)言語上對學(xué)生的打擊行為,教師應(yīng)當(dāng)用自己的言行、觀念去引導(dǎo)學(xué)生永不放棄。同時做好后進(jìn)生的思想工作,抓好中職引導(dǎo),力爭完成9+3的工作任務(wù)。

認(rèn)真組織教師研究學(xué)習(xí)《中考說明》,理清命題思路,研究新教法,探討新模式;定期召開畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析研討會,及時摸清命題方向與思路,確保復(fù)習(xí)的針對性與有效性;實行集中與分散相結(jié)合,切實做好“扶優(yōu)補差”工作;組織好中考專題和綜合復(fù)習(xí),組織中考摸擬考試,及時點評,提高復(fù)習(xí)效率。提高畢業(yè)班中考體育成績,是擺在體育教師面前急需解決的首要問題。20__年中考體育以50分納入中考總分,我們要在前幾年的經(jīng)驗上,抓好考試項目的強化訓(xùn)練,繼續(xù)抓好課余鍛煉工作,以良好的心態(tài)、科學(xué)訓(xùn)練,采取分層、分組教學(xué)鍛煉,提高學(xué)生興趣和積極性,提高學(xué)生體育成績。

七、未盡事宜在工作中逐步完善。

1、開學(xué)報名工作。2、制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃。3、及時下發(fā)各類教材和教輔資料。4、對少數(shù)學(xué)科的任教教師作適當(dāng)調(diào)整。5、清理學(xué)生到校情況,及時安排教師進(jìn)行走訪。

1、貫徹落實學(xué)校的教學(xué)工作計劃,召開畢業(yè)班工作科任教師聯(lián)系會。四月份教學(xué)常規(guī)檢查。2、九年級第二次模擬考試及質(zhì)量分析。3、中考報名工作啟動。4、七、八年級期中考試及質(zhì)量分析。

1、五月份教學(xué)常規(guī)檢查。2、九年級第三、四次模擬考試。3、九年級中考前學(xué)生動員、考試技巧培訓(xùn)。4、九年級中考。5、作好教學(xué)常規(guī)檢查并納入期末考核。

1、安排期末考試,成績登統(tǒng)工作;2、上交各類總結(jié)材料,學(xué)校教學(xué)工作評優(yōu)選先;3、把相關(guān)資料收集歸檔備查。

上學(xué)期年學(xué)校工作計劃篇二

在新的學(xué)期里,我校教育教學(xué)工作以提高教育教學(xué)質(zhì)量,樹立學(xué)校品牌,提高學(xué)校信譽度和美譽度為主線,全力推行養(yǎng)成教育、感恩教育、成功教育及成功教學(xué)法,創(chuàng)新課堂教學(xué),聚焦學(xué)校特色建設(shè),致力追求“校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)嚴(yán)、質(zhì)量高”的精品教育,實現(xiàn)以良好的校風(fēng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量,以優(yōu)良的教風(fēng)提升教學(xué)質(zhì)量,以課堂教學(xué)改革保障教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期我們興華學(xué)校的工作思路是:

1、圍繞一個中心:以提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量為中心。

2、落實兩個重點:以全面推行成功教學(xué)法為重點,以規(guī)范師生的行為習(xí)慣為重點。

3、突出三個理念:讓每一個學(xué)生都擁有成功的機會,讓每一個老師都有創(chuàng)新的舞臺,讓每一個家庭都有回報的歡樂。

4、強化四項工作:加強教學(xué)常規(guī)管理,努力在管理上求突破;加強質(zhì)量監(jiān)控與評價,努力在評價方面有突破;加強教師隊伍建設(shè),努力在教有特色上有突破;加強學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng),努力在學(xué)有特長上求突破。

從我校的實際和特點出發(fā),轉(zhuǎn)變價值觀念,堅持以人為本的理念,以創(chuàng)建良好的校風(fēng)龍頭,全員育人,齊抓共管,落實制度,強化管理,切實提高德育實效。

(一)加強教師隊伍建設(shè),提高教師育人水平。

1、加強學(xué)習(xí)制度不斷提高教師政治思想素質(zhì)和管理水平,樹立終身學(xué)習(xí)的理念。引導(dǎo)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材、新理念、充分利用每大周一次的集中學(xué)習(xí)時間和平時的自學(xué)時間努力學(xué)習(xí)、組織廣大教師開展讀書、寫作工程;勤寫反思,適時開展教師基本功競賽。

2、開展“三個一”工程:每天送給學(xué)生一個微笑,每天說一句鼓勵學(xué)生的話,每天找一名學(xué)生談話。通過“三個一”活動溫暖學(xué)生的心靈、激發(fā)學(xué)生的自信、溝通師生之間的感情。

3、加強師德建設(shè):深入開展“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤實、與時俱進(jìn)”為核心的師德教育。提出“學(xué)校無小事、處處是教育、教育無小節(jié)、事事皆楷?!钡囊?。在教育學(xué)生當(dāng)中,嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生,倡導(dǎo)思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、習(xí)慣指導(dǎo)的三導(dǎo)理念,精心打造一支“關(guān)注細(xì)節(jié)、注重創(chuàng)造、張揚個性、高效執(zhí)行”德育工作者隊伍。

4、樹立責(zé)任意識:引導(dǎo)全體教師以主人翁的態(tài)度關(guān)注學(xué)校、敬業(yè)愛崗、勤奮工作。要求每一位教師政治上有上進(jìn)心,工作上有責(zé)任心,學(xué)習(xí)上要虛心,生活上有童心,教育學(xué)生有愛心。

5、積極開展活動。要求教師積極參加活動,在活動中鍛煉自己,提高自我,活動中比思想、比工作、比成績、比貢獻(xiàn)。及時理解師情,發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型、樹立典型、弘揚典型,用先進(jìn)典型去鼓舞和激勵整個教師隊伍。

(二)狠抓養(yǎng)成教育,筑勞學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

1、抓好學(xué)生養(yǎng)成,筑牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

學(xué)校本著管理育人、德育為先的教育理念,在平日學(xué)生管理中,切實抓好學(xué)生的思想意識和行為養(yǎng)成教育,本著先從強制養(yǎng)成習(xí)慣入手,最后內(nèi)化為素質(zhì)的總體目標(biāo),采取以情動人,以理服人,先管住再教育的方式,去督促學(xué)生的思想道德規(guī)范。

(1)、培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣:我們要依據(jù)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》狠抓學(xué)生的文明禮貌教育;在具體工作中,我們要堅持“三性”一是榜樣示范,堅持針對性;二是曉理動情,堅持持久性;三是潛移默化,堅持互動性。

(2)、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:要求全體教師做到“三讓”,激發(fā)學(xué)習(xí)欲望,讓學(xué)生想學(xué);減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),讓學(xué)生樂學(xué);注重學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生會學(xué)。

(3)、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣:采取不同形式的活動教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和就餐習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會生活的能力,規(guī)范學(xué)生在校的生活習(xí)慣。

2、凸顯德育地位,拓寬德育渠道。

一方面由年級主任負(fù)起責(zé)任,由政教處,少先隊抓督促,各班抓落實,各學(xué)科教學(xué)有機滲透。另一方面,利用晨會、班會、黑板報、學(xué)習(xí)園地、廣播站、文化長廊、宣傳櫥窗對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,適時舉行有益健康的文化娛樂活動,使學(xué)生從中深受教育。

(三)實施成功教育,并重感恩教育。

(1)成功教育,讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的快樂:體驗成功是培植學(xué)習(xí)快樂的最好方法。當(dāng)學(xué)生取得成功后,因成功而產(chǎn)生的自信心和快樂感,有利于形成追求新目標(biāo)、新成績的動力,隨著成績的取得,自信心進(jìn)一步增強,從而形成發(fā)展進(jìn)步的良性循環(huán)。

(2)感恩教育:讓學(xué)生體味學(xué)習(xí)的重要,組織學(xué)生與親情作文。

給父母的一封信,向父母獻(xiàn)愛心等活動,教育學(xué)生尊重父母,感恩親人,并把這種積極的情感內(nèi)化為奮進(jìn)的動力,刻苦學(xué)習(xí),回報關(guān)愛和培養(yǎng)他的人。

(四)開展多彩的活動,豐富德育內(nèi)容。

(1)堅持活動育人:本期中小學(xué)部要結(jié)合學(xué)生特點和節(jié)慶日舉辦豐富多彩的學(xué)生活動,在活動中育人,培養(yǎng)學(xué)生的孝心、愛心、責(zé)任心。教育學(xué)生做道德美、心靈美、行為美、語言美的合格接班人。

(2)抓好每天“三操”、“路隊”規(guī)范管理,結(jié)合團(tuán)委、政教處、少先隊工作對學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時總結(jié)和教育,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

(五)家校緊攜手、溝通重實效。

1、要求教師利用每大周告家長書、校信通、打電話等形式主動與家長交流,做到溝通有內(nèi)容,有記錄,有效果。

(1)(2)。

2、開好中小學(xué)部家長會。家長會是我們向家長進(jìn)行交流的一種重要形式,也是我們向展示我校工作的一次重要活動,要求我們的家長會有新意,高水平,多元化,上臺階。家長會內(nèi)容要多彩、精彩。要讓家長會成功為家校緊密聯(lián)系的紐帶,要讓家長會成為家長了解我校教育特色的一個看點和亮點。

3、適時進(jìn)行家訪。為更進(jìn)一步提高我們的服務(wù)意識,接近與家長的關(guān)系,我們教師有必要對學(xué)生進(jìn)行家訪,互通有無,互相協(xié)作和配合,促進(jìn)我們的控流工作順利進(jìn)行。

“教學(xué)為中心,質(zhì)量是生命”這是我校工作之重,提高教學(xué)質(zhì)量必須以教師隊伍建設(shè)和課堂改革為基礎(chǔ),以學(xué)生為中心,以加強管理為關(guān)鍵,營造一個良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),人人重視質(zhì)量、人人關(guān)心質(zhì)量、人人做好質(zhì)量的氛圍,確保教學(xué)質(zhì)量的提高。

(一)提高教師合作意識和團(tuán)隊意識。

提高教學(xué)質(zhì)量,需要我們上上下下以主人翁的精神,對自己提出更高的要求,領(lǐng)導(dǎo)做表率、骨干帶好頭、全員來參與,使各項工作井然有序地高效運作,全體教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取、視團(tuán)結(jié)為生命,互幫互助講奉獻(xiàn),力求在合作提高自己的整體素質(zhì),凝聚團(tuán)隊智慧,使學(xué)校各項工作不斷取得新勝利、新發(fā)展。

(二)規(guī)范教師教學(xué)行為。

在要求教師教學(xué)理念發(fā)生轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上,教師陳舊的教學(xué)行為也發(fā)生動搖,如傳統(tǒng)的教學(xué)是以教師為中心,以教材為中心,以教師的教為中心,以學(xué)生的發(fā)展為中心,以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心,一切為了實現(xiàn)學(xué)生學(xué)的成功。教學(xué)中,教師要給學(xué)生留出足夠的學(xué)習(xí)空間,多安排學(xué)生的實踐性活動,鼓勵學(xué)生敢于質(zhì)疑,鼓勵學(xué)生敢于發(fā)表不同意見,允許學(xué)生出錯,允許學(xué)生向老師提出意見,教師要做到尊重學(xué)生,耐心釋疑,講練求精,注重學(xué)生的個體差異,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,使我們的教學(xué)行為規(guī)范化、人性化。

(三)實施課改,推行“成功教學(xué)法”。

1、進(jìn)行成功教學(xué)法的培訓(xùn)。我們將開學(xué)前對全體教師進(jìn)行成功教學(xué)法的培訓(xùn)學(xué)習(xí),了解成功教學(xué)法的成功教學(xué)理念,熟悉成功教學(xué)法的上課模式,讓全體教師學(xué)會備課、學(xué)會上課、學(xué)會課后管理,把成功教學(xué)法的實施重點置根于教師們的心中。落實不培訓(xùn)不上崗,不成功,再培訓(xùn)的原則。

2、扎實開展教學(xué)研討活動。為使我們的教育更精彩,使我們的課堂更成功,我們將圍繞成功教學(xué)法不斷進(jìn)行研討,在研討中提高、在提高中創(chuàng)新我們的課堂。要求教研及時,注重實效,不搞形式,不走過場。

3、開展聽評課活動。校領(lǐng)導(dǎo)將積極帶領(lǐng)全體教師開展聽評課活動,活動中將點課制和推門課,示范課互相結(jié)合起來,以促進(jìn)成功教學(xué)法的實施,促進(jìn)每個教師的專業(yè)成長。

4、集體備課、共享資源。要求全體任課教師使用切合我校實際和學(xué)生實際的成功教學(xué)案,發(fā)揮學(xué)科組的作用,豐富備課的內(nèi)涵,使每一節(jié)的備課富有針對性和實效性。

5、向課堂要質(zhì)量。要求教師課堂教學(xué)高質(zhì)量高效率,向課堂要質(zhì)量,練在課堂,反饋矯正在課堂,完成作業(yè)在課堂,徹底克服課內(nèi)損失課外補的傳統(tǒng)教學(xué)。

(四)制定有力措施,規(guī)范教學(xué)管理。

(1)開展課堂教學(xué)評估,學(xué)部年級組長、教研組長要加大對教學(xué)第一線課堂教學(xué)的隨機檢查、評價力度。

(2)不定期開展語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的質(zhì)量抽測活動定期舉行月考和期考。求真求實,不弄虛作假,不急功近利,以科學(xué)意識主動搞好質(zhì)量監(jiān)控。

(3)強化訓(xùn)練、嚴(yán)格要求。教師一定要對學(xué)生的書寫,計算等各方面強化訓(xùn)練、嚴(yán)格要求,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的終生受益的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(4)關(guān)注后進(jìn)生。讓不同的學(xué)生在不同的程度上有不同的發(fā)展,教師不放棄,不嫌棄任何一個后進(jìn)生要細(xì)心耐心地加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo)、讓他們最大限度地在原有基礎(chǔ)上有所提高。

(五)加強教研組、年級組建設(shè)。

加強教研組年級組管理。教研組、年級組要明確職責(zé),扎實開展活動。教研組活動要實實在在地研究成功教學(xué)課堂上經(jīng)常面臨的問題。對此問題我們提出“集中力量、合力攻堅、穩(wěn)步推進(jìn)、各個擊破”的教研工作方針。教研內(nèi)容要形成專題化、系列化。本學(xué)期要圍繞“新課程、新理念、新課堂”這一主題開展研究活動,同時要做好資料積累工作,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、力爭形成特色。

(六)加強重點學(xué)科建設(shè),豐富師生競賽活動。

學(xué)科課程建設(shè)是我們這學(xué)期的工作重點之一,將本著重基礎(chǔ)、重能力、揚特長、促發(fā)展的學(xué)科建設(shè)思想,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)等重點學(xué)科的管理上,認(rèn)真執(zhí)行“三要”“三不要”,即課堂上要講練結(jié)合,反對無效勞動,各種練習(xí)和作業(yè)要及時反饋、要堂堂糾正、節(jié)節(jié)落實;不要無效環(huán)節(jié),不要搞環(huán)節(jié),不要齊不走。

上學(xué)期年學(xué)校工作計劃篇三

xx年學(xué)年學(xué)校工作以***理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo),貫徹落實滑縣教體局重點工作計劃,堅持科學(xué)發(fā)展觀,全面實施素質(zhì)教育。牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀,加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作,全力提高教學(xué)質(zhì)量,全力提升學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,努力辦學(xué)生滿意、家長放心的教育。
[工作具體目標(biāo)]
進(jìn)一步加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè),提高全體教師的業(yè)務(wù)水平,營造優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。具體指標(biāo):
1、堅持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的原則,為創(chuàng)建滑縣義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)造條件。
2、貫徹落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,強化養(yǎng)成教育、誠信教育,形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。初步凸顯學(xué)校的藝術(shù)特色。打造一支既懂得教育規(guī)律、學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律,又熱

學(xué)習(xí)

、善于做思想工作和

班級

管理工作的班主任隊伍。
3、加強教學(xué)常規(guī)管理,使教務(wù)處工作更加科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn),不斷提高工作效率,全面落實教學(xué)工作計劃。認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律,不斷改進(jìn)教育教學(xué)方式,進(jìn)一步完善各個年級教學(xué)管理,高質(zhì)量完成各個年級的教學(xué)任務(wù),08年畢業(yè)班中考升入縣重點高中15人。
4、學(xué)生的“三好”率達(dá)20%,后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)30%以上,犯罪率為0,流失率控制在2.5%以下。
5、強化財務(wù)、財產(chǎn)、

校園

管理的常規(guī)工作,不斷改善教職工的工作條件、

生活

條件和辦公條件。認(rèn)真落實校園

安全

工作計劃,做到責(zé)任落實到人,校園內(nèi)無重大安全責(zé)任事故,創(chuàng)建文明安全校園。
6、搞好綠化、美化、凈化工作,把學(xué)校建成一所綠色花園式學(xué)校。
[工作總思路]
xx年學(xué)年學(xué)校工作以課堂教學(xué)為中心,以教研為動力,以教育教學(xué)管理為兩翼,以創(chuàng)建滑縣義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校的總目標(biāo)為主線貫穿全年工作,不斷深化課程改革,不斷創(chuàng)新教育模式,不斷細(xì)化規(guī)范管理,推動各項工作再上新臺階,為初步形成學(xué)校辦學(xué)特色做出新的`

成績

。
[主要工作及措施]
德育工作
以抓校園環(huán)境衛(wèi)生作為養(yǎng)成教育(文明教育和責(zé)任教育)的突破口,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,加強學(xué)生自律意識。
以學(xué)風(fēng)建設(shè)促德育管理。把責(zé)任教育與成才教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,結(jié)合新課程改革,利用班會、演講辯論等形式,激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),主動學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí)的愿望,抓好課堂常規(guī)管理,使學(xué)生形成良好的學(xué)風(fēng)
成立機構(gòu)健全、規(guī)范的家長委員會,參與學(xué)校管理。
教學(xué)工作
1、加強教學(xué)常規(guī)管理,全面落實課程教學(xué)計劃,完善檔案管理、班級管理、課程安排等內(nèi)務(wù)管理及信息化建設(shè);完善教師教學(xué)評估機制,全面落實教學(xué)獎勵制度。
2、進(jìn)一步完善課堂教學(xué)反饋制度,增強教學(xué)反思意識,切實做到以生為本,在教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生的實際情況,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,真正落實分層教學(xué),精講精練,啟發(fā)引導(dǎo),因材施教。舉行教學(xué)對外開放活動。
3、組織好本學(xué)年的考試,與聯(lián)誼校交流信息,不斷總結(jié)經(jīng)驗,為中考工作做好充分準(zhǔn)備。
4、加強各個年級的教學(xué)管理工作。一年級:加強學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。二年級:穩(wěn)定年級秩序,加強思想教育。三年級:做到分工合作,狠抓落實,做好階段性總結(jié)、分析與指導(dǎo)工作,強化學(xué)生答題技巧、解題思路,努力完成中考指標(biāo)。
5、注重以教研組長為核心的教科研隊伍的建設(shè),深入開展教科研活動,加強新課程改革理論的學(xué)習(xí)及教學(xué)研討,開展校本研修。
6、加強骨干教師隊伍建設(shè),建立骨干教師檔案。注重對骨干教師工作考核與檢查,骨干教師要做公開示范課。
7、 注重教師教學(xué)基本功訓(xùn)練。
總務(wù)工作
1、總務(wù)工作要堅持為教學(xué)服務(wù),為教研服務(wù),為師生生活服務(wù)、并為實現(xiàn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展目標(biāo)服務(wù),形成職業(yè)道德高尚,具有

專業(yè)

技能水平的后勤人員。
2、努力改善教學(xué)辦公條件,優(yōu)化美化環(huán)境,創(chuàng)設(shè)文明健康***的校園。
(1)完善教室內(nèi)的電設(shè)備,(2)更新和改善音樂室、美術(shù)室、電教室和實驗室的裝備,滿足教學(xué)需要。(3)逐步改善教師辦公條件,設(shè)置活動室,豐富教師業(yè)余生活。(4)維修教室,寢室,逐步完成校內(nèi)基本建設(shè)的總體規(guī)劃。(5)為學(xué)生及教師學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,進(jìn)一步豐富藏書。(6)做好食堂、門崗工作。
3、加強財產(chǎn)管理,嚴(yán)格財務(wù)制度,依法理財,使其科學(xué)規(guī)范。
4、加強安全教育,強化安全管理,認(rèn)真落實安全責(zé)任制,周密布置,不斷檢查及整改,做到防患于未然。

上學(xué)期年學(xué)校工作計劃篇四

圍繞“為教師生命旅程引航,為學(xué)生生存發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,依據(jù)學(xué)校三年工作規(guī)劃,以愛心特色學(xué)校創(chuàng)建為主題,以課改,書香校園建設(shè)工作為重心,做好語文學(xué)科基地校建設(shè),微課題研究工作。創(chuàng)設(shè)星級文明校園,努力將我校創(chuàng)設(shè)成溫馨、儒雅的愛心家園。

二、工作目標(biāo)。

全力鋪開愛教育,通過多樣化的活動,讓全體師生在尊重中體驗愛,在理解中體驗愛,在寬容中體驗愛。重點抓好教師的分層發(fā)展、課題的有效研究、學(xué)生的自主管理和校園生活的策劃組織。

三、工作措施。

(一)、營造愛之校園環(huán)境。

1、做好安全工作,防微杜漸,保障校園安全。

2、繼續(xù)完善“做一個有愛的人”校園主題文化,提升辦學(xué)品味。

3、全面推進(jìn)“溫馨教室”建設(shè),倡導(dǎo)“自主、個性”的環(huán)境布置,并形成富有特色的“班風(fēng)”。

4、搜集整理學(xué)校圖文資料,設(shè)計、制作體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念的宣傳手冊。

5、繼續(xù)抓好書香校園建設(shè),抓實“課間誦讀”和課外閱讀,形成評估體系,激勵學(xué)生進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。

6、增加技術(shù)力量,提高圖書、儀器設(shè)備的使用率。

(二)、打造愛之師生團(tuán)隊。

1、繼續(xù)營造心齊、氣順、勁足的團(tuán)隊氛圍,倡導(dǎo)做一名陽光教師,把愛灑給每一個學(xué)生。

2、繼續(xù)健全完善規(guī)章制度,推進(jìn)規(guī)范化、民主化、精細(xì)化管理,滲透人性化關(guān)懷。

3、根據(jù)不同教師發(fā)展規(guī)劃,設(shè)計不同形式的培養(yǎng)措施:青年教師鋪路子、教研組長壓擔(dān)子、骨干教師創(chuàng)牌子等,培養(yǎng)品牌教師,樹立學(xué)科先鋒。

4、積極推進(jìn)心理咨詢工作,培訓(xùn)一批德育水平高的心理咨詢兼職教師。

(三)、構(gòu)建愛之互動課堂。

1、推進(jìn)語文學(xué)科基地校建設(shè)。創(chuàng)立語文學(xué)科優(yōu)勢。

2、形成“五步三查”數(shù)學(xué)課堂特色模式。

3、建立學(xué)校教研資源庫。大力推進(jìn)小課題實踐研究。

4、校本研修突出“實”字,掌握課題研究規(guī)范操作方法,完善教育科研成果獎勵制度,收集整理老師們的研究成果,案例、論文等。

6、加強聽評課制度,從問題出發(fā),以課例為載體,重點研究教師的教學(xué)理念、教學(xué)策略和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

(四)、踐行愛之特色社團(tuán)。

1、探索社團(tuán)分層教學(xué)、讓每一個學(xué)生得到盡可能的發(fā)展。

2、探索特長星級評定。

(五)、享受愛之校園生活。

1、繼續(xù)策劃各種校園活動,讓學(xué)生參與管理。

2、每個班按照學(xué)校和班級特色制訂活動內(nèi)容,開展陽光體育活動。

3、認(rèn)真組織學(xué)生參加各級各類比賽和社會實踐活動,開拓視野,鍛煉品質(zhì),張揚個性。

4、創(chuàng)編愛心集體舞。

九月份:1、組織好開學(xué)工作。

2、完成開學(xué)工作檢查,上報各種表格,制定各類計劃。

3、組織開展弘揚民族精神月活動和全國推廣普通話宣傳周系列活動。

4、師德學(xué)習(xí)《給教師的建議》。

十月份:1、開展陽光體育運動會。

2、迎中秋慶國慶活動。

十一月份:1、舉辦科技節(jié)活動。

2、師德學(xué)習(xí)《給教師的建議》。

十二月份:1、年度考核。

2、做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報工作。

上學(xué)期年學(xué)校工作計劃篇五

新學(xué)期工作主要突出“一個中心”,明確“一個目標(biāo)”,落實“五個加強”。

一個目標(biāo):舉全校之力,爭創(chuàng)省示范高中。全力以赴,做好創(chuàng)建迎檢的硬、軟件準(zhǔn)備工作,為20xx年申報迎檢打好基礎(chǔ)。

(一)扎實推進(jìn)新一輪課改工作。加強學(xué)習(xí)、培訓(xùn),大膽探索課程建設(shè)、課程管理、課程評價和課堂教學(xué)改革,在這一新的起跑線上力爭起好步,邁大步。

(二)著力提高青年教師的師德素養(yǎng),促進(jìn)專業(yè)成長。積極探索青年教師培養(yǎng)和成長的有效途徑,形成科學(xué)的評價機制和激勵機制,下大功夫、真功夫,做好培養(yǎng)工作。

(三)深化和拓展辦學(xué)特色,擴(kuò)大影響力。認(rèn)真總結(jié),深刻理解其內(nèi)涵,與時代發(fā)展潮流緊密聯(lián)系,創(chuàng)新活動載體,做好品牌的宣傳打造工作,擴(kuò)大在省內(nèi)外的知名度和影響力。

(四)營造濃厚的學(xué)術(shù)科研氛圍。*學(xué)校已制定了相關(guān)政策,提高發(fā)表論文的獎勵,爭取更多的高級別科研課題得到立項,出成果,發(fā)表交流更多的教育教學(xué)論文。

建省示范高中在硬件設(shè)施方面奠定基礎(chǔ),進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境。

(一)加強學(xué)習(xí),更新教育觀念,提高理論素養(yǎng)

加強政治理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,努力提高理論素養(yǎng)。加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),突出學(xué)習(xí)新課程理論,樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀。健全學(xué)習(xí)規(guī)章制度,抓好學(xué)習(xí)考評工作。利用全校教工大會、教研組會、備課組會,進(jìn)行政治理論和教育理論學(xué)習(xí)。

(二)落實學(xué)校精神文明建設(shè)規(guī)劃,加強和改進(jìn)德育工作

落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和學(xué)校精神文明建設(shè)規(guī)劃,突出“三紅”教育和心理健康教育特色,加強誠信教育和法制教育,做到養(yǎng)成教育、公民道德教育和實踐教育相結(jié)合,現(xiàn)代教育手段與傳統(tǒng)教育方法相結(jié)合。舉辦第十二屆文化藝術(shù)節(jié)。加大德育隊伍建設(shè)的力度,完善考核評價機制,教師全員參與德育工作,抓好安全教育,創(chuàng)建“平安校園”,改進(jìn)校園公益勞動,有效開展社會實踐活動。加大校園環(huán)境建設(shè)力度,爭創(chuàng)國家“綠色學(xué)?!?。用好用活德育校本課程《長汀一中學(xué)生德育讀本》。改革學(xué)生評價辦法,完善班級考評工作。加強對共青團(tuán)、學(xué)生會、少先隊工作的指導(dǎo),堅持辦好“業(yè)余黨?!?,堅持開展學(xué)雷鋒、創(chuàng)“三好”和青年志愿者活動,進(jìn)一步開展“三助”(助老、助殘、助困)活動。

(三)打造名師隊伍,增強學(xué)校發(fā)展后勁

以師德建設(shè)為重點,繼續(xù)開展向各級模范教師學(xué)習(xí)的教育活動。繼續(xù)實行導(dǎo)師制,發(fā)揮名教師、骨干教師的帶頭和輻射作用。認(rèn)真落實對青年教師“傳幫帶”的結(jié)對子四項要求,突出雙向互動。實施《長汀一中教師繼續(xù)教育五年規(guī)劃》。實施《長汀一*中優(yōu)秀專業(yè)人才管理若干規(guī)定》、《長汀一中各級優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才梯度管理暫行規(guī)定》和《長汀一中選拔優(yōu)秀青年專業(yè)人才實施細(xì)則》,加大對優(yōu)秀人才的培養(yǎng)力度。實施《長汀一中教師工作績效綜合評價試行方案》,繼續(xù)優(yōu)化教師隊伍的考核、評價和獎懲機制,調(diào)動教師積極性、主動性和創(chuàng)造性。營造有利于人才成長的機制和環(huán)境。加強對各級優(yōu)秀專業(yè)人才的管理,發(fā)揮名師示范、輻射作用。

(四)強化常規(guī)管理,千方百計提高教學(xué)質(zhì)量

完善教學(xué)常規(guī)管理,健全管理制度。實行學(xué)分管理,構(gòu)建新課程體系。落實《長汀一中教研組、備課組常規(guī)管理制度》,加強教研組和備課組建設(shè),推動教研組工作和備課組工作創(chuàng)優(yōu)爭先。完善高三終結(jié)性考評和高一、高二過程性管理制度,制訂高一、高二教師踏步培養(yǎng)、高三教師任用的實施辦法。教研教改與課程改革相結(jié)合,提高教學(xué)效率。立足校本科研*,完善國家、省、市、校多層次的教研教改網(wǎng)絡(luò)體系,加強對各級教研教改課題的管理,制定獎勵措施。加大學(xué)科競賽輔導(dǎo)力度,總結(jié)經(jīng)驗,爭取更好成績。進(jìn)一步推動教師學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù),提高應(yīng)用和整合水平。抓好體育、藝術(shù)、衛(wèi)生、圖書館、實驗室工作,提高管理和服務(wù)水平。探索“尖子生”與“特長生”管理培養(yǎng)模式并取得成效。

(五)其他工作

1、加大校園美化、綠化、香化力度,優(yōu)化育人環(huán)境。

2、行政后勤部門進(jìn)一步強化服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量。抓好學(xué)校財產(chǎn)管理,落實責(zé)任制。認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,確保師生飲食衛(wèi)生安全。

上學(xué)期年學(xué)校工作計劃篇六

以“三個代表”重要思想為指南,黨的“十八大”和“十八屆三中全會”精神為指導(dǎo),貫徹落實各級教育工作會議精神,在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅持科學(xué)發(fā)展,突出踐行幸福教育主題,力爭創(chuàng)建四星級職業(yè)學(xué)校,全面促進(jìn)辦學(xué)水平提升。

1.創(chuàng)建目標(biāo)。

(1)全力以赴創(chuàng)建江蘇省四星級職業(yè)學(xué)校;

(2)啟動建設(shè)江蘇省工藝美術(shù)專業(yè)高水平示范性實訓(xùn)基地(木作);

(4)申報1個xx市優(yōu)秀新專業(yè),申報1門xx市精品課程;

(5)創(chuàng)建江蘇省平安校園;

(6)創(chuàng)建江蘇省節(jié)水型學(xué)校;

(7)積極創(chuàng)建省三星級檔案室;

(8)完成市政府督導(dǎo)室對學(xué)校的全面督導(dǎo);

(9)創(chuàng)建xx市禁毒示范學(xué)校和xx市文明禮儀先進(jìn)學(xué)校;

(10)處室、條線根據(jù)上級部門要求和自身的實際情況,積極主動地開展創(chuàng)建工作。

3.完善干部培養(yǎng)、提拔、考核任用機制,實施第二輪中層干部競聘。加強教師管理,充分應(yīng)用好學(xué)校崗位合同聘用制度,強化教師出勤管理,形成制度,本學(xué)期開始實施,各部門貫徹落實;今年班主任和教師安排實施全校范圍內(nèi)調(diào)配。

4.積極開展以法制安全教育為主線、以常規(guī)管理(特別是手機、校服)為基礎(chǔ)、以社團(tuán)活動載體的學(xué)生思想教育,形成德育工作網(wǎng)絡(luò),努力提高班主任專業(yè)工作水平,增強班主任工作涉法、涉規(guī)自我保護(hù)的能力,使我校德育工作成為xx市乃至xx市職業(yè)學(xué)校德育工作的樣板。

5.加強專業(yè)建設(shè),增強專業(yè)教學(xué)與產(chǎn)業(yè)的對接度,實施課程改革,完善“2.5+0.5”的培養(yǎng)方案,努力實踐“工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教一體”的培養(yǎng)模式。

6.加強教學(xué)常規(guī)管理,重點聚焦課堂,應(yīng)用好學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試和學(xué)生評教制度,完善教學(xué)質(zhì)量考核制度和教研組工作目標(biāo)管理考核辦法,提高教師教學(xué)的責(zé)任心。完善學(xué)生升留級、跟班試讀機制,本學(xué)期執(zhí)行該項制度,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的原動力,切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量,狠抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的改進(jìn)。實施單招教學(xué)目標(biāo)管理,努力提高單招教學(xué)質(zhì)量,提升對口單招的本科升學(xué)率。加強技能大賽研究,力爭在各級技能大賽中再上一個新臺階。大力開展教育科研活動,推動學(xué)??蒲泄ぷ髟偕闲屡_階,做好各級課題結(jié)題工作。

7.深化校企合作和社會培訓(xùn)工作。利用學(xué)校發(fā)展委員會和各專業(yè)建設(shè)委員加大與相關(guān)企業(yè)的合作,促進(jìn)校企深度合作促進(jìn)教學(xué)改革。應(yīng)用好機械、服裝、紅木產(chǎn)教結(jié)合的企業(yè)平臺,培養(yǎng)學(xué)生、創(chuàng)造效益;加強學(xué)生頂崗實習(xí)管理,利用xx市綜藝培訓(xùn)中心平臺、省服裝協(xié)會實訓(xùn)培訓(xùn)基地、xx市電子商務(wù)協(xié)會會員單位等優(yōu)勢,加大對社會的培訓(xùn)力度。

8.探索我校職業(yè)教育新體系,實施中高職銜接,嘗試舉辦“3+3”大專班,擴(kuò)大招生的專業(yè)和規(guī)模。

9.以建設(shè)全市首批智慧校園為抓手,進(jìn)一步提升學(xué)校教育技術(shù)裝備和信息化管理水平。

10.堅持依法治校、依法行政,堅持領(lǐng)導(dǎo)班子集體議事、民主集中,完善校務(wù)公開工作。

11.抓好學(xué)校體藝衛(wèi)、健康教育、平安校園、綠色校園工作;認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校語言文字規(guī)范化工作;認(rèn)真做好財務(wù)管理、基建和設(shè)備管理及計生、綜治、安全、檔案、信訪、保密、信息、宣傳、離退休等各項工作;做好學(xué)校用工的工作,加強非在編人員的用工和管理。

(一)以法制教育為主線,以職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)為核心,以常規(guī)管理為抓手,形成德育管理特色。

1.抓好德育隊伍建設(shè)工作。

(1)班主任隊伍建設(shè)。做好在職班主任培訓(xùn)工作,制定高新園中專班主任培養(yǎng)方案,以模塊化培訓(xùn)方式由學(xué)工處和系部負(fù)責(zé)培訓(xùn),對班主任進(jìn)行系統(tǒng)化培訓(xùn)。重視后備班主任培訓(xùn)工作,制定學(xué)校后備班主任培養(yǎng)方案,由學(xué)工處負(fù)責(zé)培訓(xùn),教師自愿申報,培訓(xùn)期為一年,期滿考核合格后由學(xué)校頒發(fā)合格證方可上崗,從20xx年秋季聘任的新班主任必須持證上崗。

(2)學(xué)生自我管理隊伍建設(shè)。建立一支高素質(zhì)的學(xué)生自我管理隊伍,成立高新園中專學(xué)生自我管理委員會,參與學(xué)校德育常規(guī)全方位的檢查工作,團(tuán)委負(fù)責(zé)對學(xué)生自我管理隊伍進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)和考核。

2.做好德育常規(guī)管理工作。

注重過程性管理,特別是校服和手機管理,是德育管理的突破口,必須要全校教師思想統(tǒng)一,高度重視。對不規(guī)范校服進(jìn)行清理,在此基礎(chǔ)上制定高新園中專學(xué)生儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)。切實加強班級文化建設(shè),積極營造誠信、友愛、健康、充滿活力的班集體。

3.開展德育系列活動。

制定高新園中專學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)方案(“5+2”培養(yǎng)模式)。五學(xué)期分別進(jìn)行文明禮儀教育(行為習(xí)慣養(yǎng)成教育)、生命教育(生態(tài)教育)、理想信念教育(愛國主義教育)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)素養(yǎng)教育,努力形成德育活動特色。

4.注重學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。

加強學(xué)生社團(tuán)隊伍建設(shè),規(guī)范學(xué)生社團(tuán)管理辦法,優(yōu)化學(xué)生社團(tuán)激勵機制,將學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和開展社團(tuán)活動作為學(xué)校實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展、建設(shè)特色學(xué)校、實施素質(zhì)教育的重要工作。制定進(jìn)一步規(guī)范社團(tuán)建設(shè)的意見和考核辦法,創(chuàng)新社團(tuán),成立校級、系部、班級社團(tuán),把班級社團(tuán)作為優(yōu)秀班主任評比的基本條件。注重開展學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)工作,力爭在這方面有所突破。

5.積極開展德育科研。

做好xx市十二五規(guī)劃2013立項課題工作,開展校級德育案例和德育論文評比(作為校級優(yōu)秀班主任評比的基本條件),做好2本德育校本教材的編寫工作。

6.完善德育考核機制。

完善對系部德育管理考核方案和班主任考核方案;制定校級優(yōu)秀班主任考試標(biāo)準(zhǔn);修改各類校級學(xué)生評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn),并在本學(xué)期試行。

7.做好“三結(jié)合”和關(guān)工委工作。

抓好社區(qū)、學(xué)校、家庭三結(jié)合教育,做好家校聯(lián)系工作,繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),組織好學(xué)生社會實踐活動,抓好家長委員會工作;做好關(guān)心下一代工作委員會工作,抓好關(guān)工委的常態(tài)化建設(shè),爭取在2015年創(chuàng)建關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)示范學(xué)校。

(二)以專業(yè)建設(shè)為重點,以質(zhì)量提升為核心,以教育科研為先導(dǎo),促進(jìn)教學(xué)改革。

1.扎實推進(jìn)專業(yè)建設(shè)工作。

充分發(fā)揮品牌、特色專業(yè)優(yōu)勢,各系部要完善“2.5+0.5”的培養(yǎng)方案,加強專業(yè)教學(xué)與產(chǎn)業(yè)的對接度的研究工作,明確專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)定位、專業(yè)方向、崗位核心能力,全面實踐“工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教一體”的培養(yǎng)模式。服裝和藝術(shù)部申報1個xx市優(yōu)秀新專業(yè),其他系部積極申報xx市精品課程,力爭有1門課程成功創(chuàng)建為xx市精品課程。啟動建設(shè)江蘇省工藝美術(shù)專業(yè)高水平示范性實訓(xùn)基地(木作),完善社會文化藝術(shù)實訓(xùn)基地的建設(shè)工作。

2.狠抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的改進(jìn)。

教學(xué)要堅持“基礎(chǔ)理論課為專業(yè)理論課服務(wù),專業(yè)理論為專業(yè)實訓(xùn)服務(wù),專業(yè)實訓(xùn)為就業(yè)服務(wù)”的教學(xué)原則。強化教學(xué)常規(guī),優(yōu)化過程,關(guān)注細(xì)節(jié),努力實現(xiàn)規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化。加強對課堂教學(xué)的管理,繼續(xù)落實好“六認(rèn)真”檢查、教學(xué)巡查、校內(nèi)公開課、學(xué)生評教、學(xué)業(yè)水平測試、專業(yè)技能測試、教考分離、“五課、兩評”等工作,注重教學(xué)過程管理,在過程管理中提煉研究成果。要繼續(xù)完善學(xué)生升留級、試讀機制,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的原動力。力爭在12月底市政府督導(dǎo)室對學(xué)校的全面督導(dǎo)中獲優(yōu)秀等第。

3.搭建教師成長平臺,提高教師的業(yè)務(wù)能力。

加強教師管理,充分應(yīng)用好學(xué)校崗位合同聘用制度,強化教師出勤管理,形成制度。繼續(xù)搭建各級各類教師成長平臺,繼續(xù)實施“青藍(lán)”工程、教學(xué)業(yè)務(wù)競賽、學(xué)歷提升、外出培訓(xùn)、專業(yè)拓展、參觀學(xué)習(xí)等,促進(jìn)教師教學(xué)理論與教學(xué)實踐均有提高。建立教師到企業(yè)實踐制度,把企業(yè)實踐作為職教教師繼續(xù)教育的一種重要形式,積極創(chuàng)造條件,力爭專業(yè)課教師、實習(xí)指導(dǎo)教師每兩年有到企業(yè)或生產(chǎn)一線實踐,切實提高實踐教學(xué)能力。根據(jù)教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的需要,聘請工程技術(shù)人員、專家、能工巧匠從事學(xué)校專業(yè)課、實踐和實訓(xùn)環(huán)節(jié)的教學(xué)和指導(dǎo),對兼職教師隊伍實行動態(tài)管理,逐步走上規(guī)范化、制度化的軌道。

3.加強單招教學(xué)工作研究。

根據(jù)對口單招政策強化對文化課、專業(yè)理論課、專業(yè)技能課的研究,統(tǒng)籌安排好教學(xué)計劃進(jìn)程;分年級分專業(yè)制定教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),有針對性的開展階段性調(diào)研,通過質(zhì)量分析,發(fā)現(xiàn)問題,并提出解決問題的方法,為明年本科入學(xué)率再創(chuàng)輝煌打下堅實基礎(chǔ)。

4.加強技能競賽、考證工作研究。

各系部均要制訂技能競賽方案,組織開展新一輪技能競賽訓(xùn)練工作,做到目標(biāo)明確、計劃落實、責(zé)任到人,技能訓(xùn)練要做到定計劃、定項目、定教練、定選手、定時間、定地點開展訓(xùn)練輔導(dǎo),提高訓(xùn)練質(zhì)量。重點做好xx市技能競賽、xx市技能競賽的參賽工作,力爭各專業(yè)競賽成績均有新突破。加強學(xué)生考工考證的管理,各專業(yè)要根據(jù)教學(xué)計劃進(jìn)程安排,積極組織開展考前的培訓(xùn),提高雙證、專業(yè)技能考核和相關(guān)執(zhí)業(yè)資格考證通過率,專業(yè)技能考核一次通過率要達(dá)90%以上。組織好13級學(xué)生參加全國計算機等級考試工作。

5.加強實訓(xùn)基地、專用教室管理工作。

各系部要以四星級職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建為目標(biāo),加強實訓(xùn)基地建設(shè),做到基地建設(shè)有規(guī)劃、項目推進(jìn)有程序、管理規(guī)范有落實。重點做好學(xué)?,F(xiàn)有六大專業(yè)實訓(xùn)基地的建設(shè)。通過引進(jìn)企業(yè)文化、企業(yè)生產(chǎn)管理流程提高實訓(xùn)基地的使用效率和對外輻射作用。對加強實訓(xùn)基地要指定專人負(fù)責(zé)實訓(xùn)管理工作,重點做好實訓(xùn)設(shè)備設(shè)施的維護(hù)及安全檢查,做到資產(chǎn)帳目清楚,維修、維護(hù)到位,確保師生安全及各類教學(xué)實訓(xùn)項目的順利完成。

6.強化科研引領(lǐng),推進(jìn)教學(xué)改革。

圍繞四星級驗收工作,重點開展人才培養(yǎng)模式、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)模式、評價模式、校企一體化建設(shè)等方面的研究。積極開展以“任務(wù)驅(qū)動、項目為主、理實一體、強化實踐”教學(xué)模式改革的研究,創(chuàng)新建立“學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)”三維評價體系,讓科研真正能夠為學(xué)校發(fā)展服務(wù)、為教師成長服務(wù)、為教學(xué)質(zhì)量提高服務(wù)。加強學(xué)校現(xiàn)有課題的管理,做好在研的省、市級課題管理和市級微型課題的結(jié)題工作。積極鼓勵教師申報各級各類課題和新一輪市微型課題研究,讓更多的教師參與到科研隊伍行列之中。

(三)深化校企合作和社會培訓(xùn)工作。

1.利用學(xué)校發(fā)展委員會和各專業(yè)建設(shè)委員加大與相關(guān)企業(yè)的合作,促進(jìn)校企深度合作促進(jìn)教學(xué)改革。應(yīng)用好機械、服裝、紅木產(chǎn)教結(jié)合的企業(yè)平臺,取得培養(yǎng)學(xué)生、創(chuàng)造效益雙豐收。

2.實施中高職銜接,擴(kuò)大高職招生的規(guī)模,提高生源質(zhì)量。

3.加強對頂崗實習(xí)學(xué)生管理。校企合作管理辦公室、系部及班主任要做好學(xué)生頂崗實習(xí)期間思想教育工作,定期與企業(yè)、學(xué)生聯(lián)系,了解情況,定期讓學(xué)生回校,定期組織班主任、任課教師進(jìn)行“廠訪”,做好學(xué)生的安全教育工作和實習(xí)鑒定工作。

4.加大社會培訓(xùn)工作力度。以省服裝協(xié)會實訓(xùn)培訓(xùn)基地、新世紀(jì)綜藝培訓(xùn)中心、xx市電子商務(wù)協(xié)會會員單位等平臺,面向社會廣泛開展各類培訓(xùn)活動,做到學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉,職前教育與職后教育并舉,培訓(xùn)規(guī)模與學(xué)歷教育規(guī)模相當(dāng),使我校的對外培訓(xùn)的數(shù)量及質(zhì)量有所提高。

(四)著力加強黨、團(tuán)、工會自身建設(shè)。

加強學(xué)校黨建工作,規(guī)范組織常規(guī)工作,以黨的群眾路線教育實踐活動抓手,落實“三會一課”制度。加強組織建設(shè),堅持標(biāo)準(zhǔn),從嚴(yán)把關(guān),程序規(guī)范,向一線骨干教師傾斜,向優(yōu)秀青年教師傾斜,真正把師德高尚、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師吸收到黨內(nèi)來,努力把黨員隊伍建設(shè)成為優(yōu)秀骨干教師的核心群體。積極支持群團(tuán)工作,發(fā)揮群團(tuán)組織作用,逐步規(guī)范群團(tuán)組織建設(shè)和陣地建設(shè),學(xué)校團(tuán)委要積極開展團(tuán)組織的常規(guī)活動,充分發(fā)揮團(tuán)組織的先鋒模范帶頭作用。工會要發(fā)揮橋梁和紐帶作用,履行維護(hù)教職工權(quán)益職能。一是要加強教代會工作,切實保障教職工知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán);二是深入學(xué)習(xí)有關(guān)民主管理相關(guān)的法律法規(guī),在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,加強調(diào)查研究,建立健全教職工參與民主決策、民主管理和民主監(jiān)督制度,充分挖掘教職工的主人翁精神;三是積極組織教職工開展豐富多彩的文體活動,全面促進(jìn)教職工身心健康。

(五)做好后勤服務(wù)工作,積極爭先創(chuàng)優(yōu)。

1.以創(chuàng)建江蘇省節(jié)水型學(xué)校為契機,加強學(xué)校財產(chǎn)、水電管理,建立、健全學(xué)校資產(chǎn)帳目;做好督查、維護(hù)記錄;嚴(yán)格財務(wù)管理,厲行節(jié)約,杜絕流失;以創(chuàng)建綠色學(xué)校為目標(biāo),進(jìn)一步加強學(xué)校綠化管理,適度調(diào)整學(xué)校綠化布局,設(shè)置綠化景觀點、景觀帶,營造優(yōu)美育人環(huán)境;以建設(shè)全市首批智慧校園為抓手,進(jìn)一步提升學(xué)校教育技術(shù)裝備和信息化管理水平。

2.做好校園安全工作。做好食堂、超市店等飲食安全管理工作,積極推行食堂“五常法”管理,確保飲食衛(wèi)生安全;定期做好各種設(shè)備,尤其是消防器材、電氣設(shè)備的安全檢查,及時排除隱患,杜絕事故;加強門衛(wèi)、宿舍管理,確保師生生命財產(chǎn)安全。

3.配合做好學(xué)校二期工程建設(shè)工作,做好工藝美術(shù)實訓(xùn)基地(木作)、社會文化藝術(shù)實訓(xùn)基地改擴(kuò)建工程。

本學(xué)年我校在推廣普通話和用字規(guī)范化過程中,將從實際出發(fā),積極創(chuàng)造有利于普及普通話的語言環(huán)境,不斷提高師生的普通話水平,全面推進(jìn)我校的語言文字工作。我們力求引導(dǎo)學(xué)生在愉快學(xué)習(xí)中熱愛語言、感受語言、運用語言,以語文學(xué)科的優(yōu)勢打造出學(xué)校的品牌,培養(yǎng)一批具有良好專業(yè)素養(yǎng)的教師隊伍,形成獨特的校園文化。本學(xué)年來我校語言文字工作將從以下幾個方面著手準(zhǔn)備:

建立三級語言文字工作機構(gòu),形成了以校長主管,教務(wù)處、辦公室、總務(wù)處負(fù)責(zé),語文教研組監(jiān)督,全員落實的立體化管理模式,圍繞“嚴(yán)管理、重落實、創(chuàng)特色”的總體思路開展工作,既分工明確,又團(tuán)結(jié)協(xié)作。

工作小組分工明確,責(zé)任到人。教務(wù)處、語文教研組負(fù)責(zé)教師的語言文字規(guī)范化工作;班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的語言文字規(guī)范化工作;少先隊大隊部負(fù)責(zé)學(xué)生在家庭和面向社會的語言文字規(guī)范化工作。同時,學(xué)校的指示牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語牌規(guī)范用字情況,由總務(wù)處和教務(wù)處負(fù)責(zé);???、校報的規(guī)范用字情況由辦公室和校報組成員負(fù)責(zé);對師生的專門培訓(xùn)、常規(guī)檢查以及各項活動的開展等,由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。

為確保語言文字規(guī)范化工作地順利進(jìn)行,學(xué)校制定了《語言文字工作實施計劃》,明確學(xué)校語言文字工作的目標(biāo)和要求。與此相應(yīng),學(xué)校還制定了《小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,同時修訂了《教職工考核細(xì)則》等規(guī)章制度,明確規(guī)定師生在教育教學(xué)活動中語言文字規(guī)范化方面的要求,并把語言文字規(guī)范化使用作為教師上崗、評優(yōu)、聘任、晉升職務(wù)的必備條件。

學(xué)校將把語言文字工作列入學(xué)校議事日程。根據(jù)上級語委一年一度的“推普周”的要求,開展學(xué)習(xí)和宣傳工作。學(xué)校將利用平時政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間組織全校教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《語言文字工作委員會關(guān)于開展語言文字規(guī)范化學(xué)校達(dá)標(biāo)評估的通知》等法規(guī)、文件。

學(xué)校將利用升旗儀式、校宣傳窗、班級黑板報、小報、永久性標(biāo)語牌、小星星電視臺等途徑和載體,加強“講普通話、用規(guī)范字”的宣傳,增強全校師生的語言文字規(guī)范化使用意識。特別重視每年的“推普周”工作,認(rèn)真組織好學(xué)校的內(nèi)外宣傳:制作宣傳版面、分發(fā)推普宣傳單,積極搞好推普宣傳,加大語言文字規(guī)范化工作的力度。

學(xué)校還將充分利用多媒體設(shè)備,創(chuàng)辦語言文字規(guī)范化使用專欄,使語言文字規(guī)范化工作管理實現(xiàn)信息化、公開化,大大提高了工作效率。同時政教處還要求各班精心布置教室內(nèi)部環(huán)境,提出規(guī)范用字要求,作為班級文化建設(shè)的重要內(nèi)容和途徑,教育每位同學(xué)積極行動起來,通過檢查身邊的牌匾、標(biāo)語、黑板報等活動,凈化我們的語言環(huán)境。

(1)將語言文字普及工作與教學(xué)五認(rèn)真有機結(jié)合。

教務(wù)處將實施教師備課筆記不定期抽查的制度(文字書寫是必查內(nèi)容),并提供反饋、指導(dǎo)意見,要求教師及時矯正。班級語言文字工作小組記錄教師課堂用語用字情況,定期向教師反饋。學(xué)期結(jié)束,作為考核評價教師的一項依據(jù)。學(xué)校提供專項經(jīng)費,供師生培訓(xùn)、購買資料和開展活動使用,以保障語言文字工作順利開展。

(2)將語言文字工作與教學(xué)競賽有機結(jié)合。

學(xué)校還將結(jié)合“教師基本功競賽”“三新優(yōu)質(zhì)課選拔賽”“春華杯教師教學(xué)競賽”“秋實杯教師教學(xué)大比武”進(jìn)行青年教師過“四關(guān)”活動,即說普通話、寫規(guī)范字、規(guī)范書寫教案、規(guī)范使用電教設(shè)備。這些工作的開展對提高青年教師的語言文字規(guī)范化意識和能力,營造校園語言文字規(guī)范化使用的氛圍,起了較大的推動作用。

(3)面向全體教師,推廣普通話。

語言文字規(guī)范化使用工作,教師的榜樣是關(guān)鍵。每一位教師尤其是教師自身語言文字規(guī)范使用能力對學(xué)生影響深遠(yuǎn)。所以,學(xué)校本學(xué)年將特別注重對廣大教師的普通話素養(yǎng)、運用規(guī)范漢字能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。除召開教師語言文字規(guī)范化專項工作落實大會,組織教師學(xué)習(xí),以強化教師說普通話、寫規(guī)范字的意識外,學(xué)校還將聘請校內(nèi)普通話水平較好的老師對普通話水平較弱的教師進(jìn)行普通話培訓(xùn),鼓勵教師積極參加普通話培訓(xùn)和測試。學(xué)校要求教師率先垂范,在工作、學(xué)習(xí)、生活中講標(biāo)準(zhǔn)普通話、用規(guī)范字。教導(dǎo)處還組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)“看”課,檢查教師講普通話、用規(guī)范字的情況,并要求班級推普員將教師講標(biāo)準(zhǔn)普通話、寫規(guī)范漢字的情況進(jìn)行記載,作為教師學(xué)期考核的依據(jù)?,F(xiàn)在我校教師能自覺運用普通話和規(guī)范字進(jìn)行教學(xué)和日常交流。

(4)以語文學(xué)科教學(xué)為主,開展切實有效的活動,提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

為使推廣語言文字的工作輻射所有學(xué)科,本學(xué)年我校要求師生必須講普通話、寫規(guī)范字,同時規(guī)范學(xué)生用語、用字行為。學(xué)校每周二中午為“美文誦讀”,學(xué)生聆聽優(yōu)秀的文章,積累詞語。每班每學(xué)期舉行一次班內(nèi)“鋼筆字書法”優(yōu)秀作品展示,使語言文字規(guī)范化內(nèi)容分層次、分階段落實,強化與常規(guī)相結(jié)合,潛移默化地讓學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字,收到了顯著成效。

上學(xué)期年學(xué)校工作計劃篇七

高三是高中階段最重要的一個學(xué)年,根據(jù)學(xué)校的工作部署和本年級的實際情況,我們將積極調(diào)動學(xué)生的干勁和提高教師的信心,努力完成各項工作。

高三年級工作目標(biāo)高、難度大,全體高三教師進(jìn)一步加強團(tuán)結(jié),統(tǒng)一認(rèn)識,樹立三種意識:一是樹立強烈的責(zé)任意識和憂患意識,將高三的成就與學(xué)校的發(fā)展、個人的發(fā)展緊密相連;二是加強規(guī)則意識和過程意識,大家要全身心投入,通過精細(xì)化的過程達(dá)到強化、優(yōu)化教學(xué)的目的.;三是精益求精,不放棄不拋棄,努力提高教育教學(xué)能力,工作中要多思、多學(xué)、多請教。

強化群體意識,發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,優(yōu)化學(xué)科教學(xué),切實加強集體備課,做到資源共享,集思廣益。每周按教導(dǎo)處“四定”、“四統(tǒng)一”做好集體備課工作。教師要嚴(yán)格執(zhí)行制定的教學(xué)計劃,保證教學(xué)進(jìn)度的嚴(yán)肅性,備課組要明確各輪復(fù)習(xí)的常規(guī)要求。復(fù)習(xí)中,要求各科要堅持基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、全面性、層次性的原則。在構(gòu)建學(xué)科知識體系同時還要兼顧能力滲透,主要突出重點,抓住關(guān)鍵,突破難點,精講精練。以一本資料(優(yōu)化設(shè)計)為主,注意各種高考知識點的全面復(fù)習(xí)和梳理,常見題型解題方法的理解和掌握,扎扎實實地打好基礎(chǔ)。第一輪復(fù)習(xí)以抓好高考各考點的學(xué)習(xí),重在夯實基礎(chǔ)。

1.強化班級常規(guī)管理。高三年級班主任更應(yīng)抓實常規(guī),包括行為規(guī)范、兩操、早自修、午自修、晚輔導(dǎo)等的出勤與紀(jì)律,以及教室的衛(wèi)生狀況、安全教育等。班主任既要抓常規(guī)管理,也要抓復(fù)習(xí)備考,并充分發(fā)揮班團(tuán)干部的模范作用,營造和諧、有序的學(xué)習(xí)氛圍。

2.形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績關(guān)鍵在于調(diào)動學(xué)生的積極因素,加強班集體建設(shè)的目的是營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生能全身心投入到文化知識的學(xué)習(xí)。主要措施是由過去的班級管理上升到有計劃有目的的班集體建設(shè)。各個班級,第一步形成團(tuán)結(jié)的任課教師隊伍;第二步嚴(yán)肅學(xué)生紀(jì)律并規(guī)范各種行為;第三步形成良好的學(xué)風(fēng);第四步指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法;最后形成良好的班級文化。

3.做好學(xué)生個體的目標(biāo)管理。班主任要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位,明確自己的階段性目標(biāo)、年度奮斗目標(biāo)以及計劃和措施。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開展良性競爭,加強考前知識及心理指導(dǎo)工作,關(guān)心后進(jìn)生,經(jīng)常幫助他們不斷克服思想上和學(xué)習(xí)上的困難,從而促使他們走向成功。

4.利用好班會課。班會課是班主任實施思想教育的主陣地,班主任應(yīng)勤于觀察,積極研究對策,從“實、細(xì)、新、情”處入手,精心備課,激發(fā)學(xué)生斗志。充分發(fā)揮班級學(xué)生骨干的作用,加強空白點的管理,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。

1.注重目標(biāo)意識,精心制定教學(xué)計劃。認(rèn)真研究、總結(jié)上幾屆高三的成功點,研究課標(biāo)、考綱和近幾年高考試題,不斷搜集高考信息,把握考試動向和對學(xué)生能力方面的要求,然后根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容、總課時數(shù)及學(xué)生學(xué)習(xí)實際,合理科學(xué)制定年度學(xué)科教學(xué)計劃、目標(biāo)及措施。

2.注重課堂教學(xué)研究,備課充分細(xì)致。高三復(fù)習(xí)不能是簡單的重復(fù),而應(yīng)側(cè)重于解決問題。注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題并尋求問題產(chǎn)生的根源,在深入了解學(xué)生所掌握知識的情況、能力水平下,根據(jù)考試說明、教材要求,結(jié)合學(xué)生實際按步驟、分層次地從知識、能力、運用、拓展等方面循序漸進(jìn),使學(xué)生達(dá)到應(yīng)有的水平。

3.注重學(xué)法指導(dǎo),優(yōu)化習(xí)題、試題的質(zhì)量。教師要根據(jù)學(xué)科特點及今年高考對學(xué)科知識、能力的要求,在教學(xué)中滲透學(xué)科思想、學(xué)法指導(dǎo),力求事半功倍;同時還要根據(jù)本學(xué)科特點和學(xué)生實際,精選練習(xí),嚴(yán)格控制題目的數(shù)量,杜絕學(xué)科搶時間、爭空間、搞題海戰(zhàn)術(shù)。

4.注重教學(xué)反饋,強化教學(xué)的有效性。高三教學(xué)任務(wù)重、難度大,教學(xué)中要重視學(xué)情,一切從效果出發(fā),各教師要從學(xué)生實際出發(fā),及時批改作業(yè)、試卷,不拖拉,集體補差與個別指導(dǎo)相結(jié)合,并不斷調(diào)整教學(xué)的思路和方式。

就我們大部分學(xué)生而言,學(xué)習(xí)上都存在著惰性,少數(shù)學(xué)生還比較散漫,自我控制能力較差,所以為確保各項措施得到落實,加強管理是十分必要的。開學(xué)的前兩周學(xué)校應(yīng)重點抓紀(jì)律整頓,抓良好的學(xué)風(fēng)建設(shè),對認(rèn)識不足的學(xué)生,增加他們的壓力,力爭使教學(xué)秩序有較大的改觀。對學(xué)生提出嚴(yán)格、細(xì)致的要求,如作業(yè)、課后復(fù)習(xí)、上課紀(jì)律等,并重點放在落實上,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

高三階段的教學(xué)以復(fù)習(xí)、練習(xí)為主,加之學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)相對較重,各教師課堂教學(xué)中應(yīng)更新教學(xué)理念,廢除“滿堂灌”,要抓住高考中的80℅。在基礎(chǔ)知識的教學(xué)上多下功夫,這是我們能否成功的關(guān)鍵。要防止復(fù)習(xí)偏深、偏難的現(xiàn)象,要面向全體,注重基礎(chǔ),循序漸進(jìn)。

狠抓課堂教學(xué)的優(yōu)化,向45分鐘要質(zhì)量,強化課內(nèi)掌握積累。優(yōu)化課堂,把。

握重點,講清難點,突出考點??茖W(xué)合理安排好教學(xué)、輔導(dǎo)和學(xué)生自習(xí)時間。做到每課必練,每章必考,每練必批,每錯必糾,每考必評。教會學(xué)生學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、每日清、每周小結(jié)、測試后反思的良好習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好課本、打好基礎(chǔ)。班主任指導(dǎo)學(xué)生寫好周記,寫好階段學(xué)習(xí)總結(jié)。指導(dǎo)學(xué)生建好錯題集,并定期予以解決。

本屆高三是“二期課改”全面鋪開的第一年,我們既要密切關(guān)注高考新的動向,同時要深入研究“大綱”和“考綱”、“高考試卷”及教材。高考的新模式和新課程,充滿著困惑,但是也充滿著機遇,誰的安排正確,誰的教學(xué)得當(dāng),誰就將獲得成功。各學(xué)科研究高考側(cè)重于找共性、找差別、找新意、找趨勢。研究各種信息,學(xué)習(xí)名校經(jīng)驗,不斷探索,不斷提高。在認(rèn)真準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,爭取開學(xué)初召開高考試卷分析會。

高三學(xué)生,心理壓力大,容易產(chǎn)生疲勞、焦慮、煩躁、自卑、過度興奮或過度緊張等心理狀況,班主任要與任課教師一起努力加強個體指導(dǎo),關(guān)注弱勢群體,把握學(xué)生心理動向,適時調(diào)整學(xué)生的心態(tài)和興奮點,保持適度緊張,最大限度地提高教育教學(xué)效果。

學(xué)生接受知識能力存在差異,教師應(yīng)加強課后的個體指導(dǎo),消除后進(jìn)生的,增強他們學(xué)習(xí)的信心。采取有效措施,積極培養(yǎng)尖子生,抓好中差生,這是我們高考取勝的關(guān)鍵。本學(xué)期仍將實行師生結(jié)對子,教師對新幫扶對子要進(jìn)行全方位關(guān)心、指導(dǎo)。

從命題、監(jiān)考到閱卷等各個環(huán)節(jié)都嚴(yán)格操作,每次考試都盡量有考前動員,爭取讓學(xué)生提前熟悉高考有關(guān)要求??荚嚭?,教師積極進(jìn)行自我教學(xué)分析。每次重大考試及時做好年級的質(zhì)量分析工作,找優(yōu)點尋差距,分析原因,及時整改。

新一屆高三的教育教學(xué)工作,雖然壓力很大、任務(wù)很艱巨,但困難和希望同在,挑戰(zhàn)與機遇并存。我們?nèi)w高三老師一定會齊心協(xié)力,開拓進(jìn)取,做實每一方面的工作。

上學(xué)期年學(xué)校工作計劃篇八

全面貫徹黨的`教育方針,用科學(xué)發(fā)展的育人觀指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,注重學(xué)生語文能力的發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的身心健康成長,幫助學(xué)生樹立良好的價值觀,人生觀,塑造一個積極向上的班集體。

不斷探究教育教學(xué)方法,積極組織、參與各類教育教學(xué)活動,努力營造班級良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),爭做先進(jìn)班級。

積極閱讀教育專著,不斷總結(jié)反思教育教學(xué)工作,勤于筆耕,努力提升個人專業(yè)素養(yǎng),不斷擴(kuò)大教育教學(xué)成果。

1、經(jīng)常性開展思想教育,堅守好班主任談話這個平臺,細(xì)致做好學(xué)生思想工作,正面引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的人生觀。

2、扎實開好每月一次的主題活動,寓教于樂,讓孩子們在活動中明理導(dǎo)行,促進(jìn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、積極組織學(xué)生參與讀書及其他競賽活動,營造一個積極向上的班集體。

4、扎實備教輔批改等各個環(huán)節(jié),努力提升課堂效率。

5、認(rèn)真做好培優(yōu)輔差工作,促使每個孩子都能發(fā)掘自己的潛能,提升學(xué)習(xí)能力與水平。

周別。

起止日期

主要教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)活動。

1

2月24至26。

1、試卷評講2、指導(dǎo)學(xué)生制定計劃。

2

1、第一單元教學(xué)。

2、辦好第一期黑板報。

上學(xué)期年學(xué)校工作計劃篇九

今年是學(xué)校執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個年頭,是關(guān)鍵之年。本學(xué)期的工作需要精心謀劃,認(rèn)真落實,爭取邁上新臺階。

立足學(xué)校實際,以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo),以安全工作為基礎(chǔ),以進(jìn)一步落實規(guī)范管理為重點,以師資隊伍建設(shè)為突破口,以提高教育質(zhì)量為目標(biāo),全面提升學(xué)校各項工作的水平。

1、有針對性地開展工作,有效改善薄弱環(huán)節(jié),爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。

2、抓實學(xué)校的各項管理,讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成績等方面有整體性的提高。

1、牢牢抓住學(xué)校的安全工作,進(jìn)一步落實安全責(zé)任制和日常安全管理。

2、加強學(xué)校行政干部的隊伍建設(shè),提高干部的工作責(zé)任感和管理水平。

3、加強校本培訓(xùn)和校本教研,促進(jìn)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

4、加強班主任隊伍建設(shè),強化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練,提高家長的教育意識。

(一)學(xué)校管理。

1、重新調(diào)整學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度、分部門的目標(biāo)、措施等,增強規(guī)劃的執(zhí)行意識。

2、調(diào)整、充實行政干部隊伍,明確分工,進(jìn)一步明確崗位職責(zé),以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能。落實過程管理,學(xué)期計劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性;計劃通過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化,有的工作要做好方案,做到有布置、有檢查、有反饋,有資料積累。

3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度,拓寬干部的眼見,提高干部的思考力和解決實際問題的能力。建立干部管理工作評價機制。

4、梳理和完善學(xué)校各項管理制度,形成符合學(xué)校實際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度,建立制度執(zhí)行情況的自我評估機制,以此提高制度的執(zhí)行力。

5、明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé),優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責(zé)的機制;組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé),期末對照崗位職責(zé)進(jìn)行履責(zé)交流,進(jìn)行履責(zé)評價。

(二)師資隊伍。

1、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合學(xué)校實際的校本培訓(xùn)計劃,計劃要明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間、對教師參加培訓(xùn)的評價等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德(師德)、專業(yè)技能(課堂教學(xué)、班主任管理、集體教研)入手,以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進(jìn)行。

2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機制,做好新教師的拜師結(jié)對工作,建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”,發(fā)揮以點帶面的作用,形成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍,達(dá)到各類層次教師專業(yè)水平的提高。

3、舉行第一屆“華武杯”教學(xué)大賽,提供教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等)、專業(yè)技能(備課、課堂教學(xué)、教學(xué)案例)等內(nèi)容,力求做到全員參與。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實施方案,包括評價的標(biāo)準(zhǔn)等,體現(xiàn)對此項大賽的全程管理。

(三)德育工作。

1、建設(shè)好德育隊伍。

(1)強化全員育人意識,通過師德培訓(xùn)提高教師的育人意識、榜樣意識,關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透,與教導(dǎo)處加強合作,注意對教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個別輔導(dǎo)中的育德意識和育德能力的評價。

(2)開好“三個會”,“三個會”即:期初的班主任、中隊輔導(dǎo)員計劃會,期中的班主任、中隊輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流會,期末班主任、中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)會。每次班主任、中隊輔導(dǎo)員工作例會安排培訓(xùn)環(huán)節(jié),每次培訓(xùn)做到有主題。針對班主任、中隊輔導(dǎo)員工作中的實際問題,擬定本學(xué)期班主任、中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)實施方案。

(3)以提高班主任、中隊輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口,適時組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí),以開拓班主任視野,調(diào)動班主任工作的積極性。

2、加強行為規(guī)范教育。

(1)圍繞學(xué)校既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)(讓學(xué)生成為擁有“仁、智、義、強”品質(zhì)的華武好學(xué)生),制定分年級的培養(yǎng)目標(biāo),細(xì)化為行為規(guī)范的分年級要求,形成適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練、實踐和評價體系。

(2)積極探索“生活德育”的目標(biāo)、方法和實施途徑,要把“仁、智、義、強”的要求融入學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活,注意生活細(xì)節(jié)中的德育,人際交往中的德育等,改善德育的落腳點,突出學(xué)生的道德實踐。

(3)落實學(xué)校德育和班級德育,抓好全校集會和每周升旗儀式,力求每次集會、升旗準(zhǔn)備充分,規(guī)范到位,學(xué)生受教育。抓好班隊課、午會課,推行十分鐘隊會,開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”,對這些專題教育要根據(jù)年級的特點做出統(tǒng)籌的安排。

(4)結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強教育訓(xùn)練,本學(xué)期的前半階段,重點強化學(xué)生的文明行為,改變亂扔垃圾、紀(jì)律性差的陋習(xí)。

(5)以櫥窗、板報、溫馨教室創(chuàng)建、校園廣播為陣地,重視主流價值觀的宣傳,弘揚學(xué)生中的優(yōu)秀事例,引導(dǎo)學(xué)生過有道德的生活,做有道德的人。本學(xué)期學(xué)校櫥窗更換兩次,板報更換四次,力求主題鮮明,內(nèi)容充實,版面活潑、新穎,有吸引力,有觀賞性和教育性。

(6)兩大系列的德育主題活動,建設(shè)好班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗,抓好國旗班子建設(shè),國旗下講話力求做到有時效、高水準(zhǔn)、成系列。

(7)少先隊大隊部根據(jù)少先隊組織的特點,積極開展少先隊活動,讓少先隊員、兒童團(tuán)員在喜歡的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設(shè),建立各種小崗位,通過崗位實踐,增強自我教育,培養(yǎng)多種能力。

(8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動,引導(dǎo)學(xué)生在有益的書本中汲取營養(yǎng)。

3、建立德育激勵機制。

(1)加強班主任工作的考核,以改進(jìn)教師績效工資分配機制為契機,完善班主任工作考評機制和激勵機制,真正實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關(guān)要求,努力提高班主任待遇。

(2)繼續(xù)開展好創(chuàng)“五星級文明班”、“五星級文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動,以開展創(chuàng)“五星級文明班”和“五星級文明學(xué)生”活動為載體,積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制,并形成以學(xué)生自評、互評與教師評相結(jié)合的“星級文明學(xué)生”評價制度。借助慶?!傲弧惫?jié)之際,舉行隆重的表彰儀式,表彰“五星級文明班”、“五星級文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”

(3)設(shè)置紀(jì)律、衛(wèi)生、安全流動紅旗,做到每周一流動,結(jié)果與“五星級文明班”的評選結(jié)合起來。

(4)少先大隊要加大“安全監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度。

4、完善家校聯(lián)系。

(1)不斷完善“家長委員會”制度,積極拓寬德育的主渠道,形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。

(2)重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。組織、安排召開學(xué)生家長會(本學(xué)期至少一次)及部分學(xué)生會議。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行家訪制度,班主任每學(xué)期至少進(jìn)行五人次的家訪并有記錄,與每個學(xué)生的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次。教師要通過家訪,與家長聯(lián)系了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,也有針對性的指導(dǎo)家長科學(xué)地進(jìn)行家庭教育,與家長一起做好學(xué)生的思想工作。

(4)要充分發(fā)揮“家長學(xué)?!钡淖饔?,有針對性地進(jìn)行授課,為農(nóng)民工提供家庭教育指導(dǎo)或提供咨詢。

(5)抓好寄宿生的保育服務(wù),繼續(xù)開設(shè)親情熱線電話,增強保育服務(wù)意識,提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量。

(四)教學(xué)工作。

1、落實教學(xué)常規(guī)管理。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,按照《上海市xx學(xué)年課程計劃》開齊、上足、教好各類課程,堅決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致,完善作息時間表,保證學(xué)生每天鍛煉一小時,落實“快樂半日活動”。

(2)加強教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的有效落實。

上學(xué)期年學(xué)校工作計劃篇十

1、加強少先隊隊伍建設(shè),強化濃厚的育人意識。

2、堅持活動育人思想,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

4、推進(jìn)校園文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)和諧的.德育環(huán)境。

5、搭建家校溝通平臺,創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校。

(一)狠抓隊伍建設(shè),強化德育意識。

1、加強師德規(guī)范教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂,要逐步健全完善制度,不斷充實師德教育內(nèi)容,通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式,加強教師隊伍建設(shè),讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生,時時為師,處處為表。

2、加強班主任隊伍建設(shè)。采取理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩、工作交流、專題講座等形式,提高班主任的德育工作水平和能力。通過培訓(xùn)會、新老班主任結(jié)隊子活動,加強年輕班主任的培養(yǎng)。

3、確立“以人為本”思想。努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系,要全面認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,把學(xué)生作為“人”——真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待,教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力,堅持激勵和正面教育。

(二)扎實開展德育活動。

1、強化養(yǎng)成教育。加強新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查、考核力度,確保常規(guī)工作持之以恒,抓細(xì)抓實。各班隊繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》和《班級公約》,要求學(xué)生熟背并落實到行動中,以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。重點抓好兩操、路隊、安全活動。繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)班子值周,紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度,加大督查、巡查力度,及時公布情況,保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。

2、抓好法制、安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班隊要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期,常抓不懈。要通過專題講座、知識競賽、主題班隊會、參觀展覽和安全演練等形式,增強學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。

3、開展心理健康教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內(nèi)容,要通過觀察、座談、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,在認(rèn)真上好健康教育課的同時,發(fā)揮校心理咨詢室的作用,及時矯正某些學(xué)生的畸形心理,特別是對一些單親學(xué)生及留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo),盡最大努力使每一個學(xué)生的身心能健康發(fā)展。

4、落實感恩教育。以三八婦女節(jié)、母親節(jié)、勞動節(jié)為契機,從感恩父母入手,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,開展“把忠心獻(xiàn)給祖國,把關(guān)心獻(xiàn)給他人,把愛心獻(xiàn)給社會,把孝心獻(xiàn)給父母,把信心留給自己”的“五心”活動。如:開展“爭當(dāng)爸爸媽媽的好幫手”主題活動,以班級為主體,舉辦“感恩教育”主題班隊會,組織開展觀看感恩影片、吟頌感恩詩歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動。開展“我能行”的活動,每個隊員在家庭中選擇一個崗位進(jìn)行體驗,幫爸爸媽媽做一件事,說一句心里話,送爸爸媽媽一件禮物等。

5、加強革命傳統(tǒng)教育。利用學(xué)雷鋒日、清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日開展體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊)會,舉辦征文、演講、知識競賽等教育活動。

6、開展好校園文體活動。本學(xué)期,繼續(xù)開展好陽光體育大課間活動,組織體育活動系列評賽,六一聯(lián)歡活動。通過各項文體活動陶冶情操,努力把德育的過程還給學(xué)生,使學(xué)生自我教育,讓他們快樂成長。

(三)加強校園文化建設(shè)。

良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量,對陶冶學(xué)生道德情操,促進(jìn)學(xué)生健康成長具有不可替代的重要作用。要充分利用校園廣播站、校園網(wǎng)站等宣傳陣地,營造濃厚的校園氛圍,充分挖掘校園文化的育人功能。

(四)加強少先隊工作。

少先隊工作要形成制度化、常規(guī)化,做到有目的、有計劃、有措施、有記錄,健全組織,定期開展活動。要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性,讓更多的隊員參與到管理當(dāng)中,引導(dǎo)隊員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督,逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

上學(xué)期年學(xué)校工作計劃篇十一

為確保創(chuàng)建“綠色學(xué)?!被顒禹樌归_,現(xiàn)將本學(xué)期工作任務(wù)分解如下:

一、活動類:

1、宣傳工作:通過標(biāo)語、櫥窗、黑板報、廣播、晨會等進(jìn)行,具體由謝副校長、大隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。二、專用場所類生物園建設(shè)由總務(wù)處和生物教師商量完成;地理園由趙芙強老師負(fù)責(zé)籌備;環(huán)境專用教室由總務(wù)處蔡定文負(fù)責(zé)籌備。

三、環(huán)保組織類。

1、生物小組由學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)人與生物教師共建;。

2、地理小組由少先隊負(fù)責(zé)人與地理教師共建;。

3、環(huán)境小組由總務(wù)處蔡副主任負(fù)責(zé)。

四、教學(xué)活動類。

1、由教務(wù)處定時間及人員;。

2、語文組要求學(xué)生寫一篇與“綠色學(xué)?!毕嚓P(guān)的作文。

3、生物、地理、物理、化學(xué)教師要求各上一節(jié)環(huán)保課,要求有課時和教案;。

4、美術(shù)教師要求學(xué)生畫一幅與“綠色學(xué)校”相關(guān)的作品。

五、“綠色學(xué)校”環(huán)境教育內(nèi)容梗概。

1、環(huán)境保護(hù)是我國的一項基本國策。

2、保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

3、人類只有一個地球。

4、誰污染誰治理,誰開發(fā)誰保護(hù)。

5、保護(hù)環(huán)境,需要人人都獻(xiàn)出一點愛。

6、一切單位和個人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。

7、《環(huán)境保護(hù)法》是保護(hù)環(huán)境的基本法。

8、桂林,國際旅游明珠。

9、漓江是我們的母親河。

10、藍(lán)天白云,青山綠水,我們共同的向往。

11、城市“四害”廢水、廢氣、廢渣、噪聲。

12、土地——我們的生命線。

13、保護(hù)生物多樣性,保護(hù)珍稀瀕危生物。

14、可持續(xù)發(fā)展,全世界人民的選擇。

15、做活水文章——兩江四湖工程。

16、21世紀(jì)的主人——環(huán)保新人類。

17、美麗的桂林是我家。

18、節(jié)約水電,節(jié)約資源。

上學(xué)期年學(xué)校工作計劃篇十二

認(rèn)真全面貫徹市教委、xx區(qū)教育局20xx年教育工作精神,聚焦課程與教學(xué),加強教師隊伍建設(shè),提升德育教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)提高,提高教師研究教學(xué)、有效教學(xué)能力,積極遵循學(xué)校教育理念,不斷為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好成長環(huán)境,加強因材施教和分層教育,強化服務(wù)意識,全力保障教育教學(xué)的需求,保證學(xué)校各項工作高效順利進(jìn)行。

認(rèn)真落實依法辦學(xué)、民主管理思想,通過各類學(xué)習(xí)方式,不斷營造愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)教學(xué)的工作氛圍,進(jìn)一步完善績效工資方案,以建校20周年為契機,推進(jìn)讓人民群眾滿意的好學(xué)校建設(shè)。

加強行政干部的職業(yè)操守要求,切實履行崗位職責(zé),加強協(xié)調(diào),相互支持,持續(xù)關(guān)注所承擔(dān)的學(xué)科組,及時對學(xué)科的教學(xué)工作進(jìn)行監(jiān)督與檢查,切實做好服務(wù)教師、滿足教學(xué)需求各項工作。加強黨員模范引領(lǐng)作用,調(diào)動團(tuán)員及骨干教師隊伍的精神熱情,不斷創(chuàng)造良好的教育教學(xué)風(fēng)氣。加強教師職業(yè)道德建設(shè)要求,強化為人師表、學(xué)生至上的基本觀念,關(guān)愛學(xué)生、熱心教育、對學(xué)生的未來成長負(fù)責(zé),認(rèn)真研究課程計劃,保證課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行,科學(xué)安排好學(xué)生的校內(nèi)外各項教育教學(xué)活動。中小學(xué)各年段的年級組長、教研組長、班主任、備課組長要切實各負(fù)其責(zé),認(rèn)真履職、模范示范。教學(xué)輔助人員積極服務(wù)一線教學(xué),努力保障各項教育教學(xué)工作需要。全體教師加強自身的教育形象,以健全優(yōu)秀的人格來影響學(xué)生,以良好的道德規(guī)范培養(yǎng)學(xué)生,以規(guī)范的言行教育學(xué)生,嚴(yán)格執(zhí)行教育系統(tǒng)各項要求,嚴(yán)于律己,求進(jìn)尚德,積極為“溫和立身、純凈做人”的學(xué)生成長目標(biāo)營造氛圍,努力以自身行動創(chuàng)建幸福xx的美好環(huán)境。

加強德育工作要求,不斷推進(jìn)工作質(zhì)量,積極保障校園教育環(huán)境健康、有序、科學(xué)。切實貫徹《xx市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《xx市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》精神,充分利用好早、午及班會課時間對學(xué)生進(jìn)行愛國樂業(yè)、民族精神、誠信守法、尊老孝親、安全防范等教育,并保證使相應(yīng)教育內(nèi)容融入日常教育工作中,不斷滲透,潤物無聲。積極參與社會實踐教育活動并保證健康安全。任課教師要依據(jù)自身學(xué)科特點,科學(xué)合理滲透思想道德教育的基本內(nèi)容。班主任認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)中的德育教育各項要求,及時對學(xué)生進(jìn)行生命教育、法制教育、民族精神教育、愛國主義教育和良好行規(guī)教育等。保證與家長的信息合適溝通,建立良好的家校互動關(guān)系。加強對學(xué)生的愛護(hù)校園、文明自律、愛護(hù)公物、認(rèn)真學(xué)習(xí)的教育,積極營造溫馨優(yōu)雅、樂學(xué)向上的健康環(huán)境。繼續(xù)保持與校外德育輔導(dǎo)員、社區(qū)、家長等各方面力量的溝通,突出“人人都是德育工作者”工作氛圍。依據(jù)年級、班級學(xué)生特點,加強學(xué)生的文明互助、勤勉向上、尊長愛幼、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教育效果。繼續(xù)借助警署力量做好學(xué)校周邊環(huán)境整治工作。加強和關(guān)注對行為偏差學(xué)生、隨班就讀學(xué)生的教育,加強對學(xué)生的健康心理疏導(dǎo),積極預(yù)防未成年人犯罪管理工作,確保學(xué)校犯罪率為零。

加強團(tuán)委及少先隊建設(shè),注重團(tuán)隊小干部的表率作用影響。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生團(tuán)隊組織和大手牽小手活動的作用,走出校園,以服務(wù)、鍛煉、宣傳為基礎(chǔ)加強對學(xué)生的思想教育要求,積極體現(xiàn)學(xué)生的責(zé)任、主人、精神等良好品質(zhì)。繼續(xù)結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日與日?;顒?,借助升旗儀式、黑板報、校班會、社會實踐活動、各類儀式等,提高學(xué)生的愛國樂學(xué)、愛校敬師、團(tuán)結(jié)互助、誠信守約、簡樸節(jié)約、孝親敬老、健身審美、安全防范等意識。

繼續(xù)加強教研組建設(shè),切實保證教研活動、備課組工作質(zhì)量,突出研究教學(xué)、立足課堂、高效教學(xué)的基本思想。完善優(yōu)秀教研組建設(shè)方案,繼續(xù)以學(xué)科節(jié)活動推進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提高,積極探索科學(xué)的課堂教學(xué)活動,努力完善教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié),保證教學(xué)各項活動的根本效果。加強實驗學(xué)科的要求及實驗室的常規(guī)管理,積極帶動學(xué)生參與實驗,培養(yǎng)學(xué)生的驗證和實驗端正態(tài)度,保證實驗課及實驗室的教學(xué)使用效果。繼續(xù)探究小學(xué)等第制評價要求及中學(xué)統(tǒng)測目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)化教學(xué)過程,保證課堂質(zhì)量。尊重學(xué)生差異,合理因材施教,關(guān)注學(xué)生需求,作業(yè)合理,批閱及時、反饋有效。積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂學(xué)習(xí)情境,不斷激勵學(xué)生,促進(jìn)學(xué)習(xí)興致,引導(dǎo)積極思考,提高課堂效率,不斷提升學(xué)生的感悟能力和綜合素質(zhì)。日常教學(xué)要及時了解學(xué)情,關(guān)注學(xué)生心理,要充分考慮學(xué)生質(zhì)量變化情況,并迅速制定應(yīng)對方略。要注意各類測評成績所顯現(xiàn)出的學(xué)生信息變動,及時調(diào)整和改進(jìn)方法,確保質(zhì)量穩(wěn)定提高提高。

各年級組、教研組繼續(xù)要發(fā)揮團(tuán)體凝聚力的優(yōu)勢,在優(yōu)秀年級組教研組的考評方案實施基礎(chǔ)上不斷完善。積極借助校園文化加強年級文化的對應(yīng)要求,不斷加強基礎(chǔ)學(xué)段學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)規(guī)范,注意良好風(fēng)氣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、團(tuán)隊意識、年級精神風(fēng)貌的養(yǎng)成提升。加強畢業(yè)年級尤其是初三畢業(yè)班的課堂教學(xué)質(zhì)量、課余教學(xué)與輔導(dǎo)要求。

借助xx教育師資培訓(xùn)平臺,加強師資培訓(xùn),以共同促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高為目的,促進(jìn)教師隊伍不斷成長。創(chuàng)造條件支持教師進(jìn)修學(xué)業(yè)、開拓視野、交流經(jīng)驗、擴(kuò)大影響。積極營造尊重良師、打造優(yōu)秀、能者多勞、多勞優(yōu)酬的氛圍,積極關(guān)注和激勵教師教學(xué)能力的不斷提高,加強教研組建設(shè),加強優(yōu)秀教師隊伍建設(shè),完善優(yōu)秀教師評價標(biāo)準(zhǔn)。積極為青年教師的健康成長創(chuàng)造條件,不斷提高帶教引領(lǐng)和示范水平。

加強教育科研工作,繼承傳統(tǒng),循序突破。注意對中等生問題的深入研究,探索新科研課題項目,確保各級科研課題的有效持續(xù)開展。繼續(xù)鼓勵教師參與科研探究的積極性,并拓展課堂研究內(nèi)容與教學(xué)藝術(shù)的范圍,鼓勵教師積極參與區(qū)、市組織的各項科技活動,繼續(xù)保障教科研的經(jīng)費正常投入。

加強學(xué)校信息技術(shù)與課堂教學(xué)的有效結(jié)合。借助各項多媒體先進(jìn)設(shè)施,提高使用率,注意課堂教學(xué)內(nèi)容與多媒體展示的密切對應(yīng)關(guān)系,加強課堂效果。積極調(diào)動學(xué)生參與熱情,讓學(xué)生對信息知識和技能不斷了解、熟悉、掌握,提升學(xué)生的信息技術(shù)操作能力,并鼓勵學(xué)生積極參與信息科技的各項活動。

加強體育、藝術(shù)、衛(wèi)生、語言文字工作。繼續(xù)充實和完善體育資源,不斷推進(jìn)校園健康運動開展,并通過多渠道展示方式做好學(xué)校特色課程的宣傳,以擴(kuò)大影響。加強對學(xué)生課堂質(zhì)量的要求,培養(yǎng)學(xué)生互助關(guān)愛、吃苦拼搏、團(tuán)隊協(xié)作精神,積極提高學(xué)生身體素質(zhì)。保證學(xué)生三課、兩操、兩活動的效果,提高學(xué)生體育課堂中的訓(xùn)練興趣,積極以自身的體育專長優(yōu)勢,不斷影響和激勵學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情緒,努力讓學(xué)生初步掌握基本的體育活動技能。繼續(xù)搞好小學(xué)生對應(yīng)的各類活動方式,保證特色體育項目的質(zhì)量,辦好第20屆學(xué)生校園運動會和秋季教工運動會。加強學(xué)生的藝術(shù)教育,嚴(yán)肅課堂要求,加強對學(xué)生審美和創(chuàng)造美的能力的熏陶和培養(yǎng),積極借助校外指導(dǎo)與校本資源結(jié)合、充分利用與合理開發(fā)相結(jié)合、藝術(shù)欣賞與藝術(shù)創(chuàng)造相結(jié)合、學(xué)生動手與專業(yè)運作結(jié)合,為學(xué)生的藝術(shù)訓(xùn)練創(chuàng)造條件,保證訓(xùn)練的頻率和效果。加強衛(wèi)生防疫的宣傳和落實工作,積極做好各類常見病、傳染病和流行病的防治工作,加強飲食衛(wèi)生的檢查和監(jiān)督工作,消除可能引起食物中毒的一切因素,保障師生健康。加強圖書館工作質(zhì)量,繼續(xù)推動圖書進(jìn)課堂活動,全力營造樂學(xué)、悅讀、善思的讀書氛圍。繼續(xù)推進(jìn)語言文字規(guī)范工作,關(guān)注教師課堂教學(xué)中的表達(dá)、展示和示范技巧,繼續(xù)加強授課、教案、作業(yè)批改和板書等規(guī)范和示范要求。

加強各處室的自覺服務(wù)意識,保證一線教育教學(xué)工作順利暢通。加強教育教學(xué)設(shè)施的檢查、管理與維護(hù),保障師生教育活動安全順利。繼續(xù)加強校園環(huán)境建設(shè),營造文化育人、環(huán)境育人、榜樣育人的效果,保證校園文化的智慧、科學(xué)、健康。加強校內(nèi)環(huán)境的安全防范工作,保障人身安全、物品安全、設(shè)施安全。多渠道、多種形式加強對教育學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識教育,加強學(xué)生消防安全、災(zāi)困毒害防范意識。嚴(yán)格規(guī)范財務(wù)制度的管理,嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律,提高教育經(jīng)費的使用效果。做好全校師生的餐飲管理工作,保證飲食質(zhì)量,培養(yǎng)珍愛糧食意識,拒絕資源浪費。保持好校園清潔工作,提高綠化工作質(zhì)量,進(jìn)一步營造美麗、優(yōu)雅的校園環(huán)境,提升健康校園、綠色校園質(zhì)量。加強人事管理和規(guī)范檔案管理工作,規(guī)范教工職稱、骨干、評優(yōu)、人事聘任合同程序。進(jìn)一步關(guān)心教職工生活,保障教職工合法權(quán)益,積極用好教工福利費用。關(guān)心退休教職工的生活,積極努力提升全體教職工的生活質(zhì)量。

xx市xx學(xué)校

20xx年9月

上學(xué)期年學(xué)校工作計劃篇十三

以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為指導(dǎo),以健康教育為基礎(chǔ),以常見病傳染病防治為重點,全面提高學(xué)校衛(wèi)生工作水平,促進(jìn)師生身體健康,增強學(xué)生的保健意識,使學(xué)校衛(wèi)生工作向科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化和常態(tài)化邁進(jìn)。

切實抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,努力提高學(xué)生的健康水平,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極開展常見病的宣傳教育和預(yù)防工作,重點做好六項工作:

(一)認(rèn)真做好學(xué)生常規(guī)體檢工作,對體檢數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計、分析、反饋,保障學(xué)生健康成長。

(二)對保健教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高保健教師專業(yè)水平,增強學(xué)校師生疾病防控意識和能力。

(三)建立學(xué)校飲食飲水衛(wèi)生安全管理制度,開展學(xué)校飲食飲水衛(wèi)生安全專項整治活動,監(jiān)測和控制學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)事件。

(四)加強學(xué)校晨午檢和學(xué)生因病缺課跟蹤統(tǒng)計,預(yù)防和控制易發(fā)傳染病在學(xué)校的發(fā)生和傳播。

(五)建立健全學(xué)生“六病”等常見病防治體系,完善防預(yù)措施,有效控制新發(fā)率。

(六)加強學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的管理,努力培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,增強學(xué)生的自我保健意識,創(chuàng)建優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。

(一)樹立理念,增強做好學(xué)校衛(wèi)生工作的責(zé)任感。

學(xué)校衛(wèi)生工作關(guān)系到廣大師生的身心健康,直接影響學(xué)校教育教學(xué)秩序和社會的和諧穩(wěn)定。各學(xué)校要樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,從構(gòu)建和諧社會和平安學(xué)校的高度出發(fā),充分認(rèn)識做好學(xué)校衛(wèi)生工作的長期性、重要性和緊迫性,增強做好學(xué)校衛(wèi)生工作的責(zé)任感,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,落實各項工作措施,嚴(yán)防學(xué)校傳染病的暴發(fā)流行和集體食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生,促進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作持續(xù)健康發(fā)展。

(二)健全制度,扎實做好中小學(xué)生健康體檢工作。

組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生健康體檢工作,把學(xué)生常規(guī)體檢與體質(zhì)監(jiān)測工作進(jìn)行有機結(jié)合。

一是健全和完善學(xué)生的健康體檢制度,組織學(xué)生進(jìn)行體檢;

二是建立學(xué)生健康檔案,做好健康卡的登記工作;

三是根據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及體檢數(shù)據(jù),做好統(tǒng)計分析、信息反饋工作;

四是針對各學(xué)校體檢結(jié)果的實際情況,采取必要措施進(jìn)行防治

(三)開展培訓(xùn),提高校醫(yī)、保健教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。

為了使學(xué)校衛(wèi)生工作科學(xué)有效的開展,保健所負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)方案和執(zhí)行培訓(xùn)計劃。

一是舉辦全市學(xué)校衛(wèi)生人員基礎(chǔ)理論和基本技能培訓(xùn)班。對學(xué)校專兼職保健教師開展以傳染病預(yù)防、食品衛(wèi)生管理、學(xué)校藥品管理、健康教育等為主題的培訓(xùn),拓展他們的專業(yè)知識和技能,切實提高衛(wèi)生保健教師正確執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生的各項法律法規(guī)、預(yù)防公共衛(wèi)生事件和指導(dǎo)教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣等的能力。

二是定期召開校醫(yī)工作例會(每月一次),進(jìn)行校醫(yī)職責(zé)教育,醫(yī)德、師德教育,以提高學(xué)校衛(wèi)生工作水平。

(四)齊抓共管,切實做好飲食、飲水安全排查和整治工作飲食、飲水存在的隱患,嚴(yán)重威脅著學(xué)生的健康成長,因此,排查和整治勢在必行。

二是夯實基礎(chǔ),協(xié)調(diào)配合。加強與工商、質(zhì)檢、城管、食品監(jiān)管等部門間的協(xié)調(diào)與配合,把監(jiān)督范圍從學(xué)校向周邊擴(kuò)延,從表面向?qū)嵸|(zhì)深化,加大監(jiān)管力度,把學(xué)校食品和飲用水安全工作做的更實、更細(xì)。

(五)強化防治,有效控制學(xué)生常見病患病率及新發(fā)率。全面開展學(xué)生近視、齲齒、沙眼、肥胖、貧血、營養(yǎng)不良等六種常見病的預(yù)防控制工作,提高廣大師生疾病預(yù)防知識水平和自我保健技能,建立健全學(xué)校防控工作的長效機制。

一是把常見病預(yù)防控制工作列入學(xué)校工作計劃,有專人負(fù)責(zé),并列入工作考核;

二是以防近為重點,深入開展防近宣傳月活動,每學(xué)期開學(xué)第一個月為預(yù)防近視宣傳月,學(xué)校要舉辦各種形式的預(yù)防近視宣傳教育活動。

四是開展愛國衛(wèi)生、愛眼日、愛牙日等活動,以活動的開展提高學(xué)生對常見病的認(rèn)識,提高防病能力。

(六)嚴(yán)格檢查,預(yù)防和控制學(xué)生傳染病在學(xué)校的發(fā)生和傳播。

為了預(yù)防和控制易發(fā)傳染病,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,保護(hù)廣大學(xué)生和教師的身心健康。

一是建立規(guī)范學(xué)生晨檢制度的報告制度。認(rèn)真詢問、觀察、檢測(測體溫)學(xué)生的健康狀況,發(fā)現(xiàn)異常,督促就診并嚴(yán)格居家隔離。并落實疫情上報制度。

二是利用各種資料和途徑,對全體師生進(jìn)行防病知識的宣傳,提高預(yù)防意識。

三是學(xué)校要對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒,對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。防治疫情擴(kuò)散,迅速切斷傳染源。

(七)加強監(jiān)督,搞好環(huán)境衛(wèi)生,美化凈化育人環(huán)境。

為增強學(xué)生的衛(wèi)生意識,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面、健康發(fā)展,一是強調(diào)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的重要性,強化師生的衛(wèi)生保健意識,提高師生對環(huán)境衛(wèi)生工作的重視,促進(jìn)師生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成;二是建立衛(wèi)生監(jiān)督、檢查、評比制度,在學(xué)校間開展環(huán)境衛(wèi)生評比活動,促進(jìn)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的管理,美化凈化育人環(huán)境。

上學(xué)期年學(xué)校工作計劃篇十四

20xx年,我校安全工作繼續(xù)貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,進(jìn)一步加強以學(xué)校安全為本的各項安全管理工作。根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》、上級各部門安全工作要求和學(xué)校工作計劃,根據(jù)新的形勢,切實加強學(xué)校安全工作管理,增強師生安全意識,完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制,形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò),避免各類事故的發(fā)生。

以“建設(shè)平安校園,創(chuàng)建平安學(xué)校”為契機,進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。繼續(xù)注重平時,致力防范,狠抓安全管理質(zhì)量,落實責(zé)任,健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,將相關(guān)責(zé)任簽訂到各功能室、各責(zé)任人,使綜合治理和安全工作得到層層落實。明確各自的職責(zé)。加強安全教育和培訓(xùn),強化監(jiān)督檢查,深入開展安全專項整治,始終把全校師生的.安危放在各項工作的首位。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求,制定相關(guān)的安全工作預(yù)案,切實做到防患于未然,保障師生在校安全、交通安全和學(xué)校用餐安全,保證學(xué)校校舍安全、教學(xué)設(shè)施安全和財務(wù)安全,堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。

(一)成立機構(gòu),落實責(zé)任。

為確保學(xué)校各項安全工作措施的落實。學(xué)校成立以校長童益民為組長,嚴(yán)培源(兼安全工作聯(lián)系員)等為組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感,各司其職,配合做好學(xué)校及其周邊安全工作,努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患,保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。按照“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,建立校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究制。凡因失職、瀆職造成師生傷亡或?qū)W校財產(chǎn)損失的,都將要追究領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的責(zé)任,堅決杜絕重大安全事故的發(fā)生。

組長:

副組長:

成員:

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,嚴(yán)培源老師兼任辦公室主任,具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全日常工作。

(二)加強學(xué)習(xí),提高認(rèn)識。

認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育局有關(guān)安全教育的精神,《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)知識。重視以班主任,任課老師為主的安全教育和宣傳隊伍的建設(shè),把安全教育納入班級工作和學(xué)校德育工作常規(guī)、教職工考核范疇,班主任、任課老師充分利用主題班會、教學(xué)、課間加強學(xué)生安全教育工作,建立安全工作常規(guī)檢查和報告制度。

(三)完善制度,落實措施。

制度是學(xué)校各項工作的保證,一方面我們要學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校安全工作的成功經(jīng)驗,并切實落實各項規(guī)章制度;另一方面要結(jié)合學(xué)校工作實際,對制度進(jìn)行認(rèn)真的補充修改和完善,進(jìn)一步制定和完善各類制度等。由此構(gòu)建了學(xué)校消防安全、交通安全等一系列緊急事故應(yīng)急機制。通過這些制度的執(zhí)行,使學(xué)校安全工作做起來有根有據(jù)。

上學(xué)期年學(xué)校工作計劃篇十五

為提升教師的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,改善工作條件,減輕工作負(fù)擔(dān),讓每一位教師感受職業(yè)的幸福和榮耀,下面制定20xx年學(xué)期工作計劃。

1、加強小學(xué)校長隊伍建設(shè),推進(jìn)校長選拔任用制度,加強校長培訓(xùn)工作;

2、加強干部作風(fēng)建設(shè),防腐倡廉,防微杜漸;

4、繼續(xù)加強教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,實施“名師工程”,建立骨干教師資源庫。注重加強師德檔案建設(shè),并發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

以打造學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型隊伍為目標(biāo),大力創(chuàng)辦書香校園,形成讀書的良好風(fēng)氣。

黨組織建設(shè)及領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機,充分發(fā)揮黨組織的先鋒堡壘作用,提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子防腐倡廉能力,進(jìn)一步使班子有凝集力、團(tuán)結(jié)力和戰(zhàn)斗力。

進(jìn)一步推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作,鼓勵學(xué)校辦出品位和特色。管理工作重心向課堂傾斜。結(jié)合布局調(diào)整后的學(xué)校實際,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,強化校園平面管理。多途徑地扶持薄弱學(xué)校,努力解決我鎮(zhèn)學(xué)校之間發(fā)展的不平衡問題。

上學(xué)期年學(xué)校工作計劃篇十六

今年是學(xué)校執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個年頭,是關(guān)鍵之年。本學(xué)期的工作需要精心謀劃,認(rèn)真落實,爭取邁上新臺階。

一、指導(dǎo)思想。

立足學(xué)校實際,以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo),以安全工作為基礎(chǔ),以進(jìn)一步落實規(guī)范管理為重點,以師資隊伍建設(shè)為突破口,以提高教育質(zhì)量為目標(biāo),全面提升學(xué)校各項工作的水平。

二、工作目標(biāo)。

1、有針對性地開展工作,有效改善薄弱環(huán)節(jié),爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。

2、抓實學(xué)校的各項管理,讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成績等方面有整體性的提高。

三、重點工作。

1、牢牢抓住學(xué)校的安全工作,進(jìn)一步落實安全責(zé)任制和日常安全管理。

2、加強學(xué)校行政干部的隊伍建設(shè),提高干部的工作責(zé)任感和管理水平。

3、加強校本培訓(xùn)和校本教研,促進(jìn)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

4、加強班主任隊伍建設(shè),強化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練,提高家長的教育意識。

四、具體措施。

(一)學(xué)校管理。

1、重新調(diào)整學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度、分部門的目標(biāo)、措施等,增強規(guī)劃的執(zhí)行意識。

2、調(diào)整、充實行政干部隊伍,明確分工,進(jìn)一步明確崗位職責(zé),以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能。落實過程管理,學(xué)期計劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性;計劃通過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化,有的工作要做好方案,做到有布置、有檢查、有反饋,有資料積累。

3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度,拓寬干部的眼見,提高干部的思考力和解決實際問題的能力。建立干部管理工作評價機制。

4、梳理和完善學(xué)校各項管理制度,形成符合學(xué)校實際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度,建立制度執(zhí)行情況的自我評估機制,以此提高制度的執(zhí)行力。

5、明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé),優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責(zé)的機制;組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé),期末對照崗位職責(zé)進(jìn)行履責(zé)交流,進(jìn)行履責(zé)評價。

(二)師資隊伍。

1、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合學(xué)校實際的校本培訓(xùn)計劃,計劃要明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間、對教師參加培訓(xùn)的評價等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德(師德)、專業(yè)技能(課堂教學(xué)、班主任管理、集體教研)入手,以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進(jìn)行。

2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機制,做好新教師的拜師結(jié)對工作,建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”,發(fā)揮以點帶面的作用,形成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍,達(dá)到各類層次教師專業(yè)水平的提高。

3、舉行第一屆“華武杯”教學(xué)大賽,提供教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等)、專業(yè)技能(備課、課堂教學(xué)、教學(xué)案例)等內(nèi)容,力求做到全員參與。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實施方案,包括評價的標(biāo)準(zhǔn)等,體現(xiàn)對此項大賽的全程管理。

(三)德育工作。

1、建設(shè)好德育隊伍。

(1)強化全員育人意識,通過師德培訓(xùn)提高教師的育人意識、榜樣意識,關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透,與教導(dǎo)處加強合作,注意對教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個別輔導(dǎo)中的育德意識和育德能力的評價。

(2)開好“三個會”,“三個會”即:期初的班主任、中隊輔導(dǎo)員計劃會,期中的班主任、中隊輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流會,期末班主任、中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)會。每次班主任、中隊輔導(dǎo)員工作例會安排培訓(xùn)環(huán)節(jié),每次培訓(xùn)做到有主題。針對班主任、中隊輔導(dǎo)員工作中的實際問題,擬定本學(xué)期班主任、中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)實施方案。

(3)以提高班主任、中隊輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口,適時組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí),以開拓班主任視野,調(diào)動班主任工作的積極性。

2、加強行為規(guī)范教育。

(1)圍繞學(xué)校既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)(讓學(xué)生成為擁有“仁、智、義、強”品質(zhì)的華武好學(xué)生),制定分年級的培養(yǎng)目標(biāo),細(xì)化為行為規(guī)范的分年級要求,形成適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練、實踐和評價體系。

(2)積極探索“生活德育”的目標(biāo)、方法和實施途徑,要把“仁、智、義、強”的要求融入學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活,注意生活細(xì)節(jié)中的德育,人際交往中的德育等,改善德育的落腳點,突出學(xué)生的道德實踐。

(3)落實學(xué)校德育和班級德育,抓好全校集會和每周升旗儀式,力求每次集會、升旗準(zhǔn)備充分,規(guī)范到位,學(xué)生受教育。抓好班隊課、午會課,推行十分鐘隊會,開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”,對這些專題教育要根據(jù)年級的特點做出統(tǒng)籌的安排。

(4)結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強教育訓(xùn)練,本學(xué)期的前半階段,重點強化學(xué)生的文明行為,改變亂扔垃圾、紀(jì)律性差的陋習(xí)。

(5)以櫥窗、板報、溫馨教室創(chuàng)建、校園廣播為陣地,重視主流價值觀的宣傳,弘揚學(xué)生中的優(yōu)秀事例,引導(dǎo)學(xué)生過有道德的生活,做有道德的人。本學(xué)期學(xué)校櫥窗更換兩次,板報更換四次,力求主題鮮明,內(nèi)容充實,版面活潑、新穎,有吸引力,有觀賞性和教育性。

(6)兩大系列的德育主題活動,建設(shè)好班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗,抓好國旗班子建設(shè),國旗下講話力求做到有時效、高水準(zhǔn)、成系列。

(7)少先隊大隊部根據(jù)少先隊組織的特點,積極開展少先隊活動,讓少先隊員、兒童團(tuán)員在喜歡的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設(shè),建立各種小崗位,通過崗位實踐,增強自我教育,培養(yǎng)多種能力。

(8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動,引導(dǎo)學(xué)生在有益的書本中汲取營養(yǎng)。

3、建立德育激勵機制。

(1)加強班主任工作的考核,以改進(jìn)教師績效工資分配機制為契機,完善班主任工作考評機制和激勵機制,真正實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關(guān)要求,努力提高班主任待遇。

(2)繼續(xù)開展好創(chuàng)“五星級文明班”、“五星級文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動,以開展創(chuàng)“五星級文明班”和“五星級文明學(xué)生”活動為載體,積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制,并形成以學(xué)生自評、互評與教師評相結(jié)合的“星級文明學(xué)生”評價制度。借助慶祝“六一”節(jié)之際,舉行隆重的表彰儀式,表彰“五星級文明班”、“五星級文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”

(3)設(shè)置紀(jì)律、衛(wèi)生、安全流動紅旗,做到每周一流動,結(jié)果與“五星級文明班”的評選結(jié)合起來。

(4)少先大隊要加大“安全監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度。

4、完善家校聯(lián)系。

(1)不斷完善“家長委員會”制度,積極拓寬德育的主渠道,形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。

(2)重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。組織、安排召開學(xué)生家長會(本學(xué)期至少一次)及部分學(xué)生會議。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行家訪制度,班主任每學(xué)期至少進(jìn)行五人次的家訪并有記錄,與每個學(xué)生的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次。教師要通過家訪,與家長聯(lián)系了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,也有針對性的指導(dǎo)家長科學(xué)地進(jìn)行家庭教育,與家長一起做好學(xué)生的思想工作。

(4)要充分發(fā)揮“家長學(xué)?!钡淖饔?,有針對性地進(jìn)行授課,為農(nóng)民工提供家庭教育指導(dǎo)或提供咨詢。

(5)抓好寄宿生的保育服務(wù),繼續(xù)開設(shè)親情熱線電話,增強保育服務(wù)意識,提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量。

(四)教學(xué)工作。

1、落實教學(xué)常規(guī)管理。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,按照《上海市__學(xué)年課程計劃》開齊、上足、教好各類課程,堅決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致,完善作息時間表,保證學(xué)生每天鍛煉一小時,落實“快樂半日活動”。

(2)加強教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的有效落實。

上學(xué)期年學(xué)校工作計劃篇十七

本班共有xxxx名學(xué)生。本學(xué)期我著重將班級工作的重點放在以各種活動為憑借,以培養(yǎng)良好的行為規(guī)范為突破口,抓常規(guī),促內(nèi)化,成習(xí)慣。

1、以班旗、班牌為中心,強化常規(guī)訓(xùn)練,注重習(xí)慣的培養(yǎng)。

我們小學(xué),尤其是低年級的班主任工作主要就是常規(guī)的訓(xùn)練,習(xí)慣的培養(yǎng)。對學(xué)生而言,好習(xí)慣、好品質(zhì)一旦形成,將獲益終身。認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》使學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境中得到潛移默化的教育。

所謂,學(xué)校無小事,事事皆教育。學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)是由一件件小事組成的,而這一件件小事恰恰反映了學(xué)生的內(nèi)在品質(zhì)。結(jié)合我?;顒又黝},班對會上,以班旗、班牌為中心,我將從各方面的點滴小事入手,通過講故事、看表演、讀兒歌、小討論等中年級學(xué)生易于接受的方式方法開展教育,讓學(xué)生的道德情感從每一件小事的體驗中得到升華。

2、正面引導(dǎo)采用各種方式激勵學(xué)生的.動力。

我們知道,行為習(xí)慣的最終形成是要內(nèi)化成個人的自覺行動,低年級的學(xué)生自控能力還比較差,容易出現(xiàn)行為反復(fù)。學(xué)習(xí)上,我們倡導(dǎo)因材施教,使每個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到不同程度的發(fā)展。我認(rèn)為,德育工作同樣如此。因此,我決定在班上開展一個強化行為目標(biāo)的活動——“天天加油站”,每天早晨,我們班的每個學(xué)生都要為自己定一個小目標(biāo),像:今天我上課時要管住自己的小嘴巴,放學(xué)按時回家等等,同桌之間,小組之間,同學(xué)之間互相監(jiān)督,晚點的時候進(jìn)行評議,只要達(dá)到目標(biāo)它的評價榜上就會多顆小星星,這樣,每個人都根據(jù)自己的情況,提出層次性、遞進(jìn)性的目標(biāo),每天都有新的進(jìn)步。

我認(rèn)為,要想形成良好的班風(fēng),關(guān)鍵是我們的班級要具有凝聚力、吸引力,使每個學(xué)生都能把自己的行為與班級的榮譽緊密結(jié)合。這方面,我的主要是以正面引導(dǎo)為主,將每周一設(shè)定為“大拇指表揚日”。學(xué)生平時注意互相發(fā)現(xiàn)挖掘其他同學(xué)的優(yōu)點,從班會課中抽出十幾分鐘時間交流,使每個孩子從同伴的夸獎中享受到成功的喜悅。課后,再抽出時間將這些做法寫在一些小紙條上,讓學(xué)生帶回家,與家長分享他們成功的喜悅。

3、班干部的任命與培養(yǎng)。

魏書生說過:“管理是集體的骨架?!蔽覀儸F(xiàn)在班級單靠班主任一個人的工作是行不通的,為此,班干部作為老師得力的小助手就要發(fā)揮其獨特的作用。那么,怎樣使班干部發(fā)揮其最大的潛能,使班級這架機器健康、有序的運轉(zhuǎn)呢?我認(rèn)為,我們班主任主要要做好兩個方面的的工作:

(1)、善于發(fā)現(xiàn)人才。

每個班級中,都有一些學(xué)習(xí)不錯的孩子,但是這些人不一定都能當(dāng)選班干部,我們班對班干部的選拔標(biāo)準(zhǔn)是,不但能起到“表”的作用,給大家做榜樣,還要起到“率”的作用,帶領(lǐng)其他人做好班級工作。只要品德好、學(xué)習(xí)在中等以上,在同學(xué)中有一定的威信,能起模范帶頭做的學(xué)生都可以當(dāng)選班干部。班干部的任命要通過自我推薦、民主評議等程序,選出大家都信服的人。另外,盡可能多的安排一些崗位,使他們各盡其責(zé),各顯其能,把每一位學(xué)生的能量聚集到一起,使整個集體煥發(fā)光芒。

(2)、培養(yǎng)、使用班干部。

由于上學(xué)期工作半年,班干部的工作熱情就大大降低,班主任就需要想一個辦法調(diào)動他們的積極性。我的方法就是開班干部會議。每個周五的課外活動,班干部湊在一起,說說這個周班級中出現(xiàn)了那些好人好事,還有哪些事做得不夠好,同時,我也趁機對班干部進(jìn)行培訓(xùn),傳授一些管理經(jīng)驗,并且要對他們一周的工作進(jìn)行點評。這樣,使班干部們時刻牢記自己的身份,明確下一周的任務(wù),做好本職工作。

(3)、以“文明小標(biāo)兵”等各種活動的開展為突破口,鼓勵學(xué)生比、幫、趕、超。

咱們中國有句諺語:“好花不澆不盛開,小樹不修不成才。”在素質(zhì)教育的今天,我們教師更要關(guān)注學(xué)生道德品質(zhì)的教育,不斷的對學(xué)生的言、行、舉、止進(jìn)行規(guī)范、指導(dǎo),通過各種活動,將各種良好的習(xí)慣轉(zhuǎn)化成學(xué)生的內(nèi)心感悟。相信這樣我們的班級工作一定會有聲有色,不斷進(jìn)步的。

上學(xué)期年學(xué)校工作計劃篇十八

在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下,以“發(fā)展”為目標(biāo),以“創(chuàng)新”為動力,以“改革”為依托,以“規(guī)范”為準(zhǔn)繩,落實素質(zhì)教育,規(guī)范辦學(xué)行為。更新教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,推進(jìn)“三結(jié)合”課堂教學(xué)模式,努力構(gòu)建高效課堂、和諧課堂。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能,加強教學(xué)研究的實用性、教學(xué)指導(dǎo)的實效性、質(zhì)量監(jiān)控的嚴(yán)密性、教學(xué)評價的科學(xué)性,深入提高課堂效率,為推進(jìn)教學(xué)改革,提升我校的教學(xué)質(zhì)量,提高育人水平做不懈努力。

1、積極引領(lǐng),進(jìn)一步增強教師的事業(yè)心和責(zé)任心,強化責(zé)任意識。

2、精細(xì)過程管理,向管理要質(zhì)量,打造黃金課堂,增強效益意識。

3、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實的工作作風(fēng),培養(yǎng)合作意識。

4、積極研究在素質(zhì)教育下,促進(jìn)教師成長,提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。

(一)強化過程管理,提高服務(wù)質(zhì)量。

1、課程管理。

(1)進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,認(rèn)真貫徹《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》等文件的有關(guān)精神,規(guī)范課程建設(shè)、課時計劃、作息時間和學(xué)生課后作業(yè)。嚴(yán)格執(zhí)行國家新課程計劃,開足開齊規(guī)定課程,開發(fā)校本課程和地方課程,深入開展研究性學(xué)習(xí)課程。

(2)抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學(xué)計劃表和課程表的貫徹落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。嚴(yán)格按照省素質(zhì)教育要求,制定作息時間表,并認(rèn)真執(zhí)行;抓好教研組、備課組、教師的教學(xué)計劃的制定,各階段教學(xué)活動有計劃、有措施、有總結(jié);維護(hù)課程表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,教師必須嚴(yán)格按課程表上課,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課。

2、教研組、備課組管理。

繼續(xù)加強教研組、備課組建設(shè)。教研組長、備課組長要強化責(zé)任意識、質(zhì)量意識,以身作則,肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研。以教學(xué)現(xiàn)場為載體,加強調(diào)研,隨堂聽課,做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。備課組長要根據(jù)學(xué)生實際,抓好集體備課環(huán)節(jié),認(rèn)真指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的教學(xué)案,依據(jù)大綱、考綱,精選習(xí)題。備課組長要及時把精選的學(xué)案、模塊試題、課件等學(xué)科資料充實到學(xué)科資源庫。

3、學(xué)籍管理及學(xué)生成長記錄袋。

搞好高一新生學(xué)籍注冊工作,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,抓好學(xué)生檔案、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)的相關(guān)資料,并妥善保管。按上級要求,及時上傳上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù),使學(xué)籍管理制度化,規(guī)范化。每學(xué)期對各年級組織一次學(xué)生成長記錄袋的填寫培訓(xùn)工作,督促班主任如實填寫學(xué)生所修各科學(xué)分,充分發(fā)揮基礎(chǔ)素養(yǎng)評價對學(xué)生的促進(jìn)作用。按時填寫學(xué)生發(fā)展報告,并妥善地專人保管好。

4、加強印刷管理。

督促印刷廠和各級部嚴(yán)格執(zhí)行印刷制度,加強對印刷數(shù)量、質(zhì)量的監(jiān)控和管理,保證印刷質(zhì)量,控制印刷數(shù)量,節(jié)約開支。及時統(tǒng)計各年級印刷情況。

5、考試管理。

認(rèn)真組織好模塊測試、學(xué)業(yè)水平考試,加強考試期間的管理,做好考試前的各項準(zhǔn)備工作,如編排布置考場,編印監(jiān)考表,做到每次考試都有專人負(fù)責(zé),對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育,杜絕考試作弊行為。做好各年級的質(zhì)量分析工作,認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況,做出正確的客觀評價,召開師生座談會,開展學(xué)生問卷調(diào)查,分析教學(xué)情況,提出針對性的改進(jìn)措施,將質(zhì)量分析落到實處。

6、資源庫的建設(shè)與管理。

及時對校內(nèi)各年級各備課組的試題、學(xué)案、教案、課件進(jìn)行收集和整理,采取激勵措施,調(diào)動教師創(chuàng)新的積極性。積極與校外友好單位進(jìn)行交流,充實資源庫,切實做到資源共享,實現(xiàn)資源效益最大化。

(二)狠抓教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效益。

加強和優(yōu)化教學(xué)過程管理,是深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量的保證,要根據(jù)新課程改革和素質(zhì)教育的要求,對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié),進(jìn)行分析研究,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,做到精細(xì)化管理。

1、開學(xué)初,抓好“教學(xué)規(guī)范月”活動。組織教研組、備課組、任課教師做好學(xué)期計劃,做好對各年級落實《山東省中小學(xué)教育課程實施方案》情況的檢查,加強教學(xué)常規(guī)的檢查,加強對大、小集備的檢查,及時評比、通報課堂教學(xué)中出現(xiàn)的不規(guī)范問題,切實開好頭,起好步,形成規(guī)范教學(xué)行為,建設(shè)高效課堂的良好氛圍。

2、切實搞好自備。重視對教材的分析和挖掘,加強對考試大綱、考試說明、高考試題的研究,注重學(xué)科思想的滲透和方法規(guī)律的總結(jié)。對不同層次學(xué)生定位準(zhǔn)確,分層要求,切實落實因材施教的教學(xué)原則。嚴(yán)禁無教案上課,青年教師要求詳案,并要寫好教學(xué)后思。

3、加強集備的深度。大集備要注重實效性,加強對高效課堂和多媒體教學(xué)的研究。重點研究課堂上如何組織學(xué)生學(xué)習(xí),教案上必須顯示課堂組織學(xué)生的過程和課后記;聽課必須評課,聽課筆記上第節(jié)必須有3條以上的改進(jìn)建議。各備課組的大集備活動每星期固定兩節(jié)課時間按時舉行,每次集備活動應(yīng)有中心發(fā)言人,就內(nèi)容進(jìn)行共同探討、修改、完善,在此基礎(chǔ)上編寫出教學(xué)案。并做好活動的記載工作,及時上報有關(guān)材料。

4、上課要精細(xì),方法要靈活。要求做到“三不”,即不上無準(zhǔn)備之課,不上目標(biāo)不明確之課,不上一講到底之課。嚴(yán)格落實“實驗高中高效課堂十項要求”,打造高效課堂。充分利用多媒體教學(xué),提高課堂效率,把時間還給學(xué)生。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使師生互動得當(dāng),信息反饋及時。滲透“三結(jié)合”教學(xué)模式,注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和自學(xué)習(xí)慣。要降低重心,重視基礎(chǔ),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

5、作業(yè)布置與批改要落實到位,訓(xùn)練及時,容量恰當(dāng)。作業(yè)設(shè)計和批改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“四必“(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,作業(yè)分層要求,抓好重點錯題的滾動練習(xí),語文、英語要減少做題訓(xùn)練,把重點放在積累詞匯和背誦語段上。嚴(yán)格控制作業(yè)量,防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。加強作業(yè)量的調(diào)查和通報,并納入量化評估,單元測驗和模塊考試及格率不低于95%。語文、英語要減少做題訓(xùn)練,把重點放在積累詞匯和背誦語段上。

新學(xué)期學(xué)校開學(xué)標(biāo)語。

上學(xué)期年學(xué)校工作計劃篇十九

在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下,以“發(fā)展”為目標(biāo),以“創(chuàng)新”為動力,以“改革”為依托,以“規(guī)范”為準(zhǔn)繩,落實素質(zhì)教育,規(guī)范辦學(xué)行為。更新教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,推進(jìn)“三結(jié)合”課堂教學(xué)模式,努力構(gòu)建高效課堂、和諧課堂。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能,加強教學(xué)研究的實用性、教學(xué)指導(dǎo)的實效性、質(zhì)量監(jiān)控的嚴(yán)密性、教學(xué)評價的科學(xué)性,深入提高課堂效率,為推進(jìn)教學(xué)改革,提升我校的教學(xué)質(zhì)量,提高育人水平做不懈努力。

1、積極引領(lǐng),進(jìn)一步增強教師的事業(yè)心和責(zé)任心,強化責(zé)任意識。

2、精細(xì)過程管理,向管理要質(zhì)量,打造黃金課堂,增強效益意識。

3、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實的工作作風(fēng),培養(yǎng)合作意識。

4、積極研究在素質(zhì)教育下,促進(jìn)教師成長,提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。

1、課程管理。

(1)進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,認(rèn)真貫徹《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》等文件的有關(guān)精神,規(guī)范課程建設(shè)、課時計劃、作息時間和學(xué)生課后作業(yè)。嚴(yán)格執(zhí)行國家新課程計劃,開足開齊規(guī)定課程,開發(fā)校本課程和地方課程,深入開展研究性學(xué)習(xí)課程。

(2)抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學(xué)計劃表和課程表的貫徹落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。嚴(yán)格按照省素質(zhì)教育要求,制定作息時間表,并認(rèn)真執(zhí)行;抓好教研組、備課組、教師的教學(xué)計劃的制定,各階段教學(xué)活動有計劃、有措施、有總結(jié);維護(hù)課程表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,教師必須嚴(yán)格按課程表上課,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課。

2、教研組、備課組管理。

繼續(xù)加強教研組、備課組建設(shè)。教研組長、備課組長要強化責(zé)任意識、質(zhì)量意識,以身作則,肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研。以教學(xué)現(xiàn)場為載體,加強調(diào)研,隨堂聽課,做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。備課組長要根據(jù)學(xué)生實際,抓好集體備課環(huán)節(jié),認(rèn)真指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的教學(xué)案,依據(jù)大綱、考綱,精選習(xí)題。備課組長要及時把精選的學(xué)案、模塊試題、課件等學(xué)科資料充實到學(xué)科資源庫。

3、學(xué)籍管理及學(xué)生成長記錄袋。

搞好高一新生學(xué)籍注冊工作,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,抓好學(xué)生檔案、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)的相關(guān)資料,并妥善保管。按上級要求,及時上傳上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù),使學(xué)籍管理制度化,規(guī)范化。每學(xué)期對各年級組織一次學(xué)生成長記錄袋的填寫培訓(xùn)工作,督促班主任如實填寫學(xué)生所修各科學(xué)分,充分發(fā)揮基礎(chǔ)素養(yǎng)評價對學(xué)生的促進(jìn)作用。按時填寫學(xué)生發(fā)展報告,并妥善地專人保管好。

4、加強印刷管理。

督促印刷廠和各級部嚴(yán)格執(zhí)行印刷制度,加強對印刷數(shù)量、質(zhì)量的監(jiān)控和管理,保證印刷質(zhì)量,控制印刷數(shù)量,節(jié)約開支。及時統(tǒng)計各年級印刷情況。

5、考試管理。

認(rèn)真組織好模塊測試、學(xué)業(yè)水平考試,加強考試期間的管理,做好考試前的各項準(zhǔn)備工作,如編排布置考場,編印監(jiān)考表,做到每次考試都有專人負(fù)責(zé),對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育,杜絕考試作弊行為。做好各年級的質(zhì)量分析工作,認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況,做出正確的客觀評價,召開師生座談會,開展學(xué)生問卷調(diào)查,分析教學(xué)情況,提出針對性的改進(jìn)措施,將質(zhì)量分析落到實處。

6、資源庫的建設(shè)與管理。

及時對校內(nèi)各年級各備課組的試題、學(xué)案、教案、課件進(jìn)行收集和整理,采取激勵措施,調(diào)動教師創(chuàng)新的積極性。積極與校外友好單位進(jìn)行交流,充實資源庫,切實做到資源共享,實現(xiàn)資源效益最大化。

加強和優(yōu)化教學(xué)過程管理,是深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量的保證,要根據(jù)新課程改革和素質(zhì)教育的要求,對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié),進(jìn)行分析研究,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,做到精細(xì)化管理。

1、開學(xué)初,抓好“教學(xué)規(guī)范月”活動。組織教研組、備課組、任課教師做好學(xué)期計劃,做好對各年級落實《山東省中小學(xué)教育課程實施方案》情況的檢查,加強教學(xué)常規(guī)的檢查,加強對大、小集備的檢查,及時評比、通報課堂教學(xué)中出現(xiàn)的不規(guī)范問題,切實開好頭,起好步,形成規(guī)范教學(xué)行為,建設(shè)高效課堂的良好氛圍。

2、切實搞好自備。重視對教材的分析和挖掘,加強對考試大綱、考試說明、高考試題的研究,注重學(xué)科思想的滲透和方法規(guī)律的總結(jié)。對不同層次學(xué)生定位準(zhǔn)確,分層要求,切實落實因材施教的教學(xué)原則。嚴(yán)禁無教案上課,青年教師要求詳案,并要寫好教學(xué)后思。

3、加強集備的深度。大集備要注重實效性,加強對高效課堂和多媒體教學(xué)的研究。重點研究課堂上如何組織學(xué)生學(xué)習(xí),教案上必須顯示課堂組織學(xué)生的過程和課后記;聽課必須評課,聽課筆記上第節(jié)必須有3條以上的改進(jìn)建議。各備課組的大集備活動每星期固定兩節(jié)課時間按時舉行,每次集備活動應(yīng)有中心發(fā)言人,就內(nèi)容進(jìn)行共同探討、修改、完善,在此基礎(chǔ)上編寫出教學(xué)案。并做好活動的記載工作,及時上報有關(guān)材料。

4、上課要精細(xì),方法要靈活。要求做到“三不”,即不上無準(zhǔn)備之課,不上目標(biāo)不明確之課,不上一講到底之課。嚴(yán)格落實“實驗高中高效課堂十項要求”,打造高效課堂。充分利用多媒體教學(xué),提高課堂效率,把時間還給學(xué)生。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使師生互動得當(dāng),信息反饋及時。滲透“三結(jié)合”教學(xué)模式,注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和自學(xué)習(xí)慣。要降低重心,重視基礎(chǔ),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

5、作業(yè)布置與批改要落實到位,訓(xùn)練及時,容量恰當(dāng)。作業(yè)設(shè)計和批改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“四必“(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,作業(yè)分層要求,抓好重點錯題的滾動練習(xí),語文、英語要減少做題訓(xùn)練,把重點放在積累詞匯和背誦語段上。嚴(yán)格控制作業(yè)量,防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。加強作業(yè)量的調(diào)查和通報,并納入量化評估,單元測驗和模塊考試及格率不低于95%。語文、英語要減少做題訓(xùn)練,把重點放在積累詞匯和背誦語段上。

上學(xué)期年學(xué)校工作計劃篇二十

1、做好計算機室,多媒體室和衛(wèi)星資源接收室的常規(guī)管理和維護(hù)工作,嚴(yán)格管理,愛護(hù)并充分利用設(shè)備,確保設(shè)備完好并正常運行。工作期間一旦出現(xiàn)故障,及時上報并聯(lián)系來人修理。教育學(xué)生愛護(hù)設(shè)備,保持機房和多媒體教室清潔,按照要求操作和學(xué)習(xí)。

2、制定好各種計劃和制度,并按計劃認(rèn)真開展工作,填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。

3、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高管理水平。努力站及課件制作和管理知識。

4、繼續(xù)管理好學(xué)校因特網(wǎng),并做好網(wǎng)站維護(hù)和日常更新的管理工作。確保學(xué)校國際互聯(lián)網(wǎng)成為學(xué)校的一塊重要的輿論宣傳教育陣地。努力建設(shè)綠色網(wǎng)上家園!

5、按時接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星ip資源,及時整理和制作光盤,及時在周前會和校園預(yù)告。

6、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程,注意設(shè)備安全和用電安全。保證微機室、多媒體室內(nèi)不發(fā)生任何責(zé)任事故。

7、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點、重要意義和教學(xué)思路,宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法,增強老師們的生存危機意識、職業(yè)進(jìn)取意識。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法,全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)教育。

8、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。強力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。為參加上級組織的現(xiàn)代信息技術(shù)教育和計算機培訓(xùn)的教師提供服務(wù)和幫助。

9、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作,努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識,喜歡進(jìn)入多媒體教室來上課。根據(jù)上級、學(xué)校安排和本校的實際,本期每周周三和周四的晚自習(xí),對全校教師進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)教育培訓(xùn)。

10、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學(xué)之中發(fā)揮作用,以彌補現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的不足。協(xié)助學(xué)校行政和教導(dǎo)處,做好對全校教師電教、師資培訓(xùn)方面工作的考核、登記。

11、繼續(xù)做好“為農(nóng)服務(wù)”工作。定期向社去、農(nóng)村的農(nóng)民朋友義務(wù)提供“三農(nóng)信息服務(wù)”資料冊。為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、教育、文化的發(fā)展服務(wù)。資源共享,優(yōu)勢互補!努力實踐現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“讓師生受利益、讓農(nóng)民得實惠”的諾言!

12、定期開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校本教育科研,推進(jìn)校際交流。營造更為濃厚的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育氛圍。大山再也擋不住知識了!大山再也擋不住信息了!我們堅信現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的明天一定會更加燦爛輝煌!

上學(xué)期年學(xué)校工作計劃篇二十一

新的學(xué)期,我校將根據(jù)十八大“以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育全局”的`要求,以“健康、感恩、學(xué)習(xí)、規(guī)范” 為重要指導(dǎo)思想,堅持“追求卓越、培養(yǎng)高品質(zhì)的英才人”的辦學(xué)理念,全面推行素質(zhì)教育,完善學(xué)校管理機制;扎實推進(jìn)課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量;加強內(nèi)部管理,創(chuàng)建良好的師德師風(fēng)和文明校風(fēng);落實安全管理,建成平安校園。各部門齊抓共管,齊心協(xié)力,努力使學(xué)校在新的學(xué)期取得更大發(fā)展。

1、培養(yǎng)一支高素質(zhì)學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)隊伍和后備干部隊伍。

2、常規(guī)管理科學(xué)規(guī)范,形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

3、扎實推進(jìn)課堂教學(xué)改革,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

4、教育教學(xué)研究更有實效,教師業(yè)務(wù)素質(zhì)繼續(xù)提高,教育教學(xué)管理科學(xué)規(guī)范,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

5、完善好規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校檔案管理,完善校園文化建設(shè)。

6、鞏固區(qū)級“德育達(dá)標(biāo)學(xué)?!苯ㄔO(shè)成果,杜絕校園安全事故發(fā)生。

7、關(guān)愛學(xué)困生和住宿學(xué)生,營造溫馨家園。

8、組建好課外興趣活動小組,培養(yǎng)學(xué)生多種能力和提高學(xué)生素養(yǎng)。

9、加強大課間規(guī)范健體活動,促進(jìn)學(xué)生良好健身習(xí)慣的養(yǎng)成。

10、搞好學(xué)?!敖】?、感恩、學(xué)習(xí)、規(guī)范”進(jìn)家庭工作。

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),努力打造一支愛學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、懂管理的領(lǐng)導(dǎo)集體。

1、嚴(yán)格按照區(qū)教育局、明珠教育集團(tuán)董事會和總部的20xx年規(guī)劃,制定切實可行的工作計劃,再按照工作計劃制定相應(yīng)的制度,采取相應(yīng)的措施,高效落實每一項工作,避免多次出現(xiàn)重復(fù)啰嗦的工作。

2、要始終保持對教育事業(yè)的執(zhí)著追求,對工作的強烈責(zé)任感和學(xué)校上層次有品味的使命感,堅持與時俱進(jìn)的態(tài)度。要求一個精神(奉獻(xiàn)精神)三種意識(服務(wù)、“育教”、質(zhì)量)從領(lǐng)導(dǎo)做起,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,用發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、防患于未然的思路去開展各項工作,使領(lǐng)導(dǎo)成為教師的服務(wù)者、榜樣,使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上統(tǒng)一,行動上統(tǒng)一。

3、行政要經(jīng)常深入教學(xué)第一線,深入課堂,幫助教師研究、解決教育教學(xué)中存在的實際問題。努力學(xué)習(xí),率先垂范,力爭做到:堅持原則、堅持制度、堅持學(xué)習(xí);反對自由主義,反對只講索取,反對老好人作風(fēng);提倡嚴(yán)格管理,提倡大膽負(fù)責(zé),提倡令行禁止,提倡服從大局,提倡創(chuàng)優(yōu)爭先。

4、要帶頭樹立終身學(xué)習(xí)的思想和安全終于泰山的理念,講奉獻(xiàn)、講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講規(guī)范。要逐步成為教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干,學(xué)校管理的能手。

5、出色做好分工管理工作。

(二)加強教師隊伍建設(shè),每一項工作要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,力爭做到規(guī)范、高效。

1、要堅持和完善政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》,提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)。促進(jìn)教職工講職業(yè)道德、守職業(yè)紀(jì)律、講職業(yè)實效,落實全面育人工作。形成全員為主,各負(fù)其責(zé);養(yǎng)成為主,政治領(lǐng)先;教育為主,全面滲透;校長為主,協(xié)調(diào)一致的育人局面。

2、要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論,不斷加強業(yè)務(wù)進(jìn)修,積極參加各種培訓(xùn)活動。

3、要嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》,樹立終身學(xué)習(xí)的思想,用愛心、真心、良心賞識每一位學(xué)生。要關(guān)愛每一個學(xué)生,善待每一位家長,做好每一天工作。

4、要領(lǐng)悟廣東精神和學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,做一個品德高尚、工作敬業(yè)的教師。

5、強化全員服務(wù)意識。對學(xué)生傾注全部愛心,建立融洽和諧的師生關(guān)系,調(diào)動、激發(fā)學(xué)生的興趣性、積極性、創(chuàng)造性和主動性。

(三)德育為本,探索德育新途徑,提高德育工作的主動性、針對性和實效性。

1、完善德育管理制度,做好每一項工作的實施方案,提高管理效率。

2、加強健康、感恩、學(xué)習(xí)、規(guī)范教育進(jìn)家庭活動,堅持不懈、持之以恒地開展好中小學(xué)生日常文明行為的養(yǎng)成教育。讓學(xué)生懂得“行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定成敗”的道理,同時廣泛開展有利于學(xué)生身心健康、吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動,以活躍校園文化生活,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、通過“主題教育月”活動,中華傳統(tǒng)美德課、主題班會、少先隊活動、國旗下的演講、學(xué)科教學(xué)滲透等,有針對性的開展愛國主義、集體主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育,大力弘揚和提高民族精神,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。利用班級黑板報、公布欄、校園廣播進(jìn)行廣泛宣傳。

4、堅持日日檢查,天天公布,一周一匯總,一周一評比,一月一總結(jié),要從學(xué)生每個日常行為開始,從一點一滴做起,把學(xué)生一日常規(guī)抓好,使養(yǎng)成教育真正到實處。

5、完善學(xué)校的管理制度,行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭做好教師的榜樣,督促教師做好學(xué)生的榜樣。把安全教育放到常規(guī)教育當(dāng)中來,從學(xué)生進(jìn)入學(xué)?;蛏闲\?,到學(xué)生離開學(xué)校或下校車進(jìn)行全程呵護(hù),時時警醒,處處留心,杜絕校園安全事故的發(fā)生。

6、建立有效的學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),搭好“家校教育平臺”,利用“家校通”、“家訪”、學(xué)校網(wǎng)站教育平臺,用我們的教育思想影響并推動家長和社會對特殊學(xué)生的再認(rèn)識,把家長、社會等各方面的有利因素最大可能地整合為有益的教育力量,為學(xué)生的健康成長,創(chuàng)造良好的德育環(huán)境。

7、開展大課間活動,落實陽光體育行動“一小時”工作,讓學(xué)生健康成長。成立學(xué)校興趣活動小組,利用每周二、四的課外活動組織學(xué)生參加各種課外活動,讓更多的學(xué)生在課外活動展示發(fā)展自己的特長。

(四)開展有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí),加強教學(xué)常規(guī)管理,提高教育質(zhì)量。

1、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項規(guī)章制度,端正教風(fēng)、學(xué)風(fēng),激發(fā)教師教的積極性和學(xué)生學(xué)的主動性,將教學(xué)規(guī)范變成教師自覺的行為。

2、加強教學(xué)研究。要圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果,抓住如何加強課堂教學(xué)的組織工作、如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、如何啟發(fā)學(xué)生的思維、如何提高學(xué)習(xí)效率等現(xiàn)實問題積極開展教學(xué)研究工作,使教學(xué)研究工作能夠重實際、有實招、出實效。

3、加強教師集體備課力度,形成集體智慧,做到功在課前,利在課上,思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、評”六個教學(xué)環(huán)節(jié),堅決做到不備課不進(jìn)課堂。

4、狠抓課堂教學(xué)的過程管理,完善課堂教學(xué)的規(guī)范化要求,建立民主、新型的教學(xué)管理制度,上課不誤一秒,下課不延一分,不離堂,不拖堂,課堂上教師語言規(guī)范,鮮明生動,杜絕課堂的盲目性和隨意性,嚴(yán)禁坐著上課。

5、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量驗收關(guān),本學(xué)期要認(rèn)真規(guī)范安排好教學(xué)質(zhì)量的驗收和評估工作,要把學(xué)生測評工作看作是對教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)雙邊活動效果的檢驗。

6、老師每天下午4:20放學(xué)后繼續(xù)為學(xué)生培優(yōu)輔差。

(五)以提高教師整體素質(zhì)為目的,深入開展校本培訓(xùn)。

1、完善學(xué)習(xí)型團(tuán)隊的建設(shè),把學(xué)校辦成教師終身學(xué)習(xí)的場所,讓教師成為學(xué)習(xí)型教師,實行全員學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)。

2、完善教師學(xué)習(xí)跟蹤評價體系,每位教師都要確立個人學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展計劃,邊學(xué)習(xí)邊工作,使學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化。

3、建立聽課制度、評課制度。全校教師要本著相互學(xué)習(xí),相互激勵,相互提高,取長補短的態(tài)度,相互聽課。校長不少于20節(jié),班子成員不少于15節(jié),其他教師12節(jié)以上。

4、以備課組為單位研究好每一周的備課,全體教師參與學(xué)習(xí)研討,提高課的質(zhì)量。

5、繼續(xù)鼓勵教師在明珠新英才中英文學(xué)校qq平臺上交流、學(xué)習(xí)和研討,打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊。

6、寫好每次學(xué)習(xí)體會和教學(xué)反思,提出工作中的問題,總結(jié)經(jīng)驗,在實踐中反思,在反思中成長。

(六)廣泛開展讀書活動,打造書香校園。

以讀書活動為載體,認(rèn)真組織和引導(dǎo)全校師生讀書學(xué)習(xí),努力為師生營造內(nèi)涵豐富,特色鮮明的校園文化氛圍,為師生的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的精神基礎(chǔ)。本學(xué)期1-2年級的讀書指標(biāo)是閱讀淺近的童話、寓言、故事、兒歌、童謠,背誦課外優(yōu)秀詩篇15篇,3-4年級積累課文中優(yōu)美詞語,精彩句段以及課外閱讀中獲得的語言材料,背誦優(yōu)秀詩文20篇,養(yǎng)成讀書看報的好習(xí)慣,注意通過詩文的聲調(diào),節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。5-8年級背誦優(yōu)秀詩文25篇拓展閱讀面,提高閱讀能力。在上學(xué)期基礎(chǔ)上把班級圖書角建好、管好、用好。

教師讀書活動,堅持“三個結(jié)合”:1、集中與自學(xué)相結(jié)合,集中學(xué)習(xí)不少于15學(xué)時。2、精讀和通讀相結(jié)合,至少精讀一本有價值的教育書籍。3、讀寫結(jié)合,能認(rèn)真做好讀書筆記:感受與準(zhǔn)備做點什么,一學(xué)期每人不少于1500字。

(七)抓好后勤保障工作,改善辦學(xué)條件。

1、完善學(xué)校各種硬件設(shè)施建設(shè),包括校園環(huán)境綠化改善(下水道清理等),生活部、住宿部的各種配套設(shè)施。要凈化、綠化、美化校園,讓全校師生在清潔、舒適的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。

2、扎實做好后勤常規(guī)工作,主動、積極為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù),做好學(xué)校教育、教學(xué)工作的一切物資供應(yīng),為教學(xué)創(chuàng)造良好條件。

3、加強學(xué)校固定資產(chǎn)采購、登記、保管、報廢的管理,制定相關(guān)制度,責(zé)任層層落實。

4、嚴(yán)格制定和執(zhí)行財務(wù)管理制度,合理使用各項經(jīng)費,計劃開支,計劃供應(yīng),??顚S?;推行學(xué)校財務(wù)規(guī)范管理,使學(xué)校自覺接受上級主管部門和董事會的監(jiān)督。

(八)重視藝、體、衛(wèi)、科技工作。

1、開展好師生課外活動,周二、四藝體組開展學(xué)生興趣小組活動,周三教師開展健身活動。

2、認(rèn)真落實兩課兩操工作,保證陽光運動一小時,提高運動質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

3、抓實抓好衛(wèi)生工作。要加強教育,建立制度,精心組織。要做好值日安排,做好督查。加強學(xué)生的衛(wèi)生知識教育,關(guān)注學(xué)生的心理健康。

(九)重視家校合作,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

1、認(rèn)真開展家訪工作,爭取學(xué)校工作得到家長的支持。

2、充分利用家校通,指導(dǎo)家長做好家庭教育,形成共同育人的合力。

(十)做好安全穩(wěn)定工作,為學(xué)校持續(xù)發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。

1、安全工作要警鐘長鳴,要把安全工作放在心上、抓在手上、落實在行動上。要嚴(yán)加管理,嚴(yán)格監(jiān)控,做到日日查,日日糾。

2、利用學(xué)??臻g設(shè)立安全教育專題宣傳欄,定期對師生進(jìn)行安全知識教育,并建立安全教育臺賬。建立安全防范責(zé)任制,結(jié)合身邊的事例在師生中開展安全知識講座,特別是對學(xué)生的交通、課間、活動、體育課等校內(nèi)的安全工作要保持高度的警惕,足夠的認(rèn)識,要長抓不懈。

廣州市**中英文學(xué)校

二0xx年二月十日

上學(xué)期年學(xué)校工作計劃篇二十二

本學(xué)年即將結(jié)結(jié)束,新的學(xué)年即將到來,為使新的學(xué)年我校的各項工作能正常穩(wěn)步的進(jìn)行,現(xiàn)制定我校的新學(xué)年的工作計劃。

一.穩(wěn)步推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作。

1.完善檔案資料。

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是介休教育系統(tǒng)20__年的重點工作,是“兩基”工作的繼續(xù)和深入。新學(xué)年我們的主要工作依然是繼續(xù)完善標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的檔案資料工作。七月初市教育局將派專人到學(xué)校進(jìn)行檔案資料的初步驗收,我們會認(rèn)真吸取驗收人員指出的不足并進(jìn)一步改進(jìn)。同時,我們還會結(jié)合學(xué)校實際,整理出具有我校特色的相關(guān)資料,使我校成為全市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的亮點學(xué)校。

總之在新的學(xué)年,我們將為進(jìn)一步切實做好迎接山西省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估驗收工作,確保高標(biāo)準(zhǔn)通過驗收。借這次驗收,更好的提高綿山鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)校的整體水平,促進(jìn)義務(wù)教育在普及基礎(chǔ)上實現(xiàn)新的發(fā)展和提升。

2.大力改善辦學(xué)條件。

學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高離不開學(xué)校的辦學(xué)條件的改善,爭取政府增加投入,優(yōu)先發(fā)展教育創(chuàng)造了條件;是進(jìn)一步調(diào)整布局調(diào)整后基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平、推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的有力保障。

新的學(xué)年,我們將繼續(xù)以完善理化生實驗設(shè)備、體育、藝術(shù)教育器材、圖書資料等設(shè)施的。這些方面的實施,這將大大改善我校的基本辦學(xué)條件。暑期我們集中一定的精力抓前期準(zhǔn)備工作,確保學(xué)期結(jié)束后立即投入實質(zhì)性建設(shè)階段,秋學(xué)期前基本完成校舍和場地的建設(shè),今年底所有農(nóng)村初中要全面完成建設(shè)任務(wù)。

3.校容校貌和校園文化建設(shè)。

校榮校貌是一個學(xué)校的外在形象,良好的校容校貌一定程度上能起到對學(xué)生環(huán)境育人的功能。目前,我們正將學(xué)生宿舍和師生餐廳的墻圍全面油漆,農(nóng)科教展室粉刷油漆,宿舍樓前鋪磚,教學(xué)樓漏水管維修更換,圍墻進(jìn)一步修整,旗桿和校牌更換,使校園面貌大大改善。新學(xué)年開學(xué)前的暑假期間,我校正在進(jìn)一步籌措資金,將教學(xué)樓樓區(qū)全面粉刷油漆,將校園道路硬化或鋪磚,將操場平整,將所有木制門窗維修并油漆或包鐵皮。相信待全面付諸實施后,校園面貌將會煥然一新。

在校園文化建設(shè)中重抓文明和環(huán)境衛(wèi)生,講文明講衛(wèi)生是培養(yǎng)學(xué)生思想道德基本素質(zhì),政教處在制定實行量化管理標(biāo)準(zhǔn)檢查過程中做到了公平、公正客觀地對各班學(xué)生的文明衛(wèi)生情況進(jìn)行評估評分,并及時公布墻,各班班主任掌握當(dāng)天本班情況后對學(xué)生的不足之處進(jìn)行改進(jìn)、糾正,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)范。

二、扎實開展教改實驗,開足開全課程,全面提高師生素質(zhì)。

1.注重杜郎口、洋思、課改經(jīng)驗與學(xué)校實際結(jié)合。

上一學(xué)年,我校結(jié)合我校實際情況出臺了《綿山一中“洋思、杜郎口經(jīng)驗與本地課堂教學(xué)整合實驗”課題研究實施方案》。主要研究思路是:從課堂教學(xué)入手,研究“導(dǎo)學(xué)案”和“堂堂清”材料。研究學(xué)生基礎(chǔ)知識與基本能力的提高,研究課堂改革與教學(xué)成就的關(guān)系,解決眼前利益與長遠(yuǎn)利益的關(guān)系等。

新的學(xué)年,我們將在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步實施,在解決教師的觀念之后,從一部分老師開始推廣,然后全員推開。我們會定期如開研討會解決老師在實驗過程中的困惑。學(xué)校教研室選擇骨干教師推出示范研討課,通過深入課堂,讓老師認(rèn)真分析總結(jié),由個性的實驗上升為全校的共同的模式。

2.開足開全課程。

國家課程、地方課程、校本課程是有機整體,相互補充。新的學(xué)年,我們將進(jìn)一步加大地方課程的和校本課程的開設(shè)的監(jiān)管。我們將按照國家課程計劃,開全課程,開足課時。尤其是薄弱學(xué)科,如:綜合實踐(信息技術(shù)、研究型學(xué)習(xí)、社區(qū)調(diào)查與服務(wù))、音樂、體育、美術(shù)、品德與生活(社會)等,想方設(shè)法去開,創(chuàng)造條件去開。薄弱學(xué)科都要納入期中、期末質(zhì)量檢測和平時檢測之中,作為教師評優(yōu)、評模、晉升職務(wù)的重要條件之一。

校教研室將組織專任教師上好相關(guān)課程,目前,各學(xué)科組已經(jīng)有了新學(xué)年校本課程的教學(xué)計劃。開學(xué)前,我們將利用暑期,安排部分教師編寫校本課程教案。保證開學(xué)后所有課程的順利開設(shè)。

三、強化育人功能,建設(shè)和諧文明校園。

1.確定“校訓(xùn)三風(fēng)”,加強《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

上一學(xué)年,我校結(jié)合學(xué)校實際確定了“修身立德博聞強識”的校訓(xùn)以及“校風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)”,新的學(xué)年,我們將進(jìn)一步利用班會組織學(xué)生深刻理解其內(nèi)涵,努力所把學(xué)生培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的學(xué)生,為高一級學(xué)校和社會輸送合格人才。

2.繼續(xù)重視學(xué)生的安全教育。

我們要進(jìn)一步樹立學(xué)校每一位教職員工都是學(xué)校安全工作責(zé)任人,同時每天有一位校領(lǐng)導(dǎo)和男教師負(fù)責(zé)學(xué)校的安全,一天24小時不離崗,做到有問題及時解決。學(xué)校在狠抓安全隱患防范的同時,在學(xué)校負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)、安全管理人員、各責(zé)任人之間,學(xué)校與校內(nèi)各處室之間全面建立“責(zé)任目標(biāo)管理防范機制”,層層簽訂安全責(zé)任書,切實使安全責(zé)任落實到學(xué)校各管理層,落實到各處室,落實到具體的人頭上;形成安全工作校長帶頭抓,分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓,安全管理人員具體抓,學(xué)校教職員工全員共同抓落實的安全工作責(zé)任體系。

3.師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈。

新學(xué)年我們將繼續(xù)深入開展‘愛崗敬業(yè)、為人師表’為主題的師德師風(fēng)教育活動,切實解決教職工隊伍中存在的人民群眾反映強烈的突出問題,建立健全隊伍管理的長效機制,努力造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)教為民、群眾滿意的.教職工隊伍,樹立教育良好形象。

加強學(xué)校管理,規(guī)范辦學(xué)行為,大力開展未成人思想道德建設(shè),切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),大力推行素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。積極推進(jìn)政務(wù)公開、校務(wù)公開,擴(kuò)大基層民主,全面實行民主管理。加強財產(chǎn)、財務(wù)管理,加大內(nèi)部審計、監(jiān)督力度,堅持執(zhí)行“一費制”,切實減輕群眾負(fù)擔(dān),真正讓我校成為深受綿山鎮(zhèn)從上到下各單位以及各村村民滿意的學(xué)校。

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