方案的執(zhí)行過(guò)程中，需要及時(shí)監(jiān)控和評(píng)估，以便及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。方案的制定需要充分考慮風(fēng)險(xiǎn)因素，制定相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)管理措施。以下是小編為大家整理的一些方案范例，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
工會(huì)勞模宣講活動(dòng)方案篇一
“技”的表現(xiàn)啟示著“道”。匠人的工作多以重復(fù)居多，但出色的匠人，能從重復(fù)中發(fā)現(xiàn)其中的“巧”，自出心裁，這便是創(chuàng)造。創(chuàng)造是舊經(jīng)驗(yàn)的新綜合。有人看到畢加索把同一題材畫(huà)了又畫(huà)，忍不住好奇地問(wèn)：“是否有很多人向您訂購(gòu)這一題材的畫(huà)，難道有那么大的需求?”畢加索淡淡然回應(yīng)：“問(wèn)得好愚蠢!光線每分鐘不一樣，每天也不同，所以我畫(huà)出來(lái)的也總是新題材?！薄暗馈钡纳M(jìn)之于“技”。教育，看似重復(fù)勞動(dòng)，其實(shí)重復(fù)中充滿了各種可能與變化，決定了這是一項(xiàng)創(chuàng)造性極強(qiáng)的勞動(dòng)。師者只有心中有“源頭活水”，才能實(shí)現(xiàn)師生之間的“天光云影”。從這一點(diǎn)而言，教育就是藝術(shù)。知道教育是一門(mén)藝術(shù)，他的教育就是藝術(shù)作品。行者無(wú)疆，作為教育路上的行者，其追求是無(wú)止境的，那是技與藝的完美結(jié)合所達(dá)到的一種高度，由技入道，道技結(jié)合，讓教師自身享受這種人生。
匠心，是一顆極致的心。
心匠自得為高。作為匠人，最典型的氣質(zhì)，是追求完美和極致，對(duì)自己的手藝，擁有一種近似于自負(fù)的自尊心，并為此執(zhí)著努力，但求做到精益求精。匠心，往往意味著慢，但這背后隱藏著的是專(zhuān)注和對(duì)完美的追求，一絲不茍，苦心孤詣，即便做到99%尚不滿意，竭力做到99.99%，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為偉大從不可能誕生于凡俗?！皦鬯局瘛毙∫岸蓤?jiān)持取最高標(biāo)準(zhǔn)做美食，他認(rèn)為稍不留意就可能錯(cuò)過(guò)食材炮制中須臾可逝的“美味瞬間”。在他的店里，一條章魚(yú)在被加工之前要先接受50分鐘的按摩;學(xué)徒們要從擰熱毛巾而不被燙到手開(kāi)始，然后才能學(xué)習(xí)如何用刀和料理魚(yú)。這樣經(jīng)過(guò)之后，才會(huì)開(kāi)始讓他煎蛋;魚(yú)的料理、湯的火候、菜的順序更是講求嚴(yán)苛。如此，做出了值得顧客“花一輩子等待的美味”。小野二郎說(shuō)，他很享受作品在手里升華的過(guò)程，他也一直重復(fù)同樣的事情以求精進(jìn)，努力達(dá)到巔峰，雖然不知道巔峰在哪。真正的匠人，把自己的手藝當(dāng)做一種信念，用畢生的心血和張揚(yáng)的才情賦予它撼世的生命力，達(dá)到詩(shī)意與世俗的完美融合。
工會(huì)勞模宣講活動(dòng)方案篇二
為加強(qiáng)對(duì)先模人物宣傳的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立市“先模人物”宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由市總工會(huì)黨組書(shū)記、常務(wù)副主席擔(dān)任，副組長(zhǎng)由市總工會(huì)、市文廣新局(臺(tái))、濟(jì)寧日?qǐng)?bào)社分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，具體協(xié)調(diào)工作由宣傳部新聞出版科、市總工會(huì)宣教部負(fù)責(zé)。
工會(huì)勞模宣講活動(dòng)方案篇三
一個(gè)工匠，凝聚畢生的夢(mèng)想、心血和才情，用生命中最鼎盛的十七年，成就一個(gè)傳奇。忙忙碌碌的世間，永遠(yuǎn)有遵從自己內(nèi)心節(jié)奏的行路者。因?yàn)槁麄兟浜笥跁r(shí)代的腳步，卻最終留下了清晰的印記。職業(yè)無(wú)貴賤，除了身份的外殼不同，其內(nèi)在的核心氣質(zhì)是一樣的：大家都是“匠人”。但同是匠人，手藝有高低，格局有高下。匠，分匠氣與匠心。前者意味著機(jī)械、重復(fù)、固執(zhí)和守舊，后者則意味著執(zhí)著、專(zhuān)注、完美和情懷;前者重斧鑿之氣，后者渾然天成;前者重技術(shù)，后者重藝術(shù);前者做產(chǎn)品，后者出作品。取法匠氣，只能是個(gè)亦步亦趨的技工。就教育而言，多成“教書(shū)匠”，“雖小道，必有可觀焉，致遠(yuǎn)恐泥”。取法匠心，才有可能成為“巨匠”，就教育而言，才有可能成為“人師”，他們適應(yīng)各種變化，創(chuàng)造諸多可能，匠心獨(dú)運(yùn)，讓教育達(dá)到一種審美境界。是故，師者，當(dāng)懷一顆匠心。
匠心，是一顆純粹的心。
匠心就是用最初的心做永遠(yuǎn)的事，始末如一，初心不改。他們秉持“一生只做一件事”，永遠(yuǎn)記得為了什么而出發(fā)，執(zhí)著而純粹。高應(yīng)美終其一生都在雕刻，追求的是“極簡(jiǎn)的純粹”，將簡(jiǎn)單如斯的產(chǎn)品做得臻于化境。對(duì)于教師，匠心就是一顆純粹的教育心，并一以貫之。于漪老師一生秉持“一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師”的初心，本色不改，在喧囂中獨(dú)守一片平淡，在繁華中堅(jiān)持一份簡(jiǎn)單。她的內(nèi)心疆域清澈澄明，棲息著一顆晶瑩寧?kù)o的靈魂，有著非凡的穿透力。身為教師，只為教育這一事，且讓我們就專(zhuān)注地做好這一件事。持一顆初心，念茲在茲，何曾或忘?念念不忘，必有回響。
工會(huì)勞模宣講活動(dòng)方案篇四
(一)前期準(zhǔn)備：各縣市區(qū)總工會(huì)及兗礦集團(tuán)工會(huì)負(fù)責(zé)各自歸口管理的先模事跡的采寫(xiě)和拍攝工作;市直單位(除兗礦外)先模事跡的采寫(xiě)和拍攝工作，由市總宣教部協(xié)調(diào)市級(jí)新聞媒體進(jìn)行。
向濟(jì)寧日?qǐng)?bào)社及濟(jì)寧人民廣播電臺(tái)提供的人物新聞稿件要求1500-2000字，打印通訊報(bào)道題材;向濟(jì)寧電視臺(tái)提供的錄像帶由各縣市區(qū)總工會(huì)及兗礦集團(tuán)工會(huì)協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)進(jìn)行拍攝，錄像帶初編后長(zhǎng)度為4-6分鐘，不需配音，提供500-1000字的解說(shuō)詞。
(二)宣傳實(shí)施。
各縣市區(qū)總工會(huì)及兗礦集團(tuán)工會(huì)請(qǐng)于5月7日前將新聞稿件及錄像帶送至市總工會(huì)宣教部。5月初開(kāi)始，市級(jí)新聞媒體陸續(xù)刊發(fā)、播出全市先模人物(宣傳濟(jì)寧先模人物見(jiàn)附件)。
工會(huì)勞模宣講活動(dòng)方案篇五
以在全市各新聞媒體開(kāi)設(shè)“平凡的崗位、不平凡的貢獻(xiàn)”專(zhuān)題欄目為主，兼顧以活動(dòng)促宣傳的有效宣傳形式。
(一)濟(jì)寧日?qǐng)?bào)。
1.做好市政府慶“五一”表彰大會(huì)的新聞宣傳。在會(huì)后第二天一版顯著位置刊發(fā)會(huì)議消息(文字及圖片)。
2.認(rèn)真組織安排“五一”當(dāng)天版面。5月1日當(dāng)天的“濟(jì)寧日?qǐng)?bào)”套紅印刷，發(fā)表“五一”社論。
3.5-6月份在濟(jì)寧日?qǐng)?bào)刊登勞模事跡，每周2次，每次2人，共宣傳20人。
(二)濟(jì)寧電視臺(tái)。
1.做好市政府慶“五一”表彰大會(huì)新聞宣傳。
2.5月1日組織播發(fā)一組一線先模、普通勞動(dòng)者工作電視新聞。
3.5月份，在“濟(jì)寧新聞聯(lián)播”中開(kāi)辦“先模風(fēng)采”專(zhuān)題，每天1期，共宣傳20人。
(三)濟(jì)寧人民廣播電臺(tái)。
1.做好市政府慶“五一”表彰大會(huì)新聞宣傳。在會(huì)議當(dāng)天播發(fā)消息，并播報(bào)表彰決定。
2.5月1日組織播發(fā)一組一線先模、普通勞動(dòng)者的新聞。
3.5月份，在“濟(jì)寧新聞聯(lián)播”中開(kāi)辦“先模之聲”專(zhuān)題，每天1期，共宣傳20人。
各縣市區(qū)和有條件的單位，也要參照市里的做法開(kāi)展好對(duì)先模的宣傳活動(dòng)。
(四)濟(jì)寧廣播電視報(bào)。
1、“五一”期間，制作一期“五一”特刊，宣傳慶“五一”大會(huì)實(shí)況和受表彰的全國(guó)、省、市先模人物事跡。
2、舉辦先模人物我來(lái)評(píng)——“先模印象”一句話征集活動(dòng)。
(五)濟(jì)寧新聞網(wǎng)。
1、直播市政府慶“五一”表彰大會(huì)實(shí)況。
2、開(kāi)設(shè)“先模人物”在線專(zhuān)欄，宣傳今年新評(píng)選的全國(guó)、省、市先模人物。
工會(huì)勞模宣講活動(dòng)方案篇六
什么是“極致工匠”，個(gè)人理解是指能夠?qū)⒁患虑樽龅綗o(wú)可挑剔，做到精益求精，甚至達(dá)到偏執(zhí)的一種做事理念。
圍繞這種精神，我首先用“工匠”這個(gè)名詞衡量自身的定位，查找不足，提升自我。20_年企業(yè)建立之初，我和我當(dāng)時(shí)并不健全的團(tuán)隊(duì)，在當(dāng)?shù)貛缀鯖](méi)有機(jī)械加工廠，周邊城市因原企業(yè)負(fù)面影響不予合作的背景下，開(kāi)始了我們的供應(yīng)資源搭建工作。在開(kāi)封周邊每到一個(gè)城市，都恨不得將整個(gè)工業(yè)園區(qū)的企業(yè)全部走遍。每每看到企業(yè)的設(shè)備及綜合能力能夠支撐我們產(chǎn)品生產(chǎn)的時(shí)候，心里就像雨后的彩虹，雖然總有一些在洽談后“撞了南墻”，但我們并沒(méi)有因?yàn)橐淮未蔚摹白矇Α倍仡^。
我們每個(gè)人都緊盯著生產(chǎn)計(jì)劃這個(gè)綱領(lǐng)目標(biāo)，不管夜里幾點(diǎn)，一切休息和吃飯的時(shí)間都取決于當(dāng)日的目標(biāo)是否落地。而當(dāng)時(shí)大部分新供方不了解我們的業(yè)務(wù)流程，我和我的員工不分晝夜，現(xiàn)場(chǎng)跟盯生產(chǎn)，時(shí)常用自己的小車(chē)連夜拉回部件，并指導(dǎo)供應(yīng)商業(yè)務(wù)人員檢驗(yàn)、入庫(kù)。通過(guò)三年的努力，我們的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)已經(jīng)步入規(guī)范，小麥機(jī)已經(jīng)躋身國(guó)內(nèi)第二，并且美譽(yù)度已經(jīng)達(dá)到第一，拖拉機(jī)也得到了用戶的高度認(rèn)可。這樣的工作習(xí)慣已深深的扎根于河南事業(yè)部的每一位員工，但這并非是“極致工匠”。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我體會(huì)到我們現(xiàn)在已經(jīng)具備了“有”，但在精細(xì)化、規(guī)范化、近乎偏執(zhí)化方面還缺失很多。我們要學(xué)習(xí)“盤(pán)子為什么要刷七遍”。學(xué)習(xí)做事情應(yīng)不厭其煩，做到對(duì)得起自己的崗位、對(duì)得起自己的企業(yè)，更對(duì)得起自己的良心，用人品做產(chǎn)品;學(xué)習(xí)海底撈的服務(wù)意識(shí)，對(duì)待供應(yīng)商的管理也是如此，我將帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷完善內(nèi)部管理流程，建設(shè)訂單及供方信息數(shù)據(jù)化管理通道，倡導(dǎo)主動(dòng)引導(dǎo)供應(yīng)商按制度、流程辦理業(yè)務(wù)，建立服務(wù)型、陽(yáng)光采購(gòu)理念;要學(xué)習(xí)將工作做到“滴水不漏”，這個(gè)詞說(shuō)起來(lái)容易，但每件事都將其落到實(shí)處可不是件簡(jiǎn)單的事。想想個(gè)人，在與合作單位洽談中只要說(shuō)錯(cuò)一句話或一個(gè)數(shù)據(jù)，可能會(huì)帶來(lái)很多不必要的麻煩甚至是對(duì)企業(yè)的損失。回想點(diǎn)滴，自身應(yīng)該多多總結(jié)，查找語(yǔ)言或業(yè)務(wù)處理漏洞，鞭策自己務(wù)必從小事做起;學(xué)習(xí)“李傳泉”的不怕撞南墻精神，接到任務(wù)迎難而上，且按照公司既定的方向，永不言敗。最后對(duì)“近乎偏執(zhí)”，我的理解是，干一行、愛(ài)一行，使之成為我生存的全部，為中聯(lián)重科農(nóng)機(jī)事業(yè)奉獻(xiàn)全部力量。
工會(huì)勞模宣講活動(dòng)方案篇七
在全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)上的重要講話精神，教育和引導(dǎo)級(jí)各類(lèi)學(xué)校師生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡薄名利、甘于奉獻(xiàn)”的偉大勞模精神，激勵(lì)學(xué)生崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，努力成長(zhǎng)成才，在全面建設(shè)小康社會(huì)的征途中，為祖國(guó)、為人民、為民族作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)步聚。
活動(dòng)時(shí)間定于20__年6月下旬至9月下旬，分三個(gè)步聚進(jìn)行。
1.學(xué)習(xí)宣傳。9月初，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要積極開(kāi)展前期宣傳報(bào)道，充分運(yùn)用報(bào)刊、校園廣播、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗等多種渠道，大力宣傳在全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)上的重要講話精神，宣傳全國(guó)勞動(dòng)模范和全省勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品質(zhì)，宣傳勞模進(jìn)校園的意義、做法，努力營(yíng)造開(kāi)展勞模進(jìn)校園活動(dòng)的良好氛圍。
2.現(xiàn)身說(shuō)法。9月中旬，邀請(qǐng)“全國(guó)勞模”或全省勞模走進(jìn)校園，通過(guò)作報(bào)告，座談等形式，用勞模的優(yōu)秀品質(zhì)引領(lǐng)大學(xué)生，充分發(fā)揮勞動(dòng)模范在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作中的引導(dǎo)、示范和輻射作用。
3.歸納總結(jié)。各高校要做好勞模進(jìn)校園活動(dòng)宣講后學(xué)生的反映及效果的收集、總結(jié)，并上報(bào)我處。
三、活動(dòng)要求。
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)、全面貫徹勞模講話精神，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展勞模進(jìn)校園活動(dòng)的重要意義。要把勞模進(jìn)校園活動(dòng)作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措，統(tǒng)籌安排部署，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
二、認(rèn)真組織，確保實(shí)效。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要精心組織，積極邀請(qǐng)先進(jìn)模范人物走進(jìn)校園，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)偉大勞模精神，激勵(lì)他們努力成長(zhǎng)成才。
三、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要充分運(yùn)用報(bào)刊、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗等多種渠道，大力宣傳勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品質(zhì)，宣傳勞模進(jìn)校園活動(dòng)的意義、做法、經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)典型和開(kāi)展成效，努力營(yíng)造開(kāi)展勞模進(jìn)校園活動(dòng)的良好氛圍。
工會(huì)勞模宣講活動(dòng)方案篇八
為大力弘揚(yáng)新時(shí)期的先模精神，宣傳工人階級(jí)的偉大品格，在全社會(huì)營(yíng)造“勞動(dòng)光榮，工人偉大”的濃厚氛圍，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)動(dòng)員全市廣大職工為促進(jìn)全市“十二五”規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做出貢獻(xiàn)，根據(jù)市總工會(huì)《關(guān)于做好慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)宣傳活動(dòng)的通知》(濟(jì)會(huì)辦〔20xx〕14號(hào))要求，從4月26日至5月26日集中開(kāi)展宣傳先模人物活動(dòng)。為確保宣傳先模人物活動(dòng)產(chǎn)生實(shí)效，現(xiàn)制定如下活動(dòng)方案。
工會(huì)勞模宣講活動(dòng)方案篇九
什么是“極致工匠”，個(gè)人理解是指能夠?qū)⒁患虑樽龅綗o(wú)可挑剔，做到精益求精，甚至達(dá)到偏執(zhí)的一種做事理念。
圍繞這種精神，我首先用“工匠”這個(gè)名詞衡量自身的定位，查找不足，提升自我。20_年企業(yè)建立之初，我和我當(dāng)時(shí)并不健全的團(tuán)隊(duì)，在當(dāng)?shù)貛缀鯖](méi)有機(jī)械加工廠，周邊城市因原企業(yè)負(fù)面影響不予合作的背景下，開(kāi)始了我們的供應(yīng)資源搭建工作。在開(kāi)封周邊每到一個(gè)城市，都恨不得將整個(gè)工業(yè)園區(qū)的企業(yè)全部走遍。每每看到企業(yè)的設(shè)備及綜合能力能夠支撐我們產(chǎn)品生產(chǎn)的時(shí)候，心里就像雨后的彩虹，雖然總有一些在洽談后“撞了南墻”，但我們并沒(méi)有因?yàn)橐淮未蔚摹白矇Α倍仡^。
我們每個(gè)人都緊盯著生產(chǎn)計(jì)劃這個(gè)綱領(lǐng)目標(biāo)，不管夜里幾點(diǎn)，一切休息和吃飯的時(shí)間都取決于當(dāng)日的目標(biāo)是否落地。而當(dāng)時(shí)大部分新供方不了解我們的業(yè)務(wù)流程，我和我的員工不分晝夜，現(xiàn)場(chǎng)跟盯生產(chǎn)，時(shí)常用自己的小車(chē)連夜拉回部件，并指導(dǎo)供應(yīng)商業(yè)務(wù)人員檢驗(yàn)、入庫(kù)。通過(guò)三年的努力，我們的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)已經(jīng)步入規(guī)范，小麥機(jī)已經(jīng)躋身國(guó)內(nèi)第二，并且美譽(yù)度已經(jīng)達(dá)到第一，拖拉機(jī)也得到了用戶的高度認(rèn)可。這樣的工作習(xí)慣已深深的扎根于河南事業(yè)部的每一位員工，但這并非是“極致工匠”。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我體會(huì)到我們現(xiàn)在已經(jīng)具備了“有”，但在精細(xì)化、規(guī)范化、近乎偏執(zhí)化方面還缺失很多。我們要學(xué)習(xí)“盤(pán)子為什么要刷七遍”。學(xué)習(xí)做事情應(yīng)不厭其煩，做到對(duì)得起自己的崗位、對(duì)得起自己的企業(yè)，更對(duì)得起自己的良心，用人品做產(chǎn)品;學(xué)習(xí)海底撈的服務(wù)意識(shí)，對(duì)待供應(yīng)商的管理也是如此，我將帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷完善內(nèi)部管理流程，建設(shè)訂單及供方信息數(shù)據(jù)化管理通道，倡導(dǎo)主動(dòng)引導(dǎo)供應(yīng)商按制度、流程辦理業(yè)務(wù)，建立服務(wù)型、陽(yáng)光采購(gòu)理念;要學(xué)習(xí)將工作做到“滴水不漏”，這個(gè)詞說(shuō)起來(lái)容易，但每件事都將其落到實(shí)處可不是件簡(jiǎn)單的事。想想個(gè)人，在與合作單位洽談中只要說(shuō)錯(cuò)一句話或一個(gè)數(shù)據(jù)，可能會(huì)帶來(lái)很多不必要的麻煩甚至是對(duì)企業(yè)的損失?；叵朦c(diǎn)滴，自身應(yīng)該多多總結(jié)，查找語(yǔ)言或業(yè)務(wù)處理漏洞，鞭策自己務(wù)必從小事做起;學(xué)習(xí)“李傳泉”的不怕撞南墻精神，接到任務(wù)迎難而上，且按照公司既定的方向，永不言敗。最后對(duì)“近乎偏執(zhí)”，我的理解是，干一行、愛(ài)一行，使之成為我生存的全部，為中聯(lián)重科農(nóng)機(jī)事業(yè)奉獻(xiàn)全部力量。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
工會(huì)勞模宣講活動(dòng)方案篇十
員工是企業(yè)的主體，是煤礦發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力，員工素質(zhì)的高低，是企業(yè)興衰的表現(xiàn)。面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)騰飛，大型煤礦頻頻勃起，上市公司基本普及，對(duì)于百善老礦來(lái)說(shuō)，如何復(fù)興增效，創(chuàng)產(chǎn)保值，立于不敗之地，是當(dāng)前擺在我們百善人面前的重要課題，為此，創(chuàng)立員工誠(chéng)信檔案，實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)考評(píng)機(jī)制，豐富企業(yè)文化建塑，創(chuàng)建環(huán)境保護(hù)意識(shí)，樹(shù)立品牌標(biāo)桿形象，是最根本的首要任務(wù)，同時(shí)也是大力弘揚(yáng)勞模精神，培養(yǎng)員工敬業(yè)愛(ài)崗，奉獻(xiàn)礦山的當(dāng)務(wù)之急。
勞動(dòng)模范是工人階級(jí)的優(yōu)秀代表，是民族的精英，國(guó)家的棟梁，社會(huì)的中堅(jiān)，人民的楷模。他們以實(shí)際行動(dòng)鑄就了愛(ài)崗敬業(yè)，爭(zhēng)創(chuàng)一流，艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新，淡漠名利，甘于奉獻(xiàn)的偉大精神。新中國(guó)成立50多年來(lái)，一代又一代先進(jìn)模范人物干一行，愛(ài)一行，精一行，在各自的工作崗位上建功成才，為社會(huì)創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，這些先進(jìn)模范人物用自己的辛勤勞動(dòng)和汗水，譜寫(xiě)了如歌如泣的動(dòng)人篇章，充分展示了中華民族頑強(qiáng)拼搏，自強(qiáng)不息的崇高品格，充分體現(xiàn)了煤礦工人開(kāi)拓創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)貌。
勞模精神引領(lǐng)時(shí)代精神，勞模價(jià)值創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。每一個(gè)時(shí)代的勞模都有其特點(diǎn)，但無(wú)論時(shí)代如何變遷，永遠(yuǎn)不變的是勞模精神的本質(zhì)。這包括，愛(ài)崗敬業(yè)、為國(guó)為民的主人翁精神，爭(zhēng)創(chuàng)一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神，艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，勇于創(chuàng)新、不斷改進(jìn)的開(kāi)拓精神，淡泊名利、默默耕耘的“老黃?！本?，甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于服務(wù)的忘我精神，緊密協(xié)作、相互關(guān)愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神。勞模精神代代相傳，也不斷被賦予新的內(nèi)涵。新時(shí)代勞模精神不僅體現(xiàn)在艱苦創(chuàng)業(yè)、踏實(shí)苦干，更表現(xiàn)為不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，刻苦鉆研新技術(shù)，努力掌握新本領(lǐng)，持續(xù)增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和創(chuàng)業(yè)能力。廣大勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者一定會(huì)珍惜榮譽(yù)、謙虛謹(jǐn)慎，發(fā)揚(yáng)成績(jī)、再接再厲，為黨為企業(yè)發(fā)展再立新功。
在我們煤礦企業(yè)中，勞模精神是激勵(lì)我們奮進(jìn)的重要精神動(dòng)力。以勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者為榜樣，就是要學(xué)習(xí)他們忠于黨和人民的偉大情懷，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)信中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)必勝的堅(jiān)定信念，學(xué)習(xí)他們腳踏實(shí)地、埋頭苦干的優(yōu)良作風(fēng)。大力弘揚(yáng)勞模精神，就是要營(yíng)造勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的社會(huì)氛圍，動(dòng)員和激勵(lì)廣大干部群眾緊緊抓住重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，堅(jiān)定信心、振奮精神，立足本職、扎實(shí)工作，信心百倍地投身改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)。
從一個(gè)個(gè)勞模事跡說(shuō)起，從一個(gè)個(gè)感動(dòng)皖北的鮮活事例中，我們可以看出，煤礦也是一個(gè)造就英雄，崇尚勞模、追趕先進(jìn)、廣闊發(fā)展的新天地，讓我們以勞模事跡為例，協(xié)手并肩，發(fā)奮自立、培養(yǎng)敬業(yè)愛(ài)崗、吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的勞模精神和與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的奮進(jìn)精神，同志們讓我們攜起手來(lái)，在礦兩委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，為皖北煤電集團(tuán)公司跨越式發(fā)展抒寫(xiě)新的篇章!
工會(huì)勞模宣講活動(dòng)方案篇十一
全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者是新時(shí)代全體勞動(dòng)者的榜樣和標(biāo)桿。全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者身上所展現(xiàn)的勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神值得每個(gè)勞動(dòng)者大力學(xué)習(xí)?！皢?wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！彼荚床拍苤逻h(yuǎn)。全體勞動(dòng)者要深植愛(ài)國(guó)主義情懷，以改革創(chuàng)新之姿在新時(shí)代更加勤于創(chuàng)造、勇于奮進(jìn)。
幾千年來(lái)，家國(guó)情懷一直扎根在中國(guó)人內(nèi)心深處。然而從未像近代這樣刻骨銘心、這樣感同身受。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)中國(guó)人民艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，一個(gè)偉大的國(guó)家——中華人民共和國(guó)成立了，這是全體中國(guó)人民深?lèi)?ài)的國(guó)家。之所以深?lèi)?ài)，不僅是因?yàn)檫@個(gè)國(guó)家凝聚了中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民的鮮血和汗水。更是因?yàn)檫@個(gè)國(guó)家讓億萬(wàn)中國(guó)人民挺直腰桿，當(dāng)家作主，讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭不斷走向幸福美滿，不斷朝著“人民對(duì)美好生活的向往”去奮斗。在這偉大事業(yè)的奮斗中，每個(gè)人不僅是創(chuàng)造者，也是奮進(jìn)者。美好生活是在奮進(jìn)“上坡路”，在奮進(jìn)的道路上從沒(méi)有一帆風(fēng)順?！翱吹迷竭h(yuǎn)，越容易忍受浮沉?！笨吹眠h(yuǎn)，是因?yàn)閲?guó)家給予我們強(qiáng)大的底氣和力量。無(wú)數(shù)次實(shí)踐證明：正因?yàn)槲覀冇袊?guó)家做后盾，在創(chuàng)造與奮進(jìn)路上，我們才更有信心決心，更能一往無(wú)前，取得成果。每個(gè)人都是“國(guó)家隊(duì)”的一員，都是“創(chuàng)造奮進(jìn)”的一分子。只要我們深植愛(ài)國(guó)情懷，就能團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，就沒(méi)有任何力量能夠阻擋我們的前進(jìn)步伐。
發(fā)展是踏平坎坷成大道，不斷邁向更高水平，其中改革創(chuàng)新是關(guān)鍵。改革創(chuàng)新不僅能激發(fā)人在發(fā)展上的內(nèi)在潛能，更能破除發(fā)展路上的層層“關(guān)隘”，是新時(shí)代勞動(dòng)者身上最耀眼的特質(zhì)。國(guó)家發(fā)展最終體現(xiàn)為、具體為每個(gè)人的發(fā)展。只要14億中國(guó)人民都在自己的崗位上，在自己的生活中，敢于改革，不斷創(chuàng)新，就能釋放出無(wú)限的發(fā)展?jié)摿?，就能為新時(shí)代的發(fā)展提供更大的前進(jìn)空間?！拔└母镎哌M(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟改革創(chuàng)新者勝?！泵總€(gè)勞動(dòng)者都要深悟其理，深踐其道。同時(shí)要牢記，改革創(chuàng)新要與時(shí)代發(fā)展同頻共振，要與國(guó)家戰(zhàn)略深度融合。當(dāng)前，實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興已進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期，““十四五””規(guī)劃的藍(lán)圖也已完美繪就，給我們帶來(lái)了滿滿的期待，讓我們更加勵(lì)志。“時(shí)間不等人!歷史不等人!時(shí)間屬于奮進(jìn)者!歷史屬于奮進(jìn)者!”我們要在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，以忘我的勤勞加快改革創(chuàng)新步伐，矢志不移地把心中的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，把藍(lán)圖上的目標(biāo)化作手中的幸福，在人生路上給自己寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，為早日實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，營(yíng)造出更好的發(fā)展環(huán)境，為構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體注入更多的“中國(guó)創(chuàng)造”“中國(guó)奮進(jìn)”。
江山代有才人出。我們每個(gè)勞動(dòng)者都要為下一代作出好案例樣板，我們要讓以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神代代相傳，不斷賡續(xù)成就一個(gè)個(gè)奔涌向前的歷史成就。
工會(huì)勞模宣講活動(dòng)方案篇十二
在這里，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表總醫(yī)院的全體醫(yī)務(wù)人員向在座的各位勞模致以崇高的敬意!衷心感謝你們，謝謝你們今天給我們上了一堂生動(dòng)而又特別的形勢(shì)任務(wù)教育課，聽(tīng)了你們的先進(jìn)模范事跡，我們深受感動(dòng)和教育，受益匪淺。
通過(guò)學(xué)習(xí)勞模精神，使我充分認(rèn)識(shí)到勞模?愛(ài)崗敬業(yè)、為國(guó)為民的主人翁精神，爭(zhēng)創(chuàng)一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神，艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，勇于創(chuàng)新、不斷改進(jìn)的開(kāi)拓精神，淡泊名利、默默耕耘的‘老黃牛’精神，甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于服務(wù)的忘我精神，緊密協(xié)作、相互關(guān)愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神?，這是各行各業(yè)、各崗位在千變?nèi)f化復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境下、前進(jìn)的精神保障。
作為一個(gè)有責(zé)任的社會(huì)人，我們就是要學(xué)習(xí)勞模精神，充分樹(shù)立起?愛(ài)崗敬業(yè)、為國(guó)為民?的主人翁精神，在自己的崗位上不斷創(chuàng)新、尋求突破，克服一切困哪，為社會(huì)不斷的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
第二、學(xué)習(xí)勞模那種勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取。
精神和開(kāi)拓精神。我們要在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，大膽尋求革新，創(chuàng)新工作方法;。
第五、學(xué)習(xí)勞模那種緊密協(xié)作、相互關(guān)愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)結(jié)就是力量。
為構(gòu)建和諧社會(huì)做出新貢獻(xiàn)。
最后祝大家身心健康、工作順利、事業(yè)有成!
謝謝!
工會(huì)勞模宣講活動(dòng)方案篇十三
瑞士鐘表業(yè)的奠基人布克，能輕松地制造出日誤差低于1/100秒的鐘表。后因宗教問(wèn)題被囚禁，這期間他卻連日誤差低于1/10秒的鐘表也制作不出來(lái)。對(duì)此，布克這樣認(rèn)為：“一個(gè)鐘表匠在不滿和憤懣中，要想圓滿地完成制作鐘表的1200道工序，是不可能的;在對(duì)抗和憎恨中，要精確地磨銼出一塊鐘表所需要的254個(gè)零件，更是比登天還難?！庇纱怂€推斷，能夠建造工程浩大、建造精細(xì)、連一片小小的刀片都插不進(jìn)去的金字塔的人，“絕不會(huì)是奴隸，而只能是一批歡快的自由人?！弊杂桑侥茏栽?，心懷虔誠(chéng)。有“壽司之神”美譽(yù)的小野二郎說(shuō)，他熱愛(ài)這門(mén)職業(yè)，自己一捏壽司，就感覺(jué)站在了舞臺(tái)的中央，自己經(jīng)常會(huì)在夢(mèng)里幸福地捏壽司，還會(huì)被一個(gè)個(gè)奇妙的捏壽司的創(chuàng)意驚醒。小野二郎構(gòu)筑出了一個(gè)自在的世界，風(fēng)月無(wú)邊。自由，方能暢達(dá)。教育，尋求的是心靈的抵達(dá)，需要師者懷有虔誠(chéng)的心，并傾心投入，讓自己也讓學(xué)生“趨向鼓舞，中心喜悅，則其進(jìn)自不能已”。因?yàn)轵\(chéng)，所以投入;因?yàn)樽杂?，所以快?lè)。樂(lè)，也就不會(huì)疲;樂(lè)此，也就不彼。這樣，師生同在教育的沃野里自由地成長(zhǎng)。
匠心，是一顆寧?kù)o的心。
咫尺匠心難。與眾不同的東西，在制造過(guò)程中往往是枯燥的、重復(fù)的和機(jī)械的。卓越的背后，是獻(xiàn)身于作品的那種神圣的孤獨(dú)和寂靜的苦行，用平靜抵擋紅塵喧囂，用從容抵抗繁華誘惑，超然不群。靜者心多妙，寧?kù)o方能致遠(yuǎn)。靜，是在平淡中積蓄力量，是一種比動(dòng)更為重要的力量，經(jīng)得起恒久的等待和磨礪。名滿天下的羅丹并不像世人想象的那般灑脫、疏狂，而只是個(gè)整天孤獨(dú)地埋頭于畫(huà)室之中的老人。李宗盛可以稱(chēng)得上是音樂(lè)創(chuàng)作的天才了，而他卻說(shuō)“天分我還是有的，我有能耐住性子的天份”，他認(rèn)為“人生很多事急不得，你得等它自己熟”。傾注了時(shí)間和心血，累積出的必然是超凡價(jià)值。在“效益就是生命，時(shí)間就是金錢(qián)”的今天，一切以速度計(jì)，慢就意味著落后，落后就意味著被淘汰。其實(shí)，一切嚴(yán)格意義上的靈魂生活都是在內(nèi)心寧?kù)o的時(shí)刻展開(kāi)的。教育，是慢的藝術(shù)，更需要一顆活潑而寧?kù)o的心。只有把心歸于寧?kù)o并堅(jiān)守這份寧?kù)o的師者，才能尋找到它的本真和美好。世界再嘈雜，師者的心必須是寧?kù)o的，在安靜中找到力量，安于寂寞并使之具有生產(chǎn)力。如匠人一般堅(jiān)信：成功不必在我，而功力必不唐捐。
匠心，是一顆有情的心。
一個(gè)出色的匠人，面對(duì)自己的作品，心中有神，諸相莊嚴(yán)。對(duì)于匠人，所有精工制作的對(duì)象，最珍貴、最不能替代的只有一個(gè)字“人”，人有情懷、有信念、有態(tài)度。所以，一個(gè)真正的匠人，必定獨(dú)具情懷，面對(duì)大自然贈(zèng)與的素材，得先成就它，它才有可能成就自己。在他們眼里，作品就是自己。比如一個(gè)真正的花匠，他對(duì)待花草，不止于只是一株株的植物，而是能看到花兒綻放、草兒依依的美，看到生命的時(shí)序。那種盈盈于懷的匠心，才使他成為一個(gè)真正的花匠。比如一個(gè)真正的木匠，在他眼里，每塊木頭都是有用的——平整的木頭可以做椅面，較長(zhǎng)的可以做椅腿，短木可以做橫檔，連一塊小木頭，也可以做加固的木楔。因著對(duì)對(duì)象的傾世情懷，大匠眼中無(wú)棄材。一個(gè)教師若沒(méi)有詩(shī)心，便難以萌發(fā)美好的教育理想;若沒(méi)有匠心，美好的教育理想多半流于空想。惟其實(shí)現(xiàn)兩者的完美融合，才能實(shí)現(xiàn)教育的盡善盡美。
工會(huì)勞模宣講活動(dòng)方案篇十四
一棵樹(shù)，能長(zhǎng)多高，不在于接受多少陽(yáng)光雨露，而在于他的根系在土地里扎得有多深;一粒金沙，能否閃光，不在于光的照耀，而在于他內(nèi)在的屬性;一個(gè)人，能走多遠(yuǎn)，不在于他成長(zhǎng)的環(huán)境，而在于內(nèi)心深處對(duì)于理想信念的堅(jiān)定求索!
為什么這么苦的工作在他卻甘之若飴?為什么小小轉(zhuǎn)爐間能演繹激昂人生?為什么是他而不是我?……面對(duì)薛小永，稍加思索，自然會(huì)有一連串的疑問(wèn)在心中起伏。
薛小永心里必然沉淀著一份大愛(ài)。
一定是因?yàn)閻?ài)鉆研技術(shù)，所以，他能夠常常忍著六七十?dāng)z氏度的高溫，靠近爐體一觀察就是30分鐘，只為拿下那些技術(shù)難題。這種狀態(tài)，在別人看來(lái)覺(jué)得無(wú)法理解，或者不可思議，但是于他來(lái)說(shuō)：只有不斷的攻克一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難題，他的心底才會(huì)覺(jué)得暢快舒坦。高溫下的烘烤與這種成就感相比，在他的世界里，也就必然算不得什么。因?yàn)閻?ài)，苦也變成了甜。
一定是因?yàn)樯類(lèi)?ài)這個(gè)企業(yè)。龍鋼于他是自己的家園，鋼城于他是精神上的"父母",當(dāng)自己的家庭"貧寒",當(dāng)自己的"父母"被人瞧不上時(shí)，羞愧的情感反而擊打出"男兒當(dāng)自強(qiáng)"的激越之心。為了自己的家園能夠不輸于別人，為了能夠在同行們面前樹(shù)立自尊自信，他毅然決然的承擔(dān)起榮耀門(mén)楣的責(zé)任，為了這個(gè)家，再苦再累，也就都不算什么。這一切，必然是源于對(duì)企業(yè)的那份深沉的愛(ài)。
薛小永的心里必然裝配著鋼鐵的意志。
和鋼鐵比起來(lái)，人太脆弱，然而，柔能克剛在薛小永這里卻得到了別樣的詮釋。
因?yàn)殇撹F意志，才能夠在21年的職業(yè)生涯里，他一次次的超越，一次次的沖擊，一次次再度超越煉鋼工藝技術(shù)指標(biāo);因?yàn)殇撹F意志，才能夠在年近40歲的時(shí)候，他仍然以"5+2"、"白+黑"的精神堅(jiān)守一線，玩命工作;因?yàn)殇撹F意志，他才能夠忍受臉部的皮膚被輻射熱烤得脫落了一層又一層，創(chuàng)下全國(guó)最高爐齡記錄。
薛小永的心里必然承載著一份使命。
因?yàn)檫@種強(qiáng)烈的使命感，促使他創(chuàng)新性提出轉(zhuǎn)爐生產(chǎn)工段的"3321"管理思路并推廣應(yīng)用，系統(tǒng)性解決了制約生產(chǎn)工藝的瓶頸性問(wèn)題。
促使他3天8小時(shí)砌成一座120t轉(zhuǎn)爐，刷新了同類(lèi)型轉(zhuǎn)爐全國(guó)砌筑時(shí)間最短7天的歷史記錄，創(chuàng)造了‘龍鋼速度’。
促使他帶領(lǐng)工段將轉(zhuǎn)爐鋼鐵料消耗指標(biāo)做到全國(guó)第一，石灰單耗、氧氣消耗、耐材綜合成本名列全國(guó)第三的好成績(jī)。
促使他影響著周?chē)耐荆囵B(yǎng)成長(zhǎng)出陜煤化集團(tuán)勞模陳江、陜鋼集團(tuán)勞模陳雷磊、龍鋼公司勞模焦建設(shè)等多名集團(tuán)及公司先進(jìn)個(gè)人。
英雄并非基因遺傳，英雄是鋼鐵般的堅(jiān)持。
英雄并非生于英雄地，英雄就成長(zhǎng)在平凡的土壤里。
這就是我從薛小永身上尋找到的答案。
工會(huì)勞模宣講活動(dòng)方案篇十五
習(xí)近平總書(shū)記致信祝賀首屆全國(guó)職業(yè)技能大賽舉辦，強(qiáng)調(diào)大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，培養(yǎng)更多高技能人才和大國(guó)工匠。作為新時(shí)代的組工干部同樣應(yīng)做到鑄匠魂、懷匠心、研匠藝，以工匠精神踐行“組工出品，必屬精品”的口號(hào)。
堅(jiān)定初心使命，鑄就“匠魂”?！扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，工匠精神要用堅(jiān)定的信念鑄就“匠魂”，才能做到始終如一、持之以恒。組工干部肩負(fù)為黨識(shí)人、選人、管人的重任，首先要做到用堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰“鑄魂”，以固守黨心黨魂為立身之本，以遵循黨章黨規(guī)為立業(yè)之基，堅(jiān)持守初心、踐初心，忠貞不渝聽(tīng)黨話、跟黨走，做到旗幟鮮明、堅(jiān)定不移，才能走直行穩(wěn)、正氣凜然，為黨員、干部帶好頭，立好樣，做到公正客觀，為國(guó)取材。
堅(jiān)守原則標(biāo)準(zhǔn)，永懷“匠心”。匠心是“偏毫厘不敢安”的一絲不茍，是“千萬(wàn)錘成一器”的卓越追求。組工干部要懷揣一顆“匠心”，專(zhuān)心專(zhuān)注于鑄就品質(zhì)，深研鉆研技藝，把專(zhuān)一、專(zhuān)注、專(zhuān)業(yè)融入組織工作的每一項(xiàng)任務(wù)、每一個(gè)細(xì)節(jié)，始終用細(xì)心、恒心、精心不斷精雕細(xì)琢自己手中工作任務(wù)，用釘釘子精神不斷追求完美和極致，把組織工作做到極致、做出境界、做成精品。要守得住清苦、耐得住寂寞，始終秉持赤子之心，摒棄浮躁喧囂，發(fā)揚(yáng)“功成不必在我”的精神，做到甘為“人梯”、樂(lè)為“基石”、善為“伯樂(lè)”，以平和的心態(tài)對(duì)待自己的得失，不爭(zhēng)名、不攬功、不圖利，切實(shí)承擔(dān)起組織賦予的使命，矢志不渝地做到為黨和人民獻(xiàn)出全部力量。
堅(jiān)持精益求精，深研“匠藝”?！疤煜麓笫卤刈饔诩?xì)，天下難事必作于易”，出精品是踐行工匠精神的目的，組工干部應(yīng)以成為工作的“行家里手”和“業(yè)務(wù)通”為目標(biāo)，專(zhuān)心專(zhuān)注、至善至精地不斷在鉆研和探索中尋求更恰當(dāng)、更適合的解決方案、處理方法，不斷在大事小情中自我打磨、精研技藝，要時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名組工干部，無(wú)論是一言一行一舉一動(dòng)，哪怕只是填一張表，起草一份通知，也要做到細(xì)之又細(xì)、滴水不漏。更要做到不斷腳踏實(shí)地去實(shí)踐，融入群眾中去調(diào)查研究，根據(jù)他們的真實(shí)反映來(lái)檢驗(yàn)自己工作的成效，看看是否起到了預(yù)想的效果，是否有細(xì)枝末節(jié)存在疏漏，從而不斷查漏補(bǔ)缺，開(kāi)拓創(chuàng)新。
工會(huì)勞模宣講活動(dòng)方案篇十六
要說(shuō)我身邊的教師勞模，陳云校長(zhǎng)當(dāng)之無(wú)愧。
先說(shuō)說(shuō)她的業(yè)務(wù)水平。陳校長(zhǎng)是我們學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干，不管是上課還是論文的撰寫(xiě)，她的表現(xiàn)都是firstclass。她的課溫婉大氣，沉穩(wěn)中不失鋒芒，節(jié)奏明快卻又切中要害，聽(tīng)她的課，會(huì)自然而然被她引領(lǐng)到她所創(chuàng)設(shè)的氛圍中，和她一起走進(jìn)文本，與學(xué)生平等對(duì)話、交流。聽(tīng)她的課是一種享受，幾乎沒(méi)有走神的機(jī)會(huì)。說(shuō)到教育教學(xué)類(lèi)的文章，陳校長(zhǎng)一直筆根不輟，寫(xiě)出了多篇高質(zhì)量的論文，并在多家省級(jí)、國(guó)家級(jí)核心雜志上發(fā)表，真是讓我們這些同行望塵莫及呀!私下里我經(jīng)常跟她開(kāi)玩笑說(shuō)：“你就三樣拿手的，上課、寫(xiě)文章和織毛衣?！彼φf(shuō)：“這可都是耗費(fèi)心力的力氣活呀!”我說(shuō)：“能把自己所擅長(zhǎng)的做到極致也是一種能力呀!你是天生為做教師而生的?！?/p>
你們說(shuō)一個(gè)天生為做教師而生的人能不熱愛(ài)她的學(xué)生，善待她的同事嗎?對(duì)學(xué)生，陳校長(zhǎng)鮮少有過(guò)激的言語(yǔ)，更談不上過(guò)激的行為。所以做她的學(xué)生是幸福的。可以跟她走得很近，開(kāi)開(kāi)無(wú)傷大雅的玩笑，愚人節(jié)那天她可差點(diǎn)讓她的學(xué)生涮了一回，不過(guò)“愚人”這一舉動(dòng)既給孩子們單調(diào)的生活增添了一抹亮色，又給他們的作文提供了一個(gè)鮮活的素材，陳校長(zhǎng)倒也樂(lè)在其中。對(duì)學(xué)生的寬容也是讓她的學(xué)生感到幸福的另一個(gè)方面。即使學(xué)生犯了錯(cuò)，她也絕不會(huì)疾言厲色，惡語(yǔ)相加，實(shí)在急不過(guò)也只有恨鐵不成鋼的嘆息。她教過(guò)的一名學(xué)生不止一次地說(shuō)：“陳老師對(duì)我們同學(xué)很和善，幾乎不罵我們，同學(xué)若是犯了錯(cuò)，最多拍拍他們的頭?！鄙踔劣袑W(xué)生在她的早讀課上做其它科目的作業(yè)，她都不會(huì)加以責(zé)怪，而是索性讓她做完再說(shuō)。
這跟著名作家魏巍筆下的蔡云芝先生是多么相像啊!我想要是換了我肯定會(huì)大發(fā)雷霆，一怒之下把作業(yè)本子撕掉都有可能。對(duì)于同事，陳校長(zhǎng)表現(xiàn)出更多的則是謙讓和提攜。若有外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)而名額不夠時(shí)，她會(huì)主動(dòng)讓出;若其他老師有事跟她調(diào)課，她總是爽快答應(yīng)，并不在一節(jié)兩節(jié)課上跟別人較勁。當(dāng)有同事有鎮(zhèn)級(jí)或縣級(jí)課需要試上，哪怕她再忙，也會(huì)抽出時(shí)間來(lái)幫你磨課。記得幾年前在我們學(xué)校承辦主題為口語(yǔ)交際的語(yǔ)文中心組活動(dòng)，陳校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)是中心組長(zhǎng)，她自己也有一節(jié)課，那幾天真是忙得焦頭爛額。但當(dāng)我試上之后請(qǐng)她給我提提意見(jiàn)時(shí)，她立刻放下手中的東西，在略加思索后毫無(wú)保留地提出了可行性的方案，并不厭其煩地跟我探討如何在口語(yǔ)交際課中真正讓師生和生生互動(dòng)起來(lái)。我想我這堂課能夠上得精彩，她是功不可沒(méi)的。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18596349.html】
