總結(jié)是我們成長過程中必備的一環(huán)。寫總結(jié)的時(shí)候要注意把握好篇幅，既不要太短以至于關(guān)鍵信息不足，也不要太長以至于讀者疲勞。以下是小編為大家搜集的旅游總結(jié)，希望對(duì)大家的旅行有所啟發(fā)。
小學(xué)元旦節(jié)晚會(huì)主持詞篇一
合：大家好！
王：伴隨著冬日溫暖的陽光，
黎：20__年元旦邁著輕盈的腳步走來，
陳：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
鄧：聽，金鐘朗朗，那是新年動(dòng)人的旋律。
王：今天，我們一年級(jí)（4）班的全體同學(xué)，
黎：將要用自己特有的方式，來迎接新年的到來。
陳：今天，我們?cè)诮k麗多彩的教室里。
鄧：唱歌跳舞，張揚(yáng)個(gè)性，秀出自己，回報(bào)大家。
合：用歡歌播散快樂的陽光。
合：用笑語奏響慶賀新年的美好旋律。
陳：忠孝街小學(xué)一年級(jí)（4）班《放飛童心》元旦文藝演出。
合：現(xiàn)在開始！
王：請(qǐng)全體起立，大家齊唱《新年好》！
陳：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
鄧：我們的舞姿多么奔放，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩；
陳：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目《牛仔不忙》表演者：夏宇欣、胡秋涵。
黎：新年拉近了我們成長的距離；
陳：新年染紅了我們快樂的生活。
黎：請(qǐng)欣賞古詩朗誦：《春夜喜雨》表演者：羅浩軒。
鄧：朗誦依靠的是技巧；
陳：繪畫依靠的是巧手。
鄧：請(qǐng)欣賞繪畫，表演者：胡冠宇。
王：感謝胡冠宇讓我們大飽了眼福。還有誰也有一雙這樣的巧手呢？
陳泓諭：我——。
黎：陳泓諭，你為我們表演什么呢？
陳泓諭：我要為大家表演古箏獨(dú)奏《春苗》。
王：好，我們一起來欣賞。
陳：感謝陳泓諭同學(xué)的精彩的表演。
鄧：陳思汝，你聽過《愚公移山》這個(gè)故事嗎？
陳：這個(gè)故事我還沒有聽過。
鄧：那現(xiàn)在就請(qǐng)漆凱戈給我們講講這個(gè)故事吧。有請(qǐng)漆凱戈上場(chǎng)。
黎：漆凱戈講得可真生動(dòng)??！
王：是啊，如果我們把故事演出來，那一定會(huì)更加精彩。
黎：下面請(qǐng)欣賞課本劇表演《雪孩子》，表演者：鐘燁松、越榮璟等。
陳：多么善良又勇敢的雪孩子??！真希望雪孩子能早點(diǎn)回到咱們身邊。
鄧：陳，別傷心，看，雪孩子他來啦！請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《下雪了》，表演者：姚文川。
陳：看著同學(xué)們表演得這么精彩，我也迫不及待想露一手了。
鄧：看來你是有備而來了？
陳：當(dāng)然了，下面請(qǐng)欣賞我和羅歡、文鑫蕊為大家演唱《荷塘月色》。
鄧：看不出，你的歌喉還不錯(cuò)哦。
陳：謝謝夸獎(jiǎng)。不過，我們班沈雨萱的聲音更美哦。
鄧：真的嗎？那就讓我們一聽為快，請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《長大以后做什么》。表演者：沈雨萱。
王：沈雨萱的朗誦果真好美！
黎：聽說廖靜軒的舞姿也很美哦！
黎：請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》，表演者：廖靜軒。
陳：同學(xué)們，你們喜歡中國功夫嗎？下面就有請(qǐng)孫培恩為我們露兩手吧。有請(qǐng)孫培恩閃亮登場(chǎng)！
王：孫培恩的表演真精彩，看不出他還真是深藏不露呢。
黎：是啊，王紫睿，你是不是也該露一手??？
王：好吧，那我就給大家表演歌舞《星星月亮》。
鄧：請(qǐng)欣賞合唱《__》表演者：彭楚峰等。
黎：謝謝彭楚峰他們?yōu)槲覀儙淼木时硌?。下面?qǐng)欣賞兒歌朗誦《月兒彎彎》。
表演者：唐楨瑞。
王：俗話說：“人多力量大”，下面就請(qǐng)出《聽聽下雪的聲音》朗誦隊(duì)的同學(xué)們。
陳：時(shí)間過得真快，最后讓我們請(qǐng)出今天的最美觀眾，進(jìn)行一個(gè)有趣的游戲，這個(gè)游戲的名字叫《二人三足》。
鄧：有請(qǐng)老師來介紹游戲規(guī)則，大家可要仔細(xì)聽哦！
王：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞；
黎：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃；
陳：愿美好的歌聲和祝福，伴隨大家新的一年的每一天！
鄧：愿這歡聲笑語，幸?？鞓返臅r(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中！
合：祝大家，還有我們的爸爸媽媽們，新年快樂！萬事如意！
“放飛童心”新年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！
小學(xué)元旦節(jié)晚會(huì)主持詞篇二
合：晚上好!
a：我是來自20__級(jí)的__。
b：我是來自20__級(jí)的__。
c：我是來自20__級(jí)的__。
d：我是來自20__級(jí)的__。
a：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。滿天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼。
b：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空;沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
c：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。
d：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。
a：臺(tái)歷翻去最后一頁，2020年已經(jīng)成為歷史?；厥讜r(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
b：燦爛輝煌的2020年即將向我們告別，充滿希望與奮進(jìn)的2021年正微笑著向我們走來。
d：在這辭舊迎新的日子里，就讓我們用熱情與激情來表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。
c：今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著夢(mèng)想——啟航!
a：現(xiàn)在我宣布2021年慶元旦文藝晚會(huì)。
合：現(xiàn)在開始!
小學(xué)元旦節(jié)晚會(huì)主持詞篇三
合：大家下午好！
丙：又翻開新的一頁，當(dāng)小樹又增加新的.年輪，當(dāng)冬天離我們悄悄遠(yuǎn)去，我們，帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂！
?。何覀兿嘧R(shí)不過半年，但相聚拉近了我們成長的距離，教室里灑滿了我們共同的歡聲笑語！
丙：我們上課認(rèn)真聽講，朗朗的讀書聲是最動(dòng)聽的弦律；我們一起課后玩耍，活潑的身影是最美麗的風(fēng)景！
?。和涣死罾蠋煂?duì)我們的淳淳教誨，為我們打開知識(shí)之門，希望之窗！
甲：忘不了李老師對(duì)我們的慈母關(guān)懷，指引著我們像一棵小樹向著陽光成長！
丙：聽，元旦的鐘聲正在敲響；看，新年的禮花絢麗綻放！
甲：來吧，同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)溫暖的教室里盡情歡唱！
丙：來吧，伙伴們，讓我們?cè)谶@個(gè)歡樂的海洋里盡情釋放！
丙：我們班有很多的小朋友，愛學(xué)習(xí)，也愛勞動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞甲同學(xué)給大家?guī)淼摹秳趧?dòng)最光榮》。
丙：希望我們大家都能成為愛勞動(dòng)的好孩子。讓我們繼續(xù)欣賞甲同學(xué)的另一首歌《荷塘月色》。
?。汗适陆o我們快樂，教我們明白道理，故事是我們成長的好伙伴。下面，請(qǐng)王丹同學(xué)給我們講個(gè)小故事《狐貍吃葡萄》。
甲：小螺號(hào)，嘀嘀嘀吹，海鷗聽了展翅飛。讓我們來欣賞王相程給我們帶來的歌曲《小螺號(hào)》。
甲：同學(xué)們，我們今年上了小學(xué)，可高興啦！可是，我們有的時(shí)候還是會(huì)很調(diào)皮，老師講課，我們的心卻飛出了窗外。下面就請(qǐng)大家欣賞王翰林、單鈺淇帶來的歌曲《一年級(jí)的小男生》。
丙：大家一定都記得《西游記》里的那匹可愛的白龍馬吧。下面，讓我們欣賞李奕筱同學(xué)帶來的歌曲《白龍馬》。
（游戲：擊鼓傳花）。
丙：生活需要?dú)g樂，一個(gè)小小的玩笑會(huì)讓我們的生活更有趣。請(qǐng)大家欣賞小品《逗你玩》，表演者：吳齊。
丁：大家聽過雞鳴嗎？請(qǐng)大家欣賞馬小軒帶來的童謠《半夜雞叫》。
乙：古詩詞是我們祖輩留下的最寶貴的財(cái)富之一，請(qǐng)大家欣賞王浩然的朗誦《念奴嬌》。
丙：童話故事總會(huì)讓我們聽的很著迷。請(qǐng)大家欣賞陳妍羲給大家講的童話故事《白雪公主的故事》。
丙：熟讀“弟子規(guī)”，可知千古事，請(qǐng)楊涵博為大家背誦【弟子規(guī)】。
?。核自捳f：老鼠過街，人人喊打。然而小老鼠也有可愛的一面。下面，請(qǐng)大家欣賞《小老鼠上燈臺(tái)》。表演者：林香君。
甲：氣象臺(tái)是專門為我們預(yù)報(bào)天氣的。那么水里的氣象臺(tái)是什么樣子的呢？請(qǐng)胡文慧同學(xué)我們講講《水里的氣象臺(tái)》。
（游戲：搶凳子）。
丙：大自然是美麗的。荷塘清清的湖水，蕩漾著我們快樂的臉龐。月光柔和，灑遍荷塘，多么美麗！請(qǐng)大家欣賞馬小軒和谷莎莎帶來的歌曲《荷塘月色》。
乙：左手和右手是一對(duì)好朋友。左右配合好，才能做好事情。請(qǐng)大家欣賞歌曲《左手右手》。表演者：丙。
?。簞偛糯蠹倚蕾p到了聰明的老鼠的故事，下面我們來聽聽【笨老鼠】的故事，表演者：林渝潮。
丙：下面，請(qǐng)欣賞樂器演奏?！缎∫骨繁硌菡撸和粞藕?。《采蘑菇的小姑娘》表演者：孫小惠。
甲：同學(xué)們，一年有幾個(gè)月？下面請(qǐng)大家欣賞快板《十二月風(fēng)俗歌》。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《小木偶》。表演者：孫小惠。
乙：下面，讓我們一起來跳舞，鴨子舞，請(qǐng)楊涵博同學(xué)為我們領(lǐng)舞。
結(jié)束語：
乙：今天，我們相聚在這里，用真情感染著真情，珍惜緣分帶給我們的歡樂；
甲：今天，我們相聚在這里，用愛心傳遞著愛心，一起搭建我們的友誼城堡！
甲：今天，我們相聚在這里，分享快樂，分擔(dān)風(fēng)雨，成長路上我們齊肩并進(jìn)！
丙：我們幸福，因?yàn)槲覀冇忻篮玫男@，有無私奉獻(xiàn)的老師們；
丙：我們自豪，因?yàn)槲覀冇袦剀暗陌嗉w，有團(tuán)結(jié)可愛的伙伴們！
?。何覀儤s耀，因?yàn)樽鎳臈澚?，是我們光榮的稱號(hào)！
乙：新的一年開啟新的夢(mèng)想，新的夢(mèng)想承載新的希望！
甲：讓我們放飛夢(mèng)想，在春天里茁壯成長！
甲：讓我們收獲希望，在秋天里展翅翱翔！
丙：祝福我們的老師，平安幸福、如意吉祥！
丙：祝愿我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康！
?。鹤Ｔ肝覀兊陌嗉w，團(tuán)結(jié)友愛，再創(chuàng)輝煌！
合：鯨園小學(xué)一一班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家?。ň瞎?/p>
小學(xué)元旦節(jié)晚會(huì)主持詞篇四
合：大家新年好！
朱：出席我們聯(lián)歡會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：人員待定
史：年年歲歲相似，歲歲年年不同，回首過去，我們熱情洋溢
付：展望未來，我們斗志昂揚(yáng)，又是瑞雪飄飛的季節(jié)了，貴州xxxx有限公司、xx公司這個(gè)大家庭每到此時(shí)，我們總會(huì)歡聚一堂、載歌載舞！
王：我們相聚在這里，用心來感受真情，用愛來融化冰雪
朱、我們相聚在這里、用智慧來鑄就輝煌，用忠誠來譜寫明天！
史：臺(tái)歷翻去最后一頁，剛剛邁越的365個(gè)晝夜，仿佛是365個(gè)臺(tái)階，還橫旦在未及塵封的記憶里。
付：再度回首，曾讓我們痛心疾首的挫折，讓我們?nèi)敢珰g呼的成績，早已留在記憶深處?，F(xiàn)在春已歸來，今天讓我們踏著魅麗的舞步，盡情歡笑！
合：貴州xxxx有限公司、xx公司20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始
王：領(lǐng)導(dǎo)講話
史：祖國是我們每個(gè)人共同的母親、共同的家
朱：國是榮譽(yù)的毅力、家是幸福的洋溢
史：國和家連在一起創(chuàng)造地球的奇跡
朱：下面請(qǐng)欣賞由公司辦公室全體人員為大家?guī)淼暮铣秶摇?/p>
王：開開心心慶團(tuán)圓、高高興興迎新年
付：今天我們歡聚一堂、聚一份歡暢、聚一份吉祥、聚一份美好時(shí)光
王：今天我們歡聚一堂、聚一份祝福、聚一份興旺、聚一份風(fēng)調(diào)雨順好景象
付：下面請(qǐng)欣賞由xx帶來的舞蹈《歡聚一堂》
史、我當(dāng)然知道，您說的是“戰(zhàn)鼓”，戰(zhàn)鼓是民間表演藝術(shù)的優(yōu)秀代表，多用于婚壽嫁娶以及節(jié)日典禮。它早在戰(zhàn)國時(shí)期就廣為流傳了。
史：天使總是被淡淡的月光籠罩著，一對(duì)純白的翅膀更襯出她的純潔無邪，她總會(huì)在人們遇到困難時(shí)第一個(gè)降臨，幫助人們排憂解難，我們看到的是她那善良，純真的心，她似乎永遠(yuǎn)也不感到疲倦，為人們四處奔波，我們看到的是她那火熱、熱情的心。
朱：當(dāng)天使降落人間，當(dāng)天使變壞，那會(huì)是什么樣子呢？下面請(qǐng)欣賞舞蹈《壞天使》
付：王經(jīng)理：今天怎么感覺有些冷呢？特別是腳
王：你比我穿得多吧，怎么還冷？那你就跺跺腳吧！感覺還冷的話，那就買一雙超幸福鞋墊吧！
付：就是電視購物頻道上廣告的嗎？
王：是的，他們今天也來到我們現(xiàn)場(chǎng)賣鞋墊了，您趕快去搶購幾雙吧。
王、付：一起去吧，接下來有請(qǐng)xx為我們帶來小品《超幸福鞋墊》
甲：沒有哪一個(gè)夢(mèng)想能輕易開花，沒有哪一種付出會(huì)輕易結(jié)果
甲：悠揚(yáng)的古曲如佛界的梵音
乙：靈動(dòng)的舞姿似觀音的寶像
甲：無聲的世界包含著生命的堅(jiān)強(qiáng)
乙：天使的微笑透出心靈的祥和
甲：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《千手觀音》
王、朱：抽三等獎(jiǎng)15名：抽獎(jiǎng)人員待定
史：古詩是中國古代文化的精髓，是華夏文明的結(jié)晶
朱:古詩的芬芳、在幾千年文化長廊里彌漫繚繞，給人生滲進(jìn)了情思綿綿的詩意
史:今天就讓我們駐足流連吧，再次聆聽流傳千年的絕唱，請(qǐng)欣賞舞蹈《床前明月光》
付:這個(gè)經(jīng)典的故事的確在我們xx員工的演繹下，展現(xiàn)了不一樣的精彩
史：是呀、這可是xx的兄妹們精心準(zhǔn)備的節(jié)目呢！
付:而魔術(shù)、更需要多加練習(xí)
史：你會(huì)表演魔術(shù)？
付：我不會(huì)、但xx的張總監(jiān)他們會(huì)
史：哦？那我可真有些期待呢！
付：接下來，請(qǐng)欣賞xx為我們帶來的“魔術(shù)”表演
王:人生的道路總是萬般曲折，我們不能因?yàn)檠矍暗睦щy而對(duì)美好未來視而不見
朱:是啊！就好比崎嶇的山路，路雖難走，但風(fēng)景秀麗，何嘗不是一種美呢？
王：下面就讓辦公室人員領(lǐng)著我們感受一下《山路十八彎》的美
朱:時(shí)光點(diǎn)點(diǎn)滴滴的流逝，慢慢的我們都已經(jīng)漸漸褪去青春的光芒，但那些美好的回憶卻永遠(yuǎn)的留在了心底。
史:感謝兩位的精彩表演，唱出了氣勢(shì)，唱出了實(shí)力
王:xxx，今天的聯(lián)歡會(huì)可真的是熱鬧非凡，精彩紛呈啊、
王:感謝天竺少女給我們帶來的印度風(fēng)情，再次感謝她的精彩表演
史:祝賀我們的8名獲獎(jiǎng)?wù)?/p>
王:遠(yuǎn)古的淡雅悠然的飄散于江南天空
朱:輕柔的音韻婉轉(zhuǎn)的流淌在滄桑的古鎮(zhèn)
王:無法抹去的是那吟唱無數(shù)的惦念和懷念
朱:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《青花瓷》
史:她們是活潑可愛的天使，她們古靈精怪、她們活力青春
王：頒發(fā)優(yōu)秀員工獎(jiǎng)
甲：20xx年是公司喜獲豐收的一年，這些成績的取得，與全體員工的努力是密不可分的。
王：在我們的這些員工隊(duì)伍中，有這樣一群人，他們特別能吃苦，特別能奉獻(xiàn)，他們是我們公司的先行軍，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。朱：下面我宣布獲得20xx年度優(yōu)秀員工稱號(hào)的員工有：xx 王：讓我們以熱烈的掌聲歡迎優(yōu)秀員工上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
朱：有請(qǐng)xx為優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽(yù)證書。
王:xx：你最近在網(wǎng)上聽過《江南style》這首紅遍全球的歌曲么？
朱:當(dāng)然聽過，這可是不可多得的神曲呢！
王:你知道咱們xx也有著自己的style呢
王、付：抽獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)
朱:其實(shí)每一個(gè)小石頭都有著它們的夢(mèng)想，它們不說話，卻埋藏著對(duì)生活熱愛的千言萬語，
史:它們不高大，卻擁有著強(qiáng)勁的力量；做一顆小石頭吧，讓我們都用平凡來演繹出偉大的奇跡！下面請(qǐng)欣賞xx帶來的合唱《雨花石》。
史:家，是溫馨的港灣；
付:家，是心靈的歸宿；
史:家，是母愛密密的針腳；
付:家，是慈父兩鬢的白發(fā)
史:常回家看看，因?yàn)槟抢镉猩茵B(yǎng)我的家；
付:?；丶铱纯矗?yàn)槟抢镉猩茵B(yǎng)我的爸媽
王:請(qǐng)欣賞由辦公室所有成員帶來的合唱《常回家看看》
史:飛揚(yáng)的歌聲、吟唱的是曾經(jīng)難忘的歲月，凝聚的是心頭不變的情節(jié)
王:熟悉的旋律，演繹的是此刻激動(dòng)的心情，回蕩的是金諾情懷不變的真切
朱:多么難忘的時(shí)刻、可歡笑的時(shí)光總是短暫的
付:是的，雖然我們無法阻擋時(shí)間的流逝，但是、我們可以記錄此時(shí)燦爛的瞬間
朱:這里有我們對(duì)同一信念的追求
史、這里有我們過去生活的回憶，更有我們對(duì)未來的渴望
付：因?yàn)槲覀兪冀K相信，貴州xxxx有限公司、xx公司的明天會(huì)更加美好！
王：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次恭祝大家：合：元旦快樂、闔家幸福
小學(xué)元旦節(jié)晚會(huì)主持詞篇五
（女）：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
（男）：xx年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始！首先，由xxx致新年祝詞！
感謝xxx的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。
（女）：燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢(mèng)想，給我夢(mèng)想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。
首先請(qǐng)xxx給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。
（男）：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。
（女）：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛。
（男）：請(qǐng)欣賞由xxx為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。
（男）：每個(gè)人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《放生》。
（女）：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應(yīng)該怎樣去回報(bào)，難道像這樣嗎？下面請(qǐng)欣賞xxx給我們帶來的小品《慈母血汗錢，學(xué)子何以報(bào)》，大家掌聲有請(qǐng)。
（女）：在一段精彩的小品之后，我們繼續(xù)開心之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xxx帶來的舞蹈《牧民新歌》。
（女）：我們熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望；我們擁抱陽光，因?yàn)殛柟饨o我們溫暖。我們擁抱父母，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢(mèng)想，放飛希望，讓我們放心去飛！請(qǐng)欣賞xxx給我們帶來的大合唱《放心去飛》。
（男）：看吧，這是一個(gè)豐收的季節(jié)，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)欣賞苗嶺連北京。
（男）：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請(qǐng)！
（男）：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞xxx的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。
（男）：花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美，果實(shí)有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子，又是個(gè)豐收的一年。看吧，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請(qǐng)xxx帶來的雙人舞《藤枝葉》。
（男）：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷！請(qǐng)聽xxx給我們帶來的《傷心的?！酚姓?qǐng)。
（男）：如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞xxx帶來的歌伴舞《lirefivetonight》。
（男）：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。
（女）：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xxx帶來的舞蹈《西班牙女郎》。
（男）：古有英雄人物，三分天下；今有男兒志在四方，獨(dú)鄰風(fēng)騷；請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《曹操》。
（女）：一首好聽的《曹操》之后是由xxx給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》。
（男）：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾柟饪傇陲L(fēng)雨后》！下面請(qǐng)欣賞大合唱《陽光總在風(fēng)雨后》。
閉幕詞：
（男）：追求與夢(mèng)想，盛開了一朵艷麗的花；
（女）：奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
（男）：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
（合）：祝急流勇進(jìn)的xxx再創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌！
（男）：晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
（女）：朋友們。
（合）：再見！
小學(xué)元旦節(jié)晚會(huì)主持詞篇六
楊:尊敬的各位家長。
馮:親愛的同學(xué)們。
合:大家晚上好!
楊:燦爛輝煌的xx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的xx年正微笑著向我們走來。
林:在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì)，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。
翁:聽吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。
馮:看吧，美好的xx年正熱情地向我們張開臂膀。
楊:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們?cè)谶@里歡聚一堂。
馮:讓我們用動(dòng)聽的歌聲，
翁:讓我們踏著美妙的舞姿，
林:共同書寫今晚的樂章。
合:振華后安分校xx年元旦文藝晚會(huì)“放飛童心”現(xiàn)在開始!
楊:下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)王校長至新年祝辭。
小學(xué)元旦節(jié)晚會(huì)主持詞篇七
(女)：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。
(男)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;。
(女)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
(男)：年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!首先，由unjs致新年祝詞!(......)。
(男)：追求與夢(mèng)想，盛開了一朵艷麗的花;。
(女)：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的'歌，
(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
(合)：祝急流勇進(jìn)的xxxx再創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌!
(男)：晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
(女)：朋友們。
(合)：再見!
小學(xué)元旦節(jié)晚會(huì)主持詞篇八
梅：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪留下了一道深深的印痕。
高：伴隨著冬日的暖陽，滿懷喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
劉：新年拉近了我們生活的距離。
郜：新年染紅了我們快樂的時(shí)光。
梅：今天，我們相聚在時(shí)代小學(xué)，享受緣分帶給我們的快樂。
高：今天，我們相聚在時(shí)代小學(xué)，享受人生最美好的時(shí)光。
劉：在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里，我們一起慶賀快樂的節(jié)日，20xx年慶元旦聯(lián)歡會(huì)。
合：現(xiàn)在開始。
郜：首先，請(qǐng)時(shí)代小學(xué)副校長張景伏老師致新年賀詞！
梅：感謝張校長的祝福。同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年心想事成，萬事如意。
節(jié)目1：《中國字，中國人》一年級(jí)一班。
高：五千年古老文明是讀不完的書，
梅：八千里山川河岳是觀不盡的畫。
高：請(qǐng)欣賞由一年級(jí)一班帶來的舞蹈《中國字，中國人》。
節(jié)目2：《感恩父母》三年級(jí)。
節(jié)目3：《快樂星貓》二年級(jí)。
梅：在時(shí)代小學(xué)的每一位同學(xué)都在快樂健康的成長，就像一只快樂星貓。
高：希望所有的同學(xué)都能快樂沒煩惱。
梅：接下來請(qǐng)欣賞有二年級(jí)帶來的舞蹈《快樂星貓》。
節(jié)目4：《三句半》一年級(jí)一班。
劉：曾經(jīng)我在家就是個(gè)小皇帝，可如今爸爸媽媽都夸我長大了，
郜：究竟這中間發(fā)生了什么呢？讓我們?cè)谝荒昙?jí)一班帶來的表演《三句半》中一探究竟吧。
節(jié)目5：《聽我說謝謝你》一年級(jí)二班。
梅：聽我說謝謝你，20xx因?yàn)橛心悖瑴嘏怂募尽?/p>
楚：感謝所有的遇見與陪伴，愿20xx年所有的美好和溫暖都如約而至。
梅：接下來請(qǐng)欣賞由一年級(jí)二班帶來的手語《聽我說謝謝你》。
節(jié)目6：《小手牽大手》三年級(jí)。
劉：在校園中最美麗的風(fēng)景莫過于老師帶領(lǐng)著孩子一步步成長，
郜：大手拉著小手，小手牽著大手，在成長的路上邁步前行。
劉：接下來請(qǐng)欣賞由三年級(jí)帶來的合唱《小手牽大手》。
節(jié)目7：《你的答案》六年級(jí)。
高：人生有很多迷茫，我們應(yīng)該直面挫折，努力向前。
梅：擼起袖子加油干，尋找你的人生答案。
高：請(qǐng)欣賞由六年級(jí)帶來的《你的答案》。
節(jié)目8：《炸山姑娘》四年級(jí)。
郜：體會(huì)過姑娘們的溫柔美好，
劉：現(xiàn)在讓我們來欣賞由四年級(jí)帶來的敢作敢為，性格潑辣的《炸山姑娘》。
節(jié)目9：《感恩的心》五年級(jí)。
節(jié)目10：《順口溜》二年級(jí)。
郜：中國有許許多多的民間文藝，其中有一種表演者吐氣自如、口齒伶俐、咬字清晰、環(huán)環(huán)相扣，那就是繞口令。
劉：接下來請(qǐng)欣賞由二年級(jí)帶來的繞口令《八百標(biāo)兵奔北坡》。
節(jié)目11：《功勛卓越董振堂》快板。
節(jié)目12：《最美的光》一年級(jí)二班。
梅：窗外的陽光灑在那道身影上，
楚：正在授課的她仿佛在閃著光，那是我一生中最難遺忘的瞬間。
梅：接下來請(qǐng)欣賞由一年級(jí)二班帶來的舞蹈《最美的光》。
節(jié)目13：《明天會(huì)更好》五年級(jí)。
高：我們已無法改變今天的成績，但我們可以改變明天的斗志。
劉：我們已無法改變今日的遭遇，但我們可以改變明天的希望！
高：接下來請(qǐng)您欣賞五年級(jí)帶來的《明天會(huì)更好》。
梅：多么燦爛的午后，多么難忘的時(shí)光。
高：雖然我們無法阻止時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
劉：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們時(shí)代小學(xué)的師生是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體。
郜：在時(shí)代，校訓(xùn)思變求新、與時(shí)俱進(jìn)為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心。
梅：在時(shí)代，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子。
高：在時(shí)代，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
劉：在時(shí)代，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)生活的渴望。因?yàn)椋覀兪冀K相信。
合：明天會(huì)更好！
梅：20xx年慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，在此祝大家。
合：新年快樂，心想事成，萬事如意！
小學(xué)元旦節(jié)晚會(huì)主持詞篇九
合：大家上午好！
c：時(shí)光荏苒，歲月如梭。
b:有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱。
c：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
d：是老師們帶我們走過風(fēng)雨,。
c是老師們告訴我們:遇到困難時(shí),不要輕易說放棄.
d：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說一聲：
合：“老師，您辛苦了！”
a：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
b：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
c：20xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
d：新年是新的樂章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年！
小學(xué)元旦節(jié)晚會(huì)主持詞篇十
甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
甲：錦園之聲紅領(lǐng)巾廣播站又和大家碰面了！
乙：本次播音由五（6）中隊(duì)主持。
甲：我是主持人卓柳潔。
乙：我是主持人曾鴻宇。
二、明來歷。
甲：鴻宇啊，都說一寸光陰一寸金，時(shí)間老人腳步勤，說得還真有理呀。記得上一回我們班主持紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)候還是學(xué)期初呢，現(xiàn)在一眨眼就到期末了。
乙：是啊，時(shí)間肯定是一列磁懸浮列車，要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢！日歷即將翻開新的一頁，轉(zhuǎn)眼我們就要揮別20xx年了！
乙：噢，這個(gè)嘛，我還真知道一點(diǎn)。我們現(xiàn)在所說的元旦指的是公元紀(jì)年的歲首第一天。而在此之前，元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的，也就是我們現(xiàn)在春節(jié)這一天，在辛亥(hai)革命以前一直稱為“元旦”。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一界全體會(huì)議決議：“中華人民共和國紀(jì)年采用公元紀(jì)年法”，即是我們所說的陽歷，為了區(qū)別農(nóng)歷和陽歷兩個(gè)新年，又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農(nóng)歷新年的前后，因此便把農(nóng)歷正月初一改稱為“春節(jié)”，陽歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦一詞便專用于新年，也成為全國人民的歡樂節(jié)日。這樣我們就過兩個(gè)新年了。
甲：噢，還有這么復(fù)雜的來歷呀！你的知識(shí)面真廣呀！那我們也應(yīng)該先為大家拜一個(gè)早年了！乙：對(duì)！是該拜個(gè)早年！
合：祝大家新年快樂?。。appynewyear!!
三、說風(fēng)俗。
乙：咦，說起元旦，你知道各國慶元旦的習(xí)俗嗎？
甲：知道一點(diǎn)，但不太清楚，看來你肯定知道，給我大家介紹幾個(gè)吧！
乙：好啊！
新的一年，總是給人們帶來美好的祝福。在這除舊迎新的日子里，世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來。
在英國，元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國人認(rèn)為，如果沒有余下的酒肉，來年便會(huì)貧窮。除此之外，英國還流行新年“打井水”的風(fēng)俗，人們都爭取第一個(gè)去打水，認(rèn)為第一個(gè)打水人為幸福之人，打來的水是吉祥之水。
印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們有些地方，在新年第一天，過年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認(rèn)為，元旦一開始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來表示自己的感嘆。有些地區(qū)的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年，由元旦凌晨開始直到午夜為止。知道嗎？巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。人們爭先恐后地尋找那象征幸福的金樺果。只有不畏艱險(xiǎn)的人，才能找到這種罕見的果子。他們稱之為“尋?！薄?/p>
巴基斯坦的習(xí)俗更有趣：在元旦這一天，巴基斯坦的人們個(gè)個(gè)手拿紅粉跑出門，見了親友，道過新喜，便互相將紅粉涂在額上，以示慶祝新年吉祥如意。
……。
四、道感謝。
甲：哈，各國的風(fēng)俗還真是有意思，每個(gè)國家對(duì)元旦都很重視。對(duì)我們來說，元旦也非同一般。元旦的到來，代表著舊的一年又過去了，我們都情不自禁地回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年即將之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們道一聲：謝謝。
甲：其實(shí)常懷感激之心，是我們中華民族的美德，不是有一句話叫：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)？
乙：嗯，說得沒錯(cuò)。因此，我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝。下面，就請(qǐng)欣賞蔡佳容同學(xué)給我們帶來的詩朗誦《感謝》。
感謝。
爺爺奶奶曾這樣對(duì)我說。
孩子，你們都是幸福的一代。
天天生活在濃濃的關(guān)愛里。
爸爸媽媽曾這樣對(duì)我說。
孩子，你們都是幸運(yùn)的一代。
天天生活在溫暖的陽光里。
老師也曾這樣對(duì)我說。
同學(xué)們，你們都是快樂的一代。
展開理想的翅膀。
翱翔在知識(shí)的海洋里。
我想對(duì)爺爺奶奶說：
是呀，這得感謝您，
為我們奉獻(xiàn)了一切。
而您的頭上，卻白發(fā)蒼蒼。
我想對(duì)爸爸媽媽說：
是呀，這得感謝您。
為我們創(chuàng)造了一切。
而您的額頭，卻布滿了皺紋。
我想對(duì)老師說：
是呀，這得感謝您。
為我們付出了多少的心血。
而您年輕的身影，卻刻在了那黑板上、作業(yè)里、書本中.
此時(shí)此刻，我多想變成一束飄滿芳香的鮮花。
開放在爺爺奶奶窗前。
讓微笑永遠(yuǎn)留在您的臉上。
此時(shí)此刻，我多想化作一縷不倦的涼風(fēng)。
給爸爸媽媽帶去清涼。
不再讓汗水揮灑。
此時(shí)此刻，我多想化做一杯清茶。
讓老師的聲音永遠(yuǎn)圓潤，不再嘶啞。
此時(shí)此刻，我多想緊緊依在您的懷抱里。
深深地說一聲：謝謝你們!
甲：一首《感謝》，喚醒了我們的回憶，道出了我們的心聲。其實(shí)有一首歌，是我們?nèi)w同學(xué)想送給所有老師的，那就是《感謝有你，老師》。此刻，就由江迎曦以誦代唱，借錦園之聲將我們的感謝向所有的老師送出。
感謝有你，老師。
我像迷途羔羊。
每當(dāng)陷入迷惘。
你總是在我身旁。
指引正確的方向。
曾經(jīng)無視課堂。
曾經(jīng)惹事生非。
你總是在我身旁。
照耀永恒的明光。
你帶給我喜悅和平安。
無限的恩情滿懷溫暖。
你帶給我改變和成長。
飛越寬廣的門窗。
感謝有你日子更有意義。
感謝有你生命充滿漣漪。
在我的人生旅途中。
您就像一座燈塔。
照耀著我指引著我正確的方向。
誤入歧途這四個(gè)字才沒有出現(xiàn)過。
千言萬語都無法表達(dá)我的心意。
只有衷心的對(duì)你說一聲。
謝謝你老師。
你帶給我喜悅和平安。
無限的恩情滿懷溫暖。
你帶給我改變和成長。
飛越寬廣的門窗。
感謝有你日子更有意義。
感謝有你生命充滿漣漪。
乙：感謝有你，老師！我們?nèi)缁ǖ臍q月離不開你的精心培育，我們?nèi)绺璧那啻焊俨涣四愕南ば暮亲o(hù)。一切，因?yàn)橛心悖?/p>
（五）共歡樂。
甲：道出了心中的感激之情，相信大家和我們一樣輕松快樂！愿下面幾則笑話帶給大伙兒節(jié)日的歡樂！
乙：爸爸：“波比，彩色水筆買回來了嗎？”
波比：“一套都買回來了?！?/p>
爸爸：“這筆好使嗎？”
波比：“我在墻上都試過了，只有這支白色的不好使。”
甲：有一位老太太，她不識(shí)字，但喜歡聽收音機(jī)，氣象預(yù)報(bào)每天必聽。一天吃飯時(shí)問家人：“我有個(gè)問題想問問，你們知道局部地區(qū)在什么地方嗎？那兒差不多天天有雨?！?/p>
乙：湯姆的作業(yè)總是漏洞百出，一次，老師發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)全做對(duì)了。就把他叫到跟前對(duì)他說：“這次你全對(duì)了，怎么回事？是你爸爸幫你做的吧，！”“沒有，老師，他晚上很忙，我只好自己做了?！?/p>
甲：同學(xué)們，歡樂的時(shí)光總是短暫的。
乙：但歡樂的時(shí)光也是永恒的。
乙：站在年輪的更改站，讓我們共同迎接充滿希望的20xx年！
乙：讓我們?cè)跉g樂的歌聲中和錦園之聲說再見！
甲：謝謝大家的收聽!
乙：期待明年在電波中相會(huì)。
合：再見！
播放《新年好》歌曲。
小學(xué)元旦節(jié)晚會(huì)主持詞篇十一
親愛的家長、同學(xué)們：大家好!20xx年的鐘聲即將敲響，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們歡聚在一起，迎來新的一年。
這一刻是美好的。我們南方人家習(xí)慣在春節(jié)早晨都有合家聚坐共進(jìn)湯圓的傳統(tǒng)習(xí)俗。據(jù)說湯圓象征合家團(tuán)圓，吃湯圓意味新的一年合家幸福、萬事如意。
1、接下來就請(qǐng)欣賞由我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)帶來的大合唱《賣湯圓》，掌聲歡迎他們。
2、請(qǐng)繼續(xù)欣賞由幼兒班祉翔、伊諾兩位小朋友帶來的小組唱：《說hello》：
3、請(qǐng)欣賞由幼兒班祉嫣、盛航、雨薇、忠濤、天天五位小朋友帶來的小組唱：《動(dòng)物歌》。
二、互動(dòng)項(xiàng)目小紅：
5、家長親小孩，并深情擁抱小孩，說心里話。
三、表演項(xiàng)目超立：
1、舞蹈《讓愛住我家》：可依、語萱、嘉琪、諾詩2、小組唱：《我有點(diǎn)小糊涂》：心樂、祉翔、嘉誠3、小組唱《蟲兒飛》：佳俊、爾俊、欣婷、語萱4、小組唱：《小雨沙沙》：伊諾、敏慧、欣怡小珠：
5、演小品《成長》：(成煌與奶奶)6、講故事《烏鴉反哺》：成煌。
四、互動(dòng)項(xiàng)目超立：
1、親子營：2人3組(綁腳在地上用羽毛球拍皮球繞過障礙物)。
2、朗誦詩《感恩》：成煌3、送感恩畫、說心里話。
五、全校大合唱《新年好》。
1、建國大業(yè)離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)，改革開放的大潮，離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)，人民安居樂業(yè)離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)，和諧穩(wěn)定發(fā)展更離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)。請(qǐng)欣賞由行政組帶來的歌舞表演——《大海航行靠舵手》。
2、鑼鼓喧天人歡笑，圣誕元旦都來到，澧濱同仁齊匯聚——熱鬧;鑼鼓家伙敲起來，精神抖擻上臺(tái)來，和大伙兒說段三句半——鼓掌。下面由一年級(jí)組為我們表演《三句半》。
3、廣場(chǎng)舞蹈歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。廣場(chǎng)舞蹈源于社會(huì)生活，產(chǎn)生在人民群眾之中，群眾是廣場(chǎng)舞的創(chuàng)作者和表演者。在我們的教師隊(duì)伍中也掀起了一股全民健身的廣場(chǎng)舞熱潮。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)組送上廣場(chǎng)舞串燒《新年財(cái)運(yùn)到》、《小蘋果》。
4、有一種民間口頭演唱藝術(shù)，是無數(shù)輩藝人集體創(chuàng)造的結(jié)晶。它起源于什么年代已無以查考，根據(jù)民間藝人傳說，已有上百年的歷史，最早稱為『溜口轍』，其內(nèi)容像什么：大公雞，尾巴長，娶了媳婦忘了娘;小小子兒，坐門坎兒，哭著喊著要媳婦兒?？彀?打快板，頂呱呱，聽咱們教師把這校園夸一夸。下面我們一起欣賞由三年級(jí)給咱們帶來一段禮贊校園的快板表演，掌聲有請(qǐng)。
慶元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞5、非常感謝三年級(jí)組別具特色的快板兒《校園禮贊》。寒冬臘月的冬天，總想有一種激情澎湃的心情，在這個(gè)充滿激情的的12月，有一群人，他們正打著歡快的節(jié)拍，踏著喜悅的鼓點(diǎn)而來。他們美麗、熱情，他們能歌善舞，他們正用維吾爾族人民特有的激情演繹著這個(gè)冬天的故事。——讓我們一起來欣賞二年級(jí)組帶來的舞蹈《掀起你的蓋頭來》。
6、離家無家處處家，離親無親處處親!每一個(gè)在異鄉(xiāng)漂泊的游子，或?yàn)榱松?jì)、或?yàn)榱藟?mèng)想，都不是一件易事，可是不論走多遠(yuǎn)心依然在家中。想回家，這是他們共同的心愿。下面請(qǐng)欣賞由行政組帶來的獨(dú)唱《真的想回家》。
7、這首以質(zhì)樸旋律感人肺腑的《真的想回家》以心靈的傾訴唱出了無數(shù)人的真情渴望。也許，昨天我們還在黯然神傷;也許，今天我們依舊無法欣然釋懷。但是不管我們?cè)龅竭^怎樣的坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨，請(qǐng)相信生活總是美好的。只要夢(mèng)想在，只要不放棄，美麗的彩虹終究會(huì)出現(xiàn)，精彩的明天，在等待著我們!請(qǐng)欣賞歌六年級(jí)組帶來的大合唱《明天會(huì)更好》。
8、向快樂前進(jìn)，世界那么大，不論風(fēng)吹雨打，夢(mèng)總會(huì)到達(dá);向快樂出發(fā)，別害怕，幸福就像天邊，燦爛的晚霞一起來吧。有這樣一群人，他們總會(huì)帶著快樂出發(fā)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)組送上健身操表演《向快樂前進(jìn)》。
9、母親的手是慈愛、溫柔的手，在我們成長的道路上給我們依靠和安慰。母親的手是辛勞、神奇的手，她撐起了我們的家，也推動(dòng)了整個(gè)世界。請(qǐng)欣賞學(xué)前組老師給我們帶來的手語精彩的表演《推動(dòng)搖籃的手》。
10、一場(chǎng)精彩手語表演，無聲中傳遞著豐富的信息，可謂無聲勝有聲。歌聲是心靈的碰撞，歌聲是靈魂的呼喚，美妙的歌聲是天籟之音。讓我們一齊感受這一望無際的蒙古大草原，領(lǐng)略蒙古的旋律和風(fēng)情，感受蒙古族人民的豪爽和好客。下面請(qǐng)欣賞綜合組帶來的獨(dú)唱《草原上升起不落的太陽》。
11、剛剛才欣賞完一段獨(dú)唱，接下來就有一群人等不急了，他們充滿著激情與活力，他們更充滿著勁爆的力量!他們，魅力四射，在音樂中，其樂無窮!下面，有請(qǐng)綜合組等帶來的爆場(chǎng)現(xiàn)代舞表演。
12、感謝精彩演出，嘻嘻哈哈窮開心也當(dāng)是樂事一樁，這人生苦短累，偶爾也該放松放松，嘗嘗今朝有酒今朝醉的滋味，請(qǐng)欣賞藝體組帶來《歌曲大聯(lián)唱》。
小學(xué)元旦節(jié)晚會(huì)主持詞篇十二
林：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).
翁：敬愛的各位老師。
楊：尊敬的各位家長。
馮:親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好!
楊：燦爛輝煌的2019年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的2019年正微笑著向我們走來。
林：在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì)，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。
翁：聽吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。
馮：看吧，美好的2019年正熱情地向我們張開臂膀。
楊：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們?cè)谶@里歡聚一堂。
馮：讓我們用動(dòng)聽的歌聲，
翁：讓我們踏著美妙的舞姿，
林：共同書寫今晚的樂章。
合：振華后安分校2019年元旦文藝晚會(huì)“放飛童心”現(xiàn)在開始!
小學(xué)元旦節(jié)晚會(huì)主持詞篇十三
(合)大家下午好!
(汪)新的鐘聲，新的祝福。
(宋)新的希望，新的未來。
(合)新的一年向我們走來了!
(汪)回首2019年，我們感動(dòng)感恩。
(宋)感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘!
(汪)展望2019，我們期許期待。
(宋)希望我們的明天更加燦爛美好!
(汪)祝愿我們可敬的老師們?cè)谛碌囊荒昀铩?/p>
(合)身體健康，萬事如意!
(宋)祝愿我們可愛的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铩?/p>
(合)學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上!
(汪)安師大附小306班2019年元旦聯(lián)歡會(huì)即將開始!
(宋)1、小朋友們，你們聽過一首好聽的樂曲嗎?樂曲名叫《小羅曼絲》，下面有請(qǐng)劉振洋用吉他彈奏給大家聽吧!
(汪)2、你們知道熱巴鼓是哪個(gè)民族的樂器嗎?告訴你們它是藏族人民跳舞時(shí)使用的樂器，下面請(qǐng)欣賞朱雨菲帶來的舞蹈《我愛我的熱巴鼓》。
(宋)3、拉薩的春天美如畫，《春到拉薩》這首曲子就寫出了拉薩春天的美麗景色，讓我們一起聆聽張仕騫用笛子奏出的拉薩美景吧!
(汪)4、蘇軾的《水調(diào)歌頭》“明月幾時(shí)有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年?”，表達(dá)了詩人樂觀曠達(dá)的情懷，請(qǐng)聽詩歌朗誦《水調(diào)歌頭》，表演者王宇皓。
(宋)5、我們班有個(gè)小歌手，他的個(gè)兒小小的，但聲音很洪亮，唱歌很好聽，他是誰呢?有請(qǐng)駱旭飛給我們帶來一首《勿忘心安》的歌曲吧。
(汪)6、欣賞完駱旭飛的歌聲，讓我們?cè)賮砥肺兑幌麻L笛演奏，有請(qǐng)張書安演奏《彩云追月》。
(宋)7、歌舞、長笛…….，我們都欣賞過了，接下來?xiàng)盍槲覀儽硌菀欢熙倘腊?精彩的拳腳一定會(huì)讓我們熱血沸騰，有請(qǐng)楊力!
(汪)8、《楠溪江美麗的江》，江水清清，波光蕩漾，讓我們一起欣賞孫仲浩來演奏吧!
(宋)9、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間啊，你就像我的小馬車一樣飛快地向前跑!請(qǐng)聽傅姚順用電子琴演奏《時(shí)間像小馬車》。
(汪)10、長笛的笛聲悠揚(yáng)美妙，前面張仕騫為我們演奏過一曲，但是我們還沒聽夠呢!讓我們?cè)賮砺犚宦牭箪o然長笛演奏《小河滴水》。
(宋)11、詩能抒情，酒能解愁，下面我們來欣賞一下胡笑塵的詩歌朗誦《將進(jìn)酒》。
(汪)12、有一首歡快的xq歌曲，表達(dá)了xq的民族風(fēng)情，有請(qǐng)劉謙榮電子琴彈奏《xq舞曲》。
(宋)13、讓我們盡情玩鬧，讓我們放聲大笑，我的快樂我主導(dǎo)，下面請(qǐng)欣賞何欣然、楊珺瑤、余佳怡帶來的舞蹈《夢(mèng)月精靈》。
(汪)14、小提琴是廣泛流傳于世界的弓弦樂器，具有高難度的演奏技巧，下面有請(qǐng)張博鈺小提琴演奏世界名曲《雪絨花》。
(宋)15、春天是多么美麗，春天一到百花盛開，讓我們來找一找春天在哪里呢?有請(qǐng)羅余慧敏、周子媛表演《春天在哪里》。
(汪)時(shí)間總是這么短暫。
(宋)揮手告別2019。
(汪)熱情擁抱2019。
(合)讓我們大聲歡呼“元旦快樂!”
(宋)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
(汪)再次衷心祝福老師們身體健康，合家歡樂!
(宋)祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成!
小學(xué)元旦節(jié)晚會(huì)主持詞篇十四
邱：敬愛的老師.
張：尊敬的爸爸媽媽。
徐：尊敬的爺爺奶奶。
蔡:親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好!
徐：燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來。
邱：在這辭舊迎新的日子里，我班特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì).
蔡：用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。
張：聽吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。
邱：看吧，美好的20xx年正熱情地向我們張開臂膀。
蔡：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們?cè)谶@里歡聚一堂。
徐：讓我們用動(dòng)聽的歌聲，
張：讓我們踏著美妙的舞姿，
蔡：共同書寫今晚的樂章。
合：育才小學(xué)二(1)班20xx年元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!
節(jié)目串詞：
徐1、“三句半”以幽默的語言，滑稽的動(dòng)作，讓人喜愛，接下來請(qǐng)欣賞四位同學(xué)為我們帶來的《三句半》。
張2、接下請(qǐng)欣賞歌曲串燒，掌聲歡迎。
奕誠媽4、在我們的音樂課堂里，口風(fēng)琴是一件必不可少的樂器。口風(fēng)琴看上去好像是很不起眼，但它的表現(xiàn)力還是非常豐富的。今天晚上我們二(1)的同學(xué)們也帶來了口風(fēng)琴表演，大家掌聲歡迎。
藍(lán)6、看到孩子們的精彩表演，我們的爸爸媽媽們也坐不住了，迫不及待的要給大家獻(xiàn)上幽默的舞蹈，瞧!他們來了。
奕誠媽7、下面呈現(xiàn)給大家的是一臺(tái)富有創(chuàng)意、別具一格的“時(shí)裝秀”讓我們一飽眼福吧。
張8、婕妤，你知道嗎?現(xiàn)在的人鍛煉身體的方式有很多，跑步，瑜伽，跳舞等等。
黃：是的，但越來越多的人開始選擇用既可以鍛煉身體又能防身的運(yùn)動(dòng)：跆拳道。
合：接下來請(qǐng)欣賞精彩的跆拳道表演!
張9、接下來請(qǐng)欣賞雷瀟瀟為我們帶來的詩歌朗誦《少年中國說》。
藍(lán)10、有一位88歲的老奶奶，她耳聾眼花總打岔，還別說，老人家打岔打的還挺勻呼呢，下面請(qǐng)欣賞小品《問路》。
黃11、今天我們請(qǐng)來了兩位嘉賓，下面請(qǐng)欣賞古箏表演，掌聲歡迎。
奕誠媽12、有了您，孩子們的一生才精彩，謝謝您，我們二(1)的老師們，接下來我們把這段舞蹈送給我們最敬愛的老師。
張：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)。
藍(lán)：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
張：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。
黃：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好。
合：各位老師，家長及同學(xué)們，育才小學(xué)二(1)班20xx年元旦文藝晚會(huì)到此結(jié)束，預(yù)祝大家新年愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂，身體健康。
小學(xué)元旦節(jié)晚會(huì)主持詞篇十五
合：大家中午好!
女：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦即將到來，生活的日歷將要翻開嶄新的一頁。
男：這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是自然的春天，也是我們小學(xué)發(fā)展的春天，更是屬于我們每個(gè)人的春天。
女：在這一元復(fù)始，萬象更新的節(jié)日里，讓我們敞開心菲，盡情歡歌。
合：小學(xué)慶元旦文藝演出現(xiàn)在開始!
女：首先，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校辛校長為我們致新年賀辭!
男：感謝王校長熱情洋溢的致詞!感謝王校長新年的祝福和勉勵(lì)。
女：首先歡迎我們幼兒園大班的小朋友帶來的勁暴舞蹈《天使律動(dòng)》表演者。
男：真是一群天真可愛的孩子。哎謝老師，你見過軍隊(duì)嗎?
女：見過呀，威武，整齊，太瀟灑了!
男：恩是呀，可是小猴子的軍隊(duì)你見過嗎?
女：恩?小猴子的軍隊(duì)?
女：劉老師，小時(shí)候你有過做夢(mèng)當(dāng)英雄的經(jīng)歷嗎?
男：當(dāng)然有了，不僅僅是我，我想每個(gè)男孩子都有過想當(dāng)英雄的夢(mèng)想吧。
女：那好，那今天我們大家來一起當(dāng)一次英雄，有請(qǐng)五年級(jí)二班的合唱《真心英雄》。
女：呵呵，這是秘密我不會(huì)告訴你的，但是有人能給你答案，有請(qǐng)《夢(mèng)想女孩》表演者。
女：憶完童年，我們?cè)賮淼窖矍埃旅嬲坡曈姓?qǐng)高輝老師帶來的流行歌曲《大城小愛》。
女：聽完了高老師的精彩演唱我們?cè)賮硇蕾p由四年級(jí)一班帶來的合唱《噢十分鐘》。
女：假如感到幸福你就拍拍手假如感到幸福你就拍拍手。
男：多么熟悉的旋律啊下面有請(qǐng)我們敬愛的劉主任給我們帶來這首拍手歌，掌聲歡迎。
女：你這是什么詩呀，明明是三句半。
男：對(duì)這就是三句半，有請(qǐng)二樓辦公室的老師們給我們帶來的三句半。
女：過去的一年，我們有淚水，更有歡樂;過去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹，當(dāng)春天又擁抱大地，充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來。
女：新年是新的樂章，用我們的行動(dòng)，用我們的真誠，用我們的奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年。
男：這里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛夢(mèng)想。讓我們記住這美好的時(shí)光，讓我們駕著“騰飛”的翅膀，共同去迎接嶄新的20xx年!
女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子;。
男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏;。
女：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望;。
男：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好!
合：石門小學(xué)慶元旦文藝演出到此結(jié)束，祝大家元旦快樂，萬事如意，心想事成.
小學(xué)元旦節(jié)晚會(huì)主持詞篇十六
合：大家下午好!
丙：又翻開新的一頁，當(dāng)小樹又增加新的年輪，當(dāng)冬天離我們悄悄遠(yuǎn)去，我們，帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂!
丁：我們相識(shí)不過半年，但相聚拉近了我們成長的距離，教室里灑滿了我們共同的歡聲笑語!
丙：我們上課認(rèn)真聽講，朗朗的讀書聲是最動(dòng)聽的弦律;我們一起課后玩耍，活潑的身影是最美麗的風(fēng)景!
?。和涣死罾蠋煂?duì)我們的淳淳教誨，為我們打開知識(shí)之門，希望之窗!
甲：忘不了李老師對(duì)我們的慈母關(guān)懷，指引著我們像一棵小樹向著陽光成長!
丙：聽，元旦的鐘聲正在敲響;看，新年的禮花絢麗綻放!甲：來吧，同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)溫暖的教室里盡情歡唱!丙：來吧，伙伴們，讓我們?cè)谶@個(gè)歡樂的海洋里盡情釋放!乙：鯨園小學(xué)一一班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)，元旦主持詞合：現(xiàn)在開始!
丙：我們班有很多的小朋友，愛學(xué)習(xí)，也愛勞動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞甲同學(xué)給大家?guī)淼摹秳趧?dòng)最光榮》。
丙：希望我們大家都能成為愛勞動(dòng)的好孩子。讓我們繼續(xù)欣賞甲同學(xué)的另一首歌《荷塘月色》。
丁：故事給我們快樂，教我們明白道理，故事是我們成長的好伙伴。下面，請(qǐng)王丹同學(xué)給我們講個(gè)小故事《狐貍吃葡萄》。甲：小螺號(hào)，嘀嘀嘀吹，海鷗聽了展翅飛。讓我們來欣賞王相程給我們帶來的歌曲《小螺號(hào)》。
甲：同學(xué)們，我們今年上了小學(xué)，可高興啦!可是，我們有的時(shí)候還是會(huì)很調(diào)皮，老師講課，我們的心卻飛出了窗外。下面就請(qǐng)大家欣賞王翰林、單鈺淇帶來的歌曲《一年級(jí)的小男生》。
丙：大家一定都記得《西游記》里的那匹可愛的白龍馬吧。下面，讓我們欣賞李奕筱同學(xué)帶來的歌曲《白龍馬》。
(游戲：擊鼓傳花)。
丙：生活需要?dú)g樂，一個(gè)小小的玩笑會(huì)讓我們的生活更有趣。請(qǐng)大家欣賞小品《逗你玩》，表演者：吳齊。
丁：大家聽過雞鳴嗎?請(qǐng)大家欣賞馬小軒帶來的童謠《半夜雞叫》。
乙：古詩詞是我們祖輩留下的最寶貴的財(cái)富之一，請(qǐng)大家欣賞王浩然的朗誦《念奴嬌》。
丙：童話故事總會(huì)讓我們聽的很著迷。請(qǐng)大家欣賞陳妍羲給大家講的童話故事《白雪公主的故事》。
丙：熟讀“弟子規(guī)”，可知千古事，請(qǐng)楊涵博為大家背誦【弟子規(guī)】。
?。核自捳f：老鼠過街，人人喊打。然而小老鼠也有可愛的一面。下面，請(qǐng)大家欣賞《小老鼠上燈臺(tái)》。表演者：林香君。
甲：氣象臺(tái)是專門為我們預(yù)報(bào)天氣的。那么水里的氣象臺(tái)是什么樣子的呢?請(qǐng)胡文慧同學(xué)我們講講《水里的氣象臺(tái)》。
(游戲：搶凳子)。
丙：大自然是美麗的。荷塘清清的湖水，蕩漾著我們快樂的臉龐。月光柔和，灑遍荷塘，多么美麗!請(qǐng)大家欣賞馬小軒和谷莎莎帶來的歌曲《荷塘月色》。
乙：左手和右手是一對(duì)好朋友。左右配合好，才能做好事情。請(qǐng)大家欣賞歌曲《左手右手》。表演者：丙。
?。簞偛糯蠹倚蕾p到了聰明的老鼠的故事，下面我們來聽聽【笨老鼠】的故事，表演者：林渝潮。
丙：下面，請(qǐng)欣賞樂器演奏?！缎∫骨繁硌菡撸和粞藕??！恫赡⒐降男」媚铩繁硌菡撸簩O小惠。
甲：同學(xué)們，一年有幾個(gè)月?下面請(qǐng)大家欣賞快板《十二月風(fēng)俗歌》。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《小木偶》。表演者：孫小惠。
乙：下面，讓我們一起來跳舞，鴨子舞，請(qǐng)楊涵博同學(xué)為我們領(lǐng)舞。
結(jié)束語：
乙：今天，我們相聚在這里，用真情感染著真情，珍惜緣分帶給我們的歡樂;。
甲：今天，我們相聚在這里，用愛心傳遞著愛心，一起搭建我們的友誼城堡!
甲：今天，我們相聚在這里，分享快樂，分擔(dān)風(fēng)雨，成長路上我們齊肩并進(jìn)!
丙：我們幸福，因?yàn)槲覀冇忻篮玫男@，有無私奉獻(xiàn)的老師們;丙：我們自豪，因?yàn)槲覀冇袦剀暗陌嗉w，有團(tuán)結(jié)可愛的伙伴們!?。何覀儤s耀，因?yàn)樽鎳臈澚海俏覀児鈽s的稱號(hào)!乙：新的一年開啟新的夢(mèng)想，新的夢(mèng)想承載新的希望!
甲：讓我們放飛夢(mèng)想，在春天里茁壯成長!
甲：讓我們收獲希望，在秋天里展翅翱翔!
丙：祝福我們的老師，平安幸福、如意吉祥!
丙：祝愿我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康!
?。鹤Ｔ肝覀兊陌嗉w，團(tuán)結(jié)友愛，再創(chuàng)輝煌!
合：鯨園小學(xué)一一班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!(鞠躬)。
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