通過制定計劃，我們可以更好地分配資源，避免浪費和重復勞動。了解自己的資源和能力，合理分配時間和精力。制定計劃是一項需要經(jīng)驗和技巧的任務，讓我們一起來提升自己的計劃能力。
大學德育工作計劃例文篇一
一、德育狀況:。
上學期，經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作有了變化，第一學期德育工作計劃。學生思想穩(wěn)定，打架鬧事等嚴重違紀現(xiàn)象只有6起，比同期明顯減少，特別是初三年級學生，越是臨近畢業(yè)，表現(xiàn)越好，學生違法犯罪率保持為零，學生普遍已養(yǎng)成了良好的做人、學習、生活習慣，校風處于一個良性循環(huán)的氛圍中。很多班級已經(jīng)形成了獨特的班級風貌，積極向上的班級文化正悄然形成，像一（3）班的“學生自主管理”模式，二（3）的“班級是我美麗家園”、“知心姐姐信箱”等活動的開展，拓展了德育工作思路，使我校德育工作開始“貼地而行”。
新的學年，學校的班級數(shù)保持不變，仍為22個班級。班主任隊伍在上學期的基礎上進一步得到優(yōu)化，一批年富力強，更有工作經(jīng)驗和具有研究精神的教師走到了班主任隊伍中來。初一7個班主任個個是能手，班級管理各有所長；初二7個班主任年輕有為，敢于創(chuàng)新工作思路；初三8個班主任有新手，有老手，新老交替，更能相得益彰。
二、指導思想:。
根據(jù)區(qū)教育局和學校的工作意見，本學期我校德育工作將以科學發(fā)展觀為指導，堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，進一步貫徹落實《未成年人思想道德建設綱要》的精神，堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。本學期將繼續(xù)以“好習慣伴我行”為載體,開展學生習慣養(yǎng)成教育。同時要重視做好問題學生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能地縮小落后面。德育工作者要加強師德修養(yǎng)，師表風范建設，進一步提高學校德育工作的實效，使之推動學校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，使我校精神文明建設能更上一個臺階，為全校師生營造一個良好的教育教學環(huán)境。
三、工作目標:。
以“爭當現(xiàn)代文明人”為學期教育目標，繼續(xù)以“好習慣伴我行”為抓手，培養(yǎng)學生的良好習慣?，F(xiàn)根據(jù)各個年級的具體情況，制定各年級德育工作目標如下：
初一年級：勤奮自信。
1、規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習慣。
2、樹立自信心，進行感恩教育和為他人著想教育。
初二年級：求實向上。
1、強化紀律意識，培養(yǎng)耐挫能力。
2、喚醒學生向初三挑戰(zhàn)的意識。
初三年級：拼搏沖刺。
1、加強學習焦慮的心理輔導和方法指導。
2、始終做好向中考沖刺的精神激勵，保持學生興奮點。
大學德育工作計劃例文篇二
2018年金融系德育辦積極響應學院董事會、學院黨委的`號召，以黨的十八大精神為引領，緊密結(jié)合金融系實際，認真學習貫徹十八大精神，緊緊圍繞學院培養(yǎng)“兩強”人才核心任務，堅定走學院改革創(chuàng)新、質(zhì)量第一、特色興校之路。充分發(fā)揮黨團組織有活力，能戰(zhàn)斗的優(yōu)勢，努力培養(yǎng)學生社會責任感，創(chuàng)新精神、實踐能力，圓滿完成年度德育工作任務。
一、認真學習“十八大”精神，進一步強化“雙學”活動。
3月份結(jié)合“兩會”的召開，進一步學習領會黨的“十八大”精神實質(zhì)，學習《xx和一所特色大學》，把“中國夢，兩強夢”融入日常的學習生活之中。德育辦制定理論學習、宣傳計劃，組織金融系學生黨員、黨員積極分子、學生干部、骨干先行學習，認真組織備課，依托團組織、學生會組織，利用全體學生大會、主題班會、主題團會，開展形式多樣的宣傳教育活動。3--6月份，圍繞學生普遍關心的熱點問題，組織六次主題班會、4次主題團會，廣泛交流思想，統(tǒng)一思想認識，端正學習態(tài)度，提升思想境界，樹立遠大理想;3--4月份結(jié)合“中國夢，兩強夢”首屆大學生讀書節(jié)活動，積極動員組織本系學生參與校團委組織的“十八大”知識競賽和“我的中國夢”征文活動。4月份組織開展一次班與班，學生們感興趣的熱門話題辯論賽，通過辯論交鋒，澄清一些模糊認識，增強明辨是非的能力;5月份系里組織開展一次“學知識、強本領、促兩強”讀書演講比賽活動。
大學德育工作計劃例文篇三
黨的十八大提出，把立德樹人作為教育根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。育人先育德，育德先育魂，立德樹人就是要解決培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人的重大問題。愛因斯坦說：學校的目的始終應當是使青年人在離開它時具有一個和諧的人格，而不是使他成為一個專家。學校作為教育的主陣地，理應引導學生自覺遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善的道德規(guī)范，努力辦好人民滿意的教育。為此，依據(jù)學?！罢L，提效，建示范”的工作總目標及我校學生特點，特制定我校德育工作計劃，旨在讓我校的德育工作真正落實到學生的日常學習生活中，以提升德育實效。
一、工作目標。
在十八大立德樹人精神的指引下，堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，以主題教育月為抓手，以全員、全方位、全過程參與德育為模式，對學生進行生命教育、感恩教育、敬業(yè)教育、誠信教育，培養(yǎng)學生的社會責任感和主人翁精神，大力營造積極進取、文明和諧的校園文化氛圍，努力把我校學生培養(yǎng)成為熱愛生命、懂得感恩、學會求知、樂于做事的健康公民。
二、具體措施。
(一)加強德育隊伍建設，營造全員育人氛圍。
加強校園德育環(huán)境建設，建立校級、院級、班級三級德育機制。堅持德育為先，樹立全員育人理念，形成濃厚的育人氛圍。要花大力氣建設好一支堅強有力的`班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。
1.校級德育。
加強組織領導，形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡，校長——分管校長——教務處——學生處——學院——全體教職工——學生會——班干部;校黨委——工會——黨支部——校團委——團總支——團支部，齊抓共管，形成合力。加強班主任隊伍建設，尤其要對年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平，讓班主任科學、合法、合情、合理、有效地進行班級管理。本學期將實行值周領導、值周干部、值日老師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。
充分發(fā)揮德育教研室與其他教研室任課老師的育人作用，大力推行“學科德育”?！皩W科德育”要解決的是“只教書不育人”、“育分不育人”的問題，讓教育回歸本質(zhì)，實現(xiàn)知識、能力培育與價值觀培育的有機統(tǒng)一。因此，推進“學科德育”需要深入挖掘?qū)W科本身所蘊含的價值觀念和道德內(nèi)涵，讓各學科的教師都認識到，如果脫離了學科中蘊含的情感、態(tài)度、價值觀的具體生動教育，課堂教學就只能停留在知識層面?！坝隆迸c“增智”彼此交融、不可分割，只有同步進行才能相互促進。
大學德育工作計劃例文篇四
以我校創(chuàng)建省級綠色學校為契機,以行規(guī)養(yǎng)成教育為載體培養(yǎng)學生良好的道德行為,扎扎實實的開展好我校的德育工作。
二、工作目標。
(一)加強小學生的心理健康教育,以班隊課、晨間談話等為載體,加強師生之間的交流,使學生具有更加健康的心理。
(二)通過學習進一步明確新的德育理念,增強德育工作針對性、實效性和主動性的新舉措,使我校德育更加具有特色。
(三)開展形式新穎活潑的符合學生年級特點的具有層次性、實效性的活動。使學生在喜聞樂見的自主性教育活動中受教育,能從中感悟或?qū)W到做人、做事的道德準則,提高學生對人與人,人與社會,人與自然,人與自我的認識。
(四)重視家庭教育,規(guī)范家長學校的辦學行為,提高家長學校的辦學質(zhì)量和水平,充分發(fā)揮家長學校輔助學校工作的積極作用。
(五)認真抓好班主任隊伍的設建與培訓。努力設建一支思想教育工作的先進隊伍,使他們的德育觀念、敬業(yè)精神等方面適應新的教育形勢要求。通過學習、培訓、交流,使德育骨干隊伍迅速成長起來。
三、具體工作與措施。
(一)深入開展道德規(guī)范教育,加強行規(guī)訓練,繼續(xù)開展“雛鷹爭章”活動。
本學期,我校將以《公民道德設建實施綱要》及《小學生日常行為規(guī)范》為依據(jù),進一步探索行為規(guī)范教育的有效方式。加強行規(guī)訓練,通過我們的教育活動,使學生能由“他律”轉(zhuǎn)為“自律”。繼續(xù)開展“雛鷹爭章”活動,要求同學們在校做個好學生,在家做個好孩子,在社會上做個好公民。
(二)積極探索開展心理健康教育的工作途徑。
本學期我們將設建專門的心理健康輔導室,制定心理健康輔導制度,由我校具備心理輔導師證的老師進行心理輔導。我們還要求每位班主任老師要在日常工作中積極探索心理健康教育的工作方法,從以下幾個途徑開展這項工作:。
1、結(jié)合思品課、品德社會課開展學生心理健康教育,。
2、一三五中午將。
安排心理輔導老師在心理輔導室值班,解答學生的心理困惑。
3、期末時要交三篇心理健康輔導課教案。
4、切實提高心理輔導課的實效性,。
5、各班必須要保證隔周一節(jié)的心理健康輔導課正常開展,6、做好心理輔導記錄。
(三)、加強德育隊伍的設建,進一步健全和完善我校德育工作網(wǎng)絡。
這學期我們要進一步加強班主任隊伍設建,主要有以下幾點:。
a、定期召開班主任會議,及時反饋學校德育工作情況了解各班德育工作開展情況。
b、學期初、學期末各舉行一次班主任經(jīng)驗交流會,以”班級文化設建”為主題,各班主任老師屆時要結(jié)合自己工作開展的實際情況相互交流、相互學習,為學校的德育工作共同出謀劃策。
(四)繼續(xù)加強“三位一體”的德育網(wǎng)絡設建。
密切學校與家庭、社會的聯(lián)系與配合,營造學生成長的良好社會環(huán)境。
(1)繼續(xù)辦好家長學校,通過家長會、告家長書、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導,努力探索內(nèi)容充實、形式活潑新穎的家長學校授課形式,切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。今年將鼓勵家長參與我們學生的英語劇的表演。
(2)加強基地設建,充分借助社區(qū)德育力量。落實各年級的教育基地,努力做到一學期活動兩次。在參加社區(qū)活動過程中結(jié)合學生的實際,重視過程管理和教育效果,努力鍛煉學生的動手能力、創(chuàng)造能力,培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì),進一步發(fā)揮社區(qū)教育委員會、校外輔導員的作用,運用社會合力共同做好教育工作,開發(fā)社會資源,開展多種教育活動。
(五)創(chuàng)建省級綠色學校。
為了創(chuàng)建省級綠色學校,我校將結(jié)合環(huán)境保護日,水資源保護日等開展一系列有意義的活動。將少先隊體驗教育與新課程學習內(nèi)容相融合,組織同學們開展豐富多彩的社會實踐活動。如:社會調(diào)查,開展植樹節(jié)綠色小隊活動,水資源調(diào)查實踐活動,公益勞動、社區(qū)服務等。
(六)積極推進校園文化設建。
加強校園環(huán)境設建,做到凈化、綠化、美化。
開展豐富多彩、積極向上的藝術、讀書和娛樂活動,努力建立和諧、
團結(jié)、向上的人際關系。
(七)開展學生的安全及道德教育。
讓學生學會珍視生命,感恩關心你的人,培養(yǎng)學生的勞動和衛(wèi)生意識,加強學生的文明禮儀、社會公德意識。
(一)開展讀書節(jié)活動。
為了更好的為廣大學生服務,豐富同學們的課余文化生活,激發(fā)同學們的讀書熱情,養(yǎng)成良好的讀書習慣,提高審美情趣,豐富文化涵養(yǎng),我校將以文學社掛牌儀式為序幕拉開以“享受濃郁書香,營建和諧校園”為主題的系列讀書活動:。
1、開展一次以“讀書節(jié)”為主題的黑板報比賽(三月初);。
2、舉行一次校園讀書海報和好書推介手抄報比賽(3月9日);。
3、舉行一次英語閱讀風采大賽(4月6日);。
4、舉辦一次以揚榮抑恥為主題的現(xiàn)場征文比賽(3月14日)。
5、3月9日舉行現(xiàn)場淘書樂活動。
大學德育工作計劃例文篇五
輔助知識層：
四、要取得的證書：
《_設計師職業(yè)資格證》和《高等學院畢業(yè)證》英語四級以上。
五、實現(xiàn)方法：采用課外學習除正常教學以外的內(nèi)容。
六、實現(xiàn)步驟：分四個階段實現(xiàn)。
第一階段：
學習內(nèi)容：______________。
學習的具體方案。
具體計劃：早上__點___分到___點__分學習。
晚上__點__分到__點__分學習。
計劃檢驗與修整___年__月__日對學習進行評估。
大學生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)評估結(jié)果：__好__良__壞__。
(1)選擇一個目標。經(jīng)過對學習效率低的原因分析，你已經(jīng)找出自己的癥結(jié)所在，但對改變它你不可性急，而應該首先選擇其中較為可行的一項進行重點突破。我們常觀到某些學生在接受長輩一頓訓斥后，立即制定一個宏大的學習計劃，其實這種計劃是執(zhí)行不下去的。我在學英語時，有一天忽然下決心要從閱讀原版小說入手，結(jié)果我借了一世界名著《馬丁.伊登》，并且向朋友宣布，我要花一個月時間啃下此書。結(jié)果呢，我連第一頁都沒能讀完，因為里面的生詞查不勝查。后來我選擇了比較適中的學習目標，先從世界名著簡寫本入手，結(jié)果越讀興趣越濃，不再視英語為畏途了。
(2)實行新的學習程序，如果你的癥結(jié)是行為拖拉，為克服這個缺點你就應該給自己訂一個規(guī)則，每天不完成預訂的任務不睡覺。如果你的贊美是注意力不集中，那么你應分析不集中的原因。在寢室讀書不集中，則應責令自己到教室里去讀。如果讀半小時后不集中，則應略為休息一下，或改變一下學習內(nèi)容。如果原因是對讀書不感興趣，則首先努力去讀自己有興趣的書或改變單調(diào)枯燥的讀書方法，將讀書與工作、娛樂、陶冶性情結(jié)合起來，或給自己的學習以一定的獎勵。堅持一段時間后，隨著良好習慣的形成，學習興趣就會逐漸濃厚。
經(jīng)過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我要通過在大學期間的學習學到更多的本領，提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學期間的主要目的和任務。
大學的生活不比在家，在大學什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養(yǎng)自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。
大學校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。
大學，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應這里也是為更好的適應社會的前提，在這里不僅我要努力學習專業(yè)課同時也好學好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時也可以擴大交流范圍，是立足于社會的重要能力，雖然我英語差，但在大學期間我會努力提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級考試，提高自己的口語能力，突破語言難關。這是我大一最主要的任務。
的學習中學到一身好本領，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。
關于考試我一定遵守學校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能達到的最高分數(shù)。關于考研，從大一做起,時刻把考研作為目標。大三時，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學習上。
在大學期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學院，老師，同學家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。
學習是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學習第一的原則。
大學德育工作計劃例文篇六
2013年金融系德育辦積極響應學院董事會、學院黨委的號召，以黨的十八大精神為引領，緊密結(jié)合金融系實際，認真學習貫徹十八大精神，緊緊圍繞學院培養(yǎng)“兩強”人才核心任務，堅定走學院改革創(chuàng)新、質(zhì)量第一、特色興校之路。充分發(fā)揮黨團組織有活力，能戰(zhàn)斗的優(yōu)勢，努力培養(yǎng)學生社會責任感，創(chuàng)新精神、實踐能力，圓滿完成年度德育工作任務。
一、認真學習“十八大”精神，進一步強化“雙學”活動。
3月份結(jié)合“兩會”的召開，進一步學習領會黨的“十八大”精神實質(zhì)，學習《xx和一所特色大學》，把“中國夢，兩強夢”融入日常的學習生活之中。德育辦制定理論學習、宣傳計劃，組織金融系學生黨員、黨員積極分子、學生干部、骨干先行學習，認真組織備課，依托團組織、學生會組織，利用全體學生大會、主題班會、主題團會，開展形式多樣的宣傳教育活動。3--6月份，圍繞學生普遍關心的熱點問題，組織六次主題班會、4次主題團會，廣泛交流思想，統(tǒng)一思想認識，端正學習態(tài)度，提升思想境界，樹立遠大理想；3--4月份結(jié)合“中國夢，兩強夢”首屆大學生讀書節(jié)活動，積極動員組織本系學生參與校團委組織的“十八大”知識競賽和“我的中國夢”征文活動。4月份組織開展一次班與班，學生們感興趣的熱門話題辯論賽，通過辯論交鋒，澄清一些模糊認識，增強明辨是非的能力；5月份系里組織開展一次“學知識、強本領、促兩強”讀書演講比賽活動。
4月份，擬開通金融系二級網(wǎng)與校園網(wǎng)的鏈接，上傳金融系成立以來，有關名師風采、系況介紹、學子風采、黨建工作、學生管理、熱點關注、校園文化活動等有關方面的文字和圖片，拓寬金融系學習宣傳的渠道和范圍。
二、遵循育人為本原則，突出奉獻精神的教育和培養(yǎng)。
結(jié)合年度教育計劃，有重點的做好經(jīng)常性思想政治教育工作。突出奉獻教育，“兩強”精神，本著貼近學生，適應學生的觀點，注重思想的引領，心理的疏導，讓學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確的看待學習、生活中遇到的疑難問題，增強明辨是非的能力和解決問題的能力。充分發(fā)揮基層黨支部、團總支、各班團支部組織領導作用，加大志愿奉獻活動的宣傳、組織工作，3月份結(jié)合學生參與志愿奉獻實踐活動的考核認證工作，充分發(fā)揮《大學生志愿奉獻認證書》和志愿奉獻單項獎對學生的引導激勵作用。抓好奉獻精神的主題教育，幫助學生堅定理念信念、深化吃苦精神、強化成就“兩強”人才的目標和動力。向校團委申請成立金融系“融心”志愿者組織，盡快對接志愿奉獻活動對象和地點，加大指導監(jiān)控的力度，確保志愿奉獻活動的時間和質(zhì)量，確保志愿奉獻活動常態(tài)化、制度化。
上半年重點關注12級學生的思想引導，4-5月份開展心理健康教育即《職業(yè)生涯規(guī)劃與心理健康》《人際關系與心理健康》教育。下半年重點關注2013年新生的入學引導和教育工作，及時做好經(jīng)常性思想教育工作。
三、
發(fā)揮學生骨干作用，不斷提升骨干隊伍綜合素質(zhì)。
由于沒有往屆生，本年度將加大對12級學生骨干隊伍的教育和培養(yǎng)。注重黨團組織、學生組織、班級骨干作用的發(fā)揮，有意識培養(yǎng)和鍛煉較為突出的骨干，給他們壓擔子，交任務。在活動中不斷地。
總結(jié)。
經(jīng)驗和教訓，不定期開展座談和交流活動，特別是結(jié)合寢室管理、課堂學習秩序、早晚自習的管理、校園文化活動、志愿奉獻、組織建設、班集體建設、社會實踐等活動的開展和組織，讓學生骨干在參與中摸索經(jīng)驗，不斷鍛煉提高，逐步形成自上而下、自下而上的管理體系，用骨干隊伍的模范帶頭作用引領本系學風建設的質(zhì)量，通過扎實的工作，逐步形成齊抓共管的良好環(huán)境。
為迎接13級新生的到來，做好充分的思想準備工作，做好學生組織遴選、納新工作，為學生自我教育、自我管理、自我服務奠定一個扎實的、和諧的組織管理基礎體系。
四、積極開展校園文化活動，豐富大學生課余文化生活。
依托金融專業(yè)特點和學生個性特長，圍繞“兩強”精神，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新能力，結(jié)合目前社會上對金融專業(yè)的需求，積極打造平臺、搭建項目，搞好策劃活動。3月份結(jié)合寒假社會實踐活動，組織班級同學進行座談交流，加深對大學期間參與社會實踐活動重要性的認識；3月份組織開展“學雷鋒、講奉獻”用微笑面對人生的主題班會活動；4月初組織開展本系籃球賽，活躍學生課余文化生活；4月份結(jié)合“兩會”精神的學習和職業(yè)生涯規(guī)劃與心理健康教育，開展“努力學習就是最好的愛國”大討論，制定人生發(fā)展目標；5-6月份在學習、工作、生活中，組織開展“發(fā)現(xiàn)身邊的典型”活動，通過學習典型、奉獻典型、遵章守紀典型、團結(jié)友愛典型等培養(yǎng)和選樹，在學生中廣泛宣傳，努力提升大學校園文化活動的質(zhì)量。
下半年，結(jié)合所學專業(yè)，邀請社會金融業(yè)知名人士和專家到我院，面對13級學生，組織首屆金融沙龍活動，讓同學們有機會與所學專業(yè)的知名人士及專家面對面的交流，提升對所學專業(yè)的興趣，了解未來社會的需求，明晰職業(yè)生涯規(guī)劃的方向，堅定學習金融專業(yè)知識的信心。
金融系德育辦。
2013年3月。
大學德育工作計劃例文篇七
全面貫徹落實湖北省新課程改革的指導意見和精神，堅持德育為首，以健康人格教育為主線，緊緊圍繞學校工作“改革創(chuàng)新、目標管理、質(zhì)效評價”三大方面和“秩序、安全、品德教育”的學校德育工作主題，努力營造文明、安全，和諧、進取的德育氛圍，不斷加強德育工作的規(guī)范性、針對性、多樣性和實效性，促進學風、班風、校風的更好建設，推進學校優(yōu)質(zhì)高效發(fā)展。
二、工作目標。
1、進一步提高課改新形勢下的德育管理水平。
以學校德育領導班子為中心，以班主任為主體，加大德育隊伍建設力度，進一步加強政教處的服務指導和評價職能，整體提高德育管理的水平層次，夯實學校優(yōu)質(zhì)高效發(fā)展的基礎力量。
2、繼續(xù)提升新形勢下的德育管理實效。
創(chuàng)新德育管理舉措，在班主任工作適當減負的前提下，充分調(diào)動和依托學生自主管理，以學生教育為中心，精心設計德育主題活動方案，全面提高學生“三自”能力，提升常規(guī)管理實效，促優(yōu)良“三風”形成，使學校優(yōu)質(zhì)高效發(fā)展見實效。
3、努力實現(xiàn)學校制訂的安全管理目標。
積極做好學校安全委員會指導下的安全工作協(xié)調(diào)，打造“處室年級各塊聯(lián)動、師生員工和家長全民聯(lián)防”的校園安全防范體系，確保學生中不出現(xiàn)重大安全責任事故。
4、通過工作努力，在本處室涉及的管理范圍內(nèi)至少獲得一塊上級部門下發(fā)的獎牌。
三、工作思路及措施。
（一）進一步提高德育管理服務水平。
1、進一步發(fā)揮“指導、督促、服務、考核”的處室職能，打造全員抓德育的新局面，繼續(xù)體現(xiàn)教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的“以人為本”特點，形成各抓共管的德育工作合力體系。
2、充分發(fā)揮班主任學校的功能，繼續(xù)開展班主任培訓工作和班主任師徒結(jié)對活動，并組織一次青年班主任優(yōu)質(zhì)班會課競賽活動。學期內(nèi)班主任學校開展不少于兩次的德育工作培訓暨研討會，并將班主任培訓工作細化到年級班主任每周例會中。切實提高班主任整體素質(zhì)，增強班級管理科學性、規(guī)范性和藝術性，使得全校德育管理人員業(yè)務能力更上一個臺階，為我校高效課堂的高效實施奠定扎實的基礎。
3、每半月召開一次政教聯(lián)系會、宿管老師培訓會，進一步提高服務意識、責任意識、奉獻意識、學生主體意識，有計劃、有方案、有步驟、有實效地開展德育工作。
4、加強對年級德育工作的服務指導，督查，考核，評價等工作。在政教處的統(tǒng)一規(guī)劃下，要求年級組認真制定和落實好年級德育計劃，并開展德育主題教育；督促班主任制定班級管理工作計劃并有效落實。
5、落實調(diào)整后的《浠水實高班主任津貼發(fā)放方案》，新學期起，班主任津貼發(fā)放實行由年級組考核造冊報政教處會審機制，每月嚴格按考核發(fā)放全校班主任津貼，并充分調(diào)動年級組對班主任的激勵權，真正理順政教處和年級組的職能機制，督促班主任落實常規(guī)管理。
6、開展各類學生評優(yōu)活動，營造爭優(yōu)創(chuàng)先的良好氛圍。出臺新的學生自主管理激勵舉措，進一步優(yōu)化學生獎勵制度，使激勵面多元化。組織好各類評優(yōu)活動，激勵學生健康成長。在政教處組織的各類評優(yōu)中，注重給學生自我展示的舞臺。采取自我推薦、自我展示和民主評比、綜合考核相結(jié)合，樹立學生的自信心，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭先意識。
7、進一步改革并完善《年級德育考核評價方案》，以便更好地服務于學校教育教學改革；進一步優(yōu)化班主任考評獎勵方案。
8、開展新課程和我校實施高效課堂背景下的德育網(wǎng)絡和校本研修，推進德育課題研究，同時加強德育校際交流活動，推動師生德育管理的互動拓展，真正實現(xiàn)高效德育。
（二）嚴格落實常規(guī)管理要求。
1、制定適合年級特點的入學教育大案，指導年級組有效開展好入學教育。開學初，針對各年級特點，精心備課，分年級組織好入學教育，組織學生學習或重溫《浠水實高學生管理手冊》、《學生管理六條禁令》、《中學生一日常規(guī)》等制度規(guī)范，要求學生反省反思，制定新的發(fā)展規(guī)劃，進一步培養(yǎng)學生的良好行為習慣，確保教育教學的良好秩序。
2、組織好年級開學典禮活動，通過年級學生大會等，樹立榜樣，從正面激勵學生奮發(fā)向上。
3、進一步完善《浠水實驗高中學生自主管理實施方案》，落實好《浠水實高學生自主管理班務日志》和《浠水實高學生自主管理積分登記冊》的填寫，通過進一步推進學生自主管理等舉措，充分依托各層面學生自主管理，進一步提升學生“三自”能力（自主管理、自主學習、自主生活）建設水平。
4、進一步優(yōu)化學生教育實踐活動方案，繼續(xù)在高一年級逐班開展校園教育實踐周活動。完善檢查和公示制度，督促全校各年級、班級貫徹落實常規(guī)管理內(nèi)容。
5、立足德育主陣地，拓展并落實德育教育活動。充分利用班會、晨會、學生大會、主題活動集會、星期一升旗、歌詠比賽、專題教育等各種德育活動平臺，加大對學生的思想教育和情感熏陶，落實育人功能。
6、繼續(xù)落實好改革后的宿管機制，真正為班主任適當減負，嚴格落實《浠水實驗高中宿管老師聘任和管理考核方案》和《浠水實驗高中學生晚寢管理規(guī)定》，通過宿管老師聯(lián)手年級值班組和班主任來加強教寢室紀律、安全、衛(wèi)生管理，推進學生教室、寢室布置和衛(wèi)生標準化和文化建設。制定并宣傳標準，要求總體設計相同，同時彰顯班級特色，實現(xiàn)文明、衛(wèi)生、和諧、溫馨的目標；開展檢查通報競賽評比活動，加大宣傳力度和推進力度。
7、定期開展行為規(guī)范的檢查、督導、通報，并開展多種專題教育活動。
8、定期開展表彰和懲戒相結(jié)合的典型引領和警示教育活動。
9、組織好期中、期末德育總結(jié)研討和學期綜合素質(zhì)評價活動，落實好《浠水實驗高中社會實踐與社區(qū)服務活動方案》。
（三）充分利用各種教育資源。
通過“走出去，請進來”策略，內(nèi)部深挖潛力，外部勤展視野，形成學校163高效課堂模式下優(yōu)質(zhì)高效發(fā)展的合力。
1、政教處內(nèi)部分工明確，落實職責，身體力行地完成各項工作任務。
2、以年級德育考核為載體，加強與年級的協(xié)調(diào)溝通，服務年級，共同搞好德育管理。
3、繼續(xù)辦好家長學校，適當創(chuàng)新家長學校培訓方式，精心組織好本學期的全校家長會。
4、拓展并加強德育基地建設，充分利用好聞一多紀念館、浠水縣博物館、紅蓮部隊等德育教育資源，培養(yǎng)并提升學生愛祖國愛家鄉(xiāng)愛親人的情懷。
5、利用外部資源組織好法制講座、禁毒宣傳等活動，加強對學生的多元健康成人教育。
6、充分利用163高效課堂評價激勵機制，拓展學生體驗生活的范圍，如開展遠足鍛煉、家務勞動、農(nóng)活實踐、親情體驗等形式豐富的體驗活動，培養(yǎng)學生熱愛生活的情懷。
7、實施共同關愛工程。繼續(xù)配合有關部門落實好國家貧困助學金和各種慈善捐贈資金的評定發(fā)放工作，為學生健康成長助力。
8、進一步完善心理咨詢輔導室建設并有效運轉(zhuǎn)。加強對心理輔導老師培訓，進一步拓展學生心理健康咨詢服務，為學生經(jīng)常性地提供心理健康咨詢輔導。
9、做好德育檔案收集和整理工作，力爭檔案建設創(chuàng)評升級。
（四）加強安全教育，認真落實安全防范各項措施。
1、精心維護校園安全，打造平安和諧校園。全面推行并認真落實《浠水實驗高中校園安全目標責任制》，將安全目標責任制任務分解到各處室、各年級、各班。
2、進一步完善校園安全防范網(wǎng)絡，形成行政干部、班主任、安全部長、安全班長、校園周邊安全家長指導小組為骨干的五位一體的安全防范網(wǎng)絡。
3、積極開展系列安全教育活動，如利用班會、晨會、學生大會進行專題安全教育，利用文化墻、展板、校園廣播和電子屏進行安全宣傳，精心組織好防空防震和消防疏散演練等活動。
4、繼續(xù)落實校園封閉管理，嚴格規(guī)范學生請銷假制度和學生卡管理制度；制定管制刀具收繳方案，每月開展一次校園管制刀具的舉報、清繳活動；定期開展安全教育活動，定期排查安全隱患。制定安全管理的硬措施以杜絕安全事故的發(fā)生。
大學德育工作計劃例文篇八
計劃的內(nèi)容遠比形式來的重要。不需要華麗的詞藻，簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。下面是小編給大家整理的大學德育工作計劃，希望大家喜歡!
一、指導思想：
全面貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標準為資料，以養(yǎng)成教育為基礎，以綜合評價為導向，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)用心向上的情感教育相結(jié)合，用心探索新時期德育工作的特點、途徑、規(guī)律，構建新時期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。
二、重點工作：
為了能把本班建成具有"團結(jié)、活潑、嚴謹、求學"的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和_人。特制定班級工作計劃：
1、根據(jù)學生實際狀況，制定獎懲分明的班級公約;。
2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有"你追我趕"的比學風格;。
3、應對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;。
6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，加強隊伍建設，提高工作水平，在德育的目標、資料、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性、實效性。構成：以人為本的學生主體發(fā)展的德育管理模式。
一、進一步強化“雙學”活動。
_月份結(jié)合“兩會”的召開，學習《和一所特色大學》，把“中國夢，兩強夢”融入日常的學習生活之中。德育辦制定理論學習、宣傳計劃，組織系學生黨員、黨員積極分子、學生干部、骨干先行學習，認真組織備課，依托團組織、學生會組織，利用全體學生大會、主題班會、主題團會，開展形式多樣的宣傳教育活動。3--6月份，圍繞學生普遍關心的熱點問題，組織六次主題班會、4次主題團會，廣泛交流思想，統(tǒng)一思想認識，端正學習態(tài)度，提升思想境界，樹立遠大理想;3--4月份結(jié)合“中國夢，兩強夢”首屆大學生讀書節(jié)活動，積極動員組織本系學生參與校團委組織的“__大”知識競賽和“我的中國夢”征文活動。4月份組織開展一次班與班，學生們感興趣的熱門話題辯論賽，通過辯論交鋒，澄清一些模糊認識，增強明辨是非的能力;5月份系里組織開展一次“學知識、強本領、促兩強”讀書演講比賽活動。
4月份，擬開通系二級網(wǎng)與校園網(wǎng)的鏈接，上傳系成立以來，有關名師風采、系況介紹、學子風采、黨建工作、學生管理、熱點關注、校園文化活動等有關方面的文字和圖片，拓寬系學習宣傳的渠道和范圍。
二、遵循育人為本原則，突出奉獻精神的教育和培養(yǎng)。
結(jié)合年度教育計劃，有重點的做好經(jīng)常性思想政治教育工作。突出奉獻教育，“兩強”精神，本著貼近學生，適應學生的觀點，注重思想的引領，心理的疏導，讓學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確的看待學習、生活中遇到的疑難問題，增強明辨是非的能力和解決問題的能力。充分發(fā)揮基層黨支部、團總支、各班團支部組織領導作用，加大志愿奉獻活動的宣傳、組織工作，3月份結(jié)合學生參與志愿奉獻實踐活動的考核認證工作，充分發(fā)揮《大學生志愿奉獻認證書》和志愿奉獻單項獎對學生的引導激勵作用。抓好奉獻精神的主題教育活動，幫助學生堅定理念信念、深化吃苦精神、強化成就“兩強”人才的目標和動力。向校團委申請成立系“融心”志愿者組織，盡快對接志愿奉獻活動對象和地點，加大指導監(jiān)控的力度，確保志愿奉獻活動的時間和質(zhì)量，確保志愿奉獻活動常態(tài)化、制度化。
上半年重點關注__級學生的思想引導，4-5月份開展心理健康教育即《職業(yè)生涯規(guī)劃與心理健康》《人際關系與心理健康》教育。下半年重點關注201_年新生的入學引導和教育工作，及時做好經(jīng)常性思想教育工作。
三、發(fā)揮學生骨干作用，不斷提升骨干隊伍綜合素質(zhì)。
由于沒有往屆生，本年度將加大對__級學生骨干隊伍的教育和培養(yǎng)。注重黨團組織、學生組織、班級骨干作用的發(fā)揮，有意識培養(yǎng)和鍛煉較為突出的骨干，給他們壓擔子，交任務。在活動中不斷地總結(jié)經(jīng)驗和教訓，不定期開展座談和交流活動，特別是結(jié)合寢室管理、課堂學習秩序、早晚自習的管理、校園文化活動、志愿奉獻、組織建設、班集體建設、社會實踐等活動的開展和組織，讓學生骨干在參與中摸索經(jīng)驗，不斷鍛煉提高，逐步形成自上而下、自下而上的管理體系，用骨干隊伍的模范帶頭作用引領本系學風建設的質(zhì)量，通過扎實的工作，逐步形成齊抓共管的良好環(huán)境。
為迎接14級新生的到來，做好充分的思想準備工作，做好學生組織遴選、納新工作，為學生自我教育、自我管理、自我服務奠定一個扎實的、和諧的組織管理基礎體系。
四、積極開展校園文化活動，豐富大學生課余文化生活。
依托專業(yè)特點和學生個性特長，圍繞“兩強”精神，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新能力，結(jié)合目前社會上對專業(yè)的需求，積極打造平臺、搭建項目，搞好策劃活動。3月份結(jié)合寒假社會實踐活動，組織班級同學進行座談交流，加深對大學期間參與社會實踐活動重要性的認識;3月份組織開展“學雷鋒、講奉獻”用微笑面對人生的主題班會活動;4月初組織開展本系籃球賽，活躍學生課余文化生活;4月份結(jié)合“兩會”精神的學習和職業(yè)生涯規(guī)劃與心理健康教育，開展“努力學習就是的愛國”大討論，制定人生發(fā)展目標;5-6月份在學習、工作、生活中，組織開展“發(fā)現(xiàn)身邊的典型”活動，通過學習典型、奉獻典型、遵章守紀典型、團結(jié)友愛典型等培養(yǎng)和選樹，在學生中廣泛宣傳，努力提升大學校園文化活動的質(zhì)量。
一、班級基本情況。
人員組成：
本班共有__名學生，其中男生__人，女生__人。
二、指導思想。
全班貫徹執(zhí)行學校的德育工作計劃，依據(jù)“傳承、融合、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學理念，持之以恒的抓好嚴格管理和規(guī)范管理，同時注重以社會、學生的德育需求作為班級德育工作的切入點，以具體、切實、可行的德育活動為載體，全面提升學生的德育素養(yǎng)，促進本班各項教育目標的實現(xiàn)。
三、班級精神。
文明、合作、務實、奮進是本班的精神。
文明：所有的同學都講文明懂禮貌。
務實：腳踏實地，一步一個腳印，不輕浮、不自滿、不自欺欺人。
奮進：胸懷大志，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵他人。
四、本學期德育工作的重點是抓好以下三個方面的工作。
五、主要措施。
班級德育工作要落實好，首先要加強班干部隊伍的建設，認真培養(yǎng)和大膽使用優(yōu)秀干部，讓他們自覺地、主動地去做好各項工作，及時給學生干部指導、鼓勵和支持，促進學生自我管理和自我教育。
一、指導思想：
堅持“以人為本，育人為先，平安至上，共建和諧”的教育方針。工作中堅持“抓好常規(guī)，突出重點、體現(xiàn)特色”的方針，通過多種形式、多種渠道，積極開展各類主題教育活動，努力培養(yǎng)出素質(zhì)，體美俱進，全面發(fā)展的學生。
二、工作重點：
通過課堂教學，熏陶良好品德;通過常規(guī)管理，促進行為規(guī)范;通過主題教育，培養(yǎng)學生能力。
三、工作措施：
(一)開展常規(guī)主題教育活動，規(guī)范學生行為，陶冶學生情操。
九月份開展以班容班貌建設，學生常規(guī)檢查和尊師重教為主要內(nèi)容的日常行為規(guī)范教育。做到每月有活動，保證主題教育內(nèi)容、時間、人員到位，注重學生在活動中的情感體驗，力求“在活動中育人”的教育目的。
(二)落實各項常規(guī)教育，在自我管理中提高學生的能力。
1、每月根據(jù)學生的紀律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價每個班級，評出文明班級，并予以表彰。
2、根據(jù)每月教育重點和班級實際、生動活潑的上好每一堂晨會課，有計劃地組織好每周一次的班會課。班會課要求班主任老師認真設計班會內(nèi)容，寫好教案，平時要嚴格檢查，期末進行總結(jié)評比。
3、繼續(xù)開展學校常規(guī)活動：新生籃球聯(lián)賽，寢室、教室文化評比，田徑運動會，元旦晚會，“十佳學生”評比等活動。
4、加強安全教育，人人視安全為首位，天天有安全教育時間，班班有安全警視角，同時把每學期開學第一周作為我?！捌桨仓堋眲?chuàng)建活動。
5、設立心理咨詢信箱，開好講座，加強心理健康教育。
6、組織學生參加社會實踐活動，開展校內(nèi)外志愿者服務，組織學生參觀愛國主義教育基地或觀看電影等，讓學生在活動中受到感悟、教育。
7、各班要充分利用班、團活動，黑板報等宣傳陣地經(jīng)常進行愛國主義、集體主義教育，安全教育，法制教育等活動。
各年級都要把行為習慣養(yǎng)成教育和明禮誠信的教育貫穿始終。要重點抓好班集體建設，使全班形成一種積極向上的班級風貌。
(三)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行值日領導、值班教師和值日學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。
2、加強班主任隊伍建設。本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。
3、重視德育梯隊建設。在繼續(xù)推行德育導師制中作中，加強對年輕德育導師的培養(yǎng)，選拔一部分優(yōu)秀的德育導師充實到班主任隊伍中來，擔任部分班級的實習班主任;并充分發(fā)揮老班主任的作用，實行以老帶新的模式來帶動年輕德育導師的成長。
4、進一步增強學生的自主性，充分發(fā)揮學生會、共青團組織在學生自我管理中的作用。完善“團委——學生會——團支部”的管理體系，把一批有朝氣、有才能、熱心共青團工作的先進青年吸引到團委和學生會班子中來，不斷提高導護輪值和自主管理水平。
(四)加強學校宿舍的管理，營造舒適、和諧、平安的寢室氛圍。
1、加強對生活指導老師的管理和培訓。利用每月一次的生活指導師工作例會，對生活指導師進行崗位紀律、崗位職責的教育和寢室管理、學生教育等方面的培訓。
2、加強寢日常管理檢查，對指導師的在崗情況，學生寢室內(nèi)務、衛(wèi)生、紀律、安全等方面，按學校的寢室管理規(guī)定，嚴格進行檢查、考核;每日記錄、公布，每周小結(jié)教育，每月總結(jié)評比。
在新學期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學校德育工作的新局面。
一、學生分析。
在愛國思想，集體榮譽、尊敬師長、誠實守信、遵紀守法方面學生與學生之間的差異不大。這說明高年級學生已經(jīng)具有了一定的關心時政的意識和思想覺悟，具有正義感、責任心和同情心，法制觀念集體榮譽感顯著增強，并渴望將來學有所成。
二、指導思想。
結(jié)合全員育人有關精神，按照學校德育工作要求，以“學生的基本道德素質(zhì)同學生的基本文化素質(zhì)相結(jié)合、內(nèi)化與外化相結(jié)合、寓德育于生活之中、寓德育于情境之中”，全面加強學生的美育、思想政治教育、品德教育，把學生良好的行為習慣養(yǎng)成、審美情操的陶冶做為本學期的工作重點，重在通過豐富多彩的課內(nèi)課外活動、鍛煉學生能力，陶冶學生性情，形成良好的意志品格，重在為學生創(chuàng)設各種實踐體驗的情境，讓學生在實踐中體驗，在體驗中情感成長。
三、德育滲透總體目標。
加強德育基礎建設，大膽創(chuàng)新，努力實踐，開創(chuàng)美術德育工作特色。
四、主要內(nèi)容。
通過美術教育，對學生進行愛國主義和共產(chǎn)主義思想教育，培養(yǎng)學生熱愛民族傳統(tǒng)藝術、現(xiàn)代藝術，擴大學生的藝術視野，提高學生的藝術修養(yǎng)，本學期美術教學主要內(nèi)容以各種基礎知識、技能培養(yǎng)為主，基礎教學包括欣賞、繪畫、手工制作等，教師要注重培養(yǎng)學生的繪畫能力和欣賞作品能力，啟發(fā)引導學生自己動手能力，運用科學有效的學習方法及其學習態(tài)度來繼續(xù)培養(yǎng)學生求知欲，勇于探索，大膽創(chuàng)新。
五、具體措施。
1、寓德育于課堂教學之中，使學生的基本道德素質(zhì)與基本文化素質(zhì)相結(jié)合。充分發(fā)揮課堂教學對實施德育教育的主陣地作用，根據(jù)各學科德育工作要點，把德育內(nèi)容扎扎實實的落實到教學過程中。
2、在美術備課中，根據(jù)教學內(nèi)容，設計相應的德育滲透教學目標，對學生進行思想政治教育，品德教育，紀律教育，環(huán)保教育等。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神及動腦動口動手等實踐能力。
3、在教學過程中，注意培養(yǎng)學生的學習動機、學習態(tài)度、學習習慣和良好的學習風氣與意志品格。在課堂教學中落實德育目標，做到德育與美術學科教育的滲透。如：環(huán)保方面，讓學生愛護花草樹木，讓學生愛護大自然，親密大自然。
4、深入探求生活德育、情境德育的途徑和方法，營造各種德育靈活發(fā)展的空間，為學生創(chuàng)設各種實踐體驗的情境，讓學生在實踐中體驗，在體驗中感悟和成長。例如：組織學生到室外去采風，寫生，讓學生畫生活日記、表現(xiàn)自己感興趣的人、事、景、物，積極在生活中收集素材，并把這些素材加以提煉，提高學生熱愛生活的情感。藝術來源于生活而高于生活，讓學生的作品情趣化，生活化，藝術化，人文化。提高學生的審美素養(yǎng)和氣藝術品味，利用一切媒材調(diào)動學生的情感，激發(fā)他們的創(chuàng)造欲，表現(xiàn)欲。提倡奇思妙想，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。
5、以活動為載體，為學生創(chuàng)造各種實踐、體驗的機會，寓德育內(nèi)容于各項活動之中。例如：開展手抄報制作比賽、學生藝術作品展示會、美術成果展示會等。培養(yǎng)學生和競爭與交流意識。
6、熱愛生活，弘揚民間傳統(tǒng)藝術對于各民族地區(qū)的美術教師來說，掌握一些民間工藝美術的制作方法，提高民間工藝美術的鑒賞能力，對教育學生了解民間工藝美術悠久的歷史和光輝的成就，繼承和發(fā)揚民間優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術很有現(xiàn)實意義。
7、引導學生對民間工藝美術的欣賞和制作，使學生養(yǎng)成耐心、細致、整潔、有計劃的學習、生活和工作習慣，同時培養(yǎng)了學生熱愛生活，熱愛勞動人民，熱愛民間傳統(tǒng)藝術的思想感情。
8、克服自卑，增強自信。人的素質(zhì)不僅表現(xiàn)在先天的個性差異上，還表現(xiàn)在后天的發(fā)展差異上。學生應所處的生活環(huán)境的不同，學習成績、社會活動能力和心理承受能力的不同，藝術啟蒙教育的不同都會產(chǎn)生學生素質(zhì)的差異性，從而產(chǎn)生強烈的自卑感，對于學習美術缺乏興趣、失去信心，畏難心理尤其突出。
總之，教無定法，重在實效。教師應充分挖掘教材中蘊含著的思想教育內(nèi)容，根據(jù)學校條件結(jié)合學生實際情況，采取相應的教法，才能有效的寓德育于教學之中，促進學生整體素質(zhì)的提高，培養(yǎng)學生全面發(fā)展。
大學德育工作計劃例文篇九
1.該同學的優(yōu)點是誠實、熱情、好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上還可以再努力一些，心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進步。千里之行，始于足下。希望該同學繼承優(yōu)點，改進不足，再接再厲，在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績!
2.該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度，學習刻苦，掌握了相關的專業(yè)知識，興趣愛好廣泛，積極參加各項活動并能獲得師生的一致肯定。為人處世和善熱情，是一名合格的大學生。
3.李維洲同學能與同學友愛相處，對班級工作認真負責，尤其是衛(wèi)生清潔，總是任勞任怨，一絲不茍，從不推諉。敢想、敢說、敢問、敢辯。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑，學習成績穩(wěn)步提高。踏實肯干，每次勞動都任勞任怨。多次在院運動上獲獎，并且在院學生會工作非常認真，努力!
大學德育工作計劃例文篇十
本學期我校德育工作，將以黨的“十x大精神”和“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，加強以愛國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎，以塑造美好靈魂、四有新人為目標，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，推進素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。
二、工作要點。
(一)認真做好以“弘揚和培育民族精神教育月”系列教育活動。
以“弘揚民族精神”教育為主題，充分挖掘“中華健兒拼搏雅典”這一奧運教育資源，深入開展愛國主義、理想主義、集體主義、社會主義教育和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育，民主法制教育，努力培養(yǎng)學生講公德懂規(guī)則的自覺行為，創(chuàng)造性推出我?！昂霌P民族精神”系列活動。
1、唱一首愛國歌。
2、講一個為祖國、為民族爭光的故事。
3、人人背20首古詩。
4、編一期手抄報或畫一幅畫。
5、選一句名人名言勉勵自已。
6、認真開展“弘揚民族精神”優(yōu)秀活動方案設計比賽。
(二)加強德育隊伍建設。
1、為營造“教師人人是導師，學生個個受關愛”的良好育人氛圍，組織教職工認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及《中小學生教師職業(yè)道德規(guī)范》，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。
2、建立德育領導小組，抓好班主任隊伍建設，定期舉行班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓。
3、建立班主任崗位職責、工作條例，考核獎勵制度，把班主任工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。本學期，將評選校級優(yōu)秀班主任若干名。
4、班主任參觀學習，經(jīng)驗介紹，取長補短。并要求每一位班主任每學期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會，并將組織評選，不斷提高班主任的業(yè)務水平。
1、結(jié)合新日常行規(guī)教育，開展錦繡學生“五個一”禮儀行為養(yǎng)成教育，化大力氣訓練我們的學生從小養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣。
2、根據(jù)《中小學生日常行為規(guī)范》及《學生在校一日常規(guī)》，抓好學生養(yǎng)成教育，每周根據(jù)學生的紀律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價每個班級，榮譽為“示范班”，其次是“文明班”，每周在全校公開，并發(fā)給流動紅旗，激勵先進，鞭策后進，班級根據(jù)學生的日常行為規(guī)范，每月評選小紳士、小淑女，期末進行錦繡驕子的評選。
3、根據(jù)每月教育重點和班級實際、生動活潑的上好每一堂晨會課，有計劃地組織好每周一次的班會課。班會課要求班主任老師認真設計班會內(nèi)容，寫好教案。平時要嚴格檢查，期末進行總結(jié)評比。
4、分利用學校廣播站、宣傳櫥窗、班級板報、校報宣傳校園的文明佳事，建立一支學生教師通訊員隊伍，及時采集學生間、教師間的好人好事、加大宣傳力度。
5、真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，設立心理咨詢信箱，開好講座，加強心理健康教育。
組織學生參加社會實踐活動，如成立學雷鋒活動小組參加社會公益活動，開展校內(nèi)外志愿者服務，組織學生參觀愛國主義教育基地或觀看電影等，讓學生在活動中受到感悟、教育。6、創(chuàng)建“安全文化”，人人視安全為首位，天天有安全教育時間，班班有安全警視角，同時把每學期開學第一周作為我校“平安周”創(chuàng)建活動。
7、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，如通過電話、家訪、開家長會、建立家長學校聯(lián)系卡等形式，多渠道與家長溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。
(四)搞好校園文化建設，讓環(huán)境育人。
建立一個合理、健康的有利學生道德成長的校園文化建設，充分利用宣傳櫥窗、走廊、教室里的四壁、黑板報等進行宣傳教育活動，讓學生一進校園目之所及均是引導他們啟發(fā)向上的教育內(nèi)容，使他們在此環(huán)境的熏陶下，產(chǎn)生一種昂揚向上的力。
(五)全面推行“學生成長導師制”
“學生成長導師制”全面關注學生的整體成長發(fā)展，關注學生的精神生活質(zhì)量與個性化學習需要，是一種全新的學生指導與成長指導同步的教育教學一體化管理制度，是一種更適合學生發(fā)展需要的親情化、個性化的優(yōu)質(zhì)教育。根據(jù)我校學生來源廣、學生家庭比較富裕、學生自理能力較差等實際情況，確定被導學生，明確導師的工作職責和工作任務，工作中的有關原則和制度。定期組織導師進行交流研討，互相學習，取長補短，共同提高。
大學德育工作計劃例文篇十一
以“以人為本”的思想為宗旨，以學校工作計劃為指導，本學期將針對我校實際情況，扎實地開展德育工作，并力求每次活動都能讓學生樂于參加、獲得體驗、受到教育，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。德育主題活動堅持以感恩教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性、形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
2.結(jié)合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。一是繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任班級管理工作。二是做好特殊學生的關愛工作，通過三心（愛心、耐心、恒心）一訪，與家長常溝通，形成施教合力；三是提高班主任綜合能力，本學期十月份定為“技能大比拼”活動月，進行主題班會優(yōu)質(zhì)課比賽。
3.提高德育的實效性。根據(jù)各類節(jié)日契機，深化開展德育、少先隊活動，從各類主題教育活動中培養(yǎng)和提高學生的良好習慣和綜合素質(zhì)。
4.繼續(xù)抓好鄉(xiāng)村少年宮工作，主要是抓落實。
5.繼續(xù)做好弱勢群體（留守兒童、殘疾兒童、單親家庭孩子、貧困學生等）的檔案跟蹤和幫扶措施的實施，加大學生心理健康教育，充分利用心理咨詢師的積極性，發(fā)揮教師資源，幫扶需要幫助的學生。
6、繼續(xù)開展好學校、社會、家庭三位一體的活動，充分發(fā)揮家長委員會的作用，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座家校橋梁，形成教育的合力。
1.強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。
2.通過各種教育活動，使學生學做真人。（加強法制教育，加強安全教。
育，確保學期內(nèi)無責任事故發(fā)生。
3、深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì)。
（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人的氛圍。
1、一是繼續(xù)做好班主任的培訓工作，通過定期召開班主任例會、優(yōu)秀班隊課、心得交流、等途徑做到有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓，以優(yōu)秀書籍《沒有音樂照樣跳舞》、《班主任的每一年》等為主進行學習與感悟；二是加強跟蹤指導，每月都要聽班主任的主題班會課，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務水平；三是要具體落實班主任常規(guī)工作，以《x中心校班主任一日常規(guī)》為實施原則，嚴格考核。如：主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設計一兩次對學生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄。同時嚴格要求班隊課上不能出現(xiàn)前半節(jié)講，后半節(jié)做作業(yè)的現(xiàn)象。要充分利用好這40分鐘，班主任要充分發(fā)揮自身的特長，盡量規(guī)范班隊課。做到不隨意、不死板、不應付了事。四是加強宣傳，利用周一升旗儀式、宣傳櫥窗、黑板報等渠道，宣傳班級及學生典型事例和先進事跡，樹立榜樣，調(diào)動師生的積極性。五是對照班主任崗位職責規(guī)范嚴格進行考核，進一步提高班主任工作的積極性，同時，也要明確要求科任教師積極配合，以達到共同育人的目標。每學期內(nèi)，盡量給班主任提供參觀學習的機會，經(jīng)驗介紹，取長補短。并要求每一位班主任每學期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會，不斷提高班主任的業(yè)務水平。通過以上形式來全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。
2、加強少先隊建設。
（1）充分發(fā)揮少先隊工作的職能，擴大學生干部、班干部的影響。少先隊將定期對學生干部、班干部進行培訓，讓他們能夠放手去做事，并敢做敢說，充分樹立威信和發(fā)揮他們的特長，使他們帶動更多的同學一起進步。其次，要充分以各種節(jié)日、節(jié)氣為契機，有針對性、實效性地對學生進行愛國主義教育、法制和禁毒、安全衛(wèi)生、行為禮儀等常規(guī)教育，用具有新穎、獨特的活動形式來吸引孩子們參與，從互動中學到知識。
（2）加大紅領巾監(jiān)督崗的執(zhí)行力度。對不好的行為習慣要及時曝光，并與文明班級考核掛鉤，期末納入班主任考核。
（3）辦好紅領巾廣播站。紅領巾廣播要求內(nèi)容安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學生的校園生活。在內(nèi)容的選擇及組織上，盡可能發(fā)揮學生的主體作用，讓紅領巾廣播成為學生了解天下大事、校園新聞，進行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。
（4）充分利用好班級黑板報、手抄報、圖書角等德育陣地，充分展示學生風采，樹立學習榜樣，促進競爭與合作，創(chuàng)建良好的學習氛圍。
（5）充分發(fā)揮少先隊紅領巾監(jiān)督崗和感恩之聲廣播站的作用，做到隨時、隨地對全校師生的不文明行為進行監(jiān)督與曝光。
（二）狠抓德育常規(guī)教育。
1、抓好學生養(yǎng)成教育。
（1）開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習《中小學生守則》、《x中心校學生日常行為規(guī)范》，德育處、教務處和少先隊將利用不同形式進行檢查，通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束，自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動，管理評價，逐步使學生從“要我這樣做“轉(zhuǎn)變?yōu)椤蔽覒撨@樣做“。使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，從而形成一個良好的校風。加強值班領導、值周教師的常規(guī)檢查反饋，監(jiān)督作用，使常規(guī)管理達到精細化。開學第一周都要上好“養(yǎng)成教育第一課”。教會學生做人的道理，主要以少先隊紅領巾監(jiān)督崗的嚴格執(zhí)勤來杜絕校園不文明習慣和不文明語言的產(chǎn)生。一是加大紅領巾監(jiān)督崗的監(jiān)督力度，二是根據(jù)《中小學生日常行為規(guī)范》，在出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評選文明班級，每周一在全校公布分數(shù)，并發(fā)給流動紅旗，激勵先進，鞭策后進。三是根據(jù)每月教育重點和班級實際、生動活潑的上好每周一的晨會，有計劃的組織好每周一次的班會課。班會課要求班主任認真設計班會內(nèi)容，寫好教案。
（2）以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護綠小隊、課間紀律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等方式，組織學生開展自我管理教育活動，引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序（如愛護公物、損壞賠償，知情報告，對特別案例進行引導和教育，主動承認的給予表揚并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文。
（三）具有時效性的德育活動。
1、進一步開展好“國旗下的講話”，利用教師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日對學生進行感恩教育、愛國主義、法制、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德等主題教育。
2、繼續(xù)以各種節(jié)日為契機開展德育活動。本年度，德育處繼續(xù)以體驗式的主題活動為路線，用豐富多彩的形式展現(xiàn)，如：感恩征文、國慶歌詠比賽、感恩畫展等形式深化感恩教育。二是利用教師節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、“”中國消防宣傳日等重要節(jié)日為契機，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班會，舉辦征文、演講、趣味運動會、元旦文藝演出等等。三是加強法制、禁毒、安全等教育。堅持“預防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點和學生年齡身心特點，以預防傳染疾病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂教學、班隊會、集體活動、紅領巾廣播站、少先隊墻報等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式，讓學生掌握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀守法。其次，要有針對性地對學生進行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。通過法制專題講座、板報宣傳、主題班會等途徑對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及有關《交通法規(guī)》、校內(nèi)外安全等的教育活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。
3、加強心理健康教育，根據(jù)《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真研究、落實心理健康教育。通過舉辦專題講座，“陽光心語”心理咨詢、個別交流等途徑從平時的一點一滴做起，培讓學生擁有一個健康的心理。繼續(xù)落實心理咨詢老師崗位職責，堅持每學期兩次的師生心理健康專題講座。
4、繼續(xù)做好特殊兒童的管理和教育。
面對特殊兒童這個團體的孩子，德育處將著力于幫扶的實效性而努力。在前面檔案建立、情況摸底等工作、建立幫扶計劃及措施的基礎上，最終是要把愛落實在行動上，本學期一是要充分發(fā)揮特教資源室和心理咨詢室的作用，以每月兩次（星期二下午第三節(jié)）特殊兒童心靈溝通輔導課，通過心理咨詢教師的引導，樹立自信心。讓關愛像涓涓細流似的不斷融入心田；二是充分發(fā)揮班主任的主體作用，把入戶走訪做細做實。
5、繼續(xù)做好家校聯(lián)系工作。
（1）開展“課外家訪”活動，做好“三個延伸”即：意識通過“課外家訪”把家訪工作常態(tài)化，使家校聯(lián)系經(jīng)?；６窍蚣议L延伸，通過“訪”暢通家、校溝通渠道，形成學校、家庭共同參與教育的良好局面。三是充分發(fā)揮家長委員會的作用，向社會延伸，通過溝通、宣傳以取得家長和社會對教育更多的關注、理解和支持，形成社會共同參與教育的新模式。真正達到學生進步，教師發(fā)展，人們滿意的目的。
（2）元旦節(jié)期間舉行“感恩”專題成果展示，各班可以通過美術和書法作品、故事、小品、童謠等形式呈現(xiàn)。通過展示，深化感恩教育的同時加大宣傳力度，搭建家庭、學校、社會三位一體的平臺。
6、加強校外實踐活動的開展。利用重陽節(jié)的時機，到x敬老院看望慰問孤寡老人。利用活動課，到“開心農(nóng)場”進行勞動實踐。
（四）做好鄉(xiāng)村少年宮工作。
1、落實每個項目活動輔導員崗位職責，做到每一節(jié)課認真、高效地進行，并做好相關活動計劃、記錄、教案、反思、總結(jié)等工作。
2、做好各活動的成果展示與氛圍營造工作。以每個項目活動室教室外瓷磚版面作為展示墻，班主任與活動老師共同完成，結(jié)合班級文化建設進行布置。
3、做好檔案收集工作。
（五）加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、校園德育環(huán)境陣地建設。本學期將繼續(xù)以“校園小亮點”櫥窗、立體宣傳欄等為輔，展示不同內(nèi)容的知識宣傳，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶。
2、聯(lián)合藝體組老師，精心設計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，體現(xiàn)知識性、科學性，突出趣味性、娛樂性，發(fā)揮學生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學生的課余生活，發(fā)展學生的特長，培養(yǎng)學生的實踐能力。
在新學期，我們將繼續(xù)按照學校計劃認真執(zhí)行工作，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學校德育工作的新局面。
大學德育工作計劃例文篇十二
1.該同學在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽，并積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂于助人，意志堅強，并有著樸素的生活作風，不驕不躁，并且參加了很多校內(nèi)的活動，學習了恰恰，以及交際舞等等，有助于成就一個良好的健康體魄。希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
2.寫該同學刻苦，認真，踏實。堅持上課聽講，獨立作業(yè)，能夠摸索出自己的學習方法，并堅持獨立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見解。該同學虛心好學，常能向老師和同學虛心求教，并且能積極地和同學一起開展學習上的討論。成績始終保持良好的水平。
3.該同學平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。能積極熱情的參加班級活動，如國慶晚會，知識競賽活動，班級野餐，體育活動，有較強的集體主義精神。同時還參加過一些社會實踐活動，表現(xiàn)出較強的溝通交流能力和組織能力。
大學德育工作計劃例文篇十三
全體教師要切實提高德育工作的主動性、針對性和有效性，要圍繞“三個堅持”：堅持“課程育人”，全體全體教師要在自己的教學過程中有機地滲透思想品德教育;堅持“服務育人”，牢固確立“以生為本，人文關懷”服務理念，真正體現(xiàn)一切為了學生，一切為了教師，一切為了教學的服務宗旨。教師上課實行“四帶進三允許”即要把微笑、關愛、信心和鼓勵帶進教室。上課允許學生提問，允許學生出錯，允許學生保留自己看法;堅持“活動育人”。結(jié)合青少年思想教育的實際、結(jié)合教育改革和發(fā)展的新形勢新任務、結(jié)合德育工作實例交流探討，牢牢把握“三零”底線工作?！凹殹碑旑^，“嚴”當關，“愛”為主，“情”為堅。
1.德育實踐要圍繞愛國主義教育，以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點，弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神，引導學生認識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，樹立民族自尊心、自信心、自豪感和責任感;從確立遠大志向做起，樹立和培育青少年學生正確的理想信念。定期組織全校師生觀看優(yōu)秀愛國主義影片，開展以愛國主義為主題的大型活動。抓住每年的各種重大節(jié)日、重要時事的教育契機，適時而有針對性地對學生進行思想政治教育。
2.德育實踐以法制教育為行動指南。
要讓學生學法知法守法護法，準備開展以下活動：
(1)舉辦交通安全、法制教育報告會。請有關專家就交通規(guī)則、《預防青少年犯罪法》、《未成年人保護法》的法律法規(guī)進行集中學習輔導，使學生增強交通安全意識，學會自我保護，進一步養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，做遵紀守法的好公民。
(2)對家長進行一次法制教育，增強法制教育的針對性和實效性。
(3)開好一次法制教育的主題班會。
(4)分析一次青少年犯罪案例。
(5)進行一次法教育征文比賽。
3.德育實踐要圍繞集體主義教育和誠信教育的核心內(nèi)容展開;德育實踐要按照“小細實嚴”的道德基礎建設策略;以全員參與，滲透到每一位學生心中為基點來開展多種多樣的德育實踐活動：以班為單位開展“常規(guī)管理月”活動、開展有益于學生健康成長的科技、文化、藝術、體育和社團活動。時時刻刻，事事處處把德育教育圍繞集體主義教育落到實處。
發(fā)揮集體的力量開展“南豐中學愛心助學”活動，正常運作“愛心助學”基金會，通過一定的方式對生活困難，學習后進或遭遇意外事故的學生我們積極給予“三多”，即在情感上多一份愛心，在學習上多一份關注，在經(jīng)濟上多一份扶持。讓學生感覺到集體的溫暖，同時也教育了其他學生，讓其了解到了集體的力量。在活動中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范，進一步開展以“誠信”為核心的為人之德的教育、以“自我完善”為核心的生存之道教育、以“責任”為核心的為事之德的教育。
4.深化日常管理，提升內(nèi)涵。
繼續(xù)認真辦好“三校三基地”(法制學校、家長學校、團校;德育基地、勞動基地、社會實踐基地)，加強安全教育，使學生進一步樹立遵紀守法意識和自我安全保護意識，預防違法亂紀行為。繼續(xù)抓好“共青團監(jiān)督崗”，鞏固“共青團綠化地”建設成果。鍛煉和培養(yǎng)學生自我管理、自我教育、自我約束、自我監(jiān)督、自我服務的能力。豐富學生生活，搞好板報畫廊宣傳，增強校園文化氛圍。學校每日常規(guī)管理。
正常運作“三崗”;組織“做一個優(yōu)秀的中學生”“王嶺驕傲”等系列活動，通過征文、演講、文藝演出等活動形式，讓學生懂得并明確“優(yōu)秀的中學生”的內(nèi)涵是什么，王嶺中學的學生應該具有什么樣的道德修養(yǎng)、思想品質(zhì)以及行為習慣，增強學生為母校爭光的豪情壯志。將優(yōu)秀學生代表事跡在櫥窗中展出，使學生見賢思齊，學有榜樣，砥礪人生，完善自我。
一、指導思想。
圍繞市局“三保一促”的教育理想，以“成人成才成功”校訓為德育工作育人宗旨，培養(yǎng)“文明、守紀、奮發(fā)、進取的社中人”，創(chuàng)新“自主管理和信心激勵”的德育模式，以班級文化建設、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、學生禮儀教育、安全法制教育、班風學風建設等工作為重點，提高德育工作的針對性、實效性，促進學生健康成長構建平安和諧校園。
二、目標要求。
(一)常規(guī)管理目標：
1.學生違法犯罪率為零;。
2.學生行為規(guī)范、文明進一步提高;。
3.學生學習、活動秩序井然;。
4.校園環(huán)境整潔怡人。
(二)隊伍建設目標：
1.進一步加強班主任的培訓，尤其是對年輕(新)班主任進行有針對性的培訓，通過拜師結(jié)對，以老帶新，建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、后備力量充足的班主任隊伍。
2.加強學生干部和學生會隊伍建設，培養(yǎng)學生的自信心，提高學生自我教育、自我管理、自我服務的質(zhì)量和水平。
(三)德育創(chuàng)新目標：
1.打造班級文化建設新特色;。
2.創(chuàng)新德育新角度，創(chuàng)新常規(guī)管理新手段;。
3.學生自我管理，自我教育的能力有新突破。
三、主要工作。
(一)抓好班主任隊伍建設工作，提高班主任工作水平。
1.加快班主任隊伍建設的步伐，下大力氣搞好班主任隊伍的培訓。通過定期開展班主任例會和班主任工作研討會、觀摩主題班會，給班主任搭建相互學校、相互交流的平臺;通過組織班主任培訓、外出參觀學習、邀請專家來校講座等形式，拓寬班主任的視野，開闊班主任的眼界;通過撰寫班主任札記、德育案例評選等形式促進班主任對班級工作的反洗，提高管理水平和處理復雜班務的能力，讓班主任真正成為學生精神生活的引領者。
2.強化對班主任的考核工作。本學期，學校將繼續(xù)完善《**中學班主任考核細則》，以“優(yōu)秀班主任”評選為契機，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領作用，提高班主任隊伍的整體水平。對班級管理工作經(jīng)常滯后的班主任談話。對經(jīng)常將矛盾上交或存在嚴重問題隱瞞不報，致使事態(tài)擴大的情況進行及時查處，把班主任能否及時發(fā)現(xiàn)問題，善于處理問題作為對其工作能力高低的評價。
(二)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，發(fā)揮環(huán)境育人功能。
做好教室、保潔區(qū)的衛(wèi)生打掃工作，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。培養(yǎng)學生“己屋不掃，何以掃天下”的認識。通過每天值日行政、值日教師、文明監(jiān)督崗“三位一體”的檢查網(wǎng)絡加大對班級常規(guī)管理工作的督查、跟蹤的力度，對常規(guī)搞得不到位的班級及時提醒并整改，并利用校園網(wǎng)和國旗下講話加大公布的力度，確保校園環(huán)境干干凈凈，讓學生在整潔衛(wèi)生的環(huán)境中受教育，被熏陶。
(三)搞好學生心理咨詢和幫教工作，促進學生身心健康成長。
1.心理咨詢工作制度化、正?；?。利用學校心理咨詢室，適時對學生進行心理健康教育，開展心理咨詢業(yè)務。邀請校外專家對不同年級段的學生進行適時的心理輔導，如畢業(yè)班同學的考前減壓心理輔導等。同時，要加強對班主任、任課老師心理咨詢的培訓，要讓每一位老師都能科學地解決學生遇到的基本的心理問題。
2.加強學生幫教工作。確保每一位同學能在老師的指導下順利地走向成功。老師在學生成長過程中要加強指導和疏導;要把“三助一”活動落到實處，對行為后進生、學業(yè)后進生、心理問題生，有針對性地進行思想引導、學習指導、心理疏導，做好問題生與邊緣生的轉(zhuǎn)化與推進工作，建立幫助、跟蹤、談心的檔案。
(四)狠抓常規(guī)管理，加強班風學風建設，落實行為規(guī)范。
1.利用學?，F(xiàn)有的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡，加大常規(guī)管理力度，加強對學生日常行為規(guī)范的督查。
2.充分利用校園廣播、櫥窗等渠道，利用班會、國旗下講話等時間段，加強學生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導學生做到：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;做到地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
3.把行為規(guī)范教育貫穿在學校德育課程始終，滲透在文化課教學之中，做到全員參與德育管理。
(五)培養(yǎng)學生自主管理能力，開展信心激勵教育，打造“成人成才成功”德育特色。
1.學校和班級要圍繞德育目標，根據(jù)學生的年齡特點和班級實際開展有針對性的德育活動，鼓勵學生參與到班級和學校的管理中，充分發(fā)揮學生共同“參政”，當家作主的自主意識，從而實現(xiàn)每一位學生是自己的主人，是班級的主人，是學校的主人。
2.重視對學生的信心激勵教育。
一是在開展的教育活動中融入“信心激勵”要素。為了彰顯學校的德育特色，圍繞德育目標，我們開展了豐富多彩的德育活動，我們充分利用這些活動開展課題研究，引入激勵要素，如：利用班務招標活動限度的在班級中鼓勵和培養(yǎng)學生進行自主性管理，激勵學生自主性管理和培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性能力。
二是在總結(jié)已有成功經(jīng)驗中提煉“信心激勵”方法。其實我校不少優(yōu)秀教師早已在激勵學生學習興趣，轉(zhuǎn)變困難學生等方面取得了成績與經(jīng)驗，對這些經(jīng)驗的總結(jié)提煉或從中尋找新的生長點，既是引導教師開展研究的思路，也是我們開展激勵教育可利用的寶貴資源。
三是在先進理論指導下尋找“信心激勵”創(chuàng)新生長點。
課堂是開展激勵教育的主陣地。教師結(jié)合自己的教育工作，在教學過程中融入激勵教育，激發(fā)學生興趣，提高學生學習的主動性，激發(fā)同學的內(nèi)在潛力。
(六)德育專題教育形成序列，發(fā)揮強大德育功能。
開展豐富多彩的德育活動，提高學生的整體素質(zhì)。通過主題班會、專家講座、重大節(jié)日、校園文化藝術節(jié)等活動，開展形式多樣有積極意義的文體活動，讓學生展示特長，張揚個性。
(1)增強道德教育的計劃性。本學期的德育工作重點：守紀自律，文明禮貌、愛國感恩，張揚個性。同時以“成人成才成功”的育人目標貫徹始終，一個年級段突出一個重點，一個時間段突出一個主題，例會、班會、主題教育專題都圍繞同一個主題開展教育活動，形成強大的德育氛圍。
(2)利用板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地加強對學生進行科技、體育、美術、衛(wèi)生等知識的宣傳，擴大同學們的知識面，提高同學們的綜合素養(yǎng)。
(3)開展校園文體藝術節(jié)活動，讓更多的學生有參與和成功的機會。
一、指導思想:。
以黨的十x大精神、鄧小平理論、三個代表的重要思想和xx科學發(fā)展觀為指導,認真落實黨的教育方針,堅持德育為首,五育并舉的教育理念,努力提高全校師生的道德品質(zhì)水平,狠抓學生習慣養(yǎng)成,培養(yǎng)學會做人、學會生存、學會學習的一代新人。
二、工作思路:。
1、確立一種意識:以學生為主體。
2、抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級管理。
3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€觀念:變灌輸為滲透,變單方面為全方位,變被動接受為主動吸收。
三、工作重點和任務目標。
1、進一步理順德育教育和德育管理工作機制,建立健全各類管理制度,形成整套量化和評估激勵措施。
2、加強學生自我管理,強化管理效能,建立行之有效的學生自我管理組織,讓學生的自我管理基本能保證大課間、兩操、路隊、秩序、學生安全日常管理的良好運轉(zhuǎn)。
3、對學生進行道德品質(zhì)教育,禮儀教育和"兩心"教育,并努力使之系統(tǒng)化,常態(tài)化,開展各項教育活動,凈化心靈,增強真善美。
4、切實搞好家庭教育,形成家校教育合力。搞好"五個一"工程和社區(qū)共建工程,千名名家進校園工程和生活教育,創(chuàng)造學生良好的學習和生活環(huán)境,內(nèi)因正心,外因促行,不斷創(chuàng)新,把各類活動引向深入,出成績,創(chuàng)品牌。
5、搞好校園整合治理,爭創(chuàng)平安校園,切實搞好安全月教育活動,建立安全責任制,教育機制和有效的監(jiān)督防患措施,確保不出人為的安全責任重大事故。
6、文化藝術和各類體育活動,不僅要突出抓好各類競賽的組織和訓練工作,更要把藝、體、衛(wèi)的成果落實到校園生活中來。
四、工作措施:。
(一)、認真做好教職工政治思想教育工作。
1、組織全體教職工搞好政治理論學習、普法知識學習和考試,學習xx大報告、黨章、鄧小平理論、"三個代表"重要思想,人人建立學習筆記,寫出質(zhì)量較高的。
心得體會。
2、落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》,抓好教職工的精神文明建設和師德建設,使之敬業(yè)愛崗,無私奉獻,努力做好本職工作,耐心細致地做好學生思想教育和轉(zhuǎn)化工作,防止簡單粗暴,堅決杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象,堅決杜絕亂收費、亂攤派和增加學生課業(yè)負擔的現(xiàn)象。
3、組織教職工學習教育理論和先進經(jīng)驗,搞好工作經(jīng)驗交流,進一步提高教職工隊伍的整體素質(zhì)。
4、抓好學校。
規(guī)章制度。
的落實,嚴格考勤制度和辦公秩序,加大督查力度。
5、搞好《班主任學習制度》的落實經(jīng)驗交流,繼續(xù)搞好班主任工作的輔導,介紹班級、學生管理的經(jīng)驗、方式方法和措施,供學習借鑒。加大對班主任的培訓力度,指導班主任的工作,提高管理水平和質(zhì)量。
6、工會組織要發(fā)揮自身優(yōu)勢,搞好教師的職業(yè)道德教育。
(二)以道德品質(zhì)的提高,促行為習慣的規(guī)范。
1、對學生進行系統(tǒng)的道德品質(zhì)教育,實施道德品質(zhì)教育是實行規(guī)范管理的基本前提。
要實施道德品質(zhì)教育,必須根置于中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),放眼世界,放眼未來。以揚棄的態(tài)度,擇其優(yōu)者可用者能用者而學之。在中小學階段尊老愛幼,誠信文明,寬容大度,毅力耐心,愛心和責任心教育等都是學生道德修養(yǎng)的基礎課程。教育方式主要有兩種,一是正面宣講,要通過主題班會,國旗下講話和講座,多媒體資料方式進行。二是通過活動深化教育,如社會實踐,文明禮儀競賽征文,一封書信等多種方式,使道德修養(yǎng)得到進一步升華。此項工作是一項工程,潛移默化,潤物無聲,力爭通過一至二年的努力,使學生道德品質(zhì)有全面系統(tǒng)的提升,同時要注重收集材料,加強理論研究整理,形成一套獨具特色的校本教材。
2、加強學生的常規(guī)教育。
利用好主題班會和晨夕會對學生進行《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》和《**學校禮儀三字歌》教育,使之熟記成頌,落實于言行,并在學期中段進行常規(guī)知識競賽。二是做到常規(guī)教育反復講,講反復,及時找出榜樣典型,讓學生的言行有目標可尋。
3、切實搞好家庭教育,形成家校教育合力。
按照市家庭教育指導中心和我市教育局基教科的要求,以《牽手兩代》教材為總綱,每學期進行不少于四學時的家長培訓。班主任要加強對家教理論的學習,勝任家庭教育指導教師的責任,力求通過家庭教育能夠與家長協(xié)手,為學生的健康成長奠定良好的基礎,為周邊社區(qū)的和諧發(fā)展作貢獻。要放手發(fā)動家長,訂購配套教材,教材使用率小學力爭達90%,初中達70%。進一步搞好"五個一"工程和社區(qū)共建工程,要將活動指導好學生的業(yè)余生活,要注意積累材料,突出亮點。充分發(fā)揮學生創(chuàng)造性,增強學生的民族自豪感和愛黨愛國熱情,廣邀名家進校報告演講,將千名名家進校園活動推向深入。
4、搞好安全教育,創(chuàng)建平安校園。
學校將進一步健全各項安全制度和責任追究制度,完善各類。
應急預案。
并定期進行應急演練。對周邊環(huán)境和校舍定期檢查和隱患排查發(fā)現(xiàn)問題及時處理。并特別加強新建施工樓的周邊安全教育。各班級一要提高認識對學生的教育要做到天天講、時時講耳提面命決不松懈。二要突出注意學生食品衛(wèi)生安全、用電用火安全、傳染病防治、登高履險下水安全。三、要注意個別有暴力傾向或行為尚未規(guī)范的學生建立品質(zhì)轉(zhuǎn)化檔案還要對學生的行為習慣的安全系數(shù)有預測能力防患于未然。四、把開學第一個月作為"規(guī)范教育月"和"安全教育月"對學生進行集中教育。
5.搞好生活教育:使學生熱愛生活、奮斗生活、幸福生活,樹立正確的生活關。
各部門要按照學校的實施方案,按質(zhì)按量的完成好對學生的生活教育,定期(每月22號前)將階段案例、成果及時報送政教處。
6、加大學生管理的檢查、監(jiān)督和反饋力度。
對學生的日常管理,基本的教育管理離不開級部和班主任的具體工作。同時有效的檢查和監(jiān)督是學生管理的保證。繼續(xù)實行衛(wèi)生責任制和路隊值周制。
政教處本學期將把學生的各種自我管理組織整合成"學生會",下設各級組織,加大學生自我管理組織檢查的權重,逐漸實現(xiàn)學生自主管理。
政教處強化落實三種檢查:一是成立的學生會對體育、衛(wèi)生,紀律、文藝檢查督促獲取的班級管理的第一手資料。二是政教處定期和不定期的檢查。三是學校領導的抽查,這三種檢查結(jié)果一并記入《**市**學校班級量化考核及班主任補助發(fā)放規(guī)定》。尤其是要對各項工作檢查,凡能有明確量化結(jié)果的都要及時反饋,方式主要是通過黑板公示或校園廣播通報。
繼續(xù)搞好班級量化流動紅旗評比活動和班主任的評比活動。
7、搞好校園文化建設。
在顯性文化建設中要做到整體規(guī)劃,注重細節(jié)。使墻壁說話,角落育人;在隱性文化建設上要立足傳統(tǒng),著眼未來,確定以"知榮辱,明是非,辯美丑,提品味"為主旨開展活動,最終形成風格獨具的特色。
8、搞好學生的心理健康教育,定期對學生進行全面的系統(tǒng)的心理輔導教育,對個別問題學生能正確施教和及時挽救。
(三)建立一支過硬的班主任隊伍,提高班級管理水平。
1、通過班主任培訓使全體班主任正確對待責任和義務,樹立新形勢下新的教育管理理念;。
2、通過修訂和完善有關制度,激發(fā)班主任主動創(chuàng)新性地工作;。
5、建立班委會和學生自我管理組織,有良好的班風,有明顯的特色。
6、組織好各類活動,提升學生整體素質(zhì)。
(四)開展多種活動,豐富校園生活。
1、由團隊牽頭搞好周一的例行升旗和國旗下講話,要在學期初作好安排,并征求有關領導意見后組織實施。
2、繼續(xù)搞好快樂大課間活動,各級部要把任課教師分配到各班,班主任要靠上,師生同樂。并組織一次創(chuàng)新性快樂大課間比賽。
3、搞好四月份的體育節(jié)和六月份的藝術節(jié)的系列活動。
(五)搞好體育衛(wèi)生、文藝工作。
1、認真貫徹執(zhí)行《中小學體育工作條例》和中共中央、國務院關于加強中小學生體育鍛煉的精神實質(zhì),正確使用《健康體質(zhì)訓練表》和《體育達標證書》,掀起春季全校體育鍛煉高潮,增強學生體質(zhì),保證學生鍛煉時間每天不少于一小時。
2、成立籃球隊和乒乓球中心隊和教職工籃球隊,搞好體育運動會的組織選拔工作,力爭在全市比賽中獲得好的成績。
3、在初中和小學分別成立音美中心隊,爭取在全市文藝匯演中和書畫比賽中多獲獎。
4、貫徹落實《中小學衛(wèi)生工作條例》,加強青春期教育,搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,在校園內(nèi)杜絕亂吃亂扔;加強近視眼、齲齒、流行性疾病預防配合上級有關部門做好各項檢查、防疫工作,定期舉辦衛(wèi)生講座,印發(fā)防病宣傳。
大學德育工作計劃例文篇十四
xx系德育辦積極響應學院董事會、學院黨委的號召，以黨的十八大精神為引領，緊密結(jié)合xx系實際，認真學習貫徹十八大精神，緊緊圍繞學院培養(yǎng)“兩強”人才核心任務，堅定走學院改革創(chuàng)新、質(zhì)量第一、特色興校之路。充分發(fā)揮黨團組織有活力，能戰(zhàn)斗的優(yōu)勢，努力培養(yǎng)學生社會責任感，創(chuàng)新精神、實踐能力，圓滿完成年度德育工作任務。
一、認真學習“十八大”精神，進一步強化“雙學”活動。
3月份結(jié)合“兩會”的召開，進一步學習領會黨的“十八大”精神實質(zhì)，學習閱讀《xx和一所特色大學》，把“中國夢，兩強夢”融入日常的學習生活之中。德育辦制定理論學習、宣傳計劃，組織xx系學生黨員、黨員積極分子、學生干部、骨干先行學習，認真組織備課，依托團組織、學生會組織，利用全體學生大會、主題班會、主題團會，開展形式多樣的宣傳教育活動。3--6月份，圍繞學生普遍關心的熱點問題，組織六次主題班會、4次主題團會，廣泛交流思想，統(tǒng)一思想認識，端正學習態(tài)度，提升思想境界，樹立遠大理想；3--4月份結(jié)合“中國夢，兩強夢”首屆大學生讀書節(jié)活動，積極動員組織本系學生參與校團委組織的“十八大”知識競賽和“我的中國夢”征文活動。4月份組織開展一次班與班，學生們感興趣的熱門話題辯論賽，通過辯論交鋒，澄清一些模糊認識，增強明辨是非的能力；5月份系里組織開展一次“學知識、強本領、促兩強”讀書演講比賽活動。
4月份，擬開通xx系二級網(wǎng)與校園網(wǎng)的鏈接，上傳xx系成立以來，有關名師風采、系況介紹、學子風采、黨建工作、學生管理、熱點關注、校園文化活動等有關方面的文字和圖片，拓寬xx系學習宣傳的渠道和范圍。
二、遵循育人為本原則，突出奉獻精神的教育和培養(yǎng)。
結(jié)合年度教育計劃，有重點的做好經(jīng)常性思想政治教育工作。突出奉獻教育，“兩強”精神，本著貼近學生，適應學生的觀點，注重思想的引領，心理的疏導，讓學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確的看待學習、生活中遇到的疑難問題，增強明辨是非的能力和解決問題的能力。充分發(fā)揮基層黨支部、團總支、各班團支部組織領導作用，加大志愿奉獻活動的宣傳、組織工作，3月份結(jié)合學生參與志愿奉獻實踐活動的考核認證工作，充分發(fā)揮《大學生志愿奉獻認證書》和志愿奉獻單項獎對學生的引導激勵作用。抓好奉獻精神的主題教育，幫助學生堅定理念信念、深化吃苦精神、強化成就“兩強”人才的目標和動力。向校團委申請成立xx系“融心”志愿者組織，盡快對接志愿奉獻活動對象和地點，加大指導監(jiān)控的力度，確保志愿奉獻活動的時間和質(zhì)量，確保志愿奉獻活動常態(tài)化、制度化。
上半年重點關注12級學生的思想引導，4-5月份開展心理健康教育即《職業(yè)生涯規(guī)劃與心理健康》《人際關系與心理健康》教育。下半年重點關注新生的入學引導和教育工作，及時做好經(jīng)常性思想教育工作。
三、發(fā)揮學生骨干作用，不斷提升骨干隊伍綜合素質(zhì)。
由于沒有往屆生，本年度將加大對12級學生骨干隊伍的教育和培養(yǎng)。注重黨團組織、學生組織、班級骨干作用的發(fā)揮，有意識培養(yǎng)和鍛煉較為突出的骨干，給他們壓擔子，交任務。在活動中不斷地總結(jié)經(jīng)驗和教訓，不定期開展座談和交流活動，特別是結(jié)合寢室管理、課堂學習秩序、早晚自習的管理、校園文化活動、志愿奉獻、組織建設、班集體建設、社會實踐等活動的開展和組織，讓學生骨干在參與中摸索經(jīng)驗，不斷鍛煉提高，逐步形成自上而下、自下而上的管理體系，用骨干隊伍的模范帶頭作用引領本系學風建設的質(zhì)量，通過扎實的工作，逐步形成齊抓共管的良好環(huán)境。
為迎接13級新生的到來，做好充分的'思想準備工作，做好學生組織遴選、納新工作，為學生自我教育、自我管理、自我服務奠定一個扎實的、和諧的組織管理基礎體系。
四、積極開展校園文化活動，豐富大學生課余文化生活。
依托xx專業(yè)特點和學生個性特長，圍繞“兩強”精神，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新能力，結(jié)合目前社會上對xx專業(yè)的需求，積極打造平臺、搭建項目，搞好策劃活動。3月份結(jié)合寒假社會實踐活動，組織班級同學進行座談交流，加深對大學期間參與社會實踐活動重要性的認識；3月份組織開展“學雷鋒、講奉獻”用微笑面對人生的主題班會活動；4月初組織開展本系籃球賽，活躍學生課余文化生活；4月份結(jié)合“兩會”精神的學習和職業(yè)生涯規(guī)劃與心理健康教育，開展“努力學習就是最好的愛國”大討論，制定人生發(fā)展目標；5-6月份在學習、工作、生活中，組織開展“發(fā)現(xiàn)身邊的典型”活動，通過學習典型、奉獻典型、遵章守紀典型、團結(jié)友愛典型等培養(yǎng)和選樹，在學生中廣泛宣傳，努力提升大學校園文化活動的質(zhì)量。
下半年，結(jié)合所學專業(yè)，邀請社會xx業(yè)知名人士和專家到我院，面對13級學生，組織首屆xx沙龍活動，讓同學們有機會與所學專業(yè)的知名人士及專家面對面的交流，提升對所學專業(yè)的興趣，了解未來社會的需求，明晰職業(yè)生涯規(guī)劃的方向，堅定學習xx專業(yè)知識的信心。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18592057.html】
