健康的身心狀態(tài)對(duì)于實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)非常重要。做好總結(jié)需要有相應(yīng)的數(shù)據(jù)和事實(shí)作為依據(jù)，避免主觀感覺(jué)和主觀臆斷。接下來(lái)是一些總結(jié)的精選片段，供您參考和借鑒。
我得到的啟示篇一
生活中充滿了人生的啟示，小螞蟻的精神，真讓我受益匪淺，終身難忘?。?/p>
吃晚飯時(shí)，媽媽煮了幾個(gè)玉米，我拿了一個(gè)玉米在陽(yáng)臺(tái)上吃。一會(huì)兒，招來(lái)了一群螞蟻，它們圍著我吃掉的玉米粒，有的搬，有的咬，嘿！真熱鬧！忽然，我想起，螞蟻的嗅覺(jué)很靈敏。我來(lái)試試。我把玉米粒放在陽(yáng)臺(tái)上，拿來(lái)一些白色的粗帶子。在螞蟻周圍圍成一個(gè)長(zhǎng)方形的框兒，把螞蟻都圈在了里面，看看它們到底會(huì)怎樣，過(guò)了一會(huì)兒，這些螞蟻叮著玉米渣，爬到了白線附近，忽然站住了，丟下嘴里的食物向白線沖去又退回，再?zèng)_去又退回，就像遇到了什么危險(xiǎn)似的。過(guò)了一會(huì)兒，一只大螞蟻好像做好了自我犧牲似的，沖到白線附近，不顧一切地爬了上去。它站在那條白線上，覺(jué)得一點(diǎn)兒困難也沒(méi)有，便爬了出去。接著一只，兩只，三只……許許多多的螞蟻都爬了過(guò)去。
小螞蟻的精神。真是令人驚嘆！當(dāng)它們遇到困難時(shí)，并沒(méi)有低頭后退，而是向前拼搏，最后取得社勝利。
我得到的啟示篇二
梅花香自苦寒來(lái)。
當(dāng)別人有非一般的成就時(shí)，我們都羨慕不已，何必呢，古人云：“臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)?！泵绹?guó)思想家愛(ài)默生也說(shuō)過(guò)：“羨慕就是無(wú)知?！敝灰阌斜人鼮榕Φ母冻?，那么明天的精彩一定會(huì)屬于你。
感嘆某位運(yùn)動(dòng)員的成功，可有想過(guò)那背后有超出常人的付出？羨慕比爾·蓋茨的財(cái)富和榮耀人生，可又有多少人知道在創(chuàng)業(yè)前，他有七年的編程經(jīng)歷？與梅花開(kāi)放一樣，他們也不是隨隨便便都能成功的，我們與其在此感嘆、羨慕，不如以他們?yōu)榘駱?，學(xué)習(xí)其堅(jiān)定的信念，不懈的努力，艱辛的付出！
學(xué)習(xí)便要學(xué)梅花天天忍受“苦寒”的精神。人需要天賦，而非凡的天賦，我想，便是從不斷積累、不斷磨礪中表現(xiàn)出來(lái)的吧！有句古話，“有心栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭”。不要總想偶然，要善于學(xué)習(xí)，積累，等到閱歷與知識(shí)積累夠了，一切便功到自然成了。
做人做事，面對(duì)榜樣人物，“要師其意而不泥其跡”，要用他們的意志磨礪自己的意志，用他們的精神振奮自己的精神，讓自己的內(nèi)心世界更加豐富、強(qiáng)大。這就是梅花給我的啟示。
我得到的啟示篇三
今天有一件非常小的事卻給我?guī)?lái)一個(gè)非常大的啟示,使我久久不能忘懷.
那一個(gè)時(shí)晴時(shí)雨的`天氣,我剛到少年宮就下起了綿綿小雨,我心理正說(shuō)著一個(gè)壞天氣,突然,傳來(lái)金屬聲,我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是一排自行車到下來(lái),這時(shí)一位老爺爺,立刻放下傘去扶車,見(jiàn)這情景我連忙回過(guò)頭去幫忙,扶車可不是一件簡(jiǎn)單的事,有一些剛扶正的車,一下子倒了,有一些車都插在了一起,一些過(guò)路的行人看見(jiàn)了都來(lái)參加這個(gè)扶車的行列,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)......有中年人,有青年人,還有和我一樣瑞起未脫的小孩.我們的頭發(fā)都被打濕了,臉上不知是雨水還是汗水,象一顆顆珍珠往下掉;放在一旁的雨傘被風(fēng)吹了也顧不得撿一撿.就這樣一群陌生人就在了一起.不一會(huì),幾十輛自行車又整齊的“站”在了那里,風(fēng)雨好像小了很多,剛好來(lái)了一位車主,急忙感謝:“謝謝.”
我們管什么事都要為他人著想,不能光顧自己的利益.這件事會(huì)?我們受益非淺,受用不盡.
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我得到的啟示篇四
從前，有一個(gè)主人，養(yǎng)了兩只寵物，一只是貓，還有一只是狗。貓有著一身雪白的毛，好聽(tīng)的叫聲，兩只眼睛像寶石一樣閃亮，慵懶而又高貴的姿態(tài)，見(jiàn)過(guò)小貓的人，都大贊貓的可愛(ài)高貴，主人還給貓起了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“雪雪”。狗呢！棕色的毛，瘦瘦小小的，黑黑的鼻頭。主人只當(dāng)它是一只普通不過(guò)的看門(mén)狗。主人和貓一起吃飯，每天給貓準(zhǔn)備上好的貓糧和新鮮的魚(yú)，而狗，只能吃他們吃剩下的食物。但狗依舊對(duì)主人忠心耿耿。
有一天，主人不在家，“咔茲，咔茲”狗以為是主人回來(lái)了，便跑到門(mén)前，然而，它沒(méi)有看到主人，而是一位陌生人，主人也不在陌生人的身后，它覺(jué)得危險(xiǎn)來(lái)了，“汪汪”大叫幾聲。鄰居聽(tīng)到，一位是主人帶朋友回來(lái)，便沒(méi)有理會(huì)。小偷嚇怕了，一個(gè)箭步?jīng)_到主人臥室里，開(kāi)始翻箱倒柜的找，狗確信這個(gè)人是小偷。馬上沖上去，咬住小偷的腿。小偷“哇！”的大叫了一聲，便一個(gè)勁的踢狗，小偷踢不開(kāi)狗，從斜挎包里掏出一把十五厘米的刀子，貓見(jiàn)此狀，生怕傷害到自己，藏在抽屜里，探出了頭，看著事情的發(fā)展。只見(jiàn)小偷伏下身子，一刀，兩刀，三刀的插在狗的身上，血濺了出來(lái)。貓嚇怕了，躲在抽屜里，頭也不敢抬，只是瑟瑟的發(fā)抖著，寒毛直豎。狗并沒(méi)有松口，任憑小偷傷害。之后，主人帶著朋友們回來(lái)了，朋友們抓住了小偷，小偷并沒(méi)有得逞。可狗呢？就此倒在了血泊中，再也沒(méi)有醒來(lái)。主人抱起了狗，大聲的哭著，他才意識(shí)到，他都沒(méi)有給狗起過(guò)名字，沒(méi)有給過(guò)它好的糧食，一直都把狗當(dāng)作看門(mén)的，而小狗，也誓死保衛(wèi)了主人的家。
這個(gè)故事中的貓代表當(dāng)一種人，當(dāng)我們碰到危險(xiǎn)，冷眼旁觀而不愿施以援手的人，而狗，就是真心幫助我們，不求回報(bào)的人。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，不要被外表所蒙蔽，而忽略內(nèi)心。有時(shí)候我們常常忽略到身邊真心對(duì)我們好的人，主人明白了，卻已然遲了，在也換不回小狗的生命。在生活中我們喜歡美好的人，美好的事物，但是卻缺乏一顆善于發(fā)現(xiàn)美好的心。
我得到的啟示篇五
星期六，不知怎的，我又想起了美味的西米。
正好，我和媽媽還有一張打折券沒(méi)用。午時(shí)，媽媽帶著我，再叫上妹妹，一起去吃密冰。
“姐姐，你那碗的.西米可真多呀！”妹妹笑著說(shuō)。
我這邊也有西米？我怎樣看不見(jiàn)？近在眼前的西米會(huì)隱形，而在對(duì)面的西米我卻看得清，這是怎樣一回事？“媽媽，我只看得見(jiàn)妹妹碗里有許多西米，可妹妹卻說(shuō)我碗里的西米多，這是怎樣回事??？”我疑惑不解地問(wèn)。媽媽走到我身邊，看了看，又走到妹妹身邊看了看，說(shuō)：“我看你們倆碗里都有西米?！闭f(shuō)完，媽媽之后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“這西米泡在水里，就像許多事情，自己身邊的，看不見(jiàn)，可看別人，卻一清二楚?！?/p>
最終，我們把西米吃完了，可這件事卻印在了我心上。
有些事，近在眼前，自己卻視而不見(jiàn)，我想，我應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)認(rèn)清自己。
我得到的啟示篇六
忽然，腦袋里冒出了一個(gè)問(wèn)題：時(shí)針、分針、秒針還有定時(shí)針，為什么都安裝在同一個(gè)點(diǎn)上？而又不會(huì)“搶道”呢？我請(qǐng)教了我的嘉怡姐姐。原來(lái)這個(gè)小小的圓點(diǎn)叫做圓心，雖然只是一個(gè)小小的圓點(diǎn)，可作用真不小，它可以“指揮”圓形的“落腳地”，以圓心為中心，以半徑畫(huà)一圈就成為一個(gè)圓了，圓心的位置變了，圓形的位置也變了。
可找圓點(diǎn)也不好找，一眼就能看出？我就沒(méi)這本事了，怎么辦呢？姐姐看透了我的心，她教了兩個(gè)方法：（1）把圓形對(duì)折若干次，頂端就是圓心了。（2）用直角三角尺的直角對(duì)著圓周，將直角邊在圓周上交點(diǎn)連成一直線，換上另一位置重做一次，兩條直線的交叉點(diǎn)就是圓心了。
圓心給了我們什么呢？我思考著。除了鬧鐘，還有……雨傘？傘柄就是圓心，有了圓心，雨傘就有了平衡，我們拿著傘柄往哪兒走傘就往哪兒走，不會(huì)東歪西倒，發(fā)明雨傘的人一定很有智慧吧！
數(shù)學(xué)真不簡(jiǎn)單，常常與人們玩捉迷藏，藏在我們生活的每一個(gè)角落里，快點(diǎn)把它們找出來(lái)吧！
我得到的啟示篇七
一句話的啟發(fā)，常常會(huì)使人點(diǎn)燃心中希望的火焰，重拾信心。而我就是啟發(fā)的受益者，我得到了啟發(fā)，從而改變自我。
我下定決心，要再次成為萬(wàn)人矚目的玫瑰。我夜夜都騰出時(shí)間出來(lái)做習(xí)題，用毅力驅(qū)走睡意，用信心克服困難?！盎侍觳回?fù)有心人”，我終于登上了第一名的寶座，并被公選為班長(zhǎng)。
重拾信心后，我努力在獨(dú)立方面越過(guò)自己膽小的這道坎。一個(gè)星期五的晚上，爸爸媽媽都要忙著加班，根本沒(méi)空陪我在家。我第一次自己在家，心里難免有些激動(dòng)，嘿!今晚家里就是我的天堂了。沒(méi)過(guò)多久，我的喜悅一下子飛到九霄云外了，平時(shí)看多了《名偵探柯南》的.我，現(xiàn)在腦海里全都是那些殺人案的影子。我的心里開(kāi)始發(fā)毛，雞皮疙瘩都躥出來(lái)了。我沖進(jìn)臥室，蜷縮在被窩里，露出頭，驚恐地看著四周，窗外風(fēng)沙沙地吹著，我聽(tīng)著聽(tīng)著便覺(jué)得像魔鬼沙啞的聲音，我多想打電話讓父母回來(lái)了，但是，母親的那句話在我的耳畔回蕩，“你要學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng)?！蔽掖蜷_(kāi)燈，壯壯膽，再看看書(shū)，不一會(huì)兒便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我得到的啟示篇八
那次，我們綜合老師讓大家以自己小組的課題辦一份報(bào)紙。
回到家，我想我作為組長(zhǎng)應(yīng)該負(fù)責(zé)任，我馬上開(kāi)始構(gòu)思，我們小組名為“歡樂(lè)小組”、課題為“什么時(shí)候要洗手”，該怎么把它表達(dá)得既清楚又美觀呢？我想了好一會(huì)兒，終于有了主意：用花的形式表現(xiàn)出來(lái)。
我說(shuō)干就干，首先用彩色鉛筆畫(huà)了一朵大花，在中間的花心兒里寫(xiě)上了什么時(shí)候要洗手的內(nèi)容：“洗手千萬(wàn)別馬虎……”，然后在各個(gè)花瓣中畫(huà)出都在哪些時(shí)候要洗手的圖畫(huà)，這樣就非常形象地展現(xiàn)出“什么時(shí)候要洗手”。再在旁邊的空白處畫(huà)上了向日葵和樓房。最后給這份報(bào)紙起名叫“歡樂(lè)快報(bào)”。我又用彩色鉛筆給這份報(bào)紙圖上底色，這樣一份報(bào)紙就辦好了。
我看了看做完的報(bào)紙，感覺(jué)很好，就拿給家人去看，他們一看都說(shuō)：“嗯！這份報(bào)紙辦得真好，看得出你的綜合水平提高了?！蔽衣?tīng)了家人的表?yè)P(yáng)，心里別提有多美了。我暗暗下定決心：我不能因?yàn)檫@一次的好就驕傲，要再接再勵(lì)，爭(zhēng)取辦得更好！
四會(huì)市城中小學(xué)六（4）班。
高慶。
在我的人生中，有許多啟示。這件事中，我也得到了啟示。但是，這個(gè)啟示在我腦海里一浪推一浪，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
在那天，我和父母一起吃飯。因?yàn)槲页粤诵〕裕畈欢囡柫?，所以我吃的飯還沒(méi)四分之一。我說(shuō)：“媽媽，我吃飽了，我去鄰居家玩?！眿寢尶戳艘幌挛页允５娘?，臉色一沉，嚴(yán)肅地說(shuō)：“把飯吃完！”“我吃飽了！想撐死我呀！”我大聲說(shuō)?！翱彀扬埑酝?！?！眿寢尩纱笱鄱⒅艺f(shuō)?！翱晌沂浅员Я寺?！”我爭(zhēng)辯著，哭出了聲。媽媽只是嚴(yán)厲地盯著我，沒(méi)說(shuō)話。我只好垂頭喪氣地走過(guò)去，難受地把飯吃完。吃完飯后，媽媽叫我到她的房間，和藹可親地說(shuō)：“孩子啊，你知道不，一顆飯是怎樣來(lái)的？是農(nóng)民的血汗做出來(lái)的。農(nóng)民每天幫禾苗拔草，施肥，費(fèi)盡了多少血汗??！這樣的勞動(dòng)不是一兩天，而是春天到秋天??！如果你辛辛苦苦做出來(lái)的勞動(dòng)成果，被人像你一樣浪費(fèi)了，你會(huì)開(kāi)心嗎？你一定會(huì)傷心的，何況是農(nóng)民？你知道錯(cuò)了嗎？”我低著頭，說(shuō)：“知道了，我再也不敢浪費(fèi)糧食了?！边@事以后，我再也沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)糧食，如果吃不了這么多飯的話，我會(huì)先放回點(diǎn)兒鍋里。
兩年過(guò)去了，當(dāng)年那個(gè)浪費(fèi)糧食的男孩已經(jīng)是一位優(yōu)秀的班長(zhǎng)了。我再也沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)一點(diǎn)兒糧食。我在學(xué)校早餐時(shí)，要求同學(xué)們要節(jié)約糧食。因?yàn)?，我一直沒(méi)有忘記媽媽告誡我的話：“做人要勤儉節(jié)約，不要鋪張浪費(fèi)，才能造出美好的世界。”
在這件事，我得到的啟示是：做人要勤儉節(jié)約，不要鋪張浪費(fèi)。一個(gè)人如果受到像把剩下的飯吃光這樣嚴(yán)格的教育的話，就回給人生鋪上一條永生的大道！
（
大自然老師。
我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從動(dòng)植物身上得到啟示，設(shè)計(jì)出小發(fā)明。
我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從動(dòng)植物身上得到啟示，設(shè)計(jì)出小發(fā)明。
壁虎的手腳非常有吸引力，可以很容易地往墻壁上爬，而不會(huì)掉下來(lái)。我要設(shè)計(jì)出一種像壁虎手腳那樣的鞋，這種鞋的名字叫“吸力無(wú)敵”。可方便了，在工人刷墻時(shí)，不用帶上梯子，只需要一雙“吸力無(wú)敵”鞋就可以開(kāi)工了，它不僅吸附力，還可以減輕你的體重，即使是倒著刷墻也不會(huì)掉下來(lái)，鞋的右邊有兩個(gè)按鈕，按一下綠色的按鈕，它就可以讓你在墻上上下移動(dòng)，絕不會(huì)摔下來(lái)，按紅色的按鈕就可以下來(lái)了。你們覺(jué)得方便嗎？等以后我真的發(fā)明了“吸力無(wú)敵”，我一定會(huì)送給刷洗、修建房屋的工人們。
大自然真是人類的好老師，我要仔細(xì)觀察身邊的事物，設(shè)計(jì)出更多的小發(fā)明。
馬恬恬。
這個(gè)啟示，是我在姥姥的菜園里得到的。它雖然不深刻，但它使我獲得了勝利。
為了達(dá)到去姥姥家的目的，我起了個(gè)大早，連忙把數(shù)學(xué)作業(yè)做完了，仔細(xì)地檢查了一遍，然后放心地放進(jìn)了書(shū)包里。突然，媽媽起床了，見(jiàn)到我一大早就起來(lái)做作業(yè)，很開(kāi)心，對(duì)我說(shuō)：“今天早上就去你姥姥家做吧，你要是有不會(huì)做的題，也讓你表姐教教你?！蔽倚老踩艨竦攸c(diǎn)頭，答應(yīng)了。
到了姥姥家，表姐和姥姥正在種菜。我來(lái)到屋里，拿出英語(yǔ)作業(yè)，前面的題非常簡(jiǎn)單，而在最后的“快樂(lè)提升”困住了，媽媽見(jiàn)我被難題困住，沒(méi)有讓表姐教我，而是讓我去姥姥的菜園休息一下，再回來(lái)做。
事后，我把在菜園里得到的啟示寫(xiě)在了作文里：只有不斷的努力，才有可能得到豐碩的成果。
指導(dǎo)教師。
崔梅茹。
“三心二意”給我的啟示和幫助。
在生活中，我遇到過(guò)許多格言，但是讓我刻骨銘心得到啟示的只有一個(gè)：“你可以選擇這樣的‘三心二意’，信心`，恒心，決心，創(chuàng)意，樂(lè)意”這句話帶給我無(wú)數(shù)的啟示。這句名言警句，使終生受用不盡。我喜歡這樣的“三心二意”。
信心：考試了，我禁緊張起來(lái)，在緊張的那一刻，我想起了我的座右銘中的信心，使我的心中有一股力量從我身邊流過(guò)，我變的信心十足，信心給我勇氣和力量。
恒心：在學(xué)電琴中，我不免有些灰心想放棄。學(xué)業(yè)越來(lái)越重，加上又要練習(xí)電子琴，經(jīng)常要很晚才能睡覺(jué)。準(zhǔn)備放棄的我想起了我的座右銘中的恒心。是??！堅(jiān)持下來(lái)我將得到回報(bào)。恒心，使我的生活變的五彩繽紛。電子琴也讓我不再寂寞。
決心：作業(yè)讓我頭痛，我不時(shí)腦子里也會(huì)出現(xiàn)一些念頭。我不想去補(bǔ)心班了上課了。學(xué)樣的.作業(yè)加上補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)，使我累得快要跨了，決心幫助了我。為了考上好的初中，為了學(xué)習(xí)更優(yōu)秀，我下定決心去補(bǔ)習(xí)。
樂(lè)意：讀書(shū)是自愿的。作業(yè)困繞著我，讀書(shū)有好處，卻浪費(fèi)了時(shí)間，樂(lè)意幫助了我，讀書(shū)是我自愿的，書(shū)離不開(kāi)我，我離不開(kāi)書(shū)，是一對(duì)好朋友。我樂(lè)意看書(shū)！
創(chuàng)意：使我的生活變得奇樂(lè)無(wú)窮！開(kāi)開(kāi)心心！
“三心二意”幫助了我，幫助了我的生活，我得到了啟示：信心，恒心，決心，創(chuàng)意，樂(lè)意是離不開(kāi)生活的！這就是我的座右銘，簡(jiǎn)單而對(duì)我有幫助的座右銘！
我在農(nóng)村時(shí)，天天和小伙伴們捉蟲(chóng)子玩。
有一次，捉到一只大螳螂，我仔細(xì)地觀察它，發(fā)現(xiàn)它的腦袋上沒(méi)有鼻孔，這使我感到很驚訝，難道有的昆蟲(chóng)會(huì)沒(méi)有鼻孔？我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我找來(lái)一個(gè)裝滿水的盆和那只大螳螂。首先，我把螳螂的頭整個(gè)放進(jìn)水中，它在水中沒(méi)有絲毫地掙扎，和在空氣中生活的一樣自由自在。由此我推斷，它的頭上沒(méi)有鼻孔。接著，我把它的身體一同放進(jìn)水中，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有小氣泡從螳螂長(zhǎng)長(zhǎng)頸部的兩側(cè)冒了出來(lái)，我再仔細(xì)一看，冒泡泡的地方竟然是兩個(gè)有針尖大小的孔。原來(lái)螳螂的鼻孔在它的頸上，大千世界真是妙不可言呀！
因此，我得到了一個(gè)啟示：那就是要多動(dòng)手，多動(dòng)腦。我一定要好好學(xué)習(xí)，解開(kāi)更多的謎團(tuán)。
童年的事情，像海灘上的貝殼那樣五彩繽紛，像天上的星星一樣數(shù)不清。有這么一件事，我永遠(yuǎn)也忘不了，因?yàn)樗刮颐靼琢艘粋€(gè)人類生存所應(yīng)注意的問(wèn)題。
那是前年暑假的一天，我準(zhǔn)備削幾個(gè)蘋(píng)果，當(dāng)我把兩個(gè)削完時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)蘋(píng)果白白的，另一個(gè)像柿子一樣的。我納悶了：這個(gè)像柿子一樣的蘋(píng)果能吃嗎？我問(wèn)奶奶。奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我，只要是里面沒(méi)蟲(chóng)子的就能吃?！闭f(shuō)著，奶奶又指了那個(gè)白白的蘋(píng)果，“這個(gè)蘋(píng)果雖然外表白白的，但如果里面有蟲(chóng)子就不能吃?！?/p>
我恍然大悟：“正如老師所說(shuō)的，評(píng)論一個(gè)人，不能只看外表，不看心靈，不能只重外在美，不重內(nèi)在美。道理是一樣的?！?/p>
這時(shí)的我十分高興，因?yàn)槲覐奶O(píng)果得到了啟示。
許多人都認(rèn)為，玩是在浪費(fèi)時(shí)間，是一種幼稚的行為。但是，你們知道嗎？其實(shí)在玩中也能學(xué)到知識(shí)，也能得到啟示。
記得有一天，姑姑帶著她那只有三歲的小表弟來(lái)我家。小表弟把他帶來(lái)的積木拿出來(lái)要我陪他玩，我心想：好吧，反正我也很久沒(méi)玩搭積木了。
我們開(kāi)始玩了，小表弟對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我們來(lái)搭些樓房給爸爸媽媽和外公外婆住吧！”于是，我們開(kāi)始“建樓房”了。我們一邊建一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，十分開(kāi)心。
我們的“樓房”越建越高，可是，忽然，積木房子倒下了，許多積木都散出來(lái)了?？粗矍暗倪@一切，我發(fā)現(xiàn)：如果不是最底層沒(méi)建好，這樓房就不會(huì)倒下了。這時(shí)，我便想到了：如果要建房子，地基沒(méi)建好，以后要建都高都是行不通的，就像學(xué)習(xí)一樣。記得小時(shí)侯，爸爸常對(duì)我說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)就像建房子，如果你不把基礎(chǔ)知識(shí)掌握好，將來(lái)的知識(shí)你就永遠(yuǎn)都學(xué)不好。
想到這里，我把積木拆開(kāi)。重新建起了房子。經(jīng)過(guò)一次教訓(xùn)，現(xiàn)在，我細(xì)心的把每個(gè)角落都搭得很好。終于，房子搭好了，我們都很開(kāi)心。同時(shí)，我也從這次玩中得到了啟示：無(wú)論做什么事都要踏踏實(shí)實(shí)地做好，一步一個(gè)腳印，要想一步登天那是永遠(yuǎn)不可能的。
我得到的啟示篇九
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這就話人人皆知，可在生活和學(xué)習(xí)中我們常常就會(huì)把它拋在腦后，以至于讓我們十分懊惱和后悔。
先看看古代的偉人是如何保持謙虛的事例吧。三人行，必有我?guī)熝桑@句話是我國(guó)古代偉大的教育家孔子說(shuō)過(guò)的話，他學(xué)識(shí)淵博，但是從不自滿?？鬃又苡瘟袊?guó)時(shí)，曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)七歲的小孩子攔路。他問(wèn)孔子：鵝的叫聲為什么大？孔子回答說(shuō)：因?yàn)轾Z的脖子很長(zhǎng)。而這個(gè)小孩子卻說(shuō)，青蛙的脖子很短，為什么叫聲也很大呢？孔子無(wú)言以對(duì)，慚愧地對(duì)學(xué)生說(shuō)：我不如他，他可以做我的老師啊！孔子是大思想家、教育家，而在一個(gè)七歲的小孩子面前卻也能虛心學(xué)習(xí)，真的是讓世人佩服！
再說(shuō)說(shuō)近代的大畫(huà)家徐悲鴻吧，他是著名的畫(huà)家，他的畫(huà)有一種讓人奮起的感覺(jué)。在一次畫(huà)展中，徐悲鴻畫(huà)了一幅《寫(xiě)東坡春江水暖詩(shī)意》的畫(huà)，有一位老農(nóng)卻提出了意見(jiàn)，說(shuō)畫(huà)中的雌麻鴨尾巴畫(huà)的太長(zhǎng)了，實(shí)際上雄麻鴨尾巴卷曲而雌麻鴨尾巴是很短的。徐悲鴻虛心接受老農(nóng)的批評(píng)，并向老農(nóng)表示深深的謝意。雖然徐悲鴻已經(jīng)是杰出的畫(huà)家，卻絲毫沒(méi)有擺出一副驕傲的樣子，還是虛心采納別人的建議。還有其他很多名人的事例，都說(shuō)明了人要有謙虛的胸懷，才會(huì)做出顯著的成績(jī)。
驕傲使人落后，一看到這句話，我首先想到的是人人皆知的龜兔賽跑的故事。驕傲自滿的兔子因?yàn)樽约旱拇笠舛數(shù)袅吮荣?，也常常被作為一個(gè)反面例子時(shí)時(shí)提醒著我們不能驕傲自滿，應(yīng)當(dāng)謙虛處事。
在我們的生活和學(xué)習(xí)中，也會(huì)常常有這樣的例子。就像我吧，從一年級(jí)的時(shí)候起媽媽就要求我把字寫(xiě)好，盡量減少筆誤。低年級(jí)的時(shí)候，我也會(huì)一筆一劃的認(rèn)真寫(xiě)字，那時(shí)的字還是很工整很大氣的。漸漸地，我開(kāi)始有些飄飄然，不再認(rèn)真練習(xí)字帖，每天草草應(yīng)付完練字任務(wù)。結(jié)果我的字越寫(xiě)越潦草，媽媽對(duì)我的提醒我都不以為然，還覺(jué)得自己的字龍飛鳳舞有個(gè)性。直到在一次期末考試中，因?yàn)槲业淖舟E不清，讓我白白失掉了2分，與年級(jí)最高分失之交臂，讓我心中后悔不已。可世上沒(méi)有后悔藥，我終于明白驕傲?xí)屛沂。闹惺趾蠡凇，F(xiàn)在，不管作業(yè)再多，我都盡量讓每一個(gè)字保持美觀整齊，因?yàn)閷?xiě)字是否認(rèn)真能證明你學(xué)習(xí)的態(tài)度，只有全神貫注地去學(xué)習(xí)，才會(huì)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，更會(huì)減少錯(cuò)誤，才能讓自己保持優(yōu)異的成績(jī)。
再說(shuō)說(shuō)前段時(shí)間結(jié)束的.希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽吧。雖然那段集訓(xùn)的日子非常辛苦，集訓(xùn)班的同學(xué)們放棄了玩耍和節(jié)假日，付出了百倍的努力備戰(zhàn)比賽，我也是卯足了勁奮戰(zhàn)一把。白天我認(rèn)真聽(tīng)老師講課，晚上做大量的習(xí)題，不懂的題就和爸爸一起討論，雖然我們經(jīng)常是爭(zhēng)執(zhí)的面紅耳赤，實(shí)在爭(zhēng)執(zhí)不下的題，第二天我一定會(huì)去問(wèn)老師或者同學(xué)們。比如張耀博的應(yīng)用題比較好，我就會(huì)經(jīng)常去請(qǐng)教他；韓家鋮數(shù)論學(xué)的好，我就經(jīng)常和他一起討論問(wèn)題；而我的幾何圖形知識(shí)學(xué)的還不錯(cuò)，老師會(huì)讓我給同學(xué)們講題。就這樣我們一起虛心學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，我們五一班在全年級(jí)沖進(jìn)決賽的人數(shù)最多，我也獲得了年級(jí)第二名的好成績(jī)。我體會(huì)到虛心學(xué)習(xí)的好處，品嘗到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和與人分享的快樂(lè)。
在我們身邊其實(shí)有很多關(guān)于虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的例子，只要你用心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。如果你是一個(gè)謙虛的人，就會(huì)時(shí)時(shí)看到自己的短處，就會(huì)經(jīng)常學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，在以后的日子里就會(huì)有更大的收獲！我要把謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后這句話永記心間，無(wú)論什么事情，即使做得再好，也要保持一個(gè)謙虛的心態(tài)，因?yàn)槿送庥腥?，天外有天，不要讓驕傲迷失了自己的眼睛，更不要讓驕傲成為我們成長(zhǎng)路上的絆腳石！
我得到的啟示篇十
《玩出了名堂》中的作者在玩鏡片的過(guò)程中制造了放大鏡，童年時(shí)期的我也曾“玩出了名堂”。
有一天，我拿了一根蠟燭、一根支架、一個(gè)鵪鶉蛋和一個(gè)紙杯，我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用紙杯把鵪鶉蛋煮熟。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)是我從書(shū)上看到的，用紙杯可以把鵪鶉蛋煮熟，但是我很懷疑。于是我用打火石把蠟燭點(diǎn)燃，把蛋放在紙杯里，在那一瞬間我想，用蠟燭燒紙杯，紙杯肯定會(huì)被燒壞的，那就白干一場(chǎng)了。果然，一會(huì)兒工夫，蠟燭的黑煙把紙杯熏黑了，我看著那正在被燒著的紙杯，心里不免又多了一些懷疑。是啊，肯定不能成功，紙杯終究是紙杯，不可能和玻璃杯、鐵杯相提并論。
時(shí)間到了，我看見(jiàn)紙杯底下和燒過(guò)的碳一樣黑，我覺(jué)得一點(diǎn)希望都沒(méi)有了，于是我吹滅蠟燭，取出了蛋。然而，當(dāng)我輕輕地?fù)荛_(kāi)蛋皮的時(shí)候，潔白的蛋清露了出來(lái)，沒(méi)想到的是，蛋竟然熟了！我興奮地一口吃了下去，無(wú)以言表的成就感涌上心頭。
這次實(shí)驗(yàn)讓我知道了“實(shí)踐出真知”這句話的真正含義，問(wèn)題面前不能只相信自己想的，更要大膽試驗(yàn)，所謂“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”就是這個(gè)道理。
我得到的啟示篇十一
“兒子，快過(guò)來(lái)把東西收起來(lái)?！薄斑@本書(shū)怎么沒(méi)放書(shū)包里？”“你看看，鉛筆又沒(méi)放，回來(lái)又找不找了?！薄慨?dāng)這時(shí)，我都會(huì)不情愿地從電視電腦前走開(kāi)，到媽媽面前收拾起來(lái)。媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“你呀你呀，我不是老和你說(shuō)‘好的習(xí)慣決定一生’嗎。我都說(shuō)了n回了，只要我在你后面跟著，就會(huì)有做不完的事了！”可是我總想：那有什么的，下回注意不就得了。
但是從一次數(shù)學(xué)考試中，我徹底地改變了我的想法……。
那是一次很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)考試。卷子發(fā)下來(lái)后，我一看，心想：哈哈，這次考試真是簡(jiǎn)單。于是我快速地把卷子做完，交了上去。但是當(dāng)卷子上鮮紅的89分映入我的眼簾時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我不是因?yàn)檫@落了這道小題，就是那落了一小問(wèn)。唉，看來(lái)我丟三落四的壞毛病可真“頑固”啊！
我沮喪地回到了家中，把卷子給媽媽看。媽媽接過(guò)卷子，看了看我落的題，眉毛頓時(shí)打了個(gè)結(jié)，然后意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我平時(shí)老是對(duì)你說(shuō)要養(yǎng)成好的習(xí)慣。你平時(shí)不聽(tīng)，現(xiàn)在反映到學(xué)習(xí)上了吧?！?/p>
聽(tīng)了媽媽的這番話后，我恍然大悟：對(duì)呀，我在生活中已經(jīng)養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上自然而然也就顯露出來(lái)了呀。記得有一次，我去上課因?yàn)闆](méi)帶書(shū)，被老師批評(píng)了一頓。如果我那時(shí)就能意識(shí)到自己的毛病，就不會(huì)有今天這個(gè)嚴(yán)重的后果了。唉！沒(méi)想到我這個(gè)小毛病，竟然給我?guī)?lái)了大煩惱！
經(jīng)過(guò)這次“慘痛”的教訓(xùn)之后，我知道了在生活中就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，這樣才能有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果在生活中有壞毛病的話，也會(huì)帶到學(xué)習(xí)上來(lái)，那么學(xué)習(xí)也不會(huì)優(yōu)秀了?！昂玫牧?xí)慣決定一生”，我對(duì)這句話的理解更深刻了，這就是我在生活中得到的啟示。
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我得到的啟示篇十二
中午，我上完奧數(shù)課，走在回家的路上，一只甲殼蟲(chóng)嚇了我一跳，作文我得到的啟示。平時(shí)，我非常討厭蟲(chóng)子，可是今天，我卻決定逗一逗這只蟲(chóng)子。
這只蟲(chóng)子全身黑黑的，像一塊小黑石，就連幾條細(xì)長(zhǎng)的腿都是黑的。它爬得很慢很慢，我有點(diǎn)不奈煩了，就撿起一根小木棒，把它撬了個(gè)六腳朝天。它那六條細(xì)腿在空中伸來(lái)舞去，想要翻過(guò)身來(lái)，卻怎樣也翻不過(guò)?？粗腔鼰o(wú)比的模樣，我不禁哈哈大笑起來(lái)。可那蟲(chóng)子卻還在用力的伸著腿。過(guò)了一會(huì)兒，也許是掙扎得累了，它停下來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)。我以為它要放棄，可是，我猜錯(cuò)了。它休息了一會(huì)兒，猛的搖動(dòng)起來(lái)，細(xì)腿一蹬，用盡全身的力氣，終于翻了過(guò)來(lái)。然后又若無(wú)其事地趕它自己的路了。
忽然間，我悟出了一個(gè)道理。是什么讓甲蟲(chóng)翻過(guò)了身。是技巧嗎？不是。是力量嗎？也不是。我想，應(yīng)該是恒心和毅力，是永不放棄的`精神，小學(xué)五年級(jí)作文《作文我得到的啟示》。如果不是這種精神，它可能永遠(yuǎn)也翻不過(guò)身來(lái)！
這讓我想起了一件事：有一次寫(xiě)數(shù)學(xué)練習(xí)卷的時(shí)候，我一點(diǎn)也不專心，一會(huì)兒畫(huà)卡通畫(huà)，一會(huì)兒翻翻桌上的故事書(shū)，一會(huì)兒寫(xiě)試卷，無(wú)法靜下心來(lái)。結(jié)果，那天的試卷我寫(xiě)了很久，效率非常低，錯(cuò)誤還很多。因?yàn)槲覜](méi)能像這只甲蟲(chóng)那樣，一鼓作氣，不分神，所以才會(huì)這樣糟糕。
從這只甲蟲(chóng)身上我知道了：做人，做事，要有恒心有毅力。不能三心二意，半途而廢。一只甲蟲(chóng)能做到的，我們?nèi)艘惨欢茏龅?。我真?yīng)該感謝那只甲蟲(chóng)，它用它的行動(dòng)告訴了我這樣一個(gè)道理。
我得到的啟示篇十三
中午，我上完奧數(shù)課，走在回家的路上，一只甲殼蟲(chóng)嚇了我一跳。平時(shí)，我非常討厭蟲(chóng)子，可是今天，我卻決定逗一逗這只蟲(chóng)子。
這只蟲(chóng)子全身黑黑的，像一塊小黑石，就連幾條細(xì)長(zhǎng)的腿都是黑的。它爬得很慢很慢，我有點(diǎn)不奈煩了，就撿起一根小木棒，把它撬了個(gè)六腳朝天。它那六條細(xì)腿在空中伸來(lái)舞去，想要翻過(guò)身來(lái)，卻怎樣也翻不過(guò)?？粗腔鼰o(wú)比的模樣，我不禁哈哈大笑起來(lái)。可那蟲(chóng)子卻還在用力的伸著腿。過(guò)了一會(huì)兒，也許是掙扎得累了，它停下來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)。我以為它要放棄，可是，我猜錯(cuò)了。它休息了一會(huì)兒，猛的搖動(dòng)起來(lái)，細(xì)腿一蹬，用盡全身的力氣，終于翻了過(guò)來(lái)。然后又若無(wú)其事地趕它自己的路了。
忽然間，我悟出了一個(gè)道理。是什么讓甲蟲(chóng)翻過(guò)了身。是技巧嗎？不是。是力量嗎？也不是。我想，應(yīng)該是恒心和毅力，是永不放棄的精神。如果不是這種精神，它可能永遠(yuǎn)也翻不過(guò)身來(lái)！
這讓我想起了一件事：有一次寫(xiě)數(shù)學(xué)練習(xí)卷的時(shí)候，我一點(diǎn)也不專心，一會(huì)兒畫(huà)卡通畫(huà)，一會(huì)兒翻翻桌上的故事書(shū)，一會(huì)兒寫(xiě)試卷，無(wú)法靜下心來(lái)。結(jié)果，那天的試卷我寫(xiě)了很久，效率非常低，錯(cuò)誤還很多。因?yàn)槲覜](méi)能像這只甲蟲(chóng)那樣，一鼓作氣，不分神，所以才會(huì)這樣糟糕。
從這只甲蟲(chóng)身上我知道了：做人，做事，要有恒心有毅力。不能三心二意，半途而廢。一只甲蟲(chóng)能做到的，我們?nèi)艘惨欢茏龅?。我真?yīng)該感謝那只甲蟲(chóng)，它用它的行動(dòng)告訴了我這樣一個(gè)道理。
我得到的啟示篇十四
生活中，有許多事情都會(huì)給我啟示，但是，其中給我感觸最深、啟示最大的，卻是這件事。
我坐上了通往圍棋學(xué)校的公交車，車上有很多小孩，那是爸爸或媽媽還有爺爺和奶奶帶著他們來(lái)的。車停在一個(gè)站臺(tái)，上來(lái)一個(gè)抱著嬰兒的母親和一條腿殘廢的老軍人。也許是在部隊(duì)長(zhǎng)期養(yǎng)成的習(xí)慣，老軍人動(dòng)作非常快，先找了一個(gè)凳子坐了下來(lái)。哪為位抱嬰兒的母親看見(jiàn)沒(méi)有座位了，就站在車廂中間。我想站起來(lái)讓位，可看到別人都沒(méi)有讓座的表示，我也假裝沒(méi)看見(jiàn)。車開(kāi)了，看到那位母親隨著車的行進(jìn)，左右搖擺，隨時(shí)都有可能摔倒，那個(gè)老軍人馬上站了起來(lái)，對(duì)著那個(gè)夫人說(shuō)：“你坐我這吧?！眿D人說(shuō)：“你年紀(jì)大了，為國(guó)家又傷殘了，還是您座吧?！崩宪娙苏f(shuō)：“我沒(méi)事，你抱著孩子不是不方便嗎?！眿D人說(shuō)：“那謝謝你了！”
看到發(fā)生的這一幕，我霎時(shí)感到臉上火辣辣的。車上所有人都對(duì)這位老軍人投去了贊賞的目光，那時(shí)的我別提有多自責(zé)，多慚愧了。
通過(guò)這件事，我體會(huì)到，人與人之間要互相關(guān)愛(ài)，互相幫助，患難與共，有難同當(dāng)，有愛(ài)，才有和諧美好的生活。
我得到的啟示篇十五
去年冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，世界被一片白色覆蓋。雪景雖美，但看多了難免單調(diào)乏味。凜冽的寒風(fēng)刮走了鮮花的芬芳，刮走了泉水的叮咚，刮走了鳥(niǎo)兒的歡唱……忽然，我看到樹(shù)林的深處，還有幾抹綠意，那是幾棵在皚皚白雪中依舊傲然挺立的青松。
我不禁感嘆：在那百花、鳥(niǎo)兒、楊柳之間，人們也許不會(huì)注意你，更不會(huì)發(fā)現(xiàn)你的美，但在這冰雪世界中，誰(shuí)都不能不感謝你帶來(lái)的那一抹松翠。
是什么讓你在這徹骨的寒風(fēng)中依然保持著勃勃生機(jī)？是堅(jiān)強(qiáng)，你的堅(jiān)強(qiáng)，不但讓你免受死亡的驅(qū)使，免予無(wú)聲無(wú)息的消亡，更讓人們有了難得的耳目一新。這讓我想起了馬克思說(shuō)過(guò)的：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸?！?/p>
我忘不了那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天，他做好準(zhǔn)備活動(dòng)，只聽(tīng)一聲開(kāi)始，便箭一般沖了出去，兩圈過(guò)后，便遙遙領(lǐng)先，正當(dāng)同學(xué)們以為勝券在握時(shí)，他的腳下一滑，整個(gè)人趴在了跑道上。同學(xué)們異口同聲的發(fā)出了失望的嘆惜，然而他并沒(méi)有放棄，緩緩的站起身，迅速的跑起來(lái)，但速度明顯慢了下來(lái)，一個(gè)又一個(gè)的.運(yùn)動(dòng)員從他身邊超過(guò)，他咬緊牙關(guān)，追了上去，最終獲得了第二名。
著名的音樂(lè)家貝多芬45歲時(shí)失聰，幾乎聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音，可這并沒(méi)有降低他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，他憑著堅(jiān)韌的毅力，創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀的樂(lè)曲。
我得到一個(gè)啟示：堅(jiān)強(qiáng)，是運(yùn)動(dòng)員的獎(jiǎng)?wù)?；?jiān)強(qiáng)，是貝多芬的樂(lè)曲；堅(jiān)強(qiáng)，是白雪中的青松；堅(jiān)持，更是成功的通道。
也許，在春水中，在夏花旁，在秋葉里，你會(huì)忽視它的存在，但請(qǐng)你不要忘記那皚皚白雪中刻骨銘心的新綠。
我得到的啟示篇十六
在一個(gè)夏天的上午，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情的奔跑，隨著體育老師一聲清脆的哨聲，我們迅速集合到一起。
天氣炎熱，陽(yáng)光照在我們身上，汗把衣服都浸濕了。過(guò)了一會(huì)兒，我們的眼模糊了，汗水流進(jìn)了眼睛里。突然聽(tīng)到“哇”的一聲，我們急忙往后面看，原來(lái)一位同學(xué)因中暑嘔吐了。一下子吐到了班長(zhǎng)的鞋上，一股異味撲鼻而來(lái)，我們趕緊捂著鼻子往后退，并用一種同情的眼神看著班長(zhǎng)。班長(zhǎng)瞪了我們一眼，關(guān)心的對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你沒(méi)事吧?走，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室?！蓖嚅L(zhǎng)一邊領(lǐng)著他走一邊安慰他的背影，我為自己剛才的表現(xiàn)感到慚愧不已。
這件事讓我明白，當(dāng)別人因?yàn)橛龅嚼щy而冒犯了自己時(shí)，不要去指責(zé)別人，而是向他伸出雙手，幫他解決問(wèn)題。
我得到的啟示篇十七
大千世界，無(wú)奇不有，人們?cè)谠S多生物上得到啟示，發(fā)明了許多東西。而我在鴨子身上得到啟示，想發(fā)明一種“水上踏走鞋”。
水中踏走鞋一共有兩個(gè)按鈕，一個(gè)紅，一個(gè)綠。按一下紅按鈕，它就會(huì)像鴨子腳蹼一樣，能夠在水中平穩(wěn)的行走。鴨子是靠那腳上的腳蹼來(lái)游泳的，游泳時(shí)只要雙腳再水中不停的滑動(dòng)，就能使整個(gè)身子浮在水中是指不會(huì)沉下去。我想發(fā)明的水中踏走鞋利用的也是這個(gè)原理。
在暗綠色的按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一套防水的機(jī)器。他們是仿照鴨子的腳掌做的。鴨子經(jīng)常在水中，卻從未使腳掌濕掉，鴨子的腳部有一層防水的物質(zhì)，能夠隔離水區(qū)，是自己的腳長(zhǎng)保持干燥。而我想發(fā)明的水中踏走鞋的表面，也有那么一層物質(zhì)，能夠有效隔離水分，做到上岸后鞋不濕，這一大特點(diǎn)。
其實(shí)，在我們的生活中，只要認(rèn)真留心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)許多大自然奧妙。我們要拿出實(shí)際行動(dòng)，為人類的仿生學(xué)做出更多，更大的貢獻(xiàn)，為人類做出更大的貢獻(xiàn)。
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