2023年最新活動安全預案(5篇)

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2023年最新活動安全預案(5篇)
時間:2023-03-27 08:57:57     小編:zdfb

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最新活動安全預案篇一

一、指導思想

以《學校安全工作條例》為指針,認真落實各項安全措施,教育學生遵守各種安全法律法規(guī),培養(yǎng)引導學生具備一定的自護能力,讓活動既突出意義,又安全愉快。

二、領(lǐng)導小組(安全事故處理領(lǐng)導小組)

組長:

副組長:

組員:各班正副班主任

職責:制訂本次活動的各種方案,事先實地踏看活動的地點,領(lǐng)導活動順利進行,處理活動中發(fā)生的一切意外事故。后果嚴重事故在第一時間內(nèi)立即上報區(qū)文教局。

三、具體應急方案:

1、建立安全領(lǐng)導小組,分工負責(各班的安全由班主任負責)。如有帶隊老師不能處理的意外事故應馬上向下年級負責領(lǐng)導匯報,同時做一些力所能及的事,如止血、穩(wěn)定學生情緒、聯(lián)系車輛和醫(yī)院等。

2、發(fā)生交通事故:由組長、副組長負責總協(xié)調(diào),組織報警、迅速撥打“120”和“110”,以及有關(guān)上報事宜,以最快的時間進行搶救醫(yī)治。組員進行現(xiàn)場保護、臨時救援,跟班老師控制學生的混亂場面(阻止學生圍觀)和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生;班主任老師及時與學生家長進行聯(lián)系,加強與家長的溝通,穩(wěn)定家長的情緒。

3、發(fā)生意外傷害事故:學生在活動過程中發(fā)生摔傷等傷害、溺水等事故時,由組長總協(xié)調(diào)及有關(guān)上報事宜;由副組長負責組織人員現(xiàn)場解救、報警、醫(yī)療隊的初步醫(yī)療工作、嚴重的送醫(yī)院治療;同時控制學生的混亂場面(阻止學生圍觀)和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生;后勤人員協(xié)助醫(yī)務人員進行現(xiàn)場醫(yī)療和負責實施后勤保障工作。

4、按規(guī)定的時間路線排隊回校,各班正副班主任一頭一尾作安全督察;每班學生分成8組,每組選出一位安全督察員,負責自己組的安全。

5、出發(fā)前下班老師點名,到目的地后再次點名,回程前,排隊點名后再返回。做到:高高興興秋游去,平平安安回校來。

四、安全事故處理領(lǐng)導小組負責人聯(lián)系電話:

五、工作任務及要求:

1、各年級領(lǐng)導和年級組長一起負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào),安排各班的活動,力求做到趣味性強,學生喜聞樂見。

2、注意安全、紀律、衛(wèi)生,特別注意愛護綠化和保護環(huán)境(自帶垃圾袋),及時清點人數(shù),確?;顒訄A滿成功。

3、統(tǒng)一行動,有事及時聯(lián)絡,家長接送地點一律在學校。學生接送完后教師方可離校。

4、活動結(jié)束后,各年級負責人將活動情況上報少先隊大隊部。

最新活動安全預案篇二

(一)活動主題

班班講安全

(二)目的意義

讓青少年樹立安全意識,掌握自護方法,提高自護能力。

(三)參加對象

七年(1)班全體同學

(四)活動時間

20__年_月_日星期二下午班會課。

(五)活動過程和方式

1.以一個安全故事開始班會。

2.通過課件讓同學們增強安全意識。

3.觀看一段關(guān)于自護的小片段。

(六)活動效果和影響

認識到各種不安全因素的危險性,從而增強安全意識;懂得各種危險危害形成原理,注意了解各種安全事項的細節(jié);懂得預防各種危險危害,積極開展安全宣傳;學會報警方法,學會預防危險,學會自護自救方法。

加強中學生安全教育,可以培養(yǎng)社會及專業(yè)的后備安全防范隊伍。通過良好的安全教育,讓學生認識安全防范工作的重要,認識安全防范事業(yè)的崇高,為我們安全防范事業(yè)培養(yǎng)后備人才。今天的學生,是未來社會的棟梁。今天一個受到良好安全教育的學生,明天必定是一個安全防范事業(yè)的熱情支持者、參與者,也可能成為安全防范專業(yè)骨干力量。學生的人身安全牽動著千萬人的心,學校的安全工作是重中之重。我班召開了“開學第一課——安全教育”主題班會?!鞍踩谝徽n”,圍繞校園實際,根據(jù)班的情況,結(jié)合身邊的鮮活案例,強調(diào)學生要牢記“生命至上,安全為天;安全第一,預防為主”。

從交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、校園周邊環(huán)境安全、校外活動安全等方面談起,讓學生了解一些安全常識,掌握一些基本的防火、防電、防溺水、遇險逃生等安全技能。尤其在上下樓梯、電器開關(guān)、校園活動等方面,要求學生做到安全第一,警鐘長鳴。始終把學生安全教育和學校安全保衛(wèi)工作放在重要位置,常抓不懈,旨在達到“人人學安全,人人懂安全,人人都平安”之目的,使學生健康、快樂、平安地成長。

最新活動安全預案篇三

一、活動目的:

為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活,緩解職工的緊張工作節(jié)秦,滿足職工日益增長的精神文化生活需求,倡導健康的文化生活習慣,培養(yǎng)大家對文體活動的愛好,樹立正確的勞動價值觀念,建立和諧勞動工作環(huán)境。

二、組織機構(gòu):

領(lǐng)導小組組長:蔣桂英

副組長:楊軍

成員:楊和平、羅正東、蘭毅、李樹源(辦公室成員及工會小組長)

(一)活動第一項:由工會主席蔣桂英發(fā)表慶祝“五一”活動演講

(二)第二項:趣味活動、比賽內(nèi)容及規(guī)則

所有團體項目由各部門選派代表代表本部門參加,(其中每項活動:業(yè)務部派三人參加,其它部門派一人參加,倉儲部與辦公室共同組隊參加)

除滅火器演練活動在庫區(qū)進行外,其它活動在“百花園”進行。

1、羽毛球——蘭毅負責

單打:各參賽單位選手分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。(11分一局,三局二勝)

2、斗地主——李樹源負責

每個參賽單位報兩名選手分成兩組,分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。

3、滅火器演習短跑------楊軍負責

提滅火器短跑50米現(xiàn)場滅火:公司全體人員參加現(xiàn)場演練,各部門選代表參加,由區(qū)糧食局安全管理員講解消防知識,滅火器的使用,現(xiàn)場滅火演練(邀請出租戶的代表參加,目的學會使用滅火器)

4、摸“福”----楊和平負責

全部選手都可以參加,以摸到“?!睘闇?,給予獎勵。

5、拔河——由羅正東負責

各參賽單位全部隊員參賽,采取抽簽淘汰方式進行比賽,前兩三名予以團體獎勵。

(三)活動第三項:以上活動完后在“百花園”自由活動,6:00“百花園”就餐。

以上所有活動重在參與,參與中陶冶情操、增智強體,過一個健康、歡樂、和諧的“五一”。讓所有員工在熱鬧的活動環(huán)境中,讓心靈得到提升,身心愉快、舒暢。

最新活動安全預案篇四

一、指導思想

為確保所有參加社會實踐活動學生的身體健康及安全,順利實現(xiàn)工作目標,本著“預防為主”、“思想重視、處置快速得當”的原則,為更好防止學生社會實踐活動中可能出現(xiàn)的安全事故及傷害,使事故的處理合情、合理、合法,保護學生和學校的合法權(quán)益,特制定本預案。

二、組織領(lǐng)導

成立學生社會實踐活動突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組

組員:各班主任

三、學生社會實踐活動突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組職責

領(lǐng)導小組對學生社會實踐活動的治安、安全、消防、交通等安全穩(wěn)定工作實施統(tǒng)一領(lǐng)導、管理、協(xié)調(diào),負責及時向上級組織部門匯報溝通情況,協(xié)調(diào)工作。

四、應急處理原則

(一)快速反應。第一時間報告、第一時間果斷處置,一旦發(fā)生情況,相應職能部門和參加社會實踐全體人員必須無條件地服從命令、服從安排,聽從指揮。

(二)生命財產(chǎn)安全第一。要優(yōu)先救助學生,穩(wěn)定實踐活動秩序,盡一切可能保護師生生命財產(chǎn)安全,避免傷害事故,將損失降低至最小程度。教職工應當履行保護、救助學生的職責。

五、工作要求

(一)全體教職工均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。加強對學生的安全教育,抓好安全管理,確保本次活動萬無一失。

(二)實行組織學生集體活動申報審批制度,班級組織活動要向應急處理領(lǐng)導小組申報,審批同意后方可進行,并做好活動的組織和抓好師生的安全。

(三)出發(fā)前做好一次安全教育及宣布活動安排。

(四)各班級聽從指揮,有序上車。上車時,從后排開始坐;下車時,從前排開始下。上車前、下車后,各班主任與下班教師應集合清點學生人數(shù),確認無誤后方可行動。

(五)往返過程中,每輛接送車上必須配備2名教師,負責管理學生。行車過程中教師提醒學生不隨意走動,不做將頭、手伸出窗外等危險動作。返程后,班主任及下班老師跟車回校,待學生離校后,才能離開。

(六)班主任、跟班教師應隨身攜帶教師通訊錄及學生家長通訊錄,以便及時聯(lián)系。

六、應急處理程序

(一)突發(fā)事件發(fā)生后,班主任應立即向領(lǐng)導小組報告,領(lǐng)導小組應當立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院,對無法判斷傷情的傷病員,應及時報警求救求援。

(二)突發(fā)事件發(fā)生后,校應急處理領(lǐng)導小組及有關(guān)部門,負責組織對突發(fā)事件進行調(diào)查處理。通過對突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場勘驗,采取控制措施等,對危害程度做出評估。

(三)突發(fā)事件發(fā)生后,領(lǐng)導小組應組織人員立即保護現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施,加強學生管理,并做好學生思想工作,確保學生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。

(四)突發(fā)事件發(fā)生后,應急處理領(lǐng)導小組根據(jù)需要,可以采取中止活動、疏散等措施,并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應急措施。

七、突發(fā)事件的應急處理

(一)往返路程中發(fā)生突發(fā)事件

1、車輛故障處理

①乘車前要求承運方檢查車輛車況,車輛必須三證齊全,必須有第三者保險。車況不良必須更換,否則不得發(fā)車。

②中途車輛故障:隨車教師及時把故障情況通知領(lǐng)導小組,故障如影響安全的,一律停駛,由承運方緊急調(diào)車改乘。

③途中車輛失火,應立即要求司機停車開門,用滅火機撲滅。同時指揮學生不要驚慌,如火勢較小,前部學生從前門下,后部學生從后部應急門下;如火勢較大,可視情況破窗逃生。下車后,及時組織疏散,一名教師負責清點人數(shù),一名教師負責及時向領(lǐng)導小組報告情況。如有學生受傷應立即組織搶救,應及時撥打120

求助。

2、學生突發(fā)疾病、意外傷害

①學生在途中突發(fā)疾病、意外傷害,隨車教師立即聯(lián)系駕駛員,視輕重由校醫(yī)作處理或就近送醫(yī)院。

②在第一時間告知家長。

③迅速報告領(lǐng)導小組。

④總務處負責向保險公司備案。

3、交通事故處理

①有嚴重受傷即刻撥打120,并立即組織搶救。

②迅速報告領(lǐng)導小組,并視傷情確定立即送醫(yī)院,還是緊急處理后送醫(yī)院。

③保護好現(xiàn)場,指揮學生撤離至安全地點。

④向?qū)W校及上級領(lǐng)導報告事故情況。

⑤安定學生情緒,詢問、檢查學生受傷情況,受輕傷學生送醫(yī)院檢查、診治。

⑥立即成立事故處理小組,分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽,妥善處理善后事宜。

(二)社會實踐基地內(nèi)出現(xiàn)傷害事故

1、一般受傷

①由校醫(yī)作初步診斷、護理;傷勢較重即由校醫(yī)、班主任送醫(yī)院救治。

②在第一時間告知家長。

③領(lǐng)導小組成員到醫(yī)院看望、慰問。

④總務處負責向保險公司備案。

2、重傷或死亡

①在第一時間即向110報警,并撥打120請醫(yī)療機構(gòu)救治。

②在第一時間告知家長。

③立即向市教育局報告。

④了解事故原因,及時進行調(diào)查處理,重大的學生安全事故向當?shù)厝嗣裾从?,組織教育、公安、衛(wèi)生等有關(guān)部門組成聯(lián)合調(diào)查組進行事故調(diào)查處理。

⑤按學生人身安全事故預防與處理辦法分清責任,落實補償。

⑥向保險公司備案。

⑦將事故調(diào)查及處理結(jié)果以書面形式向市教育局匯報。

(三)活動時遭遇惡劣天氣

①領(lǐng)導小組活動前應預先掌握氣象信息,根據(jù)氣象狀況與實踐基地方?jīng)Q定是否照常開展實踐活動,如暫停實踐活動,則需安排好各班當天作息。

②如活動時碰上暴雨、雷電、狂風、泥石流、山體滑坡等惡劣氣候時,領(lǐng)導小組應立即要求各班集合隊伍進行撤離或疏散到安全地帶。

③領(lǐng)導小組負責與承運方聯(lián)系,并視情況決定是否中止活動返程。

(四)發(fā)生食物中毒事件

①發(fā)現(xiàn)有食物中毒癥狀立即由班主任或校醫(yī)陪同送醫(yī)院救治。

②立即告知家長。

③根據(jù)分析了解,有可能系食品不潔或其他原因所致,稍有癥狀即送醫(yī)院救治。

(五)發(fā)生其他預案中未涉及的安全事故

若出現(xiàn)以上未提及的應急事件,應根據(jù)應急指揮組的工作布置,從而確定行動及處理方案

八、責任倒查

總結(jié)應急事件發(fā)生及處理的工作落實情況,對行動遲緩、工作不力的地方,通報批評,落實整改。對工作不到位,措施不落實,致使發(fā)生重大問題的,擅離崗位,麻痹大意和玩忽職守出現(xiàn)的失職行為,予以追究,并責令承擔相應責任。

最新活動安全預案篇五

在校外集體活動中突然發(fā)生的,造成或者可能造成師生員工生命財產(chǎn)和身心健康的交通事故、意外暴力事件、因活動器械損壞而造成的人身傷亡事故等重大安全事件。

一、制定方案,明確責任

1、全體領(lǐng)導和教職工均要以高度的責任心對學校每個學生的安全負責。學校要對學生加強安全教育,抓好安全管理,確保外出活動萬無一失。

2、組織學生外出活動(含社會實踐、社會調(diào)查、春游、秋游、參加公益勞動、義務勞動、參觀訪問等)要制定有周密計劃和安全措施,活動方案必須經(jīng)校領(lǐng)導審閱簽字同意方可實施。

3、實行組織學生集體外出活動申報審批制度,全校性的活動,班級或年級組組織的活動要向?qū)W校申報,由學校主管領(lǐng)導審批后方可進行,并做好活動的組織和抓好師生的安全。

4、出發(fā)前要集隊做好安全教育及宣布活動安排。

5、活動時班主任是各班的具體責任人,跟班教師附連帶責任。

6、活動的路線地點,事前應進行實地勘查,不得組織學生到危險的地方開展活動。

7、活動來往的交通工具必須向有營運資格證的專業(yè)運輸部門租用。組織學生有秩序地上車,教育學生不要爭先恐后,要禮讓。乘車時不要將頭、手伸出窗外。

8、每次活動都要有安全、保衛(wèi)、意外事故的應急預案。

9、要通過各種形式加強對學生進行游泳安全教育,以提高學生的游泳安全防范意識,讓學生掌握游泳自護、自救、互救安全防范的知識和本領(lǐng),嚴格學生參加游泳活動的審批程序和安全防范措施,建立學生游泳活動的安全責任,確保學生游泳安全。不準學生私自到河邊游泳。

10、到達目的地后組織和開展活動,不要隨意“放羊”。

11、分散自由活動時,要求學生三五成群,不要個別行動,教育學生發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時要及時報告,班主任和跟班老師要加強巡視,分管領(lǐng)導要做好監(jiān)控,發(fā)生事故要采取應急措施。

12、活動結(jié)束要在規(guī)定的地點按時集中,清點人數(shù)上報,并有秩序上車,班主任及跟班老師跟車回校,待學生離校后,才能離開。

二、組織與指揮

(一)現(xiàn)場成立突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組,負責突發(fā)事件的應急處理工作。

應急處理領(lǐng)導小組由學校安全工作領(lǐng)導小組成員和隨隊的各年級年級組長、班主任、隨隊教師組成。

(二)應急領(lǐng)導小組履行下列主要職責:

1、指揮有關(guān)教師立即到達規(guī)定崗位,采取相應的應對措施;

2、安排教師開展相關(guān)的搶險排危或者實施求救工作;

3、根據(jù)需要對師生員工進行疏散,并根據(jù)事件性質(zhì),報請學校安全工作領(lǐng)導小組迅速依法采取緊急措施;

4、根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。

(三)突發(fā)事件發(fā)生后,現(xiàn)場突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組應當根據(jù)“生命第一”的原則組織,決定是否啟動突發(fā)事件應急預案,并在第一時間內(nèi)向?qū)W校安全工作領(lǐng)導小組報告。

(四)應急狀態(tài)期間,突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組各成員之間必須保證通訊暢通?;顒拥母髂昙?班級)應當根據(jù)突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組的統(tǒng)一部署,做好本年級(班級)的突發(fā)事件應急處理工作,配合、服從對突發(fā)事件應急處理工作,并加以督察和指導。

(五)參與活動的任何集體和個人都應當服從突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組為處理突發(fā)事件所作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)班主任積極做好對學生的安撫工作,突發(fā)事件涉及的其他教職員工應當配合班主任做好學生的疏導工作。

三、監(jiān)測與報告

(一)建立信息報告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息,采用逐級匯報制度,事件第一發(fā)現(xiàn)人應及時向集體活動帶隊的學校領(lǐng)導匯報,集體活動帶隊的學校領(lǐng)導應在第一時間向校安全工作領(lǐng)導小組匯報,并隨時與上級保持密切聯(lián)系。

(二)嚴格執(zhí)行學校重大事件報告程序。對于各類突發(fā)事件,應迅速判斷事件性質(zhì),根據(jù)事件性質(zhì),及時向社會、政府各救治排險機構(gòu)求救,并向相關(guān)的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前,對事故可能影響膳后處理的現(xiàn)場、證件證物等要進行保護。

(三)突發(fā)事件向外發(fā)布情況,需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導小組同意,在確定性質(zhì)的基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布,不得主觀臆測、夸大其詞,或者須經(jīng)上級有關(guān)部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。

四、應急調(diào)查與救治

(一)突發(fā)事件發(fā)生后,校應急處理領(lǐng)導小組及有關(guān)部門,負責組織對突發(fā)事件進行調(diào)查處理。通過對突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場勘驗,采取控制措施等,對危害程度做出評估。

(二)突發(fā)事件發(fā)生后,在進行事件調(diào)查和現(xiàn)場處理的.同時,學校應當立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院,對無法判斷傷情的傷病員,應及時報警求救求援。

(三)突發(fā)事件發(fā)生后,突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組應組織人員立即保護現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施,加強學生管理,并做好學生思想政治工作,確保學生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。

(四)突發(fā)事件發(fā)生后,突發(fā)事件應急處理工作領(lǐng)導小組根據(jù)需要,可以采取中止活動、疏散等措施,并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應急措施。

(五)突發(fā)事件發(fā)生后,根據(jù)事件性質(zhì),應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯(lián)系,在適當條件下,告知事件原因、處理結(jié)果,或者聯(lián)系家長進行救治。

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