總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的提煉，對(duì)行動(dòng)的指導(dǎo)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以參考一些范文或優(yōu)秀案例，但不要照搬照抄。請(qǐng)大家參考這些總結(jié)范文，找到適合自己的寫(xiě)作思路和技巧。
南京理工大學(xué)簡(jiǎn)歷篇一
1.四人一間,有熱水器洗澡很方便。上床下桌，環(huán)境還可以。學(xué)校會(huì)發(fā)棉花，床單，熱水瓶什么的，要帶也可以，超市可以買(mǎi)到。自己帶會(huì)有點(diǎn)麻煩。夏天蚊蟲(chóng)多記得防蚊。
2.蠻不錯(cuò)的學(xué)校，我是南京財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生，那些說(shuō)不好的人是自己不肯努力的，抱怨的。如果肯努力，這里可以提供很好的資源。硬件設(shè)施很好，住宿，食堂絕對(duì)屬于全國(guó)一流水平。圖書(shū)館建設(shè)很完善，藏書(shū)豐富，雖是財(cái)經(jīng)類(lèi)學(xué)校，但也頗多非相關(guān)書(shū)籍，供學(xué)生廣泛涉獵。只有看的更遠(yuǎn)，才能到達(dá)遠(yuǎn)方。電子資源豐富，全國(guó)僅有幾所有的十分健全的電子文獻(xiàn)檢索系...
3.看專(zhuān)業(yè)，會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)、金融都不錯(cuò)。保險(xiǎn)的還可以吧，我認(rèn)識(shí)一個(gè)孩子就讀保險(xiǎn)。拜托，acca，注冊(cè)會(huì)計(jì)師不是錄取的，是考試通過(guò)的好不好。南財(cái)最近幾年發(fā)展很迅速，我是學(xué)審計(jì)的，說(shuō)的是自己的看法。
4.在大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)排行，南京財(cái)經(jīng)大學(xué)屬于中上游。如果是在南京或省內(nèi)就業(yè)的話(huà)，建議報(bào)考南財(cái)。江蘇省內(nèi)的國(guó)有銀行還是很喜歡錄取南財(cái)、南審的學(xué)生的。應(yīng)該有四個(gè)方向，具體直接可以去南財(cái)?shù)木W(wǎng)站上看，(我本人就是南財(cái)?shù)?，專(zhuān)業(yè)課就是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，高鴻業(yè)的兩本書(shū)，如果好好復(fù)習(xí)，不會(huì)很難的還有產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)，國(guó)際貿(mào)易學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)，都是南財(cái)比較好的專(zhuān)業(yè)。
5.南京財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生在全國(guó)排名40左右。就業(yè)前景比較廣闊，工資待遇較其他普通院校好。
6.我是仙林校區(qū)的，學(xué)校環(huán)境算還可以;南財(cái)?shù)慕ㄖ潜容^新的，環(huán)境還不錯(cuò)，中苑后面還有小山(雖然不屬于南財(cái));聽(tīng)說(shuō)南財(cái)?shù)氖程檬悄暇┑乃写髮W(xué)中最好吃的，不知道真假，不過(guò)真的還不錯(cuò);南財(cái)?shù)牡乩砦恢煤芎?，?duì)面有金鷹，大成。
南京理工大學(xué)簡(jiǎn)歷篇二
南京理工大學(xué)是隸屬于中華人民共和國(guó)工業(yè)和信息化部的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，坐落在鐘靈毓秀、虎踞龍?bào)吹墓哦寄暇?。學(xué)校由創(chuàng)建于1953年的新中國(guó)軍工科技最高學(xué)府---中國(guó)人民解放軍軍事工程學(xué)院(簡(jiǎn)稱(chēng)“哈軍工”)分建而成，經(jīng)歷了炮兵工程學(xué)院、華東工程學(xué)院、華東工學(xué)院等發(fā)展階段，1993年更名為南京理工大學(xué)。1995年，學(xué)校成為國(guó)家首批“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校;2000年，獲教育部批準(zhǔn)成立研究生院;2011年，獲批建設(shè)“985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，厚德博學(xué)”的辦學(xué)理念，秉持“進(jìn)德修業(yè)，志道鼎新”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、獻(xiàn)身、求是、創(chuàng)新”的.校風(fēng)，以服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為使命，致力于建設(shè)國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的特色高水平研究型大學(xué)。
學(xué)校北依紫金山，西臨明城墻，
校園
占地3118畝。校園內(nèi)曲塘瀲滟，佳木蔥蘢，碧草如茵，景色宜人，與中山陵風(fēng)景區(qū)渾然一體，是修身治學(xué)的理想園地。校舍建筑總面積112萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值32.7億元，各類(lèi)基礎(chǔ)設(shè)施齊全，后勤服務(wù)系統(tǒng)完善。各類(lèi)教學(xué)科研儀器設(shè)備13.9億元;圖書(shū)館藏有中外文圖書(shū)文獻(xiàn)250余萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、化工學(xué)院、電子工程與光電技術(shù)學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、能源與動(dòng)力工程學(xué)院、自動(dòng)化學(xué)院、理學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、公共事務(wù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、環(huán)境與生物工程學(xué)院、設(shè)計(jì)藝術(shù)與傳媒學(xué)院、知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院(國(guó)內(nèi)首個(gè)部省共建的二級(jí)學(xué)院)等15個(gè)
專(zhuān)業(yè)
學(xué)院，建有研究生院、教育實(shí)驗(yàn)學(xué)院、中法工程師學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院，并與合作方聯(lián)合創(chuàng)辦了南京理工大學(xué)紫金學(xué)院和南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院兩個(gè)獨(dú)立學(xué)院。學(xué)?，F(xiàn)有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科9個(gè)，江蘇省優(yōu)勢(shì)學(xué)科6個(gè)，江蘇省一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科7個(gè)，工信部重點(diǎn)學(xué)科7個(gè)，在長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中形成了兵器與裝備、電子與信息、化工與材料三大優(yōu)勢(shì)學(xué)科群;國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)9個(gè)，教育部卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)13個(gè)，江蘇省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)類(lèi)12個(gè)(覆蓋38個(gè)本科專(zhuān)業(yè))，江蘇省品牌專(zhuān)業(yè)建設(shè)一期立項(xiàng)6個(gè);博士后流動(dòng)站16個(gè)，博士學(xué)位點(diǎn)50個(gè)，碩士學(xué)位點(diǎn)117個(gè);具有12個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，其中工程碩士涵蓋27個(gè)工程領(lǐng)域;具有高級(jí)管理人員工商管理碩士(emba)授予權(quán);具有在職人員以同等學(xué)力申請(qǐng)博士、碩士學(xué)位的授予權(quán)以及外國(guó)留學(xué)生和港澳臺(tái)學(xué)生的招生權(quán)。學(xué)校現(xiàn)有各類(lèi)在籍生3萬(wàn)余人。
學(xué)?，F(xiàn)有教職工3200余人，專(zhuān)任教師1900余人，教授、副教授1200余人，其中，兩院院士8人，外國(guó)院士3人，“萬(wàn)人計(jì)劃”專(zhuān)家9人(其中杰出人才1人)，“長(zhǎng)江學(xué)者”14人，“國(guó)家杰出青年基金”獲得者7人，“國(guó)家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)”獲得者3人，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員5人(其中召集人1人)，“973”首席科學(xué)家8人，“國(guó)家百千萬(wàn)人才工程”人選14人，“國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家”8人，享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼196人，入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”、“江蘇雙創(chuàng)計(jì)劃”、“江蘇特聘教授”等省部級(jí)以上人才計(jì)劃300余人。教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5個(gè)，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，國(guó)防科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)8個(gè)，江蘇省創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)15個(gè)。學(xué)校具有教授任職資格整體審定權(quán)，相繼入選“江蘇省高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”和國(guó)家“創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃”國(guó)家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地。
學(xué)校堅(jiān)持人才培養(yǎng)的中心地位，立足精英教育，培養(yǎng)基礎(chǔ)寬厚，知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才和工程精英，造就求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、引領(lǐng)發(fā)展、具有國(guó)際視野的社會(huì)中堅(jiān)。60多年來(lái)，累計(jì)為國(guó)家培養(yǎng)輸送了16萬(wàn)余名各類(lèi)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才，其中12人當(dāng)選中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院院士，許多人成為高校、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)和政府部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和骨干?！笆濉币詠?lái)，學(xué)校獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng);省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)15項(xiàng)，其中特等獎(jiǎng)2項(xiàng)，一等獎(jiǎng)6項(xiàng)。
學(xué)校既是教育中心，又是科技中心，設(shè)有120個(gè)研究機(jī)構(gòu)，擁有1個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)國(guó)家級(jí)工程技術(shù)研究中心，1個(gè)國(guó)家級(jí)技術(shù)研究推廣中心，1個(gè)國(guó)家級(jí)技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)，1個(gè)國(guó)家級(jí)質(zhì)檢中心，10個(gè)部省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，5個(gè)省級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地，建有國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園，并以此為依托承擔(dān)了一大批國(guó)家重大科研任務(wù)，取得了一批標(biāo)志性的科研成果。近十年來(lái)，學(xué)校獲得省部級(jí)及以上科技獎(jiǎng)勵(lì)286項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)16項(xiàng)(國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)6項(xiàng)，國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)8項(xiàng))。
學(xué)校積極實(shí)施國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，落實(shí)“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃”(“2011”計(jì)劃)，大力開(kāi)展協(xié)同創(chuàng)新，建立了以“先進(jìn)發(fā)射”、“地面智能機(jī)動(dòng)平臺(tái)”等為代表的一批協(xié)同創(chuàng)新中心?！跋冗M(jìn)發(fā)射”、“先進(jìn)民用爆炸材料與
安全
技術(shù)”、“高端裝備制造技術(shù)”三個(gè)協(xié)同創(chuàng)新中心獲批“工業(yè)和信息化部協(xié)同創(chuàng)新中心”，“先進(jìn)微納米材料及裝備”和“社會(huì)公共安全科技”兩個(gè)協(xié)同創(chuàng)新中心獲批“江蘇高校協(xié)同創(chuàng)新中心”。學(xué)校努力推進(jìn)大學(xué)國(guó)際化進(jìn)程，與俄羅斯鮑曼國(guó)立技術(shù)大學(xué)、德國(guó)慕尼黑工業(yè)大學(xué)等100多所海外知名高校建立了密切的合作關(guān)系，開(kāi)展各類(lèi)人才聯(lián)合培養(yǎng)和學(xué)術(shù)交流合作工作。2011年以來(lái)，與國(guó)外高校和知名企業(yè)建立了9個(gè)國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，與美國(guó)卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、英國(guó)考文垂大學(xué)等開(kāi)設(shè)了經(jīng)教育部批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。2012年，學(xué)校與德國(guó)卡爾斯魯厄理工學(xué)院合作建立了格萊特納米科技研究所。該研究所采用國(guó)際學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)運(yùn)行模式，匯聚了以赫伯特格萊特院士、盧柯院士等為代表的一批世界知名納米材料專(zhuān)家，致力于建設(shè)世界頂級(jí)的納米材料與技術(shù)研究基地。
為拓寬籌措辦學(xué)資金渠道，凝聚各方興學(xué)力量，學(xué)校于2006年成立了教育發(fā)展基金會(huì)，支持學(xué)校在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域不斷追求卓越。每年社會(huì)各界通過(guò)基金會(huì)在學(xué)校設(shè)立各類(lèi)獎(jiǎng)教金、獎(jiǎng)助學(xué)金80余項(xiàng)，受益師生8000余人次。學(xué)校將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，抓住中華民族偉大復(fù)興的歷史機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，以博大的胸襟，寬廣的視野，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，求是的精神，堅(jiān)定不移地朝著國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的特色高水平研究型大學(xué)戰(zhàn)略目標(biāo)闊步前進(jìn)。
學(xué)?，F(xiàn)任黨委書(shū)記尹群教授，校長(zhǎng)付夢(mèng)印教授。
南京理工大學(xué)簡(jiǎn)歷篇三
首先，這一點(diǎn)希望大家清楚，教育部門(mén)并沒(méi)有劃分南京財(cái)經(jīng)大學(xué)是一本還是二本，畢業(yè)證上只有本科和專(zhuān)科之分，是幾本只是民間的說(shuō)法。(某大學(xué)在某省是第一批次招生的話(huà)，通常認(rèn)為該大學(xué)是一本大學(xué)，在第二批次招生的話(huà)，通常認(rèn)為該大學(xué)是二本大學(xué))。
根據(jù)公開(kāi)信息可知：南京財(cái)經(jīng)大學(xué)在江蘇和全國(guó)基本上是第一批次招生，所以我們通常認(rèn)為南京財(cái)經(jīng)大學(xué)是一本大學(xué)。(注：自開(kāi)始，江蘇本科一批、二批合并為本科批)。
南京理工大學(xué)簡(jiǎn)歷篇四
南京理工大學(xué)情報(bào)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士點(diǎn)始建于1993年，2006年獲圖書(shū)館、情報(bào)與檔案學(xué)一級(jí)碩士學(xué)位授予權(quán)，同時(shí)該專(zhuān)業(yè)是“中國(guó)人民解放軍總裝備國(guó)防科技信息人員培訓(xùn)中心南京基地”的依托專(zhuān)業(yè)，從1991年建立基地至今的20年間，為全軍共培養(yǎng)了近60期2000余名國(guó)防科技信息人員，為國(guó)防科技信息工作的轉(zhuǎn)型作出了重要貢獻(xiàn)。
本專(zhuān)業(yè)師資力量雄厚，大部分教師主持承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金、中國(guó)人民解放軍總裝備部基礎(chǔ)研究項(xiàng)目，以及地方政府和大型企業(yè)的信息化項(xiàng)目。近五年來(lái)，本學(xué)科教師作為主持人，獲得國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目6項(xiàng)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金3項(xiàng)、國(guó)家教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金7項(xiàng)、國(guó)防基礎(chǔ)科研重點(diǎn)研究項(xiàng)目1項(xiàng)、中國(guó)人民解放軍總裝備部技術(shù)基礎(chǔ)項(xiàng)目近20項(xiàng)。
本專(zhuān)業(yè)實(shí)踐環(huán)境優(yōu)越，建有江蘇省基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)示范中心1個(gè)、總裝備部科技信息實(shí)驗(yàn)中心1個(gè)，與相關(guān)國(guó)防科技信息研究院所、北京萬(wàn)方數(shù)據(jù)研究院、南京理工大學(xué)圖書(shū)館、焦點(diǎn)科技股份有限公司、江蘇教育考試院網(wǎng)絡(luò)信息中心等單位建立10余個(gè)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。
本專(zhuān)業(yè)特色優(yōu)勢(shì)突出，在面向用戶(hù)的研究和面向信息內(nèi)容的研究上，逐步凝練成兩大研究方向，即分別是信息行為研究和知識(shí)管理研究。其中：信息行為研究以認(rèn)知科學(xué)的理論與技術(shù)方法為支撐，主要探索用戶(hù)與信息系統(tǒng)交互過(guò)程中的行為機(jī)制。以甘利人教授為核心的團(tuán)隊(duì)，就信息用戶(hù)行為演繹、心智模型、技術(shù)接受、滿(mǎn)意形成等基礎(chǔ)理論，以及基于用戶(hù)認(rèn)知的網(wǎng)絡(luò)信息組織、推薦
學(xué)習(xí)
、語(yǔ)義檢索等應(yīng)用進(jìn)行深入的研究；知識(shí)管理研究以計(jì)算機(jī)科學(xué)理論與方法為基礎(chǔ)，以知識(shí)組織、集成、挖掘?yàn)槭侄?，重點(diǎn)關(guān)注在現(xiàn)有的各種信息資源庫(kù)和社會(huì)（人際）網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上的知識(shí)管理技術(shù)、方法應(yīng)用研究，構(gòu)建滿(mǎn)足領(lǐng)域知識(shí)共享與創(chuàng)新需求的知識(shí)庫(kù)及知識(shí)管理系統(tǒng)等。王曰芬教授與其研究團(tuán)隊(duì)，主要從事信息集成挖掘與轉(zhuǎn)化增值、知識(shí)本體構(gòu)建、文本知識(shí)挖掘、機(jī)器學(xué)習(xí)、知識(shí)圖譜、知識(shí)庫(kù)、知識(shí)推理等方面的研究。本專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢(shì)良好，畢業(yè)生面向國(guó)防科技、企事業(yè)單位、政府信息化等崗位，本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生遍布政府、金融以及相關(guān)大型國(guó)有企業(yè)和上市公司從事信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)處理、信息分析工作，以及國(guó)家和國(guó)防科技信息研究單位。
本專(zhuān)業(yè)師資力量雄厚，擁有導(dǎo)師11名，其中博士生導(dǎo)師2名，碩士生導(dǎo)師8名。
博士生導(dǎo)師。第十四屆南京市人大代表（2008-2013年度），兼任國(guó)防工業(yè)局黨風(fēng)廉政監(jiān)督員、中國(guó)科技情報(bào)學(xué)會(huì)理事、中國(guó)科學(xué)技術(shù)情報(bào)學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)會(huì)員、教育委員會(huì)委員，中國(guó)國(guó)防科技情報(bào)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、江蘇省科技情報(bào)學(xué)會(huì)企業(yè)信息咨詢(xún)委員會(huì)主任。
研究方向：企業(yè)信息化管理、網(wǎng)絡(luò)信息資源開(kāi)發(fā)與管理。甘利人教授從信息資源開(kāi)發(fā)的角度，研究各類(lèi)網(wǎng)站信息的表達(dá)、構(gòu)建與用戶(hù)的利用，以提升網(wǎng)站信息資源利用效率為目標(biāo)的網(wǎng)絡(luò)信息構(gòu)建及其信息系統(tǒng)與用戶(hù)交互問(wèn)題。近期重點(diǎn)關(guān)注網(wǎng)站滿(mǎn)意測(cè)評(píng)問(wèn)題、信息用戶(hù)認(rèn)知行為問(wèn)題，尤其是關(guān)注用戶(hù)與網(wǎng)絡(luò)交互中信息符號(hào)認(rèn)知的心智模型以及行為演繹與學(xué)習(xí)機(jī)制問(wèn)題，具有一定的學(xué)科前瞻性。
甘利人教授主持國(guó)家自然科學(xué)基金2項(xiàng)，國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金1項(xiàng)，解放軍總裝備部、國(guó)防科工委科研項(xiàng)目數(shù)10項(xiàng)，獲國(guó)防科學(xué)技術(shù)信息學(xué)會(huì)先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)、核工業(yè)部科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)、國(guó)防科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)等多項(xiàng)國(guó)家和省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，在重要期刊發(fā)表論文80余篇，出版教材、著作5部。
博士生導(dǎo)師，管理學(xué)博士。兼任中國(guó)國(guó)防科學(xué)技術(shù)信息學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)科學(xué)技術(shù)情報(bào)學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)分會(huì)理事兼學(xué)術(shù)研究部副主任，中國(guó)兵工學(xué)會(huì)情報(bào)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)第六屆委員會(huì)委員，中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心特邀專(zhuān)家、《評(píng)價(jià)與管理》編委會(huì)委員等。
研究方向：知識(shí)管理的理論與技術(shù)方法及應(yīng)用、知識(shí)服務(wù)的理論與技術(shù)方法、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的理論方法與應(yīng)用。王曰芬教授在知識(shí)管理的理論與技術(shù)方法及應(yīng)用方向上，重點(diǎn)研究在現(xiàn)有的各種信息資源庫(kù)和社會(huì)（人際）網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上的以知識(shí)組織、知識(shí)集成、知識(shí)挖掘?yàn)槭侄蔚闹R(shí)管理技術(shù)方法實(shí)現(xiàn)及應(yīng)用研究，并以其為導(dǎo)向的旨在面向內(nèi)容揭示與挖掘的各種顯性知識(shí)和隱性知識(shí)的管理方法及實(shí)現(xiàn)途徑；在知識(shí)服務(wù)的理論與技術(shù)方法方向上，重點(diǎn)研究各種信息服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)施知識(shí)服務(wù)的戰(zhàn)略規(guī)劃、技術(shù)途徑和能力培育研究，并以其為導(dǎo)向的旨在面向用戶(hù)需求和用戶(hù)認(rèn)知水平的多維度的知識(shí)服務(wù)內(nèi)涵揭示及支撐技術(shù)體系設(shè)計(jì)和服務(wù)方案制定等研究；在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的理論方法與應(yīng)用方向上，重點(diǎn)研究基于信息集成的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)管理系統(tǒng)的構(gòu)建、運(yùn)作與效用評(píng)價(jià)，技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)收集與分析方法，競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)與知識(shí)管理的融合應(yīng)用，競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)中人際網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建與利用等。其對(duì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的研究在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界有較大的影響。
王曰芬教授主持國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金1項(xiàng)，教育部人文社科規(guī)劃項(xiàng)目1項(xiàng)，解放軍總裝備部、國(guó)防科工委科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，北京萬(wàn)方數(shù)據(jù)研究院---南京理工大學(xué)企業(yè)創(chuàng)新服務(wù)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人。獲國(guó)防科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)、中國(guó)國(guó)防科技信息學(xué)會(huì)第九屆學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)、江蘇省教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、江蘇省軟科學(xué)研究成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)等國(guó)家和省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。在重要期刊發(fā)表論文發(fā)70余篇，其中，ei收錄2篇、人大復(fù)印報(bào)刊資料全文轉(zhuǎn)載11篇；主編和參編教材和專(zhuān)著10多部。
南京大學(xué)管理學(xué)博士，副教授，碩士生導(dǎo)師，南京理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院信息管理系主任，中國(guó)人民解放軍總裝備部國(guó)防科技情報(bào)人員培訓(xùn)中心南京基地主任，南京市信息協(xié)會(huì)常務(wù)理事。主要研究方向：電子政務(wù)、用戶(hù)信息行為與認(rèn)知，近期重點(diǎn)關(guān)注網(wǎng)站用戶(hù)信息獲取中的心智模型問(wèn)題。信息資源的語(yǔ)義理解與語(yǔ)義互操作問(wèn)題。主持國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，中國(guó)人民解放軍總裝備部基礎(chǔ)研究項(xiàng)目1項(xiàng)，作為主要人員參與國(guó)防科工局重點(diǎn)基礎(chǔ)研究項(xiàng)目1項(xiàng)，國(guó)家自然科學(xué)基金和社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng)，另外主持國(guó)防和地方應(yīng)用項(xiàng)目多項(xiàng)，編寫(xiě)著作3本，發(fā)表論文20余篇，2008年獲“江蘇省高校第六屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)”三等獎(jiǎng)。
博士，副教授，碩士生導(dǎo)師，南京理工大學(xué)“卓越計(jì)劃”創(chuàng)新學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)成員。研究方向?yàn)殡娮由虅?wù)、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)、系統(tǒng)決策建模與優(yōu)化。1991年獲數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)理學(xué)學(xué)士學(xué)位；1998年獲統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位；2004年獲得管理科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)管理學(xué)博士學(xué)位；2006年獲“江蘇省高校第五屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)。近年來(lái)，先后承擔(dān)和參與了國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目等共十幾項(xiàng)科研項(xiàng)目，在《the international journal of advanced manufacturing technology》《管理科學(xué)學(xué)報(bào)》、《管理工程學(xué)報(bào)》、《系統(tǒng)工程學(xué)報(bào)》、《系統(tǒng)工程理論與實(shí)踐》、《情報(bào)學(xué)報(bào)》和icmse等國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)期刊、國(guó)際會(huì)議發(fā)表學(xué)術(shù)論文20多篇，其中sci收錄1篇、ei收錄2篇、人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載2篇、cssci收錄15篇，發(fā)明專(zhuān)利1項(xiàng)，編著出版教材2部。
南京理工大學(xué)理學(xué)碩士，目前是南京理工大學(xué)信息管理系副教授、碩士生導(dǎo)師，現(xiàn)在南京理工大學(xué)信息管理系從事教學(xué)科研工作。
研究方向?yàn)槠髽I(yè)信息系統(tǒng)的.開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)信息資源的開(kāi)發(fā)與利用、信息檢索。主持部委級(jí)課題1項(xiàng)，主持完成橫向企業(yè)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)課題3項(xiàng)，參加國(guó)家社科、自科基金項(xiàng)目3項(xiàng)，獲江蘇省科協(xié)軟科學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)。目前在《情報(bào)學(xué)報(bào)》、《中國(guó)圖書(shū)館學(xué)報(bào)》、《情報(bào)理論與實(shí)踐》等核心期刊上發(fā)表論文30篇，出版教材著作6部。
管理學(xué)博士，南京理工大學(xué)信息管理系副教授、碩士生導(dǎo)師。主要研究領(lǐng)域涉及：信息檢索與自然語(yǔ)言處理、文本挖掘與知識(shí)發(fā)現(xiàn)、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)工程等。近年來(lái)主要研究和關(guān)注：信息技術(shù)接受與用戶(hù)研究、個(gè)性化信息服務(wù)與系統(tǒng)、知識(shí)本體與語(yǔ)義檢索、教育考試信息化與信息系統(tǒng)建設(shè)等。
公開(kāi)發(fā)表國(guó)內(nèi)外相關(guān)學(xué)術(shù)論文30多篇，編寫(xiě)教材著作5部，主持在研國(guó)家社科青年基金課題1項(xiàng)，作為主要成員參與國(guó)家自科基金、國(guó)家社科基金課題等3項(xiàng)，主持和參與總裝、國(guó)防科工委、教育部等省部級(jí)科研課題近10項(xiàng)。2008年起連續(xù)主持江蘇省普通高考、成人高考招生錄取系統(tǒng)、江蘇省體育專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考系統(tǒng)、江蘇省普高特殊考生信息上報(bào)平臺(tái)等教育考試信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)和實(shí)施項(xiàng)目、先后承擔(dān)完成北京萬(wàn)方數(shù)據(jù)公司“專(zhuān)利檢索與多維分析軟件”、 “常州某軸承廠(chǎng)企業(yè)mis系統(tǒng)”等企事業(yè)單位委托橫向課題多項(xiàng)。
工學(xué)碩士，管理學(xué)博士學(xué)位，目前是南京理工大學(xué)信息管理系副教授、碩士生導(dǎo)師。研究方向：決策分析、網(wǎng)絡(luò)輿情，作為負(fù)責(zé)人承擔(dān)教育部課題、總裝課題各1項(xiàng)，作為主要參與者承擔(dān)國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)防科工委項(xiàng)目、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目等若干項(xiàng)，在《系統(tǒng)工程與電子技術(shù)》、《中國(guó)管理科學(xué)》、《運(yùn)籌與管理》等權(quán)威期刊、以及國(guó)際會(huì)議發(fā)表論文十?dāng)?shù)篇，獲得江蘇省高等教育教學(xué)成果2等獎(jiǎng)，出版教材1部。主講課程有：信息技術(shù)基礎(chǔ)、信息存儲(chǔ)與檢索、操作系統(tǒng)原理、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)信息
安全
、情報(bào)數(shù)據(jù)處理方法等。博士后，目前是南京理工大學(xué)信息管理系副教授、碩士生導(dǎo)師，從事高校教育工作8年。主要研究領(lǐng)域?yàn)椋何锪鞴芾恚R(shí)管理，運(yùn)籌管理，物流系統(tǒng)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)，物流系統(tǒng)仿真分析與優(yōu)化。是中國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì)的高級(jí)會(huì)員。擔(dān)任中國(guó)科技論文在線(xiàn)、以及管理學(xué)科3項(xiàng)英文國(guó)際會(huì)議的論文評(píng)委。
具有扎實(shí)的工科背景，長(zhǎng)期為企事業(yè)單位提供科技服務(wù)與產(chǎn)品設(shè)計(jì)和研發(fā)服務(wù)。承擔(dān)省、部、市及企業(yè)課題8項(xiàng)，研發(fā)已投產(chǎn)使用的產(chǎn)品5項(xiàng)。發(fā)表論文20余篇，其中英文論文4篇，被ei/istp/cssci收錄12篇，獲得省市校級(jí)教學(xué)、科研獎(jiǎng)勵(lì)6項(xiàng)。
講授的本科和研究生課程緊扣社會(huì)生產(chǎn)實(shí)際，根據(jù)多年積累的企業(yè)服務(wù)豐富案例，結(jié)合由實(shí)際科研項(xiàng)目設(shè)計(jì)的課堂動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)，能夠使學(xué)生掌握一定的分析和處理實(shí)際問(wèn)題的能力，反響良好。
研究領(lǐng)域主要包括信息組織、信息檢索、文本挖掘及自然語(yǔ)言處理等，近期主要的研究方向?yàn)槎嗾Z(yǔ)言文本挖掘、多語(yǔ)言領(lǐng)域本體學(xué)習(xí)、標(biāo)簽信息組織等。曾參與或主持的項(xiàng)目包括“十一五”國(guó)家科技支撐計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目子課題、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家社科基金項(xiàng)目、教育部人文社科項(xiàng)目、中國(guó)博士后科學(xué)基金特別資助項(xiàng)目、中國(guó)博士后科學(xué)基金面上資助項(xiàng)目等。近年來(lái)在國(guó)內(nèi)外期刊和會(huì)議上發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇，出版專(zhuān)著一部。
博士，目前是南京理工大學(xué)信息管理系副教授，碩士研究生導(dǎo)師。
主要研究方向：主要從事信息組織方向的研究，涉及內(nèi)容包括各種知識(shí)組織系統(tǒng)的構(gòu)建與應(yīng)用研究、智能信息處理、網(wǎng)站信息用戶(hù)研究等。
目前主持省部級(jí)課題2項(xiàng)，參與在研國(guó)家級(jí)課題5項(xiàng)，主要涉及文本信息加工自動(dòng)化、知識(shí)組織系統(tǒng)構(gòu)建和應(yīng)用、用戶(hù)信息搜索行為研究等。
已發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇，出版專(zhuān)著1部，主參編教材3部。
現(xiàn)為南京理工大學(xué)信息管理系講師，碩士生導(dǎo)師。南京大學(xué)本科畢業(yè)，北京大學(xué)碩博連讀，美國(guó)北卡大學(xué)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者（the university of north carolina at chapel hill）。
研究方向?yàn)槎嗝襟w信息檢索和挖掘、用戶(hù)行為研究。主持的課題包括教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“基于云平臺(tái)的視頻信息組織和挖掘研究”、南京理工大學(xué)自主科研專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃和科研啟動(dòng)項(xiàng)目，參與的課題包括國(guó)家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目“網(wǎng)站用戶(hù)信息獲取中的心智模型研究——以為例”、open video（美國(guó)北卡大學(xué)）、數(shù)字邯鄲建設(shè)（世界銀行資助）等，有較為堅(jiān)實(shí)的研究基礎(chǔ)。
此外，曾在百度等從事軟件工程師的工作。在北大期間，也曾被選送參加在美國(guó)加州u.c. berkeley大學(xué)舉辦的“世界大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”并獲獎(jiǎng)，興趣
愛(ài)
好廣泛。南京理工大學(xué)簡(jiǎn)歷篇五
院校(招生方向)。
招生省份。
科目類(lèi)型。
所在批次/段。
最低錄取分。
最低位次。
海南。
綜合。
本科批。
637。
5295。
2021。
安徽。
文科。
本科一批。
609。
4234。
2021。
天津。
綜合。
本科批a段。
607。
11390。
2021。
貴州。
文科。
國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃本科批。
606。
2614。
2021。
江西。
文科。
本科一批。
605。
2770。
2021。
云南。
文科。
本科一批。
604。
3613。
2021。
天津。
綜合。
本科批a段。
603。
12137。
2021。
河南。
文科。
本科一批。
596。
7782。
2021。
遼寧。
歷史。
本科批。
595。
2952。
2021。
貴州。
文科。
本科一批。
594。
3766。
2021。
湖北。
歷史。
本科批。
592。
5205。
2021。
四川。
理科。
本科一批。
589。
26723。
2021。
河北。
歷史。
本科批。
588。
4105。
2021。
湖南。
物理。
本科批。
585。
18518。
2021。
安徽。
理科。
國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃本科批。
584。
20821。
2021。
河南。
理科。
本科一批。
583。
39420。
2021。
湖南。
歷史。
本科批。
582。
3761。
2021。
湖北。
物理。
本科批。
580。
25292。
2021。
四川。
文科。
本科一批。
580。
4981。
2021。
福建。
物理。
本科批。
579。
16670。
2021。
廣東。
物理。
本科批。
578。
41020。
2021。
廣西。
文科。
本科一批。
578。
3029。
2021。
福建。
歷史。
本科批。
575。
3448。
2021。
遼寧。
物理。
本科批。
575。
17187。
2021。
廣東。
物理。
本科批。
573。
45041。
2021。
重慶。
歷史。
本科批。
572。
6213。
2021。
河北。
物理。
本科批。
571。
28818。
2021。
廣東。
歷史。
本科批。
567。
11329。
2021。
山東。
綜合。
普通類(lèi)一段。
564。
44245。
2021。
重慶。
物理。
本科批。
563。
30075。
2021。
江蘇。
歷史。
本科批。
562。
10193。
2021。
黑龍江。
文科。
本科一批a段。
554。
1830。
2021。
甘肅。
文科。
本科一批i段。
552。
2045。
2021。
云南。
理科。
本科一批。
551。
23406。
2021。
陜西。
文科。
本科一批。
548。
4930。
2021。
江蘇。
物理。
本科批。
544。
43092。
2021。
寧夏。
文科。
本科一批。
540。
1560。
2021。
貴州。
理科。
國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃本科批。
535。
13955。
2021。
江蘇。
歷史。
本科批。
534。
22086。
2021。
江西。
理科。
本科一批。
534。
38221。
2021。
內(nèi)蒙古。
文科。
本科一批。
534。
3488。
2021。
內(nèi)蒙古。
理科。
本科提前批b段。
533。
8645。
2021。
廣西。
理科。
本科一批。
532。
22756。
2021。
新疆。
文科。
本科一批。
532。
-
2021。
黑龍江。
理科。
本科一批a段。
528。
11225。
2021。
內(nèi)蒙古。
文科。
本科提前批b段。
525。
4163。
2021。
陜西。
理科。
本科一批。
523。
21191。
2021。
北京。
綜合。
本科批。
515。
21793。
2021。
甘肅。
理科。
本科一批i段。
512。
11747。
2021。
貴州。
理科。
本科一批。
510。
21982。
2021。
江蘇。
物理。
本科批。
507。
79260。
2021。
新疆。
理科。
本科一批。
494。
-
2021。
安徽。
理科。
本科一批。
493。
85036。
2021。
上海。
綜合。
本科批。
493。
17269。
2021。
青海。
文科。
本科一段。
490。
1146。
2021。
上海。
綜合。
本科批。
478。
20596。
2021。
青海。
理科。
本科一段。
464。
3419。
2021。
內(nèi)蒙古。
理科。
本科一批。
459。
21461。
2021。
寧夏。
理科。
本科一批。
446。
8222。
志愿不掉檔的秘籍。
一般講，高考志愿填報(bào)方式為出分填志愿的，在省內(nèi)的排名是第一參考值，它基本決定你可以選擇學(xué)校的層次。根據(jù)自己手中的資料，在這個(gè)層次的學(xué)校中選擇適合自己的學(xué)校、專(zhuān)業(yè)和地域。
為了保證一志愿不掉檔，填報(bào)時(shí)要選擇：“專(zhuān)業(yè)同意調(diào)劑”，這樣可以彌補(bǔ)專(zhuān)業(yè)掉檔時(shí)的退檔，因?yàn)閷W(xué)校的調(diào)檔線(xiàn)與專(zhuān)業(yè)調(diào)擋線(xiàn)會(huì)有不同，加之現(xiàn)在一般的院校都在大二給學(xué)生提供一次轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的機(jī)會(huì)，可以彌補(bǔ)專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)意的問(wèn)題。另外，一志愿的幾個(gè)學(xué)校要有一定的梯度，因?yàn)橥降脑盒＃煌牡赜蜾浫∮胁顒e，這中間可選擇的余地較大，關(guān)鍵是要放平心態(tài)，確定自己可以接受院校的底線(xiàn)。這就如同炒股，獲利股票什么時(shí)候出手，是要根據(jù)預(yù)期收益確定，因?yàn)檎l(shuí)也不知道它的最高點(diǎn)。這樣一志愿基本不會(huì)掉檔。
為了保險(xiǎn)，二志愿要認(rèn)真填寫(xiě)。過(guò)去一般的院校不招二志愿學(xué)生，目前一些省市為了保護(hù)高分考生，要求一志愿未錄滿(mǎn)的院校必須錄取二志愿學(xué)生，這樣選擇二志愿院校保底就變成了可能，選學(xué)校時(shí)最好多關(guān)注一下前兩年招生比較熱和比較冷的院校，在相應(yīng)的學(xué)校中選出一兩所可能出現(xiàn)冷門(mén)、自己又相對(duì)滿(mǎn)意的院校(也就是招生小年的學(xué)校)，這樣一志愿即使出現(xiàn)閃失，這樣一志愿即使出現(xiàn)閃失，也會(huì)被相對(duì)滿(mǎn)意的二志愿院校錄取，避免高分低錄的事情發(fā)生。
如果你在選擇高考志愿時(shí)對(duì)就讀的學(xué)校名氣比較看重，就不要選擇：“學(xué)校同意調(diào)劑”。因?yàn)?，邊遠(yuǎn)地區(qū)同批次學(xué)校的實(shí)際水平有可能不及發(fā)達(dá)城市的低一個(gè)批次學(xué)校的實(shí)際水平，被調(diào)劑邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校，一旦放棄就只有復(fù)讀一條路可走了。為了有更多的高考志愿選擇，你要認(rèn)真對(duì)待下一批次的院校(甚至再下一個(gè)批次的院校)。你可以在下一個(gè)批次中選擇比較好的學(xué)校、比較滿(mǎn)意的專(zhuān)業(yè)，在這一領(lǐng)域你有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。也就是說(shuō)：上一本線(xiàn)的考生，二本、三本的志愿也要認(rèn)真對(duì)待。只有這樣才能有把握不掉檔。
南京理工大學(xué)簡(jiǎn)歷篇六
南京財(cái)經(jīng)大學(xué)(nanjinguniversityoffinance&economics)是一所以經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)學(xué)科為主，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、理學(xué)等多學(xué)科支撐配套、協(xié)調(diào)發(fā)展的江蘇省屬重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。
南京財(cái)經(jīng)大學(xué)的前身是成立于1956年的糧食部南京糧食學(xué)校，1981年升格為南京糧食經(jīng)濟(jì)學(xué)院，1993年更名為南京經(jīng)濟(jì)學(xué)院。，南京物資學(xué)校并入南京經(jīng)濟(jì)學(xué)院。，江蘇財(cái)經(jīng)高等專(zhuān)科學(xué)校、江蘇經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院并入。4月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，南京經(jīng)濟(jì)學(xué)院正式更名為南京財(cái)經(jīng)大學(xué)。，江蘇省人民政府與國(guó)家糧食局簽約共建南京財(cái)經(jīng)大學(xué)。
學(xué)校擁有仙林、福建路和橋頭3個(gè)校區(qū)，占地面積3005畝，校舍建筑面積95余萬(wàn)平方米;設(shè)有教學(xué)學(xué)院(部)18個(gè)，民辦本科學(xué)院1個(gè);擁有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后流動(dòng)站1個(gè)，“現(xiàn)代糧食流通產(chǎn)業(yè)發(fā)展與政策”博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目1項(xiàng)，碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科12個(gè)，碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)9個(gè)，本科專(zhuān)業(yè)46個(gè);現(xiàn)有普通本科在校學(xué)生15000余人，碩士研究生余人，紅山學(xué)院在校學(xué)生8000余人，繼續(xù)教育在籍學(xué)生20000余人。
歷經(jīng)多年改革發(fā)展，南京財(cái)經(jīng)大學(xué)的知名度迅速擴(kuò)大，教育質(zhì)量不斷提高，綜合實(shí)力明顯增強(qiáng)，社會(huì)聲譽(yù)全面提升，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)邁上了新的臺(tái)階，顯現(xiàn)出發(fā)展的強(qiáng)勁勢(shì)頭和改革的嶄新氣象。
歷史沿革。
1956年糧食部南京糧食學(xué)校創(chuàng)建。
1957年糧食部南京糧食學(xué)校更名為糧食部南京糧食干部學(xué)校。
1959年糧食部南京糧食干部學(xué)校更名為糧食部南京糧食學(xué)校。
1973年糧食部南京糧食學(xué)校更名為江蘇省糧食學(xué)校。
1979年江蘇省糧食學(xué)校更名為南京糧食學(xué)校。
1981年南京糧食學(xué)校升格為南京糧食經(jīng)濟(jì)學(xué)院。
1993年南京糧食經(jīng)濟(jì)學(xué)院更名為南京經(jīng)濟(jì)學(xué)院。
19南京物資學(xué)校并入南京經(jīng)濟(jì)學(xué)院。
20江蘇經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院、江蘇財(cái)經(jīng)專(zhuān)科學(xué)校并入南京經(jīng)濟(jì)學(xué)院。
20，江蘇省人民政府與國(guó)家糧食局簽約共建南京財(cái)經(jīng)大學(xué)。
校園文化。
學(xué)校標(biāo)識(shí)。
校訓(xùn)。
“自謙、自信、務(wù)實(shí)、超越”
校歌。
你是我春天的希望，我是你晨曦中的朝陽(yáng)。
鐘山巍巍攀絕頂，大江浩瀚萬(wàn)里浪。
以創(chuàng)新為翼，你托舉我展翅翱翔。
以務(wù)實(shí)為帆，你推動(dòng)我起錨遠(yuǎn)航。
讓我們共鑄輝煌。
你是我春天的希望，我是你晨曦中的朝陽(yáng)。
鐘山巍巍攀絕頂，大江浩瀚萬(wàn)里浪。
以誠(chéng)信為本，你哺育我成才向上。
以求真為帆，你鼓舞我超越圖強(qiáng)。
讓我們共鑄輝煌。
社團(tuán)文化。
校學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、研究生會(huì)、大學(xué)生科學(xué)與技術(shù)協(xié)會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)、大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)等校級(jí)學(xué)生組織。
更多。
南京理工大學(xué)簡(jiǎn)歷篇七
年齡：29歲身高：158cm。
婚姻狀況：已婚戶(hù)籍所在：貴州省貴陽(yáng)市云巖區(qū)。
最高學(xué)歷：本科工作經(jīng)驗(yàn)：5-。
求職意向。
最近工作過(guò)的職位：xxx。
期望工作地：貴州省/貴陽(yáng)市。
期望崗位性質(zhì)：全職。
期望月薪：4000~5000元/月。
期望從事的崗位：辦公室主任,經(jīng)理助理,會(huì)計(jì),出納,其他金融類(lèi)職位。
期望從事的行業(yè)：金融(投資/證券,金融(銀行/保險(xiǎn))。
技能特長(zhǎng)。
技能特長(zhǎng)：勤奮認(rèn)真,善于合作,善于與人溝通,有一定的電腦操作能力，有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,為人誠(chéng)實(shí)可靠、品行端正、具有親和力,較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力?？墒炀毷褂胦ffice系列辦公軟件，具有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證。
教育經(jīng)歷。
南京理工大學(xué)簡(jiǎn)歷篇八
出生年月：1986-5。
性別：男。
身高：170。
婚姻狀況：未婚。
籍貫：浙江溫州。
政治面貌：中共黨員。
目前所在地：義烏。
求職意向。
期望職位：會(huì)計(jì)退稅會(huì)計(jì)內(nèi)賬會(huì)計(jì)外賬會(huì)計(jì)。
職位類(lèi)型：全職。
工作地點(diǎn)：義烏市。
工資待遇：3500。
住房要求：面議。
工作經(jīng)驗(yàn)。
工作經(jīng)驗(yàn)：3年。
20xx-10---20xx-7日泰集團(tuán)有限公司財(cái)務(wù)部會(huì)計(jì)收入、費(fèi)用的核算和各種財(cái)務(wù)報(bào)表，利潤(rùn)表，資產(chǎn)負(fù)債表等的編制。
20xx-7----20xx-8義烏豐潤(rùn)進(jìn)出口有限公司財(cái)務(wù)部會(huì)計(jì)主要負(fù)責(zé)退稅、登賬等等。
20xx-9----20xx-3浙江長(zhǎng)航進(jìn)出口貿(mào)易有限公司財(cái)務(wù)部會(huì)計(jì)主要負(fù)責(zé)退稅、外賬、統(tǒng)計(jì)申報(bào)等等。
教育背景。
所學(xué)專(zhuān)業(yè)：會(huì)計(jì)畢業(yè)時(shí)間：20xx-6。
第一外語(yǔ)：水平：熟練。
計(jì)算機(jī)能力：熟練其它能力：
所獲證書(shū)：會(huì)計(jì)證。
教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
主修財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、審計(jì)，成本會(huì)計(jì)，管理會(huì)計(jì)等等，在校期間，受過(guò)嚴(yán)格的真賬培訓(xùn)(學(xué)校和企業(yè)直接聯(lián)系，由企業(yè)提供做賬資料給學(xué)生練習(xí))。
自我評(píng)價(jià)。
待人真誠(chéng)，工作細(xì)心，有責(zé)任心，有良好的職業(yè)道德，熟練操作用友、金蝶及管家婆軟件，，能獨(dú)立完成公司全套賬，熟練操作出口退稅，外賬。
聯(lián)系方式：diyifanwen。
南京理工大學(xué)簡(jiǎn)歷篇九
尊敬的南京理工大學(xué)的老師：
您好!
我叫黃文寶，今年17歲，是來(lái)自江蘇省南京市江浦高級(jí)中學(xué)的一名高三理科學(xué)生。
感謝您能在百忙中抽出時(shí)間審閱我的自薦信，我深表感激和榮幸。
身為南京人，我一直都為生活在這座城市而感到驕傲。
濃郁深厚的歷史文化氣息和輕快的現(xiàn)代氣息在這兒完美的融合了，既有壯闊的閱江樓，又有繁華的新街口。
而這座城市的驕傲——南京理工大學(xué)，也是古韻和現(xiàn)代氣息兼?zhèn)洹?/p>
她歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)風(fēng)雨，既有豐碩的科研成就，也不乏深厚的歷史文化底蘊(yùn)。
作為一名學(xué)生，我一直都?jí)粝肽軌虺蔀槟侠砉さ囊粏T，我的許多師哥師姐都不約而同地選擇貴校為第一志愿。
我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書(shū)，成為貴校的一名學(xué)生，能在貴校深造，成為一名對(duì)祖國(guó)和社會(huì)有用的人。
我希望這次自主招生考試能夠讓我投入到貴校的懷抱。
懷著這份渴望，我一直都在拼搏。
剛進(jìn)入高中時(shí)，我的中考成績(jī)?cè)诎嗌吓沤氖?/p>
看著身邊優(yōu)秀的同學(xué)，我沒(méi)有向現(xiàn)實(shí)低頭，而是一直在努力奮斗，上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家后自己再額外做題，每天入睡時(shí)都已到了凌晨。
但我堅(jiān)信著，一份耕耘，一份收獲，現(xiàn)在的成績(jī)雖有很大的提高，但仍不是很拔尖，但我相信，有了付出，才有成功的.可能。
尊敬的南京理工大學(xué)的老師：
您好!
我叫黃文寶，今年17歲，是來(lái)自江蘇省南京市江浦高級(jí)中學(xué)的一名高三理科學(xué)生。
感謝您能在百忙中抽出時(shí)間審閱我的自薦信，我深表感激和榮幸。
身為南京人，我一直都為生活在這座城市而感到驕傲。
濃郁深厚的歷史文化氣息和輕快的現(xiàn)代氣息在這兒完美的融合了，既有壯闊的閱江樓，又有繁華的新街口。
而這座城市的驕傲——南京理工大學(xué)，也是古韻和現(xiàn)代氣息兼?zhèn)洹?/p>
她歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)風(fēng)雨，既有豐碩的科研成就，也不乏深厚的歷史文化底蘊(yùn)。
作為一名學(xué)生，我一直都?jí)粝肽軌虺蔀槟侠砉さ囊粏T，我的許多師哥師姐都不約而同地選擇貴校為第一志愿。
我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書(shū)，成為貴校的一名學(xué)生，能在貴校深造，成為一名對(duì)祖國(guó)和社會(huì)有用的人。
我希望這次自主招生考試能夠讓我投入到貴校的懷抱。
懷著這份渴望，我一直都在拼搏。
剛進(jìn)入高中時(shí)，我的中考成績(jī)?cè)诎嗌吓沤氖?/p>
看著身邊優(yōu)秀的同學(xué)，我沒(méi)有向現(xiàn)實(shí)低頭，而是一直在努力奮斗，上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家后自己再額外做題，每天入睡時(shí)都已到了凌晨。
但我堅(jiān)信著，一份耕耘，一份收獲，現(xiàn)在的成績(jī)雖有很大的提高，但仍不是很拔尖，但我相信，有了付出，才有成功的可能。
高二分科時(shí)，因?yàn)橄矏?ài)物理和化學(xué)，我選擇了物化班。
理科的一大特點(diǎn)就是公式多且煩 。
每次做題前，我會(huì)先把書(shū)看一遍，回顧一下知識(shí)點(diǎn)，充分理解后再做題。
我喜歡思考公式的由來(lái)，自己推導(dǎo)，在推導(dǎo)的過(guò)程中理解公式，我也很享受成功推導(dǎo)后的喜悅。
因?yàn)橛信d趣，所以我對(duì)學(xué)習(xí)物化有著不盡的動(dòng)力。
學(xué)習(xí)之余，我還自學(xué)了一些競(jìng)賽內(nèi)容，高一時(shí)由于學(xué)識(shí)尚淺，僅獲市三等獎(jiǎng)，但經(jīng)過(guò)高二一年的洗禮，我學(xué)到的知識(shí)更多了，再次參加競(jìng)賽時(shí)已不再像當(dāng)初那樣緊張了，數(shù)學(xué)競(jìng)賽雖然距進(jìn)復(fù)賽僅差幾分，但化學(xué)競(jìng)賽的成績(jī)給了我稍許的安慰。
在南師大參加的為期十天的化學(xué)夏令營(yíng)里，我認(rèn)識(shí)了來(lái)自全省各地的很多高手，他們的聰穎讓我頗有感觸。
雖然最后我獲得了省二等獎(jiǎng)，但我也知道了自己和他們的差距。
從小我就喜歡看書(shū)，尤其是史書(shū)，從中我既拓展了知識(shí)面，又學(xué)到了很多為人處世的道理。
我也很喜歡籃球。
每天做完繁重的作業(yè)，我都會(huì)拿上籃球在球場(chǎng)上揮汗如雨，這樣既緩解了一天的疲勞，也放松了心情，讓自己的注意力能夠更加集中。
一直以來(lái)，我對(duì)有機(jī)高分子化學(xué)充滿(mǎn)好奇，它既是那么的神奇，又和我們的生活息息相關(guān)，可以毫不夸張的說(shuō)，有機(jī)高分子化學(xué)讓我們的世界更加豐富多彩，因此我希望能夠遨游在有機(jī)高分子的世界里，為有機(jī)化學(xué)的發(fā)展盡自己的一份力。
如今我面臨著人生的一個(gè)巨大考驗(yàn)——高考，我希望我能夠沉穩(wěn)通過(guò);我更希望通過(guò)之后，瞥見(jiàn)的是南京理工大學(xué)的校門(mén)。
想必在通往貴校的路上，多多少少會(huì)有許多坎坷。
憑借十年的寒窗苦讀，我有自信去應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
作為一名高三學(xué)生，我的心中充滿(mǎn)激情，我會(huì)為著這個(gè)目標(biāo)，奮斗!奮斗!奮斗!
敬愛(ài)的老師，感謝您看完我的自薦信，我對(duì)自己充滿(mǎn)信心，相信您也會(huì)對(duì)我充滿(mǎn)信心。
為了我的理想，我要加倍的努力。
同時(shí)，我也期待您的認(rèn)可!
敬祝老師人生萬(wàn)順，敬祝貴校流年暢達(dá)!
南京理工大學(xué)簡(jiǎn)歷篇十
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)20碩士研究生招生目錄已經(jīng)公布，點(diǎn)擊院系名稱(chēng)查詢(xún)。001農(nóng)學(xué)院002植物保護(hù)學(xué)院003資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院004園藝學(xué)院005動(dòng)物科技學(xué)院006經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院007動(dòng)物醫(yī)學(xué)院008食品科技學(xué)院009公共管理學(xué)院010人文學(xué)院011理學(xué)院012工學(xué)院013漁業(yè)學(xué)院014信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院015外國(guó)語(yǔ)學(xué)院016教育首頁(yè)|熱點(diǎn)|考研|公務(wù)員|論壇|博客|?；ㄇ迦A女生傳統(tǒng)成人禮?14歲女生疑受老師辱罵自殺同桌曾勸她“要熬住”
?職業(yè)資格證書(shū)泛濫困擾考證族：1人手握10個(gè)證。
?武漢大學(xué)試水政學(xué)分權(quán)走向?qū)W者治學(xué)教授治教。
?大學(xué)最容易丟失18樣?xùn)|西讓所有應(yīng)聘者無(wú)語(yǔ)的考官更多。
南京理工大學(xué)簡(jiǎn)歷篇十一
您好！
我是河北省邢臺(tái)市**高三學(xué)生***。我希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)想，感謝您在百忙中抽出時(shí)間審閱我的申請(qǐng)材料。
首先向您展示一下我的目標(biāo)，我要申請(qǐng)的是貴校的經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)。
我出生在一個(gè)最普通的農(nóng)民家庭，父母都是地地道道的農(nóng)民。因?yàn)榧彝サ南鄬?duì)貧困以及農(nóng)村生活情況從小我就知道只有知識(shí)才能改變我的命運(yùn)。背負(fù)著父母對(duì)我的期望還有我自己的理想我暗暗發(fā)誓：我，一定要考上大學(xué)。一直努力學(xué)習(xí)的我，憑借自己的努力我以?xún)?yōu)秀生免試的身份進(jìn)入縣重點(diǎn)高中――邢臺(tái)一中。經(jīng)過(guò)三年的歷練，我從一個(gè)簡(jiǎn)單稚嫩的男孩成長(zhǎng)為意志堅(jiān)強(qiáng)、成熟內(nèi)斂、熱愛(ài)生活、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
我性格開(kāi)朗，興趣廣泛，天文地理、古今趣事、音樂(lè)體育都會(huì)引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)上從來(lái)不會(huì)少了我的身影；我喜歡研究數(shù)學(xué)題，參加了校組織數(shù)學(xué)競(jìng)賽，進(jìn)而被選作代表參加了河北省數(shù)學(xué)競(jìng)賽，還獲得了數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)的專(zhuān)利證書(shū)；課余時(shí)間我喜歡唱歌，因此課下休息時(shí)間我經(jīng)常在同學(xué)面前獻(xiàn)唱，這讓我收獲了友誼，更鍛煉了自己的勇氣。
我熱愛(ài)集體，具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，組織能力比較強(qiáng)，一次高中三年一直擔(dān)任班干部。身為班干部我做事積極有效，熱心幫助同學(xué)，最重要的是我有一顆正義之心，這使得我在班里的威望很高。我會(huì)常常給學(xué)習(xí)程度差一點(diǎn)同學(xué)講一道已經(jīng)講過(guò)很多遍的數(shù)學(xué)題，我也會(huì)鄭重其事地向大家公開(kāi)我學(xué)習(xí)物理的小訣竅。
我是一個(gè)有主見(jiàn)、有理想的人，愿意把主動(dòng)權(quán)掌握的自己的手里，我喜歡積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，那種輕松沒(méi)有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境更容易達(dá)到事半功倍的效果，雖然玩的時(shí)候會(huì)盡情的忘乎所以，但我在學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)全身心地投入進(jìn)去。當(dāng)我面對(duì)著困難，便會(huì)很本能地把全部潛力發(fā)揮出來(lái)。我常常用比較少的.時(shí)間就能學(xué)會(huì)別人在標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才能獲取的知識(shí)，我總是花費(fèi)別人的一部分時(shí)間而完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。在高中歷次的期中期末考試中，我的成績(jī)大多領(lǐng)先，在最近的一次模擬考試中，我取得了全年級(jí)百名的好成績(jī)。這些都源自我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為班上的學(xué)習(xí)委員，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，被評(píng)為臨城中學(xué)優(yōu)秀班干部。
也許在交通便利的今天，我們都沒(méi)有了距離感，但作為一個(gè)農(nóng)村孩子從小到大都沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的我來(lái)說(shuō)南京是一個(gè)神秘城市，它的歷史文化具有無(wú)限的魅力。而我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的熱愛(ài)我想是出于兩個(gè)原因：第一，從小生活在節(jié)儉中的我生來(lái)就體會(huì)到了經(jīng)濟(jì)的重要性；第二，因?yàn)樽约合鄬?duì)聰明的頭腦我的數(shù)理化的好成績(jī)更加重了我對(duì)數(shù)字的敏感度。當(dāng)喜歡南京和喜歡經(jīng)濟(jì)學(xué)合二為一的時(shí)候我就選擇了南京理工大學(xué)。當(dāng)我查了南京理工大學(xué)的資料以后我更是堅(jiān)定了自己的選擇。我要去南京理工大學(xué)！
南京理工大學(xué)，我夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。它悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)都深深地吸引了我。豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才，是國(guó)家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，有許多專(zhuān)業(yè)在國(guó)內(nèi)都名列前茅。近年我所在的學(xué)校許多優(yōu)秀學(xué)生都不約而同的選擇貴校為第一志愿，我也非?？释茉诮衲?月拿到貴校的錄取通知書(shū)，成為貴校的一員。
假如我的南京理工大學(xué)夢(mèng)真的能夠得以實(shí)現(xiàn)，我將努力在經(jīng)濟(jì)管理學(xué)方面努力提升自己，使自己成為一名經(jīng)濟(jì)管理學(xué)的高材生。在學(xué)術(shù)活躍的南京理工大學(xué)，我將努力參加一些團(tuán)體、論壇等各種活動(dòng)，彌補(bǔ)我以前的不足，鍛煉并提高自己的能力，把自己磨礪成一個(gè)具有良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。更突出的是讓自己成長(zhǎng)為一名名副其實(shí)的經(jīng)濟(jì)管理學(xué)達(dá)人。
我熱切的盼望著有一天胸前能佩戴上那枚意蘊(yùn)深厚南京理工大學(xué)的?；?，抱著書(shū)本漫步在大學(xué)的校園里，開(kāi)心的對(duì)自己說(shuō)“我成功了”！
懇請(qǐng)貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請(qǐng)，做我實(shí)現(xiàn)理想的引路人。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：***。
日期：*年*月*日
南京理工大學(xué)簡(jiǎn)歷篇十二
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)坐落于鐘靈毓秀、虎踞龍?bào)吹墓哦寄暇?，是一所以農(nóng)業(yè)和生命科學(xué)為優(yōu)勢(shì)和特色，農(nóng)、理、經(jīng)、管、工、文、法學(xué)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)、“985優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”和“雙一流”一流學(xué)科建設(shè)高校。
全國(guó)一共有116所211大學(xué)，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)在國(guó)內(nèi)的211大學(xué)中排名第48，因此，我們可以判斷——南京農(nóng)業(yè)大學(xué)在211大學(xué)中處于中游水平，是一所不錯(cuò)的211大學(xué)。
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)位于江蘇南京，隸屬于教育部，是一所公立性質(zhì)的農(nóng)林類(lèi)大學(xué)。目前，學(xué)校已經(jīng)成功進(jìn)入211、雙一流、中央部屬大學(xué)行列，入選卓越農(nóng)林、雙萬(wàn)計(jì)劃，是擁有保研資格的大學(xué)之一。
一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科：作物學(xué)、植物保護(hù)、農(nóng)業(yè)資源利用、獸醫(yī)學(xué)。
二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科：蔬菜學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、土地資源管理。
國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科：食品科學(xué)。
十二五期間一級(jí)學(xué)科省重點(diǎn)學(xué)科：科學(xué)技術(shù)史、畜牧學(xué)、公共管理、生態(tài)學(xué)、草學(xué)。
二級(jí)學(xué)科省重點(diǎn)學(xué)科：植物學(xué)、微生物學(xué)、科學(xué)技術(shù)史、食品科學(xué)、果樹(shù)學(xué)、植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料科學(xué)、基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)、臨床獸醫(yī)學(xué)、土地資源與管理、生物信息學(xué)、農(nóng)村發(fā)展、植物檢疫與生物安全、農(nóng)業(yè)信息學(xué)。
南京理工大學(xué)簡(jiǎn)歷篇十三
您好！我叫**，是一名來(lái)自安徽省寧國(guó)中學(xué)高三文科特招班的學(xué)生。感謝您在百忙之中抽出時(shí)間審閱我的申請(qǐng)材料。
我的母校寧國(guó)中學(xué)位于山清水秀、徽風(fēng)浸染的皖南地區(qū)，是一所有著七十年歷史的省級(jí)示范高中，她曾為國(guó)家建設(shè)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，“兩彈一星”功勛、航天界泰斗任新民就是寧國(guó)人。我校校訓(xùn)是“好學(xué)、慎思，明理、篤行“，指引我每天的學(xué)習(xí)、生活，我將永遠(yuǎn)銘記在心；而“團(tuán)結(jié)、文明，求實(shí)、進(jìn)取“的校風(fēng)和”誠(chéng)實(shí)、勤勉，堅(jiān)毅、自信“的學(xué)風(fēng)，則使我在寧中學(xué)習(xí)期間浸潤(rùn)其中，受益匪淺。
南京大學(xué)一直是我心儀的求知圣殿。家鄉(xiāng)的驕傲任新民爺爺也曾是南大的學(xué)子，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)，南大是竺可楨、馬寅初、聞一多、張大千等時(shí)代精英的搖籃，令人仰慕。敬佩之余，我從小就許下宏愿――報(bào)考南大，并且常常想象自己徜徉月下鼓樓，深聞著先哲的氣息，目睹當(dāng)今大師們的智慧閃現(xiàn)，豪飲百年名校知識(shí)瓊漿的情景。一句話(huà)，我渴望獲得參加貴校的自主招生考試的機(jī)會(huì)并在明年夏天成為貴校的學(xué)子，通過(guò)深造實(shí)現(xiàn)人生理想和社會(huì)價(jià)值，服務(wù)社會(huì)，造福于民，報(bào)效祖國(guó)。
正因?yàn)槟暇┐髮W(xué)是中國(guó)一流的高等學(xué)府，所以我一直努力將自己塑造成為能與其匹配的高素質(zhì)人才。我為自己祖國(guó)的強(qiáng)大而自豪，為北京奧運(yùn)的舉辦加過(guò)油，曾為汶川地震和生病的學(xué)生捐過(guò)款，也到過(guò)福利院看過(guò)孤寡老人，并為他們做一些力所能及的事情，每當(dāng)聽(tīng)到他們的笑聲，我就感到無(wú)比快樂(lè)。在文科特招班這個(gè)優(yōu)秀的班集體里，班主任老師總是教我們要孝敬父母，熱愛(ài)學(xué)校、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，我擔(dān)任了本班英語(yǔ)課代表，現(xiàn)在我是同學(xué)們的好伙伴、老師的好助手。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我處處嚴(yán)格要求自己，我知道天才來(lái)自勤奮，梅花香自苦寒來(lái)；我也清楚要實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)，不僅要刻苦學(xué)習(xí)，還必須善于思考，敢于質(zhì)疑，富有創(chuàng)新精神，正如偉大的思想家、教育家孔子所說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！庇捎诶蠋焸兊木呐囵B(yǎng)和自己的努力，高中以來(lái)我已連續(xù)兩年被評(píng)為?！叭脤W(xué)生”，今年4月又被評(píng)為安徽省省級(jí)“三好學(xué)生”，這也是我校文科唯一一名省級(jí)“三好學(xué)生”。
我性格活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀自信，富有正義感與同情心。遇事沉穩(wěn)大氣，面對(duì)困難，堅(jiān)毅頑強(qiáng)，不急不躁，迎難而上，勇于接受挑戰(zhàn)。六年級(jí)時(shí)，我的體重一度重達(dá)135斤，已經(jīng)到達(dá)威脅身體健康的地步，承受著身體與心理的雙重打擊。在接下來(lái)長(zhǎng)達(dá)六年的時(shí)間里我堅(jiān)持體育鍛煉，積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)等各項(xiàng)體育活動(dòng)，注重飲食平衡，自我克制，現(xiàn)在已經(jīng)恢復(fù)到了102斤的正常體重。我不追求模特般的魔鬼身材，但是我必須要戰(zhàn)勝自己的惰性，贏得健康的體魄。戰(zhàn)勝自己是一件非常困難的事情，但我篤信，一個(gè)人只有先征服自己，才能征服世界。
我興趣愛(ài)好廣泛，積極參加文體活動(dòng)。我酷愛(ài)音樂(lè)，學(xué)習(xí)電子琴六年并達(dá)到業(yè)余七級(jí)水平。2015年參加校政史地知識(shí)競(jìng)賽并獲一等獎(jiǎng)，參加校英語(yǔ)之角活動(dòng)并獲二等獎(jiǎng)，參加校百科知識(shí)競(jìng)賽并取得了優(yōu)秀的成績(jī)。曾參加校英語(yǔ)演講并獲得二等獎(jiǎng)。非常感謝我的老師與同學(xué)，正是有了老師的悉心輔導(dǎo)和同學(xué)們的無(wú)私幫助，我才能取得這些成績(jī)。
實(shí)踐能力強(qiáng)是我的又一大特點(diǎn)。在學(xué)好書(shū)本知識(shí)的同時(shí)，我積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。寒暑假期間，我參加掃雪活動(dòng)，服務(wù)社區(qū)；組織策劃賣(mài)報(bào)活動(dòng)，體驗(yàn)工作的辛勞和不易；主動(dòng)做市場(chǎng)物價(jià)調(diào)查，撰寫(xiě)物價(jià)調(diào)查報(bào)告，如此等等。這些活動(dòng)不僅鍛煉了我的實(shí)踐能力、組織能力、溝通能力，更使我樹(shù)立起社會(huì)責(zé)任意識(shí)與時(shí)代使命感，立志做社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者、服務(wù)者！
我一直對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)充滿(mǎn)濃厚興趣，對(duì)英語(yǔ)尤為喜愛(ài)，英語(yǔ)成績(jī)出類(lèi)拔萃。因此我希望能在大學(xué)中進(jìn)一步深化外語(yǔ)研究學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)，也渴望今后能從事與外語(yǔ)相關(guān)的工作，進(jìn)一步發(fā)揮我的特長(zhǎng)與興趣，做中外文化交流的使者。
出征的號(hào)角早已吹響，我期待接受您的檢閱！
非常感謝您的審閱。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：**。
南京理工大學(xué)簡(jiǎn)歷篇十四
報(bào)名時(shí)間：2019年4月1日至4月10日。
報(bào)名流程：
申請(qǐng)人請(qǐng)登錄試點(diǎn)高校自主招生報(bào)名系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。
(http:///zzbm)，點(diǎn)擊進(jìn)入特殊類(lèi)型招生報(bào)名平臺(tái)，注冊(cè)賬號(hào)后登錄系統(tǒng)，按系統(tǒng)內(nèi)提示信息填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。
注意事項(xiàng)：全部為網(wǎng)上報(bào)名，無(wú)需郵寄材料。
2、提交材料及要求。
請(qǐng)按以下要求在報(bào)名系統(tǒng)中提交相應(yīng)材料：
(1)在“填報(bào)志愿—附加材料—個(gè)人陳述”中上傳個(gè)人陳述掃描件或照片，要求手寫(xiě)，字?jǐn)?shù)不超過(guò)1000字，能較全面展示考生符合報(bào)名條件的申請(qǐng)理由、愛(ài)好特長(zhǎng)、意向報(bào)考專(zhuān)業(yè)(類(lèi))及理由等情況。
(2)在“填報(bào)志愿—附加材料—身份證”中上傳身份證正反面掃描件或照片。
(3)在“填報(bào)志愿—綜合信息”中按照要求添加證明材料，包括獲獎(jiǎng)證書(shū)等支撐材料，經(jīng)中學(xué)校長(zhǎng)簽字確認(rèn)的在中學(xué)網(wǎng)站、班級(jí)等公示的報(bào)名申請(qǐng)結(jié)果，中學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)材料。
(4)志愿填報(bào)完成后，下載系統(tǒng)生成的申請(qǐng)表，自行打印并由中學(xué)校長(zhǎng)蓋章，在系統(tǒng)中上傳經(jīng)中學(xué)校長(zhǎng)簽字蓋章后的所有申請(qǐng)表掃描件或照片，完成報(bào)名。
(5)論文和專(zhuān)利不得作為證明材料上傳。
(6)獲獎(jiǎng)名單須經(jīng)主辦方公示并能從官方網(wǎng)站查詢(xún)。
(7)嚴(yán)格按要求上傳所必需證明材料，材料不完整、不清晰或上傳非相關(guān)材料而影響審核，責(zé)任自負(fù)。
南京理工大學(xué)簡(jiǎn)歷篇十五
1、取得自主招生資格考生須經(jīng)所在省(區(qū)、市)招生考試機(jī)構(gòu)審核并通過(guò)教育部陽(yáng)光高考信息平臺(tái)公示無(wú)異議后，最終被確認(rèn)為我校自主招生優(yōu)錄對(duì)象。
2、被確定為優(yōu)錄對(duì)象的考生必須參加高考，且按各省(區(qū)、市)要求填報(bào)我校自主招生志愿，方可享受優(yōu)錄政策：考生高考成績(jī)達(dá)到所在省(區(qū)、市)一本錄取控制線(xiàn)上、南京理工大學(xué)模擬投檔線(xiàn)下20分內(nèi)，即可予以錄取;在實(shí)行高考改革的上海市、浙江省考生高考成績(jī)達(dá)到自主招生控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)上40分，即予以錄取。
3、對(duì)于少數(shù)學(xué)科能力突出、創(chuàng)新能力強(qiáng)的優(yōu)秀考生，學(xué)校組織專(zhuān)家組專(zhuān)門(mén)進(jìn)行面試，成績(jī)優(yōu)異者，適當(dāng)放寬優(yōu)惠條件。
注：南京理工大學(xué)模擬投檔線(xiàn)由生源地省(區(qū)、市)招生考試機(jī)構(gòu)按照本科一批招生所有高校在生源省(區(qū)、市)最終確定的投檔比例測(cè)算生成。
對(duì)于合并本科批次的省(區(qū)、市)，按相關(guān)省(區(qū)、市)招生考試機(jī)構(gòu)確定的自主招生相應(yīng)控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)執(zhí)行。
江蘇省考生選測(cè)科目等級(jí)要求為2b，必測(cè)科目等級(jí)要求為4c1合格。
在實(shí)行高考改革的上海市、浙江省考生選考科目要求參見(jiàn)附錄。
4、所有報(bào)名、測(cè)試、合格名單以及志愿填報(bào)等相關(guān)信息均在我校招生網(wǎng)上公示，不再另行通知，逾期后果自負(fù)。
南京理工大學(xué)簡(jiǎn)歷篇十六
您好。
我是來(lái)自xx高級(jí)中學(xué)的xxx。我希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)我在大連理工大學(xué)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想，感謝您在百忙中抽出時(shí)間審閱我的自薦信。
我性格開(kāi)朗，興趣廣泛，國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)都會(huì)引起我極大的興趣與關(guān)注。其中，我尤其熱愛(ài)生物學(xué)、機(jī)械制造與自動(dòng)化以及計(jì)算機(jī)。我熱愛(ài)生活，始終對(duì)生活充滿(mǎn)信心和希望。我喜歡感受快樂(lè)，我希望把快樂(lè)傳遞給我身邊的每一個(gè)人。我會(huì)常常不厭其煩地給同學(xué)講一道已經(jīng)講過(guò)多少遍的數(shù)學(xué)題，我會(huì)鄭重其事地給同學(xué)公開(kāi)我學(xué)習(xí)生物、物理的訣竅，我會(huì)在學(xué)習(xí)之余和同學(xué)一起去圖書(shū)館遨游于知識(shí)的海洋里，一起去籃球場(chǎng)陶醉在震耳的吶喊中。并且我曾在全國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中獲得了省級(jí)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
我與大連理工大學(xué)雖未有太多直接接觸，但神交已久，夢(mèng)想已久。我是深深地向往著大連理工大學(xué)的——這也讓我忽而想起一句稼軒詞來(lái)：“我見(jiàn)青山多嫵媚，料青山、見(jiàn)我應(yīng)如是?！?/p>
大連理工大學(xué)在風(fēng)雨征程中養(yǎng)育了屬于自己的精神，“實(shí)事求是、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新”是大連理工大學(xué)人的精神地標(biāo)。我選擇貴校是經(jīng)過(guò)了慎重的考慮，我相信大連理工大學(xué)是一所能夠?qū)⑽規(guī)先松硐敫叻宓拇髮W(xué)。同樣的，我也相信當(dāng)大連理工大學(xué)選擇了我，假以時(shí)日它將為我而自豪。進(jìn)入貴校后，我會(huì)在專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)上精益求精，廣泛涉獵，跨學(xué)科選修，全面的充實(shí)自己。大學(xué)并非我人生的終極目標(biāo)，它將是一個(gè)新的起點(diǎn)。伴隨著我的大學(xué)夢(mèng)，我將以大學(xué)為原點(diǎn)，畫(huà)一個(gè)很大的圓，將我的人生畫(huà)得闊大飽滿(mǎn)，讓我的人生與更多的人結(jié)緣，為更多的人服務(wù)。
收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的請(qǐng)求：無(wú)論您是否選擇我，尊敬的老師，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意！"。
此致
敬禮！
自薦人：xx。
20xx年x月x日。
南京理工大學(xué)簡(jiǎn)歷篇十七
報(bào)名截止后，我校成立專(zhuān)家組對(duì)申報(bào)者進(jìn)行資格審核，對(duì)材料未按要求提交者及提交不清晰者不予審核，考生申請(qǐng)類(lèi)別如與獲獎(jiǎng)材料不吻合，視為不合格。請(qǐng)考生于2019年5月15日后登錄報(bào)名系統(tǒng)，查詢(xún)初審結(jié)果，不再另行通知。初審?fù)ㄟ^(guò)考生所提交的申請(qǐng)材料的名稱(chēng)、內(nèi)容將在我校招生網(wǎng)站上詳盡公示。
2、繳費(fèi)。
初審合格的考生須于2019年5月20日前登錄網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)，查詢(xún)繳費(fèi)須知，并按要求繳納測(cè)試費(fèi)，逾期未繳費(fèi)的，視為自動(dòng)放棄。按照江蘇省物價(jià)局、江蘇省財(cái)政廳《關(guān)于進(jìn)一步明確我省高校收費(fèi)政策有關(guān)問(wèn)題的通知》(蘇價(jià)費(fèi)[2007]423號(hào)、蘇財(cái)綜[2007]92號(hào)、蘇教財(cái)[2007]89號(hào))，測(cè)試費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為60元/生。
3、準(zhǔn)考證打印。
初審合格并且已繳費(fèi)的考生可于2019年5月25日后通過(guò)網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)自行打印準(zhǔn)考證，準(zhǔn)考證照片處由中學(xué)蓋章方能生效。準(zhǔn)考證內(nèi)容包括考生的各科測(cè)試時(shí)間、測(cè)試項(xiàng)目及注意事項(xiàng)。
4、測(cè)試。
測(cè)試地點(diǎn)：南京市孝陵衛(wèi)200號(hào)南京理工大學(xué)。
測(cè)試說(shuō)明：自主招生作為高考的重要組成部分，進(jìn)一步規(guī)范測(cè)試過(guò)程，筆試、面試均在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)進(jìn)行，面試全程錄像，面試專(zhuān)家從專(zhuān)家?guī)祀S機(jī)抽取隨機(jī)安排面試室，考生面試順序隨機(jī)抽取隨機(jī)安排面試室，杜絕暗箱操作和舞弊行為;測(cè)試內(nèi)容根據(jù)申請(qǐng)類(lèi)別所需考核知識(shí)點(diǎn)分別進(jìn)行設(shè)置，但不突破教學(xué)大綱，不需提前準(zhǔn)備;測(cè)試分為筆試、面試和體育測(cè)試三部分，筆試通過(guò)者方可參加面試及體育測(cè)試，學(xué)校根據(jù)筆試成績(jī)確定面試及體育測(cè)試名單，并按“報(bào)考條件”分別組織測(cè)試;參加體育測(cè)試的考生，根據(jù)自身實(shí)際，從立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈、50米跑三個(gè)項(xiàng)目中選擇其中一項(xiàng)測(cè)試，不可多選，執(zhí)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)應(yīng)項(xiàng)目高三年級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，測(cè)試結(jié)果作為自主招生資格認(rèn)定的重要參考;具體時(shí)間安排以準(zhǔn)考證和招生網(wǎng)公布信息為準(zhǔn)。
(1)符合申請(qǐng)類(lèi)別第1、2、4類(lèi)的考生。
測(cè)試科目：數(shù)理綜合、面試、體育。
(2)符合申請(qǐng)類(lèi)別第3類(lèi)的考生。
測(cè)試科目：化學(xué)、面試、體育。
(3)符合申請(qǐng)類(lèi)別第5類(lèi)的考生。
測(cè)試科目：英語(yǔ)、面試、體育。
注：我校不提供考試大綱及參考書(shū)目，不舉辦任何形式的考前輔導(dǎo)。
5、資格確定。
學(xué)校根據(jù)筆試與面試成績(jī)之和，結(jié)合各專(zhuān)業(yè)(類(lèi))生源報(bào)考實(shí)際、體育測(cè)試等情況，按“報(bào)考條件+申請(qǐng)類(lèi)別+專(zhuān)業(yè)(類(lèi))”合理確定比例，分別擬定取得自主招生資格考生名單。所有獲得資格考生名單于2019年6月22日左右在“南京理工大學(xué)本科生招生網(wǎng)”公示并報(bào)省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)備案。
南京理工大學(xué)簡(jiǎn)歷篇十八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好!
我叫l(wèi)##，是山東省棗莊市第三中學(xué)的一名學(xué)生，自幼練習(xí)民樂(lè)—琵琶，在20##年取得了中華民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)組織的社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)拾級(jí)證書(shū);學(xué)習(xí)期間，經(jīng)常參加學(xué)校、省市的文藝演出及比賽，20##年7月獲得“中國(guó)優(yōu)秀特長(zhǎng)生藝術(shù)節(jié)”山東賽區(qū)銅獎(jiǎng)，具有較高的獨(dú)奏水平，特申請(qǐng)參加貴校藝術(shù)特長(zhǎng)生報(bào)名考試。
感謝老師在百忙中審閱我的申請(qǐng)書(shū)。
我是一個(gè)外表秀氣，性格活潑開(kāi)朗的女孩。
天資聰穎、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，高中階段每年獲得三好學(xué)生、獎(jiǎng)學(xué)金，成績(jī)?cè)趯W(xué)校級(jí)部二十名左右(學(xué)校級(jí)部共1300余人)。
待人熱情、樂(lè)觀向上、思維活躍，面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的困難，有追根究底的執(zhí)著。
一彎溪流，只有在曲折回環(huán)中才能蕩出震徹山谷的回響，而我就像一彎溪流一樣，克服著來(lái)自學(xué)習(xí)和生活上的種種困難，或許有時(shí)候會(huì)因險(xiǎn)窄的溝壑而暴躁奔騰，有時(shí)會(huì)因河床淤積的泥沙而暫緩腳步，但我前進(jìn)著，不停地前進(jìn)著，向著那波瀾壯闊的大海，向著那無(wú)限寬廣的舞臺(tái)。
我想大學(xué)就是那漫無(wú)邊際的海洋，我渴望在其中遨游、飛翔。
而南京大學(xué)，這所有著深厚文化底蘊(yùn)的百年名校，正是我向往已久、夢(mèng)寐以求的高等學(xué)府。
南大的“融業(yè)務(wù)培養(yǎng)與素質(zhì)教育為一體、融知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)為一體、
融教學(xué)與科研為一體”的辦學(xué)指導(dǎo)方針深深的吸引著我，能成為南大的一名學(xué)子是我多年來(lái)的夢(mèng)想。
學(xué)習(xí)之余，我彈琵琶陶冶情操。
手指跳躍間迸發(fā)出的音符旋律，靜靜流淌過(guò)腦海，心也隨之寧?kù)o下來(lái)。
這是一種奇特的感受：靜謐的午后，裊裊升騰的茶香，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗散落一地的溫暖，時(shí)而舒緩時(shí)而鏗鏘的樂(lè)音，在這仿佛隔離塵世喧囂的寧?kù)o之中延續(xù)，剎那永恒。
我自七歲開(kāi)始學(xué)習(xí)琵琶，十年的學(xué)習(xí)練習(xí)過(guò)程中，琵琶已成了溶于骨血之中的摯愛(ài)，期間自然也少不了氣餒與傷痛，但正是在這些挫折的點(diǎn)綴下，對(duì)我才更彌足珍貴。
如果我有幸加于貴校樂(lè)團(tuán)，定然不負(fù)期望，依舊勤加練習(xí)，與大家合作，讓南大的樂(lè)團(tuán)在大家的共同努力下，奏出響徹軒轅的天籟之音。
申請(qǐng)人：l##。
20##年##月11日。
您好!
我叫xxx，是xxx中學(xué)中學(xué)xxx學(xué)生。
我與南京大學(xué)緣起于幼年時(shí)讀過(guò)的《荷塘月色》，蒼茫的月光靜靜地瀉落，田田的荷葉亭亭的立著，如同夢(mèng)境般的美好景色給我留下了深刻的印象。
及至我知道南京大學(xué)“厚德載物，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)，看到那么多的南京大學(xué)學(xué)子為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出巨大的力量，從此，古樸典雅、文化底蘊(yùn)豐厚的南京大學(xué)就扎根于我心中，成為我魂?duì)繅?mèng)繞的圣地。
南京大學(xué)重視的是全面發(fā)展的人才，所以在平時(shí)各科的學(xué)習(xí)中，我都穩(wěn)扎穩(wěn)打，表現(xiàn)出色，在歷次考試中都名列前茅。
競(jìng)賽方面：在第19屆全國(guó)生物中學(xué)生生物學(xué)奧林匹克聯(lián)賽中獲陜西賽區(qū)一等獎(jiǎng)并代表陜西參加國(guó)家決賽獲得銀獎(jiǎng)，在全國(guó)聯(lián)賽中獲陜西賽區(qū)數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)和化學(xué)二等獎(jiǎng)。
在這里我想談?wù)勈罴賲⒓尤珖?guó)生物競(jìng)賽的經(jīng)歷。
來(lái)到武漢二中，我以自己的微笑與親和力結(jié)識(shí)了來(lái)自全國(guó)各地的朋友，談天說(shuō)地，共話(huà)理想;我懂得了山外青山樓外樓，與全國(guó)的精英相比，我還有很多的地方需要改進(jìn);我學(xué)會(huì)了就算遇到挫折也永不言敗，調(diào)整心態(tài)迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)才更重要??這一切，都是讓我畢生難忘的寶貴經(jīng)歷，也讓我更深刻的理解了南京大學(xué)“自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)。
愛(ài)好廣泛：我雖然是一個(gè)理科生，卻對(duì)歷史人文知識(shí)等很感興趣，閑暇時(shí)喜歡看看“百家講壇”，看電視上的國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，有意提升自己的綜合素養(yǎng)。
我幼時(shí)曾習(xí)國(guó)畫(huà)，我喜歡在生宣上信筆潑墨，喜歡那份“山水橫拖千里外”的悠遠(yuǎn)超然;我也學(xué)過(guò)古箏，我喜歡在那二十一弦琴上鉤托抹挑，喜歡《高山流水》的相逢恨晚，喜歡《春江花月夜》的婉約憂(yōu)傷;初中時(shí)，我去學(xué)習(xí)跆拳道，我喜歡聽(tīng)雙腿破空而出凌風(fēng)而過(guò)踢中腳靶的清脆聲響，也將跆拳道精神——禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈——牢牢地銘刻在心，并且踐行。
我的理想：我從小就很喜歡看各式各樣的建筑，阿布?辛博神廟每個(gè)太陽(yáng)日的第一縷曙光，巴黎圣母院高聳的尖頂，悉尼歌劇院的風(fēng)帆造型，都讓我深深著迷。
我希望能成為南京大學(xué)建筑系的一員，形成自己獨(dú)特的建筑風(fēng)格，從而實(shí)現(xiàn)我的終極夢(mèng)想——參與未來(lái)世博會(huì)上中國(guó)館的設(shè)計(jì)，讓世界看到中國(guó)的風(fēng)采!我很喜歡泰戈?duì)柕哪且痪湓?shī)：“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)?！睘榱宋业膲?mèng)想——南京大學(xué)，我已經(jīng)厚積了多年的力量，等待薄發(fā)的那一刻。
不論結(jié)果如何，至少我曾經(jīng)為自己的夢(mèng)想努力過(guò)，為自己的人生拼搏過(guò)，那么我就永不后悔。
或許當(dāng)我蒼顏白發(fā)時(shí)想起這段時(shí)期的經(jīng)歷，我也會(huì)為自己當(dāng)初的堅(jiān)持，為年少時(shí)的那份破釜沉舟的.決心，而微微一笑。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蹦暇┐髮W(xué)園，等著我!此致
敬禮
xxx中xxx班。
xxx。
尊敬的老師：
您好!
感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的申請(qǐng)材料!我是來(lái)自湖北省武漢市武鋼三中的張*雪。
百年老校南京大學(xué)是我高中三年的奮斗目標(biāo)。
“辦中國(guó)最好的本科教育”——南大這一理念深深地吸引著我。
我希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我是一個(gè)熱愛(ài)生活，興趣廣泛的陽(yáng)光女孩兒。
我喜歡在大自然里漫步，用心欣賞大自然的詩(shī)情畫(huà)意;我喜歡在文學(xué)的殿堂里徜徉，用文學(xué)涵養(yǎng)自己的心靈;我喜歡在鋼琴的旋律里沉醉，讓心靈在音樂(lè)里舞蹈。
不了解的人，以為我是安靜的“淑女”，同班同學(xué)才知我是“靜若處子，動(dòng)如脫兔”。
初高中的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，400m、800m、1500m我都拿到了第三名的不錯(cuò)成績(jī)(前二名是校田徑隊(duì)成員)。
游泳、打球、滑冰都是我喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)方式。
學(xué)習(xí)之余，除了書(shū)店、圖書(shū)館、科技館、博物館，我的足跡更多的出現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館。
高中三年，彈琴、打球這些愛(ài)好更成了我釋放壓力、舒緩神經(jīng)的最好方式。
此外，從初中開(kāi)始的校園播音兼負(fù)責(zé)人的經(jīng)歷，也使我在主持、演講、朗誦等活動(dòng)中游刃有余，我自導(dǎo)自演的語(yǔ)文、英語(yǔ)等小型課本劇，都獲得了老師和同學(xué)的一致贊賞。
高一，我參加全校學(xué)生競(jìng)選，獲得“校園十佳學(xué)生”稱(chēng)號(hào);高二，我參加了“全國(guó)青少年高?？茖W(xué)營(yíng)——華中科技大學(xué)分營(yíng)”，大學(xué)里的光電實(shí)驗(yàn)室、自主設(shè)計(jì)的機(jī)器人更是讓我心馳神往。
學(xué)習(xí)上，我是一位刻苦認(rèn)真、成績(jī)優(yōu)異的上進(jìn)女孩兒。
自學(xué)能力強(qiáng)是我的最大特點(diǎn)。
從小到大，身為教師的媽媽?zhuān)浅Ｗ⒅匚业淖詫W(xué)。
能力和動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)。
比如，初中畢業(yè)的暑假，我自學(xué)完成了高中數(shù)學(xué)課程，并做完相應(yīng)的輔導(dǎo)材料華師版《重難點(diǎn)手冊(cè)》。
高中三年，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直穩(wěn)居年級(jí)“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”之列，3次榮獲校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金，歷次考試，各科都分別幾次拿到年級(jí)單科獎(jiǎng)，高一獲全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽三等獎(jiǎng)、高二獲得湖北省數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、高三獲全國(guó)生物競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、英語(yǔ)能力競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
課余時(shí)間，我喜歡和同學(xué)討論問(wèn)題，并樂(lè)于與同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，是同學(xué)間“好為人師”的學(xué)友，老師面前喜歡質(zhì)疑的“刺頭”，同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)我講題思路清晰、耐心細(xì)致，老師們?cè)u(píng)價(jià)我思維靈活、善于鉆研。
我是理科生，但我的理想是成為一名文理兼?zhèn)涞膬?yōu)秀科技人才，站在科學(xué)的前沿展望未來(lái)!從小，我就喜歡去武漢科技館，在那里，我對(duì)聲、光、電、磁、機(jī)器人、新材料等科學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生了極大的興趣。
初中時(shí)，還參加了湖北省機(jī)器人比賽并獲一等獎(jiǎng)。
我熱切地希望進(jìn)入南京大學(xué)，一方面感受南大尚誠(chéng)尚樸的人文情懷，一方面踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，潛心研究我感興趣的領(lǐng)域。
我堅(jiān)信貴校以人為本尊重個(gè)性的教育理念，厚積薄發(fā)把握前沿追求創(chuàng)新的教育方法，會(huì)讓我在求索的道路上走得更高更遠(yuǎn)。
我正在努力，并會(huì)一直努力，無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái)——為了我的理想!
此致
敬禮!
張*雪。
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