最新世界讀書(shū)日演講稿(大全11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-11 05:20:12
最新世界讀書(shū)日演講稿(大全11篇)
時(shí)間:2023-12-11 05:20:12     小編:溫柔雨

演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

世界讀書(shū)日演講稿篇一

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

人們都說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉?!蔽乙舱J(rèn)為,徜徉在書(shū)的海洋里,的確能學(xué)習(xí)到不少的東西。

合上了沉重的書(shū)本,我昂起頭看了看藍(lán)天,這本書(shū)給了我太多的啟示,太多的疑惑——這本書(shū)名《青銅葵花》。青銅是一個(gè)鄉(xiāng)村小男孩,而且是一個(gè)得了重病,以致成了啞巴的小男孩。而葵花,則是一個(gè)城市小姑娘。這兩個(gè)人看起來(lái)就是八竿子打不著的關(guān)系,卻因?yàn)橐淮问鹿?,使葵花成了青銅的妹妹,青銅的家人。此后,青銅一家誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)待葵花,葵花也真心實(shí)意地孝順父母長(zhǎng)輩,關(guān)愛(ài)哥哥。書(shū)中留下的一個(gè)個(gè)引人深思的故事也告訴了我們?cè)S多道理。而我學(xué)習(xí)到的叫實(shí)在。

做人要實(shí)在,做事要實(shí)在,踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好每一天,才開(kāi)心,才快樂(lè)。這是我對(duì)“實(shí)在”的理解。

一瞬間,出于本能,我迅速用手遮住了漏扣的分?jǐn)?shù),絞盡腦汁地想尋找一個(gè)對(duì)策。能怎么辦?我只能裝作不知道,試圖蓋過(guò)去,一切就都風(fēng)平浪靜了。懷揣著這份心思,我輕輕地將答題卡翻了過(guò)去,然后跟旁人若無(wú)其事的聊天。不知為什么,我感覺(jué)到了前所未有的壓迫感,一顆心好像懸在了那里。我面臨著一大難題:該說(shuō)出去嗎?該改嗎?這個(gè)問(wèn)題縈繞著我的心頭。兩分吶!只要這兩分一旦扣成,我就會(huì)被95的門檻拒推出去。周圍一片吵嚷,而我的心境是恐懼的,是猶豫不斷的,是空虛的。

算了!“不做虧心事,不怕鬼敲門?!眲e人能做到的“實(shí)在”二字,憑什么我就不可以?我毅然拿起答題卡,向老師走去。交出答題卡的那一刻,我的心終于落地了,懸著的那塊大石頭也落地了。不管怎么樣,我已經(jīng)把我的本分做到了,這就夠了。

原來(lái)這“實(shí)在”二字,說(shuō)難不難,說(shuō)易不易,只取決于你的心靈啊。

我的演講完畢,謝謝大家。

世界讀書(shū)日演講稿篇二

尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

大家好:

今天,是一個(gè)春光明媚、春暖花開(kāi)的季節(jié),xx鎮(zhèn)黨委借“世界讀書(shū)日”這個(gè)平臺(tái),我們?cè)谶@里開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng),倡導(dǎo)“知書(shū)明禮 讀書(shū)思廉”,xx鎮(zhèn)黨委十分重視廉潔教育,充分認(rèn)識(shí)到廉潔教育不僅要從黨員干部抓起,更重要的是要從小學(xué)生的幼小心靈開(kāi)啟。這是為了營(yíng)造xx鎮(zhèn)風(fēng)清氣正的廉潔教育氛圍,也是為了對(duì)社會(huì)的承諾,對(duì)社會(huì)應(yīng)負(fù)的責(zé)任。首先感謝縣圖書(shū)館對(duì)我鎮(zhèn)的廉政文化工作的大力支持,感謝你們風(fēng)塵仆仆在這個(gè)春天給我們的孩子們送來(lái)的精神食糧。應(yīng)該說(shuō)多年來(lái),xx鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在“教育倡廉,讀書(shū)思廉,活動(dòng)興廉,課堂授廉”等一系列廉潔文化活動(dòng)中積累了豐富經(jīng)驗(yàn),本次活動(dòng)也充分體現(xiàn)了xx小學(xué)全體師生的戰(zhàn)斗力和凝聚力,在此我代表xxxx鎮(zhèn)黨委向關(guān)心支持這次活動(dòng)的各位同仁表示衷心的感謝!

x月xx日,是世界讀書(shū)日,是我們?nèi)澜缱x書(shū)的日子,xx鎮(zhèn)黨委倡導(dǎo)xx鎮(zhèn)小學(xué)全體學(xué)生率先開(kāi)展勤讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的活動(dòng)。掀起讀書(shū)學(xué)習(xí)熱潮,使校園溢書(shū)香,讓廉潔的種子植根于孩子的心靈。

一是積極投身“知書(shū)明禮、讀書(shū)思廉”主題活動(dòng)中,堅(jiān)持從日常小事做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,自覺(jué)培養(yǎng)正直、廉潔、誠(chéng)信、公正、儉樸的優(yōu)良品德,努力提高思想道德素質(zhì)。做到不挑吃穿、不多要零花錢、不浪費(fèi)學(xué)習(xí)用品、上學(xué)放學(xué)不要轎車接送、進(jìn)餐不掉飯菜、自己的事自己做,從小事做起,從小培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

二是從小養(yǎng)成樂(lè)于與同學(xué)交流,懂得關(guān)心家人,尊敬老人,誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法,真誠(chéng)待人,在與人交流的途中,堅(jiān)持說(shuō)真話,信守諾言,誠(chéng)實(shí)做人。用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。

三是不奢侈、不浪費(fèi)、不貪虛榮、勤儉節(jié)約,以勤儉立志。以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥,做到艱苦樸素、爭(zhēng)當(dāng)勤奮上進(jìn)的好學(xué)生。

同學(xué)們,你們是祖國(guó)的未來(lái),是中華民族的希望,是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。因此,你們要用好的讀書(shū)方式,從小養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,爭(zhēng)做德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。下面就怎樣讀好書(shū),我談三點(diǎn)看法,與你們共勉。

一是讀書(shū)貴在修德。把修德放在學(xué)習(xí)的第一位,讀書(shū)能塑造堅(jiān)定信念,只有眼明心清,才能坦蕩人生。古往今來(lái),凡有建樹(shù)者,無(wú)一不是經(jīng)“苦筋骨,勞心志,餓體膚”的磨難后,才擁有堅(jiān)定信念和崇高理想。因此,我們從小就要堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念,用純潔幼小的童心來(lái)充實(shí)內(nèi)心世界,提高文化素養(yǎng),用學(xué)習(xí)來(lái)提升自己思想境界和道德修養(yǎng)。

二是讀書(shū)貴在堅(jiān)持。在這紛繁復(fù)雜、競(jìng)爭(zhēng)激烈、物欲橫流的世界里,能夠真正靜下心來(lái)品味書(shū)中精髓的少了,整天處在各種網(wǎng)絡(luò)游戲的人多了。有些學(xué)生即使是老師要求學(xué)習(xí),讀書(shū)也是一目十行,走馬觀花,不去精讀細(xì)琢。作為學(xué)生不僅要多讀書(shū),讀好書(shū),還要對(duì)書(shū)中內(nèi)容咀嚼消化,取其精華,去其糟粕,讓自己讀書(shū)受益,將知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。一個(gè)人不經(jīng)常學(xué)習(xí),不經(jīng)常讀書(shū),修養(yǎng)就不會(huì)提高,人就會(huì)變得粗魯。

三是讀書(shū)貴在思廉。古人說(shuō):“貪如火,不遏則燎原;欲如水,不遏則滔天?!蔽阌怪靡?,人都是有欲望的,一個(gè)人存在某些合理的欲望是正常的,但必須知可得與不可得,明禮明度,知足常樂(lè)。要做到這點(diǎn),我們就要從五個(gè)方面“管住”自己:即管住自己的腦,不該想的不要想;管住自己的眼,不該看的不要看;管住自己的嘴,不該說(shuō)的不要說(shuō);管住自己的手,不該拿的不要拿;管住自己的腿,不該去的不要去??傊?,要穩(wěn)得住心神,管得住身手,抗得住誘惑,經(jīng)得起考驗(yàn),真正從小就筑牢起拒腐防變的思想道德防線。

各位老師、同學(xué)們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧,把我們的廉潔教育以常態(tài)化融進(jìn)我們的生活和學(xué)習(xí)中。

一是用我們學(xué)科教學(xué)為第一條線。廉潔教育貫穿于各科教學(xué)之中,深入挖掘教材的思想內(nèi)容對(duì)我們的思想進(jìn)行洗禮;二是以我們的班主任工作為第二條線。堅(jiān)持以“立德樹(shù)人”為教育的根本任務(wù),把對(duì)學(xué)生的廉潔教育貫穿于班主任工作的始終;三是以我們學(xué)校的常規(guī)活動(dòng)為第三條線。通過(guò)國(guó)旗下的講話、世界讀書(shū)日、班會(huì)、演講會(huì)、競(jìng)賽等活動(dòng),寓教于樂(lè),對(duì)學(xué)生進(jìn)行廉潔教育為主題的系列教育活動(dòng)。只有這樣,通過(guò)我們大家的共同努力,廣大師生與廉潔誠(chéng)信同在,與公正勤儉同行,從現(xiàn)在做起,從自己做起,我們高坪鎮(zhèn)廉潔教育就像一股無(wú)形的春風(fēng)吹進(jìn)校園,吹遍全鎮(zhèn)的各個(gè)領(lǐng)域。

最后預(yù)祝本次教育活動(dòng)取得圓滿成功

謝謝大家。

世界讀書(shū)日演講稿篇三

尊敬的各位老師親愛(ài)的同學(xué)們:

大家晚上好!

我演講的題目是:《讀書(shū)是一門學(xué)問(wèn)》

人的生命是有限的,那么怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)而富有呢?答案很簡(jiǎn)單,那就是讀書(shū)。人生是一個(gè)積累的過(guò)程,可行萬(wàn)里路,也可讀萬(wàn)卷書(shū),但是:讀書(shū),也是一門學(xué)問(wèn)。

首先:我們要明確讀書(shū)是好的。

因?yàn)樽x書(shū)可以讓我們明白真善美的世界,讓我們漸漸地高尚起來(lái)純潔起來(lái)內(nèi)心更堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

歌德說(shuō)過(guò):"讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。"讀書(shū)使我們可以從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從英雄故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒土α颗c意志!

然后:是要我們多讀書(shū)。

我們從小就知道"書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉",多讀書(shū)可以讓我們更加謙卑與睿智。

可以使人遠(yuǎn)離孤獨(dú),提升思想的境界,有時(shí)候當(dāng)你書(shū),讀得越多越覺(jué)得自己不知道的東西也越多時(shí),請(qǐng)不要悲觀,反而我要恭喜你,因?yàn)檫@是境界的提升,是眼界的開(kāi)拓,是質(zhì)的飛躍,這讓我們懂得更謙虛地看待世界!

最后一個(gè)是:讀好書(shū),會(huì)讀書(shū)。

首先我們讀書(shū)應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇。我爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀得一本好書(shū),那就是一位良師,一位益友

當(dāng)前時(shí)代的步伐在加快,對(duì)于讀書(shū)更多的人開(kāi)始選擇了另一種態(tài)度,閱讀也變得越來(lái)越簡(jiǎn)單隨意,看時(shí)一目十行,看后過(guò)目即忘——這就是人們常說(shuō)的"淺閱讀"。隨著傳播媒介的改變,閱讀習(xí)慣也隨之改變,這無(wú)可厚非。但是,如果你一天看五六本書(shū)籍,卻流于表面,沒(méi)有深入的去讀,還不如我一周看一本書(shū),更值得!而這就是深閱讀的魅力所在。是用心的,深入的去理解一本書(shū),去了解作者,去解讀他的思想進(jìn)而化為己用。而這,才更具有傳承知識(shí)的意義。

談到會(huì)讀書(shū),閱讀之深淺,就并非小事了。往小里說(shuō),涉及個(gè)人生活方式,往大處講,涉及社會(huì)風(fēng)尚和全民族的文化傾向,甚至是知識(shí)的傳承與發(fā)展,都與此息息相關(guān)。所以科技的發(fā)達(dá),資訊的浩繁,生活的重壓都不能也不應(yīng)該成為我們遠(yuǎn)離深閱讀的借口。

再者,讀書(shū)是一種閑情時(shí)光的享受,是心靈的放空,靈魂的洗禮。本就不在乎讀的內(nèi)容多與少,而在于內(nèi)心的感受和思想境界上的理解與超脫。超然物外,在精神上達(dá)到天人合一的境界。從而使內(nèi)心感到愉悅,這不正是讀書(shū)的魅力么。

所以,在我看來(lái)閱讀,是一種積極的態(tài)度,更是一門高深的藝術(shù)。愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū),閱讀我們永不放棄。

謝謝大家!

世界讀書(shū)日演講稿篇四

早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《讓我們的生活溢滿書(shū)香》。

今天是4月23日——世界讀書(shū)日。

1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為世界讀書(shū)日。 有趣的是這一天正好是英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。據(jù)資料表明,自世界讀書(shū)日宣布以來(lái),已有超過(guò)100個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。在每年的4月 23日,各國(guó)把讀書(shū)的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂(lè)節(jié)慶。

同學(xué)們,如果有人問(wèn)你世界上最香的東西是什么,你會(huì)怎么回答呢?我認(rèn)為,世界上最香的東西不是飯菜,不是香水,而是書(shū)的墨香。

書(shū)香會(huì)帶給人難以言語(yǔ)的享受!讀一本好書(shū),能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。在這個(gè)世界里,我們可以和李白一起望廬山瀑布,和巴金一起觀海上日出,和冰心一起感悟人生。與書(shū)為友的過(guò)程,是一件多么愜意的事??!世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū),在樓頂讀書(shū),在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷,終于把他造就成為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō):書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。

讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣,最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心態(tài)的和平,精神的慰籍。經(jīng)典詩(shī)句,讓我們充滿智慧;童話故事,讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著,讓我們博古通今;科學(xué)書(shū)籍,讓我們思維縝密。

老師們,同學(xué)們,讀書(shū)吧!請(qǐng)捧起心愛(ài)的書(shū),在溫馨安靜的環(huán)境里,享受閱讀的快樂(lè);愿書(shū)成為我們永遠(yuǎn)的朋友,讓我們和我們的學(xué)校走向更精彩的未來(lái)!

世界讀書(shū)日演講稿篇五

同學(xué)們,你們知道世界上有一個(gè)屬于讀者的節(jié)日嗎?它就是"世界讀書(shū)日"。聯(lián)合國(guó)教科文組織從1995年起,將每年的4月23日定為"世界讀書(shū)日"。設(shè)立此節(jié)日的目的就是為了號(hào)召全人類重視讀書(shū)并重拾讀書(shū)的樂(lè)趣。因?yàn)橛辛诉@個(gè)節(jié)日,便有了一種期待在四月綻放,有了一個(gè)主題在四月鮮活,也有了一份快樂(lè)在四月蔓延。

同學(xué)們,談到讀書(shū),許許多多耳熟能詳?shù)拿嗣院兔斯适驴隙ㄔ谀愕亩匣仨?。是啊,偉大的作家高爾基說(shuō),書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯;德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō),讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話;戲劇學(xué)家莎士比亞說(shuō):書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。

。這時(shí),戴著眼鏡的王亞南,手上拿著一本書(shū),走進(jìn)餐廳,懇求服務(wù)員說(shuō):"請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧!"服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去,于是遵照王亞南的指示,將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后,王亞南翻開(kāi)書(shū),聚精會(huì)神地讀起來(lái)。船上的外國(guó)人看見(jiàn)了,無(wú)不向他投來(lái)驚異的目光,連聲贊嘆說(shuō):"啊,中國(guó)人,真了不起!"

"人生應(yīng)該讀幾本墊底的書(shū)。"這是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句名言。今天,我們又將迎來(lái)又一個(gè)"世界讀書(shū)日"。同學(xué)們,讓我們和書(shū)籍交朋友,熱愛(ài)讀書(shū)吧!"最是書(shū)香能致遠(yuǎn)","腹有詩(shī)書(shū)氣自華",與古人對(duì)話,你將會(huì)博采眾長(zhǎng),通古曉今;與大師交流,你將蕩滌心靈,變得更加睿智和高尚。讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石,讓書(shū)香溢滿我們的童年!讓我們每一個(gè)學(xué)生都成為一名愛(ài)讀書(shū)的好少年,成為我們的一種習(xí)慣吧!

我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

世界讀書(shū)日演講稿篇六

我愛(ài)讀書(shū),它似最好的覽車,領(lǐng)大家,目睹美景的壯麗,領(lǐng)略自然的雄奇。

我愛(ài)讀書(shū),四大名著都給我留下了深刻印象,特別是三國(guó)和西游。桃園三結(jié)義,出山第一功;當(dāng)陽(yáng)橋前一聲吼,喝退曹軍水倒流;千里走單騎,孤身救幼主;過(guò)五關(guān)斬六將,火燒赤壁連營(yíng)。三國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上,斗智斗勇,風(fēng)云變幻,成為歷史上一段不忘的記憶。西游路上,降妖捉怪,除暴安良,一路上救了多少人,除了多少魔,經(jīng)了幾次難!

我愛(ài)讀書(shū),它使我聽(tīng)到了四季的呼喚:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”,春天充滿生機(jī);“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,夏天多么美麗;“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月天”,秋天充滿詩(shī)意;“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,冬天純潔無(wú)比。

我愛(ài)讀書(shū),它仿佛帶我回到那風(fēng)云突變的時(shí)代?!八廊ピf(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁?!蹦汴懛盼虃b骨柔情,誰(shuí)人不知!而你,再臨死前,依然心系宋朝,好一番忠君愛(ài)國(guó)!“三十功名塵與土,八千里路云和月”“靖康恥,猶未雪”“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”。你岳武穆一心為國(guó),在金人面前樹(shù)了“撼山易,撼岳家軍難”的威名,卻被歹人所害,令人扼腕息。

我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗S富了我的生活,增長(zhǎng)了我的知識(shí),所以,我愛(ài)它。

世界讀書(shū)日演講稿篇七

我從小就愛(ài)讀書(shū),養(yǎng)成了書(shū)本不離手的習(xí)慣。其中,我喜歡的書(shū)有《三毛流浪記》,《單翼天使不孤單》等等。

一次,我看到墻上貼滿了亂七八糟的標(biāo)語(yǔ),突然想起了三毛流浪記中的一段故事:一人在寫標(biāo)語(yǔ),那標(biāo)語(yǔ)寫的是:“一口黃濃痰,勝過(guò)原子彈。若是隨地吐,你即殺人犯?!蔽以瓉?lái)覺(jué)得那人挺文明的,能寫出這么好的標(biāo)語(yǔ)??珊髞?lái)那人竟然自己吐了一口痰!我心想:那人想別人做好這件事,那他就得先做個(gè)好榜樣啊!想到這些,我心里亂糟糟的,想快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)是非之地。剛走了兩步,突然聽(tīng)到有人大叫:“別踩!”然后感覺(jué)胳膊被人拉住了。我回過(guò)頭,是一個(gè)和藹的大姐姐:“地上有口香糖?!蔽业皖^一看,真的有一塊很惡心的口香糖。那個(gè)大姐姐掏出紙巾,將口香糖撿起,丟進(jìn)垃圾桶,帶著微笑走了。我知道:那些亂貼標(biāo)語(yǔ)的人和隨地吐口香糖一定都不文明,而那個(gè)大姐姐卻很講文明,還很善良。我很感謝她,同時(shí)也很討厭那些亂貼標(biāo)語(yǔ)和亂吐口香糖的人。同學(xué)們,你們應(yīng)該知道這種人是很讓人討厭的。我希望大家都不做這樣的人。

是啊,大家能做到自己講文明就很棒了。如果還能像那個(gè)大姐姐一樣幫別人撿起垃圾,那就是一種美德了。

如果大家都能做到講文明,整個(gè)家,到整條街,再到一座城,再到一個(gè)國(guó)家,最后到一個(gè)世界,都會(huì)變得整潔,干凈,讓人看了耳目一新,感覺(jué)很舒適。那些清潔工叔叔阿姨們也不用那么累了。

來(lái)吧,讓我們一起閱讀吧!讓我們一起閱見(jiàn)文明的世界吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

世界讀書(shū)日演講稿篇八

各位同學(xué)、老師:

大家好!每年的4.23是“世界讀書(shū)日”,是全世界讀書(shū)人共同的節(jié)日。“世界讀書(shū)日”全稱“世界圖書(shū)與版權(quán)日”,又譯“世界圖書(shū)日”,最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1972年,聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的召喚,要求社會(huì)成員人人讀書(shū),使圖書(shū)成為生活的必需品,讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。

1995年,國(guó)際出版商協(xié)會(huì)在第二十五屆全球大會(huì)上提出“世界圖書(shū)日”的設(shè)想,并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國(guó)教科文組織。后來(lái),俄羅斯認(rèn)為,“世界圖書(shū)日”還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念。于是,1995年10月25日——11月16日召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)教科文組織第二十八次大會(huì)通過(guò)決議,正式確定每年4月23日定為“世界圖書(shū)與版權(quán)日”。同時(shí)這一天也是作家塞萬(wàn)提斯和英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。

書(shū)籍是人類知識(shí)和文化的載體,是人類智慧的結(jié)晶。書(shū)是良藥書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚(劉向);書(shū)是益友讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友(臧克家);書(shū)是階梯書(shū)是人類進(jìn)步的階梯(高爾基);書(shū)是營(yíng)養(yǎng)品書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品(莎士比亞);書(shū)是燈塔書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔(惠普爾)……有學(xué)者曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族”。讀書(shū),能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;一本好書(shū)就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋,優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)造!在書(shū)的世界里,我們可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河,可以知文史經(jīng),品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng),眺望未來(lái)的瑰麗。我們倡導(dǎo)讀書(shū),希望每一個(gè)人都能根據(jù)自己的興趣與志向,選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍,潛心閱讀! 讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣,在讀書(shū)中體味人生,感悟生命;在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀書(shū)中提高生活品位,在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。

在“世界讀書(shū)日”即將到來(lái)的日子里,我們向全校師生發(fā)起倡議:

4月23日,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)——

在這一天,告訴親人和朋友 :“今天是‘世界讀書(shū)日’,讓我們共同享受讀書(shū)的樂(lè)趣。

在這一天,走進(jìn)圖書(shū)館,拿起一本自已喜愛(ài)的書(shū),并開(kāi)始閱讀。

在這一天,向你的同學(xué)、朋友、親人推薦一本好書(shū)。

在這一天,邀三五好友,組織一次讀書(shū)交流活動(dòng)。

從這一天開(kāi)始,確立一種信仰:讓閱讀成為一種習(xí)慣,成為一種時(shí)尚。讓“今天你讀書(shū)了嗎”成為如同“今天你吃飯了嗎”一樣普遍的問(wèn)候和關(guān)心,要使工作生活成為閱讀學(xué)習(xí)的過(guò)程,終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀。從這一天開(kāi)始,“時(shí)間再緊也要讀書(shū),工作再忙也要談書(shū)”。

讓我們記住:4月23日——世界讀書(shū)日——我們的節(jié)日!

讓我們記?。洪喿x是成長(zhǎng)的基石,閱讀是精彩人生的.開(kāi)始!

讓我們的每一天都成為4.23吧!

親愛(ài)的朋友們,積極的加入到我們的讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧!在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種,以書(shū)為友,與書(shū)為伴,讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園,讓讀書(shū)生活,伴隨著我們一起踏上精神的旅程,共同構(gòu)建我們的書(shū)香校園!

世界讀書(shū)日演講稿篇九

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步得階梯?!?/p>

我要說(shuō):如果沒(méi)有書(shū),世界將會(huì)怎樣,人類又將會(huì)怎樣?

如果沒(méi)有書(shū),世界將不會(huì)那么豐富多彩,神秘得金字塔將不會(huì)屹立于東方,拿破侖在金字塔下的精彩的演講將會(huì)隨他一起埋藏到地下,我們?nèi)祟悓?duì)歷史上的一切也將會(huì)一無(wú)所知。

如果沒(méi)有書(shū),我們的思想就像海洋上的孤島,我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)達(dá)爾文,更不知道什么是《物種起源》,那么,人類的產(chǎn)生將會(huì)是一個(gè)迷團(tuán),世界將會(huì)以神權(quán)主義來(lái)詮釋,我們的世界將會(huì)是一個(gè)圖騰的世界,一個(gè)蒙昧的世界,一個(gè)野蠻的世界。

如果沒(méi)有書(shū),我們的頭腦就像干枯的樹(shù)木,沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī),我們?nèi)祟愡€將會(huì)在原始狀態(tài)下茹毛飲血。

如果沒(méi)有書(shū),我將不會(huì)知道那“剪不斷,理還亂,是離愁”的凄楚,也不會(huì)體會(huì)到那“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”的寥廓與壯觀。

還記得,曾經(jīng)有一個(gè)孩子,他總在垃圾堆的旁邊徘徊,他曾對(duì)他的媽媽說(shuō):“媽媽,我想要一本書(shū)?!彼麐寢寫M愧的回答:“孩子,咱們家沒(méi)錢買書(shū)?!庇谑?,那個(gè)孩子便去撿垃圾,靠撿垃圾賺來(lái)的一分一分一角一角買了他最心愛(ài)的一本書(shū)。當(dāng)他把書(shū)拿給他媽媽的時(shí)候,他的媽媽哭了,他也哭了。

而今,那個(gè)孩子長(zhǎng)大了,他現(xiàn)在就站在長(zhǎng)江大學(xué)的演講比賽的現(xiàn)場(chǎng)向所有的聽(tīng)眾鄭重的宣告:讓我們愛(ài)書(shū)吧!讓我們擁有書(shū)吧!讓書(shū)豐富我們的世界吧!讓書(shū)充實(shí)我們的人生吧!讓書(shū)裝點(diǎn)我們的壯麗山河吧!

世界讀書(shū)日演講稿篇十

我是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的家伙,以致于我已達(dá)到了隨時(shí)隨地可以看書(shū)并且什么書(shū)都看的境界。因此,每當(dāng)媽媽去逛街時(shí),都會(huì)把我“寄存”在新華書(shū)店里,我就一聲不響地津津有味地看起來(lái);當(dāng)媽媽來(lái)領(lǐng)我時(shí),我都央求媽媽“讓我再看會(huì)兒吧!”然后又埋頭看起來(lái)了。下面,就讓我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”來(lái)為你將講我的讀書(shū)故事吧。

我是個(gè)“雜食動(dòng)物”——啥書(shū)都看,什么《格林童話》,什么《上下五千年》,什么《淘氣包馬小跳》拉,包括爸爸媽媽訂的報(bào)紙,只要是有字的東西,我都會(huì)拿過(guò)來(lái)瞧瞧,當(dāng)然我最愛(ài)看的還是漫畫(huà)書(shū),看漫畫(huà)書(shū)時(shí),一不小心就會(huì)狂笑起來(lái)。有一次居然從沙發(fā)上笑滾到地板上,笑到肚子痛,笑到家人目瞪口呆,還以為我得了“狂笑綜合征”呢!

我是個(gè)“隨緣”的人——隨時(shí)隨地都可以看書(shū),吃飯時(shí)坐在桌子邊看,玩玩具時(shí)爬在地板上看,乘媽媽的自行車時(shí)趴在媽媽背上看,上廁所時(shí)就蹲在馬桶上看起來(lái)了……哪天不看書(shū),我心里就會(huì)癢癢的。

有一天我得到一個(gè)小手燈,晚上我上床睡覺(jué)時(shí)突發(fā)奇想:如果能在床上看書(shū),該多好啊!等媽媽熄燈后,我就打開(kāi)小手燈,津津有味地看起來(lái)了。可沒(méi)想到媽媽殺了一個(gè)“回馬槍”,把我逮了個(gè)正著,這下火山爆發(fā)了——爸爸媽媽一番臭罵,就差沒(méi)打我了,老爸還揚(yáng)言要對(duì)我實(shí)行“惠民政策”——不讓我看一本書(shū),為了保護(hù)我的眼睛!嚇得我渾身打顫,倒吸一口冷氣,忙向爸爸表態(tài),以后再也不在床上看書(shū)了。爸爸這才收回成命,但我心愛(ài)的小手燈也給沒(méi)收了。

世界讀書(shū)日演講稿篇十一

老師們,同學(xué)們:

早上好!

每年的四月是學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)月,讀書(shū)是一個(gè)古老的話題,古今中外的`哲學(xué)家、思想家給我們留下來(lái)許多關(guān)于為什么要讀書(shū),怎樣讀書(shū)的至理名言。今天我想就讀書(shū)這個(gè)話題談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)。

我向大家介紹一個(gè)有關(guān)人認(rèn)知方面的知識(shí)——漏斗理論:

漏斗理論認(rèn)為:人的“認(rèn)知”好似一個(gè)巨大的天坑,呈漏斗形排布,越下面,視野越小,所見(jiàn)越少,如井底之蛙;越上面,視野越大,所見(jiàn)越多,如高瞻遠(yuǎn)矚。

人的成長(zhǎng)過(guò)程就是一個(gè)從漏斗的底端一步步向上攀行的過(guò)程。每行進(jìn)一步,每上升一層,相比于原有的視野都會(huì)有豁然開(kāi)朗的通達(dá)感。

人與人的差別,很大程度上體現(xiàn)在對(duì)世界認(rèn)知程度的差別上,人的認(rèn)知高度不同,看到的世界也是不一樣的。就如同你從山頂往下看,看到的是一片森林和壯麗的山川,全是美景;如果你從二樓往下看,看到的可能只是幾棵樹(shù)或是一片裸露著地皮小草坪,甚至可能只是看到路面上的樹(shù)葉或紙屑。人若是沒(méi)有高度,看到的全是問(wèn)題,人若沒(méi)有格局,看到的全是雞毛蒜皮!

那么如何提高自己的認(rèn)知高度呢?聰明的你們一定已經(jīng)知道答案了,是的,就是讀書(shū),通過(guò)讀書(shū)提高自己的認(rèn)知水平。

英國(guó)哲學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“知識(shí)就是力量”,他還說(shuō)過(guò)“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯?!保ā墩撟x書(shū)》(或《論學(xué)問(wèn)》))

我國(guó)唐代文學(xué)家韓愈在《答李翊書(shū)》一文中也說(shuō)到:“養(yǎng)其根而俟其實(shí),加其膏而希其光。根之茂者其實(shí)遂,膏之沃者其光曄?!币馑际牵簶?shù)木有了茂密的樹(shù)根,才會(huì)有豐碩的果實(shí);油燈有了充足的燈油,才會(huì)有明亮的燈光。比喻凡事從根基上下工夫。

毛竹是世界上生長(zhǎng)最快的植物。最開(kāi)始毛竹用了4年的時(shí)間,僅僅長(zhǎng)了3厘米,但從第五年開(kāi)始,以每天30厘米的速度生長(zhǎng),僅用6周就可以長(zhǎng)到15米。其實(shí),在前面4年,毛竹將根在土壤里延伸了幾十米,向地下深扎了五六米。讀書(shū)對(duì)于人生亦是如此,讀書(shū)就是一個(gè)人打基礎(chǔ)的階段。

這也就是積小流成江海的道理:一本好書(shū)就如一股涓涓細(xì)流,每日不斷匯入,使我們的知識(shí)變得更豐富,最終形成我們思想的江海。

是的,根深才能葉茂。二者是相輔相成的,根是基礎(chǔ),葉是延伸,想要取得更大的成績(jī)就要往下扎更深的根。

成功人士都有一個(gè)鮮明的特點(diǎn),就是喜歡讀書(shū),他們善于通過(guò)讀書(shū)來(lái)提高、完善自己,最終取得傲人的成就。

牛頓就是最好的例子,作為有史以來(lái)最偉大、最有影響力的科學(xué)家,他在許多領(lǐng)域都富有建樹(shù):在天文學(xué)領(lǐng)域,他設(shè)計(jì)制造了世界上第一架反射式望遠(yuǎn)鏡,這種技術(shù)在今天的天文觀測(cè)中依然發(fā)揮著作用;在數(shù)學(xué)領(lǐng)域,他發(fā)現(xiàn)了二項(xiàng)式定理,以及他發(fā)明了微積分這一現(xiàn)代數(shù)學(xué)發(fā)展中的最重要的成就;他在物理學(xué)上的成就更大,他發(fā)現(xiàn)了著名的力學(xué)第二運(yùn)動(dòng)規(guī)律和第三運(yùn)動(dòng)規(guī)律,以及最為有名的萬(wàn)有引力定律。他能取得這些成就與他熱愛(ài)讀書(shū)、勤于思考是分不開(kāi)的,也與他在劍橋大學(xué)的求學(xué)經(jīng)歷分不開(kāi)的,因?yàn)閯虼髮W(xué)為他提供了良好的讀書(shū)平臺(tái)。

說(shuō)到平臺(tái),它對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)也是十分重要的。家庭、學(xué)校和社會(huì)構(gòu)成了一個(gè)人成長(zhǎng)的大平臺(tái),學(xué)校為大家提供了良好的讀書(shū)環(huán)境。這不僅包括環(huán)境優(yōu)美的校園,窗明幾凈的教室、實(shí)驗(yàn)室,還包括藏書(shū)豐富、設(shè)施齊備的圖書(shū)館。今天我只簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)寧外圖書(shū)館這個(gè)小平臺(tái)。

每年根據(jù)需要學(xué)校不斷購(gòu)進(jìn)新書(shū),圖書(shū)館現(xiàn)有藏書(shū)數(shù)量已達(dá)到6.2萬(wàn)冊(cè)。學(xué)?,F(xiàn)有圖書(shū)館的面積有1500平方米,人均超過(guò)1平方米。為進(jìn)一步改善大家的讀書(shū)條件,學(xué)校已將報(bào)告廳二樓改造為占地600平方米的圖書(shū)館新書(shū)庫(kù),正在進(jìn)行設(shè)備安裝,今年將投入使用。另外,學(xué)校圖書(shū)館還為大家開(kāi)辟了電子閱覽室、精品圖書(shū)閱覽室等專用讀書(shū)角,為大家借閱圖書(shū)提供了方便。圖書(shū)館的老師還放棄休息時(shí)間、延長(zhǎng)開(kāi)館時(shí)間為大家服務(wù)。作為圖書(shū)館的延伸,學(xué)校還在教學(xué)樓的每一層都設(shè)有圖書(shū)漂流角,為大家提供了更方便的閱讀空間。

我們寧外有良好的讀書(shū)氛圍,每當(dāng)看到大家在圖書(shū)館靜靜地閱讀的場(chǎng)景,在校園樹(shù)蔭下、濯纓湖邊聽(tīng)到大家的朗朗讀書(shū)聲,我感到十分的欣慰。

我希望“讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣”,透過(guò)書(shū)這扇門去遇見(jiàn)更好的自己,透過(guò)書(shū)這扇門去認(rèn)識(shí)外面的美好世界。

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