友誼萬(wàn)歲六年級(jí)范文(17篇)

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友誼萬(wàn)歲六年級(jí)范文(17篇)
時(shí)間:2023-12-11 05:19:18     小編:筆塵

了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和特點(diǎn),有助于選用適合自己的學(xué)習(xí)方法。提高工作效率已成為現(xiàn)代人面臨的一大挑戰(zhàn)。在下面,我們列舉了一些實(shí)用的總結(jié)指導(dǎo)原則,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。

友誼萬(wàn)歲六年級(jí)篇一

隨著時(shí)間的流逝,我們之間的友誼好像在悄悄的被一些東西給磨滅了,我們的友誼不在比以前牢固了,甚至我們現(xiàn)在都會(huì)為了一些小事而吵得一發(fā)不可收拾。誰(shuí)也不離對(duì)方。

就快要畢業(yè)了,老師們布置的作業(yè)都加了不少呢??!讓同學(xué)們臉上的笑容都少了很多,大家整天都在埋怨,或許表面不說(shuō),但心里也是這樣想的。

我的那位好朋友或許也是為了準(zhǔn)備升中考而無(wú)視了我!那時(shí)我并沒(méi)有在意,反而是去關(guān)心她。可在后來(lái)我發(fā)現(xiàn):她不愛(ài)和我說(shuō)話了,我下了課去找她,她也不會(huì)像以前那樣和我一起出去走走,聊聊天。放學(xué)了我想找她玩,但是她卻去找別人,一句話都不理我了。偶爾在走廊見(jiàn)到她與其他同學(xué)在一起,我們都沒(méi)有和對(duì)方說(shuō)話。這讓我很傷心。

可是,我知道她想要與誰(shuí)在一起玩是她的自由,我沒(méi)有理由干涉她。我也只能默默的看著,但我心中的疼痛,她卻在也看不見(jiàn)了。在她失落時(shí),她再也不是第一個(gè)來(lái)找我訴苦,而是找她的另一位朋友了。她現(xiàn)在或許會(huì)認(rèn)為我也不想和她再一起玩了。

友誼是很難經(jīng)得起考驗(yàn)的……

友誼萬(wàn)歲六年級(jí)篇二

上五年級(jí)的時(shí)候,我與陳明不但是同班同學(xué),還是一對(duì)形影不離的好朋友。每天,我們一起上學(xué),一起放學(xué)。因此,那鄉(xiāng)間的小路上常常會(huì)飄揚(yáng)這我們倆的歌聲:“朋友一生一起走,那些日子不再有……”

但不知道過(guò)了多久,我們之間發(fā)生了一件不愉快的事。

在一節(jié)手工課上,我們?nèi)嘁鲂∧敬?。老師說(shuō),我校將推薦優(yōu)秀作品參賽,讓我們爭(zhēng)取被選中參賽。大家聽(tīng)了,都開(kāi)始構(gòu)思并準(zhǔn)備材料制作。陳明轉(zhuǎn)頭向我看了一下,我也對(duì)他信心十足地笑了笑,于是我們便開(kāi)始忙碌起來(lái)。

下課的鈴聲打響了,我便拿著制作好的小木船,走到陳明跟前,問(wèn):“你做的怎么樣了?”

“還差一點(diǎn),你的呢?”陳明一邊說(shuō),一邊做。

經(jīng)過(guò)我辛勤的努力,這個(gè)凝聚著我的汗水和智慧的小木船已經(jīng)制作完成了。我從手后拿出小木船,給陳明看。

陳明拿著我的小木船,羨慕的說(shuō):“好精致啊,比我做的好多了?!痹捯魟偮?,就在那一剎那,小木船“砰”的一聲掉在了地上。小木船碎了,我的心也碎了,我的淚水像發(fā)洪水似的,淚流滿面。

陳明急忙安慰我,讓我不要難過(guò),說(shuō):“對(duì)不起,真的對(duì)不起,我不是故意的……”

不知道為什么,平時(shí)這讓我聽(tīng)著愉悅的聲音,現(xiàn)在卻如此刺耳。我再也忍不住內(nèi)心的憤怒了,我吼道:“你就是故意的吧,你就是看我的小木船比你做的好,你嫉妒了嗎?”我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,甩在了地上。

后來(lái),陳明哭了,哭的很傷心,之后就跑出了我的視線范圍。

第二天,老師檢查小木船了,我們倆都沒(méi)有,老師說(shuō):“你們倆可是我們班制作手工的`高手,怎么,不愿意拿出來(lái)分享?。俊?/p>

“不……不是……”我和陳明一口同聲地說(shuō)道,“忘……忘帶了……”

老師讓我們明天帶回學(xué)校。我和陳明回家挑選了自己小木船上的精華,重新做了一個(gè)小木船,榮獲“一等獎(jiǎng)”。這個(gè)小木船見(jiàn)證了我們的友誼。

從此,鄉(xiāng)間的小路上又飄揚(yáng)起了我們倆快樂(lè)的歌聲:“朋友一生一起走,那些日子不再有……”

友誼萬(wàn)歲六年級(jí)篇三

我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船扔在了地上。

陳明瞪了我一眼,之后飛快的跑進(jìn)了教室,我也進(jìn)了教室。

放學(xué)了,我自己走在路上,感到一陣孤獨(dú)。我回到家后,關(guān)上房門,坐在床上,心想:陳明他有什么資格摔壞我的小木船,那可是我連夜做的,我把它當(dāng)做我的心肝寶貝一樣,而陳明卻把它摔壞了,他明明是故意的。我心里想過(guò)之后,臉頓時(shí)的熱了起來(lái)。這時(shí),我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)我自己的模樣的小天使:一個(gè)是善良的天使;另一個(gè)天使是倔強(qiáng)的天使,認(rèn)為自己什么事都不會(huì)做錯(cuò)的天使。善良的天使對(duì)我說(shuō):“你要向陳明道歉,陳明他是一不小把你的小木船弄壞的,他又不是故意的。”我剛要張口對(duì)善良的天使說(shuō)話的時(shí)候,突然,倔強(qiáng)的天使又對(duì)我說(shuō):“不對(duì),你別相信它,它說(shuō)的每一句話都是錯(cuò)的。你怎么能原諒陳明呢?這件事情你做的非常對(duì),你沒(méi)有錯(cuò),如果不是陳明先把你的小木船摔壞了,那么你也就不會(huì)弄壞了他的小木船。對(duì)不對(duì)?所以你要聽(tīng)我的話。”

這時(shí),兩個(gè)天使打起來(lái)了,我就對(duì)它們說(shuō):“好了,你們不要再吵了,讓我自己靜一靜。”他們兩個(gè)聽(tīng)了我的話,就急急忙忙地飛走了。

我看著窗外,正好看見(jiàn)了兩個(gè)人,他們看起來(lái)是很好的朋友,在一起有說(shuō)有笑。

第二天,我上學(xué)時(shí),正好看見(jiàn)了陳明,他把手插進(jìn)口袋里,口袋里鼓鼓的,不知道是什么東西。這時(shí),陳明走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,請(qǐng)你原諒我,我們和好吧!”他說(shuō)著,從口袋里拿出了一個(gè)小木船。我也拿出了我重新做的小木船,我們兩個(gè)人看著對(duì)方笑了笑,之后一起走向?qū)W校。

以后的每一天,放學(xué)后,我和陳明還是和往常一樣,一起回家。

所以,同學(xué)們,你們要保護(hù)好身邊的友誼,千萬(wàn)不能讓它跑掉了哦!還要記住,友誼是珍貴的!

友誼萬(wàn)歲六年級(jí)篇四

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,那是一個(gè)讓我的心波瀾起伏的下午。

一次托管,我的水筆丟了,只能干坐在那兒。我一次又一次地翻著筆袋和書包,可都一無(wú)所獲。我的心就像澆了一盆冷水,幾乎要哭出聲來(lái)。

我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,輕輕碰了碰后面同學(xué)的桌子,可她卻像一個(gè)木頭人一樣坐在那兒,埋頭做著作業(yè),根本沒(méi)有看到我要找她。這時(shí),窗外沙沙的樹(shù)葉響聲激起了我的傷心。

我碰了一鼻子灰,就像沙漠里的一間房子,搖搖欲墜。我又碰了一下斜對(duì)角的同學(xué)的桌子,他也絲毫沒(méi)有動(dòng)一動(dòng)的跡象。我的心情就像從晴天一下子變成了陰天。

突然,一支嶄新的黑水筆映入我的眼簾,原來(lái)同桌發(fā)現(xiàn)了我的焦慮,從他的筆袋取出一支筆,放在了我的桌角。

頓時(shí),陽(yáng)光照在我身上,讓我感到了無(wú)比的溫暖,我鼻子一酸,淚水濕潤(rùn)了我的眼球。

我也要和同桌學(xué)習(xí),努力幫助他人。窗外呼呼的風(fēng)聲,好像在為我鼓掌,為我加油!

友誼萬(wàn)歲六年級(jí)篇五

懷著一種敬佩之情,我合上了這本書。心里一直在感嘆:“友誼,也莫過(guò)于此吧!”

一個(gè)特別的機(jī)緣讓一只名叫柴斯特的蟋蟀來(lái)到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng),并且認(rèn)識(shí)了老鼠塔克和貓咪亨利。老鼠與貓是水火不相容的天敵,這是公認(rèn)的事實(shí),而故事似乎與現(xiàn)實(shí)是相悖的,老鼠和貓是好朋友,又來(lái)了一只柴斯特,它們?nèi)粍?dòng)物成了“鐵三角”,在以后的日子中,它們互相幫助,都站在朋友的立場(chǎng)上看問(wèn)題。柴斯特成名后回到家鄉(xiāng),而亨利與塔克雖不舍但卻盡全力去幫助柴斯特,這又說(shuō)明了它們之間的友誼比山高、比海深,友誼被它們?cè)忈尩昧芾毂M致,而友誼的境界它們也登峰造極。

友誼是什么?是失敗時(shí)的一句鼓勵(lì),是成功時(shí)的一句告誡,是困難時(shí)的一把手……就像一首歌里說(shuō)的那樣:“朋友像一杯酒、一首老歌?!笔前?!它像酒一樣香醇,像一首老歌一樣樸素但卻經(jīng)久不衰。

朋友之間沒(méi)有隔膜,真正的朋友不需要每天都“粘”在一起,但在困難的時(shí)候卻可以幫助你,給予你鼓勵(lì)。這點(diǎn),我深有感觸。許葉是我的好朋友,我們不論上學(xué)、放學(xué)都在一起,可是在五年級(jí)的時(shí)候,許葉轉(zhuǎn)學(xué)去了鄭州,按理說(shuō),這段友誼就此埋沒(méi)在人海中了,每當(dāng)我看見(jiàn)胖胖的人從我身邊走去,心中就有了一絲傷感--我又想起許葉了。

是一個(gè)五月份的星期天,許葉的電話打進(jìn)了我家,我喜出望外,急忙去接電話:“喂,許葉嗎?”“嗯,下午有空嗎?我去你家找你?!薄昂猛郏 ?/p>

時(shí)間老人一點(diǎn)兒也讀不懂我的心,讓鐘表寶寶走得慢極了,好不容易挨到了下午。

我們?cè)谝黄穑坪跤姓f(shuō)不完的話,許葉說(shuō):“鄧靈寅,你知道嗎?我們那個(gè)班上是臥虎藏龍,我得加把勁了,否則學(xué)習(xí)一定會(huì)拉下來(lái)的?!薄爱?dāng)然,”我神情嚴(yán)肅地說(shuō):“你們那里的確好學(xué)生很多,再說(shuō),他們報(bào)的班也多,什么奧數(shù)班、奧語(yǔ)、奧英的,你絕對(duì)要努力?!痹S葉一見(jiàn)我這么嚴(yán)肅,撲哧一下就笑出聲來(lái)了,兩條眉毛彎成了月牙,眼睛瞇成了一條小縫,身子彎曲著,看著她那滑稽的模樣,我也忍不住笑了。

的確,朋友是什么?無(wú)非就是一個(gè)離你很遠(yuǎn)卻有什么事總會(huì)想到你;能和你說(shuō)笑有共同語(yǔ)言的人;能在你困難的時(shí)候幫你的人……這就是朋友。朋友之間真心相待,這就夠了。

友誼,莫過(guò)于此。

友誼萬(wàn)歲六年級(jí)篇六

初冬的一天下午,陽(yáng)光非常地燦爛,同學(xué)們?cè)缭绲剡M(jìn)入了教室,期盼著難忘的時(shí)刻到來(lái)。

“叮鈴鈴——”,熟悉的上課鈴聲終于響起,在美妙的音樂(lè)伴隨聲中,我們班級(jí)為即將出國(guó)學(xué)一習(xí)一的張靜思同學(xué),舉辦的簡(jiǎn)單而又隆重的歡送會(huì),在同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中拉開(kāi)了帷幕。

兩位同學(xué)登臺(tái)主持了這場(chǎng)濃濃同學(xué)情的歡送會(huì)。通過(guò)ppt投影播放的每一張照片,都記錄著一段美好而又難忘的經(jīng)歷。瞧!三年級(jí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì),當(dāng)時(shí)我們穿著漂亮的服裝,在做廣播一操一呢!記得那次的詩(shī)歌朗誦嗎?當(dāng)時(shí),我們還扮成了小詩(shī)人呢!還有,最近這次六上年級(jí)的秋游。這一張張照片的背后,都喚一起了我們心靈深處那難忘的回憶。我想:此時(shí),我們每個(gè)人的心中一定是心潮澎湃,感慨萬(wàn)分的吧。

贈(zèng)送禮物的環(huán)節(jié)到了。同學(xué)們紛紛拿出了自己的小禮物,像飛舞著的蜜蜂一樣,涌一向了張靜思同學(xué)。不一會(huì)兒,在她面前就堆滿了各種各樣的禮物。這些小禮物不僅表達(dá)了同學(xué)們的一份友情,更是包含了大家對(duì)她的深深祝福。

歡送會(huì)還在繼續(xù)進(jìn)行著,每個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)我們大家來(lái)說(shuō),都是感人的、難忘的。到了最后送蛋糕的時(shí)候,張靜思同學(xué)含一著熱淚,對(duì)我們大家也都進(jìn)行了一番簡(jiǎn)單而又深情的祝愿。

歡送會(huì)雖然結(jié)束了,但我們的友誼卻不會(huì)間斷。我清楚地記得,三年級(jí)的時(shí)候,張靜思同學(xué)剛來(lái)我們班讀書的模樣——額頭上留著劉海,笑起來(lái)的時(shí)候,一雙美麗的大眼睛特別有神,但她的一性一格卻比較內(nèi)向。通過(guò)這兩三年的親密相處,她似乎完全變了個(gè)樣,不僅自信、陽(yáng)光了許多,而且一性一格上也外向了許些,課余時(shí)間還常常與我們一起玩?!,F(xiàn)在她就要去泰國(guó)那里讀書了,知道這個(gè)消息后,我們每個(gè)人的心里都充滿著戀戀不舍。

消逝的是歲月,留下的是真情。這次張靜思同學(xué)出國(guó)學(xué)一習(xí)一后,我們班級(jí)又少了一位親密的小伙伴。但不管怎么說(shuō),她永遠(yuǎn)是我們班級(jí)的一員,永遠(yuǎn)都是我們的同學(xué)。我相信,這一點(diǎn)一定不會(huì)改變。

如今,曾經(jīng)那些美好的、難忘的時(shí)刻雖已成為了過(guò)去,但我衷心地祝愿:我們與張靜思同學(xué)之間的那份真誠(chéng)的友誼,能夠天長(zhǎng)地久!

友誼萬(wàn)歲六年級(jí)篇七

是什么令你與朋友愉快交談?是什么令你與朋友在一起快樂(lè)玩耍?又是什么讓你把與你一同學(xué)習(xí)的同齡人稱之為朋友?是友誼!千金難換的友誼!友誼,是我們心與心的距離,是彼此溝通的橋梁。也是經(jīng)過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴砌起的,堅(jiān)不可摧的感情墻。

分離前,我們多么舍不得同學(xué)們,是為了什么?友誼??!是為了這人人都可以擁有的友誼?。≈皇菫榱酥戮催@質(zhì)質(zhì)樸樸又無(wú)比偉大與珍貴的友誼??!六年來(lái),只有臨近分別的日子,才會(huì)感到——友誼,是多么的重要。平日里那么毫不起眼,卻確確實(shí)實(shí)彌漫在我們身旁的友誼,只有在分別時(shí)才如此看重嗎?一本本質(zhì)樸的同學(xué)錄,留下每個(gè)同學(xué)的印跡,也留下了友誼,真摯的祝福。還記得我和好朋友小劉鬧了一次矛盾。其實(shí)事情很小,只不過(guò)雙方都在氣頭上,也就不好意思道歉了。到了最后,我們還是和解了。在波折面前不受影響,矛盾之后依然還是在一起開(kāi)心的玩耍,這就是堅(jiān)不可摧的友誼啊!

小時(shí)候,畫在我們手上的表沒(méi)有動(dòng),卻帶走了我們最美好的友誼與時(shí)光。同學(xué)們,請(qǐng)珍惜友誼吧,請(qǐng)珍惜最后一年的友誼吧!別忘了在你們的身邊,還有一縷清香的友誼之風(fēng)。

友誼萬(wàn)歲六年級(jí)篇八

有一個(gè)人,一直在我的小學(xué)生活中陪伴著我,鼓勵(lì)著我……她,就是我的.好朋友--杜越。

你看,她那弓兒似的眉毛下面長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,白嫩而紅潤(rùn)的臉蛋兒上隱隱約約現(xiàn)出一對(duì)酒窩,顯得那么有活力。杜越是個(gè)性格外向、無(wú)憂無(wú)慮的女生,她擁有一個(gè)好聽(tīng)的名字——“開(kāi)心果”。

杜越也是我們民樂(lè)團(tuán)中的一份子。每次比賽,杜越總是準(zhǔn)備充分,而我總是丟三落四--不是琴弦沒(méi)調(diào)音,就是譜子忘記帶了……有一次我沒(méi)帶松香,杜越馬上將自己的松香借給了我,并且笑瞇瞇地拍著自己的胸脯說(shuō):“你有什么事盡管找我,我這里可是哆拉a夢(mèng)的口袋呢!”望著她一臉的真誠(chéng),我們都開(kāi)心地笑了。

和杜越在一起的日子,就如陽(yáng)光灑照著大地,溫暖著我生活中的每一個(gè)角落;和杜越在一起的日子,又如云雀譜寫著優(yōu)美贊歌,一切都是那么和諧。

是啊,人生離不開(kāi)友誼,但要得到真正的友誼并不容易。友誼需要用真誠(chéng)去播種,需要用熱情去灌溉。友誼,使我的小學(xué)生活豐富多彩,友誼是一首無(wú)比美麗的青春贊歌!

友誼萬(wàn)歲六年級(jí)篇九

一天,小老鼠咪咪到院子里玩耍。突然,它看見(jiàn)一直毛茸茸的動(dòng)物。咪咪慢慢的走過(guò)去,說(shuō)道:“你好呀,我們交個(gè)朋友好嗎?”毛茸茸的動(dòng)物起身道:“好啊,我叫毛毛,你呢?”咪咪笑道:“毛毛,你好!我叫咪咪!”

兩只小寶貝在一起開(kāi)開(kāi)心心玩了一下午,然后戀戀不舍地回到了家里。

回到家后,咪咪和毛毛大今天下午的事跟媽媽說(shuō)了。咪咪的媽媽既生氣又心疼的說(shuō):“寶貝,你要小心啊,那可是只貓啊!貓是我們的天敵,它會(huì)吃了你的呀!”咪咪委屈的說(shuō)道:“不是這樣的媽媽,毛毛是我的好朋友,它不會(huì)的、不會(huì)的!“媽媽嘆了一口:“寶貝,反正你記住媽媽的話,一定要遠(yuǎn)離貓,知道嗎!它現(xiàn)在是你朋友,沒(méi)準(zhǔn)明天就會(huì)趁機(jī)把你吃掉呢!”咪咪傷心的說(shuō):“媽媽,真的是這樣的嗎?媽媽,我……”“寶貝,你要盡快遠(yuǎn)離它,聽(tīng)到了嗎?!”咪咪低著頭不語(yǔ)。

毛毛也回到家了。毛毛的媽媽對(duì)毛毛說(shuō):“傻寶貝,那可是我們的食物啊,你應(yīng)該一口把它吃了才對(duì)啊,怎么能和老鼠交朋友呢!”毛毛低著頭說(shuō):“媽媽,不是你想的那樣的,咪咪不是我們的食物,咪咪是我的朋友!我不能那樣對(duì)咪咪”毛毛的媽媽說(shuō):“寶貝,這是個(gè)我們無(wú)法改變的事情啊,我們貓和老鼠從很久很久以前就已經(jīng)是天敵了,寶貝,別傻了,老鼠不可能是我們的朋友的,記住媽媽剛才的話,下次遇到它,一定要把它吃掉,知道了嗎?”毛毛還是一直低著頭:“媽媽,我做不到、我做不到??!”毛毛媽媽用批評(píng)的語(yǔ)氣說(shuō)道:“寶貝,這有什么做不到的呢!相信自己,老鼠不可能是我們的朋友。這一點(diǎn)你要記住”毛毛不語(yǔ)。

第二天,咪咪和毛毛又相遇了。毛毛想起媽媽的話,張口對(duì)著咪咪,可遲遲沒(méi)能咬下去。咪咪站在毛毛面前,放聲大哭。毛毛見(jiàn)狀,把嘴合起來(lái),默默的轉(zhuǎn)頭就走。米米望著毛毛的背影、一直望著,直到背影消失。

友誼萬(wàn)歲六年級(jí)篇十

在人生中,如果沒(méi)有友誼,那這一生就算失敗啦,友誼是最讓人值得珍惜的東西。從那件事情過(guò)去后,我才明白友誼的重要性,才明白應(yīng)該珍惜友誼。

不能因?yàn)樽约旱淖运阶岳?,去陷害朋友。從那以后,我的朋友漸漸地越來(lái)越多了,我不再無(wú)聊了。

朋友是重要的,是值得自己珍惜的,不能為了達(dá)到自己的目的,而棄朋友于不顧,因?yàn)榕笥咽亲钪档谜湎У摹?/p>

不管是成功人士,還是那些在社會(huì)上沒(méi)有地位的人,都有自己最好的朋友,那個(gè)一直鼓勵(lì)你的朋友,不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露艞壓湍阕髋笥训臋C(jī)會(huì)。

“怎能忘記舊日朋友”

“心中能不歡樂(lè)”

“舊日朋友豈能相忘”

“友誼天長(zhǎng)地久”

……。

友誼萬(wàn)歲六年級(jí)篇十一

“世界上沒(méi)有比友誼更美好、更令人愉快的東西了,沒(méi)有友誼,世界仿佛失去了太陽(yáng)?!边@是西塞羅的名言。對(duì)于友誼,我并不珍惜,所以從來(lái)不會(huì)在和好友吵架時(shí)退讓,有時(shí)甚至吵得兇時(shí),我和她就會(huì)這樣掰了,但我依然我行我素,每一次都這樣,毫不懂得珍惜。直到有一次發(fā)生了一件事,那件事讓我對(duì)友誼有了更深一層的珍惜。

那是一個(gè)早晨,輪到數(shù)學(xué)老師來(lái)我們班早自習(xí),換是平時(shí),我會(huì)扯著嗓門大喊答案回答老師的問(wèn)題。而這次我的頭影影約約的痛了起來(lái),而且越痛越厲害,眼睛也只能依稀辨認(rèn)電腦屏幕上的題目,清晰的思路也模糊不清了,但我不敢打斷老師滔滔不絕的話語(yǔ),只好強(qiáng)忍著疼痛胡亂張著嘴跟著同學(xué)們假裝回答老師的問(wèn)題。

這種狀態(tài)一直持續(xù)到第三節(jié)課,那時(shí)我的頭已經(jīng)痛的不得了了,肚子也發(fā)出了‘咕嚕咕?!穆曧?,手腳冰冷冰冷的,我忍不住咳了幾下,可誰(shuí)知這幾咳,導(dǎo)致我嘔了出來(lái),黃色的嘔吐物嘩啦嘩啦嘔在了書本上,桌子上,我只好舉手打斷了老師的長(zhǎng)篇大論:“老師我……我嘔了!”“快,是身體不舒服哇?黃笑妍,陪她去醫(yī)務(wù)室!”老師吩咐我的前桌黃笑妍。黃笑妍關(guān)切地遞給我一張餐巾紙:“拿去吧,擦擦嘴!”我滿懷感激地看了她一眼,然后接過(guò)餐巾紙,她扶著虛弱的我,慢慢地下了樓,到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室老師詢問(wèn)了我?guī)拙洌蟀洋w溫計(jì)塞在我嘴巴里,黃笑妍緊握著我冰冷的手,一股暖流溫暖著我的心房,她微笑地看著我,我感覺(jué)一股力量正灌輸著我,我感覺(jué)我似乎全好了。

被確認(rèn)無(wú)事后,我被她攙扶著回到了教室,可我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)我書本上的嘔吐物全都被擦凈了,一問(wèn)同桌,這才知道,原來(lái)在我去醫(yī)務(wù)室之后,一位名叫宋媛媛的女同學(xué)主動(dòng)拿著一包餐巾紙,來(lái)到我桌上,毫不嫌惡心地收拾著,清理著……我聽(tīng)著聽(tīng)著,眼眶濕潤(rùn)了,我的心頓時(shí)震撼了,又一股暖流涌入我的心房。我的心被友誼填滿了,我頓時(shí)明白了西塞羅的那句令人回味的名言。我是一個(gè)不擅長(zhǎng)感激的人,可我在這里真心向黃笑妍同學(xué)和宋媛媛同學(xué)表示真心地道謝。

正如李白的詩(shī)句“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!”讓我們珍惜友誼,和好友伴嘴時(shí),讓一步,有道是,退一步海闊天空嘛!最后,我送你一句名言“由于友誼蘊(yùn)含著極多的和極大的裨益,因而它比一切都優(yōu)越,它能用美好的希望照亮未來(lái),它能彌補(bǔ)心靈的創(chuàng)傷,或挽救心靈的墮落。”

友誼萬(wàn)歲六年級(jí)篇十二

友誼是一盞燈,為我指引方向;友誼是一團(tuán)火,照亮我心中的黑暗;友誼是一首輕松的樂(lè)曲,在煩惱事排憂解難……最近生日前的一件事讓我對(duì)友誼的理解更加深刻。

生日前兩天,我就在班級(jí)里搜尋,想多招攬一些人來(lái)參加我的生日聚會(huì),把平時(shí)的好友問(wèn)了個(gè)遍。

“喂,小張,我后天生日,來(lái)參加我的生日聚會(huì)吧!”我滿腔熱情地邀請(qǐng)小張。

“唉!沒(méi)辦法,我星期天要讀書,忙得很?!毙堫┝宋乙谎郏致耦^寫作業(yè)。

我白了他一眼,仍然耐心的問(wèn)著?!靶≈?,你星期天有空嗎?來(lái)參加我的生日聚會(huì)吧!”

“哎呀!明知道我是大忙人還問(wèn)我,何必呢?”小朱甚至能看也不看我一眼就輕蔑的說(shuō)。

我十分掃興,但我還是一個(gè)一個(gè)的問(wèn)過(guò)去了。平時(shí)看似親密無(wú)間的好友此時(shí)都翻了臉,在朋友需要他們時(shí),卻一個(gè)個(gè)都冷眼旁觀,我氣憤的掃了他們一眼:下次你們生日你們一個(gè)也別想請(qǐng)到我!同時(shí)也深深地嘆了一口氣:現(xiàn)在我的生日肯定沒(méi)意思了,人那么少,冷冷清清的,關(guān)鍵時(shí)刻他們都溜哪兒去了!我又火冒三丈的瞪了他們一眼。

這時(shí),我仿佛抓住了一根“救命稻草”,“哦,還有小周,可……”我自言自語(yǔ)。我想起上個(gè)月我和他發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),發(fā)誓和他絕交,但是到如今只能去碰碰運(yùn)氣了。

“小……小周,我想請(qǐng)你……”我停頓了好一會(huì)兒。

“什么呀?”小周一臉關(guān)切的問(wèn)道,好像忘了上個(gè)月的事情。我見(jiàn)他若無(wú)其事便放心了:“請(qǐng)你參加我的生日聚會(huì)?!薄昂冒?!”小周追問(wèn)道,“什么時(shí)候?”“星期天。哦,還有,上個(gè)月真對(duì)不起?!蔽夜淖懔擞職?。

“沒(méi)事,生日那天我會(huì)送你一個(gè)小禮物喲!”他跑開(kāi)了。我猛地想起星期天他要補(bǔ)課,追上去:“你星期天不是補(bǔ)課嗎?”“哦,請(qǐng)個(gè)假不就好了嘛?”小周輕描淡寫。

我呆呆的望著他,心情雜亂無(wú)章。

友誼萬(wàn)歲六年級(jí)篇十三

人們都說(shuō),友誼很重要;媽媽說(shuō),友誼不可以隨便拋棄;爸爸也說(shuō),長(zhǎng)大后唯一的回憶就是當(dāng)年的友誼!

我覺(jué)得,友誼是座橋梁,架在你和她的心中,傳輸著美好的話語(yǔ);友誼是朵潔白的云,在你和她的手中,擦拭著心中的灰塵;友誼是本回憶錄,在你和她的腦中,一遍又一遍地回放以前美好的時(shí)光!

這次,在一遍又一遍熟悉的旋律中,我想起了那個(gè)好朋友!

曾經(jīng),我們一起手牽手,為買一只毛筆,在夜晚嘻嘻哈哈跑遍整個(gè)甲村;曾經(jīng),我們?yōu)榕艜r(shí)長(zhǎng)兩分鐘的英語(yǔ)節(jié)目,費(fèi)盡了心思;曾經(jīng),我們互相訴說(shuō)著心事,替對(duì)方干著急,呵,這是多么要好的一對(duì)朋友?。】墒?,我耳邊一直縈繞著一句話,讓我傷感:“是,我是騙你了,你能把我怎么樣!”

那是在體育課上發(fā)生的事情。那節(jié)體育課,老師讓我們自己訓(xùn)練,老師一說(shuō)解散,我就馬上找到那個(gè)“好朋友”,拉住她,當(dāng)面質(zhì)問(wèn):“同學(xué)們都說(shuō),跟你不值得交朋友,說(shuō)是你一直都戴著副面具與人相處,從沒(méi)有真心待朋友過(guò),是嗎?”她立馬回應(yīng):“那是她們瞎說(shuō)的!”可是,當(dāng)旁邊的幾位女同學(xué)聽(tīng)到后,立馬反問(wèn)道:“什么叫我們瞎說(shuō)的,你難道沒(méi)有騙過(guò)我們,明著一套暗著一套,虛偽!”我看向她,想聽(tīng)聽(tīng)她怎么回答,“是,我是騙了你們,你們能把我怎么樣!”

聽(tīng)著表演時(shí)的伴奏樂(lè),回想著那場(chǎng)快樂(lè)的演出,想起那路燈下嘻嘻哈哈的兩個(gè)的“瘋子”,還有那曾經(jīng)的分擔(dān)解憂,我想,我已經(jīng)原諒她了,為了我們之間殘留的友誼!

也許,友誼只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一些話語(yǔ),一塊充滿心意的糖一次會(huì)心的微笑,但不管是什么,友誼,一定,都是刻苦銘心的!

友誼萬(wàn)歲六年級(jí)篇十四

人間自有真情在,我們?nèi)松杏兴崽鹂嗬毕?,讓很多人淚流滿面。經(jīng)歷過(guò)這些事的人也有自己特別的感受。我的經(jīng)歷中能讓我真正感動(dòng)的也就只有互相幫助的我和他了。那次的比賽也讓我知道什么叫兄弟情深。

在我11歲那年,我和弟弟去姥姥家。那時(shí)還是春天,正好是耕種的季節(jié)。我們一路上看到田野有很多農(nóng)民,他們彎下腰,也不知道在干什么。這時(shí)姥姥看出我心中的疑惑,對(duì)我們說(shuō):“他們?cè)缘氖氰坭綐?shù)苗,我們一塊兒去田里,你們?nèi)ゲ蝗パ剑俊蔽液偷艿苡X(jué)得好像很好玩兒,連忙叫道:“我們當(dāng)然要去?!?/p>

我們坐上三輪車,冒著烈日炎炎的太陽(yáng),來(lái)到底片耕地前。我一看到這么大的一畝田,心想:這么多的地,姥姥想把樹(shù)苗栽滿得多久?。坑谑俏揖腿氯轮獛兔Γ艿苡X(jué)得一個(gè)人玩也沒(méi)意思。就過(guò)來(lái)和我一起栽樹(shù)苗。

我和弟弟對(duì)摘枸杞樹(shù)苗一竅不通,不過(guò)在姥姥的指點(diǎn)下,我們一點(diǎn)一點(diǎn)的掌握了技巧。我不一會(huì)兒就栽滿了一行,心里很是欣慰??僧?dāng)我在載第二行時(shí),體力就有些不支了,只好和弟弟在旁邊休息。

在休息的時(shí)候,我腦子里突然蹦出來(lái)一個(gè)點(diǎn)子:“咱們又不比賽吧,看誰(shuí)栽得又多又快,”弟弟點(diǎn)頭示意,覺(jué)得這一定很好玩。剛一說(shuō)完,我們就直奔耕地。

你到農(nóng)田,我們就開(kāi)始了一個(gè)熱火朝天的比賽,一挖,一插,一填,一踩。一棵小樹(shù)苗就栽好了。不一會(huì)我和弟弟就栽了兩行,連忙去下一行繼續(xù)比賽,不過(guò)弟弟好像又沒(méi)力氣了,越來(lái)越慢。和我拉開(kāi)了很遠(yuǎn)的距離。我想:我應(yīng)該幫幫弟弟,畢竟他比我小。于是,我趁弟弟埋頭挖土栽樹(shù)的時(shí)候,時(shí)不時(shí)在他那一行,在一棵小苗。有時(shí)他栽了一顆樹(shù)后。前面突然出現(xiàn)了一大串栽好的樹(shù)苗。他抬頭疑惑地看看周圍,看到了我頭上一顆一顆落下的汗珠,好像自己知道了什么,不過(guò)只是默不作聲。

不一會(huì)兒,他看到前面已經(jīng)栽好的樹(shù)苗。匆匆的跑到了,我要再等下一行。當(dāng)我在滿了我和弟弟的耕地時(shí),在看弟弟已經(jīng)在我的前面不知多少米了。我應(yīng)該快點(diǎn)兒了,不然弟弟一定會(huì)懷疑我的,我就連忙跑到下一行??蓜偟较乱恍锌吹降厣显院玫臉?shù)苗,不由得吃了一驚。

我要看看弟弟,只是開(kāi)頭栽了幾顆??磥?lái)弟弟是知道我在幫他了,而且他也在暗中幫我。然后我一邊栽樹(shù)苗一遍追弟弟。我對(duì)弟弟說(shuō):“已經(jīng)比完了,咱們打平了,去休息吧?!?/p>

這次的比賽也許不是比賽,而是人間最美好的真情。

友誼萬(wàn)歲六年級(jí)篇十五

回憶是杯可口的咖啡,芳香四溢;沉淀著快樂(lè),過(guò)濾掉悲傷;美味無(wú)法釋懷。

“啊,這怎么那么麻煩,算了我不學(xué)了?!薄笆裁??你再說(shuō)一遍,慢點(diǎn)做?。 薄斑@有很簡(jiǎn)單么,煩死我了”教室里人頭攢動(dòng),怨聲連天,大家都為這小小的鉤針煩惱“痛苦”不已。

我也不例外,老師在講臺(tái)上說(shuō)得眉飛色舞,還在黑板上畫圖,有示范給我們看——可大伙兒都丈二和尚摸不著頭腦。老師扭著臉,一組一組地教,我捏著那細(xì)小的鉤針,瞪著那被我揉得一團(tuán)亂的毛線球,倒在桌上,滿是疑惑不解,心想:這都什么?要不放棄吧,反正我一個(gè)也看不懂。

我望著周圍三三兩兩的人群,有的也與我一般,抓耳撓腮;有的甚至在專心寫作業(yè),索性不干了;有的高呼“耶!我學(xué)會(huì)啰!”終于,忍不住的我向沈佳嘉“求救”,她答應(yīng)下來(lái),邊做邊講邊微笑道“先把鉤針豎著,毛線在食指上繞幾圈,用大拇指和中指捏著“尾巴”,用小小的鉤子把線一勾,再把“尾巴”提起來(lái),拉下去,喏,像不像一把鎖?”她抬起頭來(lái)問(wèn)我,眼里閃爍著智慧的光芒,我望著她那被毛線勒得發(fā)紅的手指,猛烈地?fù)u了搖頭。她的臉上閃過(guò)一絲無(wú)奈,繼而微笑道再比劃了一次,我左擺右弄卻怎么也搞不懂,我心里滿是憂慮,我心想:她的妙筆生花,用一個(gè)小小的鉤針都能能有美麗的弧線,而我卻糟糕得一塌糊涂,一定讓她很失望。她手把手地教,額頭上的發(fā)絲流淌下一滴汗水……經(jīng)過(guò)她的“教學(xué)”,終于把我這個(gè)“笨學(xué)生”教會(huì)了。

別讓水沖淡了咖啡;別讓時(shí)光送走了回憶。

友誼萬(wàn)歲六年級(jí)篇十六

友誼是煩惱的一曲古箏,當(dāng)你意志消沉?xí)r,優(yōu)雅的旋律能使你心情愉悅;有意識(shí)疲憊中的一杯龍井,當(dāng)你軟弱無(wú)力時(shí),只消幾口酒是你神清氣爽;友誼是沙漠中的一泓清泉,當(dāng)你瀕臨絕境時(shí),重新看到生活的希望。我的生活因友誼而精彩!

沒(méi)有友誼的人是孤獨(dú)的,生活也就隨之而孤獨(dú)。好幸,我市擁有友誼的,我的生活因友誼而精彩!

那是一個(gè)下午,談不上什么艷陽(yáng)高照,反而烏云籠罩。風(fēng),呼~(yú)呼~(yú)的刮著;雨,嘩~嘩~的下著;雷,隆~隆~的打著。雷雨交加,又是一個(gè)雷雨天氣。而我早已習(xí)以為常,夏季往往都是風(fēng)雨交接的,要是突然不下雨了,那才叫奇怪呢!

雨過(guò)天晴,空氣格外格外的清新。我的生活因友誼而精彩?。?!

友誼萬(wàn)歲六年級(jí)篇十七

我認(rèn)識(shí)何力已經(jīng)三年了,因?yàn)槲沂撬哪昙?jí)才轉(zhuǎn)入這所學(xué)校的。當(dāng)我踏入新教室時(shí),我一眼就發(fā)現(xiàn)了她,卷卷的頭發(fā),深邃的眸子像黑色的鉆石,讓人忍不住多看兩眼。緊皺著眉頭,抿著嘴,雙手握在胸前,一副可憐的模樣,卻又不失活潑。

“叮呤呤、叮呤呤……”下課了,“你好!我叫何力?!鼻宕嗟穆曇綦m不蜿轉(zhuǎn)卻有吸引力,還伴著爽朗的笑聲。這樣,我們成了形影不離的朋友,通過(guò)她我還認(rèn)識(shí)了袁華、劉露、胡馨婷,她他們都是好朋友,而且成績(jī)都不錯(cuò)。她們?cè)诎嗌虾盟埔蝗夯顫娍蓯?ài)的精靈,和她們?cè)谝黄?,笑聲?huì)沖淡憂愁,緊張的學(xué)習(xí)變得輕松,嘻笑聲中所有的困難迎韌而解。

何力,她很有活力,雖然她的體育不怎么好,但是她給人的印像總是那么有活力、陽(yáng)光。也許是因?yàn)樗拿侄歼@么陽(yáng)光吧——何力、“活力”。

她對(duì)待任何事都很樂(lè)觀,做什么事都會(huì)先考慮別人的感受,遇到困難都想盡辦法解決,然后一笑而過(guò)。五年級(jí)的一次習(xí)作班,老師讓我們聽(tīng)記作文,她念得很快,但是我的筆老是不聽(tīng)使喚,總寫錯(cuò)別字,一堂課下來(lái),老師已經(jīng)念完了,我才寫了幾行。而何力已經(jīng)工工整整地記完了。我便借她的本子,拿回家抄,我正在抄聽(tīng)記作文,爸爸過(guò)來(lái),不由紛說(shuō)就拿起何力的本子,把有聽(tīng)記作文的那兩頁(yè)給撕了,沖我大發(fā)雷霆——他以為我抄襲別人的作文。星期一,我覺(jué)得我已經(jīng)無(wú)顏面對(duì)何力了,她看著被撕下的作文本和作文紙,嘴長(zhǎng)成o型,給了我一個(gè)大大的暴吏,然后叉著腰,皺著眉頭,癟著嘴,眼里盡是怪罪,但我仍然清楚地感受她怪罪眼神地后面分明寫著:“豆你玩兒呢!”然后她哈哈大笑,繼續(xù)請(qǐng)我吃了兩個(gè)暴吏,然后坐回位子上都咧著嘴開(kāi)始抄作文了。看著她的樣子,不知怎么的,心里仍有愧疚,但是嘴角卻不經(jīng)意揚(yáng)起微笑,也許這就是友情的力量吧!

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