游公園的小學(xué)六年級范文（15篇）

總結(jié)是提升自己思維能力的途徑之一。寫作時(shí)，我們要注重邏輯性和條理性，確保文章表達(dá)清楚明確。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。

游公園的小學(xué)六年級篇一

那兒，是最美的地方；那兒，是我永遠(yuǎn)都忘不掉的地方；那兒，是人間的天堂。“那兒”究竟是哪兒呢？是“仙境”——一座我最愛的公園，“新洲公園”。

春天，春回大地的季節(jié)，這兒生機(jī)勃勃。春天的公園，桃紅柳綠，鶯歌燕舞。在那兒，我可以，我可以和柳樹跳舞，和小鳥唱歌，和小草游戲，和魚兒嬉鬧。柳樹姐姐伸出長長的頭發(fā)，被大自然的“吹風(fēng)機(jī)”風(fēng)兒吹著。湖里，小魚兒弟弟正和它的朋友比跳高呢！天上的'白云妹妹正和太陽哥哥談天論地。一切都是那么奇妙，那么美好。遠(yuǎn)處，綠草堆中，有幾點(diǎn)粉色，走近一看，原來是點(diǎn)綴草堆的野花?？烧嫠^“萬綠叢中一點(diǎn)紅”呀！我在公園的小路走著，盡情地享受大自然給予我的擁抱，春風(fēng)拂面，這些都實(shí)在是太和諧，太令人覺得溫暖了！

“呱呱……”青蛙的樂奏聲響在耳畔。夏天姐姐邁著輕盈的步子朝公園走來。近了，近了……風(fēng)清月朗時(shí)分，大家圍著蒼翠的大樹靠著坐?？粗切钦Ｑ劬?，聽著蟬兒唱著歌，盡情歡笑。一絲絲清風(fēng)拂過臉頰，那是夏天的感覺;一陣陣蛙鳴蕩在耳邊，那是夏天的；一次次西瓜的甜味留在口里，那是夏天的味道。在公園里的夏天，才是最美的夏天，是童年里最難忘的一部分。“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠?！薄巴郏『孟阊?！”桂花的絲絲清香向人們說著：“秋天到了！”桂花樹占滿了整個(gè)公園，到處香飄飄的。楓葉片片往下落，地上一片火紅，真美麗呀！

隨著秋天跟著小溪的流走，冬天悄悄的到來了！我為冬天做一首詩吧！

北風(fēng)呼呼吹，雪花片片飛。白茫一片美，墻角露出梅。

公園被鵝毛大雪覆蓋著，像那首詩一樣，到處都是白茫茫的，雪地里有許多腳印，許多大雪人，最高的雪人有一棵樹那么高呢！小溪里的溪石，都被雪蓋著：好像有一群白色的小牛在戲中飲水了；好像有幾只白色的熊，正準(zhǔn)備從溪中冒雪走到覆雪的岸上了;好像溪中生出好多白色的大蘑菇了。

美麗的“夢幻”公園可真是既美麗，又奇妙呀！

游公園的小學(xué)六年級篇二

我家附近有個(gè)公園。雖然那里沒有妖艷的玫瑰也沒有迷人的杜鵑，可是，那里深深地吸引著我。

記得小時(shí)候，我喜歡到公園里去，走著走著，我發(fā)現(xiàn)了公園里美麗的一角。映入眼簾的是一棵參天大樹，估計(jì)年齡應(yīng)該已經(jīng)很多年了。那數(shù)不清的樹枝仿佛是樹爺爺?shù)暮?，他仿佛在對我和藹地微笑。周圍是一些野花，紅的、綠的、黃的……仿佛一個(gè)美麗的小花壇。也許她們沒有園丁的精心呵護(hù)，更沒有路人們的的稱贊，但是，她們頑強(qiáng)地?fù)巫×?，用她們自己頑強(qiáng)的意志，平凡而軟弱的身軀給這個(gè)世界添上了色彩。抬頭看到的是許許多多的鳥窩，我經(jīng)常喜歡在夏天時(shí)來到這，聽著清脆的鳥叫聲，樹爺爺濃密的'身軀給我遮陰，看著美麗的花朵，心情無比地好。

雖然這里只是一個(gè)毫不起眼的角落，但是他還告訴了我珍貴的真理。他告訴我要學(xué)習(xí)野花頑強(qiáng)不屈的精神，還要學(xué)習(xí)大樹的心胸廣闊。是呀，這些正是人生的真理，只有堅(jiān)持，才能勝利，只有心胸廣闊，才能交到更多真正的好朋友。

我喜歡美麗的公園，更喜歡那個(gè)毫不起眼的小角。

游公園的小學(xué)六年級篇三

一大早,我和爸爸媽媽帶著裝滿各種食物和零食的背包,興高采烈的向古林公園出發(fā)了。

走進(jìn)公園大門，首先看到的是五彩斑斕的各種鮮花，美麗的一串紅、嬌艷的黃菊，圍成一個(gè)巨大的花環(huán)，向我們表達(dá)著：歡迎和問候。還有許多許多美的花都叫不上名字來，這些花形成一個(gè)花帶，把我們引向公園的深處。前方是郁郁蔥蔥的草坪，被彎彎曲曲的青石小路分隔成一大片一大片的，讓你感覺到自然而清新。我們一家子呼吸著新鮮的空氣一邊欣賞著美麗的景色，爸爸贊美竹林的挺拔雄偉、媽媽感嘆池塘的清澈明凈、我望著不遠(yuǎn)處的山林，想起了課文中張繼的《山行》，真的是：

時(shí)間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間就要回去了，我們有些依依不舍，真的想在這里再享受一會(huì)兒古林公園美麗的風(fēng)光，再在柔軟的草坪上盡情的玩耍，再在池塘邊喂一喂漂亮的紅鯉魚。??！古林公園實(shí)在是太美了，叫人流連忘返！

游公園的小學(xué)六年級篇四

開化是個(gè)好地方，不過我覺得開化最美的是南湖公園，這里一年四季風(fēng)景優(yōu)美、環(huán)境怡人。今天我就帶你們一起走一圈，好好欣賞一下南湖公園的美麗景色。

從臨湖路這邊走進(jìn)南湖公園大門，首先映入眼簾的就是個(gè)圓形的大廣場。廣場上有一個(gè)金爛爛的銅像，這個(gè)銅像鑄的是我們中國舉重界赫赫有名的兩屆奧運(yùn)金牌得主——詹旭剛。只見他舉著杠鈴，直挺挺地站立在那里，給人一種“力拔山兮”的氣概。傍晚的時(shí)候，廣場上都會(huì)有很多人在跳廣場舞，十分熱鬧。

你再住前走一段路，就會(huì)看到一個(gè)小湖，這就是開化的南湖。南湖的面積不大，但湖中間有一個(gè)湖心島，島上是郁郁蔥蔥的小樹林，每年都會(huì)有天鵝棲息在上面。當(dāng)你沿著環(huán)湖路漫步時(shí)，經(jīng)?？梢钥吹綆字话滋禊Z或黑天鵝在湖中游動(dòng)，它有時(shí)聚集在一起，有時(shí)你追我趕，有時(shí)津津有味地吃飼養(yǎng)員投喂的食物，可愛極了！不時(shí)引來了人們的駐足觀看。

在環(huán)湖路邊上建了一些小亭子，常常會(huì)有一些老爺爺、老奶奶在里面休息，他們有的在唱戲，有的在聊天，更多的是在靜靜的聽?wèi)?，好不快活！如果你走累了，也可以坐下來，聽聽老人們唱的戲曲。也可以面對湖面，感受湖面上吹來的?xí)習(xí)微風(fēng)。南湖的.水不深，但很清澈，湖水中時(shí)?？吹揭恍~成群結(jié)隊(duì)地游來游去，時(shí)而蹦出水面，時(shí)而互相追逐，顯那么自由自在。

沿著湖邊走十幾分鐘，過了一座石橋，就到了湖的對岸。這時(shí)你會(huì)聞到一陣陣花香，當(dāng)你穿過詹旭剛體育館，就看到一大片郁金香。有紅色的、白色的、金色的……五彩繽紛，令人大飽眼福，流連忘返。

而在湖的最北端，連接兩岸的卻是一座古色古香的廊橋，讓你不禁贊嘆設(shè)計(jì)師的巧妙。走過廊橋，你就進(jìn)入了公園的健身廣場了，就里有門球場、籃球場、羽毛球場……每天都有人在這兒體育鍛練。

誰不說俺家鄉(xiāng)好，南湖公園陽光明媚，空氣新鮮，風(fēng)景優(yōu)美，是人們休閑的好地方。它就像開化一顆璀璨的明珠，讓人流連忘返。歡迎您來南湖公園！

游公園的小學(xué)六年級篇五

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級作文：游世紀(jì)公園，希望能夠幫助到大家。

今天上午風(fēng)和日麗，我和媽媽，還有兩個(gè)小姨一起來到了風(fēng)景如畫的世紀(jì)公園。世紀(jì)公園坐落在河北電視塔的旁邊，里面不僅有綠樹紅花、石雕銅像供人們觀賞，還有水面可以劃船以及許多游樂設(shè)施供人們使用。

我們先來到了石雕區(qū)。石雕區(qū)里擺放的石雕很有特色，真是千姿百態(tài)。這里凝聚了來自全國各地甚至國外的優(yōu)秀雕塑，欣賞著這些藝術(shù)品不僅可以給人以美的享受，還能能讓人大開眼界。在這些雕塑中，給我印象最深刻的是一個(gè)名為《和氏璧》的作品。白玉的.色調(diào)既不過于輕淡又不過于濃重。每個(gè)雕塑都充分展示著不同的創(chuàng)作者的不同的藝術(shù)風(fēng)格和自己對藝術(shù)的特殊理解。

接著，我們?nèi)澊?。水面上劃船的人很多。我們坐在船上欣賞完全與身處地上觀賞不到的優(yōu)美的景色?？粗鴦e人輕松地劃著船，我也想自己試一試?？墒侵钡阶约涸嚂r(shí)才發(fā)現(xiàn)不是那么容易，既要掌握好方向又要用力蹬。掌握不好方向就容易和別的船撞在一塊了。用力太小，船就不走；用力太大，船行進(jìn)的速度太快后方向就更不容易掌握了。最后我終于把速度調(diào)整好了，船可以平穩(wěn)地前進(jìn)了。劃船原來還有這么多的學(xué)問呢！

我們又來了玩碰碰車的地方。我們四個(gè)人坐在兩個(gè)車上，媽媽和我在一組，兩個(gè)小姨在另一組。我毫不猶豫地踩上油門開始猛轉(zhuǎn)方向盤，但媽媽說總轉(zhuǎn)方向盤就會(huì)原地轉(zhuǎn)圈兒。所以我就不轉(zhuǎn)方向盤了，車果然不轉(zhuǎn)圈了。我又開始向別的車撞去，誰知?jiǎng)傋擦艘幌萝囉珠_始轉(zhuǎn)圈了。我剛停了一下就又被別的車撞到了一邊。等到結(jié)束后，工作人員才告訴我們，使勁轉(zhuǎn)方向盤才不會(huì)原地轉(zhuǎn)圈。聽了之后，我們哈哈大笑著離開了。

最后，我們戀戀不舍地離開了世紀(jì)公園！

游公園的小學(xué)六年級篇六

星期天早上，我來到公園玩。我沿著綠樹成蔭的小路漫步，很快我來到了公園的西北角。那里是我最喜歡玩的地方。

這里的風(fēng)景極其美麗。這座獨(dú)特的亭子高高聳立在假山之上。這座巖石假山有自己的風(fēng)格。平坦的小路延伸到遠(yuǎn)處。鏡面般的湖水能反射出人們的影子。讓人有進(jìn)入另一個(gè)世界的感覺。湖的另一邊有一個(gè)露臺(tái)。它三面被奇形怪狀的假山包圍著。那個(gè)亭子由六根紅色的柱子支撐著，既漂亮又大方。走進(jìn)涼亭，可以看到一些圖案。上面的.亭檐上也有很多漂亮的圖片。這些畫面生動(dòng)，讓人覺得來到了那個(gè)美好的世界。我不禁欽佩勞動(dòng)人民的創(chuàng)造力。

出了亭子，我沿著石子路走到前面。這條路不寬。人行道是由奇怪的彩色石頭組成的。人們走在路上。有些在樹下休息。最引人注目的是那些女孩。他們穿著淡雅的衣服，打著五顏六色的傘，有說有走，不時(shí)笑得像個(gè)鈴鐺。

我不知不覺走到一座小橋前。這座橋的橋面很寬敞。兩邊的石欄桿都是漢白玉做的。上面刻了一些圖案。我站在橋上往外看。陽光下，湖面上出現(xiàn)了五顏六色的分水嶺，清澈的河水映出了小橋、綠樹和亭臺(tái)樓閣。湖面上有許多船在移動(dòng)。不時(shí)傳來陣陣笑聲和笑聲。

草地上，孩子們在盡情玩耍，健康的老人在愉快地交談。年輕男女在擺姿勢拍照。

啊，公園的角落，你真美！

游公園的小學(xué)六年級篇七

一走進(jìn)古林公園，濃濃的秋意撲面而來，多姿多彩的秋景讓人賞心悅目。天空一碧如洗，就像一幅透明的藍(lán)綢子，太陽的衣裳，不像在春天里那么燦爛，也不像在夏天里那么火辣，那件炙熱滾燙的衣裳收了起來。白云像個(gè)有趣的魔術(shù)師，有時(shí)變出一群綿羊，有時(shí)變出一只白兔。大雁們在空中拍成“人”字飛行，準(zhǔn)備去溫暖的南風(fēng)過冬，領(lǐng)頭的大雁偶爾發(fā)出一兩聲鳴叫，招呼隊(duì)員們趕緊跟上。

游公園的小學(xué)六年級篇八

今天早晨，我和媽媽起的特別的早，高高興興的來到公園里爬山。一進(jìn)大門！

哇！

好大的霧??！

我們隱隱約約地只能看到路兩旁的小樹。我伸出小手摸了摸樹葉，葉子濕潤潤的，好像剛洗過澡似的。白茫茫的大霧看上去模模糊糊的，感覺它就像一個(gè)害羞的小姑娘，穿著白色的裙子，正和我們在捉迷藏呢！

我們來到公園的里面，公園里可熱鬧了，有練劍的、打羽毛球的、跳舞的、`````他們?nèi)齻€(gè)一伙，五個(gè)一群的聚在一起，鍛練身體。走到那邊，那邊傳來了清脆響亮的越劇聲。引來了許多老爺爺、老奶奶、他們也跟著哼起來，有的還手舞足蹈得做的有模有樣的。霧漸漸的退了，太陽公公也露出了笑臉，小鳥也從睡夢中醒來。，在枝頭上嘰嘰喳渣地唱著動(dòng)聽的歌，有的在枝頭上跳來跳去的，有的在枝頭上追逐嬉戲。我們一邊爬山，一邊欣賞著公園的美麗景色。太陽漸漸的升高了，公園里的人也漸漸的少了。我和媽媽也依依不舍得回家了。公園的早晨真美??！

名師點(diǎn)評：這是一年級小朋友寫的還真有點(diǎn)不敢相信。很難得啊。對霧中景象的描寫很恰當(dāng)，尤其還能使用擬人的修辭方法更生動(dòng)形象了。按時(shí)間順序把公園所見，生動(dòng)的展現(xiàn)出來。看到的、聽到的、感受到的一一做出表達(dá)。語言簡短順暢，也很生動(dòng)活潑。提出注意的是感受到霧的存在，不是一進(jìn)大門，而應(yīng)該是一出門。

游公園的小學(xué)六年級篇九

今天是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，大家都穿著整齊的校服，說說笑笑。知道今天是什么日子嗎？告訴你吧，今天是我們開展秋日拉練的日子。

我們的目的地是處州公園。那里環(huán)境優(yōu)美，音樂動(dòng)聽，是秋游的好地方。在處州公園后面，有一幢雄偉的大樓——行政大樓。里面可是麗水的干部：市長、秘書長、專家……這些干部可都注視著我們，所以一定要注意自己的一舉一動(dòng)。

我們排著整齊的隊(duì)伍，步調(diào)一致，向處州公園進(jìn)軍。走了一段路后，覺得腿越來越重。老師見我們有氣無力的樣子，鼓勵(lì)我們：“加油，再走一點(diǎn)就到了，加油！”聽了這一番話，我們立刻恢復(fù)了精神和體力，邁著有力的步伐，繼續(xù)向處州公園前進(jìn)。能隱隱約約看見行政大樓了，大家高興極了，有的興奮地大叫：“瞧，行政大樓！我們要到了！”有的激動(dòng)得和朋友擁抱。經(jīng)過努力，我們終于到達(dá)處州公園。

我們“搶占”了一塊舒適的休息地坐了下來，四下打量，欣賞著處州公園的美景。吃點(diǎn)心了，我們像一只只餓狼一樣撲上去。拿到食物后，便大口大口地吃起來。不一會(huì)兒，食物被一網(wǎng)打盡。接著，老師把我們集中在一起，玩兩人三足游戲。我馬上找到我的好搭檔——林立。我把左腳和對方的右腳“捆”起來，一搖一擺地跑起來。我們保持平衡，小跑了一個(gè)來回，取得領(lǐng)先地位，我們組贏了！

我和朱凱濤還去冒了險(xiǎn)。在大電視機(jī)旁，有一個(gè)平時(shí)封閉的玻璃房。今天那里的門是敞開的。我們好奇地進(jìn)去了。順著臺(tái)階下去，越來越暗，到達(dá)底層時(shí)，我們看見一扇圓形的門，好像是秘密通道。我們進(jìn)入了通道，結(jié)果一片寂靜，上面嬉戲、叫喊聲全沒了，只聽見腳步聲和車駛過的聲音；里面陰森森的，似乎每時(shí)沒刻都會(huì)冒出鬼來。我們毛骨悚然，魂飛魄散，兩腿不停地發(fā)抖，小心翼翼地走向出口。借著出口的光往里看，原來是地下停車場呀，我們心中的一塊大石頭終于落地了。

下午，我們排著隊(duì)伍，戀戀不舍地向處州公園揮手告別，心里有些遺憾。再見了，處州公園，我們會(huì)記住你的！

游公園的小學(xué)六年級篇十

楓林綠洲小區(qū)旁邊的木塔寺公園游人很多，因?yàn)樗芷痢?/p>

木塔寺公園的早晨是美麗的。太陽一出來，陽光照在樹上，發(fā)出耀眼的金光。鳥兒們顏色各異，五彩繽紛，有的是黃色的，有的是棕色的，還有的是帶黑斑點(diǎn)的，把公園打扮得絢麗多彩，像個(gè)大禮堂。巨大的拱橋上刻著許許多多奇怪的圖案，兩岸的地上還有荷花形狀的柱子，上面還有晶瑩剔透的露珠。拱橋的扶手是波浪狀的，就像被微風(fēng)吹起的海水。公園中心有一個(gè)巨大，很高的柱子，分為了兩個(gè)部分。下面刻著一個(gè)女人，旁邊有許多小孩。女人盤腿坐著，扎著頭發(fā)，雙眼緊閉。雖然女人手中拿的看似像塊大石頭，但仍然可以想象那就是透明發(fā)亮的寶石。旁邊，幾棵樹在一起抱團(tuán)取暖，非常的親切。

木塔寺公園的早晨是熱鬧的。老年人們站成一排排，放起音樂，便在大樹邊歡快地跳起廣場舞。輕盈的舞步，優(yōu)美身姿又為公園增添了一份美。池塘邊，睡醒的青蛙呱呱地叫著，叫醒了熟睡的小鳥；被青蛙叫醒的小鳥嘰嘰喳喳地吵著，吵醒了熟睡的公雞；公雞喔喔地叫著，叫醒了上班的大人和上學(xué)的學(xué)生。

木塔寺公園的早晨是忙碌的。上小學(xué)的孩子們，穿過公園，蹦蹦跳跳地各自的學(xué)校走去。買菜的婦女們來來往往，一邊走回家一邊和熟人打招呼。天剛剛亮，在楓林綠洲小區(qū)開文具店、擦鞋店、洗衣店、食品店等的人們就從自家出發(fā)，經(jīng)過公園，打開門鎖，在店鋪中打理自己的生意，開始了一天勞累、忙碌的工作。

游公園的小學(xué)六年級篇十一

今天，天氣晴朗，陽光明媚。我起了床，迅速梳洗完后去公園散步。我走到小草的旁邊看了看小草，又看了看大樹，青的草，綠的葉，不像以前那樣干枯了。哦！我知道了！原來是春姐姐帶著綠色食品給了小草、樹葉等植物們吃，讓它們恢復(fù)了健康，春姐姐把雪哥哥和烏云弟弟吹走了又把太陽公公和白云妹妹帶來，為春天多了一點(diǎn)生機(jī)。

我走進(jìn)了幾步又看看五顏六色的鮮花，時(shí)時(shí)散發(fā)出一陣陣的香味，一陣陣的香味，一陣陣誘人的花香，人心肺、令人陶醉，引來了一群群勤勞的蜜蜂，他們“嗡嗡”的叫著。幾對燕子飛倦了，落在電線上。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜啊。停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。

游公園的小學(xué)六年級篇十二

春天的早晨，我喜歡去社區(qū)的公園玩。

公園的早晨是熱鬧的。黃鸝、麻雀、杜鵑……齊心協(xié)力地演奏一支美妙的歌曲，“嘰嘰喳喳”得真好聽。

公園的早晨是芬芳的。看看那白色櫻花，一陣風(fēng)吹過，便“沙沙沙”飄下幾片花瓣，像在空中翩翩起舞的白蝴蝶。風(fēng)吹了又吹、花瓣落了又落，很快地就“織”成了一張潔白如雪的“地毯”。粉色櫻花也不賴，一朵朵含苞欲放，像一張張粉嫩的小臉蛋，可愛極了。紫玉蘭的花大大的，又高高的掛在樹上，顯得很優(yōu)雅。茶花正在茂盛時(shí)期，好像要把她全部的生命顯示給我們看似的，火紅火紅的花瓣配上淡黃的花心，美不勝收，讓人看了心花怒放。

公園的早晨是清新的。除了花就是草、樹，小草就像一群活潑可愛的孩子，從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋，舒展著它那細(xì)嫩的綠葉，隨風(fēng)搖曳，那么柔軟，那么耀眼，生氣勃勃。一株株柳樹就像一個(gè)個(gè)新娘，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠，迎風(fēng)飄揚(yáng)。另一邊，一棵棵松樹的樹干粗得像碗口，筆直筆直的松葉綠得非?？蓯?，就像一把張開的大傘，聳立在風(fēng)中，如同士兵守護(hù)國家一樣。

哇，好一派美麗的景色呀！

游公園的小學(xué)六年級篇十三

同學(xué)

什么

走進(jìn)大門，映入眼簾的`是一幅歡樂的景象，大家在驚呼，大家在歡笑，我和妹妹迫不及待地融入其中。

我們先去玩一玩高大的大轉(zhuǎn)輪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一條盤旋在空中的巨龍。不管白天和黑夜，它一直站在那兒，守衛(wèi)著它的“家”。當(dāng)你坐上去后，你才會(huì)領(lǐng)略到什么叫刺激。

海盜船映入我們的眼簾，我們不由自主地大聲喊起來：“海盜船，我來了！”踏上去，哇！真刺激。海盜船開動(dòng)了，我當(dāng)上了船長，在浩瀚無際的大海中尋寶，我看見了一座座寶山，船停了，我睜開眼睛一看，原來我做了一個(gè)夢呀！

最好玩的是釣金魚了，那里有成千上萬條金魚。我把裝好誘餌的魚線往水里一投，金魚們?nèi)芰诉^來，兩條、三條、四條……一起爭搶誘餌。嘴饞的金魚上鉤了，見狀我馬上一提魚線，一條金魚被釣了上來。但是，我又把它放回了水中，它自由了，我也感到更加的快樂。

隨著旭日東升，兒童公園里充滿了笑聲、歡呼聲。即使到了夕陽西下，那歡樂的聲音也久久不能散去。這是一個(gè)快樂的天地，我多想把它搬回家，那我就可以天天與快樂做伴，不過，搬不動(dòng)也沒關(guān)系，那就讓它留在照片里，永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中。

游公園的小學(xué)六年級篇十四

星期二的傍晚，外面涼風(fēng)習(xí)習(xí)，月亮格外圓，星星格外亮，我們決定去永寧公園玩。

剛下車，眼前的景象讓我驚呆了，永寧公園那如織的人流，喧鬧的聲音，促使我加快腳步向公園里面走去。我們走向大橋，那大橋下的水，猶如閃光的長廊，遠(yuǎn)看又如一條彩帶。

我和小伙伴先向前去看看，我們看見那有許多小孩子圍在一起，我們立刻過去。哦，原來前面的石板上有水沖下來，有的小孩在玩水槍；有的脫了鞋子，在水里嬉戲；有的干脆打起了水仗，有的……我們再向前，那里有人在放風(fēng)箏，那風(fēng)箏，有老鷹，有金魚，有水母，風(fēng)箏一高一低，似在跳舞，似在飛揚(yáng)，又似在炫耀。我們跟著風(fēng)箏跑啊，追啊，累了，就坐在木板上休息。

木板下是清涼的水，把腳伸進(jìn)水里面，十分愜意。后來，我們躺在草地上，那綠茵茵的草地如綠毯，可舒服了。我仰望天空，只見月亮姐姐溫柔而又寧靜地散發(fā)出皎潔的亮光，星星寶寶圍在她身邊聽她講故事。有的小星星調(diào)皮，偷偷跑向遠(yuǎn)方。去玩，有的星星聽得入迷，越靠越近。我們看完了天空，回到門口，突然，噴泉開始灑水了，它變換著不同的樣子，一會(huì)兒直沖云霄，一會(huì)兒扭起秧歌。

不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)月亮已悄悄爬到頭頂，時(shí)間不早了，我們也該走了，但今天的愉快，我不會(huì)忘記。

游公園的小學(xué)六年級篇十五

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?這里給大家分享一些關(guān)于。

希望對大家能有所幫助。

寒假里，我和爸爸媽媽去人民公園玩。來到人民公園，我爸爸叫我和媽媽去坐海盜船。我本來不想坐，但爸爸說：“玩完海盜船之后就玩我想玩的游戲。”我就答應(yīng)了，媽媽去買票的時(shí)候，我看著那可怕并且搖來搖去的海盜船。媽媽買完票回來后，我們就開始排隊(duì)，我心里有說不出的害怕。

買了票后，我坐上去，上面有自動(dòng)行走和腳踏行走，還有音樂播放，太好玩了。我坐在上面走了一圈，就好像坐在太空船上漫游太空。玩完后，我們也回家了。人民公園我還會(huì)回來玩你的'。

依依不舍地走出了動(dòng)物園，我又玩了滑行車。我喜歡公園帶給我的樂趣，真希望爸爸能再帶我去公園玩!

再往前走有一座山有許許多多的人在爬山玩，往右走，看見了體育場里面有人在練扇子舞，還有的人在練劍。我們來到湖邊，看見拉沙子的大船，又來到公園劃船的地方，有鴨子形狀的，有天鵝形狀的，還有米老鼠形狀的，水里有魚，還有九曲橋旁邊鱷魚館10元一個(gè)人，鱷魚可兇了。

我們戀戀不舍得走了，我下次還要去公園玩。

太陽慢慢隱去，晚霞鋪滿天空，把龍?zhí)逗臣t了。我望著那如詩如畫的龍?zhí)逗镁貌辉鸽x去!

美麗的棋盤山公園，我喜歡的的地方，希望下次還有機(jī)會(huì)去玩耍。

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