通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)并改正錯誤和不足，提高自己的能力和素質(zhì)。如何有效地處理壓力，保持身心健康？通過閱讀總結范文，我們可以學習到別人的成功經(jīng)驗和教訓。
七年級期試發(fā)言稿篇一
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們：
大家夜晚好！
我是708班的班主任何曉艷。作為教師代表在此發(fā)言，我倍感榮幸，同時心理也有些許忑忐。不瞞各位，我只比七年級同鞋提早幾天來到望道中學，對這所學校的了解只怕遠不及各位家長來得多。然而捅過這近兩個月的工作與生活，望道中學的點點滴滴都駐進我的內(nèi)心。
最初，我最想向全面七年級同鞋說聲謝謝。因為在這兒，我每天都可以接收到無數(shù)次來自于你們的問候，一聲聲"老師好"清脆悅耳，動聽無比。在問候的同時很多同鞋還會向我行一個標準的隊禮，真的讓我感動，也很欣慰。在此，也謝謝各位家長陪養(yǎng)出這樣淳樸、可愛、熱情、有禮的孩子。
其次，我為我們學校一系列規(guī)章制度驚嘆。雖然望道中學才建校四年，但不可否認已變成了一套非常細至而又健全的管理制度。其中24字的班級建設目標尤其令我印象琛刻：平平安安、干干凈凈、整整齊齊、安安靜靜、規(guī)規(guī)矩矩、認任真真，簡潔明了，全體、可行。我們?nèi)科吣昙壍陌嘀魅我舱@個目標在不斷努厲。
再者，我要為我身邊這一群兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的同事大力點個贊。雖然相處時間片晌，對他們了解也不多，但是上到金校長、徐副校長、年級部柯主任，下到班主任還有各任課教師，從早晨的六點到夜晚九點，從周日下午到周五下午，操場上、教室里、餐廳內(nèi)、寢室中，我都可以看到我們老師匆忙的身影。
為了讓您的孩子盡早適應初中生活，陪養(yǎng)各種良好的學習行為習慣，全部老師早出晚歸，無怨無悔。美國哈佛大學前校長科南特曾說：學校的榮譽不在于它的校舍和人數(shù)，而在于一代一代教師的質(zhì)量。望道中學有這么一批愛崗敬業(yè)、無私奉獻的'老師，相信一定會蒸蒸日上，越來越好！
雖然每個老師教學方法不同，行為處事風閣也有差別，但對您孩子的心意是同樣的，稀望他們一步一步走向成功的期盼是同樣的只怕有些同鞋一時無法理解老師的某些做法，但我相信各位家長一定會理解。你們的信認和支持是我們?nèi)嫫吣昙壗處煵粩嗯瑓?、永遠負責的源泉和動力。如果說，對各位家長有點什么稀望的話，那正是理解我們，信認我們，支持我們！
謝謝大家！
七年級期試發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師、親愛的同鞋們：
大家好！
今天是開學第一天，我非常榮幸能購站在開學典禮的講臺上代表初一新生發(fā)言。我也非常自豪能購成為一名xx學子。今天是我們每一個初一新生非常自豪的日子。因為從今天起，我們將開始詹新的初中生活。
萬丈高樓萍地起，初一是我們初中階段的起始，是基礎。雖然大家在小學里的成績有好有差，但到了這兒我們又重新回到了同一起跑線。因此，我們必須要有堅強的信念和必勝的'信心，相信這將是我們走向成功的新起點，為自己寫下輝煌的一篇！
如果說幼兒園盛載著千萬人兒時的夢想，小學則用它辛勤的汗水精心教育著我們祖國的花朵，那么中學則是一個美莉的大花園，是因為我們這些新苗已經(jīng)長大了，在不斷地汲取每一點知識，來激發(fā)我們的求知欲，填充我們知識的口袋，在這個大花園里，祖國的花朵正在競相開放，爭奇斗艷。
作為一名的中學生，我們要養(yǎng)成良好的道德行為習慣，為此我們必須任真學習。
學做品德高尚的人，誠實信守，尊敬老師，禮貌待人，遵規(guī)守紀，勤奮學習，安時到校，不遲到、不早退、不礦課，上課磚心聽講，勤于思考，勤勞檢樸，庨敬父母，嚴于律己，尊守公德，關心集體，愛護公物，堅持體育鍛煉，講究衛(wèi)生，積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心里健康。作為中學生還要自信自力，我們不能像小學生那樣，事事要父母操心，我們應當自己來管好自己的生活，我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書藉，在書海中遨游。
同鞋們，知識在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學習是取得成功的基礎，僅有青少年時期努厲學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎。實踐是取得成功的源泉。
在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關鍵。僅有不斷奮斗，努厲進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。在這一點上，我們要向初三的大哥哥大姐姐們學習，學習他們刻苦鉆妍奮力拼搏的精神。
常言道，"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"我們只要付出了，都會有收獲。相信在各位老師的辛勤教育下，經(jīng)過我們不懈的努厲，三年后，我們一定會成長為有理想，有道理，有文化，守紀律的合格中學生，給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。
同鞋們！幸運女神只青睞于那些有準備、有志向、有拼搏精神的人！讓我們偕手共進，爭創(chuàng)佳績吧！
七年級期試發(fā)言稿篇三
各位家長：
下午好！最初感謝老師給我提供此次機會，讓我一起和家長們來交流關于孩子的培育問題。我的孩子徐志畢業(yè)于北二小，對口中學是十中。當時，我們選擇了六中，選擇了這個班。兩年來，事實證明了一切，我們的選擇是對的在各位老師無微不至地關愛下，我的孩子不斷進步，逐漸成熟起來。他既學會了讀書，又學會了做人。當然，家庭是孩子的第二課堂，我們家長是老師的助手，如何讓孩子順力度過初中階段呢？下面我就孩子的成長培育談談自己的體會。
現(xiàn)他學習上出現(xiàn)知識遺露時，就想辦法請老師為他查漏補缺，讓他越學越有信心。
1，關注他的性趣愛好。
說真話，比起學習成績，我更關心他的身心健康，注意他的性趣愛好的陪養(yǎng)。我覺得一個孩子有自己的愛好，并且是真正喜歡，愿意為它吃苦的愛好，是非常好的一件事情。徐志現(xiàn)在非常喜歡籃球運動，唱歌等。從小我就非常注意陪養(yǎng)他的愛好，讓他接觸過樂器、畫畫、跆拳道，學習這些特長并不是準備讓他成什么"家"，或者當什么"星"，只是想讓這些有益的活動把他引導在正確的軌道上，豐富他的生活，讓他對生活充滿熱愛。學過的跆拳道對他現(xiàn)在愛好的籃球運動打下了良好的基礎，他的協(xié)調(diào)性、令活性有了很大的題高。而且這些性趣愛好可以活躍身心，緩解壓力，他也沒有多余的時間去沉迷網(wǎng)絡游戲，上網(wǎng)聊天。
我也從來沒有因為他沉迷上網(wǎng)而煩惱，他自己上網(wǎng)也很有克制。我想，如果一個孩子，他什么也不會，沒有正當?shù)臉I(yè)余生活，休憩時都不知道干什么，就會比較容易迷上網(wǎng)絡游戲。徐志良好的性趣愛好，在他的叛逆期，拉近了我們母子之間的距離。上七年級后，他喜歡上了唱歌、聽歌，剛好我也有這愛好，所以我們之間有了共同的話題，每次他聽到好聽的歌就推薦我聽，和我交流，有時我們在家里一起唱，關系很融洽。從剛上初中什么話都不愿跟我們家長講了，覺得和我們有代溝，至今跟我無話不談，我真的覺得很欣慰。
2，及時了解他的思想狀態(tài)。
十四歲就是清春叛逆期，思想上會出現(xiàn)波動。比如，無風不起浪煩躁；家長多說一句，他們認為是羅唆，聽了煩；喜歡和家長頂撞。遇見這種情況，我老是換位思考，理解這是清春發(fā)育階段正嫦的表現(xiàn)，所以我就能冷靜下來，不會一味地指責，訓斥，而是冷處理。過后，我再萘心地咨詢他是不是遇見了什么困難啊，或者是有什么困惑啊，他也冷靜下來了，和我交流。總之，我們要陪著自己的孩子，陪著他成功，陪著他摔跤，即使明知前面是一堵墻，也要陪著他去撞，因為這是我們的責任，孩子也僅有在不斷的挫折衷才能成長。
徐志從愛上了籃球運動，他的夢想正是先參加大學生籃球運動會，再進cba，最終進nba。人總有不足，這個全天下想成為姚明的人很多，但具有姚明先天條件的人很少。我并沒有對孩子"不真實際"的想法嗤之以鼻，而是鼓勵他，支持他。
即使你的先天條件不足，但是不能放泣，即使以后不能親自上nba的賽場，但是你可以努厲學習，以后從事和籃球運動相關的工作，比如評論員、體育記者等，也是非常有意義的我想不管是哪一種結局，只要他選擇了自己愿意為之不顧一切去努厲的目標，有這個奮斗的過程，正是一種勝利。如果今天他可以因為身高體重的源因，被認為自己是沒有打籃球的稀望；明日就只怕在成績落后班上同鞋的時候，選擇自己不是學習的材料，從而放泣努厲。所以只要堅持不懈地努厲，即使遭遇了失敗，那么只要在將來用一樣的肽度去面臨新的選擇，終有一天，一定會收獲成功。
孩子是一本書，我們要讀懂他是非常不容易的我也是在摸著石頭過河，慢漫來讀懂他。人無完人，徐志身上還存在很多不足，但我會始終以一顆寬容的心去鼓勵他、欣賞他，讓他優(yōu)點更優(yōu)，來彌補自己的不足。
以上只是我自己的點滴體會，不見得對每個孩子都有效，有不到之處，請家長題出寶貴意見。我自己也還有很多地方做得不夠，稀望以后有機會多和家長們交流培育孩子的方法。謝謝！
七年級期試發(fā)言稿篇四
可親可敬而又可愛的各位七年級團隊同仁：
你們好！
今天，我們七年級組的全體老師召開第一次年級組會議?，F(xiàn)在的我坐在這里只有一種感覺：為大家服務是我的榮幸！
上一個三年，我們大家攜手并進，取得了輝煌成績，這是大家共同努力的成果。成績已經(jīng)成為了過去，擺在眼前的又是一段長期而艱巨的歷程。希望大家在能夠繼續(xù)緊密團結在一起，落實年級工作計劃，保證良好的教育教學質(zhì)量，狠抓學生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，無論是在做人、學習、紀律、集體生活等方面嚴格要求學生，為今后三年的學習打好思想和學習基礎。
本年級共74人，每班各37人。人數(shù)少，優(yōu)生稀缺，差生面大。與半個月的相處下來，發(fā)現(xiàn)這一屆的孩子，不光是學習能力不行，學習習慣也很糟糕，尤其有些學生是要求講三遍都是一句空話。所以，希望大家能夠在嚴格要求的同時，更多一份耐心，心態(tài)放平和一些，慢慢來！
以安全為第一要素，著重培養(yǎng)學生文明行為習慣，培養(yǎng)學生良好的學習習慣注重養(yǎng)成教育，以行為習慣為突破口，使七年級的學生盡快縮短小學升中學的磨合期，度過適應期，擁有班級體意識和班級榮譽感。
1、嚴格要求學生的前提，是我們老師應首先做出好榜樣。行動遠勝于言語，事事率先垂范，嚴格要求自己。認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，批改好每一本作業(yè)。用我們的敬業(yè)奉獻、專業(yè)博學、正直寬容、陽光熱情來影響學生。
2、發(fā)揚阿q精神。面對目前的學生情況，在我們的要求下，發(fā)現(xiàn)但凡有進步，多鼓勵、多表揚。愉悅學生，快樂自己。
3、幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，是每一個老師的責任。對于剛進入初中的學生，希望老師們幫助學生著重抓好三點：
第一：提前侯課，幫助學生做好課前預備。俗話說，良好的開端是成功的一半。課前三分鐘的情況怎么樣，往往決定這一節(jié)課的質(zhì)量。
第二，課堂方面：課堂紀律嚴格要求，上課不聽，隨意講話的現(xiàn)象要點名制止，讓值日生記名字給班主任處理，杜絕睡覺的想象；教會學生如何聽課，文科老師要指導學生如何記筆記，具體到記在哪里，內(nèi)容或板書或口述，給時間讓學生記工整，課后可以檢查學生的筆記。
第三，養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣：班主任要要求學生養(yǎng)成每天登記的作業(yè)的習慣；科任老師們應規(guī)范作業(yè)的要求，強調(diào)書寫一定要工整，寧可少做，不要亂做；學生少，作業(yè)批改更要細致（語數(shù)外都有詳批的作業(yè)，教務的要求從這個學期開始，政史地生的作業(yè)要詳批詳改），做好登記，及時講評；講過的練習，要檢查學生的更正情況；作業(yè)問題大的`學生，科任老師可以跟家長、班主任多交流，作業(yè)測驗完成的好的學生，可以告知班主任，實行獎勵。
特別說明：以上三點是教務處教研組長年級組長會議上，重點提出的要求，希望大家配合完成好！
4、班級管理方面：
第一，保持教室整潔，保持桌椅整齊，地上無紙屑，不在教室內(nèi)吃零食。
第二，加強班級文化建設，如確立班規(guī)、班訓、班歌；也可以通過建立圖書角、班級文化墻，在教室里養(yǎng)綠植，養(yǎng)金魚等方式，讓這些美好的事物，陪伴他們成長。
第三，做好家校溝通，成立家長委員會。家長自愿報名，篩選3—4名，產(chǎn)生一個家長委員會主任。很多棘手的收費的事務可以讓委員會出面協(xié)調(diào)。
第四，建議要求學生放學后跑步，提高學生身體素質(zhì)。體育訓練，從初一抓起。
第五，今天晚上的家長學校大會散會之后，家長進教室，與班主任見面。
在座的老師們教學經(jīng)驗都比我豐富，是看著我在xx學校成長起來的。以上是我個人的站在年級組管理方面，所提出的一些不成熟的建議，有不當之處希望大家多包涵，多提寶貴意見，我一定會虛心的接受！謝謝大家！
七年級期試發(fā)言稿篇五
本學期我擔任了20xx級3班的班主任。個人的成長經(jīng)歷，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎素質(zhì)形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣?！绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有良好的學風。如何促進良好班風班紀的建設，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，責任重大。因此，邁好中學第一步就顯得尤其關鍵。
我班現(xiàn)有學生47人，其中男生25人，女生22人。通過一周的觀察發(fā)現(xiàn)，學生們大多有學好的意愿，卻由于學習基礎差，在前兩周的學習中已經(jīng)顯現(xiàn)出吃力。除此之外，在團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)?？偟膩碚f，目前我班存在的主要問題有：
1、生活習慣和自理能力差。如自己的個人形象差，穿爛衣服，身上臟、不常洗澡等。個別學生還有無意識間，不分場合咀嚼自己的手指等壞習慣。
2、學習習慣差。這主要體現(xiàn)在上課前準備工作、上課紀律、做作業(yè)的習慣、看書的習慣差等，給人的感覺就是我們教了一群小學一年級的學生。
3、無目標的學習，主要是家長沒有提出相應的學習要求甚至沒要求，只希望孩子來學校即可，部分家長已經(jīng)管不住自己的孩子。這類學生在班上將成為各位老師重點關注的對象。
1、觀察學生一周生活和學習情況，第二周與學生共同制定班規(guī)并開始實施。
2、抓特長生、興趣愛好生，組建班級宣傳隊等，便于以后開展學校和班級活動。
3、認真貫徹落實學校安排的各項工作任務，抓好班級常規(guī)管理。
4、多方了解情況，采取自薦和推薦的方式選出班干部，并召開第一次班干部會議和科代表會議，對他們進行考察的同時，分工培養(yǎng)，發(fā)揮班級管理的作用。
5、抓好班級文化建設：布置教室和良好的學習環(huán)境、文化氛圍，樹立良好的班級輿論。
6、利用課堂和課外活動，宣傳集體主義于自我的益處和選擇創(chuàng)造凝聚力產(chǎn)生的活動，引領班級發(fā)展。
7、對學生進行思想教育，包括衛(wèi)生、安全、行為、紀律和學習方面，最重要的是起碼的做人的品德教育，抓住契機，鼓勵上進學生，用“嚴”和“愛”相結合的方式，強調(diào)堅持不懈的重要性，利用一切可能的時間并創(chuàng)造這樣的時間對學生進行不可缺少的訓練，只有這樣才能讓學生做到身體力行，知行統(tǒng)一。
8、加強與家長的交流溝通，通過多種形式及時了解學生及家庭情況，與家長共同探討教育孩子的方法，及時交流學生在校、在家的表現(xiàn)情況。
9、向各位老班主任學習治班經(jīng)驗、工作藝術和育人方法，在工作實踐中提升自己，增長經(jīng)驗。
總之，我希望帶領學生邁好中學第一步，也邁好自己班主任工作的第一步，更希望自己能在面對問題時控制好自己處理問題的情緒，做一個理智型、反思型班主任。
七年級期試發(fā)言稿篇六
尊敬的老師，親愛的同鞋們：
大家好！
我是初一8班的李玉，很有幸代表我們新生發(fā)言，心得學期我們來到了這兒，我們從一名小學生轉型為一名初中生，小學的學生經(jīng)歷讓我們能以望懷，相信大家都對過去幾年的小學學習經(jīng)歷一直很懷念，我也是，可是過去已經(jīng)過去了，現(xiàn)在是一名初中生了，我們應該面向未來這段初中經(jīng)歷一定是精彩的我相信，現(xiàn)在我們大家聚在一起，這是緣份，這段緣份讓我們在接下來的初中生活中會發(fā)生很多故事，經(jīng)過這漫長的小學生活，學習毫無疑問是我們作為學生的本職。
望向未來對于初中的學習生活現(xiàn)在的我們還是模糊的，剛剛開學不久，但是相信這一定會在接下來的.每一天一步一步的經(jīng)歷，我們也是一名初中生了，對于學習對于生活我們也已經(jīng)有了不同的看法，我是對未來更加的期待，這兒的一切似乎都很陌生，我也覺得我們應該做好充分的準備，畢竟不再是一名小學生，我們的思想行為都應該進步這是毋庸置疑的，接下來的每一天學習一定會掀開一個新全天下，我們不要害怕，面臨初中的學習生活應該更加的自強才是。
第一現(xiàn)在已經(jīng)是一名初生了很多東西都要自愿起來，理應改變自己以前小學的思想，再一個正是要盡管的適應初中的學習節(jié)奏，僅有做到了熟系跟適應我們接下來的學習才會更加的順力，初中是一個新的開始，很多同鞋在小學的成績很好但是不要驕傲因為步入初中之后正是一個全新的狀況，對于學習應該抱有虛心的心態(tài)，這兒大家都是在從零開始，我們一定好調(diào)整好自己的心態(tài)，做到這幾點，同時小學成績不是那么理想的同鞋，大家也要做好充足的準備，給自己一個機會，給自己一個前進的動力，對于學習一定要把握好了。
作為初中生了我有太多想表達的了，未來的學習跟生活充滿未知我們應該努厲，應當堅定自己的意識，不過有一點是不變的，不管在什么時候記住自己的本職，那正是學習，還有正是自己的身份是一名學生，一名中學生應有的學生修養(yǎng)一定要有，保持下去今后我們一定會大放光彩，初中的學習生活不應該是楛躁的，應該是充滿活力的，加油努厲放心的去體驗這段初中生涯吧，我們這三年的初中生涯現(xiàn)在正式開始了，做好自己，不忘記自己的初衷，不辜負在這兒的每一天，讓學習伴我們成長。
七年級期試發(fā)言稿篇七
敬愛的家長：
大家好！
歡迎你們在百忙之中能抽出時間來參加七（2）班的第一次家長會，在此我謹代表七（2）班全面教師向你們的到來表示衷心的感謝。開學將近一個月了，為了一個共同的目標，我們今天湘聚在一起，來共同探究如何更好培育子女。
最初、家長要多與孩子溝通幫助孩子確立自強心，多給其語言鼓勵。
你們的孩子本學期近入新學校，新的環(huán)境、新的起點。在他們心理都抱有同一個目標，考上自己心目中的理想高中。這種心里是純潔的，不帶有任何瑕疵的不論學生以前基礎如何，我們必須以良好公正的心態(tài)去看待自己的孩子，幫助他們改變以前失落、內(nèi)疚、自碑的心里。
如何改變孩子對待學習的肽度，作為家長我們要做到：更多的鼓勵，幫助學生恢復自強心；更好的引導，幫助學生找尋適合自己的學習方法；更加的體貼關心，是學生搞好學習的必要保障。一定不要出現(xiàn)過多的指責及放泣性的語言。譬如：你不行就給我把初中糊完；你看你都笨的要死，成績那么差，不如回來打工算了等等之類的話。
作為七年級學生正處于清春發(fā)育期，這個年領段的學生最容易產(chǎn)生逆反心里。過多的指責、辱罵、以及打擊孩子的語言，只會更加他們的心里，產(chǎn)生厭學的心緒，那樣就很難培育好他們了，結果走向歧圖。
其次、在孩子學習方面，我們家長應從以下幾方面做起：
（1）、多鼓勵。譬如：你哪些科目不錯，要更上一層樓；哪些科目差，要多加強之類的話語。
（2）、多提醒督促孩子，學習要持之以恒按照自己設定的目標，堅持不懈。并提醒孩子當天有沒有完成自己規(guī)定的任務，幫助孩子養(yǎng)成自愿學習的習慣。
（3）、多關心體貼孩子。作為父母你們有多少人每天能走到孩子的寫字桌前，過問孩子的學習情況。只怕我們很多父母會說工作太忙哪有時間，但你們有沒有想過惑者你的.一兩句關心體貼的語言會改變你孩子的一世。反之作為父母你將會付出千百倍的辛苦，更重要的是你要承受心里的痛苦。因而我稀望父母能多關心孩子的學習、多和孩子談談心，了解孩子的困惑，及時幫助其解決。
（4）、多觀察、開導子女幫助孩子解決疑問。我們家長應該每天抽一定的時間去了解孩子想什么、在學習上有沒有困難或疑惑。有的家長要說了我們沒文化，怎么幫助孩子。說的不錯，但不一定要你們解決啊，要想辦法為者常成嘛。我們很多學生因為頑皮或年領小自律能力特差，因而學習方法欠缺，每天頂多幫老師布置的作業(yè)完成，也就不知干什么了，久而久之學習很難得到題高。像如此的孩子，家長應該每天抽一定的時間去了解孩子，并幫助他們。譬如：多督促其復習、預習情況，多幫助孩子聽默寫，督促其做少許課外資料。特別要提醒孩子帶給老師批改。
（5）、初中學習與小學不同，科目多、內(nèi)容深是其最大特點。對于好多學生不適應，我們一定要幫助孩子適應初中學習。譬如：每天多了解孩子學習情況，發(fā)現(xiàn)其疑問或難題。即使我們不會解決，但可以提醒學生找其他人幫忙，或者督促學生第二天找老師幫忙，如此可題高學生問問題的勇氣。第二天在檢察學生看其解決有沒有解決，幫助學生養(yǎng)成善于思考的習慣，更重要的是杜絕孩子養(yǎng)成不勞而獲的習慣（正是抄襲的習慣）。
總之為孩子創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境，養(yǎng)成一個好的學習習慣是我們?nèi)考议L及教師共同承擔的任務，少了哪一方都是不完美的稀望以后各位家長能與我們教師多多溝通交流完成共同的愿望，謝謝大家。
七年級期試發(fā)言稿篇八
七年級年級組長發(fā)言稿各位家長同志：你們好!各位家長來校參加我們的家長會，許多家長還慕名將孩子送到我們學校就讀，這是對我們學校的信任和支持，在此先表示感謝!孩子進入小學學習，是人生道路上的一個重要里程碑，其重要性勿庸置疑。
目前從我們了解的這個時期家長的一般情況是:1.對孩子滿懷期望，舍得投入時間、精力和金錢，但由此也出現(xiàn)一些無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點和需要，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現(xiàn)象。
2.關注子女的知識、智力與成績，但對培養(yǎng)良好的品德行為、學習態(tài)度習慣重視不夠。
除了必要的文具，還應該為孩子提供一個安靜、健康的學習環(huán)境。大人的一些娛樂活動，注意不要影響做作業(yè)的孩子。古人說“寧靜致遠”，“非學無以廣才，非寧靜無以成學”，應該很有道理。
二、心理準備。
1、注意培養(yǎng)孩子的自信、積極、樂觀的情緒;。
特別是在孩子剛進入小學的時候，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難。要多用表揚激勵的方式。常言道，失敗是成功之母，但對這個階段的孩子來說，“成功”是成功之母：取得進步并得到表揚，才會對學習有興趣、有信心，為以后的學習奠定良好的基矗要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步，多鼓勵孩子。對學習上出現(xiàn)一些困難的孩子，切記不要用傷孩子自尊的話語，這樣的話語可能會毀了他的一生。
2、要培養(yǎng)孩子堅強的意志。
學習需要付出一定的努力。要努力培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神，培養(yǎng)孩子堅強的意志。小學在學習時間、內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同，剛開始無論是身體還是心理可能很不適應，可能會碰到不少困難，感受到壓力，遇到挫折。
一個認識問題要解決，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹?挫折是生命不可缺少的一部分，早失敗，早積累人生的財富，可以早升值，這是人生投資。相反，一帆風順的孩子，從心理學角度來說，是危險的。
作為家長要對孩子多一些關心，多了解其學習情況，多同孩子溝通，幫助他們?nèi)タ朔щy，遇到挫折要加以鼓勵引導，在這個過程中培養(yǎng)孩子堅強的意志，配合教師學校做好“幻小過渡”工作。
三、態(tài)度、習慣準備。
目前有許多家長往往只關注分數(shù)。其實分數(shù)和只是衡量學習情況的一個方面，要關注智力因素，也要關注非智力因素，這樣才能使孩子全面發(fā)展，為以后的學習提供不竭的動力。
因此作為非智力因素的態(tài)度習慣就顯得非常重要。好習慣使人受益終生。為什么有的學生會成為所謂的“差生”，其根本原因是態(tài)度、習慣問題。
1、培養(yǎng)深厚的學習興趣：興趣是最好的老師。保護孩子的好奇心，提供好書、鼓勵閱讀，教給基本的學習方法，采用具體、生動、形象或游戲的方式，提供展示學習效果的機會等等，激發(fā)孩子的學習興趣。
引導孩子愛學校，也是一種方法。對孩子講述上學是一件很愉快事，喚起孩子求學的熱情。開學當天，熱情地陪伴孩子到校，欣賞校園景色，并告訴他這是學習新生活的開始，會十分有趣，只要肯動腦筋，付出努力，每天會有進步。我們學校在讀書臺旁，自古就是一個讀書學習的好地方，環(huán)境是全省乃至全國最好的，隨著擴建工程的實施，今后我們學校在這方面會更具特色和優(yōu)勢。這些都培養(yǎng)孩子學習興趣的教育資源。
2、培養(yǎng)孩子主動積極、努力上進。
讓孩子養(yǎng)成時間意識，做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時間內(nèi)完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習慣非常有害。家長要經(jīng)常關注學習作業(yè)情況，同時要培養(yǎng)孩子的責任心。要讓孩子懂得，學習是學生的最重要的事情，完成作業(yè)是應盡的義務。
3、培養(yǎng)孩子認真細心的習慣。
如讓孩子做業(yè)自己檢查，看清題目，認真書寫、計算等，這對以后的發(fā)展非常有益。
4、培養(yǎng)孩子專心聽講的習慣。
些時候有疏忽，因此孩子的是否專心聽講、思想集中的程度尤其重要。這是造成學習困難的重要原因。
5、培養(yǎng)自主自立的習慣。
帶領孩子實地熟悉上學必走的路線，告訴他行走、過馬路、看紅綠燈等基本安全知識。逐漸讓孩子自己準備好所有學習用品，并教會他整理書包。
6、培養(yǎng)交往合作的習慣。
要鼓勵孩子和同學交往，一起游戲，互相交流，取長補短。同時要注意教育孩子和同學和睦相處，不自私、不任性。
7、遵守規(guī)范的習慣。
家長要配合學校講解上學的道理及基本禮儀，教育孩子遵守學校的規(guī)章制度。如課堂常規(guī)方面有：不遲到、專心聽講，積極思考，發(fā)言響亮等。
四、品德教育準備1、嚴格要求。
全面了解孩子，并幫助孩子正確地認識自己的優(yōu)點和不足，嚴格要求;千萬不要不分是非，為孩子護短。要利用生活實例、影視作品中具體、生動、形象的東西幫助孩子理解對與錯、是與非、善與惡等基本道德觀念;在日常生活中培養(yǎng)子女學會關心、學會體諒別人，養(yǎng)成文明禮貌、愛護公物、遵守規(guī)則等習慣。
2、以身作則。
家長是孩子3、協(xié)調(diào)關系。
需要說明的是，教師是人，而非神。他們面對的是50多個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當大的壓力，尤其是我們學校的教師，家長素質(zhì)高、社會對教師的期望很高，家長社會和學校對他們的要求也很高。在安排教師的時候，我們也十分重視，一年級的任課教師都是骨干教師，他們的責任心強，教學水平高。但在工作中也難免會有些不足之處。作為家長，切忌在孩子面前議論教師的不是。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合。就輔導教育孩子等問題向他們咨詢，同各任課教師加強交流溝通，向教師反映孩子在家的學習情況，協(xié)調(diào)好家庭學校的關系。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議，或如實反映一些情況。
我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。多給即將成為小學生的孩子一點關愛，多為他們的成長作些準備。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信念和目標——一切為了孩子。本文由一起去留學編輯整理，轉載自一起去留學轉載請保留出處。
謝謝。
附送：
七年級開學典禮致辭各位領導、老師，同學們：
大家新年好!才聞兔歲凱旋曲，又唱龍年祝福歌.在這萬物復蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗的隨州市外國語校園，共同憧憬新學期美好的未來。在此，我謹代表學校七年級老師向同學們致以新春的問候與祝福：祝大家在新的一年里，身體壯，學習壯，一切都壯!祝六年級的同學快樂健康的成長，學習蒸蒸日上!祝八年級的同學穩(wěn)扎穩(wěn)打，科科是強，為明年的中考儲備充足的電量!祝九年級的同學百尺竿頭，更進一步，在離中考僅剩百天的時間里，以百米沖刺的速度去取得中考的優(yōu)異成績，踏上新一級的理想的學習殿堂!告別了冬天的寒冷與嚴酷，百花競艷的春天向我們展開了笑顏;告別了假期的閑睱與沉寂，和-諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語。
新學期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取;立足于講臺，向課堂教學要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂!“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們才是快樂的;你們是進步的，我們才是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
良好的開端是成功的一半。新的學習征程的開始，希望同學們帶上三樣東西：才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山斜的境界。
最后深深地祝xx外國語學校的全體師生，在新的學期里家庭幸福、工作順利、學習進步，祝福我們的母校越辦越紅火，越辦越輝煌!
七年級期試發(fā)言稿篇九
尊敬的各位靈導、老師，親愛的同鞋們：
大家上午好！
今天，我非常榮幸能購站在這兒，代表初一新生表達我們的心聲。沖涼著九月金色的陽光，我們迎來了詹新的初中生活。新的學期，新的開始，帶來新的機會與挑站，也孕育著新的稀望與憧憬。今天是新學期開始的日子，也必將是我們從青澀走向成熟的起點。為此，我代表初一新生在全校師生面前立下我們遠大的志向。
最初，我們立志要做文明守紀的中學生。
所以，我們在行為習慣上，會嚴格尊守《中小學生守則和。做一個合格中學生是我們的底線，做一個優(yōu)秀中學生是我們孜孜以求的最高目標。
其次，我們立志要做勤奮學習的中學生。
學生在校的主要任務是學習，目前我們正處于積累知識的黃金時期，需要我們珍惜時間，集中精力搞好學習。一日之計在于晨，我們要在早上來到學校爪緊早讀；在每一堂課上，我們要任真聽講，善于思考，積極發(fā)言；回到家里，我們要一絲不苛完成老師布置的作業(yè)，當天的學習任務當天完成，絕不拖到明日。數(shù)學課上，我們要善于攻破一道道難題；語文課上，我們要敢于發(fā)表我們獨特的見解；英語課上，我們要勇于大聲地朗讀、會話。因為，我們僅有如此地學習，才能走向明日的成功；也僅有如此的校園，才是充滿活力的校園。結果，我們立志要做一專多能的現(xiàn)代中學生。
單單學好書苯上的知識是遠遠不能満足現(xiàn)代社會的需要的，所以，我們要在課余時間積極參加學校的各項課外活動和加入學校的各個社團，積極地陪養(yǎng)自己的特長和各項技能。
現(xiàn)在，新學期就要開始了。我們一定會把好的品質(zhì)、好做風帶到學習和生活中來，發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，逐步實現(xiàn)我們初中階段的奮斗目標。母校的歷史上一定會留下我們20xx級新生不斷前行的光輝足跡，請全部老師、同鞋拭目以待！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
七年級期試發(fā)言稿篇十
今天，我們七年級組的全體老師召開第一次年級組會議?，F(xiàn)在的我坐在這里只有一種感覺：為大家服務是我的榮幸！
上一個三年，我們大家攜手并進，取得了輝煌成績，這是大家共同努力的成果。成績已經(jīng)成為了過去，擺在眼前的又是一段長期而艱巨的歷程。希望大家在能夠繼續(xù)緊密團結在一起，落實年級工作計劃，保證良好的教育教學質(zhì)量，狠抓學生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，無論是在做人、學習、紀律、集體生活等方面嚴格要求學生，為今后三年的學習打好思想和學習基礎。
一、學生情況分析：
本年級共74人，每班各37人。人數(shù)少，優(yōu)生稀缺，差生面大。與半個月的相處下來，發(fā)現(xiàn)這一屆的.孩子，不光是學習能力不行，學習習慣也很糟糕，尤其有些學生是要求講三遍都是一句空話。所以，希望大家能夠在嚴格要求的同時，更多一份耐心，心態(tài)放平和一些，慢慢來！
二、工作目標：
以安全為第一要素，著重培養(yǎng)學生文明行為習慣，培養(yǎng)學生良好的學習習慣注重養(yǎng)成教育，以行為習慣為突破口，使七年級的學生盡快縮短小學升中學的磨合期，度過適應期，擁有班級體意識和班級榮譽感。
三、設想與建議：
1、嚴格要求學生的前提，是我們老師應首先做出好榜樣。行動遠勝于言語，事事率先垂范，嚴格要求自己。認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，批改好每一本作業(yè)。用我們的敬業(yè)奉獻、專業(yè)博學、正直寬容、陽光熱情來影響學生。
2、發(fā)揚阿q精神。面對目前的學生情況，在我們的要求下，發(fā)現(xiàn)但凡有進步，多鼓勵、多表揚。愉悅學生，快樂自己。
3、幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，是每一個老師的責任。對于剛進入初中的學生，希望老師們幫助學生著重抓好三點：
第一：提前侯課，幫助學生做好課前預備。俗話說，良好的開端是成功的一半。課前三分鐘的情況怎么樣，往往決定這一節(jié)課的質(zhì)量。
第二，課堂方面：課堂紀律嚴格要求，上課不聽，隨意講話的現(xiàn)象要點名制止，讓值日生記名字給班主任處理，杜絕睡覺的想象；教會學生如何聽課，文科老師要指導學生如何記筆記，具體到記在哪里，內(nèi)容或板書或口述，給時間讓學生記工整，課后可以檢查學生的筆記。
第三，養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣：班主任要要求學生養(yǎng)成每天登記的作業(yè)的習慣；科任老師們應規(guī)范作業(yè)的要求，強調(diào)書寫一定要工整，寧可少做，不要亂做；學生少，作業(yè)批改更要細致（語數(shù)外都有詳批的作業(yè)，教務的要求從這個學期開始，政史地生的作業(yè)要詳批詳改），做好登記，及時講評；講過的練習，要檢查學生的更正情況；作業(yè)問題大的學生，科任老師可以跟家長、班主任多交流，作業(yè)測驗完成的好的學生，可以告知班主任，實行獎勵。
特別說明：以上三點是教務處教研組長年級組長會議上，重點提出的要求，希望大家配合完成好！
4、班級管理方面：
第一，保持教室整潔，保持桌椅整齊，地上無紙屑，不在教室內(nèi)吃零食。
第二，加強班級文化建設，如確立班規(guī)、班訓、班歌；也可以通過建立圖書角、班級文化墻，在教室里養(yǎng)綠植，養(yǎng)金魚等方式，讓這些美好的事物，陪伴他們成長。
第三，做好家校溝通，成立家長委員會。家長自愿報名，篩選3—4名，產(chǎn)生一個家長委員會主任。很多棘手的收費的事務可以讓委員會出面協(xié)調(diào)。
第四，建議要求學生放學后跑步，提高學生身體素質(zhì)。體育訓練，從初一抓起。
第五，今天晚上的家長學校大會散會之后，家長進教室，與班主任見面。
在座的老師們教學經(jīng)驗都比我豐富，是看著我在xx學校成長起來的。以上是我個人的站在年級組管理方面，所提出的一些不成熟的建議，有不當之處希望大家多包涵，多提寶貴意見，我一定會虛心的接受！謝謝大家！
七年級期試發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！非常榮幸被邀請在這里代表學生家長發(fā)言，首先我代表全體家長恭祝各位領導、老師工作順利，身體健康！祝親愛的同學們學習進步，茁壯成長！
我女兒在實驗學校已經(jīng)度過了六年的快樂時光，我時刻關注著實驗學校，學校先進的辦學理念和育人環(huán)境感染了我，實驗的老師們的愛崗敬業(yè)、愛生如子的無私奉獻，也親眼見證了實驗學子們積極向上和刻苦學習的品質(zhì)。看著孩子們在老師們精心呵護、細心培育下，健康快樂地成長，我們做家長的心里，感到特別的溫暖！在此，我再次感謝學校、感恩老師。
今天，我作為一名學生家長代表，想和同學們進行一次心靈的交流。
一、知識改變命運，學習成就未來。
著名導演張藝謀曾經(jīng)說過“無論是名揚全球的科學家、藝術家，還是一名普通老百姓，都會用知識來改變了他們一生的命運?！币淮鷤ト嗣珴蓶|博覽群書，海納百川，領導全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫出了光輝的篇章；是知識，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓；是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲！
同學們知道當今社會最注重什么嗎？人才！只有掌握了足夠的知識，才能成為人才，成為對社會有用的人，反之，我們就很難被社會認可，終將被社會所淘汰。一個有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。那對于初中生的我們來說，讀書顯得更為重要，因為初中是我們?nèi)松兄匾膶W習階段，也是由小學向高中過渡的.關鍵時期。為此我們要聽從老師的教誨，好讀書、讀好書，不怕苦，認真學習，嚴格要求自己，按時完成作業(yè)，積極參加學校組織的各項活動，爭做一名優(yōu)秀的中學生，早日成為國家的棟梁之才。
二、家校聯(lián)合，共同托起明天的太陽。
“望子成龍，望女成鳳”,這是天底下每一個家長的共同心愿。家庭教育更是學校教育的完美補充，所以我在家對女兒的要求是：規(guī)范自身的行為，養(yǎng)成良好的習慣。每天放學回家，同學們該做什么？如何做？這都要有計劃，當然父母的監(jiān)督是不可少的，父母們的嘮叨你們也不要埋怨，要理解父母的心情，在學校有老師的教育，在家靠自己的約束和父母的監(jiān)督。
早上，按照作息時間表起床洗漱，邊吃早餐邊聽英語聽力，然后整理書包到學校；中午，吃完飯后先處理上午的部分作業(yè)，然后休息一下；下午放學回來，要有計劃的做好家庭作業(yè)，做作業(yè)時要講究質(zhì)量和效率。進入初中后課程增多，作業(yè)量加大，這就要求我們合理安排。作業(yè)做完后，可以邀請父母幫忙檢查看是否完成，有條件的可讓父母們幫助解決一些疑難的問題。完成作業(yè)后，適當放松一下，預習第二天的新課內(nèi)容，閱讀一些有利于我們身心健康的書籍，爭取在十點之前睡覺。一周要有計劃地進行體育鍛煉，我和我家女兒約好一周打一次羽毛球、進行一次長跑，因為平時同學們學習緊張，除了每周的體育課，體育鍛煉時間較少。目前我們真是長身體的關鍵時期，體育鍛煉是必不可少的。
三、完善自我，追求卓越。
同學們，我們的思想是自由的，但我們行為應該是規(guī)范的。我們應該做一個講文明、懂禮貌、有素養(yǎng)、有氣質(zhì)的中學生。行為規(guī)范，不隨手亂扔垃圾，集體活動時安靜、有序，學會尊重別人。希望在以后的讀書生涯中，我們要不斷地完善自己，語言越來越文明，要使我們的校園越來越干凈，隊伍越來越整齊，越來越多、越來越親切的師生問候。
一位母親曾在給孩子的信中寫到：“孩子，媽媽希望你能遇見一位手持戒尺、眼中有光的老師，做一個心懷敬畏、不丟信仰的學生。一位眼中有光、靈魂有愛的老師會對你產(chǎn)生一生的影響：他們的公平與善良、真摯與光芒，會在你清澄的眼睛里映照出這個世界最初的模樣，也會在你幼小的心靈里播種下未來人生的第一個夢想。孩子，只有負責的老師才管學生。所以，對你要求嚴厲的老師，你不要心生敵意，要心懷感激。因為，只有負責的老師才會苦口婆心地管教你。他期待你成人成才，才如此出力不討好。”所以，在學校，我們要聽從老師的教誨，不管這個老師是否帶我們的課，只要是學校的工作人員，他們都有教育你的權利，你都要服從管理，實際上他們所做的一切就是幫助你完善自我，追求卓越。
同學們，今天我作為家長代表在這里發(fā)言，像你們的父母親一樣，我想說的話還有許多，但由于時間的關系，不再“嗦”.下面我引用一位專家的話做為我今天的結束語，與大家一起共勉：老師是這個世界上唯一一個與你沒有血緣關系，卻愿意因你的進步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成才，舍小家顧大家并且無怨無悔的人。同學們：請善待你的老師，尊重你的老師，就是尊重你的未來！
最后，祝各位領導、老師們工作順利！祝同學們快樂學習，健康成長！祝實驗學校的明天更加輝煌！
謝謝！
七年級期試發(fā)言稿篇十二
各位家長：
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！對我們班級管理工作的支持表示感謝.
轉眼間，孩子們升入中學已兩個月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作順利的進行著 。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家里的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女如何做人與成材。
我相信，這次家長會一定能夠達到預期的效果，一定會取得圓滿的成功！
小學和初中的區(qū)別,希望能給家長們在教育孩子時提供一些信息,
小學考試的分數(shù)和初中考試的分數(shù)，是不可能等同而論的，小學生考個90分是很平常的事情，但在初中，有時候，你考個80分也是班級第一，小學?？?0多，在初中考不及格也是可能，因為兩者不可相提并論.常聽有些家長說：我的孩子小學時成績和行為習慣都很好，怎么到中學就變了？這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學和小學有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。
有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學校，在同樣的班級里學習，授課的時間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。
當然分數(shù)也不能作為衡量學生發(fā)展的唯一一項指標，我們也不能以分數(shù)論英雄，要同時關注的是學生的發(fā)展。
教育孩子遇事多做自我批評。述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己的茬嗎？自己有哪些不對的地方？任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。如果真的不管了那就可怕了,試想一下那會是什么情況?孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。為了讓每個家長及時了解孩子的表現(xiàn)，我們印制了家長聯(lián)系卡，希望家長們認真填寫，如發(fā)現(xiàn)問題及時能夠和家長聯(lián)系教育。
在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。在這種情況下，我認為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。希望家長與老師進行溝通來解決分歧和看法。作為老師，我們也理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，我們會全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學生滿意，讓家長放心。
讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。不少家庭經(jīng)濟狀況比較好,給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。
1. 不在同學間、師生間傳播一些制造矛盾不利團結的話，更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話，讓孩子做一個光明正大、誠實的人。
2. 胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。
3. 遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。
以上是我對家長們在教育子女上提出的幾點建議和方法,希望你們根據(jù)孩子的差異性積極的配合學校和老師共同教育好孩子.
家長們、老師們：我們的學生充滿生機，有驚人的潛力可挖，他們的前途不可限量。但是盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。
七年級期試發(fā)言稿篇十三
下午好！
今天，有幸站在這兒發(fā)言，我的心情無比激動。自擔任七年級體育二班班主任，三個多月來，有苦有樂，可謂忙碌而又幸福。
開學初，知道自己要干班主任，我就憧憬著和孩子們的高興生活。我搜藉了好多優(yōu)秀班主任的案例，畢竟十年沒干班主任了，我總不能用十年前的思惟管理今天的孩子們，我必須與時俱進。魏書生、李鎮(zhèn)西等優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗成了我的囊中之寶，我讀了一遍又一遍，學習其管理精華，稀望為自己的班級制定出科學的班規(guī)班紀，為孩子們創(chuàng)造一個良好的成長氛圍，更稀望我能做一個高興的班主任。
班主任工作是瑣碎的`，我們不但要上課，還要安排住宿、就餐、衛(wèi)生、收費、跑操等等，自從干了班主任，我從沒有安靜的在辦公室里坐一上午，下課鈴響了，條件反射似的去教室，因為孩子們平時習慣不好，喜歡打打鬧鬧；正午午睡又怕孩子們秩序不好影響休憩，每天去班里的次數(shù)自己都數(shù)不清。由于能力有限，總感覺天天手忙腳亂，心力憔悴，幸虧，我遇見了一批聰明而又懂事的孩子，是他們讓我在繁忙的工作中品嘗到了幸福的滋味。
老師的得力干將，幫助老師處理平常事務；齊xx、張xx宇、馬xx、張xx等多名學生成績鏈續(xù)兩次在全校壓倒一切；張xx、蘇xx、柴xx、王xx等迎難而上，此次考試前進十幾個名次；每天的值日班長更是起著舉足輕重的作用。體育二班的學生信奉一句話"我活著是為了別人更幸福"，在我們班里，孩子們是幸福的，高興的作為他們的班主任，我付出著，高興著。
同鞋們，我們七年級體育二班的點滴進步，離不開培育我們的全部任課。
老師，他們正是我們成長道路上最堅實的底座，是老師們的無私奉獻鑄就了我們的輝煌，在今后的生活中我們要學會感恩，感恩我們的父母，感恩我們的老師。
站在這兒，我想對全部的班主任老師說："干班主任，真得不容易，但我們很幸福，因為有這么多孩子關心著我們，愛著我們。"我更想對在場的全面同鞋說："天下最愛你們的是父母，比父母更愛你們的是老師。因為，我們的愛不摻雜任何的功利。稀望同鞋們感恩老師，親其師，方能信其道。"。
感謝靈導給我這個見證孩子們成長的機會，在今后的工作中，我一定再接再厲，做一個幸福、高興的班主任。
結果祝全部的老師身體健康，工作順力；祝全部的學生快樂高興每一天！
我的講話完畢，謝謝大家！
七年級期試發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
人生的路途難免會有些挫折和困難，當你遇到挫折時是否有一些人會幫助你鼓勵你，幫你走出困境。
感謝父母；感謝老師；感謝身邊的朋友……感謝父母這些年來的愛護和關心，讓我們茁壯成長，餓了給我們做飯；冷了給我們添衣服，想想自己是否也對父母這樣做到過嗎？想想曾經(jīng)我們是否感謝過《她》他們？父母給了我們生命，也教會了我們怎樣做人，怎樣成為一個有用的人才，從自己在父親的臂彎下蹣跚學步，再到比賽中與風奔跑父母給了我們力量。
呵護。
‘老師’這最平凡的兩個字閃爍著無窮的魅力與智慧。何為老師，老師就像春蠶，只為他人服務卻毫不追求一絲回報。
感謝朋有，當我們遇到困難事而傷心的時候跑過來安慰自己的人是朋友，分享快樂的人也是朋友‘朋友多了路好走’這句話詮釋了朋友的真諦。
從現(xiàn)在開始，感謝父母，感謝老師，感謝朋友，感謝曾經(jīng)每一位幫過你的人。
人生之路有了《他》她們你才會發(fā)光，有了他們你就會少一些路上的羈絆。
七年級期試發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位老師、家長、同學們：
上午好！非常高興能有這個機會和各位共同探討一下有關孩子成長過程中的一些問題。我感到很慚愧，因為班里有許多比xx還要優(yōu)秀的孩子，也有比我更合格的家長。在這里就算是拋磚引玉吧！
xx在這一學年中在取得了較大進步，主要原因是孩子選了一個學習氛圍較好的學校和班級，她有幸擁有一位愛她、時刻鼓勵她的班主任以和一支愛崗敬業(yè)的教師團隊。作為父母，尤其是他在住校之后，我們只是協(xié)助學校和老師，起到了輔助作用。但是這個輔助作用也非常重要。
主要體現(xiàn)在以下幾點：
1、孩子的成長離不開家庭教育、學校教育、社會教育。家長是孩子的第一任老師，孩子的人格形成很大程度上依賴于家庭的培養(yǎng)與熏陶，教孩子學會做人，學會學習，學會處理各種關系，是家庭和學校的共同責任。其實在培養(yǎng)孩子的成長過程中并沒有轟轟烈烈的事跡。只有簡簡單單、平平淡淡的事情，最重要的是做任何事情要堅持，才有可能成功的。
2、平時，我教育孩子要有正直、誠實、樂觀等高尚的情操和道德觀。在家庭教育中，做孩子的朋友，傾聽孩子的快樂和煩惱，了解孩子的想法，在很多的時候與她一起交流、探討，教給她判斷問題和處理事情的方式和方法。
3、在家里，我給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。在她學習的時候我堅持不看電視、不玩電腦，如果有多余時間我會坐在她的身邊陪著孩子學習。當孩子對所學內(nèi)容感興趣、學習勁頭高、受到老師或同學的鼓勵，取得好的成績時及時，我及時給她表揚；當成績不理想，也是最容易失去信心的時侯，我不是批評而是及時給予鼓勵。并多用名人名言和名人的故事及身邊小朋友的故事來激勵她，使她及時總結失敗的教訓，增加克服困難的勇氣，重樹信心。
4、自從上初中以后，每周末才回家，在學校的很多事情我都不了解。我經(jīng)常與老師密切聯(lián)系、互相配合、形成合力、保持教育的一致性。當發(fā)現(xiàn)她有毛病時，我和孩子講道理，并及時和老師溝通。老師在學校及時糾正，我在家里也不停的叮囑，這樣雙管齊下，孩子的不良習慣很快改掉了。
5、在日常學習生活中，教師最了解他們，當孩子有了錯誤受到老師的批評時，家長首先要站在老師這一邊，千萬不要袒護孩子，更不能不問青紅皂白就指責老師。如果你認為老師有什么做得不妥的地方，家長要單獨與老師電話溝通，不要在孩子面前表現(xiàn)出來。否則學生就會對老師產(chǎn)生一種反感，不尊重老師，而且容易滋長孩子的外風邪氣，從而造成學生不服從老師的教育和管理，對孩子是有百害而無一利。
由此可見，及時的與老師溝通，支持配合老師的工作，對孩子的教育是非常重要！
所謂十年樹木，百年樹人，我深知教育孩子不是一朝一夕的事。每個家庭情況不同，教育方法也各有千秋，但家長在孩子成長過程中都傾注了無限的愛，目的都是希望孩子能將健康快樂的成長。所以，身為父母，要以身作則，用自己良好的思想行為來影響孩子，鼓勵孩子；營造和諧的家庭氛圍，給孩子一個溫馨的成長環(huán)境，給孩子安全感；學會尊重孩子，關注孩子的生活習慣，關注孩子的學習成績，更要關心孩子的心理需要，積極配合學校老師教育好孩子。
如果有什么說的不合適或不對的對方，請大家見諒，謝謝大家！
七年級期試發(fā)言稿篇十六
親愛的各位家長：
下午好！首先感謝各位家長在百忙中抽出時間來參加今天的家長會。
時間過得飛快，轉眼間，9班的同學進入五中已經(jīng)半年了，寒假馬上就要開始了，今天我們相聚在這里，召開家長會，一方面關于期末考試與各位家長做一些交流，另一方面希望學生、家長能與學校、老師達成一致，形成共識，爭取度過一個安全、文明、有意義的假期，以最佳的狀態(tài)迎接初一下學期的到來。
下面先將本學期的有關情況向各位家長做個簡要匯報。
這次的期末考試是歷下區(qū)統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，流水批閱，考試中發(fā)現(xiàn)的問題主要是以下幾點：考試中多科使用答題卡，考完后匯總：我們班共三個同學答題卡出現(xiàn)了填涂錯誤，這就意味填在答題卡上的成績?yōu)榱?，如果在中考中就記為零分，沒有任何補救措施，恐怕到時后悔就太晚了，養(yǎng)成細心檢查的習慣并不難，關鍵看你是否重視，態(tài)度決定一切，希望家長回家后提醒孩子要引以為戒，不要再犯這樣的錯誤，你想一下，我們這一學期辛苦的學習，為何在關鍵的一戰(zhàn)上失手呢？“成敗在于細節(jié)。
發(fā)生的第二個問題是英語聽力考試，班上有同學遲到，幸虧因故聽力推遲了十分鐘，否則聽力的二十分全因你的遲到耽誤，在中考時要求考聽力時提前二十分鐘入場，如果遲到就禁止入內(nèi)，希望家長提醒孩子考試時要提前一會兒，考試太緊張會影響發(fā)揮，但太過放松，也會讓你留下遺憾，希望每個孩子養(yǎng)成守時的好習慣，科學合理的安排好自己的時間。
第三個問題是考試的過程中不要把任何有嫌疑的資料帶入考場，正式考試中除了考試時的基本學習用具，是任何紙張都不能帶進考場的，但同學中有拿本子進入考場的，而且考試也沒有收拾起來，巡考或監(jiān)考老師如果發(fā)現(xiàn)就視為作弊，所以家長告誡孩子從現(xiàn)在起養(yǎng)成良好的考場習慣，出現(xiàn)的問題我們及時總結，盡量避免。
從本次考試的八個學科成績情況分析來看，有如下問題：
1。嚴重的偏科思想導致成績差異相當大。
有的同學語數(shù)外三門主科能考到358分，年級排名84，但一加上史地生政微機，就成了年級229名，有的同學考完就問我“有沒有補考機會，這次地理題答的太不理想。”老師知道你現(xiàn)在是真的很后悔平時沒有認真的學習，可真的有點晚了，老師在考前一再提醒你們要制定好復習計劃，老師發(fā)下的復習提綱要認真復習，為的就是不要有任何遺憾，不管結果如何，你們自問一下，我是不是努力了？為了讓我們不做后悔的事，就要平時學會點滴積累，持之以恒。
2、各學科發(fā)展不平衡，出現(xiàn)明顯的差距各學科及總分成績。
總體情況：
本次考試試卷總分920分。語文英語滿分120分，數(shù)學滿分180分，史地生政微機滿分100分。全班700分以上的有30人，全年級最多。班人均總分680分，各科平均分：語文91；數(shù)學120；英語103；歷史74；地理65；生物73；思品83；微機72。進入全年級前200名的有22人。
總分前十名學生表揚：
第一名呂煒杰總分860，年級名次第3。
第二名楊一諾總分818。5，年級第32。
第三名任然荻總分809，年級第44。
第四名王奕瑤總分807。5，年級第51。
第五名沙里雅總分805，年級第54。
第六名陳康敏總分783，年級第73。
第七名宮健男總分779。5，年級第98。
第八名孫曉楨總分776。5，年級第99。
第九名李昊昱總分774。5，年級第116。
第十名江楠總分771，年級第123。
細心的家長會發(fā)現(xiàn)前十名和期中考試時的排名已經(jīng)發(fā)生了很大的改變，除了呂煒杰仍保持班級第一，其他的同學都和自己名次有了變化，有的同學進步幅度特別明顯。
進步學生表揚：
任然荻（27-3）進步24名。
宮健男（28-7）進步21名。
王奕瑤（20-4）進步16名。
沙里雅（18-5）進步13名。
班級單科狀元。
數(shù)學：呂煒杰（161分）。
語文：沙里雅（108分）。
英語：沙里雅（117分）。
歷史：楊一諾（100分）。
地理：呂煒杰（98分）。
生物：王奕瑤（93分）。
政治：王可歆，吉耕嬈，王妍（100分）。
信息：呂煒杰，陳康敏（92分）。
一學期結束了，我們按照學校的部署和安排，認真的完成了本學期的教育教學工作任務，順利的完成本學期的各項工作，每個同學都取得了不同程度的成績，絕大多數(shù)同學漸漸養(yǎng)成了良好的學習習慣，良好的行為習慣，文明守紀，尊敬他人，關心他人，順利的完成了小學到初中的過渡及轉變，今天我特別想向各位家長匯報的是，根據(jù)我自己班的實際情況，我對學生進行了分組排座，劃分還是主要依據(jù)學生的期中考試成績，所以座位不是一成不變的，每次考完大考，我都會進行適當調(diào)整。我分的是四人一組的學習小組，每組的一號是成績在班里優(yōu)秀的學生，二號為良好的，三號是一般的，四號是相對較弱一些的，上課回答問題也做了詳細的評價機制，如每組四號主動回答問題并正確者得四分，三號回答只能得到三分，一號分數(shù)最少，每組的一號為學習小組的組長，期末考試就按照四人的平均得分來確定是否進步或退步，并給予獎勵，這樣一分組，學生的學習積極性提高了很多，平時上課的氣氛更加積極踴躍了。
存在的一些問題：
（3）學生完成作業(yè)是鞏固知識，提高自我的有效途徑，多數(shù)同學能認真的完成作業(yè)，但目前仍有部分同學不能按質(zhì)、按量、按時完成，早晨來到學校忙著趕作業(yè)、抄作業(yè)，這就是為什么要求家長簽字的重要原因，希望家長們認真的對待孩子作業(yè)問題，特別是自己孩子習慣不太好的家長更需要注意，千萬不能對孩子放松??！
2、缺乏進取精神，滿足于現(xiàn)狀，不會分析各學科及自身存在的問題，不及時的進行查缺補漏、自我完善，沒有按老師的要求總結各科學習的特點和找出規(guī)律性的知識。
3、缺乏吃苦精神。
（1）學習的自覺性、刻苦些、踏實性不夠，玩的時間比較多，如周末很多同學的作業(yè)不能按時完成，星期一早晨來到抄襲作業(yè)的現(xiàn)象比較突出。不會利用周末的空余時間自學，周末僅僅完成作業(yè)。
4、少數(shù)學生聽課質(zhì)量不高，不會記筆記，不會在課本上進行勾畫，上課愛講小話，思想開小差，思維不能跟著老師，對老師的講解常常一知半解。
5、不積極主動回答問題，主動學習差。
6、交友：來到新學校，結識新同學，認識新朋友，隨之而來的是有些其他班，甚至是高年級的一些品行不端的同學來找，需要我們家長教會孩子正確的處理、面對這些關系，否則就會出現(xiàn)一些影響學習的情況發(fā)生。
7、時間：隨著對校園周邊環(huán)境的熟悉，我們也就要求家長們更進一步的調(diào)控好孩子們的作息時間，盡量減少孩子們在學校附近逗留的時間。
根據(jù)學生平時的表現(xiàn)，結合一學期以來存在的問題，我這里有幾點小小的建議，希望家長能配合做到。
1、注意孩子的假期安全，時時記?。喊踩谝?！
2、要督促孩子按時完成假期作業(yè)，不要趕作業(yè)。要督促孩子養(yǎng)成良好的行為習慣。
3、如果有條件，督促孩子每天至少半個小時課外書的閱讀，可以摘錄優(yōu)美的句子，英語最好能出聲朗讀，最好有發(fā)音標準的磁帶進行跟讀，如新概念英語第一冊比較適合初一學生學習。
4、家長一定要檢查孩子的作業(yè)，就算你看不懂你也要看，至少看看字跡是不是清楚，試卷是不是干凈整齊。在作業(yè)上簽好家長的名字。
5、發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。如果您的手機或者電話號碼換了，請及時告訴老師。當您有什么想法和好的建議，請多和我交流。
最后再次提醒各位家長注意放假時間：
本學期放假日期：1月14日到2月12，
下學期報到時間是：2月12日早上八點報到并考語數(shù)外三門（內(nèi)容是寒假作業(yè)中的內(nèi)容。）。
再次感謝大家，相信在我們的共同努力下，我班的學生會取得更大的進步。同時，祝各位家長過一個安全、祥和的春節(jié)！
七年級期試發(fā)言稿篇十七
敬愛的領導、老師們，親愛的叔叔阿姨們：
您們好！我叫，是中學年班的學生。我清楚記得，在小學畢業(yè)的時候，有人問我去哪里讀初中，我說中學，當時我也說不清楚為什么，只知道這是爸爸媽媽的決定而已。但當我背起初中生的書包、一跨進中學的大門，并且真正融入了中學這個大家庭，成為了鄉(xiāng)最高學府中眾多莘莘學子的一員的時候，我就意識到了爸爸媽媽當初的選擇是正確而明智的。因為，在這近一年的時間里，我感受到了來自學校優(yōu)雅環(huán)境的孕育、來自領導的關愛與幫助，來自老師的教誨與呵護以及來自于校園文化的熏陶與感染。
現(xiàn)在我不但深愛著我的班級，而且更深愛著我的學校；我不但熱愛這里的每一寸土地；而且更熱愛這里辛勤耕耘的每一位可親可近的領導和老師。所以我要在感謝爸爸媽媽的同時，更要感謝這里的領導和老師們。今天我有機會能代表全校學生向大家吐露我們?nèi)w學生的心聲，我當然會當仁不讓。既然話已在喉，那么，我就一吐為快。我們的校園，雖然沒有高樓大廈，但這里的青磚綠瓦不僅為我們遮風擋雨，而且還給了我們春陽般的溫暖，使我們在其腹中茁壯成長。我們的校園，雖然沒有蒼松翠柏，但這里的鮮花綠草卻給了我們高山流水般的和諧，讓我們追逐著青春年少的夢和頑強不屈的魂。
窗明幾凈的教室是我們文明精神的港灣，寬闊平坦的操場是我們野蠻體魄的搖籃。這里優(yōu)雅的環(huán)境無私的孕育著我們，這里辛勤的園丁無私的培育著我們。我相信終有一天我們會長成蒼松翠柏，會成為祖國的棟梁之才。我們學校的領導和老師求真務實，開拓進取。
他們嚴謹而扎實的工作作風使我們的學校秩序井然，更使我們?nèi)w學生養(yǎng)成了良好的生活習慣和良好的學習習慣。他們對所有學生的要求是極其嚴格的，這對我們這些乳臭未干的孩子來說是最難能可貴的，也是我們成長過程中必不可缺的。在這里請允許我代表全體學生向所有的領導和老師的說聲：“您們辛苦了！為了我們能安靜和最有效率的學習，班主任老師以班為家，每天都在班里陪伴著我們；科任老師總在鈴響之前就走進課堂；領導經(jīng)常深入到班級和課堂，來關注我們的生活和學習。
他們無私忘我的奉獻讓我肅然起敬；他們執(zhí)著的精神激勵著我持之以恒的學習。如果沒有他們辛勤的勞動，那么就不會有我們今天的好成績。我校的領導和老師都有著寬廣的胸懷，他們能包容很多，但就是不能包容學生的錯誤。所以當有的同學犯錯時，領導和老師們就及時進行批評，并幫助其改正。我也犯過一兩回小錯誤，不過在老師的批評教育下我已經(jīng)改正了錯誤。
我細心的發(fā)現(xiàn)，在我改正錯誤之時，正是老師開懷一笑之際。我知道我們偉大的共產(chǎn)黨之所以如此了不起，就是因為她把“批評與自我批評”當做自己的重要法寶之一?，F(xiàn)在的我依然懵懂無知，所以錯誤一定很多，我希望領導和老師繼續(xù)改掉我身上的錯誤，我不會有逆反心理的，因為我知道，改掉錯誤就是前進，也只有改掉錯誤才能前進。同學們，如今我們的學校多好啊！我們沒有理由不與學校一起蒸蒸日上?。W校為我們創(chuàng)造了極好的機會，只要這個抓住機會，我們就會成功。努力學習就是抓住機遇。
我們要學有所成、學有所用，我們要感恩這里的領導，感恩這里的老師，感恩這一座我們生活和學習過的校園。叔叔阿姨們，領導老師們您們就放心吧！我們一定會努力地學習，一定爭取把更多的校長獎勵基金帶回家，把更多的喜報帶回家，把最優(yōu)異的成績帶回家，絕不辜負您們的殷切希望。
七年級期試發(fā)言稿篇十八
各位家長：
下午好！首先感謝老師給我提供這次機會，讓我一起和家長們來交流關于孩子的教育問題。我的孩子徐志畢業(yè)于北二小，對口中學是十中。當時，我們選擇了六中，選擇了這個班。兩年來，事實證明了一切，我們的選擇是對的。在各位老師無微不至地關愛下，我的孩子不斷進步，逐漸成熟起來。他既學會了讀書，又學會了做人。當然，家庭是孩子的第二課堂，我們家長是老師的助手，如何讓孩子順利度過初中階段呢？下面我就孩子的成長教育談談自己的體會。
現(xiàn)他學習上出現(xiàn)知識遺漏時，就想辦法請老師為他查漏補缺，讓他越學越有信心。
1，關注他的興趣愛好。說實話，比起學習成績，我更關心他的身心健康，注意他的興趣愛好的培養(yǎng)。我覺得一個孩子有自己的愛好，并且是真正喜歡，愿意為它吃苦的愛好，是非常好的一件事情。徐志現(xiàn)在非常喜歡籃球運動，唱歌等。從小我就非常注意培養(yǎng)他的愛好，讓他接觸過樂器、畫畫、跆拳道，學習這些特長并不是準備讓他成什么"家"，或者當什么"星"，只是想讓這些有益的活動把他引導在正確的軌道上，豐富他的生活，讓他對生活充滿熱愛。學過的跆拳道對他現(xiàn)在愛好的籃球運動打下了良好的基礎，他的協(xié)調(diào)性、靈活性有了很大的提高。而且這些興趣愛好可以活躍身心，緩解壓力，他也沒有多余的時間去沉迷網(wǎng)絡游戲，上網(wǎng)聊天。我也從來沒有因為他沉迷上網(wǎng)而煩惱，他自己上網(wǎng)也很有克制。我想，如果一個孩子，他什么也不會，沒有正當?shù)臉I(yè)余生活，休息時都不知道干什么，就會比較容易迷上網(wǎng)絡游戲。徐志良好的興趣愛好，在他的叛逆期，拉近了我們母子之間的距離。上七年級后，他喜歡上了唱歌、聽歌，剛好我也有這愛好，所以我們之間有了共同的話題，每次他聽到好聽的歌就推薦我聽，和我交流，有時我們在家里一起唱，關系很融洽。從剛上初中什么話都不愿跟我們家長講了，覺得和我們有代溝，到現(xiàn)在跟我無話不談，我真的覺得很欣慰。
2，及時了解他的思想狀況。十四歲正是青春叛逆期，思想上會出現(xiàn)波動。比如，無緣無故煩躁；家長多說一句，他們認為是啰嗦，聽了煩；喜歡和家長頂撞。遇到這種情況，我總是換位思考，理解這是青春發(fā)育階段正常的表現(xiàn)，所以我就能冷靜下來，不會一味地指責，訓斥，而是冷處理。過后，我再耐心地詢問他是不是遇到了什么困難啊，或者是有什么困惑啊，他也冷靜下來了，和我交流?？傊?，我們要陪著自己的孩子，陪著他成功，陪著他摔跤，即使明知前面是一堵墻，也要陪著他去撞，因為這是我們的責任，孩子也只有在不斷的挫折中才能成長。
徐志從愛上了籃球運動，他的夢想就是先參加大學生籃球運動會，再進cba，最后進nba。人總有不足，這個世界想成為姚明的人很多，但具有姚明先天條件的人很少。我并沒有對孩子"不切實際"的想法嗤之以鼻，而是鼓勵他，支持他。即使你的先天條件不足，但是不能放棄，即使以后不能親自上nba的賽場，但是你可以努力學習，以后從事和籃球運動有關的工作，比如評論員、體育記者等，也是非常有意義的。我想不管是哪一種結局，只要他選擇了自己愿意為之不顧一切去努力的目標，有這個奮斗的過程，就是一種勝利。如果今天他可以因為身高體重的原因，被認為自己是沒有打籃球的希望；明天就可能在成績落后班上同學的時候，選擇自己不是學習的材料，從而放棄努力。所以只要堅持不懈地努力，即使遭遇了失敗，那么只要在將來用同樣的態(tài)度去面對新的選擇，終有一天，一定會收獲成功。
孩子是一本書，我們要讀懂他是非常不容易的。我也是在摸著石頭過河，慢慢來讀懂他。人無完人，徐志身上還存在很多不足，但我會始終以一顆寬容的心去鼓勵他、欣賞他，讓他優(yōu)點更優(yōu)，來彌補自己的不足。
以上只是我自己的點滴體會，不見得對每個孩子都有用，有不到之處，請家長提出寶貴意見。我自己也還有很多地方做得不夠，希望以后有機會多和家長們交流教育孩子的方法。謝謝！
七年級期試發(fā)言稿篇十九
大家好！
我是裴xx的媽媽。今天能在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸。首先請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師們道聲"辛苦了"！感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動！
對于教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長肯定有很多人比我做得好。我感到自己對孩子的教育做得很不夠，在教育孩子方面也存在不少困惑，借今天這個機會和大家一起探討有關家庭教育這個話題。希望得到大家的指導。
人類教育的基本內(nèi)容就是：健康、情感、求知。對應的三個習慣：整潔、微笑、閱讀。要保證這三個習慣的養(yǎng)成，離開了家庭教育幾乎是不可實現(xiàn)的。而我們家長是孩子走向成功的導師和助手，在家庭教育中扮演著重要的角色，既要負責孩子的身體發(fā)育，又要負責孩子的心理發(fā)育。實踐證明，很多孩子成功的基礎和關鍵是杰出的家庭教育。要使孩子得到良好的教育，家長們需要找到適合自己孩子的教育方法，積極和學校和老師配合起來，每時每刻把握教育的時機，挖掘教育的潛力。
下面我就先來談談我的家庭教育觀：
人生的每一個階段都是寶貴的不可重來的，我希望孩子能快樂體驗她的每一段人生歷程。我認為孩子上學應該和我們上班一樣，認真做完該做的事情后就該有一些休閑的時間，才能有精力有興趣再次投入到工作和學習中。所以從小到大我很少去苛求裴做什么，在學習之外，我們經(jīng)常一起游戲，一起聊天。我希望在她長大后對童年的回憶中更多的是愛與開心的事情。
我相信相對輕松的環(huán)境對培養(yǎng)孩子健全的人格是有益處的。近年有教育家提出了放養(yǎng)式的教育，它區(qū)別于嚴厲的，教條式教育，能培養(yǎng)孩子更好的適應社會適應生活的能力，這樣的人也因為有更放松的思想所以也更具有創(chuàng)新精神。我就有意識地讓裴在這種類似放養(yǎng)式的環(huán)境下長大，現(xiàn)在的她輕松學習，快樂無憂、珍惜家人、充滿愛心。可是弊端就是，裴比較自由散漫，小學的時候就常常會有老師抱怨她的不守規(guī)矩，說像她這樣聰明的孩子要是能嚴加管教成績肯定會更好。中學的老師一定也發(fā)現(xiàn)了她的這些毛病。為此我也非常頭疼，在這方面我很希望在座的各位有人能介紹好的方法給我。
我經(jīng)常會有意無意地讓裴知道，她在我的印象中一直是班里優(yōu)秀的孩子，她偶爾告訴我今天表現(xiàn)不好我就會表現(xiàn)出很吃驚很意外的樣子，說：不是吧？你會做那樣的事嗎？我覺得那是最調(diào)皮的孩子才會做的啊。因為每個人都會潛意識為了維護在他人心目中的好印象而付出努力。
平時我很少責罰孩子，經(jīng)常會聽說有孩子因為考砸了考試，弄丟了文具等事情而擔心回家會遭到家長的責罵，裴是不會有此擔心的。因為我知道孩子的成長過程本身就是不斷犯錯和改錯的過程。只要不是她故意犯了錯誤，基本上都不會受到責罰，我只會和她一起分析尋找犯錯的原因，爭取以后不犯。因此她也會毫不保留地告訴我發(fā)生的所有的事情。不過我也是個原則性很強的人，孩子要是犯了原則性的錯誤，我也決不姑息。在處罰孩子方面我遵循不罰則已，罰則必重的原則，這樣也可以讓孩子記住教訓而少受責罰。還有就是撒謊是我不能容忍的。
七年級期試發(fā)言稿篇二十
各位老師大家好！
本學年我們七年級將要以“務實”的態(tài)度落實學校的各項工作，對于如何“務實”下面我將要從期初、期中、期末三個階段來談。
面對剛從小學升入中學的七年級新生，正處于逐步了解適應階段，也是今后工作順利開展和良好學風形成的重要出發(fā)點，因此，期初的工作重點：是加強學生的“養(yǎng)成規(guī)范教育”。在工作計劃中將九月份定為“控輟保學月”，十月“習慣養(yǎng)成月”。
工作任務：讓學生盡快的適應由小學到中學的心里角色的轉變，讓學生愛上學、愛上學校、愛上學習。
工作目標：建立一支團結一致、互敬互愛、認真負責的師生隊伍，使之成為一個競爭向上的七年級和諧大家庭。
具體措施：1、通過在每周的德育視頻課宣傳樹立班主任和科任教師的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高大形象，使每名學生都擁有一顆感恩之心，感恩老師的嚴厲，感恩老師的慈愛，使七年級師生團結一致。
2、通過對教師備課、學生作業(yè)、雙周單元測試的檢查，及時總結階段性測試中反映出學生的成績情況的分析，保證教師的教學成績和學生考試成績的穩(wěn)定提升，建立一支認真負責的師生隊伍。
3、通過加強對課堂的聽課、評課，每周三的學教參教師上微型課活動的積極開展，使七年級成為競爭向上的和諧大家庭。
4、通過月考后組織召開第一次家長會、學生會以及電話家訪工作，形成家校合力共同監(jiān)管、共同促進學生身心發(fā)展。
5、通過制定《七年級學生行為習慣要求》、《七年級文明公約》，讓學生規(guī)范自己的行為習慣做一個講文明、有禮貌、高素質(zhì)、品德高尚的中學生。
6、通過規(guī)范學生的儀容儀表，統(tǒng)一發(fā)型、白手套，規(guī)范校園內(nèi)走甬路、上下樓右側通行、上下學雙肩背書包、跑步、課間操，使學生養(yǎng)成良好生活習慣。
7、通過規(guī)范學生用筆，課前經(jīng)典誦讀，課堂內(nèi)外讀書、寫字姿勢，要求在家和在校學習時間，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
8、通過要求學生懂得“誠實做人、誠信考試”的人生道理，培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀，使學生真正的理解“習慣決定命運、細節(jié)決定成敗”的人生哲理。
9、通過早晨英語聽力時間的安排，以及假期學習時間表及放學后學習時間表的制定，補強學生針對上中學后不會學習不會利用時間的短板問題，為取得理想的成績打下良好的基礎。
工作任務：讓學生樹立“學習意識、競爭意識、榜樣意識、責任意識”。
工作目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中學生。
具體措施：
1、通過制定七年級作息時間表，七年級學習計劃。讓剛剛進入七年級的學生就能感受到初中學習和小學學習的不同，從而樹立學習意識使之珍惜學習時間。
2、通過向?qū)W生講述贏在起跑線上，對將來繼續(xù)學習的重要性，使之樹立競爭意識，形成在學習中相互幫助相互進步的良好學習氛圍。
3、通過課堂內(nèi)外、跑步、課間操、校園內(nèi)外時刻提醒學生自己的特殊年齡、特殊身份和特殊使命，使其樹立榜樣意識和責任意識。
4、通過對階段質(zhì)量檢查測試的組織及表獎工作，進一步樹立學生的“學習意識、競爭意識、榜樣意識、責任意識”。使之懂得“天道酬勤、厚積薄發(fā)、有志者事竟成”的人生道理。
5、通過組織各學科競賽活動，夯實各學科的基礎及各學科的成績的進步，向有特長的同學提供展示自己的平臺，鍛煉自己的綜合能力，從而營造濃厚的學習氛圍，培養(yǎng)競爭向上的精神品質(zhì)。
6、通過要求每周一升國旗時高唱國歌和利用每月的德育視頻課時間，播放“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”等一些感恩勵志教育視頻，培養(yǎng)學生的愛國之情和感恩之心。
7、通過開展七年級家長聽課日、七年級家長會、七年級學生會等活動，培養(yǎng)學生感恩父母的“孝”心和好好學習的“信”心。
8、通過學習課間操、太極操、參加廣播體操、經(jīng)典誦讀、寫字、文明禮儀的檢查和比賽，培養(yǎng)學生的團隊合作精神和集體榮譽感。
期末的工作重點：“心理健康教育”，此時的學生即將進入初中生涯的第一個學期期末，經(jīng)過一學期的初中學習生活，這期間經(jīng)歷過老師批評后的悔悟、考試成績下降時的沮喪、齊心協(xié)力為集體參加競賽獲勝的激動、等等各種情感交織在一起，在這一時期的心理健康教育尤為重要。因此將一月份“反思提高月”
工作任務：培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
工作目標：讓學生懂得“習慣決定命運、細節(jié)決定成敗、態(tài)度決定一切”的人生哲理。
具體措施：
1、通過第二次家會的召開，取得家長的支持，共同促進學生身心發(fā)展。
2、通過召開最后一次學生會，強化學生已經(jīng)養(yǎng)成的良好學習習慣、生活習慣、端正其學習態(tài)度。
3、通過對期末考試的動員宣傳，強化學生“習慣決定命運、細節(jié)決定成敗、態(tài)度決定一切”的觀念，學會反思自己的不足，從而提高自己的期末成績。
4、通過加強學生假期思想教育工作，提出假期學習時間要求，樹立學習意識。
5、通過本學期各項工作的總結、歸納、整理、反思，為下學期工作打下良好基礎。
六個字“凈、靜、敬、鏡、競、境”六個方向。
凈：干凈整潔的學習環(huán)境“衛(wèi)生”
靜：安靜舒適的學習氛圍“紀律”
敬：尊敬師長的良好品德“品德”
鏡：對照鏡子去反思不足“習慣”
競：競爭向上的和諧集體“精神”
境：上善若水的至高境界“理想”
總之，本年度工作任重而道遠，是整個初中階段非常重要的一個學年，所以各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。使各項工作能在本學期中走上正軌，我深信經(jīng)過全年級老師的共同努力。大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們的各項目標一定會實現(xiàn)。
七年級期試發(fā)言稿篇二十一
尊敬的家長朋友們：
感謝大家能抽出時間來參加這次家長會。不知不覺，孩子們升入中學已兩個多月了。在各位家長的密切配合，和各位任課教師的悉心教育下，大部分的同學在這次期中考試中都取得了比較理想的成績，孩子們各方面均取得了不同程度的進步。下面我主要談一下這幾個方面的情況：
以前同學們的團結意識、紀律意識都比較淡薄，注意力不夠集中。比如在軍訓的時候有遲到的，有做小動作的，有很多在教官發(fā)出命令后不能及時做出反應的。開始上課以后，有不帶書的，有遲到的，聽課的時候很多同學都不看黑板，不看老師。作業(yè)質(zhì)量差，交作業(yè)拖拉，書寫亂等現(xiàn)象。經(jīng)過兩個多月的規(guī)范，在各個方面取得了明顯進步。
1、進步：
（1）團結意識明顯增強。
比如：在籃球賽的時候，雖然我們班沒有贏得比賽，但作為班主任的我比看到他們贏了更高興和欣慰，因為我看到了他們團結和永不放棄的精神。隊員們不放棄，旁邊加油助威的同學也沒有放棄，沒有一個同學中途離場，一直為班級加油鼓勁到最后。所以我常對他們說，結果不是最重要的，只要過程問心無愧就好了。
（2）紀律方面有很大進步。
我們106班的紀律一直都是比較好的，目前為止我們班從未有因課堂紀律不好而被扣分。對于個別在課堂上講話的同學，都會及時處理，經(jīng)過長期的規(guī)范和整改，在課堂紀律、集會紀律、出操紀律等方面都較剛開學有了很大進步。
（3）作業(yè)收交及完成情況。
經(jīng)過多次對課代表和科組長的培訓和指導，現(xiàn)在作業(yè)基本能收齊，并按時上交。書寫方面，各科老師都在抓書寫，所以目前班上同學的書寫情況也有明顯進步，作業(yè)質(zhì)量也有很大改善。
（4）課堂配合方便有明顯進步。
剛開上課，有大部分同學不知道上課要看黑板，要看老師，頭一直埋著，雖然不講話，但也沒有認真的聽?，F(xiàn)在較以前有了很大的進步。大多數(shù)同學會看黑板，會看著老師，會主動做筆記，課堂氣氛比較和諧。
2、不足：
（1）衛(wèi)生保持方面做得不很好。地上總是有一些紙屑。
（2）責任心還不夠強。老師布置3件事情，他可能只能記住1件。還有黑板上寫的作業(yè)，幾天了居然有同學不知道有這個作業(yè)。好記性不如爛筆頭，老師和家長都有義務提醒孩子養(yǎng)成多記錄的習慣。
（3）聽課的狀態(tài)還不夠好?？偸怯袔讉€同學的注意力不能集中，沒有跟上老師的思路。
（4）學習的主動性還不夠。主要表現(xiàn)在做筆記都需要老師提醒，不然就不知道要做筆記。優(yōu)秀的同學呢也只是滿足于完成老師布置的任務，缺乏主動學習和鉆研的精神。
開學初，由同學們共同提煉出“責任、堅持、感恩、團結”作為班訓。我們共同制定了我們的班級目標：“初中106，爭創(chuàng)最優(yōu)秀”。這是一個長期的目標，優(yōu)秀也并不單純指成績優(yōu)秀，它包括的內(nèi)容很多。為此我做了以下工作：
1、制定一套較為完整嚴格而容易操作的班規(guī)和操行評定細則。
目的是用班規(guī)和操行分來約束和指導孩子們做人做事。細則里面包括加分和扣分，每周每人的基礎分為80分，在此基礎上加或者扣，如果當周操行分低于60分就會通知家長。這樣是為了更好的約束孩子的行為。半期以來，這些規(guī)定執(zhí)行得很好，也取得了良好的效果。
2、班級文化建設。
教室是學生最常待的地方，所以我想把教室布置成干凈整潔，積極向上，溫馨和諧的一個家?，F(xiàn)在看來，設我們班的班級文化建設在全校范圍內(nèi)都可以算得上是非常好的。讓學生在這樣一種氛圍中學習，無形中會受到熏陶，希望能收到潤物細無聲、潛移默化的效果。
3、班干部的培養(yǎng)。
目前班委中有的同學成績好，但做事情積極性不夠，有的同學做事情很積極，但紀律不夠好，很難服眾，所以下一步將對班委進行部分調(diào)整，目的是把合適的人用在合適的地方，讓他發(fā)揮更大的作用。
4、利用班會課進行常規(guī)教育。
一開始初一新生對很多規(guī)定不是很熟，自控能力也比較弱，比較容易出現(xiàn)違紀事件。我會利用班會課多講校規(guī)校紀及班規(guī)，每周開展主題班會，通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育，來促進學生的成長和樹立人生觀。我的原則是盡量做到防范于未然。如果未能做到防范，我會想辦法阻止其擴大化，減小它的不良影響。
對于學校下達的達標人數(shù)，我們班每段都達標了。
年級前10名：1人，前20：名3人，前40名：5人。
700分以上的有2人。
680以上的有8人。
650以上的有25人前三段人數(shù)與其他班都差不多，甚至比有些班還多幾個。
600分以下的有12人。
總的情況是：尖子生也有，但還可以更突出一些。中間勢力還是比較強，還有很多上升的空間。我們班的主要的問題在于中偏后的學生有點多。因為這部分同學基礎很不好，加上習慣不好，惰性強，所以希望這部分同學的家長要引起重視，多鼓勵孩子，讓他一定不要放棄學習，只要不放棄，就總會有進步的。
1、多給孩子一些尊重，多與孩子溝通，像對待成人一樣對待你的孩子。
2、繼續(xù)規(guī)范孩子的學習習慣和行為習慣。比如：預習，作業(yè)，復習，改錯，守時，穿校服，戴校牌等習慣。
3、鼓勵孩子多參加體育鍛煉。
4、培養(yǎng)孩子熱愛勞動的習慣。（教一些打掃衛(wèi)生的方法）。
5、不要給孩子太多的零花錢。(培養(yǎng)孩子節(jié)約的品德)。
6、不讓孩子帶手機等電子產(chǎn)品到學校。
7、引導孩子正確看待各科的關系，不分主科、副科，教育孩子不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。
8、培養(yǎng)孩子的自理能力，如洗衣服，疊被子，收拾屋子，打掃衛(wèi)生等。
9、多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，不要只看到缺點。
10、不要只注重學生的成績，要看到孩子的進步，要培養(yǎng)孩子的綜合能力。
優(yōu)秀班委：陳x。
紀律好的同學：馮x。
思維好的同學：林x。
踏實的同學：林x。
做事情積極的同學：何x。
進步較大的同學：李x。
最后，感謝大家來參加這次會議，謝謝大家。
七年級期試發(fā)言稿篇二十二
尊敬的老師，親愛的同鞋們：
大家好！
郜別了六年的小學生活，我們共同邁進xx學校的大門，成了一名中學生，我們倍感自豪。今天，我有幸代表初一新生在這兒發(fā)言，心理更是無比激動。
同鞋們，新的學期開啟新的稀望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，我們要任真伶聽老師的教誨，不斷努厲學習與探嗦。這兒有學識淵博，任真負責的老師，有精神飽滿，好學上進，求實創(chuàng)新的學生。能融入到如此的學習環(huán)境中，是我們每一個初一學生的榮幸。我相信在以后的學習中，我們將百尺竿頭，更進一步！
俗話說：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習上是沒有什么捷徑可走的，所以我們不能怕苦，要把嚴格的紀律和高昂的斗志投入到學習中去，發(fā)揮堅苦奮斗的精神，遇見難題絕不放過，碰到困難絕不低頭，并開袥知識面，不做"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的書呆子。
當然，我們更要嚴格尊守學校的平常行為規(guī)范，自愿地約束自己的行為，使一平常規(guī)中的各項要求逐漸變?yōu)樽园l(fā)的行動；同時也要尊守社會秩序，陪養(yǎng)高尚的社會公德，向全社會展示xx學生的風采。
同鞋們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"我們僅有付出了，才會有收獲。相信在老師的關心下，在老師的.辛勤教育下，再經(jīng)過我們不懈的努厲。三年后，我們一定會成為有道德，有文化，有紀律的合格中學生，給學校，給家長一份滿義的答卷。
新的學期已經(jīng)到來，讓我們?nèi)嫘律鷰е篮玫南⊥宰铒枬M的精神去迎接新的挑站xx用勤奮去攀蹬智慧的高峰，用知識的金鑰匙開啟成功的大門！今天，我們以進入xx為榮。明天，讓我們的學校因為有我們而感到驕傲！謝謝大家。
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