有時(shí)候，我們需要換個(gè)角度看待問題，或許會(huì)有不同的收獲。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注意條理清晰，結(jié)構(gòu)合理，突出重點(diǎn)，揚(yáng)長避短。你可以通過閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)文章，獲取靈感和寫作技巧。
感恩伴隨成長篇一
毛毛蟲因?yàn)閷W(xué)會(huì)感恩蛻變所以它最終化蛹成蝶梅花因?yàn)閷W(xué)會(huì)感恩嚴(yán)冬所以它變成芳香的冬之使者;迎春花因?yàn)閷W(xué)會(huì)感恩等待所以它迎來明媚的春光……而我們，身為自然界的領(lǐng)袖，高智商動(dòng)物更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
我們感恩父母給了我們生命，我們要感恩老師給了我們知識(shí)；我們要感恩朋友給了我們友誼；我們要感恩生活給了我們色彩。我們要感恩社會(huì)給了我們舞臺(tái)，我們要感恩世界給了我們樂趣；我們要感恩所有關(guān)心，保護(hù)幫助過我們的人……是他們讓我們懂得了世界的偉大與包容，社會(huì)的溫暖，人間的真情的。讓感恩的心飛揚(yáng)，每當(dāng)聽到《感恩的心》這首歌時(shí)，我的心中總會(huì)有一種難已言說的感覺，讓我心潮澎湃，久久不能平靜。感恩有許多種表達(dá)方式，古代詩人喜歡用詩來表達(dá)，而以下幾點(diǎn)就是古代人用詩來表達(dá)的一種感恩。龔自珍《已雜詩》這首詩中的“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”是落花對泥土的感恩；孟郊《游子吟》這首詩中的“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”是兒子對母親的感恩，李白《贈(zèng)汪倫》這首詩中的“桃樺潭水深千尺，不及汪倫送我情”是作者對好朋友的感恩；文天祥《過雪丁洋》這首詩中的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是兒女對祖國的感恩;我們生長在一個(gè)感恩的國家中在感恩的歷史天空下我們一天天成長。當(dāng)我們陶醉在狂躁的音樂里手舞足蹈時(shí)，是否想起了臉朝黃土背朝天的父母那殷切的期盼；當(dāng)我們沉迷于網(wǎng)吧飛快地敲著那熟悉的鍵盤時(shí)，是否記起了在炎炎烈日下的父母那流淌著滴滴汗水的滾燙的鋤頭；當(dāng)我們?yōu)t酒地在學(xué)校里刷卡機(jī)上減少的一個(gè)個(gè)數(shù)字而與同學(xué)們大快朵臣時(shí)，是否想起了我們的父母為了籌集學(xué)費(fèi)東家借西家的尷尬神情；當(dāng)我們躲在教室的角落悠閑地欣賞著小說的，是否記起了在冰天雪地山岡上父母那翹首祈盼的目光……是??！我們一天天的`長大，我們不再幼稚，不再天真不再調(diào)皮。
每當(dāng)聽到《感恩的心》這首歌，我的心中總會(huì)有一種難已言說的感覺，讓我心痛澎湃，久久不能平靜。感恩是醋暑六月的一杯甘露，滋潤著我們久已干涸的心田，感恩是忙忙碌碌中的一首歌曲，悠揚(yáng)我們塵封已久的歡快。我是一名普普通通的初一學(xué)生，我沒有愛因斯坦的智慧，我沒有貝多芬的才華。我沒有司馬遷的韌性，但我懂得感恩，我感恩世間的一切，愿感恩的心永駐你我的心間。
感恩伴隨成長篇二
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵L;蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;魚兒感恩江河，因?yàn)榻幼屗鼤秤?。在我成長的道路上，父母的養(yǎng)育之情、老師們的教誨之恩、同學(xué)們的關(guān)愛伴我走過一段段漫漫的人生征途。
當(dāng)我呱呱落地，第一眼看到了給予我生命，又含辛茹苦撫養(yǎng)我長大，視我如生命的你們。因?yàn)槲?，你們時(shí)而喜悅，時(shí)而憂慮，時(shí)而困惑，甚至有時(shí)因生氣而出手，我曾無知的為此抱怨，但過后我懂得了慢慢“享受”，因?yàn)槲抑?，你們的一言一行，無不傾注著對我無私的愛。當(dāng)我生病時(shí)，是你們對我無微不至的照顧;當(dāng)我煩惱時(shí)，是你們敞開心扉，陪我一起走過最黑暗的日子;當(dāng)我失敗時(shí)，是你們給予我希望，放飛我的夢想!
后來，我長大了，第一次踏進(jìn)校園，來到一個(gè)陌生的環(huán)境。您那慈祥的目光、陽光般的笑容，讓我倍感親切。是您把我從一個(gè)咿呀學(xué)語、一無所知的孩童培養(yǎng)成蒙學(xué)初開的小學(xué)生;是您教我做人的道理，讓我懂得了真善美，明白了假惡丑。您那賞識(shí)的眼神，您那善意的提醒，您那諄諄教誨，都讓我銘記于心，讓我懂得了滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。
當(dāng)我遇到困難時(shí)，你們那一張張純真而熟悉的笑臉，總會(huì)出現(xiàn)在我面前，是你們與我一起共度難關(guān)。平時(shí)大大咧咧、不拘小節(jié)，昨天還發(fā)誓誰也不理誰，今天便好的如膠似漆，連日記的內(nèi)容也是心知肚明。在打打鬧鬧中度過，在開開心心中成長，對每一次美好的記憶都感恩于心，永遠(yuǎn)珍藏。
感恩讓生活充滿陽光，親情讓世界彌漫花香。
——題記。
現(xiàn)在進(jìn)入了初中生活，面對來自學(xué)習(xí)的壓力，大多數(shù)人選擇了漠視親情：每天放學(xué)回家，面對父母端上來的精致菜肴，你無動(dòng)于衷;面對父母的關(guān)心詢問，你置之不理;父母的叮囑在你眼中卻是啰嗦的體現(xiàn);你覺得父母的給予都是理所應(yīng)當(dāng)，不必回報(bào)……你只知道學(xué)習(xí)和考試讓你倍感壓力，殊不知你的父母忙于工作也身心疲憊。
難道父母這些愛的體現(xiàn)都不能喚醒你的感恩之心嗎?要知道，父母也是同我們一樣需要關(guān)愛的呀!
時(shí)光易逝，來去匆匆，做父母的又有幾年光陰可以揮霍?樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待。世上沒有后悔藥，如果我們不能從現(xiàn)在開始感恩父母，那么等到以后怕是已為時(shí)已晚。
其實(shí)感恩并不需要轟轟烈烈，也不用流芳百世，感恩是一種對親情的感動(dòng)以及對父母真真切切的愛。有時(shí)候，一句話，足以體現(xiàn)關(guān)心之情;一個(gè)問候，可以表達(dá)體貼之意;一個(gè)擁抱……這些都是對感恩的詮釋!
感恩伴隨成長篇三
書多么美妙！書是我們的知心朋友，我在書中成長。
在小學(xué)一年級時(shí)，媽媽嗎給我買了一本《格林童話》，還有插畫呢！當(dāng)時(shí)書里的每個(gè)字都帶著拼音，不會(huì)的我就問媽媽，當(dāng)我讀過一篇童話后，我就深深地愛上了讀書，總覺得書就如媽媽做的飯一樣香，并且每天都得吃。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)書里好像自帶香味，每天都吸引著我，不看一會(huì)兒書我就覺得心里}得慌?；蛟S是自己多年以養(yǎng)成看一會(huì)兒書的習(xí)慣吧！記得第一次讀《格林童話》時(shí)，心里總是興奮，我把書當(dāng)作寶貝一樣，死活不肯松開。我對這本書愛不釋手，看著里面一個(gè)個(gè)故事和插畫師，眼睛里閃爍的光特別明亮。
由于年齡的增長，我也接觸到了更多的書，漸漸地，我看起了名著。第一次看的名著便是《西游記》文言文版的。當(dāng)時(shí)看了這本書，我看的一頭霧水，但也是因?yàn)槲易x不懂，才對它的研究更有興趣。又一次骨折研究這本書的內(nèi)容，卻忘記學(xué)作業(yè)了，作文于是第二天，我被老師請到辦公室里喝茶去了。
對啊，書讓我懂得了許多道理，書就是我的第一任老師。
書伴著我們成長，從古至今，亦是如此。
感恩伴隨成長篇四
你饑腸轆轆，友人請你一頓飯菜，你感激不盡；而對父母一天天為你做的熱湯美食，你卻視而不見！你衣服破損，朋友借你一件替換，你感激不盡；而父母為你買了無以數(shù)計(jì)的衣褲，你卻視而不見！有困難來臨，路人伸出援助之手，你感激不盡；而父母為你的任何挫折都寢食難安，你卻視而不見！你身有微恙，醫(yī)生給你醫(yī)治痊愈，你感激不盡；父母給了你寶貴的生命，呵護(hù)備至陪伴你健康成長，你卻視而不見！父母總是在一點(diǎn)點(diǎn)的給你愛，而你卻視而不見甚至當(dāng)作是理所當(dāng)然的。就沖父母為我們幾十年的精心呵護(hù)我們也該去感謝他們。并用自己的年華反過來去精心照顧他們，我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會(huì)把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”。必須用我們的花樣年華去照顧他們的后半生，感謝父母將我們帶到這個(gè)世上。
感恩伴隨成長篇五
本文是由語文教案工作室上傳的：讓感恩的快樂伴隨孩子成長小學(xué)語文論文。
文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于讓感恩的快樂伴隨孩子成長小學(xué)語文論文，歡迎您來閱讀并提出寶貴意見！
內(nèi)心充滿感恩的'人是最平和最溫暖的人。哪來那么多的不滿不屑與挑剔，感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出的黎明，感謝春光融化了雪冰，感謝大地哺育了生靈。感謝母親賜予我生命，感謝生活贈(zèng)友誼愛情，感謝蒼穹藏理想幻夢，感謝時(shí)光常留永恒公正。感謝收獲，感謝和平，感謝這一切一切的所有……感恩讓我們知足常樂。
母親欠她兒子彼得如下款項(xiàng)：
取回生活用品20芬尼
把掛號(hào)件送往郵局10芬尼
在花園幫助大人干活20芬尼
彼得一直是個(gè)聽話的好孩子10芬尼
共計(jì)：60芬尼
彼得欠他的母親如下款項(xiàng)：
為在她家里過的十年幸福生活0芬尼
為他十年中的吃喝0芬尼
為在他生病時(shí)的護(hù)理0芬尼
為他一直有一個(gè)慈愛的母親0芬尼
共計(jì)：0芬尼
然后讓學(xué)生根據(jù)兩份賬單來匯報(bào)你讀懂的內(nèi)容。
對比兩份賬單，可以看出媽媽為小彼得付出的太多太多，而兒子所做的只是微不足道的小事。媽媽把自己十年中的辛苦付出都寫上0芬尼，表明了母愛的無私與崇高，同時(shí)也告訴小彼得：親情是無價(jià)的。
接著創(chuàng)設(shè)情境，體驗(yàn)情感。
在課堂學(xué)習(xí)中很自然的讓學(xué)生懂得了感謝生活，感謝父母，感謝所有給予他快樂生活的一切人和物！愿每個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)在生活中尋找屬于自已的快樂。
內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于讓感恩的快樂伴隨孩子成長，希望對你有幫助！
感恩伴隨成長篇六
書多么美妙！書是我們的知心朋友，我在書中成長。
在小學(xué)一年級時(shí)，媽媽嗎給我買了一本《格林童話》，還有插畫呢！當(dāng)時(shí)書里的每個(gè)字都帶著拼音，不會(huì)的我就問媽媽，當(dāng)我讀過一篇童話后，我就深深地愛上了讀書，總覺得書就如媽媽做的飯一樣香，并且每天都得吃。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)書里好像自帶香味，每天都吸引著我，不看一會(huì)兒書我就覺得心里瘆得慌?；蛟S是自己多年以養(yǎng)成看一會(huì)兒書的習(xí)慣吧！記得第一次讀《格林童話》時(shí)，心里總是興奮，我把書當(dāng)作寶貝一樣，死活不肯松開。我對這本書愛不釋手，看著里面一個(gè)個(gè)故事和插畫師，眼睛里閃爍的光特別明亮。
由于年齡的增長，我也接觸到了更多的書，漸漸地，我看起了名著。第一次看的名著便是《西游記》文言文版的。當(dāng)時(shí)看了這本書，我看的一頭霧水，但也是因?yàn)槲易x不懂，才對它的研究更有興趣。又一次骨折研究這本書的內(nèi)容，卻忘記學(xué)作業(yè)了，于是第二天，我被老師請到辦公室里喝茶去了。
書就如我的良師益友，我一天不讀書，我就感覺怪怪的，在書中，我知道了人性的善良，勇敢，當(dāng)我看著那一篇篇催淚的文章，讓我不禁僧然淚下，在我讀到貧苦人群為了吃一口飯而被人踐踏時(shí)，被人欺凌時(shí)，我不經(jīng)感到當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。
對啊，書讓我懂得了許多道理，書就是我的第一任老師。
讀《格林童話》時(shí)，我知道了童話世界的.美好，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我明白了只有堅(jiān)持不懈，持之以恒才會(huì)成功，讀《綠野仙蹤》是，我懂得了人在面對自己時(shí)，只有戰(zhàn)勝了自己才會(huì)不被困難打倒，讀《駱駝祥子》時(shí)，我感受到了魯迅先生批判當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，人性的丑陋與貪婪時(shí)的憤怒。讀《呼嘯山莊》時(shí)，我看到了礙于恨得強(qiáng)烈交織，背叛與復(fù)仇的輪番上演，讀《中華上下五千年》我知道了中國的歷史文化璀璨。
書伴著我們成長，從古至今，亦是如此。
感恩伴隨成長篇七
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。古語言：“一日為師，終身為父?！?/p>
居里夫人曾經(jīng)說過：“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子?！?/p>
在我們牙牙學(xué)語時(shí)，老師就與父母一同教導(dǎo)我們，一同陪我們走過求才之路，踏上社會(huì)，去面對形形色色的人文風(fēng)景，去感悟社會(huì)。是他們給了我這個(gè)基礎(chǔ)，讓我在新時(shí)代社會(huì)自由馳騁。在每年的9月10日讓我們用一顆真誠的心去跟他們說：“老師您辛苦了！您永遠(yuǎn)都是我的親人，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了你，你永遠(yuǎn)在我心中。我不會(huì)讓你失望?！?/p>
感恩伴隨成長篇八
遠(yuǎn)處的高山在眺望！我思襯：他在盼什么？盼春回大地，穿上往日的舊衣裳嗎？可是，春意盎然的綠已覆蓋了他的脊梁，郁郁青青的樹木把他裝扮得美麗動(dòng)人。
我招手問大山：“你盼什么呢？”
大山低吟：“我盼啥？盼五環(huán)，迎福娃?！?/p>
哦，原來大山也有一個(gè)綠色奧運(yùn)的夢！
漫步在小溪旁，聽著溪水丁冬，看翹首以待的溪水。咦，怎么？小溪也在盼望？盼冰雪消融，歡樂地歌唱？不對呀，溪水清明澄澈，魚兒水中暢游，一片歡樂祥和的景象！
我彎腰問小溪：“你還在盼什么呢？”
溪水輕快的說：“盼奧運(yùn)，盼福娃！”
呀，小溪竟然也有一個(gè)奧運(yùn)的夢。
學(xué)校教室屋檐下，新添了幾只小精靈，一天到晚嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。是盼媽媽早點(diǎn)回來，喂吃的嗎？不會(huì)啊，他們的小肚子圓滾滾的，不像是肚子餓的樣子。
我好奇：“小燕子，你們又在盼什么？”
小燕子：“盼哥哥，他是五福娃之一！”
呵，燕子同樣有一個(gè)奧運(yùn)夢！
貝貝、京京、歡歡、迎迎、妮妮，合在一起，便是“北京歡迎你”。五千年的'歷史造就了民族的魂魄，堅(jiān)定了我們的信念，豐富了文化的底蘊(yùn)。
奧運(yùn)五福娃展示了華夏的精神，體現(xiàn)中國人的熱情好客。
在這風(fēng)和日麗的早晨，讓我們共同舉杯，慶祝奧運(yùn)的即將到來！
時(shí)間在飛逝，我與福娃的心漸漸近了，讓我們一起迎接奧運(yùn)！
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感恩伴隨成長篇九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
懷揣著一顆感恩的心，拿起一支感恩的筆，書寫一段感恩的情。
家鄉(xiāng)流傳著這樣一種說法：燕子蛋的殼可以治療咳嗽。小時(shí)候，好奇的看著燕子在屋檐下飛來飛去地忙著筑窩，幾天之后，窩壘好了，燕子在這里安家落戶了，伴隨著小燕子的到來，鳥窩里經(jīng)常嘰嘰喳喳的，而且鳥窩下的地面上都是鳥屎。聽著嘈雜的鳥叫聲，看著骯臟的地面，我不解的問大人，為什么要讓燕子在這里筑窩?這時(shí)我才明白，燕子筑窩不僅是吉祥的象征，還有一個(gè)原因是燕子懂得回報(bào)。據(jù)說燕子孵完蛋后會(huì)把蛋殼留給主人家，傳說燕蛋殼對緩解咳嗽有作用，所以燕子殼是燕子給主人最好的回報(bào)。
雖然只是一種民間傳言，但它也反映了人們的一種心聲——感恩!小小的燕子都懂得感恩，感謝主人家的“收留”之恩，那么更何況我們呢!感恩是一份情，溫暖你我;感恩是一首詩，激勵(lì)你我;感恩是美德，照亮你我。
感恩父母。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母的愛比山更高，比海更深，比天廣。他們執(zhí)著的守候著，就像藍(lán)天執(zhí)著的守候著白云;像大樹執(zhí)著的守候著飛鳥;像碧水執(zhí)著地守候著魚兒，可我們卻只知道貪婪而自私地享受著父母的愛，從來不曾感謝過，回報(bào)過。在父母勞累時(shí)，我們是否會(huì)遞上一杯熱茶;在父母難過時(shí)，我們是否會(huì)奉上一句安慰;在特殊的節(jié)日時(shí)，我們是否會(huì)精心準(zhǔn)備一份禮物。我們又是否察覺到父母頭上那縷縷銀絲，臉上那絲絲皺紋，感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候，一身呼喚，一絲感概……便可讓愛你的他們滿心歡喜。送上一束黃色康乃馨，送上我的一份感激之情，感謝父母的養(yǎng)育之恩。
感恩伴隨成長篇十
自古以來，中國就是禮儀之邦，而感恩則是其必不可少的傳統(tǒng)美德。如今的我們真的能做到“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”嗎？不能！如今的孩子已在親人的溺愛中漸漸忘記了感恩。已聽厭了父母一遍遍的苦心教導(dǎo)，甚至和父母頂嘴，冒犯父母。這時(shí)的父母該會(huì)多么寒心哪！現(xiàn)在的我們又有幾個(gè)能記得父母的生日并按時(shí)誠心誠意地送上一份禮物？你們可知道，哪怕只是一次小小的愛的付出，也能讓父母感動(dòng)好一陣子。
我已經(jīng)是一個(gè)即將告別母校的學(xué)生了，由于升學(xué)和考試的緣故，我們的學(xué)習(xí)變得非常緊張，而我們也就情不自禁地埋怨老師。可你知道嗎？為了我們這群孩子能考上理想的中學(xué)，老師夜以繼日地備課、批改作業(yè)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。難道我們不應(yīng)該感謝我們可親可敬的老師嗎？當(dāng)然，我們不僅要感恩養(yǎng)育我們的父母、教育我們的老師，對于平時(shí)幫助過我們的同學(xué)朋友也不能忽略。
對于他人的每一次付出都要給予感謝?？?，生活處處皆恩情。作為21世紀(jì)的小主人，懂得感恩是我們最起碼的道德品質(zhì)，感恩也是懂得真善美、分辨是與非最基本的覺悟。來，讓我們學(xué)會(huì)感恩，在感恩中茁壯成長！
感恩伴隨成長篇十一
現(xiàn)在，文明禮貌是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志，是一個(gè)民族高素質(zhì)的體現(xiàn)。中國作為文明古國、禮儀之邦著稱于世。而文明禮儀大多傳承于老師對我們的教育，使得文明禮儀伴隨著我們成長。
去年，我們學(xué)校組織去春游，到了海邊玩了一個(gè)小時(shí)左右，已經(jīng)是午餐時(shí)間了。同學(xué)們就在海邊的巖石上津津有味地吃著自己帶來的的美味佳肴。雖然老師再三囑咐我們要把垃圾收拾好，不能亂扔，但仍有個(gè)別同學(xué)沒有把垃圾處理好，有的吃剩的東西，不小心灑了一地；有的食品袋被風(fēng)一吹，不自覺地跑到沙灘上去了?？粗@和美麗的大海不和諧的一幕。我的`頭腦里頓時(shí)浮現(xiàn)了中日夏令營的那一幕：中國的孩子把吃完、喝完的瓶瓶罐罐隨手亂扔，日本的孩子用鄙視的目光對他們說“你們永遠(yuǎn)不是我們的對手！”我想：不注意環(huán)保的行為是一種不文明的行為，甚至?xí)蔀橐环N國恥。盡管那是同學(xué)們無心的過失，但是，我們不能眼睜睜地看著美麗的海灘被污染。于是，我和幾位同學(xué)主動(dòng)地把沙灘上的食品袋和食物碎片撿了起來……看著恢復(fù)了美麗容貌的沙灘，我們的心情舒坦了許多。我們深深地感受到：同在一片藍(lán)天下，如果每個(gè)人從小都能把環(huán)保作為自已的責(zé)任，隨時(shí)隨地注意環(huán)保，我們的天空會(huì)變得更藍(lán)，大海也會(huì)變得更藍(lán)，沙灘會(huì)變得更潔凈！
記得有一次，爸爸騎著摩托車帶我去公園玩。到了十字路口，紅燈亮了起來。路口既沒有警察，也沒有攝像頭，很多車輛都自覺地停了下來。爸爸停了一會(huì)兒，有點(diǎn)不耐煩了，正想踩油門闖過去。我阻止了他，他卻不以為然地說：“反正也沒人管，還可以省點(diǎn)時(shí)間。”我生氣地對他說：“虧你還是大人呢，再節(jié)省時(shí)間也不差這幾秒鐘吧。老師告訴我們：生命安全高于天。一人安全系全家，全家幸福系一人。關(guān)愛別人就是關(guān)愛自己。如果每個(gè)人都自覺遵守交通規(guī)則，就不會(huì)有那么的交通事故的發(fā)生，你說是嗎？”爸爸聽了，不好意思地笑著說：“是是是，兒子教訓(xùn)得是，爸爸聽你的。”……我想：現(xiàn)在，人們提倡文明社會(huì)，和諧社會(huì)。如果我們每個(gè)人都能把文明融入社會(huì)生活中，人人都能自學(xué)遵守交通法規(guī)，我們的社會(huì)將會(huì)變得更加文明，更加和諧。
同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對人對已對社會(huì)又有何用？人們常說：千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人。只有時(shí)時(shí)處處講文明，守規(guī)范，懂道德，心中有祖國、有集體、有他人，才能是一名受人歡迎的文明人。
感恩伴隨成長篇十二
與一本好書相遇，于是我看見了一瞬間的永恒。
曾有一位頭纏白布，發(fā)須皆白的老者，在遙遠(yuǎn)的時(shí)空中這樣問道：“你是誰，讀者，百年之后讀著我的詩？”而他的文字及他寫下的詩篇，經(jīng)歷了一段又一段紛亂的光陰，化為了睿智而又深沉的黑色，印在了充滿了卷墨之息的紙張中，流傳至今。
泰戈?duì)査鶐淼臅?，伴我成長。
懵懂年代，總喜愛趴在奶奶的膝間，聽她讀《飛鳥集》。短小的詩句充斥在淡淡的方言之中，我的心中總充滿了莫名的小快樂。還記得其中這樣的一句：“上帝的右手是慈愛的，但他的左手卻是嚴(yán)厲的?！蔽蚁肽菚r(shí)幼小的自己的確不了解其間的含義，但想起的卻是奶奶撫著我的額頭哄我喝藥；卷起書本，怒叱我背書的種種，不由得也贊同泰戈?duì)柕脑娋洹?/p>
于是我開始覺得，自己長大了。
而當(dāng)我讀完了那四十個(gè)天真的故事后，驀然發(fā)覺心中纏繞不休的疑惑豁然開朗。忽然懂得，原來成長與長大截然不一樣。前者僅僅是生命歷程中不可缺少的一個(gè)過程，而后者才是歷經(jīng)世事之后的一次必然的成功。而自己，僅僅還走在正通往成功的路上，將天邊絢爛而又遙遠(yuǎn)的彩虹錯(cuò)當(dāng)成了一次輝煌的成就。于是，伴隨著《新月集》中陽春與夢幻，我拋開了手中緊握的成功的幻影，想著那個(gè)遙遠(yuǎn)的方向，義無反顧。
原來啊，我還太小。
直到如今再讀《吉檀（tan）迦利》，我開始思考“人類、生活、與宇宙”之間的關(guān)聯(lián)，而其間的“大陸天空、星星與河流、豎琴與音樂、旅行者與船夫”他們教給了我一切――那美與丑之中真理織成的永恒的銀河，及他所化為的世界黑暗里的光明。《吉檀（tan）迦利》將世界分為了兩極，正如他所說的那般：“風(fēng)暴徜徉（changyang）于無路的天空，船舶在無人跡的海上遇難，死亡遍布周圍，孩子們卻在游戲?！?/p>
真正長大了的感覺。
透過那薄薄的紙張，我在卷香中與羅賓德拉納德*泰戈?duì)栂嘤觯绱肆髦T筆端的天籟伴我成長，將我生命中次次感悟的瞬間凝結(jié)成一個(gè)又一個(gè)永恒的記憶，于是我看見了――一瞬間的永恒！
媽媽常對我說：“錢乃身外之物，快樂才是無價(jià)之寶，值得珍惜。”
每當(dāng)我走進(jìn)家門，就會(huì)看見記錄著我每一年的身高的一堵墻。小時(shí)候，我經(jīng)常跑到墻前，然后叫媽媽過來給我用筆做一下記號(hào)，之后我看著那堵墻，與上次的升高做比較，之后我就會(huì)興奮的說：“耶！我有長高了！
每當(dāng)我翻開相冊，看到我小時(shí)候照片時(shí)，一張泛黃的照片里有一個(gè)胖乎乎的小孩，臉上洋溢著快樂，似乎干了一件好事，高興得手舞足蹈，多么天真可愛??！
讀書伴隨著我的成長，書就是我的精神食糧，書就像一日三餐，我再也離不開它了。書讓我健康的成長著。
記得我三四歲的時(shí)候，媽媽在我的床頭邊給我講著生動(dòng)的小故事，我當(dāng)時(shí)還不認(rèn)識(shí)字。
當(dāng)我上幼兒園的時(shí)候，老師發(fā)給我們一本書，我們只看圖，正因我們不會(huì)認(rèn)字。頭挨著頭，臉挨著臉，看著圖有時(shí)都哈哈大笑。
我進(jìn)入小學(xué)之后，會(huì)想起這件事就會(huì)想到找出媽媽小時(shí)候給我買的《公主童話》，雖然看過了許多遍，但有時(shí)回想起來，就會(huì)再翻一遍，故事中的文字像一道道閃電，在我腦海里閃過，故事中的白雪公主，小矮人和惡毒的皇后，讓我感到兒時(shí)中的快樂。
書是伴隨我一生的，它像母親的手，撫摸著你，在你悲哀難過之時(shí)，給你一些快樂，把這些難過忘記；母親像一杯水，你渴的時(shí)候，隨時(shí)喝掉它，你感到一絲甜蜜；有時(shí)，母親也像一張棉被，晚上蓋上它，你感到十分溫暖。書伴隨你到永遠(yuǎn)。
親情的滋潤，老師的教導(dǎo)，美麗的友情，伴隨著我們成長，使我們的生活變得更加多姿多彩了，成長的步伐更加堅(jiān)定有力了。友情就是我成長的踏腳石。
友情是黑夜中引路的燈光。
你是否有過這樣的經(jīng)歷？當(dāng)你徘徊在善與惡，對與錯(cuò)的邊緣，不知道如何選取時(shí)，你的前方是否出現(xiàn)了明亮的燈光？這是你的朋友真摯的幫忙。在我內(nèi)心世界的記憶珍珠中，有那么一顆珍珠總是那么光彩耀眼。
那一次英語考試，我好幾道題都不會(huì)做。我不經(jīng)意的望望同桌，一個(gè)想法涌此刻心中：去問問他吧。我碰了他一下，他的目光投在了我的身上，我紅著臉小聲得：“借我抄一下?！彼谋砬槲乙呀?jīng)記不清了，只依稀記得他說：“作弊是不行的，靠自己的真才實(shí)學(xué)才是光榮的?！边@就是友情，當(dāng)你沉進(jìn)萬丈深淵時(shí)，友情便是一只強(qiáng)大的手，把你從深淵里拉出來。
友情是失意時(shí)高大的支柱。
你是否有過這樣的經(jīng)歷？當(dāng)你躲在角落里獨(dú)自悲哀哭泣時(shí)，是誰在一旁支持你，安慰你？是你的朋友。當(dāng)我失意時(shí)，友情就是我的支柱。
考試可能是每個(gè)學(xué)生所不喜愛的，當(dāng)然我以前不太喜愛考試，但是自從那件事以后，我開始喜愛考試。我也發(fā)生過令我一擊即沉的事，請你聽我娓娓道來。
友情是我的踏腳石；是我在黑夜里的燈光；是我在失意時(shí)高大的支柱；是我孤獨(dú)寂寞時(shí)最佳的傾訴者；是我在求知道路上的良師益友。友情伴你我成長，你我的成長離不開你??！
高爾基以前說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我從小到大，書就像我形影不離的伙伴，伴我成長。
書總是從我們年幼時(shí)，便開始使我們小小的世界，變得豐富多彩，小學(xué)時(shí)，我閱讀了各色的名著，比如是《三國演義》、《水滸傳》《西游記》等等。書中的人物都給我留下了刻骨銘心的印象。謀略非凡的諸葛亮，亂世奸雄曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松等。讀書豐富了我的。
課余生活。
此刻我已經(jīng)上了七年級。在老師的引導(dǎo)下，我讀書的興趣更加濃厚了。我的書有很多很多，在家里，我的書有滿滿一書柜，桌子上，床上，沙發(fā)上，到處都放著我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我都會(huì)讀書。我還經(jīng)常到書店里看書，買書，有時(shí)在書店里一待就是幾個(gè)小時(shí)。
以前，我讀書總是一掃而過。囫圇吞棗。只是看看畫面的資料，而此刻，我讀完以后，還會(huì)注意故事中的人物都有什么特點(diǎn)，什么性格？我還會(huì)在心里默默的評價(jià)他們的好與壞等等。
我時(shí)時(shí)刻刻都離不開書，書能夠說是我生命中的一部分，書能夠讓我大開眼界，不做目光短淺的井低蛙，書能夠讓我每一天快快樂樂的。做一只快樂的百靈鳥，書能夠讓我勇往直前，做一只勇敢的千里馬。。。
我每一天都去找書看，讓書打開它那美麗的世界，帶我去暢游世界的每一個(gè)角落，書就象一艘小船載著我從起點(diǎn)慢悠悠的劃向終點(diǎn)，書就象一架飛機(jī)，載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空，書就象我的影子，不管我走到哪，書就跟到哪。
我剛開始寫作文時(shí)，寫的一點(diǎn)兒也不好，語言不通順，詞語不恰當(dāng)，只要聽到“作文”兩個(gè)字的時(shí)候我就象老鼠見了貓樣的害怕。可就在不知道怎樣辦的時(shí)候，是你，書，出此刻我的面前，書，你就象一位老師有耐心的一句句教會(huì)了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩，從此以后我再也不怕寫作文了。
讀書是積累，知識(shí)的大小要靠日積月累才構(gòu)成。年華如水，一去不復(fù)返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知識(shí)，抓住了這天，你就抓獲了未來。
書，是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，就務(wù)必不斷讀書，不斷充實(shí)自己。
書，是我的良師益友。讀書是我快樂，讀書讓我進(jìn)步，讀書伴我成長！
我是一個(gè)愛看書的小女孩，讀書使我懂得了許多知識(shí)，也使我懂得了許多做人的道理，在書中，有些事跡給我留下了深刻的印象。如《賣火柴的小女孩》，《丑小鴨》，它們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí)。
古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。是啊，有誰離得開書呢，書也是我的最愛，哪怕是弄破，折掉那么一點(diǎn)點(diǎn)，我都會(huì)心疼，難怪媽媽經(jīng)常會(huì)說：“你是我的心肝寶貝，書是你的心肝寶貝。”
其實(shí)，以前的我并不是那么愛看書，就是那么一張小小的照片，使我改變了對書的態(tài)度。星期天，媽媽給我?guī)硪槐緯洞笊街印罚@是媽媽的老師送給媽媽的，書里有一位姑娘的照片，她叫祝琛琛，是媽媽老師的女兒。目前，她是中國當(dāng)代著名的軟件工程師，是從山西走向中國首都的四川姑娘。媽媽告訴我：“琛琛姐姐小時(shí)候愛看文子多的書，學(xué)習(xí)十分刻苦。”我聽后，在心里默默地立下一個(gè)志愿：我以后必須要多看書。從次以后，我每一天睡前都要看半個(gè)小時(shí)的書，周末常常去書店看書，還經(jīng)常纏著爸爸買書。不知不覺中我的作文水平提高了，有多篇作文在班上老師表揚(yáng)了我，并念給全班同學(xué)聽，發(fā)到學(xué)校的學(xué)生優(yōu)秀作文網(wǎng)站。
法國著名作家伏爾泰說過，當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們再次讀這本好書時(shí)，仿佛又和老朋友重逢。不少書我也是讀兩遍，甚至多遍的，和書中的人物成為好朋友，每次讀到他們讀時(shí)都倍感親切。
讀書伴著我成長，伴著你成長，伴著大家成長。同學(xué)們讓我們一齊來讀書吧！讀書是我的最愛，讓我們一齊閱讀，一齊成長！
法律就像是大自然的守護(hù)神，讓森林中的雀兒、小鹿、小熊等動(dòng)物有一個(gè)安全、溫馨的避所；讓海洋里的魚兒、烏龜、鯨魚等海洋生物有一滴純凈、清澈的海水；讓陸地上的青草、鮮花、綠樹有一口新鮮清新的空氣……因此，法律無時(shí)無刻都在我們的身邊，悄悄地保護(hù)著我們。
然而，犯罪卻想一雙罪惡的魔爪，面目猙獰，不斷地誘惑著意志脆弱的人掉入萬丈深淵。它猶如一支尖銳鋒利的矛，無情地刺向善良的心中，幸虧有法律這一張無堅(jiān)不摧的盾在默默地保護(hù)著我們。
犯罪催使著無知的人類使徒肆意地破壞著大森林、大草原，毀壞了動(dòng)物們的住所，使它們流離失所，失去了家園的庇護(hù)。但是，《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》等法律保護(hù)著大自然中的小動(dòng)物們的生活環(huán)境，使它們有一個(gè)溫馨的小窩快快樂樂地生活。
但是，犯罪并沒有那么簡單，它還破壞了海洋資源、水資源等寶貴的資源。犯罪催促著那些無良的商家和工廠不斷地向河流湖泊中排放污水，使原本透明、清澈的水流變得渾濁不堪，使原本再水中快活自在的魚兒等水生動(dòng)物悄然離去，甚至消失得無影無蹤。那么，這么惡劣的行為是不是沒得到制止，任憑它四處污染呢？并不是那樣的。國家很在就頒布了《中華人民共和國海洋環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國水資源保護(hù)法》等一系列法律為海洋生物帶給了保障，為它們帶給了一個(gè)廣闊而潔凈的海洋，一條條洶涌澎湃的江河，并且按照不一樣的緯度位置，我國實(shí)施從6月1日起大約為期兩個(gè)月的休漁制度，保障了海洋生物的繁殖，不易滅絕。
空氣中彌漫著煙塵、有害氣體等對動(dòng)植物都具有十分壞的影響的物質(zhì)，這也是犯罪的“杰作”，一種看似小事，實(shí)則大事的環(huán)境污染。汽車尾氣、工廠廢棄、燃燒秸稈放出的黑煙等都強(qiáng)行侵入空氣中，使空氣變得刺鼻難聞，導(dǎo)致了植物翠綠的葉子變得枯黃，熏得花兒都謝了。動(dòng)物們也同樣遭受災(zāi)難，有毒的空氣導(dǎo)致了許多呼吸道疾病，甚至對天氣造成了酸雨、臭氧層空洞等一系列問題?；蛟S沒有人能使空氣變回清新了……不！國家制定了《中華人民共和國大氣污染防治法》等一系列法律法規(guī)，嚴(yán)格規(guī)定了對大氣污染的防治措施，禁止工廠隨意排放廢氣，限制購車等措施有效地控制了大氣污染的程度和速度，為大自然的每一個(gè)生命帶給了一份保障。
大自然遭受災(zāi)難，人類必定難逃一劫。因此，我們必須要遵守法律，根據(jù)母法《中華人民共和國憲法》，拿起法律的武器與犯罪斗爭到底，絕不退縮，學(xué)會(huì)保衛(wèi)自己的家園。
我堅(jiān)信——法律伴我成長，環(huán)境以我們而更加完美！
感恩伴隨成長篇十三
從小，我就特別羨慕那些在臺(tái)上彈奏鋼琴的人。鋼琴的聲音清脆、美妙，也可以蕩氣回腸、如怨如訴。就這么簡單的理由，我喜歡上了鋼琴。
從大班開始，我就正是地走上了學(xué)習(xí)音樂的道路。從此，我的小房間里不再有嬉鬧時(shí)的吵鬧聲了，取而代之的是毫無韻律的鋼琴聲：叮，咚，叮咚，叮……沒完沒了，十足的噪音。幾個(gè)月后，我的琴聲從不堪入耳到勉強(qiáng)能聽懂。我開始沾沾自喜——?jiǎng)e的小朋友都不會(huì)，而我會(huì)！哈哈！
不知道從幾歲開始，我竟然漸漸厭倦了鋼琴——那單調(diào)的指法練習(xí)和枯燥的練習(xí)曲使我完全沒有辦法靜靜地坐著彈半個(gè)小時(shí)。我覺得這樣無聊極了，打心眼里想放棄鋼琴，大礙于鋼琴老師的'面子和媽媽花的錢，我依然在堅(jiān)持著。
直到3年級的時(shí)候，我的鋼琴也考上了5級，我認(rèn)識(shí)了大提琴。第一眼見到大提琴的時(shí)候，我就對這個(gè)音箱上有著兩個(gè)f型口的精美咖啡色樂器“一見鐘情”。很巧，那時(shí)候?qū)W校交響樂團(tuán)的大哥哥大姐姐都快要畢業(yè)了，是時(shí)候培養(yǎng)新的人了。由此，我開始我了我“大提琴的生涯”。
我的啟蒙老師姓莊，名字我忘了，但是老師的樣子我還歷歷在目。在莊老師的大提琴班里我?guī)缀跏亲钚〉?，但是因?yàn)橛袖撉倩A(chǔ)，所以我的大提琴水平高高凌駕于那些比我大好多的姐姐。我自豪極了——哼，怎么樣，我比你們小，卻比你們厲害！
20xx年初，莊老師改學(xué)大貝司，不再教我們了。學(xué)校找了一個(gè)深圳交響樂團(tuán)的老師來教我們。我和另外兩個(gè)比我稍小的女孩“榮幸”地成為了這個(gè)水平更高的張老師的學(xué)生。張老師很溫柔、幽默。上她的課總讓人感覺很開心，而且每次還有豆奶和糖吃呢！我的大提琴技術(shù)就在張老師的教導(dǎo)下突飛猛進(jìn)。
不久，我就要大提琴考試了，這對于我來說是非常重要的一次考試。如果這次拿到了好成績，對于將來十分重要，我一定要在這一次考核上展現(xiàn)我最高的水平。
很多人問過我鋼琴都考5級了，放棄了不可惜么？我總會(huì)不假思索地答道：“是挺可惜的，可是我也因此找到了我真正感興趣的樂器。這回，我不會(huì)放棄的！”我熱愛大提琴，也熱愛音樂。在這條穿插在人生路途上的音樂道路，我會(huì)義無反顧地走下去。
感恩伴隨成長篇十四
我九個(gè)月大的時(shí)候，媽媽就把我交給了奶奶出去打工了，所以我就成了一個(gè)留守的孩子，是奶奶用奶粉和米湯把我喂養(yǎng)大的。我在上幼兒園的時(shí)候，是奶奶每天接送我，風(fēng)里來雨里去，奶奶伴我度過漫長的四年的幼兒生活。記得，在上學(xué)前班的時(shí)候，我病了，是奶奶將我背到醫(yī)生那里看病。還將藥送的班上給我喝，在奶奶的精心照顧下我的病很快就好了，我愉快的度過幼兒生活。我在上小學(xué)的時(shí)候，是奶奶上午送接，下午送接，晚上上自習(xí)又送接，一天一共送三次、接三次，每次書包都是奶奶替我背，我說我自己能背。奶奶說：“你還小，骨頭嫩，壓壓不長了?！笔悄棠贪槲叶冗^了漫長的五個(gè)年頭，沉重的書包是奶奶幫我背了五年，沉重的書包將奶奶的腰都壓彎了，每當(dāng)我看到奶奶那彎腰駝背背著書包的背影，我就一陣心酸，于是我就暗下決心從現(xiàn)在起就發(fā)奮讀書、多學(xué)本事，長大了要報(bào)答奶奶的養(yǎng)育之恩。在這漫長的十一年的漫長生活里，是奶奶伴隨我成長，奶奶給了我溫暖和幸福。夏天里天熱了奶奶給我扇扇子、買冰棒，怕我熱到了；冬天里天冷了奶奶給我暖被窩、充電暖寶，怕我凍到了。我的成長也少不了奶奶的關(guān)懷和嘮叨，她怕我不好好學(xué)習(xí)，長大了沒有好的工作?？傊业某砷L，奶奶為我操盡了心。我為有這樣的好奶奶，感到無比的幸福和自豪！奶奶伴隨我成長，奶奶永遠(yuǎn)是我最親的親人。
感恩伴隨成長篇十五
16個(gè)春秋、16個(gè)冬夏，16年就這樣匆匆過去了。我回頭看看，不禁笑了。這16年里，書一直伴隨著我成長。記得亞里士多德曾說過：求知乃人的本性。而書便是我們求知最好的源頭。
書帶給我的太多太多，書教我要做一個(gè)重視友誼的人。魯迅說：“得一知己足矣?！睈垡蛩固拐f：“世上最珍貴的莫過于有幾個(gè)頭腦與心地都很真正純潔的朋友?！鄙勘葋喺f：“人與人之間真誠的交情是世上的無價(jià)之寶?！庇谑?，我便改變了自己，有了知心伙伴，就像馬克思有了恩格斯一樣的朋友。
書教會(huì)了我要有遠(yuǎn)大理想?！袄硐胧锹飞现该鞯摹]有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，就沒有。”這是托爾斯泰對理想的深刻體會(huì)。為了真理而暴尸于羅馬街頭，死去卻面帶微笑，這是布魯諾的親身遭遇。于是，我便有了遠(yuǎn)大的理想。
隨著我自己的長大，我更是感覺到了不能離開我，假如離開了我，讓我就會(huì)感到一種淡淡的寂寞與空虛，讓我感覺就像人沒有了，就像地球上失去了陽光、失去了生氣，就像鳥兒渴望上藍(lán)天，但是，鳥兒沒有了翅膀。
然而，讀書也曾使我驕傲和自豪，課堂上，能正確回答復(fù)雜難題的是我，練習(xí)中，能正確無誤地演算出結(jié)果的是我。
“走自己的路，讓別人去說吧!”我自有我的主張，自有我的追求和愛好。不使浮云遮望眼，莫讓年華付水流，心里的話兒說一句：“我愛讀書?！?/p>
感恩伴隨成長篇十六
天空中最自由的是鷹，因?yàn)樗{(lán)天給了它一對有力的翅膀；大海里最快樂的是魚，因?yàn)榇蠛＝o了它一片寬廣的世界；我快樂和智慧的源泉，來自于綿延無盡的書香。
我不到十歲，書卻伴隨了我近八年。我從書里面獲得了很多知識(shí)和樂趣，是書籍讓我一天天健康成長。
記得在四五歲時(shí)，我特別膽小怕事，一個(gè)人在家，會(huì)嚇得大哭。長大一點(diǎn)后學(xué)騎自行車，摔一跤就再也不敢騎了。但自從讀過《魯濱遜漂流記》后，我發(fā)生了改變。書中主人公魯濱遜是一個(gè)有頑強(qiáng)毅力的人。他孤身一人來到荒島上，克服了最初的悲觀與絕望之后，憑借頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，自力更生，最后創(chuàng)造出在島上生存28年的奇跡。這個(gè)故事深深打動(dòng)了我?，F(xiàn)在的我再不會(huì)輕易哭鼻子，面對失敗和困難，我變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢了許多。
讓我感觸最深的還是《愛的教育》這本書，它讓我知道了我們的生活中充滿了愛：父母的愛、老師的愛、同學(xué)的愛。因?yàn)橛辛诉@些愛，我們的生活才會(huì)如此美好。
俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”。我讀的書多，這讓我寫起來得心應(yīng)手。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都能成為我中活生生的形象。在考試時(shí)，當(dāng)同學(xué)們還在冥思苦想怎么下筆時(shí)，我看過的詞語和句子像放電影似的出現(xiàn)在我的腦海。不大一會(huì)兒工夫，一篇就完成了，而且經(jīng)常被老師打滿分。
我感謝書，因?yàn)橛兴也庞羞M(jìn)步。
我愛書，是書香伴著我一路成長！
感恩伴隨成長篇十七
曾經(jīng)爸爸對我說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
曾經(jīng)媽媽對我說過：“書就像是建房子一樣，要打好基礎(chǔ)，不然就算房子再怎么高也是脆弱不堪的！”
曾經(jīng)我說過：“一個(gè)好的開始是成功的一半，我要成為一個(gè)像魯迅一樣的大作家！
——題記。
從小到大我的夢想讓我與書結(jié)下了緣。
1年級。
2年級。
我看了《雷鋒的故事》，讓我知道了什么是無私的貢獻(xiàn)；讓我明白了助人為樂的涵義；讓我下定了做個(gè)好人——像雷峰一樣的好人！
3年級。
我看了《愛的教育》，使我懂得了什么是愛，為什么去愛，應(yīng)該怎么去愛，讓我的心靈原離了罪惡。
4年級我看了《安徒生童話》，從中體會(huì)了丑小鴨變成小天鵝的困難，讓我知道了什么叫做希望。
5年級。
我看了《。
宋詞。
300首》和《。
唐詩。
300首》，讓我與大詩人李白、杜甫結(jié)交。
7年級。
我看了《紅樓夢》，讓我十分同情林黛玉，讓我理解了什么是同情什么是可憐什么是可恨！
8年級。
我看了《西游記》，讓我知道了做什么事都會(huì)遇到困難，要想成功就必須迎韌而上。
9年級。
我看了《魯濱遜漂流記》提高了我的野外生存了知識(shí)。
以上就是我成長中和書的故事，或許你會(huì)問我為什么沒有6年級，那是因?yàn)?和溜諧音，我不想書溜走離開我！
感恩伴隨成長篇十八
我向大家推薦一本書——《心靈雞湯·小故事大道理》，它包含了名人小故事、成名的途徑等令人受益匪淺的故事。
里面有美國著名盲聾女作家、19世紀(jì)世界10位最偉大女性之一，她便是海倫·凱勒。大家應(yīng)該都對她不陌生，可你知道海倫是如何失去視力和聽力的嗎？她是如何學(xué)習(xí)說話的？她取得了哪些成就……帶著一串串疑問，我翻開這本書，便立馬找到了答案：海倫·凱勒因一次高燒而昏迷不醒，燒退了之后便失去視力和聽力，她用唇語學(xué)習(xí)說話，她……你看，這本“知識(shí)淵博”的書厲害吧！
我在里面看到了一篇《約翰·庫提斯》，約翰·庫提斯是我非常崇拜的人，我只知道他很厲害，但不知道他的悲慘童年。書上說，他生下來只有易拉罐那么大，腿畸形，而且沒有肛門，可他卻一直活下來了。原來如此，我震驚了！我日夜崇拜的.他竟是殘疾人！可他卻堅(jiān)強(qiáng)地活下來了，還在網(wǎng)球事業(yè)上獲得了成就，他有一句名言：永遠(yuǎn)不要說不可能。
我?guī)е鴨栴}去考別人，別人啞口無言，支支吾吾一句也說不出來，我想：是《心靈雞湯·小故事大道理》幫了我大忙。同學(xué)們，這么好的書你也應(yīng)該很喜歡吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，快去書店購買吧！
感恩伴隨成長篇十九
今天，我們學(xué)校請來了《東莞日報(bào)》的前任編輯“東莞關(guān)心下一代”委員會(huì)副主任----付澤銘老爺爺來為我們上了生動(dòng)的一課：與書為伴，與書為友。
付爺爺年近古稀，滿頭銀發(fā)，但歲月掩不住他強(qiáng)健的身體，對知識(shí)的渴望，和一顆關(guān)心孩子的火熱的心。他諄諄教導(dǎo)我們：“我很愛讀書，小時(shí)候就讀過許多書，魯迅的《狂人。
日記。
》，列夫·托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》，高爾基的《我的大學(xué)》等等，遨游于書海之中，我既學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了如何做人?！蔽衣牶螅⒖滔矚g上了這位老爺爺，我是一個(gè)酷愛讀書的人，書是我最好的朋友與老師。就像付爺爺說的，是書教會(huì)了我很多知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)了如何做人。想不到付爺爺與我這年幼的孩子，對書的看法卻是如此相似。書真是全人類的營養(yǎng)品?。?/p>
付爺爺?shù)闹v話很快就結(jié)束了，可他的諄諄教導(dǎo)卻永遠(yuǎn)地刻在我的心。
感恩伴隨成長篇二十
我是比較幸運(yùn)的，能陪伴我女兒，天天看著她成長。我有這樣的機(jī)會(huì)歸功于邁克的努力工作，以至于我能親自看著我親愛的布蘭妮成長。有的時(shí)候，自己睡不著，我就在那兒默默地注視著她，真想把她弄醒和我玩，但又舍不得?？粗惶焯斓拈L大，每天醒來的笑臉，還有她的調(diào)皮，總是心里面美美的。
她過的`無拘無束，她會(huì)毫不猶豫地尿在你剛換的床單上，也會(huì)在你剛脫了她衣服，把她放在澡碰前，毫不猶豫地尿在你身上，但是我從來沒有怨言，因?yàn)槲抑揽倳?huì)有一天她不再做這些，現(xiàn)在她不懂。
她是一個(gè)快樂的孩子，我希望她這樣快樂的活著，一直像這樣。她現(xiàn)在每天都樂呵呵的，沒有煩惱，哭得很少，偶爾會(huì)鬧困，但別的時(shí)間又都是快樂的。你給她打開卡通，看著電視她會(huì)笑。每次她醒來會(huì)對你笑。躺在床上的她，看到你走進(jìn)床，會(huì)歡呼的手舞足蹈，伸手踢腿好開心啊。她會(huì)時(shí)不時(shí)地看看你，看看你在干嗎，看看你開不開心啊。你笑，她也會(huì)笑，還沒長牙，舌頭吐吐，笑笑，我好喜歡阿。
她很容易滿足，就需要一個(gè)懷抱，這是她的最愛。她很希望你陪她玩玩，對著她肚皮吹吹氣，或者把她舉高，或者撓她，還有做作運(yùn)動(dòng)，她就高興地不得了。她對自己的生活很滿足，她也過得很高興啊。孩子是那么的滿足，是因?yàn)楝F(xiàn)在他們的選擇少吧。
現(xiàn)在的人有太多的選者，所以很多人對自己的生活不滿。例如一對夫婦很高興得活著，他們在一間不大的房子里過得很開心，日子漸漸富裕了，于是他們決定買套新房子。妻子喜歡東郊的房子，但是丈夫喜歡南郊的房子，于是生活便無休止的吵架中度過。以前，沒有選擇的時(shí)候，是那么的快樂，但是后來選者太多了，便有了不滿和埋怨。生活中有太多這樣的例子了，于是人們過得充滿了埋怨，有太多的選擇，想要車，想要房子，想要新版的蘋果手機(jī)，還有很多，于是開始了不滿，開始了不開心，覺得世界不公，沒有了快樂！
感恩伴隨成長篇二十一
隨著一陣陣欣悅的啼哭聲，我降臨到這個(gè)世界。也許是太盼望子孫，從下就對我寄予厚望。爺爺喜歡讀書，只是因?yàn)榧依锔F的原因而不能完成學(xué)業(yè)，不過他一直到老，都沒放棄過讀書。他希望我能努力讀書，讀更多他沒讀過的書。
一歲時(shí)，我在奶奶的懷中牙牙學(xué)語，雖然說話口齒不清，因?yàn)闋敔數(shù)脑颍覐男【褪苎?。他?jīng)常給我看一些圖畫，上面有五顏六色的圖畫和文字，他教我用口齒不清的發(fā)音一遍一遍的讀，讓我一遍一遍的看，所以當(dāng)我看到有人拿著有繪畫的書時(shí)，我就會(huì)歡喜的從奶奶懷里掙脫出來。
三歲時(shí)，我說話已經(jīng)慢慢清楚了，爺爺親自寫了唐詩三百首，一針一線縫好，貼上精美的圖畫，裝訂成一本精美的書。他教我一個(gè)字一個(gè)字的念，一首一首的讀，一天一天的寫，慢慢的，我喜歡上了了那本書，并且一天到晚的抱著它，唯恐被人搶去。
五歲時(shí)，我已經(jīng)上學(xué)前班了，也許是習(xí)慣爺爺教我讀書認(rèn)字，對新老師新同學(xué)新環(huán)境都感到陌生，不敢與他們打交道，經(jīng)常一個(gè)人默不作聲的看著學(xué)校發(fā)的書，一遍一遍的看著任務(wù)和圖像，每一字每一句都悄悄的進(jìn)入到我的腦海里，以至于我在班里的成績還可以。盡管如此，我還是每天重復(fù)的看著書，不與任何人打交道，可那一本一本書我還是看不膩。
十歲時(shí)，我上了四年級，我仍然比較沉默，不與任何人打交道，這是我迷上了作文書，吵著讓爸爸給我買，終于如愿以償?shù)玫搅耍刻炜沼鄷r(shí)間都會(huì)捧著作文書看，有時(shí)還會(huì)和同學(xué)交換著看，互相討論，慢慢的，我和同學(xué)之間的交往多了，變得不再沉默了，也終于交到了好朋友。
現(xiàn)在，班上流行一些言情小說，各方面都有，我不喜歡那樣的小說，買了一本《福爾摩斯》。因?yàn)槲冶容^喜歡偵探類的，懸疑、推理。雖然每天晚上都有晚自習(xí)，但我還是會(huì)擠時(shí)間看的。去醞釀每一個(gè)故事情節(jié)，漸漸的，我對身邊的一些事物有了深思，對一些事有所懷疑，多不同的是有了更多不同的見解。這既增長我的見識(shí)，豐富我的大腦，也讓我買上了人生的新起點(diǎn)。
讀書能使人成、成熟、成功。使人對不清楚的是有了不同的見解。我喜歡讀書，因?yàn)樗屛页砷L，讓我一步步走向成熟，以后我也會(huì)讀更多的書，是自己更完美。
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