典型代表了在一段時間內(nèi)工作生活的表現(xiàn)和成果。如何培養(yǎng)良好的寫作習慣？讓我們一起探索吧。以下是一些寫作中的總結(jié)范例，供大家學習參考。
小學二年級感恩節(jié)篇一
每年十一月的最后一個星期四是美國的感恩節(jié)。它是美國最重要的節(jié)日之一，這一天全國放假。其實早在幾天之前就能夠感覺得到這種節(jié)日氣氛，商場里，大街上人和車比往日多得多，大有點中國的春節(jié)的感覺。從某種意義上來講，感恩節(jié)比圣誕節(jié)更有節(jié)日氣氛，因為這是全體美國人的節(jié)日---每一個美國人都過，而圣誕節(jié)只是基督徒的節(jié)日。
早上七點半起床準備烤火雞，火雞是三天前買的。
烤箱先預(yù)熱(華氏450度)，同時準備輔料。
八點零五分正式把火雞放入烤箱。
吃早飯，觀看電視直播的在紐約第五大道的感恩節(jié)巡游。
大約四個小時后火雞烤好出爐。
十二點半吃上了準備了一個上午的感恩節(jié)大餐(有點類似中國的年夜飯，但味道和感覺遠不如我們的一大桌子覺得舒服和實惠)。
兩點去當?shù)亟烫米隽x工---在美國有很多教堂在感恩節(jié)和圣誕節(jié)給一些無家可歸者提供免費的.午餐，通常登報招募提供志愿服務(wù)的幫手。
六點開始做地道中餐：面條+西紅柿+雞蛋+紫菜。
七點半散步，看電視，上網(wǎng)看八卦。
十點睡覺。
總結(jié)：火雞看上去好看，吃著不怎么樣;做義工貢獻別人，也愉悅自己;感恩節(jié)巡游很好看。
感恩節(jié)又叫火雞節(jié)，英文名叫tkanksgivingday,是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日，也是美國合家歡聚的節(jié)日。在美國感恩節(jié)就像中國的春節(jié)一樣，感恩節(jié)的晚宴是美國人一年中很重要的一餐，就像中國的年夜飯一樣。晚宴上火雞，南瓜餡餅是必不可少的菜品。除此之外還有很多慶?；顒樱藗冞€會接濟窮苦的人。
父母常跟我說：要做一個懂得感恩的人。為自己已有的而感恩，對他人給予的要感恩。感恩是生活中的大智慧。我要做一個智慧的人。
在今天，我要感謝我的媽媽，謝謝你照顧我這么久，你辛苦了!
我要感謝我的爺爺，謝謝你一直陪伴我，我愛你!
我要感謝我的奶奶，謝謝你每周都給我做好吃的，你做的飯真的很好吃!
我要感謝我的爸爸，謝謝你帶我進入了羽毛球的世界，每周辛苦帶我去訓練!還送我了一雙漂亮的足球鞋，謝謝你!
我還要感謝所有的老師和同學們，感謝你們孜孜不倦的教誨和體貼入微的關(guān)懷。還要感謝給我?guī)順啡さ耐瑢W們哦!
今天中午我們班里舉行了寫字比賽，吳老師叫我們用尖一點的筆寫，不要太大，不要填滿格子。寫完一個字，再和老師的字比較一下，寫得差的就擦掉。老師讓我們盡量寫得慢，寫得好一點。寫得不好就得不到雙杠了。我寫得比較慢，但不知道寫得好不好。要等到明天老師公布成績才知道。
媽媽告訴我，今天是感恩節(jié)，我要感謝老師教我們知識，還要感謝媽媽陪伴我成長。。。。。。
小學二年級感恩節(jié)篇二
今天是感恩節(jié)，我一回家就跑進我的小房間，開始制作禮物。
“我一定要給爸爸、媽媽一個驚喜！”我心里暗暗想著，“有了！”我拿起紅筆在白紙上寫了一個大大的“感”，又拿起藍筆寫了一個大大的“恩”?！罢骐y寫呀！”我自言自語，“可不能用電腦，我自己做爸爸媽媽才開心，加油！”我繼續(xù)做著。我拿起粉色的筆在紙上寫上“快樂”。這樣我覺得還不夠，就把“感恩”的心字底的點，改成了愛心，這樣就更好看了。我還用黃筆圈出了“快樂”，又用綠筆打了底色。這樣，一張又溫馨、又漂亮的賀卡就做出來啦！我真不能想象媽媽、爸爸看見這張賀卡會高興成什么樣子！
不過，我還是有一件事沒有做，問我什么事？哈哈！祝黃老師節(jié)日快樂！
今天，是感恩節(jié)。以前都是爸爸媽媽沖茶喝的，如果是我沖茶都是要爸爸媽媽叫我去沖我才去沖的。
今天晚上，吃飯了，我就吃快一點飯。哈！吃完了！我就趁爸爸媽媽吃飯的一點時間來沖茶。奶奶說：“哎，東鈞你在搞什么呀？”奶奶一說我就慌了！因為我怕爸爸媽媽聽見到奶奶說：“哎，東鈞你在搞什么呀？”這句話爸爸媽媽就會跑過來看。于是，我就又小聲又著急的說：“不要在講了！再講我就完成不了作業(yè)了！”沖茶很簡略，方法：“先放一點茶葉進去杯子里面，然后在加上熱水。沖茶就完成了，”沖好了茶之后，我就把茶乘進爸爸媽媽的房間說：“爸爸媽媽，感恩節(jié)快樂！”
今天是感恩節(jié)，我決定給媽媽洗一次腳。
晚上，我做完作業(yè)，對正在看電視的媽媽說：“媽媽，你到衛(wèi)生間來一下！”媽媽不解地問：“什么事兒，干嗎要到衛(wèi)生間說？”我指著凳子說：“您請坐！”媽媽一臉疑惑地坐了下來。我在腳盆里倒了些熱水，然后蹲下身來，說：“請您把腳抬起來！”我給媽媽脫了鞋襪，媽媽這才明白了我葫蘆里賣的是什么藥。
“兒子，今天是什么日子，你怎么想起給我洗起腳來了？”媽媽高興地撫摸著我的頭說?！敖裉焓歉卸鞴?jié)，為了感謝您的養(yǎng)育之恩，從今天開始我每天都給你洗腳！”媽媽默不做聲。我抬起頭，看見媽媽的眼角掛著像星星一樣的東西，我知道，那是幸福、高興的淚花。“我的好兒子啊，媽媽自己能洗，你的孝心媽媽知道啦！你去看會兒書吧！”媽媽彎腰輕輕地拍拍我的肩膀說。但我就像一塊“頑石”一樣，蹲在腳盆邊，非要給她洗腳不可。媽媽拗不過我，只好“恭敬不如從命”。
爸爸回來后，媽媽抑制不住高興的心情，對爸爸說：“老劉啊，兒子長大啦！知道疼父母啦！”接著她把今天的事一五一十地告訴了他。爸爸拉著我的手說：“兒子啊，今天是感恩節(jié)，我倒忘了，我不如你啊，沒有去看望你爺爺、奶奶，我得向你學習??！”我不好意思地笑了，爸爸和媽媽也笑了。
感恩節(jié)又叫火雞節(jié)，英文名叫tkanksgivingday，是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日，也是美國合家歡聚的節(jié)日。在美國感恩節(jié)就像中國的春節(jié)一樣，感恩節(jié)的晚宴是美國人一年中很重要的一餐，就像中國的年夜飯一樣。晚宴上火雞，南瓜餡餅是必不可少的菜品。除此之外還有很多慶?；顒?，人們還會接濟窮苦的人。
父母常跟我說：要做一個懂得感恩的人。為自己已有的而感恩，對他人給予的要感恩。感恩是生活中的大智慧。我要做一個智慧的人。
在今天，我要感謝我的媽媽，謝謝你照顧我這么久，你辛苦了！
我要感謝我的爺爺，謝謝你一直陪伴我，我愛你！
我要感謝我的奶奶，謝謝你每周都給我做好吃的，你做的飯真的很好吃！
我要感謝我的爸爸，謝謝你帶我進入了羽毛球的世界，每周辛苦帶我去訓練！還送我了一雙漂亮的足球鞋，謝謝你！
我還要感謝所有的老師和同學們，感謝你們孜孜不倦的教誨和體貼入微的關(guān)懷。還要感謝給我?guī)順啡さ耐瑢W們哦！
小學二年級感恩節(jié)篇三
今天是感恩節(jié)，我一回家就跑進我的小房間，開始制作禮物。
“我一定要給爸爸、媽媽一個驚喜！”我心里暗暗想著，“有了！”我拿起紅筆在白紙上寫了一個大大的“感”，又拿起藍筆寫了一個大大的“恩”?！罢骐y寫呀！”我自言自語，“可不能用電腦，我自己做爸爸媽媽才開心，加油！”我繼續(xù)做著。我拿起粉色的筆在紙上寫上“快樂”。這樣我覺得還不夠，就把“感恩”的心字底的點，改成了愛心，這樣就更好看了。。我還用黃筆圈出了“快樂”，又用綠筆打了底色。這樣，一張又溫馨、又漂亮的賀卡就做出來啦！我真不能想象媽媽、爸爸看見這張賀卡會高興成什么樣子！
不過，我還是有一件事沒有做，問我什么事？哈哈！祝黃老師節(jié)日快樂！
今天是感恩節(jié)，我想說要做點什么來感謝媽媽，于是我來幫媽媽洗腳。
媽媽吃好晚飯了，我說；“媽媽來坐在沙發(fā)上，看電視吧!”媽媽說；“好呀!”我把電視開起來，按到新聞頻道。端來一盆熱乎乎的洗腳水。拿起媽媽的腳，輕輕地放進熱水里，再用那嫩嫩的小手搓幾下。最后用布擦幾下，就把媽媽的腳洗的干干凈凈了。
幫媽媽洗腳的感覺好極了，你們覺得呢？
今天，是感恩節(jié)。以前都是爸爸媽媽沖茶喝的，如果是我沖茶都是要爸爸媽媽叫我去沖我才去沖的。
今天晚上，吃飯了，我就吃快一點飯。哈！吃完了！我就趁爸爸媽媽吃飯的一點時間來沖茶。奶奶說：“哎，東鈞你在搞什么呀？”奶奶一說我就慌了！因為我怕爸爸媽媽聽見到奶奶說：“哎，東鈞你在搞什么呀？”這句話爸爸媽媽就會跑過來看。于是，我就又小聲又著急的說：“不要在講了！再講我就完成不了作業(yè)了！”沖茶很簡略，方法：“先放一點茶葉進去杯子里面，然后在加上熱水。沖茶就完成了，”沖好了茶之后，我就把茶乘進爸爸媽媽的房間說：“爸爸媽媽，感恩節(jié)快樂！”
盼啊盼，終于盼到了節(jié)日，可這不是兒童節(jié)，也不是母親節(jié)，而是感恩節(jié)。
我要感謝我的媽媽，媽媽含辛茹苦地把我養(yǎng)大，多么不容易！幼兒園時，每天晚上，媽媽陪我學習，給我講故事，為我收拾房間，幫我做手工作業(yè)。*前，為我沖好牛奶，鋪好被子，準備好洗腳水，把第二天要穿的衣服放好。我躺在軟軟的床上后，媽媽又幫我整理好書包，去準備第二天的早餐。媽媽從來不讓我吃湊合飯，總是變著花樣做飯。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是三年級的學生了，可以做些力所能及的事情了，可媽媽還是搶著幫我做，媽媽多么愛我啊！
媽媽，我也愛你！感恩節(jié)快樂！
小學二年級感恩節(jié)篇四
今天是三月初八，是鄒區(qū)街上最熱鬧的一天。我和媽媽、婆婆還有奶奶一起去逛街。
街上可真熱鬧?。∪松饺撕?，我只能看到別人的背。路兩邊到處都是攤子。攤上擺滿了各種各樣的商品。有顏色鮮艷的衣服，讓人看得很舒服；有多種多樣的玩具，讓人覺得很有趣；有甜甜的棉花糖，讓人感覺口水都要流下來了；還有香噴噴的辣條，讓人好像嘴里要噴出火來。
回來時，媽媽給我買了木頭拼裝母艦。我開心極了！
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小學二年級感恩節(jié)篇五
今年的11月26日是西方的一個重要節(jié)日—感恩節(jié)。他們在那一天都會去感激生育他的人，撫養(yǎng)他的人，幫助他的人，關(guān)懷他的人，鼓勵他的人，教育他的人。我雖然是個東方少年，可是我在今天，也要感激生我養(yǎng)我的爸爸媽媽。
落葉在天空中翻飛，譜寫一曲感恩的樂章。我們沐浴著父愛的陽光長大，感受著母親的溫暖成長。爸爸，有人說，父愛是世界上最博大最深沉的愛，我就感受到了這種愛，是您給予的。爸爸，您還記得嗎?那次突如其來的冷空氣，害得我感冒發(fā)燒，渾身不舒服，整個人蔫蔫的，有氣無力的，你摸了摸我的額頭，啊呀，好燙，體溫計一量，39.9°，我發(fā)燒了，你立刻背起我，直奔醫(yī)院。一手拿著熱水袋，一手抱著毛毯，我頭靠著爸爸的背，心里暖暖的。
母親對我的愛好比那泡好的茶，濃濃的。記得上次，弟弟跟我鬧著玩，將一塊石頭扔向我，我剛反應(yīng)過來，石頭已經(jīng)砸中了我的眼角，差點砸中眼睛，我的鮮血從上面流了下來，我哭了，立刻用手捂住眼角，眼淚不爭氣的從上面流了下來，我跑回了家。媽媽立刻拿出藍藥水涂在我的傷口上，并狠狠地批評了弟弟，我的疼痛頓時無影無蹤了。留下的只有溫暖。
古人云：“滴水之恩，當涌泉相報”。雖然這個節(jié)日是西方的，但是我們都應(yīng)該懷著一顆感恩的心去感激所有事物。有時候，幫助你，寵著你的人是怕你受傷;而那些傷害你的人是鍛煉你的獨立能力，所以，你應(yīng)感激所有人，感激世界萬物。
小學二年級感恩節(jié)篇六
感恩節(jié)啊，感恩所有人，今天是說說，每天是做一做，每天都要感恩的說!!(感恩節(jié)的話就這么少~)。
最近很充實啊，又是學車，又是金融杯足球賽，前天終于進球了——不好意思，因為進球打平比賽，就這么把室友所在的09理財擋在了小組賽里。
而前晚去見了一個人，可惜沒見到，但是在他宿舍輕輕瞄一眼，還是有些驚訝。不知道為何，現(xiàn)在對這些東西，特別是當初被劃分為奢侈品的東西有著一種暫時可控的喜歡。得知我幸，不得我命。得與不得，也毫不影響我對其喜歡或者討厭。如果高中時我有這個覺悟，說不定我就是坐在某重點高校的宿舍電腦前打這篇日記了——從理解到感悟這種心態(tài)，我浪費了多少年啊~不禁想站在鏡子前對著自己說一聲：“嚓~”
1.感恩日記二年級300字。
小學二年級感恩節(jié)篇七
今天是感恩節(jié)，這是一個西方國家的節(jié)日，目的就是讓人們學會感恩，擁有感恩的心。
老師今天就給我們布置了一份特別的作業(yè)，就是在今天做一些。
感恩父母。
的事情。我很感謝我的爸爸媽媽。今天下午爸爸接我放學回家后，我自覺地吃飯、認真的寫作業(yè)，今天很乖的表現(xiàn)令爸爸媽媽很開心，我也開心地對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，今天是感恩節(jié)，我要表現(xiàn)好點，讓爸爸媽媽開心。我感謝爸爸媽媽把我照顧的這么好，給我創(chuàng)造了這么好的條件，我會好好學習，好好聽話，做一個乖孩子。爸爸媽媽，我愛你們！”聽到我說完這些話后，爸爸媽媽同時抱著我親我，還說我們是幸福的一家！
小學二年級感恩節(jié)篇八
今天天氣真好，小老鼠想著，我一定要好好玩玩了。天天下雨，害得我每天都只能待在洞里看外面的世界。都沒有辦法出門?，F(xiàn)在好了，我要好好放松了。小老鼠興高采烈的出門了。
經(jīng)過一片樹林，只見路上躺著一個南瓜。小老鼠往四周一看，哦，是從山坡上的南瓜地里滾下來的。“這是誰種的南瓜呢?我得把南瓜給他送去?！毙±鲜笮南?。正好河馬伯伯經(jīng)過，河馬伯伯說：“這個南瓜是小浣熊種的，他就住在花園村，村頭第一座房子就是他的家?！?/p>
“哦，好的，謝謝您!”小老鼠高興地說。
小老鼠抱不動南瓜，他把南瓜像滾輪子一樣地往花園村滾去。
滾呀滾，滾了好遠，小老鼠滾不動了，一屁股坐在地上，呼呼直喘氣。
這時，前面走來一只小浣熊。小老鼠急忙問：“小浣熊，麻煩你幫我滾一下南瓜好嗎?”
小浣熊回答：“好是好，但是，我要工錢?！?/p>
“好的，給你一個硬幣!”小老鼠從口袋里掏出兩個硬幣，拿了一個給小浣熊。
小浣熊收起硬幣，滾起南瓜來。滾呀滾，滾了一段路，小浣熊停下不滾了：“累死我了，你必須再給我一個硬幣，我才繼續(xù)滾?！?/p>
“好的，再給你一個!”小老鼠把剩下的一個硬幣也給了小浣熊。小浣熊繼續(xù)滾呀滾，不一會兒，滾到了花園村?！澳愕募以谀哪兀€要滾多久啊?”小浣熊問。
“哦，就滾到這座房子的院子里?！毙±鲜笾钢放缘姆孔诱f，“這個南瓜是我在樹林里的路上看到的，河馬伯伯告訴我是住在這座房子里的小浣熊種的，我就給他送來了。你認識這只小浣熊嗎?”
小浣熊面紅耳赤：“我……不認識?！?/p>
“哦，沒關(guān)系，麻煩你再滾一下，把南瓜滾到他的院子里。”
一會兒，南瓜滾進了院子。接著小老鼠和小浣熊告別，離開了。
小老鼠在外面玩呀玩，傍晚了，他回到家，走進院子，只見院子里的石桌上放著兩個硬幣，還有一張紙，紙上寫著：“對不起，小老鼠，我是收你錢幫你滾南瓜的小浣熊，村頭第一座房子其實就是我的家。你幫我送南瓜回來，我卻收你的工錢，太不應(yīng)該了!謝謝你!
今后你有什么需要幫忙的，或你去幫助別人時，請叫上我。我不要工錢!”
小老鼠看著字條，開心的笑了。
小學二年級感恩節(jié)篇九
在一個風和日麗的日子里，動物園的猴山中有只小猴，它非常貪吃。這不，這一天的動物園開營了。只要一開營，小猴比誰都高興，因為大家都會扔美味的食物給它吃，逗它樂呢。
一想到有食物可吃，小猴就像是一位即將上戰(zhàn)場打仗的士兵，因為別的猴子都會一起跟它搶，哼，管他呢，我可是第五百三十八屆猴子運動會中的boss,要知道我可是練了七百六十八天的功夫，要跟我搶，沒門，那就是捏死手中雞------容易的很!
果然，第一個人將食物扔過來時侯，小猴眼睛一亮，竄到猴山上，來了個漂亮的“飛身躍”，一把就抓住了食物，旁邊的猴子不服氣，決定一起搶食物，還沒等二個人扔過來，群猴可就不管小猴了,自己先就打起了架，你爭我奪的,boss在中間左閃右躲，跳出來了它們的范圍，誰也打不到boss，等眾猴筋疲力盡之后，發(fā)現(xiàn)小猴竟安然無恙，只管獨自在那兒享受美味呢。眾猴看了，不得不馬上逃掉,離小猴遠遠的。這就是超級小猴每天辛苦訓練的結(jié)果，一分天賦加九十九分汗水就是成功!這不，它又在“嘎嘣~~嘎嘣”地吃得津津有味，讓眾猴見了好生羨慕。
小學二年級感恩節(jié)篇十
每年十一月的最后一個星期四是美國的“感恩節(jié)”。它是美國最重要的節(jié)日之一，這一天全國放假。其實早在幾天之前就能夠感覺得到這種節(jié)日氣氛，商場里，大街上人和車比往日多得多，大有點中國的春節(jié)的感覺。從某種意義上來講，感恩節(jié)比圣誕節(jié)更有節(jié)日氣氛，因為這是“全體美國人”的節(jié)日---每一個美國人都過，而圣誕節(jié)只是基督徒的節(jié)日。
早上七點半起床準備烤火雞，火雞是三天前買的。
烤箱先預(yù)熱(華氏450度)，同時準備輔料。
八點零五分正式把火雞放入烤箱。
吃早飯，觀看電視直播的在紐約“第五大道”的“感恩節(jié)巡游”
大約四個小時后火雞烤好出爐。
十二點半吃上了準備了一個上午的“感恩節(jié)大餐”(有點類似中國的“年夜飯”，但味道和感覺遠不如我們的一大桌子覺得舒服和實惠)。
兩點去當?shù)亟烫米隽x工---在美國有很多教堂在“感恩節(jié)”和“圣誕節(jié)”給一些無家可歸者提供免費的午餐，通常登報招募提供志愿服務(wù)的幫手。
四點回到家讀了一點“美國發(fā)展簡史”;瀏覽“blackfriend”(“黑色星期五”，即“感恩節(jié)”的第二天)各商場打折信息，準備第二天的“血拼”
六點開始做地道中餐：面條+西紅柿+雞蛋+紫菜。
七點半散步，看電視，上網(wǎng)看八卦。
十點睡覺。
小學二年級感恩節(jié)篇十一
今天可是感恩節(jié)，你對幫助你的人說：“感恩節(jié)快樂！”了嗎？你對爸爸媽媽說：“感恩節(jié)快樂！”了嗎？你對老師說：“感恩節(jié)快樂！”了嗎？你給同學們說了嗎？你給爺爺奶奶說了嗎？可不能不說呀！沒說的話趕快補上呀！要不人家會生氣的。
今天是感恩節(jié)，媽媽給我講了感恩節(jié)的來歷。我知道了感恩節(jié)是每年11月的第四個星期四，是美國的一個重要的節(jié)日之一。
我要感謝身邊關(guān)心愛護我的每一個人，家人，老師和同學們，感謝他們陪伴我一起成長，給我?guī)淼乃锌鞓?！我給媽媽還有哥哥一個大大的擁抱，爸爸沒在我給他打電話告訴他：“今天是感恩節(jié)，我愛你爸爸！”我還自己做了一個小禮物送給媽媽！
今天是感恩節(jié)，我快樂的不得了?；丶液缶蛦枊寢專骸皨寢專瑡寢?，你知道今天是什么節(jié)日么？”媽媽說：“媽媽當然知道了，今天是感恩節(jié)吧?！比缓髬寢尳o我講了什么是感恩。我知道這是一個美好的日子，在今天我要感謝我的老師，我的爸爸媽媽和一切幫助過我的人。愿所有的人感恩節(jié)快樂??！
老師是園丁，老師是蠟燭。老師更是我們除了親人以外更好的親人。是誰教會我們知識?是誰教育我們怎樣做人?那不就是我們的老師們嗎?是他們教會我們怎樣感恩。
感恩父母。
是他們生育了我們養(yǎng)育了我們。
感恩老師。
是他們教我們怎樣自尊自愛自謙自強。由其是我的老師們我要從心里發(fā)出感嘆我感謝您老師們!
隨著年齡的增長，心里素質(zhì)也逐漸變化。但是不變的是感恩的心。那天，天氣惡劣，母親一大早上街買東西。但她只穿著那件單薄的衣服。我就問：“媽。這么冷的天，你怎么穿的這么簡單啊!”媽媽說：“不會啦!今天很冷，你穿多一點哦!”嗯嗯，媽媽。你也要穿多一點哦!不能感冒了哦!
昨天我坐在被窩里想起感恩節(jié)，我就對媽媽說：“媽媽，明天就是感恩節(jié)，祝您感恩節(jié)快樂！謝謝您養(yǎng)育了我這么多年，您天天上班，那么辛苦，回來還干家務(wù)活，從回來到吃飯屁股都沒挨座一下。我呢，還惹您生氣，不好意思！”媽媽和風細雨地說：“我也要謝謝你，你給了我快樂，但希望你以后聽話些！”我慚愧地點了點頭。就這樣，我們在交談中進入了夢鄉(xiāng)。
今天，是一年一度的感恩節(jié)，感恩節(jié)雖然并不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，但感恩節(jié)卻讓人們學會了感恩，于是，我開始策劃感恩節(jié)一天的流程。于是，快樂的一個感恩節(jié)開始啦！
早晨，太陽公公把柔和的日光灑落在我的小屋中，到處是光的海洋，在暖洋洋日光中，我起床啦，我睜開雙眼，穿上衣服，然后拖拉著拖鞋，悄悄地走出小屋來到了廚房，媽媽正在為我做早餐，我躡手躡腳的來到媽媽的身后，大聲的說了一聲：“媽媽，感恩節(jié)快樂！”
今天，是感恩節(jié)，在這一天，我要向很多的人表達感恩。首先我感謝爸爸媽媽，對我日夜的關(guān)心和照顧，感謝爸爸媽媽給我最溫暖最親親的愛，爸爸媽媽我也很愛您，放心吧，我會是個聽話的孩子。
今天，是感恩節(jié)。我再次感謝您，我最敬愛的老師您對我的關(guān)心和教育，沒有您日夜的操勞和無私奉獻，就沒有我們優(yōu)秀的班集體，老師，放心吧，我會做一個聽話的好學生。
小學二年級感恩節(jié)篇十二
今天早上，我本來想睡個懶覺的，可是爸爸說“旸旸，快起來，太陽要曬屁股了”。
我一開始以為他是和我開玩笑的，可是爸爸又說“旸旸，今天早上還要去學寫字呢”，這時，我終于從被窩里鉆出來了，然后匆匆忙忙的刷牙、洗臉、梳頭后，想想還是有點生氣，因為沒睡成懶覺！最后，媽媽提醒我“旸旸，你寫字的作業(yè)做完了嗎？”，想想，驚出一身冷汗，“還沒做完呢！”于是我就又快又好地把作業(yè)做好了。
做作業(yè)的時候我還老是擔心時間呢！趕時間的時候，我覺得今天真是一個痛苦的一天?。∥野l(fā)覺下次不睡懶覺，作業(yè)就不會這么匆忙了！
小學二年級感恩節(jié)篇十三
滔滔天水乃重浪，徐徐春風覽蒼穹。世日風下，人心不古，再沒有從前凄涼，苦難的日子，可在物欲橫流的今天，無數(shù)人奔波忙碌為欲望而追求，失去了幸福的.真諦，真可謂“江山易改，秉性難移?！?/p>
十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無似話凄涼，月色透進窗戶，悄然入夢，讓夢隨著紛飛的思緒，尋覓幸福的根源。
感恩的心，感謝父母賦予我們敏銳的雙耳，明亮的雙眸，豐富的情緒。
大自然的波濤洶涌，山呼海嘯，林間天蔌，蟬鳴鳥語，絲竹管樂，鐘磬鼓樂，聽天籟之音，感生命之意。
花開花落，春華秋實，靜謐深邃的風花雪月，賞生命之華美，感世事之典雅。
靜思從前的世界，看事實更迭，體人間事事，感喜怒哀樂，驗人之常情。
夕陽下，古道邊充滿感恩的歌謠。夜降臨了，天空的星辰各有耷拉著腦袋互相微笑，不小心敲碎夜的寂靜，一片歡歌笑語，濃濃的氣氛情滿于山意滿于海。感恩讓世界再次煥發(fā)生氣。
小學二年級感恩節(jié)篇十四
有這樣一個風趣的'故事：有一次，羅斯?？偨y(tǒng)家被盜，偷去了不少東西，朋友們紛紛寫信安慰他，羅斯福卻說：“我得感謝上帝，因為賊偷去的是我的東西，而沒有損害我的生命;賊只偷去我的部分東西，而不是全部;最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我?！闭l會想到，一件可憐的事，羅斯福卻找到了三條感恩的理由。
這個故事，可以說將感恩的美麗展示得淋漓盡致了。對于生活心存感恩，你就不會有太多的抱怨，世上沒有十全十美的事物。比抱怨更嚴重的是自己為改變這一切做了哪些努力。感恩是一束金色的陽光,能化解冰雪,讓我們學習感恩,讓這束陽光也照耀我們大家的心!
小學二年級感恩節(jié)篇十五
三、班會目的：通過此次主題班會，讓學生充分認識到父愛、母愛的偉大以及周圍人對自己的關(guān)愛，從而提高初中生的感恩意識，學會感恩，發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
四、班會時間：6月10日。
五、班會地點：新田中學初二2班。
六、班會對象：初二2班全體學生。
七、班會形式：討論、表演。
1、導入：播放歌曲《感恩的心》，導入班會主題。(出示幻燈片5分鐘)。
美國把每年十一月第四個星期四定為感恩節(jié)。我們中國雖然沒有感恩節(jié)，但是中國傳統(tǒng)文化觀念及中國人基本做人原則中，都有“感恩”。比如熟語當中就有很多是與感恩有關(guān)的：“滴水之恩，當涌泉相報”、“飲水思源”、“知恩圖報”等。我們從出生到現(xiàn)在，一直享受著父母的愛，接受著父母、師長、朋友的關(guān)心，我們覺得這一切是理所當然的，很少想過“感恩”二字。那么今天就讓我們用心來體會如何感恩。我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。
沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間?所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件!面對現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強感恩教育尤為重要。
2、討論：觀看《感動中國》視頻材料，談?wù)剬Ω卸鞯恼J識(8分鐘)。
學生1：所謂“感恩”，就是對自己的親朋好友心懷感恩，因為他們幫助了我們，
使我們的生活更精彩，我們要用自己的行動去報答那些給自己幫助的人。
學生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，要為父母多做點家務(wù)，因為父母生我養(yǎng)我不容易，要多體諒老師，努力學習，那就是感恩。
學生3：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種積極的生活態(tài)度。我們只有學會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。
學生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。
教師總結(jié)：剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們;其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們;另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長;雖然，現(xiàn)在我們不會賺錢沒什么收入，但是我們要從身邊的小事做起，一點一點的讓我們的父母，老師，親朋好友感動，放心。
3、小品《種瓜得豆》(6分鐘)。
“講述一個女孩在父母的呵護下從小學上初中考上重點大學讀研究生讀博士，可當父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候，女兒說：“我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用?”當母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候，女兒極不情愿的用兩個手指小心翼翼的像拈著什么穢物”.
4、討論問題：(5分鐘)。
(1)為什么要感恩父母?
(2)為什么要感恩老師?為什么要感恩自然和身邊的人?
(3)學生先自己考慮，然后再進行小組交流。
5、繼續(xù)討論：(4分鐘)。
(1)怎樣感恩父母?
(2)怎樣感恩老師?
(3)怎樣感恩自然和身邊其他的人?
學生針對以上三個問題進行討論，而后教師總結(jié)。
6、觀看尊師重道的視頻(7分鐘)。
無論是誰只要走進我們學校的大門，都會感受到同學們濃濃的尊師之情。每天清晨，執(zhí)勤的同學在校門口親切地問一聲：“早上好”，教師節(jié)，同學們會向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當今時代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的，當我們剛?cè)雽W還不懂事的時候，是老師從細小的事情入手，耐心地指導我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事。當我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學校是知識的源泉，那么在我們學習知識的過程中最離不開的就是老師了。
尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話?！澳闶俏叶暌郧暗睦蠋煟F(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。
各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠。隨著我們慢慢長大，它可能已經(jīng)被忘卻。一個體恤學生的老師，隨著慢慢長大，卻永遠忘不了?？赐赀@首童謠，然后回答問題。
問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為?
問題二：你打算今后怎樣尊敬老師?
學生1：當我犯了錯誤，受了老師的批評，總是不服氣，有時還要頂撞老師頂。其實我錯了，老師批評我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評教育，并積極改正錯誤。
學生2：我有時上課不認真聽講，經(jīng)常開小差。有時還要講話，影響課堂紀律和老師的講課，這是對老師勞動不尊重的表現(xiàn)。我們應(yīng)該尊敬老師，上課專心聽講，獨立思考，積極舉手發(fā)言，認真完成作業(yè)，支持老師的工作，這是老師的欣慰。學生3：我有時在校園里碰到老師覺得有些不好意思，就低著頭從她身邊走過，沒有和她打招呼，這是對老師不禮貌的表現(xiàn)，以后我在校園里一定主動向老師問好，不管她是不是我們班的任課老師，都要有禮貌。
主持人：同學們都說得很好，也認識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將積極改正，做到尊師重道。
八、感恩小故事(3分鐘)。
也不能看著你死!
2、年輕母親舍身救兒：8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是__的全部。”
3、《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。
可是，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受?！?/p>
4、孝順兒捐腎救母：209月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。
九、教師總結(jié)：(2分鐘)。
學會感恩，本質(zhì)上就是對他人給予自己的好處，做出回應(yīng)，做出回報，而不是漠視，而不是淡然處之;學會感恩，是用放大鏡去看別人的優(yōu)點;學會感恩，是溫暖的陽光，照到哪里哪里亮;學會感恩，是感情的黏合劑。
感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩，學會孝敬父母長輩;。
感恩社會——感悟社會的饋贈和祖國的關(guān)愛，增強社會責任意識，樹立報效祖國思想;。
感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強環(huán)保意識;。
感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教;。
感恩他人——感謝同學、朋友的支持照顧，促進互助互愛。
一、活動目的。
1、讓學生了解父母之情，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學生學會如何去理解父母，尊敬父母，體貼關(guān)心父母，學會與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來報答父母。
3、學會理智，學會克制叛逆心，走好人生成長中最重要的一步。
二、活動準備。
1、準備資料：感恩演講稿。
2、歌曲《母親》(閻維文)、《父親》、《燭光理的媽媽》。
3、多媒體課件。
三、活動過程：
(一)、創(chuàng)設(shè)情境，導入主題。
1、播放音樂《母親》。
2、出示課題：
同學們：這是我第一次來湘潭，也第一次與同學們見面，同學們能猜猜老師的感觸是什么嗎?是“羨慕”!我來自永州一個偏遠的山村，我真羨慕同學們爸爸媽媽把你們帶到這座美麗的城市。同學們?yōu)榇烁械叫腋?(沒有!)那是因為同學們都習慣了這種生活，就像習慣了父母的關(guān)愛，習慣了父母的無私奉獻一樣。所以，今天我想和大家一起來談?wù)勥@個古老的話題——《感恩父母》(出示課題)。
1、說一說：
同學們!在我們的生活中，是否遇到過下面的問題，今天我們來說說自己的快樂與煩惱，并說說你處理的辦法或自己的看法。
(1)、你曾因為要東西(如衣服、手機、電腦)與父母發(fā)生過爭執(zhí)嗎?你是如何處理?
(2)、父母背著你看過你的日記、短信或聊天記錄嗎?
(3)你覺得父母愛嘮叨嗎?你如何看待父母的嘮叨?
(4)、父母對你的期望值高嗎?你是怎樣看待的?
同學們，生活中我們與父母出現(xiàn)一些分歧、甚至摩擦都沒什么，只要我們能理解、懂得父母的嘮叨、父母的期望，那都凝聚著他們深深的愛!
2、討論：
父母令你最感動、最難忘的一件事是什么?(老師講故事)。
3、故事演講：
父母為我們付出了太多太多!有時，父母給我們的也是別人無法給予的!
《天亮了》背后的故事：
10月3日10時20分左右，在貴州麻嶺風景區(qū)，200多名游客在馬嶺河峽谷谷底的纜車乘坐點，等待乘坐纜車去山頂吃中飯。11時20分，纜車到達山頂平臺時慢慢地停了下來。工作人員走過來打開了纜車的小門，準備讓車廂里的人走出來。就在這一瞬間，纜車不可思議地慢慢往下滑去。纜車緩慢滑行了30米后，便箭一般地向山下墜去，一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上，在纜車墜落的那一剎那間，車廂內(nèi)來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦，不約而同地使勁將年僅兩歲半的孩子高高舉起。結(jié)果，這個名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點輕傷，幸運地活了下來，而他的雙親卻永遠卻離開了人世……在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了孩子，他們用生命詮釋了人世間最偉大的父母的愛!
4、學生演講：
同學們，十多年來我們無時無刻不享受著父母之愛，沐浴著父母之情!無時無刻不牽絆父母的心!請聽__同學的演講《感恩父母》。(播放短片)。
(三)學會感恩：
都說“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。孝敬父母是沒有時間界限，也不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，只要我們從現(xiàn)在做起，從生活中點點滴滴做起。去關(guān)心他們，體貼他們，讓他們也成為被愛的人!
下面請大家來說說：
今后我們應(yīng)該用哪些行動來感恩我們的父母?
小結(jié)：感恩父母、孝敬父母有很多方面，但我想下面最基本的四個方面我們必須做到：
(1)、理解父母、體貼父母;。
(2)、聽父母的話，接受勸告;。
(3)、對父母有禮貌，言語要尊敬;。
(4)、珍惜父母的勞動成果，不提超越家庭經(jīng)濟條件的要求;。
(四)感恩誓言：
通過這節(jié)課的討論與學習，同學們心中一定有了另一份感慨，現(xiàn)在請全體同學起立，跟著班長一起大聲說出我們心中想對爸爸媽媽說的話:。
親愛的爸爸媽媽，你們辛苦了!
親愛的爸爸媽媽，我愛你們!
感謝您們的養(yǎng)育之恩!
從現(xiàn)在開始。
我要好好學習，好好做人，
決不辜負您們的希望!
(五)課后作業(yè)：
請同學們回去給父母寫一封信，以感謝他們的養(yǎng)育之恩。
一、活動要求：
1、通過本次班會讓學生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。
2、通過學習、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3、在了解的基礎(chǔ)上，進一步樹立尊敬老師，敬愛老師的思想，以實際行動來回報師恩。
二、活動準備：
準備有關(guān)的詩歌，歌曲等。
三、中隊長講話：
金風送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節(jié)日，已悄然來到。
老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。
老師，您好!
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角?，F(xiàn)在我宣布，304班教師節(jié)感恩教育主題班會現(xiàn)在開始。
主持1：同學們，這節(jié)課我們是班會課，現(xiàn)在請大家猜一個謎語：
秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。
校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。
打一節(jié)日名稱(謎底：教師節(jié))。
主持2：很好，同學們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。
主持1：“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎?其實早在1932年，國民政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一國際勞動節(jié)”同時為教師節(jié)，但教師沒有單獨活動，沒有特點。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的氣象。新生入學伊始，即開始尊師重教，可以給“教師教好、學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛。
老師，我想對您說，
您是藍天，
我就是白云，
在您寬闊的胸懷暢游!
老師，我想對您說，
您是安全的港灣，
我就是一只揚帆的小船，
在您平靜的碧波里蕩漾!
老師，我想對您說，
您是一首動人的樂曲，
我就是樂譜上流動的音符，
在您充滿愛的旋律中跳躍!
老師，我想對您說，
您是火紅的太陽，
我就是土坡上剛萌芽的小苗，
在您溫暖的懷抱中成長!
老師，您多么偉大，
多么親和，多么慈祥，
您用自己的一生，
培養(yǎng)了多少國家棟梁!
老師，您辛苦了!
主持2：是啊，那么我們每天都在學校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎?(請同學c講一講)。
同學c:老師每天要給同學們講課;還要批改學生厚厚的作業(yè)本;更要管理日常班內(nèi)的各項事務(wù)，這些也只是一小部分而已。
主持1：老師的工作很辛苦，所以，我們要更加尊敬老師，敬愛老師。
下面請同學d:朗誦《一株紫丁香》。
踮起腳尖兒，
走進安靜的小院，
我們把一株紫丁香，
栽在老師窗前。
老師，老師，
就讓他綠色的枝葉，
伸進您的窗口，
夜夜和您作伴。
老師——。
綠葉在風里沙沙，
那是我們給您唱歌，
幫您消除一天的疲倦。
老師——。
滿樹盛開的花兒，
那是我們的笑臉，
感謝您時時吧我們掛牽，
夜深了，星星困得眨眼，
老師，休息吧，
讓花香飄進您的夢里，
那夢啊，準時又香又甜。
主持2：尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，下面我來簡單列舉幾個感人故事。
(1)北宋學者楊時尊師好學，一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是的“程門立雪”的故事。
(2)1937年，當徐老60壽辰之際，他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生?！彼€號召全黨向徐老學習。
主持1：多么感人肺腑的故事啊!請欣賞歌曲《每當我走過老師窗前》。
總結(jié)：
主持2：在不知不覺的音樂聲中已臨近了我們班會的尾聲，九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是我們最值得尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心系學子之心;她們雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。讓我們深情地呼喚一聲——老師，您辛苦了!
中隊長：我宣布，北海小學304中隊教師節(jié)感恩教育主題班隊活動到此結(jié)束。
活動目的：
1、讓學生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學會感恩：感激父母、感激老師、感激朋友、感激周圍一切。
2、通過學習感恩教育，使學生們懂得“人要有一顆善良的心，善待周圍的人，在別人需要幫助的時候，給予他們無私的幫助，只有付出才能有回報”。
3、使學生在和諧的學習氛圍中學會感恩。
活動過程：
一、引入。
中隊長主持人：親愛的同學，大家好!我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。我班感恩教育主題班會現(xiàn)在開始。
1、那么什么是感恩教育呢?誰能說一說?(讓學生自己發(fā)言)。
2、你平常是怎樣對待別人的?
3、別人是怎樣對待你的?
4、說一說感激父母的什么?感激老師的什么?感激朋友的什么?感激周圍一切的什么?(感激父母給了我們的生命;感激老師給了我們的知識;感激朋友給了我克服困難的力量;感激我周圍的一切給了我和諧健康的成長空間。)。
1.感恩父母。
一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。
中隊長主持：親愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。
學習委員朗讀文章:《給媽媽的一封信》。
中隊長主持人：父母的點點滴滴都是情，都是愛啊!只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢地感受，我們就會發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。
請聽歌曲：《燭光里的媽媽》。
學生回想自己父母,然后老師深情吟誦：不知不覺，我們長大了。曾幾何時，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠地、大聲地說一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了!
2、感恩老師。
全班合唱：《我愛米蘭》。
中隊長主持人：老師教給我們知識，教會我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無私地奉獻。六年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點點霜花;六年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回，您的眼里寫滿了春春囑托。
中隊長主持人：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母、老師和朋友。
3、說出感恩父母的語句(讓學生自己說)。
a、學會感激------感恩我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。
b、學會感激------感恩我的父母，因為他們給了我健康、強壯的身體。
4、說出感恩老師的語句(讓學生自己說)。
a、學會感激------感恩我的老師，因為他們給了我無窮的知識。
b、學會感激------感恩我的老師，因為他們給了我前進的動力。
c、學會感激------感恩我的老師，因為他們給了我飛翔的翅膀。
d、學會感激------感恩我的老師，因為他們給了我指明人生的方向。
e、學會感激------感恩我的老師，因為他們給了我放眼世界的慧眼。
中隊長主持人：同學們，我們的茁壯成長離不開祖國、父母、老師，離不開我們身邊的朋友、曾經(jīng)幫助過我們的人!讓這感恩之心永遠長駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心，因為感恩，世界才會美麗;因為感恩，我們的心靈才會變得美好;因為感恩，我們的生活才會變得充實,讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧!讓我們趕快行動起來吧，對最想感謝的人，請你在賀卡上寫幾句心里話(學生動手寫賀卡幾位學生交流)，請幾位讀給大家聽聽!
三、活動總結(jié)。
班主任講話：父母的愛是陽光，老師的愛是雨露，如春風化雨——給了我們無盡的力量。我們像不同的鮮花，點綴著美麗的家園。讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。
四、板書設(shè)計：
感恩教育。
感激父母-------生命。
感激老師-------知識。
感激朋友-------克服困難的力量。
感激我周圍的一切------和諧健康的成長空間。
一、活動目標：
通過這次班會，聯(lián)系實際，讓學生深刻體會到父母對自己的愛，引導學生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小有一顆感恩的心。
二、活動準備：
1、搜集部分學生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。
2、《我有一個幸福的家》歌曲磁帶或碟片。
3、同學們編排節(jié)目。
三、活動過程：
(一)開場。
小主持人：從小到大，我們在你們的呵護下，慢慢長大，今天我們和爸爸媽媽相聚在一起，我們心里是多么的激動，我代表一(3)班全體同學歡迎爸爸媽媽的到來，歡迎你們來參加我們的主題班會《爸爸媽媽，我愛您》!
(二)詩歌朗誦(過渡)。
甲：在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。
乙：爸爸媽媽，我想讓您知道：我們愛您!
甲：首先，請欣賞配樂詩朗誦：
《媽媽的手》。
媽媽的手真靈，織出的毛衣，穿上很精神。媽媽的手真巧，能做各種佳肴，每天讓我們吃飽。媽媽的手真暖，摸到我的頭上，能暖到我的心中。(兩名同學朗誦)。
(三)難忘的回憶。
小主持人：同學們，父母為我們的成長付出了許多。其中很多難忘的時刻都被我們記錄了下來，一張獎狀，一篇日記，一張照片，讓我們回憶父母所給予的愛!(學生與家長拿照片等講述照片背后的故事。)。
(四)談話互動。
1、學生部分。
小主持人：從記事起，我們的父母就給予了我們無私的關(guān)愛，親愛的爸爸媽媽，你們知道你們最令我們感動的一件事是什么嗎?(學習生活方面4—6名同學)。
2、家長部分。
主持人：聽過了同學們的真情告白，我們也來聽聽長父母們的心里話吧!(選一名小記者，可以采訪的形式進行)。
如您最難忘的事是什么?我們曾經(jīng)讓您感動過嗎?您最開心最激動是什么時候?
小記者：我們有時候的確很不懂事，不能理解爸爸媽媽，做出令爸爸媽媽痛心的事。同學們，你有過嗎?(采訪同學)。
(五)游戲互動。
小主持人：接下來，就讓我們敞開心靈的窗戶，下面我們一起來做個小游戲，名字叫作《心靈感應(yīng)》。
孩子與一位家長合作，背對背，在白板上寫出主持人提出問題的答案。(參與的家長各獲贈康乃馨1支四組左右，正確題數(shù)最多的為勝)。
如：媽媽(爸爸)的生日;我的生日。媽媽(爸爸)最愛吃的菜;我最愛吃的東西。媽媽(爸爸)最擔心的事;我的愛好、媽媽(爸爸)的愛好;媽媽(爸爸)的工作單位;媽媽(爸爸)的生肖。
小主持人：孩子成長的點點滴滴，父母都如此熟悉，我們要用自己的行動來表達我們的感恩之心。
每位同學在前面說自己對父母感恩的話。
(七)贈送禮物。
小主持人：今天我們還特地準備了一份小小的禮物，送給我們親愛的父母，同時送上我們深深的祝福，祝福他們永遠健康!永遠幸福!(播放歌曲《感謝你》)(贈送賀卡和小禮物)。
(八)全體同學表演。
主持人：因為陽光與雨水，小草茁壯成長，因為你們的關(guān)愛，我們健康快樂，爸爸媽媽，我愛你們，我愛我們的家。
請欣賞《我有一個幸福的家》。(表演者：全體同學)節(jié)目：《我有一個幸福的家》。
(九)結(jié)束語。
主持人：謝謝爸爸媽媽的光臨，我們班的班主題班會《爸爸媽媽，我愛您》到此結(jié)束!
小學二年級感恩節(jié)篇十六
第一篇：
今年的感恩節(jié)就要到了，我要親自動手給爸爸媽媽一個大大的驚喜。我一放學就早早的回到家中，準備我們感恩節(jié)計劃了。
我們先把家里面打掃干凈，把曬好的衣服疊好放在衣柜里面，然后就開始制作我們感恩節(jié)大餐啦!經(jīng)過艱辛的努力，終于做出來一頓賣相還不錯的晚餐。過了一會兒，爸爸媽媽就回來了，看到這，還很驚訝的問我是什么日子呢。我大聲的向他們說出感恩節(jié)快樂!
第二篇：
感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無所得無所失的一切的一切，讓我在草長鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗!
讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結(jié)，我們的精神家園將永遠年輕。
小學二年級感恩節(jié)篇十七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
感恩節(jié)相關(guān)的演講稿怎么寫？大家來探討一下。感恩節(jié)到了，愿大家都有一顆感恩的心，讓世界更加美好明亮。感恩的心，讓大家幸福相隨春滿堂。你是否在找正準備撰寫“二年級感恩節(jié)的演講稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
各位老師，各位同學：
早上好！今天我在國旗下講話的題目是：《感恩節(jié)》。
在美國，每年11月的最后一個星期四就是“感恩節(jié)”。在感恩節(jié)那天，人們歡聚一堂，舉行各種慶?；顒?，感謝、頌揚在過去一年里幫助過自己的人。
甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。這些想法和行為都是極為不應(yīng)該的。
感謝父母，付出了全部的心血養(yǎng)育我們；
感謝老師，嘔心瀝血諄諄教育我們；
感謝同學真誠的關(guān)心和幫助；
感謝社會上的好心人對我們的關(guān)心和愛護；
我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因為它們使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強。擁有一顆感恩之心，你就會擁有打開幸福之門的金鑰匙，你會發(fā)現(xiàn)許多美好的事物與情感，體味到許多不同尋常的快樂和幸福！
為了感謝老師，我們要遵規(guī)守紀，尊敬老師，積極追求進步，以優(yōu)異的成績回報老師；
為了感謝同學，我們要與他們友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，互相愛護……我們還要從對父母、對老師、對同學的感激中，升華出對社會的責任和對祖國的熱愛。我們要從現(xiàn)在做起，把感恩變成一種習慣，習慣性的對別人友好，習慣性的投入學習，習慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學習與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧！謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學：
大家早上好!
今天,我代表二(1)班作國旗下的講話，我發(fā)言的題目是《讓我們懷有一顆感恩的心》。
在生活中，有許多人幫助過我們，教了我們許多知識和做人的道理，讓我們健康快樂地成長。今天，我在這里借此機會感謝他們。
2、我們要感恩老師，就要做到，在課堂上要認真聽講，作業(yè)工整，遵守校規(guī)校紀，虛心聽取老師的批評與教育，做一名文明守紀的好少年。
多一些真誠與團結(jié)，少一些欺騙與隱瞞；
多一些和諧與溫暖，少一些分裂與嫉妒。珍惜同學的情意，因為這是我們一生最寶貴的財富。
4、我們要感恩校園，校園是我們大家學習的園地，我們在校園里快樂學習的同時，應(yīng)該做到：保護校園環(huán)境，不隨意亂扔垃圾、不隨意破壞花草樹木，讓校園因我們的存在而更加美麗。
同學們，生活中總有值得感恩的一切，讓我們學會感恩吧，少一點牢騷，多一點感恩，少一分冷漠，多一分感謝，懷著一顆感恩的心，去看待世界，我們便會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗！愿所有人都能擁有一顆感恩的心！
我的演講完畢，謝謝大家！
親愛的老師們，小朋友們：
早上好!
小朋友們，你們知道我今天為什么要講這個故事嗎?我就是要告訴大家一個道理：要懂得感恩。這也是我今天在國旗下講話的主題。每年的11月的第四個星期四是美國的感恩節(jié)。今年的感恩節(jié)就是11月24日。感恩節(jié)雖然是美國的，但感恩卻不分國度。中國不是有一句古話嗎?誰言寸草心，抱得三春暉，滴水之恩，當以涌泉相報。知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。孩子們，我們有責任把感恩這個美德傳遞下去。
我再給大家講一個與烏鴉有關(guān)的故事。大家都知道烏鴉是一種全身漆黑、面貌丑陋的鳥，所以一般人都不喜歡它。但正是這種鳥，卻懂得感恩自己的父母。據(jù)說烏鴉在母親的哺育下長大后，當母親年老體衰，不能覓食或者雙目失明飛不動的時候，它就會四處去尋食物，銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中，回報母親的養(yǎng)育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉死去為止。這就是人們常說的烏鴉反哺的故事。
連小動物都懂得知恩圖報，那我們?nèi)烁鼞?yīng)該懂得如何感恩。
讓我們感恩父母，感激他們給予我們生命，感謝他們攙扶著我們走好每一步人生道路，為我們搭建快樂成長的舞臺。
讓我們感激老師、感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。(現(xiàn)在請小朋友們立正面向老師鞠躬，感謝老師的教導)。
讓我們感激在我們成長道路上和我們一同成長，給予我們幫助的同伴們。
(請面向你旁邊的同伴微笑，化解掉以前所有不開心的事情。)。
讓我們把感恩之心化為感恩之行吧。
讓我們回報父母：主動承擔一些力所能及的家務(wù)勞動，減輕父母的負擔，做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學習，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報同伴：幫助遇到困難的同伴，助人為樂，常把謝謝掛在嘴邊。與同伴友好相處，發(fā)生矛盾的時候常把對不起掛在嘴邊。讓我們回報社會：做到保護環(huán)境，不隨地亂扔果皮紙屑，還社會一個整潔的環(huán)境。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。其實，生活就是一面鏡子，你笑它也會對你笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活將送給你明媚陽光;你一味地怨天尤人，自暴自棄，結(jié)果也只能是事事不順心!常懷一顆感恩之心，可凈化我們的心靈、提升我們的心智、塑造我們的人品，做一個知難而進，樂觀拼搏的快樂孩子。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容!我的講話到此結(jié)束。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
你們好！
今天，十一月份的第四個周四，感恩節(jié)！這一天被感動填滿，被幸福充溢！而這一天所帶來的精神效益應(yīng)該在每一天，感恩的思想、感恩的行為、感恩的情懷應(yīng)該落實、體現(xiàn)在我們生命中的每一天！
老師們、同學們，現(xiàn)在我們在學習中華傳統(tǒng)文化，踐行弟子規(guī)，就是告訴我們要做一個有道德的人，要做一個懂得感恩的人！作為校長我感恩所有的人：感恩我的老師們，兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛勞，踏踏實實、不厭其煩地重復做著每一件繁瑣的工作，是你們讓六小的進步越來越大，是你們讓六小的榮譽越來越多！謝謝你們！
感恩我的孩子們，淘氣、天真、集體榮譽感強，是你們讓我看到了六小的希望，是你們讓我感受到為師者的快樂與滿足！謝謝你們！盡管你們身上有這樣那樣的缺點、毛病，還沒有形成良好的生活學習習慣，但是我相信在老師們的帶動下，你們一定會進步！
感恩我的家長們，自從20__年的__月我走進__校園開始，一直以來，學校的工作得到了廣大家長朋友的大力支持和充分理解，是他們給了我們足夠的信任、配合，可喜的是，面對學苗遞減的現(xiàn)狀，六小的學生數(shù)在呈上升趨勢，這得益于家長朋友對學校辦學的高度認可，當然更得益于六小每一分子的辛勤付出和默默奉獻。
在這里，我請求孩子們回家后轉(zhuǎn)達學校對你們家長的問候和祝福，也請你們?yōu)槟銈兊母改缸鲆患?，借以表達這份誠摯的感恩的心！繼而在未來的日子里將感恩的情懷真實的落在行動在，讓他真的能實實在在存在我們的生活中！我還要請求平時總愛犯錯誤、管不住自己的孩子們，你們今天試著管住自己不犯錯誤，看看行不行，其實這就是感恩，一種最直接最簡單的形式！
老師們，同學們，感恩節(jié)不常有，一年一次，感恩的心卻常在！讓我們常懷感恩之心愉快的開始新的學習生活，樂趣就在其中！
臨近期末，祝愿大家以今天為起點每個人都有更大的進步和收獲！
再一次謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
陽光透過柵欄，枝枝連心，片片關(guān)情。
烏鴉懂得反哺，因為它有一顆感恩之心;羊羔有跪乳之恩，因為它有一份感恩之情。而我們，地球的主宰——人類，更應(yīng)該常懷感恩之心，有一份感恩之情。
熾烈的感恩心在人間閃耀，濃濃的感恩情在世間流淌?！按饶甘种芯€，游子身上衣?！泵辖歼@首《游子吟》，字里行間流露出母愛的偉大，傾吐著母愛的無私。我們?nèi)缃胥逶≈笎鄣年柟?，吮吸著母親的瓊漿玉露，母愛之偉大，我深有體會，母愛的無微不至更令我感動不已，我不禁從心底發(fā)出感恩母親的呼喚。
如今已是十二歲少年的我追憶往事，母親為我付出的萬縷柔絲在我心中飛揚——。
母親讓我們來到這個多彩的人間，從我們的第一聲啼哭起，我們便成了媽媽的心肝，我們的心情變化會直接影響到母親的心情。而當我們嬉戲于課間，玩耍于同學時，只沉浸在歡樂之中從未想過母親為了這昂貴的學費而疲于奔命的辛勞。
翻開小時候與母親的合照，我感慨不已。媽媽把她的花容給了我，為我的操勞讓她額角的一條條銀蛇爬滿額頭，一絲絲銀發(fā)步入鬢角;媽媽把青春給了我，為我的擔憂使她顯得有些蒼老。我哽咽了，被媽媽的愛所感動，晶瑩的淚珠“滴答——滴答”涌了出來。
“誰言寸草心，報得三春暉”，而我們感恩母親不用做出什么驚天動地的大事，只要將點點滴滴的小事認認真真用心去做，做到自己所能達到的。
學生時代的我們，優(yōu)異的成績對于媽媽來說是的精神慰藉，看到我們的成績，她會覺得自己的辛勞沒有白費。好好學習莫過于對她的回報，只要自己好好學習，成績即使不理想，但那份想要成績出色的上進心她會明白。
感恩的心是美好的，它讓生命充滿溫暖。純潔的生命就像一張潔凈的白紙，但只要有一顆感恩的心，那單調(diào)白紙就會泛出粉色的紅暈，而一生擁有這顆感恩的心，生命會永久煥發(fā)粉色的光束，那么溫暖，那么令人陶醉的生命。
小學二年級感恩節(jié)篇十八
我每次得到好吃的東西時，就會分給爸爸媽媽和姐姐一起吃。因為，我知道，在全家人一起吃東西時，每個人都會感到美滿。我和姐姐，因為有了爸爸媽媽的呵護，我們才能長大;因為有了爸爸媽媽的嘮叨我們才能努力勤勞;因為有了爸爸媽媽的……所以我愛爸爸媽媽，因為我愛，我才會懂得孝敬!記得有一次，我還在讀一年級。放學了，同學們都走了，就剩我和其他幾個同學了。
我焦灼地等待著，這時下起了大雨，我心想：媽媽會不會不來接我了呢?就在這時雨中出現(xiàn)了兩個人影，我想：是不是爸爸和媽媽呢?可是不可能兩個人來啊!我便失望地低下了頭。這時突然一陣熟悉的聲音在我耳邊蕩漾，“啊，爸爸媽媽”我大聲喊道，我和爸爸媽媽撐著傘向校門口走去。快到校門口時，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都淋濕了，可是我身上卻一點兒也不濕，我知道了原因?；亓思?，我泡了兩杯熱茶給爸爸媽媽，他們開心地笑了，我也笑了!后來我明白了一個道理：孝敬父母，是美德，也是一種愛!
小學二年級感恩節(jié)篇十九
在我的人生中需要點亮無數(shù)的星星，其中已經(jīng)點亮的有：禮貌星星、勤奮星星、友善星星……還有許多沒有發(fā)光的星星，正在等待著我去點亮。然而這次活動讓我點亮了燦爛的感恩星星。
“加油!加油!快快快!再快點!“操場上，正在進行激烈的.比賽。這是什么比賽呢?原來是至博弘樂學堂正在舉辦一學期一度的親子戶外活動。
經(jīng)過重重考驗，終于迎來了同學們滿心期待的壓軸游戲——一路有你。游戲規(guī)則很簡單，就是孩子扶著家長，越過重重障礙，安全護送家長到達終點。在這過程中孩子只許用動作提醒，不能發(fā)出任何聲音。
我先用紅領(lǐng)巾蒙住了媽媽的眼睛，按照老師的指令進行游戲，我小心翼翼地攙扶著媽媽，生怕她受到一點點傷害。懷揣著忐忑的心情，我們出發(fā)了。
安全地通過了第一個關(guān)卡，很快來到了第二個障礙，要想辦法讓媽媽跨過兩條凳子。我用手輕輕地把媽媽的腳抬起來，然后企圖把媽媽的腳放到另一邊的地面上，可是媽媽完全不聽我的指揮，竟然把腳放在了凳子上。不能用嘴巴提醒她，這下該怎么是好，我的心砰砰直跳，哎，只能讓她踩著凳子通過了。出乎意料的是，媽媽又把另一只腳緩緩地抬起來，我只好服從媽媽的命令，小心翼翼地幫助她把另一只腳放到凳子上……。就這樣我們又安全地通過了第二個障礙。馬上就到了最后一個障礙，一段長沙坑。我攙扶著媽媽，示意她下臺階，一路上我的心一直懸著，生怕嚇著媽媽。終于，我們圓滿的完成了挑戰(zhàn)。我懸的心也慢慢的放松了。我輕輕地摘下媽媽頭上的紅領(lǐng)巾，拉著她的手原路返回。此時無聲勝有聲，媽媽似乎也明白了我對她的愛，緊緊地拉著我的手。
這次“小手牽大手”的感恩之旅活動課讓我感觸很深，我把這顆感恩的星星點亮了，我明白了我們要學會感恩父母，感恩身邊幫助過我的人。
感恩之星點亮了，它將永遠陪伴著我走過人生的道路，它將最耀眼的，最燦爛的星星。
小學二年級感恩節(jié)篇二十
1.在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。
2.母愛是一種巨大的火焰。
3.沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。
4.母愛是多么強烈自私狂熱地占據(jù)我們整個心靈的感情。
5.母愛是世間最偉大的力量。
6.母愛是人類情緒中最美麗的，因為這種情緒沒有利祿之心摻雜其間。
7.女人固然是脆弱的，母親卻是堅強的。
8.您的愛是崇高的愛，只是給予，不求索取，不溯既往，不討恩情。
9.母愛就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。
10.母親您給了我生命，而我則成了您永遠的牽掛。在我無法陪伴左右的日子里，愿媽媽您每一天都平安快樂。
11.媽，今天是您的節(jié)日，雖然我不在你的身邊，雖然我還是這么讓你操心，但我不會讓你失望的，母親節(jié)快樂!
小學二年級感恩節(jié)篇二十一
感恩節(jié)那天，我們?nèi)嗤瑢W在班級說自己的感恩心語，有的人說出了自己的真實感情，有的人說出了自己以后怎樣感謝父母報答父母，有的人說出了父親、母親怎樣辛苦……這些說明同學們愛自己的父親、母親，知道父親、母親現(xiàn)在這么做都是為了他（她）們。
晚上，寫好作業(yè)，看一看鐘表?！鞍?！離爸爸媽媽下班的時間還早呢！太好了！”
“哎！今天真累！”爸爸道。
“時候也不早了，那就洗洗睡吧！”媽媽說。
“嘻嘻嘻……”我高興地笑著。
“哎呦！這是什么呀！誰知道我和你喜歡這個呀！還有一封信！”母親說?！拔覀兊呐畠?，長大了！”
我只想對父親母親說：“我愛你們！”
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