教室環(huán)境衛(wèi)生的建議書(優(yōu)秀13篇)

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教室環(huán)境衛(wèi)生的建議書(優(yōu)秀13篇)
時間:2023-12-10 19:50:16     小編:曼珠

總結(jié)可以幫助我們梳理思路,明確目標(biāo),為下一步的行動做好準(zhǔn)備??偨Y(jié)自己的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力可以幫助我們不斷拓展思路和解決問題的能力。以下是小編為大家精心挑選的總結(jié)示范篇章,希望對大家的寫作有所幫助。

教室環(huán)境衛(wèi)生的建議書篇一

尊敬的老師:

您好!

我知道現(xiàn)在說什么都彌補不了自己的過錯,說的再天花亂墜也不能把扣的分給拿回來,您有高血壓,注意點自己的身體,您就不要再生氣了,這次的事全是我一個人的過錯,我一定會謹(jǐn)記這次的教訓(xùn),讓它深深的刻在我的腦海里,激勵我日后做事細(xì)微謹(jǐn)慎,我還記得您說過:“犯錯不可怕,怕的就是知錯不改”,老師我現(xiàn)在腸子都快悔青了,我一定會改的,我不是不思悔改的人,您的話我一向記在心里,您就是我的榜樣,我追求的目標(biāo),我成功道路上最璀璨的指路明燈啊,你生氣也改變不了扣分的事實,怎么把分加回來,你就交給我吧。

教師是我們目前生涯中帶的最多的地方,是我們學(xué)習(xí)知識的場所,是全班同學(xué)的家啊,在這里我們才能受到老師您良好的教育,在這里我們才能好好學(xué)習(xí)知識,一路披荊斬棘、過關(guān)斬將、乘風(fēng)破浪達(dá)到自己想要的高度。作為昨天大掃除的值日生,我沒有把教室打掃干凈,讓同學(xué)們失望了,讓老師您失望了,我打掃了卻沒有打掃干凈,還有地方?jīng)]弄完我就走了,我很難過,因為我一個人害班上扣分了,害我們班丟失了臉面,全校就我們班被扣分了,我們班成為了眾矢之的'。其他班級都有來圍觀我們教室,都想看是搞成什么樣的教室才會被扣分啊,我當(dāng)時覺得羞愧不已啊,我甚至能感受到同班同學(xué)們想殺死我的眼光,我真的想得到大家的原諒。

昨天下午大掃除,我跟xx被分配到搞教室衛(wèi)生,天意弄人,剛好這天xx生病請假了,我就要一個人搞教室衛(wèi)生,我得到的打掃標(biāo)準(zhǔn)是需要把門框鏡子玻璃黑板都擦拭干凈,把課桌的書都疊放整齊放在左上角,凳子也要全部整齊劃一的放在課桌上,地上不準(zhǔn)有一點垃圾,有條件的話要把教室的地都用拖把拖一遍,教室的垃圾桶里不準(zhǔn)有垃圾,必須要倒了,還要把桶底的殘留垃圾用水沖干凈,上述所有的要求我差不多都完成了,累了個半死不活,把教室打掃完我就坐在那休息,正好這時候我的朋友叫我去吃飯,他一直在等我,來叫了我好幾遍了,我回頭大致掃了一眼教室,看著沒問題了,就心滿意足的和他去食堂吃飯了,然后我們就在學(xué)校里散步,我走著走著看到學(xué)校的垃圾桶了,我腦海中突然閃出一個東西,我好像教室的垃圾沒倒,我趕緊跑回教室,結(jié)果還真是,垃圾滿箱,臭氣熏天,其他的地方都被我打掃的一塵不染,唯獨忘了最后的倒垃圾這一環(huán)節(jié),我當(dāng)時看到這桶垃圾,我想死的心都有嗎,這表示我今天的打掃白費了,最后果不其然,我們班垃圾未倒扣兩分。

老師,這次的犯錯,歸根結(jié)底還是我不夠做事細(xì)致,想問題不夠周全,我下次一定不會再犯這樣的錯誤,我得知下周的詩歌朗誦比賽前三名可以給班級加分,您放心,我一定為班級把這分狠狠的攥在手里,為我們班爭光,你原諒我這次吧。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

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教室環(huán)境衛(wèi)生的建議書篇二

全校的同學(xué)們:

你們好!學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、成長的地方,學(xué)校的環(huán)境與我們每個人息息相關(guān)??墒?,最近我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校門口總有一些廢紙、食品袋、飲料瓶;中心大路兩邊的草坪里,總有同學(xué)踐踏的腳印;花壇里的花兒被采摘,樓道里時常能看到被丟棄的花朵。還有,樓梯上經(jīng)常有痰的.痕跡,班級內(nèi)散發(fā)著“垃圾食品”的氣味……因此,為了保護(hù)學(xué)校的環(huán)境,為了全校同學(xué)的身心健康,我向大家提出以下建議:

1.不隨便亂扔廢紙、飲料瓶。在班里分別設(shè)置裝廢紙和飲料瓶的箱子,把廢紙、飲料瓶等可回收的廢品積攢起來集中賣掉。這樣,既能保護(hù)環(huán)境,又能用所得的錢為同學(xué)們做些有益的事情。

2.不隨便購買校門口小攤點上的零食。因為這些食品大多對我們的身體有害,還會影響我們的智力。至于一些包裝袋,大家更不要隨意丟棄。

3.吐痰既污染環(huán)境又傳播病菌,是非常不文明的表現(xiàn),所以我們不要隨地吐痰。如果見到有同學(xué)隨地吐痰,我們要加以阻止和勸告。

4.愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,不亂摘花朵,不亂踩草坪,讓花草樹木自由自在地生長。在保護(hù)的同時,大家還要積極種一些花草樹木,這樣可以美化環(huán)境,還能凈化空氣。

同學(xué)們,讓我們積極行動起來,共同創(chuàng)建一個潔凈、美麗的校園吧!

xxx。

xx年xx月xx日。

教室環(huán)境衛(wèi)生的建議書篇三

親愛的同學(xué)們:

教室是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,為了我們大家的生活和學(xué)習(xí)更舒適,大家都應(yīng)該好好愛護(hù)教室環(huán)境。可是我發(fā)現(xiàn)班級里有許多同學(xué)并不保護(hù)教室環(huán)境,而且還對教室內(nèi)的`設(shè)施進(jìn)行破壞。比如有一些同學(xué)會在桌椅上亂涂亂畫;有一些同學(xué)會在教室里踢足球;把桌椅板凳弄得七零八亂的;有一些同學(xué)還會去用手摳教室墻壁,教室的墻壁被弄得傷痕累累。有一些同學(xué)還會用彩筆在墻上亂涂亂畫……同學(xué)們,你們想一下。這些行為對嗎?同學(xué)們,我們都希望能在美好舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活,因此我鄭重地向大家提出以下幾點保護(hù)教室環(huán)境倡議:

1、全班同學(xué)要團(tuán)結(jié)一致,時刻想到自己是班級的一份子,要熱愛集體,愛護(hù)自己的教室。

2、每位同學(xué)都要時刻提醒自己,不要再教室內(nèi)的任何地方亂畫、亂涂、亂刻。

3、全班同學(xué)都要相互監(jiān)督,及時阻止那些破壞教室設(shè)施的行為。

4、如果家里有植物,又有興趣帶到學(xué)校里來養(yǎng)的話,也可以帶幾株植物在教室里,讓教室的空氣更加清新。然后在全班立一個花草管理員,專門管理那些花草。花草管理員一定要定期給花草澆水,不能馬虎。為了讓我們的教室更加整潔舒適,每個人都應(yīng)該為保護(hù)教室環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量,我希望全班人都能從小事做起,以主人翁的精神開始行動!

教室環(huán)境衛(wèi)生的建議書篇四

親愛的同學(xué)們:

你們好。

教室是我們用來上課的地方,而我們一天中一半以上的時間都是在教室里度過。教室也是我們?nèi)w同學(xué)一個公共的空間,我們在這個空間里生活,學(xué)習(xí),成長,所以不管如何,我們都要重視教室衛(wèi)生,維護(hù)好教室環(huán)境。這是我們每一名同學(xué)都應(yīng)該做到的。在此,我想以赤誠之心提出倡議,請大家愛護(hù)教室環(huán)境,為我們的學(xué)習(xí)騰出一個更加舒適的空間!

愛護(hù)教室環(huán)境是一個整體的方向,那么我們主要從那些方面入手執(zhí)行呢?我想首先我們要注重教室衛(wèi)生,衛(wèi)生是一個環(huán)境中最基礎(chǔ)的部分,如果沒有一個好的衛(wèi)生環(huán)境,那么我們的學(xué)習(xí)也會受到影響,更加嚴(yán)重一點的可能會影響到我們的健康。所以作為本班級里的一員,我們每個人都應(yīng)該肩負(fù)起這個責(zé)任來,先把個人衛(wèi)生做好了,再去做公共衛(wèi)生。這樣我們的衛(wèi)生環(huán)境才會真正的搭建起來,我們也才能擁有一個更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,這是我們順利學(xué)習(xí)的第一步,也是我們生活中應(yīng)該做到的一部分。

其次是維護(hù)好一個和睦友善的教室環(huán)境,有了一個好的衛(wèi)生環(huán)境的基礎(chǔ)之后,我們就要更加重視同學(xué)們之間的交往和溝通了。我們不僅要拒絕不文明現(xiàn)象的發(fā)生,也要主動去維護(hù)一個更加和睦的教室環(huán)境。同學(xué)們之間是朋友的關(guān)系,所以我們更應(yīng)該友善,不要欺凌他人,要懂得尊重,懂得關(guān)愛。多一個朋友,今后便多一條道路,所以為了這一個和睦環(huán)境的構(gòu)建,我們每一個人都要出力,不管以后我們遇到怎樣的矛盾,我們都應(yīng)該冷靜一些,用溝通解決問題,而不是制造矛盾。所以想要搭建一個完美的'和睦環(huán)境,這是我們班級里每個同學(xué)都應(yīng)該承擔(dān)的一份責(zé)任。同學(xué)之情是非常純潔美好的,讓我們一起珍惜和給予吧!

愛護(hù)教室環(huán)境,總有不同的角度可以出發(fā),但是這一次,我不僅希望大家可以從物質(zhì)上出發(fā),也可以從我們的精神層面上出發(fā)。不僅要做好衛(wèi)生環(huán)境,更應(yīng)該從思想上做好工作。不僅要維護(hù)好這一個公共環(huán)境,也要維護(hù)好這一段公共社交。讓我們在這個更加舒適、溫暖和睦的環(huán)境里順利的成長。所以同學(xué)們,我希望大家可以跟隨著我的倡議,一起去讓我們的教室環(huán)境更加的美好,讓我們的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步!

教室環(huán)境衛(wèi)生的建議書篇五

親愛的同學(xué)們:

學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì),也是一個班級的核心。學(xué)風(fēng)關(guān)系著班級的發(fā)展和個人的成才,也是班級提高教學(xué)質(zhì)量,提高班級凝聚力的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵我們奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量,是學(xué)院全面貫徹落實黨和學(xué)校的方針政策,提高育人質(zhì)量的重要保證。因此,我們同學(xué)們在建設(shè)活動中要努力做到以下幾點:

一、樹立正確的人生觀、價值觀和成才觀,做一個有理想、有作為、能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會需要的人才。

二、樹立“優(yōu)良學(xué)風(fēng),從我做起”的.意識,積極參與學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè),從自身做起,從嚴(yán)要求,做一名符合時代要求的學(xué)生。

三、在學(xué)習(xí)過程中樹立正確的學(xué)習(xí)動機,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦鉆研,努力拼搏,增強學(xué)習(xí)動力,爭取不曠課、不遲到,積極參與課堂活動,專心聽講,勤做筆記,認(rèn)真作業(yè)。

四、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到“零作弊、零違紀(jì)”,平時不抄襲作業(yè),考試不作弊,樹立“誠信是立身之本”以及“誠信光榮,作弊可恥”的觀念。我們要自尊、自愛,勇于面對挑戰(zhàn),并在學(xué)習(xí)和考試的過程中相互激勵相互監(jiān)督,展示出當(dāng)代大學(xué)生“誠信、文明、自覺、向上”的真我風(fēng)采。

五、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、公德意識、團(tuán)隊精神和集體觀念,努力建設(shè)和諧的校園文化環(huán)境。

同學(xué)們,新的時代,新的世紀(jì)賦予了大家神圣的使命感和責(zé)任感,我們應(yīng)該走在時代的前沿,成為科學(xué)與民主、進(jìn)步與文明的倡導(dǎo)者和實踐者,從自身做起,推動學(xué)風(fēng)建設(shè),杜絕各種不良風(fēng)氣,弘揚科學(xué)和人文精神,用高尚的情操、智慧的頭腦和廣博的知識來回報祖國與社會。

教室環(huán)境衛(wèi)生的建議書篇六

各位親愛的同學(xué):

我是沈家門四小五年級的一個學(xué)生。

我想大家都聽過:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”這句話吧!在草地上,路上,隨處可見這種標(biāo)志。雖然你們看到了,可都是一屑不顧,甚至明知顧犯,從小商店出來時,你們都把剩下的包裝袋隨手一扔,在大橋下大批的垃圾、廢品都堆在一起,沒有人來打掃,日積月累那些垃圾在地上發(fā)臭,蒼蠅、蚊子都在上面飛來飛去,過路的行人捂著鼻子,快步走過。雖然垃圾扔在地上,比扔在垃圾桶簡單多了,但是垃圾也有屬于自己的家,你們把它們?nèi)釉诘厣?,既不美觀,又不干凈,時不時環(huán)衛(wèi)工人還要累死累活地把垃圾們送回家,如果你們不隨地扔垃圾,這個世界還需要環(huán)衛(wèi)工人嗎?你們只要每人把垃圾送回家,地球難道不會變的更美好嗎?在此我向你們提出幾點建議:

1. 上下學(xué)時不要亂扔垃圾,養(yǎng)成隨地?fù)炖牧?xí)慣。

2. 成立“環(huán)保少年組”,看到經(jīng)過學(xué)校,隨手扔垃圾的人,阻止并監(jiān)督。

3. 聯(lián)系社區(qū)領(lǐng)導(dǎo),加強各社區(qū)的環(huán)衛(wèi)工作。

4. 設(shè)立“環(huán)保警示牌”,時時提醒周圍的居民。

住在地球上的每一個居民,讓我們共同努力,以使我們的地球更美好,我們要記住“保

護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)?!?/p>

xxx

xxxx年xx月xx日

教室環(huán)境衛(wèi)生的建議書篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是本校六(5)班的一名學(xué)生。早晨,我踏著清晨的第一縷陽光來到學(xué)校;下午,我伴隨著火紅的晚霞回到家中。六年的校園生活使我對這個美麗的校園建立了深厚的感情。

我們的校園中處處充滿著現(xiàn)代化的氣息。有塑膠跑道,有一個籃球場,有兩個美麗的大花壇……但是我發(fā)現(xiàn)在我們這個美麗的校園中還是有一些美中不足的地方存在。

在教學(xué)樓下面的大操場上,隨處可以看見食品保鮮袋靜靜地躺在地面上,這都是一些貪吃的同學(xué)的“杰作”。在樓梯的拐角處,墻角邊上以及垃圾桶邊經(jīng)??梢钥匆姳浑S意丟棄的紙和筆在它們中間,很多筆都還有墨水,很多紙上面一個字都沒有寫就被浪費了,很多同學(xué)看到這些情況卻事不關(guān)己高高掛起,沒有將這些垃圾給送回家。廁所也掃的不是很干凈,常常在走廊中都聞到廁所發(fā)出的惡臭味,老師同學(xué)從附近經(jīng)過都不由自主的會捂住鼻子。校園的綠化率太低,尤其是缺少高大的樹木為我們遮陰納涼。

為了使我們的校園變得更加美麗,我提出以下幾項建議:

1、在班隊課上增加一些關(guān)于應(yīng)該如何珍惜愛護(hù)我們的生活學(xué)習(xí)環(huán)境的科普知識。

2、在各個班集體中選派環(huán)境監(jiān)督員,對某些同學(xué)的不良衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督和糾正。同時,對這些被發(fā)現(xiàn)有不良衛(wèi)生習(xí)慣的同學(xué)要求佩戴紅袖章帶頭當(dāng)監(jiān)督員,承擔(dān)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督義務(wù)。

3、每年組織學(xué)生在校園內(nèi)外參加植樹活動,或組織學(xué)生參觀花卉展覽,普及植物生長科普知識。

希望尊敬的校長能夠百忙之中抽出寶貴的時間看一看我這個小學(xué)生寫的建議書。

祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!

xxx。

xx年xx月xx日。

教室環(huán)境衛(wèi)生的建議書篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是六年級三班的一名學(xué)生,在這個多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂的地方,每一個在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂:因為這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,學(xué)校里經(jīng)常開展一些有意義的活動,讓我們大家都能積極參與到其中來。校園里的景色也美不勝收:大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒,每當(dāng)我們走近校園,那些花兒都對我們笑,讓我們感到無比的舒心和愉快。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里,松樹的枝葉無比繁茂,小草生機勃勃、富有活力,讓校園中的每一個同學(xué)玩得開心,生活也開心。

可是,我們在打掃公共場地的過程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn):原本美麗的花壇里,經(jīng)常躺著一大片“悠閑”的枯枝敗葉,那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報廢的垃圾袋、食品袋,咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見,地上散落著的樹葉片、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶,被塞到窗臺的縫隙里,一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來,這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作——這些事例如果反復(fù)、多次的出現(xiàn),會嚴(yán)重導(dǎo)致美麗的校園變成一個死氣沉沉的“垃圾場”!

為了能讓我們現(xiàn)在被污染的`校園恢復(fù)以往的美麗,我向?qū)W校提出以下建議:

1、繼續(xù)像以前那樣開展“爭當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動,讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán)?;顒印⒑粲醐h(huán)保,將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正。

2、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識,讓同學(xué)們認(rèn)識到浪費資源、污染環(huán)境對地球造成的危害,從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來。

3、對校園加強環(huán)境管理,不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔,對愛護(hù)環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟?,對危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評。

4、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標(biāo)語,上面還可以畫一些有關(guān)環(huán)保的漫畫,讓同學(xué)們自覺環(huán)保。

5、對情節(jié)嚴(yán)重的同學(xué),可以用“以其人之道,還制其人之身”的方法,讓他清理全校的垃圾,然后再對他進(jìn)行教育。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書,采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn)。

建議人:xxx。

時間:20xx年xx月xx日。

教室環(huán)境衛(wèi)生的建議書篇九

掃掃地擦擦灰,清新潔凈繞身旁,動動手除除塵,窗明幾凈心情爽,清垃圾護(hù)環(huán)境,地球美麗又健康,下面是本站小編整理的關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生的。

建議書。

歡迎閱讀參考。

各位老師,同學(xué)們:。

各位老師,同學(xué)們,你們肯定也注意到了,中午在學(xué)校午休吃飯的時候,經(jīng)常有同學(xué)把飯到進(jìn)桶里,浪費了糧食不說,而且還弄到飯桶外邊圍了一圈飯菜。其實同學(xué)們也有自己的苦衷。每次桶外都有飯菜,讓同學(xué)們不能接近桶,只能從外面"遠(yuǎn)射"。我也親身經(jīng)歷過,但老師丟不準(zhǔn),丟到外面去,以致形成一個惡性循環(huán)。

其實解決的方法也不是沒有。老師可以讓同學(xué)們排成一隊,或者幾隊,這樣就不會造成混亂,也保證了衛(wèi)生,甚至還提高了效率。因為同學(xué)們倒飯也花不了多少時間,只是每次都在等某個地方人少才去倒。

同學(xué)們,讓我們一起為美化校園,愛護(hù)校園,環(huán)抱校園,獻(xiàn)上一份力量吧!讓西日的倒飯桶不在臟亂。

地球是我們?nèi)祟?、動植物生存繁衍的大家庭??墒乾F(xiàn)在,地球已經(jīng)不再是那個潔凈而美麗的地球了,它正變得千瘡百孔,遍體鱗傷,正在獨自地哭泣著,不知向誰述說自己已面臨的不幸。

人們現(xiàn)在為了自己眼前的利益肆虐的傷害著破壞著地球,人們早被貪婪蒙蔽了雙眼,只看到了好處,竭澤而漁,我們只有一個地球,如果它被破壞了我們別無去處,只有等待著滅亡,所以用自己的行動來證明吧。

現(xiàn)在原本碧藍(lán)的天空像蒙上了灰面紗,清澈的湖水變得渾濁不堪,土地遭到嚴(yán)重的沙漠化和污染。空氣中散發(fā)著濃濃的臭氣?,F(xiàn)在人們?yōu)榱俗约旱睦娌活櫹茐沫h(huán)境紙廠把廢氣排放到空中廢水不經(jīng)處理的排放到莊稼地里河流里。黃河一直被稱為中華民族的母親河,但近年來黃河水土流失、斷流、污染等生態(tài)惡化狀況令人觸目驚心。西部地區(qū)是如何一個生態(tài)惡化的情形?黃河又是怎樣一種生命進(jìn)入倒計時的窘態(tài)危境?人為生態(tài)的惡化是以一種什么樣的可怕的速度導(dǎo)致了自然生態(tài)超常的惡化呢?連養(yǎng)育我們?nèi)祟惖奈拿鞴藕佣歼@個樣子了難道人類不愧羞嗎。地球這個生命的搖籃,這位人類的母親,她無私的滋養(yǎng)著大地上的生命,包括動物植物,還有人類。我們只是萬物中的一個群體,誰也沒有權(quán)利,也不可能擁有對地球的控制權(quán),誰也不能憑借自己的喜好善惡來對待神圣的地球。來破壞損傷它的完整和莊嚴(yán)。醒悟吧人類,不要在以旁觀者的姿態(tài)去面對了,用主人的身份保護(hù)自己的家園。如果家園被毀,那人類能獨自生存嗎。如果動物植物全被人類給殺害了,那人類又能獨自生存嗎。

不要讓人類成為地球最后一個孤單的生命。保護(hù)碧水藍(lán)天,共建綠色家園。與健康和好,與綠色快樂擁抱吧。讓我們的地球母親充滿生機吧。

尊敬的環(huán)保局長:

上午好!今天,我冒昧寫了一封建議書,希望您能抽空閱覽一下。我知道,您為了能美化環(huán)境做出了巨大的努力。可是現(xiàn)在的小峽江卻是面目全非。不信您瞧,人們以及小學(xué)生把用好的垃圾袋呀,飲料瓶啊,等等,都一股腦的丟進(jìn)了小峽江,那些垃圾浩浩蕩蕩地在水上漂浮著,大面積的小魚小蝦都因中毒不明不白無辜的離開了這個世界,剩下的已經(jīng)渺渺無幾,再也挺不了多久了,小峽江的面目,一改美容,換成一副深綠而又混濁的面孔,再也不神采飛揚。小峽江的變故,又是誰之過?正是那些沒有環(huán)保意識的人亂丟垃圾,正是因為那些吝嗇的工廠為了自己的一些蠅頭小利排放污水,也正是因為那些婦女為了自己的一些小便宜在江中洗衣服才會使小峽江滿身創(chuàng)傷……所以,尊敬的局長,立即行動起來吧!應(yīng)該組織一個“珍惜生命綠色”的主題活動,讓大家齊心協(xié)力振奮起來。不要讓小峽江的悲劇再次重演!祝局長萬事如意!

教室環(huán)境衛(wèi)生的建議書篇十

尊敬的環(huán)保局長:

上午好!今天,我冒昧寫了一封建議書,希望您能抽空閱覽一下。我知道,您為了能美化環(huán)境做出了巨大的努力??墒乾F(xiàn)在的小峽江卻是面目全非。不信您瞧,人們以及小學(xué)生把用好的'垃圾袋呀,飲料瓶啊,等等,都一股腦的丟進(jìn)了小峽江,那些垃圾浩浩蕩蕩地在水上漂浮著,大面積的小魚小蝦都因中毒不明不白無辜的離開了這個世界,剩下的已經(jīng)渺渺無幾,再也挺不了多久了,小峽江的面目,一改美容,換成一副深綠而又混濁的面孔,再也不神采飛揚。小峽江的變故,又是誰之過?正是那些沒有環(huán)保意識的人亂丟垃圾,正是因為那些吝嗇的工廠為了自己的一些蠅頭小利排放污水,也正是因為那些婦女為了自己的一些小便宜在江中洗衣服才會使小峽江滿身創(chuàng)傷……所以,尊敬的局長,立即行動起來吧!應(yīng)該組織一個“珍惜生命綠色”的主題活動,讓大家齊心協(xié)力振奮起來。不要讓小峽江的悲劇再次重演!祝局長萬事如意!

xxx。

xx年xx月xx日。

教室環(huán)境衛(wèi)生的建議書篇十一

親愛的同學(xué)們:

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今,在我們的'校園里,還有散落著同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切,都跟我們潔凈的校園極不相稱?!皩W(xué)校是我家,清潔靠大家”,我們相信,沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以,我們要向全校的同學(xué)們們發(fā)出如下倡議:

1、請不要隨手亂扔垃圾。

2、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。

3、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動揀起來,及時清理教室內(nèi)垃圾桶。

5、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),同時應(yīng)主動清理抽屜里的垃圾。

6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費,就是減少垃圾。

7、請使用垃圾袋,防止垃圾散落。

8、創(chuàng)文明和諧校園,看麻田鎮(zhèn)中心小學(xué),看衛(wèi)生,讓我們立即行動起來,自覺增強保護(hù)校園環(huán)境的意識,做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明麻田人!我們一起努力吧!

xxxx學(xué)校。

20xx年x月x日。

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教室環(huán)境衛(wèi)生的建議書篇十二

各位親愛的同學(xué):

我是沈家門四小五年級的一個學(xué)生。

我想大家都聽過:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)?!边@句話吧!在草地上,路上,隨處可見這種標(biāo)志。雖然你們看到了,可都是一屑不顧,甚至明知顧犯,從小商店出來時,你們都把剩下的包裝袋隨手一扔,在大橋下大批的垃圾、廢品都堆在一起,沒有人來打掃,日積月累那些垃圾在地上發(fā)臭,蒼蠅、蚊子都在上面飛來飛去,過路的行人捂著鼻子,快步走過。雖然垃圾扔在地上,比扔在垃圾桶簡單多了,但是垃圾也有屬于自己的家,你們把它們?nèi)釉诘厣?,既不美觀,又不干凈,時不時環(huán)衛(wèi)工人還要累死累活地把垃圾們送回家,如果你們不隨地扔垃圾,這個世界還需要環(huán)衛(wèi)工人嗎?你們只要每人把垃圾送回家,地球難道不會變的更美好嗎?在此我向你們提出幾點建議:

1.上下學(xué)時不要亂扔垃圾,養(yǎng)成隨地?fù)炖牧?xí)慣。

2.成立“環(huán)保少年組”,看到經(jīng)過學(xué)校,隨手扔垃圾的人,阻止并監(jiān)督。

3.聯(lián)系社區(qū)領(lǐng)導(dǎo),加強各社區(qū)的環(huán)衛(wèi)工作。

4.設(shè)立“環(huán)保警示牌”,時時提醒周圍的居民。

住在地球上的每一個居民,讓我們共同努力,以使我們的地球更美好,我們要記住“保。

護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”

上述,是一篇表述清楚,語言簡練,值得大家參考的建議書。

教室環(huán)境衛(wèi)生的建議書篇十三

尊敬的市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是一名小學(xué)生,從小就生活在駐馬店這座美麗的城市里。我們的城市環(huán)境優(yōu)美,有舒適美麗的公園、清澈的河水、郁郁蔥蔥的樹林……可當(dāng)我們走進(jìn)一條條街道,難免會發(fā)現(xiàn)一些美中不足之處,讓我們城市的形象大打折扣。

這些美中不足之處到底是什么呢?相信您也猜到了。拿街道來說,中午和晚上的時候,街道兩旁有許多流動小吃攤,人們吃完東西就把餐巾紙、竹簽、塑料袋等隨手一丟,攤販們也把煤渣、菜葉和一次性餐具亂扔亂放,下水道旁污水橫流,不堪入目。

學(xué)校門口的情況也不好。每天上學(xué)、放學(xué)的時候,經(jīng)常有許多發(fā)傳單的人,一有人進(jìn)出校門,他們就圍上來,往家長和學(xué)生手里塞傳單,而許多得到傳單的`人總是看也不看就一扔了事,也不管有沒有丟進(jìn)垃圾桶里。校門口四處散落著食品包裝袋、飲料瓶,甚至還有嚼過的口香糖,顯得零亂不堪。

人們居住的小區(qū),情況也不樂觀。本來草坪修剪得整整齊齊,花壇里還開著美麗的花,但經(jīng)常有人往花草里扔垃圾、堆廢紙,每到夏天總會有成群的蚊蠅在那里飛來飛去,不但影響小區(qū)形象,還污染環(huán)境,危害人們的身體健康。

上述情況已經(jīng)存在了很長時間。在我們?nèi)粘I钪?,環(huán)境十分重要,但很多人對此并不十分重視。我作為一名市民,一名小學(xué)生,冒昧地向您和市環(huán)保局提出以下建議:

3.利用休息日,號召全民行動起來,一起打掃公共衛(wèi)生,爭創(chuàng)文明城市、衛(wèi)生城市。

希望您能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書,我衷心希望我的這份建議書能夠為駐馬店市的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn)。保護(hù)、美化生活環(huán)境是我們大家的責(zé)任,我相信,只要我們共同行動起來,美麗的駐馬店一定會變得更加整潔!

此致

敬禮

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