昆蟲記初中心得(匯總13篇)

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昆蟲記初中心得(匯總13篇)
時間:2023-12-10 19:12:07     小編:FS文字使者

總結是一種整合和提煉信息的過程,可以讓我們更好地理清思路和發(fā)現(xiàn)問題??偨Y不僅是對過去的總結,更是對未來的引導。下面是一些精美的總結范文,供大家參考和學習,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。

昆蟲記初中心得篇一

第一段:引言(200字)。

《昆蟲記》是法國作家讓·亨利·費別爾寫的一部諷刺小說,雖然以昆蟲的視角為主線,但其揭示出的人性弱點和社會問題卻深入人心。其中第九章尤為精彩,通過描述暴力與復仇的故事,讓我對殘忍與仁慈的對比有了深刻的體會,同時也讓我意識到人類的自私和欺騙行為。在接下來的幾段里,我將從這幾個方面展開論述。

第二段:昆蟲的復仇與殘忍(200字)。

第九章中,昆蟲們原本是秩序井然的社會,但由于男主角的不公正對待,他們開始被激起復仇的情緒,最終導致了殘忍的死亡競賽。昆蟲瘋狂地互相傷害、殘殺,這一幕讓我感到恐懼和震驚。雖然他們是昆蟲,但他們所表現(xiàn)出的復仇心理和殘忍行為卻讓我反思人類社會中的暴力沖動。

第三段:人性的弱點(200字)。

通過昆蟲的復仇與殘忍,我們可以看到人性的弱點。男主角無視了昆蟲們的權益,摧毀了他們的社會秩序,更何況在人類社會中,我們更常見的是人們對弱者的欺凌和忽視。這種行為正體現(xiàn)出人性的自私和殘酷,引發(fā)了昆蟲們的憤怒和復仇行動。這讓我意識到,每個人都有著善惡兩面,只有在正確的引導和約束下,才能展現(xiàn)出積極的一面。

第四段:社會問題的反映(200字)。

《昆蟲記》除了揭示人性弱點,還反映了社會問題。男主角的不公正行為和昆蟲們激烈的復仇對抗,可以看作是社會中人與人之間的矛盾和沖突。在現(xiàn)實生活中,我們也經(jīng)常面對各種不公平和沖突。這讓我更加深刻地認識到,只有通過合理的溝通、平等的對待,才能避免類似的沖突和暴力事件。

第五段:正義與仁慈的思考(200字)。

在閱讀《昆蟲記》第九章的過程中,我不禁思考起正義與仁慈的問題。昆蟲們對男主角展開復仇是出于正義感,但過度的復仇和殘殺卻讓局面更加混亂。正義不僅需要被傷害者獲得滿足感,還需要平衡與包容。通過這一章節(jié),我意識到正義和仁慈同等重要,只有它們的和諧共存,社會才能變得更加和諧與美好。

總結:通過閱讀《昆蟲記》第九章,我對殘忍與仁慈的對比有了深刻的體會,也意識到人類的自私和欺騙行為。同時,這一章也反映了人性的弱點和社會問題。通過思考正義與仁慈的關系,我在這部小說中汲取了許多啟示,相信這對我今后的成長和人際關系有著積極的影響。

昆蟲記初中心得篇二

整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀察,細致描寫。如:螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長著一些大牙,一共有三個?!盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測定土的性質(zhì)”等,這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠,還要細致描寫,讀者才能看懂,又如“這小筒的外貌,有點像絲織品,白里略秀一點紅,小筒的上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”等,這些細致描寫,使整本書寫得更加生動、具體,引人入勝。

昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前,我不知道管蟲會穿“衣服”,不知道松蛾蟲會預測天氣,也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時,是把毛毛蟲弄得不能動,失去知覺,而不是殺死毛毛蟲,這樣,就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時,是只捕小的,這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的,怎么樣?聰明吧!

作者寫出這些都是因為他仔細觀察,而我,則是一個不太會觀察生活的人,因此,老師叫我寫作文時候,我總想不到題材。不過有一次例外,一次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物,經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。這次我雖然仔細觀察了,但這是對我感興趣的事?,F(xiàn)在我明白了:不能只對我們感興趣的事仔細觀察,應該對周圍的所有的事仔細觀察,才能做到無處不文章。瞧,小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!

生活是寫作的源泉,只有仔細觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后,我深刻體會到的。

昆蟲記初中心得篇三

法布爾寫的《昆蟲記》是一部世界昆蟲的史詩、是一群昆蟲共同譜寫的生命樂章、是一部永遠解讀的書。

正如法國戲劇家羅斯丹所說,法布爾擁有哲學家一般的思維、美術家一般的看、文學家一般感受與抒寫。我在讀他寫的文章時,我感到每一只蟲子都不是孤獨的,有著人們的思維。

正如蟬天真善良螳螂殺人不眨眼這樣的特點,法布爾給予了蟲子們?nèi)说奶攸c。

昆蟲記初中心得篇四

寒假到了,大地一直在發(fā)燒,把我的寒假放松計劃燒得一干二凈,把我的寒假生活燒得枯燥無味,連我自己也燒得心煩氣躁,唯有讀書能讓我平靜下來。

《昆蟲記》把我?guī)У搅舜笞匀唬@里綠意盎然,涼風陣陣襲來,拂過心湖,漾起圈圈漣漪,送來絲絲涼意;這里蟲鳴悅耳,蝶舞紛飛,仿佛是在開一個盛會;這里就是我心中的樂土。

《昆蟲記》是法國著名昆蟲學家法布爾耗盡畢生心血完成的一部昆蟲學巨著。作者法布爾以散文式的文學,向我們講述了許許多多栩栩如生的昆蟲的景況,有關于昆蟲的進食、保護自己、交配、養(yǎng)育后代等等,都做了詳盡的描述。讓我們真實地領略到昆蟲世界、昆蟲的生活。

這個“昆蟲的史詩”的每一章每一節(jié),都浸透了作者法布爾對生命和大自然的熱愛,也教會了我許多。

而《昆蟲記》的作者被譽為“昆蟲世界的維吉爾”的法布爾也是值得我們學習的。法布爾懷著對萬物生的尊重和敬畏之情,五十余年深入到奇妙的昆蟲世界中,用畢生的精力對昆蟲進行了大量的觀察和實驗,真實、細微、詳實地記錄了昆蟲的本能特征,用第一手資料將紛繁復雜的昆蟲世界真實而形象地展示在世人面前。五十余年,法布爾始終堅持不懈、不斷探索、追求真理,才能夠完成這部昆蟲學巨著------十卷本的《昆蟲記》。法布爾的這種精神,值得我們贊頌,更值得我們學習。

這個“昆蟲的史詩”向世人展現(xiàn)了一個奇妙而復雜的昆蟲世界,這個“昆蟲的荷馬”向世人展示了自己的堅持不懈、不斷探究、追求真理的科學精神,還有自己對生命和大自然的熱愛。

昆蟲記初中心得篇五

《昆蟲記》是一部很吸引人的著作,因為這部科學百科同時也帶有文學色彩,文中的一字一句,都體現(xiàn)了作者的感情,同時也展現(xiàn)了的昆蟲的獨一無二的個性。

燈下,我靜靜地坐在書桌前,一手拖著下巴,一手握著一支鋼筆。

桌上放著已經(jīng)翻閱了無數(shù)遍的《昆蟲記》。

一個人耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲,已經(jīng)算是奇跡了;一個人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書,更不能不說是奇跡。

而這些奇跡的創(chuàng)造者就是法國著名昆蟲學家法布爾。

他的《昆蟲記》使我輾轉(zhuǎn)反側,難以成眠。

《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作,不僅是一部文學巨著,也是一部科學百科。

《昆蟲記》中詳細介紹了許多昆蟲,介紹了它們的本能,習性,勞動,婚戀,繁衍和死亡。

楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾服;小甲蟲為它的后代作出無私的奉獻,為兒女操碎了心;而被蜘蛛咬傷的小麻雀,也會愉快地進食,如果我們喂食的動作慢了,它甚至回像嬰兒般哭鬧。

多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為講昆蟲生活的楷模法布爾對昆蟲有著濃厚的興趣,因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲。

每一只昆蟲都有人一樣的情感。

如:已經(jīng)慌了神的蝗蟲,完全把三十六計走為上策這一招忘到腦后去了。

《昆蟲記》是法布爾以一生的時間與精力,他仔細的觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的斗爭,并將觀察所得記入詳細確切的筆記,最后編寫成書。

《昆蟲記》十大冊,每冊包含若干章,每章詳細、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。

也因為多種文字出版,所以他被譽為昆蟲詩人,也翻譯出版了他自己的大量作品。

其中《昆蟲記》被譯成許《我國昆蟲記》作者被當時法國與國際學術界譽為動物心理學的創(chuàng)導人。

在晚年法布爾出版了《昆蟲記》最后幾卷,使他不但在法國贏得眾多讀者,而且也在歐洲各國。

在全世界《昆蟲記》作者的大名也已為廣大讀者所熟悉。

文學接尊稱他為昆蟲世界的`維吉爾。

但是可惜沒有等到諾貝爾委員會下決心授予他這儀大獎,這位歌頌昆蟲的大詩人已經(jīng)瞑目長逝了。

燈光下,字行里,我又回到了家鄉(xiāng)。

這本書的作者通過仔細觀察,多次實驗,細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。

作者寫得生動有趣,讀者讀得興趣盎然。

整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。

這都要歸功于作者的仔細觀察,細致描寫。

如:螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。

在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長著一些大牙,一共有三個。

為首的那條松毛蟲一面探測,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測定土的性質(zhì)等,這些只有仔細觀察才能寫出來。

光是仔細觀察還不夠,還要細致描寫,讀者才能看懂,又如這小筒的外貌,有點像絲織品,白里略秀一點紅,小筒的上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的等,這些細致描寫,使整本書寫得更加生動、具體,引人入勝。

昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前,我不知道管蟲會穿衣服,不知道松蛾蟲會預測天氣,也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。

現(xiàn)在我全知道了。

有些動物的思維方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時,是把毛毛蟲弄得不能動,失去知覺,而不是殺死毛毛蟲,這樣,就可以給食物免費保鮮。

又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時,是只捕小的,這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的,怎么樣?聰明吧!作者寫出這些都是因為他仔細觀察,而我,則是一個不太會觀察生活的人,因此,老師叫我寫作文時候,我總想不到題材。

不過有一次例外,一次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物,經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。

這次我雖然仔細觀察了,但這是對我感興趣的事。

現(xiàn)在我明白了:不能只對我們感興趣的事仔細觀察,應該對周圍的所有的事仔細觀察,才能做到無處不文章。

瞧,小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!生活是寫作的源泉,只有仔細觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙。

這是讀完《昆蟲記》后,我深刻體會到的。

昆蟲記初中心得篇六

靜謐的夜晚,書房里紫色的臺燈發(fā)出柔和而明亮的光芒,此刻我靜靜地坐在書桌前聚精會神地閱讀著法國著名昆蟲學家法布爾寫的《昆蟲記》。

當我細細的品讀《昆蟲記》時,我陶醉了,原來昆蟲的世界有著無窮的奧秘!由此我知道了一些昆蟲的常識和生活習性:蝗蟲喜歡在陽光下面彈奏音樂,它們彈奏樂曲時是將自己的腿不停地抬高和放低,形成一種顫動來發(fā)出聲音。天牛幼蟲的時候沒有視覺也沒有嗅覺,甚至沒有味覺,他們要在里樹干里面度過三年的童年時光,它們在沒有任何感覺能力的環(huán)境下成長著,并且要靠自己的智慧準備長大后如何逃生。

繼續(xù)閱讀發(fā)現(xiàn)還有更多精彩的內(nèi)容,原來圓網(wǎng)蛛非常聰明,物理知識學得很好。它拉出來的絲很有對稱感,整個網(wǎng)絡蛛絲縱橫交錯,像一張有規(guī)則的太陽圖案,可以承載住較大的重量。并且整個蜘蛛大網(wǎng)都有黏性,憑著這種獨特的工具,圓網(wǎng)蛛可以待在網(wǎng)中點,坐等食物上網(wǎng)。

再往下閱讀,我知道蟋蟀在建造自己家園的能力上是超群的,并且它們有明朗而高昂的歌喉,夏天的夜晚,曠野的草地上經(jīng)常能聽到蟋蟀用那飽滿而熱情的歌聲呼朋引伴,尋找自己生活的另一半。聽,蟬老兄正在樹枝上盡情的高唱呢!原來蟬為了能在陽光下歌唱五個星期,竟然要在地下“潛伏”四年才能鉆出地面???,蟬這位“歌唱家”為了自己的歌聲更美妙動聽,硬是在胸部安置一種響板以增加聲音的強度,可就是胸部的這塊響板,占據(jù)了相當大的體積,讓它的生命器官壓縮到最狹小的角落,看到蟬為了歌唱做出這種犧牲,我心靈被這可愛的小精靈給感動了。一段段栩栩如生的昆蟲景況,一個個妙趣橫生的故事展現(xiàn)在我的眼前,我仿佛身臨其境一般,進入了一個生動的昆蟲世界。

讀完《昆蟲記》我感受很深,原來昆蟲的世界也和人類的世界一樣,有著很多共同的地方。它們有自己的靈魂,有自己的喜怒哀樂和愛恨情仇。它們?yōu)榱顺錾?,獲得食物、擺脫危險、反抗天敵、繁衍后代而與冷酷的大自然做頑強斗爭。我從內(nèi)心敬畏這些有靈性的小生靈!從它們身上我學會了要更多的關愛他人,關心集體。在生活中遇到困難和挫折不能氣餒,要勇敢而堅強的去面對。

它是法國著名的昆蟲學家法布爾寫的。這本書里面,寫了許許多多可愛而又活潑的小昆蟲們。法布爾把這些種類不一的昆蟲們都歸好類,并且從顏色、形狀、習性等方面來描述它們,另外,他把這些昆蟲都給描寫得栩栩如生、一清二楚的,讓人一看便明白。

作家法布爾的家很貧窮,但他非常喜歡昆蟲,于是為了更好地觀察昆蟲,他花了他所有的積蓄,在野外買了套房子。在那里他能夠仔細地觀察蝴蝶、螞蟻和蟬等動物。

在他的觀察過程中,有許多人都對他的行為所不解,認為他是一位怪人,而我卻認為他是一位深不可測的“智者”。從他的觀察中我對他起了敬佩之情,敬佩他的勇敢、仔細和耐心,敬佩他對昆蟲執(zhí)著地去觀察的精神,更敬佩他對大自然的熱愛,就像一位爸爸對孩子的愛。從他的經(jīng)歷中我了解到了一個道理就是:要想做到對一件“事”非常了解,必須要仔細地去觀察它,有時候還要克服膽小的心理困難,比如不怕臟、不怕累……總之要克服一切的困難,這樣才能完成自己的“觀察”。最后得到最好的回報——對所觀察的事物有了全面了解。

這本書讀完之后,我想到法布爾他那些堅持不懈、一絲不茍的品質(zhì),就又想到了法布爾他朝著自己的夢想、愿望——希望擁有一塊不需要太大,但四周有圍墻的土地,并且在土地里親密無間地與蜂兒們交談、觀察它們,所一直努力前進。這也讓我想到了我的夢想與愿望,我從小就一直希望能當上一名為國家出力的“人民教師”。我希望能夠考上“師范大學”,然后再自己研讀其它知識。

但我知道這些只不過是自己的幻想與愿望而已,真正的現(xiàn)實需要用自己的雙手去拼搏,去努力,這樣才能實現(xiàn)自己的愿望,就像林肯有實現(xiàn)美國統(tǒng)一的夢想,通過努力他實現(xiàn)了;像斷臂鋼琴王子劉偉,經(jīng)過的歷練,實現(xiàn)了成為鋼琴家的夢想;像馬丁路德金他有廢除種族歧視的夢想,通過努力,他也實現(xiàn)了……這樣的種種例子浮現(xiàn)在我們眼前,可是這些是有這么簡單的嗎?!不,這些成果都是他們自己去努力,去堅持才有的結果。

現(xiàn)在,我只有一個夢想,那就是通過自己的努力,好好讀書,天天向上,爭取每個學期都能成績優(yōu)異,能拿到“三好學生”的光榮稱號,這樣以后才能去實現(xiàn)我的真正愿望。

現(xiàn)在我明白了一個道理:夢想不經(jīng)過努力就是空想,所謂風雨之后,才能見到彩虹,我將為實現(xiàn)夢想而敢于面對路途上的艱難險阻,乘著實現(xiàn)夢想的方舟,點亮夢想的明燈。

此外我也明白了:

少年智則中國智,少年強則中國強,我的夢是中國夢,中國的夢是我們的夢!同學們,讓我們好好學習,用自己的力量去完成自己美好的夢想,讓我們的夢想盡情飛翔,讓它帶領我們走向成功,走向完美。讓我們的祖國變得更加強大、繁華!讓夢想照耀中國,閃亮世界!

昆蟲記初中心得篇七

我想大家一定都知道法國的昆蟲學家法布爾吧,他1823年2月22日降臨在法國南部一個叫圣萊昂的小村莊里面,現(xiàn)在就讓我們?nèi)ゼ毤毜挠^察下他寫的那些昆蟲吧!

那我們先來蝗蟲吧,蝗蟲的長腿帶有鋒利的鋸齒,它的后腿可以彈跳的'很高,它有個壞毛病,專門喜歡偷吃莊稼,一般來說,它們下卵一次性可以在20顆到30顆左右。

接著,講一講小天牛吧,天牛小的時候最可愛,竟然沒有五官,然后它們靠什么進食呢?原來,它們只吃木屑生長,每只天??梢陨?個天牛幼蟲。

再接著呢,我們觀察下長腹蜂吧,長腹蜂比較喜歡在暖和的地方悠閑的生存,它們最喜歡吃的東西是圓網(wǎng)蛛。

最后,簡單介紹下圓網(wǎng)蛛,它只要是飛的昆蟲都吃,它的家喜歡安在一些雨下不到的地方。

好了,在這我就不把這么多的昆蟲一一解說了。下面。說說偉大的法布爾吧!

法布爾,40多歲才有他夢寐以求的實驗室,在近花甲之年的法布爾還很凄涼地說:“雖然愿望實現(xiàn)了,但是實現(xiàn)的也太晚了一些,他和其他的昆蟲家不一樣的地方就是:別人把昆蟲釘在木盒里或泡在燒酒里觀察,而他卻把它們放在很干的瓶子里養(yǎng)著,其實,法布爾也是一個民主主義者。法布爾一生犯了3個大笑話,這第一嘛,就是他在地上觀看螞蟻搬走一只死蒼蠅,第二件事,一天夜里,他提著燈籠,在田野里看蜈蚣產(chǎn)卵,不知不覺就天已大亮,這第三件事,就是他爬上一顆樹觀察螳螂的活動,最后竟然被別人誤會,把他當做是可惡的小偷了。

讀完《昆蟲記》以后,讓我自我感覺收獲頗豐。因為我對昆蟲的了解,已經(jīng)止步于僅僅對他們的厭惡來的那么膚淺了。所以,以后,我應該看更多更多這些方面的課外書,來充實自己的精神生活!

昆蟲記初中心得篇八

陽光射在門前的榕樹下,投下斑駁的樹影。屋外熱浪陣陣,蟬聲轟鳴。

蟪蛄(蟬)知盛夏之樂,而不知人之樂,我調(diào)侃著。

在我們印象的中,蟬只是一個自命清高的偽君子。

但在《昆蟲記》的“蟬出地洞”一文中,蟬變得機智,勤勞,是偉大的工程師。蟬的幼蟲為了搭建一個蛻殼前的住所,可謂煞費苦心。

蟬的幼蟲在向前挖掘時,用尿液把粉狀泥土澆濕,使之成為糊狀,并立刻用身子把糊狀泥壓貼在洞壁上。這時有彈性的泥土便糊在了原先干燥的土上,形成泥漿,滲進粗糙的泥土縫隙中。拌得最稀的泥漿滲透到最里層,剩下的則被幼蟲再次擠壓,堆積,涂在空余的縫隙中。這樣一來,坑道便暢通無阻了,一點浮土都沒有了。這就是為什么蟬的幼蟲挖出的兩百立方厘米的土全都消失不見了,因為已被就地和成了泥漿,比原先的沒被鉆透的泥土更瓷實,更勻稱。

這是法布爾觀察的`昆蟲。

在十九、二十世紀的法國,當許多作家正研究浪漫主義、批判現(xiàn)實主義、現(xiàn)代主義、存在主義時,他只是待在自己的實驗室中,認真地觀察這些小蟲子。他的那股鉆勁,韌勁,孜孜不倦,簡直到了廢寢忘食的程度。他筆下的那些昆蟲,就連一般人討厭的蜣螂,也都活靈活現(xiàn),栩栩如生。充滿靈性,讓人看了之后覺得妙趣橫生。

那么,他為什么沉迷研究昆蟲呢?

前不久的美術課上,我看了意大利畫家莫蘭迪的作品。他生于19世紀末,一直沒結婚,和3個獨身的妹妹生活在一起,鮮少外出,甚至很少和人交往。在喧囂的二十世紀,當其他的畫家都沉迷于各種畫派,各種主義的時候,他只是安靜地待在老家博洛尼亞,靜靜地畫著自己家的靜物和窗外的風景。他一輩子幾乎只畫這些東西。博洛尼亞郊外的一些山,一些樹,一些花,還有家里的一些瓶瓶罐罐,那些他看了幾千遍,畫了幾千遍的靜物。

我問我的老師:“他是怎么做到一直耐心地重復畫這些東西呢?”老師思忖了一會兒。說:“他真得相信這些瓶瓶罐罐里有整個宇宙?!?/p>

他還說,當你花成千上萬個小時觀察某個東西,描繪某個東西時,你就會越來越接近這個事物的真實。

這時,我也明白了,法布爾為什么要觀察昆蟲。因為這樣才能限度地逼近一只昆蟲的真實。

認真做平凡的事,就像在做一件了不起的事一樣;認真過短暫世俗的生活,就仿佛面對千秋萬代一樣。

蟬是如何蛻皮的?螳螂是怎樣捕食的?金步甲的婚禮是什么樣子的?大孔雀蝶是如何選擇配偶的?正是這些細節(jié),構成了大自然的本質(zhì),我們所生活的世界也因此豐富了成千上萬倍。

要說法布爾為什么要研究昆蟲,就是為了在節(jié)奏太快的生活中放松下來。在做完美實驗抬起頭的片刻,發(fā)現(xiàn)這個世界又清晰了一點。他用一生的時間說明了一個道理,人只要全力以赴地鉆研某個問題,就會限度逼近它的真實。

昆蟲記初中心得篇九

周末,我懷著讀科普書的心情翻開了昆蟲記,按照從前的習慣,我翻開書做的第一件事是找內(nèi)容簡介。“它融作者畢生研究成果和人生感悟與一爐,以人性關照蟲性,將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文?!笨吹竭@里,我覺得它已經(jīng)不再是一本科普書了,于是,我懷著一種敬畏的心情繼續(xù)閱讀。

漸漸地,我發(fā)現(xiàn)這本書已經(jīng)不僅僅是在講昆蟲了。在這當中,人與蟲之間似乎有一條無形的鏈條將他們緊緊聯(lián)系起來。從昆蟲們帶有人的思想感情可以看出作者對昆蟲抱有深厚親切的感情,字里行間似乎都是在寫一個人,一群人,而不是一只又一只小昆蟲。

法布爾把昆蟲們當成人,當成自己的孩子,在他看來,昆蟲與人有相同之處,昆蟲是生靈,雖然在大多數(shù)人眼中他們是低級的但他們有時是特別聰明的。在書中,昆蟲的一舉一動都被記錄了下來:他們的聰明乖巧,兇狠殘忍。但有一點沒有變,他們都是廣闊天地中的小小的生靈,是人類的朋友。

在某些昆蟲擅長的領域中,比如蜜蜂釀蜜,我們自認做不到。但密封門日復一日為我們提供鮮美的蜂蜜,我們卻還在憎惡著昆蟲。

昆蟲就算再渺小,也有一些用處,不能因為他們中的一些面目可憎,作惡多端,就直接否定它們存在的意義,哪怕只是小小的一只螞蟻。

昆蟲記初中心得篇十

我用了一個星期的時間仔細閱讀了《昆蟲記》,在讀完這本書后讓我認識了一位具有耐心、謹慎、精巧、機敏的法布爾。更加令我最敬佩的是法布爾的精巧、細致,他觀察的每一種昆蟲都寫的那么詳細,即便是很小的昆蟲都寫得很生動細致,真的非常了不起!

書中開篇的第一句話就深深地吸引了我,也體現(xiàn)了法布爾對昆蟲的癡迷:“一塊地,這就是我的夢想?!边@塊不值錢的土地,在法布爾眼里卻是多么具有價值!這是他自己一直苦苦追求的夢想,就是這一塊土地!

法布爾用了一張胡桃小木桌陪伴他終老,這份執(zhí)著與堅持也見證了法布爾畢生對昆蟲的癡迷與無悔。法布爾的昆蟲實驗室在荒石園,法布爾的后半生就隱居于此,他用了畢生的精力投入到荒石園中,并把荒石園打造成為了全世界自然愛好者心中的圣地。

書中介紹了不同昆蟲的不同習性和各自捕食方法,這來源于在法布爾小的時候就對昆蟲很癡迷。法布爾經(jīng)常放鴨子時偷偷地去捉甲蟲、追蝴蝶。因此沒少受到過父母的責罵,但他仍然執(zhí)著于對昆蟲觀察。法布爾經(jīng)常把捉到的昆蟲都用樹葉包著塞進口袋里,然后躲到一個僻靜的地方,慢慢地拿出昆蟲讓它們活動起來,仔細觀察昆蟲的每一個細節(jié)并記錄下來。

正是這種對昆蟲的癡迷,逐漸把法布爾引入了昆蟲學的最高殿堂。因此,法布爾也創(chuàng)作了一部不朽的昆蟲史詩——《昆蟲記》。法布爾事跡也告訴我們:選擇任何一件正確的事情,無論面臨多少的困難,只要我們認真、細致、堅持并全力以赴,一定會在平凡中成就偉大!

昆蟲記初中心得篇十一

今年寒假,我看了《昆蟲記》一書,我獲得了許多收獲。

這本書是法國昆蟲學家法布爾從事研究昆蟲學,他用了一生的精力,長期在荒山野嶺收集了成千上萬種昆蟲的資料,如:昆蟲的生活習性和成長過程等等。最后撰寫了科學巨著《昆蟲記》。

其中,我覺得最有趣的昆蟲就是松毛蟲了!它們也叫“列隊蟲”,至于它們?yōu)槭裁唇小傲嘘犗x”呢,你先好好想想,再來看我的答案吧!看!第一條松毛蟲走到哪,其余的就跟到哪。它們排著整齊的隊伍,中間沒有一點兒空隙。它們總是單行排,無論第一只松毛蟲走的路彎彎曲曲、打轉(zhuǎn),后面的松毛蟲依然照做。就算是在原地打轉(zhuǎn)了幾天幾夜,它們也都照著第一只松毛蟲做。松毛蟲走路是都會一邊走一邊吐絲,這些絲都是讓它們回家時會更方便?,F(xiàn)在知道他們?yōu)槭裁匆步小傲嘘犗x”了吧!。瞧!這些小昆蟲是多么的有趣呀!

通過看這本書,讓我知道了在昆蟲世界也有許多好媽媽,它們?yōu)樽约旱膬号畟兊教帉ふ沂澄?,就算在去世之前,也時刻為自己的兒女們著想。比如捕蠅蜂媽媽,它的孩子會越來越大,食量也越大,捕蠅蜂媽媽就得出遠門給寶寶找食物,如果找不到,寶寶就會挨餓。直到寶寶完全長大,繁忙的媽媽才可以松口氣。我的媽媽也一樣,她每天辛苦地工作,照顧我們,時刻為我們的生活和學習操勞。

聽完了我的介紹后,你已經(jīng)迫不及待地要來看這本書了吧?說不定你的收獲比我還要多呢!

昆蟲記初中心得篇十二

最近我讀了昆蟲記,它使我感悟很深。

這本書講述了一個屬于昆蟲世界,如蟬在地下潛伏四年才出地面,蟋蟀善于建造巢穴,螳螂善于利用心理戰(zhàn)術制服敵人等等。

昆蟲記是優(yōu)秀的科普著作,也是公認的文學經(jīng)典,他行文生動活潑,語調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。在作者的筆下,楊柳像一個小氣鬼,甲蟲為后代無私的奉獻,而被蜘蛛咬傷的小麻雀也會進食。這是多么可愛的小生靈。難怪魯迅把昆蟲記奉為昆蟲生活的模范。

值得一提的是,法布爾寫的昆蟲記除了真實的記錄昆蟲的生活,還透過昆蟲世界折射出社會人生。昆蟲的本能,習性,繁衍和死亡。無不滲透作者對人生的思考,睿智的哲思躍然紙上,全書充滿了對自然萬物的贊美之情和對生命的關愛之情。

讀了這本書,讓我更加明白生命的珍貴。昆蟲的生命是短暫的,人類亦是如此。如果我們不好好把握今天,就只能給今天留下遺憾,讓明天更加后悔,所以,我會行動起來,讓明天過的更有意義。

昆蟲記初中心得篇十三

思維,是地球上最美麗的花朵。

探索精神是其中最燦爛的一枝,一直以來,人們用孜孜不倦的研究精神,不斷探索人類未知的領域,開拓人類對自然的認識。法布爾對于昆蟲世界的探索,更加證實了這一真理。

《昆蟲記》的內(nèi)容生動有趣,講述了各種昆蟲的生活習性,展現(xiàn)了一個豐富多彩的昆蟲世界,它是由昆蟲學家法布爾耗盡28年寫成的,是一部語言幽默、筆觸細膩的昆蟲史詩。

關于蟬的一則寓言家喻戶曉,蟬夏天不收集食物,而螞蟻辛苦地儲存過冬糧食,結果冬天蟬饑腸轆轆地乞討,但還是凍死了,在這本書里,事實卻截然不同,它從不需要依靠別人的施舍生活,反而螞蟻卻是“強盜”,在人們眼中,蒼蠅是傳播細菌的始作俑者,可誰知他是一位自然的清潔工。

螢火蟲看上去弱不禁風,但膽量大,蝸牛的個頭比螢火蟲幼蟲大一百多倍,卻敢與蝸牛較量,使它成為昆蟲里個頭最小的食肉動物。蝸牛雖然爬行速度緩慢,但在舌頭上長了1。4萬顆牙齒,它們糟蹋棉花,偷吃蔬菜,破壞農(nóng)作物,可厲害得很,可是地地道道的'莊稼害蟲。但螢火蟲卻有一套捕食它們的本領,它用針頭一樣的嘴巴,在蝸牛身上輕輕地敲打幾下,是在給蝸牛打麻醉針,連打幾針后,蝸牛變得迷迷糊糊失去知覺,最后癱瘓不醒,然后又狠狠地給蝸牛注射消化液,此時蝸牛的皮肉開始化成肉汁,于是螢火蟲呼朋喚友,大家興高采烈地圍在蝸牛周圍,一起將試管般的嘴巴插入蝸牛身體里,津津有味地吸起來,享受一頓大餐。

螳螂又叫先行者,它是南方的一種昆蟲,與蟬一樣,很能引起人的注意。農(nóng)夫看見它半身直起,在陽光灼燒的青草上,態(tài)度很莊嚴,輕紗似的薄翼,如面膜似的拖曳著,前腿形狀如臂伸向半空,好像在祈禱,在無知的農(nóng)夫看來,像個女尼,所以后來就被稱為祈禱的蟑螂。

它那高舉著的手臂才是最可怕的利刃,它捕食時是兇猛如餓虎,殘忍如妖魔,它專吃活的動物,看來在它溫柔的面紗下,隱藏著十分嚇人的殺氣。如果說螳螂的大腿像是兩排刀口的鋸齒的話,那它的小腿可以說是兩排刀口的鋸子,生長在腿上的鋸齒要比長在大腿上的多很多,小腿鋸齒的末端還生長著尖而銳的鉤子。平時在休息,不活動的時候,這個異常兇猛的昆蟲,只是將身體蜷縮在胸坎處,看上去特別平和,可只要有其他昆蟲從它身邊經(jīng)過,它都會立刻原形畢露。

《昆蟲記》教會我們許多關于昆蟲的知識,我喜歡從中了解每一種昆蟲妙趣橫生的生活習性。它在表現(xiàn)蟲性的同時,也從另一個角度反觀了人性。昆蟲的雙面性,對應著人性的雙重性,甚至多面性。

讀完這本書,我感受到了它作為科學的嚴謹,也感受到了它作為文學著作的生動,這本書體現(xiàn)出作者不斷探索和求實的科學精神。

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