透過總結(jié)，我們能更好地理解事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律。學會思維導圖可以幫助我們更好地整理思路和展現(xiàn)信息，下面介紹一下基本步驟?？偨Y(jié)范文中的亮點和經(jīng)驗值得我們借鑒和學習，幫助我們寫出更好的總結(jié)。
傾聽身邊的聲音篇一
有一種聲音：不似流水聲清脆明亮；不似琴聲悠揚連綿；不似歌聲婉轉(zhuǎn)動聽；它，亦或期待如風，亦或平靜似水，亦或細膩若雨。
期待如風。
不知從何時起，我特別喜歡聽媽媽的腳步聲。
平靜似水。
早上，天還沒有亮，像是把藍黑色的墨水潑在空中，路燈發(fā)出昏黃的光為徹夜在外的人們照明。我躺在床上裝睡，等待媽媽的腳步聲?！班?，嗒”腳步聲如約而至，她像是怕踩碎了我的夢一般。輕輕地，緩緩地，似乎每一步都經(jīng)過了仔細斟酌，媽媽來叫我起床。她的腳步走在我的心田上，帶來了一杯香甜的蜂蜜水，送來了美味的早餐，更帶來了一個甜甜的吻。
細膩若雨。
頭腦暈暈沉沉的，像是把沉重的鉛水，灌入腦中，依稀看見一個身影在我眼前，那是媽媽。我病了，媽媽很焦急。這時的腳步聲似疾風暴雨，又快又急，聲音時大時小，媽媽細心照料著我。媽媽的腳步聲帶來了一句句關(guān)切的話語，一個個安慰的眼神，一顆顆治病的藥片。
“噔，噔，噔”，熟悉的腳步聲又一次響起，不緊不慢，像和煦的微風，伴我走過十幾個春夏秋冬。
傾聽身邊的聲音篇二
夏天來啦，讓我們來傾聽有誰在說話吧。
我來到公園門前，便聽見了嘰喳嘰喳的叫聲，這是誰在唱歌？原來是小鳥啊。小鳥在枝頭一邊用好奇的眼神看著我們，一邊在枝頭上唱歌。它好像在說：“歡迎來到公園，里面有許多樹，快進去吧。”
進入公園，我便聽見知了的歌聲，“知了，知了，知了。”這歌聲真好聽，令我全身充滿了力量。那聲音仿佛在說：“歡迎來到樹林中，這里的大樹棵棵枝繁葉茂?！?/p>
我走到了一條小溪邊，小溪一邊“叮咚叮咚”地唱著歌，一邊歡快地奔跑著，一波接一波，讓我都舍不得離開這兒了。它仿佛在說：“歡迎來到小溪邊這里，河水清澈，河里有許多小魚、小蝦，生機勃勃?！?/p>
“轟隆隆”，天空突然起了一聲炸雷，隨著雷聲，天上還下起了綿綿細雨。我趕緊躲到一個亭子里，心想：原來是雷公來了呀。外面的雨還在下著，那雷聲仿佛在說：“哈！哈！哈！你們這些小東西快向我跪下吧?！?/p>
雨中，小溪邊蛙聲不斷，“呱呱呱，呱呱呱”，那歌聲伴隨著雨聲，在溪邊傳開，使夏日的炎熱一掃而光。那聲音仿佛在說：“下雨啦，下雨啦，真是涼爽啊，要是天天下雨就好啦。”
只要你細心觀察，大自然還有許多美妙的聲音。
傾聽身邊的聲音篇三
你是否聽到過，頑強的春筍破土而出的聲音？你是否聽到過，風拂過樹葉的沙沙聲？你是否聽到過，鳥兒展翅高飛的聲音？當然，它們都是美麗生命奏出的樂曲。但，還有一種聲音，它是生命意義的另一種表達方式，這就是花落的聲音。
考試成績又與那遙不可及而又近在眼前的第一名失之交臂，“千年老二”的笑稱再次應驗。握著試卷，不由得嘆了口氣：“我已經(jīng)努力了，為什么沒有回報呢？難道還要再拼搏一次嗎？”。我苦苦思索著，看見窗外樹枝上奄奄一息的花朵在風的托送下落了地，它的生命、青春、美麗都化為了泡影，我不由得同情起它來。
翻開書頁，濃郁的書香撲面而來，首行的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”直映眼簾。我輕輕地吟誦著，仿佛讀懂了花落的聲音。
花兒雖然落了，但這意味著離下一次開花已經(jīng)不遠了?；淞?，卻化作了肥料，融在了泥土中，為花樹輸送養(yǎng)料，讓下一次，花兒能開得更艷。這是一種生命的延續(xù)，是一種重頭再來的勇氣，是一種無私的奉獻。
我眼前一亮，既然小花都這樣勇敢，我為什么不能重頭再來呢？我拿起書本，渾身充滿了力量，在心底想：“謝謝你，小花?！?/p>
傾聽身邊的聲音篇四
古往今來，中華民族有許許多多的偉大人物出現(xiàn)：岳飛、毛澤東、鄧小平、周恩來……而在其中，我最佩服的一位，莫過于于謙了。
那時，土木堡戰(zhàn)役慘敗——明朝幾十年的人才、幾十萬的精銳毀于一旦，就連皇帝也被俘，京城人心惶惶，大明王朝危在旦夕……關(guān)鍵時刻，身為七品小官的于謙挺身而出，組織了北京保衛(wèi)戰(zhàn)——于謙在德勝門利用神機營設(shè)伏，全殲上萬蒙古騎兵，并制定計劃，擊退企圖恢復元朝的也先，擁立新皇帝，保住了明朝統(tǒng)治下的半壁江山。
于謙，他在幾十天前還是一個文官，從未指揮過一場戰(zhàn)爭，而現(xiàn)在，他毫不猶豫地挺身而出，抱著必死的決心，出城門列陣，力挽狂瀾。
于謙在挺身而出時，必定十分畏懼也先那曾經(jīng)橫掃世界的蒙古騎兵，可他相信正義。有著極強責任感的他，在經(jīng)歷了幾十年黑暗的官場后，仍保持了自己的信念——以天下為己任，始終堅持自己的原則，直至死亡他都如此平靜，因為他相信：人心自有公論。果然，三年以后，李賀幫他報了仇，將真相展出到世人面前。他的一生正如他寫的《石灰吟》：
千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。
粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。
傾聽身邊的聲音篇五
青墻黛瓦的一側(cè)，藏著一方古樸的院落。雨后濕潤的空氣中染著山間小鎮(zhèn)獨有的清新。剛露的柔和暖陽將光通過庭前小院不知名的古樹的枝椏，星星點點地射在綠茵茵的草地上。
鄰家的大白貓不知何時翻過青墻，體態(tài)慵懶地窩在院內(nèi)的扶手搖椅上，不時伸展毛茸茸的四肢，翻個身側(cè)躺，黑色椅墊上蜷縮的一團白，迷人極了。
一陣沙沙的風輕拂而過，卷帶著幾片淺粉色花瓣，擾了院中花園里正在小睡的蝶兒們。蝴蝶伸展地抖抖斑斕的彩翅，漸漸飛遠。
一院靜謐，時光在這里緩緩流淌。
“啪，啪……”一陣急促的敲門聲擾了這座小院，是長途跋涉后的旅人想要討碗水喝。
正在午睡的姑娘被驚醒了，慌忙打開門來，一臉急躁的大胡子男人兇神惡煞地拍了拍門，恐嚇似的瞧了瞧姑娘，從腰間拔出大刀來。
“??！”看看周圍，現(xiàn)代的家電和設(shè)施，哪里是夢中那處古院？
夢醒，一場空。
“啪！啪！快開門！”急促而沉重的敲門聲再次襲來，表現(xiàn)出敲門人的不耐與煩躁。驚到了我！
“咚咚咚！啪！啪！”敲門聲不但沒有消失，反而愈演愈烈！
我害怕地走到門前，從鏡孔向外看，像要瞧瞧來的人是否帶刀。
是小姨和小姨父！
我趕忙開門。敲門聲止了。
傾聽一些小聲音，加上些許想象，真會嚇到人的！想想也有趣。
傾聽身邊的聲音篇六
夏末，我在一個清晨坐火車來到煙臺。走在街上，那略帶咸味的空氣一下子包圍了我我是在浩瀚的黃海的邊上?。?/p>
晚上，我和兩位朋友漫步于煙臺山附近的海邊。燈火闌珊，晚風拂面，夜色中的大海發(fā)出渾厚而平靜的呼吸聲。我們坐在臺階上，和大海對視。
夜空像黑色的大幕，籠罩在黑沉沉的海面上，遠處，是黑魆魃的海盜山，像藍鯨露出海面的脊背。偶爾有幾點光從海盜山后面飄過來，緩緩移動，越來越大是夜晚返航的漁船。
靜謐中，一波一波海浪從遙遠的黑暗中襲來，一直流到我們的腳下，拍打在石墻上，翻卷出雪白的浪花，在夜色里格外醒目。
我們就在這暗夜的海浪聲中靜靜坐著，心靈如天鵝絨般光滑輕盈。
傾聽身邊的聲音篇七
春天到了，微風姐姐輕撫著我，將我從睡夢中喚醒，我是一片小葉子。
我睜開眼睛，太陽沖我微笑，我正躺在大樹的懷抱里，它對我說：“好孩子，快點長大吧！”這時忽然來了一個人，他指著我說：“看春天來了！”越來越多的人匯集到我的身邊說：“春天來了，又到了播種的好時候了?！笨吹剿麄冞@樣高興，我也不禁地想跟著一起跳起來，不知不覺中春雨低調(diào)地來了啪噠、啪噠、一下一下地拍打我的肩膀，“真想快點長大??！為大家做更多的事情”我這樣想著。
不知不覺中秋天就來了，我慢慢地變成黃色，一陣風吹來，把我吹得左搖右晃，差點就要掉落在地上，大樹對我們說：“孩子們，你們就要離開我了，落在這片土地上，將自己化為養(yǎng)料，肥沃土壤?！蔽肄D(zhuǎn)頭問我的小伙伴：“離開大樹，你害怕嗎？”她搖搖頭說：“不怕，我落下去，成為養(yǎng)料不還是跟大家在一起嗎？”
這時一陣大風吹來，我離開大樹的懷抱，我聽見它對我們說：“孩子，再見！”我不斷下墜，回想過去：在春天，我告訴大家春天來了；在夏天，我為大家遮蔭；在秋天，我成為了大地的養(yǎng)料。
“啪”，我落在了地上，原來我是這樣長大的。
傾聽身邊的聲音篇八
絲竹之聲，吹之撫之，皆使人沉醉，但都比不上書之聲。書之聲，沒有天籟般的優(yōu)雅，但有萬物之聲。
——題記。
手執(zhí)一本書，倚身門邊或站于夕陽下，做到兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的境界。在這時便會聽到一種聲音，那就是書的聲音！
書是一位滿腹文采的詩人，他有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！钡纳衿嫦胂螅凰小按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風流人物！”的豪邁情懷；他有“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？”的深沉思念；他更有“但愿人長久，千里共嬋娟。”的美好祝愿。
專心傾聽一本書的聲音，就會進入一個從來沒有來到的奇妙境界。
當我們聽到諸葛亮水上大戰(zhàn)偏用火攻時，會驚嘆他的有勇有謀；聽到朱自清在《匆匆》中的發(fā)出疑問時，就會陷入了久久的沉思；當看到孫悟空三打白骨精時，大喊痛快，拍手稱好。有時會情不禁的融入到書中，仿佛自己也成了書中的某一個人物，會隨著作者的情感，時而洶涌澎湃，時而微波蕩漾，時而愁云密布，時而晴空萬里。
傾聽書之聲時，和書中的人交上了朋友，交往中我學到了許多課本上沒有的的道理，這讓我終生受益！
在馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》中游歷，我明白了不應把自己局限住，要展開自己的翅膀盡情飛翔；和《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾柯察金促膝談心，使我懂得了人在任何時候都應該為自己的目標而奮斗。傾聽簡愛說的話：“我們是平等的，不是感情的機器?！敝懒伺缘淖饑馈Ｎ蚁矚g閱讀浩如煙海的中國名著，也喜歡品味別具特色的異域佳作。大量閱讀這些文學作品，使我了解了各個時代千姿百態(tài)的社會風俗畫和人文風景線，隨著作者的筆觸去世界各地游覽，是我足不出戶就在油墨的清香中游離于五光十色的境界。
自我呱呱墜地的那一時刻起，伴隨著媽媽的童謠、傳奇故事我快樂的成長著。轉(zhuǎn)眼我已是一名初中生了，每一天都有文字陪伴，每一天都與書聲共舞。那一句句千古佳句，那一本本世界名著就如蟬鳴，如鶴立，如風聲，如雨聲匯成了一曲天地間最美妙、動聽的樂曲，深入期間使我受益無窮。我愛書，但更愛聽那令我心曠神怡，沉醉于其中久久不能自拔的書之聲！
傾聽身邊的聲音篇九
“我是誰？我快樂嗎？我是否喜歡現(xiàn)在的生活？每一天的光陰對我而言是否珍貴而又充實？”每當聽到心靈的呼喚，我便告訴自己，做自己想做的事情。
傾聽自己的聲音，要快樂的生活，做自己想做的事情。對酒當歌，人生幾何？人生在世，每一天都是新的，都是彌足珍貴的，不僅僅是因為二十四小時的光陰一去不復返，更因為這二十四小時的光陰充盈著我太多的溫馨與甜蜜。
因此要珍愛每一天，要快樂地度過每一天，做自己想做的事情。拋開學習的競爭壓力，我最想要做的便是用心去欣賞自然的美。
清晨推開窗子，你供養(yǎng)的日光射進來，照在我的臉上、身上，以及房間的每一個角落。微風輕拂而來，夾雜著清新的青草味兒，貪婪吮吸著的我不禁心曠神怡。
午后，躺在樹蔭下乘涼，透過樹葉的縫隙，太陽的斑點淘氣地擠進擠出，在樹葉的晃動下亦隨之舞起來，令我眼花繚亂；悅耳的蟬鳴聲聲入耳，浮躁的心也慢慢平靜下來，酣甜地進入夢鄉(xiāng)……夜晚，在廣袤無垠的星空下，我不禁感慨宇宙的無窮與自個的渺小。繁星猶如寶石般鑲滿天空，像頑皮的孩子似的一閃一閃的眨著眼兒；月光如水，淡淡的光亮澄澈、透明、純凈。
留心自然的美，在體驗中，我感到生活的快樂，做自己想做的事，我感到富足。傾聽自己的聲音，不要做違背自己本性的事情。
性本愛丘山的陶潛，毅然辭官歸田，過著種豆南山下的愜意生活。精神上的富足使他對貧窮帶來的物質(zhì)上的匱乏毫不畏懼——“簞瓢屢空，晏如也”；他更不怕風吹雨淋——“衣沾不足惜，但使愿無違”。
在我看來，陶潛是崇高的，在那種世俗的氛圍里，他毅然堅守自己的本性，不為五斗米折腰，這是何等的堅韌。當今社會，有太多太多的人為了達到目的不擇手段，做了太多昧良心違本性的事，舍棄自我而一味逢迎奉承他人的現(xiàn)象又是多么的可悲。
因此，每當我迷茫時，心聲響起，它告訴我，要堅守自己的本性，不要隨意的違背。在和同學相處時，若是彼此的意見產(chǎn)生分歧，不妨冷靜下來好好思考孰是孰非。
如果發(fā)現(xiàn)錯在對方，千萬不能因為顧及太多而假意迎合，因為這樣不僅顯得自己善變而又毫無主見，而且還會逐步迷失自我。想想看，這人要是沒了自我，跟行尸走肉又什么區(qū)別？簡直太可怕了！所以，時刻保持清醒的頭腦是至關(guān)重要的，清醒的頭腦會使自己的意志更加堅定，更加尊重自己的心靈的呼喚，不要做違背自己本性的事情。
傾聽自己的聲音，好好生活，天天向上。好好生活，天天向上。
這句看似平凡無奇的話，在我看來，實在蘊含著太多的人生哲理。要做到如此并不容易，生活其實是一門藝術(shù)，只有物質(zhì)和精神上的富足共存才是最完美的。
怎樣才能好好生活，天天向上？首先，給自己每天的生活制定一張實際合理的安排表，讓生活系統(tǒng)規(guī)律；其次，根據(jù)制定的安排表逐一實踐完成，認真對待每一件事情；最后，對一天下來的生活進行反思，看看還有什么需要改進的。對我來說，在家和親人融洽相處，其樂融融；在學校好好學習，與同學建立良好的人際關(guān)系，珍惜彼此的友誼，生活就算挺好的。
今天比昨天更開心些，犯的錯誤比昨天更少些，就算天天向上。只要以一顆坦誠的心去對待生活，我想一定能從生活中找到樂趣。
傾聽自己的聲音，走自己的路，讓別人說去——我是我，我很快樂，我喜歡現(xiàn)在的生活。傾聽自己的聲音若我為浮云，必當順風而飄，風的呼嘯吶喊，道出我的無拘無束；若我為落花，必要隨水而流，水的滔滔流淌，歌出我的自由自在；若我為蒼鷹，必會振翅高飛，天地的寬廣無際，是我的不羈之所在……總之，我只要想，我想要傾聽自己的聲音！因喜歡而喜歡！我總認為，我們沒有資格去評價一個人的一生，即使他庸碌無為的荒廢。
這荒廢的生命，或許是他掩蓋了心靈的呼喚，或許是他的心聲準許他如此，無論如何，能夠否定一個人的價值的只有他自己。周國平說過：“只有傾聽心靈之聲，人才會覺得安穩(wěn)踏實，猶如居于避風港中的孤舟?！?/p>
羅伯特·科赫是德國著名的醫(yī)生和細菌學家。有一天，國王召他給自己看病，并要求：“你為我看病，不能像看別的病人那樣！”“請原諒，陛下，”科赫非常平靜地說，“在我眼里，病人都是國王?！?/p>
科赫是勇敢的，他的勇氣來源于他的心聲，他聽見內(nèi)心的聲音。有人或許覺得他笨，他不會用假話哄騙國王嗎？科赫不愿意令自己的心下跪，他只想表達自己的聲音，因為他知道，他無法忽視心靈之聲，而人云亦云，畏畏縮縮。
曾幾何時，我們真正地釋放過自己的聲音，不是隨波逐流，不是遮遮掩掩，不是強制地把它封鎖在我們的心房——那個幾近窒息而又縮小的空間。我很羨慕也欣賞陶淵明，他的人生真正地做到隨心所欲，山水田園是他的寄托，灑脫自在是他的收獲。
縱使人們對他的辭官歸隱有爭議，可他聽不見，因為他不想聽也不在乎。陶淵明不是沒有做過官，官場的黑暗令他心寒，心靈的扭曲令他難受，思想的掙扎令他痛苦，終究他還是聽從自己的心。
既然“富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期”，“曷不委心任去留”呢？那個朝堂，那位君主，令他沒有留戀，那么他又何必委屈自己為人臣，做些無用之事，虛耗自己的人生呢？要知道，在陶淵明。
傾聽身邊的聲音篇十
傾聽春的聲音，她邁著輕盈的步伐，悄悄地來到了我們身邊。
沙沙沙，沙沙沙。微風在柳枝之間穿梭，正和楊柳演奏音樂呢！柳枝隨風起舞，像小女孩柔順的秀發(fā)。微風像一位慈祥的母親，用一把巨大的梳子為這位小姑娘整理秀發(fā)，“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”唐代詩人賀知章曾這樣贊美春天的楊柳。
傾聽楊柳的聲音，讓我感覺到春的世界多姿多彩。
窸窸窣窣，小草睜開朦朧的睡眼，從溫潤的泥土里悄悄地探出頭來，他扭動身子，用盡全身的力氣鉆出地面，好奇地打量著外面的一切。新生的綠草，時而和身旁可愛的花兒們說悄悄話，時而在微風的吹拂下輕輕地唱歌起舞?！斑t日江山麗，春風花草香。"小草悄悄地占領(lǐng)了漫山遍野。
傾聽小草的聲音，讓我感覺整個世界變得生機勃勃。
春的聲音在茉莉花上。
“嗡嗡嗡嗡嗡嗡”，看！茉莉花清香的味道，引來了許多小蜜蜂。那些身著素裝的仙女們個個“玉潔冰清不用裝，含羞脈脈似嬌娘”。小蜜蜂圍著茉莉花翩翩起舞，猶如小星星般閃爍在潔白的茉莉花旁。茉莉花似乎受了感染，正和小精靈們一起唱著歌呢！
傾聽茉莉花的聲音，讓我感覺世界變得活潑浪漫。
傾聽春的聲音，我的心情無比歡悅。一年之計在于春，在這美好的春光中，讓我們規(guī)劃好一切，努力向前吧！
傾聽身邊的聲音篇十一
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
來，和我一起閉上眼睛，傾聽夏的聲音。
平靜的水面，被那些穿著薄紗的少女們劃過，那是魚兒呀！嘩嘩水面蕩漾起波紋。
來，和我一起閉上眼睛，傾聽夏的聲音。
嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，驟雨過，珍珠亂灑，打遍新蓮。這是夏獨有的雨。那雨放肆的很，它好似一匹脫韁的野馬，在水面上奔跑，在蓮葉上跳躍。嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，準是那雨又在欺負新蓮了。
來，和我一起閉上眼睛，傾聽夏的聲音。
荷風送香氣，竹露滴清響。滴答滴答幾滴露珠從荷花上落下，濺起一圈漣漪。月光籠罩著整個池塘，整個夜晚都是寧靜的，只有蟬鳴和滴答聲。
來，和我一起閉上眼睛。傾聽夏的聲音。
傾聽身邊的聲音篇十二
傾聽幸福的聲音——母親不厭其煩的嘮叨和噓寒問暖的關(guān)心。
幸福在不經(jīng)意間?！奥飞闲⌒狞c，注意安全”這幾乎是母親每天早上必說的一句口頭語，換來的卻是我一句不耐煩的“知道了”；“晚上早點睡，別熬夜熬到太晚”母親每晚睡前的關(guān)心，我卻不予理睬；“上課要認真聽講，好好學習”母親好心的勸告，我卻當作耳旁風……這是曾經(jīng)不懂事的我。時光的車輪碾過，一切照舊，而唯一不同的是，我似乎在不經(jīng)意間聽到了幸福的聲音，那是母親不厭其煩的嘮叨和噓寒問暖的關(guān)心。
傾聽幸福的聲音——父親嚴厲的呵責和鼓勵的話語。
幸福在字里行間?！皼]寫作業(yè)為什么騙老師說忘帶了？”父親皺起眉頭，語氣中帶著幾絲憤怒。“我……我……沒有。”“你還狡辯，誠實是做人最基本也是最重要的品質(zhì)，不誠實的人也一定不會有所作為的……”父親說完轉(zhuǎn)頭走了，而我依稀聽到父親一聲沉重的嘆息。幾天后，成績單發(fā)下來，看著上面一個個醒目的紅色錯叉，似乎否定了我的一切努力，也澆滅了我心中唯一一絲希望的火苗。我不知道該怎樣面對父母那份望女成鳳的期望，心情一下子跌倒谷底，“失敗并不可怕，可怕的是失去重新站起來的勇氣?！备赣H嘴角微微揚起，語重心長的對我說。不懂事的時候父親給予我的箴言，現(xiàn)在回想起來，我仿佛在字里行間聽到了幸福的聲音，那是父親嚴厲的呵責和鼓勵的話語。
傾聽幸福的聲音——朋友會心的微笑和真摯的祝福。
幸福在舉手投足間。太陽從東方升起，朝氣蓬勃的照耀著大地，我們手拉著手走在涼爽的海邊，徐徐清風不時吹起鬢角的幾絲秀發(fā)，我們面朝大海，靜觀潮起潮涌；望著天空，靜看云卷云舒。我們默契的同時轉(zhuǎn)頭，凝視著對方，露出會心的微笑，我們彼此訴說著對未來的憧憬。我們張開雙臂擁抱大海，讓大海見證我們根深蒂固的友情，永恒不變。我感覺我聽到了幸福的聲音，那是朋友會心的微笑和真摯的祝福。
傾聽身邊的聲音篇十三
是匡衡鑿壁的錘聲，一本書，一點光，一個人，身體如何地也阻擋不了對知識的渴望，對讀書的熱愛。給我一點光我將創(chuàng)造一個世界。微微地燈光照亮了一個人的靈魂，一個人的品質(zhì)，這源于中華民族最傳統(tǒng)的美德。叮叮當當?shù)穆曇?，聽似雜亂，卻是歷史中熱愛學習的歷史之音。
聽，這是一個鞠躬盡瘁死而后已的故事。是一個殫精竭慮的人，一片江山，金戈鐵馬磨不去他心中的忠誠。南征北伐，顯現(xiàn)了一個人的才華，一個人的真心。先帝白帝城托孤之時曾說：“幼主劉禪昏庸無能，貪圖享樂，萬不得已之時，丞相可取而代之，興我漢室。”然盡管先帝如此之說，孔明決不違“情”犯上，依舊忠心耿耿。他懷著赤城之心，盡心盡力，凡事親力親為，憂公如家。震耳欲聾的廝殺聲，聽似嘈雜，卻是歷史中嘔心瀝血的忠誠之音。
是蕩氣回腸的過零丁洋，一個人，一片殘破的山河，他的憂國憂民、忠君愛國之心，堅如鐵石。他毀家紓難、起兵勤王。即使兵敗被俘，也稱“但愿一死”。大丈夫戰(zhàn)死沙場，馬革裹尸又何妨！山河破碎風飄絮，身世沉浮雨打萍。人生自古誰無死？留取丹心照汗青！
聽，這是一個被流傳至今的故事，這是一個贊頌的傳奇，剔聽到了廉頗放下一國大將的姿態(tài)向藺相如負荊請罪的那一聲道歉。道的是歉意，收獲的，是將相和的美名。寬容大隊，知錯能改。傾聽歷史，收獲大益。做一個歷史的傾聽者，傾聽過去，展望未來，指引現(xiàn)在。
時間的長河順流而下，而無數(shù)人的身影佇立，閃爍著美德的光輝。歷史傾聽到了他們的聲音，聽到了，印在心里，代代傳頌。歷史之音，世間最美之音！傾聽隱藏在時間中的聲音，越是隱秘越是偉大。
傾聽身邊的聲音篇十四
我說中國文化一半是浸在淚水中的，咸澀的焦灼，凄苦的迷離，構(gòu)筑了華夏的高閣?；赝麣v史，我們無法忘記那些才華橫溢的詩人，無法躲避他們臉上長流的淚水。這淚是一種包含，包含了人生諸多的坎坷，包含了時代所留下的痕跡，包含了中華文明蹣跚的腳步。
傾聽淚水的聲音，便是傾聽中華文明的聲音。你聽，李煜總在哭，哭聲中是他渴望朱顏改的悲哀；陸游總在哭，哭聲中是他北國久失的無奈；杜甫總在哭，哭聲中是他渴望國強的期待；李白總在哭，哭聲中是他一醉千年的姿態(tài)。淚，飄灑。蘇軾在淚水中輕吟：“相顧無言，唯有淚千行。”柳永在淚水中默念：“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。”淚，表達了千種風情。
我聽到院籍高呼：“天下無智者，使豎子成名?！睘楦F途而哭，那是對魏紛亂的憤恨之淚；我聽到李清照低吟：“梧桐落，又還秋風，又還寂寞。”而雙淚長流，那是對南宋敗落的無奈之淚。淚，記錄了一個時代。
而中華文明也正因有了這些淚流滿面的傷感文人，才有它更為鮮活的一面。是他們面對人生種種必然的丟失不能對之以坦然；面對人生的缺憾總耿耿于懷。他們不能安心于生活的定數(shù)，既不能戰(zhàn)勝世界也不能戰(zhàn)勝自己，于是這樣的現(xiàn)實只能由淚水來承擔。
這些淚水幾經(jīng)流傳，流到了后人的眼中。是的，一個接一個，一代又一代，這淚水永不干涸。傾聽淚水的聲音我聽到了文人們的真實情感，這淚不僅是一種實物的液體，還是一中屬于東方的文化情結(jié)。淚于是化為血液，流動在文化的全身；淚于是成為烙印，攜刻著中華文化。
在這個時代，我們不怕笑容的消亡，而是怕再也不能從淚水中領(lǐng)悟真實，悟人生。原來，小小的一滴淚，卻滋潤了華夏五千年的文化；原來，小小的一滴淚，我們看到過去與未來。
傾聽身邊的聲音篇十五
一張寫著數(shù)字的臉，一條有節(jié)奏地擺動著的手臂——秒針，一雙緩緩移動的長腿——時針和分針，構(gòu)成了我心中時間的模樣。在我眼中，時間雖然普通，但它的聲音，卻是那么與眾不同。
“嘀！嘀嘀！嘀嘀嘀……”一浪高過一浪的鬧鐘聲催醒了睡夢中的我。那是時間急切的聲音。于是，我抖擻精神，推開了全新一天的大門。
晨曦徐徐拉開了帷幕，又是一個絢麗多彩的早晨，我背著書包走在上學路上，心情也格外歡暢。和我一樣，時間也充滿了輕快的節(jié)奏，在我心中興奮地歡叫著：“嘀嗒！嘀嗒！嘀嗒！。”
早早到了學校，在田徑隊教練的帶領(lǐng)下，我們開始了集訓。跳繩。
仰臥起坐跑步俯臥撐，各項活動有條不紊地進行著。隊員們雖然累，但都堅持著，時間也在一旁不停地鼓勵著：“嘀嘀嗒！嘀嘀嗒！”很快，四十分鐘訓練結(jié)束。抹去臉上的汗水，我快步踏入課堂。老師的聲音多么美妙，在她的帶領(lǐng)下，我在知識的海洋里盡情遨游。這時，我感覺時間在飛轉(zhuǎn)，“嘀嘀嘀嘀……”一恍，就到了下課時間。
最有挑戰(zhàn)的還是午間的奧數(shù)課。講臺上的老師博學廣聞、思路活躍，我必須打起十二分的精神才能跟上他的節(jié)奏。思考、解題、拓展，我沉醉在奧數(shù)王國的奇妙世界里，“嘀嗒嘀嗒嘀嗒……”苦思冥想，一道奧數(shù)剛解完，時間又催我們下課了。
傾聽身邊的聲音篇十六
室外的這么多聲音匯成了一首交響曲，但室內(nèi)的聲音也很不錯的哦!
來到了室內(nèi)，我開始閉上眼睛，細聽起來，熱鬧的教室像是小鳥嘰嘰喳喳的叫。上課做作業(yè)的時候，安靜的教室變得鴉雀無聲，我把耳朵靠近桌面，能聽到寫字的沙沙聲響?！岸♀忊彙♀忊彙蹦窍抡n的聲音打破了寂靜。接著，我又聽到“吱吱”的聲音，我想這肯定是一些頑皮男孩搖擺屁股凳子發(fā)出的聲音。就在這時，只聽一陣“嗒嗒”的聲音，噢，那是老師走來走去很有節(jié)奏的腳步聲。
各種各樣的聲音，顯得大千世界更加生機勃勃，如果世界上沒有聲音，那這個世界應該是一片寂靜，是那么的無趣。
傾聽身邊的聲音篇十七
叫兩個學生到講桌前表演。
2師：是誰在說話？你是如何知道是哪位同學在說話的。學：聽出聲音。
這些樂器都可以發(fā)出聲音，那么誰能告訴我發(fā)音的部位在那里呢？大家討論一下。
6：老師這里就有一個小吉他和一個小鼓，我們來看看他們的發(fā)音部位在那里？學生上臺展示。
學生回答。
7：我們知道了樂器的發(fā)音部位了，你能告訴我它們是如何發(fā)聲的呢？學生回答。
8；下面我們做三組實驗，看看聲音是怎樣產(chǎn)生的？
橡皮筋摸一摸有什么感覺，你看到什么？聽到了什么。
尺子摸一摸有什么感覺，你看到什么？聽到了什么。
小鼓（放上黃豆）摸一摸有什么感覺，你看到什么？聽到了什么總結(jié)：聲音是由物體振動產(chǎn)生的。
9、我們平時說話，我們身體有沒有振動呢，跟老師摸著嗓子一起說，我真棒。
10、你對聲音還有那些問題。
傾聽身邊的聲音篇十八
在生活里，我們的步伐總是匆匆的，我們?yōu)榱藢W業(yè)而加快腳步，為了早點到飯?zhí)枚寂?，但我們有沒有試過放慢腳步，只為。
我們總是面臨著許多的選擇，但我們對于選擇所做出的抉擇卻往往受到了他人的影響，從而忽略了心底最真實的聲音。
在別人的面前，我總是不敢說出自己的真實想法，因為我知道別人會取笑我，久而久之便慢慢地聽不到心的聲音，別人的抉擇無時無刻不在影響著我的決定，我找不會自己的真實想法，我總是讓別人幫我做決定。但我遇見了改變我的她，她總是有話直說，心里想什么就是什么，不怕別人的一樣目光，想做就去做。她總是對他人的不滿直言不諱，她總是跟著心走，從沒懷疑過自己的想法，也正是因為她，我認識到了什么叫做有話直說，什么叫做自己的事情自己做主，也是她教會我傾聽內(nèi)心的聲音，那最真實、美麗的聲音。在這個繁華的社會里，每個人都會不經(jīng)意間影響著你，上司的無聊使你倍感辛苦，金錢是你嘗盡苦頭，各種各樣的事物都會讓你心煩意亂，那為什么我們不可以傾聽一下心的聲音，拋開世俗，靜下來，放慢腳步，聽一聽心的聲音，讓它為你掃走一切煩惱，讓他是你回憶起自己的夢想，回憶起當初最真實的自己，跟著心走，讓我們放下所謂的別人的抉擇，所謂的壓力，放松自己，讓自己做一次主。
在這個利欲膨脹的世界里，我們?yōu)槭裁床荒埽屝淖鲆淮螞Q定。
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傾聽身邊的聲音篇十九
海的聲音，不像國歌那樣雄偉激昂，也不像情歌那樣綿意深長。它就像在呢喃，輕輕地訴說著一個個古老而長遠的故事;它就像在夢囈，慢慢地蕩漾著一顆純潔而善良的心。
清晨的海，很平靜。不需要如何點綴，只看見風調(diào)皮的樣子，陽光一點一點地透射到海上。這是，海在呢喃，“嘩——嘩——”令人心曠神怡。遠處水天相接的地方，出現(xiàn)了一條“彩虹”，七色的夢和著海藍，編織，蔓延，一滴一滴地，滲透在人們的心田。恬靜之美。
正午的海，很喧騰。萬物仿佛都在這一刻活躍起來，還也不例外。浪花一個接著一個，從遠處到眼前，“啪”地一聲拍在沙灘上，泛成白色的泡沫。海在歡呼著，慶祝著，活躍著。陽光火辣辣的，但海的熱情也絲毫不亞于它。“啪——啪——”曼妙的旋律在沙灘上迸濺開來。
黃昏的海，很傷感。就像是一大筐橙紅色的顏料倒在了天地間，一切都因它而變得柔和、溫暖。海在低聲嘆息，聲音細細小小的，仿佛是在刻意隱瞞著什么。整個世界都籠罩在一片橙紅色中。人們都走了、散了，沙灘上的印記都被還吞噬了，只留下一串腳印，映在夕陽中，閃著金光，像在訴說著什么。
夜晚的海，很香甜。黑夜中不乏有調(diào)皮的孩子，在海邊舉著煙火飛舞著。月光籠罩的海面上，仍有低低的夢囈聲。很安然，讓人想起在桂林山水中獨自乘一帆小舟，吹著悠揚的曲子。心，漸漸平靜下來，一種安全感油然而生。夢中的海，蕩漾在恬靜之中，沉浸在香甜之中。
海的聲音，在心底，留下了難以磨滅的印象。
一筆一劃，堅定地在心田鐫刻上——。
傾聽身邊的聲音篇二十
又是一個萬籟俱寂的夜月光下的那一朵曇花即將迎來了自己一生最為耀眼的時刻。而她呢，卻只能這樣靜靜的看著它，望物思人吧。
陽光明媚的早晨，本該以快樂的`心情上學。但是突如其來的噩耗，讓她褪去了喜悅的色彩，她先是呆在原地，仿佛一切都靜止的樣子，然后扔下書包火速奔向醫(yī)院。在醫(yī)院的長廊里一邊哭一邊喊：外婆！外婆！瞬間大雨傾盆而下。
看到了一個熟悉的身影，努力地向前奔去。外婆呢？外婆呢？只見她滿臉愁苦地用手指了指旁邊的指示燈，手術(shù)中！她跌跌撞撞地坐到了旁邊的長椅上，一臉驚愕。然后在虔誠地祈禱著，不要有事！不要有事！不要有事！一向堅強的她，終于把她柔軟的內(nèi)心表現(xiàn)出來，哭了。
時針嘀嗒嘀嗒的轉(zhuǎn)著，一圈又一圈。
又一圈過去了。終于聽到了門開的聲音，令人驚喜。但令人失望的是，開門是護士，并不是醫(yī)生。
門一開所有人沖了上去。護士小姐，怎么樣了？我媽她沒事吧？我外婆還好嗎？各位家屬請冷靜，先聽我說，由于病人突發(fā)心肌梗塞，所以她邊說邊把一份病危通知書遞在了她面前。她崩潰了，腿一軟，摔在了地上。
夜晚她來到了她外婆的房間。這里有一朵正在蓄利開放的曇花，它在月光下顯得格外耀眼。她坐在曇花面前，眼睛里沒有了星星的光彩，只有黯然失色的一朵花。
時針一圈又一圈地走過。
它開始凋零了，而她也開始長大了。
傾聽身邊的聲音篇二十一
1.小鼓發(fā)出聲音是因為（）。
2.做撥鋼尺實驗時，撥動鋼尺后立即按住它，這時尺子會（）。3.聲音是由（）產(chǎn)生的。
4.物體停止發(fā)聲是由（）向（）轉(zhuǎn)變的。
物體傳聲。
1.（）（）（）可以傳聲。
3.小明在水中輕輕磨動砂紙，小麗貼緊魚缸聽。她能聽見嗎？為什么？
4.出固體，液體傳聲的例子么（每個舉例3個）？
5.月球上沒有（），宇航員在月球上聽不到對方的（），他們只能依靠特殊裝置來傳遞信息。
1.小鼓發(fā)出聲音是因為（）。
2.做撥鋼尺實驗時，撥動鋼尺后立即按住它，這時尺子會（）。3.聲音是由（）產(chǎn)生的。
4.物體停止發(fā)聲是由（）向（）轉(zhuǎn)變的。
物體傳聲。
1.（）（）（）可以傳聲。
3.小明在水中輕輕磨動砂紙，小麗貼緊魚缸聽。她能聽見嗎？為什么？
4.出固體，液體傳聲的例子么（每個舉例3個）？
5.月球上沒有（），宇航員在月球上聽不到對方的（），他們只能依靠特殊裝置來傳遞信息。
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