閱讀不僅是獲取知識，更是一次與作者對話、思辨和成長的過程。那么我們該如何寫一篇有深度、有思考的讀后感呢？首先，我們可以對作品的主題進行深入分析，思考作者想要傳達的核心思想。其次，我們可以對作品中的人物形象進行解讀，并思考他們的性格特點、行為舉止以及與作品主題的關(guān)聯(lián)。此外，我們還可以分析作品的情節(jié)構(gòu)造、敘事手法以及語言運用，并思考它們對整個故事的影響和作用。最后，我們可以結(jié)合自身的經(jīng)歷和觀點，發(fā)表對作品的個人評論和感受。接下來是一些讀者對經(jīng)典文學作品的讀后感，讓我們一起欣賞他們對作品的獨到見解。
童年的讀后感以及讀書筆記篇一
《童年》是高爾基所著，它向我們展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀七十到八十年代的俄國社會風貌。同時，這本書真實的照射了作者高爾基自身的坎坷經(jīng)歷。
阿廖莎幼年時期父親就去世了，勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家度過童年。在外祖父家，外祖母是他最親近的人。之后，他經(jīng)歷了許許多多磨難。他只上過三年學，11歲就走向社會，過早的開始了自食其力的生活。他當過學徒工、搬運工、守夜人、面包工等。16歲時，他只身來到喀山，進入了“社會大學”，在與命運的斗爭中他深入俄國社會的最低層，和各個階層、各種人物接觸，飽嘗生活的艱辛，從而不斷地豐富了他的社會知識和生活經(jīng)驗。
其中，有一句令我為之感動的一段話“我們的生活是令人驚奇的，這不僅因為在我們的生活中這層充滿種種畜生般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃，而且還因為從這層土壤里仍然勝利地生長出鮮明，健康，富有創(chuàng)造性的東西，生長著善良的人所固有的善良，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的，人道的生活終將蘇生?！?/p>
或許這正體現(xiàn)了高爾基面對生活的艱辛卻依舊努力的向前看齊，義無反顧的為了創(chuàng)造美好生活而奮斗的人格魅力。他提醒著我們那一個最簡單，也是最難做到的一個道理。這也許是作者在批判當時社會和講述自身經(jīng)歷之外的另一個寫作意圖吧。高爾基能成為的作家，并不只是才華的橫溢，更多的是人生的閱歷和對生活的獨到看法。
童年的讀后感以及讀書筆記篇二
我讀完了《童年》這篇小說之后，更加敬仰高爾基了，原來他小時候是那么艱難啊!真讓人驚嘆不已。
《童年》描寫的是高爾基童年時期的生活經(jīng)歷?？蓱z的阿遼沙很小的時候父親就去世了，阿遼沙的爸爸死了之后，他就跟著媽媽去了他外婆家，他的外婆家開了染坊，家里非常亂。阿遼沙剛剛到外婆家，就感到非常不喜歡他的外公，因為他的外公非常吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，還經(jīng)常打罵外婆和孩子們。兩個舅舅也非常粗野、自私，整天為爭奪家產(chǎn)爭吵打架。阿遼沙剛剛到外婆家，就受到了虐待，阿遼沙天天遭受著外公的打罵，還遭受著別人的欺負，可憐極了。只有阿遼沙的外婆心地善良，非常疼愛阿遼沙。
在外婆家，小茨岡死了，“好事情”也被趕走了，最后外公受到了嚴厲的懲罰，他破產(chǎn)了，阿遼沙只好離開外婆家，去大街上打工要飯了。
在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿遼沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。文章通過對阿遼沙童年經(jīng)歷的描寫表現(xiàn)出了當時俄國社會的現(xiàn)實，特別是繪出了一幅當時俄國小市民生活的真實圖畫。
童年的讀后感以及讀書筆記篇三
童年是美妙的，童年是歡樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖，悲慘，令人不敢去回想。當我懷著激動的心境讀完語言生動，耐人尋味的高爾基的自傳體小說《童年》時，我的心猶如澎湃的海潮，久久不能平靜。
主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父和兩個舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財、自私的人。他的家里彌漫著人與人之間的深切的仇恨之霧。阿廖沙每一天過著心驚膽戰(zhàn)的日子，可是還算有他的母親和外祖母疼愛他。
阿廖沙雖然在“黑暗”的生活中度過了自我的童年，可是他并沒有被黑暗的思想與行為所感染，他熱愛知識，好學習本領，喜歡看書。他十分聰明，在人們愚弄他時，他能夠有效地還擊。運用他的智慧和頑強贏得了燦爛的人生。
我們此刻豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不一樣就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們此刻的童年來之不易啊！
可我們不懂得珍惜，在平時的生活中，遇到一點困難就害怕，就知難而退。此刻想起來真是慚愧。
困難是一生中在所難免的，但僅有經(jīng)歷過了困難，才能讓你多增添幾分生活經(jīng)驗，讓你的人生充實，讓你更加成熟。它也仿佛是一片黑暗的道路，你不努力向前走，永遠也不能到達光輝的頂峰。所以，讓我們沖！沖！沖！沖出這片“黑暗”的領域，做一個真正的強者！
童年的讀后感以及讀書筆記篇四
作者介紹：
馬克西姆高爾基（1868-1936）生于俄國中部的尼日尼諾夫戈羅德城，幼年時期父親就去世了，勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家度過童年。他只上過三年學，十一歲就走向社會，開始了自食其力的生活。他當過學徒工、搬運工、守夜人、面包工等。十六歲時，他只身來到喀山，進入了社會大學，在與命運的爭斗中它深入俄國社會得罪底層，和各個階層、各種人物接觸，飽嘗了生活的艱辛，從而不斷的豐富了它的社會知識和生活經(jīng)驗。
1905至1907年，高爾基積極投身譽為大的無產(chǎn)階級革命，1906年寫成了長篇小說《母親》?！赌赣H》真實地反映了20世紀初俄國風起云涌的工人運動，表現(xiàn)了俄國工人階級從自發(fā)走向自覺的斗爭過程，被列寧稱贊為一本非常及時的書。十月革命后，高爾基寫出了他最著名的自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》。
內(nèi)容介紹：
高爾基的自傳體三部曲最初發(fā)表1913年，它既是作者童年至青年時期生平的自述，也是舉世公認的藝術(shù)珍品，是作者根據(jù)自己親身的生活經(jīng)歷，對俄羅斯19世紀末期社會政治生活所描繪的一幅生動的歷史畫卷。作品中主人公阿廖沙的原型就是高爾基本人，這一形象即是作者早年生活的寫照，也是俄國人民，特別是處于社會下層的勞動人民經(jīng)過磨練后走向新生活的典型。
好詞摘錄：
忽如其來、飄忽、興趣盎然、熠熠生輝。
好句摘錄：
伏爾加河藍色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。
我非常害怕外祖父，總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看。
那曲子激昂中含著憂傷，仿佛是從高山奔流而下的河水，激蕩在房間中。
經(jīng)常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來看著他們，那一張張仰起的面孔讓我想起沒洗的臟盤子。
好段摘錄：唉，你們這些人?。∷３＿@樣忽如其來地嘆氣，也不知在感嘆什么。人啊的尾音總是被他拉得長長的。
茨岡臉色紅紅地走到廚房中間，像一團火焰般地跳動起來：兩手高高揚起，腳步快得讓人難以分辨，襯衫抖動著，像燃燒一般發(fā)出燦爛地光輝。他放縱地舞著，仿佛打開門讓他出去他就能跳遍全城！大家都被他感染，跟著他顫動起來。
歌唱中，外祖母時而前進，時而后退，時而飛旋，青春瞬間回到了她的身上，令她呈現(xiàn)出一種鮮花綻放般的美麗。每個人都被她吸引住了。
我的感想：
作者將主人公當時所處的骯臟的環(huán)境寫得很到位，在語言描寫上很有功夫。使文章生動，令人身臨其境，對美與丑及人復雜的感情有了更深層次的了解。
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些奇怪的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做打，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著我們是多么幸福呀！我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到人間獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。
那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費；我們開始為長輩著想，體諒他們；我們更應該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到人間的那一天。
童年的讀后感以及讀書筆記篇五
我緊緊地盯著《童年》，甚至要把這本書看穿。我見到了籠罩在書中的重重烏云，便想發(fā)現(xiàn)它的根源所在。高爾基的外祖父為何由原來的聰明機智變?yōu)楹髞淼牧邌轃o比、唯利是圖?善良勤勞的“小茨岡”為何也要偷東西?高爾基的兩個舅舅為何如此貪財?當時大多數(shù)人為何都如此兇殘?我不禁發(fā)出了諸多疑問。
看完書后，我又進行了細致的分析，終于找到了最終原由——黑暗的社會是根源所在。當時，俄國在沙皇統(tǒng)治時期，階級剝削十分嚴重。生活在下層的人們?yōu)榱四軌蛏嫦氯?，只得對利益產(chǎn)生極大的欲望，甚至有時不擇手段謀求利益。在這樣的社會里，仁慈便蕩然無存，更多的人不得不變成猙獰面目。而且，在社會的壓迫下，人們憋了一肚子怨氣，并把火發(fā)在了弱者身上。在這樣的環(huán)境里，高爾基的童年也就無比悲慘，并且?guī)缀鯖]有人向他投來同情，憐憫的目光。
童年的讀后感以及讀書筆記篇六
今天，我讀完了《童年》這本書，感受頗豐。
《童年》是高爾基的自傳體小說，主人公阿廖沙是個固執(zhí)、有同情心、善良而又堅強勇敢的孩子。父親去世后，跟隨母親來到外祖父家。他的兩個舅舅都是自私、貪婪的市儈，經(jīng)常因為一些小問題攪得這個家不得安寧。但在這里，也有來自外祖母的疼愛與呵護，外祖母給他講述的那些小故事，早已把善良深深植入他的靈魂。雖然外祖父專橫殘暴，但他的發(fā)家史讓阿廖沙明白社會的冷酷以及今天生活的來之不易。他早已看透舅舅和外祖父的自私貪婪和丑惡，但外祖母總是充當他生活中最陽光的一面。阿廖沙就這樣在艱難的環(huán)境中漸漸的成長。
這篇小說中還有一些令人難忘的人。比如小茨岡，他聰明善良，卻不幸被壓死在一座十字架下，是受了兩個舅舅的指使；還有格里戈里師傅，他忠厚老實，默默無聞的工作，但舅舅們總是戲弄他，他卻默默的忍受著；最后，他失明了，淪落為乞丐。“好事兒”是個年輕的知識分子，寄宿在祖父的新家，他為人正直，機智，但還是被外祖父趕走……這些事情的發(fā)生，無不揭露了社會的黑暗，人民生活的悲哀。但也正因為這些悲哀，這些苦難，才激勵著阿廖沙勇敢的面對生活，努力改變自己的人生。
《童年》這部小說，寫出了沙皇統(tǒng)治下生活在社會底層人民的艱辛和不易，描繪出了一幅俄國廣闊的社會生活圖景，讓我們?yōu)槟切┖萌瞬恍业拿\感到惋惜和難過。同時諷刺了那些居心險惡、不務正業(yè)、想方設法損害他人利益的小人們，更贊揚了像外祖母那樣的婦女們，不管生活怎樣艱苦，一直任勞任怨，默默地忍受著。小說表達了作者對當時生活現(xiàn)狀的不滿，但同時也對社會發(fā)出呼吁，呼吁人們?yōu)楦淖冞@種生活而奮斗。
現(xiàn)在，來看看我們的生活，無憂無慮，根本不需要為自己的生計操心，不用像阿廖沙那樣靠撿破爛為生。但是，在這般優(yōu)越的生活條件下，我們卻體會不到那種生活的艱辛和不易也不用面對冷酷黑暗的社會。因此，我們得不到鍛煉，開始變得怯懦，依賴于父母，導致我們走向社會時，無法適應，變得幾乎一無是處。因此，把握好自己的童年，至關(guān)重要，利用各種機會，磨練自己的意志，幫助我們在以后的生活中奮勇前行。
童年的時光是有限的，雖然我們不能把它變得像阿廖沙的童年一樣充滿挑戰(zhàn)，但是我們可以讓他變得一樣寶貴，有意義！鍛煉自我，磨練意志，做一個善良、正直、堅強勇敢的人，使我們在今后的人生道路上走得愈加堅定！
童年的讀后感以及讀書筆記篇七
在高爾基寫的童年中我看了里面的前三章。僅僅只看了前三章，我就被書中的主人公阿廖沙的家庭給驚訝到了。
前三章主要講了，可憐的阿廖沙在三歲時就沒有了父親，之后，阿廖沙和母親便去了我祖父家。在外祖父家中，到處都充滿了仇恨，暴戾的外公，自私的舅舅，唯有外祖母對阿廖沙很好，還有一個以阿廖沙好的就是外祖父收養(yǎng)的“小茨岡”。而阿廖沙的母親受不了這樣的家庭，便拋下阿廖沙走了。
我心想：本該是一個溫馨的家庭，卻成為了一個“令人窒息”的天地，阿廖沙真悲慘。阿廖沙的外祖父暴打他時，真是沒有了人性，“小茨岡”也被兩個舅舅用十字架壓死，家中到處充滿仇恨、血腥，但是在這種悲慘中，外祖母如同光拆射出的溫暖與光亮，照亮了阿廖沙的心田，使阿廖沙在這種悲慘沒有人性的環(huán)境中勇敢、自信、正直和有愛心起來，讓他的人生從此走向了正軌。
童年這本書給了我許多啟示，讓我明白了要珍惜當下，別再虛度光陰。
童年的讀后感以及讀書筆記篇八
每個人都有自己值得回憶，值得珍惜的美好時光。對于我來說童年是我最寶貴的收藏。可是，并不是每個人的童年都是幸福的，從《童年》這本書來可以看出，高爾基的的童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶。
高爾基就是在這樣的一個環(huán)境成長的。我不禁打了個寒顫，不過，高爾基的外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。而且對高爾基格外疼愛，讓高爾基寒冷的心感受到愛的溫暖，正義的存在，讓高爾基從小立志，鉆研文學。
高爾基的外祖母用愛孕育了這顆幼小的種子，給他以生命的力量和養(yǎng)分，使他變成了參天大樹。在黑暗的逆境中會有一束燦爛的光明在等著你，只要對光明還有希望，就算是一點微弱的燭光，也可被放到無限大，照著你的未來。外祖母就是這光明照耀著高爾基前行。
上帝在關(guān)上你的一扇門的同時，也又會為你打開另一扇窗，這就是上帝對你的恩惠。我們要善于從這扇窗中，尋到生命的出口，創(chuàng)造生命的輝煌。
《童年》是一本好書，童年一讀，終身受益。
童年的讀后感以及讀書筆記篇九
風可以把蠟燭吹滅，也可以把篝火吹旺?！拔乙豢吹竭@句話，就會想到趙斌寫的《童年》。
一開始讀的時候，覺得沒什么好看的，但慢慢地就不知不覺的喜歡上它了，每天看10頁，有時甚至睡覺了還偷偷看，呵呵，真是入迷呀，這本書的主要內(nèi)容大概是這樣：作者在童年時遇到的種種困難，以及他是如何克服的。趙斌很小的時候就失去了媽媽，給這個原本就很貧窮的家雪上加霜。
是啊，”風可以把蠟燭吹滅，也可以把篝火吹旺?！帮L是困難，挫折，蠟燭是膽小怯懦的人，篝火則是那些勇往直前的人。膽小的人遇到困難、挫折，便自然的知難而退。趙斌就是那篝火，遇到困難知難而進，勇往直前，越挫越勇。我也要做一團熊熊燃燒的篝火！
童年的讀后感以及讀書筆記篇十
我讀了高爾基的《童年》之后，心情久久不能平靜。這本書中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境讓我感覺心酸。他三歲時父親就生病去世了，于是跟著媽媽來到外婆家。兩個舅舅、外公都是性情粗暴、自私的人。甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中受盡了殘忍傷害：外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結(jié)果大病一場。
我讀了之后心情非常難過。生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心靈會不會被玷污？但幸好他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望。最后那個善良、樂觀、富于同情心的阿廖沙卻被兩個舅舅給害死了。
我在從中學習到不要對任何不好的.現(xiàn)實失去信心，要相信，黑暗過后，太陽總會出來！只要能保持不滅的信心，即使眼前很黑暗，生活很悲傷，只要堅持做一個善良、樂觀、富于同情心的人，那么，一定會迎來燦爛的生活。
童年的讀后感以及讀書筆記篇十一
《旦旦記趣》是《童年的`玩與學》中的一篇文章，這篇文章記述了旦旦兩歲半時一些有趣的事，經(jīng)常讓人捧腹大笑。
有一次吃飯時，爺爺為了讓他吃肉，就對他說：“好好吃肉，屁股上就長肉啊！”沒想到旦旦吃了幾口肉，就問爺爺：“爺爺，你摸一下，看我長肉沒？”過了一會兒，旦旦又吃一塊豆腐，問爺爺：“爺爺，屁股上豆腐了沒？”全家哄笑起來。還有一次，爺爺帶上旦旦回農(nóng)村，看到豐收的玉米，旦旦竟揮舞著小手說：“哇，多多香蕉?。 ?/p>
旦旦如此可愛，他的言行舉止，不僅逗笑了家人，也逗笑了讀者。
旦旦有趣的事讓我聯(lián)想起了爸爸曾經(jīng)給講過的，他自己童年時事：
爸爸小時候玩的玩具是泥車子。他把泥巴一塊一塊涅成車子的形狀，然后在太陽下曬干，再在車下面裝四個輪子，前頭弄根繩子系著，像牽羊一樣，拉著繩子在操場上跑，車也跟著跑，爸爸還跟別的孩子比誰的泥車跑得快。
爸爸還有一種玩具，叫鐵鏈槍，這是用鐵絲圍成的形狀，里面塞著一點火藥，點一下火，“子彈”就會打出去。爸爸經(jīng)常用它打小鳥。爸爸有一次還不小心打傷了一個男孩，還賠了二塊錢呢！
每個人的童年都是不一樣的，不過，每個人的童年也一定是有趣的！
童年的讀后感以及讀書筆記篇十二
《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中第一部(其它兩部分別為《在人間》《我的大學》)。它講述的是阿廖沙的童年生活。小說生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆，瘋狂地虐待自己的妻子。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦和丑惡。
然而就是在這樣一個可怕的環(huán)境里，也不乏溫暖和光明。這就是以外祖母為代表的另外一些人，另外一種生活。外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽，她對阿廖沙的影響，正像高爾基后來寫的那樣：“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領到光明的地方……是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活?！绷硗?，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻身科學的知識分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
童年的讀后感以及讀書筆記篇十三
《童年的春天》這篇文章精彩極了我一連讀了3遍。還把生動詞語記在我的腦海里。文章描寫了：楊樹上掛滿了像毛毛蟲的東西，風把這東西吹到了地上，有些男孩，撿起來，嚇唬我們女孩，有一次我被嚇哭了，女孩最向往的地方，就是柳林，把柳枝編成大千秋，在上面，蕩來蕩去。我們在茸茸的綠地來“游擊隊打鬼子”的游戲，一邊玩一邊喊，常常吵得左鄰右舍不得安寧，有的鄰居向家長打小報告，我們的小屁股要挨“五指印”。
這篇文章由春天引起回憶，敘述的十分清楚。我知道了現(xiàn)在我們要珍惜美好的童年。
每個人都有童年，并且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不，我們沒有，我們在家里是獨生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基兒時的一些故事，中間還夾著一點點的苦澀，還夾著做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。
《童年》高爾基的自傳性三部曲的第一部，小說主要描述：
阿列克謝在他父親去世后在他的外祖父家度過的童年，在年幼的他眼里成人的世界時那樣的冷酷無情，他的母親在他父親的遺體旁生下的小弟弟夭折，在祖父家舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭吵，他們毒打婦女兒童，在這個家只有外祖母愛他，外祖母常常給他講故事，在他的童年里外祖母帶給了他無限的歡樂，外祖母的溫柔、樂觀，溫暖了他，使他充滿了堅強的力量去堅強的面對痛苦的生活。
外祖母的形象在阿列克謝的童年里閃耀著母性的光輝。
小說形象的描述當時活在社會底層人的生活的艱難困苦，寫出的當時社會的黑暗!
童年的讀后感以及讀書筆記篇十四
《童年》里充溢著孩子天真和單純。比如阿廖沙始終記掛著在父親下葬時被活活埋入墓穴的小蛤蟆，后來問外婆它們能不能爬出來，在船上還把這件事告訴水手。他沒有悲痛失去父親，安慰傷心的家人，反而擔心蛤蟆能不能逃出生天。可見他對死亡知之甚少，體現(xiàn)了孩子的無憂無慮。作者用這個普通的`家庭作為民不聊生的沙皇時代的縮影，揭示了當時統(tǒng)治階級的昏庸無能。通過敘述這個家庭中的血腥暴力、爾虞我詐、粗魯野蠻將一個“彌漫著硝煙的戰(zhàn)場”描繪的淋漓盡致。
無論童年是苦是樂，我們都應該好好享受它，因為無憂無慮的時光僅此一次。它就像那美味的佳肴，品嘗過后就只能回味了！
童年的讀后感以及讀書筆記篇十五
童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年時值得回憶的相機，以下是小編搜集整理的童年的。
2000字，歡迎閱讀，希望對你能夠提供幫助。
《童年》是我一直不忍心觸碰的書，不是為其他的什么，只是，它太過真實，真實的令人不愿去面對。當時的俄國社會處于19世紀，正是俄國大革命的前夕，整個社會處于沙皇的統(tǒng)治之下，人民流離失所。政客、律師、小偷、乞丐……形形色色的人角逐在這座城中，為了生存而不擇手段。主人公阿廖沙就生活在這個像是壓抑著厚厚雨云的城市下。在這樣一個時代下，主人公生活在一個典型的社會底層家庭中，一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，阿繆沙以一個小孩的視角，用童真的語氣，講述著一個殘忍的故事。全書以嚴肅沉重的基調(diào)放映著。
給我記憶最深的，是那些流落街頭的酒鬼。他們是軟弱的懦夫，用酒精麻痹自我，與主人公形成鮮明的對比。他們散著腐臭氣，不是身上的味道，而是靈魂。他們失去了對生活的希望、信仰，用烈酒回溫不曾重逢的過往，一時間得以逃離這失去了原先臉孔的世界。他們苦澀糜爛地恣意大笑，歪歪扭扭在墻角滾蹭著皺巴巴、被嘔吐的衣物，淚水齊涌而下。他們飽含著被生活欺騙的怨恨和對現(xiàn)實的無奈，是一種無力感的產(chǎn)物。
其實，又有幾個人，有誰又愿意面對呢?還不是用宗教、信仰，一次次迅速麻痹這深知人世丑惡的大腦，用扯到神筋疼痛的無憂笑容，掩蓋著傷口的撕裂，可笑的自欺欺人，墮入自己編織的夢。不是不知道真相，不知紙醉金迷下?lián)u搖欲墜的真相，而是難以承受的打擊過后，猛然間發(fā)現(xiàn)一切都變了模樣。于是，看明了的人，悲傷與挫敗感與理想的遙遠，絕望至極，難以面對、正視，于是自甘墮落，美酒笙歌地等著外界強行刺破自織的夢。
畢竟，“生活”二字是沉重的，不是誰都承受得起?；钪?，就總要承受這責任的鞭撻。這是生活啊，多難寫的字啊!一筆一劃，皆是不易?？墒?，如若就此放棄，豈不更是可惜!敢愛敢恨的人生，若是就此不振，來到世間又是為了什么?誰都會收到生活的噬咬，感受他人野狼般的兇惡，可是，為了美好的未來，這些是必經(jīng)的。為了更好地活下去，必得如此，而沒有受過生活洗禮的人又怎能明白生活之不易。
“我們的生活是非常奇妙的。在我們的生活中，雖然有滋生各種無恥的敗類的肥沃的土壤，但這種土壤終究會生長出卓越的、健康而且富有創(chuàng)造性的力量，生長出善良和人道的東西，它們不斷激發(fā)我們建設光明的人道的新生活的不滅的希望?！?/p>
幾年后，這個壓抑了半個世紀的天，下了場雨，俄國的九月，迎來了一頁新的歷史，人群歡呼著、簇擁他們新的領導人。簌簌不寐的雨水夾帶著北方特有的寒氣迸落，雨中，站立著歡呼的同伴，廣場上群情激奮，而無人注意的一隅上，那個爬滿了生活辛酸與人性餑餑的臉，隱沒在陰冷雨中，在破舊木箱與瓦礫的高堆上站立，激動地胸口起伏，“一個新的時代即將來臨”從新開始，無盡希翼。他看呆了，為這美好。同伴舉起他的手，用因體力活而筋脈突起的胳膊，有力的向上舉，發(fā)出與他人相同的有力吶喊，似乎要耗盡身體的最后一絲氣力與骨血，頃刻間成了人群中的一個，一個群體中的一個。放眼望去，人人亦是如此。
壓抑了半個世紀的天，下了場雨，俄國的九月，迎來了一頁新的歷史。辛酸的人生又要繼續(xù)了，可是，沒人會選擇逃避，因為，只有這樣，才能換來下一分，下一秒的美好;這期間會有歡笑，有淚水，有轉(zhuǎn)縱及時的幸福，兇殘狡詐的屠夫，也有謊言背叛的憤然和槍林彈雨的洗禮……但無論何時，勇者們都振奮的吶喊、歡笑。沒膽量承受的人，別闖了誤區(qū)，這是勇敢者的領地。這是生活。
看了《童年》這本書，我為自己慶幸——沒有出生在那個時代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母……我很幸福，因為我有一段美好的童年。與高爾基的童年相比較之下，我深切地感受到了作者兒時的悲慘遭遇，我覺得自己是幸運的，幸福的!在家里，父母寵愛著，保護著。在學校，有老師的教導和同學們的陪伴，走上工作崗位，領導和同志們關(guān)心著，支持著，真正可以說是無憂無慮。()而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說：“環(huán)境可以造就一個人，也可以毀滅一個人?！本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中，他那顆光明和博愛的心沒有動搖，沒有被污染，反而變得越加開闊、光明。也許，這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們要堅強勇敢、正直自信，要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學習和生活!
高爾基雖然小時候生活在如此惡劣的環(huán)境下，但是竟然還能成為一位如此杰出的人，真是了不起!他發(fā)表過的文章數(shù)也數(shù)不清。高爾基從來不放棄可貴的光陰，他在一九二八年至一九三六年寫了一部長篇小說《克里母。薩姆金的一生》，但直到他臨終都沒有完成。這部小說作品再現(xiàn)了俄國社會生活，反映了各個階級和社會集團在不同歷史階段的變化。高爾基于一九三六年六月十八日在哥爾克病逝。相比之下，我們現(xiàn)在的社會是多么美好!我認為，如果我們在這樣的好環(huán)境中浪費時間實在是天大的錯誤。記得魯迅先生曾經(jīng)說過“時間就是生命”“。
珍惜時間。
是成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境，是多么難得呀!所以我們不是更應該去努力嗎?這本書告訴我們，要把握未來!
童年，每個人都經(jīng)歷過。童年時美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的、而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可憐的高爾基三歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。后來高爾基又結(jié)識了知心朋友小茨岡，兩人無話不談，結(jié)下了深厚的友誼?？墒牵镁安婚L，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，毆打自己的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點也不團結(jié)，兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認識了木匠“好事情”，成了好友。結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
這“一家子蠢貨”外祖父性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;兩個舅舅也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。
我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是雅可夫和米哈依爾這兩個大壞蛋，她也并沒有請求外祖父怎樣嚴厲的處罰他們。一個善良的人，又怎會喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭呢?面對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶!在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過，在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。
我們現(xiàn)在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”，哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄;一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易啊!
童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年時值得回憶的相機，童年愛心滿窩，老師熱心的傳授知識，同學們互相探討，我們像一顆顆小樹苗，在接受春風雨露的滋潤，吸取更多的知識，茁壯成長，在這知識的海洋中。我們結(jié)束了快樂的童年，開始走向成熟。
我們生活在一個充滿人性主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事，這里的人是善良、純潔、樂觀的，因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家，我們也一定要好好學習，實現(xiàn)自己的人生理想。
童年的讀后感以及讀書筆記篇十六
《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的一部。講述了一個孤獨的孩子阿穆沙寄居在外祖父家的生活以及成長的故事。小說從阿穆沙隨母親投奔外祖父寫起，到外祖父叫阿穆沙去人間混飯吃結(jié)束，生動再現(xiàn)了19世紀七八是年代俄羅斯人民的生活狀況。
外祖父開了家染坊，但家業(yè)衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。但外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，還有樂觀淳樸的小茨岡，正直的格里戈里，獻身于科學的知識分子“好事情”他們都給過阿穆沙力量和支持，讓他成為一個堅強、勇敢、政治和充滿愛心的人。即使這樣，我印象最深的卻是外祖父。
生活的殘忍足以迫使一個人的改變，文中有段外祖父的回憶，證明了外祖父曾經(jīng)是一個善良的人，“當時他正坐在浴室窗口上想心事，頭身在窗外，就這樣斷了氣。我很同情他，甚至還偷偷的為他哭了一場。他說話時聲調(diào)很柔和，常常用法語寵著我的耳朵說一些親切的話。我雖然聽不懂，但聽著感到心里很溫暖，人的愛撫是在市場上買不到的?！笨墒呛髞硗庾娓缸兊貌辉偕屏剂耍澳呛?，我來告訴你：要學會多張幾個心眼兒，這樣對你有好處。心眼兒少就是傻瓜，知道么?”這句話是外祖父對生活得經(jīng)驗之談。也是他的處事原則。
外祖父同時又是一個極其矛盾的人，他一面?zhèn)紊频幕钪?，一面?nèi)心的善良卻是他感到難受，在上帝面前承認自己是個有罪的人。這種生活狀態(tài)在當時的俄國是普遍的，是一個歷史性問題吧。
后來，阿穆沙再次搬到了外祖父家，克是外祖父和外祖母也分家了。阿穆沙和外祖母相依為命，母親又生了一個小弟弟，繼父在外面尋找新的工作。
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