總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)教育篇一
在一座小平房門(mén)前，站著一位身形單薄的阿婆，阿婆手里牽著一個(gè)七八歲的小男孩;他們沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的的影子的方向注視著下山的村道，從那彎曲而又坑洼的村道上，時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)幾聲笑聲回蕩在原本寧?kù)o的小山谷里，阿婆和小男孩也會(huì)隨著回蕩在山谷里的笑聲一塊微笑。不久，村道上的人走遠(yuǎn)了，小山谷里恢復(fù)了原來(lái)的寧?kù)o;阿婆原本微笑的臉上多了幾分不舍;突如其來(lái)的寧?kù)o，讓小男孩似乎有點(diǎn)接受不了，小男孩便把頭伸埋進(jìn)阿婆的懷里，眼角上不知何時(shí)泛起了淚花。
小男孩叫做吳梓光，阿婆就是梓光目前的監(jiān)護(hù)人;他們是上羅村留守兒童家庭之一。同時(shí)也是我們這次下鄉(xiāng)輔導(dǎo)的重點(diǎn)對(duì)象，
在村道的盡頭，是我和我們系服務(wù)隊(duì)的小伙伴們集合的地點(diǎn)。我們?cè)谳o導(dǎo)員斌哥的帶領(lǐng)下剛剛完成了這期暑假"三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐"活動(dòng)。而剛剛目送我們離開(kāi)的是們這次下鄉(xiāng)的重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象--留守兒童吳梓光，在我們系服務(wù)隊(duì)成立之初，梓光就是我們?cè)谏狭_村的重點(diǎn)輔導(dǎo)對(duì)象了。我們基本上一個(gè)月會(huì)有一到兩次的機(jī)會(huì)見(jiàn)面;但是這次連續(xù)三天的接觸更加深了梓光與隊(duì)員之間的感情。
回想起兩天前的那個(gè)早晨，我和服務(wù)隊(duì)的其他隊(duì)員一齊打破了暑假睡到十一點(diǎn)的"習(xí)慣",統(tǒng)一早上在紅棉樓門(mén)崗集中;然后我們打著"綠色環(huán)保"的旗號(hào)，一路上頂著烈日，哼唱著卓依婷的那首"走在鄉(xiāng)間的小路上",一路歡快得騎了將近兩個(gè)半小時(shí)的自行車(chē)，到達(dá)了我們?cè)谏狭_村的集合地點(diǎn)。在這我們的莊為朋隊(duì)長(zhǎng)為我們安排任務(wù)，老高在一邊不緊不慢的補(bǔ)充著，我和文杰師兄、海哥、小薇還有偉健借著隊(duì)長(zhǎng)安排工作的時(shí)間差小憩一番。
從為朋的工作安排中，我得知，此次下鄉(xiāng)我們的重點(diǎn)有兩個(gè)留守兒童需要我們?nèi)椭?。其中一個(gè)就是我曾今去幫忙輔導(dǎo)過(guò)的——吳梓光。在我的印象中，梓光是一個(gè)比較活躍的小男子漢，在我們的第一次會(huì)面，我們就很快地混得很熟了!而另外一個(gè)留守兒童則相對(duì)要內(nèi)向一點(diǎn)，年紀(jì)要比梓光大的女孩，尤其不喜歡跟陌生人打交道。據(jù)說(shuō)老高曾花了2個(gè)月，外加三四個(gè)師妹和借助小女孩周?chē)泥従硬琶銥槠潆y的跟小女孩溝通上。
梓光的家距離我們集合的地點(diǎn)還有一段距離，并且梓光家建在一個(gè)小山的半腰上，我們騎自行車(chē)上去能夠切身的領(lǐng)悟到一個(gè)道理：下山容易上山難啊!
十五分鐘的后，我們到達(dá)了梓光家里，但是我們卻沒(méi)有順利的見(jiàn)到梓光，因?yàn)殍鞴馊フ宜男』锇橥嫒チ?在阿婆的指引之下，我們?cè)?00米開(kāi)外的一個(gè)小院子里找到了梓光。當(dāng)梓光老遠(yuǎn)地看到我們時(shí)，就高興飛奔過(guò)來(lái)，并呼喊著"大哥哥，來(lái)看我了……大哥哥，來(lái)看我了……大哥哥，來(lái)看我了……"跑了一陣子，又回過(guò)頭來(lái)跟他的小伙伴們說(shuō)"你們也一塊過(guò)來(lái)玩吧!"當(dāng)梓光沖到我的跟前，就一把把我的大腿抱住，抬頭用他那特別美麗的眼睛望著我，并對(duì)我說(shuō)"哥哥，你來(lái)了".
看著他那無(wú)邪的笑容，聽(tīng)著他親切的呼叫、感受著他抱著我時(shí)那澎湃的心跳，突然間有一股無(wú)形的幸福感從天而降，讓我一下子無(wú)法從我大腦的詞庫(kù)中提取出任何詞語(yǔ)來(lái)形容我此時(shí)此刻的心境。
之后，我們就在梓光屋門(mén)口，或站著、或坐著陪梓光和阿婆拉些家常。當(dāng)我們講到要跟梓光補(bǔ)習(xí)一下功課的時(shí)候，梓光立馬起身回屋，拿出作業(yè)本，就叫我們交他做題目。這讓阿婆很驚訝，這懶散了一個(gè)暑假的梓光終于開(kāi)始勤奮了!臉上也露出了微笑。我們小組的文杰師兄是廣州本地人同時(shí)在客家話上有一定的功底，所以在于阿婆的交流中，師兄是沒(méi)有任何語(yǔ)言障礙的。文杰師兄上也就順利的跟阿婆拉起了家常。
下午，安靜了好一陣子的童心終于開(kāi)始萌動(dòng)了。
方才咋書(shū)桌旁坐了不到十分鐘的梓光就開(kāi)始鬧著要拉經(jīng)常打球的海哥玩彈珠。這還真的就難倒了我們?cè)诨@球場(chǎng)上生龍活虎的海哥!誰(shuí)叫人家七八歲的小孩重心低!
考慮到梓光馬上就要上三年級(jí)了，我們?cè)诘诙炀徒o梓光準(zhǔn)備了一份三年級(jí)的基礎(chǔ)訓(xùn)練題，為梓光可以更好地接受三年級(jí)的課程做了些前期準(zhǔn)備。在我印相中，最難搞的就是如何讓梓光從加法的運(yùn)算法則轉(zhuǎn)換到乘法的運(yùn)算法則。
下鄉(xiāng)是時(shí)間過(guò)得既充實(shí)又歡快!
一轉(zhuǎn)眼，我們就到了下鄉(xiāng)的最后一天了，通過(guò)這兩天對(duì)梓光的輔導(dǎo)，梓光不但完全完成了他的暑期作業(yè)，還額外學(xué)習(xí)了一些他還沒(méi)有學(xué)到的東西!為梓光后期學(xué)習(xí)乘法奠定了一定的基礎(chǔ);此外，梓光在這兩天的積極表現(xiàn)得到了我們小組成員的普遍好評(píng)。經(jīng)服務(wù)隊(duì)成員討論決定給梓光贈(zèng)送一些學(xué)習(xí)用品，以示鼓勵(lì)。同時(shí)文杰師兄還留意到阿婆在家里沒(méi)有鞋穿，于是我們?cè)诮o梓光買(mǎi)文具的同時(shí)就給阿婆順帶買(mǎi)了一雙拖鞋。方便阿婆日后生活需要。
這次"暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)"讓我感觸的是：我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，我內(nèi)心深處清楚的知道農(nóng)村里的孩子缺少的是什么。同時(shí)我也特別羨慕梓光會(huì)有我們這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)給梓光的生活中增加無(wú)限的亮點(diǎn)。為此我們就該盡自己的力量，給更多的留守兒童帶去跟多的溫暖!
暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)教育篇二
這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)先期工作已經(jīng)結(jié)束，我們也從忙碌的狀態(tài)中解脫出來(lái)，可以對(duì)這次下鄉(xiāng)進(jìn)行一下梳理，總結(jié)一下自己的收獲。回憶起這幾天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我的思緒紛飛。時(shí)間是短暫的，但這短短的幾天給了我值得珍藏一生的財(cái)富———團(tuán)隊(duì)精神、工作經(jīng)驗(yàn)、了堅(jiān)強(qiáng)的意志、真摯的友情——我們沒(méi)有虛度光陰，我們一直用心的做事，盡自己的努力來(lái)為當(dāng)?shù)刈鲐暙I(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活也可以這樣有意義。
生活篇
我們的居住環(huán)境比起預(yù)期的要差得多。因?yàn)槲覀冏〉牡胤皆臼且粋€(gè)私人學(xué)校，今年剛被政府買(mǎi)過(guò)來(lái)，正在整體加固中。整個(gè)屋子都很臟亂，我們打掃了幾個(gè)小時(shí)才弄干凈。沒(méi)有洗澡的地方，水房只有一個(gè)水龍頭，洗漱都要排隊(duì)。還有，就是晚上，文字特別多。在吃飯方面要好一些，但是連續(xù)7天吃幾乎不變樣的飯菜，也挺折磨人的。生活條件是艱苦的，但是我們最終挺過(guò)來(lái)了?；叵肫饋?lái)，雖然苦了點(diǎn)，但是自己得到了鍛煉，收獲還是很大的。
我們大家一起工作，一起生活。在工作中互相協(xié)助，在生活中相互鼓勵(lì)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，鑄就了我們深厚的友誼。多日的協(xié)同工作，與生活的互幫互助，使我們真正地融入了一個(gè)集體。那種歸屬感讓人心里踏實(shí)。一成不變的飯菜，沒(méi)有磨滅我們的熱忱，連續(xù)不斷地挑戰(zhàn)沒(méi)有打敗我們的激情。生活就是這樣，平淡中包含波折，平靜中蘊(yùn)含起伏，同樣的生活可以過(guò)出不一樣的精彩。
收獲篇
有多大的付出就有多大的收獲。通過(guò)這次下鄉(xiāng)實(shí)踐的鍛煉，我不僅在速寫(xiě)方面取得了極大地突破，而且思想上得到了磨練與升華。沒(méi)有與形形色色的人交流的經(jīng)歷我不會(huì)懂的，與人為善，人比報(bào)之的道理。這短短7天的鍛煉，給我留下了一生都難以磨滅的精神財(cái)富。
我們?cè)谏钌嫌龅搅撕芏嗟膯?wèn)題，尤其是畫(huà)具帶的套數(shù)少了，我們必須輪流進(jìn)行水粉寫(xiě)生，大大的耽誤了我們的工作進(jìn)度。另一方面，我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)調(diào)查時(shí)遇到了一定的阻力，很多人不愿與我交談，在我們繼續(xù)詢(xún)問(wèn)時(shí)甚至冷言相對(duì)。但是我沒(méi)有氣餒，繼續(xù)調(diào)查工作，最終得到寶貴的調(diào)研資料。既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程。成功需要一種拼搏奮進(jìn)的精神，永不言棄，使我們的永恒動(dòng)力，排除萬(wàn)難爭(zhēng)取勝利使我們的信條。
平凡的生活，不平凡的的態(tài)度，構(gòu)成了我們不平凡的經(jīng)歷。難忘繁峙，難忘下鄉(xiāng)實(shí)踐。
感動(dòng)篇
我們帶著激情與熱忱而去，滿載感動(dòng)與收獲而回。短暫的時(shí)間因我們的我們的努力而變得充滿精彩。我們?cè)诤顾c淚水中成長(zhǎng)，我們?cè)诖煺叟c挑戰(zhàn)中堅(jiān)強(qiáng)。我們無(wú)怨無(wú)悔。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)不只是對(duì)我們?nèi)怏w的鍛煉，同時(shí)也是對(duì)我們精神洗滌與升華。一次次的考驗(yàn)使得我們的精神與思想得到蛻變。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是父母庇佑下的孩子，我們必須承擔(dān)起自己的責(zé)任，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，不能再逃避，依賴(lài)他人。
另一方面，三下鄉(xiāng)是對(duì)集體行動(dòng)的鍛煉，讓我們認(rèn)識(shí)到我們所做的一切不只代表著我們個(gè)人呢，同樣代表著整個(gè)集體。我們必須嚴(yán)格要求自己的一言一行，不能損害集體的榮譽(yù)。
三下鄉(xiāng)是個(gè)充滿艱難困苦的活動(dòng)，但是他無(wú)處不充滿了真情與感動(dòng)，一次次新鮮的嘗試，一次次全新的經(jīng)歷，給予我們平淡的生活一筆筆濃重的色彩。在艱苦的生活與工作的挑戰(zhàn)面前，我們保持沉默，沉默代表的不是逃避，而是我們的堅(jiān)持。我們一直在為了夢(mèng)想而努力地奮斗著，從不懈怠。燃燒自己的每一分熱量，為繁峙縣做出貢獻(xiàn)，為居民竭盡全力的服務(wù)，我們無(wú)愧于心。
肅穆的寺廟，喧鬧的街道，空曠的田野，忙碌的工地，寂靜的老巷，我們的足跡遍布繁峙縣的每一個(gè)角落，我們的熱忱與激情融入繁峙縣的每一寸土地。全身心的投入，帶給我們發(fā)自?xún)?nèi)心的回報(bào)。清晨淅淅瀝瀝的細(xì)雨，正午炙熱的驕陽(yáng)，傍晚寧?kù)o的微風(fēng)，深夜閃爍的繁星。都在見(jiàn)證我們的付出，都在講述著屬于我們的故事。
與父老鄉(xiāng)親們零距離地接觸,傾聽(tīng)他們的心聲，記錄他們的點(diǎn)滴心言。我們熬過(guò)了思鄉(xiāng)之切,頂住了烈日之毒，忍受了生活之艱，我們像一團(tuán)火，燃燒自己，溫暖他人。我們沒(méi)有選擇逃避，逃避自己的使命，逃避自己的責(zé)任。
我們毫無(wú)保留的付出，理直氣壯的收獲。7天下來(lái)。我們黑了，瘦了，苦過(guò)，甜過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)。在踏過(guò)一個(gè)個(gè)的挑戰(zhàn)之后我們迎來(lái)了收獲，真摯的友誼，成熟的思想，堅(jiān)韌的性格，珍貴的回憶。這些都會(huì)成為我們一生中最為寶貴的財(cái)富。
這個(gè)暑假，給了平凡的我們不平凡的經(jīng)歷。獨(dú)自面對(duì)挑戰(zhàn)，獨(dú)自面對(duì)寂寞，體會(huì)生活的艱辛，抵抗舒適的誘惑，我們成功了。親切無(wú)間的相處是我們明白了愛(ài)別人就是愛(ài)自己。以一顆關(guān)懷的心去對(duì)待身邊的一切，不論人還是物，你都會(huì)獲得回報(bào)。
雖然三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，但是我們的奮斗仍在繼續(xù)。真摯的友誼與難忘的經(jīng)歷是我們一生的財(cái)富。希望短暫的分別不要沖淡我們的友誼，這份情，我期望一直流傳下去。這份情，我會(huì)把它刻畫(huà)在心里，絕不會(huì)讓它成為指間的流沙。
暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)教育篇三
我很榮幸參加了今年我系舉行的大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并順利完成此次活動(dòng)。活動(dòng)過(guò)程中，由于種.種原因，使得我們隊(duì)(數(shù)學(xué)系愛(ài)心支教接力服務(wù)隊(duì))不能很好地向我們?cè)阮A(yù)想的方向進(jìn)展。因此我們不得不從新調(diào)整計(jì)劃以便能夠更好地完成工作。這也直接導(dǎo)致了我們及我們隊(duì)發(fā)生了和經(jīng)歷了很多事情。在這些事情中，我學(xué)到了很多東西，明白了很多原先不明白的道理。同時(shí)也獲得了很多有用的知識(shí)和積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，從而豐富了自己的大學(xué)生活。最值得高興的是，我所在的團(tuán)隊(duì)是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。作為它的一份子，我自豪我驕傲。
首先是衣，即穿著方面。為了更好地開(kāi)展活動(dòng)和完成任務(wù);為了更好地塑造和樹(shù)立當(dāng)代青年大學(xué)生的形象，我們統(tǒng)一了帽子和服裝。帽子是白色休閑帽，上衣是黃色大馬褂，搭配起來(lái)十分可觀。穿在身上顯得相當(dāng)精神，充滿活力。可以毫不夸張的說(shuō)，此服裝可以穿出了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌。
其次就到食了，說(shuō)到吃飯，那是我們活動(dòng)中的一大塊問(wèn)題。由于人數(shù)較多，胃口難以統(tǒng)一，加上煮飯的器具問(wèn)題，都是用柴燒的，因此它開(kāi)始就成了我們的一大麻煩，但現(xiàn)在回頭想想其實(shí)做飯真的是我們?cè)谀菐滋斓囊淮笕な?。困難是再所難免的，但我們各位隊(duì)員都明白一個(gè)道理：困難是用來(lái)解決的，不是用來(lái)抱怨的，怨天尤人并不能減少我們的麻煩這樣只能浪費(fèi)時(shí)間。最后我們是分組分工合作，四人一組，每組負(fù)責(zé)全隊(duì)一天的吃飯問(wèn)題?；谖覀兠课魂?duì)員的相互包容，每人都做到“饑不擇食”并愿意去嘗試一下其他隊(duì)員的手藝。在我做飯的感受是，每位隊(duì)員一起為做好一頓飯菜獻(xiàn)“良策”的時(shí)候是最開(kāi)心的事。為做好一頓飯大家炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，但最后總是能統(tǒng)一意見(jiàn)，做出各自滿意的飯菜。從中不僅增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，同時(shí)也培養(yǎng)了我們隊(duì)員間的默契。說(shuō)句心里話“大鍋飯”真的很好吃，非常香，雖比不上什么山珍海味，但至少也吃得津津有味了。
再者就說(shuō)到住了，我們住的是大課室，男女分開(kāi)住。由于每個(gè)人的生活習(xí)慣和作息時(shí)間都有所不同，所以磕磕碰碰在所難免會(huì)有的，大家住在一起，顯然宿舍就成了一大講究——“宿舍文化”。每位隊(duì)員盡量做到包容和相處愉快。還有就是為了大家的安全，為讓隊(duì)員們睡的安心睡的踏實(shí)，我們幾個(gè)男生決定兩人一組輪流值夜，為隊(duì)里創(chuàng)造一個(gè)安全放心的環(huán)境做保障。憑借著每位隊(duì)員的擔(dān)當(dāng)，我們相處得很融洽也很愉快，體現(xiàn)出好團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)有的團(tuán)隊(duì)精神及集體觀念。能夠處在這樣的一個(gè)環(huán)境我很榮幸。
最后就談?wù)勑辛耍ㄎ覀兊难孕信e止，以及活動(dòng)中隊(duì)里開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。說(shuō)話行為方面，我們注重自我的儀態(tài)儀表，盡量做到舉手投足都是美。過(guò)來(lái)就是活動(dòng)方面了，在支教過(guò)程中，做到課前課時(shí)課后各個(gè)環(huán)節(jié)均胸有成竹;在慰問(wèn)敬老院老人的過(guò)程中，我們真心，誠(chéng)心，寬心去對(duì)待老人家們并獻(xiàn)上了我們準(zhǔn)備的娛樂(lè)節(jié)目，博得了他們的陣陣掌聲，同時(shí)讓他們感到溫暖。在義務(wù)掃大街活動(dòng)中我們用行動(dòng)踐證了我們此次活動(dòng)的宗旨，為農(nóng)民百姓干實(shí)事，深的我們百姓的肯定和尊敬。
總的說(shuō)來(lái)，此次在北貫鎮(zhèn)中心小學(xué)愛(ài)心支教過(guò)程及系列活動(dòng)中。我們經(jīng)歷了很多，遭遇了很多，遇到了很多困難，同時(shí)也學(xué)會(huì)了很多。正因?yàn)檫@樣，通過(guò)我們各位的相互努力，組建了一支有辦事效率的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。在遇到困難和解決困難過(guò)程中，特別是處理突發(fā)情況時(shí)給我的感受是“變動(dòng)”的思想起主導(dǎo)作用。這也驗(yàn)證了人們常說(shuō)的一句話“計(jì)劃總趕不上變化”。因此要求我們根據(jù)實(shí)際情況做出及時(shí)的調(diào)整，靈活的變動(dòng)，作出新的方案，盡量將問(wèn)題完美化。一切事物盡在隨機(jī)應(yīng)變，這是因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題的方法并不。恰恰是“變動(dòng)”，它是對(duì)待突發(fā)情況和解決問(wèn)題的“良藥”。用哲學(xué)的眼光看就是，一切事物均處于運(yùn)動(dòng)之中，運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的。就我個(gè)人而言，在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我得到了我想要得到的東西。
暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)教育篇四
窗外依然是驕陽(yáng)似火，但是我的內(nèi)心卻慢慢的平靜了下來(lái)?；厥讋倓偸湃サ摹叭锣l(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一切都如昨天歷歷在目。
很多人都說(shuō)我們__后是一個(gè)有著不同做法和想法的，是缺乏責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮?，而像我們這樣的大學(xué)生更是溫室里的花朵，只會(huì)在有著幼稚的想法與做法，只是生活在象牙塔中充滿美麗的幻想的造夢(mèng)者。然而，這次的暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)無(wú)疑給了我們一次粉碎這種認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)，我們長(zhǎng)途奔波，認(rèn)真做事，順利的完成了學(xué)院學(xué)校交給我們的任務(wù)。我們用鐵真真的事實(shí)向人們?cè)忈屛覀兡軌蚱D難困苦，玉汝于成。
回首過(guò)去，一幕幕景象浮現(xiàn)眼簾。__月__日，我們開(kāi)始了“三下鄉(xiāng)”第一站———奔赴____學(xué)校參加我校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地揭牌儀式，這是我們小隊(duì)第一次去完成學(xué)院交給我們的任務(wù)。將近四個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們沒(méi)有不煩，沒(méi)有不耐煩，雖然我們來(lái)自不同的專(zhuān)業(yè)不同的班級(jí)，但是我們很快就熟悉了彼此，一路上我們?cè)捳Z(yǔ)不停，笑聲不斷，我們是充滿活力的一代。揭牌儀式我們配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做的有條不紊，雖然是第一次合作，但是經(jīng)過(guò)之前我們認(rèn)真策劃、精心布置，一切都很順利的進(jìn)行著。揭牌儀式結(jié)束了，我們就地開(kāi)展了關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)。此次活動(dòng)，打破我原先的想法，我深深的被留守兒童震撼到了。本以為，他們父母不在身邊了，他們可能會(huì)有過(guò)激的表現(xiàn)與想法，為此我們事先還準(zhǔn)備了一套套突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)方案。
因?yàn)槲乙詾樗麄儠?huì)缺乏別的孩子的天真、缺乏別的孩子的快樂(lè)，然而親臨現(xiàn)場(chǎng)，我們發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)了。當(dāng)與他們交流時(shí)，我問(wèn)一位四年級(jí)的女孩是否想和在外打工的爸爸媽媽住一起，她這樣對(duì)我說(shuō)，“不想，我去只會(huì)連累他們，他們?cè)谕饷嬉呀?jīng)很不容易了，我去只會(huì)增加他們的負(fù)擔(dān)，讓他們生活更加辛苦”。
初次聽(tīng)到“不想”二字我還很震驚，但是聽(tīng)到后面的話我的眼眶就濕潤(rùn)了。留守兒童，一個(gè)敏感的詞匯，一個(gè)弱勢(shì)群體，他們的父母為了生存，外出打工，用他們的勤勞和智慧努力改變自己和家里的命運(yùn)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和穩(wěn)定做出了貢獻(xiàn)，而此代價(jià)就是忽略了他們的成長(zhǎng)。然而，在這樣的環(huán)境下，他們還能有著這么成熟的思想，我們自嘆不如。突然間，眼淚就這樣充滿了眼眶，看著周?chē)?jiǎn)陋的教室，看著孩子們歡聲笑語(yǔ)，我突然間發(fā)現(xiàn)我們?yōu)樗麄冏龅奶偬倭?，我們捐?zèng)的物品實(shí)在是杯水車(chē)薪。他們?nèi)笔У臇|西，社會(huì)永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了。
__月__日，我們來(lái)到了____村，參觀了新農(nóng)村。____村作為一個(gè)新農(nóng)村示范點(diǎn)，有著自己獨(dú)特的魅力。我們參觀了該村的自來(lái)水系統(tǒng)、村莊房屋建設(shè)，沼氣循環(huán)利用系統(tǒng)，該村的建設(shè)讓我們對(duì)農(nóng)村的未來(lái)有了很大的希望。
參觀新農(nóng)村結(jié)束后，中午吃飯時(shí)候我們遇到了問(wèn)題。我們隊(duì)友胃出了問(wèn)題，吃不下堅(jiān)硬的米飯，于是我們就去鎮(zhèn)上買(mǎi)了點(diǎn)胃藥，帶了一份熱乎乎的面條給他。這是我們開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)第一次隊(duì)友身體出現(xiàn)了問(wèn)題，大家都很著急，雖然我們是剛剛認(rèn)識(shí)不久，但是大家在接下來(lái)的幾天里都很熱情的詢(xún)問(wèn)著他的病情狀況。也許，就是因?yàn)橐宦飞显谖覀儞]汗如雨中，在我們長(zhǎng)途跋涉中，在我們互相幫助中，我們深厚的感情就這樣慢慢的滋生了。沒(méi)有了彼此的抱怨，沒(méi)有了彼此因?yàn)樾袨榕c意見(jiàn)不同而耿耿于懷。也許這就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)該有的精神，團(tuán)結(jié)互助，互相幫助與關(guān)心。是的，我們擁有了屬于自己的團(tuán)隊(duì)精神。
__月__日，是我們“三下鄉(xiāng)”以來(lái)挑戰(zhàn)最大的一次。此次活動(dòng)對(duì)于我們這些初出茅廬，專(zhuān)業(yè)知識(shí)不精的志愿者來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一項(xiàng)重大的挑戰(zhàn)。然而，我們沒(méi)有退縮，活動(dòng)開(kāi)展的前天晚上，我們利用互聯(lián)網(wǎng)信息，對(duì)____市有了整體的了解，大家分組進(jìn)行討論研究，最后盡自己的力量制定了一套方案。雖然我們知道我們的方案在國(guó)土局的專(zhuān)家面前就像小孩子寫(xiě)的作文一樣，但是我們?nèi)杂赂业卦诘诙鞎?huì)議上說(shuō)出了我們的建議。此次活動(dòng)，讓我明白了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是如此的欠缺，我仍有很多知識(shí)要去學(xué)習(xí)。也讓我明白，即使自己不懂，也要去努力嘗試，努力去做，天道酬勤，成功只屬于有準(zhǔn)備的人。
__月__日我們踏上了去____村進(jìn)行了紅色教育，這次是我們此次活動(dòng)最為輕松與愉悅的一刻。我們參觀了紅色文化園教育基地，黃洋界、遵義會(huì)議會(huì)址、延安寶塔、棗園窯洞、西柏坡等仿建景觀，志愿者們邊參觀邊學(xué)習(xí)邊記錄，一步步追尋偉人足跡，感受著那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，深感革命勝利的來(lái)之不易。
“三下鄉(xiāng)”過(guò)程鋪滿了荊棘，我們?cè)谶@條道路上揮灑汗水，揮灑青春。為期四天的“三下鄉(xiāng)”很快就落下帷幕了，想到過(guò)落幕，可是卻沒(méi)想到這么突兀。那一刻，心中充滿了不舍，不安和落寞，短短短幾天我們收獲了友誼，收獲了經(jīng)驗(yàn)，收獲了感恩，收獲了我們?cè)诖髮W(xué)不曾學(xué)到的經(jīng)歷。我感覺(jué)我們成長(zhǎng)了，成熟了。
暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)教育篇五
教師是這個(gè)世界上最偉大的職業(yè)，而作為未來(lái)教育人的我們，有幸來(lái)到麻城市張家畈富家坳村進(jìn)行為期二十二天的支教活動(dòng)，心里十分激動(dòng)。因?yàn)槲覀兘K于可以對(duì)我們年幼時(shí)的夢(mèng)想有一個(gè)完美的交代，給我們的人生增添有意義的一筆，自己也可以像曾經(jīng)鼓舞我們的老師那樣，為需要幫助的人奉獻(xiàn)出自己的力量。
關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童是我們此次支教之行的目的。7月15日清晨，“筑夢(mèng)飛翔”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到麻城市市政府處，吃過(guò)飯后便踏上了支教的路上，一路上我們同行的伙伴喋喋不休，心中既忐忑又興奮。由于條件不足，當(dāng)?shù)卣畬⒄n堂安排在當(dāng)?shù)卮迕窦依?，雖空間不大，但整潔干凈明亮，村民對(duì)我們都很熱情。當(dāng)天下午，書(shū)記和主任還帶領(lǐng)我們一起參觀了村里的環(huán)境，簡(jiǎn)單的了解了一下當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。
第二天，我們正式開(kāi)始了招生工作，報(bào)名登記的人非常多，但由于志愿者人數(shù)不多，難以保證孩子安全，最后只收了一年級(jí)到八年級(jí)的學(xué)生。由于年齡差異太大，我們分了兩個(gè)班，大班是五到八年級(jí)的孩子，小班是一到四年級(jí)的孩子。我們當(dāng)之無(wú)愧地肩負(fù)起了小班的日常教學(xué)任務(wù)。
“希望家園”正式開(kāi)課了!我們結(jié)合每個(gè)學(xué)生不同的情況和需求，準(zhǔn)備了豐富的教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)課程，輔導(dǎo)內(nèi)容，學(xué)習(xí)任務(wù)。但是在教學(xué)實(shí)施的時(shí)候并沒(méi)有預(yù)期中的那么順利?？倳?huì)有些許不確定因素影響著計(jì)劃的進(jìn)行。例如，不同年齡教的小朋友一起學(xué)習(xí)時(shí)，他們的接受能力學(xué)習(xí)能力是不同的，因此對(duì)于一個(gè)問(wèn)題，我們總是會(huì)講三遍，重要的部分會(huì)以提問(wèn)的形式檢驗(yàn)他們，幫助年齡小的同學(xué)接受，幫助年齡大的同學(xué)轉(zhuǎn)化成自己的。如果仍有不會(huì)的，下課我們還會(huì)輔導(dǎo)他們。
對(duì)于他們這個(gè)年齡段的孩子，對(duì)課外知識(shí)拓展和文娛活動(dòng)更加感興趣。作為未來(lái)幼教工作者的我們能帶給他們的文娛活動(dòng)或許能更多些。我們引入了音樂(lè)，舞蹈，科普知識(shí)的元素，教授了“柯?tīng)栁氖謩?shì)”和音高概念，簡(jiǎn)單的聲樂(lè)發(fā)聲“感恩的心手語(yǔ)舞”，芭蕾舞的基本手位教學(xué)，交誼舞學(xué)習(xí)，小蘋(píng)果舞蹈的學(xué)習(xí)，世界珍稀動(dòng)物的講解等等。有時(shí)我們還教他們畫(huà)畫(huà)，折紙，拓展英語(yǔ)單詞等。豐富多彩的活動(dòng)引得他們每天都追著我問(wèn)今天的課是什么。學(xué)習(xí)重要的就是興趣，想我們已經(jīng)抓住他們的興趣啦!
課后我們還對(duì)所有的孩子進(jìn)行了家訪，從家訪中我們了解到村里大部分兒童都屬于留守兒童，父母常年在外工作，過(guò)年才會(huì)回家。而他們的學(xué)校離家很遠(yuǎn)，山路崎嶇遙遠(yuǎn)，行車(chē)也不方便，所以所有的學(xué)生都在校住宿。這次家訪讓我們覺(jué)得我是多么幸福，這讓我們想對(duì)這些孩子更好，教授她們更多的知識(shí)。
8月5日下午，我們組織了一場(chǎng)簡(jiǎn)單的告別匯演，依依不舍的結(jié)束了為期二十二天的支教生活。孩子們捧著他們折得愛(ài)心棒，千紙鶴，烏龜，依依不舍的和我擁抱。在這二十二天，孩子們學(xué)習(xí)了新的知識(shí)，新的技能。而我們懂得了感恩與合作，收獲了友誼。
現(xiàn)在回想起別離的情景，眼睛情不自禁地濕潤(rùn)起來(lái)，二十二天的情景歷歷在目，心中只能嗔怪著時(shí)光飛逝。還記得第一堂課時(shí)，他們那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛看著我們的時(shí)候，我們希望將我們所知，所學(xué)的所有知識(shí)，都教授給他們，讓他們以后有更開(kāi)闊的眼界，更廣泛的興趣，更高遠(yuǎn)的發(fā)展。當(dāng)我們看到那一群天真的孩子們臉上的笑容的時(shí)候;看到他們課間積極向我們請(qǐng)教各種問(wèn)題的活躍身影時(shí)，我們內(nèi)心多么滿足和感動(dòng),所有的付出都是值得的，所有的疲憊都消散了。
二十二天就這樣如白駒過(guò)隙，可我還想多教一堂課!祝愿最?lèi)?ài)的你們，每個(gè)人都有一個(gè)美好的未來(lái)!期待與你們的再次相遇。
暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)教育篇六
這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，總體而言還是比較成功，20號(hào)到21號(hào)我們進(jìn)行了相當(dāng)充分的準(zhǔn)備：制作海報(bào)，完善策劃，制作宣傳單和調(diào)查問(wèn)卷等。22日至25日，我們?nèi)σ愿埃具^(guò)了4個(gè)艱難的白晝與黑夜，將活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。
原以為經(jīng)過(guò)19天的軍訓(xùn)，苦日子就到頭了，沒(méi)想到“三下鄉(xiāng)”還得繼續(xù)吃苦。用幾個(gè)形容詞形容一下就是：累，累，很累;身累，心累，神累。原以為“三下鄉(xiāng)”期間可以好好放松一下，沒(méi)想到這個(gè)活動(dòng)絲毫不比軍訓(xùn)簡(jiǎn)單，有時(shí)候比軍訓(xùn)更讓人抓狂，更讓人心力憔悴。
22日下午的行程，讓我有一種失望，無(wú)助，還有挫敗感。和靜觀鎮(zhèn)文化服務(wù)中心聯(lián)系時(shí)，沒(méi)有人理我們，等了好一陣才來(lái)了一個(gè)不知身價(jià)的負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)人并沒(méi)有想象中熱情，不過(guò)總算是來(lái)了一個(gè)人幫助我們，盡管看起來(lái)她不是一個(gè)“大官”，但有總聊勝于無(wú)，我從心里還是感激她的。只是當(dāng)聽(tīng)到負(fù)責(zé)人極盡懇求的打電話給高層領(lǐng)導(dǎo)人，請(qǐng)求借用影響時(shí)，我有了一絲失望，對(duì)當(dāng)?shù)卣氖瑒傞_(kāi)始對(duì)面還滿口答應(yīng)，怎么說(shuō)著說(shuō)著就不了了之了呢。我感覺(jué)到了一絲無(wú)助，如果將來(lái)我有求于政府，而我自己又沒(méi)有背景，政府會(huì)不會(huì)也對(duì)我們不冷不熱呢。我有了一絲挫敗感，我一直滿懷期望的政府領(lǐng)導(dǎo)就這樣對(duì)待我們。
23日，這是讓人抓狂的一天。應(yīng)邀的記者和政府領(lǐng)導(dǎo)人沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)來(lái)到，遲到了一個(gè)多小時(shí)。我們布置場(chǎng)地受到了門(mén)市的阻撓，理由是我們的海報(bào)當(dāng)著他們的門(mén)面了，妨礙著她做生意了。我就不明白我們?cè)趺吹K著她了，后來(lái)我才明白她原來(lái)怕我們是搞促銷(xiāo)活動(dòng)的。就算這樣她也沒(méi)必要嚷著要撕掉我們的海報(bào)呀，首先海報(bào)很低，海報(bào)與海報(bào)之間有縫隙，根本擋不住路人的視線;其次附近只有她一家五金店，要到這里買(mǎi)這類(lèi)東西的人只有去她那里，我們?cè)趺匆矒醪蛔“?。后?lái)我們不理她胡攪蠻纏，她終于不再“咆哮”了。最讓我們幾個(gè)抓狂的人還是那些參加活動(dòng)的路人。當(dāng)有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)開(kāi)始后，一些人就像瘋了一樣，他們不斷的來(lái)抽取題目，甚至有人來(lái)了五六次，害得新參與到我們活動(dòng)中來(lái)的顧客不能順利進(jìn)行有獎(jiǎng)問(wèn)答，我當(dāng)時(shí)真的好像責(zé)問(wèn)他們這一兩塊錢(qián)的獎(jiǎng)品就這么讓你們瘋狂!還有的人主動(dòng)來(lái)挑選獎(jiǎng)品，這個(gè)我們還能忍，可是更有甚者將手伸到我們的獎(jiǎng)品箱里找獎(jiǎng)品，也有人去而復(fù)返要求換獎(jiǎng)品的。這些不是最讓我氣憤的，我們理解這些沒(méi)文化的農(nóng)民的心理;最讓我憤怒的是一個(gè)已經(jīng)退休的.初中老師，跑到我們這兒答題，結(jié)果他答錯(cuò)了，不愿空手而歸，我送了一個(gè)紀(jì)念品給他，沒(méi)想到他蹬鼻子上臉，恬不知恥的跑到我們后臺(tái)來(lái)坐凳子，還說(shuō)什么他教的學(xué)生中有3個(gè)也是我們學(xué)校的，想借此來(lái)拉交情，然后他“很主動(dòng)”將手伸進(jìn)我們的獎(jiǎng)品箱換東西。我徹底無(wú)語(yǔ)，沒(méi)想到一個(gè)當(dāng)老師的能做出這種“老不休”的事，我憤怒了，但是我還是忍著沒(méi)罵他，只是阻止了他，將他趕走了，沒(méi)想到他說(shuō)我什么不懂為人處世，這次我是終于忍不住了，很斯文的罵了他幾句：“你懂為人處世，為人師表，你卻做這樣的事，你不覺(jué)得羞愧嗎?”他終于還是灰溜溜的跑了。下午帶領(lǐng)小孩子做活動(dòng)也遇到了同樣的麻煩，為了得到獎(jiǎng)品，一些小孩子的父母恬不知恥的幫著孩子作弊。甚至有人抱著幾個(gè)月大的孩子過(guò)來(lái)要獎(jiǎng)品，總之為了獎(jiǎng)品，那些家長(zhǎng)除了殺人放火想不到，什么都想到了。他們只有一個(gè)心思：伸手要東西。
哎!可悲啊!可嘆啊!這就是靜觀鎮(zhèn)部分村民的素質(zhì)啊!枉為“花木之鄉(xiāng)”的村民!如果這樣的人占據(jù)了靜觀鎮(zhèn)人口的大部分，我不知道他們是否對(duì)靜觀鎮(zhèn)的前景看好。
23日讓人抓狂的一天終于結(jié)束了，我們到底是熬了過(guò)來(lái)。
24日，25日情況好多了，不過(guò)我能感受到靜觀鎮(zhèn)那些領(lǐng)導(dǎo)的輕視和敷衍。面對(duì)我們提出的問(wèn)題往往回答得風(fēng)馬牛不相及，他們還自以為扯個(gè)十萬(wàn)八千里就能把我們繞暈，真是可笑，可笑!
不過(guò)就目的而言，我們達(dá)到了，無(wú)論從形式還是內(nèi)容我們都做得很好。說(shuō)句難聽(tīng)的他們敷衍我們，我們又何嘗不是利用他們。這讓我想起了一句話——天下攘攘，皆為利來(lái)，皆為利往。我們的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)在一定程度上又何嘗不是敷衍學(xué)校呢?我們有何嘗不是被學(xué)校利用呢?
不過(guò)“三下鄉(xiāng)”不是沒(méi)有好處的，就我而言，至少我再次回到了懷念已久的田園風(fēng)光。經(jīng)過(guò)這些天的相處我們之間的友誼更加牢固，盡管我們途中有不少摩擦，甚至沖突，不過(guò)那些都成為過(guò)去，現(xiàn)在存在的只有更牢固的友誼。我們也在這些天的奮斗中成長(zhǎng)了不少，意志磨練了，能力鍛煉了，體質(zhì)也增強(qiáng)了。
暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)教育篇七
依然記得報(bào)名那天，我和曾維林都在猶豫著，到底是去東莞打一個(gè)月的工還是去支教，因?yàn)槲覀冎乐Ы痰娜兆邮呛芸嗟?，最終理智戰(zhàn)勝了懶惰，毅然決定去三下鄉(xiāng)，為那些偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的孩子們盡自己的一份力!
14號(hào)正式確定我們的番號(hào)為——--志愿服務(wù)團(tuán)!15號(hào)動(dòng)員大會(huì)!
16號(hào)早上9點(diǎn)開(kāi)始收拾東西，七七八八的東西提了很多很多——桶子，被子，席子，袋子，碗筷等等，9點(diǎn)進(jìn)行了宣誓活動(dòng)，9點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，從--到--，前往--，在車(chē)上，大家一句一句的歌聲里面，在光良的《第一次》里面，我知道，我們的半個(gè)月的支教生活開(kāi)始了，一段全新的歷程，也開(kāi)始了!到達(dá)山江鎮(zhèn)時(shí)，做了一個(gè)環(huán)保宣傳活動(dòng)，志愿者們到街上撿垃圾。宣傳環(huán)保，環(huán)境保護(hù)是從一點(diǎn)一滴做起的!下午三點(diǎn)左右到達(dá)目的地——--完小。給我的第一印象是我好像回到了10多年前上小學(xué)的時(shí)光，甚至還可以推前一點(diǎn)，破舊的教學(xué)樓，圍欄上貼的字只零星的剩下幾個(gè)字，尸去骨猶存，子去框由存;坑洼的操場(chǎng)上立著兩個(gè)籃球架，籃球架的高度差不多可以讓稍微高點(diǎn)的同學(xué)進(jìn)行扣籃訓(xùn)練，可能由于長(zhǎng)期經(jīng)受扣籃訓(xùn)練，籃筐已經(jīng)明顯的地下了頭;教室里面的桌子是那種老式桌子，黑板上方的國(guó)旗要仔細(xì)辨認(rèn)才能看出那幾個(gè)五角星!預(yù)料之中;可是那里的小孩給我們的第一印象不是害羞逃跑的，而是很開(kāi)朗，一點(diǎn)也不怕生，這又是我的意料之外的事情!打掃完衛(wèi)生，鋪好床，第一天就這樣在一路的奔波中結(jié)束了!
歷程——
17號(hào)開(kāi)始報(bào)名，由于當(dāng)時(shí)校方初步說(shuō)了我們這次會(huì)來(lái)，所有17號(hào)的報(bào)名開(kāi)始進(jìn)行了，我們分成了大班，中班，小班三個(gè)班級(jí)，依次陸續(xù)的報(bào)名，也就是這一天我認(rèn)識(shí)了一個(gè)小男孩——吳佳喜，一個(gè)相貌出眾的小男孩。也初步了解了那些小孩的基本信息，那里的小孩80%以上全部是留守兒童，爸媽常年不在家，有的小孩今年11歲，可是見(jiàn)到父母的次數(shù)不超過(guò)五次，自己生日不知道，父母的摸樣都記不清，剛何況是父母的名字，登記的時(shí)候，看著臟臟的臉上的那雙清澈，童真的眼睛時(shí)，一種無(wú)言的感受在心中翻滾著!這次來(lái)報(bào)名的小孩中小班的居多，總數(shù)大約在40到50之間，由于人數(shù)不夠，我們決定明天進(jìn)行家訪。
18號(hào)開(kāi)始正式上課，也就是那一天我們開(kāi)始去一家家的家訪，只要有看到小孩，我們就會(huì)興奮的跑過(guò)去問(wèn)小孩的情況，“小朋友，你今年幾歲了，讀幾年級(jí)，在--讀書(shū)嗎?老師是……”就像一群去挖掘?qū)毑氐娜?，看到了尋求已久的寶藏一樣，特別是當(dāng)成功的招到小朋友時(shí)，大家興奮的表情到溢于言表!在一條條未知的石板路上隨意的徘徊著，在一陣陣狗吠聲中傾聽(tīng)著，在一個(gè)個(gè)相連的院子里吃驚的穿梭著，在小朋友一字一個(gè)字的翻譯中，功夫不負(fù)有心人，我們成功的招到了7，8個(gè)小孩，所有成員也就是那天大約招到了20多個(gè)小孩，當(dāng)我們問(wèn)他們止不住掉這次的活動(dòng)時(shí)，他們的都說(shuō)不知道，可見(jiàn)我們這次的家訪的決定是正確的!
接下來(lái)的幾天就是上課了，我教的是急救課，第一次給他們上課，準(zhǔn)備還算充分吧，可真正上課的時(shí)候才明白什么叫做困難，尤其是給小班上課，小班所有的成員根本不聽(tīng)你說(shuō)的，跑的跑，鬧的鬧，真正聽(tīng)課的'也就那幾個(gè)人，上萬(wàn)可時(shí)，嗓子差不多啞了，才明白以前老師為什么要吃金嗓子了，我和曾維林主要負(fù)責(zé)的是小班，所以在小班呆的時(shí)間稍微多一些，也就是在小班，我知道了另一個(gè)小孩——吳俊斌(小神童)，同時(shí)也了解到了他們的一些情況，小俊斌的姐姐是吳娉婷，在讀六年級(jí)，也在--完小讀書(shū)，現(xiàn)在在大班，后來(lái)在頒獎(jiǎng)典禮上，看到她拿的那一沓厚厚的獎(jiǎng)狀，我們所有的老師也都被他們兩姐弟給折服了!兩個(gè)學(xué)習(xí)努力，聰明而又懂事的小孩，真的讓人很心疼!
慢慢的每天開(kāi)始以一定的生活規(guī)律做事了，早上6點(diǎn)左右起床，6點(diǎn)50升旗，8點(diǎn)吃飯，然后是上課，備課，寫(xiě)總結(jié)，下午送小孩回家，晚上7點(diǎn)吃飯，然后開(kāi)每天的例行會(huì)議，就到了9點(diǎn)多，洗完澡做點(diǎn)其他開(kāi)心的事，一天就這樣過(guò)來(lái)了，每天送小孩回家，手拉著手，背上還背一個(gè)，組成了一副回家的畫(huà)面。每次吃飯時(shí)的唱歌，每天所喊的口號(hào)：“拆散一對(duì)是一對(duì)!”在歡聲笑語(yǔ)中，在一個(gè)個(gè)感動(dòng)中充實(shí)這每一天!
從24號(hào)開(kāi)始就沒(méi)有上課了，重點(diǎn)是后期的活動(dòng)的準(zhǔn)備，標(biāo)本制作，交通安全日，文藝匯演等，在這一段時(shí)間里充滿了太多的感動(dòng)與細(xì)節(jié)，同時(shí)也就是在這一段時(shí)間，我也思考了很多事情，從身邊的隊(duì)友身上，從小朋友們身上學(xué)到很多，從發(fā)生的事情上明白的純真，專(zhuān)注，換位思考等等
27號(hào)事文藝匯演，依然記得吳艷芝的那篇演講中的那句話：媽媽是我冬天的小棉襖，讓我不感到寒冷!當(dāng)時(shí)她哭了，我們被感動(dòng)了!最后的合唱的歌曲是《朋友別哭》，在歌聲中，小孩哭了，老師哭了!
尾聲——
28號(hào)事離開(kāi)的日子，很多遠(yuǎn)地方的小朋友一大早就起床來(lái)送我們，結(jié)果由于車(chē)子的原因，推遲到下午3點(diǎn)半才走，快要出發(fā)的時(shí)候，幾個(gè)大班的小朋友哭得很傷心，在志愿者的一句句安慰聲中，看到他們哭泣的表情，回想起他們的心愿：“老師，我希望明年你們還能來(lái)這里!”，“老師，長(zhǎng)大了我們要向你們一樣，無(wú)私的去幫助別人”，“我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名司機(jī)，這樣可以讓更多的爸爸早點(diǎn)回家”，“我長(zhǎng)大了想當(dāng)科學(xué)家，我想研究宇宙到底有多大，然后游覽宇宙”……我感到眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)了嗎，我可以的強(qiáng)迫自己不去看他們，不去想那些事情!
當(dāng)車(chē)子緩緩的行駛的時(shí)候，在他們的招手中，慢慢的他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)離我的視線，在《朋友別哭》的歌聲里面，在一個(gè)個(gè)越來(lái)越小的身影里面，我感到視線有點(diǎn)模糊，或許是感到，或許是不舍，有機(jī)會(huì)真的還想再來(lái)，盡自己最大的努力去幫助他們，這次--之行對(duì)于我們可能只是一個(gè)活動(dòng)，可或許對(duì)于他們，我們的一句話，一個(gè)小小的舉動(dòng)就有可能改變他們的一生!
回到學(xué)校，我總結(jié)了兩點(diǎn)：眾人齊心，其利斷金!只有真正的經(jīng)歷過(guò)苦，經(jīng)歷過(guò)對(duì)比你才知道什么是幸福!呼吁大家多多關(guān)注那些貧困山村的孩子，進(jìn)我們自己能盡的一份力去幫助他們，我們的一個(gè)小小舉動(dòng)，或許真的可以改變一個(gè)小孩的一生!
團(tuán)結(jié)就是力量!!累并快樂(lè)著!!
暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)教育篇八
為期一周的三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束，作為一個(gè)參加了兩年三下鄉(xiāng)的“老人”來(lái)說(shuō)，對(duì)三下鄉(xiāng)這個(gè)活動(dòng)有很多想法和特殊的感情。說(shuō)是下鄉(xiāng)教他們一些不一樣的東西，可他們總能讓我們受益匪淺。
__市蓮花縣__鄉(xiāng)，六月初就開(kāi)始關(guān)注這個(gè)地方，因?yàn)橐粋€(gè)月后我們學(xué)院三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)一行就要去到__鄉(xiāng)的__中學(xué)開(kāi)展支教。雖然一直是星鑫在和鄉(xiāng)里的團(tuán)委書(shū)記聯(lián)系商量各種事情，很多細(xì)節(jié)的事情我還是會(huì)一直問(wèn)。直到保證我們服務(wù)隊(duì)去到那里，住宿和吃飯都很方便，當(dāng)?shù)氐拇迕褚仓牢覀兊牡絹?lái)，會(huì)有孩子來(lái)到我們社會(huì)實(shí)踐的地方和我們一起上課學(xué)習(xí)。然而，就算這些東西在腦子里進(jìn)行了無(wú)數(shù)次，一些無(wú)法預(yù)料的事情該發(fā)生的還是會(huì)發(fā)生。
本來(lái)計(jì)算好的時(shí)間和車(chē)程，因?yàn)榛疖?chē)晚點(diǎn)了兩個(gè)多小時(shí)而全部打亂。7月1號(hào)在蓮花縣城過(guò)夜是我們所有人都沒(méi)有預(yù)料到的事情，更讓人無(wú)法預(yù)料的是，學(xué)院院長(zhǎng)趙國(guó)杰教授和院黨委書(shū)記羅華、院團(tuán)委書(shū)記胡明一行在我們從學(xué)校出發(fā)的第二天就啟程來(lái)到我們開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐的地方。這給我們的工作帶來(lái)很大的考驗(yàn)。于是，我們?cè)诳h城住了一晚之后，第二天火速趕往__鄉(xiāng)，打掃我們住的地方，準(zhǔn)備迎接來(lái)上課的孩子。做好一切準(zhǔn)備工作，等待院長(zhǎng)一行來(lái)檢查我們的工作。所幸，在全體隊(duì)員的快刀斬亂麻和辛苦的工作下，我們讓院長(zhǎng)看到了我們的行動(dòng)和能力。
到中學(xué)不久，我們便注意到，教室里面沒(méi)有電扇，沒(méi)有電燈。這讓我們有點(diǎn)小小的驚訝。來(lái)中學(xué)的上課的同學(xué)越來(lái)越多，我們的交流也漸漸多了起來(lái)。問(wèn)同學(xué)們的也無(wú)非是一些很平常的問(wèn)題，可聽(tīng)到的回答卻有點(diǎn)讓人不可置信。
__鄉(xiāng)是一個(gè)依山而建的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，__中學(xué)也是在大山腳下的一座校園。同學(xué)們大多要騎半小時(shí)的自行車(chē)、走十幾分鐘的山間小路才能到學(xué)校。同學(xué)們都是自己帶米到學(xué)校的食堂蒸，早上在家吃完早飯就把中午要吃的菜帶上。午飯就這樣解決了。中學(xué)里沒(méi)有同學(xué)們住的宿舍，下午放學(xué)就回家，沒(méi)有早晚自習(xí)。當(dāng)時(shí)我心里就跳出來(lái)一個(gè)想法：這是我們家這邊10年前才有的情況吧。
曾經(jīng)在《變形記》這個(gè)節(jié)目中看到的狀況，現(xiàn)在自己也有所體會(huì)。和同學(xué)們交談的這幾分鐘，看著他們臉上依舊綻放的笑容，心里為他們感到委屈：沒(méi)有電扇，這幾個(gè)夏天他們是怎么過(guò)來(lái)的?沒(méi)有電燈，陰雨天氣他們?cè)趺瓷险n?
山里的天氣總是多變的，4號(hào)下午一場(chǎng)大雨夾著狂風(fēng)突然而至。想到有好多同學(xué)沒(méi)帶傘，他們家里又離學(xué)校比較遠(yuǎn)。我有點(diǎn)不知所措的走進(jìn)教室問(wèn)道：“平常你們下大雨的時(shí)候怎么辦?”一個(gè)女孩子笑著說(shuō)：“那就等雨停了唄，要是一直不停的話就只有打著傘回去了”，我接著說(shuō)：“淋濕了怎么辦?”她笑的更歡：“淋濕了就淋濕了唄”。之前還為他們感到的委屈頓時(shí)變成了驕傲!而我自己聽(tīng)完這番話，便是羞愧。
現(xiàn)在有多少“身嬌肉貴”的大學(xué)生，躺在床上看著窗外的大太陽(yáng)，想想天氣這么熱，不去上課了?？粗巴獾拇笥辏胂脒@么大的雨，不去上課了。這些孩子叫了我們一個(gè)禮拜的老師，卻把最寶貴的東西教給了我們：堅(jiān)持不懈、不怕麻煩、吃苦耐勞、積極樂(lè)觀。
感謝這一周艱苦的生活，感謝那些淳樸的孩子，祝福你們。
暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)教育篇九
抱著體驗(yàn)生活的想法，我參與到支部的下鄉(xiāng)活動(dòng)中。很感謝支部，給予我下鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，改變了我對(duì)老師這一職業(yè)的看法。也很感謝的同學(xué)們，你們友好隨和，用最大的熱情陪伴我度過(guò)了難忘的九天。
既然要下鄉(xiāng)，我就對(duì)鄉(xiāng)下的生活環(huán)境不抱有過(guò)高的期待。然而盡管做好了心理準(zhǔn)備，我還是被其惡劣程度嚇到了。極其簡(jiǎn)單的洗澡房，布滿蒼蠅的廁所，長(zhǎng)滿青苔的洗手臺(tái)。一切一切，都是我這個(gè)在廣州長(zhǎng)大的孩子不曾見(jiàn)識(shí)過(guò)的。但這還不算最糟的，畢竟我一天里在這些地方待的時(shí)間還不長(zhǎng)。最難熬的要數(shù)晚上睡覺(jué)。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)床可以如此簡(jiǎn)陋。幾塊凹凸不平，用涂改液寫(xiě)滿字的床板便是床的全部了。每個(gè)晚上，我都會(huì)躺在硬邦邦的床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，看著從窗外透進(jìn)來(lái)的僅有的光線，欲睡難睡。實(shí)在困得不行，才能勉強(qiáng)湊合睡上兩三個(gè)小時(shí)。睡眠嚴(yán)重不足是下鄉(xiāng)日子里最痛苦的事情了。黑黑的眼圈，是我本次下鄉(xiāng)的一大收獲?，F(xiàn)在回想起來(lái)，這份經(jīng)歷應(yīng)該是我生命里最艱巨的時(shí)光了吧。
下鄉(xiāng)環(huán)境雖然艱苦，但支教生活卻充滿樂(lè)趣。
學(xué)生沒(méi)有想象中的淘氣，相反他們是那么的善解人意。他們都是很可愛(ài)的一群，有著強(qiáng)烈的求知欲。無(wú)論我講的.課題是什么，他們都會(huì)聽(tīng)得津津有味。也無(wú)論我課上得好不好，他們?nèi)詴?huì)在課后給我報(bào)以熱烈的掌聲。直到這時(shí)我才知道，并非所以的學(xué)生都是淘氣的，或許只是當(dāng)年的我們太壞罷了。我要感謝他們，是他們給予我這個(gè)第一次踏足教壇的新人信心。
在支教期間，我們要像真正的老師一樣，對(duì)學(xué)生負(fù)起最大的責(zé)任。而最直接的體現(xiàn)，就是必須要認(rèn)真?zhèn)湔n。我一共只需要準(zhǔn)備三個(gè)課題，所需的資料我也在下鄉(xiāng)前準(zhǔn)備好了。我原以為只要站在教壇上把資料讀一遍就行，故下鄉(xiāng)前并沒(méi)有花太多的時(shí)間整理教案。但我的這一想法在到達(dá)學(xué)校的一刻馬上轉(zhuǎn)變了。仍然記得我們的領(lǐng)隊(duì)林大人說(shuō)過(guò)：“你們要記住，一旦戴上胸卡，你們就是真正的老師。”或許是受到這句話鞭策，或許是被學(xué)校的氣氛感染，在正式上課的第一天我竟不由自主地按照老師的要求來(lái)提醒自己。我愿意花整整一天甚至兩天來(lái)準(zhǔn)備一個(gè)課題，我還愿意花上一兩節(jié)課進(jìn)行課前試講。
在不知不覺(jué)間，我把自己完全定位為一位老師，那是我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)的。此時(shí)此刻，我終于感受到老師這一職業(yè)有多么大的魅力，同時(shí)她又是那么的神圣。備課是一件苦差事，講課也并不好玩。一節(jié)課下來(lái)，我會(huì)汗流浹背，聲嘶力竭。但我不在乎了，因?yàn)槲业母冻鰰?huì)在學(xué)生渴望的眼神里，會(huì)在學(xué)生一聲聲尊敬的“老師好”里得到回報(bào)。我愛(ài)上當(dāng)老師的感覺(jué)了。
在不用上課的時(shí)候，我還會(huì)去聽(tīng)別的老師講課。宗衡老師的課堂風(fēng)格趣怪幽默，謝雯老師的授課內(nèi)容深入淺出，英純老師的講課方式輕松活潑……從他們各具特色的課堂中，我真的學(xué)到了很多很多。
博羅公莊第一中學(xué)，一個(gè)有紀(jì)念意義的學(xué)校，在這里我第一次體驗(yàn)到當(dāng)老師的樂(lè)趣。我想，無(wú)論將來(lái)的我是否會(huì)走向教壇，這一次的下鄉(xiāng)支教經(jīng)歷絕對(duì)是我人生中一筆不可多得的財(cái)富。我將永遠(yuǎn)把這份經(jīng)歷珍藏。
暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)教育篇十
為響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委號(hào)召，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想，我們貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院結(jié)合自己的實(shí)際情況，將大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐與素質(zhì)教育和實(shí)踐教學(xué)相融合，于本年度7月份組織開(kāi)展了大學(xué)生志愿者暑期文化、衛(wèi)生、科技“三下鄉(xiāng)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
20xx年7月15日，我們青年志愿者服務(wù)隊(duì)一行31人，其中包含本科生20名，教授9人，教師2名開(kāi)始離開(kāi)學(xué)校，出發(fā)前往畢節(jié)，開(kāi)展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在為期3天的實(shí)踐活動(dòng)中，我感受到了鄉(xiāng)親們的樸實(shí)和熱情。在赴畢節(jié)地區(qū)、化屋村、太來(lái)村的道路上，滿目都是四面環(huán)繞的大山，一片片碧綠的林蔭帶深深吸引著我。我們還深入農(nóng)民之中調(diào)查研究、為當(dāng)?shù)乩习傩樟x診及健康咨詢(xún)等等結(jié)合我校優(yōu)勢(shì)特色所進(jìn)行的送文化、衛(wèi)生、科技的一系列活動(dòng)。
15日我們來(lái)到了畢節(jié)學(xué)院，分別參觀了畢節(jié)學(xué)院校區(qū)、畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)二十年成果展、畢節(jié)市塘房村新農(nóng)村建設(shè)。我們看到了畢節(jié)地區(qū)經(jīng)濟(jì)與教育體制的協(xié)調(diào)發(fā)展。在科學(xué)發(fā)展觀的前提下，畢節(jié)地委政府將社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)與塘房村當(dāng)?shù)貙?shí)際相結(jié)合。
16日和17日，我們分別來(lái)到黔西縣新仁鄉(xiāng)化屋村和太來(lái)鄉(xiāng)芭蕉村，在鄉(xiāng)政府會(huì)議室開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議，會(huì)后我們就在鄉(xiāng)鎮(zhèn)府同志的幫忙下開(kāi)始搭建我們義診的平臺(tái)，并開(kāi)始為當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娝歪t(yī)，送藥。
短短3天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束，這是一次有組織的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我作為這次青年志愿者服務(wù)隊(duì)中的一份子，對(duì)能夠參加這次活動(dòng)并在活動(dòng)中盡自己所學(xué)而感到了一份特別的驕傲和自豪。我們?cè)谵r(nóng)村里，學(xué)到了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西，同時(shí)也看到了一些問(wèn)題。這是我們這些大學(xué)生第一次如此熱衷于農(nóng)村問(wèn)題，并且如此深入地思索農(nóng)村問(wèn)題。通過(guò)走訪一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院，在街頭義診，開(kāi)展講座和一些來(lái)自基層老百姓的直接的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。讓我們感觸良多：
一、衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大力扶持。
這一點(diǎn)在化屋鄉(xiāng)顯得尤為突出。在我們所走訪的許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的情況來(lái)看，在婦女保健落后，衛(wèi)生條件差，建設(shè)規(guī)模簡(jiǎn)陋，醫(yī)療設(shè)備簡(jiǎn)單等問(wèn)題都直接影響到了老百姓的求醫(yī)要求。目前在各級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分迅速：從興修道路交通設(shè)施開(kāi)始，促進(jìn)對(duì)外交流與溝通；開(kāi)發(fā)自己的特色產(chǎn)業(yè)和旅游資源；重視鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)?；A(chǔ)教育，加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的思想政治教育；提高農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)的積極性和主動(dòng)性等等?，F(xiàn)今，由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，許多疾病控制中心及縣以下鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)衛(wèi)生院的條件得到了很大改善，老百姓的求醫(yī)愿望容易得到滿足，人民的生活水平當(dāng)然會(huì)越來(lái)越好。
二、當(dāng)?shù)匦l(wèi)生事業(yè)發(fā)展的不足之處。
高素質(zhì)醫(yī)藥衛(wèi)生人員的缺乏。集中表現(xiàn)在縣以及縣級(jí)以下的醫(yī)療人員，包括本科以及本科以上的學(xué)歷的醫(yī)務(wù)人員在整個(gè)醫(yī)務(wù)人員的比例較少，碩士，博士研究生就更為缺乏，尤其是縣級(jí)以下的衛(wèi)生院幾乎沒(méi)有本科及本科以上的醫(yī)療人員，我們所去的化屋鄉(xiāng)衛(wèi)生院連醫(yī)生的編制都不夠，全院只有一個(gè)本科畢業(yè)生，故醫(yī)療隊(duì)伍素質(zhì)較低，這樣直接造成的后果是容易發(fā)生一些醫(yī)療事故，使該地近年的醫(yī)療糾紛事件時(shí)有發(fā)生。
三、醫(yī)學(xué)生應(yīng)積極轉(zhuǎn)變觀念，投身基層醫(yī)療建設(shè)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
通過(guò)對(duì)會(huì)黔西的兩日之行，我們?cè)跒槠溽t(yī)療硬件設(shè)施逐步建設(shè)感到欣慰的同時(shí)也對(duì)其存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行了深刻的思考，在義診的兩天中，從老百姓們期盼的眼神中，從擁擠的場(chǎng)面里，讓我們深感發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，真正想發(fā)展衛(wèi)生事業(yè)并非只是一句口號(hào)、一句空話。擺在我們當(dāng)代醫(yī)學(xué)大學(xué)生面前的是：要切實(shí)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，扎根于基層，真正面對(duì)廣大的百姓，本著為人民服務(wù)的精神，去為人民做一個(gè)醫(yī)學(xué)生所能做也應(yīng)該做的事情，以解除人民的病痛為己任，以人民的健康為幸福，只有這樣才不負(fù)醫(yī)學(xué)生的神圣使命“健康所系、性命相托！”
總之，這次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅鞏固了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，鍛煉了實(shí)踐能力，更重要的是進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的重要性，為人民群眾服務(wù)的意義深遠(yuǎn)，認(rèn)識(shí)到“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在為促進(jìn)全民健康，推動(dòng)全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)，促進(jìn)貴州在西部地區(qū)崛起等各項(xiàng)工作中都是一個(gè)不可忽視的巨大推動(dòng)力。
今后我們要始終貫徹落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想于我們的工作、學(xué)習(xí)和生活中去，力求發(fā)現(xiàn)更多問(wèn)題、研究更多問(wèn)題、解決更多問(wèn)題，一切以為人民服務(wù)為宗旨。
暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)教育篇十一
我隨廣西玉林仁東寒假志愿團(tuán)仁東分團(tuán)來(lái)到玉林仁東鎮(zhèn)大棚村社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于從小就比較嬌生慣養(yǎng)的我來(lái)說(shuō)，是一次難得的經(jīng)歷。短短的9天時(shí)間，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產(chǎn)生了很多感想。
大棚村是遠(yuǎn)近聞名的文明村，全村耕地面積1550畝，住戶面積200畝，230戶人家，800口人，其中黨員19名。村固定資產(chǎn)50萬(wàn)，村民每年平均收入1200元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。甘村長(zhǎng)自年上任以來(lái)，為村里的工作耗盡心血，給村里帶來(lái)了大量收益，村子有了翻天覆地的變化。提起周村長(zhǎng)，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。
進(jìn)村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁一望無(wú)際的大蒜田，與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好。經(jīng)濟(jì)上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張的用了安居樂(lè)業(yè)來(lái)作為周家村給我的第一印象。
聽(tīng)村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹，村里的主要收入于種植業(yè)，其中200畝潮菜收益可達(dá)每畝1000元左右，而大蒜更是達(dá)到了每畝元。但當(dāng)我們問(wèn)到村中是否有自己的企業(yè)和項(xiàng)目時(shí)，村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷：數(shù)年前曾有一罐頭廠，在村里投入生產(chǎn)，但不到3年，罐頭廠就因接連虧損而在村中消失，而其后的幾次上項(xiàng)目的想法，都因缺資金少技術(shù)(尤其是少技術(shù)少人才)而夭折。
人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給村民上課的過(guò)程中，這個(gè)烙印日漸加深。
下鄉(xiāng)過(guò)程中所見(jiàn)所聞很多，但我認(rèn)為最重要的還是教育問(wèn)題。科技是第一生產(chǎn)力!新時(shí)期農(nóng)村的教育事業(yè)依然面臨很多的問(wèn)題，解決好這些問(wèn)題將極大的促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展.
這次社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間為9天，參加隊(duì)員有20名。在這短短的幾天里，我們主要開(kāi)展了四項(xiàng)較大的活動(dòng)，下面我就簡(jiǎn)要的進(jìn)行一下匯報(bào)。
一、“放飛孩子的夢(mèng)想，托起明天的太陽(yáng)” 主題班會(huì)。
在關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)上，我們組主持的專(zhuān)題叫“關(guān)愛(ài)花朵，精彩大棚”，做這個(gè)活動(dòng)我們的初衷是想借我們的行動(dòng)展示給這些缺乏關(guān)愛(ài)的山村孩子們的父母一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，那些禮都是村委出錢(qián)資助給我們活動(dòng)的。我們這個(gè)活動(dòng)是在這期志愿活動(dòng)里的一部分。當(dāng)我們給孩子們送去一些糖果和書(shū)本文具時(shí)，孩子們那種渴望愛(ài)的眼神深深的打動(dòng)著我、震撼著我，缺愛(ài)、純真、努力、上進(jìn)是在場(chǎng)的每一個(gè)孩子都具備的，從他們那雙充滿求淚水的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。
和孩子們一起的幾個(gè)小時(shí)里，我過(guò)得快樂(lè)而充實(shí)，仿佛又回到了自己的童年，當(dāng)一個(gè)小孩子代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我真的很激動(dòng)，激動(dòng)的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候差;當(dāng)孩子們用洪亮的聲音唱著《春天在哪里》時(shí)，我不知為什么，也許是一種沖動(dòng)。我的眼睛開(kāi)始模糊了，我想我真的是被他們感動(dòng)了，被他們的純真、活潑、樸實(shí)感動(dòng)了。
在這些孩子的身上，我真正體會(huì)到了“我們社會(huì)對(duì)留守孩子的關(guān)愛(ài)是重要的”這句話的深刻含義，讓我感覺(jué)到我的做法是對(duì)的，如果這次活動(dòng)能增強(qiáng)他們對(duì)未來(lái)美好的憧憬，那我們的這個(gè)活動(dòng)就算是成功了!
我們的這次活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、村委、村民的一致好評(píng)。
二、走訪農(nóng)民，尋找科技帶頭人。
為了盡快了解大棚村，我們第二天一大早就和村干部進(jìn)行了座談，座談會(huì)的地點(diǎn)就在村委會(huì)，形式很簡(jiǎn)單，但內(nèi)容卻很充實(shí)。
村干部介紹說(shuō)：“大棚村共一萬(wàn)三千畝耕地，種植的主要作物是水稻，其他還種一些蔬菜，象大蒜，潮菜什么的。養(yǎng)殖業(yè)也不算發(fā)達(dá)，正處在剛剛起步的階段，還沒(méi)有形成什么規(guī)模，主要品種比較單一，就豬、鴨、雞等傳統(tǒng)品種，特種養(yǎng)殖還沒(méi)有?！?/p>
我們組有個(gè)成員是農(nóng)學(xué)院學(xué)機(jī)械的學(xué)生，這次下鄉(xiāng)的目的有一個(gè)就是調(diào)查一下農(nóng)業(yè)機(jī)械在農(nóng)村的普及程度和農(nóng)民需要什么樣的機(jī)械。但當(dāng)我們問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，村干部很干脆的回答：“我們村根本不存在農(nóng)業(yè)機(jī)械化，一切農(nóng)活全部由農(nóng)民手工去做，完全是原始的東西，不存在什么機(jī)械化?！碑?dāng)時(shí)我真的很驚訝，問(wèn)他們?yōu)槭裁床挥靡恍C(jī)械代替人來(lái)做這些重復(fù)性很強(qiáng)有很繁重的工作時(shí)，他們是這樣回答的：“如果都機(jī)械化了，那不就有更多的剩余勞動(dòng)力了?”我想農(nóng)民他們是有自己的想法的，也許他們就是這么認(rèn)識(shí)的，我們的任務(wù)是來(lái)調(diào)查的，在短短的幾天里，我們不可能改變他們的思想，就沒(méi)有在往下追問(wèn)。
于是我們就轉(zhuǎn)換話題，說(shuō)：“在現(xiàn)在的這種耕作過(guò)程中，有沒(méi)有哪種工作是農(nóng)民認(rèn)為比較繁重的，希望由機(jī)械代替的?”村干部想了想說(shuō)：“現(xiàn)在有一個(gè)問(wèn)題就是水稻田被收割后，翻地再種主要由人力和畜力來(lái)完成，又費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。希望有一種耕田的機(jī)器代勞?！蔽覀€(gè)人認(rèn)為，市場(chǎng)上應(yīng)當(dāng)有這種機(jī)器，只不過(guò)當(dāng)?shù)氐男畔⒉皇呛茇S富。打算回來(lái)在網(wǎng)上或者從別的渠道幫農(nóng)民們找找。
其他的隊(duì)員也就他們自己的專(zhuān)業(yè)問(wèn)了些問(wèn)題，例如，學(xué)法律的就比較關(guān)心農(nóng)業(yè)的法規(guī)政策等問(wèn)題，像稅費(fèi)改革什么的;學(xué)化肥的就問(wèn)的是作物的一些疾病。在他們問(wèn)的時(shí)候，我就仔細(xì)地聽(tīng)，然后認(rèn)真地作筆記，我想雖然這些跟我的專(zhuān)業(yè)不相關(guān)，但是多知道一些總沒(méi)有壞處。
座談大概持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)，我們對(duì)舊堡的總體情況有了個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，但光聽(tīng)村干部講，是絕對(duì)不能完全了解的，所以我們決定下午親自到農(nóng)民家里去看一看。
吃過(guò)午飯，我們來(lái)到一家養(yǎng)雞的專(zhuān)業(yè)戶，它是全村開(kāi)始養(yǎng)雞較早的一家，直到今年已經(jīng)5年了。我們?nèi)サ哪翘焓窍挛纾盟煞蜈s著雞場(chǎng)去看看了，家中只有女主人和3歲的小女兒在，15歲的大女兒今年開(kāi)學(xué)上初二，放假去學(xué)校補(bǔ)課了。
她家養(yǎng)雞的數(shù)目是全村最多的，現(xiàn)在有500只呢;總共有4畝半地，除了一畝地種的是糧食，其余種的都是青菜，每年收獲的大米和水稻有一般是用來(lái)喂雞，但據(jù)她所說(shuō)，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要一定量的飼料。
為了節(jié)約時(shí)間，我們制定了十六字的訪問(wèn)過(guò)程，即“贈(zèng)送資料、說(shuō)明來(lái)意、了解情況、記錄問(wèn)題”。有了明確的過(guò)程，我們?cè)L問(wèn)起來(lái)，越來(lái)越得心應(yīng)手了。
三、建立“農(nóng)學(xué)院農(nóng)村發(fā)展研究會(huì)舊堡農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站”，與當(dāng)?shù)剡M(jìn)行長(zhǎng)期合作。
建立這個(gè)服務(wù)站的目的或者說(shuō)是初衷就是使農(nóng)大的學(xué)生與農(nóng)民保持密切的聯(lián)系，充分了解農(nóng)民的需求，在他們的學(xué)習(xí)當(dāng)中，根據(jù)自己的興趣愛(ài)好有所側(cè)重，真正做到學(xué)有所用，這樣，他們學(xué)習(xí)起來(lái)就更有動(dòng)力了;
同時(shí)，農(nóng)民也能得到真正的實(shí)惠，首先，他們所提供的資料、信息都是免費(fèi)的，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)利益在其中，也就不存在什么欺騙，不像有些種子公司賣(mài)假種子可以得到更多的利潤(rùn)卻不顧辛苦一年而顆粒無(wú)收的農(nóng)民，他們不會(huì);其次，是長(zhǎng)期合作，農(nóng)民可以隨時(shí)把遇到的比較棘手的問(wèn)題通過(guò)服務(wù)站告訴農(nóng)學(xué)院，要是他們能解決、有把握的東西，會(huì)毫無(wú)保留的告訴農(nóng)民，如果他們解決不了，或者把握不大，他們也會(huì)負(fù)責(zé)的告訴農(nóng)民，讓他們先等等，他們會(huì)替他們?nèi)フ?qǐng)教學(xué)校里專(zhuān)家、教授們。這次建站我們主要做了以下幾項(xiàng)工作：
1、制定“農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)村發(fā)展研究會(huì)舊堡農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站”管理制度的暫行辦法;
2、經(jīng)過(guò)走訪農(nóng)戶，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行了解，確定農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站站長(zhǎng)以及舊堡村科技帶頭人;
3、 向農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站捐贈(zèng)圖書(shū)、光盤(pán)等資料，其中部分留在服務(wù)站作為保存本;
4、由于怕耽誤農(nóng)民的時(shí)間，我們決定為農(nóng)民送書(shū)到家，加強(qiáng)對(duì)服務(wù)站的宣傳。
這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間，以至于我國(guó)的西部和東部之間及國(guó)內(nèi)和國(guó)外之間。
四、農(nóng)事實(shí)習(xí)。說(shuō)起來(lái)是很簡(jiǎn)單的活，就是給大蒜地鋤草。
雖說(shuō)這不是我長(zhǎng)這么大以來(lái)第一次干這種活。但一開(kāi)始亂鋤一氣，草沒(méi)鋤掉幾棵，手上倒磨出了幾個(gè)泡，后來(lái)慢慢的掌握技巧了，也鋤的快多了，不一會(huì)我就把一壟鋤完了。大蒜地里風(fēng)很大，我這才親身體會(huì)到了農(nóng)民們的不容易，作為農(nóng)大的學(xué)生應(yīng)該給農(nóng)民辦點(diǎn)實(shí)事，更堅(jiān)定了我們把農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站建下去的決心。
以上是我對(duì)主要活動(dòng)進(jìn)行的簡(jiǎn)要介紹，其中穿插了一些感想，下面我要對(duì)整個(gè)活動(dòng)談一些感受：
1、“團(tuán)隊(duì)精神、共同合作”在工作當(dāng)中的重要性。
每個(gè)人對(duì)每件事的看法不會(huì)是完全相同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家相互的逐漸了解，分歧會(huì)慢慢減少，工作開(kāi)展也會(huì)越來(lái)越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成。
2、宣傳工作和前期準(zhǔn)備工作在整個(gè)工作中的重要性。
“好的開(kāi)始是成功的一半”這句話都被人說(shuō)爛了，可只有經(jīng)歷以后才能體會(huì)到它的真正含義。你要開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)，如果宣傳工作做的不到位，沒(méi)有人來(lái)參加，活動(dòng)怎么能開(kāi)展下去呢?即使你準(zhǔn)備的再充分再也白搭，給誰(shuí)看呢?如果你前期準(zhǔn)備的不夠充分，觀眾或者說(shuō)參與者一多，你準(zhǔn)備的不夠充分，肯定就會(huì)手忙腳亂，更別提發(fā)揮水平了。從這次活動(dòng)中，我充分認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)備工作是一切工作的前提，只有做好充分的準(zhǔn)備才有可能出色的完成任務(wù)。
3、我覺(jué)得做一件事情只要你努力了，用心去做了，不管結(jié)果怎樣都是成功的!
這次的社會(huì)實(shí)踐我的收獲很大，感受也很多，以上只是一部分，請(qǐng)老師給予批評(píng)、指導(dǎo)。
暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)教育篇十二
對(duì)于暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們的理解是，可以借機(jī)走出校外，走進(jìn)社會(huì)，對(duì)于大部分時(shí)間賦予課堂的我們，是有新鮮感而有益的，當(dāng)然，少不了或多或少的困難。其好處有三，基本的：增進(jìn)隊(duì)員間感情;鍛煉自己的技能;進(jìn)一步了解社會(huì)。至于其他的好處，如認(rèn)識(shí)一座新城市，參觀新的人文景觀，隊(duì)員間互相學(xué)習(xí)等等，自然是不勝枚舉的。
每個(gè)人下鄉(xiāng)回來(lái)，都會(huì)有很多的感觸，因?yàn)閷?shí)踐時(shí)間太短，離開(kāi)之時(shí)正是情感高漲期，卻又是一個(gè)無(wú)奈的告別時(shí)，來(lái)不及一一拾掇情感，只好在歸來(lái)后宣泄于文字間，卻仍是帶著抹不去的遺憾。
這次隨隊(duì)去潮州市潮安縣登塘鎮(zhèn)中心小學(xué)，也是圓了我一個(gè)支教夢(mèng)，但也很無(wú)奈地?fù)?dān)負(fù)著調(diào)研的重任，但最后，這份無(wú)奈卻成了幸運(yùn)，令我欣喜。
有時(shí)幫忙一下后勤，原以為后勤是個(gè)輕松的活兒，因?yàn)樽约簩?duì)于煮飯做菜也略懂一二，但很快發(fā)現(xiàn)，大鍋飯大鍋菜，不容易。
最后的匯報(bào)演出，我成了舞蹈排練老師和主持人，這是我沒(méi)有預(yù)料的，因?yàn)檫@兩件事是我不敢涉足的。很感謝璐和君，讓我邁出了如此可貴的一步，雖然似乎微不足道，但對(duì)于我的人生，贈(zèng)與了一份自信。
十天的日子，當(dāng)然不是順利流淌過(guò)去的。在與廣中醫(yī)服務(wù)隊(duì)的博弈中，我們有了意外收獲——談判的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，互相看到了更多的團(tuán)結(jié)和共鳴。
我想，可以一一述說(shuō)一番。
一、關(guān)于支教
我們的授課對(duì)象是小學(xué)生，三四年級(jí)居多，剛開(kāi)始有些同學(xué)覺(jué)得大材小用了，只有我們的隊(duì)員知道，授課的難度，是難于中學(xué)課堂的，因?yàn)?，我們?xí)慣了緊密邏輯的思考，要使小學(xué)生聽(tīng)得懂我們的課，授課語(yǔ)言、方式、內(nèi)容等方面的設(shè)計(jì)需異于平常的試講訓(xùn)練，不易做到。
我只好告訴自己一句話：回到童年。
我講的是歷史人物故事，共八節(jié)課，分于四個(gè)班。本來(lái)想著講岳飛和孔子，到了目的地，思考良久，覺(jué)著內(nèi)容太多時(shí)間不夠，只好作罷，只講岳飛。
上課一開(kāi)始，我作著自我介紹，比劃著“鄧”字的時(shí)候，在每個(gè)班，大部分的小朋友都脫口而出：“鄧小平!”當(dāng)問(wèn)到“知道哪些歷史人物時(shí)”，又是不約而同的“鄧小平”。我以為是當(dāng)?shù)貙?duì)于鄧小平有著特殊情感，詢(xún)問(wèn)了才知道小朋友們的語(yǔ)文課本上有關(guān)于鄧小平的課文。而在補(bǔ)充“知道哪些歷史人物時(shí)”的答案時(shí)，四個(gè)班又是不約而同的“李白、杜甫、韓愈”，也是從語(yǔ)文課上學(xué)來(lái)的。我覺(jué)得很有趣，同時(shí)看到了教育的成功，看到了希望。
我的課堂，本想著以說(shuō)書(shū)的形式呈現(xiàn)，但有些名詞需要寫(xiě)在黑板上作闡釋與演示，只好增加了轉(zhuǎn)身在黑板上比劃的動(dòng)作，而該表演的段節(jié)，自然是認(rèn)真落實(shí)的，當(dāng)然，自覺(jué)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到自己心中的要求，但至少做了更進(jìn)一步的嘗試，看到了小朋友們的歡笑，這歡笑源于我，就足以使我欣喜萬(wàn)分了。
講課中還是存在一些緊張與不成熟，雖然一部分源于進(jìn)入課堂的隊(duì)員的影響，但大部分還是源于自己的準(zhǔn)備不足以及不合理的準(zhǔn)備。何為不合理的準(zhǔn)備?就是把課堂準(zhǔn)備認(rèn)為是背講稿，而背講稿正好限制了課堂上的互動(dòng)與臨場(chǎng)發(fā)揮，在課堂上，常陷入講稿與實(shí)際課堂的糾結(jié)中。
在我的課的最后，我破天荒地教了小朋友們一首歌——《精忠報(bào)國(guó)》。第一次在課堂上教唱歌，于我而言，新鮮而激動(dòng)。有一天上午，連教三個(gè)班，聲音都啞了。雖然自個(gè)兒唱得不好聽(tīng)，但聽(tīng)見(jiàn)小朋友們鏗鏘的歌聲，誰(shuí)不自豪呢?
支教的人，都覺(jué)得自豪。
二、關(guān)于調(diào)研
前面說(shuō)過(guò)，本覺(jué)得調(diào)研是件無(wú)奈的事兒，因?yàn)槿ツ晡覅⒓拥氖钇谏鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)，就是調(diào)研類(lèi)的，所以不想在今年再做一回，沒(méi)新鮮感，但因于我所謂的“調(diào)研經(jīng)驗(yàn)”，卻成了本隊(duì)的調(diào)研負(fù)責(zé)人。而為什么最后無(wú)奈成了幸運(yùn)呢?我自有辯解的道理。
本次調(diào)研的課題是：幸福廣東，握手共處——以潮州登塘地區(qū)為例探析外來(lái)工子女與本地同齡學(xué)生融洽狀況。
隊(duì)伍中有潮州的隊(duì)員，告訴我們，潮州這地方，排外情緒甚濃，他們小時(shí)候便受過(guò)這般毒害，歧視外地的同學(xué)，待長(zhǎng)大之后，才真正懂得了互相尊重和平等相處。父輩對(duì)于外來(lái)工的排斥在孩子當(dāng)中也有顯現(xiàn)，影響了外來(lái)孩子與本地孩子的交往，這實(shí)在是一個(gè)很值得探究的問(wèn)題。
調(diào)研的準(zhǔn)備做得不足，但走出去的發(fā)現(xiàn)足以讓我們欣慰。我們以登塘小學(xué)為中心點(diǎn)，走訪了當(dāng)?shù)卮迕?、外?lái)工學(xué)校老師、村委會(huì)書(shū)記、當(dāng)?shù)貙W(xué)生、外來(lái)工等等，獲取了很多有用的信息，使原先對(duì)于調(diào)研的模糊思路漸漸清晰起來(lái)。調(diào)研就是這樣的，不是一下子明了，而是漸漸地發(fā)現(xiàn)。
在登塘鎮(zhèn)的大街村巷間穿梭，派發(fā)問(wèn)卷、做采訪，領(lǐng)略了潮州地區(qū)的生活文化。而對(duì)于陌生人的交流，是我最喜歡的。在廣州時(shí)，就時(shí)常一個(gè)人走進(jìn)菜市場(chǎng)屋巷之類(lèi)的，同人交談，體會(huì)接近真實(shí)生活的樂(lè)趣。潮州的茶，讓人應(yīng)接不暇，一小杯一小杯的喝，不停歇。有一次去采訪登塘村書(shū)記，村委會(huì)的人，一個(gè)接受訪問(wèn)，一個(gè)沏茶和斟茶，我訪問(wèn)的時(shí)候?qū)嵲谑懿涣藷崆榈难?qǐng)，問(wèn)一句喝一杯，喝一杯問(wèn)一句，好在采訪不算太長(zhǎng)，否則這般喝下去，真得走不動(dòng)了。
在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，潮州地區(qū)的確有排外的傳統(tǒng)。父輩對(duì)于外來(lái)工的排斥是影響小孩間的交往的，如本地小孩會(huì)排斥和欺負(fù)外地小孩。這種不和諧的現(xiàn)象，除了排外傳統(tǒng)的影響，當(dāng)然還有別的因素，如父母的教育方式、學(xué)校的態(tài)度、當(dāng)?shù)卣畽C(jī)關(guān)的態(tài)度、外來(lái)小孩的自身心理、語(yǔ)言障礙、生活習(xí)俗習(xí)慣差異等等。
想想年的潮州古巷鎮(zhèn)6·6械斗事件，對(duì)于外地小孩與本地小孩的這種交往狀況有些擔(dān)心，會(huì)不會(huì)從小造了陰影，在成年之后爆發(fā)出來(lái)?或者，古巷鎮(zhèn)的械斗事件，主要原因就是來(lái)自潮州人從小的排外與歧視?這種擔(dān)心并非是空想的，因?yàn)閾?jù)一些學(xué)生的反映，常有本地的高年級(jí)學(xué)生群毆外地的學(xué)生，老師只是在事后作些批評(píng)與懲罰，少有平時(shí)特意的訓(xùn)示。而外來(lái)工家長(zhǎng)們忙于工作，對(duì)這類(lèi)事不大關(guān)注，使得一些外來(lái)工子女變得孤僻。
而我們也可以在調(diào)研中看到希望，因?yàn)楝F(xiàn)在孩子越長(zhǎng)大，無(wú)論本地外地，對(duì)于排外與歧視，都沒(méi)有多大的感覺(jué)，都能互相尊重，或許他們已經(jīng)不在乎父輩認(rèn)為的所謂來(lái)自外地人的“侵略”，覺(jué)得生活在同一個(gè)地方的人，沒(méi)必要去作一番區(qū)別。
雖然如此，也不能掉以輕心，有個(gè)潮州的朋友對(duì)我說(shuō)，那些外來(lái)子女小時(shí)候的陰影還是有的。我們?cè)谡{(diào)研報(bào)告中有一些建議，希望看到的人能有一份認(rèn)同和思考。
對(duì)于報(bào)告的撰寫(xiě)，很有難度，因?yàn)闇?zhǔn)備的不足、計(jì)劃執(zhí)行不力、資料整理難度大等原因，而我們很用心去做了，是足以令自己欣慰的，而最終會(huì)有一份令人滿意的報(bào)告。
我在調(diào)研過(guò)程中，感覺(jué)像是游玩了一番，在游覽新的人文景觀，愈加覺(jué)得新鮮而有趣，如民居屋角的石柱，被當(dāng)作鋪路用的清代墓碑，等等，若果我放棄了調(diào)研，那真是可惜了。這不足以“幸運(yùn)”形容之嗎?
調(diào)研的人，都應(yīng)該覺(jué)得幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀円黄鸢l(fā)現(xiàn)了很多，引起了很多未有過(guò)的思考。
三、關(guān)于后勤
我對(duì)于后勤，本是沒(méi)什么貢獻(xiàn)的作為的，但有時(shí)看著后勤組的勞作，也蠻有感觸。
后勤的伙伴，主要是負(fù)責(zé)隊(duì)里19個(gè)人的伙食，這活兒不簡(jiǎn)單啊，買(mǎi)菜煮菜煮飯。買(mǎi)菜呢，眾口難調(diào)，在駐地思量著，在菜市場(chǎng)里還要徘徊良久，要買(mǎi)得好菜，也要買(mǎi)得便宜價(jià)。語(yǔ)言不通是個(gè)障礙，華說(shuō)，潮州話聽(tīng)不懂，潮州人的普通話更聽(tīng)不懂，所以每次買(mǎi)菜須得會(huì)潮州話的人陪同。會(huì)潮州話的隊(duì)友跟著后勤組去菜市場(chǎng)，到了菜市場(chǎng)后勤組卻儼然成了跟班兒，問(wèn)價(jià)還價(jià)的自然是能對(duì)話的隊(duì)員。買(mǎi)菜的日子，除了常聽(tīng)翻譯而熟悉了菜價(jià)，對(duì)于潮州話還是一頭霧水，連一二三四五六七都分不得個(gè)清楚。
做菜是不容易的，后勤組里沒(méi)有多少好手，即使有，也習(xí)慣不了大鍋飯大鍋菜，而動(dòng)刀動(dòng)鍋的一個(gè)人才好做，多幾張嘴指指點(diǎn)點(diǎn)的就使得混亂了。潮州菜粵菜都有做，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)目偛幻鈯A雜著怨言，最后大家自然能互相諒解。我有時(shí)候幫忙切菜，開(kāi)始那幾刀還挺順手，慢慢就埋怨說(shuō)這刀太重了，不得勁兒。
做早餐和洗刷餐具是全隊(duì)人輪流的。而6點(diǎn)起做早餐的事兒，后勤組必須有人摻和，非后勤組的人只有那么一次，只苦了后勤組的三位，輪流6點(diǎn)早起陪同，常常還要做大部分的工作。有時(shí)候早餐是不夠吃的，大家只好將就。刷洗餐具不是個(gè)難事兒，大家都做得很愉快。
大家對(duì)于后勤組的伙伴都表示非常感激，因?yàn)榇蠹叶加袇⑴c過(guò)，或者圍觀過(guò)，自然理解。
也許大家心里都有一句話：別拿做飯不當(dāng)正事兒!
四、關(guān)于匯演
支教的最后，自然要有個(gè)匯報(bào)演出。
在下鄉(xiāng)之前就準(zhǔn)備了小品的劇本，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，排練的時(shí)間實(shí)在不足，劇本有些長(zhǎng)，劇中人物太多。有一天夜里想到了一個(gè)對(duì)口相聲劇本，想跟田輝排練，也是因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，只好作罷。田輝是來(lái)自湖北的孩子，本想著讓他在同學(xué)們面前表現(xiàn)一番，讓他自豪和自信一番的，后來(lái)自我安慰地想，還有別的方式呢，確實(shí)有。
璐要帶領(lǐng)孩子們排練舞蹈串燒和合唱，見(jiàn)我沒(méi)節(jié)目負(fù)責(zé)，就讓我?guī)兔ε啪毼璧?。這實(shí)在出乎我天大的意外，我對(duì)于舞蹈，有敬心而無(wú)悟性，如何可以這般誤人子弟?但璐給了信心，她對(duì)于我的相信使我相信了自己。于是熟悉了音樂(lè)，練習(xí)了基本動(dòng)作，磨蹭幾天，我終于開(kāi)始人生第一次教人跳舞。排練過(guò)程中，歡笑連連，實(shí)在讓人開(kāi)懷，看著小演員們不斷進(jìn)步，很欣慰，對(duì)于他們，也對(duì)于自己。但我在排練中的示范和在排練外的練習(xí)，被璐笑稱(chēng)很陶醉，我想實(shí)際是四不像了，這沒(méi)關(guān)系，主要在于動(dòng)作指導(dǎo)和糾正，我的示范可做令人歡樂(lè)的因子了，果然看我跳舞的人都樂(lè)了。
匯報(bào)演出與游園大會(huì)的工作安排會(huì)議上，君讓我接了主持的任務(wù)，這又是一個(gè)意外，但我曾經(jīng)想過(guò)主持一場(chǎng)匯演，活潑地，但又很糾結(jié)，這個(gè)匯演，有領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)，該用些什么風(fēng)格來(lái)主持呢?所以在主持稿的撰寫(xiě)上，有了一些煩躁，最后在璐的幫忙下，還是完成了稿子。
匯演當(dāng)天，前面的主持，是很中規(guī)中矩的，偶爾有一些“小朋友們跳得好不好啊”“我們?cè)俅斡谜坡暩兄x他們好不好”之類(lèi)的話語(yǔ)營(yíng)造一下氣氛，也用于對(duì)表演的小朋友作一些鼓勵(lì)。在游園之后我們?nèi)w隊(duì)員的表演是合唱《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小?，我看著一張張小臉，想起那些給他們上課、帶他們排練和跟他們談天玩耍的情景，哽咽著實(shí)在唱不下去了，最后借著音樂(lè)對(duì)他們做了表白——“你們喜不喜歡大哥哥大姐姐們”“大哥哥大姐姐們也很舍不得你們”，一張張小臉哭成了花臉，大家都很感動(dòng)。事后我對(duì)隊(duì)友說(shuō)，我的主持還算是成功的，因?yàn)槲野涯切┬∑ê⒏憧蘖恕?/p>
匯演之后是關(guān)于廣中醫(yī)服務(wù)隊(duì)的自我介紹，之后是我們與小孩子們的告別，大家都舍不得離去，因?yàn)檠蹨I流個(gè)不停，哇哇的哭聲別以為是夸張，當(dāng)時(shí)還真是環(huán)繞在身旁。在我與田輝告別的時(shí)候，有個(gè)小男孩哭著走到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“老……師，一定要……記得……來(lái)看我們。”我不知如何回答，只好說(shuō)：“好好?！蔽覍?shí)在不敢做出更明確的承諾，或許，這一輩子都難以再見(jiàn)面的，縱使如何舍不得。
而廣中醫(yī)服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員做出了令我們不解的舉動(dòng)，在大家告別的時(shí)刻闖進(jìn)課室，召集了小朋友，訓(xùn)示他們接手后上課的規(guī)矩和時(shí)間，完全不理會(huì)我們的淚眼相望和無(wú)語(yǔ)凝噎。
但無(wú)論如何，大家都收獲了滿滿的感動(dòng)，收獲了這么多人給予的不舍。
我們應(yīng)當(dāng)感謝那一次匯演，讓我們看到了我們與小孩子們的感情的升華。
我還要感謝兩個(gè)人。
五、關(guān)于“談判”
7月18日，廣中醫(yī)服務(wù)隊(duì)的踩點(diǎn)隊(duì)員到達(dá)登塘小學(xué)，晚上就找了我們談判，關(guān)于洗澡房的使用問(wèn)題。
我們剛開(kāi)始覺(jué)得他們是不速之客，因?yàn)閷?shí)在搞不懂為什么會(huì)有兩支隊(duì)伍同時(shí)出現(xiàn)在同一個(gè)服務(wù)點(diǎn)，可能是該小學(xué)校長(zhǎng)沒(méi)考慮周全的原因，也有因?yàn)閺V中醫(yī)服務(wù)隊(duì)在與我們隊(duì)伍溝通上的不足。重點(diǎn)在于，如何解決問(wèn)題，既來(lái)之則安之。
隊(duì)伍里大家各抒己見(jiàn)，總結(jié)意見(jiàn)，代表便與對(duì)方交涉，交涉中代表也常?；貋?lái)商量。談判中沒(méi)有大的矛盾，最后達(dá)成共識(shí)，皆大歡喜。
而次日晚上，對(duì)方卻希望我們盡快結(jié)束課程與匯演，因?yàn)橹Ы谭?wù)對(duì)象是一致的，我們按計(jì)劃進(jìn)行指教，卻是阻礙他們支教的開(kāi)展，他們提出讓我們提前一天結(jié)束，他們推遲一天開(kāi)始。但我們是不愿意的，談判無(wú)果，有一些小摩擦。只好約定次日找校長(zhǎng)面談。
我們回到宿舍，就商量對(duì)策，知道自己占著上風(fēng)，卻總是不放心，討論出了若干個(gè)方案，以防萬(wàn)一。也許可以用同仇敵愾來(lái)形容當(dāng)時(shí)的氣氛。而次日與校長(zhǎng)的面談，卻意外地勝利了，我們不用讓步，校長(zhǎng)說(shuō)服了廣中醫(yī)隊(duì)伍的代表，他們只好作罷。
但我們，平日里見(jiàn)著，互相間，也是笑臉相迎、以禮相待的，不管怎么說(shuō)，談判桌上是對(duì)手，桌下是可以成為朋友的。在匯報(bào)演出前后，我和他們的隊(duì)員互拍著肩膀，傳達(dá)了友誼。
我們最后一晚，一位隊(duì)員的爸爸為我們?cè)趶N房勞作時(shí)，被爆炸的打火機(jī)灼傷了手，大家都很著急，廣中醫(yī)的同學(xué)立刻趕了過(guò)來(lái)幫忙，義不容辭的樣子，實(shí)在令人敬佩。
在談判中，我們學(xué)會(huì)了爭(zhēng)取權(quán)益，也學(xué)會(huì)了尊重別人，也相互看到了我們之間的團(tuán)結(jié)一致，實(shí)在是好事。
要感謝廣中醫(yī)的朋友。
下鄉(xiāng)之后的日子，整理那些記憶，總是感覺(jué)很遺憾，只覺(jué)得那些日子為什么不能再延長(zhǎng)些，告別的時(shí)候才突然生出那么多那么深刻的不舍，好多話想說(shuō)，好多話想聽(tīng)，卻只好想象。記憶在腦海中，久了就會(huì)模糊，只好翻看著那些照片，平日里夢(mèng)著下鄉(xiāng)十天那些事兒，不愿意生疏。
暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)教育篇十三
“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問(wèn)和知識(shí) 不過(guò)是手段、方法,通過(guò)這些才能做好主要工作.所以,人生必須具 備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定.
”這說(shuō)明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn) 是分不開(kāi)的,在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理,也能培養(yǎng)能力,彌補(bǔ)不足.這 次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì), 使我無(wú)論在能力上 或是在心靈上有了一次大的飛躍,也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足.
驕陽(yáng)似火的七月,當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí), “三 下鄉(xiāng)”的鐘聲在我甘肅政法學(xué)院已經(jīng)敲響.為了幫助、引導(dǎo)廣大青年 學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“兩會(huì)”精神,使我院廣大同學(xué)積極投身 暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),在實(shí)踐中受教 育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn),以實(shí)際行動(dòng)為“構(gòu)建和諧社會(huì)”奉獻(xiàn)力量.經(jīng) 團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排,并根據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指 示,我院立足實(shí)際,切入社會(huì)熱點(diǎn),以“立足實(shí)踐關(guān)注民生”為主題, 組織了赴夏河縣麻蓮灘村“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)隊(duì),我十分榮幸地被 選為該隊(duì)的一員.
說(shuō)起我們這些大學(xué)生,僅僅有點(diǎn)書(shū)本知識(shí),到基層鍛煉的機(jī)會(huì)是 非常少的,但是基層的確可以鍛煉人,能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn).
基層是苦,條件是差,可誰(shuí)都知道"梅花香自苦寒來(lái)"的道理,況且基 層是那么需要那些有知識(shí),有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量.能參加這次 暑假"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我深感榮幸.通過(guò)這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到
基層需要大學(xué)生,大學(xué)生也需要到基層去,基層的鍛煉,可以不斷地c增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力,這樣才能成為一名合格的大學(xué)生.此次我們?nèi)?下鄉(xiāng)隊(duì)伍由彭老師帶隊(duì),9 名學(xué)生.大家既明確分工,又必須緊密協(xié) 作.沒(méi)有人在團(tuán)隊(duì)里當(dāng)南郭先生每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)不可或缺的一分 子.能夠在這樣的一支隊(duì)中,我感到非常的開(kāi)心,同時(shí)也給我不小的 壓力.我們希望“成功”完成這次的實(shí)踐活動(dòng).不光是說(shuō)活動(dòng)開(kāi)展的 怎么怎么好,而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會(huì)沒(méi)有知識(shí)、沒(méi) 有社交主動(dòng)權(quán),是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的.每位同學(xué)都積累了一定的 社會(huì)經(jīng)驗(yàn),懂得了怎樣與人相處,切身體會(huì)到了十八大重要性和其現(xiàn) 實(shí)意義.參加三下鄉(xiāng)有一個(gè)重要的目的,就是培養(yǎng)在校大學(xué)生的社會(huì) 實(shí)踐能力,所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)非常注重個(gè)人能力的提高.在這幾天能 學(xué)多少就學(xué)多少,自己學(xué)到的東西才是真正的東西.在服務(wù)社會(huì)的同 時(shí)實(shí)現(xiàn)自我的成長(zhǎng),是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命.
陸游曾說(shuō)過(guò):天下之事,聞?wù)卟蝗缫?jiàn)者知之為詳.書(shū)本與現(xiàn)實(shí)相 差多少我們無(wú)以丈量,但通過(guò)這次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),我們確信拉 近了二者之間的距離.
“三下鄉(xiāng)” ,即文化、科技、衛(wèi)生"三下鄉(xiāng)",其內(nèi)涵豐富.文化 下鄉(xiāng)包括圖書(shū)、報(bào)刊下鄉(xiāng),送戲下鄉(xiāng),電影、電視下鄉(xiāng),開(kāi)展群眾性 文化活動(dòng);科技下鄉(xiāng)包括科技人員下鄉(xiāng),科技信息下鄉(xiāng),開(kāi)展科普活 動(dòng);衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng),扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織,培訓(xùn)農(nóng)村衛(wèi)生 人員,參與和推動(dòng)當(dāng)?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)發(fā)展.自中宣部等十部委聯(lián)合下 發(fā)《通知》以來(lái),科協(xié)系統(tǒng)積極開(kāi)展"科普之冬"、"科技之春"、"科 普宣傳周(月)"、"科普千里行"、"科普百鄉(xiāng)行"、"少數(shù)民族科普示c范工程"等科技下鄉(xiāng)活動(dòng).各高校系統(tǒng)的大中專(zhuān)學(xué)生在文化下鄉(xiāng)中發(fā) 揮了重大的作用.通過(guò)"三下鄉(xiāng)"實(shí)踐活動(dòng)既促進(jìn)了先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā) 展,又幫助和引導(dǎo)大學(xué)生按先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求成長(zhǎng)成才;既傳播了 先進(jìn)文化,又幫助和引導(dǎo)大學(xué)生接受先進(jìn)文化的哺育;既服務(wù)了人民 群眾的根本利益,又服務(wù)了大學(xué)生的全面發(fā)展.
大學(xué)生三下鄉(xiāng),有利于增長(zhǎng)才干.堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì) 實(shí)踐的統(tǒng)一,走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路,歷來(lái)是青年鍛煉成長(zhǎng)的有 效途徑.社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉,是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn).到祖國(guó)最 需要的地方磨練意志,砥礪品格,把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中 繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才.實(shí)踐以充分證明, 社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展.通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們從與人 民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn),從無(wú)數(shù)活 生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,使思想得到升華,社會(huì)責(zé) 任感增強(qiáng).在實(shí)踐中,我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,提 高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力.
通過(guò)這次三下鄉(xiāng),我主要有以下幾點(diǎn)收獲
一、合理分配 不論是做什么工作,都會(huì)進(jìn)行分工合作.一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有合理安排 人員, 才能保證機(jī)制的完成才能將大家擰成一股繩, 齊心協(xié)力做好事.
這次的調(diào)研讓我深刻體會(huì)到這一點(diǎn).如果沒(méi)有事先做好分工工作,那 么我們這次的實(shí)踐活動(dòng)既不可能高效率的完成也不足以應(yīng)付在實(shí)踐 過(guò)程中出現(xiàn)的種.種突發(fā)情況.在今后,如何合理安排人員,如何將激c發(fā)大家的潛能,如何才能使大家更有默契的配合,這些將是必修課, 也是我學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)運(yùn)行的第一步.
二、溝通與交流 在一個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)行中, 溝通與交流是必不可少的.
我們?cè)趯?shí)踐中, 有時(shí)候溝通不夠,導(dǎo)致我們走了一些不必要的彎路.在今后的學(xué)習(xí)和 工作中,我會(huì)學(xué)會(huì)及時(shí)和他人進(jìn)行溝通交流,及時(shí)表達(dá)自己的想法和 看法,將思想傳遞他人,共同做好每一件事.
三、團(tuán)隊(duì)精神 團(tuán)隊(duì)精神在這次調(diào)研中體現(xiàn)得尤為重要.
無(wú)論是作為隊(duì)員還是領(lǐng) 導(dǎo)者,都應(yīng)該有團(tuán)隊(duì)意識(shí)團(tuán)隊(duì)精神.我們這次調(diào)研既分了小組又在組 的基礎(chǔ)上進(jìn)行了分隊(duì).在調(diào)研過(guò)程中,盡管我們是單獨(dú)行動(dòng),但團(tuán)隊(duì) 之間的配合體現(xiàn)得很出色.任何組織、團(tuán)隊(duì)都需要一種凝聚力,而團(tuán) 隊(duì)精神正是凝聚力的主動(dòng)力,是通過(guò)對(duì)團(tuán)體意識(shí)的培養(yǎng),通過(guò)大家在 長(zhǎng)期的實(shí)踐中形成的習(xí)慣、信仰、動(dòng)機(jī)、興趣等文化心理,來(lái)溝通人 們的思想,引導(dǎo)我們產(chǎn)生共同的使命感、歸屬感和認(rèn)同感,反過(guò)來(lái)逐 漸強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神,產(chǎn)生一種強(qiáng)大的凝聚力.所以,在今后,如何培養(yǎng) 自己團(tuán)隊(duì)意識(shí),如何激發(fā)他人團(tuán)隊(duì)精神,這些都是做事的重要課程.
四、不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí) 在現(xiàn)在的社會(huì)知識(shí)時(shí)代,不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落后,這 次活動(dòng)讓我們是親歷了一回,沒(méi)有新的信息就不能夠更好的開(kāi)展活 動(dòng).
只有在與農(nóng)民的交流中我們才真正明白當(dāng)前國(guó)家的政策落實(shí)到老 百姓手里是怎樣的, 反映在現(xiàn)實(shí)生活中的變化往往比我們平時(shí)看到的c消息更為具體和實(shí)在.在信息化爆炸的時(shí)代,我們必須不斷汲取新的 科學(xué)文化知識(shí),隨時(shí)了解世界動(dòng)態(tài),只有這樣,我們才能跟上信息化 時(shí)代的步伐.在市場(chǎng)新型環(huán)保材料的調(diào)查過(guò)程中,我充分感受到了本 專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性,材料對(duì)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展的重要性,更加堅(jiān)定了我 學(xué)習(xí)材料的決心和信念.
五、調(diào)整心態(tài) 在這次的“三下鄉(xiāng)”中,我們的條件還不是最艱苦的.雖然我們 在下鄉(xiāng)之前就充分預(yù)料到條件的艱苦,但是當(dāng)我們白天的烈日下奔 波,夜晚在挑燈準(zhǔn)備明天的活動(dòng)資料時(shí),仍就免不了進(jìn)行一下小小的 抱怨.這時(shí),我們就會(huì)彼此聊天去調(diào)整大家的心態(tài).如果抱著“家里 的生活好舒服” , “我為什么在這里受苦”的心態(tài)去工作,那幾乎就注 定了這項(xiàng)工作的慘淡收?qǐng)?所以,我們大家都有意識(shí)的去調(diào)節(jié)團(tuán)隊(duì)氛 圍,說(shuō)一些好玩的事情,搞笑的話,讓我們的工作在快樂(lè)中進(jìn)行,也 希望我們可以把我們的快樂(lè)帶給現(xiàn)場(chǎng)的每個(gè)人.
短短幾天,白駒過(guò)隙,我們留下了汗水,收獲了歡笑與喜悅.今 天,我們留下希望,帶上祝福,踏上新的征途.這次活動(dòng)中我們做得 可能還是有所欠缺的, 但是有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)才是一個(gè)真正意義上的完整 實(shí)踐,不論如何,這都是一次非常有益的活動(dòng),使我們?cè)趯W(xué)校要更加 學(xué)好理論知識(shí)將來(lái)應(yīng)用于實(shí)踐之中去, 使我們將來(lái)能為社會(huì)作更大的 貢獻(xiàn)! 公安技術(shù)學(xué)院 12 級(jí)刑科 3 班 張家旋c20__ 年 9 月 7 日 暑期三下鄉(xiāng)心得 向日葵頂著炎炎酷暑.正是這樣的盛夏時(shí)節(jié),一年一度的大學(xué)生 暑期社會(huì)實(shí)踐正在熱火朝天地舉行 社會(huì)主義高校辦學(xué)的根本目 標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人.達(dá) 到和實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的途徑和方法是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合.因此,我 們學(xué)校紛紛開(kāi)展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐, 以期望通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到 在提高大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的同時(shí),服務(wù)社會(huì)的目的.
最后院里決定在七月八日早晨出發(fā).那天早上,我就早早的在校 門(mén)口等待校車(chē)的到來(lái),當(dāng)坐上校車(chē)時(shí),心情無(wú)比的激動(dòng),和我同行的 同學(xué)也和我一樣.在車(chē)上,我們唱歌,聊天,甚至還有說(shuō)相聲的 大概坐了五個(gè)小時(shí)的車(chē),我們到達(dá)了目的地.已是傍晚時(shí)分,一 天沒(méi)有吃飯,學(xué)校早已安排了住的地方,但是住處線路有問(wèn)題,帶的 電用設(shè)備都好無(wú)用武之地,吃飯也成了問(wèn)題,最后我們決定把爐子升 起來(lái),大家就各顯神通,吃晚飯也以到休息時(shí)間了,然后我們開(kāi)始鋪 床,忙的不亦樂(lè)乎.然后美美的睡了一個(gè)晚上,覺(jué)得這是睡過(guò)的最舒 服覺(jué)了!第二天天剛亮,我們就起來(lái),帶隊(duì)老師給我們開(kāi)了會(huì).我們 就分成兩個(gè)組,一組做飯,一組出去做調(diào)研.就這樣,我們過(guò)著辛苦 但快樂(lè)的日子.
暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)教育篇十四
由校學(xué)生會(huì)組織的三下鄉(xiāng)隊(duì)伍，于16日早上向服務(wù)地點(diǎn)平遙縣道虎壁村進(jìn)發(fā)。我有幸成為其中的一員，跟著隊(duì)伍向人民群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)!學(xué)生會(huì)是一支很優(yōu)秀的隊(duì)伍，只有在優(yōu)秀的隊(duì)伍中跟優(yōu)秀的人在一起，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足!才能在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，最終找到解決問(wèn)題的方法，克服它。從中彌補(bǔ)自己的不足，使自己不斷完善。
到達(dá)道虎壁村之后，我們就開(kāi)始投入戰(zhàn)斗。張羅著大家的飲食起居，我們一行人兵分幾路，各隊(duì)伍有效的分工協(xié)作，將教室的桌椅充分利用，搭建出通鋪。大家開(kāi)始有了住處，后來(lái)又將一教室改造成會(huì)議室。晚上召開(kāi)了部署大會(huì)，細(xì)化各項(xiàng)工作，為后期活動(dòng)的開(kāi)展奠定基礎(chǔ)!
17日早上，大家開(kāi)始緊鑼密鼓的義診準(zhǔn)備工作，待各項(xiàng)工作準(zhǔn)備完畢之后時(shí)間也不早了，大家便穿上白大褂興奮的等待村民朋友的到來(lái)。可是許久沒(méi)見(jiàn)有村民來(lái)，大家開(kāi)始擔(dān)心，當(dāng)?shù)谝幻迕駣檴檨?lái)遲時(shí)，大家懸著的心終于落定!!之后的時(shí)間里，村民們陸續(xù)的到來(lái)，大家忙的不亦樂(lè)乎。村民一聽(tīng)我們是山西醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生，眼里透露出信任，臉上綻放笑容!!那一刻感覺(jué)自己特偉大!明白一名醫(yī)生應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任!
在開(kāi)展義診的同時(shí)，也有為小朋友服務(wù)的支教的活動(dòng)，支教組的成員們教小孩有關(guān)英語(yǔ)、詩(shī)詞、紅色宣講等方面的知識(shí)!在講授之余還和小朋友們開(kāi)展詩(shī)詞背誦、唱歌、跳舞、繞口令、團(tuán)隊(duì)游戲等娛樂(lè)活動(dòng)!使小朋友在學(xué)習(xí)和游戲中愉快的度過(guò)，從而有效的接受知識(shí)!在兩天支教中，有一小女孩在我們每天支教活動(dòng)結(jié)束之后，主動(dòng)要求我們給她進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)，而且每次都很晚回家，早上早早的來(lái)學(xué)校…對(duì)知識(shí)有著無(wú)限的渴望!
在去看望王氏婦科過(guò)程中，了解到王氏婦科的傳奇，知曉王氏家族的發(fā)展以及如何成為中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)!在于王氏第27代傳人王培章老人交談中，發(fā)展老人的和藹與好客，在家人的多次催促下還與我們交談，絲毫沒(méi)有睡意!最后在臨走時(shí)老人柱著拐杖從屋里走出，親切的和大家合影留念!并告誡大家在學(xué)習(xí)方面“日日功，下苦功”，在為人方面做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。王老先生用事實(shí)告訴我們，只要努力一切皆有可能!
19日，大家兵分幾路深入村民家中，開(kāi)展有關(guān)山西人民飲食方面的問(wèn)卷調(diào)查。在調(diào)查過(guò)程中，我們深感農(nóng)村的偉大變化。首先，在道路方面有了較大改善和提高，泥濘的小路變?yōu)閷挸ǖ陌赜婉R路;其次，在住房方面，由土窯變?yōu)榱似恋臉欠?最后，在村民生活方面，多數(shù)村民家有了機(jī)動(dòng)車(chē)，家里擺放著許多電器，生活質(zhì)量有了巨大改善!!不過(guò)在改善的同時(shí)，村民在看病問(wèn)題方面還是表現(xiàn)出困難，看病難，看病貴，而且花錢(qián)不能有效解決問(wèn)題。在務(wù)農(nóng)方面，大多數(shù)老百姓失去土地，缺少收入來(lái)源，政府的補(bǔ)貼有限，國(guó)家保障措施還不夠完善。村民在生活中的飲食方面，花費(fèi)的太多，而且食品安全問(wèn)題嚴(yán)重!!農(nóng)民生活還是有著巨大問(wèn)題!!“三農(nóng)”問(wèn)題國(guó)家還需高度重視和密切關(guān)注!!!
在19日晚上，當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)和團(tuán)長(zhǎng)書(shū)打開(kāi)教室門(mén)時(shí)，映入眼簾的一個(gè)蛋糕和許多零食，我家都尖叫了!我此刻定住了，除了感動(dòng)還是感動(dòng)!全身血液沸騰!在許愿之后，大家互抹蛋糕，最后大家吃著東西，在歌聲于舞蹈的陪伴下我們高興的渡過(guò)了三個(gè)小時(shí)!!當(dāng)晚我無(wú)法入睡，不斷的回想剛才發(fā)生的一切，深刻的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的溫暖!!然而在第二天晚上兩小女孩送我生日禮物的舉動(dòng)，讓我對(duì)小朋友那種真情充滿無(wú)限的崇敬!那一刻我張著嘴想說(shuō)什么可怎么也開(kāi)不了口!心里一陣陣的溫暖!!!
在下鄉(xiāng)的幾天中，漸漸的發(fā)現(xiàn)自己的不足，只有理論知識(shí)，沒(méi)有進(jìn)行有效的實(shí)踐。在多數(shù)領(lǐng)域存在知識(shí)空白，對(duì)非專(zhuān)業(yè)知識(shí)了解甚微，也可說(shuō)一無(wú)所知。在團(tuán)隊(duì)生活中，加強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)友誼。在實(shí)踐過(guò)程中逐漸深入了解到當(dāng)代青年人的社會(huì)責(zé)任和歷史使命!在“三農(nóng)”，“民生”問(wèn)題上，有了更近距離的了解。政府在加大對(duì)“三農(nóng)“，”民生”問(wèn)題的關(guān)注的同時(shí)，也應(yīng)加大對(duì)基層的大力建設(shè)!努力構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)科學(xué)發(fā)展!!!
暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇2
以前從一些去過(guò)三下鄉(xiāng)的同學(xué)的口中得知的三下鄉(xiāng)就是出去悠閑 的耍,甚至可以理解為出去旅游.但這次實(shí)際的經(jīng)歷給我的感覺(jué)卻不 是這樣的.
沒(méi)有悠閑, 有的卻是說(shuō)不清的, 難以表述明白的一種感覺(jué).
我想這種感覺(jué)就是這次最大的收獲.天將降大任于斯人也,必先苦其 心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身.走進(jìn)鄉(xiāng)村,了解鄉(xiāng)村,鍛煉 自己.這也是開(kāi)展三下鄉(xiāng)的目的之一吧.這次三下鄉(xiāng)可以說(shuō)是大大的 補(bǔ)充了精神營(yíng)養(yǎng),丟掉了以前什么事情都是自己?jiǎn)胃傻淖黠L(fēng),多了一 份責(zé)任心.我們要相信不管在過(guò)程中有什么樣的困難,只要我們的團(tuán) 隊(duì)一起面對(duì),群策群力,總可以解決的…… 團(tuán)結(jié)是什么?這次經(jīng)歷又給了我一個(gè)更高的認(rèn)識(shí).那就是在隊(duì)伍 中,每個(gè)人都能找到自己的位置,站在自己的著力點(diǎn)上,發(fā)揮自己的 最大功效, 從而使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)變得強(qiáng)大起來(lái).
在活動(dòng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié), 無(wú)不體現(xiàn)著團(tuán)結(jié),無(wú)不詮釋著團(tuán)結(jié)的含義.每一個(gè)活動(dòng)順利開(kāi)展,又 何嘗不是團(tuán)結(jié)的完美表達(dá)呢?這些細(xì)節(jié)體現(xiàn)團(tuán)結(jié)的同時(shí), 也在增進(jìn)隊(duì) 員之間的團(tuán)結(jié).使得我們可以跨越又一個(gè)高度,占領(lǐng)新的平臺(tái),我想 這種精神會(huì)使我終身受益.
三下鄉(xiāng)后我得不從新審視我自己,從新定位自己.在以前,我還c是相當(dāng)?shù)牟欢盟伎?對(duì)自己的能力沒(méi)有做一個(gè)全面準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí).對(duì) 于很多的活動(dòng),我自己一個(gè)人參加,不會(huì)合作共贏.現(xiàn)在,自己看到 了一些別人身上的閃光點(diǎn),而我自己正是卻這些.所以我得學(xué)習(xí),需 要補(bǔ)救.
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!希望自己在以后多思考一些, 多學(xué)一些.
畢竟一個(gè)人強(qiáng)大,不僅僅是指軀體的強(qiáng)大,更應(yīng)該是指他的思維, 智慧力量的無(wú)窮.我希望自己會(huì)是一個(gè)強(qiáng)者
暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)教育篇十五
一個(gè)星期的__“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但它帶給我的感觸仍然持續(xù)著，并且會(huì)成為我大學(xué)生涯中最珍貴的回憶之一。
“三下鄉(xiāng)”在它真正到來(lái)之前就開(kāi)始影響著我的心情，有時(shí)讓我異常興奮，有時(shí)又會(huì)讓我非常的失落。當(dāng)初報(bào)名的時(shí)候也不明白為什么要去，就想著自己一定要通過(guò)面試，因?yàn)槲掖_確實(shí)實(shí)把它當(dāng)一回事了。從最初地填寫(xiě)申請(qǐng)表到扔掉英語(yǔ)四級(jí)復(fù)習(xí)去等面試到落選再到班導(dǎo)推薦重新被選上，這是一個(gè)漫長(zhǎng)而又煎熬的過(guò)程，最后也終于熬過(guò)去了，7月2號(hào)我們5點(diǎn)鐘就起來(lái)收拾該收拾的行李，比如讓人崩潰的席子和桶臉盆，甚至連肥皂洗衣粉都要自己帶，雖然會(huì)有開(kāi)玩笑式的抱怨，但我們的內(nèi)心都是興奮而又期待的。
第一天的動(dòng)員大會(huì)還是很激動(dòng)人心的，至少對(duì)我是這樣，當(dāng)時(shí)站在隊(duì)伍里聽(tīng)著學(xué)院書(shū)記他們的講話心里想了很多，比如我這次一定不能白去，我這次一定要帶給孩子們一些東西，知識(shí)也好，歡樂(lè)也好，希望也好.......那個(gè)時(shí)候的我意氣風(fēng)發(fā)，對(duì)即將到來(lái)的下鄉(xiāng)充滿著期待......
長(zhǎng)達(dá)4個(gè)小時(shí)的車(chē)程確實(shí)很折磨人，到了畬鄉(xiāng)，第一感覺(jué)就是這里環(huán)境真美。 在那里吃的第一頓飯還是很難忘的，跟那里的校長(zhǎng)，還有鄉(xiāng)長(zhǎng)什么的坐在一起喝酒，強(qiáng)迫自己一定要認(rèn)認(rèn)真真的把酒喝好，但是我始終還是坐在那里不會(huì)講話，不知道怎么去說(shuō)那些客套話，其實(shí)那種感覺(jué)其實(shí)一點(diǎn)也不好.........值得再啰嗦兩句的就是那天兩位同學(xué)成功醉倒了。
第二天 也就是見(jiàn)那里的學(xué)生的第一天，我們每個(gè)人都希望盡快跟那些孩子們熟悉起來(lái)，看到那些孩子們求知的眼神我心里是很感動(dòng)的，作為教學(xué)組的一員那天是需要站在孩子們面前自我介紹的 ，讓他們選擇是否跟著自己去上課 ，跟往年一樣，幾乎所有的孩子都想學(xué)音樂(lè)，學(xué)畫(huà)畫(huà)，作為英語(yǔ)老師的我至今仍表示壓力很大，謝謝那天一直站在我身后的雷夢(mèng)瑩小朋友，雖然第二天她也禁不住誘惑跑到音樂(lè)美術(shù)的課堂上了....她是個(gè)很聰明的小丫頭，教她語(yǔ)法的時(shí)候總是一點(diǎn)就透 記性也很好，第一天回家還很聽(tīng)話地整理了下筆記，但是我們之間的那種很好的感情卻沒(méi)有堅(jiān)持到最后，在后來(lái)幾天沒(méi)聽(tīng)我的課以后 ，我們還是變得有點(diǎn)生疏了，也許是我做得不夠好，沒(méi)有主動(dòng)去跟她交流，呵呵 不過(guò)還是很不錯(cuò)的，至少在我們彼此的記憶中，我們都真真實(shí)實(shí)的存在過(guò)，如果有機(jī)會(huì)再見(jiàn)面的話，她或許仍會(huì)記得我這位蘇姐姐曾教過(guò)英語(yǔ)語(yǔ)法 ，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待過(guò)她。
我也會(huì)記得第一天我們見(jiàn)面的時(shí)候她怯生生地紅著眼睛緊緊地粘著我，告訴我她想學(xué)英語(yǔ)。 我是個(gè)容易依賴(lài)人的人，也喜歡被依賴(lài)，所以那天我是真的真的有因?yàn)樗男湃闻c依賴(lài)而覺(jué)得踏實(shí)。 那天下午去玩瀑布是我在畬鄉(xiāng)笑得最開(kāi)心的一次，喜歡與水接觸，喜歡站在水里跟同學(xué)打水仗，喜歡全身濕透的感覺(jué)，喜歡大家在一起不顧形象的感覺(jué)。
但是不幸的是第二天就發(fā)高燒了，發(fā)燒的那個(gè)階段是很無(wú)助的，中午燒得難受，全身發(fā)冷，在那又沒(méi)有被子，于是在那么個(gè)夏天正午跑出去曬太陽(yáng)取暖。。。。。還好那里有春哥，晚上讓我跟她一塊睡，她陪我去醫(yī)院，看著我打完針后掉眼淚然后拍我的肩膀，給我倒開(kāi)水，背我下樓梯，去哪都帶著我，叫我坐她旁邊，給我盛飯，陪我談心。在那里的一切因?yàn)榇焊缥矣X(jué)得安心。還有就是平姐，我喜歡的女孩，我們坐在星空下真誠(chéng)的聊著自己的心事，每天在一起干很多事，認(rèn)識(shí)她真好。
接下來(lái)的日子就是上午給學(xué)生上課，下午3點(diǎn)開(kāi)始學(xué)跳舞，這里想要提一下___，一個(gè)馬上要升6年級(jí)的小孩，那幾天給他上過(guò)英語(yǔ)，上過(guò)數(shù)學(xué)，上過(guò)語(yǔ)文普通話，他是個(gè)實(shí)在踏實(shí)的小孩，有個(gè)很優(yōu)秀的哥哥蘭鋒，他們以后一定都會(huì)出人頭地的 我相信。 下午學(xué)跳舞是我覺(jué)得在那最快樂(lè)的一件事之一，也是我很大的收獲之一，至少在我們回學(xué)校之前，在這，在畬鄉(xiāng)我們可以在舞臺(tái)上留下我們的身影，學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程是很快樂(lè)的，每個(gè)人用自己的方式演繹一個(gè)動(dòng)作，什么好笑的事都會(huì)發(fā)生的感覺(jué)。不得不承認(rèn)，我們這個(gè)隊(duì)個(gè)個(gè)都是諧星。搞笑天分都很足呢。
7號(hào)的晚會(huì)一直都挺期待的，那個(gè)晚會(huì)的開(kāi)場(chǎng)秀就是我們幾個(gè)大一的在體育課上學(xué)的健美操，而且還只是才學(xué)幾個(gè)八拍而已，但是我們應(yīng)該有跳出很青春的感覺(jué)吧 ，自認(rèn)為i，盡管有打醬油的感覺(jué)。晚會(huì)的時(shí)候很強(qiáng)烈地體會(huì)到了集體的感覺(jué)，畬鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們比較淡定，可能也不太好意思表達(dá)他們的情緒，不管我們的節(jié)目精不精彩，他們不會(huì)歡呼，不會(huì)有什么high的舉動(dòng)，所以我們自己的隊(duì)友就必需要自己先high起來(lái)，我們每個(gè)人賣(mài)力的鼓掌，賣(mài)力地尖叫，賣(mài)力地帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，所以當(dāng)看到每個(gè)隊(duì)員都那么賣(mài)力的時(shí)候會(huì)被這種團(tuán)結(jié)的感覺(jué)感動(dòng)。不得不承認(rèn)，在帶動(dòng)別人high的過(guò)程中，我們自己也是真的很興奮的，處于一種享受的狀態(tài)，這也告訴我們一個(gè)道理，人在奉獻(xiàn)的時(shí)候其實(shí)自己才是最大的受益者。
晚會(huì)結(jié)束后就意味著第二天我們要回學(xué)校了，大家都哭成一團(tuán)，很感人的場(chǎng)面，我們可能以后都不會(huì)再見(jiàn)面了，想到這些就難免覺(jué)得傷感，當(dāng)小朋友抱著我哭著問(wèn)我姐姐明年還會(huì)來(lái)嗎，我頓時(shí)不知道該怎么回復(fù)，所以只好沉默。再見(jiàn)了 。
一個(gè)星期的三下鄉(xiāng)活動(dòng)完完整整的結(jié)束了，之前一直沒(méi)想明白自己為什么要去，回來(lái)之后一切都明白了，那里的一切都值得經(jīng)歷，那里的人都值得認(rèn)識(shí)，那里的隊(duì)友都值得學(xué)習(xí)。
暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)教育篇十六
實(shí)踐項(xiàng)目：調(diào)查研究飲食文化特產(chǎn)
實(shí)踐目的：
①通過(guò)該項(xiàng)目的調(diào)查研究，進(jìn)一步了解自己所處城市的文化藝術(shù)特產(chǎn)，研究和探詢(xún)城市文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)律和需求。
②提高自身的鑒賞能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
③增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界，豐富大學(xué)生活內(nèi)容。
實(shí)踐方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查和實(shí)地考察
團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)：大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院班小組
實(shí)踐總結(jié)：
社會(huì)實(shí)踐期間，我們做了充足的前期準(zhǔn)備，我們小組的實(shí)踐項(xiàng)目是特產(chǎn)的相關(guān)的調(diào)查。我們利用為期兩天的時(shí)間，到市區(qū)，尤其是崇安區(qū)進(jìn)行實(shí)地考察及問(wèn)卷調(diào)查。
我們的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查主要集中于的飲食文化以及的特產(chǎn)。
市位于省南部，長(zhǎng)江三角洲平原腹地，北臨長(zhǎng)江，南瀕太湖，東與蘇州接壤，西與常州交界，京杭運(yùn)河從中穿過(guò)。是我國(guó)著名的魚(yú)米之鄉(xiāng)，也是一座現(xiàn)代化工業(yè)城市，號(hào)稱(chēng)“小上海”。風(fēng)景秀麗，歷史悠久，又是一座享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的旅游城市。地處太湖北端，是蒙蒙煙雨，孕育出的一顆璀璨的太湖明珠，以豐富而優(yōu)越的自然風(fēng)光和歷史文化，躋身于全國(guó)十大旅游觀光城市之列。
首先，讓我們先認(rèn)識(shí)下的特產(chǎn)，我們所說(shuō)的特產(chǎn)主要介紹的來(lái)自的飲食特產(chǎn)。的特產(chǎn)種類(lèi)豐富，馳名中外。色澤醬紅，酥香入香，甜咸適中，腴而不肥的醬排骨，該菜已有百余年歷史，享譽(yù)海內(nèi)外;產(chǎn)于市郊大浮山、馬跡山，古時(shí)稱(chēng)為是“吳越佳果”，擁有近千年栽培史，肉厚核小，酸甜可口的大浮楊梅，品種有烏梅、白荔枝、大葉細(xì)蒂等十多個(gè)種類(lèi)，成果有止渴開(kāi)胃、益氣生津等功效。人還喜食“酒浸楊梅”。以楊梅浸酒，兌少量紅糖，可去濕、止瀉、消暑、御寒;已有近七十年的栽培歷史，有形美、色艷、味佳、肉細(xì)、皮韌易剝、汁多甘厚、味濃香溢、入口即化等特點(diǎn)的陽(yáng)山水蜜桃，水蜜桃的品種很多，其中以早熟的『雨花露』、中熟的『白鳳』和晚熟的『白花』水蜜桃為最佳，不僅色、香、味具佳，而且含有一定的蛋白質(zhì)、脂肪、維生素及多種礦物質(zhì)，是暢銷(xiāo)港、澳及海外的特產(chǎn);已有百年歷史，具有夾起不破皮，翻身不漏底，一吮滿口鹵，味鮮不油膩等特色的小籠饅頭，它選用上等面粉、選料精細(xì)，小籠蒸煮，南方口味，饅頭緊酵皮薄、餡多鹵足、鮮嫩味美，秋冬時(shí)，餡心中回入熬熟的蟹黃油，即為著名的“蟹粉小籠“，食時(shí)鮮美可口;起源于錫山市東亭鄉(xiāng)民間，后發(fā)展為傳統(tǒng)名點(diǎn)的三鮮餛飩，餛飩以鮮肉、開(kāi)洋、榨菜制成餡心，故稱(chēng)“三鮮“。并以肉骨頭吊湯、豆腐干絲、蛋皮絲為佐料。皮薄、餡多、湯鮮的三鮮餛飩，是最受市民喜愛(ài)的大眾化點(diǎn)心;1943年由崇安寺“六芳齋“師傅王禹清引進(jìn)湖州大方糕改制而成，由特制的方型木質(zhì)模板，篩入糕粉，顯出凹型，分別放入鮮肉、豆沙、菜豬油等餡心，篩上一層糕粉，刮平，用刀劃成塊線，上籠用旺火蒸熟而成的傳統(tǒng)名點(diǎn)——方糕，糕呈白色，粉質(zhì)柔軟、餡心豐滿、具有常有濃郁的風(fēng)味;選用上白糯米粉用熱水拌和搓韌，切成小方塊，用扁篩滾成大小似棉子的小圓子。另將酒釀?chuàng)v碎和白糖一起放入碗中，將煮熟的圓子連湯盛于碗中即成的擁有百年歷史的酒釀圓子，酒釀圓子軟糯香甜，是老年市民的可口小吃;用上白面粉加少許水和鹽拌揉捏，放在平底鍋中攤烙成圓形皮子，然后將制好的陷心(肉末、豆沙、菜豬油)攤放在皮子上，將兩頭折起，卷成長(zhǎng)卷下油鍋炸成金黃色即可得時(shí)令小吃——春卷，皮薄酥脆、餡心香軟，別具風(fēng)味，是春季的時(shí)令佳品;制作在大口壇內(nèi)，既嫩又熱的傳統(tǒng)小吃——豆腐花，食時(shí)，加上熟醬油、蔥花、紫菜、蝦皮、榨菜末、白糖、麻油等調(diào)味品，成為老少風(fēng)味小吃;一八五○年由『孫記糕團(tuán)店』創(chuàng)制，因正值玉蘭花開(kāi)時(shí)節(jié)而得名的玉蘭餅，此餅選用糯米粉加開(kāi)水揉和摘成小塊，做成餅坯，包入菜豬油、豆沙、鮮肉、玫瑰、芝麻等餡心，放入平底鍋用油煎烙，呈金黃色，外皮香脆，內(nèi)殼軟糯，甜咸適口，香味誘人;選用上等面粉，酵粉和水拌成漿狀，注入烤熱的梅花模具，放入豆沙、鮮肉、菜豬油、玫瑰等各種餡心，再注上面漿，撒上白糖、紅綠瓜絲，用灼熱的鐵板蓋在糕模上烤熟即成的風(fēng)味小吃——梅花糕，此糕呈金黃色，形如梅花，松軟可口，老少皆宜;將蘿卜洗凈刨成絲，用少許食鹽略腌后，擠去水份，放入蔥末拌勻，另用面粉和冷水調(diào)成漿糊狀，再用白鉛皮做成的橢圓形模勺，底層鋪滿粉漿，放入蘿卜絲，再用面漿封面，放入油鍋內(nèi)煎成金黃色脫模即成，食時(shí)美味可口的風(fēng)味小吃——蘿卜絲餅;選用精，放入雞蛋，經(jīng)過(guò)糅合，軋成面條，用肉骨頭、雞肉吊湯的銀絲面，銀絲面色白似雪，條細(xì)似弦，湯清味鮮，柔滑軟爽，美味可口，是市內(nèi)外顧客喜愛(ài)的點(diǎn)心;用板豬油、嫩油渣、蔥、鹽、糖制成餡心，包在面酵中，放在圓盤(pán)內(nèi)撳成圓狀，放入平底鍋內(nèi)用油煎成金黃色即可。如加上雞蛋，質(zhì)量更佳。油餅大而薄，既脆又香，咸中帶甜，口味特好，是春季的應(yīng)時(shí)風(fēng)味小吃的蔥油餅;制于1932，它選用精白面粉、熟豬油、水做成油酥面粉，將制好的鮮肉、豆沙、棗泥、椒鹽、芝麻、玫瑰、蔥油、南腿、開(kāi)洋等各種餡心，分別包入油酥內(nèi)，下火用大號(hào)炭幾，上火提爐用白煤，上下夾烘將餅正、反各翻兩次，鍋面里外對(duì)調(diào)烘熟即成的傳統(tǒng)小吃——梅貢餅。梅貢餅呈金黃色，皮酥層(薄，出爐熱吃，味想可口;創(chuàng)制于1757年，該點(diǎn)心選用豬腿肉、豬板油、薺菜或青菜嫩葉，加調(diào)料拌成菜肉豬油餡心(也可以用肉汁拌糯米制成餡心)的傳統(tǒng)名點(diǎn)之一——燒賣(mài)，用精白面粉加水糅合制成邊皮薄，底層厚的皮張，再包入餡心，經(jīng)蒸熟即成。此點(diǎn)心具有滋味美，不粘牙等特點(diǎn);創(chuàng)制于1858年，它選地方產(chǎn)的上等芋頭的芋籽，去皮、洗凈、放堿，燒至芋籽呈紫紅色時(shí)再轉(zhuǎn)為火燜，放入紅塘和甜桂花，煮沸即成的糖芋頭。具有芋艿酥爛、色澤鮮紅，甜湯鮮潔、香味四溢等特點(diǎn)，是老少皆宜的應(yīng)時(shí)小吃;條紋緊而卷曲，味嫩翠綠，白毫披覆，沖飲茶湯晶瑩隱翠，茶葉清香鮮醇，別具風(fēng)味的毫茶;產(chǎn)生于清乾隆時(shí)代(18世紀(jì)中葉)，到今已有二百三十多年歷史的油面筋;“三白”更是享有盛名，分別是亦稱(chēng)“鰷”“頭尾俱向上”而得名，體狹長(zhǎng)側(cè)扁，細(xì)骨細(xì)鱗，銀光閃爍的太湖白魚(yú)，是食肉性經(jīng)濟(jì)魚(yú)類(lèi)之一，目前尚未養(yǎng)殖，主要依靠天然捕撈，白魚(yú)肉質(zhì)細(xì)嫩，鱗下脂肪多，酷似鰣魚(yú)，是太湖名貴魚(yú)類(lèi)。《吳郡志》載：“白魚(yú)出太湖者勝，民得采之，隋時(shí)入貢洛陽(yáng)”，當(dāng)時(shí)白魚(yú)已作為貢品上貢皇庭。白魚(yú)大多在太湖敞水域中生長(zhǎng)，以小魚(yú)蝦為食，是太湖自繁睡魚(yú)類(lèi)，一年四季均可捕獲，在六、七月生殖產(chǎn)卵期捕撈產(chǎn)量最高?！秴强ぶ尽酚小皡侨艘悦⒎N日謂之入霉，梅后十五日謂之入時(shí)。白魚(yú)至是盛出。謂之時(shí)里白”。解放后，對(duì)白魚(yú)資源進(jìn)行保護(hù)，繁殖期禁止捕捉，使之常盛不衰;長(zhǎng)二寸余，體長(zhǎng)略圓，形如玉簪，似無(wú)骨無(wú)腸，細(xì)嫩透明，色澤似銀的太湖銀魚(yú)，春秋時(shí)期，太湖就盛產(chǎn)銀魚(yú)，宋代詩(shī)人“春后銀魚(yú)霜下鱸”的名句，把銀魚(yú)與鱸魚(yú)并列為魚(yú)中珍品。清康熙年間，銀魚(yú)就被列為“貢品”。銀魚(yú)原為海魚(yú)，后定居在太湖繁衍，是太湖名貴特產(chǎn)。銀魚(yú)肉質(zhì)細(xì)嫩，營(yíng)養(yǎng)豐富，無(wú)鱗、無(wú)刺、無(wú)腥味，可烹制各種佳肴，深受?chē)?guó)內(nèi)外消費(fèi)者的喜愛(ài)。銀魚(yú)又是傳統(tǒng)外貿(mào)產(chǎn)品，太湖牌冷凍銀魚(yú)在國(guó)妹上久負(fù)盛名。日本人常把銀魚(yú)與鯡魚(yú)籽、海膽醬一起，配上調(diào)味品，制成珍貴菜肴。將銀魚(yú)曬成干，色、香、味、形，經(jīng)久不變。烹制前，用水浸一下，柔若無(wú)骨，制成各類(lèi)應(yīng)時(shí)名菜，不比鮮銀魚(yú)遜色。八十年代太湖銀魚(yú)南移滇池，西湖，成為當(dāng)?shù)氐拿禺a(chǎn);早在清《太湖備考》上有“太湖白蝦甲天下，熟時(shí)色仍潔白”的記載的殼薄、肉嫩、味鮮美的太湖白蝦，是人民喜愛(ài)的水產(chǎn)品。用白蝦做的“醉蝦”放在桌上，蝦還在蹦跳，吃在嘴里，奇嫩異常，鮮美無(wú)比。白蝦剝蝦仁出肉率高，還可加工成蝦干，去皮后便是“湖開(kāi)”。蝦還可入藥。托痘瘡、下乳汁，壯腸道。是強(qiáng)壯補(bǔ)精藥。內(nèi)服有托里解毒之功能，酒后喝一碗蝦米湯，頓覺(jué)腸胃舒適，美味不盡。
民間主食為大米，兼食面粉。大多一日三餐。早餐吃粥或泡飯，中午吃米飯，晚上視家庭經(jīng)濟(jì)條件和個(gè)人習(xí)慣，有的吃米飯，有的吃粥或泡飯，有的既吃米飯又吃粥或泡飯。面粉食品多數(shù)用以調(diào)劑，品種有面條、餛飩、面衣餅。簡(jiǎn)便的是吃面疙瘩。佐餐品除蔬菜外，葷菜有雞、鴨、魚(yú)、肉等。
人的口味特別喜愛(ài)鮮甜，的飲食文化屬于蘇菜系蘇錫幫，口味偏甜。城里人吃雞、魚(yú)則以清淡為主，常喜白燒、湯煮，或采用燉、燜等方式烹制。鄉(xiāng)間喜歡紅燒，務(wù)必濃油赤醬。肉類(lèi)的烹飪講究色、香、味。色喜醬紅色，香必?fù)浔牵秳t咸中帶甜。群眾喜愛(ài)飲茶。吸煙的多為男人，婦女很少。喝酒也較普遍，設(shè)筵時(shí)備有大曲、燒酒等烈性酒，也備黃酒、葡萄酒等，近來(lái)又新增了啤酒。每臨春節(jié)，農(nóng)村中很多人家用糯米自釀甜酒或老白酒，春節(jié)時(shí)自飲和待客。
由于的飲食文化在國(guó)內(nèi)國(guó)外很有名，每年在大大小小的美食文化節(jié)就有很多。不僅為市民帶來(lái)全國(guó)各地美食的享受，也是美食與其他不同菜系的交流。
在實(shí)地考察的過(guò)程中，我們對(duì)特產(chǎn)的特色、價(jià)位、飲食環(huán)境、受歡迎度等多方面進(jìn)行了考察。調(diào)查表明，因?yàn)榭谖丢?dú)特、歷史悠久、價(jià)位適中，時(shí)至今日這些特色美食仍然深受廣大消費(fèi)者的喜愛(ài)。
同時(shí)，我們通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，雖然很多人對(duì)的飲食文化并沒(méi)有太多的了解，但這并不妨礙大家對(duì)特色美食的熱愛(ài)。
此外，我們對(duì)于歷史文化也做了少許調(diào)查。我們始終相信，一個(gè)發(fā)達(dá)的城市，一個(gè)歷史悠久的古城，一個(gè)飲食文化如此具有特色的城市，她的歷史文化對(duì)于這樣一個(gè)聞名的城市來(lái)說(shuō)具有特別的意義。
吳學(xué)研究專(zhuān)家在談到“城市精神”的時(shí)候說(shuō)過(guò)：“擁有三千多年的悠久歷史，在長(zhǎng)期的發(fā)展中形成了富有個(gè)性的吳地傳統(tǒng)文化。在這塊富庶的土地上，吳文化孕育著一代又一代的人，譜寫(xiě)了“千年的文明、百年的繁榮、五十年的輝煌”發(fā)展史。今天，當(dāng)我們探討、挖掘新時(shí)期“城市精神”的時(shí)候，繼承吳地傳統(tǒng)文化中所蘊(yùn)涵的謙讓、包容、誠(chéng)信、開(kāi)拓、創(chuàng)業(yè)精神，無(wú)疑是現(xiàn)代“城市精神”內(nèi)容中的重要構(gòu)成部分。吳地歷史文脈與新時(shí)期“城市精神”“今日的文化，明日的經(jīng)濟(jì)”?！?/p>
實(shí)踐感想：
在這幾天的實(shí)踐過(guò)程中，小組的八位成員深入市中心的王興記、三鳳橋、皇亭等特色餐館，在品嘗美食的同時(shí)觀察了不同特產(chǎn)的銷(xiāo)售情況。我們的組員們行走于各個(gè)老字號(hào)店面，流連于各個(gè)公交車(chē)站臺(tái)，冒雨外出進(jìn)行考察，總的過(guò)程還是比較辛苦的。但是我們都堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)槲覀兿嘈盼覀兊恼{(diào)查是有意義的，是能夠服務(wù)于廣大消費(fèi)者的。這是我們堅(jiān)持的信念。
在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中，我們所采訪及咨詢(xún)的市民和老字號(hào)店面的工作人員態(tài)度都很和善，這位我們的調(diào)查提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，使我們的調(diào)查能很順利的完成。由于受到他人和善態(tài)度的對(duì)待，組員們也格外有動(dòng)力，整個(gè)調(diào)查過(guò)程都很有激情。
暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)教育篇十七
暑假時(shí)候的三下鄉(xiāng)實(shí)踐四我人生當(dāng)中的一段不可多得的回憶。如果說(shuō)明天就像盒子里的巧克力糖，什么滋味都有，讓人充滿期待與憧憬，那么昨天就是制作巧克力糖的金色時(shí)代，讓人留戀與回味。而今年的七月，別樣的七月，卻讓我情有獨(dú)鐘，讓我走上講臺(tái)，真正的考驗(yàn)我的各方面能力。
一、我們?cè)诼飞?/p>
中學(xué)以來(lái)，“下鄉(xiāng)支教”一直是一件非?！凹?dòng)我心”的事情?，F(xiàn)在，十四天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但是回憶一直都在，這是這個(gè)夏天最美的回憶，也是我這將近二十年的人生中不可磨滅的美麗印跡。
我們是“竹銘薪火三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)”，我們來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)，此次三下鄉(xiāng)為時(shí)十四天，下鄉(xiāng)主要活動(dòng)是支教，還有派發(fā)農(nóng)種和調(diào)研走訪。雖然我們是稚氣未脫的九零后大學(xué)生，但是對(duì)于這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們投入了十分的激情，十二分的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。三下鄉(xiāng)活動(dòng)也取得了比較令人滿意的結(jié)果。
正如七月是農(nóng)民伯伯秋收的季節(jié)一樣，下鄉(xiāng)的日子也是我的“大豐收”季節(jié)。
二、我們的支教生活
支教，給我?guī)?lái)許多珍貴的友誼，給我?guī)?lái)快樂(lè)，也伴隨著憂傷，最重要的是給了我滿滿的美好回憶。雖然支教那幾天很累，但是一切努力的付出都是值得的。
下鄉(xiāng)之前，我一直認(rèn)為小學(xué)階段的孩子比較調(diào)皮搗蛋，但實(shí)際上學(xué)生們大部分比較乖，比較安靜，只要老師表情稍微嚴(yán)肅一點(diǎn)，他們就會(huì)表現(xiàn)出緊張。也許是因?yàn)樗麄兒芏嗍橇羰貎和?，具有典型的留守兒童心理特征，即?nèi)向。
《易經(jīng)》中有句名言:“窮則變，變則通，通則久。”支教這幾天，我深刻體會(huì)到這個(gè)道理。我上的是心理健康輔導(dǎo)課。下鄉(xiāng)之前，我的備課思路是，通過(guò)室外進(jìn)行心理游戲和室內(nèi)進(jìn)行名人故事分享，來(lái)讓學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立，鼓勵(lì)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想并為之奮斗。但是低年級(jí)的學(xué)生根本很難理解我的用意，我的課也很難達(dá)到預(yù)定的效果。因此在支教期間我又得對(duì)低年級(jí)的教案進(jìn)行不斷的修改。后來(lái)，我在玩游戲的過(guò)程中，跟他們講團(tuán)結(jié)，在室內(nèi)課中，跟他們講了上課紀(jì)律、禮貌待人、疼愛(ài)父母等他們可以接受的東西。讓我很開(kāi)心的是，當(dāng)我問(wèn)他們是否愛(ài)自己的父母時(shí)，他們毫不猶豫地脫口而出“愛(ài)”。也許對(duì)于小小年紀(jì)的他們還沒(méi)有真正理解“愛(ài)”這個(gè)抽象的詞，但是他們對(duì)于父母的愛(ài)是出于本能的。
“人生最重要的事情就是樹(shù)立一個(gè)正確的目標(biāo)，并決心實(shí)現(xiàn)它”、“先相信自己，然后別人才會(huì)相信你”、“志不強(qiáng)者智不達(dá)”、“沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的理想，只有自己放棄的理想”……這些是我在課堂上與高年級(jí)在學(xué)生一起分享的勵(lì)志名言。雖然那時(shí)我是站在講臺(tái)上面，他們是坐在座位上面，但是其實(shí)我們是一樣的，都是“在路上”。與其說(shuō)我們來(lái)支教是幫助他們，不如說(shuō)我們是互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。
課后與一些學(xué)生談心，也是我課程計(jì)劃的一部分，也是我個(gè)人收獲很多的一部分。特別是與高年級(jí)的學(xué)生談心的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)現(xiàn)在孩子接觸和懂得的東西比我以前小的時(shí)候要多，也許與網(wǎng)絡(luò)的普及有關(guān)。他們非常喜歡我們大學(xué)生下鄉(xiāng)這樣的活動(dòng)，覺(jué)得非常有意義。我們的努力付出能夠得到學(xué)生的肯定我感到很開(kāi)心。
這次支教也把我從自己的理想社會(huì)拉回了現(xiàn)實(shí)。支教的第二天，有個(gè)三年級(jí)的小女孩背著自己不到兩歲的妹妹來(lái)上課，也是支教的第二天，一個(gè)很乖巧的三年級(jí)小女孩開(kāi)始沒(méi)有來(lái)上課，原因是父母讓他在家看店，沒(méi)空來(lái)。這讓我很心疼。我也是農(nóng)村出來(lái)的女孩，可是在我們家，我們家鄉(xiāng)是不會(huì)有這樣的事情的。我們那里也是很貧窮，但是我們家鄉(xiāng)的農(nóng)民都很重視孩子的教育問(wèn)題。這讓我明白，自己其實(shí)我是多么的幸福，不是每個(gè)農(nóng)村的女孩都是那么的幸運(yùn)。
三、我們的走訪
我們下鄉(xiāng)走訪的目的有三:一是派發(fā)種子，二是做調(diào)研，三是了解學(xué)生家庭情況。
派發(fā)種子的時(shí)候了解到，當(dāng)?shù)仉m然每戶農(nóng)民分到的土地不多，卻也有很多丟棄的耕地，原因是很多農(nóng)民夫婦雙雙外出務(wù)工或者經(jīng)商，家里老人上了年紀(jì)，耕作能力下降，所以干脆將家里的田地丟荒。而有些在家務(wù)農(nóng)的農(nóng)民也可能在別人丟棄的耕地上耕作。針對(duì)這種田地丟荒的問(wèn)題，我個(gè)人認(rèn)為當(dāng)?shù)氐拇逦蛘哝?zhèn)政府可以出面處理一下。比如，外出的農(nóng)民把本來(lái)打算丟荒的耕地免費(fèi)租借給村委或者鎮(zhèn)政府，然后村委或者鎮(zhèn)政府把耕地以農(nóng)民可以接受的價(jià)格租借給當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民，然后村委或者鎮(zhèn)政府將得到的這個(gè)租金用在當(dāng)?shù)乩先松砩?，特別要關(guān)愛(ài)那些兒女不在身邊的老人。由于當(dāng)時(shí)我們走訪的目的還有做調(diào)研，分不出人力物力去對(duì)這方面做深入的了解，所以這也只是我目前的想法。如果下次還有機(jī)會(huì)去那里三下鄉(xiāng)，也許這可以作為一個(gè)調(diào)研課題。我們派發(fā)的種子是華農(nóng)比較高產(chǎn)的純種水稻，還有大豆種子。但是負(fù)責(zé)派發(fā)種子的隊(duì)友不只了解了當(dāng)?shù)剡@兩種作物的情況，還了解了當(dāng)?shù)氐钠渌饕r(nóng)作物及農(nóng)民們的種植傾向和意愿。這也是我要學(xué)習(xí)的地方，做事情思想不能太局限，要多點(diǎn)去了解情況，可以為以后類(lèi)似的工作做好鋪墊。
走訪的時(shí)候我們那組我主要負(fù)責(zé)調(diào)研部分。我們主要是針對(duì)養(yǎng)老問(wèn)題、留守兒童問(wèn)題這樣的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查。許多農(nóng)民認(rèn)為即使農(nóng)村建養(yǎng)老院，他們也不愿意讓年邁的老父母進(jìn)養(yǎng)老院，他們希望每天都可以看到老人，方便照顧。我感到非常開(kāi)心，樸實(shí)、孝順、真誠(chéng)、吃苦耐勞，這就是農(nóng)民給我的真實(shí)感覺(jué)。其實(shí)，這些老年人，一生沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡，活到這把年紀(jì)，并無(wú)他求，只希望與兒孫們?cè)谝黄?，開(kāi)心地度過(guò)余生，倘若這時(shí)送他們?nèi)ヰB(yǎng)老院，那差不多是要了他們的老命了。其實(shí)在農(nóng)村，我覺(jué)得也沒(méi)有建老人院的必要。因?yàn)樵谵r(nóng)村，老人不缺乏地方住，農(nóng)村的老年人之間的交流也是很頻繁的。至于照顧老人的專(zhuān)職醫(yī)生和護(hù)士，可以設(shè)想一下，好的醫(yī)生和護(hù)士有多少回愿意留在農(nóng)村工作?老人的情緒對(duì)于老人心腦血管疾病的影響是很大的，如果讓老人孤獨(dú)地呆在老人院，估計(jì)他們的健康狀況更加令人擔(dān)憂。
了解了學(xué)生家庭情況后，我們針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，就教育孩子方面給予了一些建議，家長(zhǎng)們認(rèn)真聽(tīng)取了我們的建議，也對(duì)我們的建議表示認(rèn)同。盡管如此，對(duì)于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的對(duì)于教育的態(tài)度，我始終覺(jué)得不夠好。也許作為一個(gè)農(nóng)民，他們對(duì)孩子的要求并不好，他們追求的也不多，他們要的只是解決生存問(wèn)題。比如一個(gè)五年級(jí)學(xué)生的父母，可能由于孩子這位學(xué)生現(xiàn)在的成績(jī)不是很理想，學(xué)生的媽媽很肯定地說(shuō)她孩子不可能讀得了大學(xué)，父親開(kāi)始則是打算等孩子以后不讀書(shū)了，給點(diǎn)錢(qián)給他，讓他在家里做點(diǎn)小生意。其實(shí)學(xué)生的父親這樣的想法是好的，做不成學(xué)問(wèn)可以做生意，他也覺(jué)得不應(yīng)該一輩子當(dāng)農(nóng)民。但是，他的思想又太狹隘，也許會(huì)限制了孩子的發(fā)展。他根本沒(méi)想過(guò)孩子能有機(jī)會(huì)到大城市去過(guò)更好的生活，也許是他是個(gè)成年人，知道外面世界生存壓力更大。也正是因?yàn)樗浅赡耆耍乃枷刖驮绞艿浆F(xiàn)實(shí)的限制。但是在我們?cè)噲D說(shuō)服學(xué)生的父母多給點(diǎn)信心和鼓勵(lì)給孩子，讓孩子接受多一些教育的時(shí)候，父親頻頻陷入沉思，最后很堅(jiān)定地說(shuō)一定會(huì)盡力管教好孩子，讓他好好讀書(shū)。
這次走訪，雖然我們現(xiàn)在能力有限，不能馬上去改變很多不好的現(xiàn)狀，但是起碼我們親身去實(shí)踐了，調(diào)查了，正如毛主席說(shuō)的“沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，到實(shí)踐中去了解了真實(shí)的情況，也證明了我們有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，這是解決一切問(wèn)題的開(kāi)始。通過(guò)這次走訪，我覺(jué)得我與人溝通的能力有所提高。我學(xué)會(huì)了什么叫“旁敲側(cè)擊”，懂得了什么角色該說(shuō)什么話，也提高了與隊(duì)友合作的默契。
四、我們的生活
下鄉(xiāng)的生活無(wú)疑是比較艱苦的,但也是快樂(lè)的。
第一天，我們趕了一天的路程，到達(dá)支教學(xué)校時(shí)已經(jīng)是晚上七點(diǎn)，我們開(kāi)始整理我們的行李和煮泡面。也許是在車(chē)上餓了一整天，加上我好久沒(méi)吃泡面了，那天晚上我胃疼了。大家一天都很累了，不想大家擔(dān)心，特別是隊(duì)長(zhǎng)，所以我一直忍著，直到晚上睡覺(jué)，因?yàn)閷?shí)在太累，躺下睡著了也就不疼了。接下來(lái)的日子里，我們崇尚勤儉節(jié)約，十二個(gè)人每頓飯一般三四個(gè)菜，每頓飯后餐具都是見(jiàn)底的。最讓我感動(dòng)的是，村委陳主任和溫校長(zhǎng)都有給我們送給一些自家種的瓜和樹(shù)菠蘿，而且溫校長(zhǎng)幾乎每天都來(lái)學(xué)校，會(huì)關(guān)心我們還有沒(méi)有煤氣，有沒(méi)有柴燒。
第一天晚上我們睡的是課室和老師睡的房間，不過(guò)老師睡的房間是沒(méi)有風(fēng)扇的，而且教室和房間都是沒(méi)有門(mén)的。男生的警惕性比較高也比較細(xì)心體貼，很懂得為女生的安全著想。睡前男生特地巡邏了一遍，還叮囑我們女生，晚上起夜一定要叫醒他們，把電話放枕頭邊有事馬上打電話。雖然是第一天生活在一起，但是他們給我的感覺(jué)是很真實(shí)的親切感和安全感，從小到大，只有和我一起長(zhǎng)大的那群哥哥們和初中的那群好朋友才會(huì)給我這樣的感覺(jué)。后來(lái)出于對(duì)財(cái)物及人員安全問(wèn)題的考慮，我們?nèi)チ舜逦抢锝枳?。每晚睡前有兩名男?duì)友都到樓上樓下巡邏一遍，我相信這是一種對(duì)團(tuán)隊(duì)安全的高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。每天課余時(shí)間我們也會(huì)跟學(xué)生一起打球，那是一天當(dāng)中最開(kāi)心的事情了。
跟這樣的團(tuán)隊(duì)一起生活是令我非常開(kāi)心的一件事。生活中大家互相扶持，不管誰(shuí)受傷誰(shuí)生病總少不了其他隊(duì)員的關(guān)心。跟大家一起生活的這十幾天，我變得更加細(xì)心、更加成熟，開(kāi)始懂得去觀察身邊的人，我學(xué)會(huì)了通過(guò)不同的方式去關(guān)心身邊的朋友。
五、成長(zhǎng)總結(jié)
此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)順利進(jìn)行并且得到了學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、校長(zhǎng)以及當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，究其原因，主要有:
一、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的運(yùn)籌帷幄、全面策劃以及隊(duì)員們的嚴(yán)格紀(jì)律、落實(shí)分工。
五月份的時(shí)候我們的三下鄉(xiāng)準(zhǔn)備工作就已經(jīng)在緊鑼密鼓中進(jìn)行了?；顒?dòng)前期我們做了大量的準(zhǔn)備工作，支教部分的備課，活動(dòng)部分的策劃和材料準(zhǔn)備，調(diào)研課題的選擇、問(wèn)卷設(shè)計(jì)和聯(lián)系調(diào)研指導(dǎo)老師，圖書(shū)的募捐，農(nóng)種的募捐，以及我們內(nèi)部的培訓(xùn)等等。盡管當(dāng)時(shí)期末考已近，但是在緊張地備考的同時(shí)，對(duì)于負(fù)責(zé)人分配下來(lái)的工作，我們都盡力擠時(shí)間高質(zhì)量地完成，教案不斷改進(jìn)，活動(dòng)策劃不斷完善。后來(lái)遲加入的隊(duì)友為了趕上團(tuán)隊(duì)的工作進(jìn)度，更是熬了幾個(gè)夜，甚至通宵工作。
《孫子兵法》中道:“夫未戰(zhàn)而廟算勝者，得算多也……多算勝，少算則不勝，而況于無(wú)算乎?”孫武尤為重視戰(zhàn)前準(zhǔn)備。我們做足了“戰(zhàn)前”準(zhǔn)備工作，自然能“大獲全勝”。
二、整個(gè)隊(duì)伍參加三下鄉(xiāng)的熱情，高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，還有忘我的團(tuán)隊(duì)精神
我們的隊(duì)員主要集中分布在躍進(jìn)和華山，華山的隊(duì)友經(jīng)常要騎車(chē)過(guò)來(lái)躍進(jìn)南勤工辦公室和我們一起商討一些問(wèn)題。出發(fā)前，為了趕早去坐車(chē)，在出發(fā)的前一天晚上，我們把所有下鄉(xiāng)物資集中到勤工躍進(jìn)南辦公室，由五名隊(duì)友連夜整理打包，直到深夜兩點(diǎn)，最后只能在辦公室里睡地板。當(dāng)晚，由于幫我們做宣傳板報(bào)的打印店老板食言，沒(méi)有在白天之前給我們做好板報(bào)，于是在隊(duì)友的催促下老板十一點(diǎn)多起床趕工，然后隊(duì)友一個(gè)人在十二點(diǎn)多接到老板快完工的電話后步行到三角市去取海報(bào)，回來(lái)的時(shí)候幾乎是兩點(diǎn)鐘了。我們?cè)谡泶虬镔Y的時(shí)候也非常擔(dān)心隊(duì)友，但是在整理的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)物資整理打包工作也非常需要人手，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)過(guò)了宿舍門(mén)禁時(shí)間，其他隊(duì)友想過(guò)來(lái)幫忙也是心有余而力不足。
“我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但是我們有的是熱情……態(tài)度決定高度……我們要一起努力”類(lèi)似的話經(jīng)常出現(xiàn)在我們和隊(duì)長(zhǎng)的對(duì)話當(dāng)中。這樣的團(tuán)隊(duì)怎會(huì)不成功?
三、校團(tuán)委、華農(nóng)附小、農(nóng)學(xué)院、當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)、鵬里小學(xué)的校長(zhǎng)、學(xué)生家長(zhǎng)等的物質(zhì)支持和精神支持
校團(tuán)委給了我們資金上的支持和思想上的指導(dǎo);華農(nóng)附小的小學(xué)生們愛(ài)心捐贈(zèng)了上千本書(shū)，我們隊(duì)友精心挑選了四百多本課外讀物出來(lái);農(nóng)學(xué)院給我們捐贈(zèng)的一百斤農(nóng)種;當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的支持和配合;校長(zhǎng)對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心和工作上的支持;學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我們工作的認(rèn)可等等，都是我們工作順利進(jìn)展的重要推動(dòng)力。
一個(gè)人或者一個(gè)小團(tuán)隊(duì)的力量都是有限的，要想用有限的力量去做盡可能多的事情，就必須借助各界的力量。別人只看到我們是一個(gè)有愛(ài)心的團(tuán)隊(duì)，其實(shí)對(duì)我們的工作予以過(guò)幫助的個(gè)人或者組織，他們也是很有愛(ài)心的。在這樣一個(gè)充滿愛(ài)心的環(huán)境中，我們做的工作是符合大眾潮流，符合時(shí)代需要的，因此我們可以得到各種幫助，所以我們注定成功。
任何事情都不可能做到十全十美，那樣就失去進(jìn)步的空間了。我們此次三下鄉(xiāng)，也有很多做得不好的地方。比如，我們?cè)诮】瞪钪R(shí)宣傳的前兩天誤以為第二天是趕圩日(即我們預(yù)定的活動(dòng)舉行日)，健康生活知識(shí)宣傳活動(dòng)在進(jìn)行的時(shí)候，由于現(xiàn)實(shí)原因，重心發(fā)生“偏移”，這也是我們策劃的一個(gè)不足。究其原因，也是因?yàn)槲覀児ぷ鞯氖韬龊蛯?duì)現(xiàn)實(shí)的估計(jì)過(guò)于理想化?？偟膩?lái)說(shuō)，是我們還不夠成熟，在與社會(huì)人士溝通的時(shí)候缺乏技巧和經(jīng)驗(yàn)，而且我們都是大一、大二的學(xué)生，我們的知識(shí)儲(chǔ)備也還不夠。
就我個(gè)人而言，首先我覺(jué)得自己在這次活動(dòng)中我給自己的定位很好，我的心態(tài)很好，這是我大學(xué)以來(lái)參加集體活動(dòng)第一次正確地給了自己清楚明確的定位。我以一種“在路上”的心態(tài)對(duì)待這次活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中的每份任務(wù)，我在點(diǎn)頭之前都會(huì)考慮自己目前的能力和短時(shí)間的學(xué)習(xí)能力，只要是點(diǎn)頭接了的任務(wù)，我都會(huì)全力以赴，遇到問(wèn)題我會(huì)及時(shí)向師兄師姐請(qǐng)教。在這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)會(huì)了收斂我那鋒芒畢露、自以為是的個(gè)性，我開(kāi)始懂得該發(fā)表意見(jiàn)的時(shí)候就得大膽提出，該保持沉默的時(shí)候就保持沉默。在走訪以及與隊(duì)友的聊天中，我懂得了與人交流的技巧。
畢竟是“在路上”，通過(guò)這次三下鄉(xiāng)，我也認(rèn)識(shí)到了自己很多方面的不足，包括知識(shí)儲(chǔ)備、涉世經(jīng)驗(yàn)、處事應(yīng)變能力等。比如，有兩次任務(wù)我沒(méi)敢接，現(xiàn)在想來(lái)還真覺(jué)得有些愧疚。一次是第二次買(mǎi)菜隊(duì)長(zhǎng)希望我去，但是我沒(méi)敢接。因?yàn)橐蚣?xì)算，我對(duì)這個(gè)非常缺乏經(jīng)驗(yàn)，也缺乏信心。再有就是有一天隊(duì)長(zhǎng)讓我寫(xiě)新聞稿，這個(gè)更讓我害怕。小學(xué)到高中，語(yǔ)文老師就沒(méi)少批評(píng)我作文缺乏文采。在走訪的過(guò)程中和最后一天的畢業(yè)典禮上，我的處事應(yīng)變能力不足也充分顯現(xiàn)出來(lái)了。
作為當(dāng)代一名大學(xué)生，我必須提高自己的綜合能力，其中學(xué)習(xí)能力和自信力尤為重要?！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！薄皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。”在以后的路上，懷揣這段美好的回憶，帶著感恩與思考，在校踏實(shí)地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，并且積極地走出校園，走向社會(huì)，參加多種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將理論用于實(shí)踐，做實(shí)事，那才是真正的成才。
寫(xiě)下這篇總結(jié)，不只是因?yàn)檫@是三下鄉(xiāng)工作的一部分，更是因?yàn)檫@是四年大學(xué)生涯中一次重要的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，希望大四畢業(yè)的時(shí)候看到這篇總結(jié)，能夠再次享受這次美好的回憶，并且有新的心得感悟。
暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)教育篇十八
今年暑假我參加了由學(xué)院學(xué)院組織的“大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”，學(xué)校本著讓同學(xué)們更好的掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)熱情，積極為社會(huì)、人民服務(wù)，讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|、了解社會(huì)，特別是貧困地區(qū)的狀況，并通過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诘膶?shí)際問(wèn)題，分析并做出解決方案，并從中有所體會(huì)、領(lǐng)悟以增強(qiáng)大學(xué)生的使命感。培養(yǎng)良好的社會(huì)適應(yīng)能力，努力鍛煉自己成為對(duì)社會(huì)有益、對(duì)人民有用的當(dāng)代大學(xué)生的目的，安排了學(xué)院的黨總支書(shū)記劉輝書(shū)記做我們的帶隊(duì)老師。在全國(guó)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的形式下，我們本次活動(dòng)的主題就定為“服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)新家園”
針對(duì)當(dāng)前建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，我們本次活動(dòng)的主要內(nèi)容包括一下幾個(gè)方面：1、政策宣講：‘上學(xué)難、看病貴、就業(yè)難一直以來(lái)是三大民生難題。近年來(lái)政府為解決這三大難題采取了很多舉措，也取得了積極成果：但由于農(nóng)民在這方面缺少足夠信息，對(duì)相關(guān)的政策的理解也不是很全面，這樣就造成了很多農(nóng)民無(wú)法利用這些政策來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益。我們希望通過(guò)這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，盡我們所能的能夠幫到農(nóng)民朋友們。主要宣講的政策包括‘農(nóng)村醫(yī)?！?、‘養(yǎng)老保險(xiǎn)’、‘計(jì)劃生育補(bǔ)貼’、‘惠農(nóng)補(bǔ)貼’、‘九年制義務(wù)教育免費(fèi)政策’等;2、科技幫扶：針對(duì)家電下鄉(xiāng)這以政策的落實(shí)，現(xiàn)在農(nóng)村的電器設(shè)備明顯高于以前，那么怎樣合理的使用這些電器設(shè)備，怎樣才能利用這些電器設(shè)備給農(nóng)民帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的好處，這需要我們的農(nóng)民朋友掌握相關(guān)電器設(shè)備的維護(hù)、安全使用常識(shí)、以及多功能用途;現(xiàn)代化給人們帶來(lái)的生活方便的同時(shí)也帶來(lái)了環(huán)境的污染，我們應(yīng)該要注意倡導(dǎo)農(nóng)民朋友們保護(hù)我們的生產(chǎn)生活環(huán)境，為我們的新農(nóng)村建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);3、志愿服務(wù)：現(xiàn)在很多農(nóng)村的青壯年都在廣東沿海地區(qū)務(wù)工，留在家里的多是老弱婦孺，他們?cè)谏顚W(xué)習(xí)上自然會(huì)遇到不少困難，我們將號(hào)召我們的志愿者，積極的為這些孤寡老人，留守兒童做一些力所能及的事情，為他們帶來(lái)一些實(shí)實(shí)在在的幫助與方便。
在一切準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備就緒后，我們?nèi)サ搅宋覀儽敬稳锣l(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的地：湖南省沅江市學(xué)院鎮(zhèn)。湖南省沅江市學(xué)院鎮(zhèn)位于八百里洞庭湖畔，水產(chǎn)資源豐富并獨(dú)具特色，以盛產(chǎn)野生烏鱧而聞名。垸外有廣袤的湖洲，年產(chǎn)野生烏鱧4000噸;垸內(nèi)有野生烏鱧放養(yǎng)面積5000畝，年產(chǎn)量1000噸，年創(chuàng)產(chǎn)值1.96億元，全鎮(zhèn)從事烏鱧產(chǎn)業(yè)的農(nóng)戶達(dá)3000戶，去年僅烏鱧產(chǎn)業(yè)一項(xiàng)全鎮(zhèn)人平增加600元收入。近幾年來(lái)，鎮(zhèn)黨委、政府把野生烏鱧養(yǎng)殖作為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的支柱產(chǎn)業(yè)來(lái)抓，采取多種措施鼓勵(lì)農(nóng)民放養(yǎng)烏鱧。于1998年成立了學(xué)院鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)合作社，為全鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)戶做好產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)。成立了四個(gè)服務(wù)中心，即烏鱧養(yǎng)殖飼料服務(wù)中心、烏鱧養(yǎng)殖技術(shù)服務(wù)中心、信息服務(wù)中心和集約銷(xiāo)售服務(wù)中心。銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)輻射全國(guó)各地，并在深圳、廣州、武漢、南京等地設(shè)有窗口，年產(chǎn)種苗達(dá)8000萬(wàn)尾，餌料供應(yīng)冷庫(kù)達(dá)1200立方米，藥店2所，技術(shù)人員8人，大型運(yùn)輸車(chē)輛10臺(tái)。已形成了以南大冷凍加工有限公司為龍頭的特種水產(chǎn)加工企業(yè)群，開(kāi)發(fā)了以“洞庭湖洲”為品牌的特種水產(chǎn)、飼料等系列產(chǎn)品，年加工烏鱧魚(yú)片、魚(yú)丸、魚(yú)皮等系列產(chǎn)品達(dá)20__多噸，產(chǎn)品深受市場(chǎng)歡迎。英國(guó)、丹麥、新加坡等外商與該公司有貿(mào)易往來(lái)。
學(xué)院鎮(zhèn)是著名的湖南百?gòu)?qiáng)鎮(zhèn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并后在新一屆鎮(zhèn)黨委政府和9萬(wàn)南大人民的建設(shè)下，如今更加多姿多彩，耀眼目奪了。學(xué)院鎮(zhèn)黨委政府，堅(jiān)決貫徹上級(jí)的有關(guān)指示精神，結(jié)合南大實(shí)際，在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的扎實(shí)工作中，各項(xiàng)工作取得輝煌成績(jī)。全鎮(zhèn)保持了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)，工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到8.07億元。全鎮(zhèn)有工業(yè)、企業(yè)714家，18個(gè)招商引資項(xiàng)目投入固定資產(chǎn)2600萬(wàn)元。學(xué)院鎮(zhèn)注重農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力推廣農(nóng)業(yè)實(shí)用科技，大力植樹(shù)造林，打造南方型楊樹(shù)品牌，不斷發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè)，成為全省三大草食動(dòng)物示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。南大還是全國(guó)聞名的“中華烏鱧之鄉(xiāng)”甲魚(yú)、黃膳、珍珠等發(fā)展勢(shì)頭非常強(qiáng)勁。城鎮(zhèn)建設(shè)、教育事業(yè)同樣取得可喜成果。
這是一個(gè)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)頗有成效的地方，因?yàn)榫用衽c外界的聯(lián)系比較多，獲取信息的渠道也比較多，因此思想意識(shí)斗相對(duì)比較開(kāi)放，所以我們工作起來(lái)都相對(duì)輕松，村民們都很關(guān)心國(guó)家大事，很多事情根本就不用我們說(shuō)他們就知道，甚至知道的比我們還要多，還要全面。這使得我們基本上沒(méi)什么事需要做，盡管這樣，大家心里都覺(jué)得特別開(kāi)心，畢竟我們這次來(lái)得目的就是讓我們的農(nóng)民朋友了解一些國(guó)家政策，形式。既然大家都知道，我們也落得清閑，可以騰出更多得時(shí)間去幫助那些亟需幫助的村民，也很好得提高了我們得工作效率。村民們都很熱情，因?yàn)槲冶旧砭褪且粋€(gè)農(nóng)村的孩子，所以在農(nóng)村跟大家在一起什么都很習(xí)慣，愉快得日子總是過(guò)得很快，七天的“三下鄉(xiāng)”很快就過(guò)去了，我們就要回去了，在這短短的幾天日子里，我們跟村民朋友建立了深厚的情感，離別的時(shí)候大家都很不舍，并承諾說(shuō)以后會(huì)常來(lái)?；厝ズ蠛芏嗤瑢W(xué)都問(wèn)“三下鄉(xiāng)你收獲了什么”，我想說(shuō)的是“有些事情只有去體驗(yàn)后，才會(huì)懂得，有些收獲不在終點(diǎn)，而在過(guò)程”，目前我們都還是沒(méi)有走出校門(mén)的學(xué)生，我們總是有著很多遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。正如我一般，我是大一的學(xué)生，我總想著自己在畢業(yè)后能夠在那些發(fā)達(dá)的城市大展拳腳，心比天高。我覺(jué)得這沒(méi)有什么不好，我一直把這種想法歸為是我個(gè)人的上進(jìn)心。但經(jīng)過(guò)這一次的下鄉(xiāng)，我似乎悟出了一些不一樣的東西。每個(gè)人都是積極向上的，大家都希望自己可以在繁華的地段工作，享受高的待遇，這是無(wú)可厚非的。但是懂得回報(bào)社會(huì)將自己的光芒在貧窮的地域散開(kāi)的人，則是無(wú)比高尚的?！叭б环觥本褪且粋€(gè)很好的政策，讓更多的大學(xué)生能夠擁有這樣發(fā)光的機(jī)會(huì)。
作為大學(xué)生志愿者，我所做的都是力所能及的事情。此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，在這個(gè)充滿明媚陽(yáng)光的夏季，我們?cè)趯W(xué)院鎮(zhèn)盡情地?fù)]灑自己的熱情和汗水，雖然短短七天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已悄然而去，但這過(guò)程中所帶給我們的經(jīng)驗(yàn)和回憶卻是歷久彌新的。
在“三下鄉(xiāng)”的鍛煉中不斷成長(zhǎng)，不斷思考，充實(shí)自己，我們收獲快樂(lè)，收獲成長(zhǎng)，收獲許多我們從未有過(guò)的經(jīng)驗(yàn)。我懂得了如何奉獻(xiàn)，懂得了團(tuán)隊(duì)的重要，懂得了今后在成長(zhǎng)和前進(jìn)中要做些什么，該做些什么很幸運(yùn)能夠參加這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我們經(jīng)歷了，走過(guò)了，收獲了。這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)讓我感受頗多，既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，同時(shí)也學(xué)到了許多東西。人就是要在不斷探索中與追求中獲得進(jìn)步，只有親身經(jīng)歷了才知道其中的苦與樂(lè)。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶，在這一次之行中，我們了解了的新農(nóng)村建設(shè)以及更深入的了解當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中的一些問(wèn)題。我在此要由衷的感謝淳樸的學(xué)院鎮(zhèn)人民，他們給了我們這次成長(zhǎng)過(guò)程中的經(jīng)歷;感謝一起和我下鄉(xiāng)的同學(xué)們，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時(shí)也真誠(chéng)地祝愿學(xué)院鎮(zhèn)能夠發(fā)展得越來(lái)越好!
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