愛與關(guān)心是人們最基本的需要，要珍惜和維護(hù)好自己的人際關(guān)系。通過總結(jié)，我們可以更好地總結(jié)出問題的根源并加以改進(jìn)。這些總結(jié)范文囊括了各種不同情境下的總結(jié)，適合不同人群的需求。
四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫篇一
從此，小木偶擁有了人類所有的表情。
一天，小木偶在路上走著，他不知到哪里去，也沒有人和他說話，臉上露出了孤單的`神情，他多么想要一個(gè)朋友啊。
這時(shí)，迎面蹦蹦跳跳跑來了只小白兔，小白兔看見了孤單的小木偶說：“小木偶，我們做個(gè)朋友吧，我正要去小松鼠家作客呢，咱們一塊去吧?！毙∧九几吲d地一蹦三尺，連連點(diǎn)頭說：“好啊，好啊，咱們現(xiàn)在就去吧?！?/p>
一路上這兩個(gè)小伙伴說說笑笑、歡歡喜喜地。小鳥在他們的頭頂飛翔、唱歌，花兒在他們的腳下翩翩起舞。小木偶感到一切都是那么的美好。
不一會他們就到了小松鼠家，他的房子是建在樹洞里的。好客的小松鼠熱情的讓他們進(jìn)屋子，拿出了許多菜，有松子、松果、蘿卜、青菜。。。。。。來招待他們。
這天被小松鼠邀請的還有他的鄰居紅狐貍，他身上背著個(gè)背包，小木偶一眼就認(rèn)出那是自己的紅背包，紅狐貍看到小木偶呆住了，臉騰的一下紅了，小松鼠說：“你們倆認(rèn)識？”小木偶對他們說了事情的經(jīng)過。大家一起責(zé)怪紅狐貍，小木偶說：“你以后別再騙東西啦，這個(gè)背包你要是想要就給你吧，反正以后還是朋友呢?！毙『偧t著臉說：“謝謝，我以后再也不騙東西啦。”
大家在小松鼠家跳呀、唱呀，整個(gè)森林里都洋溢著他們的歡笑聲。
四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫篇二
藍(lán)鼻子小女巫給予小木偶人類所有的表情后，小木偶也因此過得快活極了。
有一天。小木偶回到了以前那條大街上，這條街還是那么熱鬧、繁華。忽然小木偶發(fā)現(xiàn)了那只小紅狐，他背著小木偶的紅書包,蹦蹦跳跳地走在大街上。小木偶一看，心想：偷我包的小紅狐，看我怎么收拾你。于是小木偶迅速地把小紅狐抓住了。小紅狐一看是小木偶，害怕極了。連忙說：“木偶大哥，饒了我吧！我以后再也不敢了?！毙∧九家宦牐挚纯此歉北砬?。想了想，就把小紅狐放了。小紅狐看到小木偶把他放了，感到很羞愧。因?yàn)樗郧白隽嗽S多對不起小木偶的事，小木偶還能放了他。小木偶看到小紅狐滿臉羞愧，就問小紅狐是否愿意和他交朋友，小紅狐一聽高興地說：“好?。『冒。∥曳浅Ｔ敢?。”
他們走啊走啊來到了一片小樹林。這里有山有水。好看極了。忽然一聲槍響，小木偶聽到后，就趕緊朝槍聲的方向走去。發(fā)現(xiàn)有一只小白兔的腿被打傷了，還流著血。小木偶不顧一切地把小白兔帶到一個(gè)很隱蔽的地方包扎傷口，取出彈片。過了幾天，小白兔醒了，看見小木偶正在照顧她。感動的流著淚說：“小木偶，太謝謝你了，你是我的救命恩人。我們做個(gè)好朋友行嗎？”小木偶點(diǎn)了點(diǎn)頭。
又過了十幾天，小白兔的傷全好了，又能蹦能跳了。于是他們就一起回家去。小木偶回到了家，可是，老木匠不知什么時(shí)候搬走了。小木偶和他的伙伴只好尋找別的地方去住。但是，天已經(jīng)黑了，人們都已經(jīng)睡了，他們只好睡在別人的屋檐下。
第二天，他們在一起商量住宿的問題。小木偶說：“我們蓋一座房子吧！”大家表示同意。小白兔說：“蓋個(gè)什么樣的房子呢？”于是大家分頭去找人畫設(shè)計(jì)圖。找了好多人，都不會畫，最后在那位老婆婆的幫助下，設(shè)計(jì)圖畫好了。
一切都安排好后，就開工了。小紅狐和小白兔負(fù)責(zé)做磚，小木偶蓋房子。不久，一個(gè)漂亮的小房子完工了。正當(dāng)他們高興時(shí)，又有一個(gè)難題，那就是沒有家具怎么辦這時(shí)，老婆婆說：“我家有很多家具，你們不介意的話，可以拿去用?！庇谑切∧九己退幕锇橐黄饋淼嚼掀牌诺募依锇峒揖撸谛∧九甲叩臅r(shí)候問老婆婆：“您如果方便的話可以和我們一起住。”老婆婆高興極了。說：“好啊!你真是個(gè)心地善良的好孩子。
從此，小木偶、小紅狐、小白兔，還有老婆婆一起過上了快樂幸福的生活……。
一天早上。小木偶起床后，發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)真正的小男孩。，
四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫篇三
自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類的所有表情后，小木偶決定去幫助別人，并向小紅狐要回老木匠給自己的小紅背包。
于是小木偶便在石頭小路上走著，突然聽到了“哎呦”一聲，他急忙向聲音的來源處走過去了，原來是年邁的山羊爺爺被石頭絆倒了。小木偶見了，連忙扶起山羊爺爺，親切地問“山羊爺爺，您有沒有受傷啊?路上石頭多，一定要多注意，慢點(diǎn)走?！鄙窖驙敔斅犃诵Σ[瞇地說：“謝謝你，小木偶你可真是個(gè)懂事的好孩子!”
小木偶帶著開心的笑容，與山羊爺爺?shù)绖e后便繼續(xù)向前走，這時(shí)從森林里傳來一陣哭聲，小木偶連忙向森林里跑去，只見一只小兔子正坐在地上哇哇大哭，小木偶急忙地走上前，擔(dān)心地問：“小兔子，你怎么了?”小兔子聽了哭著說：“嗚——我和媽媽一起出來才蘑菇，不小心，不小心和媽媽走散了，嗚，嗚——”于是小木偶一邊安慰著小兔子，一邊帶他找媽媽。終于小木偶幫助小兔子找到了媽媽。
小木偶便繼續(xù)前進(jìn)他看到不遠(yuǎn)處有一大群動物正圍著小紅狐，原來小紅狐正在賣自己偷來的東西，自己的小紅背包也在里面。于是小木偶生氣地大喊：“小紅狐，還我背包?！毙〖t狐聽了說：“你有什么證據(jù)啊?”聽了這句話小木偶更生氣了，他理直氣壯地說：“這個(gè)背包上有我的名字。”牛伯伯聽了，拿起背包一看，背包上果然寫著小木偶的名字。大家見了用憤怒的目光看著小紅狐。在大家的責(zé)備下，小紅狐不得不把背包還給了小木偶。小木偶高興極了，而小紅狐呢?卻只能夾著毛茸茸的大尾巴灰溜溜地逃走了。
現(xiàn)在，小木偶終于知道了笑雖然是很重要的，不過，要是只會笑，那可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要學(xué)會在不同的場所，學(xué)會用不同的表情來形容，這樣才能得到別人的認(rèn)可。
四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫篇四
自從小女巫給了小木偶所有的表情后，小木偶開始周游世界了。
一天，小木偶走到了一座叫“善良城”的地方，聽說這里的人都很善良。剛一進(jìn)城，一個(gè)善良的人便給了小木偶三個(gè)金幣，并對他說：“我們善良城的人都是善良，、真誠、樂于助人的子民，但在這座城的旁邊有一座“騙子城”，你千萬要小心，不要誤闖到騙子城被騙。
在善良城住了幾天后，小木偶便啟程離開了，他一路向前，果然來到了騙子城。這時(shí)，他突然想到那位善良人說的話，但他還是沒經(jīng)住誘惑走了進(jìn)去。一走進(jìn)去，他就看到了一座房子，房子上面有一塊牌子，上面寫著《魔術(shù)表演》。
小木偶好奇地走進(jìn)去。剛走進(jìn)去，小木偶就被請到了前臺，魔術(shù)師是一只狐貍，它看到小木偶手里的金幣便起了貪心，狐貍盛情邀請小木偶參加魔術(shù)表演。只見它把金幣放在手里，用另一只手蓋住金幣，又一下子把手取掉，瞬間，手里的三個(gè)金幣變成了五個(gè)銅幣，小木偶興高采烈的接過銅幣出了魔術(shù)廳。突然，他看著手中的銅幣想：金幣更值錢呀！不好，我被騙了。他回去找狐貍，可狐貍早就不見了。
小木偶又氣又急，他要去報(bào)警，可那知道騙子城根本沒有警察局。小木偶垂頭喪氣地在城里轉(zhuǎn)了好幾圈，終于發(fā)現(xiàn)了狐貍的蹤跡，小木偶跑過去一把抓住狐貍，可狐貍使出全身力氣掙脫后逃掉了。狐貍一直向前跑，小木偶一直向前追，結(jié)果狐貍跑到了善良城，一進(jìn)城門，小木偶大聲喊到：“捉賊了，捉賊了！”只見善良城的所有人都出動了，他們齊心協(xié)力捉住了狐貍，狐貍只好乖乖地把金幣還給了小木偶。
小木偶很開心，他非常感激善良城的人，他決定帶著善良城的“善良真誠，樂于助人”周游全世界。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫篇五
現(xiàn)在小木偶會哭、會笑、會生氣、會著急，也會向別人表示同情和關(guān)心了。
雨過天晴，溫暖的陽光灑向大地，被雨滋潤過的大地，還留下晶瑩剔透的雨珠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。小木偶在大街上急沖沖地找小紅狐，要回自己的背包。小木偶皺著眉頭，瞪著雙眼，雙手握拳，前后擺動地向前走。走著走著，突然看見一只大灰狼在欺負(fù)小紅狐，要小紅狐搶的那個(gè)紅背包，小林偶看見了，三步并成兩步地跑過去，用那雙靈活有力的木腿，一腳踢倒了大灰狼，帶著小紅狐逃跑了。接著，小木偶停下為對小紅狐說：“那個(gè)背包是我的，請把背包還給我。”小紅狐還是堅(jiān)持不把背包還給小木偶，小木偶無可奈何地拉著小紅狐去找熊警官，說：“警官叔叔，它搶我的包，不還給我!”小木偶滿臉憤怒。小紅狐皺著眉頭，雙手叉腰，搖了搖頭，尖叫道：“是我的、我的、我的!”熊警官也毫無辦法。這時(shí)，被正在逛街的老木匠看見了，便走過去對熊警官說：“那背包是小木偶的，背包里面有小木偶的圖片，不信您看看?！毙芫倌闷鸨嘲?，打開一看，里面真的有小木偶的圖片，就把背包還給了小木偶，接著，對小紅狐進(jìn)行思想教育。
小木偶要回了他的紅背包，就跟著老木匠過上了幸福的生活。
四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫篇六
自從藍(lán)鼻子小女巫送給小木偶人類所有的表情后，他有了喜怒哀樂，生活得十分快樂。
他先找到小兔和老婆婆，解釋當(dāng)初自己頭疼還笑嘻嘻的原因，得到了他們的諒解后，常幫老婆婆做力所能及的事，也常和小兔等小朋友玩，交了朋友。他還常幫別人做好事。
一次小木偶既做了好事，又為自己申冤。那天，小木偶正低著頭在地上撿垃圾，扔在垃圾桶里。他轉(zhuǎn)身時(shí)，正好看見背著紅背包的小紅狐從一個(gè)老公公口袋中夾出錢包。小木偶來不及多想，就大聲喊：“老公公，小紅狐偷您的錢包！”老公公回頭一看，小紅狐打了個(gè)冷戰(zhàn)，拿緊錢包，拔腿就跑。小木偶邁開那兩條細(xì)長又靈活的木頭腿追上去。他很快就追上了小紅狐，拽住了他毛茸茸的大尾巴，一把奪過錢包。
這時(shí)，熊警官正好看見了，厲聲喝道：“小木偶，你又搶小紅狐的錢包了！你得坐牢！”小木偶皺著眉頭難過的說明兩次被熊警官誤解的事實(shí)。小紅狐連忙裝出哭腔，氣憤的說：“小木偶說謊話！”“對！”熊警官抓住小木偶，氣呼呼的說，“剛才我親眼所見是你搶他的錢包，你還敢狡辯！”小木偶傷心得眼淚都滾出來了。
這時(shí)，過路人圍了過來，老公公也趕來了，他證明了錢包是他的。老木匠正好經(jīng)過這兒，了解情況后，證明他本來只給小木偶一張笑臉，再說紅背包是他送給小木偶的，包中有寫“小木偶”三個(gè)字。
小紅狐見自己露了馬腳，剛想逃跑，就被熊警官一把抓住，并上了手銬！熊警官讓小紅狐把錢包還給老公公，把紅背包還給小木偶，再對小木偶道歉，就帶著小紅狐去警察局了。
四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫篇七
木偶誠懇地說對不起，老婆婆當(dāng)時(shí)我只有笑的表情，現(xiàn)在我會勛，會笑，會著急，會傷心，會關(guān)心??????我不會再讓您擔(dān)心了?！薄昂?，那就好?！崩掀牌砰_心地說。
小木偶就離開了老婆婆家又上路了，它來到了老木匠和小紅狐的村子，小木偶看了看門牌，沒錯(cuò)是這里，就推開門走了進(jìn)去，老木匠看到小木偶回來了，頓時(shí)很開心，但他看到了小木偶的背包不見了，就問它怎么回事。小木偶把事情的經(jīng)過告訴了老木匠，然后就告別了老木匠去找紅背包。
走了一會兒，一只小白兔跑過來對它說“對不起我錯(cuò)怪你了”，說完就跑開了。小木偶很開心，接著向前走，突然一團(tuán)紅影子朝它飛奔而來，“砰”一聲就撞倒了小木偶，原來是小紅狐，小紅狐仔細(xì)一看是小木偶，真是巧，趕緊跑了，小木偶才發(fā)現(xiàn)是小紅狐，就追了上去，一把抓住了，小紅狐那毛茸茸的尾巴，并向小紅狐要回自己的小紅包。
兩個(gè)家伙吵了半天，這時(shí)候獅子大王過來了把撿到的包交回到了小木偶手上。
原來是一場誤會，這時(shí)小木偶交了很多朋友，人人都說它很棒！
四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫篇八
小木偶被藍(lán)鼻子女巫用魔杖點(diǎn)了幾下腦袋之后，小木偶會笑，會哭，會生氣……還會開心。小木偶非常高興自己有了這些表情，就開始了新的旅程了。
一天，小木偶從他的好朋友鹿姐姐家出來的時(shí)候，看見了小紅狐和紅背包。小木偶走向前去，說：“小紅狐，我不相信你了，你把紅背包還給我！”
小紅狐說：“紅背包是我的，你看！紅背包的顏色和我的背包顏色多么相似，怎么可能是你的?！闭f完，小紅狐和小木偶吵起來了。熊警官走過來看了看，說：“怎么又是你們倆？”小木偶把事情的經(jīng)過告訴了熊警官，熊警官半信半疑。鹿姐姐聽見外面很吵，就走了過來，小木偶把事情的經(jīng)過又告訴了鹿姐姐，鹿姐姐相信了并作了證明。熊警官也相信了，說：“小紅狐把紅背包還給小木偶。”紅背包又回到了小木偶的手里，開開心心地走在回家的路上。小白兔看見了小木偶，小白兔問：“小木偶你怎么這么開心??！”小木偶說：“我的紅背包回來了?！毙“淄谜f：“我真為你高興?！?/p>
沒一會兒，小木偶又和老婆婆碰面了，小木偶輕輕地問道：“老婆婆您還認(rèn)得我嗎？”老婆婆說：“你就是那個(gè)愛撒謊的小木偶嗎？”小木偶說：“我沒撒謊?！毙∧九加职咽虑榈慕?jīng)過告訴了老婆婆。老婆婆說：“小木偶，你以后要小心小紅狐呀！”小木偶點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小木偶回到了家之后，快快樂樂的生活在了這個(gè)小村莊里。
四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫篇九
我們學(xué)了《小木偶的故事》。告訴我們只有笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。《小木偶的故事》寫道藍(lán)鼻子小女巫把人類的各種表情全部送給了小木偶。老師說要續(xù)寫，所以下面我要續(xù)寫了。
小木偶又來到大街上遇到了小紅狐。小木偶說：“小紅狐請把我的書包還給我?！?/p>
小紅狐說：“憑什么，這個(gè)紅色的書包是我的。”
小木偶說：“什么，這個(gè)書包明明是我爸爸給我的?！?/p>
小紅狐說：“那我們?nèi)フ曳ü僭u評理。”
他們來到熊法官那，小紅狐來到熊警察這邊把書包給了熊警察。小紅狐說：“熊警察這個(gè)書包明明是我媽媽送給我的?！毙∧九颊f：“這明明是我的爸爸送給我的，你說慌都不覺得羞恥?！毙〖t狐說：“明明是你說謊。”他們吵了好久，熊警察突然說：“那我們來玩一個(gè)游戲誰贏了就證明書包?！?/p>
小紅狐和小木偶都著急的說：“好比就比。”
熊警官說：“好，我們開始第一的游戲。游戲規(guī)則是：小紅狐和小木偶你們一個(gè)人出一個(gè)詞讓對方寫誰寫得出來而且寫得快這個(gè)紅色的書包就是誰的?！?/p>
小紅狐和小木偶說：“行。”
小紅狐說：“我要你寫木匠。”
小木偶說：“我要你寫羞恥。”
他們開始寫了，小木偶寫完了交給了熊警察看了看說：“小木偶寫的快寫的也是全對的?！彼詴切∧九嫉?。
四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫篇十
小女巫給了小木偶所有的表情，小木偶謝過了小女巫，便像利劍一樣小紅狐要回他的背包。
在路上，小木偶看見大樹下頭有一只小白兔在哭泣，小木偶上前去問小兔子：“小兔子，你怎樣了怎樣哭得這么悲痛呀”小白兔抬起頭，淚汪汪的大眼睛望著小木偶，并訴苦說：“我原本要送給媽媽的一束鮮花被小紅狐搶走了，我打不贏他，也說可是他，只好在那里哭……”小木偶聽了，臉都?xì)饧t了，他說：“我必須幫你討回公道!”說完，小木偶向前方飛快地跑去。
他在便利店門口看見了小紅狐，小木偶大聲喊道：“小紅狐!把背包還給我!”小紅狐一聽，是小木偶，轉(zhuǎn)身就跑，可是，還是跑可是小木偶那長長的腿，小木偶一把抓住小紅狐的尾巴，小紅狐想掙脫小木偶，可是小木偶把他的尾巴拉的緊緊的，沒有辦法掙脫小木偶，只好撥打110，可是幾分鐘，熊警官的警車就趕到了。
熊警官一看見小木偶就說：“你不是上次搶小紅狐背包的木偶嗎”小木偶說：“不是的，是我的主人——老木匠只給了我一種表情，那就是笑，我無法表達(dá)自我的心境，所以，我沒有搶小紅狐的背包，而是小紅狐搶我的背包。那背包是我的!”熊警官說：“原先是這樣……”熊警官沉默了一會兒，說：“但我不能聽你的一面之詞，你有證據(jù)嗎”小木偶說：“沒有?！毙芫僬f：“那聽一聽小紅狐的意見吧!”他倆一回頭，啊小紅狐能呢原先小紅狐趁他們談話的時(shí)候溜走了。
熊警官開著警車去追小紅狐了，小紅狐見熊警官來追他了，連連大喊：“我再也不搶別人的東西了!我立刻把背包還給小木偶，把鮮花還給小白兔!別讓我坐大牢!”
這下熊警官明白這是怎樣回事了，他向小木偶道了歉。小木偶也謝過了他。而小紅狐正在吃他最愛吃的牢飯呢!
小木偶在外面游玩了幾陣子，開始想主人了，于是他回到老木匠家探望他。小木偶一回來就抱著老木匠哭了，老木匠問：“我只給了你一種表情，你怎樣會哭了”小木偶把一切告訴老木匠，他最終明白：笑是最重要的?？墒牵侵粫κ沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫篇十一
小木偶回家后，把經(jīng)歷一五一十地告訴了老木匠。“哦，孩子你受委屈了?！崩夏窘硴崦∧九嫉念^說：“現(xiàn)在好了，你已經(jīng)是我的小孩子，我會真正的好好對待你的，好不好呀?！崩夏窘硠偘言捳f完。小木偶就毫不猶豫地答應(yīng)了。
老木匠把小木偶送上學(xué)后。在一次演出時(shí)，小兔子和紅狐貍又出現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)，紅狐貍正在偷小兔子的花背包，“好啊!你這個(gè)不臉紅的壞家伙，又學(xué)會偷東西了!”小木偶急忙抓住紅狐貍，小兔火冒三丈地說：“你這個(gè)大壞蛋!剛剛說要和我交朋友，現(xiàn)在你卻要偷我的包?！薄靶∧九即笕耍义e(cuò)了還不行嗎?”紅狐貍掙扎著，小木偶還是把紅狐貍交給了熊警官。熊警官就不好意思說：“上次，我看了攝像頭，已經(jīng)真相大白了，對不起，小木偶?！毙芫侔鸭t狐貍?cè)缘眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的，站也站不起來。然后，把書包還給了小木偶。
小木偶笑嘻嘻地說：“沒事，不用道歉，謝謝……”話還沒說完。
忽然，藍(lán)鼻子小女巫出現(xiàn)了，說：“我一直在關(guān)注著你，你做了一個(gè)好事?！彼媚д葘χ∧九籍嬃艘粋€(gè)圈，小木偶立馬就變成了一個(gè)帥氣、聰明的小男孩。
從此，小木偶，不，是小男孩過上了幸?？鞓返娜兆?。
【簡評】。
本篇作文是對課文《小木偶的故事》的續(xù)寫，小作者想象力豐富，把小木偶得到藍(lán)鼻子女巫幫助后的故事描寫得有聲有色，同時(shí)文章又與課文內(nèi)容銜接緊密，詳細(xì)的對話描寫展示人物個(gè)性又使文章內(nèi)容跌宕起伏，最后，小木偶做了好事變成了人類，并過上了幸福的生活，結(jié)局完美，樹立孩子們正確的價(jià)值觀，真是一篇非常棒的童話續(xù)寫文章!(輔導(dǎo)老師：郭璠)。
【本文作者：郝小四(7)班劉允研】。
四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫篇十二
小木偶有了各種表情，繼續(xù)大踏步地走著，一方面想給自己找份活兒干，掙點(diǎn)兒面包錢；另一方面是能找到可惡的強(qiáng)盜狐，拿回自己的背包。
他走在商業(yè)街上，向一家家店鋪的老板推銷自己，突然，他發(fā)現(xiàn)了小紅狐------他正背著自己的漂亮背包，得意洋洋地向一只小黃狐吹牛呢！
小木偶憤怒極了，很想沖過去一把奪回自己的財(cái)產(chǎn)?？墒?，他克制住了自己。他知道。自己拼不過小紅狐，再說還有不明真相的大胖熊給狐貍撐腰呢！當(dāng)然，道理肯定得跟大熊講清，不過，怕不是現(xiàn)在。
想到這兒，小木偶心生一計(jì)。他慢慢地朝小紅狐走去，一邊還笑嘻嘻，傻乎乎地叫喚：“我的背包！還給我！還給我！”
小紅狐大驚失色，后退一步，“你這臭木偶，又來要我的包，不要臉的強(qiáng)盜！哼！”他惡狠狠地瞪著眼珠子說。
這是，穿著警服的大熊從地下冒出來似的。一下子站在他倆中間。他同情地瞧瞧小紅狐，又憤怒地盯著小木偶，大聲斥罵：“不知好歹的家伙，別以為我忘了你，給我滾！小心我吧你抓起來！”說完，立馬提起小木偶，準(zhǔn)備將他拋出去。
這時(shí)的小木偶卻哇哇大哭起來：“嗚！嗚！那，那包，是我的！以前是他搶了我的包，可我只會笑，你不相信我?，F(xiàn)在，你看，我傷心地哭了吧。你還不信，你可以去問我的爸爸------街頭小木屋里的老木匠，他會證明的……”
大熊疑惑地看著小木偶。這邊，小紅狐一聽這話，像泄了氣的皮球，趕緊取下背包，腳底抹油般地溜走了。
小木偶看著小紅狐灰溜溜的背影，立馬又笑了，得意洋洋地想：有多種表情，真好！
四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫篇十三
小木偶有了人類所有的表情后，它決定要回它的紅背包。
它跑到公安局，雖然有些氣沖沖，但還是很禮貌地敲了敲門。
“請問，熊警官在嗎?”
“誰呀?”熊警官那粗粗的聲音傳了出來。
“是我呀，我就是被您扔出去的小木偶呀!”
“怎么?”熊警官說：“沒把你關(guān)進(jìn)地牢，你皮厚了啊?”
“不是?！毙∧九技泵卮穑骸安皇俏彝盗诵〖t狐的背包，是它先把我的背包搶走的……”
小木偶把事情從頭到尾說了一遍。
“哦，是這樣啊?！毙芫僬f，“但你要把小紅狐，以及你的證人給找來?！?/p>
不一會兒，小紅狐、老木匠、藍(lán)鼻子小女巫全到齊了。
老木匠一看到那個(gè)紅背包，就對小木偶說：“咦?這不是我給你的小背包嗎?”
這話讓熊警官起了疑心，暗暗心想：“到底是誰在撒謊呢?”
接著，熊警官又問小木偶：“那為什么你一直保持微笑呢?”
老木匠回答道：“我在雕它時(shí)，只給了它一個(gè)表情——笑?！?/p>
“那為什么它現(xiàn)在有那么多表情了呢?”
“因?yàn)椋医o了他人類所有的表情。”小女巫說。
“小紅狐，你還有什么話可說?”
小紅狐早已無地自容了，巴不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
誤會了小木偶，熊警官也十分慚愧。
四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫篇十四
大家一定還記得小紅狐吧！他騙走了小木偶的背包后一點(diǎn)也不感到害怕，還學(xué)著小木偶那樣興沖沖地在街上走。
小紅狐來到一家糖果店門口，糖果的香味從店里涌出來，小紅狐立馬打起了糖果的主意，于是他就在糖果店附近窺視，還假裝玩起了游戲。到了中午，老板準(zhǔn)備關(guān)門吃飯時(shí)，小紅狐趁機(jī)鉆了進(jìn)去，把許多糖果都吃掉了，還不忘往紅背包里裝一些。可偏偏這時(shí)老板來了，他看見了滿地的糖紙，又看見了小紅狐，就立馬明白了。把小紅狐帶到熊警官那里。在警局里熊警官從背包里到糖的時(shí)候發(fā)現(xiàn)在背包上有小木偶的名字，并馬上把背包給了小木偶。
熊警官還告訴小紅狐：有志向的人不喝盜來的水，不吃別人憐憫而給的食物。你這種做法算是貪財(cái)求利，玷污品行。
作者：尹鵬宇。
指導(dǎo)老師：楊霞。
四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫篇十五
自從小木偶得到了人類所有的表情，非常高興?？墒?，之前老木匠只給了小木偶一個(gè)表情——笑，導(dǎo)致被許多誤會，他想跟大家解釋一下，并且從狡猾的小紅狐手中奪回他的紅書包。
小木偶去找熊警官，他來到熊警官的家門口，小木偶不停地敲門，敲得他的`木頭手都要斷了，可熊熊警官還是不打開門，小木偶急壞了?！奥犝f熊警官生病了，咳嗽得很厲害，還發(fā)高燒了呢!床都下不了了，而且沒有家人照顧”“是么?真可憐啊!”小花貓和小刺猬說。小木偶聽到后，才知道熊警官原來生病了，小木偶就從窗子外跳進(jìn)了熊警官的家。他發(fā)現(xiàn)熊警官已經(jīng)奄奄一息了，于是立刻請來了羊醫(yī)生，羊醫(yī)生看了看，說：“如果有人能細(xì)心照顧，還是能治好的?！毙∧九济刻煸缭绲仄饋恚瑏淼叫芫偌?，給他洗衣服、做飯、喂藥……日復(fù)一日，熊警官終于恢復(fù)了健康，他明白了，小木偶并不壞，是自己冤枉了小木偶。熊警官立馬給小木偶道歉，小木偶不好意思的說：“沒事啦，那不怪您，當(dāng)時(shí)老木匠只給了我一種表情——笑，現(xiàn)在，我會所有的表情了。對了，我的紅書包被小紅狐搶走了,您知道吧，等我奪回我的紅書包，您要為我作證!”小木偶說完，就走了。
現(xiàn)在，小木偶要去找小兔子，他在草地上找到了小兔子。小兔子正被大灰狼追趕著，小兔子已經(jīng)氣喘吁吁，跑不動了，而大灰狼卻精力旺盛，一點(diǎn)兒也不累，小兔子就要喪于狼口之中了，這時(shí)，小木偶以迅雷不及掩耳之勢的速度救出了小兔子，用兩條長長的、靈活地木頭腿遠(yuǎn)離了草地。小兔子感激地說：“相信你，小木偶，是我錯(cuò)怪你了!我不應(yīng)該懷疑你的，請你原諒我吧!”小木偶高興極了，說“沒關(guān)系，我原諒你，小紅狐搶了我的書包，等我奪回紅書包，記得幫我做證人啊!”小兔子毫不猶豫的說：“嗯!我會的!”小木偶放心的走了。
恰巧，小木偶在路邊遇到了老婆婆，他看到老婆婆人撞倒了，人們看都不看一眼，很從容地拐彎走了，小木偶見人們都都不扶老婆婆，很生氣，心想：“真不尊重老人!”小木偶趕緊走過去，彎下腰，伸出了木頭手，扶老婆婆起來了。老婆婆感恩不盡，“真是謝謝你了，小木偶說：”老婆婆，我是專門來找您做證人的。是這樣的，我的紅書包被可惡的小紅狐搶走了，為此，我被熊警官冤枉，被小兔子懷疑，被您誤解，我不怪您，等我奪回紅書包，您一定要幫我作證啊!”老婆婆說：“好吧!”
小木偶來找小紅狐了，小紅狐正背著小木偶的紅書包，哼著小曲，享受著大家羨慕的目光，無比的快樂。小木偶?xì)鈶崢O了，火冒三丈，生氣地說：“還—我—紅—書包!”小紅狐嚇壞了，發(fā)現(xiàn)是小木偶，淡定地說：“我又沒偷你的紅書包，大叫什么啊!要找就找別人去，憑什么非找我!”小木偶說：“就是你偷的!還有，憑什么?就憑有熊警官、小兔子、老婆婆幫我作證!”熊警官、小兔子、老婆婆站起了出來，小紅狐大吃一驚，又說：“就……就算有證人，那又怎么樣，他們又不知道紅書包到底是誰的，紅書包是我的，是他偷走了我的紅書包，我把它又拿回來了而已?！毙芫僬f：“紅書包是小木偶的，當(dāng)時(shí)小紅狐搶走了小木偶的紅書包，我也在場!”小紅狐無話可說，啞口無言了，只好認(rèn)命，把紅書包還給了小木偶。
小木偶終于奪回了紅書包，化解了所有的誤會，開開心心地度過了每一天。
四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫篇十六
小木偶的真誠與寬容終于贏得了小紅狐的改邪歸正，很快兩個(gè)小伙伴成了不可分割的好朋友。
一天晚上，小木偶到小紅狐家去玩，小紅狐說：“人們說我們兩個(gè)都很聰明，但是我們兩個(gè)到底誰最聰明呢？”小木偶呵呵一笑說：“這好辦，腦子競技一下就知道了?！?/p>
小紅狐不解的說：“競技，怎么競技？競技什么呢？”
小木偶用手撓了一下腦袋說：“競技，也就是我們常說的比賽。咱們玩捉迷藏怎么樣？”
小紅狐聽說捉迷藏哈哈一下說：“捉迷藏可說是我們的看家本領(lǐng)，這樣吧，我藏你找?！?/p>
小紅狐話音剛落，一蹦三條的鉆入草叢中。草長得特別茂盛，就是大象到里面也看不到身影，并且草叢中有許許多多，各種各樣的地洞，甚至個(gè)別地洞之間內(nèi)部還是互通著的。
小紅狐看到小木偶在極短的時(shí)間內(nèi)找到自己，感到特別的奇怪，就問小木偶是如何找到自己的。
小木偶呵呵一下，用手指著自己的大腦說：“我有大腦啊！”
小紅紅狐聽到這不服氣的說：“我也有大腦，所有的動物都有大腦，這有什么了不起。”
小木偶聽到這一臉嚴(yán)肅的說：“有大腦，還要會用……看似復(fù)雜，無法解決的問題，只要運(yùn)用大腦認(rèn)真思考了，就能找到很簡單的解決方法?！?/p>
小紅狐聽到這恍然大悟說：“哦，原來是這樣，難怪只有人類才能主宰這個(gè)世界；而別的動物無論多么強(qiáng)大都無法主宰?！?/p>
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18526070.html】
