歸納整理在總結(jié)中可以適當(dāng)引用他人觀點(diǎn)和研究成果，以增加總結(jié)的權(quán)威性和可信度?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是一些實(shí)用的工具和資源，可以提高您的工作效率。請(qǐng)大家一起來(lái)看看吧。
流浪貓初中篇一
今天我們學(xué)校組織觀看了流浪地球，在這部電影中有一個(gè)片段讓我記憶非常深刻，就是地球被木星引力吸引導(dǎo)致偏離，全球發(fā)動(dòng)機(jī)的推力也無(wú)法改變撞擊。此時(shí)唯一的解決方法就是用發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)射火焰點(diǎn)燃木星，利用反彈力改變航道，而劉啟只是一個(gè)學(xué)生，卻要完成安裝火石的任務(wù)。周圍都在崩塌，所有人都在逃跑，而他卻毫不畏懼。他非常勇敢，自信，迎難而上，克服重重困難完成了任務(wù)。
而我從中聯(lián)想到自己要在生活中，敢于挑戰(zhàn)自己能力范圍以外的事情，面對(duì)一些困難要相信自己的能力。冷靜思考，大膽挑戰(zhàn)，這樣才能提升自我的能力圈。
另一個(gè)片段是宇航員劉培為了整個(gè)地球的人類的生存，自己駕駛空間站撞擊木星，拯救了地球。劉培為了保護(hù)地球犧牲了自己，他這種大愛(ài)的精神令人非常的感動(dòng)。
再就是電影中流浪計(jì)劃在全地球的合作下共同完成，地球的人們都對(duì)美好的生活有向往。當(dāng)推動(dòng)機(jī)卡住無(wú)法發(fā)射火焰點(diǎn)燃木星，有很多人逃跑又回來(lái)幫助推推動(dòng)機(jī)。而此時(shí)他們創(chuàng)造了不可能，真的完成了發(fā)射，又給所有人帶來(lái)了希望。
由此感觸到在生活中雖然有一些不如意，但是也不能放棄對(duì)美好生活的追求。只有去努力追求，才會(huì)有希望實(shí)現(xiàn)。如果放棄了愿景，就等于抹殺了成功的可能性。生活不只是茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
流浪貓初中篇二
三個(gè)小時(shí)，對(duì)于血糖有點(diǎn)偏高，頻繁如廁的我來(lái)講，一直坐著很是考驗(yàn)。只想說(shuō)這電影讓人全程無(wú)尿點(diǎn)，這部片子從神性還是人性，科幻還是科技，感性還是理智，浮夸還是瓷實(shí)，文藝還是工業(yè)風(fēng)格上，均作出了最優(yōu)解，我一直以為諾蘭的《星際穿越》是連他自己都無(wú)法超越的一個(gè)對(duì)人類未來(lái)預(yù)判的細(xì)化，而《流浪地球2》的導(dǎo)演郭凡，則不光在對(duì)人類未來(lái)的預(yù)判上可以和諾蘭不分伯仲，少了教類這樣神性的牽制后，郭凡導(dǎo)演將我們《精衛(wèi)填海》、《愚公移山》看似笨拙，實(shí)則智慧、踏實(shí)、集體堅(jiān)定意志力，為達(dá)目的不計(jì)付出的人性至美表達(dá)的瓷實(shí)且淋漓盡致！這是我們中國(guó)電影的希望，一直以為我們國(guó)家出不了我喜歡的“諾蘭”，但郭凡給出了一部完美電影所有要素，每一個(gè)細(xì)節(jié)都打動(dòng)人心。讓我忍不住在這深夜，來(lái)感嘆這電影。
一般電影要打破第一部深入人心更進(jìn)一層的效果太難了。流浪1里，我們已經(jīng)看到國(guó)家強(qiáng)大的工業(yè)力量的體現(xiàn)，那是國(guó)人人心所向，我們對(duì)我們自身工業(yè)發(fā)展的速度和強(qiáng)度的驕傲，1正是觸及國(guó)人這一內(nèi)心情感，雖然不夠宏達(dá)，但仍然讓我們?nèi)计鹆藢?duì)我們國(guó)家科幻電影的熱情，流浪1就像是星星之火，認(rèn)識(shí)并定調(diào)國(guó)人胃口，流浪2則徹底開(kāi)掛。看多了西方災(zāi)難片上帝視角和個(gè)人英雄主義的論調(diào)，在我心中，一直是沒(méi)有共情和認(rèn)可，我只把他們歸結(jié)為爆米花式電影，所展現(xiàn)出的神性早已淪為資本附庸。流浪2的實(shí)力就是把西方那套神性和個(gè)人英雄主義去掉，不走西方災(zāi)難科幻片的套路，自己摸索一條科幻與現(xiàn)實(shí)結(jié)合的道路前行。特別是作為主角的劉培強(qiáng)，并沒(méi)有作為最后去啟動(dòng)機(jī)械核爆的人，而是聽(tīng)從師傅的意見(jiàn)不扭捏不回頭，直接坐上了去往地球空間站返回艙離開(kāi)即將核爆的月球。這就是人性真實(shí)表達(dá)，因?yàn)樗诘厍蛏线€有親人更有他和韓朵朵的孩子。而啟動(dòng)核爆也不是某一個(gè)人，而是300人的集體行動(dòng)，并沒(méi)有過(guò)多突出誰(shuí)，非常欣賞這樣的真實(shí)。
在地球和月球“移山行動(dòng)”中體現(xiàn)出一點(diǎn)一滴瓷實(shí)的工業(yè)和科技化發(fā)展的進(jìn)程中，在真實(shí)和科技感上，整個(gè)團(tuán)隊(duì)是下了深厚的功夫的，顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)里終于有了科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的專家學(xué)者，這份實(shí)在，看出我們編劇和導(dǎo)演功力的強(qiáng)悍，他們不僅把故事砸得瓷實(shí)，更把工業(yè)技術(shù)呈現(xiàn)得細(xì)致且經(jīng)得住推敲，我旁邊的一位年輕人也說(shuō)，相當(dāng)于給大家科普了一次天體物理課。如果說(shuō)流浪1的成功里有我們愛(ài)國(guó)的一份情感，那么流浪2目前的高評(píng)分狀態(tài)，則像極了一位天資一般的娃，在別人玩耍時(shí)睡覺(jué)時(shí)仍然百分百努力，終于坐上了第一的寶座，但沒(méi)有停歇，不為別人，只為更好地認(rèn)識(shí)、革新和超越自己。所以我相信中國(guó)科幻電影一定會(huì)有更加美好未來(lái)，因?yàn)橛羞@樣的電影人在不放過(guò)自己，在不斷努力！
在電影里對(duì)于人類未來(lái)這一宏大而又現(xiàn)實(shí)的命題，導(dǎo)演給出了兩種選擇：
1、數(shù)字永生上傳意識(shí)派；
2、“移山計(jì)劃”也就是后期的“流浪地球”派。
這兩派的爭(zhēng)奪感貫穿全劇，從2044年的太空電梯恐襲和2058年的月球發(fā)動(dòng)機(jī)過(guò)載爆炸必須炸掉月球，再到，最后用數(shù)字意識(shí)啟動(dòng)了地球的移動(dòng)，正式開(kāi)始地球流浪之旅，無(wú)不充斥著不同的意識(shí)形態(tài)和聲音。這雖是科幻，但絕對(duì)來(lái)自現(xiàn)實(shí)，我們現(xiàn)在的人類能否離開(kāi)數(shù)字而存活于世，已經(jīng)不可能了?？纯窗l(fā)達(dá)國(guó)家和我們中國(guó)，一個(gè)小孩從一降生所具有的身份信息，就表示終身活著就不可能離開(kāi)大數(shù)據(jù)了。當(dāng)你在知道地球在太陽(yáng)系內(nèi)快自我毀滅時(shí)，但有種方法，只需要你肉體滅失，而將大腦所有意識(shí)甚至你自己都未知的潛意識(shí)抽取出來(lái)，上傳到終極的網(wǎng)絡(luò)端，將你身體各項(xiàng)數(shù)據(jù)在網(wǎng)絡(luò)上真實(shí)模擬出來(lái)，一個(gè)人即一個(gè)宇宙，在那里面你就是虛擬世界的王，你就可以用量子計(jì)算機(jī)語(yǔ)言永生，不再有痛苦，不再有時(shí)間，甚至通過(guò)算法不再有任何我們現(xiàn)實(shí)生活中的心理問(wèn)題，更不會(huì)有時(shí)下困擾年輕人的婚戀問(wèn)題，那你會(huì)不會(huì)被吸引？而這就是在我們現(xiàn)實(shí)世界前年開(kāi)始最熱的元宇宙概念。電影里面科研所馬主任的一句話“人死了就是死了，她不在了，她沒(méi)有經(jīng)歷這世界的各種外在內(nèi)在的交換，你給她數(shù)字的一生是沒(méi)有意義的”，這就是這兩派別爭(zhēng)端，也表達(dá)了導(dǎo)演所要闡述的：首先你得是活生生的人，你才能有真實(shí)感知下建立起的多樣人性。而在數(shù)字世界里，我們有了安逸的一切，誰(shuí)還有意愿再去奮斗再去開(kāi)辟星辰大海，大腦的懶惰性以一切不消耗能量為目的，這是人類的本能，如果真的沉迷其中，那活著的人，或者沒(méi)有資本可以去永生意識(shí)中躺平稱王的人，徹底泛自由化，誰(shuí)還愿意努力了，我們國(guó)人還能通過(guò)怎樣的形式來(lái)繼承我們5000年文明——有別于其他教義最大的區(qū)別文明，也是最質(zhì)樸一點(diǎn)，互相協(xié)作互相為著共同奮斗目標(biāo)的集體主義意志！電影在這一點(diǎn)上的確很有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。我們認(rèn)同我們文明的一脈相承性，也就認(rèn)同了我們集體的意志和智慧。我個(gè)人認(rèn)為這是這部科幻電影的根基！
但導(dǎo)演也沒(méi)有全盤(pán)否定“數(shù)字意識(shí)”，最后讓北京的根服務(wù)器發(fā)動(dòng)起來(lái)，拯救地球的正是圖恒宇在死前上傳的自己意識(shí)，圖恒宇意識(shí)代表的是對(duì)網(wǎng)絡(luò)的約束行為和力量，他和女兒的意識(shí)合二為一，量子計(jì)算機(jī)550w，也就是第一部里面的“莫斯”，不再是他為了5歲女兒永生而成為她女兒意識(shí)的載體，那只供小孩子恣意揮灑情緒差點(diǎn)毀滅地球的工具。因?yàn)閷?dǎo)演深信我們?nèi)祟惪梢砸恢崩卫伟芽鼐W(wǎng)絡(luò)和人工智能安全這一紅線，不會(huì)在數(shù)字化的世界里迷失人類自身。
如果說(shuō)流浪1我們看到了結(jié)果地球可以去流浪，那流浪2則嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难菔?，我們?jīng)歷了哪些磨難經(jīng)受住了哪些考驗(yàn)，才能走出太陽(yáng)系。“我們信，我們的孩子才會(huì)信，我們這代人不行了，還有一百代人可以取移山”這可能是我們大多數(shù)國(guó)人堅(jiān)信的理念。
電影里面除了上面的貫穿主線，還有人類和核武的關(guān)系。當(dāng)世界上互聯(lián)網(wǎng)重啟遇到阻礙，因?yàn)槊總€(gè)國(guó)家的核武器密碼都有自己一套防護(hù)墻系統(tǒng)和密碼系統(tǒng)，解密成了大家為設(shè)立共同密碼最頭痛的問(wèn)題。三體里有句話，“人類生存產(chǎn)生文明后，最大的發(fā)展障礙是自身！”而李雪健老師也在劇中貢獻(xiàn)了一個(gè)金句“人類把最精密的保密系統(tǒng)都用在了彼此的`毀滅上！”的確如此，我們?nèi)祟愇拿髌瘘c(diǎn)源于一段大腿腿骨骨折后的愈合，在那樣的原始社會(huì)大自然有它的法則，如果動(dòng)物身體主要骨頭骨折了，就會(huì)如同今天非洲草原上獅子家族，受傷無(wú)法愈合的家族成員會(huì)被拋棄，等待這些動(dòng)物的將是被吃掉或者細(xì)菌病毒感染后死掉。但在1.5萬(wàn)年前，有一塊屬于人類的大腿肱骨有了骨折愈合后的痕跡，這說(shuō)明什么？說(shuō)明這位原始人在斷腿后，家族成員沒(méi)有遵循屬于動(dòng)物的自然法則，而是他得到了家族的照料，有人替他包扎和清理傷口，保證他沒(méi)有被感染，保證他有吃的，保證他不被家族拋棄被其它動(dòng)物吃掉的安全。這就是文明！文明就是我們能團(tuán)結(jié)一致，以共同感情為基礎(chǔ)，互相給與安全感，互相支持幫助著度過(guò)所有的難關(guān)。在電影里，在是否交出核武器密碼的聯(lián)合國(guó)大會(huì)上，李雪健老師引用了這個(gè)例子，形容人類又再一次回到了是否延續(xù)文明的起點(diǎn)上。同時(shí)影片為了相互呼應(yīng)這樣的理念，將自愿去月球引爆核武器的三百人——這樣為文明延續(xù)，悲壯而又義無(wú)反顧的群體身影，導(dǎo)演用近景鏡頭細(xì)膩表現(xiàn)出每個(gè)人按下按鈕的不同手式（因每個(gè)國(guó)家核彈引爆方式不同）和幾千枚核彈同時(shí)爆炸的強(qiáng)光遠(yuǎn)景，將悲壯與瀟灑完美結(jié)合。
流浪貓初中篇三
當(dāng)知道有《流浪地球2》上映的時(shí)候，我是激動(dòng)的，因?yàn)槲铱催^(guò)《流浪地球1》，而我對(duì)第一部的評(píng)價(jià)很好。雖然我忘了第一部的詳細(xì)劇情，但是我能夠記得觀看時(shí)的感覺(jué)是很高科技、刺激、熱血的，情緒是被帶起來(lái)的。所以，我對(duì)第二部的期待也是如此。
《流浪地球》系列的內(nèi)容是圍繞離開(kāi)太陽(yáng)系、尋找新家園展開(kāi)的。第二部分講述的是，地球需要脫離太陽(yáng)系，但是受到月球引力的影響，所以需要引爆月球核裂，核裂后的碎片會(huì)撞向地球，地球上的宇航員需要啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)推動(dòng)地球偏離原有的軌道逃脫。在引爆月球核裂時(shí)，發(fā)生無(wú)法解密的情況，情況危急，只能犧牲一隊(duì)宇航員通過(guò)太空電梯到月球人工引爆。最后，按計(jì)劃將地球推離原軌道。
其實(shí)，看完第一遍后，整個(gè)劇情不太清晰，只能記住大概的劇情，因?yàn)楣?jié)奏有些慢，中間有部分是讓我昏昏欲睡了好幾次的`，所以難免有細(xì)節(jié)疏漏，可能需要2刷或者3刷才能完全掌握整個(gè)劇情和作者想要表達(dá)的觀點(diǎn)?？偟膩?lái)說(shuō)，滿分5星的話，我會(huì)給4星，1星扣在節(jié)奏上。
對(duì)于后續(xù)，我是有期待的，期待能夠完整地觀看到，最后地球成功離開(kāi)太陽(yáng)系的時(shí)刻，人類找到新家園的時(shí)刻，人類文明延續(xù)的時(shí)刻。
流浪貓初中篇四
深夜，暴雨在瘋狂傾倒著。
它躲在一個(gè)糧倉(cāng)里，驚恐的大口喘息著，拼命想要甩干自己的毛發(fā)。它顫栗著，回憶著剛剛的可怖。
一只大狗拼命地追趕著它，它甚至能聽(tīng)到狗的喘息聲在身后。甚至有那么一剎那，大狗就咬到了它的尾巴?？蛇€好，狗被籬笆絆住了腳，而它從籬笆跳了過(guò)去，狗只能憤怒地向跑遠(yuǎn)的它狂吠著。它的爪子和狗的追逐中被鐵絲絆了一下，現(xiàn)正隱隱作痛。
小貓想到這，又顫抖起來(lái)。像它這樣的流浪貓，有的被人打死，有的被過(guò)往的車輛軋死，甚至還有的不知所蹤?，F(xiàn)在它只能與孤獨(dú)為伴。
疲倦涌上心頭，它窩在糧倉(cāng)里，昏昏睡了過(guò)去。
又是奔波的一天。它醒了過(guò)來(lái)，只覺(jué)得腳掌更難忍。它一瘸一拐慢慢地來(lái)到了鬧市里，這里人聲鼎沸，熱鬧至極，可，都與它無(wú)關(guān)。它漸漸走遠(yuǎn)了鬧市，只能尋一處僻靜地，慢慢地尋覓食物。它發(fā)現(xiàn)了一處小池塘，池塘泛起了漣漪。是幾個(gè)小孩放的小紙船，它倒來(lái)了興致，用腳爪撥弄著它們，看著他們?cè)诔靥晾锫朴频仄殖亮讼氯ァ?/p>
小貓雖然跑得快，可是哪里抵擋得住石頭！那石頭不偏不倚砸在爪上，痛得它大叫，狼狽地跑回糧倉(cāng)。回到糧倉(cāng)，它驚喜地發(fā)現(xiàn)竟然有些被貓吃剩的鼠肉，它大快朵頤。這，也算是難得的食物了。雖是沒(méi)有吃飽，可填填肚子也是夠了，它也知足了。
渾渾噩噩的一天過(guò)去。早晨一醒來(lái)，它立馬跑向暴雨積水坑飲水，可是腿卻痛得它無(wú)法走路，它用三條腿支撐著，邊跳邊走。雖然積水苦澀又難喝，可總算是有水了。
它再次跑到昨日的小道上覓食。可昨日的恐懼再次涌上心頭，歷歷在目。它猶豫了，害怕了。跑到鬧市上，可此時(shí)它渾身臟亂，猶如過(guò)街老鼠，被人人喊打。它又倉(cāng)皇地從鬧市逃了出來(lái)。
它跑到馬路邊，望著對(duì)面的寵物店。那里的貓那么愜意，是那么美好！它羨慕極了。它看準(zhǔn)時(shí)機(jī)跑了過(guò)去，可是哪里料到，他的腿痛起來(lái)，痛得它無(wú)法走路，只得停在路中間。
流浪貓初中篇五
作為流浪地球1的觀眾，必然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這部續(xù)作，但又不是科幻技術(shù)流的愛(ài)好者，對(duì)各種科幻名詞、技術(shù)問(wèn)題沒(méi)什么興趣，所以這注定是一篇比較淺嘗輒止的觀感了。
這部電影震撼，場(chǎng)面宏大，喜歡大片爽感的人，一定不要錯(cuò)過(guò)這部電影。
開(kāi)頭的太空電梯，中間的月球行走，結(jié)局的炸月球都是都是相當(dāng)有看點(diǎn)的場(chǎng)景。
令人淚目的劇情主要集中在劉德華的連接服務(wù)器和嗯，和死士炸月球的'大場(chǎng)面上，倒計(jì)時(shí)讀秒時(shí)令人血脈沸騰。
優(yōu)缺點(diǎn)也比較明顯。
先說(shuō)缺點(diǎn)，流浪地球2塞的元素過(guò)多，它的主線是兩條線，一條是移山計(jì)劃，一條是數(shù)字生命，因?yàn)閵A雜的元素過(guò)多，導(dǎo)致在中間的一段，情節(jié)有點(diǎn)亂且平，我旁邊的小姑娘在中間睡著了，卻又在炸月球的時(shí)候醒過(guò)來(lái)開(kāi)始哭，就很分裂。
如此極端的反應(yīng)，側(cè)面反映出流浪地球2是一部缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)都特別明顯的電影，說(shuō)好的也有，說(shuō)不好的也會(huì)有。
可能因?yàn)闀r(shí)長(zhǎng)比較偏長(zhǎng)，所以想把很多元素塞進(jìn)去，最后導(dǎo)致的這個(gè)局面。
但毫無(wú)疑問(wèn)，它的特效是目前中國(guó)科幻電影里最頂尖的特效，和1相比，真實(shí)感和想象力都高了很多層次，第一個(gè)讓我驚嘆的點(diǎn)出現(xiàn)在太空電梯，飛速上升的爽感上，高潮部分則在月球的倒計(jì)的嗒嗒聲。
演員演技方面，沙溢展現(xiàn)了他的正常水平，讓人淚目，
演技表現(xiàn)最好的當(dāng)然是劉德華，他的眼神戲相對(duì)來(lái)說(shuō)非常老練。
1和2的呼應(yīng)也很多，很有系列感。
至于說(shuō)12哪個(gè)更強(qiáng)？
當(dāng)然2更強(qiáng)了，是值這個(gè)票價(jià)的，前提是題材對(duì)你的胃口。
流浪貓初中篇六
“流浪地球2”計(jì)劃，意思是帶著地球去流浪。人類在地球上建立無(wú)數(shù)個(gè)巨大的發(fā)動(dòng)機(jī)，推動(dòng)地球流浪，去到4.3光年距離外的另外一個(gè)星系，建立新家園。至于為何要流浪？或許由于太陽(yáng)行將急速膨脹，吞噬地球。人類不得以出此下策，帶著地球逃離太陽(yáng)系。根據(jù)聯(lián)合政府制定的“流浪地球2”計(jì)劃，人類的流亡分為五步：第一步，用地球發(fā)動(dòng)機(jī)使地球停止轉(zhuǎn)動(dòng)，使發(fā)動(dòng)機(jī)噴口固定在地球運(yùn)行的反方向；第二步，全功率開(kāi)動(dòng)地球發(fā)動(dòng)機(jī)，使地球加速到逃逸速度，飛出太陽(yáng)系；第三步，在外太空繼續(xù)加速，飛向比鄰星；第四步，在中途使地球重新自轉(zhuǎn)，掉轉(zhuǎn)發(fā)動(dòng)機(jī)方向，開(kāi)始減速；第五步，地球泊入比鄰星軌道，成為這顆恒星的衛(wèi)星。
在人類撞向木星的最后時(shí)刻，主人公劉啟，與程序員李一一，初中生韓朵朵，混血兒蒂姆，上尉王磊，宇航員劉培強(qiáng)以及中國(guó)17111救援隊(duì)的數(shù)人，在不到一天的緊張時(shí)間里，點(diǎn)燃了木星，巨大的`沖擊力將地球排斥開(kāi)來(lái)。
在這影片中，我們深深感遭到了一種溫情。是宇航員劉培強(qiáng)和劉啟之間的父子關(guān)系，由于久長(zhǎng)的時(shí)空阻隔而產(chǎn)生隔閡，卻又在絕境里彼此關(guān)愛(ài)，終究父子之間的隔閡消除。韓子昂，為了救劉啟和朵朵，犧牲了自己。上尉王磊，似乎對(duì)犧牲人不管不顧，實(shí)際上則關(guān)心著每一個(gè)人的安危，奈何他只有一個(gè)人，護(hù)不了全世界。
希望這個(gè)詞貫穿全片，片中曾多次提到關(guān)于希望的引人深思的句子“終有一天，冰會(huì)化成水?！薄跋Ｍ俏覀冞@個(gè)年代像鉆石一樣珍貴的東西，希望是我們唯一回家的路”
流浪貓初中篇七
昨天看了流浪地球2，給我印象最深的就是周老師講述的一萬(wàn)五千年前一個(gè)大腿骨折的原始人痊愈的故事。在遙遠(yuǎn)的古代，古人一旦摔斷腿就意味著死亡，因?yàn)橥葦嗔瞬荒芘芰耍赡鼙灰矮F吃掉，也可能無(wú)法外出尋覓食物餓死，但是一萬(wàn)五千年的一個(gè)古人他摔斷了腿，卻活下來(lái)了，骨頭愈合了，這說(shuō)明在他受傷期間有人照顧他，管他吃喝，有人保護(hù)他，讓他遠(yuǎn)離野獸的威脅，就是人與人之間的互助讓人類繁衍生存下來(lái)，讓人類文明延續(xù)下來(lái)。
故事講完回歸今天的主題，月球馬上要撞擊地球了，我們的解決方案就是把地球上全部的核武器都拿出來(lái)，放到月球，讓月球爆裂，從而解除地球被月球撞擊的威脅。原本各個(gè)國(guó)家都不配合，都舍不得拿出自己的核武器，畢竟那是一國(guó)護(hù)本的重器，但是現(xiàn)在人類面臨共同的威脅，必須團(tuán)結(jié)互助才能解決眼前的危機(jī)，周老師講過(guò)這個(gè)故事后所有人都感到地球是大家的地球，當(dāng)人類面臨共同的災(zāi)難，當(dāng)?shù)厍蛎媾R被毀滅的危機(jī)，沒(méi)有任何一個(gè)國(guó)家能夠獨(dú)善其身，人類是命運(yùn)共同體，必須團(tuán)結(jié)起來(lái)，危機(jī)當(dāng)前唯有責(zé)任，所以各國(guó)享應(yīng)號(hào)召拿出了自己國(guó)家的核武器。
地球上全部的核武器被運(yùn)送到了月球，也被安置好了，但是這些核武器是不同年代制造了，最后難題集結(jié)在引爆密碼上，因時(shí)間太過(guò)緊急無(wú)法把全部密碼解密，可是距離月球撞擊地球的時(shí)間越來(lái)越近，怎么辦，怎么完成這個(gè)似乎不可能完成的任務(wù)，那個(gè)將軍提出了最后的'解決方案——人工引爆，這就意味著需要派人飛到月球人工引爆核武器，意味著用一些人的命換更多的人活下來(lái)，這個(gè)時(shí)刻沒(méi)有人退縮，紛紛舉手：我去！我去！看到這里我眼睛濕潤(rùn)了，腦子里馬上閃出一句話：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛！這些勇敢的人們，你們值得被載入史冊(cè)，永遠(yuǎn)受后世敬仰！
沒(méi)有。那這是一個(gè)偶然！
愿我們永遠(yuǎn)生活在這個(gè)“偶然”中！
流浪貓初中篇八
一家子去看了《流浪地球2》。整場(chǎng)電影3小時(shí)，我是扣著腳趾看完的。看1的時(shí)候漫不經(jīng)心，感覺(jué)就是一般的商業(yè)大片，特效一般般，劇情也不夠緊湊，矛盾沖突比較單一，主角人物偏年輕，人物情感不夠厚重，表演也欠火候。這第二部不管是從特效制作、故事的時(shí)間跨度、歷史厚度、劇情發(fā)展的緊湊性、多主角多角度的矛盾沖突、情感與理智、小我與大我的抉擇，全方位多角度遠(yuǎn)勝第一部。
其他的我不懂，也不多做評(píng)論，只說(shuō)人物情感這部分。
雖然有規(guī)定，要參加宇航員選拔去月球，就不能談戀愛(ài)結(jié)婚生孩子。但這也阻止不了愛(ài)情的萌芽和兩顆想要在一起的決心。面對(duì)危難之際，愛(ài)可以讓劉培強(qiáng)犧牲自己，也要保護(hù)所愛(ài)之人韓朵朵不受傷害。在韓朵朵患癌之后，面對(duì)存活名額的選擇之時(shí)，從理智上來(lái)說(shuō)，選擇岳父作為監(jiān)護(hù)人的話，可能對(duì)孩子的陪伴更長(zhǎng)久，對(duì)小孩更有利。但劉培強(qiáng)卻選擇了韓朵朵而拋棄岳父，這真實(shí)地表現(xiàn)出了愛(ài)情的自私和偉大。
在面對(duì)突襲時(shí)，張鵬臨危不懼，冷靜指揮，外國(guó)同事對(duì)他深信不移，從而實(shí)現(xiàn)被動(dòng)挨打到成功拖延至援軍抵達(dá)，反殺無(wú)人機(jī)的逆轉(zhuǎn)；他和多年未見(jiàn)的老伙伴，在久別重逢一瞬間，再度并肩戰(zhàn)斗卻依然配合默契的感人場(chǎng)面。在選拔去月球投放核彈的宇航員時(shí)，張鵬利用戰(zhàn)友情企圖在老伙伴那里走后門(mén)，但被老伙伴無(wú)情拒絕——面對(duì)挽救人類的重大任務(wù)的人才選拔，老伙伴選擇了秉公辦理，犧牲私人感情；但在月球上，為了成全張鵬對(duì)劉培強(qiáng)的師徒情，老伙伴還是會(huì)全力相助。
在月球上，面對(duì)核彈安置任務(wù)未完成，必須要有人留下而不能返回地球時(shí)，劉培強(qiáng)就像當(dāng)初保護(hù)韓朵朵一樣，選擇了一人留下，讓同事返回地球。女同事有孩子，其實(shí)他也有啊，也許因?yàn)樗暮⒆觿倓偸チ藡寢專幌肓硪粋€(gè)孩子也失去媽媽，所以他選擇了犧牲自己成全別人。這也是一種大愛(ài)，是能奉獻(xiàn)自己的一種泛愛(ài)，是犧牲小我成全大我的一個(gè)縮影。
還有馬兆和圖恒宇之間的同事情，我把他也歸結(jié)于戰(zhàn)友情一類。因?yàn)樗麄児ぷ鞯腵性質(zhì)，他們?cè)谝黄鸸ぷ鞯臅r(shí)間和配合程度，都絲毫不比戰(zhàn)友差。馬兆在圖恒宇遭遇家庭重大變故時(shí)，選擇替圖恒宇承擔(dān)法律責(zé)任，默認(rèn)了圖恒宇為了保留女兒意識(shí)，私自開(kāi)發(fā)保留數(shù)字生命的操作。這不是一般的同事情誼，這種情誼深厚到足以令人可以做到性命相托了。故事的最后，馬兆在生命的盡頭處，確實(shí)也將自己以生命守護(hù)的未完成的使命，托付給了圖恒宇。而圖恒宇也用自己的生命和信念，最終堅(jiān)持完成了馬兆的囑托。
劉培強(qiáng)的師傅張鵬，對(duì)徒弟的父親有過(guò)承諾會(huì)好好照顧劉培強(qiáng)。因?yàn)檫@個(gè)承諾根植于心，在基地發(fā)生入侵突襲時(shí)，張鵬第一反應(yīng)是尋找劉培強(qiáng)，因?yàn)閾?dān)心他的安危；在危機(jī)過(guò)后，見(jiàn)到劉培強(qiáng)時(shí)，那種因擔(dān)心而產(chǎn)生的`責(zé)備式地拍打，體現(xiàn)出他對(duì)劉培強(qiáng)如父般的關(guān)愛(ài)。
到月球投放核彈需要穿越密集的隕石群，所以選拔投放的宇航員需要最優(yōu)秀的飛行員。張鵬作為師傅，對(duì)徒弟如父般的關(guān)愛(ài)此時(shí)表現(xiàn)出自私的一面，他為了保護(hù)徒弟，不惜違規(guī)降格，專門(mén)給選拔官老伙伴打招呼走后門(mén)，讓不要選劉培強(qiáng)。
為了投放核彈而留在月球的劉培強(qiáng)，因?yàn)榈玫搅藥煾祻堸i的幫助，最終乘坐一輛遺留在月球的返回艙成功脫離月球，但師傅卻最終長(zhǎng)眠于月球。我想，這也是張鵬在確定了自己要登月之后，專門(mén)為劉培強(qiáng)做了功課的，才讓他在氧氣將盡的最后關(guān)頭保住性命。在自己將要赴死之時(shí)，身為師傅的張鵬卻還在為徒弟考慮，這既兌現(xiàn)了給劉父的承諾，也展現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化中，“一日為師終身為父”里埋藏的深厚師徒情誼。
圖恒宇對(duì)女兒丫丫的數(shù)字生命延續(xù)的執(zhí)念，是全劇最令人動(dòng)容的部分。因?yàn)樯钋橛肋h(yuǎn)是人類謳歌的永恒主題，是人類向往的情感永恒。圖恒宇把對(duì)妻子和女兒的全部愛(ài)和思念，都寄托在了丫丫的數(shù)字生命上面。他對(duì)數(shù)字生命的偏執(zhí)，對(duì)自己信念的堅(jiān)持，甚至威脅到了人類共同的命運(yùn)：他在面對(duì)是堅(jiān)持自己信念、延續(xù)女兒數(shù)字生命為重，還是保證人類命運(yùn)為重的選擇時(shí)，他偏執(zhí)地選擇了前者，差點(diǎn)造成不可挽回的災(zāi)難。但是，也正是因?yàn)樗钠珗?zhí)和堅(jiān)持，在最后關(guān)頭，他創(chuàng)造和延續(xù)的數(shù)字生命挽救了全人類，也給了人類最后的希望——生命的轉(zhuǎn)換和延續(xù)。
最后，還是要說(shuō)一下李雪健老師飾演的周喆直，這位政治人物在整個(gè)事件中，擔(dān)當(dāng)?shù)母袷且粋€(gè)歷史的講述者，是人性中的精神支柱，生命之光。在每一次分歧和危機(jī)時(shí)刻，他以歷史上的小事件來(lái)講述人類互助團(tuán)結(jié)的重要性；以堅(jiān)定的信念和對(duì)未來(lái)的希望，來(lái)感染身邊的每一個(gè)人；他對(duì)民族的百分之兩百的信任，對(duì)人定勝天那種堅(jiān)定不移的強(qiáng)大的信念感，像一根定海神針一般，帶動(dòng)著身邊一代又一代的傳承人。
影片多主角多故事線，帶出的人類多重情感，情感與理智的較量角逐，展現(xiàn)出人性的真實(shí)和復(fù)雜，也體現(xiàn)出人類在面對(duì)危難時(shí)，作出每一個(gè)抉擇的困難，人性的光輝最終在白骨和廢墟之上冉冉升起。所以，情感才是推動(dòng)人類文明延續(xù)的根本力量，而理智只是工具。
流浪貓初中篇九
我是一張被人丟棄的廢紙，剛被我的小主人揉成紙團(tuán)，扔到了人行道上。幽靜的人行道好孤單。我靜靜地躺在那兒，希望有人把我送回我的家———垃圾桶。
這時(shí)，一個(gè)小男孩抱著足球蹦蹦跳跳向我走來(lái)。我高興極了，以為我能回家了。想不到他一直走到我身旁，來(lái)了個(gè)飛毛腿，抬腿就把我踢到了一米外的路旁。踢得我好痛，全身都變成臟兮兮得了。我只好在路旁傷心地哭泣。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)叔叔和一個(gè)阿姨手拉手走了過(guò)來(lái)。我心里默默念著:謝天謝地，終于有人來(lái)救我了，我再也不想呆在這個(gè)冰冷的馬路上了?？墒鞘迨搴桶⒁虆拹旱乜戳宋乙谎?，就從我身旁走過(guò)了。我好失望啊!!!
就在我傷心流淚時(shí)，一個(gè)剛學(xué)走路的小女孩，牽著媽媽的手，跌跌撞撞地邊走邊指著我叫起來(lái)：“媽媽，快看!前面有垃圾！”媽媽說(shuō):“是呀，是誰(shuí)那么不講衛(wèi)生?把紙團(tuán)扔到馬路上?！毙∨②s快說(shuō)：“媽媽，我去把它撿起來(lái)吧?！闭f(shuō)完，小女孩就走到我身邊，輕輕地把我撿起來(lái)，送進(jìn)了旁邊的垃圾桶里。我開(kāi)心地叫道：“小姑娘，謝謝你!”
如果世界上的.每一個(gè)人都能像這個(gè)小姑娘一樣愛(ài)護(hù)環(huán)境，世界一定會(huì)變得更加美好。
流浪貓初中篇十
小小手機(jī)能讓我觀世界，通過(guò)抖音我看到了一只只可憐的流浪狗，一雙雙渴求活下去的眼睛，一幅幅溫暖人心的感人畫(huà)面，我哭了，笑了，感動(dòng)了。
不看手機(jī)，我竟然不知道世上有那么多流浪狗，流浪貓。它們有的是被主人遺棄的，有的是走失的，有殘疾的，有生病的。大多都過(guò)著朝不保夕，居無(wú)定所，擔(dān)驚受怕的日子?？吹剿麄兡敲纯蓱z，我淚流滿面，它們雖然不會(huì)說(shuō)話，但是它們比有的人還懂事。幸運(yùn)的是有的遇到一些好心人，被好心人救助，我心里才得到一絲安慰。
世上還是好心人多。有好多好心人，他們專門(mén)救那些流浪狗，有病的還花錢給它們治病，這是大愛(ài)，一般人很難做到。其中一個(gè)畫(huà)面很暖心：一只殘疾的流浪狗，他被好心人收養(yǎng)了，發(fā)現(xiàn)是先天性殘疾，沒(méi)有肛門(mén)，他把這只流浪狗送進(jìn)寵物醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)，在手術(shù)過(guò)程中，主人在外面等了四個(gè)多小時(shí)，他很著急，很擔(dān)心，像是等待自己的孩子做手術(shù)一樣，擔(dān)心地哭了。慶幸的是手術(shù)很成功，等這只流浪狗恢復(fù)健康了，他就把狗接回家善待它。小狗在主人的精心照顧下變得很堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，活潑。成了主人無(wú)法割舍的愛(ài)。這個(gè)好心人收養(yǎng)了三百多只流浪狗，每天花好多錢讓它們吃好，住好。
看到這些，我深有感觸，我希望人們都善待動(dòng)物，要與它們和諧相處。要愛(ài)請(qǐng)深愛(ài)，不愛(ài)別傷害。
流浪貓初中篇十一
我們家住的小區(qū)里不知從什么時(shí)候起多了幾只流浪貓，它們?cè)谶@里自由自在的生活，真是頑皮可愛(ài)。
流浪貓們每天都會(huì)在垃圾堆里找食物吃，雖然食物不夠美味，但它們從來(lái)不把垃圾弄的龍飛鳳舞，而是一會(huì)用鼻子嗅嗅，一會(huì)用爪子輕輕地扒找，很斯文的樣子。
流浪貓的警惕性還很高呢，看到有人走來(lái)，就立刻弓起身子，伸著脖子，扭著頭，做好準(zhǔn)備逃跑的樣子。如果有人走近流浪貓，它會(huì)像閃電一樣，“嗖”的一下竄到了草叢中，如果人們不來(lái)碰它或著抓它，它會(huì)一聲不響的做自己的事情，從來(lái)不給人們添亂。
有一次，我放學(xué)回家，正在上樓梯的時(shí)候，突然從樓梯上跳下來(lái)一只白色的小貓，那只貓看見(jiàn)了我，像丟了魂一樣，拼命的向窗口爬去，可是窗口太高了，它爬了幾次都摔了下來(lái)，只好瞪著恐懼的眼睛，呲著牙，可是它見(jiàn)我沒(méi)有要抓它的意思，奇怪的叫了幾聲朝樓下跑去。那種因?yàn)檎`闖人類的地盤(pán)而驚慌失措的樣子真讓人好笑啊。
雖然流浪貓沒(méi)有主人的寵愛(ài)，沒(méi)有溫暖的家，沒(méi)有人類的尊重和愛(ài)護(hù)，但是它們也一樣生活的很頑強(qiáng)，它那聰明的頭腦，敏捷的動(dòng)作，不畏艱苦的生活環(huán)境，讓我感動(dòng)。
流浪貓初中篇十二
如果上天給我一次機(jī)會(huì)，我想要流浪，背上夢(mèng)想，裝一麻袋陽(yáng)光，趁月亮正在梳妝，開(kāi)始我的流浪。我的腳步不斷敲醒，小溪沉睡的面龐，花開(kāi)時(shí)的呢喃，喚醒了春天的翅膀，我興奮地狂奔，尋找屬于我的neverisland，稚嫩的腳印在草地上踩出流浪。
別勸我去告別幻想，雖然我一天天成長(zhǎng)，歲月可以改變我的摸樣，改變不了我心底的狂想，如果上天給我一次機(jī)會(huì)，我想要流浪。帶上一本好書(shū)，揣上筆桿子，伴著清脆的鳥(niǎo)鳴，開(kāi)始我的流浪。我心中溢著的`，是活力和希望。我的腳步聲打斷了花的嘆息，微風(fēng)中，流水聲飄蕩，稻穗灑下金黃的發(fā)絲，垂釣著溫柔，蒲公英和我，隨風(fēng)流浪。
當(dāng)皺紋爬上我滄桑的面龐，當(dāng)脆弱的身體不在允許我去闖蕩，如果上天給我一次機(jī)會(huì)，我還要去流浪。零落的墻壁，破碎的木門(mén)，擋不住我的狂想，帶上我的回憶，帶上我的生命，殘缺的搖椅中，我開(kāi)始流浪。陽(yáng)光，如瀉地的一攤水銀，我雜亂無(wú)章的思緒，敲碎了陽(yáng)光，我將它們擁入懷中，雙眼慢慢閉上，心中幻想著來(lái)世的流浪。
流浪貓初中篇十三
今天下午，小華的媽媽吩咐他到附近的面包店購(gòu)買一條面包當(dāng)作午餐。在回家的路途中，他看見(jiàn)一個(gè)小男孩正用石頭丟向一只臟兮兮的流浪貓。小華看到小男孩的所作所為后，立刻上前阻止那小男孩。
那小男孩聽(tīng)了小華的勸告后，感到非常慚愧。之后，那小男孩低著頭跑回家了。小華看到那只臟兮兮的.小貓很可憐，想收養(yǎng)它。他把小貓裝進(jìn)一個(gè)他在溝渠旁撿到的空箱子，便走回家了。
回到家后，媽媽問(wèn)他為什么這樣慢才回家，而且還帶著一個(gè)裝有小貓的箱子回家。他便把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴媽媽，并向媽媽請(qǐng)求讓他收養(yǎng)這只可憐的小貓。媽媽見(jiàn)他這么有愛(ài)心，便答應(yīng)了他的請(qǐng)求。
小華很開(kāi)心，今天拯救了一只小貓，也很開(kāi)心家里多了一位“家庭成員”。他答應(yīng)會(huì)好好照顧這只小貓。
流浪貓初中篇十四
流浪貓和寵物貓雖然都是貓，但它們的命運(yùn)卻截然不同。寵物貓不僅天天吃喝不愁，而且住的地方也很舒適；流浪貓可就慘了，它們白天常在垃圾箱邊找人們拋棄的食物，晚上只能睡在勉強(qiáng)遮擋風(fēng)雨的地方。
有一次，我回家的時(shí)候，遇見(jiàn)了一只流浪貓。它望望我，一副可憐巴巴的樣子。我蹲下來(lái)摸摸它，它竟跟著我一起上了樓。可是爸爸不讓我收留這只貓，因?yàn)榧依镆呀?jīng)養(yǎng)了一只貓了。結(jié)果，它就不停地在我家門(mén)口叫，直到有位鄰居把它帶到樓下去；再后來(lái)，它就不知去向了。
過(guò)了一些日子，我忽然又在我家附近看見(jiàn)了它。它走路一瘸一拐的，好像有一條腿受了傷；渾身臟兮兮的，就像剛從泥塘里爬出來(lái)一樣。我很想把它抱回去，但還是不敢。等到第二天再看見(jiàn)它時(shí)，它已經(jīng)躺在地上奄奄一息了。我把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“你去看看它死沒(méi)死，沒(méi)死就抱上來(lái)吧?！?/p>
我們?yōu)樗戳藗€(gè)澡，然后讓它在外面曬太陽(yáng)，可它始終懶懶的。晚上什么也沒(méi)吃，第二天吃了一點(diǎn)粥，結(jié)果又到處拉屎。最后我們也沒(méi)有辦法，只好還是把它送到外面去了。
這就是一只流浪貓的悲慘命運(yùn)。
流浪貓初中篇十五
有一天。
一位可愛(ài)的小男孩把我?guī)Я嘶丶摇?/p>
他對(duì)我很好。
對(duì)于一只從未有過(guò)家的貓來(lái)說(shuō)。
我快活的不得了。
我覺(jué)得我可以不用再流浪。
不用每天都徘徊在街角。
馬路就是我的床。
星空就是我的被。
現(xiàn)在我終于有家了。
貓也可以被人疼愛(ài)的！
可是有一天，
小男孩不知怎么的把我踹了出去。
有種液體從我的眼里流出。
我嘗了一下。
咸咸的，甜甜的。
于是，我又開(kāi)始了我的流浪。
后來(lái)，又有一位可愛(ài)的小男孩要把我?guī)Щ丶摇?/p>
當(dāng)他溫柔的撫摸的我的毛時(shí)。
我咬了他一口。
他哭了。
我也哭了。
再后來(lái)，沒(méi)有人來(lái)帶我回家了。
他們都說(shuō)我是一只會(huì)咬人的貓。
或許，對(duì)于貓來(lái)說(shuō)。
有家太奢侈了，它只能流浪。
流浪貓初中篇十六
世間萬(wàn)物皆有情有義，這不僅僅指的是人，動(dòng)物也是如此。
最近樓下多了一只小貓，觀察了幾日，方才明白這是一只沒(méi)人要的流浪貓，據(jù)說(shuō)是樓上的一個(gè)女孩養(yǎng)的不耐煩之后扔掉的寵物貓。之前貌似見(jiàn)過(guò)這個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物，現(xiàn)在再看到它，第一眼竟然沒(méi)有看出來(lái)，畢竟沒(méi)有了主人的關(guān)愛(ài)之后，毛色就失去了光澤，走路也沒(méi)有之前那么的輕盈了，兩只小小的眼睛也不是那么機(jī)警靈敏了。從此家貓變成了流浪貓。
但是它似乎還是很在意原先的主人吧，連續(xù)多日就一直在樓下不走，餓了就跳到垃圾桶里找吃的，困了就在樓道里窩著打盹。這幾天下了幾場(chǎng)陰雨之后，天氣日趨的寒冷，貓本來(lái)是肯怕冷的動(dòng)物，但是這個(gè)小可憐卻不肯離去，或許還是顧念它以前溫暖的家和和善的主人吧......
希望它能早日找到新的歸宿，不要再在寒風(fēng)中受凍了。
流浪貓初中篇十七
我先來(lái)介紹一下吧，這張圖片中的四個(gè)人物。由上而下，分別是《秦時(shí)明月》中的四位主人公：少羽、石蘭、天明、月兒。少羽是楚國(guó)唯一的后代。
石蘭有名小虞，是西方蜀山的人。天明是墨家巨子。月兒是一個(gè)古老國(guó)度的公主——千瀧公主。
四人被命運(yùn)塑造成了戰(zhàn)爭(zhēng)的孤兒，但他們并沒(méi)有做命運(yùn)的玩偶，他們?cè)谧邔儆谧约旱穆贰?/p>
船長(zhǎng)總是最后一個(gè)上船，墨家巨子的擔(dān)當(dāng)；楚雖三戶，亡秦必楚。他們憑借著這絲信念，邁著堅(jiān)定的步伐，不停地向前走著，與命運(yùn)一次又一次的交鋒。
那么，生活在和平年代的我們，是否也應(yīng)該向命運(yùn)宣戰(zhàn)。我想，答案當(dāng)然是是。
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流浪貓初中篇十八
今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩，想欣賞波光粼粼的長(zhǎng)沙河與品嘗美食，想直奔到老街買巨無(wú)霸冰淇淋吃，沖到攤位前，一摸口袋沒(méi)錢，回頭想找爸爸媽媽，咦？怎么不見(jiàn)了左看看右找找，都不見(jiàn)人影，這……怎么可好！
那就再去找找看！咦！怎么人都不見(jiàn)了，再別的地方找找看，哇！我果真走失了，該怎么辦呢？去老街的商店找找看。喔！又沒(méi)找到，一直都找不到人，嚇得自己驚慌失措，慌張的我當(dāng)場(chǎng)好想嚎啕大哭。
我去老街逛逛，因?yàn)槲乙恢闭也坏饺?，所以我在老街走?lái)走去、晃來(lái)晃去！我經(jīng)過(guò)一家雜貨店，在雜貨店里左看右看，看到香甜可口的餅干，讓我垂涎三尺，肚子餓得我四肢無(wú)力，但我不能停啊！我逛過(guò)來(lái)，逛過(guò)去，還是一直都找不到爸爸媽媽，讓我很懊惱，不知不覺(jué)的，好像快要昏倒了。
我在老街上，看見(jiàn)好多好吃的東西和玩具，可惜我的口袋空空如也，只好看著雜貨店賣的美食流口水，看著別人津津有味的享受美食。
我好傷心，一直都找不到爸爸媽媽，真是可憐，我唉聲嘆氣。唉！真是回不了家，我會(huì)不會(huì)變成小乞丐??？我第一次一個(gè)人在老街，人生地不熟，我就在老街的燈光下的地板上坐著休息，我真是太累了，我的眼淚流下來(lái)了，我正想著我該怎么辦時(shí)，咦！朦朦朧朧中好像看見(jiàn)爸爸媽媽了，我趕緊跑過(guò)去找他們。果真被我找到了！
爸爸媽媽說(shuō)：“你跑到哪里去了，我們都找不到你！”我嘀咕嘀咕，把一整天的事情都講出來(lái)，爸爸媽媽也沒(méi)有真的用心在聽(tīng)，只是緊緊的拉著我的小手，我知道他們深怕我在次的走失了，這就是我的——“長(zhǎng)沙流浪記”。
流浪貓初中篇十九
第一天，我充滿新鮮感，甚至還蠻興奮的`，不用上學(xué)、不用被媽媽嘮叨，不用被老師罵，這樣自由自在的生活，也挺愜意的?。《亲羽I了，我就到速食店的垃圾桶，去搜刮那些廚余，雖然有點(diǎn)惡心，因?yàn)椴恢朗悄睦飩€(gè)人吃剩的，他的口水衛(wèi)不衛(wèi)生，我也不敢計(jì)較了，有得吃就該偷笑了。
公園里占地百坪的綠色花園，就是我的房間，那眾人都坐過(guò)的長(zhǎng)板凳，就是我的床鋪，滿天的星斗是我的棉被，當(dāng)然也有數(shù)不清的蚊子陪我入眠，因?yàn)槲沂撬鼈冏钬S盛的晚餐??！我骯臟拉塌的外表，還有身上的酸臭味，人人走避不及，好多媽媽急急忙忙拉著她們的小孩：“不要靠近他，好臭！搞不好是個(gè)瘋子！”原來(lái)當(dāng)流浪漢，是這樣沒(méi)有尊嚴(yán)可言的，我不禁想起家里的溫暖，這些曾經(jīng)我覺(jué)得理所當(dāng)然的幸福，竟被我不知珍惜的蔑視。
結(jié)束了我的流浪漢假期，我做回了自己，懂得珍惜，也更愛(ài)家了。
流浪貓初中篇二十
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的流浪動(dòng)物初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天下午，我正在很悠閑地看書(shū)，突然我家的狗叫了一聲，把我嚇得半死，于是我便走過(guò)去罵了它兩聲，它便乖了。
我家有兩條狗，因?yàn)槲野职趾臀叶挤浅Ｏ矚g小動(dòng)物。要知道，我看見(jiàn)街上的貓也會(huì)很想去養(yǎng)它，它太可憐了。
我走出房門(mén)一看，我奶奶在院子里拿著一根很長(zhǎng)很長(zhǎng)的竹竿，好像在戳什么東西，懷著好奇心的我便走到院子里問(wèn)發(fā)生了什么事，奶奶說(shuō)：“有一只野貓?jiān)诮锹淅锎盍烁C，還養(yǎng)出了小貓，把花盆也給打碎了?！蔽倚南耄禾炷?，看來(lái)那只貓對(duì)我們有感情了，因?yàn)槲覀円恢蔽顾?/p>
這時(shí)，有幾只小貓“瞄瞄”地叫了，這聲音是軟弱無(wú)力的，想必也大概好久沒(méi)吃飯了吧！
奶奶在那里戳了好久，那只貓始終不肯離開(kāi)，看著貓這么堅(jiān)定的'樣子，我對(duì)奶奶說(shuō)：“不要去戳它類，它會(huì)走的。”“哦唷，這么多蚊子，怪不得有這么多的蚊子?！币贿呎f(shuō)還在一邊繼續(xù)戳，我看著心痛了，此時(shí)我想：好可憐啊，誰(shuí)這么狠心拋棄了它們，那個(gè)人還有沒(méi)有做人的道理，動(dòng)物也是一個(gè)生命，難道就絲毫沒(méi)有憐憫之心嗎？！！
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