寫(xiě)讀后感有助于梳理自己的思路和觀點(diǎn)，從而更好地理解和吸收書(shū)中的知識(shí)。在寫(xiě)讀后感時(shí)，要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢度，力求用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句式表達(dá)自己的思想。以下是一些精選的讀后感范文，希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感和創(chuàng)作熱情。
繁星春水讀后感和賞析篇一
詩(shī)歌，心靈的眼睛；詩(shī)歌，孩子的心情；詩(shī)歌，天上升起的談藍(lán)色的流云。是你讓我們?nèi)タ?、去想、去感悟、去升騰。這就是《繁星。春水》的魅力。
《繁星。春水》是冰心奶奶的杰作，也是她老人家送給我們這些孩子的最好的禮物?，F(xiàn)在，就讓我們走進(jìn)去，看看和想想吧。
《繁星。春水》是一本以童真為主題的詩(shī)歌。我覺(jué)得，《繁星。春水》能讓我們?cè)黾又R(shí)，啟迪思想。比如說(shuō)，她可以讓我們思考宇宙到底有沒(méi)有邊界，要是沒(méi)有，宇宙又是從哪里來(lái)的？要是又，宇宙的邊界又在哪兒？宇宙外面又是什么？總之，讓我們的小腦瓜兒里充滿了許多的問(wèn)號(hào)。這些問(wèn)號(hào)會(huì)引領(lǐng)我們?nèi)ブR(shí)的海洋遨游。
冰心奶奶在書(shū)中說(shuō)：傳說(shuō)世界的盡頭有一種樹(shù)，樹(shù)的上面又許多晶瑩透亮的星星，兒這些星星都是那些人間的善良的人的化身，這些星星就是繁星。在繁星的下面，終年流淌著一條由星星組成的河流，這河流在春天的時(shí)候就會(huì)漲水，這水就是春水。
傳說(shuō)中的繁星和春水現(xiàn)在都被我們尊敬的冰心奶奶摘取到了我們孩子們中間來(lái)了。繁星可以為孩子照亮前進(jìn)的道路，而春水可以洗滌孩子們心中偶然生出的惡魔，讓孩子的心靈只會(huì)和天使在一起，成為純善和美好的鉆石。而我們?nèi)碎g也就會(huì)隨之成為天使的樂(lè)園。
詩(shī)歌是這個(gè)世界最古老、最原始的文學(xué)，詩(shī)歌是簡(jiǎn)單的和單純的；詩(shī)歌是悠長(zhǎng)和有彈性的。詩(shī)歌，是晚上的云、是山澗中的泉、是霧氣中蒸騰的太陽(yáng)。讓我們游弋在《繁星。春水》中吧，我們就可以得到永久的安樂(lè)和凈化。
繁星春水讀后感和賞析篇二
“母親啊，你的頭發(fā)披在你的肩上，這是你賦予我的萬(wàn)縷柔絲”這首小詩(shī)雖不長(zhǎng)但卻歌頌了母愛(ài)。父母生下了我們，培育我們，照顧我們，教導(dǎo)我們，我們每一個(gè)都是父母的掌上明珠，他們愛(ài)我們，關(guān)心我們。在我們順利時(shí)，給我們忠告;在我們遇到困難的時(shí)候，給我們幫助;在我們失敗時(shí)，給我們鼓勵(lì);就在我們快樂(lè)的時(shí)候，他們比我們還開(kāi)心;我們哭泣時(shí)，他們比我們還要傷心;我們生病時(shí)，他們比我們著急，會(huì)放下一切來(lái)照顧我們。
就在這本書(shū)中，有一個(gè)故事，叫《我的母親》。在“我”的家中，母親生了六個(gè)兒子，前兩個(gè)生下來(lái)后夭折了，母親便希望接下來(lái)的我能是個(gè)女娃，這樣可以照顧后面的孩子?？墒亲屓艘庀氩坏降氖恰拔摇边€是個(gè)男孩。但是母親還是盡心盡力地教育照顧“我”。媽媽是個(gè)賢妻良母，她有自知之明，不喜歡和別人一樣的東西，很喜歡政治，更愛(ài)讀書(shū)看報(bào)，而且對(duì)感情也有不一樣的看法，真是個(gè)“全才”呢!又會(huì)勞動(dòng)，又會(huì)讀書(shū)看報(bào)，真是讓人不得不佩服呀!
我的媽媽可沒(méi)人家那么有學(xué)問(wèn)，但是她也是個(gè)賢妻良母。白天，她在外面跑出租，晚上回來(lái)要做飯，洗碗，洗衣服，拖地……這些活，除了生病，從未停過(guò)。
可是我又想起了一個(gè)更感人的故事。故事的名字叫《三袋米》。它述說(shuō)了一個(gè)母親討飯給兒子上學(xué)的事。這個(gè)家庭在兒子上小學(xué)時(shí)父親就去世了，家里變得特窮。兒子上高中時(shí)，母親得了風(fēng)濕，不能再干活了，但是學(xué)校要求每月得交30斤大米給食堂。每個(gè)月她都將30斤的大米交給學(xué)校，但全都是每種一點(diǎn)每種一點(diǎn)混在一塊兒的。當(dāng)?shù)谌齻€(gè)月時(shí)，這兒的廚師熊師傅見(jiàn)母親每次都這樣，生氣地責(zé)備起來(lái)。母親這才告訴他這些米是討飯討來(lái)的。但母親和大家還是在兒子面前保密了這件事。就這樣，母親討飯讓兒子考上了清華大學(xué)。
如果問(wèn)我人世間什么愛(ài)最偉大，我會(huì)斬釘截鐵地說(shuō)：是不求回報(bào)的母愛(ài)。
繁星春水讀后感和賞析篇三
讀冰心的詩(shī)，就像在童年的帆船里航行，處處籠罩著純真的氣息，蕩漾著清澈的笑顏，體味著遠(yuǎn)方海鷗的低唱；讀冰心的詩(shī)，就像在母親的臂彎里甜睡，處處吮吸著母親的溫暖，享受著溫柔的撫摸，回味著幼時(shí)無(wú)聊的幻想：讀冰心的詩(shī)，就像在自然的王國(guó)里漫步，處處欣賞著花兒的甜蜜，贊揚(yáng)著草兒的謙遜，品味著累累果實(shí)的芳香。冰心，這位崇尚愛(ài)的哲學(xué)的女子，這名以母愛(ài)、童真與自然美為主旋律的詩(shī)人，用她清新淡雅的文字，為滿懷憧憬的咱們?cè)V說(shuō)了心聲，令我在奇奇麗麗的詩(shī)文之中徜徉，交換彼此的心聲。讀冰心的詩(shī)，是一種享受。
浮云片片，晨霧未消，清爽的空氣隱秘的彌漫在花圃之中，也許，她時(shí)常在這樣的晨曦，漫步于花叢之間，輕撫怒放的玫瑰，高貴的百合，熱情的康乃馨，淡雅的茉莉，任由露珠在纖細(xì)的手中翻滾，沾濕了衣袖，卻只是溫柔的一笑，愛(ài)憐般的透著一種溺愛(ài)的無(wú)可奈何。
因此，她的文字是那么的晶瑩明麗，純真自然，令人陶醉其中。
潺潺流水，烈日當(dāng)空，燥熱的氣息已籠罩于周遭的景物中，也許，她時(shí)常在這樣的正午，靜靜地坐在小河邊，輕輕撥弄著指間的細(xì)流，泛起一陣陣漣漪；河水映出她的妝容，淡淡的微笑似有似無(wú)。
因此，她的文字是那么清新淡雅，令人仿佛置身于流水之間，清脆叮咚。
繁星點(diǎn)點(diǎn)，銀月泛光，凄美的月光鋪灑在地上，似綢緞般輕柔，也許，她時(shí)常在這樣的夜晚，點(diǎn)上一抹清茶，坐在庭院之中，細(xì)細(xì)品味茶中的苦澀，回味著淡淡的茶香；輕挑杏眼，望著無(wú)邊無(wú)垠的天空，望著柔和微笑的銀月，望著默默閃爍的繁星，心中想到的就應(yīng)是浩瀚無(wú)窮的宇宙吧。
因此，她的文字是那么清韻悠長(zhǎng)，就像品味一杯清茶，苦苦的，卻有淡淡的甜去令人回味。
我想，正正因這許許多多的“也許”構(gòu)成了冰心的文字，正正因這一幅幅美妙的畫(huà)面。讓我被她的文字所吸引。《繁星·春水》多么好的名字，繁星下映著春水，春水中映著繁星，這一幅美麗的畫(huà)面觸動(dòng)了多少人對(duì)完美的憧憬！
冰心的詩(shī)就像一顆流星，雖已遠(yuǎn)去，但留在人心中的完美恒古不變。
流星，飛走天空，可能有一秒時(shí)的凝望？然而這一瞥光明已長(zhǎng)久遺留在人的心懷里。
繁星春水讀后感和賞析篇四
她，信奉愛(ài)的哲學(xué)，她認(rèn)為有了愛(ài)，便有了一切。愛(ài)，如同綿綿春雨，深深地滋潤(rùn)著她的心田，并成了她心中永恒的旋律；其次，她喜愛(ài)孩子的童真及大自然的一切新生事物。她認(rèn)為孩子美好的心靈和大自然中的新事物都是純潔無(wú)瑕的，而這些也就構(gòu)成了《繁星春水》的主題永恒而美好，純潔的愛(ài)。
在心靈的深處，有一種快樂(lè)在跳躍著；在輕輕地?fù)軇?dòng)著我的心弦；在一次次靜謐中的夜里滋潤(rùn)我的心田，洗滌著我的靈魂。我在靜靜的聆聽(tīng)著，聽(tīng)到了孩童銀鈴般的笑聲與父母慈愛(ài)的教誨。
冰心被人們稱為靜穆而憂傷的女神。從她筆下流淌出的每一首詩(shī)，每一個(gè)詞，都是那么優(yōu)雅而深刻，字詞間不經(jīng)意流露出淡淡的憂愁，讓人用心去體會(huì)，用心去感受。
書(shū)中的每一篇詩(shī)歌情至深，語(yǔ)至切，以含蓄、溫婉、典雅、美麗著稱。她的詩(shī)，清新淡雅、晶瑩明麗、富有哲理，如天空中的星星，荷葉上的露珠，雖然有著相同的美感，卻擁有自己獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
《繁星》一文中有這樣一段話：母親呵！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心里的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里。這是詩(shī)人觸景生情，有感而發(fā)，在冰心看來(lái)，母愛(ài)是溫暖而偉大的；而母親則是她一生中唯一可以信賴的避難所。
在冰心的眼中，孩子的童真是世界上最單純、美好的事物。萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子：小孩子！他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。充滿純真、童趣的世界，才是人世間最美的世界。
而郭沫若，他是現(xiàn)代詩(shī)歌的奠基人，是一個(gè)主觀性與抒情性都很強(qiáng)的浪漫主義詩(shī)人。他的作品粗獷奔放，卻又清麗纏綿；氣勢(shì)浩蕩而又積極向上，帶著一種崇高之美、陽(yáng)剛之美，又擁有無(wú)盡的理想主義激情?！杜瘛肪褪且徊糠浅：玫淖髌返浞丁?/p>
他借著《女神之再生》，向世界高歌：我們要去創(chuàng)造個(gè)新鮮的太陽(yáng)，不能再著壁龕之中做甚神像！
總之，《女神》中的無(wú)數(shù)優(yōu)秀詩(shī)篇，都描繪了是一個(gè)個(gè)性鮮明的主人公。
詩(shī)人的思維在整個(gè)宇宙自由馳騁，顯示出無(wú)限豐富的想象力。這本書(shū)帶給我一個(gè)簡(jiǎn)單而深?yuàn)W的道理：熱愛(ài)生命、熱愛(ài)世間的一切。
繁星春水讀后感和賞析篇五
午后的暖陽(yáng)中，覓一方清涼之地，攜一把躺椅，捧一杯香茗，透過(guò)熱氣，翻開(kāi)詩(shī)集，仿佛已成為我最愛(ài)做的事。在這看著散亂、不起眼的微型詩(shī)文中，只要你忘記煩憂，全心全意的欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著無(wú)窮的真理與愛(ài)，發(fā)人深省，讓人浮想聯(lián)翩。
一、母愛(ài)。
古往今來(lái)，母愛(ài)被公認(rèn)為最偉大的愛(ài)。自然，贊美歌頌?zāi)笎?ài)的文章也不在少數(shù)，但我負(fù)責(zé)任的說(shuō)，《繁星春水》中對(duì)母愛(ài)的描繪是最真的，最美的，最溫婉的，最深沉的。
二、童真。
孩童在普通人眼中一無(wú)是處，但在冰心先生的作品里，透過(guò)一雙雙靈動(dòng)的眸子，我找到了人性最本質(zhì)的東西——童真。
某一節(jié)詩(shī)中寫(xiě)到“真理，在嬰兒的沉默中，不在聰明人的辯論里”。在浮躁喧囂的城市里，在成人爭(zhēng)名奪利之時(shí)，冰心先生的慧眼發(fā)現(xiàn)了孩童最本質(zhì)的真，并能一語(yǔ)道破。在這突轉(zhuǎn)的筆鋒下，我明白了，童真中充盈著無(wú)限的美德。
三、自然。
說(shuō)到自然，大家總會(huì)想到四季的斑斕，不免千篇一律，品之無(wú)味而冰心先生卻可以另辟蹊徑，將人生哲理與自然萬(wàn)物巧妙融合。
繁星春水讀后感和賞析篇六
水面上一個(gè)小蟲(chóng)兒漂浮著----。
在這小小的生死關(guān)頭，我脆弱的心，
忽然顫抖了。
〔鑒賞〕：這首詩(shī)充分表現(xiàn)了冰心的愛(ài)心，寫(xiě)得最好的一個(gè)地方就是：“這小小的生死關(guān)頭，我脆弱的心，忽然顫抖了。”這句話細(xì)致描繪了十一個(gè)小小的生死關(guān)頭，只有這樣，我們才可以充分體會(huì)到冰心的那種對(duì)生命的珍惜和對(duì)弱者的同情心!
2、摘自《春水》。
墻角的花!
你孤芳自賞時(shí)。
天地便小了。
〔鑒賞〕：詩(shī)的哲理通過(guò)貼切的形象恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出來(lái)?！皦堑幕ā?，便是這首詩(shī)借以抒懷的形象。詩(shī)人用“墻角的花”來(lái)形容孤芳自賞者，準(zhǔn)確生動(dòng)，形神兼?zhèn)?，生長(zhǎng)在墻角的花，由于不能充分地得到陽(yáng)光的沐浴和雨水的滋潤(rùn)，因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力，花朵開(kāi)得枯黃瘦小?！疤斓乇阈×恕?，意在告誡人們做人處世應(yīng)當(dāng)謙虛，切勿驕傲。生命之花，總是在謙遜的心境中絢爛開(kāi)放。一旦陷入孤芳自賞之中，就會(huì)枯萎凋謝。是說(shuō)“墻角的花”如井中之蛙，困囿于狹小的視野，而看不到廣闊的天地。
3、《繁星》之十六：
青年人呵!
為著未來(lái)的回憶，
小心著意的描你現(xiàn)在圖畫(huà)。
[賞析]。
這首詩(shī)很通俗，一讀就懂。詩(shī)人勸誡我們要把握好現(xiàn)在，勤奮努力地學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地地工作。只有“小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫(huà)”，將來(lái)的事業(yè)才輝煌，人生之路才寬廣。在你“回憶往事的時(shí)候”才“能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥”!你才能夠自豪地說(shuō)：我的這一生是過(guò)得豐盈充實(shí)的，是有意義的。一個(gè)“小心”，用詞精妙、無(wú)限關(guān)愛(ài)、叮嚀之情力透紙背。
4、《繁星》之九十八：
青年人!
相信自己罷!
只有你自己是真實(shí)的，
也只有你能創(chuàng)造自己。
[賞析]。
這首詩(shī)重在勸誡青年人要樹(shù)立自信心。要相信自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己，不怕人生路上的艱難坎坷，不畏生活中的風(fēng)霜雨雪。不要遇到一點(diǎn)困難就鳴金收兵，不要受到一點(diǎn)挫折就灰心喪氣，不要經(jīng)受一點(diǎn)委屈就意志消沉，不要遭到一點(diǎn)打擊就萎靡不振。還是《國(guó)際歌》唱得好“從來(lái)就沒(méi)有什么救世主，全靠我們自己”。朋友，“相信自己罷”，“只有你能創(chuàng)造自己”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮麗的風(fēng)采，展現(xiàn)一個(gè)全新的自我。
5、《繁星》之一一零：
青年人啊!
你要和老年人比起來(lái)，
就知道你的煩悶，
是溫柔的。
[賞析]。
這是勸勉青年人要樹(shù)立正確的人生觀處世觀的哲理詩(shī)。青年人要正確對(duì)待困難和挫折，也就是要正確地去對(duì)待生活中的“煩悶”。人生在世，要生活，要學(xué)習(xí)，要工作，就必定要與人相處。在與人相處中，就一定會(huì)遭遇困難和挫折，因此，就一定會(huì)產(chǎn)生“煩悶”。我們不能回避，也無(wú)法回避。只有從容豁達(dá)地去面對(duì)，勇敢樂(lè)觀地去迎接。古人就曾說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”，就是講的這個(gè)道理。只有在困難和挫折中你才能增長(zhǎng)智慧，增長(zhǎng)才干。有圣人說(shuō)：“困難是人生的一筆財(cái)富?！闭媸蔷倬?。青年人不像老年人那樣飽經(jīng)滄桑，飽經(jīng)憂患，有時(shí)一回想往事，就難免心有余悸，痛苦不堪。青年人面對(duì)的每一天都是嶄新的。青年人沒(méi)有生活負(fù)擔(dān)，沒(méi)有家庭拖累，沒(méi)有太多的雜事羈絆，一般來(lái)說(shuō)，不會(huì)有太大的生存危機(jī)。因此，即使有一點(diǎn)“煩悶”，比起老年人來(lái)，也是“溫柔的”。
6、《春水》之三：
青年人!
你不能像風(fēng)般飛揚(yáng)，
便應(yīng)當(dāng)像山般靜止，
浮云似的，
無(wú)力的生涯，
只做了詩(shī)人的資料呵!
[賞析]。
這是一首非常精彩的哲理詩(shī)。詩(shī)人以風(fēng)兒飛揚(yáng)、云兒飄浮和高山靜止巧妙設(shè)喻，對(duì)比比照，告訴我們立身養(yǎng)性的真諦。諸葛亮曾在《誠(chéng)子書(shū)》中諄諄告誡其子諸葛瞻“靜以修身，儉以養(yǎng)德。非澹泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也?！笨梢?jiàn)神靜氣定，戒除浮躁，對(duì)于我們修身養(yǎng)性是多么重要啊!
7、繁星閃爍著深藍(lán)的空中，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)話?
沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。
〔鑒賞〕：短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫(huà)。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無(wú)情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類之愛(ài)”的追求。
8、摘自《繁星》。
母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;。
心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。
〔鑒賞〕：寥寥幾句，贊揚(yáng)了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài)。她對(duì)母親表示了由衷的感激之情。聯(lián)系自然，讀來(lái)委婉柔和。
繁星春水讀后感和賞析篇七
《繁星。春水》是冰心的詩(shī)集。里面收錄了冰心的許多小詩(shī)，這些小詩(shī)不僅語(yǔ)言優(yōu)美，而且飽含了詩(shī)人非凡的情感。
這些小詩(shī)中，有許多贊美母親的，詩(shī)贊美了世間偉大的母愛(ài)，也包含了詩(shī)人自己對(duì)母親的愛(ài)。如：“母親呵！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里?！?/p>
這些小詩(shī)中也有對(duì)童真的歌詠，它們不僅將兒童的純真描繪得栩栩如生，而且包含了詩(shī)人對(duì)一切新生、初萌的事物的珍愛(ài)，如：“萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子，小孩子！他細(xì)小的身軀里。含著偉大的靈魂?！蔽也略?shī)人認(rèn)為因?yàn)閮和罴冋妫宰顐ゴ?，而?xì)小的身軀里也含著偉大的靈魂。
小詩(shī)中還有歌詠?zhàn)匀坏?，?shī)中描繪了一幅幅秀麗無(wú)比的風(fēng)景畫(huà)，同時(shí)含有詩(shī)人對(duì)自然的熱愛(ài)，如：“晚霞邊的孤帆，在不自覺(jué)里，完成了‘自然’的圖畫(huà)。”
冰心的詩(shī)不僅含有豐富的感情，有的還蘊(yùn)藏著雋永的人生哲理，這些詩(shī)告訴我們要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)等等，如：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>
讀著《繁星。春水》，有時(shí)你會(huì)感受到母愛(ài)的偉大，有時(shí)你會(huì)感受到兒童的可愛(ài)，這也正是當(dāng)時(shí)一出版便使那么多青年的久已沉默的心弦受到撥動(dòng)的原因。
繁星春水讀后感和賞析篇八
童年是夢(mèng)幻的，母愛(ài)是純真的，自然是和諧的。一位高齡老人，用一本書(shū)將童真、自然、母愛(ài)詮釋。這位偉大的作者就是——冰心奶奶。我讀了她這本《繁星·春水》，從她那一首首不是很長(zhǎng)的詩(shī)中，感受到了許多，她的愛(ài)的哲學(xué)，在我心中留下了深深的印記。
七一
這些事——
永不漫滅的回憶
明月的園中，
藤蘿的葉子下，
母親的膝上
七二
西山呵！
別了！
我不忍離開(kāi)你，
但我苦憶我的母親。
這兩首詩(shī)，是贊揚(yáng)母愛(ài)的詩(shī)歌。冰心奶奶筆下的母親是愛(ài)護(hù)、體貼、理解子女的好母親，然而她并沒(méi)有直敘母親的美好，而是用母親的膝上、但我苦憶我的母親，寫(xiě)出了對(duì)母親的思念。我感受到了母親對(duì)我們那種無(wú)私、純潔的愛(ài)，母親的愛(ài)如海深。
風(fēng)雨后——
花兒的芬芳過(guò)去了，
花兒的延續(xù)而過(guò)去了
果兒沉默的在枝上懸著。
花的價(jià)值
要因著果兒而定了！
這首詩(shī)讓我懂得了是長(zhǎng)久的并不是那些容易讓人陶醉的芬芳，或者是那些容易讓人著迷的花朵。這些表面的都是無(wú)價(jià)值的，只有那沉默的果實(shí)才是最有價(jià)值的，那些美麗的色彩，在風(fēng)雨后就會(huì)黯然失色，它本身的價(jià)值也沒(méi)有了往日之輝煌。在社會(huì)上，那些光表面說(shuō)大話的人，并沒(méi)有實(shí)際價(jià)值，但那些在一旁默默工作的，才真正有本事。
人類呵！
相愛(ài)吧，
我們都是長(zhǎng)行的旅客，
向著同一的歸宿。
我們?nèi)祟?，自從出生，就開(kāi)始了旅途，這個(gè)旅途很短，風(fēng)雨兼程的日夜，陌生的笑容可以變成陽(yáng)光融化冰凍的心靈；踽踽獨(dú)行的路上，愛(ài)的力量可以讓我們相濡以沫，人類只有用愛(ài)串聯(lián)起一條愛(ài)之鏈，共同走向路途的終點(diǎn)，我們的社會(huì)將會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)美好的未來(lái)。相愛(ài)吧！告訴我們將心比心，互相理解、尊重、愛(ài)護(hù)。
《繁星·春水》中的詩(shī)淳樸而自然，每一首都宛如天空中的星星、荷葉上的露珠，晶瑩剔透，給人一種沁透心脾的感覺(jué)，而且道理深刻。一首首小詩(shī)給予我們無(wú)限的啟迪。
繁星春水讀后感和賞析篇九
先來(lái)說(shuō)說(shuō)《繁星》吧！記得里面有段是“繁星閃爍著—深藍(lán)的太空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們對(duì)語(yǔ)？沉默中，微光里，它們深深的互相贊頌了?！北哪棠贪堰@繁星描寫(xiě)的如此可愛(ài)，在我面前勾勒出一幅寧?kù)o的、自然和諧的圖畫(huà)。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪的那樣溫馨。它們互相交談，互相頌贊，給大自然增添了許多清幽、明麗，富有了更多的魅力。
還那段“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笨煽闯霰哪棠掏瓿錆M著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想?！靶〉艿芎?，……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。
“沒(méi)雨后—花兒的芬芳過(guò)去了，花兒的顏色過(guò)去了，果兒沉默的在枝上懸著?；ǖ膬r(jià)值，就因著果兒而定了！”也許這是世間最好明白的一個(gè)道理，人們就如花兒一般，有風(fēng)光、年輕的時(shí)候，我們也會(huì)經(jīng)受著生命成長(zhǎng)過(guò)程中風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，當(dāng)我們不在年輕，我們回首的時(shí)候，我們醞釀的果子是如何的呢？幾行小詩(shī)，幾個(gè)小景，確把人生的大道理婉轉(zhuǎn)的表達(dá)了出來(lái)，我也仿佛明白了作者的追求，我們都要用實(shí)質(zhì)行動(dòng)證明自己的價(jià)值。
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷?！按簭奈⒕G的小草里和青年說(shuō)：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷！”詩(shī)人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨，人們應(yīng)該熱情地去迎接未來(lái)的美好的生活，創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩(shī)人革命樂(lè)觀，熱情精神的寫(xiě)照。
冰心也把大自然描繪的非常生動(dòng)，栩栩如生，給我們刻畫(huà)出它美麗的樣子：“清曉的江頭，白霧朦朦，是江南天氣，雨兒來(lái)了——我只知道有蔚藍(lán)的海，卻原來(lái)有碧綠的江，這是我父母之鄉(xiāng)！”這里用了好幾個(gè)描寫(xiě)顏色的詞：白，蔚藍(lán)，碧綠。在簡(jiǎn)短樸素的幾個(gè)詞語(yǔ)，就把大自然的景象生動(dòng)地描繪出來(lái)了，可見(jiàn)作者的寫(xiě)作水平不一般。
冰心的詩(shī)含蓄深刻，字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心。我無(wú)法給生命定義，因?yàn)?，每個(gè)人對(duì)生命的感悟都是不同的?？偠灾?，生命是短暫的。請(qǐng)珍惜你的生命，努力地追求，去奮斗，去拼搏吧！有付出，必定有收獲，使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光吧！
繁星春水讀后感和賞析篇十
從作者這些平時(shí)隨便記下的“零零星星”的感想和回憶中，我看到了她對(duì)家庭生活小范圍的愛(ài)以及對(duì)生活這大范圍的恨，也許這是時(shí)代帶給她的影響，我們不妨來(lái)看看這些曾經(jīng)觸動(dòng)過(guò)當(dāng)代青年的短小詩(shī)篇，看看我們從中能得到些什么。
那么究竟能不能把這種美的崇仰呢？一百一千個(gè)人會(huì)有一百一千種回答，作者告訴我們：只要你愿意，對(duì)真、善、美的追求就有了堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗。
春何曾說(shuō)話呢？但她那偉大潛隱的力量，已這般的溫柔這世界了！這是詠?zhàn)匀坏脑?shī)篇，在描繪自然之美的同時(shí)，也表現(xiàn)了詩(shī)人獨(dú)特的審美情趣，不施濃墨童彩，沒(méi)有人為夸張與渲染，只是用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來(lái)，崇尚自然的美學(xué)觀和嫻靜溫柔的性情也溢于言表了。
若再深入些，我發(fā)現(xiàn)這些小詩(shī)往往將中國(guó)古典詩(shī)詞和外國(guó)文學(xué)的兩種韻味調(diào)融在一起，有時(shí)還碰撞出的火花。
詩(shī)篇表現(xiàn)出來(lái)的瞬間的情感，無(wú)不含蓄蘊(yùn)藉，如作者一樣清瑩雋永，字里行間流淌著溫婉的情韻、淡淡的哀愁，的思想，它們和冰心一起，形成了一片晶瑩而又遙遠(yuǎn)的繁星，一條溫暖綿長(zhǎng)而又鮮活力氣的春水，永遠(yuǎn)縈繞在你我的心頭。
繁星春水讀后感和賞析篇十一
我閱讀了一本書(shū)，就叫做《繁星·春水》。這本書(shū)的作者是現(xiàn)代著名的女作家冰心奶奶，冰心奶奶的原名叫做謝婉瑩，是福州長(zhǎng)樂(lè)人。冰心奶奶學(xué)富五車，《繁星·春水》是她將平時(shí)寫(xiě)的詩(shī)聚集在一起而編成的詩(shī)集。
冰心奶奶的詩(shī)主要以母愛(ài)、童真以及自然著稱，內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單精煉，但是字字千金;語(yǔ)言雖然樸實(shí)無(wú)華，但是意義深刻。從《繁星》中：
“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！?/p>
可想而知，冰心的童年充滿著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想：
“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵?！?/p>
更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的幸福。
不久后，冰心奶奶背井離鄉(xiāng)，來(lái)到遙遠(yuǎn)的國(guó)外留學(xué)，她一去就是多年：
“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦?！?/p>
等很多的詩(shī)中都能讓我們感受到冰心奶奶思念家鄉(xiāng)迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面，幻想著回家的思想感情。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫(huà)。幾句這么短的詩(shī)句，卻能夠出讓我們體會(huì)出冰心奶奶寫(xiě)詩(shī)時(shí)的思想。
在《繁星·春水》中的三百四十六首詩(shī)中，我最喜歡的莫過(guò)于這首詩(shī)了：
“母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里?！?/p>
寥寥幾句，卻贊揚(yáng)了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài)，冰心奶奶熱誠(chéng)贊美母愛(ài)，對(duì)母親表示了由衷的感激之情。
繁星春水讀后感和賞析篇十二
從前聽(tīng)過(guò)這樣一段話：
春天的早晨，
怎樣的可愛(ài)呢！
融洽的風(fēng)，
飄揚(yáng)的衣袖，
靜悄的心情。
讀完這段話，我不禁感嘆：??！好美啊！是哪位詩(shī)人的詩(shī)篇，能讓我的心弦又一次顫動(dòng)！后來(lái)才知道，這是著名詩(shī)人冰心的詩(shī)集《繁星》的一小段！日后看到別人對(duì)她文章的評(píng)價(jià)有3點(diǎn)：對(duì)母愛(ài)和童真的歌頌，對(duì)大自然的崇拜與贊頌，對(duì)人生的思考和感悟。我懷著對(duì)她文章的好奇和崇敬，這幾天，我讀了她的著名詩(shī)集——《繁星·春水》。
這本書(shū)總能讓我在失意時(shí)開(kāi)朗起來(lái)，在喧鬧時(shí)平靜下來(lái)，在寒冷時(shí)溫暖起來(lái)……。
這本書(shū)分為詩(shī)歌，散文，小說(shuō)三部分，但我最感興趣的就是她的詩(shī)歌。讀她的詩(shī)歌，我了解到她的心是金色的；讀她的詩(shī)歌，讓我感到自己的心總是暖洋洋；讀她的詩(shī)歌，讓我覺(jué)得天特別藍(lán)，花特別香，草特別綠……我覺(jué)得她懂我們，她有一顆美麗的童心。
她的詩(shī)歌總是從景物上寫(xiě)起：美麗的春夏秋冬；純潔的雪花；快樂(lè)的孩子們；金色的陽(yáng)光；翠綠的大樹(shù)；嬌人的荷花；還有那來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤的風(fēng)……我總能從她的字里行間里看出她的心靈美，我覺(jué)得我們這些成長(zhǎng)的孩子很幸福！因?yàn)橛羞@樣一位美麗的詩(shī)人懂我們這些孩子，她發(fā)自內(nèi)心的想讓我們快樂(lè)，她總是把我們比作凡間的精靈，讓我覺(jué)得世界真美好！
讀她的詩(shī)歌，總覺(jué)得有一股撲面而來(lái)的春風(fēng)，有涼爽，有舒適。但仔細(xì)一看，她的詩(shī)歌從來(lái)都沒(méi)有過(guò)華麗的詞藻，我不禁要問(wèn)：“為什么不加一絲修飾的文章讀起來(lái)竟如此的生動(dòng)？”這也許就是她的美麗所在！她在用心去感受世界的一切事物，她在用雙臂去擁抱嶄新的明天！在這本書(shū)的第一頁(yè)，有這樣一句話：有了愛(ài)，便有了一切?！?。
繁星春水讀后感和賞析篇十三
她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笨上攵?，冰心的童年充滿著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她后來(lái)出洋留學(xué)一去便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面，幻想著回家，她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開(kāi)了至愛(ài)的母親，怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢？“故鄉(xiāng)的波浪呵！
你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸，我無(wú)動(dòng)于衷，可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪，無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛(ài)的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔。
冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)，所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
我讀完了《繁星·春水》就知道這是一本好書(shū)。它是現(xiàn)代著名的女作家冰心奶奶寫(xiě)的，她將平時(shí)寫(xiě)的詩(shī)聚集在一起而編成的詩(shī)集。
此詩(shī)集中，冰心以母愛(ài)、童真和對(duì)大自然的歌頌為主題?！斗毙恰ご核防锏奈淖肿屛殷@嘆，它的語(yǔ)句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，時(shí)而高亢激越。它的語(yǔ)言很優(yōu)美，雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，但也似乎讓人捉摸不透，又能流露出深深的感情，而且它有種語(yǔ)言的魅力，不僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩(shī)，更因?yàn)樗鼥V的詩(shī)意，留給我遐想的余地，讓我們感受到詩(shī)人細(xì)膩的心情。
而書(shū)中最觸動(dòng)我的是這樣一段，令我熱冷盈眶：母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了。鳥(niǎo)兒躲在它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。多么情真意切呀！可見(jiàn)冰心奶奶對(duì)她的母親是多么的依戀。
《繁星·春水》如一杯茶，似濃又似談，它濃濃的，芳香無(wú)比，像躲傲雪的臘梅；它淡淡的，卻沁人心脾，如一枝出谷的幽蘭。讀它，就像品味一杯醇香、甘美的茶。它不僅使我的思想文化得到一個(gè)提升，還讓我們的素質(zhì)得到了提升，更提高了我的作文能力，還收集了不少好詞還句呢！
繁星春水讀后感和賞析篇十四
“十一”假期，我看了一本書(shū)，——《繁星春水》。這是大作家冰心寫(xiě)的，字里行間流露出他對(duì)生活的深刻理解。這是什么感覺(jué)？是回憶嗎？是嘆息嗎？或者.
這本書(shū)的第二段深深打動(dòng)了我：
童年！
是夢(mèng)里的真相，
是真實(shí)的夢(mèng)。
是回憶還是含淚的微笑。
人們常說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春?！钡峭瓴皇侨艘簧凶羁鞓?lè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光嗎？往往，最難忘的是童年。
冰心說(shuō)，童年是真夢(mèng)，是真夢(mèng)。這個(gè)比喻真的太完美了！
夢(mèng)里的真相，童年是最有想象力和創(chuàng)造力的時(shí)候。也許，那只是我腦海中的一瞬間，也許，十年后，二十年后，五十年后，一枚火箭誕生了.
真正的夢(mèng)想，童年，才是最真實(shí)的時(shí)光。它像夢(mèng)一樣美，像夢(mèng)一樣美。不知道什么時(shí)候結(jié)束。似乎一眨眼的功夫，一個(gè)懵懂的孩子就變成了一個(gè)很有內(nèi)涵的年輕人.
童年是一件藝術(shù)品，需要有品味。每個(gè)人的童年都是不一樣的美味，酸、甜、苦、辣！
從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們學(xué)會(huì)品味童年！
繁星春水讀后感和賞析篇十五
夜，即將入睡，月光灑在書(shū)桌上，我拿起那本閃閃發(fā)亮的書(shū)，翻開(kāi)了……這本書(shū)是冰心的《繁星·春水》。
《繁星·春水》是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。之后，她受到泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的啟發(fā)，覺(jué)得自我那些三言兩語(yǔ)的小雜感里也有著詩(shī)的因子，這才整理起來(lái)，而成為兩本小詩(shī)集。
今日我細(xì)細(xì)品味了《繁星·春水》，一翻開(kāi)，幾行黑色的字體，把我的心都拉過(guò)去了：“夢(mèng)里采擷的天花，夢(mèng)醒來(lái)不見(jiàn)了——我的朋友！人生原有些愿望！只能永久的寄在幻想里！”“殘花綴在繁枝上；鳥(niǎo)兒飛去了，撒得落紅滿地。”一時(shí)間，腦海中立刻浮現(xiàn)出那凄涼又帶有些美麗的畫(huà)面：春，已過(guò)去。干枯的枝干七零八落的，上頭只點(diǎn)綴著五六朵殘留的花朵。鳥(niǎo)兒拍著翅膀飛離了，僅留的花朵也飄落滿地，地上是一片鮮紅的，溫馨的，又凄涼的。鳥(niǎo)飛花落只剩干枯的枝干，這僅僅在一時(shí)之間。
我繼續(xù)看下去“生命不也是這般的一瞥么？”這反問(wèn)，問(wèn)得我心頭一顫！是??！生命不也是花開(kāi)花謝這么短暫的一時(shí)嗎？在做作業(yè)時(shí)，我總是想著今日別做了，反正還有明天，出去玩玩吧，每次都是在最終幾天里手忙腳亂地趕作業(yè)，趕得又累又困卻又無(wú)奈，誰(shuí)叫我剛開(kāi)始不抓緊時(shí)間呢！常?；谥硪印?/p>
“嫩綠的芽?jī)?，發(fā)展你自我！”“淡的花兒，貢獻(xiàn)你自我！”“深紅的果兒，犧牲你自我！”是啊，人生是短暫的，他需要我們?nèi)釔?ài)去發(fā)展，我們必須抓緊時(shí)間。
繼續(xù)讀下去，更是明白了許多道理。
繁星春水讀后感和賞析篇十六
從作者這些平時(shí)隨便記下的“零零星星”的感想和回憶中，我看到了她對(duì)家庭生活小范圍的愛(ài)，以及對(duì)社會(huì)生活這大范圍的恨。也許這是時(shí)代帶給她的影響，我們不妨來(lái)看看這些曾經(jīng)觸動(dòng)過(guò)當(dāng)代青年的短小詩(shī)篇，看看我們從中能得到些什么。
那么究竟能不能把這種美的崇仰升華呢？一百一千個(gè)人會(huì)有一百一千種回答，作者告訴我們：只要你愿意對(duì)真、善、美的追求就有了堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。
春何曾說(shuō)話呢？但她那偉大潛隱的力量已這般的溫柔這世界了！這是歌詠?zhàn)匀坏脑?shī)篇在描繪自然之美的同時(shí)，也表現(xiàn)了詩(shī)人獨(dú)特的審美情趣。不施濃墨童彩，沒(méi)有人為夸張與渲染，只是用清淡的筆墨，將自然的本色美顯示出來(lái)。崇尚自然的美學(xué)觀和嫻靜溫柔的性情，也溢于言表了。
若再深入些，我發(fā)現(xiàn)這些小詩(shī)往往將中國(guó)古典詩(shī)詞和外國(guó)文學(xué)的兩種韻味調(diào)融在一起，有時(shí)還碰撞出哲理的火花。
詩(shī)篇表現(xiàn)出來(lái)的瞬間的情感，無(wú)不含蓄蘊(yùn)藉如作者一樣清瑩雋永，字里行間流淌著溫婉的情韻、淡淡的哀愁純潔的思想，它們和冰心一起形成了一片晶瑩而又遙遠(yuǎn)的繁星，一條溫暖綿長(zhǎng)而又鮮活力氣的春水，永遠(yuǎn)縈繞在你我的心頭。
繁星春水讀后感和賞析篇十七
冰心的作品往往飽含真摯的感情，蘊(yùn)含著深刻的哲理，它能陶冶人的情操，啟迪人的思想。手捧著她的《繁星春水》，從字里行間體會(huì)詩(shī)作的韻味、真諦，一時(shí)間思緒萬(wàn)千！
冰心一生信奉“愛(ài)的哲學(xué)”，她不斷唱出了愛(ài)的贊歌。她最熱衷于贊頌的，是母愛(ài)。當(dāng)然，手足之情也是她歌頌的對(duì)象。歌頌大自然，歌頌童心，歌頌?zāi)笎?ài)，成為冰心創(chuàng)作的永恒主題。
《繁星春水》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笨上攵牡耐瓿錆M著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想?！靶〉艿芎牵庆`魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
后來(lái)她出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思緒，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面，幻想著回家，她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落和失望。背井離鄉(xiāng)，又離開(kāi)了至愛(ài)的母親，怎么會(huì)沒(méi)有鄉(xiāng)思之情呢？“故鄉(xiāng)的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴一滴的敲我的磐石，現(xiàn)在也怎么一滴一滴的敲我的心弦。那波浪不斷的拍打岸，我無(wú)動(dòng)于衷，可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng)，那一滴滴的波浪，無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦?！钡拇_，世上只有媽媽好，母親的愛(ài)是最偉大的、最純潔的。
冰心的詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感，因此感人至深。冰心是在童年的幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。她的不少詩(shī)作都歌頌了母愛(ài)。通過(guò)她的詩(shī)，我讀懂了母愛(ài)，我領(lǐng)悟到了母愛(ài)的真諦。
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