演講稿是在特定場合下，用語言來傳遞信息、交流思想的一種形式。撰寫演講稿時，可以借鑒一些優(yōu)秀的范文進行參考，但要注意避免抄襲。下面是一些備受贊譽的演講稿示例，希望對大家有所啟發(fā)。
雷鋒精神小學演講稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我是三年級學生某某某。
我今天給大家演講的題目是：《學雷鋒做好事》。
如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠的堅守崗位?"。
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。
有人說：“現(xiàn)在都進入二十一世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎?!
當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候;。
當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候;。
當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。
在座的各位，您，會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀?？删驮谶@時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。
近年來，大家都在主張學雷鋒做好事，是的，雷鋒的精神的確值得我們學習。有些活雷鋒就在我們身邊，比如老師，他們夜以繼日地工作，不知批過多少作業(yè)，不知熬了多少個夜晚。
我們要像雷鋒那樣做好事。當有人因為苦惱煩悶的時候，我們要為他們解圍，讓他們懂得這件事情其實十分簡單，我們要學習雷鋒熱愛祖國的精神，要像他一樣永遠想著祖國，要學習雷鋒做好事不留名的美德!
不是連我們這些帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?
不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!
不是人人都希望社會風氣越來越好嗎!
我堅信，雷鋒精神會在我們這一代中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒!
同學們，雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要向雷鋒叔叔學習，從自己身邊的小事做起，盡自己的能力，幫助需要幫助的人，用自己的愛心去溫暖大家。讓我們做一個新時代的“小雷鋒”吧!
雷鋒精神小學演講稿篇二
多數(shù)。
演講稿。
如同一篇議論文，有主要觀點，有對主要觀點的論證。一篇演講稿最好只有一個主題，這是由演講稿的特定情景性和時間性所決定的。以下是由小編為大家整理出來的小學生雷鋒精神演講稿，僅供參考。
他是一位解放軍，他出生于湖南省望城縣一個貧窮農(nóng)民家庭。7歲淪為孤兒，在窮鄉(xiāng)親的拉扯下，掙扎著活了下來。他出生的很不易，然而他的一生卻只有22年。22歲時，他不幸因公殉職，永遠離開了無數(shù)敬愛他的人們。
盡管他的幼年很坎坷，盡管他英年早逝，但在這22個年頭的短暫生命中，他用他的力量，溫暖了無數(shù)人的心。
也許他只是一縷陽光，他也為照亮黑暗而奉獻了自己的全部;也許他只是一滴水，但他仍舊孜孜不倦的滋潤著每一寸土地;也許他只是一顆小小的螺絲釘，但我相信，他用他的一生堅守了自己的崗位，完成了自己的使命。
是的，他就是雷鋒。
轉(zhuǎn)眼之間，2019年的日歷已經(jīng)翻到的最后一天，而在這冬末初春的日子里，雷鋒曾溫暖了無數(shù)人的心。人們說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”毛主席說：“向雷鋒同志學習!”
而雷鋒自己卻說自己是個“傻子”，因為他不怕吃苦不怕累，他也把自己比作是一枚釘子，因為他肯鉆研肯探究。我想，他就是現(xiàn)實社會中的英雄。
或許大家會覺得，雷鋒的那個時代距離我們已經(jīng)實在太過遙遠了，畢竟雷鋒已經(jīng)是上個世紀的人物了。也有人或許會認為，雷鋒精神難以接近。是的，雷鋒精神是很偉大，但并非高不可攀;是很神圣，卻是能讓每個人都觸摸的到，雷鋒精神也很平凡，很細小，它一直閃耀在我們身邊的每一個角落。
為班級里的衛(wèi)生角獻出幾卷垃圾袋，隨手拾起地上掉落的紙屑，甚至用微笑去面對每一個人，讓別人心情愉快，這也是雷鋒精神。當然，我們也可以在星期六，或者在自己的課余時間里，同團支部一起開展各種各樣的活動，比如志愿者服務，社區(qū)服務，看望孤寡老人，或者探訪退休教師等等。這些都是微不足道的小事，但再小的力量也是一種力量。我愿相信，雷鋒精神一直都不曾消失，他一直在我們每個人的心中熠熠閃光。雷鋒精神始終與我們同行!
三月的陽光即將洋洋灑灑的鋪開。在這溫暖的世界，讓我們每個人都行動起來，用我們的力量，溫暖每個人的心靈!
大家好!今天我的演講題目是《試談與時俱進的雷鋒精神》：
總書在參加全國政協(xié)十屆四次會議(2019年3月3日召開的)民盟、民進界委員聯(lián)組討論時，發(fā)表了關(guān)于《牢固樹立社會主義榮辱觀》的重要講話，要求我們在我們的社會主義社會里，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。關(guān)于榮辱觀的重要講話，切合人們的思想實際，富有鮮明的時代特色，在廣大干部群眾中引起強烈共鳴。
什么是榮辱觀?什么是社會主義的榮辱觀?榮辱觀是由世界觀、人生觀、價值觀所決定的。不同的榮辱觀，是不同的世界觀、人生觀、價值觀的反映。榮辱觀滲透在整個社會的生活之中，不僅影響著社會的風氣，體現(xiàn)著社會的價值導向，標志著社會的文明程度，而且對社會的經(jīng)濟發(fā)展有巨大的反作用。社會主義榮辱觀是在我們從傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會轉(zhuǎn)型時，必須樹立的社會價值觀和個人人生觀。它會成為我們這個社會的共識，也應當成為每個人做人的準則。
辱觀，就要學習雷鋒精神，學習與時代結(jié)合的雷鋒精神。
我們今天學習雷鋒精神，不要講形式，要講實效，要講發(fā)自內(nèi)心的出發(fā)點，要貫徹到日常生活和學習中。社會發(fā)展需要樹立正確的價值觀念和道德風尚，樹立積極的、好的榜樣，雷鋒就是我們的好榜樣。雷鋒的精神內(nèi)涵是很豐富的，他刻苦鉆研，盡忠職守，熱心待人，做好事只是雷鋒精神的一個方面，我們應該把這種精神融入到我們?nèi)粘５纳詈托袨楫斨?。當然任何一種精神都都要與時俱進，新的時代就有新要求，比如說到艱苦樸素的作風，我們應該有這種精神，但衡量的標準是什么呢，現(xiàn)在的生活已經(jīng)和世紀60年代不同了，我們要合理的理解今天的艱苦樸素作風，做到不浪費，不盲目追風，注重實效。
有人講雷鋒是英雄，甚至有人講學習英雄是很無聊的。不是這樣，絕不是這樣。雷鋒同志不是一個十全十美的人，但卻是我們學習的好榜樣，我們應當把雷鋒精神當做一種典型，樹立正確的社會主義道德風尚，讓這種精神成為當今社會的主流。革命老前輩謝覺哉就曾說過，雷鋒同志是平凡的，任何人都可以學到，雷鋒同志是偉大的，任何人都是要努力才能學到的。
學雷鋒，最根本的就是要用雷鋒精神提高自身素質(zhì)?，F(xiàn)代社會的發(fā)展進程很快，不僅是不斷增長的物質(zhì)財富，是迅速變化的社會生活，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)對于人的素質(zhì)要求越來越高，我們必須像雷鋒那樣，刻苦學習，學理論，學技術(shù)，學知識。我們也要像雷鋒同志那樣弘揚愛國主義精神，愛憎分明，自覺抵制不良的社會風氣，要辨是非，明榮辱，分善惡，別美丑。社會的深刻變革和經(jīng)濟的快速發(fā)展，在西方文化的強烈沖擊下，對于我們的思想觀念、生活方式和價值取向上都產(chǎn)生了多方面的影響。我們要熱愛祖國、積極向上、科學文明、團結(jié)友愛，這才是我們社會精神風貌的主流。
雷鋒精神光輝的，又是樸素的;它是崇高的，又是平凡的;它是理想的，又是現(xiàn)實的。它就在我們的身邊，天天面對，事事相關(guān)，需要從自己做起，從點滴做起。今天要我們學習總書的《牢固樹立社會主義榮辱觀》的重要講話精神，樹立正確的樹立社會主義榮辱觀，我們就要重新學習雷鋒精神，在新時期學習它的新內(nèi)涵。我想用我們另一位應該學習的榜樣張海迪的話結(jié)束我今天的演講“今天那一切還是生活中最美好的回憶，希望那種美好的精神能夠引領(lǐng)著我們，引領(lǐng)著我們偉大的中華民族走向未來。”
親愛的老師，同學們：
大家好!
寒假過后，我們迎來了新的學期，同時也迎來了全國上下學習雷鋒精神的新高潮。雷鋒的名字伴隨著我們度過了四十多年的風風雨雨，每到三月，伴著徐徐的春風一次又一次的吹進了全體雷鋒人的心靈。三月是溫馨的，因為它是希望的生長;三月也是激昂的，因為它是生命萌發(fā)前的搏擊;三月更是長久的，因為它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。雷鋒的點點滴滴，使他永遠載入了中華民族的偉大史冊，牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中，成為我們的永恒的榜樣。
自從2019年我校被命名為雷鋒學校之后，為了弘揚雷鋒精神，讓我們雷鋒學校的每一位學生都能夠崇尚雷鋒、走進雷鋒、傳唱雷鋒、實踐雷鋒，學校開展了叫響我是雷鋒學校人、創(chuàng)建雷鋒式班級等活動。為了積極響應學校的號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，我們高二一班全體同學開展了手拉手互幫互助活動。努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。我們以雷峰精神為主題制作了。
黑板報。
時時提醒同學們無論何時何地都能夠發(fā)揚雷峰精神。我們舉行了勤儉節(jié)約和文明禮貌的評比做文明事、當文明人尋找身邊“道德榜樣”班級活雷鋒不斷涌現(xiàn)。我們也利用了雷鋒的釘子精神倡導同學們在學習上互助、勇于專研、刻苦努力以“沒有最好只有更好”作為奮斗。
口號。
勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了現(xiàn)在，我們班級里助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;同學間的關(guān)心多了，隔閡少了，同學們正在悄悄地發(fā)生著變化為此我們班在上一學年度被學校評為雷鋒式班級——團結(jié)友愛班。
在我們校園里，也涌現(xiàn)著許許多多的雷鋒，同學們之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù);為學校、班級做好事的身影隨處可見……在他們的身上，我們看到了雷鋒的身影;在他們的身上，我們體會到了耐心和意志。無私奉獻的雷鋒精神正在我們的校園閃爍著耀眼的光芒!
驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學們，新學期已到來，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎?讓我們時時以雷鋒為榜樣，處處留下當代活雷鋒的足跡。也許你不經(jīng)意一句善意的話語就能打開一個人的心靈，也許你一個不起眼的動作，就能為他人帶來一片和諧!“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上?”這段話曾作為雷鋒的生活準則而廣為傳頌，在這里，我衷心地希望全體同學將雷鋒的這段話作為奮斗目標，我相信，只要我們充滿愛心和奉獻精神，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)!同學們，讓我們行動起來，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒的精神永駐我們的校園!
雷鋒精神小學演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天是我第一次站在講臺上發(fā)言，很榮幸參加本屆班長競選，我既激動又緊張，當然，我相信一定有同學會支持我的，我也相信憑我自己的努力，對班級的熱愛，對同學們的深情厚誼，同學們會把這神圣的一票投給我的!
班長這個職位是大多數(shù)同學都很向往的，當然需要一個有愛心，有能力的人來擔當。我有這個能力，我熱愛集體，擁有愛心，熱情開朗，團結(jié)同學。不過我也有缺點，比如，不聽別人勸，粗心大意，在未來的日子里，我一定改掉這些壞毛病。
同學們?nèi)绻耶斏狭税嚅L，我會發(fā)揚我的優(yōu)點，改正我的缺點。我也會在班級范圍內(nèi)組織一些活動，我發(fā)現(xiàn)春天來了，有不少同學請了病假，我會組織一些體育比賽，比如：跑步比賽、跳遠比賽、足球比賽、跳繩比賽……還有我發(fā)現(xiàn)同學們不太愛讀書，我想開展一個閱讀摘記大賽和閱讀心得大賽，比一比，誰摘記的好，誰寫的心得好。
如果我落選了，我也不會氣餒，這說明我的能力不足，我將不斷的為大家服務，爭取進步，下屆再選。
請把這神圣的一票投給我吧!謝謝大家!
雷鋒精神小學演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
今天是個特別的日子，今天是學雷鋒日。
采荷公園廣場上，到處都是志愿者的身影，他們多才多藝，有的會修鞋，有的會理發(fā)，有的會磨刀，還有的會測血壓……伴隨著志愿者們便民服務的開始，廣場上響起了“學習雷鋒好榜樣……”的音樂聲。
我在一個修鞋攤前停下了腳步，只見人群擠擠挨挨、水泄不通，隊伍像一條彎彎曲曲的長龍，等候在修鞋攤前。我從人縫中鉆進去一看，一位老伯伯正帶著志愿者的紅帽子，穿著紅背心，系著黑圍裙，正低著頭專心地修著鞋。不一會兒就把一雙鞋修好了，抬起頭，笑瞇瞇地對面前的人說：“好了?！蹦莻€阿姨也連忙說：“謝謝你!謝謝你!”
話音未落，鞋匠伯伯馬上接過了下一雙鞋子，修了起來。他先把鞋跟料和鞋的大小對比好，再剪下一塊鞋跟料，涂上膠水，晾在一邊，再用銼刀把鞋跟打磨平整，然后把鞋跟料粘到鞋跟上，再用手按緊。再拿過來另一只鞋，照著前面的樣子麻利的修好了。最后，他還不忘把鞋擦亮，裝進袋子，交給顧客。顧客提著鞋子，開開心心地離去了。他用自己的技藝修了一雙又一雙鞋。
這些志愿者真是樂于助人!“贈人玫瑰，手有余香!”干這么多活，他們沒有一句怨言，是我們的好榜樣。而她們那份熱心更值得我們學習。
雷鋒精神小學演講稿篇五
親愛的老師，同學們：
大家好,我是六（6）班的趙佳佳，我今天演講的題目是《積小善，成大愛，雷鋒就在我身邊》。
又是陽春三月，春潮涌動。伴隨著徐徐的春風，雷鋒精神一次又一次的吹進了我們的心靈。
在這個雷鋒漸行漸遠的年代，我不禁有些傷感，正因為傷感，我呼喚雷鋒精神！我們的生活不能沒有雷鋒精神！
果真如此嗎？我不由得陷入了沉思。于是我睜大雙眼。努力地去搜尋身邊的人和事，我發(fā)現(xiàn)：雷鋒就在我們的身邊！
你看我們班的同學開展了手拉手，互幫互助活動。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們的心靈，播下了樂于奉獻，樂于助人的種子。我班的高婕同學是特困生，平時性格很內(nèi)向，不愛和同學說話，也沒什么朋友，就連上課也不敢積極回答問題。父母年老體弱，家里經(jīng)濟條件本來就不好，前不久母親不幸因車禍住進了醫(yī)院，全家僅靠當清潔工的父親夜以繼日的家里到醫(yī)院的奔波操勞，班主任蔡老師得知這一情況后，號召全班同學主動幫助高婕同學，從幫助她學習到和她交朋友，每個同學都盡可能的關(guān)心和幫助她，同桌曾翔宇主動輔導他數(shù)學，組長黃巧玉細心檢查她的作業(yè)，還幫她一一訂正，作為班長的我悄悄的在她的抽屜里放上了我最喜愛的一本書是伍美珍姐姐的《單翼天使不孤單》。漸漸地，高婕同學臉上有了久違的笑容，雖然是淡淡的一笑，但我們都放心了。雖然生活賜予她不幸，但她說“我會用在集體里收獲的幸福與快樂去面對媽媽，和爸爸一起堅強面對生活，照顧好媽媽，讓歡聲笑語重回我們家?！?/p>
你看，在我們的校園里，也涌現(xiàn)著許許多多的雷鋒，同學們之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù)；為學校，為班級做好事的身影隨處可見……。在他們的身上，我們看到了雷鋒的身影；在他們的身上，我們體會到了耐心和意志。無私奉獻的雷鋒精神正在我們的校園閃爍著耀眼的光芒，我相信它必然會長成一棵參天大樹，枝繁葉茂！
我愿意像雷鋒一樣，就是那一滴水，那一縷陽光，那一粒糧食，那一顆螺絲釘
我相信，只要我們充滿愛心和奉獻精神，積小善，成大愛，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)！
我的演講完了，謝謝大家！
親愛的老師，同學們：
大家好,我是四（1）班的徐之晟，我今天演講的題目是《積小善，成大愛，雷鋒就在我身邊》。
又是陽春三月，春潮涌動。伴隨著徐徐的春風，雷鋒精神一次又一次的吹進了我們的心靈。在這個雷鋒漸行漸遠的年代，我不禁有些傷感，正因為傷感，我呼喚雷鋒精神！我們的生活不能沒有雷鋒精神！于是我睜大雙眼。努力地去搜尋身邊的人和事，我發(fā)現(xiàn)：雷鋒就在我們的身邊！
你看，我們班的同學，開展了手拉手，互幫互助活動。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們的心靈，播下了樂于奉獻，樂于助人的種子。當同學有困難的時候，大家伸出援助之手；地上的果皮紙屑，總有人去悄悄地撿起；教室里的桌椅壞了，大家也爭先恐后地去修理；有同學感到不舒服，就有很多同學跑過去噓寒問暖。有同學丟了鉛筆橡皮，我們會毫不吝嗇地借給他。我們班就像一個溫暖的大家庭。
你看，在我們的校園里，也涌現(xiàn)著許許多多的雷鋒，同學們之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù)；在他們的身上，我們看到了雷鋒的身影；在他們的身上，我們體會到了耐心和意志。無私奉獻的雷鋒精神正在我們的校園閃爍著耀眼的光芒，我相信它必然會長成一棵參天大樹，枝繁葉茂！
我愿意像雷鋒一樣，就是那一滴水，那一縷陽光，那一粒糧食，那一顆螺絲釘……
我相信，只要我們充滿愛心和奉獻精神，積小善，成大愛，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是：《讓雷鋒精神閃耀陽光校園》。
神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今天，我們應該以自己的切實行動來體現(xiàn)新時代的雷鋒精神。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，樹立遠大理想。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，發(fā)奮學習，掌握建設(shè)祖國的本領(lǐng)，更好地適應改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實際行動團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂。 學習雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，爭當新時代的小雷鋒。同學們，根據(jù)我校的具體實際情況，我們把"學雷鋒見行動，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛家庭，熱愛班集體，熱愛學校"作為三月的主旋律。
文明之星、衛(wèi)生之星人人爭，大家都來保持校園里的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團，見到地上有垃圾，請你彎彎腰，撿一撿，衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，倡導文明新風尚，促進陽光校園建設(shè)，幸福**建設(shè)，讓雷鋒精神閃耀陽光校園!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的'各位老師，親愛的同學們：
大家 午好！
我是×××班的×××，今天，我演講的題目是“弘揚雷鋒精神 傳承中華美德”。
有一個人，與我們相約在三月里，他是一名平凡的解放軍戰(zhàn)士，他雖然只做了一些平凡的小事，而他的名字，卻被人們永遠銘記在了心里。他就是雷鋒！雷鋒雖然只活了短暫的22個春秋，但他在我們心中卻豎起了一座不朽的豐碑。
雷鋒已經(jīng)離開我們很多年了，但是，雷鋒精神并沒有走遠，還在我們身邊時常出現(xiàn)。你看：在生活中，有的同學主動把地上的果皮、紙屑放進垃圾桶里；有的同學撿到了錢包就毫不猶豫的交給老師；有的同學自愿為災區(qū)的小朋友捐出了自己的零花錢；有的同學隨手關(guān)掉了“長明燈”。這些好人好事雖然微不足道，但折射出我們正在傳承著雷鋒精神。
助人要從日常小事做起，勿以善小而不為。我們可以在雨天為同學撐起一把傘；可以在教室為他人撿起一本書；可以在車上給老人讓個座；還可以在馬路上扶盲人過斑馬線。用我們的愛心和真誠去關(guān)心別人、幫助別人，我們就是活雷鋒，我們就是雷鋒精神的傳人。
有一天，在放學回家的路上，碰到了一個沒有家人來接的小朋友，我問清了她媽媽的電話號碼，并用爸爸的手機聯(lián)系到了她媽媽。她媽媽非常感謝我們。我聽著那些感激的話，內(nèi)心感到很快樂。助人為樂也只有親身體會了才懂得。
助人是一種享受，是一種實實在在的享受。無論何時何地，你學會了助人，你便收獲快樂，收獲溫馨。這正是，贈人玫瑰，手有余香。
那些在困境中的人、傷心的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個春天。只要為他們獻出一點愛，就會為他們營造一個幸福的天堂。那時候，我們一定會感受到快樂和幸福。
同學們，讓我們行動起來，弘揚雷鋒精神，從我做起，從小事做起，爭做新時代的活雷鋒，修一等美德，做一等學問，讓雷鋒精神充滿校園，讓和諧充滿生活。
謝謝大家！
雷鋒精神小學演講稿篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家 午好！
我是×××班的×××，今天，我演講的題目是“弘揚雷鋒精神 傳承中華美德”。
有一個人，與我們相約在三月里，他是一名平凡的解放軍戰(zhàn)士，他雖然只做了一些平凡的小事，而他的名字，卻被人們永遠銘記在了心里。他就是雷鋒！雷鋒雖然只活了短暫的22個春秋，但他在我們心中卻豎起了一座不朽的豐碑。
雷鋒已經(jīng)離開我們很多年了，但是，雷鋒精神并沒有走遠，還在我們身邊時常出現(xiàn)。你看：在生活中，有的同學主動把地上的果皮、紙屑放進垃圾桶里；有的同學撿到了錢包就毫不猶豫的交給老師；有的同學自愿為災區(qū)的小朋友捐出了自己的零花錢；有的同學隨手關(guān)掉了“長明燈”。這些好人好事雖然微不足道，但折射出我們正在傳承著雷鋒精神。
助人要從日常小事做起，勿以善小而不為。我們可以在雨天為同學撐起一把傘；可以在教室為他人撿起一本書；可以在車上給老人讓個座；還可以在馬路上扶盲人過斑馬線。用我們的愛心和真誠去關(guān)心別人、幫助別人，我們就是活雷鋒，我們就是雷鋒精神的傳人。
有一天，在放學回家的路上，碰到了一個沒有家人來接的小朋友，我問清了她媽媽的電話號碼，并用爸爸的手機聯(lián)系到了她媽媽。她媽媽非常感謝我們。我聽著那些感激的話，內(nèi)心感到很快樂。助人為樂也只有親身體會了才懂得。
助人是一種享受，是一種實實在在的享受。無論何時何地，你學會了助人，你便收獲快樂，收獲溫馨。這正是，贈人玫瑰，手有余香。
那些在困境中的人、傷心的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個春天。只要為他們獻出一點愛，就會為他們營造一個幸福的天堂。那時候，我們一定會感受到快樂和幸福。
同學們，讓我們行動起來，弘揚雷鋒精神，從我做起，從小事做起，爭做新時代的活雷鋒，修一等美德，做一等學問，讓雷鋒精神充滿校園，讓和諧充滿生活。
謝謝大家！
親愛的老師，同學們：
大家好,我是四（1）班的徐之晟，我今天演講的題目是《積小善，成大愛，雷鋒就在我身邊》。
又是陽春三月，春潮涌動。伴隨著徐徐的春風，雷鋒精神一次又一次的吹進了我們的心靈。在這個雷鋒漸行漸遠的年代，我不禁有些傷感，正因為傷感，我呼喚雷鋒精神！我們的生活不能沒有雷鋒精神！于是我睜大雙眼。努力地去搜尋身邊的人和事，我發(fā)現(xiàn)：雷鋒就在我們的身邊！
你看，我們班的同學，開展了手拉手，互幫互助活動。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們的心靈，播下了樂于奉獻，樂于助人的種子。當同學有困難的時候，大家伸出援助之手；地上的果皮紙屑，總有人去悄悄地撿起；教室里的桌椅壞了，大家也爭先恐后地去修理；有同學感到不舒服，就有很多同學跑過去噓寒問暖。有同學丟了鉛筆橡皮，我們會毫不吝嗇地借給他。我們班就像一個溫暖的大家庭。
你看，在我們的校園里，也涌現(xiàn)著許許多多的雷鋒，同學們之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù)；在他們的身上，我們看到了雷鋒的身影；在他們的身上，我們體會到了耐心和意志。無私奉獻的雷鋒精神正在我們的校園閃爍著耀眼的光芒，我相信它必然會長成一棵參天大樹，枝繁葉茂！
我愿意像雷鋒一樣，就是那一滴水，那一縷陽光，那一粒糧食，那一顆螺絲釘……
我相信，只要我們充滿愛心和奉獻精神，積小善，成大愛，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)！
我的'演講結(jié)束了，謝謝大家！
親愛的老師，同學們：
大家好,我是六（6）班的趙佳佳，我今天演講的題目是《積小善，成大愛，雷鋒就在我身邊》。
又是陽春三月，春潮涌動。伴隨著徐徐的春風，雷鋒精神一次又一次的吹進了我們的心靈。
在這個雷鋒漸行漸遠的年代，我不禁有些傷感，正因為傷感，我呼喚雷鋒精神！我們的生活不能沒有雷鋒精神！
果真如此嗎？我不由得陷入了沉思。于是我睜大雙眼。努力地去搜尋身邊的人和事，我發(fā)現(xiàn)：雷鋒就在我們的身邊！
你看我們班的同學開展了手拉手，互幫互助活動。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們的心靈，播下了樂于奉獻，樂于助人的種子。我班的高婕同學是特困生，平時性格很內(nèi)向，不愛和同學說話，也沒什么朋友，就連上課也不敢積極回答問題。父母年老體弱，家里經(jīng)濟條件本來就不好，前不久母親不幸因車禍住進了醫(yī)院，全家僅靠當清潔工的父親夜以繼日的家里到醫(yī)院的奔波操勞，班主任蔡老師得知這一情況后，號召全班同學主動幫助高婕同學，從幫助她學習到和她交朋友，每個同學都盡可能的關(guān)心和幫助她，同桌曾翔宇主動輔導他數(shù)學，組長黃巧玉細心檢查她的作業(yè)，還幫她一一訂正，作為班長的我悄悄的在她的抽屜里放上了我最喜愛的一本書是伍美珍姐姐的《單翼天使不孤單》。漸漸地，高婕同學臉上有了久違的笑容，雖然是淡淡的一笑，但我們都放心了。雖然生活賜予她不幸，但她說“我會用在集體里收獲的幸福與快樂去面對媽媽，和爸爸一起堅強面對生活，照顧好媽媽，讓歡聲笑語重回我們家?！?/p>
你看，在我們的校園里，也涌現(xiàn)著許許多多的雷鋒，同學們之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù)；為學校，為班級做好事的身影隨處可見……。在他們的身上，我們看到了雷鋒的身影；在他們的身上，我們體會到了耐心和意志。無私奉獻的雷鋒精神正在我們的校園閃爍著耀眼的光芒，我相信它必然會長成一棵參天大樹，枝繁葉茂！
我愿意像雷鋒一樣，就是那一滴水，那一縷陽光，那一粒糧食，那一顆螺絲釘
我相信，只要我們充滿愛心和奉獻精神，積小善，成大愛，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)！
我的演講完了，謝謝大家！
雷鋒精神小學演講稿篇七
一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關(guān)心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。
一個日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產(chǎn)實踐中去，會改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果?！?/p>
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”
四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵我們幾代人成長的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應該永遠刻在我們的心頭，他的精神應該是我們工作和生活中永遠的指南。因為，一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。
無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質(zhì)。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。
在學習上，我們需要雷鋒精神。我們應該像雷鋒那樣，發(fā)揮釘子精神，珍惜時間，努力學習科學文化知識，才能擔當起建設(shè)祖國的重任。
在生活中，我們需要雷鋒精神。只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
同樣，一個國家，一個政府，任何時候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚雷鋒全心全意為人民服務的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個人類文明的發(fā)展都依賴于這種人的努力，他們時刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個國家都在尋找自己的“雷鋒”，每一支軍隊都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠不止一個人，一個群體，一個國家。
今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學習和實踐的精神，每一個民族和國家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因為我們整個人類文明的發(fā)展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好，因為，雷鋒精神是人類永恒的需求。
雷鋒精神小學演講稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學們:。
大家好!
今天是雷鋒日，老師給我們看了雷鋒的故事。
我看了雷鋒7歲成了孤兒，爸爸被日本人打死了，媽媽自己上吊死了。雷鋒傷心極了。
他走時，拿走了爸爸砍柴的刀，媽媽上吊的繩子，當時，他穿著破破爛爛的'衣服，腳上沒穿鞋，那時的天氣非常的冷，雷鋒就穿著這樣的衣服走了。當他來到山上砍柴，被徐家的地主婆看到了，地主婆搶走了雷鋒的砍柴刀，雷鋒哭鬧著要回砍柴刀，可是，地主婆還砍了雷鋒三刀。原來，那時的學校是建給有錢人的。怪不得徐家的地主婆欺負雷鋒。雷鋒帶著傷疤走了。
雷鋒長大了，他經(jīng)常為人民服務，做好事不留名。有一次，雷鋒去幫助建筑工地的人民推磚石，人民問他叫什么名，他一直不肯告訴人民們，經(jīng)過人民們不斷的問，他還是不回答，后來一個老頭發(fā)現(xiàn)他的信寫著王大力，就以為他叫王大力。害的王大力被人們表揚。
雷鋒樂于助人的好品質(zhì)，值得我們學習。
雷鋒精神小學演講稿篇九
你們好！
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”。每當我們唱起這熟悉的旋律時，雷鋒叔叔那一幕幕助人為樂、無私奉獻的感人事跡就浮現(xiàn)在我們的眼前；那些“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”的鏗鏘話語就回響在我們的.耳邊。
他不顧自己身體的不適，幫在建的小學大樓推車運磚；他“偷”著為戰(zhàn)友的親人寄錢，并為災區(qū)人民寄上自己幾年來的全部存款；他“出差一千里，好事做了一火車”。在雷鋒叔叔短暫而光輝的一生中，正是他這種全心全意為人民服務的行為影響了他人，感動了社會！他的美德甚至被西方人廣為接受和效仿，雷鋒精神成為了人類共有的精神財富。
可是不知何時起，在一些人中間流傳著“雷鋒叔叔沒戶口，三月來了四月走”的口號。仿佛雷鋒精神變成了一種形式，只是在每年的三月喊喊口號、做做宣傳而已。有的人甚至認為學雷鋒是傻子、會吃虧。面對質(zhì)疑，面對嘲笑，面對批判，我們要作出響亮的回答：我們的時代需要雷鋒精神！我們的民族需要雷鋒精神！三月五日，一個學雷鋒的日子，而在四月、五月、六月乃至更久之后，當我們再提起雷鋒，你是否覺得恍如隔世？許多年紀稍大的人都對以前“學雷鋒，做好事”記憶猶新，時至今日，這句話對我們而言似乎已經(jīng)日漸遙遠。
今年三月份，某市一家媒體進行了一次隨機采訪，詢問雷鋒紀念日是哪一天，對于這個看似常識性的問題，二十七位受訪者中僅有兩位年齡超過五十歲的市民給出了正確答案。之后這家媒體在就雷鋒問題的另一次采訪中發(fā)現(xiàn)，百名小學生中沒有一個讀過《雷鋒日記》，超過九成的學生無法正確回答有關(guān)雷鋒的題詞，還有一些學生甚至不知道雷鋒。
每年的三月五日都是宣傳學習雷鋒的日子，但對于曾經(jīng)一度將雷鋒精神引以為榮的中國人來說，雷鋒似乎已經(jīng)變得越來越遠、越來越陌生了。有報道說，中國首個雷鋒個人網(wǎng)站開通不久，就有網(wǎng)友留言對當今社會是否還需要雷鋒精神表示懷疑，而更多的人則是想知道，新時代需要怎樣的雷鋒。
很多人認為“雷鋒精神”就是助人為樂，但在實際生活中，助人為樂似乎越來越少了。一方面是常常遭遇助人不討好的尷尬事件，做了好事不但會被譏為“傻冒”，甚至還會被懷疑是另有所圖。許多英雄流血又流淚的事件，也讓許多人收回了助人之心。另一方面是越來越少的人舍得把自己的時間投入到?jīng)]有經(jīng)濟回報的事情中去，“時間就是金錢”成為現(xiàn)代社會的一句至理名言，即便有人做了好事，也會成為一種炒作，一種交易，甚至是某些人騙錢坑人的手段。
雷鋒精神小學演講稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學們:。
大家好！3月5日是偉大領(lǐng)袖毛澤東的“向雷鋒同志學習”題。
詞發(fā)表xx周年。
3月，又是我們學習雷鋒的傳統(tǒng)文明月幾十年過去了，在雷鋒。
精神。
的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。
雷鋒。
精神。
偉大，但并非高不可攀，平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。當祖國利益遭到損失時，雷鋒們挺身而出，當人民群眾遇到困難時，雷鋒們傾力相助，當個人利益與人民利益不能統(tǒng)一時，雷鋒們毫不猶豫的犧牲自己的.一切，甚至生命。
將永遠鼓勵著我們前進。
我們也將譜寫一曲壯麗的雷鋒贊歌！
謝謝大家！
雷鋒精神小學演講稿篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天講話的題目是《弘揚雷鋒精神，共創(chuàng)文明校園》。
雷鋒（1940年—1962年），這個熟悉的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝，他永遠是我們學習的榜樣，他高尚的理想、信念、道德和情操，必將不斷被發(fā)揚光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們心中。
雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，從根本上說，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會主義建設(shè)的火熱實踐中，符合時代進步的潮流；就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨是一致的，展示了*人的特殊品格；就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神；就在于雷鋒精神貼近實際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對建設(shè)美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。
在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，就要把學習雷鋒同實現(xiàn)黨在新世紀新階段的奮斗目標結(jié)合起來，用雷鋒精神去激勵廣大青年建設(shè)小康社會。要像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想，把個人追求同國家和民族的前途命運結(jié)合起來，把個人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去。要像雷鋒那樣在學習上永不滿足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學文化知識，更好地適應改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。要像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的'作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動創(chuàng)造美好的生活。要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關(guān)系的倡導者。
雷鋒精神小學演講稿篇十二
三月五日，一個學雷鋒的日子，而在四月、五月、六月乃至更久之后，當我們再提起雷鋒，你是否覺得恍如隔世？許多年紀稍大的人都對以前“學雷鋒，做好事”記憶猶新，時至今日，這句話對我們而言似乎已經(jīng)日漸遙遠。
今年三月份，某市一家媒體進行了一次隨機采訪，詢問雷鋒紀念日是哪一天，對于這個看似常識性的問題，二十七位受訪者中僅有兩位年齡超過五十歲的市民給出了正確答案。之后這家媒體在就雷鋒問題的另一次采訪中發(fā)現(xiàn)，百名小學生中沒有一個讀過《雷鋒日記》，超過九成的學生無法正確回答有關(guān)雷鋒的題詞，還有一些學生甚至不知道雷鋒。
每年的三月五日都是宣傳學習雷鋒的日子，但對于曾經(jīng)一度將雷鋒精神引以為榮的中國人來說，雷鋒似乎已經(jīng)變得越來越遠、越來越陌生了。有報道說，中國首個雷鋒個人網(wǎng)站開通不久，就有網(wǎng)友留言對當今社會是否還需要雷鋒精神表示懷疑，而更多的人則是想知道，新時代需要怎樣的雷鋒。
很多人認為“雷鋒精神”就是助人為樂，但在實際生活中，助人為樂似乎越來越少見。一方面是常常遭遇助人不討好的尷尬，做了好事不但會被譏為“傻冒”，甚至還會被懷疑是另有所圖。許多英雄流血又流淚的事件，也讓許多人收回了助人之心。另一方面是越來越少的人舍得把自己的時間投入到?jīng)]有經(jīng)濟回報的事情中去，“時間就是金錢”成為現(xiàn)代社會的一句至理名言，即便有人做了好事，也會成為一種炒作，一種交易，甚至是某些人騙錢坑人的手段。由此產(chǎn)生了“雷鋒出國了”“雷鋒精神過時了”“當雷鋒太傻”“雷鋒三月來了四月走……諸如此類的話語。
雷鋒的日記里有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？如果要告訴我們什么理想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮無盡的支付者?！?/p>
在這一段發(fā)人深思的問句中，你是否找到了答案？其實，說到底，“雷鋒精神”就是從平常小事做起，說實話、做實事，踏踏實實，真心待人，并且持之以恒。當工人的，認真制作每個產(chǎn)品；當教師的，為每一堂課做好準備；經(jīng)商的，多抓商品質(zhì)量，少搭“花架子”；當領(lǐng)導的，多想群眾利益，少顧個人前途；……這，就是雷鋒精神。下雨的時候，送沒帶傘的同學回家；遇到有人問路時，熱情地指點給對方；在公交車上，給老大爺讓個座；……這，也是雷鋒精神。然而，就是這些平常的舉動，卻被人們忽視了。一旦有人做了，甚至會引起“軒然大波”，顯得與他人格格不入。而“學雷鋒”也就漸漸成了每年三月匆匆上演又匆匆落幕的喧鬧而熱烈的舞臺劇。
也許有一天，當我們不再對“義務勞動”“奉獻愛心”這樣的標志感到新鮮時，雷鋒精神才真正在我們心中扎根了！
雷鋒精神小學演講稿篇十三
老師讓我們找尋身邊的雷鋒，我可犯了愁：雷鋒叔叔離開我們那么久了，我上哪里去找雷鋒啊。媽媽笑著對我說：“你不是看過雷鋒叔叔的故事了嗎？在我們身邊，有很多人的身上都閃爍著雷鋒的影子呢，不信，你找找看。”
于是，我打開了記憶的匣子：
教室里，一位同學突然嘔吐了，好多同學都皺著眉頭，捂著鼻子，一窩蜂地往教室外邊跑。這時，孫琪凱和萬子鈺卻主動留了下來，他們兩個找來了衛(wèi)生工具，靜默地清理了臟物，讓教室又變得干干凈凈。此刻，我覺得孫琪凱和萬子鈺就是兩位“活雷鋒”。
想著，想著，張老師的身影浮現(xiàn)了心頭。每一天。張老師都早早地來到校內(nèi)，帶領(lǐng)我們一起讀書。為了讓我們養(yǎng)成愛讀書的習慣，張老師常常在課堂上給我們讀一些精彩的國際大獎小說，還拿出工資給我們買書看。他總是對我們強調(diào)：讀書是獲得學問的最好方法。在張老師的影響下，我們都愛上了讀書。哦，原來張老師也是一位愛崗敬業(yè)的“活雷鋒”??！
我越找越多，我驚喜地發(fā)覺：雷鋒叔叔其實并沒有走遠，他就生活在我們的身邊呢！
雷鋒精神小學演講稿篇十四
尊敬的學校領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：早上好！
今天我發(fā)言的題目是《雷鋒精神永放光芒》。
1963年3月5日，發(fā)出了向“雷鋒同志學習”的號召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中。
雷鋒，一個平凡的戰(zhàn)士，卻以一顆樸實無華的心創(chuàng)出了一番不平凡的業(yè)績。不是嗎？雷鋒總是在任何可能的機會里自覺的真誠地全心全意為人民服務：路過工地，他會情不自禁地參加義務勞動，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。雷雨之際，他用自己的被子去蓋水泥，他對工作發(fā)揚釘子精神，干一行，愛一行，孜孜不倦地鉆研業(yè)務，提高軍事技術(shù)水平。正是這種閃光的共產(chǎn)主義思想，這種無私奉獻的精神，使雷鋒成為眾人心中一盞不滅的燈，使平凡的事跡放射出璀璨的光芒！
在我們公學的校園里，也有著許許多多的小雷鋒，亦給災區(qū)人民捐款時伸出的一雙雙熱情的小手，給貧困山區(qū)建希望小學時慷慨相助，同學本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù)。在為校、班級做好事的身影隨處可見……。無私奉獻的雷鋒精神在公學閃爍著耀眼的光芒！
“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，而你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上？”這段話曾作為雷鋒的生活準則廣為傳頌。3月5日是值得永遠紀念的日子，我衷心地希望全體同學們將雷鋒叔叔的這段話作為奮斗目標，響應大隊部的號召，為你的鄰居，為你的同學，為你周圍的人，為社會，為學校，為班級作出一點奉獻吧！讓雷鋒精神成為我們生活道路的指路標！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18510552.html】
